第一篇:首份中國家庭理財調(diào)查報告出爐
首份中國家庭理財調(diào)查報告出爐去年22%家庭投資虧損平安大華基金公司日前聯(lián)合全球著名市場調(diào)查機(jī)構(gòu)益普索(IpSOS)發(fā)布的首份《中國家庭理財調(diào)查報告》顯示,“近60%的中國家庭有理財經(jīng)歷,但仍有23%的家庭拒絕理財,首份中國家庭理財調(diào)查報告出爐。在2010年,約48%中國家庭的投資實現(xiàn)盈利,22%家庭的投資出現(xiàn)虧損”。23%家庭拒絕理財這份調(diào)查選取了我國社會日漸崛起的中等收入家庭為主要研究對象,針對家庭理財中所涉及的各類金融產(chǎn)品,對其家庭收入、投資目標(biāo)、投資品種、理財觀念和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了多維度的深入分析,調(diào)查報告《首份中國家庭理財調(diào)查報告出爐》。調(diào)查樣本覆蓋了中國大陸包括東北、華北、華中、華南、華東、西北、西南等主要區(qū)域。調(diào)查報告顯示:近60%的家庭有理財經(jīng)歷,但仍有約23%的家庭拒絕理財。在本次調(diào)查的中等收入家庭中,59%家庭正在或者曾經(jīng)進(jìn)行投資理財;18%的家庭從未進(jìn)行投資理財,但未來半年會考慮進(jìn)行投資理財;同時有23%的家庭會拒絕理財,這些家庭從未進(jìn)行過投資理財,并且在未來半年內(nèi)也不會考慮進(jìn)行投資理財。在有理財經(jīng)歷的家庭中,45%的家庭的理財行為未有明確的目標(biāo),隨機(jī)性較強(qiáng),21%家庭有比較明確的理財目標(biāo),更有15%的家庭已將理財視為生活的樂趣。動機(jī)是抵御漲物價在對中等收入家庭理財動機(jī)進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),主要動因集中在提高生活質(zhì)量、抵御物價上漲、籌劃養(yǎng)老這三個方面。他們的投資品種選擇,以股票、基金和投資型保險作為其首選三個品種。在追求投資樂趣的家庭中,投資股票的比例相對較多;注重籌劃未來的家庭中,選擇投資型保險比較多。但即使投資目的各有不同,都有超過40%的家庭會選擇投資基金。長線投資回報更好過往投資盈虧的經(jīng)驗將會極大影響未來投資決策。選擇某一種理財產(chǎn)品的理由往往是過往投資盈虧“經(jīng)驗”,這一點在中等收入家庭的理財決策過程中尤為明顯。如果過往沒有實現(xiàn)盈利,未來的投資決策會比較明顯表現(xiàn)為減持;如果過往投資盈利,則會根據(jù)對于不同品種的預(yù)期,部分人會選擇落袋為安,但同時有部分人會選擇繼續(xù)增加投資。這些都是中等收入家庭在具體投資行為上表現(xiàn)出的明顯特點。
第二篇:首份高校青年教師生存狀況調(diào)查報告出爐
首份高校青年教師生存狀況調(diào)查報告出爐
3年前提出“蟻族”概念的青年學(xué)者、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(微博)副教授廉思近日又將關(guān)注的目光投向高校40歲以下青年教師群體,并稱這個群體為“工蜂”族。歷時一年多調(diào)研完成的《工蜂——中國高校青年教師調(diào)查報告》負(fù)責(zé)人廉思,日前接受了中國青年報的獨家采訪。
中國青年報:繼“蟻族”之后,您為何選擇關(guān)注高校青年教師群體?
廉思:我們常年關(guān)注知識青年問題,青年是國家的未來。
“蟻族”的出現(xiàn),折射出中國當(dāng)下“知識”與“力量”逐漸背離的趨勢,比“蟻族”具有更多文化資本(92%為博士)的高校青年教師群體,是否有類似遭遇,這是我們做這項研究的初衷。
此外,我國傳統(tǒng)上有“士農(nóng)工商”四民社會的說法?!笆俊弊鳛橹R分子的前身,曾是四民之首、社會重心,既是其他階層的表率,也是將民意向上傳遞的橋梁。高校青年教師群體帶有更多思想,教書育人,他們的生存狀況,是時代的容顏,也將影響中國未來至少20年。
中國青年報:為何把高校青年教師稱作“工蜂”?
廉思:“工蜂”在蜂群中占絕大多數(shù),承擔(dān)了整個蜂群的全部勞動?!肮し洹比跣?,但有力量,雖有集體協(xié)作,但也獨立作業(yè)?!肮し洹币簧鷱牟煌V构ぷ?,它們持續(xù)釀造蜂蜜,恰似老師把知識傳授給學(xué)生。
此外,“工蜂”一旦遇到侵害,會用蜇刺進(jìn)行還擊。這很符合當(dāng)下青年知識分子的性格——與其他社群相比,具有更多的反思能力和批判精神。專門從事知識生產(chǎn)和傳承的高校青年教師是強(qiáng)烈關(guān)注現(xiàn)實、對社會“背陰面”持最激烈的批判態(tài)度、并有足夠影響力的一個群體,思考和發(fā)聲會貫穿其一生。
中國青年報:“工蜂”現(xiàn)象在社會其他群體中是否具有普遍性?
廉思:各行各業(yè)都有“工蜂”。如果用“蜂巢”來比喻大學(xué)及其等級分明的行政體制,“蜂巢”又何嘗不是社會的一個縮影呢?
