第一篇：實(shí)習(xí)期與試用期的區(qū)別

實(shí)習(xí)期與試用期的區(qū)別

實(shí)習(xí)期是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過程，其目的是為達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和更好地學(xué)習(xí)理解科學(xué)文化知識(shí)。只涉及在校學(xué)生。所以實(shí)習(xí)期內(nèi)與單位沒有形成勞動(dòng)關(guān)系，拿低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY不違反法律規(guī)定。實(shí)習(xí)期是針對(duì)在校學(xué)生的，而見習(xí)期是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的，是為了確定畢業(yè)生崗位、評(píng)定職務(wù)而設(shè)的，見習(xí)期內(nèi)可以有試用期。

見習(xí)制度是國家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生分配派遣到用人單位的一種實(shí)習(xí)、考核制度，適用于企事業(yè)單位。國家教育部、計(jì)委、人事局于1981年10月4日聯(lián)合頒發(fā)《高等學(xué)校畢業(yè)生調(diào)配派遣辦法》第25條規(guī)定：“畢業(yè)生到達(dá)工作崗位后，實(shí)行一年見習(xí)的制度。見習(xí)期滿后，經(jīng)所在單位考核合格的轉(zhuǎn)正定級(jí)?？己瞬缓细竦?，可延長見習(xí)期半年到一年，延長見習(xí)期仍不合格的，按定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)低一級(jí)待遇”。人事部1991年2月4日發(fā)布的《干部調(diào)配工作規(guī)定》（人調(diào)發(fā)[1991]4號(hào)）第8條規(guī)定：“見習(xí)期未滿的”一般不得調(diào)動(dòng)。從這些規(guī)定可知，見習(xí)期為1年；見習(xí)過程實(shí)際是實(shí)習(xí)鍛煉的過程；期間實(shí)行見習(xí)工資、不得調(diào)動(dòng)工作；期滿經(jīng)考核合格方轉(zhuǎn)正定級(jí)，不合格的可延長見習(xí)期，以至低定工資一級(jí)。法律對(duì)實(shí)習(xí)期沒有具體的規(guī)定，但從對(duì)試用期的規(guī)定可以看出，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。

1、當(dāng)事人的身份不同：試用期是用人單位和勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同中約定的，所以處于試用期中的自然人一方只能是勞動(dòng)者。

而實(shí)習(xí)是指學(xué)生通過學(xué)校安排介紹、本人自找或由其他途徑進(jìn)入實(shí)習(xí)單位工作，通過完成一定任務(wù)來熟悉工作，深化鞏固所學(xué)理論知識(shí)，提升實(shí)踐能力，為盡快適應(yīng)并參與實(shí)際工作打基礎(chǔ)。主要由學(xué)校根據(jù)教學(xué)和技能訓(xùn)練的需要，由學(xué)校、實(shí)習(xí)者、實(shí)習(xí)單位三者進(jìn)行約定，實(shí)習(xí)期間的自然人一方是在校學(xué)生。學(xué)生與用人單位簽訂的不是勞動(dòng)合同，并不是嚴(yán)格意義上的勞動(dòng)者。

2、當(dāng)事人的目的不同：實(shí)習(xí)期的目的是為了提高實(shí)習(xí)學(xué)生的自身素質(zhì)，完成學(xué)業(yè)目的，并提升學(xué)生實(shí)踐能力的過程。體現(xiàn)了學(xué)校和學(xué)生的教學(xué)目的。

而試用期是用人單位和勞動(dòng)者之間為了更好的滿足單位的人力資源需要而約定的，是兩者磨合的期間。

3、法律依據(jù)不同：試用期由《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》規(guī)范；而實(shí)習(xí)期由《民法》和《合同法》規(guī)范。

4、試用期包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，而實(shí)習(xí)期是不用簽訂勞動(dòng)合同的。

5、試用期由明確的期限限制，而實(shí)習(xí)期完全由當(dāng)事人約定。

6、試用期的工資和待遇有法律明確的規(guī)定，而實(shí)習(xí)期沒有，實(shí)習(xí)期工資不受最低工資標(biāo)準(zhǔn)的約束。

總之，試用期與實(shí)習(xí)期是兩個(gè)不同的概念。

由于實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位并不是勞動(dòng)關(guān)系，兩者的關(guān)系是由民法以及合同法來調(diào)整，所以一份完善的實(shí)習(xí)協(xié)議是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位解決糾紛的重要依據(jù)。實(shí)習(xí)生為了更好的保護(hù)自己的合法權(quán)益，與實(shí)習(xí)單位簽訂書面的實(shí)習(xí)協(xié)議是非常重要的。在簽訂實(shí)習(xí)合同時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要注意：

