第一篇：采礦工程專業(yè)畢業(yè)實習指導書

采礦工程專業(yè)畢業(yè)實習（露天開采）指導書

一、實習目的與任務

采礦工程專業(yè)畢業(yè)實習（露天開采部分）是學生學完教學大綱規(guī)定的全部課程，經過專業(yè)認識實習和生產實習之后進行的最后一次總括性實習，是培養(yǎng)學生“獲得采礦工程師的基本訓練”的一個極其重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的和任務是：

1、向實習礦山的工程技術人員和工人學習，培養(yǎng)和加強學生為實現祖國社會主義現代化而貢獻力量的決心，培養(yǎng)和加強熱愛礦山事業(yè)的思想感情；

2、聯系生產實際，學習專業(yè)科學技術和組織管理知識，掌握做實際調查研究的方法，提高分析和解決實際問題的能力；

3、為進行畢業(yè)設計搜集、整理和分析所需要的資料；

4、培養(yǎng)走向工作崗位后處理問題的能力和素質。

二、實習教學基本要求

按照《畢業(yè)設計收集資料提綱》要求，通過對礦山地質情況、礦床賦存條件和礦山生產過程的參觀、閱讀和摘抄有關資料，請礦山工程技術人員作專題報告以及和礦山工程技術人員座談等方式，收集設計所需資料。必須按實習計劃進行實習，以免影響畢業(yè)設計的正常進行。

實習結束時，每個同學應將設計大綱中第二章礦山地質部分按照大綱要求整理成文，寫進畢業(yè)實習報告中；

對所收集的資料加以整理。

在畢業(yè)實習報告中應寫出該次實習的資料收集和體會，包括對在技術、經濟和管理等方面對

實習礦山的評述和建議。

編寫一份內容豐富、真實而不空洞的生產實習報告。

三、實習時間和地點

畢業(yè)實習時間為2周，2學分，實習時間在第八學期初，畢業(yè)設計之前。

實習地點以選擇規(guī)模較大、生產工藝先進、技術力量較強、路程較近的礦山為宜。

實習地點:四川雙馬水泥股份有限公司張壩溝石灰石礦、峨嵋山市金鼎集團黃山石灰石礦等礦山。

四、實習內容

1、專題報告

學生到礦山后，首先請礦山工程技術人員作如下報告（報告內容參見《畢業(yè)設計收集資料提綱》有關部分）：

（1）安全及保密教育報告；

請礦山技術人員對學生進行安全教育，包括安全法規(guī)，進入采場的注意事項等。

對學生進行保密教育。

（2）礦山地質礦山概況報告；

礦山技術人員介紹礦區(qū)氣候、氣溫、降雨及水文地質情況；礦石類型、品位等；采場布局；礦石生產年產量，剝采比等；臺階參數等；在技術人員的指導下，閱讀礦石地質儲量圖，礦山開采終了平面圖及相關資料等；

（3）礦床開拓、采礦方法與開采工藝報告；

礦山技術人員介紹礦山生產工藝過程：穿孔，爆破設計和實施(以實際爆破為例)，礦石裝車，運輸，排土；生產管理等；

（4）礦山機電報告；

介紹礦山機電設備如鉆機，挖掘機，礦用汽車，空壓機，推土機等設備的相關知識。

（5）采掘進度計劃報告；

介紹露天礦山開采采掘進度計劃的編制。

（6）勞動工資與采礦成本報告。

專題報告可以根據具體情況與參觀實習穿插進行。

2、全礦參觀

在礦山技術人員帶領下，對全礦進行參觀，主要內容如下：

（1）地形地質踏勘。對照地形地質圖了解礦區(qū)地形、地貌特征，礦床分布范圍以及主要礦（巖）層的出露和分布情況，主要地質構造及其對礦床開采的影響，同時了解各種開拓巷道在地表的位置。

（2）地面總圖運輸參觀。根據事先選好的參觀路線，對照總平面布置圖，著重了解工業(yè)場地布置，工業(yè)設施配置，主要建（構）筑物位置及其相互關系，地面生產流程等，注意分析其合理性。

（3）開拓運輸系統(tǒng)參觀。根據實際情況，可以分組進行參觀。主要了解礦床開拓、提升、運輸、排水、通風、供水、供電、供風等系統(tǒng)的現狀及其存在問題，有關布置和相互關系，應予現場記載并勾繪草圖，以加深印象。

