第一篇：2014年湖南事業(yè)單位面試備考：如何走出權(quán)力怪圈

2014年湖南事業(yè)單位面試備考：如何走出權(quán)力怪圈

熱點(diǎn)透視：

近期關(guān)于群眾路線有兩個惹人注目的案例：上級領(lǐng)導(dǎo)視察，哈爾濱出入境管理辦事大廳半分鐘內(nèi)13個服務(wù)窗口全部開放，而半分鐘前只有4個窗口辦理業(yè)務(wù);開展“看一次病”換位體驗(yàn)，廣東衛(wèi)生廳官員耗時80分鐘看病3分鐘，感嘆只有“看過”才知道“看病之難”竟然超出想象。

中公教育專家點(diǎn)評：

在中國的歷代王朝，以皇帝為代表的官員大多都是高高在上的，很少能夠“接地氣”。如今，習(xí)近平主席倡導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動在神州大地開展的如火如荼，為百姓所津津樂道。但是如今讓官員下基層并不難，難的是真正看到真問題，聽到真民意，落實(shí)真實(shí)效。

群眾路線教育實(shí)踐活動要真正貫徹落實(shí)下去，不能僅僅依靠下級官員的匯報(bào)，長久以來，許多官員形成給別人提意見時不敢指名道姓;給自己找問題時又含糊不清;大問題避而不談，小問題反倒被推上臺面的不良風(fēng)氣，這種作風(fēng)之弊，靠官員自己不可能走出自我監(jiān)督不利的怪圈。相比官員，老百姓對基層情況是最清楚的，因此，基層是最大的課堂，群眾是最好的老師?；鶎拥木唧w情況，群眾最有發(fā)言權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)干部要謙虛低調(diào)，真誠向他們學(xué)習(xí)，拜群眾為師。

日前，群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山指出，開門搞活動、開門聽意見是教育實(shí)踐活動的一個重要原則，只有敞開大門、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。因此，政府要暢通百姓訴求渠道，創(chuàng)造條件讓人民監(jiān)督政府，如公布監(jiān)督電話、郵箱等，并依靠法律保障他們的合法權(quán)益，避免出現(xiàn)山東青島村民因保護(hù)耕地而釀出的慘劇。

第二篇：2014年湖南事業(yè)單位面試備考：熱點(diǎn)評析

2014年湖南事業(yè)單位面試備考：熱點(diǎn)評析

【題干信息】

近日，財(cái)政部出臺了新修訂的《中央和國家機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》，與2006年初次制定的相比，“嚴(yán)”字更加突出。規(guī)定中明確指出：“出差必須按規(guī)定報(bào)經(jīng)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，從嚴(yán)控制出差人數(shù)和天數(shù);嚴(yán)格差旅費(fèi)預(yù)算管理，控制差旅費(fèi)支出規(guī)模;嚴(yán)禁無實(shí)質(zhì)內(nèi)容、無明確公務(wù)目的的差旅活動，嚴(yán)禁以任何名義和方式變相旅游，嚴(yán)禁異地部門間無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)交流和考察調(diào)研?！彪m然，住宿、伙食補(bǔ)助還沒有公布具體數(shù)字，但這些規(guī)定仍然讓公眾眼前一亮。對此，請談?wù)勀愕目捶?

【中公教育專家點(diǎn)評】

差旅費(fèi)是指工作人員臨時到常駐地以外地區(qū)公務(wù)出差，所發(fā)生的城市間交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)和市內(nèi)交通費(fèi)。新修訂的管理辦法與此前頒布的相關(guān)規(guī)定相比，對于公職人員出差的內(nèi)容、費(fèi)用支出規(guī)模甚至出差天數(shù)及人數(shù)等都做了更加嚴(yán)格的把控，這是國家貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，推進(jìn)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)制度建設(shè)的又一重要舉措，給那些打著“開會”、“考察”、“學(xué)習(xí)”的幌子，到處旅游不正之風(fēng)敲響了警鐘。