作為青年知識分子與中產(chǎn)階級的結(jié)合體,“工蜂”身上折射出的時代側(cè)面,“也能讓一些年輕人看到自己的影子”。
1999年后的高校擴(kuò)招造就了一大批知識青年,文化知識的傳播人群迅速擴(kuò)展。這些人進(jìn)入社會生活的各個部門?;ヂ?lián)網(wǎng)又為這批青年人的話語表達(dá)開啟了一個全新空間。他們以年輕人的激情和專業(yè)特長參與到社會生活中,在社會公共生活中扮演著越來越重要的角色,日后必將成為社會的中堅力量。
“工蜂”既是青年知識分子,又以自身智識培養(yǎng)青年知識分子。我把研究“工蜂”族視作理解當(dāng)下社會、了解青年知識分子乃至中產(chǎn)階級狀態(tài)的一個路徑。
調(diào)查顯示高校青年教師自比為“工蜂”
逾八成受訪者認(rèn)為自己處于社會中下層
高校青年教師實際成為一線工作的主力,但所得無法與資歷、職稱、行政職務(wù)高者相比??蒲?、教學(xué)和經(jīng)濟(jì)壓
力被他們視為“三座大山”。
彭鋒(化名)今年33歲,國內(nèi)名牌大學(xué)文科博士畢業(yè),目前在北京某重點高校任講師。他每周教8個課時,與名教授一起承擔(dān)了兩項科研課題,沒有行政職務(wù)。
彭鋒很忙,他計劃3年內(nèi)發(fā)表6篇CSSCI(中文社會科學(xué)引文索引)論文,拿到副教授職稱。為此,他把大半的時間分給了科研,其中不少又“耗在寫標(biāo)書、跑關(guān)系、找發(fā)票報銷上”。
彭鋒已婚,他每年貢獻(xiàn)給家庭的工資大約4萬元,另有兩萬元的工資外收入是課題經(jīng)費“貼補(bǔ)”的。盡管高校教師這份工作穩(wěn)定且“聽起來很好”,但彭鋒在從政或經(jīng)商的朋友面前沒多少自信。彭鋒被大家稱作知識分子,但他和同事們有時自嘲為“知識工人”,或“工蜂”族——光鮮外表下“鴨梨山大”(即壓力很大——記者注),是單位的業(yè)務(wù)主力但收獲有限,多數(shù)忙碌于金字塔底端,僅少數(shù)人能拼到上層,才“有資本做真正感興趣的事”。
這是廉思研究團(tuán)隊為“70后”、“80后”高校教師畫的一張像。
統(tǒng)計顯示,我國高校40歲以下青年教師人數(shù)目前已超過86萬,占全國高校專職教師總數(shù)的63.3%。由廉思領(lǐng)銜的30人研究團(tuán)隊歷時一年有余,在北京、上海、武漢、西安、廣州5個城市,對供職于包括985、211、普通高校、大專院校和成人/民辦高校在內(nèi)高校的5138名青年教師,進(jìn)行了第一次全國范圍內(nèi)的抽樣問卷調(diào)查,結(jié)合深度訪談、焦點小組討論和參與式觀察等調(diào)查方法,完成了《工蜂——中國高校青年教師調(diào)查報告》。
72.3%感到“壓力大”
科研任務(wù)重是最大壓力源
彭鋒每天都覺得自己“在跟時間賽跑”。
他工作日的時間表通常是:上午讀書、查資料,帶幾個學(xué)生做調(diào)研,撰寫由老教授或系主任“掛帥”的課題報告;下午到學(xué)校教兩個半小時的課,再找財務(wù)“弄1個小時的報銷”。雙休日里,除了外出參加學(xué)術(shù)會議外,他給自己定了個“文獻(xiàn)翻譯計劃”,為爭取在國際期刊上發(fā)表論文搜集素材。
調(diào)查報告顯示,作為近九成擁有博士學(xué)位的高知群體,高?!肮し洹弊逡彩歉邏喝巳?。72.3%的受訪者直言“壓力大”,其中更有36.3%的人認(rèn)為“壓力非常大”。
壓力主要來自3個方面——科研任務(wù)重、教學(xué)任務(wù)多和經(jīng)濟(jì)收入少?!翱蒲腥蝿?wù)是最大壓力源。”廉思告訴中國青年報記者,“調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于絕大多數(shù)高校把職稱和職務(wù)晉升與發(fā)表論文數(shù)、出版專著數(shù)、申請課題數(shù)等‘量化指標(biāo)’直接掛鉤,78.1%的‘工蜂’認(rèn)為,自己從事科研的時間‘不夠用’,甚至‘很不夠用’。”
“非升即走”的潛規(guī)則更加劇了彭鋒的緊迫感。“很多人把大學(xué)老師工作視作‘鐵飯碗’,但對很多年輕老師來說,一個潛規(guī)則是:5年內(nèi)不能從講師升到副教授,你在這個學(xué)校的教書生涯就基本結(jié)束了。”
升副教授的依據(jù)當(dāng)然是指標(biāo)完成情況。但報告顯示,高?!肮し洹弊逋瓿芍笜?biāo)的狀況并不樂觀。
近3年來,20.5%的文科“工蜂”沒有在CSSCI上發(fā)表過論文,92.5%的理科“工蜂”沒有在SCI(科學(xué)引文索引)上發(fā)表過論文,85.5%的工科“工蜂”沒有在EI(工程引文索引)上發(fā)表過論文。沒有獨立著作的“工蜂”占83.2%。
彭鋒工作快5年了,身邊近2/3的同齡教師是講師職稱,只有約1/4是副教授職稱,“40歲以下的教授幾乎看不到”。
“時代習(xí)慣了‘贏者通吃’,錦上添花多,雪中送炭少。”彭鋒坦言,職稱低讓“工蜂”們感到掣肘頗多,“副教授不能擔(dān)綱重大課題,即使他是實際研究的主力??蒲薪?jīng)費和學(xué)術(shù)資源也都向?qū)W界‘精英’和‘大腕’靠攏。”報告也顯示,80.6%的“工蜂”沒有主持過國家級課題項目,六成“工蜂”一年的科研項目經(jīng)費不足5萬元,61.6%的人沒有拿到過學(xué)校的研究資助。
彭鋒有自己的研究興趣,但他目前的研究和生活都圍繞著“馬上升副教授,40歲以前升教授”進(jìn)行。為了成為“蜂巢”上層的“贏者”,他必須早出活、快出活、多出活,有時也不得不搞關(guān)系,甚至花錢買版面。
“調(diào)查顯示,沒有‘工蜂’認(rèn)為影響論文發(fā)表的因素僅僅是質(zhì)量,有超過2/3的人認(rèn)為,人際關(guān)系與職稱會對論文發(fā)表產(chǎn)生重要影響。”廉思告訴中國青年報記者,“當(dāng)這些與你的身份、收入、尊嚴(yán)全部連在一起時,不少年輕的‘工蜂’只能低下高貴的頭顱,在學(xué)科專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)訓(xùn)下,生產(chǎn)高度專業(yè)化的知識產(chǎn)品,以步步追逐那個唯一的成功標(biāo)準(zhǔn)——擁有更高的文化資本和成為專業(yè)權(quán)威?!苯叱擅吭码y有結(jié)余
14.2%主要靠兼職養(yǎng)家
“‘大學(xué)老師’的名頭提起來能贏得同輩尊敬,但說起經(jīng)濟(jì)收入,囊中羞澀的時候多。”彭鋒說。調(diào)查報告佐證了這一點。
“調(diào)查顯示,僅有13.4%的受訪者是由于‘收入高’而選擇當(dāng)老師的,64.6%的‘工蜂’認(rèn)為‘穩(wěn)定性高’是當(dāng)前工作最有吸引力的地方,62.1%則是由于‘名聲好’?!绷挤治?,雖然擁有較多的無形資本,但“工蜂”族的整體收入偏低,平均一年不足5萬元,只有10%的“工蜂”能突破7萬元。
