第一篇：數(shù)控技術(shù)專業(yè)(?？?《綜合實訓》

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（專科）《綜合實訓》教學要求

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（?？疲毒C合實訓》教學要求

（審定稿）

2007年8月

第一部分 說 明

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)《綜合實訓》是中央廣播電視大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)的必修實踐課程。該課程具有綜合性與實踐性相結(jié)合的特點，通過實訓使學生能夠綜合應(yīng)用數(shù)控加工工藝、編程、數(shù)控機床操作等方面的相關(guān)知識與技能，解決生產(chǎn)中的實際問題，進一步培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

二、課程的教學基本要求

通過本課程的教學，要達到以下基本要求。

1、進行工藝分析的能力

能夠根據(jù)圖紙的幾何特征和技術(shù)要求，運用數(shù)控加工工藝知識，選擇加工方法、裝夾定位方式、合理地選擇加工所用的刀具及幾何參數(shù)，劃分加工工序和工步，安排加工路線，確定切削參數(shù)。在此基礎(chǔ)上，能夠完成中等復(fù)雜零件數(shù)控加工工藝文件的編制。

2、編制數(shù)控加工程序的能力

能夠根據(jù)圖紙的技術(shù)要求和數(shù)控機床規(guī)定的指令格式與編程方法，正確地編制中等復(fù)雜典型零件的加工程序，并能夠應(yīng)用CAD/CAM自動編程軟件編制較復(fù)雜零件的加工程序。

3、工件加工與精度檢驗?zāi)芰?/p>

掌握一種典型數(shù)控機床的基本操作方法，能夠獨立地進行機床的基本操作，按零件圖紙的技術(shù)要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成中等復(fù)雜零件的數(shù)控加工和精度檢驗。

4、綜合能力

能夠針對生產(chǎn)實際，綜合應(yīng)用本專業(yè)的相關(guān)知識與技能，參與生產(chǎn)實踐，并能夠在師傅的指導下，進行實際生產(chǎn)中的加工操作。

三、與相關(guān)課程的銜接、配合、分工

《綜合實訓》是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的最重要的實踐環(huán)節(jié)。以《工程制圖》、《機械制造基礎(chǔ)》、《數(shù)控機床》、《數(shù)控加工工藝》、《數(shù)控編程技術(shù)》等課程為理論基礎(chǔ)；以《金工實習》、《CAD/CAM自動編程實訓》、《數(shù)控加工操作實訓》為實訓基礎(chǔ)。以數(shù)控加工生產(chǎn)實踐為核心。

四、課程教學要求的層次

通過本實訓環(huán)節(jié)的教學要達到2個層次的基本要求。

掌握：掌握數(shù)控加工工藝分析、編程與機床操作的基本方法和技能，掌握常用CAD/CAM軟件的應(yīng)用方法。

運用：能夠針對典型零件的數(shù)控加工，綜合運用所涉及的相關(guān)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，從而進一步提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

第二部分 教學要求與考核方法

一、課程教學總時數(shù)和學分

本實訓環(huán)節(jié)6學分。

根據(jù)該實訓環(huán)節(jié)的特點，建議采取集中方式進行，各辦學點根據(jù)自己的生源情況和設(shè)備情況，自行安排，總實訓周數(shù)為6周。

二、教學內(nèi)容及要求

綜合實訓是本專業(yè)學生畢業(yè)前的一次重要綜合實踐環(huán)節(jié)，各地省電大根據(jù)本專業(yè)的特點和各辦學單位及生源的具體情況制定綜合實訓方案，可以采取多種形式的實訓。

（1）在崗實訓

這種實訓方式主要準對在職學習的生源和找到實習單位的學員。參加在崗實訓學生要由接收實習實訓的單位開具證明，交辦學點備案。實訓內(nèi)容主要圍繞生產(chǎn)實際，在實習實訓過程中學員要搜集與生產(chǎn)實際緊密相關(guān)的技術(shù)資料，包括：生產(chǎn)設(shè)備的型號及主要技術(shù)性能指標，加工零件的技術(shù)圖紙，加工工藝卡，典型加工程序，零件的精度檢驗方法等等。綜合應(yīng)用所學的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，對生產(chǎn)實際問題進行分析總結(jié)，實習實訓結(jié)束后，提交綜合實訓報告。