至今，八項(xiàng)規(guī)定已經(jīng)執(zhí)行一年多，而且反對“四風(fēng)”、嚴(yán)厲整治“三公消費(fèi)”的口號越喊越亮，但“公款旅游”的現(xiàn)象仍然存在，而且屢禁不止。“公款出國”作為“三公消費(fèi)”中的一大項(xiàng)，滋生出的“公費(fèi)旅游”現(xiàn)象歷來為群眾所詬病，官員假借因公出差的名由，攜親帶友，到處旅游，奢靡享樂甚至揮金如土，不僅嚴(yán)重?fù)p害了群眾作為納稅人的權(quán)利，損害政府部門的形象，同時很大程度上了助長黨政機(jī)關(guān)的腐敗之風(fēng)，造成公共財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重浪費(fèi)。所以，《中央和國家機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》中關(guān)于差旅費(fèi)的嚴(yán)格把控、出差緣由的規(guī)定甚至是對出差天數(shù)、出差人數(shù)的管理，無疑給那些想鉆制度漏洞的不法人員上了一道隱形的枷鎖，并且此辦法對于嚴(yán)禁以任何名義和方式進(jìn)行變相旅游也做出了明文規(guī)定，這些內(nèi)容對于促進(jìn)國家文明、清正廉潔之風(fēng)具有深遠(yuǎn)意義。

但是任何制度往往是出臺比較容易，執(zhí)行起來卻很難，所以要真正實(shí)現(xiàn)該《辦法》的效力，還需要各個部門相互配合，為后期的執(zhí)行做好保駕護(hù)航，否則再好的制度也將是一紙空文。一方面，要發(fā)揮社會監(jiān)督跟黨內(nèi)監(jiān)督的作用，公開透明的監(jiān)督平臺是保證《辦法》執(zhí)行的關(guān)鍵，公眾的眼睛是雪亮的，并且這關(guān)乎到納稅人的切身利益，所以積極發(fā)揮社會公眾對于辦法執(zhí)行過程中的監(jiān)督、舉報(bào)作用，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時給予嚴(yán)厲的處罰。同時，政府官員

之間也要做好相互監(jiān)督，良好的黨內(nèi)監(jiān)督同樣能有效的遏制腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。另一方面，加強(qiáng)對黨員干部的思想教育，提高黨員干部的思想覺悟，真正從認(rèn)識上把好關(guān)，讓他們真正做到為納稅人的每一分錢負(fù)責(zé)。

第三篇：2014事業(yè)單位面試備考

2014事業(yè)單位面試備考 結(jié)構(gòu)化面試，是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對他的評價的一種面試方式。為了幫助考生更好的適應(yīng)結(jié)構(gòu)化面試，中公教育專家將通過以下內(nèi)容的詳解：面試著裝、面試禮儀、應(yīng)變能力、人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力及擬任職位的匹配性，幫助大家更好的把握機(jī)會，取得面試成功。下面我們來了解結(jié)構(gòu)化面試中的第三項(xiàng)內(nèi)容：應(yīng)變能力、人際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。首先說應(yīng)急能力，它主要考察考生是否可以在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。包含應(yīng)急壓力的題型一般有兩個共同的特點(diǎn)：突發(fā)性和緊急性。突發(fā)性就是說這件事的發(fā)生是你之前沒有預(yù)料到的，比如下班的時候你突然遇到了一個盜竊團(tuán)伙在行竊，這就是一個突發(fā)事件，緊急性就是說如果你不解決這件事情的話，很可能會帶來很大的傷害，就比如上個例子，如果你不能夠及時解決的話，有可能會給別人的財(cái)產(chǎn)甚至生命都造成危害。所以在答應(yīng)急壓力類題目的時候，一定要注意到這兩個重點(diǎn)，然后及時很好的去解決問題，這樣得分機(jī)會自然比較高了。其次說一下人際溝通能力，它主要考察考生能否以言語的形式，針對不同的聽眾采用不同的方式、風(fēng)格，將自己的思想、觀點(diǎn)，清晰明確地表達(dá)出來，并試圖讓聽眾接受。廣大考生需要注意的是，在回答人際溝通類題目的時候，一定要明確對象的差異性，不能一概而論，要找準(zhǔn)自己的角色定位。在題目中和我們有關(guān)的人群主要有這么幾類：領(lǐng)導(dǎo)、同事、服務(wù)對象、親朋好友和下屬，針對不同的人群我們有不同的答法，但是各位考生一定要本著一個原則：敬人者人恒敬之。同時還要保持關(guān)心心態(tài)，以一種積極心態(tài)去回答問題，這樣的答題想不得高分都難。

