第一篇：平陽中學標準化實驗室建設自評報告

平陽中學標準化實驗室建設自評報告

阜平縣平陽中學創(chuàng)建于1959年，現在是一所初級中學。2005年學校通過省二輪“普九”驗收。隨著新課改的深入實施，學校把學生創(chuàng)新能力、探究能力、動手能力的培養(yǎng)作為學校育人的重要目標，把創(chuàng)建示范化、標準化實驗室作為學校建設的重要抓手，在創(chuàng)建示范化、標準化的過程中，學校領導有力，措施得當，經費到位，責任落實，成績顯著。

對照保定市中學標準化實驗室評估細則進行全方位自評檢查，我們認為，我校已經達到了標準化實驗室的標準。

請上級部門對我校的實驗室工作進行評估、檢查和指導。

一、健全管理機制，形成良好實驗氛圍

1．領導重視，確保學校實驗教育良好持續(xù)發(fā)展

學校領導十分重視實驗工作，到目前已形成了良性循環(huán)的學校實驗規(guī)范工作運行機制。每學期學校領導都將實驗教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，并主持參與實驗室的規(guī)劃和建設。同時，建立有效的實驗管理機制，重視實驗教學與實驗活動開展，確保教學時間、內容落實。

學校成立實驗工作領導小組，制定了詳盡的工作計劃、實驗室責任認定書，對從校長“第一責任人”到實驗員、任課教師、學生進行責任分工，以期保障學校實驗室工作安全、有序的進行。

第一，落實領導與管理責任。加強實驗室管理隊伍的配備，在有關政策上(如實驗經費、人員培訓、交流等方面)加大傾斜度。第二，校長切實擔負起了實驗室工作“第一責任人”的責任。第三，實驗員、任課教師切實擔負起 “直接責任人”的責任。第四，全體相關教職員工，學校各相關部門都切實擔負起了形成實驗教育合力的責任，促進實驗教育的整體效應。

平陽中學實驗工作領導小組：

組長：齊明學（校長）

副組長：劉韶輝（副校長）王銀亮（副校長）

組員：白新專（教務副主任）

鄭金坡（物理實驗室負責人）

劉樹玉（化學實驗室負責人）

李攀學（生物實驗室負責人）

2．加強制度建設，完善學校實驗工作管理體系

為了保證實驗工作再上臺階，學校堅持制度導向，強化目標管理。制定了實驗室管理制度，實驗室崗位責任制，儀器藥品管理制度包括借用制度、學生實驗室規(guī)則、損壞儀器登記和賠償制度、危險品室及藥品室藥品進出制度、實驗準備制度等多項規(guī)章制度。同時，實驗室還建立了儀器分類賬目本、明細賬。并建立了相應的規(guī)范管理機制，確保相關制度的落實。由于制度明確，責任落實，各項制度得以規(guī)范執(zhí)行。

二、加大實驗建設投入，形成標準化實驗環(huán)境

在實驗室建設和儀器投入方面，學校確定了“三優(yōu)先”原則：經費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設備優(yōu)先保證。自2005年以來，總計用于實驗室建設的總投入達65.22千元（不包括基建投資）。學校理、化、生教學實驗儀器均按國家《配備目錄》I類標準配備。新課程實施后，新教材中許多演示實驗都轉為了分組

實驗，探究性實驗，根據要求購買了足量的常用儀器、藥品和各種規(guī)格的試劑以及部分新教材中所需要的新型儀器，以保證多個班級同時進行實驗的要求。學校下一步還打算建立數字實驗室，以適應新課程教學要求。

學校綜合實驗樓規(guī)劃科學、布局合理，從實驗樓總體空間環(huán)境出發(fā)，以人為本，營造具有文化內涵和現代氣息的新型實驗環(huán)境。一樓西側為化學實驗區(qū)，有化學實驗室1個，儀器室、準備室各1個，化學危險品柜1個；二樓西側為生物實驗區(qū)，有生物實驗室1個，儀器室、準備室各1個；三樓西側為物理實驗區(qū)，有實驗室1個，儀器室、準備室各1個。學校共有實驗室3個、儀器室3個、準備室3個，實驗用房達到560平方米，其中實驗室面積均在90平方米以上，儀器室面積60平方米以上、準備室面積在30平方米以上。

目前我校的實驗室環(huán)境良好，水渠暢通、室內整潔、光線明亮。物理實驗室供電到桌，電源安裝科學規(guī)范，并設有總電源控制系統(tǒng),化學實驗室供水到桌，桌面鋪設耐酸橡膠墊。窗簾、水源、電源設施科學規(guī)范?；瘜W實驗室裝有良好的排風系統(tǒng)，化學實驗室設有強迫通風裝置，保證及時地排除實驗產生的有害氣體。且有獨立且符合要求的危險品存放柜，有防盜、防火、防過載觸電保護裝置和防護急救用品，廢物嚴格按照規(guī)定處理。

