第一篇：寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結(jié)合挑戰(zhàn)杯競賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐以及服務(wù)大學(xué)生就業(yè)等相關(guān)工作，在大學(xué)生中繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

活動之一 ——社會實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合將寒假實踐作為暑期社會實踐的練兵場，同時增加同學(xué)們的創(chuàng)新學(xué)分

1、前期準(zhǔn)備

以班級為單位，組織本班同學(xué)參加寒假社會實踐，并由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。由各班級統(tǒng)計本班寒假個人實踐人數(shù)。本學(xué)院學(xué)生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進(jìn)行分散實踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實踐調(diào)查報告及《信息與電氣工程學(xué)院分散實踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內(nèi)容者；如課題在運行過程中遇到重大困難確實需要變更者，在上交成果時應(yīng)提交情況說明并由指導(dǎo)教師簽字；

4、與預(yù)期成果差距較大或者簡單應(yīng)付，敷衍了事者；

5、出現(xiàn)其他不認(rèn)真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學(xué)學(xué)生個人分散實踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實踐與調(diào)查研究相結(jié)合。

鼓勵學(xué)生個人或以團(tuán)隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線通過座談會、調(diào)查問卷等形式尋訪我校優(yōu)秀青年校友。探尋優(yōu)秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強(qiáng)建大學(xué)子的自豪感和自信心，為在校大學(xué)生樹立模范和榜樣。

各隊同學(xué)分散到各地尋訪校友，進(jìn)行談話，并填寫調(diào)查問卷。

一、活動要求：

1、聯(lián)系到校友后，與校友進(jìn)行面對面談話，請校友填寫學(xué)院下發(fā)的調(diào)查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當(dāng)拍攝照片及錄像，應(yīng)保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結(jié)束后，認(rèn)真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認(rèn)真填寫校友尋訪調(diào)查問卷，并根據(jù)調(diào)查問卷及談話內(nèi)容完成社會實踐調(diào)查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學(xué)上交調(diào)查報告及相關(guān)照片、視頻。

附加1參考題目

經(jīng)濟(jì)：

農(nóng)村稅費改革

金融危機(jī)與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查地區(qū)投資的吸引力問題：軟環(huán)境、硬環(huán)境農(nóng)村信用合作社風(fēng)險

農(nóng)村土地規(guī)模化經(jīng)營問題

個體企業(yè)成長壯大的瓶頸

私營企業(yè)勞資關(guān)系問題

社會：

農(nóng)村義務(wù)教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障城市社區(qū)食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調(diào)整文化：

農(nóng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)

90后與90前大學(xué)生思想道德水平表現(xiàn)差異90后與90前大學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)差異建國60周年之際學(xué)生的愛國主義狀況大學(xué)生的民族自豪感和自尊心問題調(diào)查

山東（濟(jì)南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運會的認(rèn)知調(diào)查

社會主義新農(nóng)村：

新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守兒童生存狀況新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守婦女生存狀況農(nóng)村廢棄物（村容整潔）狀況

農(nóng)村醫(yī)療制度

外來務(wù)工女性生存狀況調(diào)查

農(nóng)村居民閱讀現(xiàn)狀

第二篇：寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結(jié)合挑戰(zhàn)杯競賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐以及服務(wù)大學(xué)生就業(yè)等相關(guān)工作，在大學(xué)生中繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

活動之一 ——社會實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合將寒假實踐作為暑期社會實踐的練兵場，同時增加同學(xué)們的創(chuàng)新學(xué)分

1、前期準(zhǔn)備

以班級為單位，組織本班同學(xué)參加寒假社會實踐，并由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。由各班級統(tǒng)計本班寒假個人實踐人數(shù)。本學(xué)院學(xué)生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進(jìn)行分散實踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實踐調(diào)查報告及《信息與電氣工程學(xué)院分散實踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內(nèi)容者；如課題在運行過程中遇到重大困難確實需要變更者，在上交成果時應(yīng)提交情況說明并由指導(dǎo)教師簽字；

4、與預(yù)期成果差距較大或者簡單應(yīng)付，敷衍了事者；

5、出現(xiàn)其他不認(rèn)真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學(xué)學(xué)生個人分散實踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實踐與調(diào)查研究相結(jié)合。

