第一篇：教育實踐活動基本知識問答

黨的群眾路線教育實踐活動基本知識問答

1.黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2．開展教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3．教育實踐活動的主題是什么？

答：為民、務實、清廉。

4．教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

5．教育實踐活動在時間上如何安排？

答：2013年下半年開始，自上而下分2批開展，2014年9月基本完成。第一批為省部級領導機關和副省級城市機關及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學校；第二批為省以下各級機關及其直屬單位和基層組織。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

6．開展教育實踐活動應遵循哪些原則？

答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。

7．提高群眾工作“四個方面能力”的具體內容是什么？

答：調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

8．教育實踐活動應著力抓好哪幾個環(huán)節(jié)？

答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

9．第二批教育實踐活動的重點任務是什么？

答：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題。

10．第二批教育實踐活動的參與對象有哪些？

答：教育實踐活動在全體黨員中開展，第二批活動重點抓好市、縣領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯(lián)系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。

11．第二批教育實踐活動中，如何組織專題學習？

答：制定切實可行學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內容和學習效果“四落實”。緊緊圍繞牢固樹立宗旨意識、群眾觀點，分專題組織領導干部學習。黨委（黨組）至少召開1次中心組學習會，黨支部至少召開1次專題學習會，單位至少舉辦1次黨員集中學習交流會。

第二篇：教育實踐活動知識問答

黨的群眾路線教育實踐活動知識問答

1．“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的具體含義是什么？

“照鏡子”，主要是對照理論、理想，黨章、黨紀，民心、民生，先輩、先進“四面鏡子”，找準在宗旨意識、群眾觀念、工作作風和廉潔自律等方面的差距?！罢鹿凇?，主要是嚴格黨的紀律特別是整治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象?！跋聪丛琛保饕且哉L精神開展批評和自我批評，深入分析形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾　保饕菆猿謶颓氨押?、治病救人方針，區(qū)分情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

2．什么叫“四風”？

“四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，是黨的群眾路線教育實踐活動應堅決反對的。

3.第二批教育實踐活動的“六個注重”的具體內容是什么？

要充分借鑒運用好第一批教育實踐活動的成果和經驗，做到主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效，要突出“六個注重”：一是注重領導帶頭、層層示范。堅持從上而下、以上帶下，緊緊抓住一把手這個關鍵，充分發(fā)揮領導機關、領導班子和領導干部模范帶動作用，一級做給一級看，一級帶著一級改，形成層層示范、上行下效的生動局面。二是注重聚焦“四風”、解決問題。強化問題導向，著力從具體問題抓起改起，下大力氣解決發(fā)生在群眾身邊的不良作風問題，確保解決問題的實際成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意。三是注重敞開大門、群眾參與。堅持開門搞活動，最大限度地調動和發(fā)揮群眾積極性，讓廣大群眾提意見、來監(jiān)督、作評判，確保全過程都發(fā)動群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下。四是注重分類指導、有序推進。切實把握共性要求，研究個性特點，針對不同層級、不同領域、不同對象提出不同的目標要求，注重發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)的指導作用，充分激發(fā)基層創(chuàng)造活力，支持和鼓勵基層積極探索各具特色、務實管用的“自選動作”。五是注重上下協(xié)力、銜接帶動。堅決落實中央、省委、株洲市委教育實踐活動制定的整改措施和制度規(guī)定，同時，把基層發(fā)現(xiàn)的新情況新問題及時傳遞到上級機關，通過上下聯(lián)動更好地解決群眾反映強烈的突出問題，做到上級 1

指導帶動下級、下級監(jiān)督評判上級。六是注重嚴格要求、真督實導。堅持把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿始終，切實強化一把手責任，加大督導工作力度，從嚴把好質量關，確?；顒硬惶?、不空、不偏、不走過場。

