第一篇：要學(xué)會(huì)欣賞話題初中作文

我欣賞別人的瀟灑倜儻，是因?yàn)樽约簾o翩翩風(fēng)度;我欣賞別人的機(jī)敏睿智出口成章，是因?yàn)樽约罕孔熳旧嗖簧蒲赞o;我欣賞別人的才思敏捷，大筆一揮，便可以寫出優(yōu)美的文章和詩句，是因?yàn)樽约合鹿P遲滯拙于表達(dá);這里給大家分享一些關(guān)于要學(xué)會(huì)欣賞話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

要學(xué)會(huì)欣賞話題初中作文1

學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬物處處充滿著光彩。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)感受到來自世間沒一個(gè)角落的溫暖。

小海倫是個(gè)不幸的孩子，但上帝卻教會(huì)了她如何去欣賞，讓她沖破了黑暗，走向光明。

美國作家海倫·凱勒從小便生活在黑暗的死寂之中。這對(duì)一個(gè)孩子來說，是再殘酷不過的事情了。上帝為她派來了莎莉文老師，是她教會(huì)了海倫如何欣賞，在她小時(shí)，老師經(jīng)常帶她到大自然中去，讓她在草地上打滾，在草地上感受太陽的照耀，把她的手放在水流中讓她感受到流動(dòng)的韻律，甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經(jīng)失明了，但她卻感受到了世間的美麗，讓她懂得了即使失明，也能享受欣賞這一過程。

上帝奪走了海倫的眼睛，卻讓海倫學(xué)會(huì)了如何欣賞，讓她感受到原來世間的萬物是需要去欣賞的，讓她感受到了世間的萬物是這樣的美好，小草如此柔軟，陽光如此溫暖，愛是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未來，那么必然無法發(fā)現(xiàn)世間的精彩，必然感覺不到世間的溫暖，必然無法學(xué)會(huì)如何欣賞。

是欣賞，讓劉備識(shí)出了諸葛亮，成就了他的千秋霸業(yè);是欣賞，讓齊白石領(lǐng)略到普通蝦的神韻，畫出了妙趣橫生的蝦;/是欣賞，讓海倫?凱勒感受到世間的精彩，創(chuàng)造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞，讓人們感知這世上的一切，是欣賞，造就了人們的一次次成功，倘若沒有欣賞，在這個(gè)世界上也許就不會(huì)有這么多美妙的事物，倘若沒有欣賞，人們對(duì)未來也就不會(huì)有如此的憧憬。

每個(gè)人都不是生來就會(huì)感知世間的美妙的。從孩提時(shí)的一點(diǎn)童趣，到長大后對(duì)美好未來的向往，這一個(gè)過程便是欣賞，但欣賞卻不是指對(duì)金錢對(duì)權(quán)力的欣賞，而是一種發(fā)現(xiàn)，是一種智慧，是一種溫暖，小草，花兒，初日，純真，善良和愛，這個(gè)世間有太多實(shí)在及抽象的事去等待著我們?nèi)バ蕾p。

而在這個(gè)金錢至上，充滿著拜金主義的社會(huì)里，人們往往都是欣賞著金錢、權(quán)力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個(gè)詞里。

學(xué)會(huì)欣賞，讓我們一起去感受世間的美妙，學(xué)會(huì)欣賞，讓我們一起去感受世間的冷暖。

要學(xué)會(huì)欣賞話題初中作文2

每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡單到不能再簡單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。

當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。

他總給我一種傻傻呆呆的感覺。下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。

當(dāng)聽到班長說：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況?！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。這時(shí)班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼?。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。

下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的啊!為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…是啊!

世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊!

