第一篇：砥礪青春,讓青春在實踐中閃光

砥礪青春，讓青春在實踐中閃光

----企管院團委暑期社會實踐求規(guī)范、求創(chuàng)新

一、主題

砥礪青春，讓青春在實踐中閃光

二、目的暑期社會社會實踐活動是引領(lǐng)大學生實踐中國夢，更好更快地融入社會的活動。暑期社會實踐使大學生走上社會，讓他們的課堂不再局限在教室、圖書館，并與大學生科技創(chuàng)新、社會調(diào)研、志愿服務(wù)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，促使大學生更好地學習成長。

三、做法

1、學院重視、學生積極

學院對學生的社會實踐活動非常重視，計劃上給予認真指導，經(jīng)費上給予大力支持，使學生的社會實踐活動落實到實處。學院積極選拔，精心準備，共上報5至校級重點團隊，組建13支學院重點團隊和37支學院指導團隊，實踐團隊數(shù)量創(chuàng)歷年新高。

2、主題明確、內(nèi)容豐富

2013年暑期社會實踐活動的主題是“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”活動將緊密圍繞學習宣傳黨的十八大和團的十七大精神、“我的中國夢”教育實踐活動，引導廣大河海學子在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識，確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向。重點開展基層宣講宣傳、國情水情考察、美麗中國調(diào)研、教育幫扶、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)新實踐、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)、團建促進等方面的實踐服務(wù)。

3、形式多樣，區(qū)域廣泛

立足江蘇，輻射全國，重點在蘇南蘇中地區(qū)，適當考慮我國的中、西部地區(qū)。有調(diào)研無錫太湖水質(zhì)，推薦生態(tài)旅游建設(shè)，在無錫開展實踐的河海大學2013年暑期大學生赴無錫市太湖無錫段水質(zhì)與旅游現(xiàn)狀調(diào)查實踐團；有在江蘇省南通市海安縣調(diào)查漁業(yè)水體現(xiàn)狀，了解養(yǎng)殖水污染治理情況的河海大學2013年暑期大學生赴海安縣漁業(yè)養(yǎng)殖水污染治理研究實踐團；在貴州遵義支教的河海大學2013年暑期大學生赴貴州遵義赤水市支教實踐團。

4、建立基地、媒體宣傳

本次暑期社會實踐活動，眾多團隊建立了暑期社會實踐基地。我校與馬鞍山市含山縣東山中學、沐陽市章集鎮(zhèn)、常州市新北區(qū)河海街道、常州市向日葵兒童康復中心等機構(gòu)單位簽訂了建立河海大學暑期社會實踐基地的協(xié)議書。河海街道為同學們提供了三個志愿服務(wù)平臺。實踐開展過程中，也有眾多媒體對我校的暑期社會實踐進行了報道，如沐陽電視臺、含山電視臺、常州日報、揚子晚報、江

蘇水利報、海安日報、常州日報、現(xiàn)代快報、江蘇省殘聯(lián)網(wǎng)站、常州市殘聯(lián)網(wǎng)站、龍虎網(wǎng)、光明網(wǎng)等等。

5、做到四個結(jié)合（1）與深入社會、走訪調(diào)研緊密結(jié)合把社會實踐與大學生正確的社會觀察相結(jié)合。如赴沭陽縣“走基層、訪村官”實踐團，走進新農(nóng)村，對村官們的現(xiàn)狀進行走訪、調(diào)研與體會；調(diào)研常州市建筑工地工人生活現(xiàn)狀，了解普通勞動者的“中國夢”。

（2）與專業(yè)學習緊密結(jié)合“實踐出真知”引導大學生堅持理論聯(lián)系實際、提升專業(yè)素質(zhì)是促進大學生成長成才的有效途徑。如赴常州天合光能有限公司實踐團，深入了解以天合光能為代表的常州光伏企業(yè)生存現(xiàn)狀與未來規(guī)劃，為常州光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展獻計獻策。