1、實(shí)習(xí)期內(nèi)工作時(shí)間的約定?？杉s定每日不超過8小時(shí)，如確因特殊情況超過8小時(shí)的，應(yīng)約定相應(yīng)的加班時(shí)間和報(bào)酬。

2、實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)報(bào)酬的約定。雖然實(shí)習(xí)期內(nèi)實(shí)習(xí)生的報(bào)酬不受最低工資標(biāo)準(zhǔn)的約束，但實(shí)習(xí)生與單位可以約定一定的報(bào)酬或者補(bǔ)助，并且最好是明確約定給付的時(shí)間以及相應(yīng)的違約責(zé)任。

3、實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)生發(fā)生傷亡的處理。實(shí)習(xí)生一般是不享受工傷待遇的，所以實(shí)習(xí)生應(yīng)與實(shí)習(xí)單位約定好實(shí)習(xí)期內(nèi)發(fā)生傷亡的處理方法，以免事后自己的權(quán)益得不到保障。

4、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬的約定。

5、發(fā)生糾紛的處理?？杉s定友好協(xié)商及訴訟的處理方式

根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，見習(xí)期不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議范疇之內(nèi)，因此勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁廳不予受理這方面的爭(zhēng)議。

第二篇：試用期、見習(xí)期、實(shí)習(xí)期的區(qū)別

一、實(shí)習(xí)期、試用期與見習(xí)期的含義：

1、實(shí)習(xí)期

所謂“實(shí)習(xí)期”，并非法律上的概念，一般是專指尚未畢業(yè)的學(xué)生到用人單位進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，學(xué)生在用人單位實(shí)習(xí)期間，與用人單位還不是勞動(dòng)關(guān)系，因此，二者之間問題的解決依據(jù)尚不能援引《勞動(dòng)法》。我國法律規(guī)定，用人單位不得和在讀學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同或者聘用協(xié)議。

2、試用期

所謂“試用期”，又可稱適應(yīng)期或考察期，最權(quán)威的定義說法當(dāng)然是來自于法律的規(guī)定。根據(jù)1995年原勞動(dòng)部發(fā)布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動(dòng)法>若干問題的意見》的規(guī)定，試用期指用人單位和勞動(dòng)者相互了解、選擇而約定的不超過6個(gè)月的考察期（現(xiàn)在新勞動(dòng)法依然也是這么規(guī)定的）。和試用期相鄰，還有兩個(gè)概念和試用期“擦身而過”：一個(gè)是實(shí)習(xí)期，另一個(gè)是見習(xí)期。

3、見習(xí)期

關(guān)于“見習(xí)期”，首先，它與在法律上明確規(guī)定的“試用期”不同，它并不是一個(gè)法律層面的概念。見習(xí)期一般是指行政、是事業(yè)單位在人事制度的框架下對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度。實(shí)際上從性質(zhì)上看，見習(xí)期也是一種試用期，只不過它并不是勞動(dòng)法意義上的在企業(yè)與員工之間的“試用期”。實(shí)行勞動(dòng)合同制度后，見習(xí)期制并沒有被廢除，而是與試用期共同存在。這樣就出現(xiàn)了有些用人單位（如實(shí)行勞動(dòng)合同制的事業(yè)單位）要求畢業(yè)生有一年的見習(xí)期，有些單位則直接與畢業(yè)生約定一年的試用期，試用期過后即作為正式員工。還有一些單位，既規(guī)定了見習(xí)期，又規(guī)定了試用期，并且把試用期作為見習(xí)期的一部分。勞動(dòng)部在1996年全面實(shí)行勞動(dòng)合同制時(shí)也以復(fù)函的形式規(guī)定“關(guān)于見習(xí)期與試用期。大中專、技校畢業(yè)生新分配到用人單位工作的，仍應(yīng)按原規(guī)定執(zhí)行為期一年的見習(xí)制度，見習(xí)期內(nèi)可以約定不超過半年的試用期?！?/p>

