第一篇：月見習(xí)教師基地會議發(fā)言稿

見習(xí)教師基地會議發(fā)言稿

新教師培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月的時(shí)間，我，這名新教師也站在講臺上經(jīng)歷了幾十天?；貞涍@一個(gè)多月來的經(jīng)歷，我不得不感嘆這是在我二十多年的經(jīng)歷中分外濃重的一筆。這一個(gè)多月里，我經(jīng)歷了多重身份的轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)我是一名學(xué)生，而今我是一位站在講臺上得老師；曾經(jīng)我每天只和實(shí)驗(yàn)室里不會講話的儀器打交道，而今我每天面對一個(gè)個(gè)鮮活又獨(dú)特的生命個(gè)體；曾經(jīng)我是一個(gè)家里的孩子，而今我成為一個(gè)人的妻子；曾經(jīng)我在學(xué)校和宿舍間兩點(diǎn)一線，吃喝不愁，而今我開始學(xué)習(xí)為一家人奔走——這讓我從一個(gè)人、一個(gè)小家開始，學(xué)習(xí)委更大的家——一個(gè)班級，甚至是學(xué)校更好地預(yù)備自己，全心投入。這些改變是一次又一次的碰撞，帶給我生命里的悸動(dòng)；那是一次有一次的新奇，更是一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。在這些挑戰(zhàn)面前，我不是一個(gè)人，帶教的老師，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及和我一起參加培訓(xùn)的新老師伙伴們和我一起在面對，著讓我的心里多了些安穩(wěn)。

首先，我先從課堂教學(xué)方面談一下我最近的工作和思考。站在講臺上，向同學(xué)們講述基礎(chǔ)知識，對于我一個(gè)非師范專業(yè)的畢業(yè)生，與其說是一種職業(yè)培訓(xùn)，不是說一種挑戰(zhàn)。雖然我一直在化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中，做科研，寫論文；但是離開高中課堂已經(jīng)有10年的時(shí)間。那些在實(shí)驗(yàn)室里所積累的一些科研技能和知識，以及對于化學(xué)前沿課題的認(rèn)識和理解頓時(shí)失去了它的光華。曾經(jīng)我在為一些科學(xué)前沿問題尋找答案，在用先進(jìn)的儀器探究化學(xué)領(lǐng)域的未解之謎，但是現(xiàn)在這些在高中課本上一字一句的基礎(chǔ)知識成了我的研究對象。對于這些基礎(chǔ)知識的回顧和梳理成為我每天的功課。由于課時(shí)安排非常滿也比較緊，剛剛進(jìn)入到崗位的我對于教材了解也比較有限，怎么樣去將知識準(zhǔn)確的帶給孩子們是我心里面最大的鞭策。我也深知現(xiàn)在的孩子們是可塑性非常強(qiáng)的年齡，一旦有錯(cuò)誤的信息進(jìn)入他們的心以后再想改變可能就非常難了。這也激勵(lì)著我更加謹(jǐn)慎、詳細(xì)地去備課。當(dāng)然這給我?guī)砹司薮蟮墓ぷ髁?。另外，更清晰、簡潔的表達(dá)是我另一個(gè)攻堅(jiān)的目標(biāo)。怎么樣能以孩子們理解得話語引導(dǎo)學(xué)生的思考，讓他們聽得懂，聽得明白也是我一直要去操練的目標(biāo)。另外，帶教老師的課上，讓我學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，比如由“具體”到“抽象”；先“演繹”后“總結(jié)”；適時(shí)的進(jìn)行“知識遷移”，這些我也都在自己的課堂上踐行著。面對一張張年輕的臉，看著他們在課上課下的種種，我也常常有自己的困惑：我到底能夠帶給學(xué)生什么？很多的同學(xué)都會進(jìn)行詳盡的課前預(yù)習(xí)，補(bǔ)課也成為現(xiàn)在一個(gè)普遍的狀況。在一些既有知識的充斥下，很多同學(xué)表現(xiàn)出些許的浮躁，好像認(rèn)為老師講得也沒有跳出他們知道的范圍??如此，到底一個(gè)學(xué)校的任教老師能夠給學(xué)生帶來社么呢？科研經(jīng)歷培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力，也讓我的邏輯思維得到了塑造。我也在思考，怎么在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，以及他們自主思考、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在這些工作的挑戰(zhàn)和思考里面，帶教的老師也給我非常多的幫助，江老師的課常常能夠打開我的思路，讓我從更廣闊的角度去思考教學(xué)的方法和內(nèi)容。另外他也鼓勵(lì)我多和前輩老師討論，多聽課，多學(xué)習(xí)，這些他自己的經(jīng)驗(yàn)之談使我受益匪淺。也特別要感謝和我一起培訓(xùn)的楊老師，她常常將自己的筆記借給我，讓我不能去聽課的時(shí)候仍熱能夠在她聽課的筆記中涉獵很多有效的信息。另外，我再說一說我所帶的一門選修課——興趣實(shí)驗(yàn)。說來非常慚愧，興趣實(shí)驗(yàn)原本是一項(xiàng)我非常在意的工作內(nèi)容，我自己的興趣也盡在其中。但是由于課堂教學(xué)的壓力，目前我很少有經(jīng)歷估計(jì)這方面的工作，都是江老師所查閱的一些