要學(xué)會(huì)欣賞話題初中作文3

回眸望去，這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著這里的一切。

瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個(gè)角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。

走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學(xué)們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識(shí)。陽光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。

走到百花園，一陣香味撲鼻而來?？窗。@是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的回憶?；▋骸⒑?、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

時(shí)間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。

要學(xué)會(huì)欣賞話題初中作文4

藝術(shù)在身邊無處不在。令我印象最深的，就是一次音樂會(huì)。那次，受鼓校老師的邀請(qǐng)，我媽媽去買了票，收看鼓王貝貝的音樂會(huì)。

鼓王貝貝在華麗的燈光下登場了。他向大家鞠了一躬，便坐了下來，開始演奏一首曲子。鼓王貝貝戴著一副黑框眼鏡，頭方方的，給一種酷酷的感覺。

鼓槌在鼓王貝貝的手中好像起了魔力，不停地忙活著，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，不停地為他歡呼雀躍。但他的曲子好像沒有盡頭似的，雖然基本節(jié)奏一成不變，但當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩的加花展示在大家的面前的時(shí)候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊啞了。有的時(shí)候，他打出一些漸變音色，讓整首曲子更加完美。

看到這里，我便更加地敬佩他了，這首曲子已經(jīng)持續(xù)了半個(gè)小時(shí)了，鼓王貝貝需要用多長時(shí)間來背過這首曲子的譜子呢?

正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，鼓王貝貝的演奏已經(jīng)結(jié)束。大家卻都意猶未盡，鼓王貝貝竟然又破例為我們再獻(xiàn)上一曲。這首曲子的基本節(jié)奏更復(fù)雜了，我研究了好長時(shí)間才知道，加花也進(jìn)一步的改進(jìn)，有的地方竟然改成了一小節(jié)四拍全部加花!

演出完事后，大家擠到舞臺(tái)上領(lǐng)海報(bào)，不過我沒領(lǐng)到，很遺憾，不過我依然很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了鼓王，并欣賞了他的演奏!

藝術(shù)其實(shí)就在身邊一些普普通通的事情里，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它，能不能有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

要學(xué)會(huì)欣賞話題初中作文5

成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印，是每個(gè)人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。

有人說，童年是夢，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時(shí)，那一件件瑣碎的趣事，不時(shí)的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。

我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動(dòng)，有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣，懶著不愛上學(xué)，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時(shí)的快樂，一直延續(xù)到一個(gè)冬天的早晨，我無意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運(yùn)，有爸爸在，真好!幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。

隨著時(shí)間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí)，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個(gè)感動(dòng)，一個(gè)好的成績成了我的追求。

現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習(xí)，喜歡與人交往，當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵(lì)我時(shí)，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時(shí)成績不夠理想，但還是對(duì)美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會(huì)有金色的收獲!在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵(lì)自己。

生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程;是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎?

第二篇：學(xué)會(huì)欣賞作文初中

學(xué)會(huì)欣賞作文初中

學(xué)會(huì)欣賞作文初中1

落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無奇；滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？

有人說，人生的道路，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。要學(xué)會(huì)欣賞他人?！叭瞬恢粦C，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)?，畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語，畢竟，你開始以一種賞識(shí)的眼光來對(duì)待他人，不是嗎？記得一次在報(bào)紙上看到過這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針鋒相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹間的隔膜。可見，賞識(shí)的'眼光是多么溫暖，多么明亮。

要學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人??”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了享受！要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了快樂！

學(xué)會(huì)欣賞作文初中2

小草學(xué)會(huì)欣賞，才會(huì)有火燒不盡的頑強(qiáng)；雄鷹學(xué)會(huì)欣賞，才會(huì)有搏擊長空的堅(jiān)毅；大海學(xué)會(huì)欣賞，才會(huì)有海納百川的浩瀚。學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)做人。

學(xué)會(huì)欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是一種美德，是一種高尚的節(jié)操。它能讓我們在欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)不斷完善自己。

《馬說》這篇文章讓我們知道了伯樂相馬的故事?？赡艽蠹叶紩?huì)欣賞千里馬的.才能以及伯樂的獨(dú)具慧眼。那些“食馬者”不能認(rèn)出千里馬，是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)會(huì)欣賞。伯樂能夠辨別千里馬，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了欣賞。所以我們?yōu)槭裁床荒芟袂Ю锺R一樣，讓別人欣賞自己呢？我們?yōu)槭裁床荒芟癫畼芬粯有蕾p別人呢？

學(xué)會(huì)欣賞對(duì)每個(gè)人來說都十分重要，如果一個(gè)人不會(huì)欣賞，那這樣的人生是不完美的，是有殘缺的。

如果不會(huì)欣賞，又怎么會(huì)有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致？如果不會(huì)欣賞，又怎么會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢？如果不會(huì)欣賞，又怎么會(huì)有岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感嘆？如果不會(huì)欣賞，又怎么會(huì)有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷？如果不會(huì)欣賞，又怎么會(huì)有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言？