4.當前應重點查找和解決“四風”中的哪些突出問題？

全市各級領導班子和領導干部要重點查找解決以下問題：形式主義方面，重點查找和解決會說不會干，只說不肯干，表態(tài)表得好，胸脯拍得響，言行不一，陽奉陰違，落實不力的問題；查找和解決文山會海、花拳繡腿，檢查評比過多過濫，以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話的現(xiàn)象；查找和解決貪圖虛名、弄虛作假，熱衷于造聲勢、出風頭，不下功夫解決存在的矛盾和問題，“大走訪”中走而不訪、訪而不問、問而不答、答而不幫的現(xiàn)象。官僚主義方面，重點查找和解決唯我獨尊、自我膨脹，是非不分，正氣不張，甚至同志之間互相設防、互相攻擊，破壞醴陵形象的問題；查找和解決脫離實際、脫離群眾，對待群眾態(tài)度冷漠，擺“官架子”，不愿深入艱苦地區(qū)、不愿幫助基層和群眾解決實際問題的現(xiàn)象；查找和解決高高在上、漠視現(xiàn)實，不注重調查研究、深入思考，憑經驗、憑感覺辦事，急功近利、違背民意的短期行為和主觀臆斷、脫離實際的“拍腦袋”決策的現(xiàn)象。享樂主義方面，重點查找和解決貪圖享受、玩風盛行，情趣低俗、玩物喪志，無組織無紀律，打牌風氣濃，甚至打大牌的問題；查找和解決精神懈怠、消極觀望、干事沒激情，不思進取、胸懷不寬，夜郎自大、小富不思進、活躍不開放、議事不干事，以及拈輕怕重、怕苦怕累的現(xiàn)象；查找和解決追名逐利、不敢擔責，回避矛盾、明哲保身，遇到困難躲上踢下，不敢較真碰硬，當“老好人”的現(xiàn)象。奢靡之風方面，查找和解決生活驕奢淫逸、腐化墮落，對超出規(guī)定生活待遇安之若泰，還總嫌不夠的問題；查找和解決鋪張浪費、揮霍無度，講排場、比闊氣，超標接待、違規(guī)配車、超標用房、豪華裝修辦公場所等問題；重點查找和解決以權謀私，公權私用，見工程就想插手，見項目就想分一杯羹，違規(guī)辦企業(yè)或在企業(yè)入股、控股，搞不公平競爭，偷稅、逃稅等現(xiàn)象或苗頭。

5.執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)重點查找解決哪些問題？

執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)重點查找解決“門難進、臉難看、事難辦”，索拿卡要、辦事拖沓，衙門習氣、高高在上，不依法行政、濫用職權、執(zhí)法不公，亂收費、亂罰款、亂攤派，辦“人情案”、“關系案”、“金錢案”等突出問題。

6.當前，教育系統(tǒng)師德師風方面存在哪些突出問題？

教育系統(tǒng)師德師風方面存在以下幾個方面的突出問題：一是辦學思想不端正，不注重學生全面發(fā)展，不嚴格落實課程計劃，隨意增減學科課時，加重學生學業(yè)負擔的問題；二是學校領導脫離教學一線，不深入師生群眾，不傾聽師生員工呼聲，不解決師生員工困難的問題；三是教師歧視、體罰或變相體罰學生，搞有償家教、有償補課，接受吃請、收受財物的問題；四是事業(yè)心和責任感不強，不鉆研業(yè)務，不因材施教，教學效果不好的問題；五是勤儉辦學不夠，資源利用率低下，浪費嚴重的問題；六是借用校慶等名義，動員校友和家長送禮品、出贊助的問題；七是弄虛作假，虛報學生人數(shù)，騙取財政補貼和公用經費的問題；八是經費管理不嚴，濫發(fā)津貼補助，違規(guī)發(fā)放加班費、課時費、教改課題費的問題；九是不按程序和規(guī)則辦事，在招生考試、經費使用、工程建設等領域謀取私利等問題。

