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      畢業(yè)實(shí)習(xí) 國貿(mào)專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 青島理工大學(xué)

      時間:2019-05-12 06:07:58下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:畢業(yè)實(shí)習(xí) 國貿(mào)專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 青島理工大學(xué)

      經(jīng)貿(mào)學(xué)院國貿(mào)專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

      在教師的悉心指導(dǎo)下,即將畢業(yè)、走向工作崗位的學(xué)生積極參加社會實(shí)踐,積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)以致用,服務(wù)社會,培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力、全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),這就是畢業(yè)實(shí)習(xí)。它是十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生對大學(xué)四年所學(xué)知識綜合運(yùn)用、融會貫通的重要時期,是學(xué)生密切接觸實(shí)際、深入了解社會、走向理想工作崗位的重要途徑。在畢業(yè)實(shí)習(xí)的過程中,要確定方向,搜集資料,深入研究,大膽創(chuàng)新,為寫好畢業(yè)論文做好充分準(zhǔn)備。為了更好的把畢業(yè)實(shí)習(xí)工作做好,根據(jù)《青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院本科生實(shí)習(xí)工作規(guī)范》,結(jié)合國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)

      易專業(yè)的實(shí)際狀況,特此對畢業(yè)實(shí)習(xí)做如下約定:

      一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

      畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是:綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能,通過在企事業(yè)單位的工作實(shí)踐或?qū)n}調(diào)研,參加社會實(shí)踐,解決實(shí)際問題,積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)以致用,融會貫通,服務(wù)社會,培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力、全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)習(xí)任務(wù)是鍛煉獨(dú)立工作能力,積累工作經(jīng)驗(yàn),全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),正確認(rèn)識自己、合理定位、融入社會,獲得認(rèn)可、賞識和信任。

      二、實(shí)習(xí)的組織和安排

      畢業(yè)實(shí)習(xí)時間為2014年3月3日至3月28日,共4周。亦可根據(jù)具體情況予以提前安排。

      3月31日返校寫畢業(yè)論文。學(xué)生要在4月9日前向指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)信息反饋表。指導(dǎo)教師最晚要在4月16日前完成成績考核。4月17日 把實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)信息反饋表匯總上交,詳細(xì)安排另行通知

      貿(mào)易教研室在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、審核和監(jiān)督下,負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施工作。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、理想志愿,結(jié)合老師的研究方向和實(shí)際情況,綜合平衡,對師生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的分組指導(dǎo)。實(shí)行指導(dǎo)教師獨(dú)立負(fù)責(zé)制,對本組同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文同時負(fù)責(zé)。根據(jù)以人為本、實(shí)事求是的原則,指導(dǎo)教師可選擇集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí)。

      實(shí)習(xí)單位的選擇和確定,以學(xué)生為主。指導(dǎo)教師進(jìn)行必要的協(xié)助和指導(dǎo),并對學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)獨(dú)立和全權(quán)負(fù)責(zé)。學(xué)院予以檢查、督導(dǎo)和妥善解決相關(guān)問題。

      實(shí)習(xí)的有關(guān)各方應(yīng)密切聯(lián)系,交流信息,加強(qiáng)合作,共同搞好實(shí)習(xí)工作。

      三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用和主觀能動性,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前后、實(shí)習(xí)期間的各項必要工作。

      實(shí)習(xí)前,要進(jìn)行必要的安全和紀(jì)律教育,講解任務(wù),答疑解惑,做好充分的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和應(yīng)急處理預(yù)案。實(shí)習(xí)期間,要深入了解、認(rèn)真指導(dǎo),檢查并督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)、達(dá)到預(yù)期實(shí)習(xí)目標(biāo)。實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師有權(quán)并糾正學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤。不聽從老師規(guī)勸、性質(zhì)惡劣的,指導(dǎo)教師有權(quán)停止指導(dǎo),按有關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

      實(shí)習(xí)后,要認(rèn)真分析實(shí)習(xí)效果,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),組織學(xué)生完成實(shí)習(xí)報告,做好實(shí)習(xí)成績考核,向?qū)嵙?xí)單位表示誠摯感謝。

