第一篇：教學(xué)設(shè)計方案說明

現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)計方案

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＊ ＊＊＊課題、名稱

（所用版本及課題所在的章節(jié)）

一、教學(xué)目標(biāo)記時計（認知、能力、情感）

二、教材內(nèi)容及重點、難點分析（特點及相應(yīng)對策）

三、教學(xué)對象分析（學(xué)生特點及相應(yīng)對策、學(xué)法研究）

四、教學(xué)策略及教法記時計（什么策略或方法、如何運用，達到什么目的）

五、教學(xué)媒體設(shè)計（什么媒體、何時作用）

六、教學(xué)過程設(shè)計分析

教學(xué)過程設(shè)計思路及多媒體應(yīng)用分析＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾

七、版面設(shè)計

八、練習(xí)設(shè)計

九、教學(xué)過程流程圖

第二篇：設(shè)計方案說明

設(shè)計方案說明

一、環(huán)境設(shè)計方案的創(chuàng)意理念：

? 以“師生、自然、歷史、文化、科技、人文環(huán)境、景觀雕塑與時代”為時鈞園景觀設(shè)計的創(chuàng)意源泉，它定位于南京工業(yè)大學(xué)江浦新區(qū)校園的文化景點；

? 在景觀設(shè)計的內(nèi)容上的追求自然、現(xiàn)代與人文，通過當(dāng)代植物造景來營造時鈞園的景觀氛圍，既有時先生的銅像融于園中，又讓時鈞園融于自然山水之間。以達到校中有園，園中有校的景觀效果。

? 在時鈞園的景觀設(shè)計之中，景觀設(shè)計師嫻熟地運用了當(dāng)代景觀的設(shè)計要素及特殊技法，成功地將時鈞園設(shè)計成非一般主軸線的、非過于肅穆的，而是一個充滿人情味的、活躍的、按人流流線及景觀要素，便于師生課余時進行交往的文化精品景點。

? 應(yīng)用了國外當(dāng)代心理學(xué)中“格式塔理論”與“拓補原理”，以人為本，把師生在園中多重感受與校園中山水的氣勢的研究成果用于本專題設(shè)計之中。

? 時鈞園通過景觀設(shè)計師、環(huán)境設(shè)計師、園林設(shè)計師、造景設(shè)計師、心理學(xué)家、規(guī)劃設(shè)計師及國家一級注冊建設(shè)師等的團隊合作，共同打造出一個典雅的、現(xiàn)代的、交往的、教育的、文化的、紀(jì)念的校園精品景點——時鈞園。

二、時鈞園外部空間的設(shè)計思想：

? 空間設(shè)計師力求使時鈞園外部空間與校園山水環(huán)境相柔化；把開敞的時鈞園與道路、東部及北部起伏的山巒的半圍合灰空間相融合。? 富有步移景移多趣味空間及變化多端的交通流線；打破了傳統(tǒng)的、強調(diào)非主軸線的設(shè)計方式，根據(jù)時鈞西路這條校園主入口的主人流方向，在其時鈞南路與時鈞西路交匯處，選定為時鈞園主入口為序曲→采用化工分子結(jié)構(gòu)的六邊形構(gòu)圖，并加以抽象提煉而成的平面形式→通過動態(tài)的思源泉造型，引發(fā)師生們想起了“飲水思源”與“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，疊落式噴泉池景的引導(dǎo)區(qū)使我們聯(lián)想起南京工業(yè)大學(xué)的主要創(chuàng)始人時鈞院士的諄諄教導(dǎo)?！鷷r鈞橋：過渡空間→主要活動區(qū)，平1

面也采用化工分子結(jié)構(gòu)的抽象六邊形形式，時鈞銅像，對中國古代吉祥圖案進行抽象的動態(tài)行水“如行云流水”及四塊綠色花壇、“教學(xué)講壇”等→時鈞園的跋：時鈞亭、院士山、院士溪流等，院士題字石、弟子亭等形成了時鈞園那頗具氣勢的自然背景山水與亭閣。

三、時鈞園的環(huán)境設(shè)計構(gòu)思

? 造景設(shè)計師采用了依山就勢的獨特手筆——借景與對景，創(chuàng)造出了與眾不同的時鈞園景觀空間，把自然疊水、起伏的山巒、樹林草坡、亭臺樓閣、凳山信步、林間鳥語的景觀作為時鈞園的背景，氣勢非凡。? 園中有水，水中有園，動態(tài)、靜態(tài)水景形成了既有師生參與，又富有觀賞性的視覺功效——“看人與被人看”。

? 豐富的步行景觀：通過不強調(diào)主軸的、多層次、頗具變化的步行小道，各種硬質(zhì)景觀的有機搭配，可休憩小品的巧妙設(shè)置，達到步移景移的意境。

? 在時鈞園景觀內(nèi)容的設(shè)置上強調(diào)以人為本的人性化、多層次性與豐富表達性，使之在形體、尺度上更加符合師生們的視覺感受與心理體驗。

? 成功地改造了原有簡陋、單調(diào)的、圍合性差的街頭小地，使時鈞園成為南京工業(yè)大學(xué)江浦新校區(qū)中一流的師生活動的精品場地與文化景點，并使之由二個密不可分的大小室外精品空間。有機地構(gòu)成，達到二者視覺比例的最佳性和景觀的均好性，一改以前散、大、空、亂、單調(diào)的現(xiàn)狀。

四、時鈞園景觀的表現(xiàn)

? 以“山、水、石、林、銅像、大學(xué)校園”為表現(xiàn)的元素。

? 功能及活動的豐富性：時鈞園具有多種活動功能，變原有空曠有余的場地為歷史、文化、教育、休憩、集體紀(jì)念、散步、交往等于一體。? 在豐富的景觀中，小品設(shè)計師專門圍繞著名雕塑大師吳為山教授的精品雕塑——傳神的“時鈞先生走向講壇”，既具有交往型、可坐性、休閑型與學(xué)習(xí)型，又具有時鈞園室外空間組成之必要要素與可控制的、可行的經(jīng)濟性。

