第一篇：新進大學生實習期滿轉(zhuǎn)正的考評辦法

新聘大學生實習期滿轉(zhuǎn)正考評辦法

為了促進新聘大學生在實習期間掌握基本實踐知識，滿足正式的工作崗位的基本要求，特制定本考評辦法如下：

1、適用范圍：本辦法適用于所有新進公司的大學畢業(yè)生（應屆大學畢業(yè)生以及有工作經(jīng)驗的往屆大學畢業(yè)生）。

2、實習期限：應屆大學畢業(yè)生的實習期限為6—12個月；有工作經(jīng)驗的往屆大學畢業(yè)生的實習期限為3—6個月。

3、考評內(nèi)容：用人部門根據(jù)本部門所需崗位的性質(zhì)，制定出相應的崗位說明書（可以根據(jù)人力資源部擬定的崗位說明書進行修訂或重新制定）、實習的內(nèi)容、實習應掌握的知識點、考核試卷等。

4、實習報告：實習人員每月月底（30號，遇節(jié)假日順延）向人力資源部交實習報告一份，要求實習人員記錄當月的所學、所見、所感等。用于了解實習人員的思想動態(tài)、實習的效果等。

5、實習評價：實習人員在一個部門實習完成后，其所在的實習部門須提供該實習人員的實習評價。

6、實習計劃：人力資源部根據(jù)實習人員的實習期限以及用人部門提供的實習考評內(nèi)容，為實習人員制定出實習計劃。計劃應該涵蓋實習部門、應該掌握的知識點、實習時間等。

7、轉(zhuǎn)正申請：實習人員根據(jù)自己對實習考評內(nèi)容的掌握程度、實習計劃，可以向人力資源部提出提前結(jié)束該實習部門的實習或?qū)嵙曂瓿商崆斑M行考核轉(zhuǎn)正的書面申請。

8、考核轉(zhuǎn)正：接到實習人員的轉(zhuǎn)正申請后，人力資源部根據(jù)實

習人員的實習報告、實習部門的實習評價、實習計劃以及用人部門的綜合用人部門的意見后，會同用人部門對實習人員進行考核。考核成績超過85分（含85分）的即為考核合格；考核成績低于85分的即為考核不合格，繼續(xù)實習。

9其辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，調(diào)入用人部門；實習期滿經(jīng)考核不合格的人員，由人力資源部將其辭退。

本辦法的解釋權(quán)歸人力資源部。

本辦法自發(fā)布之日起開始實施。

人力資源部

二零一二年十一月五日

第二篇：試用期滿人員考評辦法

試用期滿人員考評辦法

一、適用范圍

本辦法為山西宇翔電力科技發(fā)展有限公司兆光項目部對試用期將滿人員進行測評，測評結(jié)果將作為試用期滿后是否留用員工的主要依據(jù)。

二、考評時間

在公司工作，試用期滿前七天內(nèi)進行。

三、考評方式

安全知識考試占20％；專業(yè)知識考評占30％；管理人員測評占50％。

四、安全知識：（20分）

以個人安規(guī)考試成績（百分制）乘以0.2所得分數(shù)。

五、專業(yè)知識：（30分）

1.專業(yè)理論：以專業(yè)理論相關(guān)知識為主要內(nèi)容的閉卷考試。（20分）

2.操作技能：由所在班組班長和技術(shù)員評定。（10分）

六、管理人員測評：（50分）

1.測評人員為部門主任、副主任，所在專業(yè)專工，所在班組班長、技術(shù)員。

2.測評內(nèi)容主要為職業(yè)道德方面，包括五項：遵章守紀、協(xié)作能力、積極性、責任心、能動性。每項滿分為10分。

3.測評分的計算。對上述五項測評內(nèi)容，測評人員分別對被測評人按項目進行打分；打分實行五分制，主任測評的分數(shù)乘倍。測評人員打分之和再除以三即為其單項得分。

七、考評結(jié)果

1.考評結(jié)果以百分制體現(xiàn)。

2.考核辦法

考評成績高于95分者，公司獎勵200元； 95分≥考評成績＞90分，公司獎勵100元； 90分≥考評成績＞85分，公司鼓勵50元； 70分≥考評成績＞65分，公司考核100元； 65分≥考評成績≥60分，公司考核200元。

