第一篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)造假之我見(jiàn)

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明造假之我見(jiàn)

對(duì)于許多擁有滾燙夢(mèng)想的大學(xué)生而言，尋找工作是充滿(mǎn)未知和挑戰(zhàn)的，而實(shí)習(xí)是開(kāi)始折騰的第一環(huán)節(jié)。在尋找實(shí)習(xí)單位的路上，渴望翱翔的翅膀卻深受打擊。在偌大的城市里，面對(duì)一道道艱難的關(guān)卡，一雙雙冷漠無(wú)情的眼睛，奔波在各個(gè)城市角落的我們，只聽(tīng)見(jiàn)自己疲憊的聲音。在大學(xué)生為實(shí)習(xí)而焦頭爛額的時(shí)候，網(wǎng)上兜售假實(shí)習(xí)證明的消息似乎為他們提供了一種擺脫煩惱的捷徑。青春和夢(mèng)想蒙上一層欺騙的陰霾，是大學(xué)生的誠(chéng)信缺失，還是社會(huì)的信譽(yù)危機(jī)。

社會(huì)實(shí)習(xí)是大學(xué)生的必修課，目的是通過(guò)實(shí)踐，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，為將來(lái)走入社會(huì)提供工作經(jīng)驗(yàn)。然而，事實(shí)是，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐卻變成一種走樣的形式：變成大學(xué)生放松的假期，變成用人單位提供廉價(jià)勞動(dòng)力，變成大學(xué)生為應(yīng)付學(xué)校要求來(lái)獲得學(xué)分的方式。大學(xué)生面對(duì)著這一時(shí)代人際壓迫下的優(yōu)勝劣汰，就業(yè)壓力致使許多大學(xué)生逃避實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)變成一種放長(zhǎng)假、出外旅游的時(shí)間。而另一方面，用人單位一般不愿意接收，愿意接受的單位亦有門(mén)檻過(guò)高、需要收取“實(shí)習(xí)費(fèi)”、看人情看關(guān)系的現(xiàn)象出現(xiàn)。在這種普遍的實(shí)習(xí)難的現(xiàn)實(shí)情況下，便使大學(xué)生想出了要另找“捷徑”，也就有人看準(zhǔn)這一行情，叫賣(mài)所謂的“實(shí)習(xí)證明”?！皩?shí)習(xí)證明”變成一種公開(kāi)叫賣(mài)的圈錢(qián)交易，成為一種“實(shí)習(xí)經(jīng)濟(jì)”，不得不說(shuō)是大學(xué)生的一種悲哀與無(wú)奈，側(cè)面也放映出現(xiàn)代大學(xué)生急躁的功利性。

其實(shí)，實(shí)習(xí)造假導(dǎo)致的直接后果是我們?cè)诖笏漠厴I(yè)后就業(yè)時(shí)慌亂登場(chǎng)，手足無(wú)措。實(shí)習(xí)不應(yīng)該只是一種形式，而是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的鍛煉來(lái)提前獲取一定的職場(chǎng)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系與職場(chǎng)規(guī)則，提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合技能。作為大學(xué)生，應(yīng)該對(duì)實(shí)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己究竟要實(shí)習(xí)什么，想要在哪些領(lǐng)域發(fā)展，想要通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和補(bǔ)充什么有清晰的了解，確定一個(gè)方向，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的鍛煉去彌補(bǔ)自己的不足。為了更好應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)面臨找不到實(shí)習(xí)單位的尷尬，在校大學(xué)生應(yīng)該早早做好準(zhǔn)備，首先必須認(rèn)清自己，通過(guò)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織能力和溝通能力等能力來(lái)作自我評(píng)價(jià)。第二步是做好職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇適合自己發(fā)展的道路，在實(shí)習(xí)中鞏固自身能力和職業(yè)素質(zhì)。一份“賞心悅目”的簡(jiǎn)歷可以讓面試官很快的了解應(yīng)聘者的概況，大學(xué)生也可以根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的要求注重表現(xiàn)自己的才能。大學(xué)生在尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)要主動(dòng)出擊，對(duì)于心儀的企業(yè)給他們發(fā)出簡(jiǎn)歷，直接打電話(huà)或上門(mén)詢(xún)問(wèn)，在面試過(guò)程中表現(xiàn)得體，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)企

業(yè)的熱情和期待。對(duì)于用人單位，企業(yè)也會(huì)對(duì)面試的大學(xué)生的實(shí)習(xí)相關(guān)情況進(jìn)行考察，雖然企業(yè)不一定要求出具實(shí)習(xí)證明，也不會(huì)影響到進(jìn)入面試，但毋庸置疑的是公司會(huì)在進(jìn)一步的面試中通過(guò)各種途徑對(duì)應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷的真實(shí)性、實(shí)習(xí)時(shí)的一些工作情況、收獲和自身能力進(jìn)行核實(shí)。因此，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)還是看重真實(shí)的實(shí)習(xí)成果，而不是一紙證明。

社會(huì)實(shí)踐是走出校門(mén)，接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)證明的目的是總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到什么、體會(huì)哪一些感受，找到自身不足，并且在實(shí)習(xí)中鍛煉自己各方面的能力，增長(zhǎng)才干，為自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)的資本。對(duì)于那些想要通過(guò)假的實(shí)習(xí)證明蒙混過(guò)關(guān)的大學(xué)生，是否應(yīng)該認(rèn)真思考這種行為所帶來(lái)的后果，以及反映出自身的誠(chéng)信度和個(gè)人素質(zhì)缺失問(wèn)題。我們正值年輕，青春是我們的籌碼，我們?cè)趯ふ覚C(jī)會(huì)開(kāi)始我們燦爛的奮斗人生，實(shí)習(xí)就是一次開(kāi)始成長(zhǎng)的契機(jī)。規(guī)劃未來(lái)，提升自我，把握實(shí)習(xí)，面對(duì)就業(yè)，我們無(wú)所畏懼！

第二篇：統(tǒng)計(jì)數(shù)字造假現(xiàn)象之我見(jiàn)

統(tǒng)計(jì)數(shù)字“造假現(xiàn)象”之我見(jiàn)

孟 慶 棟

【導(dǎo)言】：《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，自1985年國(guó)家和地方層面分別核算GDP數(shù)據(jù)以來(lái)，地方統(tǒng)計(jì)總和一直高于全國(guó)的GDP總量，不僅呈現(xiàn)出 “1+1>2”的局面，而且有遞增的趨勢(shì)。2009年各省GDP之和超出全國(guó)2.68萬(wàn)億元；2010年各省GDP之和超出全國(guó)3.2萬(wàn)億元；2010年31省區(qū)市GDP超出全國(guó)總量3.5萬(wàn)億元；2011年31省區(qū)市GDP總和超出全 國(guó)總量4.6萬(wàn)億元，而2012年地方GDP之和竟然超出全國(guó)5.76萬(wàn)億元之多。地方GDP總和高于全國(guó)數(shù)據(jù)的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，已經(jīng)持續(xù)多年，可謂“中國(guó)特色”。針對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字造假現(xiàn)象，筆者進(jìn)行了粗淺的分析與思考，僅供借鑒。

一、原因分析

1.相關(guān)法規(guī)缺失?，F(xiàn)行《統(tǒng)計(jì)法》基本上屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的產(chǎn)物，不適應(yīng)多種所有制共存的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。一是法律缺少約束性?，F(xiàn)行《統(tǒng)計(jì)法》沒(méi)有規(guī)定“向國(guó)家統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)提供相關(guān)數(shù)據(jù)、接受統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)的調(diào)查是每個(gè)公民、法人及其他單位的義務(wù)”，“國(guó)家統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)必須保護(hù)公民的隱私和企事業(yè)單位的商業(yè)秘密”。由于缺乏法律保障，有些公民、法 人不愿意提供相關(guān)數(shù)據(jù)或者提供不真實(shí)的數(shù)據(jù)。二是管理體制不合理。《統(tǒng)計(jì)法》規(guī)定各地方、各部門(mén)、各單位的領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)人員和其他有關(guān)人員執(zhí)行本法和統(tǒng)計(jì)制度。而在現(xiàn)實(shí)生活中，各地方、各部門(mén)、各單位的領(lǐng)導(dǎo)干部本人或者授意屬下搞數(shù)字造假。三是違法行為處罰輕?！督y(tǒng)計(jì)法》對(duì)統(tǒng)計(jì)對(duì)象的違法行為只有罰款，對(duì)國(guó)家工作人員的違法行為只有行政處分和通報(bào)批評(píng)。數(shù)字造假的成本很低、風(fēng)險(xiǎn)很小，回報(bào)卻很大，實(shí)事求是吃虧，弄虛作假得利。

2.體制存在弊端。目前，我國(guó)現(xiàn)行的體制機(jī)制存在一定的弊端，造成數(shù)字虛報(bào)現(xiàn)象數(shù)見(jiàn)不鮮。一是唯上負(fù)責(zé)的干部體制。由于領(lǐng)導(dǎo)干部的任命主要由上級(jí)決定，普通干部決定不了領(lǐng)導(dǎo)干部的命運(yùn)。導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部只對(duì)上負(fù)責(zé)而不對(duì)下負(fù)責(zé)，下級(jí)必須服從上級(jí)，按照授意造假成為必然。二是干部考核評(píng)價(jià)制度不合理。目前，領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系主要以GDP指標(biāo)為主，“唯GDP論”，把烏紗帽與數(shù)字掛鉤，實(shí)行末位淘汰制。導(dǎo)致地方政府和相關(guān)部門(mén)不得不采取造假、虛增、空?qǐng)?bào)等手段玩“數(shù)字游戲”，統(tǒng)計(jì)數(shù)字注水，GDP層層加碼。三是官本位體制的存在。領(lǐng)導(dǎo)必然考慮本地區(qū)、本部門(mén)、本單位的利益，考慮自己的政績(jī)需要。官員自己統(tǒng)計(jì)自己的成績(jī)，自己填寫(xiě)自己的政績(jī)單，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真。