? 景觀設(shè)計的可坐性，又是它的一大特色，打破了傳統(tǒng)手法中的單調(diào)的長串式，而采用與綠化、花壇、廣場、園林相結(jié)合的條型光面的紅色黃山石的坐椅與坐凳，尺度十分宜人，使主次園中可分別供80人與40人同時就座，增添了師生集體學(xué)習(xí)——紀(jì)念的又一大特色。

? 園林設(shè)計師認為：立體植被應(yīng)具有層次感與季節(jié)性。那些長絨草的草坪、彩色灌木的坡形花壇，順著山勢的彎曲小徑都營造出一個符合園中行走師生的視覺、人行流線、山巒、風(fēng)景、道路景觀的綠色環(huán)境，時鈞園與校園道路、人行道之間由草坪綠化的灰空間分隔開來，使其園中有綠化，綠化中有園就是對這個園之特色要求，與市民廣場、傳統(tǒng)中國園林、紀(jì)念廣場等有著很大的區(qū)別。其中1/3為耐蔭開花灌木、1/3為常綠喬木，以營造出濃郁的和層次豐富的沿道景觀。時鈞園四周背景綠化為主要景觀背景植物，如桃樹、李樹、雪松、冬青、槐樹及常綠調(diào)葉、高大、成材性的樹木為首選等植物，并塑造出不同的季節(jié)景觀，使觀景與觀花植物分布于其間，并用水生植物來豐富水系景觀，并象征著時鈞先生的高尚品德。

? 水景設(shè)計師認為，動態(tài)的、靜態(tài)的與聲、光、電上結(jié)合的水景是時鈞園的精華所在之一。

? 城市規(guī)劃師認為，時鈞園周邊道路是根據(jù)校園規(guī)劃及現(xiàn)狀廣的設(shè)計改造的，是一個校中之精品園，符合規(guī)劃設(shè)計的五大要素：

1、用水景提升時鈞園的設(shè)計品質(zhì)和項目的文化價值，達到園中有水，水中有園；

2、規(guī)劃與設(shè)計模式中傳承了化工分子結(jié)構(gòu)的科學(xué)特質(zhì)，以有形（六邊形）勝無形；

3、注重師生多種文化、教育、紀(jì)念等活動的參與性，適合多種人流不同規(guī)模的不同活動，考慮到機動性、預(yù)留性與發(fā)展性；

4、結(jié)合狹長用地的特點，化整為零，變不利為有利，講求園的空間與平面之最佳比例，子母園合二為一的場地設(shè)計，增強了強調(diào)性、類似性、韻律感的劃分及協(xié)調(diào)，采用了軸線的轉(zhuǎn)化及旋轉(zhuǎn)，使時鈞園標(biāo)志性與個性十足；

5、圍合、半圍合及灰空間的形成，使師生在其中有一種場所的歸屬感，以小見大的借景與對景的利用又是其主要設(shè)計手法之一。

五、時鈞園主要設(shè)計師認為：

時鈞園交通方便，鬧中取靜，其是一個不可多得的建設(shè)有地，南京工業(yè)大學(xué)若能采納本獨具匠心的設(shè)計方案，必將使時鈞園的建設(shè)及發(fā)展擁有鵬程似錦的美好未來。

六、設(shè)計的象征性：

? 從2005年11月初至今，設(shè)計師們在時鈞園的創(chuàng)作期間，真可謂天天無眠，為時鈞先生這個深受師生歡迎的著名學(xué)者、第一代院士、我國化工業(yè)泰斗、及南京工業(yè)大學(xué)鼻祖的曲折人生及誨人不倦的事業(yè)所感動，在此引用巴金先生的一句名言就再合適不過了：“我愿化作泥土，來溫暖你們每一個腳印”。院士山上涓涓細水就象征著時鈞先生一生的創(chuàng)新精神永不止盡，溪流旁一塊塊（20塊）紅色黃山石，刻著既是時鈞先生的院士學(xué)生們之感言，又是時鈞先生的院士學(xué)生們被時鈞先生溫暖——培養(yǎng)的、踏實創(chuàng)新做學(xué)問的一步步腳印。在園中銅像附近的那一塊塊紅色黃山石做成的石椅，也仿佛每時每刻告訴我們時鈞先生之辛苦勤勞，在教學(xué)、科研及做人等領(lǐng)域中的一步步堅實的腳印。時鈞先生仿佛正在走向講壇，走進師生們的生活之中。南京工業(yè)大學(xué)師生們可以每天選派各年級、各班級的學(xué)生代表到時鈞園中開展各種學(xué)生會、團委的集體活動，集體宣誓、文化活動及集體學(xué)習(xí)等，時鈞先生的愛也是一面永遠不倒的旗幟和永遠不老的精神——“南工大之魂”。

? 時鈞園是一個校園文化之精品，以小勝大，以巧勝拙，也是中國院士旅游開展之中的一個重要景點。

? 時鈞園的設(shè)計風(fēng)格別具一格，深受立體主義的影響，頗具時代感，講求體與塊的元素，挑戰(zhàn)過時的傳統(tǒng)手法。筆者相信其建成后必將受到社會的廣泛贊譽，它也為校園師生的精神生活提供了一個文化呼吸的新空間，對校園文化生活勢必會產(chǎn)生極大的影響。

? 本設(shè)計講求自然的精神，把石塊、植物、水系等有機的柔化于一體，并注重形式和功能的結(jié)合，也是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的對話，力求在反映出時鈞先生精神永存的手法中予以探索與創(chuàng)新。在“場所精神”與“文脈主義”上都圍繞著時鈞先生所從事的化工事業(yè)，溪流與流水上都利用了循環(huán)水、保留已存的一棵參天與優(yōu)質(zhì)的桂花樹等都是生態(tài)設(shè)計的特質(zhì)。