（4）采場參觀。參照采礦方法設計圖紙，弄清采場空間結構，了解回采工藝過程、生產經驗及存在問題。

（5）礦山爆破。了解實習礦山常用生產爆破和控制爆破方法，爆破參數與爆破效果等。

3、收集資料。除上述聽報告，參觀等實習活動外，還應通過走訪、查閱抄錄資料等各種途徑和方法，參照《畢業(yè)設計收集資料提綱》，深入了解，研究和收集畢業(yè)設計資料。

4、專題部分調查。學生在第7學期選擇好專題題目，與指導教師進行協商，擬定專題的內容與要求。根據專題題目，在要求查閱有關參考書和資料的基礎上，學生提出專題編寫和收集資料的初步計劃。據此進行深入實際調查研究，如需到鄰近礦區(qū)做調研時，需經指導教師同意，并經教研室報系批準。實習完畢后，學生寫出完成該專題的編寫提綱。

五、實習方式與安排

根據實習內容，畢業(yè)實習到某一露天礦山進行實習。通過聽取礦山技術人員專題報告、收集和查閱相關資料、全礦參觀等，對礦山進行綜合性了解；實習的重點是礦山開拓系統(tǒng)、采礦方法和開采工藝的調查，要通過礦山實際調查、觀測、參加勞動、同工人和工程技術人員座談等方式，輔以邀請工程技術人員作專題報告，查閱有關資料的方式，深入了解實際情況，收集相關資料。

畢業(yè)實習時間為2周，路途往返2-4天，工作時間10天，時間安排如下：

（1)旅途往返2-4天

（2)聽取專題報告2天

（3)全礦參觀2天

（4)收集資料3天

（5)整理資料并編寫實習報告3天。

根據實習現場具體情況，時間安排可作適當調整。

六、實習紀律和安全注意事項

學生在實習過程中應聽從實習指導教師和礦山指導人員的安排，嚴格遵守實習單位的一切規(guī)章制度，特別要遵守實習單位的安全生產操作規(guī)程。具體紀律和注意事項如下：

1.進采場實習應穿工作服，帶安全帽，穿膠鞋或運動鞋，不能穿拖鞋、高跟鞋。女同學應將頭發(fā)放在安全帽內；

2.學生跟班實習時應勤看、多問，嚴禁私自動手操作設備開關、按鈕等；

3.盡量不要靠近高速運轉的設備；

4.嚴禁在危險場所停留；

5.嚴禁高空拋落物體；

6.實習期間應以組為單位分組實習，不允許單獨進入生產現場；

7.采場內實習時，注意力一定要集中，嚴禁嬉戲打鬧；

8.遇有突發(fā)事故，堅持自救的原則，并在第一時間通知教師處理；

9.實習期間不得擅自離開實習單位外出，如有特殊情況，嚴格履行請假銷假制度；

七、整理資料和編寫報告。

當資料收集接近完畢時，即開始整理所收集資料、并編寫畢業(yè)實習報告。報告內容如下：

第一章礦山概況和地質情況

參照《畢業(yè)設計大綱》。

第二章礦床開采

參照《畢業(yè)設計收集資料提綱》。

第三章實習體會與收獲

（一）畢業(yè)實習的主要收獲；

（二）對礦山現有開采工作的評價；

（三）建議與設想。

七、參看書籍

1.《金屬礦床露天開采》教材；

2．《爆破工程》教材；

3．《采掘機械》教材；

4．《邊坡工程》等。

八、考核方式

實習過程占40%，實習報告占60%。

第二篇：采礦工程畢業(yè)實習指導書

《采礦工程專業(yè)》畢業(yè)實習指導書

適用專業(yè)： 采礦工程

學時數6周學分數6

一、實習的性質、目的和任務

1．實習性質

本次實習是學生在校學完全部課程之后，第八學期進行的。

這次實習是學生以現場為課堂，進行理論與實踐結合，為畢業(yè)設計及今后的工作打下堅實的基礎，是提高學生專業(yè)素質及政治思想必要的教學環(huán)節(jié)。

2．實習目的和任務

⑴繼續(xù)學習工人階級的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)為煤炭事業(yè)獻終身的事業(yè)心和主人翁思想，育出正確的人生觀、價值觀。始終堅持群眾的觀點，勞動的觀點和辯證唯物主義的觀點。

⑵理論聯系實際，對煤礦生產建立全面系統(tǒng)的概念，鞏固、擴大及加深理論知識，特別是開采方法、井巷工程及礦井通風等專業(yè)課，以達到理論聯系實際的目的，為即將進入社會作準備。