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與我分享，我在課堂里面和學(xué)生們一起來探討。我自己是對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著獨(dú)特的感情。在實(shí)驗(yàn)室里7年的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的儀器、實(shí)驗(yàn)的探索成為我的伙伴。給孩子們開始興趣實(shí)驗(yàn)?zāi)苡行У腻憻捤麄兊倪壿嬎季S和創(chuàng)新思維，幫助他們借助實(shí)驗(yàn)把他們對于物質(zhì)性質(zhì)的的認(rèn)識能夠加深，并學(xué)會以探究的精神研究物質(zhì)的屬性并對于物質(zhì)進(jìn)行可行性利用。另外，通過實(shí)驗(yàn)也可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，把自己對于知識和物質(zhì)的認(rèn)識以及設(shè)想能夠通過實(shí)驗(yàn)表達(dá)和拓展，并最終可以獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的相關(guān)設(shè)計(jì)。在實(shí)驗(yàn)的教學(xué)上，我也期待能夠把同學(xué)們的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來，突破以往老師“手把手”帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的模式，老師能夠充當(dāng)一個(gè)“引路人”的角色，引導(dǎo)大家能夠自己對于課題有自己的認(rèn)識，提出自己對于實(shí)驗(yàn)的想法，并對實(shí)驗(yàn)提出可行性的改進(jìn)方案，在老師的引導(dǎo)下通過實(shí)驗(yàn)繼續(xù)驗(yàn)證自己的想法，并繼續(xù)調(diào)整以至于得到比較好的實(shí)驗(yàn)效果。在這樣一個(gè)過程中讓學(xué)生領(lǐng)會實(shí)驗(yàn)的本身的意義，就是探究中學(xué)習(xí)，以實(shí)驗(yàn)中解除自己的疑惑，實(shí)踐自己的創(chuàng)造，并在探究中對物質(zhì)有更深入、全面和深刻的認(rèn)識?！皩?shí)驗(yàn)規(guī)范化”也是我關(guān)注的重點(diǎn)。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)總結(jié)的過程中，建立規(guī)范的操作習(xí)慣、科學(xué)的處理數(shù)據(jù)的方法以及系統(tǒng)的探究思路。這樣的習(xí)慣和方法對于長遠(yuǎn)的引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域成長史有益的?！皩?shí)驗(yàn)的熱情”是幫助我堅(jiān)守在化學(xué)專業(yè)最大的動(dòng)力。當(dāng)我第一次進(jìn)入“物理化學(xué)”的課堂，導(dǎo)師的熱情深深的感染了我，讓我深深愛上了這門學(xué)科。進(jìn)入復(fù)旦，在實(shí)驗(yàn)室中我遇到了復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀的教授，他們對于實(shí)驗(yàn)的熱情和執(zhí)著影響著我也鼓勵(lì)著我，讓我愿意把自己的一生和這門學(xué)科聯(lián)系起來。我同樣盼望自己對于化學(xué)的熱情帶給我的學(xué)生們。