第三篇：圖書館設(shè)計方案說明

張掖市三館設(shè)計方案

——圖書館設(shè)計方案說明

圖書館作為廣大群眾的知識殿堂和精神家園，對保障和提高全民素質(zhì)起著十分重要的作用，而圖書館館舍是進行服務(wù)全民學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障，必須以全新的觀念與模式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計將遵照“大氣簡約、定位準(zhǔn)確、功能齊全、特色突出”的設(shè)計原則和“實現(xiàn)館舍設(shè)備現(xiàn)代化、館藏特色化、服務(wù)多樣化”的設(shè)計理念。

在設(shè)計的效果上，尊重空間與環(huán)境的結(jié)合。在即定的空間中，以簡潔干凈的現(xiàn)代形式與表現(xiàn)方式，將特有的精神文明面貌物化于展示，使讀者身心暢享于含而不露的靜謐之美。

先進的閱覽模式、引人入勝的圖書內(nèi)容和富有創(chuàng)造性的閱讀環(huán)境設(shè)計都將成為本圖書館的亮點，一群群不分年齡、渴望求知、懷揣夢想的金張掖公民將在這里進入浩瀚的知識海洋中暢游。

圖書館被看作是文明與自然、文化與傳承的共生，要充分體現(xiàn)文化內(nèi)涵的空間設(shè)計，其設(shè)計主線如下： 一、一層中心大廳

占地近300平米的臨時展廳位于一層中心大廳，共同融合成為圖書館主大廳，在展館中央圈起一片開放的公共區(qū)域，各種精彩的圖書展覽將在這里上演。蜚聲世界的著名圖書和圖書文化宣傳將成為這座展館的主角，我們將榮幸為圖書館量身定做了一套創(chuàng)造性的內(nèi)部設(shè)計方案。

從空間上此廳是整個圖書館的共享大廳，開放式、多用途的功能，應(yīng)充分表現(xiàn)地域文化氣息的感覺，氣氛干凈舒適優(yōu)雅。

推開大門迎面而來的是一幅美麗歷史畫卷浮雕和書本雕塑形式展現(xiàn)的形象墻，整體配有保持連續(xù)的形式和配置的光線，營造出空間的深遠感和厚重感，力求主題明確，主線清晰，很有震憾力！整個大廳空間文化氣息頓時得以提升。

1，休閑區(qū)：溫馨的色調(diào)與大廳融為一體，覺得尤為自由、輕松，營造出一個舒適的休閑開放空間。

2，圖書檢索區(qū)：從功能上說，不僅是書刊信息的檢索終端，更主要的作用是人流組織與緩沖的主要場所，是圖書館管理核心，和讀者的主要交流區(qū)。所以，設(shè)計上具有很強流動感的古代書籍形式“竹簽”的造型加以表現(xiàn)，富有韻律的空間與時間延伸。

二、借閱室

圖書館以藏為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚤啚橹鳎瑥亩鴮?dǎo)致了館舍建筑設(shè)計，藏與閱結(jié)合為一體的空間布局方式。所謂開放即是強調(diào)了人的主體地位，充分體現(xiàn)“一切為了讀者”的服務(wù)功能，也打破了讀者與圖書的傳統(tǒng)分隔，實現(xiàn)人書直接見面，形成“藏”中有“閱”，“閱”在“藏”中的新格局，于是設(shè)計上合理利用空間，營造一個集學(xué)習(xí)、藏書、研究為一體的共用空間，體現(xiàn)出干凈簡約舒適的安靜環(huán)境。

吊頂?shù)脑煨蜕线\用了比較現(xiàn)代的表現(xiàn)形式，采用了鋁單板加銀灰色鋁條作以裝飾。燈光是考慮到在自然光不足的條件下，燈管錯綜有序的排列形式，優(yōu)美淡雅，靜中有動，使讀者閱讀不易疲勞。

三、電子閱覽室： 作為收集獲取現(xiàn)代信息的主要場所，形式上有別于借閱室，柱子以抽象的葉子和書本的折疊造型修飾，簡練的手法結(jié)合自然純靜的色調(diào)，營造令人心境沉靜的素雅空間，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話。

四、學(xué)術(shù)報告廳

作為會議、講座、報告學(xué)術(shù)交流的空間，主席臺是一個重點塑造的形象，造型現(xiàn)代、簡約而頗有張力。吊頂和四周大量運用條形設(shè)計語言，整體美感統(tǒng)一，也能烘托出該廳舉足輕重的地位。

五、綜合性展廳

體現(xiàn)文化的沉淀，對書畫作品、新書等活動的展示，達到學(xué)習(xí)、鑒賞、商業(yè)的目的。利用大墻體設(shè)展柜，重點突出重要作品的保護，配置圖片資料等獨立成列。展廳較小，所以添加了可移動疊放的展板，增量的同時也豐富了展廳內(nèi)容。整體感覺明亮干凈，突出主題。

六、電梯間

作為特殊的公共空間，設(shè)計上還是重視延續(xù)現(xiàn)有的設(shè)計元素，吊頂層次感強，亮點是以書香的竹子圖案的應(yīng)用，很有特點。

七、兒童多功能活動室

為兒童營造一個色彩斑斕的童話世界，進入此空間恍惚間像走進了趣味盎然的樂園?？紤]到柱子的棱角，容易撞傷小朋友，所以邊角做了弧度處理，還有墻裙的軟包，地面也是不用生硬的材質(zhì)?；顫姷纳?，不失創(chuàng)意的幾何體相映成趣，共同實現(xiàn)了主題體驗。

八、會議室

極具親和力的木地板及暖色調(diào)的墻紙的運用，使整個空間氛圍舒適溫和，配以燈光的輔助，更為會議環(huán)境加入適然。

九、辦公空間

簡潔、明快、輕松、舒適的現(xiàn)代辦公空間是本設(shè)計的特點，在這里找不到為了裝飾而裝飾的痕跡，一切都那么順其自然......十、職工活動室

為職工提供運動休閑、釋放壓力的環(huán)境，灰暗的紅色調(diào)讓人有種想動起來的沖動，吊頂采用鋁條造型讓空間呈現(xiàn)得更加動感和豐富。

張掖是古絲綢之路上的一顆璀璨明珠，在隋朝就舉辦過舉世觸目的萬國博覽會，既是華夏文明的見證者，也是華夏文明的締造者。張掖市圖書館不僅濃縮了“知識，讓生活更美好”的主題，同時也是增進華夏文明傳承創(chuàng)新交流的平臺和契機。