（2）由辦學點安排綜合實訓

不具備在崗實訓的學生，可由辦學點安排綜合實訓。各辦學點可以根據(jù)自己的生源及設(shè)備條件，進行不同類型的綜合實訓。

1）以數(shù)控加工操作技能為主的綜合實訓，實訓對象應(yīng)選擇不低于國家職業(yè)技能鑒定實操考核要求（中級工以上）具有一定難度的復(fù)雜零件。針對不同種類的典型零件進行工藝分析及工藝文件編制、加工程序編制、機床操作及工件檢驗等訓練。實訓與職業(yè)資格證書考核相結(jié)合，從而進一步提高學生的綜合技能，為就業(yè)打基礎(chǔ)。

2）以軟件應(yīng)用為主的綜合實訓，各辦學點可以根據(jù)當?shù)谻AD/CAM軟件實際應(yīng)用情況，選擇相應(yīng)的軟件，集數(shù)控加工工藝、軟件應(yīng)用、加工操作為一體的綜合實訓，突出軟件應(yīng)用的特色人才培養(yǎng)目標。

3）以PLC技術(shù)綜合應(yīng)用為主要內(nèi)容的綜合實訓，具備PLC綜合實訓的辦學點，可以組織學生結(jié)合生產(chǎn)實際，擬定專門課題，進行綜合實訓，實訓內(nèi)容包括系統(tǒng)的硬件連接、控制程序的結(jié)構(gòu)設(shè)計、程序編制及調(diào)試。完成實訓后提交綜合實訓報告。

4）數(shù)控機床故障診斷與維修的綜合實訓。具備實訓條件的辦學點，可以進行機床參數(shù)設(shè)置、故障診斷、機床維修方面的綜合實訓。實訓結(jié)束后，提交綜合實訓報告。

另外，辦學點還可以根據(jù)實際情況，進行以數(shù)控系統(tǒng)（CNC）應(yīng)用為主要內(nèi)容及其他內(nèi)容的綜合實訓。

三、考核方法

綜合實訓的考核由各地省電大根據(jù)本教學要求并結(jié)合辦學點的具體情況組織考核，考核成績由綜合操作技能、實訓報告兩部分組成。其中綜合操作技能占70%，實訓報告成績占30%。

（1）綜合操作技能

綜合操作技能的考核項目包括出勤、實訓表現(xiàn)、技能操作水平等。

（2）實訓報告

學員在進行數(shù)控加工綜合實訓結(jié)束時，要完成實訓總結(jié)報告一份，字數(shù)不少于5000字。采用電子文檔打印稿。

第二篇：數(shù)控技術(shù)專業(yè)(?？?《綜合實訓》教學要求[最終版]

2010年秋季數(shù)控技術(shù)專業(yè)《綜合實訓》安排

《綜合實訓》是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的最重要的實踐環(huán)節(jié)。掌握數(shù)控加工工藝分析、編程與機床操作的基本方法和技能，掌握常用CAD/CAM軟件的應(yīng)用方法。能夠針對典型零件的數(shù)控加工，綜合運用所涉及的相關(guān)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，從而進一步提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。

一、綜合實訓環(huán)節(jié)

（一）參加數(shù)控技能實訓；

（二）根據(jù)實訓情況填寫《實訓任務(wù)書》（在保定電大教學平臺下載、打?。?，由接收實訓的單位蓋章后交回學校；

（三）撰寫實訓總結(jié)報告。

二、技能實訓要求

學員參加實訓的內(nèi)容主要圍繞生產(chǎn)實際，在實習實訓過程中，學員要搜集與生產(chǎn)實際緊密相關(guān)的技術(shù)資料，包括：生產(chǎn)設(shè)備的型號及主要技術(shù)性能指標，加工零件的技術(shù)圖紙，加工工藝卡，典型加工程序，零件的精度檢驗方法等等。綜合應(yīng)用所學的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，對生產(chǎn)實際問題進行分析總結(jié)，實習實訓結(jié)束后，提交綜合實訓報告。

