第一篇：青浦區(qū)實驗中學(xué)2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試

青浦區(qū)實驗中學(xué)2011學(xué)年第一學(xué)期期中考試

八年級數(shù)學(xué)試卷

（時間90分鐘，滿分100分）2011.11

一、填空題（本大題共13題，每題2分，共26分）

1．化簡：54= ___________

2．如果二次根式3?2x有意義，那么x應(yīng)該滿足的條件是_____________

3．x?1的一個有理化因式是________________

4．方程x2?x的解是__________________

5．方程x2?2x?3?0的根的判別式△＝_________

6．函數(shù)f(x)?x?1的定義域是_________________ x

7．已知正比例函數(shù)y?(1?2a)x，如果y的值隨著x的值得增大而減小，則a的取值范圍是

__________

8．已知函數(shù)f(x)?2，則f(?2)=______________ x

9．已知0是關(guān)于x的一元二次方程(m?1)x2?2x?m2?1?0的一個實數(shù)根，則

m=_________

10．在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解：2x2?4x?3=_____________________

11．不等式2x?1?3x的解集是________________________

12．某工廠10月份的產(chǎn)值是100萬元，計劃12月份的產(chǎn)值要達144萬元，每月增長率相同.設(shè)這個增長率為x，根據(jù)題意可以列出方程______________________________________

13．已知點A在正比例函數(shù)y?4x的圖像上，點B的坐標為(3,0)，點O為坐標原點，以點3

A、B、O為頂點的三角形△AOB的面積為6，則點A的坐標為_____________________

二、選擇題（本大題共5題，每題3分，共15分）

14．一元二次方程2x(x?1)?(x?3)?4的二次項系數(shù)與一次項分別為（）

（A）2,?3x；（B）?2,?3；（C）2,?3；（D）?2,?3x．

15．下列各組二次根式中，屬于最簡二次根式的是（）

（A）21；（B）8；（C）?x；（D）x2y． 2

（第1頁，共4頁）

16．下列各組根式中，屬于同類二次根式的是（）

（A）2與20；（B）12與；（C）8x3與x；（D）xy2與4x． 33

17．在一元二次方程ax2?4x?c?0(a?0)中，若a、c異號，則方程的根的情況時（）

（A）根的情況無法確定；（B）沒有實數(shù)根；

（C）有兩個不相等的實數(shù)根；（D）有兩個相等的實數(shù)根．

18．等腰△ABC的一邊長為２,另外兩邊的長是關(guān)于x的方程x2?10x?m?0的兩個實數(shù)根,則m的值是()

（A）16；（B）25；（C）25或16；（D）以上答案都不對．

三、簡答題（本大題共5題，每題6分，共30分）

19．化簡：

20．計算：(0.5?

2221．用配方法解方程：x?8x?2?0 xy2（y?0）311)?(?)38

x2?2x??x 22．解方程：32

23．分母有理化：

四、解答題（本大題共4題，滿分29分）

24．（本題滿分6分）若函數(shù)y?(a?3b)x?(2?a)是正比例函數(shù)且圖像經(jīng)過第二、四象限，2試化簡：1?b?9b?12b?4 1a?b

225．（本題滿分7分）關(guān)于x的方程mx?4x?1?0，當(dāng)m滿足什么條件時，（1）方程有兩個不相等的實數(shù)根？

（2）方程有實數(shù)根？

26．（本題滿分8分）某建筑工地旁有一堵長為90米的圍墻，工程隊打算用120米長的鐵柵

欄靠墻圍一個所占地面為長方形的臨時倉庫，鐵柵欄只圍三邊．（如下圖所示）

（1）如果長方形的面積是1152平方米，求長方形的兩條鄰邊的長；

（2）若與墻垂直的一邊AB長用x表示，長方形ABCD的面積用y表示，寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及函數(shù)的定義域．

圍墻BC

227．（本題滿分8分）閱讀材料：如果一元二次方程ax?bx?c?0(a?0)的兩個實數(shù)根

bc分別是x1、x2，那么x1?x2??,x1?x2? ．借助該材料完成下列各題： aa

x1?x2=_______．（1）若x1、x2是方程x2?4x?5?0的兩個實數(shù)根，x1?x2=______；

（2）若x1、x2是方程2x2?6x?3?01122??x2=_____；x1＝______． x1x2

22（3）若x1、x2是關(guān)于x的方程x2?(m?3)x?m?8?0的兩個實數(shù)根，且x1?x2?13，求m的值．

第二篇：第一學(xué)期期中考試

2010-2011學(xué)第一學(xué)期六年級語文期中考試 班別：姓名：學(xué)號：成績：

一、聽寫（4分）

二、看拼音寫詞語。（10分）

hūn yōngdiānbǒpiānpìyōulǜcānguǎn

()()()()()

lián dāojùpàquánshìdǎrǎoqúanhéng

()()()()()