3.領(lǐng)導(dǎo)好大喜功。由于政績(jī)考核導(dǎo)向，與GDP有關(guān)的統(tǒng) 計(jì)數(shù)據(jù)成為衡量黨政干部?jī)?yōu)劣的“政績(jī)表”，片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的高速度。某些領(lǐng)導(dǎo)干部把“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”視為“以速度為中心”，把“發(fā)展是硬道理”片面理解為“數(shù)量增長(zhǎng)是硬道理”，把“經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步”簡(jiǎn)單歸結(jié)為GDP的增長(zhǎng)。中央定9%的發(fā)展速度，各省、自治區(qū)、直轄市就會(huì)定15—20%的發(fā)展速度，各地級(jí)市、縣就會(huì)定20—25%的發(fā)展速度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)就敢定25—30%的發(fā)展速度?？芍^“上級(jí)壓下級(jí)，層層加碼，馬到成功”；“下級(jí)騙上級(jí)，層層摻水，水到渠成?！?/p>

4.缺少輿論監(jiān)督。目前，相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)主要是為上級(jí)、為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，除部分?jǐn)?shù)據(jù)公開(kāi)外，大部分是不對(duì)百姓公開(kāi)的，平民百姓無(wú)法監(jiān)督數(shù)據(jù)造假問(wèn)題。新聞?shì)浾摫O(jiān)督在揭露官員違法亂紀(jì)、貪污腐敗方面具有不可替代的作用。由于黨內(nèi)規(guī)定，批評(píng)和揭露黨政干部的新聞必須經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，同時(shí)新聞媒體對(duì)官員的監(jiān)督缺乏法律保障。因此，很難對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)違法行為進(jìn)行有效監(jiān)督。

二、具體表現(xiàn)

1.造假指標(biāo)數(shù)額較大。西部某區(qū)公布的GDP增長(zhǎng)20%，是全國(guó)的2倍多。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實(shí)際產(chǎn)值400萬(wàn)元，上報(bào)6,061萬(wàn)元（注水15倍）；實(shí)際營(yíng)業(yè)收入600萬(wàn)元，上報(bào)5964萬(wàn)元（注水9.8倍）；實(shí)際納稅30余萬(wàn)元，上報(bào)88萬(wàn)元（注水2.9倍）；虧損近百萬(wàn)元，卻上報(bào)盈利365萬(wàn)元。2.互相攀比之風(fēng)較重。各地之間、各部門(mén)之間、同行業(yè)各企業(yè)之間在上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)左鄰右舍、左顧右盼、相互比照，進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋涯c刮肚想辦法把指標(biāo)趕上去，唯恐指標(biāo)下滑，影響縣域經(jīng)濟(jì)考核等級(jí)。“注水”少了吃虧，“注水”太多了出格。

3.虛報(bào)與瞞報(bào)并存。既有“注水”虛報(bào)，也有縮水“瞞報(bào)”。數(shù)字造假并非都是“注水”，也有“縮水”的，體現(xiàn)政績(jī)、成績(jī)的數(shù)字“注水”的多，諸如GDP、發(fā)展速度、產(chǎn)值產(chǎn)量、稅收、利潤(rùn)等；反映問(wèn)題的數(shù)字“縮水”的多，類(lèi)似生產(chǎn)傷亡事故、環(huán)境污染、失業(yè)率上升、物價(jià)上漲、企業(yè)虧損等。

4.根據(jù)需要變換數(shù)字。有的地方和部門(mén)，同一件事情預(yù)備多種數(shù)字和版本，根據(jù)本地區(qū)、本部門(mén)的局部利益和官員政績(jī)的需要，就用哪個(gè)數(shù)據(jù)。有些地方政府在統(tǒng)計(jì)GDP時(shí)搞“雙軌制”：向有關(guān)方面擺政績(jī)時(shí)一個(gè)數(shù)字，向國(guó)家要補(bǔ)貼的時(shí)候則是另一個(gè)數(shù)字，所以就出現(xiàn)同一個(gè)縣既是“百?gòu)?qiáng)縣”又是“貧困縣”的怪相。

三、造成危害

1.宏觀(guān)決策失誤。統(tǒng)計(jì)的目的是為政府決策服務(wù)，為人民生活服務(wù)?；鶎犹峁┑慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，怎么保證全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確?全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真，勢(shì)必造成國(guó)家宏觀(guān)決策失誤，造成人力、物 力和財(cái)力的巨大浪費(fèi)。

2.造假風(fēng)氣盛行。數(shù)據(jù)造假損害了黨和政府的形象，成為某些官員“升遷尋租”的手段。虛報(bào)浮夸者大行其道，不但得不到應(yīng)有的懲治，反而飛黃騰達(dá)，必然促使眾多官員仿效。弄虛作假的小人得勢(shì)，堅(jiān)持原則的人孤立，敗壞了黨風(fēng)，加重了腐敗。

3.群眾利益受損。虛報(bào)浮夸的數(shù)字、官員的政績(jī)都是通過(guò)加重人民負(fù)擔(dān)來(lái)完成的。有的地方靠亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款，有的地方挪用扶貧款、救濟(jì)款、救災(zāi)款，有的地方提前征稅，有的地方從銀行貸款繳稅?？傊?，官員的政績(jī)最終由百姓買(mǎi)單，群眾幸福感不升反降。

四、對(duì)策之道

1.完善相關(guān)法律法規(guī)。明確規(guī)定統(tǒng)計(jì)人員從事統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)必須忠于事實(shí)，只對(duì)法律負(fù)責(zé)，不受黨政領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù)；各級(jí)政府要從人力、物力、財(cái)力等方面保證統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的正常業(yè)務(wù)開(kāi)展和行政執(zhí)法；公民、法人及其他單位有依法上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)和配合統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)的義務(wù)；統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)及其統(tǒng)計(jì)人員有保護(hù)公民隱私和企事業(yè)單位商業(yè)秘密的義務(wù)。

2.改革政績(jī)考核體系。領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，由單純GDP、發(fā)展速度、稅收、利潤(rùn)等內(nèi)容擴(kuò)展為環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)率、失業(yè)率、物價(jià)水平、居住條件、社會(huì)保障、義務(wù)教育、科技投入、扶貧、文化建設(shè)等社會(huì)的全面進(jìn)步；改革干 部考評(píng)方式。由官考官、官評(píng)官改為民考官、民評(píng)官，充分發(fā)揮各級(jí)人大在考評(píng)干部工作中的主要作用。

3.建立科學(xué)決策機(jī)制。制定出臺(tái)政務(wù)公開(kāi)條例，明確要求政府決策、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)依法公開(kāi)，便于接受群眾監(jiān)督，讓統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在陽(yáng)光下運(yùn)行。同時(shí)，實(shí)行科學(xué)民主的決策，集思廣益，建立專(zhuān)家獨(dú)立論證、公眾聽(tīng)證、人大會(huì)議辯論與審批等周密的制度安排，保證政府決策的科學(xué)性。

4.加大造假懲罰力度。制定出臺(tái)處罰條例，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和統(tǒng)計(jì)人員在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上弄虛作假，違反國(guó)家規(guī)定的權(quán)限和程序公布統(tǒng)計(jì)資料等危害性較大的行為，明確具體量紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)有統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為的，不論涉及什么人，都要嚴(yán)肅查處，決不姑息。

第三篇：.資料員之我見(jiàn)--資料員是“造假工程師”嗎

很多人把資料員稱(chēng)為“造假工程師”說(shuō)做資料是“閉門(mén)造車(chē)”，因?yàn)樵诠こ虒?shí)際施工過(guò)程中，大多數(shù)項(xiàng)目出現(xiàn)了工程技術(shù)資料不能和施工現(xiàn)場(chǎng)一一對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象，尤其是允許偏差值。

實(shí)際情況是怎么樣的呢？為什么會(huì)造成這種情況？資料員是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必不可少的重要一員，作為資料員應(yīng)該熟悉工程管理過(guò)程，熟悉相關(guān)施工工藝流程，隨著工程進(jìn)展完成工程資料的整理收集等工作。可是現(xiàn)在大多是只要你會(huì)寫(xiě)字，會(huì)填表就行了。資料員待遇低、工作環(huán)境差，你處在這個(gè)位置上，會(huì)不會(huì)全身心投入工作中去呢？

你做過(guò)資料員嗎？或者你經(jīng)歷過(guò)的項(xiàng)目上的資料員是怎樣子的呢？

我感覺(jué)說(shuō)資料員是“造假工程師”的，是不體會(huì)其中的原因。把他們放到那個(gè)位置上他就清楚了。

建筑工程中，很多資料確實(shí)是假的，但要一分為二看問(wèn)題，有的資料不能做假，有的資料是允許做假，這無(wú)可非議。

其實(shí)資料員也想盡量做到與工程切合實(shí)際，可有時(shí)候有些資料真的是無(wú)法達(dá)到，這并不是資料員的錯(cuò)。

而對(duì)于“只要你會(huì)寫(xiě)字，會(huì)填表就行了。這些我并不完全贊同，這些只是個(gè)人的觀(guān)念和觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。要說(shuō)其根源，我認(rèn)為是這種工程質(zhì)量、安全的檢驗(yàn)評(píng)定制度造成殺馬特官方網(wǎng)，而不該純粹怪資料員本身；舉個(gè)簡(jiǎn)單的例說(shuō)：工程，尤其是土建工程，工序質(zhì)量基本上都該是憑眼睛、經(jīng)驗(yàn)去判斷，偶爾卷尺復(fù)核一下（測(cè)量與實(shí)驗(yàn)除外），可是非要弄那么多的“主控項(xiàng)目”“一般項(xiàng)目”“檢測(cè)個(gè)數(shù)”“檢測(cè)值”，如果按規(guī)范去檢查，估計(jì)一次混凝土澆筑前的“驗(yàn)倉(cāng)”至少得好幾天，當(dāng)然也就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)建設(shè)速度。這其實(shí)是工程社會(huì)環(huán)境逼迫工程企業(yè)去造假。當(dāng)然金結(jié)、機(jī)電、電氣則有所不同，要求精度相對(duì)土建更高，質(zhì)量檢驗(yàn)就要標(biāo)準(zhǔn)得多，資料員也就不那么的造假，不過(guò)也會(huì)有憑習(xí)慣做一些有把握的假東西。