見習(xí)期與干部身份有關(guān)。畢業(yè)派遣后的大學(xué)生見習(xí)期滿1年，轉(zhuǎn)正定級(jí)后，可以獲得真正的干部身份。

只有有派遣證的畢業(yè)生才有資格見習(xí)，因?yàn)榕汕沧C是干部身份的標(biāo)志（資格證明）。

二、見習(xí)期與試用期的區(qū)別：

具體說來，見習(xí)期和試用期主要有以下四個(gè)方面的不同：

1、期限不同，見習(xí)期的期限一般為一年（本科），而試用期的期限不得超過六個(gè)月；

2、使用對(duì)象不同，見習(xí)期專門適用于大中專畢業(yè)生，是對(duì)剛剛畢業(yè)的大中專畢業(yè)生在轉(zhuǎn)為國家干部編制之前制定的考核期間。試用期則是針對(duì)用人單位和畢業(yè)生在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)約定的一種考核期限，是隨著勞動(dòng)法的實(shí)施而產(chǎn)生的；

3、對(duì)雙方約束力不同，見習(xí)期只對(duì)畢業(yè)生有約束力，若用人單位認(rèn)為畢業(yè)生在見習(xí)期內(nèi)不合格，可以延長見習(xí)期或?qū)⑵滢o退，而畢業(yè)生則沒有對(duì)應(yīng)的權(quán)利。試用期則對(duì)雙方都具有約束力，試用期內(nèi)，若用人單位能證明畢業(yè)生不符合其錄用條件的，可隨時(shí)將其辭退，反過來若畢業(yè)生對(duì)用人單位不滿意也可隨時(shí)辭職，雙方上述做法都不用承擔(dān)違約責(zé)任；

4、法律效力不同，見習(xí)期是強(qiáng)制性的，畢業(yè)生必須經(jīng)過見習(xí)期才能轉(zhuǎn)正為人事部編制的國家干部。而試用期不具有強(qiáng)制性，畢業(yè)生和用人單位可以在勞動(dòng)合同中約定其長短或者有無。不過，在現(xiàn)行的法律法規(guī)中，并沒有對(duì)見習(xí)期內(nèi)的權(quán)利義務(wù)有具體的規(guī)定，因此，對(duì)于企業(yè)以及實(shí)行勞動(dòng)合同制的事業(yè)單位的員工來說，見習(xí)期與現(xiàn)行的勞動(dòng)合同制已經(jīng)有點(diǎn)不相適應(yīng)了。

第三篇：試用期、實(shí)習(xí)期和見習(xí)期的區(qū)別

來源 http://bbs.hefei.cc/viewthread.php?tid=4885297

試用期、實(shí)習(xí)期和見習(xí)期的區(qū)別

一、試用期：

《勞動(dòng)部辦公廳對(duì)<關(guān)于勞動(dòng)用工管理有關(guān)問題的請(qǐng)示>的復(fù)函》中關(guān)于試用期的定義：試用期是用人單位和勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個(gè)月的考察期。試用期是約定而不是法定的，也就是說，試用期不是勞動(dòng)關(guān)系建立的必備內(nèi)容。用人單位有權(quán)利在勞動(dòng)法的規(guī)定內(nèi)，根據(jù)實(shí)際情況制定科學(xué)實(shí)用的試用期管

理制度。

《勞動(dòng)合同法》第十九條規(guī)定：勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。

同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。

以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿

三個(gè)月的，不得約定試用期。

試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用

期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。

二、實(shí)習(xí)期

實(shí)習(xí)，是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過程，其針對(duì)的是在校學(xué)生。

關(guān)于實(shí)習(xí)，勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行勞動(dòng)法若干問題的意見》第12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞

動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同?！?/p>

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生傷害事故，不屬于工傷，不能享受工傷保險(xiǎn)待遇，但可以雇傭關(guān)系向用人單位主張權(quán)利，或由學(xué)?；谂c單位之

間的實(shí)習(xí)合同的相關(guān)約定主張權(quán)利。

實(shí)習(xí)期只適用于在校學(xué)生。一些用人單位為了逃避保險(xiǎn)或最低工資的限制，故意與符合勞動(dòng)者資格的非在校學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，這是違法的也是無效的。實(shí)際上即便簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，用人單位和非在校學(xué)