鼓勵學(xué)生個人或以團(tuán)隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線通過座談會、調(diào)查問卷等形式尋訪我校優(yōu)秀青年校友。探尋優(yōu)秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強(qiáng)建大學(xué)子的自豪感和自信心，為在校大學(xué)生樹立模范和榜樣。

各隊同學(xué)分散到各地尋訪校友，進(jìn)行談話，并填寫調(diào)查問卷。

一、活動要求：

1、聯(lián)系到校友后，與校友進(jìn)行面對面談話，請校友填寫學(xué)院下發(fā)的調(diào)查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當(dāng)拍攝照片及錄像，應(yīng)保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結(jié)束后，認(rèn)真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認(rèn)真填寫校友尋訪調(diào)查問卷，并根據(jù)調(diào)查問卷及談話內(nèi)容完成社會實踐調(diào)查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學(xué)上交調(diào)查報告及相關(guān)照片、視頻。

附加1參考題目

經(jīng)濟(jì)：

農(nóng)村稅費改革

金融危機(jī)與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查

地區(qū)投資的吸引力問題：軟環(huán)境、硬環(huán)境

農(nóng)村信用合作社風(fēng)險

農(nóng)村土地規(guī)?；?jīng)營問題

個體企業(yè)成長壯大的瓶頸

私營企業(yè)勞資關(guān)系問題

社會：

農(nóng)村義務(wù)教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障

城市社區(qū)食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調(diào)整

文化：

農(nóng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)

90后與90前大學(xué)生思想道德水平表現(xiàn)差異

90后與90前大學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)差異

建國60周年之際學(xué)生的愛國主義狀況

大學(xué)生的民族自豪感和自尊心問題調(diào)查

山東（濟(jì)南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運會的認(rèn)知調(diào)查

社會主義新農(nóng)村：

新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守兒童生存狀況

新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守婦女生存狀況

農(nóng)村廢棄物（村容整潔）狀況

農(nóng)村醫(yī)療制度

外來務(wù)工女性生存狀況調(diào)查

農(nóng)村居民閱讀現(xiàn)狀

第三篇：寒假社會實踐活動實施方案

人文學(xué)院2010級文秘班關(guān)于開展2010—2011年

寒假社會實踐活動實施方案

為加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。經(jīng)班主任和班干協(xié)商討論，特在我班開展“2010—2011年寒假社會實踐活動”，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、活動時間：2010—2011年1月17—2011年2月28

二、活動負(fù)責(zé)人：班主任、班長、學(xué)習(xí)委員

三、活動范圍：文秘班全體學(xué)生

四、活動內(nèi)容：

1、開展在校大學(xué)生假期“讀書活動”，要求寫一篇3000字左右的讀書筆記。推薦書目包括“處世與修養(yǎng)”、“中國文學(xué)”、“外國文學(xué)”、“中國歷史”、“世界史”、“美學(xué)”、“藝術(shù)”、“人物傳記”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“管理學(xué)”、“哲學(xué)”、“法學(xué)”、“政治學(xué)”、“科學(xué)技術(shù)”等十余類。

2、關(guān)注農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，撰寫社會調(diào)查報告。

結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐，關(guān)注農(nóng)民收入狀況和農(nóng)民工的生活狀況，調(diào)研農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村環(huán)境整治情況，積極思考當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)存在的問題，同時，通過科普宣傳、義務(wù)支教、文化掃盲、為農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)。

要深入農(nóng)村、企業(yè)、城市社區(qū)等基層，調(diào)查了解“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會等在基層的落實情況，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識能力，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計出力（此社會調(diào)查實踐不得與院社會實踐內(nèi)容相同相似）。

3、博聞強(qiáng)識，搜集文學(xué)性知識內(nèi)容。

搜集地方鮮為人知的人物傳記、有特色的風(fēng)氣習(xí)俗、地方性戲曲曲藝，黔東南民族民間文學(xué)、黔東南民族民間藝術(shù)等方面的資料收集整理，并撰寫報告、心得、小論文，不少于3000字。

