第一篇：廣東佛山小升初語(yǔ)文真題及答案

平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候可以給孩子搜一些題目做一下，尤其是那些即將升入初中的孩子，這樣也是能夠鍛煉孩子的做題能力的。有些題目你自己不知道答案，所以只能看正確答案以及解題思路你才能知道你自己做的是不是對(duì)的。以下是小編精心收集整理的廣東佛山小升初語(yǔ)文真題及答案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

廣東佛山小升初語(yǔ)文真題試卷

一、積累運(yùn)用。40分

1.認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫(xiě)漢字。6分

kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

()()()()()

fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

()()()()()

2、形近字組詞(多音字組詞)4分

間(jiān jiàn)斷 轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身 聳()廚()

剝削(xuē xiāo)追悼(diào dào)耷()櫥()

3、選擇正確的解釋。3分

“負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母________;用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查_(kāi)___畫(huà)?！柏?fù)”在字典中有這幾種解釋：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢(qián);(6)敗，跟“勝”相反;(7)違背，背棄“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋;“小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋;“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。

4.中國(guó)成語(yǔ)中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語(yǔ)。你還能舉幾個(gè)嗎?2分

___________、___________、___________、___________

5.根據(jù)詞語(yǔ)之間意蘊(yùn)的搭配說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。4分

(1)忘本 三國(guó)演義 洛陽(yáng) 劉禪()

(2)孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻()

(3)魚(yú) 湖面 皺紋 abcc()

(4)歲寒三友 畫(huà)畫(huà) 自信 蘇軾()

6.引號(hào)用法。選擇下面句子引號(hào)的用法。2分

a.表示直接引用的話。b.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。c.表示諷刺或否定。d.表示突出強(qiáng)調(diào)。e.用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。

(1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。()

(2)在喜怒無(wú)常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。()

7.修改病句：2分

(1)由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來(lái)利用海洋、開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代。

(2)海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

8、將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。4分

()水珠聽(tīng)了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

()過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

()荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

()有一個(gè)孩子看見(jiàn)這些水珠，便歡快地叫起來(lái)：“你們快來(lái)看呀，那荷葉托著的水珠簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠，多美啊!”

()有一天早晨，荷池里的魚(yú)兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。

()它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來(lái)看我的嗎?”荷葉微笑不語(yǔ)。

9、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習(xí)。13分

(1)、在()的日子里，在()的世界里的我能做些什么呢?只有()罷了，只有匆匆罷了……過(guò)去的日子()，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)()了。節(jié)選自《匆匆》。

(2)、人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或()，或()?！睘槿嗣窭娑?，就();替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就()。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比()。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。

(3)、請(qǐng)寫(xiě)出“孰為汝多知乎?”句子的意思：。

(4)、把王安石《元日》詩(shī)句補(bǔ)充完整。

爆竹聲中一歲除。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日。

二、閱讀欣賞。

(一)《三亞落日》節(jié)選 12分

三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

1.仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。1分

金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________

2.這段話寫(xiě)到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______、等詞語(yǔ)寫(xiě)出了景物的色彩美和形態(tài)美。4分

3.用“-------”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。2分

4.“_________”、“__________”等心理描寫(xiě)，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。3分

5.我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。2分

(二)孩子，我為什么打你(18分)

畢淑敏

有一次與朋友聊天，我說(shuō)，我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人……你突然插嘴說(shuō)：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個(gè)心靈。面對(duì)你的眼睛，我要承認(rèn)：這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常;不是輕描淡寫(xiě)，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，都會(huì)將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜的操勞，無(wú)怨無(wú)悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。

你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢(qián)幣、弄臟衣服……我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)摔交一樣應(yīng)該得到原諒。

第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了。總而言之那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——?dú)?。如果?wèn)我為什么要打你，我只能說(shuō)，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，我能夠通過(guò)打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒(méi)有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。

我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會(huì)遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

我知道打人不對(duì)，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累…?/p>

孩子，聽(tīng)了你的話我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。

孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂得?