第四篇：社區(qū)設(shè)計方案說明文本

規(guī)劃設(shè)計總說明

一.規(guī)劃背景

1.區(qū)位

---------擬建社區(qū)服務(wù)中心基地位于-----2.用地條件

規(guī)劃建設(shè)用地為0.211公頃，（合3.17畝），東西向約50米，南北向約42米，全部為新建用地，四周城市主干道及市政周邊相鄰關(guān)系簡單，設(shè)施及管網(wǎng)已基本形成。交通、配套等優(yōu)勢明顯，是建設(shè)社區(qū)社區(qū)服務(wù)中心的理想場所。建設(shè)環(huán)境優(yōu)越，具有美好的發(fā)展空間，處于城市部發(fā)展建設(shè)的熱點區(qū)域，前景發(fā)展?jié)摿薮蟆?.發(fā)展機遇

近二十年來，隨著城市建設(shè)和經(jīng)濟的高速持續(xù)發(fā)展。加之城--區(qū)的建設(shè)，更加速了周邊發(fā)展的勢頭。為了能適應(yīng)城市的經(jīng)濟發(fā)展，更好地為建設(shè)服務(wù)，擬對本地塊進行規(guī)劃開發(fā)。二.規(guī)劃依據(jù)

1.《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》（2008年1月1日）2.建設(shè)部《城市規(guī)劃編制辦法》（2005.12.31）3.GB50137-2011《城市用地分類與規(guī)劃建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)》 4.GB50180-93《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》（2002年版）5.建設(shè)用地現(xiàn)狀圖及規(guī)劃控制紅線圖 6.項目外部設(shè)計條件及相關(guān)要求

7.相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范 三.規(guī)劃范圍

-------擬建社區(qū)服務(wù)中心基地位于-----------四.小區(qū)建設(shè)定位

本工程建設(shè)規(guī)劃力求做到建設(shè)樣板工程，營造時尚生活，塑造生態(tài)環(huán)境，培育人文氛圍，實現(xiàn)創(chuàng)新節(jié)約。1.樣板工程

以提高居民活動環(huán)境質(zhì)量、建設(shè)生態(tài)園林空間，滿足居民的活動、舒適、安全、耐久、經(jīng)濟的要求，并將新觀念，新技術(shù)，新材料與傳統(tǒng)居民活動相結(jié)合。2.營造時尚

在規(guī)劃布局空間結(jié)構(gòu)上對外開放，營造居民活動氛圍，引入高品質(zhì)的生活概念，以規(guī)劃布局帶動居民的互相交流、休閑活動、空間互動，形成開放空間的交流，造就居民活動的自豪感、歸屬感。3.塑造環(huán)境

規(guī)劃結(jié)合自然，遵循因地特性，塑造生態(tài)環(huán)境，規(guī)劃將天然條件與綠化，水庫，硬質(zhì)景觀等要素相結(jié)合，使居民活動與自然環(huán)境最大程度的接近相融，營造完整、自然、舒適、怡人的氛圍，提高社區(qū)服務(wù)的環(huán)境，文化質(zhì)量和精神品位。4.人文氛圍

強化本工程規(guī)劃的認同感和社會歸屬感，使居民不同層次之間能越過社區(qū)空間相互交流、促進提高。在規(guī)劃上將傳統(tǒng)與現(xiàn)代、過去與未來的不同社會文化和背景的居民在此、共有與共生，營造不同區(qū)域的人文背景社區(qū)文化。

5.創(chuàng)新節(jié)約

規(guī)劃在手段上力求簡樸、直接，在功能與布局上為下一步建筑、配套設(shè)計提供可行控制，提高土地利用效能和建設(shè)強度，達到既能創(chuàng)新營造高品質(zhì)居民服務(wù)場所，又能節(jié)約、合理的利用建設(shè)資金。五.規(guī)劃目標(biāo)

滿足發(fā)展對本社區(qū)居民活動場所的需求，滿足對本社區(qū)居民服務(wù)的規(guī)劃設(shè)計思路和任務(wù)要求。

符合城區(qū)建設(shè)發(fā)展的總體要求，豐富和實現(xiàn)建筑與城市景觀環(huán)境上協(xié)調(diào)發(fā)展，促進城市建設(shè)健康發(fā)展。

在功能、結(jié)構(gòu)、布局上規(guī)劃力求達到建設(shè)風(fēng)貌特色化、活動環(huán)境園林化、建筑設(shè)施現(xiàn)代化、活動空間人文化、項目實施經(jīng)濟化、活動室建設(shè)可持續(xù)化。整體規(guī)劃統(tǒng)一設(shè)計，確保規(guī)劃的超前、經(jīng)濟、可操作、指導(dǎo)和控制后續(xù)建筑設(shè)計，配套設(shè)施和建設(shè)的順利實施。六.規(guī)劃原則

整體性與協(xié)調(diào)性：規(guī)劃從居民活動角度全面考慮，在整體功能、交通、景觀、面積等各方面進行協(xié)調(diào)，整體布局優(yōu)先考慮，局部服從整體、方面服從全局是本設(shè)計的重要原則。

控制性與指導(dǎo)性：本規(guī)劃的重要作用在于通對服務(wù)中心綜合樓建設(shè)、實施的控制與指導(dǎo)，其控制性表現(xiàn)在功能布局、空間結(jié)構(gòu)、交通組織、景觀營造、設(shè)施配置、建筑定位、道路定位、場地豎向、管網(wǎng)綜合、建筑形態(tài)等均為規(guī)劃具體實施控制要求，指導(dǎo)后續(xù)設(shè)計和建設(shè)。

