第一篇：2013年學(xué)前教育管理

2013年幼兒園教育

宣傳月活動(dòng)的方案

根據(jù)省、市、縣《關(guān)于開(kāi)展2013年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)制定2013年我校學(xué)幼兒園教育宣傳月活動(dòng)工作方案。

一、活動(dòng)主題與意義

2013年全鄉(xiāng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題為“學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子”。營(yíng)造家庭、園校、社會(huì)目標(biāo)一致的幼兒教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，提高保教工作質(zhì)量。

二、活動(dòng)時(shí)間與任務(wù)

2013年5月28日至6月28日，為期一月。具體包括以下三個(gè)階段：

第一階段（5月28日至6月3日）：布臵動(dòng)員階段。印發(fā)宣傳月活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)宣傳月活動(dòng)的文件精神，制定活動(dòng)方案。

第二階段（6月3日至6月28日）：大力宣傳階段。依照市、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展2013年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神所規(guī)定的“宣傳方式”落實(shí)我校幼兒園 教育宣傳。

第三階段（6月28日至7月5日）：迎接鄉(xiāng)縣領(lǐng)導(dǎo)檢查。

三、宣傳內(nèi)容

1.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和教育部《幼兒園工作規(guī)程》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。

2.以《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見(jiàn)》、《甘肅省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《白銀市幼兒園分類評(píng)估管理辦法（試行）》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。

3.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《甘肅省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013年）》和《中共白銀市委 白銀市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見(jiàn)》（市委發(fā)?2012?38號(hào)）等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。

4、以會(huì)寧縣教育局 學(xué)前教育辦公室編印的《學(xué)前教育工作手冊(cè)》學(xué)習(xí)宣傳。

四、宣傳方式

（一）多渠道向社會(huì)宣傳。

1幼兒園要緊緊圍繞省市縣鄉(xiāng)所確定的“宣傳內(nèi)容”形成豐富多彩的宣傳材料開(kāi)展宣傳。

2.充分利用幼兒園家長(zhǎng)早晚接送孩子時(shí)、或?qū)ｉT召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，組織具有較高理論水平和一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幼教教師，通過(guò)授課、講座，給家長(zhǎng)、幼兒園教師，宣講國(guó)家和

省市縣學(xué)前教育政策與要求。

3.依照市教育局?jǐn)M定的宣傳口號(hào)，結(jié)合鄉(xiāng)教管中心的要求學(xué)校組織、策劃，在公路兩旁、校園內(nèi)外、人口集中場(chǎng)所的墻體上，刷寫永久標(biāo)語(yǔ)。

（二）積極開(kāi)展園內(nèi)宣傳。

1.集中宣傳月第二階段時(shí)間，幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，深入學(xué)習(xí)《指南》。要重視《指南》原文的學(xué)習(xí)，要讓每個(gè)幼兒園的每位保教人員逐條逐句認(rèn)真研讀。要利用園本教研等形式，通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，加深對(duì)《指南》理解。

2.組織開(kāi)展以“學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子”為主題的教師論壇、知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)。

（三）組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。

1.宣傳月期間，學(xué)校組織1次幼兒園 一日活動(dòng)觀摩活動(dòng)。宣傳介紹《指南》，對(duì)其中的內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)解讀，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念。

2.以學(xué)校為單位致家長(zhǎng)一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

第二篇：學(xué)前教育管理

《學(xué)前教育管理》作業(yè)

班級(jí)：2010級(jí)學(xué)前教育專科

姓名：

學(xué)號(hào)：

請(qǐng)你對(duì)你單位教職工隊(duì)伍整體狀況作出分析的基礎(chǔ)上，提出你單位隊(duì)伍發(fā)展的建立。

答：

一、我園教職工隊(duì)伍整體狀況分析

我園在云南省臨滄市中心，現(xiàn)有教職工41人，專職英語(yǔ)教師1人，其中專任教師16人，取得專科學(xué)歷7人，本科學(xué)歷9人。教師是教育教學(xué)工作的主體，是推進(jìn)教育發(fā)展的第一資源，是幼兒園發(fā)展強(qiáng)盛的心臟起搏器。有效加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高，是幼兒園工作的當(dāng)務(wù)之急，也是幼兒園各項(xiàng)工作的有力保障。