實訓內(nèi)容參考如下：

1、以數(shù)控加工操作技能為主的綜合實訓，針對不同種類的典型零件進行工藝分析及工藝文件編制、加工程序編制、機床操作及工件檢驗等訓練。

2、以軟件應(yīng)用為主的綜合實訓，可以根據(jù)當?shù)谻AD/CAM軟件實際應(yīng)用情況，選擇相應(yīng)的軟件，集數(shù)控加工工藝、軟件應(yīng)用、加工操作為一體的綜合實訓。

3、以PLC技術(shù)綜合應(yīng)用為主要內(nèi)容的綜合實訓，內(nèi)容包括系統(tǒng)的硬件連接、控制程序的結(jié)構(gòu)設(shè)計、程序編制及調(diào)試。

4、數(shù)控機床故障診斷與維修的綜合實訓，可以進行機床參數(shù)設(shè)置、故障診斷、機床維修方面的綜合實訓。

另外，學員還可以根據(jù)實際情況，進行以數(shù)控系統(tǒng)（CNC）應(yīng)用為主要內(nèi)容及其他內(nèi)容的綜合實訓。

三、實訓報告的撰寫

學員在進行數(shù)控加工綜合實訓結(jié)束時，要完成實訓總結(jié)報告一份，字數(shù)3000字左右，1

采用電子文檔打印稿。

（一）文稿格式要求

統(tǒng)一使用A4紙，左側(cè)裝訂，頁邊距：左2.5CM，上、下右均為2.0CM,正文文字采用小四號宋體，1.5倍行距，題目為小二號黑體居中。

（二）最終提交的實訓報告包括評審表、封面、目錄、摘要、正文和參考資料幾部分。

1、評審表：從教學平臺下載。

2、封面：論文評審表的最后一頁。

3、目錄：論文正文以章節(jié)為單位，目錄顯示每一章節(jié)的內(nèi)容及頁碼。

4、摘要：應(yīng)扼要敘述實訓課題的內(nèi)容、要求、方法和結(jié)論。文字要精練，控制在300字左右為宜。

5、參考資料：應(yīng)注明資料名稱、作者、出版單位及年代。

6、正文：是實訓報告的核心部分，一般應(yīng)包括：

? 本次實習的目的和意義；

? 實習主要內(nèi)容、思想和依據(jù)，包括必要的設(shè)備介紹、工序說明、程序清單、必要的圖紙、數(shù)據(jù)等；

? 加工過程分析，提出存在的問題；

? 根據(jù)現(xiàn)狀提出解決問題的方案

? 總結(jié)，包括此項加工或程序開發(fā)的結(jié)論、特點，對此次實習的評價或建議等。由于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的范圍很廣，實訓報告的內(nèi)容不強求一致，但必須杜絕抄襲和網(wǎng)絡(luò)下載等現(xiàn)象。

四、時間安排：

1、9月30日前完成實訓，提交《實訓任務(wù)書》；

2、10月15日前提交實訓報告第一稿；

3、10月22日前提交實訓報告第一稿；

4、10月29日前完成全部任務(wù)。

五、指導教師聯(lián)系方式

辦公室電話：0312-5976372

郵箱：63722391@qq.com

第三篇：工程造價管理專業(yè)(?？?畢業(yè)綜合實訓實施方案

工程造價管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)綜合實訓實施方案

直屬學院 唐炯

一、畢業(yè)綜合實訓的指導思想

根據(jù)中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工學科土建類工程造價管理專業(yè)（專科）教學計劃的要求，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展；具有良好的工程素質(zhì)和較強的崗位技能，獲得建設(shè)行業(yè)造價工程師基本素質(zhì)和實際工作能力的訓練，能進行建設(shè)項目的可行性研究、投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算和施工預(yù)算、工程結(jié)算、工程決算以及工程招標標底、投標報價的編制和審核等工程造價管理工作，面向建筑企業(yè)和社會企、事業(yè)單位工程管理部門的高等應(yīng)用型專門人才。