1、在第一自然段中用著重號(hào)找出兩對(duì)反義詞。(2分)

2、結(jié)合文章理解下列詞語(yǔ)。(4分

“我行我素”指的是。

“臂系千鈞”指的是。

3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)要的話填空。(6分)

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰悖?yàn)?“你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。”“我”不會(huì)打你，因?yàn)槟阆褚黄ヮB皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰?，因?yàn)椤?/p>

4、文中寫(xiě)到“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因?yàn)椋?“我從不用工具打是因?yàn)椤保骸?/p>

5、請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語(yǔ)概括文中的“我”打孩子時(shí)候的感受。(3分)

()()()

5、為什么說(shuō)“打與不打都是愛(ài)”?(3分)

三、習(xí)作園地。30分

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

廣東佛山小升初語(yǔ)文真題試卷答案

一

1、枯萎 孑然 允諾 隱瞞 無(wú)緣無(wú)故

妨礙 崢嶸 和諧 書(shū)籍 勃勃生機(jī)

2、形近字組詞(多音字組詞)略

3、選擇正確的解釋。3分

f 先查ク，再查4畫(huà)(1)(6)(5)

4.自相矛盾 狐假虎威 畫(huà)蛇添足 掩耳盜鈴……

5.樂(lè)不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

6.b e

7.修改病句：

(1)“利用海洋”和“開(kāi)發(fā)海洋”顛倒一下位置。

(2)“等”改為“和”。

8、(4)(6)(1)(3)(2)(5)

9、(1)逃去如飛 千門(mén)萬(wàn)戶 徘徊 匆匆 如輕煙 蒸融

(2)重于泰山 輕于鴻毛 比泰山還重 比鴻毛還輕 泰山還重

(3)誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢?

(4)春風(fēng)送暖入屠蘇 總把新桃換舊符

二、(一)《三亞落日》節(jié)選

1.綠油油 紅通通

2.藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹(shù) 沙灘

藍(lán)藍(lán)的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦

3.海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

把細(xì)沙比作玉屑、銀末

4.擔(dān)心 誰(shuí)都想 喜愛(ài)

5.海南 桂林山水 杭州西湖 蘇州園林

安徽黃山 臺(tái)灣日月潭 承德避暑山莊

(二)孩子，我為什么打你

1、偶然 經(jīng)常;輕描淡寫(xiě) 刻骨銘心

2、“我行我素”是指我不聽(tīng)媽媽的話。不接受社會(huì)公認(rèn)的法則，而去做自己喜歡的事。

“臂系千鈞”是指打就是愛(ài)。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠(yuǎn)。因?yàn)椴皇巧砝郏切睦邸?/p>

3、我怕你擦傷 我原諒你 讓你記住并終身遵守法則

4、每當(dāng)打你時(shí)我的心都在顫抖。只有在所有努力都失敗后，我才會(huì)舉起我的手。每次打你后我都很自責(zé)

5、.因?yàn)椤拔摇倍紣?ài)著孩子。孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂得?孩子不懂事之前，對(duì)于說(shuō)教不管用的孩子來(lái)說(shuō)，只能用打來(lái)驅(qū)使孩子

聽(tīng)話，一般懂事后，就多用說(shuō)教了，再打孩子可能也不會(huì)聽(tīng)話，也只能點(diǎn)到為止了，這兩種教育方法都是愛(ài)孩子的體現(xiàn)。

三、略

廣東佛山小升初語(yǔ)文真題及答案

第二篇：2018佛山小升初面談?wù)骖}

2018年佛山小升初面談終于揭幕!首批面談?wù)骖}大曝光!