2006年,北大教授阿憶曾在博客上“曬收入”,提到工資收入不足以支撐日常開支。工作的第3年,彭鋒也曾對比過“智力密集型行業(yè)”的工資單。他發(fā)現(xiàn),金融業(yè)2010年的年人均工資是8萬多元,計算機(jī)和軟件業(yè)近7萬元?!拔覀兣旁诘谌?,5.7萬元。但除去名教授、學(xué)科帶頭人的收入,很多青年老師達(dá)不到這個水平?!?/p>
彭鋒不是沒有“外塊”。但調(diào)查顯示,七成“工蜂”的收入來源主要還是工資,五成人的年均“工資外收入”不足兩萬元。
報告指出:“相比一些行業(yè)收入水平近年來的迅速提高,高校教師的相對經(jīng)濟(jì)地位近年來不升反降。因此,適當(dāng)提高高校青年教師待遇,為其建立基本生活保障體系是一項緊迫工作?!?/p>
“高?!し洹鍎?cè)肼毑痪?,工資和職稱相對較低,申請課題經(jīng)費難度較大,而結(jié)婚、買房、買車、子女升學(xué)、贍養(yǎng)老人等經(jīng)濟(jì)壓力又集中涌現(xiàn),以致不少人不得不從事各種兼職,以代課、培訓(xùn)、承攬項目等‘貼補(bǔ)家用’,甚至有14.2%受訪者以兼職收入為主要經(jīng)濟(jì)來源。”廉思進(jìn)一步向記者分析。
由于有房貸壓力,彭鋒和妻子的收入每月加起來剛好“收支平衡”,有時略亮“紅燈”。
而調(diào)查報告顯示,彭鋒的情況不在少數(shù),每月能有經(jīng)濟(jì)結(jié)余的“工蜂”只占31.3%,23.7%的人收不抵支,11.8%的“工蜂”在工作的前幾年內(nèi),經(jīng)濟(jì)上主要靠父母和配偶支持。
“缺乏一份體面的收入,知識分子只能‘為稻粱謀’。”彭鋒坦言,由于其兼職承接的課題研究耗時不少,盡管家里有600本藏書,他近一年除專業(yè)書外,已很少有時間“精致地閱讀”。部分“工蜂”族在調(diào)查中坦言“兼職影響了備課”,為貼補(bǔ)收入,對各種課題經(jīng)費也“節(jié)衣縮食”,“該用的不舍得用,應(yīng)該開的會不舍得開”。
“在一次與北京大學(xué)(微博)中文系教授陳平原的對話中,他針對‘工蜂’族表示,大學(xué)里做學(xué)問非要有‘閑暇’不可,古人說‘仰觀宇宙之大,俯察品物之盛,而自審其一人之生應(yīng)有之地位,非有閑暇不為也’?!绷几嬖V記者,“但當(dāng)不少教書育人者必須為世俗勞碌時,我們擔(dān)心青年知識分子正由‘精神貴族’淪為‘知識工人’,并把這種焦慮傳給下一代?!?/p>
84.5%認(rèn)為自己處于社會中下層
無論從哪方面硬件條件來看,“工蜂”族都不算“屌絲”:高學(xué)歷,工作穩(wěn)定,83.7%受訪者擁有本地城鎮(zhèn)戶口,八成有住房公積金,五成以上有醫(yī)療和養(yǎng)老保險。加上社會名望,高?!肮し洹弊鍛?yīng)屬“憑借學(xué)歷資本而上升”的中產(chǎn)階級。但調(diào)查報告顯示,這個人群的自我認(rèn)知卻在“下行”。
對于“如何認(rèn)知自身社會地位”,5138位受訪高校青年教師中,84.5%認(rèn)為自己處于社會中層及中層以下,其中,36%認(rèn)為自己屬于“中下層”,13.7%認(rèn)為自己處于“底層”,僅有14.1%認(rèn)為自己處于“中上層”,0.8%認(rèn)為自己處于“上層”,另有0.6%的受訪者未回答此問題。
報告分析指出:“整個社會的價值系統(tǒng)變了,權(quán)力和金錢取代知識與道德成為評價核心指標(biāo),這是令高?!し洹甯械綁阂值闹匾尘?。知識分子的整體地位下降,‘工蜂’族地位更加被邊緣化?!?/p>
北京師范大學(xué)(微博)某房地產(chǎn)領(lǐng)域教授日前宣稱,若學(xué)生在40歲時還沒賺到4000萬元就別來見他。在廉思看來,此番言論中知識與金錢孰輕孰重的糾葛,正是上述變化的一個典型概括。
高校內(nèi)部的資源配置不均,論資排輩現(xiàn)象嚴(yán)重,“官本位色彩濃”,有時也令彭鋒產(chǎn)生“失落感”。
報告顯示,過半數(shù)(54.0%)受訪“工蜂”有類似感受?!安煌瑫r代的青年知識分子,‘脫穎而出’的概率不一樣。目前,整個社會的學(xué)術(shù)、思想、文化等處于‘平臺期’——大致路徑及規(guī)模已經(jīng)形成——年輕人的出頭比‘變革期’要困難很多?!标惼皆淌趯α佳芯繄F(tuán)隊這樣分析“工蜂”族的上升不易。
報告還顯示,“下行感”已在一定程度上影響了高校青年教師群體的角色定位和社會責(zé)任感。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在部分考慮過轉(zhuǎn)行的“工蜂”中,22.8%的理想是公務(wù)員(微博),想從事企業(yè)管理或金融行從的也分別有兩成左右。
此外,在判斷自己是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)上,有45.6%的受訪“工蜂”認(rèn)為同行認(rèn)可是首要標(biāo)準(zhǔn),其次是獲得政府認(rèn)可,僅有23.4%的人把“獲得社會認(rèn)可”作為評判標(biāo)準(zhǔn),這也令研究者感到擔(dān)憂?!坝捎陉P(guān)乎基本利益的評審與晉升均由‘同行’或‘政府有關(guān)部門’決定,因此‘工蜂’族在思考問題時,會更多選擇站在學(xué)術(shù)立場和政府立場,很難做到‘為大眾思考’了?!绷荚趫蟾嬷袑懙?。
彭鋒至今記得,在自己讀書時,他的老師曾告訴他:“一個合格的知識分子,要能為國家擔(dān)綱,也為后輩的成長贏得時間、空間和方向感?!钡嬖V中國青年報記者,現(xiàn)在在校園里,無論教師還是學(xué)生,都行色匆匆,像“工蜂”一樣,為找一份好工作,有一個好家庭,過自己的好日子而奔忙。
“當(dāng)知識分子的眼界、旨趣和情懷,都縮到與時代精神沒有關(guān)系時,時代精神在哪里安放?”這是彭鋒忙碌之余,經(jīng)常涌上心頭的問題。
超六成高校青年教師認(rèn)為做課題比給學(xué)生上課重要
對“工蜂”來說,是做課題重要,還是給學(xué)生上課重要?對全國5138名高校青年教師的問卷調(diào)查顯示,超過60%會選擇前者,67.8%坦言“教學(xué)質(zhì)量不會影響晉升”。
“當(dāng)職稱評定和各類考核都直接跟科研成果的發(fā)表、出版及項目課題數(shù)掛鉤時,做科研、發(fā)論文成了‘主業(yè)’。教學(xué)的成效又不易評估,一定程度上成了‘副業(yè)’。”一位受訪“工蜂”慨嘆。
調(diào)查表明,超過九成(91.2%)的“工蜂”在意教學(xué)質(zhì)量,但過半(50.4%)的“工蜂”認(rèn)為自己從事科研工作的時間“不太夠用”,近三成(27.7%)感到“很不夠用”。受訪“工蜂”普遍感到科研工作占用了大量時間,沒時間備課。
調(diào)查還顯示,32.5%的高校青年教師直言,教學(xué)壓力主要來自“學(xué)校的考核”,把學(xué)生的認(rèn)可度當(dāng)作壓力源的,不足兩成(19.7%)。
“重科輕教”帶來師生溝通不暢、教學(xué)內(nèi)容不受認(rèn)可等多種問題。