最后，我回顧一下自己參與的班級工作。我的帶教班主任董嬌老師給我打開了一扇大門。她對于學(xué)生的了解，對于學(xué)生現(xiàn)況的關(guān)注，讓我開始明白班主任應(yīng)該是怎樣的，她把愛和耐性送給學(xué)生，把學(xué)生也放在自己的心上。班主任的工作時(shí)瑣碎的，是細(xì)膩的；需要老師有一顆愿意為孩子們來承擔(dān)、為孩子們來考慮的心。最近，我也在思考，現(xiàn)在的孩子在期待什么，但是他們又真正需要什么。也許這兩者間不是完全對等的關(guān)系，存在著一定的差異，但是作為班主任，作為孩子們的守護(hù)者應(yīng)該怎樣把這兩者平衡起來、聯(lián)系起來？這是我的思考。

一個(gè)多月來的教學(xué)以及和孩子們的相處，讓我也對這個(gè)崗位和職業(yè)有了更多的期待。我也期待自己能更快的成長起來，能夠越來越從容的享受在這個(gè)崗位里面，帶給孩子們對于化學(xué)更多的熱情。

第二篇：見習(xí)教師發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我叫張亞琴，來自第一中心小學(xué)體育組，能代表第一中心小學(xué)見習(xí)基地全體見習(xí)教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我們要向區(qū)教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示最衷心的感謝，感謝你們給予我們這樣一個(gè)機(jī)會，能夠作為一名新教師，在此接受各位前輩的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。作為太陽底下最光輝的職業(yè)，成為一名人民教師是我們心中最堅(jiān)定的夢想。作為一名見習(xí)教師，當(dāng)我踏入一中心大門的那一刻起，我心中不僅僅是無以言表的激動(dòng)與興奮之情，很多時(shí)候，我也會惶惶不安，擔(dān)心自己帶不好學(xué)生，擔(dān)心自己不能成為一名合格的體育老師，擔(dān)心自己不受學(xué)生喜愛。。。莫多的擔(dān)憂困擾在我心頭。然而，在我的帶教老師——吳華老師的幫助和指導(dǎo)下，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心下，在經(jīng)過了幾次見習(xí)教師的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)后，我越來越相信自己能夠做好。如今，距離開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，時(shí)間一天天過去，我們1+1+0.5的見習(xí)教師培訓(xùn)也將有條不紊的開展起來，我相信，我們經(jīng)過今后一年的培訓(xùn)，一定會成長成為一名合格的人民教師。

在培訓(xùn)過程中，我們將以“德高為師，身正為范，精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事”之言為信條，認(rèn)真對待見習(xí)培訓(xùn)，積極鍛煉，努力做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，為人師表，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)要求，自覺接受指導(dǎo)教師和進(jìn)修學(xué)院老師的管理和指導(dǎo)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)互助，提高培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)中，我還將以一中心教師之名為激勵(lì)，為標(biāo)尺，為明鏡，不斷審察自身，博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行，提升教師素養(yǎng)，培養(yǎng)教師氣質(zhì)，樹立教師風(fēng)范，以師之名，為樂為榮。

最后祝愿一中心見習(xí)教師培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作取得圓滿成功！

第三篇：見習(xí)基地有關(guān)規(guī)定

見習(xí)基地

一、簡介

“上海市青年職業(yè)見習(xí)計(jì)劃”是通過政府補(bǔ)貼的方式，選擇滬上眾多知名企業(yè)作為青年見習(xí)基地，鼓勵(lì)青年進(jìn)入其中，在具有一定技術(shù)含量的見習(xí)崗位上見習(xí)，從而提高青年的動(dòng)手能力、敬業(yè)精神等綜合職業(yè)素質(zhì)。

見習(xí)期間，見習(xí)學(xué)員和見習(xí)基地不建立勞動(dòng)關(guān)系；政府給予見習(xí)學(xué)員一定的生活補(bǔ)貼，并為其購買特定的綜合保險(xiǎn)；對見習(xí)基地，政府也給予一定的帶教補(bǔ)貼。根據(jù)上海市青年職業(yè)見習(xí)計(jì)劃相關(guān)規(guī)定，凡符合條件參加見習(xí)的人員，可以在“上海公共招聘網(wǎng)”或區(qū)縣職業(yè)介紹所服務(wù)窗口進(jìn)行報(bào)名，經(jīng)基地同意后方可參加見習(xí)。見習(xí)期間學(xué)員按月領(lǐng)取生活費(fèi)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)年城鎮(zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%。參加見習(xí)前，學(xué)員應(yīng)當(dāng)先與見習(xí)基地簽訂《見習(xí)協(xié)議書》，并填寫《職業(yè)見習(xí)申請表》，經(jīng)擔(dān)保人簽字、見習(xí)基地和區(qū)縣就業(yè)促進(jìn)中心同意后，區(qū)縣職介所工作人員完成其注冊；同時(shí)要將《勞動(dòng)手冊》交區(qū)縣就業(yè)促進(jìn)中心經(jīng)辦部門保管，等見習(xí)結(jié)束時(shí)再領(lǐng)回。