二、我園教師隊(duì)伍的建立

（一）建立健全的教師隊(duì)伍管理機(jī)制

1、簡(jiǎn)潔有效的管理機(jī)構(gòu)是幼兒園一切活動(dòng)的保障。如何做到“事事有人管，人人有事做，事事能做好”，這就必須在建立簡(jiǎn)潔有效的管理機(jī)構(gòu)上下功夫，使管理與制度相銜接，人與事掛鉤，評(píng)議與激勵(lì)相結(jié)合。為此，我園設(shè)立園長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科研室管理日常事務(wù)，園長(zhǎng)室負(fù)責(zé)日常事務(wù)的安排、協(xié)調(diào)工作，思想教育與培訓(xùn)，教務(wù)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教科研室負(fù)責(zé)校本研修，激勵(lì)與提高。這幾個(gè)部門既分工又協(xié)作，確保我園每一項(xiàng)活動(dòng)均落到實(shí)處，取得實(shí)效。

2、規(guī)范有序的管理制度是嚴(yán)格隊(duì)伍建設(shè)的前提。

建立并健全規(guī)范有序的管理制度，用制度來(lái)規(guī)范人、管理人、培養(yǎng)人、激勵(lì)人。制度的規(guī)范、全面關(guān)系到我園的全面有序發(fā)展，制度的合理與否直接關(guān)系到人心所向，而制度的易行與可操作性則決定著教師群體的激情與效益，因此，我園制訂的管理制度要全面有序，人性化，可操作。為此我園制訂了《幼兒園管理辦法》、《教師績(jī)效考評(píng)制度》、《教師常規(guī)工作評(píng)估制度》、《教職工安全工作考評(píng)制度》等。

3、持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的師資培養(yǎng)方案是提升校園品味的有力保證。

有制度，有機(jī)構(gòu)，還要有長(zhǎng)期、合理、有效的師資培養(yǎng)方案作指導(dǎo)，才能使師資隊(duì)伍建設(shè)有序發(fā)展，逐步穩(wěn)健提升師資整體水平，從而達(dá)到提升校園品味、打造品牌校園的目的。為此，我園不僅有每學(xué)年、每個(gè)月的培養(yǎng)建設(shè)方案，在近幾年內(nèi)形成特色，打造品牌校園。

（二）建立全方位的教師競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制

建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制有助于調(diào)動(dòng)教師積極性，有助于推動(dòng)各項(xiàng)工作快捷創(chuàng)造性地完成。為此，我園成立了以黨支部為龍頭的師德建設(shè)工作專班，定期組織政治理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)研討活動(dòng)，定期開(kāi)展教職工會(huì)議，加強(qiáng)師德師風(fēng)評(píng)議工作，在校園內(nèi)推行德育目標(biāo)量化管理責(zé)任制。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次為人、為師、為學(xué)，樹(shù)典型、找差距。通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)、專題論文、小組評(píng)議和目標(biāo)評(píng)議等活

動(dòng)深化、落實(shí)。加強(qiáng)園本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。以教學(xué)教研為龍頭，有效開(kāi)展園本教研，開(kāi)展“繪本教學(xué)”、“奧爾夫教學(xué)”的活動(dòng)。以教學(xué)為載體，每月積極開(kāi)展豐富多彩的園本研修活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)教師的“匯報(bào)課”等活動(dòng)。使教師園本教研落到實(shí)處，起到實(shí)效，使教師愿學(xué)、肯鉆、樂(lè)教，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

師資隊(duì)伍建立是我園管理中的核心工程，是實(shí)施教育現(xiàn)代化工程中的重要一環(huán)，是深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的原動(dòng)力。我們認(rèn)為，只要確定一個(gè)目標(biāo)，形成一種機(jī)制，落實(shí)一套措施，那么，一所幼兒園的師資隊(duì)伍建設(shè)一定會(huì)提高到一個(gè)新的水平。

第三篇：學(xué)前教育管理細(xì)則

學(xué)前教育管理細(xì)則

一、組織管理33+A分

1、每學(xué)期①有工作計(jì)劃（要求明確，措施得力，安排具體）；②有工作總結(jié)。（1分+1.5分+2.5分）

2、管理人員每期對(duì)所有學(xué)前班的“活動(dòng)室布置”、“工作情況”檢測(cè)≥每月1次：有記載、評(píng)價(jià)和檢測(cè)結(jié)果。(每缺一次，記-3分)

3、每學(xué)期末對(duì)學(xué)前班教師進(jìn)行綜合考核（綜合考核得分是每年聘任或解聘學(xué)前班教師的依據(jù)，是每期分配獎(jiǎng)金的依據(jù)），有記載，有結(jié)果，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。（5分）

4、組織并開(kāi)展學(xué)前班教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)和繼續(xù)教育工作。（5分）