      四、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

      畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)師生要遵紀(jì)守法,勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,聽從指導(dǎo),注意形象,講文明講禮貌,自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī),注意搞好和實(shí)習(xí)單位職工的關(guān)系,積極參加社會實(shí)踐活動。

      實(shí)習(xí)期間,應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、交通規(guī)則,接受必要的安全教育和培訓(xùn),提高和加強(qiáng)自我保護(hù)意識,有效規(guī)避和防范各種意外事故、風(fēng)險,確保生命和財產(chǎn)安全。指導(dǎo)教師要把安全問題落實(shí)到實(shí)習(xí)的各個環(huán)節(jié)中去。實(shí)習(xí)期間,原則上不得請假。確因病因事不能參加指導(dǎo)或?qū)嵙?xí)者,必須履行請假手續(xù)。

      實(shí)習(xí)結(jié)束后,必須做好收尾工作,打掃好衛(wèi)生,清點(diǎn)好實(shí)習(xí)用品、資料、歸還所借物品,并征求實(shí)習(xí)單位意見,辦好各種有關(guān)手續(xù),做好告別致謝工作。

      五、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求

      在專業(yè)實(shí)踐方面,應(yīng)該重點(diǎn)思考和實(shí)踐如下方面的問題:

      1、公司的發(fā)展歷史、經(jīng)營范圍、經(jīng)營規(guī)模、管理體制和銷售情況;

      2、公司產(chǎn)品的屬性、性能、特點(diǎn)、市場銷售狀況、競爭力分析;

      3、公司在經(jīng)營管理方面現(xiàn)在存在的問題和不足,應(yīng)該樹立的目標(biāo)、方向、應(yīng)該采取的措施;

      4、將來公司會面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?如何把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)?如何有效提高企業(yè)競爭力?

      5、自己的興趣愛好和擇業(yè)方向究竟是什么?自己的目標(biāo)工作崗位對員工都有哪些技能知識要求?如果自己去競聘這個崗位,自己的優(yōu)勢何在?缺點(diǎn)何在?怎么辦?

      6、目標(biāo)從業(yè)人員的現(xiàn)狀如何?與這些人員多交流、多溝通,分析和評價自己的選擇。

      7、搜集資料、文獻(xiàn),整理分析,充實(shí)和完善畢業(yè)論文提綱,做好畢業(yè)論文的寫作準(zhǔn)備。

      其他方面的實(shí)習(xí)目標(biāo)和實(shí)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生可以根據(jù)自身情況進(jìn)行自主選擇。

      在有效實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)該每天寫實(shí)習(xí)日記,記錄一天的體會、收獲,分析存在的問題、不足,計劃明天的任務(wù)、目標(biāo)。

      實(shí)習(xí)結(jié)束時,實(shí)習(xí)單位要進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定(在《本科實(shí)習(xí)日記與報告》的倒數(shù)第二頁),如實(shí)填寫實(shí)習(xí)信息反饋表(自己打印。學(xué)生負(fù)責(zé)填寫該表的開始部分內(nèi)容,實(shí)習(xí)單位則評議、填寫相關(guān)內(nèi)容、簽字蓋章)。

      六、實(shí)習(xí)成績考核

      畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi),學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時向指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)信息反饋表。

      實(shí)習(xí)日記應(yīng)真實(shí)有效、精明簡要,不羅嗦、不講廢話、不要寫成流水帳。實(shí)習(xí)日記應(yīng)不少于12次。

      實(shí)習(xí)報告要結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、內(nèi)容充實(shí),簡要、整潔。字?jǐn)?shù)不少于5000字,亦可根據(jù)具體情況酌情增減。實(shí)習(xí)報告手寫在《本科實(shí)習(xí)日記與報告》上。

      在實(shí)習(xí)報告的“前言”部分,應(yīng)說明實(shí)習(xí)單位的名稱、詳細(xì)地址、業(yè)務(wù)部門名稱、聯(lián)系電話和部門負(fù)責(zé)人姓名,以便學(xué)院進(jìn)行跟蹤調(diào)查。在實(shí)習(xí)報告“總結(jié)”之后,應(yīng)進(jìn)行簡短的實(shí)習(xí)自我評價和成績評定,然后簽字。

