第一篇：校外實習(xí)和就業(yè)安置管理（共）

學(xué)生實習(xí)和就業(yè)安置管理制度

學(xué)生實習(xí)和就業(yè)安置管理制度

一、中職學(xué)生在校外進(jìn)行實習(xí)，要做到實習(xí)前有計劃方案，過程中有跟蹤指導(dǎo)，實習(xí)結(jié)束后有總結(jié)，并會同實習(xí)單位對學(xué)生進(jìn)行成績考核。

二、學(xué)校要安排三年級學(xué)生到幼兒園參加頂崗實習(xí)。實習(xí)前，要對學(xué)生進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，學(xué)校和實習(xí)單位在學(xué)生實習(xí)期間，要定期檢查實習(xí)情況，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實習(xí)期間的人身安全和身心健康。

三、組織安排學(xué)生實習(xí)和推薦學(xué)生就業(yè)，要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)提供必要的工作條件和安全的勞動環(huán)境。

四、就業(yè)管理。學(xué)校要將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計劃，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，增強(qiáng)競爭意識，提高學(xué)生就業(yè)率。

1、學(xué)校負(fù)責(zé)向應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生推薦實習(xí)就業(yè)崗位，推薦的原則是：學(xué)生必須學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部課程，并達(dá)到合格要求，實行“雙向選擇、擇優(yōu)推薦”。

2、雙向選擇實施的方法：學(xué)校向?qū)W生公布用人信息，學(xué)生自報志愿，學(xué)校根據(jù)用人單位的需求和學(xué)生的基本情況（日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、家庭住址、愛好特長等因素），綜合考慮組織供需洽談活動，擇優(yōu)推薦，對表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生給予優(yōu)先的機(jī)會。

3、個人聯(lián)系實習(xí)就業(yè)崗位的，必須持接收單位加蓋公章的接收函，其父母簽字，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，就業(yè)確認(rèn)并登記，按學(xué)校的有關(guān)要求辦理離校實習(xí)，學(xué)校不再負(fù)責(zé)推薦崗位。

4、凡在校期間受過重大處分無明顯進(jìn)步及學(xué)業(yè)成績不合格的學(xué)生，學(xué)校不負(fù)責(zé)推薦工作。

五、建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，實行畢業(yè)生定期跟蹤回訪機(jī)制，提高學(xué)生就業(yè)鞏固率。對專業(yè)技能達(dá)不到單位要求或個人有提高技能愿望的學(xué)生，學(xué)校允許其再學(xué)習(xí)。

六、定期或不定期地對畢業(yè)生進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查，其內(nèi)容一般有學(xué)生就業(yè)人數(shù)及行業(yè)、地區(qū)分布狀況，學(xué)生就業(yè)率及用人單位意見等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)調(diào)查反饋的信息，及時改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：實習(xí)就業(yè)安置協(xié)議書 范文

甲方：廣州市同仁教育集團(tuán)

聯(lián)系人：盧老師手機(jī)：***電話/傳真：020-87234215

地址：廣州市廣州大道北987號同仁藝體學(xué)校新校區(qū)

乙方：畢業(yè)院校：專業(yè)：電話：

為了緩解內(nèi)地師范院校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，促進(jìn)珠三角地區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，自愿達(dá)成協(xié)議如下：

第一條：甲方推薦乙方到公辦學(xué)校、民辦中小學(xué)從事教育、教學(xué)工作要達(dá)到下列要求：

1、甲方安排乙方到同仁教育集團(tuán)屬下各學(xué)?；蛘邚V州、深圳、東莞、佛山等廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的民辦中小學(xué)校從事教育、教學(xué)工作，實習(xí)就業(yè)安置協(xié)議書。

2、若乙方付合廣東省公辦學(xué)校招考條件，甲方組織乙方報名參加公招考試。

3、試用期1-2個月，試用期月純收入900—1600元，學(xué)校包食宿。

4、試用期滿后，月純收入1300—3000元，學(xué)校包食宿。

5、乙方畢業(yè)后（拿到畢業(yè)證）月純收入1500—3500元，學(xué)校包食宿。

6、乙方畢業(yè)后工作滿一年，經(jīng)考核合格進(jìn)入貴族學(xué)校月純收入2500—5000元，學(xué)校包食宿

第二條：甲方推薦的民辦中小學(xué)校的待遇及條件符合本協(xié)議第一條各條款，而乙方又被該學(xué)校聘用就業(yè)，則視為推薦成功，協(xié)議書《實習(xí)就業(yè)安置協(xié)議書》。