5、每學(xué)期結(jié)束前1周內(nèi)交《幼兒教師工作手冊(cè)》到學(xué)校參加評(píng)選。（3分）

二、活動(dòng)室布置33分

1、墻壁布置：①內(nèi)容豐富，②有兒童情趣，③有教育意義，④形象生動(dòng)，⑤色彩鮮明，⑥有藝術(shù)性。（6×2分）

2、“乖娃娃或好孩子園地”：①有全班幼兒名字，②形式好，③有激勵(lì)性，④色彩鮮明，⑤有藝術(shù)性。（5×2分）

3、圖書(shū)角：有適合幼兒閱讀的圖書(shū)，圖書(shū)掛放整齊。（2分）

4、玩具角：有適合幼兒玩耍的玩具，玩具安全衛(wèi)生，擺放整齊。（3分）

5、衛(wèi)生角：有幼兒用的毛巾、面盆、水桶、開(kāi)水杯等用品：各種用品干凈，擺放整齊有序。（4分+2分）

三、工作情況45+A分

1、教師有學(xué)期教育計(jì)劃、學(xué)月教育計(jì)劃、周教育計(jì)劃和日教育計(jì)劃，各種計(jì)劃按《幼兒教師工作手冊(cè)》的要求填寫，做到書(shū)寫工整、項(xiàng)目齊全、內(nèi)容具體，符合本班幼兒實(shí)際，具有科學(xué)性和可操作性，做到超前一周備課。(每人次每缺一項(xiàng)，記-2分)

2、科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，每天堅(jiān)持早操活動(dòng)，積極開(kāi)展戶外活動(dòng)和有益于幼兒的游戲活動(dòng)。（4分）

3、上課做到：按學(xué)校排定的課表上課，并教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)，教學(xué)方法靈活，教學(xué)基本功強(qiáng)，教學(xué)效果突出。全部做到記+6分，否則則記-1分/節(jié)，下不保底。

4、注重幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)

通過(guò)平常抽查和觀察記分，每周不少于1次。符合下列要求則記正分，否則將按照以下四項(xiàng)要求分別記負(fù)分，每發(fā)生1次記-1分，下不保底。

①學(xué)習(xí)習(xí)慣：幼兒學(xué)習(xí)興趣高，動(dòng)手能力強(qiáng)，坐姿及用眼正確，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具和操作材料。（4分）

②衛(wèi)生習(xí)慣：教室清潔，桌凳整齊，幼兒不爬地坐地，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。（5分）

③行為習(xí)慣：幼兒能禮貌待人，能和同伴友好相處，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，不打人罵人，不損壞公物。（5分）

④生活習(xí)慣：幼兒穿著整潔，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲等。（4分）

5、與家長(zhǎng)關(guān)系融洽并協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系。堅(jiān)持家訪，每期每幼兒不得少于2次，有記載。（1分）

6、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重每個(gè)幼兒，做好個(gè)別兒童的教育工作。（3分）

7、各班有接送幼兒制度和安全保障措施，確保幼兒安全。（3分）

8、認(rèn)真參加教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，做到不缺席、不遲到、不早退，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。（5分）

9、每周五下午第二節(jié)課結(jié)束后將已備齊下周全部課時(shí)的《幼兒教師工作手冊(cè)》交學(xué)校分管中層人員審查、教導(dǎo)處驗(yàn)收、分管校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后再實(shí)施。（每缺一周次，記責(zé)任教師和各環(huán)節(jié)的管理人員各-2分）

10、每學(xué)期末寫好學(xué)期工作總結(jié)：反映本期計(jì)劃完成情況，教學(xué)成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并提出下期工作打算。（2分+3分）加減分項(xiàng)目

1、承擔(dān)教研課、觀摩課、示范課，每次校級(jí)分別記+15分、+20分、+25分；縣級(jí)分別記+30分、+40分、+50分；市級(jí)分別記+100分、+200分、+300分。

2、其它項(xiàng)目按《加分細(xì)則》記分。

3、凡違反“八不準(zhǔn)”者，每發(fā)生一例，記-10分。

4、出現(xiàn)重大責(zé)任事故，每件記-20分。

5、全體學(xué)前班教師的師德師風(fēng)、敬業(yè)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量分別由家長(zhǎng)、分管中層人員、教導(dǎo)處和分管校長(zhǎng)、全體教師代表分別進(jìn)行“滿意度”評(píng)價(jià)?？偡譃?0分。

文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源于：重慶·大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四篇：學(xué)前教育管理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

2013學(xué)前教育管理復(fù)習(xí)

1.學(xué)前教育管理特征、發(fā)展趨勢(shì)

2.一體化

3.分層管理

4.條例管理

5.機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則、依據(jù)

6.管理幅度的影響因素

7.戴明環(huán)

8.園所規(guī)章制度建立的意義

9.條例管理的作用

第五篇：學(xué)前教育規(guī)范管理自查報(bào)告

清河學(xué)區(qū)中心幼兒園規(guī)范管理自查報(bào)告

在教育局及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒園家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策；并根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂(lè)”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識(shí)，現(xiàn)匯報(bào)如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：

