第一篇：計算機房上機實驗守則
計算機房上機實驗守則
一、學(xué)生必須認真預(yù)習(xí)實驗指導(dǎo)書及教材中的相關(guān)內(nèi)容，明確
實驗?zāi)康募安僮鞣椒?、步驟，方可參加實驗。
二、認真遵守實驗室各項規(guī)章制度，聽從教師指導(dǎo)，不得高聲
喧嘩，要認真細致進行實驗。
三、不得將食物、水果、瓜子和豆?jié){杯帶入機房，保持機房整
潔，不亂扔紙屑。
四、非本次實驗之儀器、設(shè)備，不得亂動。
五、實驗過程中要嚴格遵守“操作規(guī)程”，若損壞儀器，或設(shè)
備有故障，應(yīng)立即停止操作，并報告指導(dǎo)教師。
六、愛護國家財產(chǎn)，注意自身、設(shè)備安全，若有損壞，應(yīng)立即
主動填寫事故報告單，聽候處理。
七、按時完成規(guī)定的實驗，認真記錄實驗結(jié)果和相關(guān)數(shù)據(jù)，以
備書寫實驗報告。
八、實驗完畢，先關(guān)閉應(yīng)用軟件，再關(guān)閉計算機，最后關(guān)閉總
電源，整理好實驗儀器設(shè)備。
九、認真正確填寫實驗記錄本，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后方可離開。
十、進入機房，保持機房衛(wèi)生，實驗完后，打掃機房衛(wèi)生。
十一、以班級為單位，按時交實驗報告到指導(dǎo)老師辦公室。
第二篇：計算方法上機實驗
龍格-庫塔
#include
#include
float function(float x,float y)
{
return(0-(y*y));//f(x,y)μ?±í′?ê? }
int main()
{
float x0,x1,y0,y1,k1,k2,k3,k4,a,b,c,n,h;int i;
scanf(“%f %f %f %f”,&a,&b,&c,&n);x0=a;
y0=c;
h=(b-a)/n;
for(i=1;i<=n;i++)
{
k1=h*function(x0,y0);
k2=h*function(x0+h/2,y0+k1/2);k3=h*function(x0+h/2,y0+k2/2);k4=h*function(x0+h,y0+k3);x1=x0+h;
y1=y0+(k1+2*k2+2*k3+k4)/6;
printf(“x%d=%f,y%d=%fn”,i,x1,i,y1);x0=x1;
y0=y1;
}
return 0;
}
拉格朗日
#include
#include
#include
#define maxlength 500
#define pi 3.14***
floata[maxlength],f[maxlength];
float n;
floatlagrange(floata[],floatf[],float x,int n)
{
int k=0,j;
floaty=0.0,l;
while(k<=n)
{
l=1.0;
// printf(“%lfn”,y);
for(j=0;j<=n;j++)
{
if(j!=k)
{
l=l*(x-a[j])/(a[k]-a[j]);// printf(“%lfn”,l);
}
}
//printf(“%lfn”,f[k]);
// printf(“%lfn”,l);
y=y+l*f[k];
k++;
}
printf(“x=%f,y=%fn”,x,y);
return y;
}
float fx1(floatx)
{
return(1/(1+x*x));
}
floatfx2(floatx)
{
return exp(x);
}
floatfx3(float x)
{
return sqrt(x);
}
void math1(float c,float n)
{
int i=0;
float h;
h=2*c/n;
while(i<=n)
{
a[i]=i*h-5;
i++;
}
}
void math2()
{
int i=0;
while(i<=n)
{
a[i]=cos((2*i+1)*pi/2/(n+1));
i++;
}
}
int main()
{
n=20;
int i;
math1(5,n);
for(i=0;i<=n;i++)
{
f[i]=fx1(a[i])
}
lagrange(a,f,0.75,n);
return 0;
}
龍貝格
#include
#include
#include
double t[1000],r[1000];
double f(double x)
{
return(x*x*exp(x));
}
int main()
{
double h,a,b,e;
int i,N,m;
scanf(“%lf,%lf,%d,%lf”,&a,&b,&N,&e);
h=b-a;
m=0;
t[1]=0.5*h*(f(a)+f(b));
printf(“%lf”,t[1]);
r[0]=t[0];
while(1)
{
printf(“n”);
for(i=0;i<((m<4)?m:4);i++)