二、見習(xí)基地申報(bào)條件

——[滬勞保就發(fā)（2007）10號]

1、申請條件

（1）企業(yè)提供的崗位一次性可容納5人及以上；

（2）企業(yè)提供的崗位必須是社會上稀缺的崗位或有就業(yè)前景的；（3）企業(yè)必須有一定的帶教力量

（4）符合規(guī)定者，可按規(guī)定向生產(chǎn)或經(jīng)營所在地的區(qū)縣就業(yè)促進(jìn)中心申請成為見習(xí)基地。

2、見習(xí)基地的審核認(rèn)定

區(qū)縣勞動(dòng)保障部門應(yīng)在認(rèn)真考察用人單位的工作崗位、工作環(huán)境的基礎(chǔ)上，將條件合格并有積極性的用人單位確定為試運(yùn)作的見習(xí)基地，并負(fù)責(zé)向市勞動(dòng)保障部門備案。試運(yùn)作期限一般為3-6個(gè)月。對于試運(yùn)作見習(xí)基地，應(yīng)納入正式見習(xí)基地的管理范圍，并同等享受本市有關(guān)見習(xí)基地的政策規(guī)定。

對于有一定規(guī)模、各方面條件較好且能持續(xù)提供較多見習(xí)崗位的試運(yùn)作見習(xí)基地，經(jīng)市勞動(dòng)保障部門評估達(dá)標(biāo)后可確定為正式的見習(xí)基地，并予以掛牌。每一個(gè)見習(xí)基地掛牌所需的制牌費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上不超過300元，所需經(jīng)費(fèi)從市失業(yè)保險(xiǎn)基金中列支。

3、辦理機(jī)構(gòu)

前往區(qū)縣就業(yè)促進(jìn)中心“職業(yè)見習(xí)窗口”辦理。

4、申請材料

（1）企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證副本原件及復(fù)印件（2）營業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件

（3）企業(yè)簡介（4）《職業(yè)見習(xí)基地申報(bào)表》

（5）成立時(shí)間超過一個(gè)月的單位，還需提供參加本市社會保險(xiǎn)的證明。

5、見習(xí)學(xué)員：

（1）用工期限：一般3-6個(gè)月，最長可延長到12個(gè)月

（2）報(bào)酬：無最低工資生活補(bǔ)貼，政府承擔(dān)當(dāng)年城鎮(zhèn)職工月最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%的生活補(bǔ)貼，建議企業(yè)承擔(dān)部分補(bǔ)貼（不強(qiáng)制）。（3）福利：由政府統(tǒng)一買綜合保險(xiǎn)

三、職業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼相關(guān)費(fèi)用

職業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼相關(guān)費(fèi)用，統(tǒng)一作為青年職業(yè)培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）補(bǔ)貼，可按規(guī)定從市失業(yè)保險(xiǎn)基金中列支。青年職業(yè)培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）補(bǔ)貼主要用于見習(xí)學(xué)員生活費(fèi)、見習(xí)帶教費(fèi)、見習(xí)學(xué)員綜合保險(xiǎn)費(fèi)等事項(xiàng)。

見習(xí)帶教費(fèi)補(bǔ)貼由區(qū)縣根據(jù)見習(xí)工種崗位的工作性質(zhì)和實(shí)訓(xùn)條件要求的不同，制訂相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。市失業(yè)保險(xiǎn)基金按每一名見習(xí)學(xué)員每月不高于150元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)貼，區(qū)縣可根據(jù)實(shí)際情況酌情配套補(bǔ)貼，并及時(shí)劃撥到見習(xí)基地。

第四篇：見習(xí)基地申請報(bào)告

湖北慧獅塑業(yè)股份有限公司 關(guān)于申請高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地的報(bào)告

仙桃市人力資源和社會保障局：

昌吉州譯華教育培訓(xùn)中心及昌吉市譯華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)申請?jiān)谖覇挝唤厴I(yè)生就業(yè)見習(xí)基地。我們承諾將切實(shí)履行以下職責(zé)：