生也存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。

作為用人單位，應(yīng)該與實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，或與實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)生所在的學(xué)校簽訂三方協(xié)議，明確實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)時(shí)間、工作時(shí)間、實(shí)習(xí)費(fèi)、實(shí)習(xí)內(nèi)容等細(xì)節(jié)。同時(shí)用人單位可以為實(shí)習(xí)生購買商業(yè)保險(xiǎn)，避免實(shí)習(xí)過程中發(fā)生因工受傷后產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)賠償糾紛。

三、見習(xí)期

見習(xí)期是國家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生分配派遣到用人單位后的一種考核制度。即用人單位對(duì)剛剛接收來的畢業(yè)生有計(jì)劃、有組織、有目的地進(jìn)行考察和了解，進(jìn)而在思想、業(yè)務(wù)等方面給予指導(dǎo)和幫助，使畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作需要的制度?！陡叩葘W(xué)校畢業(yè)生調(diào)配派遣辦法》第25條規(guī)定：“畢業(yè)生到達(dá)工作崗位后，實(shí)行一年見習(xí)的制度。見習(xí)期滿后，經(jīng)所在單位考核合格的轉(zhuǎn)正定級(jí)?？己瞬缓细竦?，可延長見習(xí)

期半年到一年，延長見習(xí)期仍不合格的，按定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)低一級(jí)待遇”。見習(xí)期一般為一年。對(duì)入學(xué)前已從事一年以上有關(guān)專業(yè)實(shí)際工

作的，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)，可免去見習(xí)期。

事實(shí)上，在我國現(xiàn)階段，已經(jīng)不實(shí)行高校畢業(yè)生分配工作的制度，因此原來的見習(xí)期制度已基本不適用。高校畢業(yè)生（勞動(dòng)者）與企業(yè)通過市場(chǎng)招聘等雙向選擇而建立的勞動(dòng)關(guān)系，則其行為受現(xiàn)行國家勞動(dòng)法律法規(guī)保障政策調(diào)整，見習(xí)期制度明確只適用于國家分配工作的高校畢業(yè)生，而不適用通過雙向選擇建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者。在當(dāng)前國家勞動(dòng)法律法規(guī)和畢業(yè)生就業(yè)政策明確的情況下，企業(yè)如仍以實(shí)行見習(xí)期為名要求通過市場(chǎng)招聘形式而錄用的畢業(yè)生實(shí)行長達(dá)1年的試用期，是混淆概念、變相延長試用期的違法行為。

根據(jù)國家教育部、人事部、勞動(dòng)社會(huì)保障部的相關(guān)規(guī)定，（如《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實(shí)施辦法》國人部發(fā)[2006]59號(hào)），見習(xí)期僅對(duì)事業(yè)單位和國家機(jī)關(guān)，因?yàn)樗麄儧]有勞動(dòng)合同，而有勞動(dòng)合同的企業(yè)單位不得再約定見習(xí)期，否則沒有任何法規(guī)依據(jù)。

看似一樣的期間，卻有很多不同

求職找工作時(shí)，一定得搞個(gè)清楚

第四篇：協(xié)議書與勞動(dòng)合同, 試用期見習(xí)期與實(shí)習(xí)期 的區(qū)別

發(fā)信人: paulwu(簡單愛), 信區(qū): Job_Discuss

標(biāo)題: 協(xié)議書與勞動(dòng)合同, 試用期見習(xí)期與實(shí)習(xí)期 的區(qū)別

發(fā)信站: 武漢白云黃鶴站(2006年05月05日13:08:30 星期五)

來自暨南大學(xué)的就業(yè)指南：

就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同：《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生與用人單位在畢業(yè)生就業(yè)工作中，為了確定錄用或就業(yè)關(guān)系，依法協(xié)商達(dá)成的明確雙方權(quán)利義務(wù)的書面協(xié)議，有一定的法律效力。就業(yè)協(xié)議書廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一制定，是進(jìn)行畢業(yè)生派遣的根據(jù)，是確認(rèn)就業(yè)意向和勞動(dòng)需求的憑證。就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容比較簡單，與勞動(dòng)合同內(nèi)容有重合之處。就業(yè)協(xié)議書是意向性確認(rèn)文件，在畢業(yè)生到單位報(bào)到后即失去效力。勞動(dòng)合同自雙方建立勞動(dòng)關(guān)系，一般指上班報(bào)到之日起，就應(yīng)當(dāng)簽訂；是規(guī)范用人單位與畢業(yè)生的有效、規(guī)范文件，自上班之日起生效，內(nèi)容詳細(xì)，依據(jù)《勞動(dòng)法》，法律效力高于部門規(guī)章，如果單位與畢業(yè)生簽訂的勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容有沖突之處，往往以勞動(dòng)合同為準(zhǔn)。

