第一篇：計算機生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書

計算機專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書

實習(xí)名稱計算機生產(chǎn)實習(xí)

指導(dǎo)教師 王宏亮

實習(xí)地點 計通學(xué)院304機房

實習(xí)前準(zhǔn)備要求熟悉計算機軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)開發(fā)知識

實習(xí)時間、內(nèi)容、要求（技能、紀(jì)律、筆記、考核及成績評定等）

一．實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐動手能力和理論聯(lián)系實際能力的重要課程。通過從事一定的實踐工作，進行有目的的調(diào)查研究，運用所學(xué)知識分析和解決實際問題，以獲得有關(guān)的實際知識和技能，從而為學(xué)生走向社會奠定初步基礎(chǔ)。

二．實習(xí)要求

1.熟悉軟件開發(fā)規(guī)范，按軟件開發(fā)規(guī)范開發(fā)系統(tǒng)。

2.系統(tǒng)開發(fā)要有開發(fā)計劃、需求、設(shè)計、測試等主要文檔。

3.遵守各項規(guī)章制度，多觀察、勤思考、提高分析問題和解決問題的能力。

4.按要求撰寫實習(xí)論文。

三．實習(xí)內(nèi)容

1.建立一個分布式、互動式的遠程教學(xué)平臺，為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供比較完整的教學(xué)解決方案。其主要功能包括通知發(fā)布、參考資料發(fā)布、電子課件發(fā)布、學(xué)生作業(yè)提交、幫助教師批改學(xué)生作業(yè)、幫助學(xué)生復(fù)查批改后的作業(yè)。

2.開發(fā)一個基于WEB的網(wǎng)上機票查詢和銷售系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以錄入航班和機票信息，用戶可以查詢航班時刻表、查詢機票可用信息和機票折扣信息，用戶可以通過WEB訂票。

3.開發(fā)一個基于WEB的BBS系統(tǒng)，包含一般BBS所具有的功能，如用戶注冊、用戶信息管理、發(fā)帖功能、帖子管理、主題詞查詢、用戶信息修改和查詢等。

4.開發(fā)一個基于WEB的網(wǎng)上書店，該系統(tǒng)可以分類錄入書籍和相關(guān)信息（如名稱、頁數(shù)、出版商、摘要、目錄等），用戶可以注冊、登錄，注冊用戶享受打折服務(wù)，所有用戶都可以查詢、瀏覽書籍。注冊用戶可以訂購數(shù)據(jù)并查詢訂單。

5.自選題目，要求項目有一定實用價值，采用技術(shù)為當(dāng)前主流技術(shù)。

四．實習(xí)安排

上機安排：15-18周 周1-5上午四節(jié) 計通樓304機房，18周內(nèi)上交實習(xí)報告。

對于在外實習(xí)及培訓(xùn)同學(xué)需要提供實習(xí)或培訓(xùn)證明，每周一次與指導(dǎo)教師溝通匯報實習(xí)培訓(xùn)情況，接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。

指導(dǎo)教師班級

王宏亮算機1001

四．成績評定

實習(xí)報告考勤20%+指導(dǎo)教師評定80%

實習(xí)報告撰寫時，封面所屬課程一欄填寫《生產(chǎn)實習(xí)》，題目一欄為學(xué)生選定的設(shè)計題目，格式規(guī)范同畢業(yè)設(shè)計要求，英文摘要可以不要。

第二篇：2013生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書（推薦）

安徽建筑大學(xué)

生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書

系別：電子與信息工程學(xué)院專業(yè)：建筑電氣與智能化班級：10城建建筑電氣①②時間：2013年6月17日至2013年6月28日 指導(dǎo)教師：楊亞龍李楊 李善壽 張鴻愷 蔣婷婷系主任（簽字）：