第三條：甲、乙雙方的責(zé)任。

1、甲方做好乙方就業(yè)前初步面試工作及崗前培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)推薦就業(yè)到用人單位接收為止。

2、乙方通過甲方面試合格后，甲方應(yīng)保證乙方就業(yè)，因甲方原因乙方?jīng)]有上崗就業(yè)，甲方退還乙方所交的推薦費(fèi)，并承擔(dān)乙方廣州至乙方就讀學(xué)校的往返路費(fèi)（火車硬座票）。

3、乙方應(yīng)遵守用人單位的規(guī)章制度，若乙方到甲方推薦的用人單位報到上班后，沒有經(jīng)過甲方及用人單位同意，擅自離崗、辭職，所出現(xiàn)的后果由乙方自負(fù)，且甲方不退還推薦費(fèi)。

第四條：推薦費(fèi)及付款方式。

1、甲方為乙方推薦就業(yè)，推薦總費(fèi)用為1300元（含崗前培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)期間食宿費(fèi)、就業(yè)安置費(fèi)、三年跟蹤服務(wù)費(fèi)），交通費(fèi)乙方自理。

2、經(jīng)面試合格乙方愿意去甲方就業(yè)，在簽約時需繳納定金300元，簽約后乙方不前往甲方就業(yè)，定金300元不退還，作為違約金。

3、乙方到達(dá)甲方辦公所在地后即交清所余費(fèi)用1000元。

第五條：跟蹤服務(wù)。

1、乙方被用人單位錄用之日起，甲方三年的跟蹤服務(wù)開始。

2、乙方上崗三年內(nèi)，若被學(xué)校辭退，甲方經(jīng)核實后4個工作日內(nèi)重新安置，不收任何費(fèi)用；再次安置期間乙方交通費(fèi)、食宿費(fèi)等自理。若甲方逾期安置，則逾期期間乙方食宿費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)。

第六條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力，自甲乙雙方簽字、蓋章后生效。

上述協(xié)議，甲乙雙方應(yīng)自覺遵照執(zhí)行。如一方違約，責(zé)任由違約方自負(fù)。未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。

注：乙方到甲方報到的具體地址是：廣州市廣州大道北987號同仁藝體學(xué)校新校區(qū)。

廣州火車站乘862或862B路公交車梅園新村站下;廣州火車東站乘804或804A路公交車在梅園新村站下,回走150米過天橋即到學(xué)校。

甲方代表：乙方：甲方（蓋章）：

年月日年月日

第三篇：關(guān)于學(xué)生校外實習(xí)及就業(yè)推薦意見

電氣及自動化系

關(guān)于2012年畢業(yè)學(xué)生校外實習(xí)及就業(yè)推薦方面的意見

按照‘鞏固、深化、提高、發(fā)展’的要求，采取有力措施，建立自我發(fā)展

自我約束的機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬就業(yè)渠道，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。積

極促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。電氣系在整個就業(yè)系統(tǒng)工程中，加強(qiáng)愛國主義和

社會主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠信為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)理論教學(xué)

和實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式的研究，在每學(xué)期的工作中做到了

有計劃、有布置、有落實、有檢查，從強(qiáng)化到規(guī)范管理，更好的保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)生校外實習(xí)及就業(yè)指導(dǎo)方面，我們的指導(dǎo)思想是（1）以就業(yè)為導(dǎo)

向，強(qiáng)化技能培訓(xùn)。（2）規(guī)范科學(xué)有序的管理，公開、公正選派。（3）在實施中,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，每年進(jìn)行修正。

《 一 》校外實習(xí)方面：在輸送學(xué)生到大企業(yè)真實工作環(huán)境中去鍛煉，將專

業(yè)所學(xué)和大企業(yè)中的技術(shù)相結(jié)合，強(qiáng)化提高技能，為教學(xué)和就業(yè)打下良好基礎(chǔ)，我們將思想好、學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的優(yōu)秀學(xué)生做到優(yōu)先輸送。在班級中，由班委、團(tuán)支部共同研究討論、統(tǒng)一思想、認(rèn)真排序、確定輸送名單，經(jīng)輔導(dǎo)員（班主任）