相對(duì)于外業(yè)施工，內(nèi)業(yè)資料大多都是具有效力的“假資料”，出現(xiàn)這種情況，很大一部分責(zé)任歸咎于相關(guān)單位監(jiān)管不力。施工單位為了利益在施工環(huán)節(jié)少量，甚至少質(zhì)。業(yè)主和監(jiān)理單位也睜一只眼閉一只眼，但是作為工程最直接的體現(xiàn)。文字資料就必須符合國(guó)家規(guī)范要求，注定內(nèi)業(yè)資料要與實(shí)際脫節(jié)，出現(xiàn)造假情況。因?yàn)橘Y料是按照規(guī)范要求描述施工過(guò)程，所以只要規(guī)范怎么要求，你就怎么做資料就是了。

在施工現(xiàn)場(chǎng)，資料員是必不可少的團(tuán)隊(duì)成員，但是他并不是項(xiàng)目效益的代表集群，待遇相對(duì)于其他人員，有一定的差距。但是作為項(xiàng)目部工作環(huán)境而言，內(nèi)業(yè)資料工作環(huán)境是項(xiàng)目部比較好的。當(dāng)然和白領(lǐng)是沒(méi)法比。近幾年，建筑行業(yè)的待都提升了，特別是資料員。作為一名資料員，如果你做到了這個(gè)工種，那就做好，拿人錢(qián)財(cái)替人消災(zāi)。不管你從事任何職位，碰到了就要做好。

說(shuō)句實(shí)在的，你造假也要有那個(gè)本事不是，造假要造的像真的一樣?，F(xiàn)在建筑行業(yè)越來(lái)越規(guī)范，由于各大事故的發(fā)生，國(guó)家對(duì)于建筑資料這方面也越來(lái)越嚴(yán)格。你要是不會(huì)看圖紙，不知道施工順序，那么資料一樣做不好的。就我而言，對(duì)于工地上的資料就是一道工序一份資料，資料與施工同步，至于簽字，大家在工地上待過(guò)的都知道，工人或者施工人員每天都很忙很辛苦，甚至工人有不識(shí)字的，如何能簽字呢？所以只有資料員代勞了。我并不反對(duì)外面的人說(shuō)資料員是造假專(zhuān)業(yè)戶(hù)，就像我也常常自嘲“要是工程出事，我牢底都得坐穿了”，有時(shí)應(yīng)付檢查，不得不做假資料。所以說(shuō)，每行都有每行的潛規(guī)則，大家都知道，只要不出事，就睜只眼閉只眼過(guò)去了，真也好假也罷，最后工程完工，資料進(jìn)檔，即使幾年后工程出事別個(gè)也是看檔案館的資料。

資料員是技術(shù)工作中的一個(gè)分支，資料員的工作內(nèi)容是對(duì)施工過(guò)程中對(duì)資料的收集整理歸檔資料。他真正需要做的只是了解資料管理規(guī)程，而非填寫(xiě)、指導(dǎo)資料等。資料從何而來(lái)，是檢測(cè)單位、廠(chǎng)家提供給我，很多資料是來(lái)自技術(shù)員、質(zhì)檢員、施工員的手中。比如施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、技術(shù)交底應(yīng)該是技術(shù)員編制，班組簽字后收集；檢驗(yàn)批表由質(zhì)檢員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工質(zhì)量進(jìn)行檢查，收集后對(duì)檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理歸檔；報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)由施工員進(jìn)行申請(qǐng)，監(jiān)理允許并簽字后，收集歸檔。理論上工作是這樣的，但實(shí)際中很多是資料員代替他們（他們有的不懂）進(jìn)行申請(qǐng)、檢查、編制等等，好像是紙面上的事情都是資料員的事情，有時(shí)候去請(qǐng)他們簽個(gè)字還嫌麻煩，讓你代簽了。這些并不是資料員愿意這樣干的，但他們不配合工作，但工作又必須要作，所以就出現(xiàn)了“造假”的資料，久而久之被他們說(shuō)成是“閉門(mén)造車(chē)”。

資料文件是否造假同做資料無(wú)關(guān)。出現(xiàn)較多質(zhì)量問(wèn)題時(shí)查資料主要還是檢測(cè)資料、設(shè)計(jì)文件。不知大家是否認(rèn)同。

建筑工程不同于設(shè)備安裝工程，本身就是一個(gè)粗糙產(chǎn)品，它畢竟出于手工，你對(duì)它的精度要求太高沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義。因此設(shè)置偏差控制值僅是一個(gè)控制標(biāo)準(zhǔn)，如果沒(méi)有就會(huì)亂套，就會(huì)偏差出格，就會(huì)出安全事故，反過(guò)來(lái)只要在其左右擺動(dòng)，就能符合實(shí)質(zhì)要求，并不影響其任何功能。

比如說(shuō)：你要控制抹灰厚度偏差在5MM內(nèi)，多2MM少3MM對(duì)它有什么影響？檢查人你要求別人這樣，如果是你自己你能做到么？換一班人能做到么？因此這些無(wú)關(guān)緊要的工序資料就允許做假，但你要做得像，不要假得一個(gè)人簽上幾個(gè)假名、一個(gè)筆跡、同一個(gè)時(shí)間簽上多少?gòu)?，不要讓人看出紙張的顏色是同一時(shí)間出的稿，不要資料和施工日記、材料臺(tái)賬對(duì)不上號(hào)。

比如說(shuō)：軸線(xiàn)尺寸，你要我做假，我還不敢做假，最起碼要和實(shí)際相符，要不樓倒了，我也進(jìn)去了。鋼筋你要做假，我也不敢做假。那無(wú)關(guān)緊要的地方，那什么檢驗(yàn)批、無(wú)關(guān)緊要的合格證、計(jì)量證等，假了有后果么？沒(méi)有。我在做資料時(shí)，就做過(guò)不少假，但都是無(wú)關(guān)緊要的假，大到鋼筋、水泥、兩塊，小到檢驗(yàn)批，但要看其部位、重要性，以及業(yè)主、監(jiān)理、質(zhì)檢部門(mén)的要求是否合理。

比如說(shuō)：有的監(jiān)理不懂，什么都要合格證、檢測(cè)報(bào)告、報(bào)驗(yàn)，你跟著不懂的他忙吧，累死你。記得有一次我同時(shí)兼三幢樓的資料，還帶一個(gè)其他工地的新手資料員，我不造假，我要累死。

再說(shuō)了，你做的資料做得再真，也沒(méi)有多少人去細(xì)看，我資料中有假，送質(zhì)檢站、送檔案館，也沒(méi)有人說(shuō)我資料假，做得不好，我何別去勞那個(gè)辦不到的神呢？

再一就是行業(yè)管理對(duì)資料的要求不符合現(xiàn)實(shí)造成逼人做假。比如說(shuō)鋼結(jié)構(gòu)中高強(qiáng)螺檢的緊固，一個(gè)梁節(jié)點(diǎn)有多少個(gè)螺栓？要你緊一個(gè)記錄一下數(shù)值、記錄一下時(shí)間，這現(xiàn)實(shí)么？

事實(shí)上，大家都知道，軟件僅是一個(gè)擺設(shè)，硬件才是真功夫，硬件可獨(dú)立存在，軟件只有在出了質(zhì)量事故才用到，或者永久失去作用。因此，如果我是業(yè)主，我關(guān)心的也是也是硬件。

資料“做假”是事實(shí)。但誰(shuí)讓資料員“做假”？我可以夸張一點(diǎn)說(shuō)，是整個(gè)行業(yè)。包括制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人（如規(guī)范的制定者），包括執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人（如工地一線(xiàn)的各大員），包括管理行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人（如質(zhì)監(jiān)站）。因?yàn)樾袠I(yè)的標(biāo)準(zhǔn)本身就太“標(biāo)準(zhǔn)了”，如偏差值以毫米計(jì)。誰(shuí)做得來(lái)？好了，你按實(shí)做資料，執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人得罵你了，是你讓人家的建筑物驗(yàn)不了收。管理行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人也要罵你，罵你死心眼，讓他們也不好過(guò)關(guān)。小小資料員，能和誰(shuí)對(duì)著干？我做過(guò)省優(yōu)樣板工程和省安全樣板工程。我的資料在其中功不可抹。因?yàn)槲业馁Y料做得很細(xì)很全很“真”。搞省優(yōu)工程，資料很重要，有專(zhuān)人詳細(xì)的核對(duì)你的資料，不能露了馬腳的喲。生產(chǎn)會(huì)議記錄，安全會(huì)議記錄，三級(jí)教育記錄，各種方案，各種交底——————工地忙得不得了，下雪都還在澆砼，誰(shuí)有時(shí)間坐下來(lái)開(kāi)會(huì)。所以，那一次次的會(huì)議，一個(gè)個(gè)不同的人的發(fā)言，————————都是在我的筆下很“真實(shí)”的冒出來(lái)的。不過(guò)，那時(shí)有一點(diǎn)是真實(shí)的，那就是簽字。該誰(shuí)簽我就得讓誰(shuí)簽。出了什么問(wèn)題讓他們自己擔(dān)了去。我才不替別人擔(dān)責(zé)任。這也是我的原則?，F(xiàn)在做資料連簽字也代了。我覺(jué)得這不妥。建筑行業(yè)的幾大員，各人有各人的責(zé)任?，F(xiàn)在，讓資料員一人擔(dān)著，也擔(dān)不起的。