近六成(58.9%)受訪“工蜂”表示,自己“不太了解學(xué)生的心理狀況”。40.7%的人認(rèn)為表示自己跟學(xué)生有距離感。在帶研究生的高校青年教師中,能保證一周至少交流一次的僅有32.8%,另外近三成(29.5%)坦承自己與研究生“交流很少”,一個月也不能保證一兩次。
調(diào)查顯示高校青年教師更注重培養(yǎng)學(xué)生的能力
對“工蜂”來說,是做課題重要,還是給學(xué)生上課重要?對全國5138名高校青年教師的問卷調(diào)查顯示,超過60%會選擇前者,67.8%坦言“教學(xué)質(zhì)量不會影響晉升”。
“當(dāng)職稱評定和各類考核都直接跟科研成果的發(fā)表、出版及項目課題數(shù)掛鉤時,做科研、發(fā)論文成了‘主業(yè)’。教學(xué)的成效又不易評估,一定程度上成了‘副業(yè)’?!币晃皇茉L“工蜂”慨嘆。
調(diào)查表明,超過九成(91.2%)的“工蜂”在意教學(xué)質(zhì)量,但過半(50.4%)的“工蜂”認(rèn)為自己從事科研工作的時間“不太夠用”,近三成(27.7%)感到“很不夠用”。受訪“工蜂”普遍感到科研工作占用了大量時間,沒時間備課。
調(diào)查還顯示,32.5%的高校青年教師直言,教學(xué)壓力主要來自“學(xué)校的考核”,把學(xué)生的認(rèn)可度當(dāng)作壓力源的,不足兩成(19.7%)。
“重科輕教”帶來師生溝通不暢、教學(xué)內(nèi)容不受認(rèn)可等多種問題。
近六成(58.9%)受訪“工蜂”表示,自己“不太了解學(xué)生的心理狀況”。40.7%的人認(rèn)為表示自己跟學(xué)生有距離感。在帶研究生的高校青年教師中,能保證一周至少交流一次的僅有32.8%,另外近三成(29.5%)坦承自己與研究生“交流很少”,一個月也不能保證一兩次。
超七成高校青年教師認(rèn)為學(xué)術(shù)不端系評價制度驅(qū)使
浙江大學(xué)(微博)副教授賀海波被指論文造假、貴州大學(xué)(微博)體育部兩負(fù)責(zé)人同陷論文“剽竊門”??學(xué)術(shù)不端丑聞令公眾扼腕。
廉思研究團(tuán)隊對全國5138名高校青年教師的問卷調(diào)查顯示,在“工蜂”群體眼中,學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象普遍存在,“自己身邊就有學(xué)術(shù)不端”,超七成人認(rèn)為在于“評價制度驅(qū)使”。
七種學(xué)術(shù)不端行為最常見
何謂“學(xué)術(shù)不端”?中國科學(xué)院發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)科研行為規(guī)范建設(shè)的意見》指出,它是指研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的各種編造、作假、剽竊和其他違背科學(xué)公認(rèn)道德的行為,及濫用和騙取科研資源等科研活動中違背社會道德的行為。
中國青年報記者看到,調(diào)查顯示,學(xué)術(shù)不端行為幾乎遍及被調(diào)查的絕大部分高校。其中,受訪高校青年教師認(rèn)為七種最常見的學(xué)術(shù)不端行為按照普遍程度從高到低依次是:“在課題評獎時拉關(guān)系、走后門”,“學(xué)校職稱評定論資排輩”,“在沒有參與的科研成果上掛名”,“發(fā)表論文交納非正常版面費”,“一稿多投、多發(fā)”,“剽竊他人研究成果”和“偽造數(shù)據(jù)”。
超過八成“工蜂”認(rèn)為,學(xué)術(shù)不端可以通過一定的措施降低概率,甚至避免,只有13.5%認(rèn)為學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象“不可避免”。
此外,近八成“工蜂”對學(xué)術(shù)不端事件的態(tài)度是“不同情”,表示同情的不及1/4。
“這表明,高校青年教師群體對學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象多持不滿態(tài)度。‘工蜂’認(rèn)為當(dāng)前過于量化、浮淺的職稱評審制度導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象?!绷几嬖V記者。
六成人支持改革評價體制
在“工蜂”族眼中,學(xué)術(shù)不端原因何在?記者看到,超七成(74.1%)“工蜂”認(rèn)為是“現(xiàn)行評價制度驅(qū)使”。此外,還有約六成受訪者認(rèn)為,社會大環(huán)境、研究者自律不夠、監(jiān)督機(jī)制不健全也是重要原因。
調(diào)查顯示,在“工蜂”眼中,超過六成(60.1%)認(rèn)為防止學(xué)術(shù)不端行為最有效的,就是“改革科研能力評價體制”。其次是完善學(xué)術(shù)審查制度和加大懲罰力度。
“目前,許多高校都對職稱評審制定了不少必備條件,從量化、級別、規(guī)模等方面衡量,如核心期刊論文發(fā)表,SCI(科學(xué)引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社會科學(xué)引文索引)收錄,國家級和省部級課題,專著和研究報告等。這種考評標(biāo)準(zhǔn)簡單而清晰,但缺點在于‘重外表輕內(nèi)涵’、‘重數(shù)量輕質(zhì)量’、‘重刊物級別輕論文檔次’、‘重表面文章輕深度思考’?;陧椖恐频馁Y源配置體系,結(jié)果導(dǎo)向的職稱考評機(jī)制,催生了垃圾論文,也易使學(xué)術(shù)成為謀利的工具?!绷挤治龅馈?/p>
調(diào)查同時顯示,懲處力度的缺失也在誘導(dǎo)一些高校青年教師“趨利避害”。
“較之社會輿論,小圈子內(nèi)部的學(xué)術(shù)規(guī)范往往對‘工蜂’的影響更大。超過一半(50.6%)的高校青年教師了解科研道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,來自‘老師、朋友、同事的言傳身教’。”廉思告訴中國青年報記者。
調(diào)查中,當(dāng)被問及“你身邊的學(xué)術(shù)不端是否受到了處罰”時,有40.6%表示“不清楚”,26.0%表示“只有極少數(shù)受到處罰”,7.1%表示“沒有人受到處罰”。只有20.9%稱“有一些受到處罰”,選擇“幾乎都受到處罰”的僅5.4%。
“環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強(qiáng)烈的暗示,對學(xué)術(shù)不端行為缺乏明確有效的處罰措施時,意味著這種行為的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于‘提拔職稱’、‘獲得物質(zhì)獎勵’等效益。這會誘發(fā)整個群體傾向于‘越軌行為’。”廉思分析道,“尤其是‘工蜂’群體可支配科研資源較少,難以自主選擇研究方向,在與老一代學(xué)者的競爭中處于劣勢。此外,他們還要面臨來自教學(xué)、行政、家庭和人際關(guān)系等方面的重重壓力,所以才會有很多‘工蜂’感慨,‘造假是無奈的選擇’?!?/p>