      指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報告,結(jié)合學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)表現(xiàn)和單位評價,對學(xué)生進(jìn)行綜合成績考核,并及時提交實(shí)習(xí)成績。學(xué)生實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級記分。

      七、其他

      對于實(shí)習(xí)中遇到的難以解決的問題,應(yīng)及時向上匯報,以便妥善處理和解決。

      其他未盡事宜,再行通知。

      經(jīng)貿(mào)學(xué)院貿(mào)易教研室2010-11-2

      5附件1:《本科實(shí)習(xí)日記與報告》 第一頁 實(shí)習(xí)任務(wù)書 所記載的內(nèi)容

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是經(jīng)貿(mào)專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。

      實(shí)習(xí)時間為2014.3.3—2014.3.28,共4周。亦可根據(jù)具體情況予以提前安排。

      實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)綜合運(yùn)用各種理論知識和業(yè)務(wù)技能,通過在企事業(yè)單位的工作實(shí)踐或?qū)n}調(diào)研,學(xué)以致用、融會貫通、服務(wù)社會,做好本職工作,鍛煉獨(dú)立工作能力,積累工作經(jīng)驗(yàn),全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),正確認(rèn)識自己、合理定位、融入社會,獲得認(rèn)可和信任,為今后的理性擇業(yè)、順利就業(yè)或求學(xué)深造做好充分的準(zhǔn)備。

      實(shí)習(xí)期間,要調(diào)查、收集、分析、研究有關(guān)的畢業(yè)論文寫作資料,做好論文寫作準(zhǔn)備。

      實(shí)習(xí)后的一周之內(nèi),應(yīng)向指導(dǎo)教師提交《本科實(shí)習(xí)日記與報告》和實(shí)習(xí)信息反饋表。實(shí)習(xí)日記應(yīng)真實(shí)有效。實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容應(yīng)充實(shí)、簡要、整潔。字?jǐn)?shù)不少于5000字,亦可根據(jù)具體情況酌情增減。

      其他相關(guān)事宜,詳見《畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》。

      附件2:《本科實(shí)習(xí)日記與報告》 實(shí)習(xí)報告的最后一頁 實(shí)習(xí)自我評價和成績評定 僅供參考

      實(shí)習(xí)自我評價:我在XXX公司XX部門進(jìn)行了為期XX天的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,謙遜好學(xué),勤奮能干,努力做好本職工作,充分展示了(應(yīng)有的/較高的/優(yōu)良的/優(yōu)秀的)業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),獲得了單位上下的一致認(rèn)可和好評。我獲得的主要工作經(jīng)驗(yàn)有(如下幾個方面):………;我的主要工作業(yè)績有(如下幾個):………

      綜上所述,我(基本/圓滿/較好/出色地)完成了各項實(shí)習(xí)任務(wù),自我評價成績?yōu)椤凹案?中/良/優(yōu)”。

      第二篇:統(tǒng)計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書青島理工大學(xué)

      統(tǒng)計學(xué)專業(yè)

      《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書

      一、實(shí)習(xí)目的與要求

      (一)實(shí)習(xí)目的統(tǒng)計學(xué)科屬于經(jīng)濟(jì)應(yīng)用類科學(xué),在培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生時,應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就要求在教學(xué)中增加實(shí)踐環(huán)節(jié),加大實(shí)踐性課程的比例,讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識,縮短理論知識與實(shí)際操作的距離。在實(shí)踐中既培養(yǎng)出學(xué)生的實(shí)際動手能力,同時又使課本上理論滯后性的問題得到有效解決。

      統(tǒng)計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》目的是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)理論,增強(qiáng)對社會、國情和所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識看法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實(shí)際動手能力和創(chuàng)新能力,強(qiáng)化實(shí)際工作的知識技能訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生的社會調(diào)查能力、口頭表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、文書寫作能力和科研能力;培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神,增強(qiáng)勞動觀念,使學(xué)生盡可能地將本次實(shí)習(xí)與今后的就業(yè)工作緊密結(jié)合起來,為畢業(yè)后順利投身工作崗位并融入社會作好準(zhǔn)備。