工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓的指導思想是：以培養(yǎng)學生對實際工程建設(shè)項目的工程估價能力為前提，以訓練學生投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算和施工預(yù)算、工程結(jié)算、工程決算以及工程招標標底、投標報價的編制和審核等的實際操作能力為目的，以建設(shè)項目工程造價應(yīng)用軟件為輔助工具，緊密結(jié)合各地區(qū)有關(guān)工程造價的最新信息，力求培養(yǎng)學生對實際建設(shè)工程造價的確定、控制和管理能力。為本專業(yè)的畢業(yè)生將來在建設(shè)項目管理部門、工程造價咨詢單位、建筑安裝企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)部門從事工程造價管理和其他技術(shù)管理工作打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。在激烈的人才競爭中充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。

二、畢業(yè)綜合實訓的目的和要求

1．通過畢業(yè)綜合實訓，使學生在建設(shè)項目造價確定和控制的實踐過程中，學習和理解本專業(yè)所學的各科知識，培養(yǎng)學生綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，學會分析和解決在工程招標投標、施工組織與管理和建設(shè)工程概算、預(yù)算和決算中的實際問題，并熟悉其工作程序和方法；為今后走上工作崗位打下扎實的基礎(chǔ)。

2．要求學生在畢業(yè)綜合實訓指導教師的指導下，根據(jù)畢業(yè)綜合實訓大綱的要求，綜合運用所學的知識，獨立地完成建設(shè)項目工程造價資料的搜集整理，掌握建設(shè)工程項目招標文件和投標文件的編制，包括：招標公告、招標文件的編寫，工程量清單的計算，投標報價文

件的編制、投標決策和投標技巧的應(yīng)用，建設(shè)項目施工組織設(shè)計文件的編寫，組織并參加建設(shè)項目的模擬招標投標的開標、評標、定標、中標和簽訂建設(shè)項目施工承包合同等活動。

三、畢業(yè)綜合實訓的課題安排

1．畢業(yè)綜合實訓領(lǐng)導小組

（1）畢業(yè)綜合實訓領(lǐng)導小組的組成開放教育土建類工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓領(lǐng)導小組由各教學點根據(jù)畢業(yè)綜合實訓的學生人數(shù)的多少安排3至5人組成；但至少應(yīng)該有本專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的高級職稱一人，中級職稱一人；具體人員由各教學點安排后報各地省電大審核。

（2）畢業(yè)綜合實訓領(lǐng)導小組的職責

1）根據(jù)參加畢業(yè)綜合實訓的學生人數(shù)安排指導教師；

２）組織指導教師編制畢業(yè)綜合實訓任務(wù)書，選擇的課題項目；

2．畢業(yè)綜合實訓指導教師

（１）指導教師條件

１）具有認真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大教學情況２）具有相應(yīng)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有３年以上相應(yīng)專業(yè)教學經(jīng)歷。

各教學點應(yīng)將畢業(yè)綜合實訓指導教師名單報電大分校初審，經(jīng)省級電大復(fù)審后確定。（２）指導教師職責

１）根據(jù)畢業(yè)綜合實訓工作的具體要求和安排，制定詳細工作計劃；

２）指導學生正確選題，對學生綜合實訓設(shè)計全過程進行指導，解決綜合實訓中的有關(guān)問題；

３）指導學生制定畢業(yè)綜合實訓計劃，提出具體修改意見，指導學生進行資料收集，推薦參考書目和有關(guān)工程計價文件。

４）對每位學生畢業(yè)綜合實訓進行分階段指導，不少于３次，每次指導需進行詳細記錄；５）檢查學生獨立完成畢業(yè)綜合實訓的情況，鑒別并禁止抄襲、剽竊等造假行為；６）針對學生畢業(yè)綜合實訓全過程的表現(xiàn)，寫出具體準確的評語，并給出初評成績。７）每名指導教師指導學生的人數(shù)專職教師不超過15人，兼職教師不超過10人。