(3)要求學生參加掘進與回采工藝的勞動，使他們在實踐中學習專業(yè)技術，培養(yǎng)學生的動手能力。學習工藝方法、增強他們的工程觀點，產生勞動組織及生產技術管理觀念。

(4)了解企業(yè)的現代化管理知識，并初步培養(yǎng)學生應用理論知識分析問題、解決問題的能力，初步了解及學習現代生產管理與技術管理的方法。

(5)收集畢業(yè)設計（包括專題）有關資料（即按畢業(yè)設計大綱及專題提綱要求進行收集），與現場工程技術人員探討合理的設計方案。

二、實習的主要內容和要求

（一）實習的主要內容

實習以礦井開拓方式，采區(qū)巷道布置及回采工藝為主，具體有：

1.煤礦生產系統(tǒng)實習：熟悉煤礦從井下工作面到地面的整個生產系統(tǒng)，包括提升、運輸、供電、供水、通風、排水等子系統(tǒng)的組成、設施和設備，分析評價其各子系統(tǒng)的合理性，對其存在的問題進行解剖，并提出改進措施。實習方式為聽取報告、座談、參觀及資料收集。

2.了解礦井運輸、提升、排水、供電等系統(tǒng)的合理性并收集有關設備的型號、性能及技術數據，收集并確定生產經營費用中有關參數如運輸費用、維護費用及經濟部分的各項指標等。

3.回采工藝實習：根據具體礦井地質條件及管理水平掌握確定采礦工藝的方法、勞動組織、生產管理，并進行技術經濟效益分析。要收集設備類型、型號和性能等資料。

4.掘進工藝實習：掌握掘進工作面的設備類型、型號和性能，熟悉各種設備的布置位置及其對掘進工作的影響，掌握各工序之間配合關系及支護類型對地質條件的適應情況。

5.通風與安全實習：熟悉測定風量、瓦斯、的方法，加深瓦斯、煤塵、煤礦火災等災害防治知識。了解礦井通風狀況，熟悉現場實際配風方法及各工作地點所需風量，掌握礦井實際存在的自然災害及其相應的安全措施。

6.實習期，應結合實習內容閱讀圖紙、資料、操作手冊，根據實際條件和教學需要，邀請工程技術人員作技術報告或由老師組織現場教學。

7.參觀實習所在地區(qū)的其它施工現場，擴大知識面，了解實習場地沒有的，又有特點的工程類型。

(二)實習要求

1.加強安全教育，處處、事事、時時講安全。實習安全，安全第一。

2．實習前必須認真閱讀《畢業(yè)設計大綱》，明確設計要求及實習中必須收集的設計原始資料。

3．實習中必須自覺、嚴格地執(zhí)行實習計劃，覺遵守各項規(guī)章制度，實習考核不及格者，必須重新實習，否則取消畢業(yè)設計資格。

4．認真專心聽取各類報告、記好筆記，在勞動、參觀中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多問和多記。尤其是在采掘勞動中，要做到多動、親手干。

5．實習期間，要聘請礦方工程技術人員為實習指導人，要主動取得他們的幫助與指導。要尊重礦方人員，搞好團結、友愛，做到文明實習。

三、畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告

在實習進行中，學生必須寫實習日記，定時交指導教師檢查，在實習日記中，記錄每天主要的資料收集情況、講座內容、對有關知識的理解及提出的問題，畫出必要的圖紙。

實習結束時，學生每人必須提交一份實習報告，它是學生向指導教師匯報實習的完成情況，實習內容及收獲、體會、建議等書面材料，也是評定學生成績的重要依據之一。實習報告參照實習報告提綱編寫，在實習時期內按質按量完成。

實習報告內容應有層次，各部分，各節(jié)要有規(guī)格化的標題，語言簡練，通順，易懂。資料準確，單位標準，圖表清晰，內容完整。要求用統(tǒng)一的實習報告用紙書寫，書寫要用藍（或黑）墨水，要求工整。

要求裝訂成冊，封面注明：報告名稱，實習地點，實習日期，學生班級及姓名（簽名），指導教師姓名（簽名），寫完報告日期，第二頁是目錄，正文每一頁應編頁碼，圖和表格應有編號和圖名、表名。

四、實習成績考核

實習結束時，由指導教師組織對學生全面考核，按百分制評定，最后按五級分制折算（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分的依據是：