1、遵守勞動(dòng)法等相關(guān)法律法規(guī)；

2、明確見習(xí)崗位和職責(zé)、工作任務(wù)、考核量化標(biāo)準(zhǔn)；

3、根據(jù)崗位要求選擇畢業(yè)生，并與服務(wù)中心和見習(xí)畢業(yè)生簽訂見習(xí)協(xié)議；

4、組織見習(xí)畢業(yè)生進(jìn)行單位規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程、安全生產(chǎn)常識等崗前培訓(xùn)；

5、向服務(wù)中心每月月底前交清次月的應(yīng)由我單位承擔(dān)的見習(xí)生活補(bǔ)貼和社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼費(fèi)；

6、將見習(xí)畢業(yè)生納入正式員工管理，提供工作條件，在技能培訓(xùn)、職稱晉升、評先評優(yōu)等方面一視同仁，關(guān)心見習(xí)畢業(yè)生的成長進(jìn)步；

7、加強(qiáng)見習(xí)畢業(yè)生日常管理，定期向服務(wù)中心提供見習(xí)畢業(yè)生工作表現(xiàn)情況，及時(shí)反映畢業(yè)生見習(xí)期間的進(jìn)步和過失，為見習(xí)畢業(yè)生考核、期滿鑒定提供依據(jù)；

8、積極為見習(xí)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件，見習(xí)期間我單位和見習(xí)畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)意向的，可適時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，建立正式用工關(guān)系。

申請單位：（蓋公章）

法定代表人：（簽字）

****年**月**日

第五篇：見習(xí)基地申請報(bào)告

關(guān)于烏魯木齊大中專畢業(yè)生

就業(yè)見習(xí)基地的申請

尊敬的烏魯木齊市人事局：

在得知烏魯木齊市人事局聯(lián)合數(shù)家政府機(jī)構(gòu)欲在全市范圍內(nèi)開設(shè)若干畢業(yè)生見習(xí)基地的消息后，我公司按照政府下發(fā)文件的相關(guān)要求積極籌備，現(xiàn)將公司基本情況匯報(bào)如下：

新疆九州通醫(yī)藥有限公司是由中國企業(yè)500強(qiáng)第342位、中國民營企業(yè)500強(qiáng)第44位、中國醫(yī)藥流通業(yè)第二名、“中國物流百強(qiáng)企業(yè)”、中國最大的民營醫(yī)藥物流企業(yè)——九州通集團(tuán)全資投資，系九州通集團(tuán)旗下十大核心醫(yī)藥物流子公司之一。

公司成立于2004年5月，位于烏魯木齊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，注冊資金8000萬元。是一家以藥品批發(fā)、物流配送、零售連鎖和醫(yī)藥電子商務(wù)為核心業(yè)務(wù)的大型現(xiàn)代物流企業(yè)。公司現(xiàn)擁有28800M2的符合國家GSP標(biāo)準(zhǔn)的倉儲物流中心及5000M2的現(xiàn)代化辦公服務(wù)中心。經(jīng)營品種11000多個(gè)（其中中藥材、中藥飲片、醫(yī)療器械3000多個(gè)）。

公司自成立以來，憑借烏魯木齊的地緣優(yōu)勢、優(yōu)良的經(jīng)營條件、一流的服務(wù)質(zhì)量和雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，借助九州通集團(tuán)日趨成熟的品牌效益（九州通模式：大物流、大循環(huán)、低成本、高效率）和九州通醫(yī)藥網(wǎng)（004km.cn），與全國3000多家藥品生產(chǎn)企業(yè)和11000余家藥品經(jīng)銷商、醫(yī)院、衛(wèi)生院社區(qū)服務(wù)中心、連鎖藥店保持著良好的合作關(guān)系。公司投資2億余元，相繼在伊犁邊境合作區(qū)、喀什南疆齊魯工業(yè)園、庫爾勒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、阿克蘇溫宿縣成立了4家物流配送子公司，在疆內(nèi)15個(gè)地州設(shè)立了辦事處，在新疆奎屯、阿勒泰等地設(shè)立了7個(gè)功能強(qiáng)大的配送中轉(zhuǎn)站。專 1 業(yè)配送車輛200余輛，物流配送人員近400名，配送范圍覆蓋了全區(qū)各縣市的大多數(shù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和農(nóng)牧團(tuán)場，營銷網(wǎng)絡(luò)已覆蓋新疆90%以上的地區(qū)。2006年實(shí)現(xiàn)銷售收入10億元，稅收865萬元；2007年突破12億元，上繳稅收909萬元；2008年實(shí)現(xiàn)13.7億元，稅收1815萬元，2009年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)16億，稅收3500萬，已成長為西北地區(qū)規(guī)模最大、發(fā)展最快、輻射面最廣、品種最齊的醫(yī)藥物流企業(yè)之一。