五、活動要求：

1、結(jié)合自己的寒假安排情況，任選以上三項活動內(nèi)容之一任務(wù)進(jìn)行完成。

2、必須原創(chuàng)。不得抄書、抄報，照抄、照搬網(wǎng)頁，如被發(fā)現(xiàn)，下學(xué)期平時成績將做零分處理。

3、開學(xué)報道之前，須提交電子版給班長，經(jīng)班長或?qū)W習(xí)委員審核無誤后，將電子稿發(fā)給班主任存檔，作為班級評選、院級推優(yōu)備用稿件，紙質(zhì)版作為評選依據(jù)，自己保留。

4、如無交稿件者，不予注冊報道。

六、活動評獎

將對所有參加活動的作品，按照《10級文秘班班級管理條例》進(jìn)行班級評獎。一等獎一名（每班）平時成績加5分精美筆記本1本

二等獎二名（每班）平時成績加3分普通筆記本1本

三等獎五名（每班）平時成績加2分

七、活動經(jīng)費預(yù)算（班費支出）

精美筆記本2本：30元

普通筆記本4本：20元

中性筆10支：10元

1支中性筆

第四篇：2012年寒假社會實踐實施方案

關(guān)于開展2012年大學(xué)生寒假社會實踐的通知

營銷管理學(xué)院各團(tuán)支部：

為紀(jì)念建團(tuán)九十周年，迎接黨的十八大勝利召開，貫徹落實教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號），引導(dǎo)學(xué)生通過社會實踐了解國情、認(rèn)識社會、體驗民生，接受教育、增長才干、做出貢獻(xiàn)，弘揚社會主義核心價值體系，進(jìn)一步扎實有效地推進(jìn)大學(xué)生社會實踐工作，根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于開展2012年大學(xué)生寒假社會實踐工作的通知》（遼寧工大團(tuán)發(fā)[2012] 9號），結(jié)合我院實際情況，院團(tuán)委決定開展2012年大學(xué)生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、實踐主題

我與祖國共奮進(jìn) 青春擦亮太陽石

二、實踐內(nèi)容

今年，我院的大學(xué)生寒假社會實踐活動繼續(xù)以社會觀察和專業(yè)實踐為主要內(nèi)容。

1．社會觀察

大一學(xué)生可以參加社會觀察活動。社會觀察是針對低年級學(xué)生設(shè)置的簡單易行的實踐活動,是學(xué)生有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進(jìn)行資料收集整理和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋或提出對策的社會實踐活動和社會認(rèn)知活動。社會觀察的主要形式有學(xué)習(xí)參觀、生產(chǎn)體驗、社會調(diào)查、校友訪談等。

2.專業(yè)實踐

專業(yè)實踐是針對學(xué)生設(shè)置的有利于專業(yè)知識學(xué)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練的實踐活動，目的是使學(xué)生通過假期開展與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的研究和實

踐，為自己提供一個在實踐中運用和檢驗所學(xué)知識的鍛煉機(jī)會。專業(yè)實踐的主要形式有掛職鍛煉、頂崗實習(xí)、科研訓(xùn)練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐等。

三、重點專題

今年暑假，學(xué)院重點開展以下四項社會實踐專題行動。今年寒假各支部根據(jù)今年暑假的以下專題行動自主設(shè)計實踐題目及內(nèi)容。

1．迎接十八大社會熱點大調(diào)查行動

紀(jì)念建團(tuán)九十周年，迎接黨的十八大勝利召開。積極開展“學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、跟黨走”主題實踐活動。組織學(xué)生利用暑期返鄉(xiāng)機(jī)會參加關(guān)于家鄉(xiāng)自十七大以來發(fā)展變化的社會實踐活動，重點開展關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生熱點工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具體社會問題的調(diào)查和研究。開展團(tuán)史理論宣講、紅色歷史追尋、參觀愛國主義教育基地等活動，回顧中國青年運動歷史，感受中國共產(chǎn)黨革命建設(shè)成就。

2．專業(yè)知識運用職業(yè)素養(yǎng)提升行動

通過開展以掛職鍛煉、頂崗實習(xí)、科研訓(xùn)練、勤工助學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐等為主要形式的實踐活動，將所學(xué)的專業(yè)知識學(xué)以致用，使社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展緊密結(jié)合，探尋所學(xué)專業(yè)的社會需求,明確社會、職場對職業(yè)能力的要求，從而有針對性的拓展專業(yè)技能、提升職業(yè)素養(yǎng)。

