第一篇：生態(tài)酒店設(shè)計方案說明

生態(tài)酒店設(shè)計方說明

對于生態(tài)酒店的方案調(diào)整，我們希望能夠延續(xù)最初的想法，突出建筑的風(fēng)格特征和文化特征。我們想讓建筑外觀能夠突出地方特色，這樣的會給人與眾不同的感覺。

一般像旅游的游客都是外地的，本地客人比較少，我們采用本地材料對外地客人會有很好的新鮮感，國內(nèi)外的這種度假酒店，大多數(shù)是以強(qiáng)烈的地域文化特征和自然和諧的設(shè)計，帶給客人放松自由的旅行體驗，像印尼巴厘島，一些酒店客房甚至沒有電視和上網(wǎng)條件，就是讓客人徹底告別城市的煩惱，徹底的放松，完全不受外界的打擾，這也許就是度假的意義。相反材料的檔次并不是這種度假酒店最吸引客人的地方，酒店需要豪華，但不僅僅是材料，更重要的是文化、是風(fēng)格、是品質(zhì)、是對客人心理的影響力，那種風(fēng)格獨特、文化濃厚的酒店最容易打動客人的心，最容易有賣點，也最容易為業(yè)主創(chuàng)造利潤。還有關(guān)于投資回報的問題，如果大面積采用高檔石材，那相應(yīng)的投資回報周期就會增加。酒店屬于長線投資，五至十年能回收投資是比較正常的，超過十年就要面臨新一輪的投資改造，很多設(shè)備都要更新?lián)Q代，因此前期的設(shè)計就要保證耐久性，就是要耐看，經(jīng)得起時間考驗，這就要求設(shè)計要在時尚和耐久之間保持平衡，風(fēng)格突出的設(shè)計更具有耐久性，那些成為經(jīng)典的酒店都是充滿了自身的特色，是別人無法復(fù)制、無法超越的。

因此我們希望生態(tài)酒店能夠成為充滿地方特色，充滿地方文化的度假酒店，避免那些高檔材料掩蓋了自身的地域特征和文化特征。我們希望通過共同努力，將生態(tài)酒店變成設(shè)計風(fēng)格突出、投資回報豐厚的優(yōu)秀度假酒店。

河南東盟建筑設(shè)計工程有限公司2011年12月31日

第二篇：設(shè)計方案說明

設(shè)計方案說明

一、環(huán)境設(shè)計方案的創(chuàng)意理念：

? 以“師生、自然、歷史、文化、科技、人文環(huán)境、景觀雕塑與時代”為時鈞園景觀設(shè)計的創(chuàng)意源泉，它定位于南京工業(yè)大學(xué)江浦新區(qū)校園的文化景點；

? 在景觀設(shè)計的內(nèi)容上的追求自然、現(xiàn)代與人文，通過當(dāng)代植物造景來營造時鈞園的景觀氛圍，既有時先生的銅像融于園中，又讓時鈞園融于自然山水之間。以達(dá)到校中有園，園中有校的景觀效果。

? 在時鈞園的景觀設(shè)計之中，景觀設(shè)計師嫻熟地運用了當(dāng)代景觀的設(shè)計要素及特殊技法，成功地將時鈞園設(shè)計成非一般主軸線的、非過于肅穆的，而是一個充滿人情味的、活躍的、按人流流線及景觀要素，便于師生課余時進(jìn)行交往的文化精品景點。

? 應(yīng)用了國外當(dāng)代心理學(xué)中“格式塔理論”與“拓補(bǔ)原理”，以人為本，把師生在園中多重感受與校園中山水的氣勢的研究成果用于本專題設(shè)計之中。

? 時鈞園通過景觀設(shè)計師、環(huán)境設(shè)計師、園林設(shè)計師、造景設(shè)計師、心理學(xué)家、規(guī)劃設(shè)計師及國家一級注冊建設(shè)師等的團(tuán)隊合作，共同打造出一個典雅的、現(xiàn)代的、交往的、教育的、文化的、紀(jì)念的校園精品景點——時鈞園。