7.“上學難、入園難”問題具體體現(xiàn)在哪些方面？

“上學難、入園難”問題具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一是合格學校建設不落實，優(yōu)質教育資源過于集中，農村師資隊伍結構不合理，代課教師較多，城鄉(xiāng)、地區(qū)、校際之間辦學水平差距較大，城區(qū)中小學大班額現(xiàn)象較為普遍等教育發(fā)展不均衡；二是落實弱勢群體公平接受義務教育政策的力度不夠，進城務工人員隨遷子女就學難仍然比較突出，農村留守兒童關愛服務體系不夠健全，家庭經濟困難學生、殘疾兒童少年失學、輟學問題沒有得到根本解決；三是亂招生，違規(guī)組織各類培訓與招生考試，違規(guī)跨區(qū)域招生、招特長生，中等職業(yè)學校買賣生源；四是亂辦班，亂補課，違規(guī)開設重點班、實驗班、特長班；五是亂收費，違規(guī)收取擇校費、補課費、贊助費，違規(guī)收取校服費、試卷費、教育基金，變相推銷教輔材料、報刊雜志、學生保險，強制學生搭餐、參加夏令營活動；六是學校食堂衛(wèi)生條件差，克扣學生伙食、學生飯菜質量差、營養(yǎng)餐不營養(yǎng)，校車管理不規(guī)范，校園及周邊環(huán)境安全隱患突出。

8.黨的群眾路線教育實踐活動應該抓實哪三個環(huán)節(jié)？

黨的群眾路線教育實踐活動應該抓實以下三個環(huán)節(jié)：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實，簡章立制。各單位要堅持問題導向，堅持教育實踐并重，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的工作有效銜接、相互貫通、有序推進。

9.當前應認真研讀哪些學習資料？

要采取多種方式，組織黨員、干部、教師認真學習黨的十八大、十八屆三

中全會精神，學習總書記系列重要講話精神，尤其要學習總書記在教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話精神，學習中央編發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《黨的群眾路線與群眾工作——經典論述摘編》等讀本，學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等教育法律法規(guī)及師德師風方面的資料。

10.“十類人才”的具體內容是什么？

“十類人才”的具體內容是：謀劃發(fā)展有思路、開拓創(chuàng)新有實效、推進項目有業(yè)績、穩(wěn)定安全有辦法、忠職擔責有勇氣、攻堅克難有突破、務實干事有激情、扎根基層有耐心、不事張揚有貢獻、團結協(xié)作有胸懷的人才。

11.教育實踐活動應該打牢哪兩個基礎？

教育實踐活動應該打牢學習教育和查擺問題兩個基礎。

12.領導干部應做到哪“六個帶頭”？

各級領導干部要切實做到“六個帶頭”：帶頭真學習，帶動全市學風；帶頭真開門，廣泛征集意見；帶頭真亮丑，敢于自我揭短；帶頭真批評，直指問題要害；帶頭真治病，敢于立行整改；帶頭真推動，建立長效機制。

13.撰寫對照檢查材料有哪些要求？

撰寫對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型案例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。

14.召開專題民主生活會有哪些要求？

會前，單位主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間要深入談心交心。會上，要按照“團結—批評—團結”的要求，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則紛爭。上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，上級紀檢機關、組織部門、督導組的同志要到會指導，開展點評，對會議質量進行綜合評價。會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。其他基層黨組織要采取“一會四評”（黨員自評、黨員互評、領導點評、群眾測評）的方式召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在的問題提出改進措施和辦法。

第三篇：教育實踐活動知識問答

1、黨的群眾路線的基本內容是什么？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。其中，“一切為了群眾”，是黨的群眾路線的根本出發(fā)點；“一切依靠群眾”，是黨的基本工作方式；“從群眾中來，到群眾中去”，是黨的基本領導方法和工作方法。

2、在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義是什么？ 答：總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調指出，開展黨的群眾路線實踐教育活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

3、黨的群眾路線教育實踐活動要解決的根本問題是什么？

答：要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題。教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，密切黨同各族群眾的血肉聯(lián)系。