其實(shí)做假資料比做真資料要難得多，如果可以的話(huà)，寧愿做真的資料，收集一些數(shù)據(jù)，整理一下資料。而不是去造資料。有時(shí)候做假的資料也是形勢(shì)所逼，無(wú)可奈何。

一個(gè)好的資料員就等于一個(gè)技術(shù)負(fù)責(zé)人加創(chuàng)優(yōu)副組長(zhǎng)，資料員其實(shí)有好多學(xué)問(wèn)要學(xué)，不要因?yàn)橥饨缬绊懨u(yù)不好就不做資料員，只要你肯學(xué)，學(xué)多點(diǎn)建筑知識(shí)是無(wú)壞的。我做了十年資料了，我感覺(jué)做資料最高境界就是做達(dá)到魯班獎(jiǎng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的資料（不是內(nèi)容，而是資料格式及填寫(xiě)規(guī)范），至于內(nèi)容，我不認(rèn)為哪個(gè)工程能達(dá)到魯班獎(jiǎng)要求的合格率及標(biāo)準(zhǔn)，如果你真實(shí)的填寫(xiě)數(shù)值，估計(jì)資料員不是下崗就是被人當(dāng)成業(yè)余。資料員造假可以，但是要把握原則問(wèn)題，不要為了那點(diǎn)工資，把個(gè)人的自由束縛了。

第四篇：造假實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告緣何作假 演播室： 隨著暑假的結(jié)束，在這一長(zhǎng)假里，有的大學(xué)生找了實(shí)習(xí)單位認(rèn)真實(shí)習(xí)，而有的卻在弄虛作假。根據(jù)高校規(guī)定，大學(xué)生必須參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，修得相應(yīng)學(xué)分才能畢業(yè)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生或找不到合適的實(shí)習(xí)單位，或忙于備考研究生、公務(wù)員、國(guó)家司法考試等而不去實(shí)習(xí)，直接造假實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這不僅局限于通過(guò)熟人幫忙找單位蓋公章，還包括直接在網(wǎng)上花錢(qián)代辦實(shí)習(xí)證明，價(jià)格從幾元到幾百元不等。對(duì)這一現(xiàn)象同學(xué)們看法不一，校方雖堅(jiān)決反對(duì)，但卻無(wú)力監(jiān)管?? 解說(shuō)詞：高校陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)學(xué)，大學(xué)生也到了返校的日子。面對(duì)手中空白的社會(huì)實(shí)踐表格，不少學(xué)生開(kāi)始找朋友、托關(guān)系，只為在上面蓋個(gè)章，有的甚至直接從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。讓學(xué)生提高技能、增加社會(huì)經(jīng)歷的社會(huì)實(shí)踐也因此變了味兒。

解說(shuō)詞：記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，七八月份以來(lái)，網(wǎng)上“代實(shí)習(xí)證明”的生意火爆。八月初，記者在淘寶網(wǎng)上搜索“實(shí)習(xí)報(bào)告蓋章”，彈出上百件相關(guān)“寶貝”。公開(kāi)叫賣(mài)、明碼標(biāo)價(jià)、從單項(xiàng)到一條龍服務(wù)應(yīng)有盡有，價(jià)格從幾元到幾百元不等。

解說(shuō)詞：“許多同學(xué)都和我一樣，好不容易休息兩個(gè)月，為啥白白給人當(dāng)苦力?。　蓖瑯咏o實(shí)踐報(bào)告“注水”的小喬說(shuō)，短期的實(shí)踐實(shí)習(xí)都沒(méi)有工資，干的活兒也就是雞毛蒜皮的小事，他并不認(rèn)為如此實(shí)踐能夠提高自己專(zhuān)業(yè)技能。同期聲：對(duì)此，社會(huì)專(zhuān)家梁勇表示，讓學(xué)生走出校門(mén)參與實(shí)踐，本是讓學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，有些學(xué)生卻把這當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)，隨便應(yīng)付蓋一個(gè)章，那就完全違背了初衷與本意。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是利大于弊的，一方面增加了學(xué)生的社會(huì)閱歷，另一方面提高了畢業(yè)后的就業(yè)能力。

解說(shuō)詞：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上一份實(shí)習(xí)證明少則十幾元，多不超過(guò)一百元，小高輸入“實(shí)踐報(bào)告蓋章”關(guān)鍵詞，網(wǎng)頁(yè)顯示了幾十件寶貝，標(biāo)價(jià)在2元到100元不等，大多店家打出“社會(huì)實(shí)踐”、“實(shí)踐報(bào)告”等蓋章業(yè)務(wù)的醒目字眼，從寶貝的成交量可看出生意還不錯(cuò)。店家稱(chēng)可根據(jù)買(mǎi)家要求提供服務(wù)，不管是實(shí)習(xí)證明還是實(shí)踐證明，都可以蓋章，還可以提供電話(huà)回訪(fǎng)服務(wù)，萬(wàn)一有老師打電話(huà)到單位詢(xún)問(wèn)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，能夠“蒙混過(guò)關(guān)”。

同期聲：律師認(rèn)為，代辦實(shí)習(xí)證明的行為會(huì)擾亂社會(huì)誠(chéng)信體系，嚴(yán)重者或涉嫌超范圍經(jīng)營(yíng)。學(xué)生自己造假屬于欺詐行為，企業(yè)或者網(wǎng)絡(luò)商家這樣的做法則屬于合謀欺詐。律師建議，公司應(yīng)提高法律維權(quán)意識(shí)，如果發(fā)現(xiàn)公章被盜用，應(yīng)及時(shí)采用法律手段，可提起訴訟要求店家進(jìn)行賠償;同時(shí)，工商行政管理機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)店鋪代辦實(shí)習(xí)證明等服務(wù)，超出了網(wǎng)絡(luò)公司經(jīng)營(yíng)范圍，應(yīng)依法進(jìn)行查處。

同期聲：退休教師劉斌：之所以出現(xiàn)這種事，與一些學(xué)校社會(huì)實(shí)踐課程存在形式化、操作性不強(qiáng)有關(guān)。建議高校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的管理，加強(qiáng)與實(shí)踐單位的溝通，與實(shí)踐單位一起為大學(xué)生量身訂制成長(zhǎng)計(jì)劃，幫助大學(xué)生從中受益。

解說(shuō)詞：武漢大學(xué)生有“代寫(xiě)”現(xiàn)象嗎？昨天，記者在街頭以及聊天群里隨機(jī)采訪(fǎng)了30位武漢大學(xué)生，他們都寫(xiě)過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，不少學(xué)生曾“做過(guò)假”。某職業(yè)大專(zhuān)的王同學(xué)說(shuō)，今年他們學(xué)校讓所有大二學(xué)生都參加社會(huì)實(shí)踐，他費(fèi)盡心思找到了一份實(shí)習(xí)工作，干了兩個(gè)月才完成了這個(gè)報(bào)告。等他去學(xué)校報(bào)到后，才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐，隨便找了個(gè)熟人蓋個(gè)章或在網(wǎng)上求助，編編、抄抄就完成了實(shí)踐報(bào)告。

解說(shuō)詞：昨天，記者也走訪(fǎng)湖北大學(xué)、武漢理工大余家頭校區(qū)等武漢多所高校，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)廣告宣傳欄都被各種代寫(xiě)、代發(fā)的小廣告霸占。

隨后，記者按照廣告上的聯(lián)系方式，與自稱(chēng)是“余老師”的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上了。一開(kāi)始對(duì)方就很警覺(jué)，對(duì)記者一陣盤(pán)問(wèn)。問(wèn)怎么看到這個(gè)廣告？準(zhǔn)備寫(xiě)什么？??后見(jiàn)記者并沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的意圖后，就不再理會(huì)人了。同期聲：“大學(xué)與真實(shí)社會(huì)還是有一定區(qū)別的。”梅教授坦言，現(xiàn)在確實(shí)有很多大學(xué)生敷衍了事，代寫(xiě)、編寫(xiě)報(bào)告，來(lái)逃避社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是學(xué)生對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。很多學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的真正意義以及價(jià)值，往往在找工作時(shí)，才知道自己經(jīng)驗(yàn)少，后悔莫及。他希望學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，真正接觸社會(huì)。字幕：社會(huì)實(shí)踐, 從1996年，國(guó)家14部委就下發(fā)通知，決定在大學(xué)開(kāi)展送“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2005年，再增加“科教、文體、法律和衛(wèi)生”四進(jìn)社區(qū)內(nèi)容。暑期社會(huì)實(shí)踐，成為高校鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的常規(guī)性活動(dòng)，很多學(xué)校把暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)做一項(xiàng)必備科目計(jì)入學(xué)分，也是考核學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。篇二：畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)報(bào)告題目：

學(xué)院：

專(zhuān)業(yè)：

學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：

2015 年12月1日 文都教育實(shí)習(xí)報(bào)告 國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院 中英 1241033 匡恒

文都教育實(shí)習(xí)報(bào)告

一、公司簡(jiǎn)介 文都網(wǎng)校成立于2003年，是文都教育科技集團(tuán)旗下知名主打教育品牌網(wǎng)站之一，是目前國(guó)內(nèi)權(quán)威、專(zhuān)業(yè)的大型遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。在九年的時(shí)間里，文都網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展，目前已經(jīng)擁有考研公共課，考研專(zhuān)業(yè)課，考研高端輔導(dǎo)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，公務(wù)員考試，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，考研專(zhuān)碩、執(zhí)業(yè)藥師，護(hù)士執(zhí)業(yè)，衛(wèi)生職稱(chēng)，建造師，gct等十三大類(lèi)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，每年上傳課程萬(wàn)余小時(shí)，每一門(mén)課程都是文都培訓(xùn)面授的精華版。文都網(wǎng)校成立以來(lái)，以其頂級(jí)師資、權(quán)威資料、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、先進(jìn)技術(shù)和高通過(guò)率保證了輔導(dǎo)課程的高質(zhì)量。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的就不，文都網(wǎng)校在原有遠(yuǎn)程平臺(tái)的基礎(chǔ)上不斷更新升級(jí)，已經(jīng)將其建設(shè)成為集教育咨詢(xún)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書(shū)店、答疑系統(tǒng)、模擬測(cè)試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)?；脚_(tái)。