最后要說的是組織協(xié)調(diào)能力，這部分內(nèi)容主要考察考生是否能夠?qū)ψ约?、他人、部門的活動做出計(jì)劃、安排日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。在回答這種題目的時候考生應(yīng)注意，我們不可能在短短幾分鐘就把一個活動給說清楚，我們一定要抓住活動的關(guān)鍵點(diǎn)，然后圍繞著關(guān)鍵點(diǎn)去回答，這樣才能答好這類題型。同時也要注意到活動的差異性，比如題目讓你組織一個關(guān)于食品安全的宣傳活動，考生在答這道題的時候，一定要讓考官聽到兩個內(nèi)容，第一，要突出這個活動的主題;第二，是一個宣傳活動。組織類活動一般有這么幾類：調(diào)研、會議、宣傳、培訓(xùn)、接待、捐款慰問等，每種活動都有它的不同之處，所以大家答題的時候一定要有針對性。

第四篇：2014事業(yè)單位面試技巧：走出面試誤區(qū)

2014事業(yè)單位面試技巧：走出面試誤區(qū)

事業(yè)單位面試，是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，考生需要認(rèn)真?zhèn)淇迹欢ㄒ龅健笆聼o巨細(xì)”。這樣才能在面試中表現(xiàn)出良好的情緒控制力、語言表達(dá)力、自我認(rèn)知能力、邏輯思維能力，下面介紹的是事業(yè)單位面試中的一些誤區(qū)，考生需要多加注意，避免這些誤區(qū)。

一、心理誤區(qū)

第一：井底之蛙型。

典型表現(xiàn)：閉門造車、一葉障目、自以為是??這種考生一般出現(xiàn)在一些筆試成績排名比較靠前，他們一般都認(rèn)為自己很優(yōu)秀，對自己充滿自信。但是筆試與面試不能同日而語，面試是對考生的綜合素質(zhì)的考核，考察的是考生邏輯思維能力和語言表達(dá)能力的協(xié)同性。第二：費(fèi)力不討好型。

典型表現(xiàn)：抱著1000題啃上N遍，什么題都見過，可是一到考場就歇菜??這種考生對考試期望過高，想要通過面試考試，無形的給自己心理造成了很大壓力，但結(jié)果往往是不盡如人意。模板只是教給你一種答題辦法，考試更多的是測查綜合素質(zhì)和綜合才能，平常多關(guān)注時事政治。因此，需要考生擺正自己的心態(tài)，正確看待考試，正確認(rèn)知自己。第三：死記硬背型。

典型表現(xiàn)：別人的表現(xiàn)永遠(yuǎn)比自己好??有些考生認(rèn)為自己進(jìn)入面試純粹是一種偶然，與那么多精英一起競爭沒有什么優(yōu)勢，總覺得自己不行。這樣的結(jié)果會在很大程度上影響到考生的考場發(fā)揮，所以考生首先要做好面試前準(zhǔn)備，仔細(xì)備考，多多練習(xí)，特別是在陌生人面前的練習(xí)，同時還應(yīng)以平常心來看待，這樣才有助于拿高分。因此考生應(yīng)該在考前調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，努力建立起自信心，找準(zhǔn)定位。

二、表達(dá)誤區(qū)