佛山華英學(xué)校

【 語(yǔ) 文 】 作文題：

從“夢(mèng)”、“搏”、“變”等字中選擇一個(gè)漢字，并以此來(lái)寫(xiě)六年級(jí)的生活，不少于300字。閱讀題：

閱讀《帶著花環(huán)的月亮》，為什么文章要取這個(gè)題目？ 面談環(huán)節(jié)：

有考察文言文翻譯，需要翻譯一段文言文，然后評(píng)委會(huì)提問(wèn)文段中的幾個(gè)字再進(jìn)行翻譯。

【 數(shù) 學(xué) 】

面試題：

▲判斷題：10乘12能不能被2整除？ ▲選擇題：

存在A：10，若后項(xiàng)增加20，前項(xiàng)A應(yīng)該怎么做才能符合條件？有三個(gè)選項(xiàng)，要求解釋。

A.a+2 B.擴(kuò)大2倍 C.增加2倍

▲巧填算符湊24（隨機(jī)給出4個(gè)數(shù)字，加減乘除最后等于24）

▲數(shù)學(xué)最后一道題是給出一個(gè)16格的方格，方格里有幾個(gè)點(diǎn)，提問(wèn)1：4×4方格里把點(diǎn)連成線有幾個(gè)正方形；提問(wèn)2：3×3方格里最多畫(huà)幾個(gè)點(diǎn)不會(huì)連成正方形；提問(wèn)3：4×4方格里畫(huà)幾個(gè)點(diǎn)不會(huì)連成正方形?！?，8，9，10如何運(yùn)算，能得出24點(diǎn)。筆試：

（行程問(wèn)題，考察相遇追擊）甲乙相距210千米，相遇時(shí)間7小時(shí)，先相向行駛，后同向行駛，甲追乙要14小時(shí)，求甲的速度？ 【 英 語(yǔ) 】

英語(yǔ)沒(méi)有作文，給幾個(gè)單詞造句。

無(wú)口頭作文。面談不會(huì)問(wèn)試卷以外的東西。

面談詳情

1、筆試時(shí)不給面談試卷。筆試有草稿。

2、面談和筆試是分開(kāi)的，兩份試卷：筆試+面談。

3、備談室先把語(yǔ)文和英語(yǔ)發(fā)下來(lái)，25分鐘后才發(fā)數(shù)學(xué)試卷筆試，收試卷是三張一起收。

4、筆試區(qū)語(yǔ)數(shù)英三科，做一個(gè)小時(shí)，試卷做完會(huì)被收上去，休息幾分鐘后被叫去面談。學(xué)生反饋筆試試卷比較簡(jiǎn)單。

5、面談是坐著的，面談每道題30秒時(shí)間準(zhǔn)備，有可能問(wèn)到筆試部分題目的解題思路，不會(huì)問(wèn)試卷外的問(wèn)題。

6、面談是老師看著學(xué)生做題。

7、不需要做自我介紹，語(yǔ)英都沒(méi)有口頭作文。

8、數(shù)學(xué)選擇題較多，24點(diǎn)比較難，約1-2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。

上午剛參加完華英面談的佛山實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)8班的冼同學(xué)稱，試卷的題量比較大，要抓緊時(shí)間。語(yǔ)文的作文考了6年級(jí)生涯的漢字，給出了搏、暖等字作參考?！拔疫x了暖字，寫(xiě)的是和爸爸媽媽的故事?！睌?shù)學(xué)方面，冼靈舟認(rèn)為計(jì)算量不算大，但需要?jiǎng)幽X，思維比較活躍才行。

面試過(guò)程中，英語(yǔ)給出了句子，讓學(xué)生朗讀。此外，還給了幾個(gè)單詞，如healthy、grape等，用至少兩個(gè)單詞組成3個(gè)句子。

南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)

語(yǔ)文作文題：_____教會(huì)了你____ 據(jù)學(xué)生反映，上午語(yǔ)文、英語(yǔ)難度一般，數(shù)學(xué)求陰影面積的選擇題和最后一道大題有難度。其中數(shù)學(xué)較難的選擇題為：甲乙有陰影重疊部分，甲陰影占甲面積7/5，乙陰影占乙面積6/5，非陰影面積是270，求陰影重疊面積是多少? 解法比較繁雜。最后一道數(shù)學(xué)題則是兩個(gè)工程隊(duì)分別完成一個(gè)工程，晴天效率會(huì)提高，最后同時(shí)完成，問(wèn)其中有多少個(gè)雨天。南實(shí)考生反饋