二、時鈞園外部空間的設(shè)計思想：

? 空間設(shè)計師力求使時鈞園外部空間與校園山水環(huán)境相柔化；把開敞的時鈞園與道路、東部及北部起伏的山巒的半圍合灰空間相融合。? 富有步移景移多趣味空間及變化多端的交通流線；打破了傳統(tǒng)的、強(qiáng)調(diào)非主軸線的設(shè)計方式，根據(jù)時鈞西路這條校園主入口的主人流方向，在其時鈞南路與時鈞西路交匯處，選定為時鈞園主入口為序曲→采用化工分子結(jié)構(gòu)的六邊形構(gòu)圖，并加以抽象提煉而成的平面形式→通過動態(tài)的思源泉造型，引發(fā)師生們想起了“飲水思源”與“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，疊落式噴泉池景的引導(dǎo)區(qū)使我們聯(lián)想起南京工業(yè)大學(xué)的主要創(chuàng)始人時鈞院士的諄諄教導(dǎo)?！鷷r鈞橋：過渡空間→主要活動區(qū)，平1

面也采用化工分子結(jié)構(gòu)的抽象六邊形形式，時鈞銅像，對中國古代吉祥圖案進(jìn)行抽象的動態(tài)行水“如行云流水”及四塊綠色花壇、“教學(xué)講壇”等→時鈞園的跋：時鈞亭、院士山、院士溪流等，院士題字石、弟子亭等形成了時鈞園那頗具氣勢的自然背景山水與亭閣。

三、時鈞園的環(huán)境設(shè)計構(gòu)思

? 造景設(shè)計師采用了依山就勢的獨特手筆——借景與對景，創(chuàng)造出了與眾不同的時鈞園景觀空間，把自然疊水、起伏的山巒、樹林草坡、亭臺樓閣、凳山信步、林間鳥語的景觀作為時鈞園的背景，氣勢非凡。? 園中有水，水中有園，動態(tài)、靜態(tài)水景形成了既有師生參與，又富有觀賞性的視覺功效——“看人與被人看”。

? 豐富的步行景觀：通過不強(qiáng)調(diào)主軸的、多層次、頗具變化的步行小道，各種硬質(zhì)景觀的有機(jī)搭配，可休憩小品的巧妙設(shè)置，達(dá)到步移景移的意境。

? 在時鈞園景觀內(nèi)容的設(shè)置上強(qiáng)調(diào)以人為本的人性化、多層次性與豐富表達(dá)性，使之在形體、尺度上更加符合師生們的視覺感受與心理體驗。

? 成功地改造了原有簡陋、單調(diào)的、圍合性差的街頭小地，使時鈞園成為南京工業(yè)大學(xué)江浦新校區(qū)中一流的師生活動的精品場地與文化景點，并使之由二個密不可分的大小室外精品空間。有機(jī)地構(gòu)成，達(dá)到二者視覺比例的最佳性和景觀的均好性，一改以前散、大、空、亂、單調(diào)的現(xiàn)狀。

四、時鈞園景觀的表現(xiàn)

? 以“山、水、石、林、銅像、大學(xué)校園”為表現(xiàn)的元素。

? 功能及活動的豐富性：時鈞園具有多種活動功能，變原有空曠有余的場地為歷史、文化、教育、休憩、集體紀(jì)念、散步、交往等于一體。? 在豐富的景觀中，小品設(shè)計師專門圍繞著名雕塑大師吳為山教授的精品雕塑——傳神的“時鈞先生走向講壇”，既具有交往型、可坐性、休閑型與學(xué)習(xí)型，又具有時鈞園室外空間組成之必要要素與可控制的、可行的經(jīng)濟(jì)性。

? 景觀設(shè)計的可坐性，又是它的一大特色，打破了傳統(tǒng)手法中的單調(diào)的長串式，而采用與綠化、花壇、廣場、園林相結(jié)合的條型光面的紅色黃山石的坐椅與坐凳，尺度十分宜人，使主次園中可分別供80人與40人同時就座，增添了師生集體學(xué)習(xí)——紀(jì)念的又一大特色。

? 園林設(shè)計師認(rèn)為：立體植被應(yīng)具有層次感與季節(jié)性。那些長絨草的草坪、彩色灌木的坡形花壇，順著山勢的彎曲小徑都營造出一個符合園中行走師生的視覺、人行流線、山巒、風(fēng)景、道路景觀的綠色環(huán)境，時鈞園與校園道路、人行道之間由草坪綠化的灰空間分隔開來，使其園中有綠化，綠化中有園就是對這個園之特色要求，與市民廣場、傳統(tǒng)中國園林、紀(jì)念廣場等有著很大的區(qū)別。其中1/3為耐蔭開花灌木、1/3為常綠喬木，以營造出濃郁的和層次豐富的沿道景觀。時鈞園四周背景綠化為主要景觀背景植物，如桃樹、李樹、雪松、冬青、槐樹及常綠調(diào)葉、高大、成材性的樹木為首選等植物，并塑造出不同的季節(jié)景觀，使觀景與觀花植物分布于其間，并用水生植物來豐富水系景觀，并象征著時鈞先生的高尚品德。