      (二)實(shí)習(xí)要求

      1、要求學(xué)生必須高度重視畢業(yè)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,掌握必要的實(shí)習(xí)方法,按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)任務(wù),并認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)。

      2、服從學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的安排(有能力自己安排實(shí)習(xí)單位的可自己聯(lián)系)。自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位制定的各項規(guī)章制度,特別是安全規(guī)定、勞動紀(jì)律和保密制度。敬業(yè)愛崗,勤學(xué)好問,刻苦鉆研。

      3、因病、因事不能參加實(shí)習(xí)者,要有醫(yī)院證明和書面陳述報告,向指導(dǎo)教師和學(xué)院辦理請假手續(xù),同意以后方可準(zhǔn)假。實(shí)習(xí)期間請假,應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意,未經(jīng)批準(zhǔn),不得擅離實(shí)習(xí)單位,否則按無故缺課處理。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      (一)到各級政府統(tǒng)計部門熟悉相關(guān)科室工作。

      首先了解政府統(tǒng)計部門的各項規(guī)章制度,明確政府統(tǒng)計的基本職能,熟悉政府部門綜合統(tǒng)計的報表體系、抱送程序、指標(biāo)內(nèi)容、統(tǒng)計核算方法。

      (二)到各企業(yè)單位統(tǒng)計部門熟悉企業(yè)統(tǒng)計的操作過程。

      到各企業(yè)單位了解學(xué)習(xí)基層統(tǒng)計工作的日常工作流程,熟悉統(tǒng)計分析方法在企業(yè)生產(chǎn)管理中的應(yīng)用。運(yùn)用自己所學(xué)統(tǒng)計知識,發(fā)現(xiàn)企業(yè)單位統(tǒng)計中存在的問題,并積極提 1

      出解決問題的對策措施。

      (三)到各市場調(diào)查專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查活動、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

      參與一些專業(yè)市場調(diào)查機(jī)構(gòu)的實(shí)際調(diào)查活動,將最具實(shí)用性的統(tǒng)計調(diào)查知識運(yùn)用到實(shí)際問題的處理當(dāng)中,通過調(diào)查實(shí)踐,真正掌握統(tǒng)計調(diào)查方案的設(shè)計技巧,統(tǒng)計調(diào)查資料的合理有效搜集,并能依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),采用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計分析方法得出正確結(jié)論,為相應(yīng)部門提供科學(xué)的決策支持。

      (四)到銀行、證券機(jī)構(gòu)熟悉了解統(tǒng)計工作的流程。

      到銀行、證券機(jī)構(gòu)了解學(xué)習(xí)這些單位統(tǒng)計的日常工作流程、特點(diǎn),熟悉統(tǒng)計分析方法在其日常管理中的應(yīng)用。通過實(shí)習(xí)要大膽發(fā)現(xiàn)單位統(tǒng)計中存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出解決問題的對策措施。

      三、實(shí)習(xí)進(jìn)程與時間安排

      畢業(yè)實(shí)習(xí)安排第八學(xué)期,共4周第一周:熟悉實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)章制度,了解所在單位的基本情況,積極承擔(dān)實(shí)習(xí)單位安排的工作,在力所能及的范圍內(nèi),盡量保質(zhì)保量完成。

      第二周至第三周:在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí)、了解有關(guān)單位業(yè)務(wù)及管理活動,盡可能獨(dú)立承擔(dān)一定的統(tǒng)計調(diào)查、分析任務(wù),在實(shí)踐中鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力、獨(dú)立操作能力、交際能力、決策能力,為今后工作奠定良好的基礎(chǔ)。

      第四周:重點(diǎn)回顧總結(jié)實(shí)習(xí)過程,整理實(shí)習(xí)日記,撰寫實(shí)習(xí)報告。

      四、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容要求

      認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容以及所獲得的實(shí)際體會,通過實(shí)習(xí)日記,真實(shí)展現(xiàn)每個學(xué)生的實(shí)習(xí)過程,供指導(dǎo)教師了解。實(shí)習(xí)報告要求理論聯(lián)系實(shí)際,圍繞所學(xué)專業(yè),緊扣畢業(yè)論文選題,根據(jù)自己在實(shí)習(xí)單位從事的工作內(nèi)容撰寫,應(yīng)當(dāng)盡量突出專業(yè)特點(diǎn),實(shí)習(xí)報告要符合規(guī)定的格式,裝訂打印,字?jǐn)?shù)要求達(dá)到3000字。