2013年 6月 17 日

一、生產(chǎn)實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是工科院校課程教學(xué)計劃中極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它能使學(xué)生全面理解課堂所學(xué)的理論知識，并建立豐富的感性認識。培養(yǎng)學(xué)生對工作認真負責(zé)、一絲不茍精神；培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)推理、實事求是、用實踐檢驗理論、全方位地考慮問題的作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立完成科研或?qū)嶒炚n題，解決生產(chǎn)實際問題的工作能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從文獻、科學(xué)實驗、生產(chǎn)實踐中獲取知識的方法；把學(xué)生培養(yǎng)成為科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)；為學(xué)生將來從事本專業(yè)及相近專業(yè)的工程技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。

二、生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容

1、熟悉視頻監(jiān)控及周邊安防系統(tǒng)器件，掌握硬盤錄像機的操作及調(diào)試。

2、熟悉DDC設(shè)備，掌握一定的LONWORKS技術(shù)，并能根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備，設(shè)計并實現(xiàn)智能照明系統(tǒng)。

3、查閱相關(guān)書籍及文獻資料，獨立設(shè)計基于組態(tài)軟件的SAS及BAS集成系統(tǒng)的方案。

4、根據(jù)系統(tǒng)的要求，進行畫面設(shè)計與編輯、控制程序的編寫和設(shè)定等。

5、進行程序的運行、調(diào)試與改進。

三、生產(chǎn)實習(xí)要求

1、在接受任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求和應(yīng)完成的設(shè)計內(nèi)容進度計劃，確定各階段應(yīng)完成的工作量，妥善安排時間。

2、在方案確定過程中應(yīng)主動提出問題，以取得指導(dǎo)教師的幫助，同時要廣泛討論，依據(jù)充分，要求設(shè)計可行，基本能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計要求的功能。

4、完成一份生產(chǎn)實習(xí)報告, 要求將實習(xí)工作需要注意的事項寫成一份實習(xí)報告，要求文字通暢、字跡工整，3000---5000 字。

5、要求學(xué)生獨立完成設(shè)計、調(diào)試工作。原則上每6～7 人為一個小組，組內(nèi)可根據(jù)設(shè)計任務(wù)進行適當(dāng)分工，但必須確保每個學(xué)生都熟悉系統(tǒng)的設(shè)計過程及重點內(nèi)容。

四、成績評定

生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束時每人提交一份報告?？己饲闆r評定總成績，分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。其中平時考核主要考查學(xué)生的課程設(shè)計態(tài)度、組織紀(jì)律、考勤情況、工作進度、實踐技能、分析問題和解決問題能力等，占總成績的30％?，F(xiàn)場考核主要考查學(xué)生對設(shè)備熟悉情況，系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試情況以及現(xiàn)場提問的回答情況，占總成績的20％。實習(xí)報告考核主要綜合考查學(xué)生的報告內(nèi)容、軟件設(shè)計方案、文字表達、頁面整潔度等，占總成績的50％。

六、實習(xí)時間及地點

時間： 2013年6月17日～2013年6月28日（十七～十八周）

地點： 電工與電子實驗中心 智能建筑綜合實驗室

第三篇：生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書

生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書

一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)計劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要措施，是屬于實踐類必修課程。通過實習(xí)期間的各種活動安排，達到如下目的：

1、理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化已學(xué)的有關(guān)理論和專業(yè)知識，并為畢業(yè)設(shè)計積累感性知識；

2、使學(xué)生獲得建筑施工技術(shù)和施工組織與管理的實際知識；

3、培養(yǎng)學(xué)生運用已學(xué)理論和專業(yè)知識去分析、處理實際工程中若干生產(chǎn)技術(shù)問題的初步能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立工作的能力。

4、開擴學(xué)生的工程技術(shù)眼界，了解我國目前建筑技術(shù)和組織管理的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，加深對本專業(yè)的了解與熱愛；

5、通過親身參加工程實踐和一定的專業(yè)勞動，學(xué)習(xí)某些生產(chǎn)操作技能，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認真負責(zé)的態(tài)度。進一步體會實現(xiàn)四化建設(shè)必須艱苦奮斗的精神實質(zhì)。