我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞自己，還要學(xué)會(huì)欣賞他人。

我欣賞諸葛亮，欣賞他的博學(xué)多識(shí)，欣賞他強(qiáng)烈的愛國主義精神，欣賞他“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的感恩之心。他未出草廬而知天下三分，他感激劉備的三顧茅廬，許其以驅(qū)馳。劉備逝世后，他盡自己最大力量輔佐后主劉禪，北定中原、平定南方、興復(fù)漢室，做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。

學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)己，是一種超越；對(duì)人，是一種幸福！

學(xué)會(huì)欣賞作文初中3

人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺??？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。

鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。

要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的'才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂??只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，要學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。

要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。要學(xué)會(huì)欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須要學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。

學(xué)會(huì)欣賞作文初中4

同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得常識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事——

有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問；“你開得這么急，想去哪里??？”這個(gè)人說：“我想搬家到一個(gè)地方。”司機(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方?！彼緳C(jī)問：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說：“對(duì)呀?！彼緳C(jī)說：“你這樣搬家是不能解決問題的?！边@個(gè)人說：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的'問題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。

任何事情都有它的兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)出了無數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)欣賞，要學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)作過這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨對(duì)于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。

學(xué)會(huì)欣賞作文初中5

普遍人認(rèn)為，動(dòng)漫很幼稚?？晌乙嬖V他們：你們錯(cuò)了！。當(dāng)你定下心來，去了解他，去欣賞它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并不是人們所說的幼稚，并且多了一分成熟，多了一份沉穩(wěn)。教會(huì)人們什么是堅(jiān)持的毅力，什么是真正的愛情……

國產(chǎn)動(dòng)漫《神兵小將》講述了南宮問天一行人拯救人類的故事，在前進(jìn)的路程上，磨難像暴風(fēng)雨一樣的打擊著他們的毅力，就在這么一個(gè)逆境里，南宮問天和他的神兵天晶一次次的獲得新的力量，一次次地磨練著他們的毅力，獲得了最終的勝利。永不放棄才真正的堅(jiān)持

日本動(dòng)漫《名偵探柯南》講述了神探工藤新一被神秘人灌下毒藥，變成柯南后的故事。變小的新一，借住在自己青梅竹馬的小蘭家，因?yàn)榕滦√m受到神秘人的傷害，一直隱藏著自己的身份，化作柯南，默默的守護(hù)在小蘭身邊。一無所知的小蘭癡癡地等待著他的新一，執(zhí)著的堅(jiān)守著信念。

他說：拼死也會(huì)回來。因?yàn)樗撬荒芊艞壍膲粝?。她說：等待越久重逢時(shí)就越幸福。因?yàn)樗撬荒苎詶壍男拍?。其?shí)他從未離開過，而且一直守護(hù)，明明就在她的身邊，誰又懂不能相認(rèn)的.痛？微笑背后只是落寞罷了……其實(shí)她從未言棄，而是一只承受，明明很難過卻要強(qiáng)顏歡笑，誰有能懂想見卻見不到的痛？堅(jiān)強(qiáng)背后只是淚水罷了……他的默默守護(hù)，她的癡癡等待，跨越時(shí)間。默默堅(jiān)守才是真正的愛情。

或許，你只是把動(dòng)漫當(dāng)成一種消遣的娛樂；也或許，你根本就不喜歡動(dòng)漫，不過當(dāng)你真正的去了解它，欣賞它時(shí)，你一定會(huì)被它所吸引！

學(xué)會(huì)欣賞作文初中6

我喜歡滿載難忘回憶的昨天，我喜歡充滿種種希望的明天，然而，我卻忽略了今天。

又到了放學(xué)時(shí)間，老師把測試的卷子發(fā)下來了，又是鮮紅的大叉，又是無情的分?jǐn)?shù)。

回到家，看著父母再次失望的`神情，我怯生生地說道：“爸，媽，這次考試沒考好，因?yàn)樽蛱鞗]有好好復(fù)習(xí)，下次我一定會(huì)考好的?！备赣H望著我，嘆了一口氣，說：“一次考不好不要緊，爸爸媽媽都會(huì)原諒你的，但是你總是說昨天沒有復(fù)習(xí)，把責(zé)任推到昨天，那你有沒有想過，不好好復(fù)習(xí)，是不會(huì)取得好成績的？”父親的話使我明白，如果永遠(yuǎn)把責(zé)任推卸到昨天，推卸到過去，但是今天卻沒有努力，留給今天的也只是痛苦的回憶。