三、加強各項常規(guī)管理，提升實驗教學的品質

學校發(fā)展科學化、規(guī)范化，體現在學校實驗教學上，就是實驗室管理精細化，實驗教學水平最優(yōu)化，實驗能力最大化。我校有專職實驗員3人，均是大學?？坪捅究飘厴I(yè)，都具有中級職稱，有相當的實踐經驗，熟悉實驗室管理業(yè)務。同時，我校又擁有一大批愛崗敬業(yè)具有專業(yè)素養(yǎng)的理、化、生學科教師，他們理念先進，刻苦努力，學校的實驗工作規(guī)范有序。

1、注重實驗教學常規(guī)，確保實驗質量

我校實驗教學嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，演示實驗、分組實驗開出率達100％及以上。實驗室每學期均有實驗進度計劃，理、化、生教師在授課進度計劃中都制定實驗計劃，并能按新課程標準的要求，進行演示實驗和分組實驗。無論是演示實驗還是學生實驗，授課教師都能做到提前試做實驗，在課堂上胸有成竹，同時，為了提高學生實驗效果，老師們努力抓好學生預習、實驗、實驗報告三個環(huán)節(jié)，實驗效果明顯。每學期都有實驗記錄，學年度有統(tǒng)計分析。每屆學生都按要求進行學生實驗考查和知識考核，都能在規(guī)定時間內正確、熟練、規(guī)范完成實驗操作。

2．嚴格管理程序，促進實驗工作精細化。

實驗室制度不斷完善健全，臺帳齊全，帳冊資料全部登記造冊，為廣大師生 的實驗開展提供了極大的方便；嚴格規(guī)范實驗過程，在開展各種實驗活動中，無論演示實驗，還是學生分組實驗，都做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動，實驗后都有實驗記錄。新藥品及儀器進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進入專項管理程序。對損壞及破損儀器及物品，有記錄、賠償登記。破損后及時記入相關臺帳等等。

3．加強安全管理，注重責任落實

學校把實驗室安全、保衛(wèi)工作列入工作的重要議事日程，出臺平陽中學實驗室安全管理規(guī)定，實驗室安全應急處置預案等制度并嚴格加以落實。學校建有實驗室安全領導機構，明確各個實驗室的安全責任人。化學危險品柜實行雙人保管(一人掌握密碼，一人負責鑰匙)，并設有報警裝置，理、化、生實驗室的滅火器、沙袋都定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備保持經常運轉。學校強化防范意識，確保不發(fā)生任何問題。學校實驗室和實驗儀器室沒有發(fā)生過任何事故。

四、優(yōu)化實驗教學，培養(yǎng)學生探究和創(chuàng)新能力

實驗室建設不僅是硬件建設，更重要的是軟件建設即實驗教學。如何優(yōu)化實驗教學，激發(fā)學生學習興趣，真正提高學生的實驗能力、探究能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和良好的科學素養(yǎng)，已成為我校實驗教學的主課題，我校著重進行以下方面的實踐：

1．突出實驗設計思想，加強探索性實驗

在實驗教學中，對于經典實驗，我們盡量再現其精巧的設計，獨到的方法，深刻的分析。引導學生去追溯科學家思考、研究的源頭，從中吸取設計思想的營養(yǎng)。對于教材中大量的演示實驗和學生實驗，突出實驗思想上的探索性，盡量再現實驗的設計過程。同時，我們有意識地為學生創(chuàng)設探索情境，提出和啟發(fā)探索問題，并通過設計一些探索性實驗，讓學生在實踐中探求新知識，親身經歷探索知識的全過程。

2．運用自制教具、先進手段，提高實驗效果

根據教學的需要，我們開展自制教具活動，生物實驗室有自制標本等。物理實驗室有微小照相機等自制教具?；瘜W實驗室有簡易量熱器等自制教具。

我們經常補充更新實驗內容，使實驗貼近生活，貼近新科技發(fā)展。體積小，可供觀察的現象有限或實驗現象過快、過慢的實驗，我們采用高新技術和現代實驗手段進行改造。對于無法在實驗室完成的疑難實驗，我們采用多功能室的影像技術模擬實驗，讓學生觀看無法親身實驗的現象，為概念規(guī)律的建立及其應用奠定了必要的基礎。3.積極創(chuàng)造條件，設立開放實驗項目我們開放實驗室，采取各種方式對學生開放。其中課內實驗由任課教師提供實驗項目對學生實行預約式開發(fā)，課外實驗則以學生自帶課題或以參與老師實驗課題等方式，由學生填寫開放實驗申請表，經實驗教師同意后進入開放實驗室。學生走進實驗室做自選實驗或演示實驗，在實驗中參與實驗設計、親自動手，獲得直接經驗。通過開放性實驗效果明顯，不僅提高了學生學習能力，也開闊了學生視野，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力。