考評成績低于60分者，公司將考慮不與其簽訂正式勞動用工合同。

山西宇翔電力科技發(fā)展有限公司

2006-8-16

試用期滿人員考評總表（專責工）

試用期滿人員考評總表（班長、技術(shù)員）

第三篇：實習期滿轉(zhuǎn)正總結(jié)

個人總結(jié)

夏雯

我從入職至今已快一年了，這一年的時間里里，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過培訓，又使我了解了大壩防洪防汛設備的各項操作規(guī)程，學到了平時根本接觸不到的東西，現(xiàn)將一年來的學習、工作總結(jié)如下。(一)思想認識：

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

（二）工作總結(jié)：

1、由于一年來對業(yè)務的學習，對相關(guān)的流程有了越來越深的認識。

2、在最初的工作中，對于我來說由于相關(guān)工作基礎薄弱，會有很多我不明白的設備以及工作原理。但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總結(jié)，遇到的問題都得到了很好的解決。

3、有時候?qū)ぷ髡J識不夠，缺乏全局觀念，缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

（三）工作心得：

1、在工作實踐中，發(fā)現(xiàn)很多工作內(nèi)容不知道如何下手的情況有點多，在師傅們的幫助與講解下最終解決了問題。我參與了許多集體完成的工作，和師傅們的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，不懂就問，在這種心態(tài)下，我在平時工作中才能積極去問，去解決實際上不懂不明白的困難和問題。能夠積極自信的行動起來是這一年我在心態(tài)方面最大的進步?，F(xiàn)在的我經(jīng)常會想想自己的不足，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化以及確保分場主設備完好率、可調(diào)率和調(diào)度指令準確執(zhí)行率三個100%。遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。

3、深刻理解了防汛任務重于泰山，這就需要我們在工作中一定要對業(yè)務流程很了解，在操作中要心細，多看設備是否有缺陷，多聽設備運行中是否有雜音，在運行過程中是否有異味產(chǎn)生，從而避免造成重大的損失。

4、扎實做好設備維護保養(yǎng)基礎工作，使各類防汛設備處于良好狀態(tài)。要針對舊設備故障率高、新設備投用時間短等薄弱環(huán)節(jié)，增強應急應變能力。

（四）工作中的缺陷與不足：

經(jīng)過這一年年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人有著非常大的差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下，自己在一年年工作中主要有以下方面做得不夠。

1、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急。

2、在工作上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

3.工作不夠精細化，平時的工作距離精細化工作缺少很多，要做到隨時反省隨時更新自己的知識，雖然工作也經(jīng)常回頭看，但缺少規(guī)律性，以后個人工作中要留一個時間去總結(jié)和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。

4.缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗，今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個工作流程有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。

在以后的工作中，我一定會熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事、各個師傅的教導下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責。

第四篇：實習班級考評辦法

文章標題：實習班級考評辦法

生產(chǎn)教學實習是職業(yè)技術(shù)教學的一個重要環(huán)節(jié)，而實習班的管理是完成這一環(huán)節(jié)的重要手段。為了不斷地完善這一手段，更好地檢查學生實習情況與班級的管理力度，為將來實習鑒定和優(yōu)秀實習班級評比提供必要的依據(jù)和材料，結(jié)合學校特點、制訂考核方法。

一、考評方式

1.考評工作建立在公正、公平、公開的原則上進行，自覺接受各實習班級的監(jiān)督。

2.考評采取月評與學期總評相結(jié)合的方式，在月評的基礎上產(chǎn)生學期考核結(jié)果。

3.根據(jù)實習的實際情況，將對所有實習班級分成甲、乙、丙三級難度等級，進行月考評，產(chǎn)生A、B、C、D四級。其中A屬優(yōu)秀班級，評定數(shù)為實習班總數(shù)的三分之一；B屬良好班級，占實習班總數(shù)的三分之一：C屬一般班級，D屬較差班級，合計占實習班總數(shù)的三分之一。班主任的考核與班級掛鉤。