（3）與就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合進一步發(fā)揮實踐優(yōu)勢，培養(yǎng)大學生的社會化技能、提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力是深化“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主要方向。如赴常州市調(diào)研大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀實踐團，通過暑期社會實踐了解常州市大學生創(chuàng)業(yè)實踐現(xiàn)狀和常州市大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境,從而為大學生創(chuàng)業(yè)提供合理建議。

（4）與機制創(chuàng)新緊密結(jié)合完善機制、注重創(chuàng)新一直是“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不斷發(fā)展的重要推動力量。如赴常州市“探究高校志愿服務(wù)建設(shè)性方案”實踐團，通過走訪常州市各個高校、志愿服務(wù)機構(gòu)、街道社區(qū)等，力求將高校志愿服務(wù)提升到一個更高的臺階。

四、特色

1、規(guī)范工作流程，加強交流互動

理順暑期社會實踐環(huán)節(jié)，通過“九步走”提高實踐活動受益面。學院于6月啟動暑期社會實踐活動，持續(xù)到9月進行總結(jié)交流成果展，具體“九步走”指“召開動員會--項目征集--項目答辯—實踐培訓—《培訓手冊》--QQ交流群—總結(jié)交流會—成果圖片展--《2013年暑期社會實踐材料匯編》”，整個實踐活動，做到“前期有規(guī)劃，中期有培訓，后期有總結(jié)”，力求將暑期社會實踐落到實處，幫助同學們更好地理解和掌握了暑期社會實踐意義和方法，擴大社會實踐活動的受益面和成效。建立學院暑期實踐QQ群，方便隊員與學院團委之間的交流及材料上交工作。

2、強化培訓意識，提高實踐活動質(zhì)量

為引導學生積極參與社會實踐，推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，同時讓參與暑期社會實踐團隊的同學對實踐內(nèi)容、要求有清晰明確的認識，幫助同學們合理有效的安排暑期實踐活動，我院特此舉辦“2013年暑期社會實踐培訓班”。本次培訓班共分3期舉辦，主要圍繞“實踐的具體要求及word排

版要求、DV拍攝技巧；請學院丁云偉老師為大家講授調(diào)查問卷的設(shè)計、答辯的技巧等專業(yè)性知識；學長學姐經(jīng)驗分享”進行，3期講座內(nèi)容充實，貼近實際，幫助同學們更好地理解和掌握了暑期社會實踐意義和方法，受到了同學們的好評。

3、整合實踐材料，深入挖掘優(yōu)秀成果

學院認真做好實踐工作，在暑期社會實踐結(jié)束后，認真總結(jié)，分別召開暑期社會實踐成果評比會---暑期總結(jié)表彰大會---暑期社會實踐優(yōu)秀成果圖片展---編寫學院《2013年暑期社會實踐材料匯編》，并深入挖掘調(diào)研報告，將好的報告推薦給相關(guān)的指導老師，進一步整理，發(fā)表論文、參加“挑戰(zhàn)杯”大賽等。

五、工作成效

學院組建了5支校級重點團隊，13支學院級重點團隊（其中3支英才學員團隊），37支學院指導團隊，赴常州、馬鞍山、無錫、徐州、西安、赤水等地開展了以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的2013年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并在實踐活動中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀個人。

1、注重基地建設(shè)：在同學們實踐的過程中注重與時間單位的合作，建立了天合光能-河海大學研究生培養(yǎng)基地、河海街道河海社區(qū)委員會共青團、官渡鎮(zhèn)委員會等暑期社會實踐基地。

2、豐富實踐形式：在實踐過程中，積極鼓勵大家創(chuàng)造新的形式和途徑，收效良好。匯報材料中有論文發(fā)表、圖片展覽、視頻等多媒體記錄材料。

3、選題新穎有深度：從西部山村小學到兒童康復中心，從污水處理廠到常州梳篦廠，形成了多層次、寬領(lǐng)域的實踐基地系統(tǒng)。

第二篇：讓青春閃光

讓青春閃光

---建團90周年走進敬老院文聯(lián)歡主持詞

A：敬愛的爺爺奶奶們，B：親愛的朋友們，大家

合：上午好!