? 水景設(shè)計師認(rèn)為，動態(tài)的、靜態(tài)的與聲、光、電上結(jié)合的水景是時鈞園的精華所在之一。

? 城市規(guī)劃師認(rèn)為，時鈞園周邊道路是根據(jù)校園規(guī)劃及現(xiàn)狀廣的設(shè)計改造的，是一個校中之精品園，符合規(guī)劃設(shè)計的五大要素：

1、用水景提升時鈞園的設(shè)計品質(zhì)和項目的文化價值，達(dá)到園中有水，水中有園；

2、規(guī)劃與設(shè)計模式中傳承了化工分子結(jié)構(gòu)的科學(xué)特質(zhì)，以有形（六邊形）勝無形；

3、注重師生多種文化、教育、紀(jì)念等活動的參與性，適合多種人流不同規(guī)模的不同活動，考慮到機(jī)動性、預(yù)留性與發(fā)展性；

4、結(jié)合狹長用地的特點，化整為零，變不利為有利，講求園的空間與平面之最佳比例，子母園合二為一的場地設(shè)計，增強(qiáng)了強(qiáng)調(diào)性、類似性、韻律感的劃分及協(xié)調(diào)，采用了軸線的轉(zhuǎn)化及旋轉(zhuǎn)，使時鈞園標(biāo)志性與個性十足；

5、圍合、半圍合及灰空間的形成，使師生在其中有一種場所的歸屬感，以小見大的借景與對景的利用又是其主要設(shè)計手法之一。

五、時鈞園主要設(shè)計師認(rèn)為：

時鈞園交通方便，鬧中取靜，其是一個不可多得的建設(shè)有地，南京工業(yè)大學(xué)若能采納本獨具匠心的設(shè)計方案，必將使時鈞園的建設(shè)及發(fā)展擁有鵬程似錦的美好未來。

六、設(shè)計的象征性：

? 從2005年11月初至今，設(shè)計師們在時鈞園的創(chuàng)作期間，真可謂天天無眠，為時鈞先生這個深受師生歡迎的著名學(xué)者、第一代院士、我國化工業(yè)泰斗、及南京工業(yè)大學(xué)鼻祖的曲折人生及誨人不倦的事業(yè)所感動，在此引用巴金先生的一句名言就再合適不過了：“我愿化作泥土，來溫暖你們每一個腳印”。院士山上涓涓細(xì)水就象征著時鈞先生一生的創(chuàng)新精神永不止盡，溪流旁一塊塊（20塊）紅色黃山石，刻著既是時鈞先生的院士學(xué)生們之感言，又是時鈞先生的院士學(xué)生們被時鈞先生溫暖——培養(yǎng)的、踏實創(chuàng)新做學(xué)問的一步步腳印。在園中銅像附近的那一塊塊紅色黃山石做成的石椅，也仿佛每時每刻告訴我們時鈞先生之辛苦勤勞，在教學(xué)、科研及做人等領(lǐng)域中的一步步堅實的腳印。時鈞先生仿佛正在走向講壇，走進(jìn)師生們的生活之中。南京工業(yè)大學(xué)師生們可以每天選派各年級、各班級的學(xué)生代表到時鈞園中開展各種學(xué)生會、團(tuán)委的集體活動，集體宣誓、文化活動及集體學(xué)習(xí)等，時鈞先生的愛也是一面永遠(yuǎn)不倒的旗幟和永遠(yuǎn)不老的精神——“南工大之魂”。

? 時鈞園是一個校園文化之精品，以小勝大，以巧勝拙，也是中國院士旅游開展之中的一個重要景點。

? 時鈞園的設(shè)計風(fēng)格別具一格，深受立體主義的影響，頗具時代感，講求體與塊的元素，挑戰(zhàn)過時的傳統(tǒng)手法。筆者相信其建成后必將受到社會的廣泛贊譽(yù)，它也為校園師生的精神生活提供了一個文化呼吸的新空間，對校園文化生活勢必會產(chǎn)生極大的影響。