同意后，上報系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。對參加校外實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提出要求，選出負(fù)

責(zé)人，定期向指派的班主任匯報實習(xí)情況，做到有的放矢。對自律標(biāo)準(zhǔn)高，吃苦

精神強(qiáng)，企業(yè)反映好的學(xué)生給予表彰，優(yōu)先選擇就業(yè)單位，以此促進(jìn)電氣系各項

工作的正常進(jìn)行。

《 二 》指導(dǎo)就業(yè)方面的原則是：公開用人單位，擇優(yōu)輸送，保證雙向選擇的順利進(jìn)行。具體實施是（1）單位公開、自報去向、成績分檔、擇優(yōu)輸送，輔

導(dǎo)員（班主任）掌握由高分到低分確定，系里統(tǒng)一把關(guān)并及時上報。（2）學(xué)生被

用人單位選擇后，不再推薦新單位。(3.)未被單位選擇的學(xué)生，參加第二輪的報

名，仍然是由高分到低分進(jìn)行操作。

校外實習(xí)及就業(yè)推薦學(xué)生成績計算方法

（1）每學(xué)期平均成績之和（按獎學(xué)金計算方法進(jìn)行），除以學(xué)期數(shù)，乘以70%.（2）每學(xué)期操行成績之和，除以學(xué)期數(shù)，乘20%（按優(yōu)、良好、合格、不及格最高分值計算）

（3）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀寢室長加2分(包括其它學(xué)院有證書的類似獎項),每學(xué)期計算最高獎項一次；凡受處分學(xué)生減分（留校察看、記過2分，嚴(yán)重警告、警告1分）

以上三項相加為2012年畢業(yè)生校外實習(xí)和就業(yè)推薦成績計算方法。在實施中，學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)直接情況影響排序，各班認(rèn)真組織實施。

電氣及自動化系2011年6月

第四篇：就業(yè)安置

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推薦辦法

一、招生與就業(yè)安置辦公室應(yīng)經(jīng)常關(guān)心、了解就業(yè)形勢及用工信息，與專業(yè)部聯(lián)合組織舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座，加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)、提供信息、咨詢服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的就業(yè)環(huán)境。

二、召開學(xué)生家長會，通報每年就業(yè)形勢，通過家長引導(dǎo)學(xué)生確立正確的擇業(yè)態(tài)度，設(shè)計好以后的就業(yè)目標(biāo)。

三、班主任應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢、求職技巧、創(chuàng)業(yè)精神、組織紀(jì)律、人際關(guān)系、公關(guān)意識的教育。在實習(xí)期間，重視對學(xué)生“自強(qiáng)、自尊、自愛”的教育，要求學(xué)生嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。

四、班主任應(yīng)在學(xué)生實習(xí)前，指導(dǎo)學(xué)生填寫好并使用好《畢業(yè)生推薦表》。

五、招生與就業(yè)安置辦公室每年十一月份將本?！皩I(yè)介紹”及“應(yīng)屆畢業(yè)生的分流情況一覽表”發(fā)給各用人單位，征詢需求信息，并適時舉辦“供需見面會”或“供需見面周”。

六、學(xué)生的就業(yè)推薦實行“自愿、公開、公平、公正”和“雙向選擇”的原則，招生與就業(yè)安置辦公室和專業(yè)部根據(jù)人才市場運(yùn)作機(jī)制，聯(lián)系招聘單位并組織學(xué)生參加招聘面試。

七、已基本落實就業(yè)單位的學(xué)生，在實習(xí)期間不得擅自調(diào)離就業(yè)單位，因故需要調(diào)離的，須由本人提前一個月提出申請并由招生與就業(yè)安置辦公室和用工單位同時批準(zhǔn)方可實施，否則按《學(xué)生實習(xí)制度》相關(guān)條款處理。

八、每年六月份，下發(fā)畢業(yè)班《升學(xué)就業(yè)情況統(tǒng)計表》。班主任做好本班畢業(yè)生的升學(xué)、就業(yè)情況統(tǒng)計，及時上報招生與就業(yè)安置辦公室。招生與就業(yè)安置辦公室根據(jù)統(tǒng)計表有針對性地繼續(xù)開展就業(yè)推薦工作。