實用性與針對性：規(guī)劃注重實用與針對地方特點、行業(yè)特點出發(fā)，從經(jīng)濟的角度規(guī)劃綜合樓的布局和組合，既要經(jīng)濟實用，又要美觀大方，并要滿足社區(qū)成員結(jié)構(gòu)和活動習(xí)慣的需求，以致使規(guī)劃目標(biāo)能順利實現(xiàn)。

七、日照、通風(fēng)與間距退讓

根據(jù)潞城市城區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)定，建筑間距均應(yīng)滿足其南側(cè)建筑物的日照時數(shù)要求，并應(yīng)進行日照分析；間距符合規(guī)劃規(guī)定及規(guī)范要求。建筑退讓按規(guī)劃條件書規(guī)定和要求。

八、規(guī)劃布局

在規(guī)劃設(shè)計構(gòu)思上充分結(jié)合用地，合理設(shè)置出入口，建成后在建設(shè)用地中心線上設(shè)出入口，共享景觀、綠化、停車等公建設(shè)施。本項目規(guī)劃有1棟建筑，共有17個活動室，并設(shè)門廳以滿足人流疏散。

居民活動區(qū)的優(yōu)良生態(tài)環(huán)境對于陶冶居民的情操，凈化人們的心靈起著重要的作用。同時，也為與人之間的交流提供了豐富的空間和場所。小區(qū)主要以景觀來塑造人的交往空間，突出“場所+景觀”的設(shè)計原則，使整體即統(tǒng)一又自由。在規(guī)劃中，我們充分考慮環(huán)境在室內(nèi)視線上的造景作用，及人們在室外活動中的感受。在強調(diào)在各個視線方向都能有良好景觀視線時，也根據(jù)人們的活動習(xí)慣突出景觀的不同層次，規(guī)劃建筑后方規(guī)劃設(shè)計了如公園般的景觀中心，并結(jié)合其前方停車位，從而創(chuàng)造出多樣的室外活動空間。

建筑內(nèi)部的設(shè)計與外部是緊密相連的，從人本自然的角度出發(fā)，把居民活動場所從一個與自然隔絕的容器變成了人與自然永葆親密的媒介，并且所有細部的設(shè)計都使人與建筑物的關(guān)系便利而又愉快。在設(shè)計中合理地加大了采光通風(fēng)窗面，并細

致推敲每一個活動室與整個綜合樓的關(guān)系，嚴格保證所有的活動室都具有優(yōu)越的引進自然通風(fēng)的條件，南北通暢的設(shè)計，流動空間的布局使得整個綜合樓十分通透。以人為本，致力于組織通達的交通，確保中心活力。設(shè)置一個線型的交通線，將車流、人流從外部連接各個建筑。并通過綠蔭、院落、廣場等空間元素進行有機地滲透，達到適度聯(lián)系，構(gòu)成居民活動綜合樓從外圍到內(nèi)核，有“鬧”到“靜”逐層過度的環(huán)境氛圍，改變?nèi)诵锌臻g單純的交通功能為多層次交往空間，形成多層次，多功能的情感交流空間，創(chuàng)造舒適的室外活動空間。

九、規(guī)劃結(jié)構(gòu)

社區(qū)服務(wù)中心規(guī)劃充分考慮了建設(shè)用地的具體情況，為了能滿足任務(wù)思路的要求和城區(qū)的規(guī)劃管理規(guī)定、規(guī)范要求，將不同的景觀和建筑院落有機相聯(lián)相成整體布局。

空間結(jié)構(gòu)上以主出入口與主軸線為主的核心布置形成與核心相通融合、穿透的庭院。規(guī)劃力求避免由于建筑圍合而帶來的空間封閉感并達到綠化景觀在不同空間的連續(xù)，將綠化滲透到建筑組群中，將建筑融于環(huán)境中。結(jié)構(gòu)布局強調(diào)重視綜合樓朝向的同時，以豐富活動室窗外景觀效果，全部采用軸向帶狀綠化景觀來進行空間組織。

十、道路規(guī)劃

本社區(qū)擬建社區(qū)服務(wù)中心綜合樓位于位于潞城市地稅局家屬樓南側(cè)；消防隊西側(cè)；周圍道路完善，交通十分便利。

規(guī)劃設(shè)主出入口一處，機動車與消防通道合并出入口，出入口的設(shè)置都能滿足綜合樓人員進出、消防通行，人流疏散、管線布置的要求。

根據(jù)本社區(qū)社區(qū)服務(wù)中心構(gòu)成和標(biāo)準(zhǔn)，充分安排設(shè)計停車場地。在停車位方面，設(shè)計上充分利用區(qū)內(nèi)主路兩側(cè)、建筑退讓紅線和間距后的空間來利用植草磚鋪地停放車輛，同時也減少了硬質(zhì)地面增加了綠化，豐富了景觀。

規(guī)劃綜合樓交通達到了人車分流、出入便利、銜接自然的交通組織，機動車形成環(huán)線交通，減少降低機動車穿越小區(qū)，以維持區(qū)內(nèi)寧靜與安全。

十一、綠化與景觀

本規(guī)劃方案在綠化與景觀設(shè)計上本著簡潔美觀、共享資源、內(nèi)容豐富、經(jīng)濟實用的原則，將綠化、景觀與建筑融為一體，置建筑于優(yōu)美環(huán)境中去，達到和諧統(tǒng)一。

依據(jù)規(guī)劃用地特點和建筑規(guī)劃布局，打破社區(qū)活動場所設(shè)計中設(shè)置分散綠化框架模式，將綠化盡量分散到綜合樓后方，既連續(xù)又區(qū)別，達到綠化景觀的好均性。規(guī)劃力求創(chuàng)造一個活潑、生動、豐富的休閑生活氛圍，讓建筑環(huán)綠，實現(xiàn)生態(tài)化居民活動環(huán)境、讓社區(qū)居民時刻都能享受到綠化景觀，以視覺景觀“綠軸”帶到小區(qū)綠化，形成和諧的、不同風(fēng)格的環(huán)境效果。

規(guī)劃主要有：出入口標(biāo)志性建筑和小品、出入口視覺綠化與小區(qū)綠化相融合延伸、中心景觀雕塑、組團休閑綠地、休憩草坪、置綠野石徑、特色亭閣、節(jié)點標(biāo)志景觀、綠帶環(huán)繞等。