4、黨的群眾路線教育實踐活動聚焦的突出問題是什么？

答：聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。堅決反對“四風”，切實改進黨風政風。

5、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：這次教育實踐活動借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距；“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點；“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評；“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人?！八木湓挕辈皇且粋€簡單流程，而是有機整體，各有側重、相互關聯(lián)，核心是解決突出問題、密切黨群干群關系。

6、黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？

答：切入點是貫徹落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定精神。

7、黨的群眾路線教育實踐活動每個批次重點抓好哪幾個環(huán)節(jié)？

答：每個批次教育實踐活動著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制3個環(huán)節(jié)。這三個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進的有機整體。學習教育、聽取意見是基礎，查擺問題、開展批評是關鍵，整改落實、建章立制是根本。

8、黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則有哪些？

答：堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持講求實效；堅持分類指導；堅持領導帶頭。

9、黨的群眾路線教育實踐活動有哪兩個鮮明特點？

答：一是中央帶頭，自上而下分批進行。中央政治局制定并認真落實八項規(guī)定、帶頭開展活動，就充分體現(xiàn)了這一點。二是不分階段、不搞轉段，是一個創(chuàng)新，目的是把三個環(huán)節(jié)的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程。

10、黨的群眾路線教育實踐活動要達到 “五個進一步” 的目標要求是什么？

答：黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

11、黨的群眾路線教育實踐活動要堅持“五個貫徹始終”指的是什么？ 答：把活動總要求貫徹始終，把反對四風貫徹始終，把整風精神貫徹始終，把領導帶頭貫徹始終，把制度建設貫徹始終。

12、黨的群眾路線教育實踐活動堅持開門搞活動的基本要求是什么？ 答：基本要求是請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監(jiān)督。“請群眾參與”，主要是采取召開座談會、個別訪談、上門征求意見等多種形式，廣泛征求群眾意見，正確對待、虛心接受群眾的意見和建議，有則改之、無則加勉；“受群眾監(jiān)督”，主要是整改任務書和時間表，要向群眾公示；整改方案和結果，要在一定范圍內公布，讓群眾知道改什么、怎么改、改的怎么樣，使整個活動始終處于群眾監(jiān)督之下；“讓群眾評判”，主要是適時組織黨員群眾，對解決問題、改進作風情況進行民主評議，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。

13、中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定主要有哪幾個方面的內容？

答：改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進警衛(wèi)工作、改進新聞報道、嚴格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約。

14、總書記在十八屆中紀委二次全會上強調“五個不允許”指的是什么？

答：“五個不允許”指的是不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許泄露黨和國家秘密，不允許參與各種非法組織和非法活動，不允許制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。

15、總書記在中央政治局專門會議上提出的“七個著力”要求的具體內容是什么？

答：著力改進學風文風會風，著力控制“三公”經費支出，著力整治跑官要官等選人用人上的不正之風，著力解決吃拿卡要問題，著力解決接受會員卡、商業(yè)預付卡問題，著力解決“形象工程”、“政績工程”和各種節(jié)慶、論壇、招商會、國際性會議泛濫等問題，著力制止濫建樓堂館所問題。

16、什么是“中國夢”？

答：中國夢，是2012年11月29日，新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，總書記發(fā)表的重要講話之一。總書記說“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。

17、黨的“兩個100年”奮斗目標是什么？ 答：“兩個100年”奮斗目標指的是，在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富裕民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

18、新形勢下，我們黨面臨的“四大考驗”和“四種危險”是什么？

答：“四大考驗”指的是執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗；“四種危險”指的是精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。

19、什么是“兩個務必”？

答：1949年，中國革命處于全國勝利的前夜，為了使全黨同志在勝利面前保持清醒的頭腦，在奪取全國政權后經受住執(zhí)政的考驗，在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志向全黨敲了警鐘，要求“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”。