A：我是……

B：我是……

A：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)歷了九十年的風雨洗禮。

B：當我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團也走過了九十年的光輝歷程。

A：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。

B：在這充滿溫情與希望的五月，為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會形成尊老愛老助老的良好道德風尚.A：今天我們……的青年志愿者們走進了慈恩敬老院，希望能為您們帶來快樂，帶來溫暖。

B：老年人是社會的財富，因為您們的勞動，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會和幸福生活；

A：你們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你

們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。

B：能為你們帶來快樂，能為你們做一點有益的事，是我們志愿者義不容辭的責任，也是一種榮耀。

A：現(xiàn)在，就讓我們把最動人的歌聲和最優(yōu)美的舞蹈獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。

請欣賞舞蹈：《希望》

B：在座的老人，都年輕過。年輕時的您，曾可否遙寄相思給遠方的阿妹；年輕時的您，曾可否是阿哥心里遠方的阿妹。A：苦澀的甜蜜，浪漫的愛情，重溫美好回憶。

請欣賞歌曲：《新不了情》

B：青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； A：青春，如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。請欣賞動感的街舞秀：《嘻哈熱舞》

A：五月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放，B：五月的黨徽，金光閃閃、噴射光芒。

A：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了90個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多姿，在華夏上空自豪飄揚。

B：莊嚴的黨徽，經(jīng)過了90載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。

請欣賞詩朗誦：我的祖國

B：誰言寸草心，報得三春暉

A：有一份偉大叫母親，有一份依靠叫父親

B：悠悠江河，淌不完母親對兒女的冷暖情長；

A：綿綿高山，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

請欣賞歌曲：《常回家看看》。

A：青年是國家的未來，民族的希望，B：青年時刻充滿朝氣，充滿豪氣，A：李白說：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

B：我們說：今日痛飲一杯酒，甘灑熱血寫春秋！

A：讓我們盡情放飛美好的希望，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！

請欣賞舞蹈：《快樂的跳吧》。

A：九十年風雨如磐，難忘那激情燃燒的歲月

B：九十年歲月如歌，留下了青春無悔的追求

A：把豪放的熾熱揮灑大地，把真摯的關(guān)愛撒滿人間 B：讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人

A：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們健康長壽，萬事如意！愿你們的生活像這明媚的陽光一般溫馨、美好、幸福

合：萬 年 長！

第三篇：讓青春閃光（范文）

讓青春閃光韶關(guān)市武江區(qū)龍歸中學 七（5）班潘淑彬

二十世紀是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫的時代?！疤炜諞]有痕跡，我們用青春劃過?！鼻啻菏侨松狞S金時期，是人生旅途中一道美麗的風景；青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，勇往直前，青春是美麗的，它充滿著力量，它充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情！

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，七歲入小學，十歲進中學，十五歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館整理資料近千萬字，有整整二百本讀書筆記，被保送去美國留學后，近一年便獲得博士學位，成為美國加里基理工學院第一個博士，當時的他才24歲。青春勃發(fā)，刻苦專研，成就事業(yè)。可以說。他把青春的光輝放到了極致；把青春的潛力發(fā)揮到了頂點！

坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用他的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月經(jīng)歷的點點滴滴，那是她在生命中所出的選擇，也是青春閃光的印證。梵高用《向日葵》記住了他獨特的青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒！

青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)ッ鎸Γ袩o數(shù)的困難需要我們?nèi)タ朔L雨也好，艷陽也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹！一個人，如果他在青春時期能濃墨重彩地畫上一筆，那么他無論是在年輕時向上奮發(fā)，還是老年時回首過去，都會充滿斗志，那他的生命就會贏得一種硬度與光彩！