三、連線。（4分）

kāngyuānjìyōubiěqiàohuòmiǎn

緬霍祭峭慷淵攸癟

四、把下列成語補充完整。（4分）

節(jié)衣（）食唇槍舌（）（）雀無聲喜出（）外

遮天（）日街頭（）尾（）立雞群嘆為（）止

五、下面一段話共有2個錯別字，一次意思重復(fù)和三個詞語搭配不當(dāng)，請用心閱讀，用修改符號在原句上修改。（6分）

今天是《六?一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，戴著籃子到學(xué)校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們陸續(xù)表演了獨唱，舞蹈和詩歌朗誦。

六、填空(每空0.5分，共10分)

1、選詞填空（a熔化 b融化 c溶化d品位 e品味f截止g截至h化妝 i化裝j情景 k情境）（填字母）

（1）再堅硬的鉆石落到巖漿里，都將（）。

（2）春回大地，小河上那層厚厚的冰慢慢（）。

（3）金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好（）。

（4）報名活動昨天已經(jīng)（）。

（5）（）好了沒有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。

（6）如果作文寫得生動具體，就能很容易地把人帶到所描繪的（）中去。

2、半學(xué)期下來，我們從“宇宙之王”的身上感悟到孜孜不倦勇敢頑強的可 1 貴，他撰寫的《》帶領(lǐng)我們探索神秘的宇宙；我們感謝“法蘭西的莎士比亞”

在英法聯(lián)軍火燒圓明園后對敵人的抗議與怒斥，他筆下的船長忠于職守、舍己

為人；我們因夏洛蒂雖身處逆境卻不屈奮斗而感動，她的作品《》寫了這位“灰姑娘”的奮斗史；我們更被英國作家筆下的魯濱遜感染，期待體會為生存而奮斗的滋味。

3、選擇正確的讀音：媽媽給我選擇（）了一條紅色的裙子。奶奶擇（）菜的動作真嫻熟?。。▃hái zé）

4、鳥入古詩。

（1）西塞山前（）飛，桃花流水鱖魚肥。

（2）泥融飛（），沙暖睡（）。

（4）千里（）啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)。

（5）兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。

七、按課文內(nèi)容填空。（每空0.5分，共6分）

1、我們愛你——奮斗書寫的，汗水澆灌的，松樹的、梅花的，的胸懷，的氣魄。

2、孩子，無論你，都不要忘記！

3、，青春作伴好還鄉(xiāng)。

4、死去元知萬事空。

4、無論何時，無論何地，只要憶及，我的心境與夢境就。

八、口語交際。（4分）

你最想采訪的人是誰？如果你遇到了你最想采訪的人，你將會問他什么問題？（最

少寫三個問題）

九、閱讀。（17分）

（一）姥姥的剪紙（節(jié)選）

我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài)，那剪刀在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難[nánnàn]姥姥。一天，我用雙手死死地捂[wǔwù]住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔[tītì]。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”

“你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總

剪，手都有準頭了！”

是的。莊稼人都圖個吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數(shù)[shǔshù]九隆冬

剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好

使的剪刀就像她兩根延長的手指。

1、請在括號中合適的拼音下面畫“——”。（2分）

2、請用“——”畫出文中打比方的句子，這個打比方的句子突出表現(xiàn)了。（2分）

4、姥姥的名言“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”，讓我們想起另一句意思相近的名言“”（成語也行）。我對它們的理解是。

（2分）

（二）善良是美德

①像往常一樣,你放學(xué)回家在客廳里寫作業(yè),我在廚房做飯.突然,你想起了什么,興沖沖地闖進來：“媽媽，媽媽，告訴你個好消息。”我停下手中的活抬起頭，看見你的眼睛在放光。

②“你得了100分？”我問?！安皇??！蹦阏f?！笆軐W(xué)校表揚了？”我又問?！耙膊皇?。”你搖搖頭?！澳怯惺裁春酶吲d的。大驚小怪?！蔽也灰詾槿?。

③“我們班陳佳今天被留在辦公室罰做作業(yè)，我太高興了?！蔽冶徽鹆艘幌拢皇且驗殛惣?，而是因為你——我的女兒。我沒想到你的心胸那么那么狹窄，那么喜歡看別人倒霉。就像有個詞說的那樣——幸災(zāi)樂禍?！巴瑢W(xué)都受罰了，你怎么還那么高興？”我覺得你不應(yīng)該?！昂撸蛔鲎鳂I(yè)還撒謊說本子忘帶了，還是我揭發(fā)出來的呢！”你補充道。

