第一篇：實(shí)習(xí)生管理暫行辦法

實(shí)習(xí)生管理暫行辦法

為加強(qiáng)公司對(duì)實(shí)習(xí)生的使用和管理，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

第一條 使用實(shí)習(xí)生申請(qǐng)

原則上在人員空編的情況下，可由部門(mén)提出實(shí)習(xí)生使用需求，由行政人事中心審核后進(jìn)行招聘，或由部門(mén)推薦人選送行政人事中心審核。實(shí)習(xí)生名單由行政人事中心報(bào)公司總經(jīng)理審批后開(kāi)始實(shí)習(xí)。如根據(jù)工作需要，為提前儲(chǔ)備和考察優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)公司總經(jīng)理審批，可以在滿(mǎn)編的情況下使用實(shí)習(xí)生。

第二條 實(shí)習(xí)生要求

使用實(shí)習(xí)生應(yīng)限定為在校大學(xué)生，學(xué)歷不低于大學(xué)專(zhuān)科，具備與公司相關(guān)實(shí)習(xí)崗位要求匹配的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，身體健康，在校無(wú)不良記錄。

第三條 實(shí)習(xí)生管理

行政人事中心和實(shí)習(xí)生所在部門(mén)共同負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的具體管理，所在部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的考勤和考核。

（一）所有實(shí)習(xí)生均應(yīng)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》；

（二）所有實(shí)習(xí)生均需遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，并能服從崗位安排;

（三）實(shí)習(xí)生必須按照實(shí)習(xí)部門(mén)工作時(shí)間上下班，不得有遲到、早退、無(wú)故曠工等行為;

（四）實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，有事離崗需經(jīng)部門(mén)領(lǐng)

導(dǎo)批準(zhǔn)，返回崗位應(yīng)向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

（五）各實(shí)習(xí)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理、特別要加強(qiáng)保密教育。未經(jīng)允許實(shí)習(xí)生不得私自接觸到公司內(nèi)部保密信息，不得將公司內(nèi)部資料向外泄露。對(duì)違反公司有關(guān)規(guī)定、作風(fēng)散漫、表現(xiàn)不好的實(shí)習(xí)生，部門(mén)可隨時(shí)遞交取消其實(shí)習(xí)資格的申請(qǐng)、并報(bào)行政人事中心批準(zhǔn)備案;

（六）除上班時(shí)間在我公司實(shí)習(xí)外，其他時(shí)間實(shí)習(xí)生個(gè)人行為由個(gè)人負(fù)責(zé)，與本公司無(wú)關(guān)。

（七）實(shí)習(xí)生須提供以下證明材料：

1、本人身份證原件和復(fù)印件；

2、學(xué)校開(kāi)具的介紹信；

3、學(xué)生證復(fù)印件。

第四條 實(shí)習(xí)補(bǔ)貼

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間無(wú)工資，但可根據(jù)實(shí)際情況給予一定伙食補(bǔ)貼和交通補(bǔ)貼，補(bǔ)貼基準(zhǔn)如下：

大學(xué)專(zhuān)科、本科在校生30元/工作日（稅前）；碩士、博士在校生40元/天、工作日。根據(jù)實(shí)際工作日的天數(shù)，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人證明簽發(fā)后提交行政人事中心審核，由財(cái)務(wù)部發(fā)放。

實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼相關(guān)費(fèi)用原則上在人力成本預(yù)算中列支。

第五條 實(shí)習(xí)結(jié)束

實(shí)習(xí)結(jié)束前一周，實(shí)習(xí)部門(mén)須以書(shū)面形式向行政人事中心遞交實(shí)習(xí)結(jié)束申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后由行政人事中心開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定。