二、公司內(nèi)部管理

為適應(yīng)人力資源市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)施集團(tuán)公司戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)布局，規(guī)范集團(tuán)公司內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)集團(tuán)公司對(duì)分公司的支持、指導(dǎo)和管理，促進(jìn)各分公司按現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范運(yùn)作，進(jìn)一步提高分公司經(jīng)營(yíng)管理水平和工作效能，提高全集團(tuán)整體運(yùn)營(yíng)效率，維護(hù)集團(tuán)公司的合法權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張規(guī)模、細(xì)化管理、優(yōu)化效益、強(qiáng)化利潤(rùn)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，從而達(dá)到運(yùn)營(yíng)有序、運(yùn)作規(guī)范、持續(xù)健康、穩(wěn)步發(fā)展的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)的職位是人事助理。進(jìn)入文都的第一天，我的指導(dǎo)老師就將人事工作的幾乎全部?jī)?nèi)容告訴了我，入職、轉(zhuǎn)正、離職、考勤、請(qǐng)/休假、合同續(xù)簽等等這些工作貫穿我的整個(gè)實(shí)習(xí)生活，在這39天的時(shí)間里我?guī)缀醢阉械臋n案袋、檔案盒全部翻新了一遍，錄入員工信息無(wú)數(shù)條，整理人事資料無(wú)數(shù)份，制作工作牌四百多個(gè)，我不得不承認(rèn)人事工作是一項(xiàng)既瑣碎又耗時(shí)的工作，它不像招聘工作那么豐富多彩、有聲有色，也不像績(jī)效薪酬管理那么規(guī)律化、制度化，它所涉及的更多的是資料的整理和歸類(lèi)，它需要投入極大的耐力和定力，每一項(xiàng)工作都需要極其細(xì)致地去完成，但它并不代表著呆板和死氣沉沉，它也是一項(xiàng)富有活力 和創(chuàng)造力的人力資源管理工作。從我的指導(dǎo)老師那里，我可以看到她在這項(xiàng)工作中通過(guò)自己的思考去開(kāi)創(chuàng)新的資料存檔和分類(lèi)方式極大的提高了工作效率，優(yōu)化工作效果，既節(jié)省了自己的時(shí)間又給其他同事提供了便利。

（二）、協(xié)助招聘工作的展開(kāi)。除了日常的人事工作，我也協(xié)助招聘專(zhuān)員陳媛老師和許秀的一些招聘及培訓(xùn)工作，篩選簡(jiǎn)歷、通知并組織面試、批閱試卷等等，通過(guò)學(xué)習(xí)和觀(guān)察，我了解到企業(yè)在招聘員工時(shí)非常注重其實(shí)際能力而非學(xué)歷，而當(dāng)我在批閱會(huì)計(jì)、出納初試試卷的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者全是經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)卻還無(wú)一人能達(dá)到70分，不及格者更是不計(jì)其數(shù)，能力之高低就可想而知了，所以我想“大學(xué)生高不成低不就”之說(shuō)法看來(lái)并不是空穴來(lái)風(fēng)；其次，在招聘時(shí)也相當(dāng)看重求職者的求職欲望是否強(qiáng)烈以及求職意向是否明確，對(duì)于撒大網(wǎng)者、初次面試遲到者一般不予青睞；另外，基本功是否扎實(shí)也是非常重要的，能說(shuō)不能做并不是真本事，因此對(duì)于筆試不及格者絕不通融；最后，應(yīng)聘者在學(xué)校或在之前的工作單位表現(xiàn)情況也是考察的重要方面，在新東方對(duì)于每一個(gè)通過(guò)面試的應(yīng)聘者都會(huì)對(duì)其進(jìn)行背景調(diào)查，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系到其之前所在的學(xué)?；騿挝幌嚓P(guān)負(fù)責(zé)人了解情況，通過(guò)調(diào)查可以了解到該應(yīng)聘者是否存在造假、虛報(bào)、故意隱瞞等不良行為，以作為是否錄用的依據(jù)。

四、實(shí)習(xí)收獲

了解到了合同分類(lèi)。還記得在參加新東方的第二次面試上黎亞鳴老師問(wèn)到我對(duì)合同了解多少，說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我真的腦子一片空白，對(duì)合同一無(wú)所知。而合同管理是人事工作的重要部分，所以這次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)合同有了一定的了解。在新東方主要有全日制勞動(dòng)合同、非全日制勞動(dòng)合同、勞務(wù)合同、實(shí)習(xí)協(xié)議。全日制勞動(dòng)合同一般有三個(gè)月的試用期，合同期限一般為四年，而且只有簽訂全日制勞動(dòng)合同的員工才享有公司的五險(xiǎn)一金，非全日制勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位約定的以小時(shí)作為工作時(shí)間單位確立勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)議，是員工的兼職工作，合同期限一般為一年。勞務(wù)合同作為獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體的單位之間、公民之間以及它們相互之間就有關(guān)提供和使用勞動(dòng)力問(wèn)題而訂立的協(xié)議，是一種民事合同，合同期限一般為6個(gè)月。實(shí)習(xí)協(xié)議是針對(duì)未畢業(yè)的大學(xué)生在公司實(shí)習(xí)而簽訂的一種協(xié)議。

（二）、整理人事資料。人事資料以“雜”、“亂”為主，而要使其清晰、有序，就必須做好對(duì)其的分類(lèi)和更新工作。按合同形式或入職時(shí)間或職位類(lèi)別都是個(gè)不錯(cuò)的方法，另外我覺(jué)得在表格中加批注，以標(biāo)明檔案袋中內(nèi)容，可以在不找出檔案袋的情況

下查找到檔案袋中的資料非常方便。

（三）、篩選簡(jiǎn)歷。當(dāng)面對(duì)大量簡(jiǎn)歷的時(shí)候，需要在快速的時(shí)間內(nèi)篩選出合適的簡(jiǎn)歷，就需要對(duì)簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容有選擇性，主要查看應(yīng)聘者工作經(jīng)歷或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷是否與該職位相關(guān)，其次專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)非常重要的參考因素。

（四）、excel表格操作。ctrl+f鍵是我實(shí)習(xí)這段時(shí)間用得最多的組合鍵了，而要提高數(shù)據(jù)錄入和文字整理的效率，還有很多快捷鍵是我們可以用到的，比如ctrl+c：復(fù)制，ctrl+v:粘貼，ctrl＋enter：大量數(shù)據(jù)同時(shí)輸入，ctrl+9：隱藏光標(biāo)所在行，ctrl+0隱藏光標(biāo)所在列，自動(dòng)篩選、高級(jí)篩選還有如何達(dá)到在不看鍵盤(pán)的情況下可以快速輸入文字及數(shù)字等等，當(dāng)熟練運(yùn)用這些組合鍵之后表格操作起來(lái)就會(huì)非?？炝恕?/p>

（五）、注重溝通。不論是工作還是人際關(guān)系，橫向與縱向溝通都是非常重要的。人力資源部是公司的中樞，在員工管理方面更應(yīng)該做好信息的上傳下達(dá)，在新東方有自己的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)新入職的員工都會(huì)有自己的公共郵箱如：duanjiabing@xdf.cn非常容易記，保證了信息傳遞渠道的暢通。其次，每個(gè)部門(mén)每個(gè)員工在每個(gè)周五都需要提交一份周報(bào)給部門(mén)主管，而且還會(huì)定期召開(kāi)例會(huì)，通過(guò)匯報(bào)工作和交流，使主管可以了解到各個(gè)員工工作進(jìn)展情況。我在實(shí)習(xí)期間，每天下午下班之前都會(huì)把當(dāng)天的工作情況和工作成果發(fā)給指導(dǎo)老師，她會(huì)在第二天針對(duì)我的工作提出意見(jiàn)和要求，這樣一方面有利于指導(dǎo)老師了解我的工作情況，也更好地督促我改進(jìn)工作。另外，我和部門(mén)的其他實(shí)習(xí)生及同事也會(huì)在工作之余聊天交流工作中的困惑和收獲，這既讓我了解到了其他部門(mén)的工作內(nèi)容學(xué)到新的知識(shí)，也讓我可以理清思路，整理自己的工作思緒。

（一）、做事不夠細(xì)心。我的指導(dǎo)老師曾經(jīng)告訴過(guò)我，員工信息隨時(shí)可能需要提供給其主管或部門(mén)同事，因此絕對(duì)不能出錯(cuò)，然而，我在錄入員工信息時(shí)總是會(huì)存在或多或少的錯(cuò)誤，電話(huà)號(hào)碼、身份證號(hào)碼、入職時(shí)間等等，有時(shí)少了一位數(shù)，有時(shí)看錯(cuò)了數(shù)字，有時(shí)敲錯(cuò)了數(shù)字，這種弱智又低級(jí)的錯(cuò)誤總是犯了又犯，而殊不知一個(gè)電話(huà)號(hào)碼的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致教務(wù)部無(wú)法聯(lián)系到教師按時(shí)上課，一個(gè)身份證號(hào)碼的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致員工工資卡、醫(yī)?？ǖ葻o(wú)法及時(shí)辦理。“努力做事只能把事情做對(duì)，而用心做事才能把事情做好”—未來(lái)我將以此為量表不斷告訴自己，除了要堅(jiān)持不懈地努力之外還一定要用心。