20、自治區(qū)開展“訪民情、惠民生、聚民心”活動的六項任務是什么？ 答：踐行群眾路線，轉變工作作風；加強民族團結，增進民族互信；突出現(xiàn)代文化引領，促進宗教和諧；落實民生建設任務，增加農牧民收入；強化群防群治群控，維護社會穩(wěn)定；加強基層組織建設，夯實長治久安基礎。

第四篇：婦幼保健基本知識問答

婦幼保健基本知識問答

一、兒童系統(tǒng)保健管理包括哪些內容？

國家衛(wèi)生部要求：0-1歲每年至少檢查4次，1-3歲每年至少檢查兩次，4-7歲每年至少檢查1次。具體項目包括：

1、體重、身長、頭圍、胸圍測量，進行生長發(fā)育檢測；對頭顱、五官、胸腹、四肢等進行系統(tǒng)檢查。

2、在3個月、6個月、9個月、12個月、18個月、24個月、36個月進行一次DDST兒童智力發(fā)育檢測。

3、選擇6個月、1歲、2歲、3歲各進行一次血常規(guī)檢查。

4、酌情選擇性的進行微量元素、血鉛、膳食評價、骨堿性磷酸酶測定。

5、保健指導:對喂養(yǎng)、營養(yǎng)、生活護理、疾病預防、智力發(fā)展等方面指導和促進。

二、什么是高危兒？

所謂高危兒是指那些在圍產期或出生后存在可能導致神經系統(tǒng)損傷或發(fā)育障礙因素的小兒，常見的有：

§母親有妊高癥、孕期感染、分娩前胎心異常；剖宮產、產鉗、胎吸、臀位產；

§早產、過期產、低體重、巨大兒、宮內發(fā)育遲緩；

§宮內缺氧、難產、新生兒缺氧缺血性腦病、黃疸過高過長等等。

三、什么是高危兒？

所謂高危兒是指那些在圍產期或出生后存在可能導致神經系統(tǒng)損傷或發(fā)育障礙因素的小兒，常見的有：

§母親有妊高癥、孕期感染、分娩前胎心異常；剖宮產、產鉗、胎吸、臀位產；

§早產、過期產、低體重、巨大兒、宮內發(fā)育遲緩；

§宮內缺氧、難產、新生兒缺氧缺血性腦病、黃疸過高過長等等。

四、早孕檢查的主要內容及檢查項目有哪些？：

早孕的定義：妊娠開始至孕12周末為孕早期這是胎兒各器官發(fā)育形成的重要時期。應做的檢查項目有①尿妊娠試驗（尿－HCG）②B超檢查③婦科檢查。

五、4、2、1體檢的主要內容和意義有哪些？

內容：出生后第一年每3月體檢一次（多在出生后3、6、9、12個月進行）生后第二、三年每6個月體檢一次，3-7歲每年檢查一次。以上簡稱為“4、2、1、體檢”，即兒童系統(tǒng)管理。意義：觀察兒童生長發(fā)育情況，以早期發(fā)現(xiàn)生長偏離的現(xiàn)象，采取相應的措施早期干預，促使小兒健康的成長。

六、何謂孕產期危險因素？

孕產期危險因素是指在孕期、產時和產后對孕婦、產婦、胎兒、新生兒有危險的各種因素。有屬于孕婦自身的因素，亦有孕產婦所在環(huán)境的不利因素。具體內容見高危管理登記本。

七、何時給寶寶添加副食？

輔食添加時間一般在4-6個月，目的是：

1、補充乳類營養(yǎng)不足，滿足生長發(fā)育需要。

2、訓練咀嚼能力。

3、為斷奶做準備。

八、怎樣給寶寶添加輔食？

原則：由少到多、由稀到稠、由細到粗、由一種到多種、在寶寶健康、消化功能正常時進行。

添加程序：4-6個月 菜汁、果汁、米粉、蛋黃、菜泥、果泥、稀粥。7-9個月 爛面、粥、碎菜、肝泥、魚泥、肉末、豆腐。10-12個月 爛面、餛燉、各種軟菜、碎肉、魚類等。