二、考核內(nèi)容、評定標準和有關(guān)說明

項目評定標準分值要求與說明

工作計劃Ⅲ類（1）開學后半個月內(nèi)上交（2）內(nèi)容詳盡，具有可行性

實習動員Ⅱ類（1）集體動員與個別動員相結(jié)合（2）切合實際，有全局觀

走訪實習生Ⅰ類（1）實習生所在部門領(lǐng)導、師傅與學生需同時走訪。（2）勤走訪，每個實習點，月走訪次數(shù)不得少于1次，月走訪總數(shù)不少于8次。（3）按要求填寫走訪記錄表，并及時到實習就業(yè)指導處登記

實習考評表Ⅲ類（1）按時上交（2）單位反饋意見是否齊全

實習簡報Ⅲ類報面漂亮、符全要求、內(nèi)容反映實習生活

月實習小結(jié)Ⅲ類及時批改，實習就業(yè)指導處每月抽查

實習組長會議Ⅱ類（1）準時參加會議，不得無故缺席（2）真實反映本組學生實習情況，不弄虛作假

班主任會議Ⅱ類準時參加會議，有事（包括公事）不能參加者須事先請假

協(xié)調(diào)配合Ⅰ類（1）顧全大局，執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)定（2）配合實習就業(yè)指導處，積極解決本班學生的實習單位（3）有意見通過正確方式提出（4）班級嚴重問題不隱瞞（5）媒體宣傳：根據(jù)報導等級、內(nèi)容確定