規(guī)劃城市街景的考慮主要是從豐富建筑物的立面設(shè)計，前后退讓，色彩凸凹等方面的變化與基地綠化景觀相互通，達到居民活動場所景觀與城市景觀空間相互引入、融合關(guān)聯(lián)。

十二、節(jié)能設(shè)計

本工程建筑熱工地區(qū)為寒冷地區(qū)（長治地區(qū)），冬季室外平均溫度為-2.7℃，平均相對濕度為58％，最熱月平均溫度為22.8℃。節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》DBJ04-241-2006；建筑節(jié)能50%的標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計。外墻采用擠塑聚苯板外保溫，外墻處保溫施工應(yīng)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)注《外墻外保溫工程技術(shù)規(guī)程》JGJ144-2004。外窗氣密性等級不應(yīng)低于4級。本工程采用雙玻塑鋼窗。

十三、豎向規(guī)劃

規(guī)劃布局對充分利用地形和相鄰城市主干道的有利因素，規(guī)劃設(shè)置了相對于絕對坐標(biāo)和高程的設(shè)計控制，方便了后續(xù)建筑、場地、管網(wǎng)的設(shè)計，有利于工程建設(shè)。場地豎向按規(guī)劃要求控制建筑退讓道路紅線、相鄰場地間距，規(guī)劃對本綜合樓的相互建筑間距也進行了規(guī)劃控制，滿足通風(fēng)、日照、消防、疏散等方面對規(guī)劃的規(guī)范要求。地面標(biāo)高控制在與相鄰城市道路中心線30公分以內(nèi)，按道路走向和建筑布局進行找坡。規(guī)劃布局的建筑室內(nèi)高差控制在0.45米的范圍內(nèi)，按建筑的使用性質(zhì)和規(guī)劃布局進行合理安排。

十四、配套設(shè)施

規(guī)劃配套設(shè)施布置主要有供熱設(shè)施、消防水池、給水設(shè)施、排水及化糞池、煤氣調(diào)節(jié)控制、計算區(qū)、通訊、有線等若電設(shè)施、停車設(shè)施、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、休閑活動健身設(shè)施、出入口設(shè)施、環(huán)境設(shè)施等。

十五、管網(wǎng)綜合規(guī)劃充分考慮到本綜合樓實施建設(shè)中的大量管線和設(shè)施，在道路和活動場所地下設(shè)施布局時進行合理安排，以滿足給水、排水、供電、弱電、供熱、安全等對道路與場地的要求，如在出入口、道路、交叉口、建筑物周邊等方面，規(guī)劃時都留有相應(yīng)的寬度、深度，達到規(guī)范的尺寸與間距的指標(biāo)要求。

十六、與人防工程相結(jié)合的單體建筑和設(shè)施

在綜合樓人防工程規(guī)劃中，始終堅持平戰(zhàn)結(jié)合的指導(dǎo)方針，與建筑物的靜態(tài)交通設(shè)施等相結(jié)合規(guī)劃，利用其構(gòu)筑特點，既滿足居民住戶、辦公的使用要求，又能滿足人防工程對城市和社區(qū)建筑的要求，達到經(jīng)濟、節(jié)約的建設(shè)。

十九、規(guī)劃經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)

1、主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)（附表）

第五篇：文化館設(shè)計方案說明

張掖市文化館設(shè)計方案說明 一，設(shè)計背景

張掖市甘州區(qū)是絲綢之路上的重要節(jié)點，是華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)戰(zhàn)略布局中重要組成板塊之一，在中華民族幾千年文化的融合發(fā)展中，給地處河西走廊中段的張掖留下彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。在這里，文化底蘊深厚，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達，文化產(chǎn)品優(yōu)勢明顯。在華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)和絲綢之路經(jīng)濟主干線建設(shè)雙重戰(zhàn)略的驅(qū)動下，張掖文化將面臨前所未有的跨越和騰飛。二，設(shè)計重點

張掖市文化館將作為展示文化產(chǎn)業(yè)深度融合的重要基地之一，承擔(dān)的功能和任務(wù)將根據(jù)全面和艱巨，既是將來展示張掖大文化的策源地，也是展示文化產(chǎn)業(yè)的窗口和橋梁，在設(shè)計上要考慮展示、宣傳、交流、推廣、體驗等多重因素，只有讓觀眾在這個權(quán)威的舞臺上體驗到張掖文化與旅游深度融合的產(chǎn)品，才能從根本上解決抓住機遇、促進文化大發(fā)展的瓶頸。所以，我們在重點展區(qū)設(shè)計上將把展示和體驗做為首要理念深度融入其中，避免簡單的同質(zhì)化設(shè)計。三，設(shè)計理念

將按照“明快簡約，大氣環(huán)保，功能齊全”的總體理念，緊密結(jié)合各展區(qū)功能，設(shè)計出布局合理、底蘊深厚的布展裝飾方案，力求讓人們在心靈上與展館的設(shè)計理念產(chǎn)生共鳴。四，設(shè)計說明

1，中心大廳

大廳功能。一層。文化館大廳主要突出“大展示、大宣傳”的主題。是文化館的重點區(qū)域，主要展示張掖獨特的旅游文化亮點，使廣大群眾一進文化館就能感受到厚重的張掖歷史文化熏陶和獨特的文化魅力感染。同時，也為群眾提供臨時休息的場所。

大廳主題形象墻。在象牙白大理石柱體之間，鑲嵌著巨幅玻璃鏡面，鏡面上浮雕著由鏡面不銹鋼制作的張掖地圖，在這個特制的張掖地圖上，著名的文化經(jīng)典故事的出處隨著LED燈的變換和指引，清晰的滾動閃爍。下方由一塊巨大的書籍模型組成。這是整個大廳的文化核心區(qū)域。