1．平時成績（占總成績的60％）

考察學生實習態(tài)度、安全紀律執(zhí)行情況、實習日記的記錄情況等。

2．實習報告成績（占總成績的40％）

包括報告的正確性，廣度、深度、概括性，文字表達能力及工整程度。

3．應注意的：

⑴實習報告文字草率，發(fā)現錯別字不改者，不得給“優(yōu)”、“良”成績。

⑵集體安排的實習活動（報告、參觀、下井等）無故缺勤一次，不得給“優(yōu)”、“良”“中”成績 ⑶照抄他人資料而沒有消化，平時對生產實際一無所知者，應給“不及格”成績。

⑷實習不認真，違反礦方和校方規(guī)定，無組織無紀律者，應給“不及格”成績。

⑸不論什么原因，凡實習時間未達1／4者，一律不給成績，按“缺生產實習”對待。

⑹對于“實習不及格”及“缺生產實習”者，按學校學籍管理辦法規(guī)定處理。

五、實習隊長與指導教師的職責

1． 實習隊長職責

⑴全面負責實習工作：實習之前組織指導修定實習大綱，編制實習指導書，制定實習計劃及日程安排，落實實習地點；實習期間指導，檢查實習完成情況；實習結束前組織成績考試，進行實習總結；實習結束后，返校二周內向教研室做出匯報，實習總結上報學院備案。

⑵聽取煤礦對實習工作的意見和建議，確保協調礦校關系。

⑶對違反安全、紀律的學生，隊長有思想教育、批評、警告、直至停止其指導工作的決定權，對違反紀律，工作不負責任的指導教師，隊長有批評，甚至停止其指導工作的決定權（停止工作期間，不計算教學工作量）。

⑷隊長應以身作則，起模范帶頭作用，接受煤礦、教師、學生的全面監(jiān)督，發(fā)揚民主作風，遇事共同協商，圓滿完成實習任務。

2． 指導教師職責

⑴執(zhí)行實習大綱，實習計劃，提前認真準備，完成實習隊工作任務。

⑵實習前指導學生進行思想、組織、物質準備工作。

⑶實習期間，下礦指導學生實習，引導學生深入向實際學習；檢查實習日記；向學生提出問題，了解實習效果，掌握實習進度，進行日?？己耍唤M織專題技術討論，進行現場直觀教學活動；協助隊長組織技術報告，講座等。對違反安全紀律的學生，教師有思想教育、批評、警告、直至停止實習的決定權。

⑷實習結束前協助隊長進行成績考核，搞好實習總結。

⑸實習結束后，審閱實習報告，綜合評定實習成績，寫出簡要評語。（返校一周內完成）⑹廣泛開展教書育人活動，推動學生德、智、體、全面發(fā)展。

⑺聽取礦方對實習工作的意見和建議，確保協調礦校關系。

六、其他

（一）參考資料

《煤礦開采學》中國礦業(yè)大學出版社

《煤礦地下開采方法》中國礦業(yè)大學出版社 《煤礦開采設計》中國礦業(yè)大學出版社 《礦井通風與安全》中國礦業(yè)大學出版社 《井巷工程》中國礦業(yè)大學出版社 《礦山供電》

《運輸與提升》 中國礦業(yè)大學出版社中國礦業(yè)大學出版社

第三篇：采礦工程專業(yè)畢業(yè)實習計劃

2007年采礦工程專業(yè)畢業(yè)實習計劃

一、實習目的1、通過實習，對礦井的各個生產環(huán)節(jié)建立全面、系統(tǒng)的認識。

2、熟悉回采工藝及勞動組織與計劃，了解礦井的生產和技術工作的組織與管理。

3、收集畢業(yè)設計資料。

二、實習內容

1、開拓部分實習。通過參觀，報告及閱讀有關資料了解礦井的開拓布置及全礦井的生產系統(tǒng)。

2、回采工藝與巷道布置實習。通過參與工作，熟悉操作方法，了解和分析整個工藝過程，勞動組織，循環(huán)作業(yè)的安排及采煤方法的各參數；了解區(qū)、隊和生產技術管理工作；掌握采區(qū)的巷道布置，各生產系統(tǒng)，巷道維護，采煤機械化及安全技術措施，收集采區(qū)及工藝資料。