面談一個(gè)多小時(shí)，語(yǔ)數(shù)英都不會(huì)很難，說(shuō)連飯都在里面吃了，學(xué)校安排考慮周全。

石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（黃岐）

語(yǔ)文

朗讀《石灰吟》以及說(shuō)出詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的感受。語(yǔ)文有自我介紹。

數(shù)學(xué)

有一個(gè)池塘有無(wú)窮無(wú)盡的水，有5升水和6升水的容器，如何去裝出三升的水。

英語(yǔ)

根據(jù)情景填上人物說(shuō)的話。

面談流程

面談老師示意學(xué)生坐下——面談老師示意學(xué)生自我介紹——面談老師示意學(xué)生把做題的答案說(shuō)出來(lái)——面談結(jié)束，面談老師提示把答卷等留下來(lái)。

面談詳情

1、從柵欄進(jìn)去到二樓有一個(gè)很大的廳，按招生表對(duì)號(hào)入座，面談老師給題目，帶孩子去教室備考，不可以帶試卷，草稿紙可以帶走。學(xué)生反饋總體感覺(jué)還可以，比自己學(xué)校做的題目簡(jiǎn)單。

2、黃石的全部進(jìn)入去備考室后，再分批進(jìn)入面談室，先筆試。共三道題目（8分鐘內(nèi)要完成）接著3分鐘自我介紹、7分鐘回答剛筆試題目?jī)?nèi)容。

南海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

語(yǔ) 文

語(yǔ)文有閱讀理解、作文部分等題型，作文不需要當(dāng)場(chǎng)口述作文。

數(shù) 學(xué)

數(shù)學(xué)有選擇、填空、計(jì)算題等題型，共7道題。面談老師只是問(wèn)了答案。數(shù)學(xué)選擇題每題5分，共4題。

1、牛吃草變形：每分鐘固定人數(shù)進(jìn)入。四個(gè)檢票口，三十分鐘檢票完，5個(gè)檢票口需要20分鐘，7個(gè)口需要幾分鐘？

2、從1乘到101，末尾有幾個(gè)0。

3、考察概率、不確定性：選項(xiàng)有 守株待兔、水中撈月等。

4、一項(xiàng)工程甲干10天完成，乙3天完成五分之一，問(wèn)，甲乙合做多少天能完成工程的50%？

5、客車和火車同時(shí)從甲乙兩地出發(fā)，5小時(shí)相遇，已知客車速度是55千米/小時(shí)，客車速度：火車速度為11：9，問(wèn)甲乙相距多少千米？

英 語(yǔ)

英語(yǔ)有完形填空、閱讀、作文等題型，和語(yǔ)文一樣，只需要報(bào)出答案，不需要口述。

作文：關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃。寫(xiě)40詞。或者《邁向____的大門(mén)》

面談詳情

1、語(yǔ)數(shù)英三科的試卷，做題時(shí)間75分鐘。

2、備談室不會(huì)發(fā)筆，但是草稿紙會(huì)發(fā)。

3、面談室有兩個(gè)面談老師，不需要自我介紹。只需要說(shuō)出答案。數(shù)學(xué)題型采訪的學(xué)生說(shuō)不太難。

來(lái)自南光中英文學(xué)校的黃同學(xué)剛剛考完，他說(shuō)進(jìn)去面談室后，上午8:30開(kāi)始筆試，有三張卷子，考語(yǔ)數(shù)英三門(mén)，筆試9:45結(jié)束。結(jié)束后，老師隨機(jī)抽取考生號(hào)，被叫到的學(xué)生一個(gè)一個(gè)進(jìn)去面試。面試?yán)蠋熣f(shuō)題目序號(hào)，孩子拿著卷子直接說(shuō)題目和答案。（不包括解題方式）說(shuō)完后，把卷子交給老師就好了，每個(gè)學(xué)生不超過(guò)5分鐘。