（二）、做事不夠主動(dòng)。還記得在新員工培訓(xùn)會(huì)上，李鋼校長(zhǎng)曾提到要積極主動(dòng)，proactive, pro是之前的意思，active是活躍的意思，合起來(lái)就是在還未布置工作之前就主動(dòng)去做，而不是我們平常所說(shuō) 的積極主動(dòng)地去做別人交給我們的工作，而我在實(shí)習(xí)期間每天都只是努力地完成指導(dǎo)老師安排的工作，很少去思考我能夠主動(dòng)地去做什么，沒(méi)有做到pro與active的結(jié)合。

（三）、做事不夠靈活?！安欢鸵獑?wèn)”是好的，但是遇事總是問(wèn)就比較討嫌了，而我可能就是那個(gè)比較討嫌的人了，每天總是師父師父的叫，不能夠獨(dú)立地處理問(wèn)題，不能隨機(jī)應(yīng)變。

“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”，在今后的人生道路上，我將帶著這份新東方精神，追逐夢(mèng)想，永不放棄。衷心地祝愿文都的老師們生活幸福、工作順利，也祝愿文都越辦越好，走遍全國(guó)，走遍世界！篇三：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

附件3 關(guān)于我校2011屆大專(zhuān)班畢業(yè)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的通知

各系部：

實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是人才培養(yǎng)的基本要求，學(xué)生實(shí)習(xí)期結(jié)束后，應(yīng)結(jié)合自己在實(shí)習(xí)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方法進(jìn)行系統(tǒng)地概括總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告既是學(xué)生向?qū)W校和老師的一種書(shū)面匯報(bào)，也是學(xué)生一年實(shí)習(xí)的綜合評(píng)定。為規(guī)范我校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)，現(xiàn)就實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)的有關(guān)事項(xiàng)作以下要求：

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)、豐富，嚴(yán)禁造假或抄襲。學(xué)生應(yīng)結(jié)合自已實(shí)習(xí)所在崗位的工作實(shí)際寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性。實(shí)習(xí)報(bào)告必須是通過(guò)學(xué)生自己的組織加工書(shū)寫(xiě)出來(lái)，切勿照抄書(shū)本和范文。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告文字應(yīng)簡(jiǎn)練流暢，切忌空洞、純記述性描寫(xiě)。提倡具有個(gè)性特色、豐富多彩的實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本格式 一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

1、標(biāo)題：標(biāo)題可以采取規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“xxxx實(shí)習(xí)報(bào)告”。

2、正文：正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。（1）前言

主要說(shuō)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)，實(shí)習(xí)隊(duì)的組成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。

（2）主體

是實(shí)習(xí)報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)的基本情況、主要實(shí)習(xí)過(guò)程的做法、經(jīng)驗(yàn)，也可撰寫(xiě)特殊事件及特別的學(xué)習(xí)體會(huì)。

（3）結(jié)尾

概括性地總結(jié)實(shí)習(xí)的主要成果，自己的收獲和體會(huì)，實(shí)習(xí)對(duì)于理論知識(shí)的理解和將來(lái)參加工作的意義，實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)今后工作的意見(jiàn)和建議等。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告的其他要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不低于3000字。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告封面采用教務(wù)處統(tǒng)一印制的封面。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一要求交打印稿，具體要求如下：紙張用a4紙，標(biāo)題為三號(hào)黑體字，正文用小四號(hào)黑體字、行間距為1.5倍，上邊距為3.0cm，下邊距為2.5cm，左、右邊距均為2.5cm。每頁(yè)需加頁(yè)眉和頁(yè)腳，頁(yè)眉和頁(yè)腳編劇為1.5cm。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告于2011年5月24日前交到相應(yīng)系部。

5、實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)計(jì)分(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)的辦法，并作為領(lǐng)取畢業(yè)證的必備條件。曲靖醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教務(wù)處 2011年4月27日

曲靖醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

系

部

專(zhuān)

業(yè) 班

級(jí)

姓

名 學(xué)

號(hào)

指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)時(shí)間 篇四：實(shí)習(xí)報(bào)告范例

實(shí)習(xí)報(bào)告 practicum report 專(zhuān) 業(yè)： 財(cái)務(wù)管理

姓 名：

指導(dǎo)教師姓名：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門(mén)課程，也是正式步入社會(huì)前對(duì)四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。它是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)也是我們走向工作崗位的第一步。

帶著對(duì)實(shí)習(xí)工作的期待，我開(kāi)始了自己于2011年2月20日到2011年3月21日在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行灤南縣支行的實(shí)習(xí)之旅。

一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)的主要目的是將所學(xué)的財(cái)務(wù)管理理論知識(shí)與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，深刻體會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在財(cái)務(wù)應(yīng)用中的重要作用。同時(shí)，要了解對(duì)口工作崗位的實(shí)際工作情況，吸取實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)處理實(shí)際問(wèn)題的方法，找出所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處，并了解財(cái)務(wù)人員在日常工作中遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的情況，深入了解上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假的相關(guān)案例，了解其造假的原因和主要手段，以及上市公司對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表造假的相關(guān)內(nèi)部審計(jì)方法，為畢業(yè)論文的寫(xiě)作提供幫助。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)單位介紹

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，深為廣大客戶(hù)所信賴(lài)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》雜志評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行灤南縣支行，一直鼎力支持灤南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以?xún)?yōu)美的辦公環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠(chéng)為各企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶(hù)提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用。

（二）實(shí)習(xí)具體情況 1.實(shí)習(xí)部門(mén)

本人所實(shí)習(xí)的部門(mén)是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行灤南縣支行計(jì)劃財(cái)務(wù)部，由一名部長(zhǎng)四名銀行職員組成，該部門(mén)是主管全行計(jì)劃、財(cái)務(wù)工作的綜合管理部門(mén)，其主要職能是：負(fù)責(zé)組織編制和調(diào)整綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃并組織實(shí)施，擬定財(cái)務(wù)政策、財(cái)務(wù)資源配置方案，編制全行財(cái)務(wù)預(yù)算，負(fù)責(zé)全行財(cái)務(wù)收支的統(tǒng)一管理和各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出及損失處置的控制、本級(jí)財(cái)務(wù)管理、組織實(shí)施管理會(huì)計(jì)、資本和資本性支出管理、集中采購(gòu)等工作。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容 此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟

悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段： 第一，了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等。

第二，了解計(jì)劃財(cái)務(wù)部的基本工作內(nèi)容。

第三，了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶(hù)設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)與企業(yè)的異同。

在實(shí)習(xí)的前幾天，我主要跟財(cái)務(wù)主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作，其中財(cái)務(wù)報(bào)表部分占很大比重，既要強(qiáng)化已有的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)新的知識(shí)；另一方面，要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合農(nóng)行金融報(bào)，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動(dòng)態(tài)。認(rèn)識(shí)到公允的財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性，分析一些財(cái)務(wù)報(bào)表造假的真實(shí)案例，了解財(cái)務(wù)報(bào)表造假的原因和主要手段，銀行也利用內(nèi)部審計(jì)和稽查部門(mén)來(lái)預(yù)防和檢查財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我首先熟悉了銀行的基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置。對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行灤南縣支行有了較全面的了解。經(jīng)過(guò)計(jì)劃財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)的介紹，我了解到計(jì)劃財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)編制全行的資金營(yíng)運(yùn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、基建計(jì)劃和其它綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債比例管理、財(cái)務(wù)管理、利率管理，負(fù)責(zé)全行的基本建設(shè)和固定資產(chǎn)管理，考核分行行長(zhǎng)和部門(mén)目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行情況。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟:記賬、復(fù)核與出納。票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)賬后）。轉(zhuǎn)賬支票的審核流程內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。

會(huì)計(jì)報(bào)表在投資決策中扮演著越來(lái)越重要的角色。真實(shí)公允的會(huì)計(jì)報(bào)表能如實(shí)的反映公司的經(jīng)營(yíng)狀況，為投資者和公司的投資和戰(zhàn)略決策提供重要的依據(jù)。深入學(xué)習(xí)和研究上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假的經(jīng)典案例有助于幫助公司制定內(nèi)部審計(jì)職能來(lái)預(yù)防會(huì)計(jì)報(bào)表造假行為的發(fā)生，所以我在實(shí)習(xí)中還同部門(mén)的前輩一起討論過(guò)一些上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假的經(jīng)典案例，為論文的寫(xiě)作做了一些準(zhǔn)備。

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)中，我深入了解了銀行的各個(gè)職能部門(mén)和人員配置。通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到銀行業(yè)應(yīng)加強(qiáng)自身的管理力度，做好監(jiān)督工作，完善管理?xiàng)l例及施行方

法，做到以客戶(hù)為中心，為客戶(hù)服務(wù)，堅(jiān)決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開(kāi)放的中國(guó)銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地。計(jì)劃財(cái)務(wù)部是銀行的核心部門(mén)，對(duì)銀行的資金管理，財(cái)務(wù)計(jì)劃和績(jī)效管理起到了至關(guān)重要的作用。財(cái)務(wù)部門(mén)是整個(gè)公司正常運(yùn)作的保障，公司正常運(yùn)作離不開(kāi)每位財(cái)務(wù)人員的努力，財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求；各司其職、分工明確；財(cái)務(wù)管理部門(mén)應(yīng)制定良好的內(nèi)部控制制度，并得以順利實(shí)施。經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)注重內(nèi)部審計(jì)職能，預(yù)防財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊事件的發(fā)生。