五、拓寬實驗教育渠道，積極探索實驗室第二課堂

促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，是素質教育中最重要的內容。我們充分利用新課程改革的機遇，加強實驗課程研究，開設選修和

研究型校本課程活動課。同時,學校還積極探索實驗室第二課堂開展模式的研究。

1、開發(fā)研究性校本課程，激發(fā)學生創(chuàng)新思維

研究性校本課程的開發(fā)，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，深受歡迎。如《體育中的物理現象研究》、《環(huán)境問題的研究》、《生活中的電學》、《我們身邊的化學》等等?？茖W類校本課程目標旨在引導學生科學探究精神，提高學生觀察能力、研究能力和分析問題解決問題能力，并通過校本課程擴大學生的知識面，提高學生的綜合素養(yǎng)。

2．制作動植物標本，體現學校特色

學校標本室中的動植物自制標本是本實驗室最為珍貴的和引以為榮的財富。目前共有自制骨骼標本4件、鳥類剝制標本21件、昆蟲、爬行類、魚類、人類胎兒浸制標本50件左右，植物標本30件左右。這些標本是我校歷屆生物教師和學生共同制作并保存下來的，供全校師生參觀和學習。制作生物標本，既要求有很扎實的生物學基本知識，更要膽大心細和心靈手巧，還要有一定的審美觀及創(chuàng)新精神。通過開發(fā)校本課程和課外興趣小組的形式讓學生也參與到標本制作中來，使學生能更多地關注豐富多彩的生物體、感受生命的獨特和美麗，激發(fā)學生熱愛生物科學、熱愛生命的情懷，更深層次地理解學?！瓣P愛生命，促進發(fā)展”辦學理念的內涵。通過對生物標本的觀察和制作也是對學生進行生命教育、環(huán)境教育的有效途徑，同時也充實了教學資源。

3．實驗課堂，碩果累累

為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生多種能力的培養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，學校大力開展理、化、生競賽輔導實踐活動，在活動中注重實驗教學，為學生搭建提高實踐操作能力的平臺。實驗教學的有效提高，使我校理化生中考成績碩果累累，中考實驗操作學生滿分率達到96%，同時也有效提高了學生中考中實驗題的得分率。

此外，以學校實驗教學的研究為突破口，教師們深入研究實驗教學的理論和實際操作策略，聚焦實驗活動的有效性，教師在實驗教學中走向成熟，并取得較好成績。理化生教師的實驗教學論文不斷在省、市、縣級評選中獲獎。

六、存在問題和今后設想

我們雖然在實驗教育上作了一些工作，但與先進學校相比還有距離，特別是

在學生中還存在實驗操作不夠規(guī)范的現象。這就需要我們在實驗教學的方式方法上，進一步加強研究，作持續(xù)不斷的努力。同時，我們也希望在走出課堂，開闊學生視野，提高學生分析實際問題，解決實際問題的能力等方面，做出更多探索和努力。

創(chuàng)建標準化實驗室，是我們平中人孜孜以求的目標；實驗工作規(guī)范化、創(chuàng)新化，是我們不懈的追求。我們將借保定市中學標準化實驗室評估為強大驅動力，同心協(xié)力，精細工作，扎實有效地開展各項實驗活動，力爭使我們的實驗教育更上一層樓，開創(chuàng)標準化實驗室工作新局面。

平陽中學2009.10.20

第二篇：標準化實驗室自評報告

標準化實驗室自查報告

高廟小學

高廟小學小學創(chuàng)建于1956年，現有6個班級，學生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹木，實現了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來，在上級領導的關心和支持下，學校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“質量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學?！钡霓k學理念，奮力拼搏，使學校事業(yè)迅猛發(fā)展，一直受到上級領導的夸獎。

我校科學教師，堅持以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨，做學生學習的朋友、活動的伙伴，創(chuàng)設互動的服務平臺，使學生通過自主探究、合作學習、交流展示等形式獲得愉悅發(fā)展。在上級領導的指導下，我們不斷整改，在爭創(chuàng)標準化實驗室方面做了以下工作：

一、領導重視

實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領導，定期研究指導實驗室工作。學校按規(guī)定配備了兼職科學教師，兼任實驗員以及儀器保管員。兩名教師事業(yè)心、責任心強。

二、實驗室建設

我校有規(guī)范化實驗室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實驗室水電到位。教學儀器能按“小學辦學條件標準”配齊配足，達到兩人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。

三、實驗室管理

我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。

實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

四、存在的問題

1、實驗人員不穩(wěn)定。學校缺少專職的實驗人員，教師的實驗技術、素質、素養(yǎng)還有待提高。有些管理人員只能當保管員，不能對儀器設備進行維護、保養(yǎng)、修理等日常工作。人員的變動有時也導致儀器、設備的損失，這諸多問題增加了實驗室管理的難度，影響了實驗教學的開展，實驗室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規(guī)范。儀器設備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時對儀器進行維修保養(yǎng)等現象。