與往年比，筆試的時(shí)間變少，筆試的題目量變多了，但是卷子也變簡(jiǎn)單一了，都是學(xué)過(guò)的題目。英語(yǔ)沒(méi)有口語(yǔ)作文，語(yǔ)文的作文題是邁進(jìn)**的大門(mén)，不少于300字。自己寫(xiě)的是邁進(jìn)成功的大門(mén)，寫(xiě)了成功必備的一些品質(zhì)。

桂城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

桂城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的陳同學(xué)說(shuō)，語(yǔ)文，有選擇，看拼音填詞、一道閱讀，閱讀是現(xiàn)代文，5道詩(shī)詞題，都是學(xué)過(guò)的，一道作文題目。

英語(yǔ)，有5個(gè)單詞填空，一道閱讀和作文，作文是新學(xué)期的計(jì)劃。

數(shù)學(xué)有選擇、填空題，3道應(yīng)用題，一道求陰影面積，最后一道是牛吃草類的。陳同學(xué)說(shuō)，最后一道數(shù)學(xué)題，有點(diǎn)難，沒(méi)有做出來(lái)，其它都還好，時(shí)間還夠用。

三水中學(xué)附屬初中

“面談每人5分鐘，1分鐘看題目和思考，3分鐘答題。題目是：假如開(kāi)展尋找最美孝心少年的活動(dòng)，要按什么樣的標(biāo)準(zhǔn)尋找人選，此外還問(wèn)辦這個(gè)活動(dòng)有什么意義?！弊Ｍ瑢W(xué)說(shuō)，面談以一對(duì)一形式，面談?lì)}目對(duì)自己有點(diǎn)難度。

祝同學(xué)說(shuō)，備談?lì)}目難度適中，其中語(yǔ)文作文要求圍繞“夏天的一種景物”寫(xiě)不多于150字。數(shù)學(xué)包括填空題、應(yīng)用題，其中一道應(yīng)用題考查兩車相向行駛何時(shí)相距120千米的時(shí)間問(wèn)題。英語(yǔ)作文要求寫(xiě)暑假計(jì)劃，50個(gè)詞左右，有給出“每周練一次鋼琴”等相關(guān)中文提示詞，“寫(xiě)起來(lái)不難”。

省實(shí)南海學(xué)校

語(yǔ) 文

自我介紹，文言文

數(shù) 學(xué)

求圓的面積，和一道填空題

英 語(yǔ)

口頭作文，一個(gè)女孩跟媽媽逛超市時(shí)和媽媽走散了，然后和警察叔叔一起找到媽媽，還有選擇題

第三篇：小升初語(yǔ)文古詩(shī)詞競(jìng)賽真題及答案

小升初語(yǔ)文古詩(shī)詞競(jìng)賽真題及答案

一、選擇題。(每小題1分，共35分)

1、“少壯不努力，老大徒()”出自《漢樂(lè)府●長(zhǎng)歌行》。

A、悲傷 B、傷悲 C、憂傷

2、晏殊的《浣溪沙》中的“無(wú)可奈何花落去”的下句是()。

A、似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái) B、似曾相識(shí)雁歸來(lái) C、似曾相識(shí)燕歸來(lái)

3、《七步詩(shī)》的作者是()。

A、曹操 B、曹丕 C、曹植

4、杜甫的《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處”的下句是()。

A、花重綿陽(yáng)城 B、花重錦州城 C、花重錦官城

5、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”出自葉紹翁的()。

A、《游園不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》

6、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！笔?)的詩(shī)句。

A、王勃 B、李白 C、王維

7、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照()?！笔俏奶煜榈脑?shī)句。

A、漢青 B、汗青 C、汗清

8、“但使龍城飛將在，不教胡馬度()?！笔峭醪g的詩(shī)句。

A、陰山 B、邊關(guān) C、燕山

9、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！敝械摹白钡囊馑际?)。

A、因?yàn)?B、坐下 C、座位

10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是()。

A、多少樓臺(tái)煙波中 B、多少樓臺(tái)風(fēng)雨中 C、多少樓臺(tái)煙雨中

11、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！笔?)的詩(shī)句。

A、王維 B、王之渙 C、王勃

12、《天凈沙 ●秋思》的作者是元代的()。

A、張養(yǎng)浩 B、馬致遠(yuǎn) C、元好問(wèn)