二、實習(xí)方式與內(nèi)容

（一）工地實習(xí)

將學(xué)生分成小組安排到建筑工地，以工程師、技術(shù)員、工長的助手身份進行實習(xí)活動，其內(nèi)容包括：

1、學(xué)習(xí)圖紙、要求熟悉參加該實習(xí)建筑物的建筑基礎(chǔ)及結(jié)構(gòu)圖，大樣圖；

2、參加各種技術(shù)會議，參與討論或制定施工方案等；

3、協(xié)助技術(shù)人員和工長向工人班組進行任務(wù)交底及技術(shù)交底；

4、在工程師、技術(shù)員的指導(dǎo)下，調(diào)查、處理施工中的實際問題；

5、參加施工過程的質(zhì)量檢查，隱蔽工程檢查或竣工驗收工作；

6、學(xué)習(xí)和總結(jié)施工技術(shù)和管理經(jīng)驗；

7、鼓勵學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的理論知識用于生產(chǎn)現(xiàn)場，提出合理化建議或技術(shù)革新措施。

（二）工地勞動

凡參加實習(xí)的學(xué)生，都必須以普通勞動者的身份參加力所能及的施工勞動，參加勞動的方式和內(nèi)容，可由工地領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

（三）參觀和聽輔導(dǎo)報告

為了補充實習(xí)內(nèi)容和開擴眼界，在實習(xí)期間由教師統(tǒng)一組織參觀活動和輔導(dǎo)報告。

三、實習(xí)要求

1、學(xué)生應(yīng)明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)生在實習(xí)過程中，必須聽從實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)，服從工作安排。

3、嚴(yán)格遵守建筑工地一切規(guī)章制度和規(guī)定，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

4、實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)加強組織紀(jì)律性，不得遲到、早退或無故缺勤，有特殊原因者，需提前送交請假條，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可請假，如請假在一天以上者，需經(jīng)系批準(zhǔn)。

5、在實習(xí)過程中，應(yīng)虛心向有豐富經(jīng)驗的工程師、技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，搞好各方面的關(guān)系和團結(jié)。

6、學(xué)生在實習(xí)中應(yīng)認真寫好實習(xí)筆記，經(jīng)常整理現(xiàn)場資料。

四、實習(xí)考核

1、實習(xí)結(jié)束后，安排一次交流活動，并請工地負責(zé)人就學(xué)生在實習(xí)期間的出勤情況、動手能力、勞動態(tài)度以及理論聯(lián)系實際等諸方面對每一位學(xué)生按優(yōu)、良好、中、及格、不及格五級綜合考核評定。

2、個人寫出實習(xí)報告，其內(nèi)容主要包括對本次實習(xí)業(yè)務(wù)上思想上的收獲和體會，以及提出實習(xí)的意見和建議。

3、實習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的工作表現(xiàn)、鉆研精神、獨立工作能力、遵守紀(jì)律情況以及實習(xí)報告成果等，進行綜合考核，以給予書面評語和生產(chǎn)實習(xí)成績；對不交實習(xí)報告者、不交實習(xí)記錄本或?qū)嵙?xí)記錄本空白者、嚴(yán)重違反紀(jì)律者，實習(xí)成績一律定為不及格。

五、時間安排

按教學(xué)計劃實踐教學(xué)時數(shù)組織實施。

六、適用專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)。

第四篇：計算機認識實習(xí)任務(wù)書及報告

一、實習(xí)的目的和任務(wù)

計算機認識實習(xí)是計算機專業(yè)的教學(xué)實踐活動之一，主要目的就是讓同學(xué)們了解微機的發(fā)展歷史、了解計算機基本組成結(jié)構(gòu)和計算機的基本應(yīng)用，使同學(xué)們對計算機的概念、應(yīng)用和學(xué)習(xí)等有一個整體的認識，為同學(xué)們今后專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的提高、理論聯(lián)系實際工作作風(fēng)的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。認識實習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過認識實習(xí)，使學(xué)生加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力之目的。通過認識實習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的迫切要求，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也有利于畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇和選修課的定向選擇。