      六、實(shí)習(xí)成績考核

      《畢業(yè)實(shí)習(xí)》的成績評定,有平時表現(xiàn)和考核成績兩部分組成:

      1、平時表現(xiàn):由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給定,包括遵守紀(jì)律、學(xué)生自我評價和實(shí)習(xí)單位考核意見等,占總成績的30%。

      2、實(shí)習(xí)日記占總成績的20%

      3、考核成績:通過實(shí)習(xí)報告或調(diào)研報告評定確定,占總成績的50%;

      經(jīng)貿(mào)學(xué)院統(tǒng)計教研室

      第三篇:統(tǒng)計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱青島理工大學(xué)

      統(tǒng)計學(xué)專業(yè)

      《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

      一、實(shí)習(xí)目的與要求

      (一)實(shí)習(xí)目的統(tǒng)計學(xué)科屬于經(jīng)濟(jì)應(yīng)用類科學(xué),在培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生時,應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就要求在教學(xué)中增加實(shí)踐環(huán)節(jié),加大實(shí)踐性課程的比例,讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識,縮短理論知識與實(shí)際操作的距離。在實(shí)踐中既培養(yǎng)出學(xué)生的實(shí)際動手能力,同時又使課本上理論滯后性的問題得到有效解決。

      統(tǒng)計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》目的是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)理論,增強(qiáng)對社會、國情和所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實(shí)際動手能力和創(chuàng)新能力,強(qiáng)化實(shí)際工作的知識技能訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生的社會調(diào)查能力、口頭表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、文書寫作能力和科研能力;培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神,增強(qiáng)勞動觀念,使學(xué)生盡可能地將本次實(shí)習(xí)與今后的就業(yè)工作緊密結(jié)合起來,為畢業(yè)后順利投身工作崗位并融入社會作好準(zhǔn)備。

      (二)實(shí)習(xí)要求

      1、要求學(xué)生必須高度重視畢業(yè)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,掌握必要的實(shí)習(xí)方法,按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)任務(wù),并認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)。

      2、服從學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的安排(有能力自己安排實(shí)習(xí)單位的可自己聯(lián)系)。自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位制定的各項規(guī)章制度,特別是安全規(guī)定、勞動紀(jì)律和保密制度。敬業(yè)愛崗,勤學(xué)好問,刻苦鉆研。

      3、因病、因事不能參加實(shí)習(xí)者,要有醫(yī)院證明和書面陳述報告,向指導(dǎo)教師和學(xué)院辦理請假手續(xù),同意以后方可準(zhǔn)假。實(shí)習(xí)期間請假,應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意,未經(jīng)批準(zhǔn),不得擅離實(shí)習(xí)單位,否則按無故缺課處理。無故缺課達(dá)三分之一者,不予評定實(shí)習(xí)成績。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      (一)到各級政府統(tǒng)計部門熟悉相關(guān)科室工作。

      (二)到各企業(yè)單位統(tǒng)計部門熟悉了解企業(yè)統(tǒng)計的操作過程。

      (三)到各市場調(diào)查專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查活動、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

      (四)到銀行、證券機(jī)構(gòu)熟悉了解統(tǒng)計工作的流程。

      (五)到以上各單位熟悉日常管理工作。

      三、實(shí)習(xí)進(jìn)程與時間安排

      畢業(yè)實(shí)習(xí)安排第八學(xué)期,共4周第一周:熟悉實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)章制度,了解所在單位的基本情況,積極承擔(dān)實(shí)習(xí)單位安排的工作,在力所能及的范圍內(nèi),盡量保質(zhì)保量完成。

      第二周至第三周:在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí)、了解有關(guān)單位業(yè)務(wù)及管理活動,盡可能獨(dú)立承擔(dān)一定的統(tǒng)計調(diào)查、分析任務(wù),在實(shí)踐中鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力、獨(dú)立操作能力、交際能力、決策能力,為今后工作奠定良好的基礎(chǔ)。