13、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！背鲎?)。

A 白居易《賦得古原草送別》 B、王昌齡《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！睂?xiě)的是()。

A、春色 B、梨花 C、雪景

15、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背鲎?)的《無(wú)題》。

A、李賀 B、李清照 C、李商隱

16、“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江天際流?！俺鲎远鸥Φ?)。

A、《茅屋為秋風(fēng)所破》B、《登高》 C、《蜀相》

17、“三十功名塵與土，八千里路云和月?！笆?)的詩(shī)句。

A、岳飛 B、辛棄疾 C、陸游

18、龔自珍的《己亥雜詩(shī)》”落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花?！爸械摹凹t”指的是()。

A、紅色 B、紅花 C、樹(shù)葉

19、“海上生明月。()共此時(shí)”是張九齡的詩(shī)句。

A、天地 B、天下 C、天涯

20、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?”出自()的 《別董大》。

A、高適 B、王昌齡 C、王勃

21、“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！敝械摹本爸傅氖?)。

A、李延年 B、李龜年 C、李賀

22、“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難“和”相見(jiàn)時(shí)難別亦難“的作者分別是()。

A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隱

23、下面哪一組不是“唐初四杰”中的人物()。

A、王昌齡、王維 B、駱賓王、楊炯 C、王勃、盧照鄰

24、分別號(hào)稱“詩(shī)仙”、“詩(shī)圣”、“詩(shī)鬼”的詩(shī)人是()。

A、李賀、杜甫、李商隱B、李白、李賀、杜甫 C、李白、杜甫、李賀

25、被人合稱“王孟”的詩(shī)人是()。

A 王維、孟浩然 B王昌齡、孟浩然 C王勃、孟郊

26、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！边@兩句詞描寫(xiě)的是()

A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

27、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是()

A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云

28、下面四位來(lái)都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是()

A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隱 E、杜牧 F、孟浩然

29、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)?()

A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 E、廬山

30、“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！?寒食節(jié)即我國(guó)傳統(tǒng)的()

A、春節(jié) B、清明節(jié) C、端午節(jié) D、中秋節(jié) E、圣誕節(jié)

31、“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！背鲎?)

A、白居易《憶江南》 B、蘇軾《水調(diào)歌頭》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》 E、杜甫《江南逢李龜年》 F、韋應(yīng)物《滁州西澗》

32、以下哪一句是宋代詩(shī)人王安石《泊船瓜洲》中的名句。()

A、春風(fēng)送暖入屠蘇 B、春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān) C、春江水暖鴨先知

D、春潮帶雨晚來(lái)急 E、春風(fēng)又綠江南岸 F、春來(lái)江水綠如藍(lán)

33、以下最能表達(dá)詩(shī)人和老朋友依依惜別的詩(shī)句是()

A、落花時(shí)節(jié)又逢君 B、朝辭白帝彩云間 C、聞郎江上唱歌聲

D、勸君更盡一杯酒 E、青春作伴好還鄉(xiāng) F、山外青山樓外樓

34、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！北磉_(dá)的思想感情是()

A、熱愛(ài)自然 B、人事辛酸 C、報(bào)效祖國(guó) D朋友之情 E、母子情深

35、李紳《憫農(nóng)》詩(shī)中“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?！苯衣兜氖?)