把握今天，欣賞今天，才能使昨天成為自己的驕傲。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈齑碇Ｍ彩敲總€(gè)人都盼望擁有的一種光明。

假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的，一到放假，就沒有了學(xué)校的緊張氣氛，可以好好放松了。但是每到放假，又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天，“反正明天還有時(shí)間，今天就好好休息，明天再做吧?！泵看味家员е@樣的心理，結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起，就沒有心思認(rèn)真完成，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對(duì)明天充滿自信，如果不有效地利用今天，那么你的只能只一個(gè)夢。

把握今天，欣賞今天，才能是明天的夢成為現(xiàn)實(shí)。

擁有昨天，妄想明天，但如果沒有真實(shí)的今天，我們何以擁有昨天和明天？昨天，已成過眼云煙，不可重現(xiàn)；明天，還只是水中月，鏡中花，飄渺虛幻；而只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的擁有。

學(xué)會(huì)欣賞今天，把握人生的關(guān)鍵，我便又可以珍藏昨天美麗的回憶，我的明天又充滿自信和希望。

學(xué)會(huì)欣賞作文初中7

當(dāng)我們漫步繁盛的花園里，我們都會(huì)欣賞起那些美麗的花朵，看到優(yōu)美的文章時(shí)，我們對(duì)這個(gè)作者表示欣賞，學(xué)會(huì)欣賞是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要部分，也是很重要。

《獵人筆記》的作者屠格尼夫在讀到一本書時(shí)，認(rèn)為這個(gè)作者寫的非常好，就千方百計(jì)的尋找這位作者，最終他找到了這個(gè)作者的姑母，對(duì)這本書給予了肯定與欣賞。他說：“這個(gè)青年人如果能繼續(xù)寫下去，那么他的前途不可限量?！碑?dāng)收到姑母的回信時(shí)，那本書的作者本來打算放棄寫作這條路的，可是這一聽到屠格尼夫的肯定，他心中對(duì)寫作的熱愛，仿佛像一把火，燃了起來。他就堅(jiān)持寫下去，最終成為一個(gè)世界意義和世界聲譽(yù)的文學(xué)家，思想家，他就是文學(xué)巨匠——列夫。托爾斯泰。

在中國古代，姜太公釣魚——愿者上鉤的歇后語人人皆知?？赡阒肋@其中真正的意思？當(dāng)初姜子牙被周文王看中了，在滅商湯那一戰(zhàn)役中，聽差役報(bào)道姜子牙在河邊釣魚，周文王立馬帶著人，快馬加鞭疾馳到河邊，拉著輦。走到姜子牙的.身邊，屈身請(qǐng)他當(dāng)朝中大相。平時(shí)連擔(dān)都不挑，籃都不提的周文王，這次居然幫姜子牙拉輦，周圍的將士很是吃驚。途中還三次喘氣，但他要是堅(jiān)持了下來，最終，功夫不負(fù)有心人，周文王取得了戰(zhàn)爭的勝利。

這次可見欣賞的重要性了，欣賞有時(shí)是一個(gè)人的推力劑，有可能我們這樣的一個(gè)欣賞就會(huì)改變一個(gè)人生，不管怎樣，結(jié)局總是很美。

第三篇：話題作文學(xué)會(huì)欣賞輔導(dǎo)材料

本文系湖北荊州江陵一中高三語文備課組集體合作 思路點(diǎn)撥

一審題及寫作范圍

本次作文的核心是“學(xué)會(huì)欣賞”。所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)客體進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。圍繞此話題寫作范圍很大?？梢宰屓藢W(xué)會(huì)欣賞大自然,歡歌鳴叫的鳥兒,粲然怒放的花兒，無語凝重的遠(yuǎn)山,來去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁。