就業(yè)協(xié)議書是學(xué)生在校時(shí)就簽訂的，而勞動(dòng)合同或者事業(yè)單位的聘用合同是學(xué)生報(bào)到、工作以后簽訂的，而戶口則是在報(bào)到以前就遷出學(xué)校的，如果不能順利報(bào)到，戶口有空掛的危險(xiǎn)。

企業(yè)單位的勞動(dòng)關(guān)系由《勞動(dòng)法》及配套的法律法規(guī)調(diào)節(jié)，但是公務(wù)員、事業(yè)單位編制的勞動(dòng)關(guān)系并不歸屬《勞動(dòng)法》調(diào)節(jié)。其中公務(wù)員的勞動(dòng)關(guān)系由《公務(wù)員暫行條例》及相關(guān)法規(guī)調(diào)節(jié)，而事業(yè)單位的勞動(dòng)關(guān)系尚缺乏統(tǒng)一的法律法規(guī)。

試用期：據(jù)《勞動(dòng)法》和相關(guān)的規(guī)定，勞動(dòng)合同可以約定試用期?！翱梢浴币馕吨囉闷诓皇潜匦璧某绦颍梢詻]有試用期。試用期包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，先試用后簽訂勞動(dòng)合同的做法是錯(cuò)誤的，可以向勞動(dòng)監(jiān)察部門投訴。

試用期的目的是讓用人單位和勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同后，有時(shí)間進(jìn)一步相互了解，以最終確認(rèn)是否需要繼續(xù)勞動(dòng)關(guān)系。試用期最長不得超過6個(gè)月。勞動(dòng)合同期限不滿3個(gè)月的，不得設(shè)試用期；滿3個(gè)月不滿1年的，試用期不得超過1個(gè)月；滿1年不滿3年的，試用期不得超過3個(gè)月；滿3年的，試用期不得超過6個(gè)月。

日前公布的《勞動(dòng)合同法》草案征求意見稿中，對(duì)試用期時(shí)間做了明確規(guī)定，“非技術(shù)性工作崗位的試用期不得超過1個(gè)月；技術(shù)性工作崗位的試用期不得超過2個(gè)月；高級(jí)專業(yè)技術(shù)工作崗位的試用期不得超過6個(gè)月”。這一規(guī)定改變了試用期無法可依的情形，顯然有利于勞動(dòng)者維護(hù)自己的權(quán)益。

見習(xí)期：見習(xí)期是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，人事和教育部門專門針對(duì)剛剛畢業(yè)的大中專畢業(yè)生在轉(zhuǎn)為國家干部編制之前，制定的考核時(shí)間，不是勞動(dòng)合同制度下的概念，而是人事制度下的一種做法。見習(xí)期對(duì)畢業(yè)生有約束力，是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)所獨(dú)有的問題。見習(xí)期一般不超過1年，見習(xí)期滿合格轉(zhuǎn)正。

見習(xí)期是教育部門在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的規(guī)定，與原勞動(dòng)部1995年頒布的《勞動(dòng)法》之間存在一定的重合和矛盾，比如見習(xí)期與試用期就存在時(shí)間上的重合。但鑒于國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)的特殊性，1996年1月16日原勞動(dòng)部明確表示見習(xí)期不廢止，可以與試用期共同使用。

共2頁 第1頁

因?yàn)橛嘘P(guān)部門沒有及時(shí)修訂有關(guān)規(guī)定，見習(xí)期制度至今仍然在一些單位沿用，有的程序，如見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級(jí)確認(rèn)干部身份等仍然在做。