五、今后措施

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。2.加強財產管理，提高辦學效益。管好、用好實驗室財產，盡量避免損失和浪費。

3、加強常規(guī)管理，提高管理水平。要根據教材和大綱的要求，結合學校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬、立卡等帳冊管理工作。

4、加強維護保養(yǎng)，提高設備利用率。堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設備利用率的前提。

5、加強業(yè)務培訓，提高專業(yè)素質。加強實驗教師隊伍建設，提高實驗教師素質，經常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

在實驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請領導、專家批評、指導，我們將認真研究，進一步努力工作，爭取實驗室工作再上新臺階。

標準化實驗室自評報告

高廟小學

2015-10-19

第三篇：實驗室建設自評報告

烏魯木齊市第七十六中學

初中實驗教學與實驗室建設自評報告

（2016年3月）

根據市教育局要求，依照自治區(qū)初中實驗教學和實驗室建設評估細則，對我校初中實驗教學及實驗室建設情況進行自查?，F將自查結果總結報告如下： 一：A1組織領導

（一）B1領導職責

1、學校重視實驗教學和實驗室建設，成立了以校長為組長、主管教學副校長為副組長，教務主任、總務主任為實驗教學和實驗器材設備為主管，以實驗員、實驗教師等為成員的實驗教學和實驗室建設管理領導小組，相互協(xié)調、相互配合，有序開展各項工作。

2、多年來，學校嚴格根據中學實驗教學要求，依據學校實際情況，制定切實可行實驗室建設和實驗教學發(fā)展規(guī)劃，并依據規(guī)劃制定分和學期計劃。嚴格按規(guī)劃和計劃認真落實。

（二）B2管理機制

3、實驗教學及實驗室建設領導小組定期召開實驗教學工作會議，每學期不少于三次。學期初了解各實驗室存在問題及實驗教學需要的器材、設備和材料，安排部署學期計劃，督促各實驗員制定學期具體工作計劃。期中組織會議對實驗室進行檢查評估，對發(fā)現問題進行整改。期末召開會議要求相關人員認真做好實驗教學和實驗室賬冊，按照要求認真做好總結，將實驗室資料收集歸檔。主管領導能夠主動聽課，每學期都不少于4節(jié)。

4、學校定期對實驗室和實驗教學進行檢查、評估，發(fā)現問題及時整改，嚴格計劃實施，確保實驗教學100%開出率。

5、我校沒有專職實驗教師，實驗員均為學科教師兼任。（-2）實驗教師在業(yè)務考核、工作量核定、職務聘任、職稱評定、績效考核等方面依據規(guī)定給予政策傾斜；同時，學校按有關規(guī)定，發(fā)放必須勞保用品。

（三）B3經費保障

6、區(qū)政府、教育轉部門、學校重視實驗教學和實驗室建設工作，經費落實，保障到位。每學期實驗材料的填平補齊和儀器設備更新、維修經費支出，滿足教學要求，并有計劃、有預算、有決算。切實保證了實驗教學的順利開展。

二、A2 實驗室建設

（四）B4實驗教學用房、配套用房、附屬用房

7、學校有平行班級5各，七八九三個年級共15各教學班。配備理化生實驗室各一間。

8、理化生實驗室面積均為80多平方米,不足90平方。（-6分）

9、理化生實驗室各有一間儀器室，符合要求。

10、理化生儀器室面積各25平方米左右，符合要求。11、12、13藥品室、準備室與儀器室合用，不符合要求，但學校目前正在建新教學樓，待使用后實驗室均可達標。（-19分）

14、學校專門開辟兩片土地作為生物園地。生物園地基本達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》規(guī)定的要求。（-2分）

15、化學實驗室有辦公室一間，面積8平方米；生物、物理實驗室沒有辦公室。（-2分）

16、學校實驗室布局較為合理，儀器室、準備室毗鄰所屬實驗室得5分，室內依據教學需要布局，部分布局不盡合理。（-2分）

（五）B5教學儀器設備配置與質量

17、物理教學儀器數量、品種。物理實驗室基本配備數量按兩人一組共25組，按基本配備品種244種，符合要求。

18、化學教學儀器數量品種。學?；瘜W實驗室基本配備數量按兩人一組共25組，配備品種261種，達標。

19、生物教學儀器數量、品種?；九鋫鋽盗堪磧扇艘唤M共25組，按基本配備品種（223種）配備，達標。

20、教學儀器設備質量。學校的教學儀器設備和實驗材料，均由上級教育主管部門按規(guī)定配置，有計量認證的教學儀器設備產品質量檢驗機構出具的合格證書、符合相關標準的檢測報告。符合國家相關安全和環(huán)保標準,沒有不合格產品流入學校。