青春不朽，同學們，讓我們的青春一起閃光吧！

第四篇：讓青春閃光

讓青春閃光青春是我們唯一擁有權(quán)力去編織夢想的時光?！}記青春是成才的黃金時期

牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學家時，才25歲；曹禺創(chuàng)造轟動文藝界的一代名劇《雷雨》時僅有23歲；俄羅斯文學之父、詩歌的太陽普金寫成名作《自由頌》時剛剛18歲——是青春帶領(lǐng)他們走向了成功！青春是苦讀求知的最好時機

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進入大學。他學習刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，寫了整整200本讀書筆記。被保送去美國留學后，僅一年他便獲得碩士學位，當他成為美國加里基里工學院第一個工學博士時年僅24歲。青春的苦讀鉆研，成就了他完美的未來！

青春是最具創(chuàng)造力的時期

美國的維納，是20世紀最優(yōu)秀的科學家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)明數(shù)學計算機和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學家。他7歲已學完了全部

中學數(shù)學，14大學畢業(yè)，18歲獲哲學博士學位，30歲時便成了科學院院士。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了極點！

由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，成就青春，就能讓青春閃耀出最炫目的光芒。

讓我們抓住自己的青春時光，去成就一段無悔的青春！讓我們一起高呼：“青春不朽，青春萬歲！”后記：請和我一起迎著《最美的太陽》，去創(chuàng)造屬于我們“90后”的《天下》，等到《明天過后》，唱響屬于《我們的歌》。

第五篇：讓青春閃光

在崗位奉獻，讓青春閃光

人生好比一道難題，需要認真地解答；人生又如花草的培植，需要細細地經(jīng)營；人生好比一幅動人的畫，需要心靈的體會。如果你解答了、經(jīng)營了、體會了，那就會懂得奉獻是人生最美的起跑線。所以我們要奉獻自己，在平凡的崗位上閃光。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個人的名字卻不能不提，他是人們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡人們說：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”

奉獻就是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣，努力做好每一件事，認真善待每一個人.我是一名普通工人，是一個平凡的人，工作在一個平凡的崗

位上，每天做的也都是平凡的事，也許這樣平庸下去。如果這樣想的話就錯了，的確，我是一個普通的工人，很平凡，可是我不甘平庸。所以我要奉獻自己，在平凡的崗位上閃光。

我是二零一零年十月十日加入兗礦輕合金有限公司的。在第一年的時間里我大部分時間都是在跟前輩們學習，不斷的提高我的技術(shù)水平和自身的綜合素質(zhì)。在模具制修車間，我無時無刻不被每一個人的努力和奉獻感染著：大家緊緊的團結(jié)在一起，立足崗位扎實的工作，努力的奮斗，以實際行動為公司的發(fā)展默默奉獻著。正是在這種環(huán)境下，我的思想得到了升華，甘為公司付出我的一切。

有人會問：我們每天都做著同樣的工作，重復著相同的動作，如何在崗位奉獻，讓青春閃光。我不斷的探索、深思，深深體會到想要拒絕平庸，讓青春閃光，就要做到“四心”，即有心，熱心，盡心和用心。只要有了這“四心”，就能干出一番不平凡的事業(yè)。

有心，就是要有理想，有抱負。不甘心、不甘愿一輩子碌碌無為、平平庸庸，不安于平凡，總想成為不平凡的人。視平凡的工作為自己畢生的事業(yè)，把工作當事業(yè)干，工作要有目標，有計劃。把自己的遠大目標分成若干個小目標，分開去實現(xiàn)。既有遠大理想，又要腳踏實地，把目標與日常的工作結(jié)合起來，才能使自己的人生價值得以順利實現(xiàn)。