3、運輸、通風、排水及經濟部分實習。通過參觀、閱讀資料，了解各個部分系統(tǒng)、設備及工藝情況（指系統(tǒng)和設備能力是否合理）。

三、實習地點

根據實習的要求，采礦工程專業(yè)學生安排在淮南礦業(yè)集團、淮北礦業(yè)集團、皖北煤電集團、國投新集公司等單位實習。

四、實習計劃安排

1、開拓部分實習（2周）

①聽取生產礦井技術人員的礦井生產發(fā)展情況介紹。

②參觀礦井工業(yè)廣場。

③下井參觀井底車場及硐室布置，運輸大巷和回風大巷布置。④熟悉礦井地質資料。

2、回采工藝與巷道布置實習（6周）

① 采煤工作面工藝以及作業(yè)規(guī)程和技術措施編制。

② 掘進工作面工藝以及作業(yè)規(guī)程和技術措施編制。

3、礦井通風與安全實習（3周）

① 礦井通風系統(tǒng)及采區(qū)通風方式。

② 礦井瓦斯治理及水、火的防治。

4、礦井機電設備實習（2周）

在機電部門了解礦井常見的機電設備，主要是采區(qū)機電設備，包括供電、運輸和排水。

第四篇：物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習指導書

物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習指導書

一、畢業(yè)實習目的和任務

畢業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是理論聯系實際的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是技術應用能力綜合培訓和提高的重要階段。畢業(yè)實習的主要目的是使學生熟悉現代物業(yè)管理企業(yè)的組織及整體運作模式，掌握運用現代物業(yè)管理的基本理論和基本技能從事物業(yè)管理企業(yè)的內部管理和外部協調；開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質與團隊精神，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力。為培養(yǎng)適應現代物業(yè)管理企業(yè)需要的生產管理、行政管理的應用型技術人才奠定堅實的基礎。畢業(yè)實習任務如下：

(一)熟悉物業(yè)管理企業(yè)組織結構及管理運作模式，了解物業(yè)管理企業(yè)服務、管理理念。(二)熟悉并掌握物業(yè)管理企業(yè)主要業(yè)務部門的工作職責、程序與方法，提高專業(yè)知識和技能的綜合應用能力。

(三)熟悉實習崗位的工作職責與工作對象，培養(yǎng)一定的人際溝通能力、協作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神。

(四)在工作實踐中逐步樹立質量意識、安全意識、規(guī)范意識和創(chuàng)新意識。

(五)培養(yǎng)學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結協作的良好工作作風和職業(yè)道德。

(六)對畢業(yè)實習工作進行記錄、歸納、總結和提高，撰寫3000字以上的畢業(yè)實習報告。

二、實習單位選擇的基本原則與要求(一)選擇實習單位的基本原則

（1）社會需要的原則：選擇實習單位既要考慮個人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

（2）能力優(yōu)勢的原則：選擇實習單位要綜合個人素質，充分展現自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實習崗位。

（3）主動選擇的原則：選擇實習單位不能消極等待，要主動了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

（4）著眼未來的原則：選擇實習單位切莫急功近利、好高騖遠，要考慮長遠發(fā)展，把握實習良機。

（二）選擇實習單位的要求（1）選擇組織機構健全，管理制度完善，經營狀況較好的，有專業(yè)對口或相關工作崗位的，具有獨立法人資格的企事業(yè)單位作為學生的畢業(yè)實習單位。

（2）優(yōu)先選擇與學院有良好合作關系，接受過我院實習學生并取得較好實習效果的企事業(yè)單位作為學生的實習單位。

（3）鼓勵學生根據個人的實際自行選擇實習單位，并將實習單位的相關情況匯報系（就業(yè)指導中心），以便及時得到學院有關的指導和幫助。

（4）在上述兩種途徑都難以落實實習單位時，由系和就業(yè)指導中心負責協助解決。

三、畢業(yè)實習內容

專業(yè)畢業(yè)實習的內容主要依據行業(yè)的主要職業(yè)崗位群設置。本任務書所列出的崗位較多，而學生能參與頂崗實習的，只可能是其中一部分。另一方面，每一崗位頂崗實習的時間，僅僅是一個參考值，因為具體時間的安排要受到多種因素的制約，例如已經基本確定了就業(yè)去向的學生，必然要求頂崗實習的內容與未來的工作相吻合；要考慮企業(yè)設備和指導教師的接納能力以及符合企業(yè)生產運行的要求等。但是，在一般情況下，對本專業(yè)的大部分實習學生來說，本任務書中所列崗位中的主干崗位是應該列入實習任務書的，而且頂崗實習的時間不應與參考值相差太大。

1、崗位名稱：新員工入職培訓和學習實習時間：1周

實習內容：① 了解企業(yè)自身的基本狀況；② 學習有關企業(yè)的規(guī)章制度；③ 與同事之間的互相了解與認識；④ 了解企業(yè)所接管物業(yè)的基本運作狀況。