3．跟著郭明義學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動

為了深入貫徹落實《遼寧省教育廳關(guān)于深入持久地開展學(xué)雷鋒活動的若干意見》（遼教發(fā)[2012]23號）和《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中深入開展“與雷鋒精神同行”志愿服務(wù)活動的通知》（遼寧工大團(tuán)聯(lián)發(fā)

[2012]3號）文件精神，傳承和弘揚雷鋒精神，學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義事跡，要鼓勵學(xué)生發(fā)揚志愿服務(wù)精神，主動參與建設(shè)社會主義核心價值

體系。同學(xué)可以在自己家鄉(xiāng)深入基層開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、文藝演出、法律援助等社會實踐活動，同時還可以響應(yīng)時代號召參與到“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動中。

4．尋訪校友學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃行動

同學(xué)可以通過實地走訪的形式，也可與優(yōu)秀校友進(jìn)班級結(jié)對子活動相結(jié)合起來，充分利用所接觸到的優(yōu)秀校友資源，將同學(xué)們帶入企業(yè)，為同學(xué)提供一個實習(xí)的機(jī)會，途徑重點尋訪優(yōu)秀校友扎根基層的成長故事和創(chuàng)業(yè)歷程，通過與校友的接觸和交談過程中了解所學(xué)專業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展前景，同時進(jìn)一步了解和感受“太陽石精神”在社會各個角落的繼承和發(fā)揚的具體情況。為校友帶去母校和學(xué)院的發(fā)展情況和誠摯的問候，收集校友對學(xué)校和學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的建議。

四、參與對象及相關(guān)要求

參與對象為全院在校生。每名學(xué)生參與假期社會實踐活動的時間累計不少于四周，未參加社會實踐或參加社會實踐未達(dá)到相關(guān)規(guī)定及要求的，不能獲得相應(yīng)的社會實踐學(xué)分。

五、材料上交

開學(xué)后一周之內(nèi)，團(tuán)支書將本支部同學(xué)寒假社會實踐心得電子版發(fā)至871002516＠qq.com,逾期將不予以認(rèn)證。

共青團(tuán)營銷管理學(xué)院委員會

素質(zhì)拓展部

2013年1月22日

如有疑問可以與素拓部聯(lián)系,聯(lián)系方式

第五篇：寒假社會實踐活動實施方案

xxxx小學(xué)

2015年寒假社會實踐活動實施方案

為培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，使廣大學(xué)生度過一個有夢想、有樂趣、有收獲、有意義的寒假，按照教育局《關(guān)于開展好2015年學(xué)生寒假社會實踐活動的通知》精神。結(jié)合我校實際情況，制定寒假社會實踐活動實施方案：

一、活動目的

以“三愛”、“三講”、“三護(hù)”教育為指導(dǎo)，立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，通過多層次、多形式、多內(nèi)容的寒假社會實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。讓學(xué)生在實踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。

二、活動內(nèi)容

（一）開展讀書活動

1、開展愛國主義讀書教育活動

一是在一至六年級學(xué)生中廣泛開展以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題的讀書活動，要做到章章讀，篇篇學(xué)，反復(fù)學(xué)。二是通過到書店瀏覽、圖書館借閱、網(wǎng)上查閱等形式閱讀一些關(guān)于社會主義核心價值觀的書刊和資料，拓寬知識面，加深認(rèn)識和了解。要求：三至六年級撰寫心得體會，可手寫（字跡工整），也可A4紙打印或交電子稿，開學(xué)后各班選優(yōu)秀作品（不少于3篇）上交德育處。

2、倡導(dǎo)自主閱讀活動

學(xué)生在假期期間要最少閱讀兩本課外讀物，并養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣。開學(xué)后學(xué)校將舉辦第二屆讀書節(jié)，屆時將進(jìn)行讀書筆記展覽。

（二）開展家鄉(xiāng)文化尋訪活動

讓廣大學(xué)生充分利用寒假時間，走進(jìn)家鄉(xiāng)，走進(jìn)生活，了解家鄉(xiāng)民俗和家鄉(xiāng)文化，尋訪家鄉(xiāng)人物，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感。