（六）B6實驗室配備設施

21、理、化、生實驗室確保學生一臺一凳，保證每個學生都能正常上好實驗課。

22、儀器柜數量。儀器柜滿足教學儀器存放的條件，保證所有教學儀器入柜，無疊放、倒放、擠壓、柜外放置現象。

23、學校實驗室儀器室、藥品室雖然合用，未達標，但實驗教師根據實際情況合理布局，基本上做到了所有普通實驗藥品入柜、不予、與儀器混存、藥品采取了防潮、通風及必需的安全等措施。

24、實驗員認真履行實驗室管理制度，切實保證所有實驗危險藥品入柜；危險藥品專用柜具備耐酸、耐堿、耐熱、阻燃、防潮、通風及必需的安全措施等功能；危險藥品專用柜配雙鎖；嚴禁與普通實驗藥品混存。

25、我校理化生實驗室試驗臺、演示臺規(guī)格、材料均依照國家標準配置，質量符合要求。26、27、理化生實驗室做到了電到桌、化學、生物實驗室做到水到桌。

（七）B7建筑要求

28、各實驗室與走廊的地面沒有臺階。水磨石地面防塵易清潔、耐磨、防滑，化學實驗室的地面耐酸堿腐蝕?；瘜W實驗室、化學準備室和生物實驗室的地面設有地漏。

29、實驗室前后各一門，門闊120厘米，門扇、窗戶及窗戶間間隔要求、尺寸均符和要求。

30、綜合布線符合要求。室內有水源、電源總控制閥；實驗室內電源插座與照明用電分路設計、分別控制；化學實驗室通風到桌。

31、早在實驗室改造之前，學校就已充分考慮到教學現代化、信息化發(fā)展對電的依賴，所以實驗室的配電線路和負荷容量留有足夠的余地，可以滿足不斷采用現代化教學手段及教學設備逐步增多的需要。

（八）B8環(huán)境要求

32、理化生實驗室的建設布置符合采光要求。能夠避免室內直射陽光；主要采光（自然光）位于學生位右側。生物準備室應有一個向陽的窗戶，存放生物標本的儀器室宜為北向布置。（-1）

33、實驗臺面的平均照度符合GB50034的有關要求不低于300Ix，其照度均勻度不低于0.7；燈具懸掛高度距實驗臺面于1700mm。

34、實驗室所有窗戶菌安裝了遮光通風窗簾，符合要求。

35、室內設計溫度符合GB5701的有關要求，始終能夠保證溫度控制在16℃～28℃，冬季有暖氣保證。

36、實驗室通風換氣基本符合要求，主要依靠自然通風，二氧化碳含量始終符合規(guī)定要求。實驗室內按規(guī)定安裝有排風扇，定期開關，確保學生健康安全。

37、室內環(huán)境噪聲低于65dB；實驗室改造后，經檢測甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染符合相關標準中的限量值；實驗廢液經處理后排放，排放達到國家廢水綜合排放水質標準。

38、每個實驗室、儀器室等都配備有滅火器，水池等消防設施，化學實驗室配備有急救箱、保險柜等。

三、A3實驗室管理

（九）B9實驗室管理

39、實驗室各項制度齊全、上墻。

40、實驗室設有儀器設備總賬、儀器分類明細賬、低值易耗品帳等賬目齊全，每學期對儀器設備進行核查清點對賬，做到賬物相符、賬賬相符，對清理出的問題及低值易耗品按規(guī)定及時辦理相關手續(xù)并登帳。

41、實驗室儀器設備的存放分門別類，科學有序，排列整齊，定柜定位。賬物標注與存放位置一致。柜有編號，柜窗設卡（櫥窗卡），物卡一致。

42、實驗儀器儀器的維護、維修、保養(yǎng)完好率達到100%。

43、實驗室各種記錄詳實、規(guī)范，按學期裝訂成冊，按類別分別放入檔案盒。

44、學校每年訂有實驗教學、實驗室管理的有關刊物和資料。理化生各學科均有兩種以上。

（十）B10藥品管理

45、我校實驗室對危險藥品管理嚴格，按其特性，分類隔離存放在專用保險柜柜內，嚴防丟失。危險藥品發(fā)放使用嚴格按管理程序操作。（-2分，用保險柜管理，未采用雙人雙鎖）

（十一）B11實驗教師

46、我校初中共有教學班級15個，理化生實驗室配備實驗教師各一名，嚴格培訓上崗，平均擔任實驗員年限10年以上，符合實驗教學和實驗室建設評價體系指標要求。

47、我校理化生實驗員學歷均在大專以上，職稱均為中教高級，所學專業(yè)對口，經過專門培訓獲得上崗資格證書上崗，符合規(guī)定。

48、我校實驗教師隊伍結構合理、穩(wěn)定，其年齡均在45歲左右，本專業(yè)出身，經過專門培訓，既有豐富理論水平又具備熟練操作技能，擔任實驗員工作10年以上具有較高的維護保養(yǎng)能力。