④我說不出話來。我知道，因為大隊長不是你而是陳佳，你一直耿耿于懷。我在欣賞你好強的同時又不由地有點難過。你得意地跟我說這是競爭。不錯，現(xiàn)代社會是個競爭的社會，有時候競爭還相當(dāng)殘酷，但你畢竟還是個孩子，還在校園里，你們之間的競爭應(yīng)該是良性的，善意的；應(yīng)該是你好了，我比你更好。而不是通過揭短、毀譽來反襯自己。別人退步并不意味著你的進步啊。

⑤你將不良行為揭發(fā)出來，這做法本身并不錯。但若我們換一種方式，直接向佳佳本人指出缺點，要她改正，而不是在大庭廣眾之下讓她出丑，被老師懲罰，這一樣能幫助她改正錯誤，豈不是更好？這樣，你們還是好朋友。．．

⑥我發(fā)覺你們這一代人都十分地敢想敢做。因為在你們的頭腦里沒有框框，你們生在一個個性可以得到自由發(fā)展的時代，這是你們的幸運。但我認為，中國人的傳統(tǒng)美德，人與人之間的友善還是重要的，即使是在競爭十分激烈的今天。

⑦我記得你小時候，看見鳥被關(guān)在籠子里，就哭著求人放它；為死去的小雞舉行隆重的葬禮。而今對待自己的同學(xué)，你卻沒有了同情、寬容。

⑧要知道，無論東方還是西方，善良永遠是人類性格崇高的一面。要不，怎么會有那么多世界級的名人，整天奔走在炮火之間為和平游說呢。媽媽希望你做個心地善良的人。

1、根據(jù)意思，選擇文中的成語填在相應(yīng)的括號里。（3分）

（1）別人遭到災(zāi)禍時，自己心里高興。（）

（2）不愉快的事情在心里，難以排解。（）

（3）人很多的公開場合。（）

2、第⑤段中“這樣，你們還是好朋友”中“這樣”指哪樣？（2分）

3、在“媽媽”的心里，“女兒”原來是一個的孩子，現(xiàn)在是一個的孩子，希望她成為一個的孩子。（3分）

5、讀這篇文章時，你一定產(chǎn)生了“我就是文中的女兒”的感覺，這不僅因為文中出．．．．．．．．

現(xiàn)了很多“你”這個人稱，更重要的是我們確實和文中的“女兒”一樣，一樣的年齡，一。（3分）

十、作文。（兩題任選一題做）35分

1、這一學(xué)期你學(xué)習(xí)了不少課文，學(xué)習(xí)了課文后，文中人和事一定使你心靈產(chǎn)生很大的共鳴，請你選擇其中一課，寫一篇讀后感。題目自定，寫出真情實感，字數(shù)不少于400字。

2、生活中有很多經(jīng)歷給你留下了難忘的印象，請選擇其中感受最深的一件事寫下來。題目自定，字數(shù)不少于400個。樣的想法。所以，讀了這篇文章后，你想對自己說：

第三篇：青浦區(qū)2016學(xué)年第一學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量檢測

2017年青浦區(qū)高考地理一模卷

（考試時間60分鐘，滿分100分）

考生注意：

1.本試卷共6頁，本卷包括兩大部分，第一部分為選擇題，第二部分為綜合分析題 2.第一部分，考生應(yīng)在答題紙上將代表正確的答案用2B鉛筆在相應(yīng)的位置涂黑；第二部分考生應(yīng)用黑色水筆將答案寫在答題紙相應(yīng)的位置。

一、選擇題（共40分，每小題2分，每小題只有一個正確答案）

1.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第22次締約方會議于2016年11月7日至18日在摩洛哥馬拉喀什舉行，有196個國家和地區(qū)參加會議。氣候大會年年開旨在遏制全球

A.臭氧洞擴大

B.酸與加劇

C.氣候變暖

D.荒漠化范圍擴大 2.潮起潮落反映了日、月、地相互作用所產(chǎn)生的自然變化規(guī)律。隨著新月、上弦月、滿月、下弦月的月相變化，依次出現(xiàn)的潮汐現(xiàn)象是