t[i]=r[i];
m++;
h=h/2;
r[0]=t[0]/2;
for(i=1;i<=pow(2,m);i++)
r[0]+=h*f(a+(i-0.5)*h)/2;
printf(“%lf”,r[0]);
r[1]=(4*r[0]-t[0])/3;
printf(“ %lf”,r[1]);
if(m==1)
continue;
r[2]=(16*r[1]-t[1])/15;
printf(“ %lf”,r[2]);
if(m==2)
continue;
r[3]=(64*r[2]-t[2])/63;
printf(“ %lf”,r[3]);
if(m==3)
continue;
if((fabs(r[3]-t[3])<=e)||(m==N))
break;
}
printf(“nthe current time is :%dn”,m);
return 0;
}
牛頓
#include
#include
#include
double function(double point)
{
return(point*point-2*point*exp(-point)+exp(-2*point));
}
double d_function(double point)
{
return(2*point+2*point*exp(-point)-2*exp(-point)-2*exp(-2*point));}
int main()
{
double beginner,error1,error2;
int max_times=0;
beginner=error1=error2=0;
scanf(“%lf %lf %lf %d”,&beginner,&error1,&error2,&max_times);int current_times=0;
while(current_times<=max_times)
{
if(fabs(function(beginner)) { printf(“%lfn”,beginner); return 0; } if(fabs(d_function(beginner)) { printf(“failuren”); return 0; } beginner=beginner-function(beginner)/d_function(beginner);if(fabs(function(beginner)/d_function(beginner)) printf(“%lfn”,beginner); return 0; } current_times++; } printf(“failuren”); return 0; } 實驗八 折半查找 一、實驗?zāi)康?、熟悉visual C++上機環(huán)境，進一步掌握C語言的結(jié)構(gòu)特點。 2、進一步掌握圖的基本概念及其含義。 3、掌握查找的結(jié)構(gòu)特征，以及各種存儲結(jié)構(gòu)的特點及使用范圍。 4、掌握查找的基本運算及其實現(xiàn)。 二、實驗內(nèi)容（參照課本上的第220頁） 設(shè)計一個算法，實現(xiàn)折半查找算法。 三、實驗要求 參照課本220頁算法9.2 四、實驗報告要求（參照《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集》第83頁實驗報告模板） 實驗報告必須有以下內(nèi)容：實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗要求、源程序、測試結(jié)果（打印界面的形式表示）。 實驗四 串的基本操作實現(xiàn)-堆存儲結(jié)構(gòu)的實現(xiàn) 一、實驗?zāi)康?、熟悉visual C++上機環(huán)境，進一步掌握C語言的結(jié)構(gòu)特點。 2、掌握串的基本操作：初始化串、判串為空、求串長等運算及C語言實現(xiàn)。 二、實驗內(nèi)容（參照課本上的第72-75頁） 編寫一個程序，實現(xiàn)求串長length_str、串連接、串比較、求子串、串插入、串刪除操作。 三、實驗報告要求（參照《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集》第83頁實驗報告模板） 實驗報告必須有以下內(nèi)容：實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗要求、源程序、測試結(jié)果（打印界面的形式表示）。 上機實驗要求 一、實驗前的準(zhǔn)備工作 在上機實驗前應(yīng)事先做好準(zhǔn)備工作，以提高上機實驗的效率： 1.了解所用的計算機系統(tǒng)（包括C編譯系統(tǒng)）的性能和使用方法。 2.復(fù)習(xí)和掌握與本實驗有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。 3.準(zhǔn)備好上機所需程序。