九、每年六月份，招生與就業(yè)安置辦公室為畢業(yè)生及時辦理好《勞動手冊》，便于學(xué)生就業(yè)時使用。

漢中技術(shù)學(xué)院

第五篇：校外實習(xí)_就業(yè)感想_寒暑假社會實踐

校外實習(xí)報告

本學(xué)期我進(jìn)行了4周的校外實習(xí)，在這期間不得不說，感觸良多。我接觸到了學(xué)校不能接觸的很多東西。

我認(rèn)識到了大學(xué)生在現(xiàn)代社會中到底處于一個什么樣的地位。我們所學(xué)的專業(yè)知識的技術(shù)已經(jīng)落后了許多。剛剛上工作崗位時，很多東西我都不懂。不只是技術(shù)和專業(yè)上的，還有許多人情事故上，我基本不知道怎么處理，對這些一竅不通。除了這些，生活上的事情也讓我有些不適應(yīng)。飯菜全部靠自帶，我需要去買菜買米，買生活用品。我提前體會了一把生活和工作協(xié)調(diào)的艱難。過去我回家有父母做飯菜，生活上有父母的生活補(bǔ)助。簡直是衣食無憂的天堂。

而現(xiàn)在，我需要自己做飯，帶飯吃，需要準(zhǔn)時上班、認(rèn)真工作。這是我人生的另一個階段開始。在就業(yè)的這半年多來，我明白了很多。過去的我就是一個不勞而獲的人，懶惰，好吃懶做。現(xiàn)在的我不得不獨(dú)自面對生活。

在工作中，我學(xué)會了怎么去快速的成長，自主學(xué)習(xí)，發(fā)動主觀能動性去盡可能快的學(xué)習(xí)知識，就像一塊海綿一樣。工作是忙碌充實的，生活是繁忙重復(fù)的，不得不讓我感嘆原來這就是生活。但是我知道，這段就業(yè)實習(xí)的實習(xí)，在以后的我看來估計又是一段非常愜意、積極向上、充實的時光了。

當(dāng)隨著時間的流逝，我或許有了孩子，或許父母老了需要我的照顧，我需要擔(dān)心和操勞的事情會越來越多。工作后我漸漸就理解了父母。過去我抱怨父母不理解我，為了工作拿不出時間陪我?，F(xiàn)在我已經(jīng)漸漸了解了他們的辛苦，他們的隱忍和良苦用心。我必須感謝父母。在這半年的適應(yīng)中，我也漸漸習(xí)慣能夠接受和習(xí)慣與學(xué)習(xí)生活完全不同的工作生活了。

從羞澀膽小不敢主動與人交流，我現(xiàn)在已經(jīng)可以面色自如的和不認(rèn)識的人或者長輩交談。我也學(xué)會了一些和同事相處的技巧。也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)然，生活上最大的收獲就是學(xué)會抄一些能咽得下去的菜。知道肉怎么切菜怎么摘。并且勤快好學(xué)了很多。

雖然我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，但是我有信心能夠?qū)⑹稚系墓ぷ髯龊茫⑼ㄟ^不斷學(xué)習(xí)為自己充電以適應(yīng)未來的職場工作。

總的來說，在外工作與學(xué)校最大的不同就在于，學(xué)校的教育有一種引導(dǎo)作用，更大的是一種對我們的啟發(fā)。讓我們主動去學(xué)習(xí)，有一個相對充裕的時間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在公司，雖然也要我們學(xué)習(xí)，但更多的是要求我們以最快的速度成長

起來。成為一個公司需要的人。所以我覺得工作會比在學(xué)校成長得快，缺點(diǎn)在于學(xué)到的東西不一定是我們所喜歡的，而且更趨向于應(yīng)用型的知識。但這就是生活所必須面對的吧。

工作給我?guī)砹顺砷L，讓我意識到我不再是一名學(xué)生，而是一個有自主能力的、有獨(dú)立生存能力的成人。我明白了我肩上所承擔(dān)的責(zé)任，所需要面對的抉擇與我這個年齡需要做的事情——奮斗。

2014年2月21日