A.大潮

小潮

大潮

小潮

B.大潮

大潮

小潮

小潮

B.小潮

大潮

小潮

大潮

D.小潮

大潮

大潮

小潮 3.大多數(shù)變質(zhì)巖的特征之一是

A.表面有大量氣孔

B.具有明顯層理構(gòu)造

C.含有動植物化石

D.顆粒物定向排列

4.當(dāng)上海東部洋面上形成一個比較穩(wěn)定的反氣旋時，上?？赡艹霈F(xiàn)的天氣現(xiàn)象是

A.盛行下沉氣流，寒冷干燥

B.盛行下沉氣流，炎熱少雨

C.吹東北風(fēng)，寒冷干燥

D.吹東南風(fēng)，濕熱多雨

5.臺風(fēng)和颶風(fēng)都是熱帶氣旋，其形成于熱帶海面。下列海區(qū)最有利于熱帶氣旋形成的地點是

A.①

B.②

C.③

D.④ 6.下列有關(guān)地貌與經(jīng)濟建設(shè)的敘述，正確的是

A.喀斯特地貌區(qū)適合建設(shè)水庫大壩

B.海積地貌形成的海岸有利于大型船只泊靠

C.坡度超過250的山地不適合發(fā)展種植業(yè)

D.黃土地貌區(qū)的黃土富含鈣磷不適合農(nóng)作物生長 7.右圖中，分別反映某地暖鋒和冷鋒天氣系統(tǒng)過境期間氣溫變化過程的曲線是

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 8.近幾十年來，印度泰姬陵侵蝕速度加快，影響的主要原因是

A.臭氧洞擴大

B.氣候變暖

C.酸雨危害

D.厄爾尼諾影響 9.水資源是人類生產(chǎn)、生活不可或缺的寶貴資源，我國最缺水的地區(qū)是

A.塔里木河盆地

B.華北平原

C.青藏高原

D.黃土高原 10.下列漁場的形成與涌升流有關(guān)的是

A.北海道漁場

B.北海漁場

C.秘魯漁場

D.紐芬蘭漁場 11.每隔4~7年，秘魯漁場的捕魚量就會出現(xiàn)大幅度下降，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是

A.赤道附近的東部太平洋表層海水溫度下降

B.厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致秘魯沿岸的涌升流減弱

C.拉尼娜現(xiàn)象導(dǎo)致秘魯沿岸的涌升流增強

D.厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致太平洋東岸比常年更干燥

12.2015年10月29號中共十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策我國啟動此項政策，主要是因為

A.人口死亡率降低

B.人口老齡化加劇

C.人口合理容量降低

D.人口出現(xiàn)負增長 13.下圖為某國人口自然增長率隨時間變化示意圖，下列說法正確的是

A.②時不會出現(xiàn)用地緊張的局面

B.③時人口達到峰值之后會逐漸減少

C.④時人口變化幅度最小，人口總量穩(wěn)定

D.⑤時人口量少，可能出現(xiàn)勞動力短缺現(xiàn)象 14.我國西部地區(qū)人口容量明顯小于東部地區(qū)，其首要原因是

A.開放程度低

B.水資源匱乏

C.人均消費水平低

D.科技水平低 15.城市土地利用的空間結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出從城市中心向外圍的同心圓結(jié)構(gòu)。其影響的主要因素是

①土地價格

②人口密度

③交通條件

④生活習(xí)慣

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 16.下列工業(yè)區(qū)中，屬于加工貿(mào)易型的是

A.西歐工業(yè)區(qū)

B.北美工業(yè)區(qū)

C.東歐工業(yè)區(qū)

D.日本太平洋工業(yè)區(qū) 17.上海吸引美國迪斯尼落戶的主要優(yōu)勢條件是

①人口素質(zhì)高

②消費市場大

③交通較便捷

④建設(shè)速度快

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 18.坎兒井是我國古代人民利用水資源的偉大工程，它是我國

A.內(nèi)蒙古草原文化的獨特景觀

B.黃土高原文化的獨特景觀

C.新疆荒漠—綠洲文化的獨特景觀

D.云貴高原文化的獨特景觀

19.我國自主建設(shè)、獨立運行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)向亞太部分地區(qū)提供定位、導(dǎo)航服務(wù)。北斗系統(tǒng)可主要用于

①交通指揮

②搜索營救

③災(zāi)害評估

④導(dǎo)彈發(fā)射

⑤作物估產(chǎn)

A.①②④

B.①②⑤

C.②③⑤

D.③④⑤

20.讀我國二十四節(jié)氣時地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖，中午太陽高度大致相等的兩個節(jié)氣是

①芒種和小暑

②白露和寒露

③小雪和大寒

④立秋和秋分

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

二、綜合分析題（共60分）

（一）區(qū)域是指地球表層一定范圍的地理空間，是人們在地理環(huán)境差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標劃分出來的。區(qū)域的自然條件是進行區(qū)域發(fā)展背景條件分析的主要要素。（20分）材料一：圖1為非洲南部區(qū)域戰(zhàn)略圖。材料二：圖2為圖1中甲、丙兩地氣候統(tǒng)計圖。