九、做產后訪視必備物品有哪些？

聽診器、體溫計、75%乙醇、消毒棉簽、嬰兒秤、手電筒、附帶：兩把鑷子、拆線剪刀、處方，有條件者可配備育兒資料、母乳喂養(yǎng)指導資料、一次性鞋套等。

十、產后訪視的主要內容：

（1）新生兒訪視：詢問圍生期、喂養(yǎng)、預防接種史、新生兒疾病篩查等基本情況，并對新生兒整體情況進行觀察：皮膚、四肢、頭部、眼睛、耳鼻、頸項、胸腹、外生殖器、脊柱如發(fā)現(xiàn)異常提出處理意見和指導；（2）產后訪視：了解本次分娩過程、分娩方式、胎產次、乳量、惡露情況（量、色、性狀）等。如果發(fā)現(xiàn)異常情況作相關處理。

十一、母乳喂養(yǎng)的好處

①①母乳含有嬰兒所需要的全部營養(yǎng)物質，容易消化吸收，有利于嬰兒生長發(fā)育；②母乳含有抗體，可以增強嬰兒的抗病能力；③母乳喂養(yǎng)可促使子宮收縮，有利于產后恢復；④母乳清潔無菌，溫度適宜，經濟方便；⑤母乳喂養(yǎng)可增進母子感情 判斷嬰兒是否吃到足量乳汁的指標

①喂奶時聽到嬰兒的吞咽聲；②母親有泌乳的感覺，喂奶前乳房飽滿，喂奶后 較柔軟；③嬰兒尿布24小時尿濕6次以上；④嬰兒經常有軟的大便，少量多次或大量一次；⑤在兩次哺乳之間嬰兒表現(xiàn)很滿足、安定，反應靈敏；⑥嬰兒體重每周至少增加125g

十二、體弱兒管理的范圍和具體內容有哪些？

①對在定期體檢及系統(tǒng)管理中發(fā)現(xiàn)的異常兒童進行管理，直到康復；②對早產兒、低出生體重兒、維生素D缺乏性佝僂病活動期、中度以上貧血、Ⅱ度以上營養(yǎng)不良患兒進行專案管理;③針對病因進行喂養(yǎng)護理指導，制定治療方案；對診斷不明、治療效果差的患兒及時轉診。

十三、什么是神經管缺陷？

神經管缺陷是一組涉及胎兒大腦和脊髓的缺陷，其特征是腦組織或脊髓暴露在外，缺乏頭顱骨或脊髓骨以及軟組織的保護，暴露的神經組織變性，腦組織和脊神經局部嚴重破壞與損傷。主要包括無腦畸形、脊柱裂、和腦膨出。

第五篇：社會保險基本知識問答

社會保險基本知識問答

1、什么是社會保險？社會保險包括哪些具體險種？

社會保險是國家通過立法建立的一種社會保障制度。目的在于使勞動者因為年老、患病、生育、傷殘、失業(yè)、死亡等原因而暫時中斷勞動，或者永久喪失勞動能力，不能獲得勞動報酬，本人和供養(yǎng)的家屬失去生活來源時，能夠從社會（國家）獲得物質幫助。具體險種有：養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險五項。

2、為什么要參加社會保險？

國家舉辦社會保險事業(yè)，是國家對勞動者履行的社會責任，也是勞動者應該享受的基本權利?！吨腥A人民共和國勞動法》第七十二條規(guī)定：用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費。

3、到什么部門、如何辦理參加社會保險手續(xù)？

用人單位領取營業(yè)執(zhí)照或成立30天內、招用員工30天內，應辦理參加社會保險手續(xù)。各用人單位按照工商行政管理關系，分別到省、市或各區(qū)社會保險經辦機構辦理參加社會保險手續(xù)，含社會保險登記、申報繳費基數(shù)和核定應繳社會保險費額。