第一過于追求完美，表達(dá)不流暢。

部分考生在答題時追求用詞的準(zhǔn)確性和詞匯的豐富性，對每句話都仔細(xì)推敲，結(jié)果適得其反，經(jīng)?？?，表達(dá)不連貫，造成不好印象。

第二語言啰嗦，廢話過多。

部分考生想展現(xiàn)自己深厚的文學(xué)功底，在答題時喜歡堆砌詞藻，一個意思反復(fù)表達(dá)，或是答題時總在繞，回答了半天也不知道他想表達(dá)什么要點(diǎn)，看似回答了很久，實(shí)際答題內(nèi)容很少。

第三生搬硬套，表達(dá)單一。

部分考生想走捷徑去找了些所謂套話，答題時直接套用，也不管題目的特殊性，不懂變通，結(jié)果答所有題像答同一道題目，沒有任何特點(diǎn)。

三、內(nèi)容誤區(qū)

第一，就事論事與無限拔高。

有的考生不注意積累，不關(guān)心時事熱點(diǎn)，尤其是在回答綜合分析題時，看問題浮于表面，無法剖析問題核心，答題沒有深度和高度;也有考生為了表現(xiàn)理論性和高度，就上綱上線，言必及“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”等等，生硬空洞。

第二，立場錯誤和觀點(diǎn)模糊。

觀點(diǎn)是答題的核心，也是考生與教官交流的主要內(nèi)容。部分考生血?dú)夥絼?，在面對社會丑惡現(xiàn)象批判上，容易激動說出偏激的觀點(diǎn)，而不是站在職位角度上客觀冷靜的分析問題，或者為了追求效果，劍走偏峰，與主流觀點(diǎn)不同;而另一些考生為了安全起見答題必說“我們要辯證地看待這一現(xiàn)象”、“我們要全面的看待這一問題”等等，并認(rèn)為自己是在用辯證的觀點(diǎn)回答，實(shí)則沒有自己鮮明的觀點(diǎn)和立場，觀點(diǎn)模糊。

第三空洞無物和過度堆砌。

部分考生苦惱無話可說，空洞無物，沒有名言警句鋪墊，沒有鮮明事例論證，沒有規(guī)范語言支撐，甚至無法尋找合適語言組織答案;而另一類考生則相反，答題任何一題必用名言警句開場，甚至不管其是否合適，用正反事例反復(fù)論證，長篇大論，過于累加，導(dǎo)致沒有自己的思考。

中公教育新疆事業(yè)單位：

第五篇：2014年湖南三支一扶考試面試備考：答題切勿陷入模式化怪圈（范文）

很多考生在復(fù)習(xí)一段時間后基本上能夠掌握三支一扶面試六大測查要素中相關(guān)題型的問法，以及對應(yīng)題型的答案結(jié)構(gòu)，在實(shí)戰(zhàn)模擬的時候也能夠條理清楚地講出來，基本上達(dá)到我們培訓(xùn)前期想要得到的效果。但是，在后期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬的時候我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都陷入了答題的怪圈，就是答題容易模式化，完全沒有針對題目來回答。中公教育專家提醒考生必須明白，每一個題目都有自己的個性特點(diǎn)，妄圖用一個答案去涵蓋所有同類題目的方法是不可取的。

一、切莫誤解答題框架的用意

考生必須要認(rèn)識到，面試學(xué)習(xí)過程中所學(xué)到的答題框架，是用來幫助考生在答題前能夠迅速的思考，就是能夠在5分鐘內(nèi)將考試中的4道題思考完，并能列出相應(yīng)的答題關(guān)鍵詞，而不是背下一個模板去答所有的題目。考官希望聽到的是考生對這道題的理解，而不是一個被泛化了的答案，因此個性化答題才是面試考生需要追求的。所謂個性化答題，就是要針對考題中的個性化要素給出答案。因此，找出考題中的個性化要素是很關(guān)鍵的。

二、以題目為例說明如何個性化答題

我們不妨看看下面這道題目：

據(jù)媒體報(bào)道，某奶粉企業(yè)賄賂某市多家醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，在新生嬰兒家長不知情的情況下，讓醫(yī)院給新生兒服用自家品牌的奶粉致其上癮，以達(dá)到長期盈利的目的，對新生兒第一口奶被奶企壟斷的現(xiàn)象，你怎么看?