熱心，就是對自己的工作始終保持熱度。如果能選擇到自己

所熱愛的職業(yè)，就做自己所愛的；如果被迫作出不符合自己愛好的職業(yè)選擇，那就要愛自己所做的。熱愛是最好的老師，也是工作最大的動力。只有熱愛，才能養(yǎng)成好的工作習慣，而好習慣就是你成功的原因。把平凡的崗位看作實現(xiàn)自我價值的平臺，視工作為樂趣，在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝苦難，最終就能在實現(xiàn)自我價值中避免流于平庸。只要我們熱愛自己的崗位，換個角度看工作，辛苦就會被快樂所代替。

盡心，就是要盡職盡責，追求盡善盡美?！捌椒才c平庸，一字之差，差在心情和態(tài)度，差在承擔和逃避?！庇蟹e極進取、爭創(chuàng)一流的心情和態(tài)度，養(yǎng)成嚴謹細致的良好的工作、生活習慣，勇于承擔或面對平凡崗位給我們帶來的種種困境，就能在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)，反之，則一事無成，流于平庸。我們要把工作中每件事情都做得精益求精、盡善盡美，都貼上“優(yōu)秀”或卓越的標簽，只有這樣，才能逐漸走向優(yōu)秀和卓越。

用心，要勤于思考，善于思考。一個勤于和善于思考的人，總是能找到克服困難、完成工作的最好辦法。天無絕人之路，無路可走的人總是那些不動腦筋、不下功夫找路的人。要動腦筋、想辦法。只要思想對了頭，善于尋找解決難題的方法，辦法總比困難多。要耐心細致。工作無小事，要注意做好每個平凡的細節(jié)，應(yīng)該從“大處著眼，小處著手”的思維定勢中跳出來，再往前走一步，做到“小處著眼，小處著手”，勇于創(chuàng)新。作為廠里生產(chǎn)的主力軍，廣大團員青年該如何立足崗位讓青春在崗位上閃光呢。

首先，注重安全從崗位做起。公司的安全形勢非常嚴峻而安

全工作也是今年工作當中的重中之重。廣大團員青年就從自我做起，嚴格遵守自身崗位的安全操作規(guī)程，要深刻學習、領(lǐng)會規(guī)程中的各項條款，積極主動的完善規(guī)程中所存在的不足，吸取崗位中過去發(fā)生事故的經(jīng)驗，嚴格要求自己，互相監(jiān)督互相指證。使安全工作落到實處。

其次，努力學習專業(yè)知識，提高自身技能。技能的高低將直接影響到產(chǎn)品質(zhì)量的好壞。作為廣大團員青年中的一員，我們就應(yīng)該從自我做起，不斷學習專業(yè)理論知識，讓自己的技能在新的一年里提以提升。當然在學習中可以采取多種形式，比如每月的各種技能考試，通過考試使員工的技能得以提高等等一些好的經(jīng)驗我們都可以借鑒。只有專業(yè)知識提高才能在全年的改工作中體現(xiàn)自身的價值在優(yōu)美的環(huán)境中順利完成任務(wù)。

最后，做細工作，注重分析使降成本工作再上臺階。降成本工作向來都是我廠的重點工作之一，而作為各崗位中的廣大團員青年就更應(yīng)把此項工作當成一項長期的工作來做。在降成本工作中廣大團員青年要從實際出發(fā)想方設(shè)法將每月的成本核算工作做好、做細、做得有特色，同時對每月的成本加以分析并制定出相應(yīng)的對策?；蛟S許多人會說成本核算工作又不是我管，正因如此對我們廣大團員青年就提出了更高的要求：積極參與到崗位中各項自己力所能及的工作當中去。

輕合金公司是我們的家園，崗位是我們的居所，愛崗是我們的本分，敬業(yè)是我們的職責，青春是我們的資本，奉獻是我們的追求，在這充滿生機與活力的地方，我們工作著是美麗的，奉獻

著是快樂的！青春不僅意味著人生的美好，更意味著一種勤奮的探索和不倦的追求，一種執(zhí)著的信念和無私的奉獻。當奉獻成為一種時尚，當敬業(yè)成為一種需求，當知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。在崗位上奉獻，讓青春閃光。

模具制修車間李敏

2012年11月8日