2、崗位名稱：管理處 實習時間：8周

實習內容：① 客戶入住手續(xù)的辦理；② 客戶入住服務流程的具體操作；③ 接待客戶的服務規(guī)范；④ 物業(yè)管理服務收費。

3、崗位名稱：客戶接待中心 實習時間：4周

實習內容：① 客戶來電、來訪、來信的接待與處理；② 客戶問詢的接待；③ 客戶保修的接待；④ 客戶投訴接待；⑤ 走訪或回訪客戶。

4、崗位名稱：辦公室 實習時間：4周 實習內容：① 物業(yè)管理方面通知等文書的擬寫；② 客戶檔案資料的建立；③ 物業(yè)檔案資料的建立；④ 物業(yè)管理文字檔案資料的管理；⑤物業(yè)管理電子檔案資料的管理。

5、崗位名稱：工程部 實習時間：4周

實習內容：① 建筑平面圖的識讀；② 房屋的日常維修和養(yǎng)護；③ 對房屋室內裝修申請的管理；④ 對房屋室內裝修過程的跟蹤管理；⑤ 對裝修施工人員的管理。

6、崗位名稱：水電部 實習時間：2周

實習內容：① 水電設備設施的日常使用管理；② 水電設備的日常養(yǎng)護管理；③ 水電設備的日常維修管理；④ 電梯設備的維護使用管理。

7、崗位名稱：安全保衛(wèi)部門 實習時間：4周

實習內容：① 對保安服務人員的工作排班；② 保安工作的常見巡邏；③ 消防工作的管理；④ 車輛的管理；⑤ 安全管理方面應急方案的制定；⑥ 物業(yè)環(huán)境安全管理的質量要求和具體的考核標準。

8、崗位名稱：環(huán)境清潔衛(wèi)生部門 實習時間：3周

實習內容：① 環(huán)保工作的服務細則；② 環(huán)保工作的具體落實；③ 環(huán)保工作的具體服務項目及內容；④ 有償環(huán)保服務的實施方案；⑤ 環(huán)境清潔衛(wèi)生管理的質量要求和考核標準。

9、崗位名稱：環(huán)境綠化 實習時間：3周

實習內容：① 環(huán)境綠化的養(yǎng)護；② 環(huán)境綠化的管理；③ 環(huán)境綠化管理檔案資料的建立；④ 環(huán)境綠化管理的質量要求和考核標準。

10、前臺接待 實習時間：3周

實習內容：① 電話接聽；② 問詢解答；③文件資料的收發(fā)服務；④接待的禮儀禮節(jié)的規(guī)范等。

11、商務中心 實習時間：2周 實習內容：① 文印服務；② 車船票訂購服務；③ 旅游團訂購服務等。

四、畢業(yè)實習要求(一)實習時間的要求

畢業(yè)實習總時間為38周。其中包含實習教育1周（準備周），下企事業(yè)單位生產實習36周和畢業(yè)實習成績鑒定1周。具體安排可根據本專業(yè)畢業(yè)實習計劃及學生實習內容進行調整。

(二)實習紀律的要求

1、嚴格遵守實習單位的管理制度，服從實習單位的管理和工作安排。

2、嚴格遵守學院有關畢業(yè)實習的管理規(guī)定，聽從指導教師和專業(yè)人士的實習指導，認真完成畢業(yè)實習任務。

3、遵守職業(yè)道德規(guī)范、設備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和交通法規(guī)，提高個人安全保護意識。學生必須與學校簽定《學生畢業(yè)實習保證書》，因學生違紀所發(fā)生的不良后果由學生本人承擔。

4、文明禮貌、謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業(yè)技術和技能；尊敬領導，團結同事，密切校企關系，維護學院聲譽。

5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。(三)實習報告的要求

1、實習報告的內容要求：

（1）實習工作簡歷：包含實習時間、實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；（2）實習工作總結： ①對畢業(yè)實習的認識和態(tài)度； ②對實習單位和行業(yè)概況的確了解； ③實習任務的完成情況；

④實習工作的收獲、成績和經驗教訓；

⑤對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建設性意見。

2、實習報告的寫作要求：

①廣泛收集資料，占有大量的翔實的材料是畢業(yè)實習報告寫作的基礎。

②以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一。講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。③層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3、實習報告的格式要求：A4紙，標題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標準字距，行距固定值為20磅；正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。