三、實(shí)習(xí)心得

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我了解到自己在實(shí)踐方面的不足，了解了財(cái)務(wù)工作的本質(zhì)，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，為進(jìn)入社會(huì)和成功就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名財(cái)務(wù)人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。計(jì)劃財(cái)務(wù)部作為銀行的核心部門(mén)，其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。從知識(shí)上講，財(cái)務(wù)工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上銀行發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的準(zhǔn)則、法規(guī)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，為銀行的戰(zhàn)略發(fā)展做出正確的判斷，為企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。從道德素質(zhì)講，財(cái)務(wù)工作的特殊性使其可接觸到大量的財(cái)務(wù)報(bào)表，所以作為財(cái)務(wù)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑和指使要做到堅(jiān)決拒絕。只有財(cái)務(wù)人員道德素質(zhì)提高，財(cái)務(wù)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠得到更好的發(fā)揮。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)的便捷。在這次實(shí)習(xí)中，我也深入了解和研究了上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假的經(jīng)典案例，包括上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假的主要原因和手段，以及相關(guān)的審計(jì)方法，這些措施將有利于銀行的穩(wěn)步發(fā)展。

在這次實(shí)習(xí)中，我全面熟悉了財(cái)務(wù)工作的具體流程，并通過(guò)實(shí)際工作體驗(yàn)到了財(cái)務(wù)部門(mén)之于企業(yè)的重要性，也體驗(yàn)到了財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)人員的重要性，以及財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊事件的嚴(yán)重性。上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假已嚴(yán)重影響到整個(gè)社會(huì)的信用基礎(chǔ)。了解上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假的主要手段，能夠幫助投資者和債權(quán)人識(shí)別上市公司會(huì)計(jì)報(bào)表造假行為，避免被其誤導(dǎo)，幫助利益相關(guān)者做出正確的判斷和決策。在實(shí)際工作過(guò)程中，在同其他財(cái)務(wù)人員的交流中，我也了解到一些預(yù)防財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊的審計(jì)方法，為我的畢業(yè)論文的寫(xiě)作，提供了很好的素材。同時(shí)也為我以后走向工作崗位提供了直接的經(jīng)驗(yàn)。篇五：社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

一．實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)對(duì)西福社區(qū)的實(shí)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的真正含義。就是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過(guò)程，也是建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)的過(guò)程。也使我們看到了我們自身理論知識(shí)的不足和實(shí)踐能力的欠缺。二．實(shí)習(xí)時(shí)間：

2011年11月7日~2012年2月22日

三．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

西福社區(qū)

四．實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1.了解社區(qū)的基本概況、現(xiàn)存的問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方；2.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行一些訪(fǎng)談、問(wèn)卷，了解居民的具體要求；3.在社區(qū)中開(kāi)展一些活動(dòng)，宣傳社會(huì)工作，幫助社區(qū)居民正確認(rèn)識(shí)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)；4.幫助社區(qū)居委會(huì)管理文件，檢查樓房垃圾道出口；5.促進(jìn)居民參與解決自己的問(wèn)題，提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)； 6.在社區(qū)開(kāi)展個(gè)案工作，幫助社區(qū)中有困難的居民解決問(wèn)題；7.解決或發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，改善社區(qū)生活環(huán)境，提高社區(qū)生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)進(jìn)步。

五．實(shí)習(xí)總結(jié)：

參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解到了政府基層的工作模式。知道了街道辦事處由黨政辦公室、工青婦室、民政科、綜治辦、城管科、計(jì)生辦、殘聯(lián)、財(cái)務(wù)室等科室組成。我還知道了黨政辦公室是街道辦事處的核心工作部門(mén)。它要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)黨工委、辦事處日常工作，負(fù)責(zé)黨的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作；要負(fù)責(zé)干部人事、機(jī)構(gòu)編制、保密、檔案、統(tǒng)計(jì)等工作，負(fù)責(zé)有關(guān)文件、計(jì)劃、總計(jì)的草擬、印刷及會(huì)議的組織工作；要開(kāi)展調(diào)查研究、協(xié)調(diào)各科室關(guān)系；要負(fù)責(zé)街道辦事處財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和公費(fèi)醫(yī)療等工作；還有承辦街、黨工委、辦事處的其他工作。

通過(guò)在檔案室整理檔案，我知道檔案分為很多類(lèi)：從材質(zhì)上分，檔案分為紙質(zhì)檔案和實(shí)物檔案；從檔案的類(lèi)型來(lái)分，又分為人事檔案、會(huì)計(jì)檔案、照片檔案、文書(shū)檔案等。而且每一類(lèi)檔案都有自己固定的編號(hào)和目錄，照片檔案還有自己的說(shuō)明。

在近兩個(gè)月的實(shí)踐中，我深深地感受到了政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。記得有一天，一群居民就拆遷的問(wèn)題來(lái)到辦事處和相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)討論。他們一來(lái)到會(huì)議室就吵吵鬧鬧的，好像找人打架一樣。但是街道的領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有因?yàn)樗麄儜B(tài)度差就不理睬他們，反而心平氣和地和他們討論相關(guān)的問(wèn)題，積極尋求解決問(wèn)題的方法?？紤]到要辦理拆遷的居民一般年紀(jì)都比較大，他們甚至派出專(zhuān)車(chē)，專(zhuān)人接送居民過(guò)來(lái)辦事處簽約，并陪同他們?nèi)マk理房產(chǎn)證，讓面臨拆遷的居民滿(mǎn)意而歸。同時(shí)，我也深深地感受到基層政府人員工作的辛苦。由于8月下旬，國(guó)家派人來(lái)對(duì)廣州最近一段時(shí)間以來(lái)的創(chuàng)文工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。為了能把廣州創(chuàng)建成文明城市，街道的工作人員輪流加班加點(diǎn)，每天從早上7點(diǎn)工作到晚上11點(diǎn)，甚至星期

六、星期天也是如此。他們有一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)制確保創(chuàng)文工作得到落實(shí)。這套機(jī)制是這樣的，街道轄內(nèi)各居委的人員每天到各社區(qū)巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象就上前勸阻，要是當(dāng)事人不聽(tīng)勸告，就上報(bào)街道。街道根據(jù)不文明現(xiàn)象的種類(lèi)及時(shí)把有關(guān)情況通過(guò)發(fā)放督辦通知的形式要求相關(guān)部門(mén)在限期內(nèi)處理。有關(guān)部門(mén)處理好后，就把情況反饋給街道。街道再根據(jù)各部門(mén)的反饋向居委核查辦理情況。正是這一完整的機(jī)制和基層政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地執(zhí)行，街道轄內(nèi)的不文明現(xiàn)象才能銷(xiāo)聲匿跡。經(jīng)過(guò)了我近三個(gè)月的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)街道辦事處的工作人員是很有環(huán)保意識(shí)的，非常節(jié)約。為什么這么說(shuō)呢？首先，他們一般復(fù)印文件都是雙面復(fù)印。而且只有當(dāng)一張紙兩面都用過(guò)了，成了真正的廢紙時(shí)，他們才會(huì)把紙丟掉。而且他們會(huì)把廢紙集中起來(lái)，等廢紙有一定的量的時(shí)候，就會(huì)讓打掃衛(wèi)生的阿姨拿去賣(mài)。除此以外，對(duì)于那些打印成單面的但已沒(méi)用又訂起來(lái)了的文件，他們都會(huì)特地把釘子拆開(kāi)，拿那些紙來(lái)用。林主任就曾經(jīng)讓我把一沓沓沒(méi)有用的文件的釘子拆掉，好讓他們能利用這些紙。當(dāng)然，辦公室內(nèi)的報(bào)紙、雜志，他們都會(huì)定時(shí)拿去賣(mài)，做到垃圾分類(lèi)回收。他們的這種節(jié)約、環(huán)保的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。在工作中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。剛開(kāi)始的時(shí)候，看到師姐能對(duì)著電腦幫陳主任錄入資料，就很羨慕。經(jīng)常在想，為什么不讓我錄入資料呢。所以當(dāng)區(qū)主任找我?guī)退浫胭Y料的時(shí)候，我真的很開(kāi)心。而當(dāng)她找其他人和我一起錄入的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)我有一點(diǎn)不高興。我覺(jué)得我一個(gè)人就能很快地把它完成。可是當(dāng)我看到三個(gè)人同時(shí)錄入資料的速度是這么的快，我明白到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成一件事是很重要的，我們不能過(guò)于高估自己的力量，要相信團(tuán)結(jié)就是力量。這件事讓我對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量有了更深的認(rèn)識(shí)。