3．畢業(yè)綜合實訓課題

畢業(yè)綜合實訓課題選擇的要求：開放教育土建類工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓的課題選擇要符合教學大綱的要求，在學習各相關(guān)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上；結(jié)合建設(shè)工程招投標的實際；要求參加畢業(yè)綜合實訓的學生根據(jù)實際情況組成學習小組；根據(jù)畢業(yè)綜合實訓指導書的要求；完成一個中小型建筑（一般為4至7層以下的住宅樓、辦公樓或者教學樓等）的招標文件和投標文件編制工作；并參加模擬的招投標的開標、評標、定標、中標和簽訂建設(shè)項目施工承包合同等活動。

畢業(yè)綜合實訓任務(wù)書的選題要符合上述的要求，不得降低綜合實訓的標準；提供的施工圖一般為近期已完工程或在建工程，要資料完整，滿足編制招標文件和投標文件的要求。

四、畢業(yè)綜合實訓程序和內(nèi)容

1．準備階段

學生根據(jù)畢業(yè)綜合實訓指導書的選題和指導教師的安排，應(yīng)該做好如下的準備，包括：了解畢業(yè)綜合實訓的要求，認真閱讀畢業(yè)綜合實訓指導書的內(nèi)容、熟悉施工圖紙，調(diào)查了解招標、投標相關(guān)的資料；收集相關(guān)的工具書。包括：各地區(qū)建設(shè)項目招標、投標的法律法規(guī)，設(shè)計規(guī)范、施工規(guī)范、工程量清單計價規(guī)范、各地的建筑與裝飾、安裝工程計價表、標準圖集、相關(guān)的造價文件和有關(guān)材料的市場價格等。

2．畢業(yè)綜合實訓階段

1.根據(jù)畢業(yè)綜合實訓指導書的要求，準備相關(guān)資料；

2.根據(jù)建設(shè)項目施工圖紙和相關(guān)文件，編制招標文件；

3.學生提交招標文件，由畢業(yè)綜合實訓領(lǐng)導小組和指導教師確定用于統(tǒng)一招標的招標文件，作為編制投標文件的依據(jù)。

4.根據(jù)招標文件和施工圖紙及相關(guān)資料，編制投標文件的商務(wù)標和技術(shù)標；

5.根據(jù)招標文件要求的時間、地點和密封要求，提交投標文件，參加模擬招投標的開標、評標、定標、中標和簽訂建設(shè)項目施工承包合同等活動。

6.畢業(yè)綜合實訓資料統(tǒng)一用A4紙裝訂成冊，可以手寫，也可以打印。

7.畢業(yè)綜合實訓的工程量清單、投標報價可以手工計算，也可以采用計算機軟件進行計算校核。

8、編寫畢業(yè)綜合實訓說明書，內(nèi)容包括：對畢業(yè)綜合實訓指導書的理解、畢業(yè)綜合實訓的總體思路、在綜合實訓過程中的參考資料及對有關(guān)問題的處理意見和畢業(yè)綜合實訓的體會。要求語言簡練，步驟清晰。

五、畢業(yè)綜合實訓的成績評定

畢業(yè)綜合實訓答辯小組根據(jù)學生的完成畢業(yè)綜合實訓情況，按照下列的標準評定學生的畢業(yè)設(shè)計成績（比例控制：優(yōu)：10%～15%；良：20%～30%；中：30%～40%；及格或不及格：10%～20%）：

（1）優(yōu)：按期圓滿完成畢業(yè)綜合實訓指導書規(guī)定的任務(wù)；能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識；計算、分析結(jié)果正確、嚴密，報價合理；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；有自己的獨到見解，水平較高。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務(wù)標、技術(shù)標等）條理