隨著大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益緊張，為了延長畢業(yè)生找工作、保留戶口檔案的期限，也為了強(qiáng)調(diào)地方政府承擔(dān)就業(yè)責(zé)任，人事部門開始重新強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生見習(xí)制度，但為避免與試用期的時(shí)限沖突，做出了時(shí)間一般為半年的規(guī)定。日前，人事部決定，將逐步建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度，幫助回到原籍、尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生盡快就業(yè)；見習(xí)時(shí)間一般為6個(gè)月，最高不超過1年，期間可享受保險(xiǎn)和基本生活補(bǔ)助。

實(shí)習(xí)期：實(shí)習(xí)期是針對(duì)在校學(xué)生而言的。指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過程。

--

－簡單生活簡單愛～！

※ 來源:·武漢白云黃鶴站 bbs.whnet.edu.cn·

共2頁 第2頁

第五篇：試用期、見習(xí)期、實(shí)習(xí)期、學(xué)徒期的區(qū)別

勞動(dòng)法常識(shí)：試用期和其他各種“期”的區(qū)別

關(guān)于學(xué)徒期與試用期，根據(jù)勞動(dòng)部辦公廳對(duì)《關(guān)于勞動(dòng)用工管理有關(guān)問題的請(qǐng)示》的復(fù)函（勞辦發(fā)［1996］5號(hào)）的規(guī)定，學(xué)徒期是對(duì)進(jìn)入某些工作崗位的新招工人熟悉業(yè)務(wù)、提高工作技能的一種培訓(xùn)方式，在實(shí)行勞動(dòng)合同制度后，這一培訓(xùn)方式仍應(yīng)繼續(xù)采用，并按照技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的期限執(zhí)行。

試用期是用人單位和勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個(gè)月的考察期。試用期和學(xué)徒期包含在勞動(dòng)合同的期限內(nèi)，試用期和學(xué)徒期可以同時(shí)約定，但試用期不得超過半年。

試用期、學(xué)徒期、見習(xí)期、實(shí)習(xí)期

學(xué)徒期是對(duì)進(jìn)入某些工作崗位的新招職工熟悉業(yè)務(wù)、提高工作技能的一種培訓(xùn)方式，在實(shí)行勞動(dòng)合同制度后，根據(jù)勞動(dòng)部的相關(guān)規(guī)定，這一培訓(xùn)方式仍應(yīng)繼續(xù)采用，并按照技術(shù)登記標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的期限執(zhí)行。

關(guān)于試用期是用人單位和勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個(gè)月的考察期，適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時(shí)改變勞動(dòng)崗位或工種的勞動(dòng)者，在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同，而勞動(dòng)者在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的，用人單位也可以解除勞動(dòng)合同。

試用期和學(xué)徒期可以同時(shí)約定，但試用期最長不得超過半年，見習(xí)期和試用期也可以同時(shí)約定。綜上所述，見習(xí)期、試用期和學(xué)徒期各有其不同的含義，王小姐在不超過試用期期限的見習(xí)期內(nèi)隨時(shí)可以提出解除勞動(dòng)合同，但在已經(jīng)超出了試用期的見習(xí)期剩余期限內(nèi)，因自己的原因提出辭職則不適用上述規(guī)定，構(gòu)成違約，是否要交違約金以及數(shù)額的多少，需要根據(jù)和單位簽訂的勞動(dòng)合同的具體約定而確定。

見習(xí)期是在原有的固定工制度下，我國針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生（包括高等學(xué)校本、?？飘厴I(yè)生及技校畢業(yè)生等）進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度。不是勞動(dòng)合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。適用于國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。

依據(jù)：

1、國家教委、計(jì)委、人事局于1981年發(fā)布的《高等學(xué)校畢業(yè)生調(diào)配派遣辦法》第25條

2、國家人事部與1991年發(fā)布的《干部調(diào)配工作規(guī)定》（人調(diào)發(fā)【1991】4號(hào)）第8條

3、勞動(dòng)部辦公廳對(duì)《關(guān)于勞動(dòng)用工管理有關(guān)問題的請(qǐng)示》的復(fù)函（勞辦發(fā)［1996］5號(hào)）第4條