對全國5138名高校青年教師的問卷調(diào)查顯示,逾七成(75.5%)的“工蜂”有政治參與意愿,其中的九成多(91.4%)在網(wǎng)絡(luò)熱點公共事件中更愿扮演“看客”角色。
“高校青年教師群體表現(xiàn)出了較復(fù)雜的公共性:一方面較頻繁地使用網(wǎng)絡(luò)‘發(fā)聲’,影響力較大。另一方面,又在知識分子濟(jì)世情懷中,摻雜了較多的‘畏言’與‘犬儒’心理,從認(rèn)識到行為的連續(xù)性不高?!?/p>
報告顯示,高?!肮し洹弊鍏⒄闹髑朗蔷W(wǎng)絡(luò)。有90.3%的“工蜂”擁有微博,遠(yuǎn)高于全國平均水平(68%)。但在使用微博時,為了“抒發(fā)個人情緒和感情”的占四成(41.8%),為“關(guān)注或者尋找有價值的社會問題”的只占不足三成(27.5%)。
調(diào)查顯示,“工蜂”族對“社會民生”(60.7%)和“司法公正”(52.3%)的關(guān)注,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文化教育、體育娛樂等領(lǐng)域,“表明該群體對個人生存與整個社會均投以目光”。與此同時,他們對“房價走勢”、“方舟子打假”等與自身關(guān)聯(lián)緊密的社會事件的關(guān)注,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對象牙塔外的政治事件的關(guān)注。
在面臨與其自身沒有利益關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)熱點公共事件時,雖然“工蜂”中的絕大多數(shù)(90.2%)認(rèn)為會對現(xiàn)實生活產(chǎn)生影響,但更多會選擇點擊瀏覽(65.8%),或轉(zhuǎn)帖并傳播此新聞(31.9%)等方式參與,愿意與身邊人討論的不足1/4。絕大多數(shù)(91.4%)“工蜂”在實際行動面前,選擇靜態(tài)、沉默?!笆浪咨顗毫σ欢ǔ潭壬舷魅趿烁咝!し洹宓墓残裕瑢暧^、高層次、長遠(yuǎn)的問題考慮較少。”
以“70后”、“80后”為主的40歲以下高校青年教師怎么教育“90后”的大學(xué)生呢?
對全國5138名高校青年教師的問卷調(diào)查顯示,超過九成(91.7%)“工蜂”在課堂中講授的是基礎(chǔ)性專業(yè)知識,同時,63.2%的“工蜂”還會講述自己的生活或成長經(jīng)歷。
調(diào)查顯示,超過七成“工蜂”直言講授知識是希望學(xué)生獲得“理論聯(lián)系實際、分析解決問題的能力”,幫助學(xué)生“對該學(xué)科產(chǎn)生濃郁的興趣,能夠自主探究”。對于“體驗知識的快樂和人生的真諦”,關(guān)注此點的“工蜂”不足半數(shù)(49.7%)。
“高校青年教師更重視培養(yǎng)學(xué)生的能力——無論是實踐能力還是自主學(xué)習(xí)能力,這與當(dāng)今社會的‘能力需求’是一致的,表明該群體具備先進(jìn)的教育理念?!绷紝懙溃暗珡?qiáng)調(diào)知識的工具性,也是一把雙刃劍。‘工蜂’將通過知識獲得純粹的快樂放在較為次要的位置,實用主義傾向比較明顯?!?/p>
調(diào)查顯示,超過一半“工蜂”較認(rèn)同自由、公正、平等、法治等理念。逾六成(63.5%)在教學(xué)之余,會注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識。
調(diào)查還顯示,在與學(xué)生的日常交流中,除專業(yè)知識外,64.4%的“工蜂”的話題是圍繞“學(xué)生密切關(guān)注的社會熱點問題”展開。40.4%的“工蜂”在教學(xué)中不避諱談及社會問題,會“告訴學(xué)生社會的陰暗面,讓學(xué)生更全面了解社會”。約九成(89.6%)“工蜂”同時注意“積極地去影響學(xué)生,向?qū)W生傳遞正面價值觀”。
浙江大學(xué)(微博)副教授賀海波被指論文造假、貴州大學(xué)(微博)體育部兩負(fù)責(zé)人同陷論文“剽竊門”??學(xué)術(shù)不端丑聞令公眾扼腕。
廉思研究團(tuán)隊對全國5138名高校青年教師的問卷調(diào)查顯示,在“工蜂”群體眼中,學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象普遍存在,“自己身邊就有學(xué)術(shù)不端”,超七成人認(rèn)為在于“評價制度驅(qū)使”。
七種學(xué)術(shù)不端行為最常見
何謂“學(xué)術(shù)不端”?中國科學(xué)院發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)科研行為規(guī)范建設(shè)的意見》指出,它是指研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的各種編造、作假、剽竊和其他違背科學(xué)公認(rèn)道德的行為,及濫用和騙取科研資源等科研活動中違背社會道德的行為。
中國青年報記者看到,調(diào)查顯示,學(xué)術(shù)不端行為幾乎遍及被調(diào)查的絕大部分高校。其中,受訪高校青年教師認(rèn)為七種最常見的學(xué)術(shù)不端行為按照普遍程度從高到低依次是:“在課題評獎時拉關(guān)系、走后門”,“學(xué)校職稱評定論資排輩”,“在沒有參與的科研成果上掛名”,“發(fā)表論文交納非正常版面費”,“一稿多投、多發(fā)”,“剽竊他人研究成果”和“偽造數(shù)據(jù)”。
超過八成“工蜂”認(rèn)為,學(xué)術(shù)不端可以通過一定的措施降低概率,甚至避免,只有13.5%認(rèn)為學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象“不可避免”。
此外,近八成“工蜂”對學(xué)術(shù)不端事件的態(tài)度是“不同情”,表示同情的不及1/4。
“這表明,高校青年教師群體對學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象多持不滿態(tài)度?!し洹J(rèn)為當(dāng)前過于量化、浮淺的職稱評審制度導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象。”廉思告訴記者。
六成人支持改革評價體制
在“工蜂”族眼中,學(xué)術(shù)不端原因何在?記者看到,超七成(74.1%)“工蜂”認(rèn)為是“現(xiàn)行評價制度驅(qū)使”。此外,還有約六成受訪者認(rèn)為,社會大環(huán)境、研究者自律不夠、監(jiān)督機(jī)制不健全也是重要原因。