第二篇：如何管理實(shí)習(xí)生

一、知識(shí)共享

實(shí)習(xí)畢業(yè)生掌握的新知識(shí)、具有的探索精神，能給企業(yè)帶來(lái)創(chuàng)新沖擊，是不容忽視的潛力。因此應(yīng)建立共享性知識(shí)管理體系，不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)分享，更強(qiáng)調(diào)知識(shí)創(chuàng)造。企業(yè)愿意共享的態(tài)度，可以讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生感到自己沒(méi)有被邊緣化，受企業(yè)信任，從而獲得有效的創(chuàng)新激勵(lì)。企業(yè)可以引導(dǎo)實(shí)習(xí)畢業(yè)生積極參與經(jīng)營(yíng)和管理，適當(dāng)向他們開(kāi)放一些基層的專(zhuān)業(yè)崗位，利用他們的視角和實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法；還可以讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生獨(dú)立參加一些小型業(yè)界活動(dòng)，使其在交流中掌握行業(yè)知識(shí)；此外，企業(yè)還可以嘗試讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生旁聽(tīng)基礎(chǔ)知識(shí)、軟性技能、行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)方面的員工內(nèi)訓(xùn)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)、提問(wèn)，盡快熟悉公司基本業(yè)務(wù)。

二、用心培養(yǎng)

在實(shí)習(xí)畢業(yè)生的管理中，培養(yǎng)是重中之重。對(duì)實(shí)習(xí)畢業(yè)生的培養(yǎng)不同于一般員工的培訓(xùn)，其更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、靈活性和關(guān)懷度，挑戰(zhàn)性也更大。企業(yè)通?？梢圆捎孟铝袔追N方法：幫助實(shí)習(xí)畢業(yè)生制定職業(yè)規(guī)劃，提供職業(yè)發(fā)展建議；為實(shí)習(xí)畢業(yè)生安排導(dǎo)師，導(dǎo)師以非正式的方式輔導(dǎo)實(shí)習(xí)畢業(yè)生成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)新的技能，通過(guò)自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)因材施教；為**多提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高工作內(nèi)容的多樣性和豐富性，為他們將好想法付諸實(shí)施提供各種便利；允許實(shí)習(xí)畢業(yè)生直接向管理層匯報(bào)，面對(duì)面溝通，這樣可以幫助實(shí)習(xí)畢業(yè)生加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，獲得更多有益建議。

三、關(guān)系維護(hù)

在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，企業(yè)可以舉辦實(shí)習(xí)畢業(yè)生離職座談會(huì)，獲取他們對(duì)實(shí)習(xí)和企業(yè)工作的反饋意見(jiàn)，這對(duì)于企業(yè)改進(jìn)管理必定大有裨益。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)和已離職實(shí)習(xí)畢業(yè)生保持密切聯(lián)系，讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生作為公司的校園大使，宣傳企業(yè)形象，傳達(dá)企業(yè)理念。

誰(shuí)能搶先一步網(wǎng)羅人才，誰(shuí)就能搶得先機(jī)。在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)場(chǎng)前移到實(shí)習(xí)畢業(yè)生的今天，各位HR們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

第三篇：實(shí)習(xí)生管理（推薦）

實(shí)習(xí)生管理辦法

一、制定目的為了提高公司對(duì)實(shí)習(xí)人員的高效管理，并為企業(yè)建立優(yōu)秀的人才梯隊(duì)及儲(chǔ)備，特制定本制度。

二、實(shí)習(xí)生管理機(jī)制

1、招聘甄選機(jī)制

招募要嚴(yán)格，目的是確保管理實(shí)習(xí)生高質(zhì)量和來(lái)源多樣性。招募對(duì)象主要集中在重點(diǎn)高校以及與企業(yè)保持聯(lián)絡(luò)關(guān)系的定點(diǎn)高校。考核其專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)體綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿ΑＵ衅噶鞒膛c正式員工的相似，需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試、面試等層層篩選環(huán)節(jié)；招募的標(biāo)準(zhǔn)有別于普通員工，著重實(shí)習(xí)生發(fā)展?jié)撃堋?/p>