這道題很多同學(xué)在答題的時候首先會否定企業(yè)的這種行為，接著分析其危害或者原因，然后給出解決問題的一些措施，有些考生會這樣答題：

【考生A答案】

奶企壟斷新生兒奶粉市場的行為擾亂了市場經(jīng)濟(jì)秩序，并且有可能給新生兒的健康造成不良影響，應(yīng)該及時禁止。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我認(rèn)為是基于以下幾點(diǎn)原因：首先是企業(yè)單方面的追逐市場經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，其次是醫(yī)院中一些醫(yī)生和護(hù)士貪圖私利，為了個人利益不擇手段;再次家長缺乏這方面的關(guān)注和監(jiān)督。最后國家相關(guān)管理部門懶政，沒有做好相關(guān)方面的監(jiān)管工作。

要解決以下問題，我覺得應(yīng)該從以下幾個方面著手：首先，對企業(yè)加強(qiáng)思想教育，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)自律，自覺維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序;再次加強(qiáng)相關(guān)的法律監(jiān)督和媒體監(jiān)督，最后，家長要多關(guān)注孩子的成長狀況。

大家應(yīng)該能看到，考生A所給答案中的三條措施中，基本上沒有具體到“奶粉”問題上，也就是回答不具有針對性，所謂“自律”“監(jiān)督”“關(guān)注”其實(shí)在很多問題上都是需要的，但是，如果不具體到題目中的“奶粉事件”，很顯然就有模板化的嫌疑。考生在答題時，應(yīng)該觸及到題目中的一些個性化要素：比如“賄賂”“家長不知情”“嬰兒上癮”“奶粉壟斷”等這些消極的字眼，考生應(yīng)該注意到，答題時要著重考慮這些問題如何解決，通過以下答案考生可以得到一些啟示中公.教育版權(quán)。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

我國法律規(guī)定，嚴(yán)禁在醫(yī)院推銷、宣傳奶粉產(chǎn)品。該奶粉企業(yè)通過賄賂非法壟斷新生兒第一口奶的行為，擾亂了市場經(jīng)濟(jì)秩序，屬于不正當(dāng)競爭行為，并且構(gòu)成犯罪，必須接受法律的嚴(yán)厲制裁。

奶粉企業(yè)的這種行為首先損害了家長的知情權(quán)和選擇權(quán)，還暴露出企業(yè)不規(guī)范的市場運(yùn)作，醫(yī)院在奶源管理上還存在漏洞，政府在奶粉市場監(jiān)管上也缺乏有效性，因此，有關(guān)部門必須采取有力措施來遏制上述情況的發(fā)生。

首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)對奶粉企業(yè)的監(jiān)管。規(guī)范奶粉企業(yè)的市場行為尤其是銷售行為。對已經(jīng)犯錯的企業(yè)，要動用法律手段嚴(yán)厲制裁。

其次，政府要規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)的行為，對違法收受相關(guān)奶粉企業(yè)賄賂、拿回扣等行為要依法嚴(yán)懲，并在日常管理中加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員的監(jiān)督。

最后，政府應(yīng)當(dāng)鼓勵媒體發(fā)揮其監(jiān)督功能，使奶粉企業(yè)規(guī)范期市場行為，同時，政府也有義務(wù)督促醫(yī)院提高公眾的知情權(quán)和選擇權(quán)。家長應(yīng)該使用手中的權(quán)益來維護(hù)自己新生兒的合法權(quán)益。

中公教育專家提醒考生，公務(wù)員面試答題一定要就題答題，不應(yīng)該拿出一些事前準(zhǔn)備好的模板答案去應(yīng)對考官，這樣最終會傷害到自己。