調(diào)查顯示,在“工蜂”眼中,超過六成(60.1%)認(rèn)為防止學(xué)術(shù)不端行為最有效的,就是“改革科研能力評價體制”。其次是完善學(xué)術(shù)審查制度和加大懲罰力度。
“目前,許多高校都對職稱評審制定了不少必備條件,從量化、級別、規(guī)模等方面衡量,如核心期刊論文發(fā)表,SCI(科學(xué)引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社會科學(xué)引文索引)收錄,國家級和省部級課題,專著和研究報告等。這種考評標(biāo)準(zhǔn)簡單而清晰,但缺點在于‘重外表輕內(nèi)涵’、‘重數(shù)量輕質(zhì)量’、‘重刊物級別輕論文檔次’、‘重表面文章輕深度思考’。基于項目制的資源配置體系,結(jié)果導(dǎo)向的職稱考評機(jī)制,催生了垃圾論文,也易使學(xué)術(shù)成為謀利的工具。”廉思分析道。
調(diào)查同時顯示,懲處力度的缺失也在誘導(dǎo)一些高校青年教師“趨利避害”。
“較之社會輿論,小圈子內(nèi)部的學(xué)術(shù)規(guī)范往往對‘工蜂’的影響更大。超過一半(50.6%)的高校青年教師了解科研道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,來自‘老師、朋友、同事的言傳身教’?!绷几嬖V中國青年報記者。
調(diào)查中,當(dāng)被問及“你身邊的學(xué)術(shù)不端是否受到了處罰”時,有40.6%表示“不清楚”,26.0%表示“只有極少數(shù)受到處罰”,7.1%表示“沒有人受到處罰”。只有20.9%稱“有一些受到處罰”,選擇“幾乎都受到處罰”的僅5.4%。
“環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強(qiáng)烈的暗示,對學(xué)術(shù)不端行為缺乏明確有效的處罰措施時,意味著這種行為的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于‘提拔職稱’、‘獲得物質(zhì)獎勵’等效益。這會誘發(fā)整個群體傾向于‘越軌行為’?!绷挤治龅溃坝绕涫恰し洹后w可支配科研資源較少,難以自主選擇研究方向,在與老一代學(xué)者的競爭中處于劣勢。此外,他們還要面臨來自教學(xué)、行政、家庭和人際關(guān)系等方面的重重壓力,所以才會有很多‘工蜂’感慨,‘造假是無奈的選擇’?!?/p>
兩成高校青年女教師認(rèn)為“女博士被妖魔化”
一個女博士占女性數(shù)量96.1%的群體里,高學(xué)歷意味著什么?
廉思研究團(tuán)隊針對全國2708位40歲以下高校女教師的問卷調(diào)查顯示,72.1%的女“工蜂”坦言,在戀愛方面“曾經(jīng)因為高學(xué)歷而苦惱過”。20%的高校青年女教師認(rèn)為女博士被社會妖魔化,高學(xué)歷減少了吸引力。
“高校青年女性教師是女性群體中學(xué)歷水平最高、教育投入最多的一群。教育部統(tǒng)計顯示,截至2010年年底,我國高校中女教師的比例達(dá)46.48%,其中七成是我們所說的女‘工蜂’?!绷几嬖V中國青年報記者,“她們身兼五重社會角色——教師、科研工作者、知識分子、配偶/女友和母親,也凸顯了現(xiàn)代女性的共性:擁有更多的經(jīng)濟(jì)自主權(quán)與事業(yè)發(fā)展權(quán),但也面臨著對女性前所未有的高要求——在繼續(xù)肩負(fù)家務(wù)職責(zé)的同時,必須承擔(dān)起‘集多重角色于一身’的巨大壓力?!?/p>
調(diào)查顯示,受訪女“工蜂”是不折不扣的高知群體。其學(xué)歷全部為碩士及以上,博士學(xué)歷的為96.1%。但其中已婚者不足六成。
雖然大部分女“工蜂”認(rèn)為,“高學(xué)歷對于提高其在夫妻間的地位有正面作用”,“自己在夫妻之間是有較多話語權(quán)的一方”。但社會上一些妖魔化女博士的傾向,比如認(rèn)為女博士“沒有女人味”、“是第四類人”等,令她們煩惱。5000余份調(diào)查問卷中,有34.4%的高校青年教師確認(rèn)“女博士被妖魔化了”。有12.7%的男性和20%的女性認(rèn)為,高學(xué)歷減少了吸引力,只有9.1%的女性自認(rèn)女博士增加了吸引力。
此外,高學(xué)歷伴隨著晚育和少育。調(diào)查表明在已婚高校青年女教師中,52.5%由于職業(yè)而推遲了生育計劃。女“工蜂”平均做母親的年齡是32.7歲。
“壓力不只體現(xiàn)在婚戀方面?!绷贾赋?,受訪男“工蜂”一周課時量僅為女“工蜂”的2/3,但六成以上女“工蜂”的職稱僅為講師?!皩Ρ妊芯匡@示,低級職稱中女性比例更高,在‘教授’、‘副教授’的職稱中,男性是女性的兩到三倍?!绷颊f。
調(diào)查同時顯示,雖然半數(shù)受訪女“工蜂”選擇科研的原因更加純粹——“對學(xué)術(shù)研究感興趣”,但接近2/3的女“工蜂”仍認(rèn)為,女性的思維特質(zhì)、情緒特質(zhì)和家庭責(zé)任,導(dǎo)致“女性不適合從事科研”。
第三篇:首份中國房車露營調(diào)查報告
首份中國房車露營調(diào)查報告
中國露營網(wǎng) 2015-08-06 20:12 分享到微信 分享到微博
(有內(nèi)業(yè)專家對這篇文章的問卷方式和數(shù)據(jù)有懷疑)中國露營網(wǎng)通過5000份調(diào)查問卷對消費群體進(jìn)行了一次調(diào)研報告,問題涉及“是否體驗過房車”與“是否愿意購買房車”等,報告發(fā)現(xiàn)家庭年收入與露營次數(shù)之間并沒有顯著性的差異,相關(guān)程度很弱;“有無房車自駕經(jīng)歷”與“是否愿意購買房車”之間也存在著顯著性的差異。
在首個中國露營地地圖正式推出之際,編輯部也對外發(fā)布了一份“中國房車露營調(diào)查報告”。在將近一個月的時間里,編輯部共收回了約5000份調(diào)查問卷。通過分析,編輯部得到了一些很有意思的調(diào)查數(shù)據(jù)。
問卷共計13個題項,包含了用戶的基本數(shù)據(jù)、對房車露營地的態(tài)度和行為等數(shù)據(jù),有效樣本共計4780個,克倫巴赫內(nèi)部一致性系數(shù)為0.611,剛剛達(dá)到自評類問卷要求的最低信度標(biāo)準(zhǔn)。編輯部通過使用SPSS數(shù)據(jù)分析軟件,得到了以下數(shù)據(jù)及其分析結(jié)果。
“是否體驗過房車”與“是否愿意購買房車”之間不存在著顯著性的差異,而且Cramer的V值為0.141,高于0.1。說明二者體驗房車和意愿購買房車之間滿足統(tǒng)計學(xué)意義上的相關(guān)性高。也就是說體驗過房車的人也更傾向于愿意購買房車。啟示就是現(xiàn)階段,體驗過房車的人,對購房車意愿的水平也是較高的。