清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。投標書完備、整潔、正確。

（2）良：按期圓滿完成畢業(yè)綜合實訓指導書規(guī)定的任務(wù)：能較好地運用所學的理論和專業(yè)知識；計算、分析結(jié)果正確，報價合理；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；有一定的水平。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務(wù)標、技術(shù)標等）條理清楚，論述正確，文字通順，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。投標書完備、整潔、正確。

（3）中：按期圓滿完成畢業(yè)綜合實訓指導書規(guī)定的任務(wù)；在運用所學的理論和專業(yè)知識上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析基本正確；有一定的獨立工作能力：完成的綜合實訓資料（招標文件、商務(wù)標、技術(shù)標等）水平一般。說明書文理通順，但論述有個別錯誤（或表達不清楚），書寫不夠工整。投標書完備、基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。

（4）及格：在指導教師指導幫助下，能按期完成任務(wù)，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏，在運用理論和專業(yè)知識中，沒有大的原則性錯誤；論點、論據(jù)基本成立，計算、分析基本正確。達到了基本要求。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務(wù)標、技術(shù)標等）文理通順，但敘述不夠恰當和清晰，文字、符號方面問題較少。工作不夠認真，有個別明顯錯誤。

（5）不及格：未按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)：或基本概念和基本技能未掌握，在運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則錯誤；在整個投標書編制工作中獨立工作能力差，未達到最基本要求。完成的綜合實訓資料（招標文件、商務(wù)標、技術(shù)標等）條理不清，書寫潦草，質(zhì)量很差?；蛴性瓌t性錯誤。畢業(yè)設(shè)計過程中有相互抄襲行為的。

七、畢業(yè)綜合實訓文檔要求

學生應(yīng)提交“畢業(yè)綜合實訓資料袋”，資料袋應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.畢業(yè)綜合實訓任務(wù)書1份，含工程項目施工圖紙；

2.工程建設(shè)項目招標文件1份

3.工程項目投標文件1份；（商務(wù)標和技術(shù)標的相關(guān)資料）

4.畢業(yè)綜合實訓所有計算書（包括：工程量清單計算；投標報價計算；鋼筋放樣表；材料差價調(diào)整表等）

學生的畢業(yè)綜合實訓文檔資料由有關(guān)部門歸檔保存。

八、畢業(yè)綜合實訓時間和指導時間的安排。

根據(jù)教學計劃的安排，畢業(yè)綜合實訓的時間一般為70天；學生應(yīng)該按畢業(yè)綜合實訓指導書的安排；在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)綜合實訓任務(wù)，各學習點可安排一定的時間，由畢業(yè)設(shè)計指導教師集中進行指導、檢查和答疑；教師對學生畢業(yè)綜合實訓的指導、檢查和答疑要有記錄；每個學生不少于3次。對部分不能集中進行畢業(yè)綜合實訓的學生，可以通過電話或者網(wǎng)上（chat；bbs或者E-mail）方式和指導教師進行交互式指導。各學習點要充分發(fā)揮開放教育的資源優(yōu)勢，利用多種媒體資源，為開放教育的學生提供形式多樣的教學支持服務(wù)，保證畢業(yè)綜合實訓的指導、檢查和答疑的質(zhì)量，為培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)的高等應(yīng)用型專門人才盡職盡力。

九、畢業(yè)綜合實訓的其他要求

畢業(yè)綜合實訓的其他要求按照中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作規(guī)范執(zhí)行。

第四篇：《數(shù)控技術(shù)》實訓時間及分組

《數(shù)控技術(shù)》實驗分組及實驗安排

第一組成員：楊耀、盧奮賢、陳亮、陳蘇建、孫天翔、張永帥、周林飛、廖勇、寧姣、蔣先東、何能為、賀石林、胡家連、許軍、岳學貴、魏春、王學彥、呂孟、張盡、印祥 實訓時間：2012年12月5日星期三下午14：00（實訓二）