家長會Ⅱ類（1）時間、形式、程序應符全要求（2）統(tǒng)計到會率

學生上班出勤率Ⅱ類按班級橫向比較決定成績

學生上班表現(xiàn)Ⅰ類（1）具體要求詳見《學生實習管理條例》中的上班制度（2）根據(jù)單位反饋意見、班主任走訪及實習就業(yè)指導處了解情況綜合評定

學生返校表現(xiàn)Ⅰ類（1）具體要求詳見《學生實習管理條例》中的返校制度（2）根據(jù)值周學生檢查及實習就業(yè)指導處了解情況綜合評定

學生住宿表現(xiàn)Ⅰ類（1）具體要求詳見《學生實習管理條例》中的寢室制度（2）根據(jù)單位反饋意見、班主任走訪及生活指導反饋情況綜合評定

獎懲情況Ⅲ類（1）獎勵以實習單位出具書面證明或獲獎證書為準（2）違紀情況視情節(jié)輕重扣相應分值

等級考Ⅱ類（1）積極配合?？技壩瘑T會做好工作（2）初級通過率達100，中級通過率達80

工作總結(jié)Ⅲ類（1）學期結(jié)束前半個月內(nèi)上交（2）實事求是，既談成績，又講問題

Ⅰ類標準分值分別是；A：8　B：6　C：4　D：

1Ⅱ類標準分值分別是；A：6　B：4　C：3　D：1

Ⅲ類標準分值分別是；A：4　B：3　C：2　D：1

三、有關(guān)特殊情況的補充說明

（一）如出現(xiàn)以下情況之一的班級，當月評定一律為D等

（1）實習生因違紀等主觀原因被實習單位勸退的；

（2）因違反《治安管理條例》，被公安機關(guān)傳訊；

（3）經(jīng)查實參與吸毒、賭博、打架斗毆、收看黃色書刊、錄像；抽煙、喝酒、進入“三室一廳”，情節(jié)嚴重的；

（4）出現(xiàn)重大安全事故的；

（5）未經(jīng)實習就業(yè)指導處同意，擅自更換實習單位的；

（6）班級出現(xiàn)嚴重違紀行為和安全事故知情不報，學生干部弄虛作假，謊報情況的；

（7）對實習單位有意見，不通過正常渠道提出，起哄鬧事的。

（8）月考核總分60分以下的。

（二）如有以下情況的班級，當月評定上升一級

（1）實習生在實習單位作出特殊貢獻（成績），為單位、學校爭光；

（2）積極參與學校各項工作，特別是在聯(lián)系落實實習、就業(yè)單位方面；

（3）代表學校參加競賽，獲個、團體一、二、三等獎

四、考核獎發(fā)放標準

1、月考核等級

實習班級、班主任月考核情況，根據(jù)累計得分，按類由高到低評定A、B、C、D四個等級。原則上1/3評為A等，1/3評為B等，1/3評為C和D等。

2、實習班班主任月考核獎

實習班班主任月考核獎發(fā)放將依據(jù)不同難度等級，不同的考核等級確定不同的金額，具體列表如下：

考核等級發(fā)放標準(元)難度等級　基本津貼ABCD

甲70250210180不發(fā)獎，只發(fā)難度基本津貼。

乙90270230200

丙110290250220

注

：難度基本津貼已計入月考核獎之中。

3、規(guī)范教育考核獎

根據(jù)實習學生月（季）返校時的行為規(guī)范檢查：返校實到率、儀表儀容、佩帶校牌、自行車停放及其他違紀違規(guī)現(xiàn)象，由綜合得分，分A、B、C、D四級，期中、期末各評發(fā)一次，A：150元，B：100元，C：50元，D：不發(fā)獎。

4、實習班班主任住校生管理配合獎

實習

班班主任住校生管理考核，根據(jù)住宿人數(shù)、月評總分、班主任配合情況綜合得分。按標準10—100元發(fā)放，一學期評發(fā)一次。

(1)計算公式：住宿人數(shù)×3 月評總分×2 班主任配合得分=總分(注：班主任配合得分:能很好配合住宿管理工作，得10分；配合較好得5分；配合較差不得分。)

(2)根據(jù)總分值四舍五入得到住宿配合獎金。

5、實習班班主任安全考核獎

實習班級學期安全考核，每學期結(jié)束前評定。依據(jù)班級各項指標最后得分的高低，評出A、B、C三個等級。得分在90分以上評為A等，標準為100元；得分在80－90分評為B等，標準為60元；得分在80分以下則為C等，不發(fā)安全獎。具體指標及權(quán)重如下：

(1)實習生自覺參加學校安全須知的培訓、考核。（5分）

(2)實習生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和安全條例。（10分）

(3)班主任重視安全教育，做到每會必講“安全”兩字。（10分）

(4)班主任及時與學校和每位實習生簽訂安全責任書。（10分）

(5)建立班級安全管理網(wǎng)絡系統(tǒng)，確定實習小組的安全專管員（10分）

(6)建立安全事故逐級匯報制度。出現(xiàn)事故、學生患急病、有學生擅自外出不歸等，應立即告知單位相關(guān)領(lǐng)導、班主任和實習就業(yè)指導處老師。（10分）

(7)實習中杜絕生產(chǎn)、交通、生活等各類事故的發(fā)生。發(fā)生一起小事故扣10分，中事故扣20分，大事故該項不得分。（45分）

6、實習班班主任學期考核獎

實習班班主任學期考核根據(jù)月評、定性評估、媒體報道等綜合考評得。

(1)月評：根據(jù)每班月考評成績，計算月平均考評分，按60的比例納入期末考核總分中。

(2)定性評估：經(jīng)民主評議、總體印象等，按A、B、C三級各1/3的比例評定，并以A：35分，B：30分，C：25分計入期末考核總分中。

(3)媒體報道：省級媒體報道5分，市級媒體報道3分，市屬級媒體報道2分；校級媒體報道1分.以上媒體報道以出具書面材料為準。

根據(jù)以上綜合得分，各獎金分配A：300元，B：200元，C：100元。

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第五篇：考評辦法（范文）

考評辦法：

1、平安先行學校的考評工作，由詔安縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組負責，辦公室組織實施；考評辦法采取業(yè)內(nèi)資料審查和現(xiàn)場檢查相結(jié)合方式實行評分制，標準分為100分；考評結(jié)果按合格、不合格認定（總得分達90分及以上、且未出現(xiàn)“一票否決”的為合格），具體創(chuàng)建辦法和考評標準見附件一：《詔安縣中小學幼兒園“平安先行學?！眲?chuàng)建及考評驗收實施方案》。

2、學校安全標準化建設的考評工作，由縣教育局負責組織實施?？荚u辦法采取學校自評申報與組織考評、屬地管理與垂直評價、考評與平時資料審查和現(xiàn)場檢查相結(jié)合的方式進行；考評等級分為一級、二級、三級（其中一級為最高級）和不達標認定，總得分達700分及以上，且未出現(xiàn)“一票否決”，可以認定三級以上達標，具體創(chuàng)建辦法和考評標準見附件二：《詔安縣學校安全標準化建設考評驗收實施方案》。