21.與周邊地區(qū)相比，判斷乙地的地勢高低，并說明判斷的理由。（4分）

22.試判斷甲、乙地冬季氣溫高低，并分析原因。（5分）

23.分別說出甲丙兩地的多雨季節(jié)，并簡析其原因。（5分）

24.根據(jù)河流所流經(jīng)的氣候區(qū)，分析圖中C河流流量的變化。（6分）

（二）重慶工業(yè)歷史悠久，是大型綜合性工業(yè)中心和西南地區(qū)綜合交通樞紐。2014年作為“長江經(jīng)濟帶”的重要增長極，納入國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。（20分）

重慶市幅員面積8.24萬平方公里，1997年成為我國第四個直轄市。戶籍人口3371萬人，常住人口3017萬人，城鎮(zhèn)化率60.9%。山地占76%，有“山城”之稱，長江橫貫全境。目前，重慶已把新能源汽車、電子信息等作為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展重點。

圖1

25.概述圖2中1997年、2014年重慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的主要特征。（4分）

26.重慶市三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，2014年和1997年相比比重變化最大的是哪一產(chǎn)業(yè)？簡析這一變化對該市社會經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境改善的有利影響。（6分）

27.從圖文資料找出兩條相關(guān)信息，分別對應(yīng)說明重慶發(fā)展現(xiàn)代制造業(yè)的有利社會經(jīng)濟條件。（6分）

28.簡述重慶市所處的自然地理環(huán)境對城市空間結(jié)構(gòu)的影響。（4分）

（三）商品糧、棉基地即“糧食、棉花生產(chǎn)基地”。歷來以產(chǎn)糧、棉為主，糧、棉商品率較高，能穩(wěn)定地提供大量的余糧、棉的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。一般具有較好的糧食、棉花生產(chǎn)條件和基礎(chǔ)，有較高的人均糧食、棉花占有量和較大的糧食、棉花增產(chǎn)潛力。（20分）

29.讀圖判斷甲、乙、丙三商品糧棉基地所屬的農(nóng)業(yè)地域類型。（6分）

30.與乙地相比，簡述甲商品糧基地發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然區(qū)位優(yōu)勢。（3分）

31.丙基地曾是我國就打商品糧基地之一，每年外運大批糧食。但近些年來，其商品糧地位逐漸下降直至消失。請從社會經(jīng)濟因素方面簡述產(chǎn)生這種變化的原因。（6分）

32.青藏高原是世界上海拔最高的高原，高原面寒冷，農(nóng)作物以耐寒的青稞為主。運用大氣削弱作用和大氣保溫作用的原理，分別闡述青藏高原地區(qū)是我國年太陽輻射最強，但卻是我國年均氣溫較低地區(qū)的原因。（5分）

第四篇：2015~2016學(xué)第一學(xué)期期中考試工作總結(jié)

2015~2016學(xué)第一學(xué)期期中考試工作總結(jié)

八年級化學(xué)期中考試工作總結(jié)

經(jīng)過二個多月的初三化學(xué)教學(xué)，期中考試也已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績已經(jīng)揭曉,我看過后感覺整體情況不是很難，學(xué)生應(yīng)該能做好，但考下來的情況卻不盡人意，為此為今后能更好進行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進行認真地反思。

一、試卷分析

對于這次的試卷，總體感覺對于知識點的把握比較好，題目出的也很到位，但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說，過于靈活。他們不會全面的分析問題，再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，很難在腦中建立一個邏輯性比較強的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時轉(zhuǎn)不過彎，中等難度的題目分數(shù)拿不全，而難題就很難拿到分。在認真分析卷面后，發(fā)現(xiàn)了很多自認為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯誤，如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題，基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶，有的學(xué)生記住但不會靈活運用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，如墻內(nèi)開花墻外香，100毫升H2O和100毫升酒精混合體積小于200毫升，等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認真分析錯誤的原因，我覺得這與我們在平時的教學(xué)中，總希望學(xué)生不要出錯或少出錯，教師總是考慮將學(xué)生易出錯的地方講細講透，結(jié)果適得其反，到考試時，認為學(xué)生不該出錯的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認真，腦笨，經(jīng)過認真反思后，我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不應(yīng)抑制學(xué)生出錯，而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤。改正錯誤作為教師的重要職責(zé)?？荚嚥粌H僅考查學(xué)生的知識掌握情況，也是檢驗他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個很好的機會。從這次考試中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁，不能靜下心來認真讀題，積極思考。答題寫字時，寫錯的大有人在，讓人看了試卷就生氣，還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時我們雖然提出要求，但沒有促使學(xué)生從思想上真正認識粗心大意的危害性，自覺地養(yǎng)成認真細致的好習(xí)慣。