? 本設(shè)計講求自然的精神，把石塊、植物、水系等有機(jī)的柔化于一體，并注重形式和功能的結(jié)合，也是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的對話，力求在反映出時鈞先生精神永存的手法中予以探索與創(chuàng)新。在“場所精神”與“文脈主義”上都圍繞著時鈞先生所從事的化工事業(yè)，溪流與流水上都利用了循環(huán)水、保留已存的一棵參天與優(yōu)質(zhì)的桂花樹等都是生態(tài)設(shè)計的特質(zhì)。

第三篇：酒店設(shè)計方案

酒店設(shè)計方案

（一）感恩節(jié)起源于美國和加拿大，為了表達(dá)對他人的感激之情，美國和加拿大人把每年11月的第四個星期四定為“感恩節(jié)”，20**年的感恩節(jié)時間是在11月25日。感恩節(jié)來臨之際各餐飲酒店感恩節(jié)活動策劃方案也相繼出來，其也是為了感謝各大消費者對餐飲酒店的支持與陪伴，為了實現(xiàn)與顧客之間促進(jìn)良好關(guān)系，借感恩節(jié)感恩回饋活動，讓顧客感受餐飲酒店對顧客的重視，穩(wěn)定現(xiàn)有客源，增加新客源。

一、活動主題

美食美刻，感恩一路有你！

二、活動時間

**年11月xx—xx日

三、活動氛圍

1、為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你！”的主題橫幅。

2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞

四、活動內(nèi)容

活動一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開胃酒；

2、玉米面包；

3、火雞色拉；

4、番茄濃湯；

5、主食（烤火雞配南瓜派）；

6、甜點（巧克力慕斯）。會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

活動二

1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費忠實度；、2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動氣氛，喚醒消費欲；

3、活動期間入住的客人憑會員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒；

4、生日為11月25日（感恩節(jié)）的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會員均可在前臺領(lǐng)取，同時要拓印會員卡號，讓客人意識到會員卡的重要性

活動三

舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”（僅限100人），額滿為止。席間，有游戲等表演助興。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

活動四

“感恩節(jié)”特價酬賓

1、消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，征詢意見，贈送有價值禮品。做好客戶互動加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系；

2、活動期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張；

3、活動期間入住時，身份證最后一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時，贈送SPA水療一張；活動五感恩辦理有禮

活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。

五、宣傳計劃

1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩

2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文

六、其他事項：

1、在活動期間如需補(bǔ)辦會員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價18或（26）元辦理補(bǔ)卡，并贈送精美禮品一份；

2、在活動期間如需補(bǔ)辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。

特別提示：

1、本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習(xí)慣。

2、舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費用。

3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。

4、感恩節(jié)宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

酒店設(shè)計方案

（二）八月十五中秋節(jié)是一個溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日，同時也是各企業(yè)增加銷售，接近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離，達(dá)到一種和平友好的精神，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在中秋節(jié)這一天，家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。在這一天里也有很多在外工作的人因為工作的原因而不能回家陪自己的父母吃團(tuán)圓飯、賞月品月餅，這就需要企業(yè)給予員工更多關(guān)注，那么企業(yè)該如何出高招，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象呢？既能頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，又能豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)企業(yè)家庭般的和諧氛圍。

今天就以某酒店為與大家分享酒店中秋策劃方案，看該酒店是如何令自己的員工在異彩紛呈的文化活動中，增強(qiáng)員工對中國悠久歷史文化的認(rèn)識，拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離。

一、策劃方案主題

以“同一月餅，同一夢想”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進(jìn)”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

二、時間：農(nóng)歷八月十四或者十五

三、地點：酒店培訓(xùn)室

四、策劃方案特色：

1、現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力、言語表達(dá)能力，節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解 參與。

2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀(jì)念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

五、方案活動一

1、活動形式：動態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解

活動名稱：中秋，你知道嗎？

宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等；賞月——追月、行月、望月??圖文并茂，增強(qiáng)感染力。理解程度計較難。

六、方案活動二

1、月餅活動名稱：月餅圓，月兒圓

活動形式：由面點師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅（可以以組為單位進(jìn)行），并評選出最有創(chuàng)意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。

品月餅、賞月亮——員工相互討論。

2、孔明燈

活動名稱：孔明燈，月兒明

活動形式：由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作（可以以組為單位進(jìn)行），為以后放飛做準(zhǔn)備。

與員工互動，調(diào)動員工的積極性與熱情度。簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈——放飛心情。

孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。

七、現(xiàn)場布置

1、舞臺布置——包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。

2、音響設(shè)備布置

3、燈光照明布置

4、觀眾席布置

八、活動結(jié)束

現(xiàn)場清理安排

該方案雖是某酒店中秋策劃方案活動，各企業(yè)都可以借鑒參考來拉近員工之間的距離的，本策劃方案活動希望能夠幫助到大家。

酒店設(shè)計方案

（三）一、總體目標(biāo)

通過圣誕、元旦的策劃活動，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

二、策劃內(nèi)容

（一）、圣誕、元旦活動安排

1、砸金蛋

日期：2015年1月1日——2015年1月10日

時間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00

活動地點：酒店南大堂

形式：

（1）娛樂活動帶動客房餐飲促銷

（二）元旦宣傳安排

電視臺、廣播、報紙、宣傳單頁、短信群發(fā)、市內(nèi)LED宣傳

1、媒體：《張家口日報》《張家口晚報》《聯(lián)合資訊》、張家口廣播電臺、宣傳單頁、短信群發(fā)等

2、宣傳方式：活動介紹，節(jié)目花絮，新聞跟蹤采訪報道、活動專題報道、活動錄音報道、會場圖片文字報道等

3、宣傳時間：**年12月26日-**年1月10日

4、宣傳頻率：

（1）報紙：《張家口日報》公告一次，各項活動介紹一次。《張家口晚報》公告一次，新聞報道和現(xiàn)場圖片刊登共計五次。

第四篇：生態(tài)公園設(shè)計方案

深圳市主題生態(tài)公園設(shè)計方案

為貫徹落實貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)充滿活力的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)城市，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，按照市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)生態(tài)市的決定》（深發(fā)[2007]1號）的要求，全面構(gòu)建和諧友好的生態(tài)環(huán)境文化基地，加快推進(jìn)生態(tài)市建設(shè)的步伐，現(xiàn)將深圳市主題生態(tài)公園設(shè)計方案規(guī)劃如下：

設(shè)計背景：

近年來，中央提出了落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)環(huán)境友好型社會、加快實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”等一系列新的發(fā)展思想、新的發(fā)展戰(zhàn)略。今年1月，市委、市政府印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)生態(tài)城市的決定》，全面闡釋了我市新時期加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)生態(tài)城市的理念和綱領(lǐng)，突出了環(huán)保工作在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局中的戰(zhàn)略位置，決心以生態(tài)學(xué)理念為指導(dǎo)的城市發(fā)展模式打造“生態(tài)之城”、“創(chuàng)新之城”。要實現(xiàn)深圳經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，打造“生態(tài)之城”需要建立起和諧友好的生態(tài)文化體系。

環(huán)境文化教育基地是弘揚生態(tài)文化的重要載體，公園作為市民公眾聚集、休閑、娛樂的重要場所，易于管理、便于宣傳，是新時期進(jìn)行環(huán)境文化教育的新陣地，是一個可以深入挖掘、充分運用的環(huán)境宣傳大陣地。建設(shè)主題生態(tài)公園，有利于促進(jìn)環(huán)境宣傳教育，推動環(huán)境保護(hù)公眾參與，能很好 1

地將循環(huán)利用、環(huán)境文化宣傳教育與公眾休閑娛樂結(jié)合起來，主題鮮明地向市民傳達(dá)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文化信息，引導(dǎo)市民從自身做起、從身邊小事做起參與環(huán)境保護(hù)，投身生態(tài)市建設(shè)。

設(shè)計可行性：

首先，深圳特區(qū)建立27年來，歷屆市委、市政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，在全市人民的共同努力下，我市環(huán)境保護(hù)工作不斷加強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體保持良好，環(huán)境污染和生態(tài)破壞勢頭基本得到遏制。特別近幾年來，我市大力推動自主創(chuàng)新、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)生態(tài)文明，環(huán)境保護(hù)、循環(huán)利用、生態(tài)文明等各種理念已蔚然成風(fēng)，各項環(huán)境整治工作，循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)模式已初步取得成效，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)鏈的各種技術(shù)也比較成熟，建設(shè)這樣一個主題生態(tài)公園，可以集中展示我市環(huán)境保護(hù)所取得的成績以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。

其次，大沙河公園作為由垃圾填埋場改造的公園，具有鮮明的代表性和象征性，將循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的各種理念、技術(shù)、工藝和大眾休閑、娛樂結(jié)合起來，能直觀地給觀眾強(qiáng)烈的視角沖擊。必然帶來良好的宣傳效果。