4、實習報告的字數要求：學生必須獨立完成正文字數3000字以上的畢業(yè)實習報告的撰寫。

5、實習報告的交稿要求：按規(guī)定格式打印文稿，并將實習報告封面和內頁裝訂成冊，在系部規(guī)定時間交指導教師。

6、實習報告的其他要求：被評為優(yōu)秀畢業(yè)實習報告的需提交電子文稿存檔。

五、畢業(yè)實習考核與成績評定(一)畢業(yè)實習考核的依據：

畢業(yè)實習考核的依據是“畢業(yè)實習鑒定表”、“實習日志和周記”和“畢業(yè)實習報告”三份材料。材料的要求如下：

1、“畢業(yè)實習鑒定表”是對學生畢業(yè)實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結個人畢業(yè)實習工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”需有單位實習負責人簽名并加蓋單位印章?！爸笇Ы處熻b定”需有實習的“評價等級”和指導教師、教研室主任的簽名。

2、“畢業(yè)實習日志和實習周記”是學生對個人畢業(yè)實習的原始記錄，要求及時如實填寫。

3、“畢業(yè)實習報告”是學生畢業(yè)實習的總結性材料。內容應包括以下幾方面：（1）總結個人對畢業(yè)實習工作的認識、態(tài)度和表現；（2）總結個人畢業(yè)實習的主要工作內容及完成情況;（3）總結個人畢業(yè)實習的主要收獲和教訓。并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學生作深入的思考和提煉，言之有物，字數3000以上。

(二)畢業(yè)實習成績的評定：“畢業(yè)實習鑒定”成績由企事業(yè)實習負責人確定；“實習日志、周記”和“畢業(yè)實習報告”成績由實習指導教師征求企業(yè)意見后確定； “畢業(yè)實習鑒定”、“畢業(yè)實習日志和周記”和“畢業(yè)實習報告”成績在總成績中的比例為４：３：３。畢業(yè)實習總成績由實習指導教師綜合確定。

(三)學生畢業(yè)實習的最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。

第五篇：信息管理專業(yè)畢業(yè)實習指導書

信息管理專業(yè)畢業(yè)實習指導書

一、任務及要求

⒈任務

了解IT行業(yè)在國民經濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢。體驗職業(yè)崗位的一般工作環(huán)境和技術活動內容；熟悉專業(yè)技術人員的工作職責和一般工作程序,獲得組織和管理的初步知識；訓練學生從事職業(yè)技術工作的基本技能和實踐動手能力；為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。

⒉要求

⑴學生在實習前必須認真理解畢業(yè)實習大綱和實習計劃安排。實習地點一經明確，應依照相關規(guī)定辦理必要手續(xù)，同時將實習期間的聯系方法告知實習指導,管理教師。

⑵學生應按畢業(yè)實習大綱要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，按時做好實習日志，注意搜集必要的實習資料。

⑶學生應認真參加畢業(yè)實習，一方面從員工角度理解并體驗職業(yè)人員在崗位中的角色、環(huán)境應用方式、履行工作職責的態(tài)度和愛崗敬業(yè)精神，注意吸取企業(yè)文化；另一方面，注意發(fā)現實習崗位的職業(yè)活動內容與所學專業(yè)知識與技能的內在關系，注意運用、鞏固提高所學知識與技能，培養(yǎng)自己的實際工作能力。

⑷畢業(yè)實習結束，學生提交畢業(yè)實習報告，同時需由實習單位指導人員做出書面評語并加蓋實習單位公章。

⑸學生必須按規(guī)定時間返校，并向專業(yè)教研室提交畢業(yè)實習報告和相關資料。

二、實習內容

⒈實習內容

實習內容應圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標以及相關技術應用領域，包括以下幾方面： ⑴數據庫系統(tǒng)，信息系統(tǒng)工程的設計，規(guī)劃和建設及相關標準和政策；質量的控制和驗收方法及相關規(guī)范。

⑵計算機系統(tǒng)軟件開發(fā)過程，可行性分析,用戶需求分析，詳細的設計，具體的開發(fā)環(huán)境構建。軟件項目維護、銷售支持、測試等。

⑶計算機網絡的環(huán)境的搭建與維護，軟件應用環(huán)境配置與安裝服務、軟件初始設置。軟件應用調查。

⑷軟件開發(fā)的組織管理,可行性分析,需求分析,概要設計,詳細設計,編碼,測試方法和技術,編碼規(guī)范,質量控制,開發(fā)語言和開發(fā)環(huán)境,各類相關文檔的編寫和管理等。

⑸各行業(yè)業(yè)務應用計算機的規(guī)劃開發(fā)流程,網絡的規(guī)劃方法和手段,設備的維護維修,網絡的管理和優(yōu)化,客戶需求的了解分析,相關政策和技術實現手段。注意：以上內容僅供參考，學生可根據基本原則和自身實際情況，酌情選擇