家庭年收入與露營次數(shù)之間并沒有顯著性的差異,相關(guān)程度很弱。也就是說隨著收入的增長,露營的次數(shù)并沒有顯著地增長。收入,并非影響露營次數(shù)的主要因素。啟示就是拓展房車和露營地產(chǎn)業(yè)的初期介入不能按照收入水平進(jìn)行優(yōu)選。
“有無房車自駕經(jīng)歷”與“是否愿意購買房車”之間存在著顯著性的差異(p=0.025),而且Cramer的V只為0.170,高于0.1。也就是說有無自駕經(jīng)歷不會顯著的改變原本就對是否購買房車意愿的態(tài)度。
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按照每個省的人口發(fā)展指數(shù)與家庭年收入有著顯著性相關(guān)(p=0.006),但與露營次數(shù)卻沒有顯著相關(guān)。也就是說,現(xiàn)階段體驗露營地的人數(shù)與省份的地域差別有顯著相關(guān)??赡芤驗槁稜I目前還屬于小眾項目,更多的是興趣推動,而非經(jīng)濟(jì)水平的奢華等級推動。另外露營和房車消費各個等級均有人群,因此也削弱了發(fā)展指數(shù)省份與露營次數(shù)的顯著程度。
人口發(fā)展指數(shù)(省份)與體驗露營地之間無顯著性差異,也就是說并不是越發(fā)達(dá)地區(qū)的人體驗過露營地就越多。這與我們的傳統(tǒng)認(rèn)識可能不同。但這確實是事情。從目前來看,喜歡經(jīng)常進(jìn)行露營生活的人們,興趣和行動力占主導(dǎo),窮有窮玩法,富有富玩法。將潛在群體分成不同類型,更加有利于我們精準(zhǔn)宣傳、銷售和推廣。以后可以更深入的將人格因素納入考察的內(nèi)容。
在是否考慮過購買房車的兩類人中,露營次數(shù)(p=0.01)和家庭年收入(p=0.001)有著顯著性的差異。這很容易理解,露營次數(shù)的增加會增大興趣和體驗度,會讓人產(chǎn)生更多的購買房車的意愿。而一般人們在產(chǎn)生認(rèn)知和行為時,都會依據(jù)自我效能感和自身實際情況來判別。而經(jīng)濟(jì)能力是最重要的參考項,而且顯著性水平極高。所以綜合來看,具有經(jīng)濟(jì)實力的、家庭相對完整(具有親子游特性的)而又體驗過房車住宿的人群,最具有購買房車和進(jìn)一步拓展露營生活的人群。這部分人群可以作為宣傳推廣、銷售等潛在客戶群體。
在是否有自駕經(jīng)歷的兩類人中,有意思的是有自駕經(jīng)歷與所在省份之間并未存在顯著性的差異,無論是按照地理區(qū)域的省份劃分標(biāo)準(zhǔn)還是按照人口發(fā)展指數(shù)等經(jīng)濟(jì)水平省份劃分標(biāo)準(zhǔn)均是如此。一方面說明,目前自駕游在全國很普遍,因為無論哪個省份,能參加自駕游的都是擁有私家車的中產(chǎn)階級,處在社會中上階層,因此經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不是制約因素。另一方面,無論哪個省份都可以找到喜歡自駕,擁有自己的私家車。
絕大部分人均希望能夠帶這家人出行,而獨自出行的人數(shù)非常少。這說明自駕游明顯具有親自游的性質(zhì)。未來不論營地、房車還是配套戶外產(chǎn)品都可以根據(jù)親子游去尋找突破口。
此外,自駕露營的距離與方式也體現(xiàn)了房車露營的特點,即“家庭化”與“中長途”化。有近一半的受訪者表示自駕露營的距離均以中長途為主。與家人或者朋友出行也是大多數(shù)人的首選。
(由于有內(nèi)業(yè)專家對這篇文章的問卷方式和數(shù)據(jù)有懷疑,特此聲明:文章內(nèi)容系中國露營網(wǎng)的觀點,不代表執(zhí)惠旅游對觀點贊同或支持。)
第四篇:IMA發(fā)布首份中國區(qū)薪資調(diào)查報告
美國管理會計師協(xié)會(IMA?)日前發(fā)布首份中國區(qū)財務(wù)專業(yè)人士薪資調(diào)查報告。調(diào)查顯示,擁有美國注冊管理會計師(CMA?)認(rèn)證的財務(wù)專業(yè)人士跟未獲得該項認(rèn)證資格的同行相比,更具備獲取高薪的潛質(zhì)。這一趨勢與在美國進(jìn)行的同類調(diào)查一致。
調(diào)查指出,部分在美國地區(qū)薪資調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的趨勢,在中國地區(qū)表現(xiàn)地更為明顯,包括: ·在中國,擁有CMA認(rèn)證的財會專業(yè)人士的平均總收入將比未獲得認(rèn)證的同行高出34%。在美國,擁有
CMA認(rèn)證的財會專業(yè)人士的平均總收入將比未獲得認(rèn)證的同行高出26%。
·獲取CMA認(rèn)證對于19歲至29歲年輕財務(wù)專業(yè)人士的影響更為顯著。在中國,擁有CMA認(rèn)證的年輕財
務(wù)專業(yè)人士的平均薪資比未獲得認(rèn)證的同行高出42%,在美國這一差距僅為30%。
“首份中國區(qū)薪資調(diào)查報告為美國及世界范圍內(nèi)的財務(wù)專業(yè)人士提供了一個有價值的基準(zhǔn)分析工
具,” IMA研究部副總裁Raef Lawson博士表示,“管理會計行業(yè)的影響力在全球范圍內(nèi)不斷提升,與之相匹配的培訓(xùn)及認(rèn)證需求也隨之增長,為財務(wù)專業(yè)人士建立更廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺。”
第五篇:中國首份中小企業(yè)家素質(zhì)需求狀況調(diào)查報告
中國首份中小企業(yè)家素質(zhì)需求狀況調(diào)查報告
首份對全國中小企業(yè)家的素質(zhì)和需求狀況的問卷調(diào)查報告12月初即將向世人公布。
今年9月份到11月底,國家發(fā)改委中小企業(yè)對外合作協(xié)調(diào)中心與中國中小企業(yè)大講堂在2003、2004年廣泛開展的“中國中小企業(yè)競爭力講堂”基礎(chǔ)上作了全國中小企業(yè)家的素質(zhì)狀況及需求的問卷調(diào)查。
問卷的出發(fā)點是隨著中國中小企業(yè)越來越壯大,對中小企業(yè)家的素質(zhì)和需求狀況也越來越需要有一個總體情況的統(tǒng)計和分析。問卷回收后,中國人民大學(xué)中國民營企業(yè)研究中心主任黃泰巖主持了對問卷的統(tǒng)計和分析。“三個沒想到”
“目前中國在工商行政部門注冊的中小企業(yè)已超過1000萬家,占全國企業(yè)總數(shù)的99%,中小企業(yè)創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)的價值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重超過55%.在這種情況下,中小企業(yè)家素質(zhì)決定中國經(jīng)濟(jì)狀況和他們的未來成長?!痹趩柧碚{(diào)查以前,黃泰巖對中小企業(yè)家的素質(zhì)有點擔(dān)心,但他沒想到:問卷統(tǒng)計的結(jié)果發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)家中大專文化程度以上達(dá)70%,其中2%是研究生層次,而初中文化水平只占2%.“這和過去認(rèn)為中小企業(yè)家文化程度很低的觀念有很大差距。”