再次，我市循環(huán)利用的各種技術(shù)已經(jīng)比較成熟，中水回用、污水處理、變廢為寶，節(jié)能、滴灌等技術(shù)已經(jīng)在許多領(lǐng)域廣泛運用，建設(shè)一個彰現(xiàn)環(huán)保、生態(tài)理念的生態(tài)公園可以

克服技術(shù)上的難題。

設(shè)計思路：

1、整個公園圍繞生態(tài)、環(huán)保這個主題。體現(xiàn)與普通市民大眾公園完全不同的主題設(shè)計理念，在公園內(nèi)不涉及體育、娛樂、音樂等其他形式的主題。如：通過制作大型雕塑、手工藝品使觀眾一目了然感受到這是各生態(tài)公園。

2、公園在建造過程中充分利用各種循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)、工藝，全面采用環(huán)保材料，凸現(xiàn)環(huán)保理念。如：用垃圾改造成雕塑和其他藝術(shù)品，采用太陽能、風(fēng)能等清潔能源，利用中水對綠化帶進(jìn)行滴灌，公園的各種公共設(shè)施全采用環(huán)保材料制作。

3、在公園內(nèi)建設(shè)一條綠色星光大道，通過圖片、文字、各種工藝品的形式向市民展示我市在環(huán)境保護(hù)中所取得的成績，讓市民了解環(huán)?？破罩R、循環(huán)經(jīng)濟(jì)知識、生態(tài)文明理念，通過介紹我市不斷涌現(xiàn)的許多先進(jìn)環(huán)保人士的動人事跡，號召更多的市民參與到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)市建設(shè)上來。

4、將其打造成我市開展環(huán)境文化宣傳教育的重要平臺，如市民環(huán)保獎、各種環(huán)保展覽會、各種環(huán)保知識競賽可將活動場地設(shè)在生態(tài)公園里邊，成為市民群眾集休閑、娛樂又學(xué)習(xí)環(huán)保、參與環(huán)保的重要場所。

第五篇：圖書館設(shè)計方案說明

張掖市三館設(shè)計方案

——圖書館設(shè)計方案說明

圖書館作為廣大群眾的知識殿堂和精神家園，對保障和提高全民素質(zhì)起著十分重要的作用，而圖書館館舍是進(jìn)行服務(wù)全民學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障，必須以全新的觀念與模式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計將遵照“大氣簡約、定位準(zhǔn)確、功能齊全、特色突出”的設(shè)計原則和“實現(xiàn)館舍設(shè)備現(xiàn)代化、館藏特色化、服務(wù)多樣化”的設(shè)計理念。

在設(shè)計的效果上，尊重空間與環(huán)境的結(jié)合。在即定的空間中，以簡潔干凈的現(xiàn)代形式與表現(xiàn)方式，將特有的精神文明面貌物化于展示，使讀者身心暢享于含而不露的靜謐之美。

先進(jìn)的閱覽模式、引人入勝的圖書內(nèi)容和富有創(chuàng)造性的閱讀環(huán)境設(shè)計都將成為本圖書館的亮點，一群群不分年齡、渴望求知、懷揣夢想的金張掖公民將在這里進(jìn)入浩瀚的知識海洋中暢游。

圖書館被看作是文明與自然、文化與傳承的共生，要充分體現(xiàn)文化內(nèi)涵的空間設(shè)計，其設(shè)計主線如下： 一、一層中心大廳

占地近300平米的臨時展廳位于一層中心大廳，共同融合成為圖書館主大廳，在展館中央圈起一片開放的公共區(qū)域，各種精彩的圖書展覽將在這里上演。蜚聲世界的著名圖書和圖書文化宣傳將成為這座展館的主角，我們將榮幸為圖書館量身定做了一套創(chuàng)造性的內(nèi)部設(shè)計方案。

從空間上此廳是整個圖書館的共享大廳，開放式、多用途的功能，應(yīng)充分表現(xiàn)地域文化氣息的感覺，氣氛干凈舒適優(yōu)雅。

推開大門迎面而來的是一幅美麗歷史畫卷浮雕和書本雕塑形式展現(xiàn)的形象墻，整體配有保持連續(xù)的形式和配置的光線，營造出空間的深遠(yuǎn)感和厚重感，力求主題明確，主線清晰，很有震憾力！整個大廳空間文化氣息頓時得以提升。