2、定期的專(zhuān)題培訓(xùn)機(jī)制

根據(jù)企業(yè)發(fā)展所需的知識(shí)與技能以及公司的實(shí)際情況，利用企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師方式，為實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)一系列與公司項(xiàng)目密切相關(guān)、實(shí)際工作所需的知識(shí)、技能、工作態(tài)度的培訓(xùn)，并且保持整個(gè)培訓(xùn)體系內(nèi)容的動(dòng)態(tài)性，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境需要。

3、導(dǎo)師輔導(dǎo)機(jī)制

實(shí)施導(dǎo)師輔導(dǎo)計(jì)劃目的是讓實(shí)習(xí)生獲取更廣闊的視野。除業(yè)務(wù)上的“教練”外，企業(yè)指派一位資深高層經(jīng)理作為導(dǎo)師。導(dǎo)師指導(dǎo)教授的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，還包括如何在企業(yè)成長(zhǎng)，如何培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)、管理能力，如何堅(jiān)持不懈，如何良好溝通等許多職業(yè)經(jīng)理人的處事規(guī)則。透過(guò)分享知識(shí)、傳授工作經(jīng)驗(yàn)及提供意見(jiàn)的機(jī)制，減少培訓(xùn)實(shí)習(xí)生自己摸索求解的過(guò)程，引領(lǐng)實(shí)習(xí)生發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和思考自己的職業(yè)發(fā)展方向，使其在個(gè)人得以成長(zhǎng)。

4、工作輪調(diào)機(jī)制

企業(yè)業(yè)務(wù)開(kāi)展本身就是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要從業(yè)人員具備良好的綜合素質(zhì)，所以企業(yè)要培養(yǎng)出能獨(dú)擋一面的復(fù)合型人才，內(nèi)部的工作輪調(diào)是一種經(jīng)濟(jì)又有效的方法。實(shí)習(xí)生要實(shí)際介入各相關(guān)部門(mén)，參與設(shè)計(jì)、施工、預(yù)決算、業(yè)務(wù)洽談、日常管理運(yùn)作，促使他們熟悉企業(yè)管理流程。這樣實(shí)習(xí)生可以綜合全面理解企業(yè)目標(biāo)及各具體職能，形成一種聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

第四篇：實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

一、目的規(guī)范實(shí)習(xí)生的接收、轉(zhuǎn)正等管理，推進(jìn)戰(zhàn)略人才梯隊(duì)建設(shè)。

二、適用范圍

集團(tuán)、各子公司的實(shí)習(xí)生接收和管理。

三、管理職責(zé)

1.人力資源部負(fù)責(zé)本辦法的制定、組織實(shí)施及改進(jìn)；

2.各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的管理、評(píng)價(jià)。

四、管理規(guī)定

1、實(shí)習(xí)生接收原則

（1）戰(zhàn)略人才梯隊(duì)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要，工作條件許可，專(zhuān)業(yè)對(duì)口優(yōu)先；

（2）國(guó)家省市統(tǒng)招專(zhuān)科（含）學(xué)歷學(xué)生，且已學(xué)完學(xué)校規(guī)定課程進(jìn)入實(shí)習(xí)期；

（3）具備健康的心理、身體素質(zhì)，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)拓精神及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、接收審批程序

2.1由接收部門(mén)報(bào)告人力資源部，共同確定培養(yǎng)方式，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)；

2.2實(shí)習(xí)生應(yīng)提供真實(shí)有效的就業(yè)協(xié)議、實(shí)習(xí)推薦信、學(xué)生證等資料，供審核。

3、實(shí)習(xí)期規(guī)定

3.1實(shí)習(xí)期為：從實(shí)習(xí)生來(lái)公司實(shí)習(xí)起至取得畢業(yè)證為止；

3.2實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，身份為在校學(xué)生，雙方均有權(quán)告知對(duì)方終止實(shí)習(xí)，不能提出任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；