49、我校實驗員全部為教師兼任，學校根據實際情況，對實驗員工作均賦予一定的工作量、課時。納入學校管理考核當中。在確保實驗教學和管理工作的前提下，能夠積極開展綜合實踐、學生科技活動。

50、理化生實驗室三位教師全部參加了烏魯木齊市組織的上崗培訓，全部獲得上崗資格證書，符合要求。

（十二）B12實驗教學

51、實驗教師每學期按照學科課程標準制定明確的實驗教學計劃和實驗課進度安排表、在實驗室醒目位置粘貼。

52、所有實驗課和探究實驗課均有教案。

53、所有實驗均有實驗通知單。

54、多年來，我校理化生演示實驗、分組探究實驗開出率均達到100%。

55、學生實驗報告書寫規(guī)范，批改認真。

56、教師具有較高的實驗能力，學生具有一定的實驗能力。（實際考核）

57、學校實驗室向學生開放，科技小組、實踐活動按照規(guī)定開展，每學期達到3-5次。

（十三）B13實驗教研教改及科研

58、物理、化學、生物實驗室均有自制教具。

59、學校經常開展實驗教研活動，部分實驗教師有校本教研成果，有教研論文。自評得分：666分

烏魯木齊市第七十六中學

2016年3月23日

第四篇：標準化建設自評報告

辦學條件標準化建設自評報告

鋼城區(qū)實驗學校

根據省市義務教育標準化學校建設規(guī)劃，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質量，努力實現學校標準化建設。結合我校實際，從學校設置與校舍、運動場地及室外設施、教育教學裝備4項一級指標和15項二級指標分別進行了認真細致的自查評估，現將我校自查評估情況報告如下：

一、學校概況

鋼城區(qū)實驗學校，是委區(qū)政府為民辦的十件實事之一，是一所九年一貫制學校，學校規(guī)劃科學，布局合理，總投資1.5億元。學校于2013年6月13日開工建設，在區(qū)委區(qū)政府的關愛下歷時14個月主體建成。學?？傉嫉孛娣e130畝，建筑面積4.35萬平方米，可容納80個教學班，計劃2019年達到小學部40個班，中學部32個班的規(guī)模，同時容納3500名學生就讀。2014年8月中學部教學樓交工并投入使用，招收小學和中學一年級新生700人，設16個教學班。

學校嚴格按照山東省中小學標準化建設要求設計建造。建有中小學教學樓兩座，中小學科技樓兩座，音體樓、辦公樓、圖書館、師生食堂一座，另建有高標準塑膠操場和高標準籃排球、乒乓球場地等。學校配套設施一流，配有高標準微機室、理化生實驗室、中小學科技活動室、綜合實踐活動室、多媒體電化教室、科學探究室等。

二、標準化建設工作的組織和實施

（一）認真研讀標準化建設有關文件，明確目標

學校標準化建設是造福于師生、造福于人民、造福于社會的好事，它的實施和落實，可以給教育事業(yè)帶來均衡發(fā)展。為此，我們對照《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃實施情況評估標準》等文件進行認真地學習和研討，學校利用周行政例會的時間宣講文件精神，使大家明確了標準化建設的重要意義。

（二）成立領導小組，制定方案，責任到位

為了更好地落實標準化建設，學校集體討論，制定了《實驗學校標準化建設實施方案》，成立了以校長為組長的領導小組，明確了分工，責任落實到人，為標準化建設有序進行打下了基礎。

（三）完善資料，及時檢視，落實整改

完善資料可以做到建設工作的步步留痕，便于檢視和回顧工作中存在的缺憾，能夠及時整改。根據領導小組的分工，誰負責某一方面，誰就負責收集相關的資料，由領導小組集體審視資料的完善情況，發(fā)現資料問題或發(fā)現建設工作中的問題，及時查漏補缺。

三、自評情況

A1：學校設置與校舍（A級）

（1）學?？傮w規(guī)劃設計因地制宜，布局合理，校園綠化、美化良好，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學校校園有圍墻及堅固大門，并有警衛(wèi)室，高標準的體育運動場地在校園內，為學生健康安全的體育活動提供了保障。環(huán)境優(yōu)美的校園，不存在臟亂差情況，各種線路架設較規(guī)范、整齊、安全。校舍建筑設計規(guī)范，目前學校16個教學班，投入使用，總共建設80個教學班，平均面積為66.7平方米，目前使用的教室設置規(guī)范、教室整潔，并配有 “班班通”設備，上課方便實用。