頂部設(shè)計。大廳吊頂從正門入口到主題形象墻的頂部空間，由若干個平板廣告機拼接組成若干個柱狀錯落有致的文化故事或旅游畫面，面向地面，與主題形象墻形成聯(lián)動機制，當(dāng)主題形象墻地圖中LED燈閃爍到那個位置時，吊頂上對應(yīng)的廣告機將聯(lián)動播出該點的圖片或資料。其他頂部區(qū)域則是由照明燈光點綴組成。

四周設(shè)計。四周以依托玻璃幕墻為主。在文化宣傳上，我們考慮沿幕墻從頂部專用軌道上垂直吊裝銀行常用的超薄燈箱，反映張掖的文化資源風(fēng)光圖。公共大廳，要防止視覺上太雜亂的因素。在大廳中央設(shè)計一些文化館導(dǎo)覽圖圖展臺。

地面設(shè)計。由大理石瓷磚鋪設(shè)。休息區(qū)可沿四周墻體僅靠設(shè)計。2，民間工藝區(qū)品展區(qū)

主要功能。負一層。突出宣傳和體驗功能。全面陳列和展示張掖市獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護成果，為民間工藝精品提供推廣和體驗基地。

展館設(shè)計。采用“圖片+文字+展櫥+展柜+場景復(fù)原+視頻播放”的模式，聲光電烘托，鋁方通吊頂，塑膠地面，選擇一兩個有價值的工藝品復(fù)制其制作過程。

3，書畫展廳

主要功能。負一層。突出交流展示功能。書畫攝影等文化藝術(shù)活動在我們張掖很繁榮，在設(shè)計上好充分考慮書畫和攝影對作品背景的不同要求，好的藝術(shù)作品需要好的相匹配的環(huán)境來烘托，力求避免展覽主題不同而背景一塵不變的呆板格局。

展墻設(shè)計。國畫、油畫、攝影對展墻的要求不盡相同，所以懸掛書畫的背景展墻我們設(shè)計了兩種風(fēng)格，采用移動式可翻轉(zhuǎn)的展墻，當(dāng)展出的主題不同時，我們利用展墻后面的水暖消防通道進行變化，達到展墻背景適應(yīng)展覽主題的目的。

燈光配置。好的燈光對展品的展示效果起到非常重要的作用，我們將采用固定射燈和軌道式射燈相結(jié)合模式，以適應(yīng)作品的變化對燈光的精細要求。

輔助設(shè)計。吊頂、地面均采用深色為主。吊頂為鋁方通模式，地面為塑膠鋪設(shè)，展墻以中式風(fēng)格為主。力求在整體風(fēng)格上形成高雅靜怡的氣氛。

4，舞廳

主要功能。負一層。突出文化交流功能。主要用于舉辦小型文藝晚會、舞會等。

設(shè)計規(guī)劃。在舞池正前方設(shè)置一個舞臺，用于演奏器樂、報幕和獨唱等。在主席臺正上方墻面設(shè)置LED屏或LCD拼接屏，用于播放MV。在舞池四周設(shè)置可供休息的休閑椅和茶幾。

燈光設(shè)計。在舞臺正上方和舞池頂部，設(shè)置用于舞蹈的專用燈光系統(tǒng)，燈光系統(tǒng)可隨舞池的需要而自動調(diào)節(jié)和變化。

配套設(shè)計。地面采用大理石瓷磚，墻面采用能隔音的隔音板和軟包板交錯裝飾。設(shè)置一個小型吧臺，用于提供簡單的茶飲服務(wù)。

5，老年音樂廳

主要功能。一層。突出學(xué)校訓(xùn)練功能。為中老年人學(xué)習(xí)音樂舞蹈的場地。

設(shè)計規(guī)劃。要滿足既能練聲樂、又能訓(xùn)練舞蹈的功能。為防止老年人突然跌倒后堅硬地面的撞擊身體，地面采用實木地板。為方便老年人訓(xùn)練舞蹈，在沿墻設(shè)置不銹鋼舞蹈把桿，并在適當(dāng)墻體上設(shè)置大幅鏡面。設(shè)置一塊小舞臺，用于舞蹈或音樂指揮，舞臺正面設(shè)立舞臺屏風(fēng)。

燈光設(shè)計。以柔和的日光筒燈和局部射燈為主。6，兒童活動室

主要功能。一層。用于兒童活動。以兒童喜愛的卡通風(fēng)格為主。

安全設(shè)計。所以兒童容易接觸到的地方如窗臺臺面、柱體周圍等都要做去棱角處理。所以電源插口都要隱藏或設(shè)置到兒童無法接觸到的位置。地面采用木質(zhì)地板。墻面不設(shè)置玻璃等易碎材質(zhì)。

配套設(shè)計。墻面采用卡通壁紙貼面。玩具要考慮環(huán)保、安全、不易傾斜摔倒。兒童桌椅要去棱角化。專門設(shè)置放置衣服的衣柜。頂部以簡易礦棉板吊頂即可，燈光要均勻柔和。

7，老年棋牌室

主要功能。一層。為中老年朋友提供棋牌娛樂場所。

配套設(shè)計。燈光柔和均勻，墻面刷白，礦棉板吊頂，木質(zhì)地板。其他設(shè)計。墻面懸掛禁止賭博的告示牌。懸掛有利于老年宣傳健康的基本養(yǎng)生或娛樂的知識。

8，美術(shù)教室

主要功能。二層。突出培訓(xùn)功能。為社會美術(shù)教育提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)場所。

配套設(shè)計。設(shè)立黑板、講臺。講臺采用木質(zhì)地板鋪設(shè)。墻面刷白，地面為白色瓷磚。頂部為礦棉板吊頂。燈光要明亮均勻。

其他設(shè)計。墻面可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度。9，音樂教室

主要功能。二層。突出培訓(xùn)功能。為社會音樂教育提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)場所。

配套設(shè)計。設(shè)立黑板、講臺。講臺采用木質(zhì)地板鋪設(shè)。地面為白色瓷磚。頂部為礦棉板吊頂。燈光要明亮均勻。講臺側(cè)面設(shè)立投影及音響播放系統(tǒng)。