A、遇到大災(zāi)害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志難報(bào)國(guó)

二、填空題(每句2分，共13分)

1、在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年:。

2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸說(shuō)他：。

3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)局來(lái)教育我們：

4、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句

說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。

5、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》。

6、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：

。來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句 ：

來(lái)表達(dá)對(duì)離別好友的的祝愿。

8.、來(lái)到瀑布下，仰望傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起

的詩(shī)句。

9、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，這真是。

10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山?！睜敔攨s嘆道：

我趕緊打住爺爺?shù)脑挘?/p>

。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。

三、請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容寫(xiě)出與它相關(guān)的名勝。(每題1分，共4分)

(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

(2)水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。

(3)須飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

(4)湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

四、填寫(xiě)動(dòng)物名、植物名。(每題1分，共4分)

(1)故人西辭()樓，煙花三月下?lián)P州。

(2)西塞山前()飛，桃花流水()肥。

(3)枯()老樹(shù)昏()，小橋流水人家。

(4)亂花漸欲迷人眼，淺()才能沒(méi)()蹄。

(5)兒童急走追()，飛入()無(wú)處尋。

五、猜謎語(yǔ)。(每題1分，共5分)

1、遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。(打一藝術(shù)品)謎底是：

2、解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。(打一自然現(xiàn)象)謎底是：

3、似鳥(niǎo)不是鳥(niǎo)，愛(ài)在高枝唱。夸口都知道，其實(shí)全不曉。(打一動(dòng)物)謎底是：

4、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)它，此花開(kāi)盡更無(wú)花。(打一花名)謎底是：

5、頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái);平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。(打一動(dòng)物)謎底是：

六、寫(xiě)出下列詩(shī)句描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)及詩(shī)題。(每題2分，共8分)

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

季 《

》

②碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

季 《

》

③天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

季 《

》

④接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

季 《

》

⑤墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

季 《

》

⑥千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

季 《

》

⑦借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

季 《

》

⑧停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

季 《

》

七、照樣子，填寫(xiě)你知道的詩(shī)句，使它帶有所要求的動(dòng)物的名字。(8分)

例：馬——射人先射馬，擒賊先擒王。

犬——

燕——

?！?/p>

猿——

蝶——

魚(yú)——

蟬——

鳥(niǎo)——

八、活學(xué)活用(7分)

春天，太陽(yáng)正從江邊升起，真是“，“，”。我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古詩(shī)：“?！苯铮瑤字圾喿釉阪覒蛑?，真是“

”啊!柳樹(shù)在迎風(fēng)飄動(dòng)，我仿佛看到了“

”的美麗情景。鄉(xiāng)村四月里那一派“ ” 的農(nóng)忙景象深深地感動(dòng)了我。一陣《春江花月夜》的旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，多美妙的音樂(lè)啊!，人間能得幾回聞。這時(shí)，我來(lái)到一座花園旁，那伸出墻頭的花枝，使我不禁想起宋代葉紹翁的名句“?！弊呃哿?，想找個(gè)地方喝杯酒，可那個(gè)側(cè)坐在草叢里釣魚(yú)的小孩卻“ ”搖手不答。正好有個(gè)牧童過(guò)來(lái)了，我親切地問(wèn)小朋友“

? “

。”我快步向前走去。

九、仿照例子各寫(xiě)兩句，并注明作者和出處。(8分)

例：表達(dá)思鄉(xiāng)之情：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石《泊船瓜州》

1)表達(dá)思鄉(xiāng)之情：

2)表達(dá)朋友之間的情誼：

3)有哲理的詩(shī)句：

4)描寫(xiě)四季的詩(shī)句：

十、小試牛刀。(8分)

有人說(shuō)，唐代詩(shī)人李白是“仙”。他愛(ài)喝酒，被稱為“酒仙”;他善作詩(shī)，被稱為“詩(shī)仙”?？墒牵阕⒁獾?jīng)]有，李白還有他作為一個(gè)平常人的思鄉(xiāng)之情、朋友之誼以及愛(ài)國(guó)之思。你能從他的一些詩(shī)中看出來(lái)嗎?請(qǐng)你以“李白是人”為話題，結(jié)合有關(guān)詩(shī)句，寫(xiě)一篇短文，暢談你的理解。題目自擬，200字以上。

附加題：1分一個(gè)(后面)

1、“唐宋八大家”為唐代()、(),宋代()、()、()、()、()、()。

2、屈原是我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，開(kāi)創(chuàng)了一種新詩(shī)體，因具有濃厚的楚國(guó)地方色彩，故稱()，后世稱這種詩(shī)體為“楚辭體”或“騷體”，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)()詩(shī)歌傳統(tǒng)。