“在企業(yè)發(fā)展方面,通常所形成的看法是大企業(yè)靠文化,中企業(yè)靠管理,小企業(yè)靠經(jīng)驗?!倍S泰巖在問卷統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)家的管理理念非常突出,廣大中小企業(yè)進(jìn)入管理需求期,這已成為發(fā)展瓶頸。如何形成適合中小企業(yè)的管理理念,使其更具系統(tǒng)性?12月2日,黃泰巖對前來參加“大講堂首講式暨新聞發(fā)布會”的中小企業(yè)家代表做了問卷統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)70%左右企業(yè)家對大學(xué)MBA和EM-BA里的案例不滿意。理由是這些案例大多是有關(guān)大企業(yè)和跨國企業(yè)的,很少有非常適合中國中小企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容。據(jù)此,黃泰巖認(rèn)為中國中小企業(yè)家對管理理念的認(rèn)同呼喚著對企業(yè)家培訓(xùn)內(nèi)容的革命。
中小企業(yè)缺乏誠信一直是社會批評中小企業(yè)家的主要方面。但此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)家現(xiàn)在對誠信理念關(guān)注度非常高,對誠信理念有了非常大的強(qiáng)化,認(rèn)識到在企業(yè)競爭白熱化的情況下最關(guān)鍵是誠信。黃泰巖樂觀地表示,這預(yù)示中國整體市場競爭秩序開始好轉(zhuǎn)、企業(yè)自律性增強(qiáng)、社會資本優(yōu)化。中小企業(yè)家需求呈區(qū)域化特征
問卷的主要部分是調(diào)查中小企業(yè)家到底在關(guān)注什么、需要什么。在這一塊問卷設(shè)計了三個問題。第一個問題是下述四個選項哪幾個是值得關(guān)注的:管理的基礎(chǔ)知識、管理能力、宏觀政策、企業(yè)面臨的熱點難點。統(tǒng)計結(jié)果是79.6%的中小企業(yè)家對管理知識很需要,46%中小企業(yè)家對駕馭市場能力給予了重視;而對宏觀政策和企業(yè)面臨的熱點難點關(guān)注度偏低,前者26%,后者是30%.黃泰巖認(rèn)為,這些數(shù)據(jù)表明相對以往中小企業(yè)家在需求管理知識的同時也更加注重能力的需要。同時由于今年宏觀調(diào)控加強(qiáng),中小企業(yè)家也開始關(guān)注宏觀政策。
第二個問題是在企業(yè)管理的具體知識方面,哪四位是最需要的?統(tǒng)計結(jié)果是,前四位為:市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略(包括投資、融資、整合資源)、人力資源、財務(wù)管理(包括資本運作)。這種排位在黃泰巖看來表明中國市場競爭達(dá)到白熱化的一個標(biāo)志。
第三個問題是在企業(yè)管理中,外部管理和內(nèi)部管理哪個更重要?71%的中小企業(yè)家認(rèn)識到真正重要的企業(yè)管理是外部大管理,包括整合資源、品牌建設(shè);而在認(rèn)同內(nèi)部管理的企業(yè)家中:20%的人認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新重要,9%的人注重組織設(shè)計。
在總體分析的基礎(chǔ)上,黃泰巖發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)不同的區(qū)域,中小企業(yè)家的需求呈現(xiàn)不同的特點。
東北區(qū)域的企業(yè)家:對知識和能力的關(guān)注低于全國水平。除此之外,不同于其他地區(qū)的最大特點首先是東北企業(yè)家特別關(guān)注企業(yè)的難點、熱點;其次是關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新(全國平均關(guān)注度是15%而東北達(dá)到36%)。黃泰巖認(rèn)為,對這兩點的關(guān)注拉低了對知識和能力培訓(xùn)方面的需求,其原因是由于東北是國有重工業(yè)基地,在振興東北重工業(yè)的背景下如何發(fā)展中小企業(yè)成為中小企業(yè)家的思考中心。
華北地區(qū)的企業(yè)家對知識和能力同時看重。對知識的關(guān)注度達(dá)80%多,對能力關(guān)注度達(dá)60%,都高于全國平均水平。在管理知識的具體需求方面華北企業(yè)家把培養(yǎng)人才、留住人才放在了第二位。黃泰巖解釋,在北京和天津地區(qū)大企業(yè)和跨國企業(yè)云集背景下,如何留住人才、培養(yǎng)人才成為中小企業(yè)的一個難題。
華東地區(qū)的企業(yè)家對知識和能力的需求普遍較低,對宏觀政策和企業(yè)面臨的熱點難點全都低于全國平均水平。中小企業(yè)最活躍的地區(qū)為什么如此需求低?中小企業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)究竟需要什么?對此,黃泰巖表示不解。
中南地區(qū)的企業(yè)家對知識需求達(dá)到86%,在全國各地區(qū)排行第一。而對能力的需求只達(dá)36.5%,低于全國46.7%的平均水平。黃泰巖表示,這種重知識輕能力狀況表現(xiàn)了中南地區(qū)的中小企業(yè)還處于開拓階段。在管理知識的具體需求方面中南企業(yè)家把財務(wù)管理放在了第二位,說明資本增長較快因而資金管理和資本運作變得更重要。
西北地區(qū)的企業(yè)家把對管理知識的需求放在了第二位,達(dá)到85.5%的比例,而對管理能力的認(rèn)同也達(dá)到66%.這表明西北企業(yè)家既重知識又重能力。黃泰巖覺得這數(shù)據(jù)表明我們對西北存在很大的誤解,應(yīng)予以澄清。
西南地區(qū)的企業(yè)家對知識的需求高于平均水平,達(dá)到83%;而對能力重視達(dá)35%,低于全國平均水平,這和中南地區(qū)的企業(yè)家類似。西南地區(qū)的企業(yè)家的最大特點是對國家宏觀政策、企業(yè)熱點難點的關(guān)注高于全國平均水平。
在管理知識的具體需求方面同樣把人力資源放在第二位。是否西南企業(yè)家比西北和東北地區(qū)更看重人才還是由于資本不缺情況下超前看到了人力資源的重要性?黃泰巖認(rèn)為還有待分析。
“問卷調(diào)查表明,我們應(yīng)該對中小企業(yè)管理層素質(zhì)的提升速度要有個新的認(rèn)識。”黃泰巖在分析報告中最后表示。