可以讓人學(xué)會(huì)欣賞人類幾千來的人文藝術(shù),滿懷崇敬地去欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物。

更重要的是讓人學(xué)會(huì)欣賞人自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康的成長和進(jìn)步.其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!當(dāng)然還有其他事物。如生活，生命等等。二文體及思路

1、一般思路

本次作文的中心是“學(xué)會(huì)欣賞”，“學(xué)會(huì)”兩個(gè)字最重要。為何要學(xué)會(huì)欣賞，如何學(xué)會(huì)欣賞,寫成議論文是很容易想到的∶“三人行，必有我?guī)煛保俺哂兴?，寸有所長”，“金無足赤，人無完人”，因此最常見的觀點(diǎn)是“要善于去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)、長處”，去“就有道而正焉”等等。寫出這樣的中心，再加字通句順，文章的基準(zhǔn)分就有了。

2、拔高思路

a聰明的學(xué)生，或者說會(huì)寫的學(xué)生，會(huì)在“學(xué)會(huì)”與“欣賞”兩詞之間再展開一下，文章就會(huì)更深入、更充實(shí)一些。如：“辯證地看別人的優(yōu)缺點(diǎn)”，“如何看到別人身上不被常人注意的長處”，甚至“要學(xué)會(huì)欣賞別人的缺點(diǎn)”，“會(huì)欣賞也要一分為二”，“學(xué)會(huì)欣賞的目的是‘正己’”等等，在這些方面有所論述，生發(fā)開去的文章，往往得分較高。

b每次作文所給的話題都很寬泛,最好的思路是將其具體化,而圍繞話題加前綴或后綴又是很有效的方法。如本次,就可將話題具體化為“學(xué)會(huì)欣賞自然”,“學(xué)會(huì)欣賞書法”，“學(xué)會(huì)欣賞建筑”，“學(xué)會(huì)欣賞他人”,“學(xué)會(huì)欣賞爸爸”，“學(xué)會(huì)欣賞老人”，“學(xué)會(huì)欣賞創(chuàng)傷”，“學(xué)會(huì)欣賞困境”，“老師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生”，“領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)欣賞下屬”，“農(nóng)民學(xué)會(huì)欣賞農(nóng)民”，“女人應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞女人”等等。注意這些話題往往是別人最容易忽視的,給人以耳目一新之感,自然會(huì)打動(dòng)閱卷老師。三種文體都可寫。

c本次作文寫成記敘文有一定難度,但是不是不能寫,最常規(guī)的思路如“我學(xué)會(huì)了欣賞父親”這類題目就可寫成一般的記人文章，再如“我學(xué)會(huì)了欣賞某個(gè)同學(xué)”這類話題,要保證三條∶第一所記之人最好是你曾輕視、甚至傷害、如今感到愧疚且有點(diǎn)味道的人；第二結(jié)尾最好圍繞話題點(diǎn)題,并用“時(shí)間已過去幾年了,其人,其事使我學(xué)會(huì)了欣賞別人”這類話進(jìn)行升華”；第三擬個(gè)溫馨點(diǎn)的題目,如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等,在加上故事本身的分量,不會(huì)得低分。

第四篇：初中作文：學(xué)會(huì)欣賞自己

初中作文：學(xué)會(huì)欣賞自己1

某一天，我騎著媽媽的女式車出去，腳蹬時(shí)時(shí)發(fā)出刺耳的響聲，好像在說：“注意呀，我馬上要散架了！”對(duì)于我自己，這有多么尷尬呀！又是另外一天，我走在路邊?？匆娨幻袑W(xué)生騎著一架“老爺車”緩緩駛過，如果我不認(rèn)識(shí)他，我絕對(duì)注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把，和銹色斑駁的`鏈條?！@一刻，我意識(shí)到，自己的生活，和別人的欣賞是兩個(gè)概念。

百合開花，是為了證明自己的存在，而不是為了讓你聞到她的花香，然后富有詩意對(duì)她說：“天哪，香極了！”我們努力，是想為這個(gè)世界留下一點(diǎn)事情，而不是數(shù)千年后，其他的人類扒開你的墓，對(duì)著你的尸體說“哇，這好值錢呀?！?/p>

所以，我在努力學(xué)會(huì)欣賞自己，全心全意地、默默地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)任自己欣賞。