二、改進措施：

1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求，對于中上的學(xué)生要求要高一些，要學(xué)以致用，加強信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，只要求他們掌握最基本的知識點就達到目的，努力向及格靠攏。

2、狠抓基礎(chǔ)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握化學(xué)知識，加強落實檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運用、綜合運用上下功夫。

3、研究學(xué)生心理，遵循學(xué)生的認知規(guī)律，研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法，教學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，加強教學(xué)的針對性，使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。

4、充分利用課堂的時間，利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。

5、認真搜集和研究課程標準，盡量提高教學(xué)效率和實效性，爭取不走或少走冤枉路。

6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實驗，關(guān)注現(xiàn)實生活，多閱讀，多思考，多表達。

7.在教材的處理上，突出重點、難點，避免教學(xué)過程面面俱到，提高教學(xué)效率。

8.運用多種教學(xué)方法，選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒ǎぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。

9.要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流，了解每一個學(xué)生的特點，為幫助學(xué)生的進步掌握較多的信息。再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點和難點。

三年級第一學(xué)期英語期中考試小結(jié)

本次的英語考試，班級平均分為95.6，優(yōu)秀率85%，及格率100%，成績是令人滿意的。大部分的孩子都取得了不錯的成績，同時，我們也看到不少孩子在這次考試中有所進步，這充分肯定了孩子們兩個多月來的在學(xué)習(xí)英語方面所作出的努力。但是，我們也看到了學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面存在的一些問題。

首先，很多學(xué)生充分調(diào)動單詞的能力還有待加強，明明那些單詞學(xué)生都會說，但是當(dāng)單詞出現(xiàn)在試卷上的時候，很多人就不認識了。

其次，少數(shù)學(xué)生對26個字母及其大小寫掌握不夠。

另外，課堂效率是非常重要的，課堂紀律是提高課堂效率的基本保障。通過這一階段的教學(xué)，我自己覺得課堂紀律這一塊還有待加強，沒有好的紀律，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就很低。

在后階段的教學(xué)中，要加強學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，包括課堂聽課和作業(yè)完成情況。要重視學(xué)生對重點語言基礎(chǔ)知識的識記工作。在平時注意引導(dǎo)、鼓勵的幫助學(xué)生加強重點詞語、句型的識記，注重督促學(xué)生對語言基礎(chǔ)知識的鞏固與落實。多做學(xué)生思想工作，盡可能地調(diào)動學(xué)生的積極性，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。多聯(lián)系家長，爭取家長的理解與支持，在此也希望家長朋友們能更加重視孩子的英語學(xué)習(xí)，讓孩子堅持每周的磁帶聽讀訓(xùn)練。

第五篇：山東省昌樂縣實驗中學(xué)2017——2018學(xué)第一學(xué)期期中考試七年級歷史試題

期中考試七年級歷史試題

一、選擇題(每小題2分，共40分)1．大約在170萬年前，就有原始人類生活在中國大地上。他們生活的地區(qū)是()A．北京 B．陜西 C．云南 D．河南

2．有位七年級學(xué)生誤入了時光隧道，來到河姆渡人生活的時期，他看到人們正在收割粟，用鐵制農(nóng)具翻地，趕著牛在犁地，通過都江堰引黃河水灌溉農(nóng)田?；氐浆F(xiàn)代后他把見到的場景告訴了同學(xué)們，大家都說這是假的，因為有________處錯誤()A．2處 B．3處 C．4處 D．5處

3．識讀下列圖片，與此相關(guān)的遠古人類是()

A．元謀人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人

4．中國歷史上最初的首領(lǐng)更迭方式是禪讓制。禪讓制選拔首領(lǐng)的主要依據(jù)是()A．經(jīng)濟實力 B．個人才德 C．社會地位 D．前任推薦

5．大禹以平凡的義舉，印證了“上善若水，水利萬物而不爭”的高尚人生境界。他成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方式是()A．世襲制 B．武力奪取 C．禪讓制 D．民主選舉制

6．奧地利著名經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領(lǐng)地國家”的特征是國王的稅收有兩個來源，一部分來自國王自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進貢；國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅。根據(jù)這一定義，下列中國古代王朝中屬于“領(lǐng)地國家”的是()A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝

7．北京出土的青銅器“克盉(hé)”(見右圖)記載：周成王封克做匽(今北京地區(qū))的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息**。此記載印證的分封制的內(nèi)容是()A．諸侯得到周天子授予的土地和人民B．諸侯定期覲見周天子 C．諸侯在戰(zhàn)時須帶兵隨從周天子作戰(zhàn) D．諸侯向周天子進納貢物 8．文字是承載歷史的符號，通過“甲骨卜辭”可以了解到()A．夏朝的歷史 B．商朝的歷史 C．秦朝的歷史 D．漢朝的歷史 9．文字是文明成熟的標志之一。我國已知的最早文字是()A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．行書 11．《史記》記載：“平王之時周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！痹摬牧险f明東周時期()①周天子威望下降 ②諸侯不再聽從周天子命令 ③諸侯之間經(jīng)常進行爭霸戰(zhàn)爭 ④最終

秦國完成國家統(tǒng)一

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

10．下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序，排列正確的是()

A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．③①②④

12．山西省大致是我國古代晉國的范圍，晉國在戰(zhàn)國時期分裂為()A．韓、趙、魏 B．鄭、宋、楚 C．韓、趙、燕 D．秦、齊、楚 13．戰(zhàn)國時期，各諸侯國競相改革并成為時代風(fēng)潮。推動這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是()A．鐵器、農(nóng)耕的使用B．個體小農(nóng)的出現(xiàn)C．百家爭鳴的影響 D．新興地主階級的推動 14．下列中國古代的著名戰(zhàn)役中，不是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的是()A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長平之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)

15．下列情景發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷，這戶人家可能生活在()

A．秦國 B．韓國 C．楚國 D．燕國

16．史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。這突出地說明，商鞅變法()

A．沒有改變土地制度 B．觸犯了舊貴族的利益C．嚴重缺乏群眾基礎(chǔ) D．違背了歷史潮流

17．修筑于戰(zhàn)國時期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是()A．都江堰 B．靈渠 C．大運河 D．長城

18．春秋戰(zhàn)國時期，學(xué)術(shù)紛爭，辯論成風(fēng)。下列各家學(xué)派的學(xué)生聽講的內(nèi)容中，不符合史實的一項是()

A．儒家學(xué)生：正在聽孔子講“為政以德”

B．道家學(xué)生：正在聽老子講“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”

C．墨家學(xué)生：正在聽墨子講“仁政” D．法家學(xué)生：正在聽韓非講“以法治國”

19．李白在《古風(fēng)》中寫道：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！痹娭欣畎酌枥L秦王()

A.自稱皇帝，君臨天下B.十年征戰(zhàn)，統(tǒng)一全國C.任免官員，中央集權(quán)D.焚書坑儒，思想專制20．農(nóng)民起義通常是指由農(nóng)民階層發(fā)動的武裝反抗統(tǒng)治階級的運動。我國歷史上開此先河的是()A．陳勝、吳廣起義 B．項羽起義 C．劉邦起義 D．黃巾起義

二、非選擇題(共60分)21．(10分)閱讀材料后判斷：

從公元前230年起，秦國只用了十年時間，就完成了“六王畢，四海一”的偉業(yè)。從此一個廣袤的統(tǒng)一帝國就在中國歷史上誕生了。

為了防止再次分裂，秦始皇從加強中央集權(quán)的目的出發(fā)，采用郡縣制牢牢地掌握了中央對地方政府的控制權(quán)。他通過在中央和地方各級行政機構(gòu)中實行的官僚制度，形成了一整套高度發(fā)達的中央管理體系，并以古今第一帝的始皇帝身份將自己凌駕于政府之上，最終為大一統(tǒng)制度的實現(xiàn)奠定了君主集權(quán)和官僚統(tǒng)治的組織保證。

建立起統(tǒng)一國家行政管理制度的秦始皇，又分別從政治、經(jīng)濟、文化各個方面，推行了巨大的統(tǒng)一工程，鑄就了中國古代大一統(tǒng)制度的雛形。

秦統(tǒng)一中國的意義，并不僅僅在于當(dāng)時消除了國家分裂的局面，使整個中國達到了空前的統(tǒng)一和繁榮，關(guān)鍵在于它找到了一套大一統(tǒng)制度，并使其成為中國古代社會長期有效的一套規(guī)則?！獥钏扇A《大一統(tǒng)制度與中國興衰》

以下表述是從以上材料中得出的，請在答題卡上填“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在答題卡上填“B”； 是以上材料沒有涉及的，請在答題卡上填“C”。(1)公元前230年，秦完成了全國的統(tǒng)一大業(yè)。(2)秦國社會經(jīng)濟的發(fā)展為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

(3)郡縣制的設(shè)立有助于加強中央集權(quán)。(4)秦始皇開創(chuàng)的大一統(tǒng)制度曾長期有效運行。(5)秦統(tǒng)一全國，在歷史上具有積極的意義。22．(20分)閱讀材料，回答問題。