二、實習(xí)的內(nèi)容

1、了解計算機基本概念及微機的發(fā)展歷史

1)信息技術(shù)與計算機：什么是信息和信息技術(shù)，什么是計算機文化，通過幾個信息技

術(shù)滲透的日常生活例子，認識信息技術(shù)對人類社會帶來的重要影響。

2)概述計算機的誕生和發(fā)展歷史，認識每一個歷史進程中計算機技術(shù)的發(fā)展特征。

2、了解計算機基本組成結(jié)構(gòu)

1)了解組成微型計算機內(nèi)部的各種元器件（如CPU、內(nèi)存、主板、聲卡、顯卡、u

盤、網(wǎng)卡、機箱、電源、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等）以及電腦外部設(shè)備（如：打印機、掃描儀、硬盤、U盤、DVD等）的種類、性能及特點。

2)了解微機機箱上各按鈕、接口的名稱及作用

3)計算機軟件系統(tǒng)：應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件

3、了解和掌握計算機基本工作原理

4、了解計算機硬件組裝及如何安裝操作系統(tǒng)

5、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的組成，并進行局域網(wǎng)的組網(wǎng)練習(xí)。

三、實習(xí)的步驟

1、介紹認識計算機的發(fā)展歷史

計算機的發(fā)展到目前為止共經(jīng)歷了四個時代，從1946年到1959年這段時期我們稱之為“電子管計算機時代”。第一代計算機的內(nèi)部元件使用的是電子管。由于一部計算機需要幾千個電子管，每個電子管都會散發(fā)大量的熱量，因此，如何散熱是一個令人頭痛的問題。電子管的壽命最長只有3000小時，計算機運行時常常發(fā)生由于電子管被燒壞而使計算機死機的現(xiàn)象。第一代計算機主要用于科學(xué)研究和工程計算。

從1960年到1964年，由于在計算機中采用了比電子管更先進的晶體管，所以我們將這段時期稱為“晶體管計算機時代”。晶體管比電子管小得多，不需要暖機時間，消耗能量較少，處理更迅速、更可靠。第二代計算機的程序語言從機器語言發(fā)展到匯編語言。接著，高級語言FORTRAN語言和cOBOL語言相繼開發(fā)出來并被廣泛使用。這時，開始使用磁盤和磁帶作為輔助存儲器。第二代計算機的體積和價格都下降了，使用的人也多起來了，計算機工業(yè)迅速發(fā)展。第二代計算機主要用于商業(yè)、大學(xué)教學(xué)和政府機關(guān)。

從1965年到1970年，集成電路被應(yīng)用到計算機中來，因此這段時期被稱為“中小規(guī)模集成電路計算機時代”。集成電路（Integrated Circuit，簡稱r）是做在晶片上的一個完整的電子電路，這個晶片比手指甲還小，卻包含了幾千個晶體管元件。第三代計算機的特點是體積更小、價格更低、可靠性更高、計算速度更快。第三代計算機的代表是IBM公司花了50億美元開發(fā)的IBM 360系列。

從1971年到現(xiàn)在，被稱之為“大規(guī)模集成電路計算機時代”。第四代計算機使用的元件依然是集成電路，不過，這種集成電路已經(jīng)大大改善，它包含著幾十萬到上百萬個晶體管，人們稱之為大規(guī)模集成電路（LargeScale lntegrated Circuit，簡稱LSI）和超大規(guī)模集成電路（Very Large Scale lntegrated Circuit，簡稱VLSI）。1975年，美國1BM公司推出了個人計算機PC（PersonaI Computer），從此，人們對計算機不再陌生，計算機開始深入到人類生活的各個方面。