      第四周:重點(diǎn)回顧總結(jié)實(shí)習(xí)過程,整理實(shí)習(xí)日記,撰寫實(shí)習(xí)報告。

      四、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容要求

      認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容以及所獲得的實(shí)際體會,通過實(shí)習(xí)日記,真實(shí)展現(xiàn)每個學(xué)生的實(shí)習(xí)過程,供指導(dǎo)教師了解。實(shí)習(xí)報告要求理論聯(lián)系實(shí)際,圍繞所學(xué)專業(yè),緊扣畢業(yè)論文選題,根據(jù)自己在實(shí)習(xí)單位從事的工作內(nèi)容撰寫,應(yīng)當(dāng)盡量突出專業(yè)特點(diǎn)。

      五、實(shí)習(xí)參考資料

      《統(tǒng)計預(yù)測與決策》、《國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計》、《統(tǒng)計學(xué)原理》、《質(zhì)量管理學(xué)》

      六、實(shí)習(xí)成績考核

      《畢業(yè)實(shí)習(xí)》的成績評定,按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級記分。實(shí)習(xí)成績由以下三部分構(gòu)成:

      1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)占30%,由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn),參考實(shí)習(xí)日記,綜合評定。

      2、實(shí)習(xí)報告占70%,由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生提交實(shí)習(xí)報告質(zhì)量評定。

      七、實(shí)習(xí)大綱編制依據(jù)

      本實(shí)習(xí)大綱在2000版教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)2006版教學(xué)計劃修訂完成。

      大綱執(zhí)筆:孫海濤

      大綱審批:

      第四篇:國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

      國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

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      本人從2011年2月22日至2011年4月22日期間寧波保稅區(qū)市場發(fā)展有限公司(以下簡稱市場公司)實(shí)習(xí),主要參與寧波保稅區(qū)進(jìn)口葡萄酒市場管理制度的編寫;為寧波保稅區(qū)進(jìn)口葡萄酒企業(yè)辦理企業(yè)注冊和展廳入駐手續(xù)、簽訂租賃契約,提供葡萄酒展廳及市場的相關(guān)咨詢服務(wù);日常巡查展廳裝修情況;對華康名家私、銀泰百貨等賣場管理企業(yè)實(shí)地考察并進(jìn)行訪談;收集葡萄酒企業(yè)相關(guān)資料。

      同時,也借此實(shí)習(xí)報告的機(jī)會對這段時期的工作及體會稍作總結(jié)。

      首先,對市場公司作一簡單介紹,市場公司是寧波市保稅區(qū)管委會的直屬企業(yè),成立于2011年7月,其成立之初的主要成員均來自于寧波保稅區(qū)市場物流合作局。董事長、總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、財務(wù)總監(jiān)各一位,下設(shè)部門分為綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部。下設(shè)子公司:中海貿(mào)、長海物流。寧波保稅區(qū)計劃打造進(jìn)口葡萄酒的集散地,包括報關(guān)報檢、保稅展示、倉儲、配送等功能。市場公司作為保稅區(qū)政府與企業(yè)之間的媒帶,行使著市場服務(wù)、咨詢、管理等職能。

      其次,此次實(shí)習(xí)的性質(zhì)是需要指出的,市場公司處于創(chuàng)始階段,人手奇缺,因此雖然是在展務(wù)招商部實(shí)習(xí),但是工作內(nèi)容綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部三個部門均有涉及,而且工作量堪比正式員工。

      接下來可以進(jìn)入正題——兩個月時間,我到底做了什么怎么做抑或是我到底有什么感想感言。

      工作內(nèi)容什么的,對于旁人其實(shí)并沒有任何關(guān)系,我只是做了一些政府外包的服務(wù)性質(zhì)的一些事務(wù),簽合同、寫制度、巡查、調(diào)查等等。

      實(shí)習(xí)期間,很少有停下來看看有什么收獲,http://shixi.xiexiebang.com/一天的日程基本是早上7點(diǎn)坐班車,8點(diǎn)半上班,下午4點(diǎn)半坐班車回家,回家偶爾看些資料。