初中作文：學(xué)會(huì)欣賞自己2

“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己，都能一心一意地向自己的目標(biāo)努力，這確實(shí)很難。

莫言先生曾說：聽說過一個(gè)故事，歌德和貝多芬一起在街上走，碰見了國王的'車隊(duì)，貝多芬昂著胸脯，不卑不亢地走了過去，而歌德卻脫下帽子，畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對(duì)此說：“以前一直認(rèn)為貝多芬了不起，歌德太不像話了；但后來慢慢意識(shí)到，在某種意義上，像貝多芬那樣做并不困難，而像歌德那樣摘下帽子，尊重世俗，反而需要更大的勇氣?！边@種勇氣，是書上學(xué)不來的。

我很不幸，沒有歌德的勇氣，更多的是虛榮心。受到夸獎(jiǎng)與贊賞，往往第一個(gè)想到的是：“哇哦，看看誰比得上我！”受到批評(píng)與辱罵，表面上虛心接受，心里卻桀驁不馴地喊著：“嘿，你不是也這樣兒！”除此之外，我還想過這樣一個(gè)問題：當(dāng)自己有不如別人的地方時(shí)，自己和別人是怎么想的呢？

第五篇：欣賞清潔工話題初中作文

清潔工并不平凡。他們就是這個(gè)城市的美化師，他們用自己的努力和汗水描繪著一幅美麗的圖畫。而我們能做的就是尊重他們以及他們的勞動(dòng)成果，當(dāng)我們看見地下有紙時(shí)，我們不妨彎一下腰，將紙拾起。從自己做起。這里給大家分享一些關(guān)于欣賞清潔工話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

欣賞清潔工話題初中作文1

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說實(shí)話，我至今連她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ?，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。

忽然我的目光落在了長椅上一對(duì)年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟!他們怎么這樣沒有道德啊!這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對(duì)那對(duì)男女說：“同志，請(qǐng)把和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生?！?/p>

那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長的，讓你管閑事?”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息?！蹦悄械恼f。

清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟!”那兩個(gè)人絲毫沒有被阿姨的話感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。

可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我看到后被感動(dòng)了。清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的精神。

欣賞清潔工話題初中作文2

這段時(shí)候，天氣十分悶熱，在烈日炎炎的照耀下，我根本不愿意離開家門半步。

有一次，因?yàn)橛惺挛也坏貌浑x開了涼爽的空調(diào)房，天氣異常的熱，我剛剛走了一會(huì)就汗流浹背，從地表上散發(fā)一陣陣熱氣，我感覺我和烤豬之間就差一撮孜然了。對(duì)于這樣的天氣我感到很無奈，不知不覺地從心中涌出一股無名火，十分煩躁。

突然，從不遠(yuǎn)處走來了一名清潔工，她正在酷暑難耐的天氣下工作著。她的皮膚早已經(jīng)被烈日曬得黝黑，汗水早已經(jīng)濕透了她的衣服，可她卻堅(jiān)持工作著，不斷有豆大的汗珠從她的臉上滾落下來。看到這兒，我心中十分感動(dòng)，心想，這些清潔工在這么熱的天氣還在工作，實(shí)在是為我國的環(huán)保事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一個(gè)長得很胖的女人，打著傘，嘴里還不停地嘟囔著。這時(shí)，她從包里拿出了一張紙，擦了擦臉，隨手扔在了路上，正好落在了清潔工的旁邊。那位清潔工微笑著對(duì)那個(gè)胖女人說：“請(qǐng)您不要把垃圾隨手亂放?！蹦莻€(gè)胖女人聽了，十分憤怒地說：“我扔垃圾關(guān)你什么事?走開!