2、動手實際操作了怎樣拆裝電腦

拆裝電腦其實非常簡單。電腦各個配件之前都只是拔拔插插的關(guān)系，接口與插槽也都是相對應(yīng)的，細心地看一下就知道手中的硬件應(yīng)該放哪個位置，因為除了它裝用的插槽，別的地方放不下！僅是與機箱連接的部份有幾枚螺絲罷了，只要手中有把十字螺絲刀就可以輕易地裝了拆、拆了再裝。

都是大家把電腦看得太復(fù)雜了，也把電腦看得太脆弱了。只要你敢動手，現(xiàn)在你就可以拆裝成功。唯一的難點就在于機箱開關(guān)、指示燈、USB等線路與主板的連接。每條線上都有相應(yīng)的英文字母，比如“POW”“RST”之類，這些通常都能在主板上找到對應(yīng)的位置，照著插就行了。

3、了解電腦各部分的作用

（1）顯示器是屬于電腦的I/O設(shè)備，即輸入輸出設(shè)備。它可以分為CRT、LCD等多種。它是一種將一定的電子文件通過特定的傳輸設(shè)備顯示到屏幕上再反射到人眼的顯示工具。

（2）機箱作為電腦配件中的一部分，它起的主要作用是放置和固定各電腦配件，起到一個承托和保護作用，此外，電腦機箱具有電磁輻射的屏蔽的重要作用，由于機箱不像CPU、顯卡、主板等配件能迅速提高整機性能，所以在DIY中一直不被列為重點考慮對象。但是機箱也并不是好無作用，一些用戶買了雜牌機箱后，因為主板和機箱形成回路，導(dǎo)致短路，使系統(tǒng)變得很不穩(wěn)定。

（3）顯卡全稱顯示接口卡（Video card，Graphics card），又稱為顯示適配器（Video adapter），配置卡簡稱為顯卡，是最基本組成部分之一。顯卡的用途是將算機系統(tǒng)所需要的顯示信息進行轉(zhuǎn)換驅(qū)動，并向顯示器提供行掃描信號，控制顯示器的正確顯示，是連接顯示器和個人電腦主板的重要元件，是“人機對話”的重要設(shè)備之一。顯卡作為電腦主機里的一個重要組成部分，承擔(dān)輸出顯示圖形的任務(wù)，對于從事專業(yè)圖形設(shè)計的人來說顯卡非常重要。民用顯卡圖形芯片供應(yīng)商主要包括AMD（ATI）和Nvidia(英偉達)兩家。

(4)聲卡(Sound Card)也叫音頻卡（港臺稱之為聲效卡）：聲卡是中最基本的組成部分，是實現(xiàn)聲波／數(shù)字信號相互轉(zhuǎn)換的一種硬件。聲卡的基本功能是把來自話筒、磁帶、光盤的原始聲音信號加以轉(zhuǎn)換，輸出到耳機、揚聲器、擴音機、錄音機等聲響設(shè)備，或通過音樂設(shè)備數(shù)字接口(MIDI)使樂器發(fā)出美妙的聲音。

(5)中央處理器（Central Processing Unit）的縮寫，即CPU，CPU是電腦中的核心配件，只有火柴盒那么大，幾十張紙那么厚，但它卻是一臺計算機的運算核心和控制核心。電腦中所有操作都由CPU負責(zé)讀取指令，對指令譯碼并執(zhí)行指令的核心部件。同時，中國藥科大學(xué)的英語簡稱也是CPU（China Pharmaceutical University）。

(6)計算機與外界局域網(wǎng)的連接是通過主機箱內(nèi)插入一塊板（或者是在電腦中插入一塊PCMCIA卡）。網(wǎng)絡(luò)接口板又稱為通信適配器或網(wǎng)絡(luò)適配器（adapter）或網(wǎng)絡(luò)接口卡NIC（Network Interface Card）但是現(xiàn)在更多的人愿意使用更為簡單的名稱“網(wǎng)卡”。