公司的發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。在“誠信、勤奮、競合、創(chuàng)新”的企業(yè)精神指引下，新疆九州通匯集員工500余人，其中42.5%員工具有大專以上學(xué)歷，各類專業(yè)技術(shù)人員占員工總數(shù)的70%以上。在持續(xù)發(fā)展的過程中，公司不斷完善人才選拔制度，加大人才的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，經(jīng)過不斷的磨合和實(shí)踐的錘煉，逐步形成了一支專業(yè)化、知識化、年輕化的人力資源團(tuán)隊(duì)，這是公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的人才資本和活力源泉。

公司從創(chuàng)業(yè)伊始就加強(qiáng)對醫(yī)藥信息化的探索，建立了公司內(nèi)部為完善的財(cái)務(wù)管理（EAX）、質(zhì)量管理、資產(chǎn)管理、人力資源管理（HR）、辦公自動(dòng)化管理（OA）、車輛管理及視頻會議等系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)辦公，保障了公司各項(xiàng)工作的高效運(yùn)行。

公司致力于現(xiàn)代醫(yī)藥物流建設(shè)，擁有西北地區(qū)最先進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)藥物流中心和物流信息系統(tǒng)。公司自主研發(fā)了LMIS、CCERP物流管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了入庫、出庫、在庫養(yǎng)護(hù)的精細(xì)化管理，大大降低了差錯(cuò)率，極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)的人工倉儲向現(xiàn)代物流的轉(zhuǎn)型。

“放心的商品，滿意的服務(wù)”是企業(yè)永恒的質(zhì)量觀。公司共有執(zhí)業(yè)藥師、質(zhì)管專業(yè)技術(shù)人員30余名，設(shè)立了藥品檢驗(yàn)室、驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)室，配臵了分析天平、分光光度計(jì)、自動(dòng)旋光儀、PH機(jī)、崩解儀、高倍顯微鏡等儀器設(shè)備，嚴(yán)把藥品計(jì)劃采購關(guān)、入庫驗(yàn)收關(guān)、在庫養(yǎng)護(hù)關(guān)、出庫復(fù)核關(guān)、售后服務(wù)關(guān)，2 確保疆內(nèi)人民用藥安全有效。

未來5年內(nèi)，公司將建立科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度、建設(shè)具有九州通特色的企業(yè)文化、繼續(xù)引進(jìn)管理、物流、信息等高級人才，從而實(shí)現(xiàn)“開放型企業(yè)、學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)”的管理目標(biāo)；預(yù)計(jì)投資3億元，加快自動(dòng)化高架立體庫建、中藥飲片加工項(xiàng)目、北疆、東疆兩個(gè)物流配送子公司建設(shè)，實(shí)現(xiàn)年銷售收入20億元左右，真正成長為西北醫(yī)藥物流第一品牌。

新疆九州通醫(yī)藥有限公司將始終秉承九州通集團(tuán)“客戶至上，用心服務(wù)”的經(jīng)營理念，力爭以優(yōu)質(zhì)的商品、合理的價(jià)格、最快的配貨速度、一流的售后服務(wù)和良好的信譽(yù)，為新疆地區(qū)乃至整個(gè)西部地區(qū)醫(yī)藥物流業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

新疆九州通在自治區(qū)政府的大力支持下、在社會各界的關(guān)心下取得了一定的成績，公司在高速發(fā)展的同時(shí)，不忘回饋社會，積極的參與社會公益事業(yè)。在得知烏魯木齊市人事局聯(lián)合數(shù)家政府機(jī)構(gòu)欲在全市范圍內(nèi)開設(shè)若干畢業(yè)生見習(xí)基地的消息后，我公司高度重視，迫切的想為為新疆經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和烏魯木齊的畢業(yè)生就業(yè)工作貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，懇請批復(fù)。

新疆九州通醫(yī)藥有限公司 二零零九年十一月一日