”那位清潔工聽了這些無禮的話，并沒有說什么，又埋頭干起了她的工作，但是那個(gè)胖女人仍然不依不撓，嘴里不停地嘟囔著，還一邊從包里拿出了一包紙巾，不停地擦汗，用過的紙就隨手扔在了路上，不一會(huì)兒地上就出現(xiàn)了一堆紙，之后得意地笑笑，就走了。

那位清潔工見了一句話都沒有說，只是不在意地笑笑，把地上的紙都打掃干凈，就離開了。望著這位漸漸遠(yuǎn)去的清潔工，我的心里有說不出的感動(dòng)。在我們呆在舒適的家，干自己想做的事情，可曾想到過他們，這些辛勤工作的勞動(dòng)者?他們?nèi)蝿谌卧梗刻炱鹪缲澓诘毓ぷ?，可曾有人督促過他們嗎?同時(shí)，我也十分瞧不起那個(gè)胖女人，鄙視勞動(dòng)者就等于鄙視她自己。

我感觸頗深，回到家后，我默默地寫下了這樣一句話：勞動(dòng)者最光榮。

欣賞清潔工話題初中作文3

清潔工雖然不是什么神圣的職業(yè)，但是他們?yōu)槌鞘械拿阑ぷ?，那就是光榮的職業(yè)。

每天我還在睡夢中時(shí)，我就能聽見屋外“唰唰”的掃地聲。爸爸媽媽早上出門上班時(shí)，總會(huì)向清潔工阿姨打招呼。于是，我也學(xué)他們向清潔工阿姨打招呼。不過，現(xiàn)在我明白了：我們都向清潔工阿姨問好，都是對(duì)她職業(yè)的尊重以及對(duì)她勞動(dòng)的尊重。爸爸媽媽現(xiàn)在不用那么早起床趕著去上班，但是勤勞的清潔工阿姨還得早早地上崗。

我們身邊有很多清潔工：在市場里有，在社區(qū)里有，在商場也有。

電視上報(bào)導(dǎo)過一則新聞，那些廣州塔上的“清潔工”至今仍然讓我記憶猶新。他們每天都要做危險(xiǎn)的工作。但是他們懸在半空中，腰上只是拴著繩索，表情很淡定地擦著一面面玻璃。我連站在廣州塔稍微高一點(diǎn)兒的地方，心里多少有點(diǎn)兒恐懼，更何況是懸在半空中。透著玻璃，游客仿佛都在觀摩他們的工作，還時(shí)不時(shí)用照相機(jī)拍下一幕幕畫面。那些勤勞的“清潔工”就像懸在半空中的“蜘蛛俠”。所以廣州塔的干凈、美麗，也有他們的功勞。

自然界的“清潔工”也讓我欽佩不已。他們叫做霓虹刺鰭魚。每當(dāng)生病的大魚前來“求醫(yī)”時(shí)，首先張開大口，小小的清潔魚便能進(jìn)入它嘴里、喉嚨里和牙縫間，只憑嘴尖去清潔生病魚的傷口，達(dá)到為病魚“治病”的目的;而這些被清理的細(xì)菌卻成了它的食物。但是那些大魚也不會(huì)趁此機(jī)會(huì)吃掉“魚醫(yī)生”。這對(duì)于清潔魚來說真是一舉兩得，既幫病魚看好病，又填飽了肚子。雖然它們很有用，但是它們很渺小、不起眼。

無論是人類的清潔工，還是自然界的“清潔工”，他們都具有默默無聞、任勞任怨的精神品質(zhì)他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是他們的付出是我們積極向上的動(dòng)力。

欣賞清潔工話題初中作文4

清潔工顧名思義就是打掃衛(wèi)生的工人，清潔工普普通通，在大街上，馬路上只要是有垃圾的地方都會(huì)有他們的身影。那一條條干凈的道路都是他們用辛勤的勞動(dòng)換來的，一片片紙屑，一個(gè)個(gè)煙頭，一塊塊果皮都在他們一次次的彎腰中從路面上消失，留下的是滴滴汗水。

凌冽的寒風(fēng)夾著鵝毛大雪一起降臨，北風(fēng)呼呼地吹著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，到處是白茫茫的一片，好美呀!一片雪花從我手中飄過，雪停了，沒想到這么快。早晨去學(xué)校，松軟的積雪已被壓實(shí)了。看，那是誰的身影，那不就是清潔工嗎?他們?yōu)榱宋覀兂鲂衅桨舱谀瞧疵P雪。