4、如何制作網(wǎng)線以及如何檢驗網(wǎng)線是否可用

雙絞線網(wǎng)線制作全過程 網(wǎng)線制作第一步：我們首先利用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計劃需要使用到的雙絞線長度。

網(wǎng)線制作第二步：我們需要把雙絞線的灰色保護層剝掉，可以利用到壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放入剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口劃開雙絞線的保護膠皮。

網(wǎng)線制作第三步：我們需要把每對都是相互纏繞在一起的線纜逐一解開。解開后則根據(jù)需要接線的規(guī)則把幾組線纜依次地排列好并理順，排列的時候應(yīng)該注意盡量避免線路的纏繞和重疊。

網(wǎng)線制作第四步 ：我們把線纜依次排列好并理順壓直之后，應(yīng)該細心檢查一遍，之后利壓線鉗的剪線刀口把線纜頂部裁剪整齊，需要注意的是裁剪的時候應(yīng)該是水平方向插入，否則線纜長度不一會影響到線纜與水晶頭的正常接觸。若之前把保護層剝下過多的話，可以在這里將過長的細線剪短，保留的去掉外層保護層的部分約為15mm左右，這個長度正好能將各細導(dǎo)線插入到各自的線槽。如果該段留得過長，一來會由于線對不再互絞而增加串?dāng)_，二來會由于水晶頭不能壓住護套而可能導(dǎo)致電纜從水晶頭中脫出，造成線路的接觸不良甚至中斷。

網(wǎng)線制作第五步 ：我們需要做的就是把整理好的線纜插入水晶頭內(nèi)。需要注意的是要將水晶頭有塑造料彈簧片的一面向下，有針腳的一方向上，使有針腳的一端指向遠離自己的方向，有方型孔的一端對著自己。此時，最左邊的是第1腳，最右邊的是第8腳，其余依次順序排列。插入的時候需要注意緩緩地用力把8條線纜同時沿RJ-45頭內(nèi)的8個線槽插入，一直插到線槽的頂端。在最后一部的壓線之前，我們可以從水晶頭的頂部檢查，看看是否每一組線纜都緊緊地頂在水晶頭的末端。

網(wǎng)線制作第六步 ：當(dāng)然就是壓線了，確認無誤之后就可以把水晶頭插入壓線鉗的8P槽內(nèi)壓線了，把水晶頭插入后，用力握緊線鉗，若力氣不夠的話，可以使用雙手一起壓，這樣一壓的過程使得水晶頭凸出在外面的針腳全部壓入水晶并頭內(nèi)，受力之后聽到輕微的“啪”一聲即可。

5、認識網(wǎng)絡(luò)

（1）網(wǎng)絡(luò)是一種計算機網(wǎng)絡(luò)

（2）網(wǎng)絡(luò)是一種媒體

(3)網(wǎng)絡(luò)是一種屬于成員的虛擬空間

四、總結(jié)與體會

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。認真學(xué)習(xí)java和.net語言，是自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高

2、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)變。

3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價值。

4、要有信心

通過此次實習(xí)，我對未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。

5、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神

工作學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作，是必須的，尤其，是計算機工作，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神，為以后的工作做準(zhǔn)備。

6、激情與耐心

不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒有激情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情，同時，還學(xué)要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學(xué)習(xí)，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。

7、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況

我們學(xué)校，計算機學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學(xué)與技術(shù)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。

第五篇：城市規(guī)劃生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書

生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書

城市規(guī)劃專業(yè)

西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院

城市規(guī)劃教研室

二00五年十月

一、實習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)

城市規(guī)劃專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)為城市規(guī)劃綜合社會實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實踐中參與城市規(guī)劃的編制、城市規(guī)劃的實施、城市規(guī)劃行政管理等實際操作過程。