為期三個(gè)月的社區(qū)工作實(shí)習(xí)終于告一段落，實(shí)習(xí)期間的辛酸只有嘗過(guò)才知道。大家忙的起早摸黑，而且在實(shí)習(xí)沒(méi)有補(bǔ)助的情況下，大家的情緒都比較氣憤以及對(duì)此無(wú)可奈何。不過(guò)為了不讓這三個(gè)月白白的浪費(fèi)，大家還是忍氣吞聲的堅(jiān)持下來(lái)了，實(shí)習(xí)中也有不少的收獲，也有自己對(duì)社會(huì)、對(duì)自身的深刻體會(huì)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不是很長(zhǎng)，從中我們大家還是有不少的收獲的。一.實(shí)習(xí)中，加深了我們對(duì)社工的更深一步的理解，深化了社工價(jià)值理念。社會(huì)工作就是一種幫助人和解決社會(huì)問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者；預(yù)防和解決部分經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問(wèn)題；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧統(tǒng)一，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。社會(huì)工作的核心價(jià)值理念就是“助人自助”。就是在幫助他人的同時(shí)，努力使困難者能夠達(dá)到一種自我救助的程度。二.使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足以及自身能力的欠缺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度不夠，對(duì)社會(huì)工作理論模式的掌握及運(yùn)用沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平，自身?yè)碛械哪芰€不足以解決社區(qū)中普遍存在的問(wèn)題，我還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉。三.實(shí)習(xí)過(guò)程中，使我認(rèn)識(shí)到自身所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐脫離的嚴(yán)重性。在實(shí)習(xí)中，并不是像我所想的那樣一帆風(fēng)順，在課堂中所學(xué)的畢竟只是理論知識(shí)，真正運(yùn)用到實(shí)踐中，還是有一定差距的，因此，每學(xué)期安排一定時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐是很有必要的，能夠幫助我們適應(yīng)社會(huì)，加深專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)習(xí)收獲雖多，但從中也有很多“失”。一.通過(guò)實(shí)習(xí)，我們的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)掌握的程度不夠，與社會(huì)實(shí)踐有所脫離。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到我的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的不足，以及社工的價(jià)值理念沒(méi)有充分內(nèi)化。二.一個(gè)月的實(shí)習(xí)，減少了我對(duì)理 論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也使我對(duì)社會(huì)實(shí)踐以及本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了一種抵觸心理。實(shí)習(xí)雖然是一種理論與實(shí)踐達(dá)到和諧一致的最好途徑，但是在理論知識(shí)沒(méi)有充分掌握的前提下，我覺(jué)得實(shí)習(xí)的效果就會(huì)事倍功半。而且在社區(qū)中，我覺(jué)得社會(huì)工作的價(jià)值理念以及工作方法沒(méi)有得到充分體現(xiàn)，使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了懷疑和抵觸情緒。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的感觸頗多，對(duì)專(zhuān)業(yè)、對(duì)社區(qū)、對(duì)社會(huì)都有不同程度的看法。我們專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，起步較晚，但發(fā)展速度很快，當(dāng)前，學(xué)習(xí)社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多自己都不了解，甚至連一些老師們也都擔(dān)憂(yōu)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途。但是從當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的發(fā)展情況來(lái)看，中國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期中，社會(huì)上的矛盾和沖突以及由此產(chǎn)生的生活困難者越來(lái)越多，這些都嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展。社會(huì)工作這一專(zhuān)業(yè)對(duì)于解決當(dāng)前出現(xiàn)的各種問(wèn)題是很有幫助的，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在當(dāng)下的我國(guó)社會(huì)是最有發(fā)展前途的。

我國(guó)社區(qū)工作的建設(shè)和發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，社區(qū)的設(shè)施以及其他相關(guān)的服務(wù)措施沒(méi)有達(dá)到居民的要求，居民與居委會(huì)、物業(yè)的矛盾層出不窮，處理好這些矛盾，有利于社區(qū)的發(fā)展，有利于社區(qū)發(fā)揮社區(qū)照顧、社區(qū)教育的功能。因此，政府應(yīng)加大對(duì)社區(qū)的財(cái)政資金投入力度，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)社會(huì)工作人員的培訓(xùn)。

六．實(shí)習(xí)感受：

社區(qū)工作是社會(huì)工作的一種，也是社會(huì)工作的三大傳統(tǒng)方法（個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作）之一。它既是一項(xiàng)事業(yè)，也是一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一門(mén)藝術(shù)。社區(qū)工作者面對(duì)的是整個(gè)社區(qū)的居民，要求通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技巧和方法對(duì)社區(qū)事務(wù)和人際關(guān)系進(jìn)行有效有序的協(xié)調(diào)，使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展。我們社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣，加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉，做到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。

當(dāng)前，社區(qū)服務(wù)模式發(fā)展最好的應(yīng)屬西方發(fā)達(dá)國(guó)家，他們起步較早，發(fā)展較快，政府支持力度較大，而中國(guó)的社區(qū)服務(wù)建設(shè)起步較晚，而且主要是在政府的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)內(nèi)的成員開(kāi)展社會(huì)服務(wù)、互助活動(dòng)，解決本社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題。社區(qū)服務(wù)的建設(shè)主要是靠政府，沒(méi)有調(diào)動(dòng)社會(huì)上的人力物力資源，政府的能力有限，不能全面的幫助社區(qū)達(dá)到理想的狀態(tài)。

另一方面，社區(qū)存在的形象工程和造假現(xiàn)象普遍。通過(guò)實(shí)習(xí)階段的不斷深入，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作所存在的一些丑陋現(xiàn)象，造假就是其中之一，有時(shí)為了上級(jí)的檢查，工作人員都是臨時(shí)搞一些形象工程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們也或多或少的參與到這一造假現(xiàn)象當(dāng)中，這是社會(huì)上的普遍現(xiàn)象，改變這一現(xiàn)象，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力。

當(dāng)下中國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，而我國(guó)的社區(qū)也處于這一轉(zhuǎn)型期中，為了更好的促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，最重要的一點(diǎn)是引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者的參與，用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)指導(dǎo)社區(qū)工作，用專(zhuān)業(yè)的理念建設(shè)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)。實(shí)習(xí)是增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自身實(shí)踐能力的過(guò)程，有助于我們確立未來(lái)的工作方向，增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，鍛煉我們?yōu)槿颂幨碌哪芰?，因此，不管?shí)習(xí)的過(guò)程如何，結(jié)果都是利大于弊的，我們都應(yīng)該正確對(duì)待。

第五篇：公務(wù)員考試—存在造假？大學(xué)生實(shí)習(xí)受社會(huì)質(zhì)疑（本站推薦）

公務(wù)員考試—存在造假？大學(xué)生實(shí)習(xí)受社會(huì)質(zhì)疑目前，大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假已成“公開(kāi)的秘密”：謊報(bào)實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)付學(xué)校規(guī)定、一天也沒(méi)去實(shí)習(xí)竟然能寫(xiě)出洋洋灑灑的實(shí)習(xí)報(bào)告、還有不少大學(xué)生覺(jué)得實(shí)習(xí)造假可以理解??

近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)和搜狐新聞中心，對(duì)1895人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，87.1%的人感覺(jué)當(dāng)前大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷存在造假現(xiàn)象，其中44.1%的人覺(jué)得“非常普遍”。27.7%的人坦言自己的大學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷造過(guò)假。受訪(fǎng)者中，在校大學(xué)生占8.8%，已畢業(yè)大學(xué)生占72.3%。

65.1%的人認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假是“為了順利畢業(yè)”

大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷為何造假?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，65.1%的人認(rèn)為首要原因是“為了順利畢業(yè)”;50.7%的人認(rèn)為原因是“實(shí)習(xí)意義不大，為了應(yīng)付學(xué)?！?47.5%的人認(rèn)為原因是“學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)管理不嚴(yán)”。

天津某大學(xué)大四學(xué)生李蘭(化名)，一直在全力備考研究生。她的學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是大四的寒假和大四下學(xué)期第一個(gè)月，這個(gè)時(shí)間恰好是考研復(fù)試的時(shí)間，其他時(shí)間段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷學(xué)校又不認(rèn)可。她不知道該怎么辦，就去咨詢(xún)了指導(dǎo)老師。沒(méi)想到老師說(shuō)：“我不管你去了哪里實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間做了什么，只要有實(shí)習(xí)單位蓋的章，規(guī)定材料齊全，時(shí)間在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)就行，你明白了嗎?”中國(guó)移動(dòng)培訓(xùn)師高星星表示，自己上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生必須交蓋有單位公章的實(shí)習(xí)鑒定表。有的宿舍里一個(gè)學(xué)生父母的單位公章比較好蓋，就把全宿舍同學(xué)的實(shí)習(xí)鑒定表都搞定了，實(shí)際上他們根本就沒(méi)去這個(gè)單位實(shí)習(xí)。

天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授榮榮認(rèn)為，一些學(xué)校在實(shí)習(xí)時(shí)間的安排上不夠合理，與考研或者完成畢業(yè)論文等時(shí)間沖突，學(xué)生自然就會(huì)想法設(shè)法應(yīng)付學(xué)校。實(shí)際上，學(xué)校是希望通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告和鑒定的形式，督促學(xué)生在參加實(shí)習(xí)后思考自己的收獲，經(jīng)歷一個(gè)內(nèi)省的過(guò)程。

已工作3年的段先生回憶，自己當(dāng)年沒(méi)參加過(guò)實(shí)習(xí)，但是學(xué)校規(guī)定不交實(shí)習(xí)報(bào)告，就不給畢業(yè)證。后來(lái)他想辦法，在學(xué)校旁邊的眼鏡店蓋了一個(gè)實(shí)習(xí)單位的章?！澳菚r(shí)自己也郁悶，因?yàn)槲沂菍W(xué)財(cái)務(wù)的，造假太不應(yīng)該了，但是拿不到畢業(yè)證，怎么找工作?”

中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理系教授林新奇表示，目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況不平衡，不是所有學(xué)生都能找到滿(mǎn)意的實(shí)習(xí)單位。“現(xiàn)在一些學(xué)校把實(shí)習(xí)責(zé)任完全推給了學(xué)生。其實(shí)實(shí)習(xí)單位不應(yīng)該讓學(xué)生自己找，因?yàn)橐恍W(xué)生找不到合適的實(shí)習(xí)單位就只能造假?！?/p>

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管46.9%的人明確反對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假，但也有31.7%的人表示這種現(xiàn)象可以“理解”。

段先生在找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)，他實(shí)實(shí)在在說(shuō)自己沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)，幾乎所有單位都把他拒之門(mén)外?！安坏靡盐抑荒茉旒僬f(shuō)自己實(shí)習(xí)過(guò)幾個(gè)月，結(jié)果成功了!我感覺(jué)，造假是學(xué)校、社會(huì)在逼著我們這樣做，我們只能接受這樣的游戲規(guī)則!”

值得注意的是，調(diào)查中，46.2%的人認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假的原因是“受社會(huì)造假風(fēng)氣影響”;還有24.8%的人認(rèn)為原因是“法不責(zé)眾，跟風(fēng)造假”。其他造假原因還包括：為了豐富求職簡(jiǎn)歷(46.9%);實(shí)習(xí)單位睜一只眼閉一只眼(42.8%);實(shí)習(xí)期和考研準(zhǔn)備沖突(30.9%);不想?yún)⒓訉?shí)習(xí)，只好造假(26.4%);為了獎(jiǎng)學(xué)金(16.1%)等。

（責(zé)任