1、走進(jìn)春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，了解家鄉(xiāng)民俗，感受年的味道。讓學(xué)生了解春節(jié)、元宵節(jié)的起源、習(xí)俗及飲食文化，鼓勵學(xué)生學(xué)寫春聯(lián)，開展“我為社區(qū)寫春聯(lián)”活動，學(xué)剪窗花，幫家里置辦年貨，拜訪親戚朋友，搜集整理家鄉(xiāng)民俗，參加社區(qū)現(xiàn)場書法、繪畫、文藝演出慶?；顒?，營造濃濃的年味，在參與中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

2、提倡開展以“尋家譜、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”為主題的家庭教育活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德。號召學(xué)生參加敬老、愛幼、助殘、助困活動，培養(yǎng)學(xué)生的志愿服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。

3、走進(jìn)村街、工廠、企業(yè)、機(jī)關(guān)、部隊等，尋訪家鄉(xiāng)地方文化，了解家鄉(xiāng)的文化歷史和經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。

4、有條件的學(xué)生可在家長的陪同下外出參加一些旅游、觀光活動，游覽祖國大好河山，參觀名勝古跡，瞻仰紅色革命圣地。也可走進(jìn)科技館、博物館、天文館等，了解科技知識，開闊眼界。

每個學(xué)生要把學(xué)習(xí)成果和感受寫下來，及時上傳到教育局網(wǎng)站上，開學(xué)后各班要舉行小型交流會，暢談自己的感受和收獲。擇優(yōu)參加學(xué)校舉行的資料展覽會。

（三）開展感恩父母活動，讓孩子們的心里都有一份感恩的心。

1、要求三至六年級給自己的爸爸媽媽寫一封信，開學(xué)以后上交，在學(xué)校召開家長會時由班主任轉(zhuǎn)交給家長。

2、要求三至六年級學(xué)生在假期期間為父母做一頓飯。（以文字記錄、圖片或是視頻材料的形式上交）

（四）家長共同參與體育健身活動。

寒假中，要求和同學(xué)們和家長一起開展足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳繩、踢毽等小型體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神。開學(xué)以后，學(xué)校將舉行這些活動項目的比賽活動。

（五）寒假社會調(diào)研

在寒假中，五六年級開展社會調(diào)研活動，就社會的熱點問題和身邊百姓關(guān)注的問題進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，匯總情況，分析原因，提出建議。如：如何杜絕餐桌浪費？如何治理大氣污染防治霧霾？如何杜絕車窗拋物？如何杜絕交通擁堵？如何預(yù)防擁擠和踩踏事故發(fā)生？等等。使學(xué)生深入社會，了解社會，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識。班主任要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動，確定調(diào)研主題，并結(jié)成小組，寫出調(diào)研報告，開學(xué)后進(jìn)行上交。

（六）寒假網(wǎng)上沖浪 學(xué)生要將自己的實踐活動形成文字、拍成照片或做成視頻資料上傳學(xué)校網(wǎng)，同時也可以在網(wǎng)上分享其他同學(xué)的寒假見聞和感受，進(jìn)行網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)。

三、活動原則及要求

假期社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

（一）安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，落實安全措施，并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)，確?；顒影踩?/p>

（二）就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。

（三）貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題；培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

（四）興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

（五）自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。

（六）合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源（如圖書館、博物館、社會實踐基地等），提高社會實踐的實效性。

四、主要措施

1.召開班子會，學(xué)習(xí)局通知精神，根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生年齡特點，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)確定實踐活動內(nèi)容，制定具體實施方案。

2.召開班主任專題會，布置寒假社會實踐活動實施方案，具體活動內(nèi)容，明確活動要求及實施步驟。

3、各班在放假前，班主任老師針對本次寒假社會實踐活動進(jìn)行認(rèn)真安排，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，通過發(fā)放倡議書、召開班會等形式，向廣大學(xué)生講解活動的重要意義，將本校具體活動方案傳達(dá)到每位學(xué)生。號召學(xué)生積極參與到寒假實踐活動中去。

4.各班成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動、組織、宣傳、實施。

5.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長： 副組長： 成 員：

五、評價與總結(jié)

寒假開學(xué)后，以班為單位舉辦實踐活動成果展，進(jìn)行交流分享。對認(rèn)真實踐、活動內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表揚獎勵。同時，學(xué)校做好活動資料的收集、整理與存檔工作，保存有代表性的資料。

2015年2月3日