實習(xí)目的與任務(wù)是：在實習(xí)過程中，了解和熟悉我國城市規(guī)劃體制，理論聯(lián)系實際，鞏固課堂上的理論學(xué)習(xí)，進一步培養(yǎng)學(xué)生作為城市規(guī)劃師的職業(yè)意識和敬業(yè)精神。

二、實習(xí)基本要求

1、全面了解城市規(guī)劃設(shè)計的編制過程和其中各階段工作的相互

關(guān)系，熟悉有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，鞏固在課程設(shè)計中所掌握的知識。

2、熟悉城市規(guī)劃實施管理的內(nèi)容和過程，熟悉有關(guān)的城市規(guī)劃和

城市規(guī)劃管理法規(guī)。

3、了解我國城市規(guī)劃編制、管理、實施體制的構(gòu)成，增強對整個

城市規(guī)劃工作的感性認識。

4、運用所學(xué)城市規(guī)劃理論知識、強化學(xué)生在實際工作環(huán)境中調(diào)查

問題、分析問題、解決問題的能力，提高協(xié)同工作能力。

5、熟悉和掌握有關(guān)城市規(guī)劃資料的收集程序與方法。

三、實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)的要求，生產(chǎn)實習(xí)以城市

規(guī)劃編制為主要側(cè)重方向。

1、了解城市規(guī)劃設(shè)計的組織、管理形式和運行方式；

2、不同階段的城市規(guī)劃設(shè)計的要求、編制深度和內(nèi)容；

3、城市規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)資料的調(diào)查、收集、研究分析；

4、城市規(guī)劃設(shè)計方案構(gòu)思、分析、相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)的分析、計

算；

5、城市規(guī)劃設(shè)計成果的制作，包括成果圖紙的繪制和相關(guān)文件

（文本、說明書）的編寫。

四、實習(xí)方式、實習(xí)地點及時間安排

生產(chǎn)實習(xí)安排在第六學(xué)期進行，實習(xí)時間共10周。其中：

第1周實習(xí)準(zhǔn)備，并由指導(dǎo)教師組織前往有關(guān)實習(xí)部門； 第2周至第9周實習(xí)單位現(xiàn)場工作，并收集有關(guān)設(shè)計資料； 第10周返校完成實習(xí)成果的整理制作。

生實實習(xí)單位應(yīng)以城市規(guī)劃設(shè)計部門為主，實習(xí)單位可以統(tǒng)一安排，或由學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行選擇。

生產(chǎn)實習(xí)方式以實習(xí)單位在職人員（規(guī)劃師、工程師、管理人員）為老師，進行跟班學(xué)習(xí)；

1、聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員介紹和組織情況；

2、閱讀相應(yīng)規(guī)范、法規(guī)；

3、實際參與實習(xí)單位具體業(yè)務(wù)操作；

4、做好實習(xí)筆記，對工作中收集材料、分析結(jié)果、疑難問題加以

記錄；

5、注意組織紀(jì)律性，遵守實習(xí)單位規(guī)章制度。

五、實習(xí)成績考核

實習(xí)成績由過程考核、成果考核兩部分組成。

過程考核占實習(xí)成績的60%，考查學(xué)生在實習(xí)期間的工作態(tài)度、工作效率等。

成果考核占實習(xí)成績的40%，依據(jù)提交的實習(xí)成果進行，實習(xí)期

間應(yīng)注意收集與保存實習(xí)期間的相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)對實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)歸納，提交實習(xí)成果，必要時進行實習(xí)成果展示。

實習(xí)成果是指實習(xí)期間參與的實際規(guī)劃設(shè)計項目的圖紙、文本、說明書、基礎(chǔ)資料等成果材料或階段性成果材料；外出調(diào)研、匯報、競標(biāo)、座談的圖片、照片、調(diào)查表格、會議記錄等過程材料；反映實習(xí)期間的工作、生活、居住以及所在城市的民俗、風(fēng)俗、特色、建筑、街道、景觀等內(nèi)容的照片、圖片、文字等內(nèi)容。