當(dāng)我走近他身邊看到他滿面通紅，額頭上滲出密密的汗珠，啪嗒一聲，一滴汗珠滴落在雪地上......溫柔的春天帶著勃勃生機(jī)來了。雪已消融，垃圾漏了出來，一片片垃圾上都蒙上了厚厚的一層灰。這辛勤的背影是如此熟悉，清潔工!他們正在撿起地上的垃圾紙屑，不怕臟，不怕累，一片片的垃圾消失了，溫和的陽光照了下來，他們的臉龐上正掛著汗珠......炎熱的夏天一步一步地靠近，那刺眼的陽光傾瀉下來，人們都在樹下乘涼，小孩子們追逐嬉戲玩耍，小狗狗也熱的趴在地上伸出舌頭，清潔工，他們此刻在干什么呢?啊!他們正在撿我們?nèi)拥难└饧垺ｏL(fēng)一刮來，垃圾到處飄揚(yáng)著，太陽照下來，那努力的汗珠，慢慢的滾動(dòng)劃過他們的臉頰......秋高氣爽，收獲的秋天到了。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，吹落了一地的樹葉，我們的清潔工正在不辭辛苦的撿著一片片樹葉。風(fēng)一刮，樹葉似雪片一般飄落，一驚，一束金光照著，他們臉上掛著的不正默默奉獻(xiàn)，不怕辛苦的汗水嗎?......太陽沉沉地睡著，冬天又要來了，清潔工最繁忙的季節(jié)又要來了?？矗强删吹那鍧嵐?，他們的臉龐在陽光下是多么美呀!讓我感動(dòng)地清潔工，我贊美你!

欣賞清潔工話題初中作文5

這天早晨的天空灰蒙蒙的，似乎罩上了一層厚重的棉被，空氣變得潮濕，輕易地便能在其中嗅到泥土的氣息。看起來要下雨了。

我突然想到誰對(duì)我說，雨后的彩虹十分美麗，于是也想親眼看一看。覺得呆在家中隔著有色玻璃看天空，實(shí)在令人疲乏，因此，我便拿了雨傘、穿好鞋出了門。

街上的人實(shí)在是少，這都是因?yàn)橐掠炅说木壒省?/p>

不久，天空便下起了蒙蒙細(xì)雨，我撐起傘，邊走邊低頭使勁吸著鼻子——我好像有些后悔了，天氣很涼，而雨又這樣小，之后是肯定見不到彩虹的。然后，我停下了，非常糾結(jié)的思考是回去還是再走一會(huì)。

我就這樣想著，想了一會(huì)又望著天空出了神，細(xì)小的水珠從天空飛落，不斷敲打著我的鼻頭，云層似乎沒那么厚了，看來雨并不會(huì)持續(xù)太久。

“不好意思，讓一下好嗎?”

這時(shí)，一個(gè)微微顫抖、又帶著沙啞的聲音打斷了我的思考，我向著聲源望去，只看見一個(gè)身著黃色雨衣的女人，從她手中的大掃帚來看，她應(yīng)該是負(fù)責(zé)這個(gè)路段的清潔工。我又看了看自己的位置，發(fā)現(xiàn)我似乎阻礙了她的清掃，于是我趕忙跳開，繼續(xù)慢慢向前方走去。

雨漸漸停了下來，我收起傘，懷著期待望向天空，但果然，并沒有發(fā)現(xiàn)那一抹明媚的七彩光輝，只是天空中的烏云散去，露出了原本的淡藍(lán)色。

即使早想到是這樣，我還是略微有些失望。我無奈的轉(zhuǎn)過身，踏著凹凸不平的地面蓄積起來的雨水，往家的方向走。

走著走著，我又看見了那個(gè)清潔工，她依舊在那兒清理著地面，手上因沒帶手套而盡是雨水，大顆大顆的水珠沿著她手上深深的紋路流下，又瞬間蒸發(fā)。發(fā)現(xiàn)雨停了，她用那雙手摘下了雨衣的帽子，前額散下的頭發(fā)和面部也淌著水珠，不知是雨還是汗，她也發(fā)覺，隨即便覺得不舒服，用力地甩了甩頭，那雨水和汗水的混合物被拋灑向天空，在它們滑落的那一瞬間，它們經(jīng)過的軌道留下了一道朦朦朧朧的七彩光芒。

即使它很快就消失了，我也將它捕捉進(jìn)了腦海中。那是彩虹!

在那一刻，我發(fā)現(xiàn)了最美的風(fēng)景。