1，休閑區(qū)：溫馨的色調(diào)與大廳融為一體，覺得尤為自由、輕松，營造出一個舒適的休閑開放空間。

2，圖書檢索區(qū)：從功能上說，不僅是書刊信息的檢索終端，更主要的作用是人流組織與緩沖的主要場所，是圖書館管理核心，和讀者的主要交流區(qū)。所以，設(shè)計上具有很強(qiáng)流動感的古代書籍形式“竹簽”的造型加以表現(xiàn)，富有韻律的空間與時間延伸。

二、借閱室

圖書館以藏為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚤啚橹?，從而?dǎo)致了館舍建筑設(shè)計，藏與閱結(jié)合為一體的空間布局方式。所謂開放即是強(qiáng)調(diào)了人的主體地位，充分體現(xiàn)“一切為了讀者”的服務(wù)功能，也打破了讀者與圖書的傳統(tǒng)分隔，實現(xiàn)人書直接見面，形成“藏”中有“閱”，“閱”在“藏”中的新格局，于是設(shè)計上合理利用空間，營造一個集學(xué)習(xí)、藏書、研究為一體的共用空間，體現(xiàn)出干凈簡約舒適的安靜環(huán)境。

吊頂?shù)脑煨蜕线\用了比較現(xiàn)代的表現(xiàn)形式，采用了鋁單板加銀灰色鋁條作以裝飾。燈光是考慮到在自然光不足的條件下，燈管錯綜有序的排列形式，優(yōu)美淡雅，靜中有動，使讀者閱讀不易疲勞。

三、電子閱覽室： 作為收集獲取現(xiàn)代信息的主要場所，形式上有別于借閱室，柱子以抽象的葉子和書本的折疊造型修飾，簡練的手法結(jié)合自然純靜的色調(diào)，營造令人心境沉靜的素雅空間，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話。

四、學(xué)術(shù)報告廳

作為會議、講座、報告學(xué)術(shù)交流的空間，主席臺是一個重點塑造的形象，造型現(xiàn)代、簡約而頗有張力。吊頂和四周大量運用條形設(shè)計語言，整體美感統(tǒng)一，也能烘托出該廳舉足輕重的地位。

五、綜合性展廳

體現(xiàn)文化的沉淀，對書畫作品、新書等活動的展示，達(dá)到學(xué)習(xí)、鑒賞、商業(yè)的目的。利用大墻體設(shè)展柜，重點突出重要作品的保護(hù)，配置圖片資料等獨立成列。展廳較小，所以添加了可移動疊放的展板，增量的同時也豐富了展廳內(nèi)容。整體感覺明亮干凈，突出主題。

六、電梯間

作為特殊的公共空間，設(shè)計上還是重視延續(xù)現(xiàn)有的設(shè)計元素，吊頂層次感強(qiáng)，亮點是以書香的竹子圖案的應(yīng)用，很有特點。

七、兒童多功能活動室

為兒童營造一個色彩斑斕的童話世界，進(jìn)入此空間恍惚間像走進(jìn)了趣味盎然的樂園?？紤]到柱子的棱角，容易撞傷小朋友，所以邊角做了弧度處理，還有墻裙的軟包，地面也是不用生硬的材質(zhì)?；顫姷纳?，不失創(chuàng)意的幾何體相映成趣，共同實現(xiàn)了主題體驗。

八、會議室

極具親和力的木地板及暖色調(diào)的墻紙的運用，使整個空間氛圍舒適溫和，配以燈光的輔助，更為會議環(huán)境加入適然。

九、辦公空間

簡潔、明快、輕松、舒適的現(xiàn)代辦公空間是本設(shè)計的特點，在這里找不到為了裝飾而裝飾的痕跡，一切都那么順其自然......十、職工活動室

為職工提供運動休閑、釋放壓力的環(huán)境，灰暗的紅色調(diào)讓人有種想動起來的沖動，吊頂采用鋁條造型讓空間呈現(xiàn)得更加動感和豐富。

張掖是古絲綢之路上的一顆璀璨明珠，在隋朝就舉辦過舉世觸目的萬國博覽會，既是華夏文明的見證者，也是華夏文明的締造者。張掖市圖書館不僅濃縮了“知識，讓生活更美好”的主題，同時也是增進(jìn)華夏文明傳承創(chuàng)新交流的平臺和契機(jī)。