要仔細弄清題意，選擇和設(shè)計合適的算法。在選擇算法時，應(yīng)當(dāng)是在理解現(xiàn)有算法的基礎(chǔ)上，自己動手畫出流程圖再設(shè)計源程序。手編寫程序應(yīng)當(dāng)書寫整齊，并經(jīng)人工檢查無誤后才能上機，以提高上機效率。切忌不編寫程序或抄襲他人程序，注意培養(yǎng)嚴謹踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。 4.對運行中可能出現(xiàn)的問題應(yīng)率先作出估計；對程序中自己有疑問的地方，應(yīng)作上記號，以便在上機時給予重視。 5.準(zhǔn)備好調(diào)試和運行時所需的數(shù)據(jù)。 二、上機實驗基本步驟 上機實驗時應(yīng)該獨立上機。上機過程中出現(xiàn)的問題，除了系統(tǒng)問題外，一般應(yīng)自己獨立處理，不要輕易舉手問教師。尤其對“出錯信息”，應(yīng)善于自己分析判斷。這是學(xué)習(xí)調(diào)試程序的良好機會，碰到困難時切忌輕易放棄。 上機實驗一般應(yīng)包括以下步驟： 1.調(diào)出C編譯系統(tǒng)，進入C工作環(huán)境，如Turbo C2.0集成環(huán)境。 2.輸入自己編好的程序，注意正確的鍵盤輸入指法。 3.檢查一遍已經(jīng)輸入的程序是否有錯（包括輸入錯誤和編程中的錯誤）。 4.進行編譯。如果編譯和連接過程中發(fā)現(xiàn)錯誤，屏幕上會出現(xiàn)“出錯信息”，則根據(jù)提示找到出錯位置和原因，加以改正，再進行編譯??如此反復(fù)，直到順利通過編譯和連接為止。 5.運行程序，并分析運行結(jié)果是否正確、合理。組織多組實驗數(shù)據(jù)，分別從不同情況下檢查程序的正確性。 6.輸出程序清單和運行結(jié)果。特別要進行上機調(diào)試記錄（尤其是出錯情況和排錯記錄），調(diào)試數(shù)據(jù)和運行結(jié)果記錄、心得體會等。 三、撰寫實驗報告 做完實驗后要寫實驗報告，對整個實驗進行總結(jié)和提高，這是整個實驗過程的一個重要環(huán)節(jié)，不要把它看成是一種不必要的負擔(dān)，更不能敷衍了事。針對本課程的實驗特點，建議在書寫實驗報告時應(yīng)包括如下內(nèi)容。 1.實驗?zāi)康膶嶒炞鳛榻虒W(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，其目的在于更深入地理解和掌握課程教學(xué)中的有關(guān)基本概念和基本技術(shù)，從而進一步提高分析問題和解決問題的能力。因此，當(dāng)著手做一個實驗的時候，必須明確實驗?zāi)康模员ＷC達到課程所指定的基本要求。在寫實驗報告時，要進一步確認是否達到了預(yù)期的目的。 2.實驗內(nèi)容 實驗的目的是要通過解決一些具體問題來達到的。根據(jù)教學(xué)安排、進度、實驗條件、可提供的上機時數(shù)、學(xué)生的基礎(chǔ)等因素，逐步完成。在實驗報告中，實驗內(nèi)容是指本次實驗中實際完成的內(nèi)容，在每一個實驗題目中，一般都提出了一些具體要求，其中有些具體要求是為了達到實驗?zāi)康亩岢龅摹Ｒ虼?，在實驗?nèi)容中，不僅要寫清楚具體的實驗題目，還應(yīng)包括具體要求。 3.算法和流程圖 算法設(shè)計是程序設(shè)計過程中一個重要步驟。本章的某些實驗題目給出了方法說明，有的還提供了流程圖，但有的沒有給出流程圖。如果在做實驗的過程中，使用的算法或流程圖和本書中給出的不一樣，或者書中沒有給出算法和流程圖，則在實驗報告中應(yīng)給出較詳細的算法說明與流程圖，并對其中的主要符號與變量作相應(yīng)的說明。 4.程序清單 程序設(shè)計的產(chǎn)品就是程序，它應(yīng)與算法或流程圖相一致。程序要具有易讀性，符合模塊化和結(jié)構(gòu)化原則。 5.運行結(jié)果 程序運行結(jié)果一般是輸出語句所輸出的結(jié)果，對于不同的輸入，其輸出結(jié)果是不同的。因此，在輸出結(jié)果之前一般還應(yīng)注明輸入的數(shù)據(jù)，以便對輸出結(jié)果進行分析和比較。 6.調(diào)試分析和體會 這是實驗報告中最重要的一項，也是最容易忽視的一項。實驗過程中大量的工作是程序測試，在調(diào)試過程中會遇到各種各樣的問題，每解決一個問題就能積累一點經(jīng)驗，提高編程的能力。因此，對實驗的總結(jié)，最主要的是程序調(diào)試經(jīng)驗的總結(jié)。調(diào)試分析也包括對結(jié)果的分析。體會主要是指通過本次實驗是否達到了實驗?zāi)康?，有哪些基本概念得到了深入理解等?/p> 第三篇：上機實驗八
第四篇：上機實驗四
第五篇：上機實驗要求
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