      不過,有一個印象很深,那就是第一次發(fā)工資,在那之后再也不存在純粹的做事想法了——有點(diǎn)物欲橫流的意思了,我開始想要多久能買法拉利或是只是寶馬,抑或是市區(qū)的房子等等,這恐怕就是以后工作和現(xiàn)在學(xué)生最大的區(qū)別吧,而我有幸在這圍城的墻頭看著這一切的發(fā)生,雖然我的一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去。

      因?yàn)榈谝还P工資,我想到的什么我已經(jīng)記不清了,我首先做到的就是給爺爺奶奶外公外婆以及爸媽買點(diǎn)東西,白老師稱之為世俗關(guān)懷,而這兩個月的時間里,我的家庭觀念比較強(qiáng)烈,其實(shí)對我自身的價值觀產(chǎn)生不小的沖擊。就如俞敏洪所說大學(xué)畢業(yè)還未經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的人是可恥的,因此首先得做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,雖然不必非得搬出家里,但是不能成為家中負(fù)擔(dān)是必須的。而接下來的,則是盡孝,主要還是多陪家人。

      第五篇:國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

      本人從2011年2月22日至2011年4月22日期間寧波保稅區(qū)市場發(fā)展有限公司(以下簡稱市場公司)實(shí)習(xí),主要參與寧波保稅區(qū)進(jìn)口葡萄酒市場管理制度的編寫;為寧波保稅區(qū)進(jìn)口葡萄酒企業(yè)辦理企業(yè)注冊和展廳入駐手續(xù)、簽訂租賃契約,提供葡萄酒展廳及市場的相關(guān)咨詢服務(wù);日常巡查展廳裝修情況;對華康名家私、銀泰百貨等賣場管理企業(yè)實(shí)地考察并進(jìn)行訪談;收集葡萄酒企業(yè)相關(guān)資料。

      同時,也借此實(shí)習(xí)報告的機(jī)會對這段時期的工作及體會稍作總結(jié)。

      首先,對市場公司作一簡單介紹,市場公司是寧波市保稅區(qū)管委會的直屬企業(yè),成立于2011年7月,其成立之初的主要成員均來自于寧波保稅區(qū)市場物流合作局。董事長、總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、財務(wù)總監(jiān)各一位,下設(shè)部門分為綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部。下設(shè)子公司:中海貿(mào)、長海物流。寧波保稅區(qū)計劃打造進(jìn)口葡萄酒的集散地,包括報關(guān)報檢、保稅展示、倉儲、配送等功能。市場公司作為保稅區(qū)政府與企業(yè)之間的媒帶,行使著市場服務(wù)、咨詢、管理等職能。

      其次,此次實(shí)習(xí)的性質(zhì)是需要指出的,市場公司處于創(chuàng)始階段,人手奇缺,因此雖然是在展務(wù)招商部實(shí)習(xí),但是工作內(nèi)容綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部三個部門均有涉及,而且工作量堪比正式員工。

      接下來可以進(jìn)入正題——兩個月時間,我到底做了什么怎么做抑或是我到底有什么感想感言。

      工作內(nèi)容什么的,對于旁人其實(shí)并沒有任何關(guān)系,我只是做了一些政府外包的服務(wù)性質(zhì)的一些事務(wù),簽合同、寫制度、巡查、調(diào)查等等。

      實(shí)習(xí)期間,很少有停下來看看有什么收獲,一天的日程基本是早上7點(diǎn)坐班車,8點(diǎn)半上班,下午4點(diǎn)半坐班車回家,回家偶爾看些資料。

      不過,有一個印象很深,那就是第一次發(fā)工資,在那之后再也不存在純粹的做事想法了——有點(diǎn)物欲橫流的意思了,我開始想要多久能買法拉利或是只是寶馬,抑或是市區(qū)的房子等等,這恐怕就是以后工作和現(xiàn)在學(xué)生最大的區(qū)別吧,而我有幸在這圍城的墻頭看著這一切的發(fā)生,雖然我的一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去。