其他設(shè)計。墻面隔音板裝飾，可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度。10，排練室

主要功能。二層。突出舞蹈、戲劇的排練功能。為舞蹈戲劇教育提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)場所。配套設(shè)計。教練臺采用木質(zhì)地板鋪設(shè)。地面為木質(zhì)地板。頂部為礦棉板吊頂。燈光要明亮均勻。講臺側(cè)面設(shè)立自動升降投影及音響播放系統(tǒng)。

其他設(shè)計。沿墻設(shè)立舞蹈訓(xùn)練把桿。墻面隔音板裝飾，可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度。11，講座教室

主要功能。二層。突出講座使用功能。為基層文化工作者或廣大市民提供文化講座和輔導(dǎo)場所。

配套設(shè)計。主席臺采用木質(zhì)地板鋪設(shè)。地面為瓷磚地板。頂部為礦棉板吊頂。燈光要明亮均勻。講臺側(cè)面設(shè)立自動升降投影及音響播放系統(tǒng)。

其他設(shè)計。墻面可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度。12，會議室

主要功能。二層。突出會議使用功能。為各類小型會議、培訓(xùn)、報告會提供場所

配套設(shè)計。主席臺采用木質(zhì)地板鋪設(shè)。地面為瓷磚地板。頂部為礦棉板吊頂。燈光要明亮均勻。

其他設(shè)計。主席臺設(shè)立自動升降投影及音響播放系統(tǒng)、擴音系統(tǒng)。13，曲藝工作室

主要功能。三層。突出曲藝培訓(xùn)功能。為社會曲藝教育提供創(chuàng)作、培訓(xùn)和輔導(dǎo)場所。配套設(shè)計。設(shè)立黑板、講臺。演藝臺采用木質(zhì)地板鋪設(shè)。墻面加掛隔音板，地面為木質(zhì)地板。頂部為礦棉板吊頂。燈光要明亮均勻。

其他設(shè)計。墻面可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度。14，錄音工作室

主要功能。三層。突出錄音功能。為社會開展基礎(chǔ)群眾文化活動提供音樂MIDI制作場所。

配套設(shè)計。配備優(yōu)質(zhì)錄音棚和錄音控制系統(tǒng)，專業(yè)攝像系統(tǒng)，音像合成系統(tǒng)。

其他設(shè)計。墻面、吊頂都要加裝隔音處理體系，采用專業(yè)隔音板和隔音吊頂材質(zhì)。墻面刷白，地面為白色瓷磚。燈光要明亮均勻。

其他設(shè)計。墻面可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度。15，舞蹈戲劇工作室

主要功能。三層。突出舞蹈戲劇的培訓(xùn)功能。為社會舞蹈戲劇教育提供創(chuàng)作、培訓(xùn)和輔導(dǎo)場所。

配套設(shè)計。小舞臺采用木質(zhì)地板鋪設(shè)。高為25厘米，墻面加掛隔音板，地面為木質(zhì)地板。頂部為礦棉板吊頂。燈光要明亮均勻。并設(shè)置必要的舞蹈戲劇專用道具儲存柜。

其他設(shè)計。墻面可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度。16，行政辦公室

主要功能。三層。突出辦公功能。為文化館行政辦公人員提供辦公場所。配套設(shè)計。書柜、更衣柜、辦公桌、辦公椅、沙發(fā)、茶幾等。

其他設(shè)計。墻面刷白，節(jié)能日光燈，白色防滑瓷磚，礦棉板吊頂。其他設(shè)計。墻面可懸掛一些規(guī)范行為和管理制度、廉政書畫等。

17，監(jiān)控室

主要功能。一層。突出監(jiān)控功能。用于日常安全管理，監(jiān)控關(guān)內(nèi)各區(qū)域的治安、防火、防盜等功能。

配套設(shè)計。完善科學(xué)的監(jiān)控系統(tǒng)。主要由9組顯示監(jiān)控區(qū)域的拼接屏、控制臺、報警系統(tǒng)構(gòu)成。其他設(shè)計。墻面刷白，地面為抗靜電專用地板，礦棉板吊頂，明亮節(jié)能燈光，工作人員辦公桌椅組成。

18，走廊及公共地面設(shè)計

走廊及公共地面采用瓷磚鋪設(shè)。一層中央大廳除玻璃幕墻外的墻面部分及柱體采用大理石干掛。走廊頂部采用石膏板吊頂。

19，樓梯及扶手設(shè)計

樓梯采用大理石瓷磚鋪設(shè)，樓梯扶手采用木質(zhì)扶手材質(zhì)。20，衛(wèi)生間設(shè)計

衛(wèi)生間地面、墻面采用瓷磚貼面，礦棉板吊頂。21，房間門設(shè)計

除文化館大門、工藝品展館門需要“銅門+防盜門禁系統(tǒng)”外，其他均采用實木紅門，尺寸將依門洞大小設(shè)計。

22.文化館樓宇文化設(shè)計 在公共走廊、樓梯間、辦公室走廊，均在空白墻面點綴設(shè)計樓宇文化，以營造文化氛圍，提升文化品位。我們提供的設(shè)計如效果圖。每個樓宇可以以一個文化元素為核心，如“琴”、“棋”“書”、“畫”、“詩”、“音”、“雅”、“趣”、“吹”、“拉”、“彈”、“唱”、“文”、“章”、“舞”等。

五，其他說明

1，本次設(shè)計主要從文化館的布局、定位和風(fēng)格上提出一個相對清晰的思路。

2，有些細節(jié)設(shè)計將在下一步根據(jù)供暖、供電、供水、消防、數(shù)據(jù)線的具體圖紙做出調(diào)整和細化。

3，中央大廳、柱體、工藝品展區(qū)、書畫館、走廊等是文化館的靈魂元素，我們做為重點進行了策劃。其他工作室在注重細節(jié)的同時，重點突出了功能配置。

4，這次匯報，我們將征求各位領(lǐng)導(dǎo)和專家意見后，進行補充、完善和修改，等優(yōu)化方案完成后再進行匯報。

我們對文化館的陳述到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家！