申請登記時應填寫《社會保險登記表》和《社會保險增減人員申報表》一式二份，并提供以下證件和資料（壹份）：

《營業(yè)執(zhí)照》副本（或批準成立文件、其他核準執(zhí)業(yè)證件）復印件；（2）《基本存款帳戶許可證》及復印件；（3）《組織機構統(tǒng)一代碼證》副本復印件；（4）《地方稅務登記證》副本復印件；（5）如有《北

京市基本養(yǎng)老保險個人帳戶手冊》或《北京市職工勞動手冊》的一并提供；（6）非國有企業(yè)、個體工商戶還需提供《驗資報告》及復印件。經社會保險經辦機構審核后，予以登記并發(fā)給《社會保險登記證》。

4、《社會保險登記證》的作用

《社會保險登記證》是用人單位依法參加了社會保險的證明，用人單位前往社會保險經辦機構辦理各項社會保險業(yè)務時，必須出示《社會保險登記證》原件?！渡鐣ｋU登記證》每年必須進行年檢。

5、什么是社會保險的繳費？

每年7月至次年6月為一個社會保險繳費。

6、什么是社會保險的繳費基數(shù)？如何申報繳費基數(shù)？

職工在一個社保的繳費基數(shù)是按上年1-12月申報個人所得稅的工資、薪金稅項的月平均額進行確定。申報個人所得稅的工資、薪金稅項是指個人因任職或受雇而取得的工資、薪金、獎金、年終加薪、勞動分紅、津貼、補貼以及與任職或者受雇有關的其他所得，不得扣除住房公積金、養(yǎng)老保險金、失業(yè)保險金社會保險費實行各險種同基數(shù)核定。

繳費基數(shù)有上下限的規(guī)定，最低不能低于上全市職工月平均工資的60%（私營企業(yè)職工、個體工商戶雇工和非本市城鎮(zhèn)戶口職工不得低于50%，私營企業(yè)法人、股東、個體工商戶業(yè)主不得低于100%）；最高不能高于上全市職工月平均工資300%。本市職工平均工資每年由市統(tǒng)計局公布。

繳費基數(shù)在同一繳費內一年一定，中途不作變更。每年4-6

月，用人單位應根據(jù)我市社會保險經辦機構的通知，申報本單位職工新一的繳費基數(shù)。

7、重新就業(yè)的職工，繳費基數(shù)怎樣確定？

當年繳費基數(shù)按重新就業(yè)后領取的第一個月工資收入計算。

8、新參加工作的職工，繳費基數(shù)怎樣確定？

從領取工資之月起繳納養(yǎng)老保險費，當年繳費基數(shù)按領取的第一個月工資收入計算。

9、如何核定應繳社會保險費額？

用人單位新參保或參保后有人員變動，應填寫《社會保險增減人員申報表》，到所屬社會保險經辦機構申報新參保或停保的職工名冊。社會保險經辦機構根據(jù)該名冊核定用人單位次月的應繳社會保險費額。

10、社會保險費如何征收？

社會保險費由地稅部門通過銀行按月從單位賬戶上劃扣，個人繳費部分由單位從個人工資中代扣。

11、如何補交欠繳的社會保險費？

用人單位應前往所屬地稅征收分局，打印欠繳單據(jù)并用支票或現(xiàn)金到銀行補交欠費。

12、用人單位的經營地址、銀行賬號等改變了，需要辦理手續(xù)嗎？用人單位的經營地址、銀行賬號等發(fā)生變更，應盡快前往社會保險經辦機構進行更改；如經營地址的變更導致了地稅征收分局的變更，還應憑營業(yè)執(zhí)照和地稅登記證前往北京市社會保險基金管理中心

綜合科進行所屬社會保險經辦機構的更改。

13、用人單位注銷、關閉、破產，需如何辦理有關手續(xù)？

用人單位注銷、關閉、破產，應憑單位的工商注銷證明或地稅、國稅完稅證明，盡快到社會保險經辦機構辦理社會保險關系的注銷手續(xù)，并將《社會保險登記證》交回。