（更多的是相對(duì)于干部來講）

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，用人單位招收上述畢業(yè)生后，原則上都要安排見習(xí)，期限為一年，期間實(shí)行見習(xí)工資，不能調(diào)動(dòng)工作；對(duì)入學(xué)前已從事一年以上有關(guān)專業(yè)實(shí)際工作，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)，可免去見習(xí)期；見習(xí)期滿如果合格，則對(duì)該職工辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)，為其評(píng)定專業(yè)職稱，聘任相應(yīng)職務(wù)，確定工作崗位；如果見習(xí)期滿，達(dá)不到見習(xí)要求的，可延長見習(xí)期半年到一年，或者降低工資標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)特別不好的，可予以辭退。

可見，見習(xí)期具有固定工制度的明顯特征，即人員能進(jìn)不能出。雖然見習(xí)期尚未被明令廢止，但是隨著畢業(yè)分配制度的變革，企業(yè)用工制度的變化，特別是公務(wù)員試用期和聘用合同試用期的推廣，實(shí)踐中見習(xí)期制度已經(jīng)不多見，將慢慢退出歷史舞臺(tái)。實(shí)習(xí)期是國家針對(duì)學(xué)生（技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中等）實(shí)行的一種培訓(xùn)教育制度。

依據(jù)：

國家勞動(dòng)總局《關(guān)于加強(qiáng)技工學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見》（勞總培字【1982】6號(hào)）

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，實(shí)習(xí)一般是由學(xué)校與對(duì)口的用人單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，由用人單位為學(xué)員提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所和設(shè)備條件，是建立勞動(dòng)關(guān)系之前的一種上崗培訓(xùn)。目前這種實(shí)習(xí)培訓(xùn)的做法已在實(shí)際生活中擴(kuò)大了范圍，通過學(xué)校安排介紹、本人自找或由其他途徑進(jìn)入實(shí)習(xí)單位工作，通過完成一定任務(wù)來熟悉工作，深化鞏固所學(xué)理論知識(shí)，提升實(shí)踐能力，為盡快適應(yīng)并參與實(shí)際工作打基礎(chǔ)。

相對(duì)于試用期是用人單位和勞動(dòng)者之間相互考察的磨合期，實(shí)習(xí)期更多是為了提高實(shí)習(xí)學(xué)生的自身素質(zhì)，完成學(xué)業(yè)目的，并提升學(xué)生實(shí)踐能力的過程。

因此，用人單位與實(shí)習(xí)生簽訂的協(xié)議，主要由學(xué)校根據(jù)教學(xué)和技能訓(xùn)練的需要，由學(xué)校、實(shí)習(xí)者、實(shí)習(xí)單位三者進(jìn)行約定，實(shí)習(xí)期間的自然人一方是在校學(xué)生。學(xué)生與用人單位簽訂的不是勞動(dòng)合同，而是一種民事性質(zhì)的合同。學(xué)生并不是嚴(yán)格意義上的勞動(dòng)者。

實(shí)踐要點(diǎn)：

觀點(diǎn)：用人單位雇傭?qū)W生進(jìn)行生產(chǎn)業(yè)務(wù)往來，不應(yīng)簡單認(rèn)定為非勞動(dòng)關(guān)系。

1、學(xué)生需給用人單位提交自薦信，信中應(yīng)明確注明“不以就業(yè)為目的”的實(shí)習(xí)字樣，而是以完善操作技能、勤工儉學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，所參與相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。

2、所支付的也絕非是工資，而是勞務(wù)報(bào)酬?；蛘呖梢杂蓡挝换?qū)W校發(fā)放實(shí)際補(bǔ)貼。雙方在協(xié)議中應(yīng)注明，風(fēng)險(xiǎn)防范，雙方責(zé)任劃分，應(yīng)享受的權(quán)利和所應(yīng)履行的義務(wù)。

3、實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)設(shè)置緊急聯(lián)系人及學(xué)校相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。

4、如果本人無故不來，實(shí)習(xí)報(bào)告（即使沒有報(bào)告，沒有學(xué)校這第三方牽制，通過該協(xié)議也能規(guī)避相應(yīng)責(zé)任，減少不必要成本）上肯定會(huì)落下“違紀(jì)”字樣，由此產(chǎn)生后果一切由本人負(fù)責(zé)。同時(shí)，將該情況告知學(xué)校，以免后顧之憂。

5、協(xié)議要注明上述信息，雙方協(xié)商一致，簽字確認(rèn)（受合同法調(diào)整）。