材料一 昔周公吊二叔之不咸，故封建親戚，以藩屏周?！蹲髠鳌?/p>

材料二平王之時周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。(1)材料一中的“封建”意為封邦建國，“藩”指的是諸侯國。結(jié)合材料及所學(xué)知識說一說這一制度實行的目的和作用。諸侯國要承擔(dān)哪些義務(wù)？(兩項即可，6分)

(2)材料二中的“平王”在哪一年開創(chuàng)了哪一個朝代？ “周室衰微”有何具體表現(xiàn)？(4分)

(3)材料二中的“齊、楚、晉”三個諸侯國分別出現(xiàn)了哪些著名的霸主？請你寫出諸侯爭霸中的一場著名戰(zhàn)役。諸侯爭霸有何影響？(6分)

(4)結(jié)合這兩則材料的內(nèi)容，說說材料一中“封建親戚”的利與弊。(4分)

23．(18分)在歷史上，有些人物，雖然不在同一個年代，雖然不在同一個地方，但是他們之間卻有著密切的聯(lián)系。結(jié)合下列人物，進行相關(guān)問題的探究。

【改革說商鞅】 材料一 治世不一道，便國不法古。

材料二 宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華?！妒酚洝ど叹袀鳌?/p>

(1)材料一體現(xiàn)了商鞅怎樣的思想？在這一思想的指導(dǎo)下，他在哪一年開始進行變法？(6分)

(1)材料二涉及商鞅變法的哪一項措施？除此之外，商鞅變法還有哪些措施？(8分)

【思想論韓非】

材料三 抱法處勢則治，背法去勢則亂?！n非(2)材料三中的“法”指法制，“勢”指君主的權(quán)勢。結(jié)合材料總結(jié)韓非的思想主張。(4分)

24．(12分)某中學(xué)歷史小組以“識古代帝王，話勝敗興衰”為主題進行探究活動，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一 帝桀之時，自孔甲以來而諸侯多畔夏，桀不務(wù)德而武傷百姓，百姓弗堪。

——《史記·夏本紀》

材料二 厚賦稅以實鹿臺之錢，而盈鉅橋之粟?！傩赵雇T侯有畔者，于是紂乃重刑辟，有炮烙之法。

——《史記·殷本紀》

材料三 王行暴虐侈傲，國人謗王。召公諫曰：“民不堪命矣?！蓖跖眯l(wèi)巫，使監(jiān)謗者，以告則殺之。

——《史記·周本紀》

材料四 史官非秦紀皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩》《書》百家語者，悉詣守、尉雜燒之……

(1)材料一和材料二中的桀和紂分別是哪個朝代的暴君？他們有哪些暴政？暴政的結(jié)果如何？(6分)

(2)材料三中的“王”是西周后期的周厲王，他的暴政導(dǎo)致發(fā)生了哪一事件？(2分)

(3)材料四是哪位帝王實行的暴政？請你再列舉此帝王的暴政表現(xiàn)。(三例即可，4分)

參考答案

1．C 2．D 3．D 4．B 5．C 6．A 7．A 8．B 9.A 10．C 11．B 12.A 13.A 14.D 15．A 16．B 17.A 18．C 19．B 20．A 21．(1)B(2)C(3)A(4)A(5)A 22．(1)目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。義務(wù)：諸侯需要向周王進納貢物，并服從周王調(diào)兵。

(2)公元前770年，東周。表現(xiàn)：諸侯國不再聽從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢，致使周王室在財政上陷入困境，甚至要依賴諸侯國的經(jīng)濟支持。

(3)齊桓公、楚莊王、晉文公。城濮之戰(zhàn)。影響：給社會帶來了種種災(zāi)難，但在爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。與此同時，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

(4)在西周時期確實起到了穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍的積極作用。但是在春秋時期，諸侯稱霸一方，這項制度就嚴重威脅到了周天子的統(tǒng)治。(合理即可)23．(1)變法革新的思想。公元前356年。

(2)獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。其他措施：確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴明法度，禁止私斗；廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡。

(3)強調(diào)以法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。

24．(1)夏朝和商朝。夏桀不修德行，統(tǒng)治殘暴，用武力傷害百姓。紂對外征伐，耗費國力，同時修筑豪華宮殿，對百姓征收繁重的賦稅，還施用酷刑，殘害人民。結(jié)果導(dǎo)致了夏朝和商朝的滅亡。

(2)“國人暴動”。

(3)秦始皇。實行殘酷的刑罰、繁重的徭役、沉重的賦稅。