（2）特種教室種類及設施配套齊全。學校有物理、化學實實驗室、生物實驗室、科學實驗室、多媒體教室、音體樓、美術教室、圖書樓、心理咨詢室、衛(wèi)生室等專用教室，各特種教室符合標準要求。

（3）學生生活用房標準高。內部設施（水電暖）齊全，布局合理，衛(wèi)生整潔，各樓層均設置水沖式廁所，專人打掃，地面環(huán)境整潔。

（4）學生標準化餐廳能容納近千名學生用餐，干凈衛(wèi)生，學生洗刷用水方便。

A2：運動場地及室外設施（A級）

學校建設400m環(huán)形塑膠的標準操場，內設人工草坪標準足球場，除此之外，學校還建有標準室內體育館一座。室內外籃排球球場11個，乒乓球臺28個，各種體育設施齊全。各場地布局合理，無雜物，學校使用率較高。單杠、雙杠等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場地平整，為師生日常健身提供了保證。各種運動器材、設施利用率高，眼保健操，陽光體育活動正常開展，體育運動會每年一次，活動規(guī)范，效果好。

A3：教育教學裝備（A級）

（1）學校各種實驗室的專用設備和儀器達到了教育部《中小學理科實驗裝備規(guī)范》和《山東省中小學實驗室建設與配備標準》中的一類標準。實驗教學儀器的配備是按教育部教基字（2006）16號文件中規(guī)定的標準進行配備的，學校并根據實際情況進行了相關的選配。

（2）音樂和美術器材學校按照教育部現行配備目錄中的一類標準進行了配備，完全可以適合當前教學要求。體育器材，學校根據教育部現行配備目錄中的必配標準和一類選配標準進行了配備，完全符合相關規(guī)定要求。音樂、舞蹈、美術室內設施達到了《山東省中小學實驗室建設與配備標準》的要求。

（3）學校現有圖書總量計82680余本，達到生均120本的要求。報刊130種，超過相關規(guī)定要求。圖書室有相關借閱制度，管理規(guī)范，借閱記錄齊全，能夠滿足教師學生的使用要求。

（4）學校平時注重教育信息化裝備的有效利用，同時利用學校網站進行最大限度的教學研究活動。學校有學生用機100余臺，教師每人一機，都能夠連接互聯(lián)網。學校校園網使用正常，能夠與市、區(qū)教育局及其他學校實現資源共享。物理、化學、生物實驗室配有多媒體終端設備，師生使用規(guī)范正常。

（5）衛(wèi)生保健室設施與設備齊全，全部按《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備，各種設施、藥品按要求擺放，整齊有序。學校配有一名專職校醫(yī)，給師生帶來了便利。

(6）學校建設綜合實踐活動專用教室2間，各類設備均按照標準配備。

（7）學校設施設備管理規(guī)范，保管良好，維護及時，賬物相符。固定資產賬目規(guī)范，記錄詳實，各種功能室制度健全，設備利用率高。

A4：師資配備（A級）

我校于2014年9月投入使用，現有教職工55名，期中專任教師52名，教師平均年齡34歲，本科學歷52人，學歷達標率100%，所有專任教師都能持證上崗，工作經驗豐富，三名校長均有任職資格證書，保證教育教學工作的順利開展?？傊ㄟ^自評，學校各項條件已經達到標準化建設的要求，但還有許多有待完善的地方。實驗學校將以黨的教育方針政策為指引，積極推進素質教育建設，按照區(qū)委區(qū)政府總體要求，科學制定學?？傮w規(guī)劃，努力把學校辦成現代化、高質量、有特色的一流學校。

2015年5月15日

第五篇：標準化建設自評報告

小學標準化建設自評報告

為加快推進全省義務教育學校標準化建設工程，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高學校辦學水平，根據《河北省義務教育學校標準化建設工程督導評估辦法》，我校進行了自查，現將自檢自評情況作如下匯報：

一、學?；厩闆r

小學始建于年，學?，F有12個班級，學生575余人。教職工27人，其中本科學歷3人，?？茖W歷21人，教師學歷達標率100%；高級教師人，中級教師人；榮獲省、市級榮譽以上教師人，市級骨干教師人，縣級骨干教師人。

二、學校規(guī)模

小學坐落于村中央，校園用地面積平方米，校舍建筑面積平方米，配有簡易籃球場一個，辦公用房平方米，校園綠地面積平方米；教室間，辦公室間，并設立了校園網絡，教師要使用IP下載的課件等資料時，直接點擊192.168.1.3網名就可進入校園網，使用IP的資源了。合計面積平方米；學校設實驗室1個，儀器室和準備室1個，微機室1個，多媒體教室1個，配有電子白板設備，衛(wèi)生保健室 1個，音樂活動室1個，美術室1個，體育器材室1個，圖書室1個，學校藏書達冊。生均達冊。會議室1個等專用教室共計個，合計使用面積平方米。