一、園內(nèi)基本情況及設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)介。

我園有教學(xué)班5個(gè)，大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)，在園幼兒115人，在園教職工13人，其中專職幼兒教師2人，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)幼兒均有桌椅及午休床，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴3架，網(wǎng)絡(luò)電視6臺(tái)，大型活動(dòng)器械2套；廚房有防蠅、飲水設(shè)備，冰箱一臺(tái)和必需的炊具餐具；我園還備有紫外線消毒燈等設(shè)備。

我園園舍堅(jiān)固，采光較好，空氣流通。園內(nèi)園外無(wú)污染，無(wú)噪音，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開(kāi)放，能及時(shí)疏通幼兒，安全系數(shù)高。

二、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力。我園有教師11人，我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊(duì)伍。教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展，為此，我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個(gè)方面，開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。

一是一個(gè)月召開(kāi)一次主題研討會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，解決教師角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題，預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

二是開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng)，作為一名幼教工作者，對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì)唱、跳、畫(huà)、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功，我們規(guī)定每周一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，一個(gè)月會(huì)唱兩兒歌，一個(gè)月學(xué)會(huì)一個(gè)幼兒舞蹈。

三是認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)擬定好教師講課計(jì)劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長(zhǎng)組織教師認(rèn)真評(píng)課，講課教師針對(duì)評(píng)課組意見(jiàn)，對(duì)所講的公開(kāi)課再認(rèn)真整改，力爭(zhēng)出精品，出成果。

四是開(kāi)展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái)，我們先后組織教師東明、赤峰、呼市等地學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)教師回園后對(duì)教師作二期培訓(xùn)，形成“以點(diǎn)帶面，聯(lián)體互動(dòng)”的培訓(xùn)格局。

三、園內(nèi)開(kāi)展的活動(dòng)。

1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策，認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

2、每周五下午放學(xué)前半小時(shí)的開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的交流與溝通。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了慶祝六一文藝表演，家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)、元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

四、園內(nèi)嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施。

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。每月一次的安全演練，活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)后有總結(jié)，活動(dòng)過(guò)程有記載。

堅(jiān)持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。并做好服藥記錄，讓家長(zhǎng)簽字。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作；堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)，確保幼兒安全離園。

五、園內(nèi)的教育教學(xué)管理。

我園自開(kāi)辦以來(lái)，就建立健全各種規(guī)章制度，每學(xué)期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開(kāi)發(fā)其潛能。

在語(yǔ)言、計(jì)算、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等教學(xué)活動(dòng)中，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來(lái)，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，又讓他們感到快樂(lè)。

在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基本畫(huà)法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫(huà)充分保持其童趣童雅，不受拘束，開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實(shí)行每周做計(jì)劃制度，對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)教師得到鍛煉，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

五、園內(nèi)的經(jīng)費(fèi)管理。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到公開(kāi)公正。認(rèn)真落實(shí)《教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理工作的的意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān) 規(guī)定，不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)收取保育費(fèi)、管理費(fèi)。向家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒園收費(fèi)公示，公開(kāi)投訴舉報(bào)電話，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

我園按國(guó)家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取管理費(fèi)和保育費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開(kāi)支。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)保教工作開(kāi)展。

園內(nèi)利用早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(zhǎng)聯(lián)系納入周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況；并設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊(cè)，并通知家長(zhǎng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書(shū)面意見(jiàn)建議表，讓幼兒的情況得到家長(zhǎng)的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供有效的信息。我園并定期開(kāi)展家訪，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

七、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上有較大的差距，突出表現(xiàn)在：

一是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)有待優(yōu)化。目前，幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來(lái)，優(yōu)化師資隊(duì)伍、提高教師專業(yè)素質(zhì)迫在眉睫，必須加大對(duì)目前小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)力度，逐步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強(qiáng)有力措施，實(shí)行全旗一盤棋的方法，集中糾偏，真正實(shí)現(xiàn)讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三：安全工作責(zé)任落實(shí)的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；

四：師生晨檢日?；?、制度化堅(jiān)持不夠，全員安全意識(shí)有待進(jìn)一步提高等等；

五：教師教學(xué)方式方法有待進(jìn)步，教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學(xué)習(xí)；

一分耕耘一分收獲，在教育局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下我園的各項(xiàng)工作有了新的起色，逐步步入規(guī)范化軌道，在此我們清醒地認(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫妫萄蟹矫嫒〉贸晒?，真正成為孩子最喜?ài)的幼兒園，家長(zhǎng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

2014-12-1 清河學(xué)區(qū)中心幼兒園