2012年12月12日星期三下午14：00（實訓三）

第二組成員：蔣更普、焦石全、魯建學、謝清平、毛月松、趙紹先、趙慶、何繼雄、沙曉、劉浩、張相東、趙翔、董志剛、黃永明、李易方、何少峰、盤恩發(fā)、李亞錦、張凱超、楊楊 實訓時間：2012年12月5日星期三下午15：30（實訓二）

2012年12月12日星期三下午15：30（實訓三）

第三組成員：占其樺、付昌進、孔垂猛、陶旭、曾以權(quán)、李洪林、何小碧、李亮、伍躍剛、楊小瑞、楊建磊、奎劍、周猛、蔣杰、姬興成、王亞、馬晟桓、馮育俊、李河珠、王罡 實訓時間：2012年12月6日星期四早上8：30（實訓二）

2012年12月13日星期四早上8：30（實訓三）

第四組成員：李焱杰、羅鴻佳、普尚強、艾成高、寸長華、王東平、嚴旭冬、羅家明、趙剛、楊金、朱侶燕、王友劍、劉紹祥、馬力、陸炎吉、虞平寶、吳建云、李明杰、馬越、林海龍 實訓時間：2012年12月6日星期四早上10：00（實訓二）

2012年12月13日星期四早上10：00（實訓三）

第五組成員：胥爐、王光偉、朱志強、宋尚能、黃錢萬、譚燦波、鐵勝兵、尹四杰、馬鄧里、彭聰、鄭傳云、佐姣云、聶建江、張宇龍、劉江、李永奎、楊濤、陳俊宇、陳文國、馮挺、和秋云、左明臻

實訓時間：2012年12月6日星期四下午14：00（實訓二）

2012年12月13日星期四下午14：00（實訓三）

期末復(fù)習總結(jié)課時間：2012年12月10日星期一晚上19：00，地點暫定博遠樓B106（如果這個時段該教室有人在上課，則更換教室）

第五篇：14年?？凭C合實訓報告要求

機械與自動化（數(shù)控方向）專業(yè)綜合實訓報告要求

一、設(shè)計（論文）要求

1、每個學生必須獨立完成綜合實訓報告；

2、綜合實訓報告書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、測試數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確。

3、綜合實訓報告應(yīng)有中英文摘要（150~200字），摘要是論文內(nèi)容的簡述，應(yīng)包括本論文的創(chuàng)造性成果及理論實際意義。

4、綜合實訓報告正文后附參考文獻及指導過程記錄。

5、綜合實訓報告要求文字打印，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，裝訂成冊。

二、打印格式要求

1、圖紙（選擇性，不做硬性要求）

綜合實訓報告如果需要圖紙，圖紙部分要求按照中華人民共和國機械制圖國家標準繪制，用計算機繪圖完成并打印成標準圖紙。

2、綜合實訓報告

綜合實訓報告要求用計算機打印，統(tǒng)一為A4紙規(guī)格。頁邊距：上20㎜、下20㎜、左25㎜、右20㎜，左側(cè)裝訂。

綜合實訓報告前置部分不編排頁碼，頁碼從第一章首頁開始，論文不加頁腳，封面、扉頁不加頁眉，其余均加頁眉，頁眉內(nèi)容為：“中央電大畢業(yè)設(shè)計”，頁眉下劃線為單線。

參考文獻格式：

[序號] 作者姓名期刊名稱卷號期數(shù)頁碼（年份）

[序號] 作者姓名書名出版單位頁碼（年份）

字體要求：

各章題序及標題：小2號黑體

各節(jié)的一級標題：4號黑體

各節(jié)的二級標題：小4號黑體

各節(jié)的三級標題：小4號黑體

款、項：小4號黑體

正文：小4號宋體

摘要、結(jié)論、參考文獻標題：小2號黑體

摘要、結(jié)論、參考文獻內(nèi)容：小4號宋體

目錄標題：小2號黑體

目錄內(nèi)容中章的標題：小4號黑體

目錄中其它內(nèi)容：小4號宋體

論文頁碼：頁低端居中，阿拉伯數(shù)字頁眉與頁腳：5號宋體居中

?？凭C合實訓報告要求3000字以上。

2014年4月