3.3實(shí)習(xí)期工資由人力資源部根據(jù)公司規(guī)定，結(jié)合崗位要求、市場(chǎng)人才供求情況、市場(chǎng)薪資水平等要素來(lái)確定并執(zhí)行；

3.4實(shí)習(xí)期員工應(yīng)嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度；

3.5遵守公司的《保密制度》，對(duì)公司相關(guān)的資文件料等保守秘密；

3.6除上班時(shí)間在公司實(shí)習(xí)外，實(shí)習(xí)生其他時(shí)間的一切活動(dòng)與公司無(wú)關(guān)。

4、留用轉(zhuǎn)正規(guī)定：

4.1實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后，提交實(shí)習(xí)期工作總結(jié)，部門(mén)主管對(duì)其寫(xiě)出實(shí)習(xí)期綜合評(píng)價(jià)，對(duì)留用轉(zhuǎn)正與否提出明確建議。遞交人力資源部；

4.2人力資源部進(jìn)行調(diào)查審核，對(duì)符合留用轉(zhuǎn)正條件者，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)；

4.3轉(zhuǎn)正后工資待遇，視工作能力、工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合情況，按公司規(guī)定調(diào)整。

4.4 對(duì)實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)一般或態(tài)度不端正，人力資源部有權(quán)建議或延期轉(zhuǎn)正，或終止實(shí)習(xí)。延期轉(zhuǎn)正不得超過(guò)三個(gè)月。

4.5對(duì)實(shí)習(xí)期間工作能力強(qiáng)，表現(xiàn)突出，勝任崗位工作，且能迅速適應(yīng)本公司者，由實(shí)習(xí)部門(mén)提交“提前轉(zhuǎn)正申請(qǐng)”，具體描述其工作能力及實(shí)習(xí)期工作表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)，交人力資源部審核，總經(jīng)理批復(fù)后，可提前轉(zhuǎn)正。

5、簽訂勞動(dòng)合同

轉(zhuǎn)正后，即為公司正式編內(nèi)員工，按《勞動(dòng)法》和公司相關(guān)規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。

6、離職

6.1實(shí)習(xí)期離職，需提前三天告知，并按公司規(guī)定辦理離職手續(xù)。

6.2實(shí)習(xí)生經(jīng)評(píng)議不符合要求或違反公司管理制度，公司有權(quán)勸退，并按公司規(guī)定辦理離職手續(xù)。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。

第五篇：實(shí)習(xí)生管理規(guī)章制度

實(shí)習(xí)生管理規(guī)章制度

1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理，不得擅自更改實(shí)習(xí)科室。

2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不抽煙，不酗酒，不穿奇裝異服。

3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，嚴(yán)守各項(xiàng)操作規(guī)程，工作時(shí)間不會(huì)客，不損壞公物，如有損壞，主動(dòng)陪償。不以醫(yī)謀私，不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物，如有違犯，經(jīng)查實(shí)，即終止實(shí)習(xí)，退回學(xué)校處理。

4、遵守請(qǐng)假制度：原則上無(wú)特殊情況下不請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)假者，非上班時(shí)間離開(kāi)醫(yī)院需經(jīng)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)批準(zhǔn)；在工作時(shí)間請(qǐng)假一天由帶教老師批準(zhǔn)，一周內(nèi)由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；一周以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。請(qǐng)假一律憑請(qǐng)假條，自下而上逐級(jí)審批。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一登記請(qǐng)假種類(lèi)并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實(shí)習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假，春節(jié)期間應(yīng)聽(tīng)從醫(yī)院的安排。擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位及無(wú)故超假者，退交學(xué)校處理。

5、實(shí)習(xí)期間確需轉(zhuǎn)他院實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須有其他醫(yī)院的接受實(shí)習(xí)證明并提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部、學(xué)校批準(zhǔn)后方可在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。

6、各科實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)填好實(shí)習(xí)手冊(cè)，上交給醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部簽署意見(jiàn)后由組長(zhǎng)帶回交與學(xué)校驗(yàn)收。