三、學校隊伍建設

學校注重抓好隊伍建設，一是領導班子隊伍建設；二是教師隊伍建設。

學校設有校長1人，副校長1人，教導主任1 人。班子成員分工明確，互相尊重、團結合作。學校要求校領導牢牢把握思想建設的首要地位，講學習、講奉獻、講效果，講團結，講黨性，不斷增強責任意識、質量意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、大局意識；牢固樹立為教師服務，為學生服務的思想，通過長時間的磨合，現在我校形成了一個“團結向上”的領導集體，給教師樹立了良好的榜樣。在師生中有較高的威望。群眾滿意率達100%。

在教師隊伍建設方面，學校注重加強廣大教師的政治思想職業(yè)道德培訓和業(yè)務理論學習培訓以及專業(yè)水平的提高，每學期利用周三下午教研的時間組織廣大教師進行政治理論學習和專業(yè)理論學習，通過學習不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。

四、學校管理

學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，有長期發(fā)展規(guī)劃，學校的目標是建成張登鎮(zhèn)特色學校；學校重視基礎知識，基本技能教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力；學校堅持依法治校，搞好校務分開，自覺接受群眾監(jiān)督。

（1）學校按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標準》組織教育教學。落實國家、地方和學校三級課程，開齊、開全、開足各類課程。為減輕學生過重的課業(yè)負擔，學校要求任何班級不得以任何理由占用音、體、美、信息技術等課程的時間，教師沒有

權利調課。學校充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用，不斷提高教師的業(yè)務水平。

（2）學校管理制度齊全，建立了嚴格的考評制度，對老師的德、勤、能、績等方面有詳細的量化考核制度，每學年以學分的計分方式對教師的整體工作情況進行考評，每學期各年級進行座談會、交流會，及時反饋教育教學中的問題，并制度措施進行積極改進。

（3）發(fā)展特色建設之路，特色建設是學校全面發(fā)展、長遠發(fā)展的突破口，我們結合校情，創(chuàng)設一條“以活動為載體，激發(fā)學生興趣，張揚學生個性，培養(yǎng)學生能力”的特色之路，在營造“書香校園”方面突出學校辦學特色。

和諧、美麗的校園文化賦予學校豐富的文化內涵和教育意義，健康向上的育人氛圍耳濡目染地熏陶著未成年人的心靈，它對學生美好情操的培養(yǎng)，高尚人格的塑造有著積極、重要的作用。學校依據得天獨厚的條件，請來書法家們每周三下午到學校給學生講授書法課程，幾年以來，培養(yǎng)了一批又一批的小書法家。

現在踏進校園，相信給您最大的感受就是，每一塊墻壁，每一扇窗都會說話。校園里，溫馨而催人奮進的話語處處可見；班級后面的展示平臺，結合重大節(jié)日，不斷更新。耳目一新的校園文化建設成為未成年人思想道德建設的主陣地。同學們還通過班會課，了解并領會學校的校訓、校風、班訓的真正內涵。

五、教育質量

近幾年來我校教師撰寫的論文獲市級一等獎；近幾年來我校多名

教師參加縣優(yōu)質課競賽并有5人次分別獲縣級一、二等獎；有7人在縣試卷分析評比中獲得一等獎。近幾年來我校教師有10人次獲教學成績優(yōu)勝獎獎，有六名教師獲教研工作先進個人。

經過全體教職工的努力，學校先后獲得縣文明單位、師德先進單位、德育工作先進集體、教研先進單位等一系列殊榮、縣級課程改革先進單位。教學質量連年攀升，得到了全鄉(xiāng)老百姓的廣泛贊譽。

六、存在問題。

近幾年來，雖然各方面都取得了一定的成績，但經過自查，我們認為學校的現狀與各級領導、社會家長對我們的要求存在著一定的差距，教育經費的不足，制約著學校發(fā)展的進程，直接影響標準化創(chuàng)建。

1、目前經費投入只能維持學校工作的低速運轉。

2、教師整體年齡偏大，班主任、藝體教師缺少，個別崗位、個別學科優(yōu)秀教師、骨干教師欠缺。

（二）努力方向

1、進一步加強學校管理，優(yōu)化辦學條件。

2.加速培養(yǎng)各級骨干教師，發(fā)揮典型的示范作用，引領學校的教育教學工作，將是我們今后工作的重中之重。

3、加強教師的自身建設，全面推進校本培訓，努力提高教師的綜合素質，使教師的教育教學觀念和方法同時代同步。

在各級領導的大力支持下，我校將借助爭創(chuàng)省標準化學校這一契機，向更高的教育領域砥礪前行，力爭把北和莊小學建設成“教育優(yōu)

質化、教學特色化、設施標準化”的品牌學校。