      因?yàn)榈谝还P工資,我想到的什么我已經(jīng)記不清了,我首先做到的就是給爺爺奶奶外公外婆以及爸媽買點(diǎn)東西,白老師稱之為世俗關(guān)懷,而這兩個月的時間里,我的家庭觀念比較強(qiáng)烈,其實(shí)對我自身的價值觀產(chǎn)生不小的沖擊。就如俞敏洪所說大學(xué)畢業(yè)還未經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的人是可恥的,因此首先得做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,雖然不必非得搬出家里,但是不能成為家中負(fù)擔(dān)是必須的。而接下來的,則是盡孝,主要還是多陪家人。

      現(xiàn)在,我的國家觀,首先得是家庭觀或是家族觀,因此我認(rèn)為一個連家庭幸福都舍得犧牲的人是不可能讓人民幸福的,如此具像的親人都照顧不好,何來照顧其他根本不相干的人呢……當(dāng)有人說起事業(yè)忙,家里小孩照顧不到,放到寄宿學(xué)校之類的混賬話時,我就會說你再忙有德國總理默克爾忙嗎,人家當(dāng)著總理,該下班就下班,該享受家庭生活就享受家庭生活,該做家務(wù)照樣做家務(wù),該買菜照樣跑超市。

      另外有一點(diǎn),就是理想問題或稱之為終極思考發(fā)生了改變。實(shí)習(xí)期間看了李敖的一些演講以及書籍(他說我們要依靠共產(chǎn)黨,讓共產(chǎn)黨背著我們過河),再加上工作的體會,我開始認(rèn)同真正的佛是出世為入世?,F(xiàn)實(shí)與理想不沖突,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界才是理想最后綻放的舞臺。從拯救世人到拯救國人到家庭維穩(wěn),范圍一步步在縮小,但卻更加實(shí)效。曹老師曾經(jīng)說過,珠穆朗瑪峰之所以是世界第一高峰是因?yàn)樗牡紫掠星嗖馗咴@個世界屋脊的基礎(chǔ),而一個人所能達(dá)到的高度在于其底蘊(yùn)。我想說,不是每個想達(dá)到青藏高原底蘊(yùn)的同志都可以達(dá)到的,沒有這n年的地殼運(yùn)動等一系列的環(huán)境演變,一切還是空談。真正想改變什么,其實(shí)作為不是官二代、富二代又沒有學(xué)術(shù)深造的大多數(shù)人來說,在這樣一個相對和平的年代里,轟轟烈烈的事情與我們還是比較遙遠(yuǎn)的。我說的都是我堅信的,我不怎么相信的時候我就不會說了,抱負(fù)什么的真心不敢談,我們只是一顆螺絲釘,哪里需要我我就去哪,和諧社會,僅此而已。

      終于到了結(jié)束語的時候。有人說美國股票市場好,讓全民分享財富收益,但在背后的是從1XX年之前就開始實(shí)施的證券法和證券監(jiān)督法。有人說西方國家自由民主,我們也要,但自由民主是結(jié)果,隱藏在背后的是他們完善的法律制度與監(jiān)督體系。我們看到效果,要效果——這沒有錯,但是如果只想要結(jié)果而沒有注重中間環(huán)節(jié)的保障監(jiān)督,那恐怕只能竹籃打水一場空,還找借口說是不符合國情,不適合我們發(fā)展。

      實(shí)習(xí)報告為何物?并不陌生,在高中期間就有要求。治學(xué)不敢高談,且談?wù)勛鍪隆獙?shí)習(xí)報告這件事。實(shí)習(xí)報告想要達(dá)到什么目的,無非是總結(jié)過往、展望未來,但用的方式不可謂不簡單粗暴,感覺淪落到連運(yùn)動會的提前稿件都不如的地步。諸如此類,其實(shí)是通病,最高層只要一個結(jié)果,中間環(huán)節(jié)都是空的,能出來什么好東西嗎——沒有相應(yīng)的制度也好規(guī)章也罷,辦事完全看心情,努力不努力一個樣,醬油不醬油無所謂,何必找罪讓自已受呢?

      有人說,我們這是叫摸著石頭過河——我想說,如果有條件拿根竹竿,探探水深;穿雙鞋防滑,也比光腳好吧。

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