⒉實習指導

①學生實習應以企業(yè)員工身份參與和崗位工作，首先要了解并工作環(huán)境、掌握企業(yè)條例、崗位工作規(guī)程。尤其注意安全作業(yè)。

②學生畢業(yè)實習首先是依據企業(yè)崗位分布參與特定的崗位工作，需要熟悉、掌握崗位工作規(guī)程，質量標準和相關職業(yè)知識。虛心求教崗位員工、遵守勞動紀律、努力工作。

③在工作中注意運用專業(yè)知識和基本技能，學習、訓練職業(yè)技術的應用方法，研究、理解所學專業(yè)知識與技能與當前職業(yè)活動內容的內在關系。注意觀察工程環(huán)境下的技術應用方式和評價標準。留心思考創(chuàng)新內容。

④隨時思考自己現有知識與能力結構以及素質方面與職業(yè)崗位需求的基本差距。

⑤注意整理、記載工作中的典型技術案例或成熟項目資料。善于發(fā)現新技術、新方法和新工具的應用。

⑥注意了解企業(yè)在行業(yè)中的地位，主營業(yè)務的技術背景、經營特點，相關技術的發(fā)展趨勢。

三、實習組織

⒈畢業(yè)實習的基本形式

⑴在校內實訓基地以職業(yè)技術培訓方式完成畢業(yè)實習，執(zhí)行特定職業(yè)培訓教學計劃。

⑵學生結合個人技術發(fā)展取向和求職就業(yè)情況，自主選擇實習地點，按當期實習計劃完成畢業(yè)實習。

⑶在校外培訓合作單位，以崗前培訓或項目實訓方式完成畢業(yè)實習，按當期實習計劃完成畢業(yè)實習。

⒉畢業(yè)實習方式的選擇

根據學院相關管理規(guī)定，畢業(yè)實習的組織工作將在畢業(yè)實習的前一學期由畢業(yè)實習領導小組組織落實。學生可根據自身情況選擇上述實習方式。要求如下：

⑴選擇校外自主實習單位的同學，應在畢業(yè)實習的前一學期末確認自主實習單位的實習方式，并在畢業(yè)實習的第一周將實習單位基本情況和個人聯系電話告知相關指導教師，同時約定后續(xù)聯系方式，然后按實習計劃進行畢業(yè)實習。

⑵選擇校外合作培訓項目的同學，應在畢業(yè)實習的前一學期末確認該種實習方式，同時向相關指導教師告知聯系方式，然后按實習計劃進行畢業(yè)實習。

⑶選擇校內實訓基地的同學，應在畢業(yè)實習的前一學期末確認該種實習方式，然后按實習計劃如期返校參加校內實訓基地職業(yè)培訓。

⒊實習管理

學生實習期間應主動向指導教師匯報實習情況，接受指導教師的中期檢查。實習結束按時提交實習報告和其他相關資料。學生應主動提請實習單位指導人員為其填寫實習評語并加蓋實習單位公章。

四、實習報告的要求

學生必須按照實習計劃完成實習任務，實習結束必須提交畢業(yè)實習報告，實習報告需提請現場指導教師和專業(yè)指導教師審查。畢業(yè)實習報告不得少于3000字。

畢業(yè)實習報告必須含有以下幾方面內容：

⑴實習單位及其性質、單位主營業(yè)務、產品結構，主要客戶對象，基本職業(yè)活動內容；

⑵學生參加實習的具體時間與出勤情況；

⑶實習的工作崗位與主要職業(yè)活動內容，對職業(yè)活動特征的認識和理解； ⑷在實習崗位對所學知識、專業(yè)技能的運用與鞏固情況；

⑸對所學專業(yè)技術領域的認識、在哪些方面有所提高；

⑹對本人畢業(yè)實習過程的總結與評價（表現、態(tài)度、成果）。

五、注意事項

⒈學生參加畢業(yè)實習必須首先了解實習場所的安全環(huán)境和相關安全條例，確保實習過程中的人身安全。

⒉學生選擇任何畢業(yè)實習形式度必須遵守實習計劃，按時完成實習任務，確保與后續(xù)畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的有效銜接。必須與實習單位實習、家長、領導小組或教師保持可靠聯系方式、確保情況相互告知的暢通。

⒊學生在實習前必須辦理相關手續(xù)，不得擅自違背任何規(guī)定，如有變動必須事先告知指導教師。

計算機系2011年 6 月 修訂