3.被稱為“初唐四杰”的詩(shī)人，除了楊炯，盧照鄰，駱賓王，還有()。

4、他的詩(shī)歌作品被蘇軾評(píng)價(jià)為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，他是()。

5、我們把()、()、()父子三人稱為“三蘇”。

6、那“三曹”指的是()、()、()。

參考答案

一，選擇題(每小題2分，共50分)

1、B

2、C

3、C

4、C

5、A

6、A

7、B

8、A

9、A

10、C

11、A

12、B

13、A

14、A

15、C

16、B

17、A

18、C

19、C 20、A

21、B

22、C

23、A

24、C

25、A

26、C

27、B

28、B

29、E 30、B

31、D

32、E

33、D

34、E

35、C

二、填空題(每句2分，共26分)

1.更上一層摟。2.。少壯不努力，老大徒傷悲

3.,誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦.。

4.當(dāng)局者迷，旁觀者清。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

5.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。每逢佳節(jié)備思親。7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

8.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.山重水復(fù)疑無(wú)路;柳暗花明又一村。

10.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。

三，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容寫(xiě)出與它相關(guān)的名勝。(每題1分，共4分)

(1)泰山(2)西湖(3)廬山(4)洞庭湖

四、黃鶴 白鷺 鱖魚(yú) 藤 鴉 草 馬 黃蝶 菜花

五、畫(huà) 風(fēng) 蟬 菊花 公雞

六、寫(xiě)出下列詩(shī)句描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)及詩(shī)題。(每題2分，共16分)

①秋季 唐、張繼《楓橋夜泊》

②春季 唐、賀知章《詠柳》

③春季 韓愈《早春呈水部張十八員外》

④夏季 宋、楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方 》

⑤冬季宋王安石《詠梅》

⑥冬季 唐、柳宗元《江雪》

⑦ 春季 唐、杜牧《 清明》

⑧ 秋季 唐、杜牧《山行》

七、八、日出江山紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

萋萋麥隴杏花風(fēng)，好是行春野望中。

春江水暖鴨先知

紅杏枝頭春意鬧，綠楊煙外曉寒輕

布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。

此曲只應(yīng)天上有

滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)

怕得魚(yú)驚不應(yīng)人

借問(wèn)酒家何處有九、十、能接合李白詩(shī)句，寫(xiě)出李白作為人的思鄉(xiāng)、友情、愛(ài)國(guó)等情感，言之有理有據(jù)，自圓其說(shuō)。

附加題：

唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍(蘇洵是蘇軾和蘇轍的父親，蘇軾是蘇轍的哥哥。蘇軾，蘇洵，蘇轍三人稱為三蘇)、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏(曾拜歐陽(yáng)修為師)。

楚辭 浪漫主義

初唐四杰”是指中國(guó)唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱,簡(jiǎn)稱“王楊盧駱”。

王維

蘇洵，蘇軾，蘇轍

曹操 曹丕 曹植

第四篇：小升初語(yǔ)文真題及答案

平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候可以給孩子搜一些題目做一下，尤其是那些即將升入初中的孩子，這樣也是能夠鍛煉孩子的做題能力的。小升初是每位家長(zhǎng)和孩子人生的轉(zhuǎn)折，為了幫助考生更好的備考小升初。這里給大家分享一些關(guān)于小升初語(yǔ)文真題及答案,供大家學(xué)習(xí)。

小升初語(yǔ)文試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)

一、讀拼音寫(xiě)字、詞，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。(3分)

jiǎn yē dǐng ké sòu biān

二、用“√”畫(huà)出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

1.聽(tīng)到這個(gè)噩耗，小劉顫(zhàn chàn)栗，小陳顫(zhàn chàn)抖。

2.我狼吞虎咽(yān　yàn　yè)地把食物吞進(jìn)咽(yān　yàn　yè)喉，咽(yān　yàn　yè)得說(shuō)不出話來(lái)。

三、下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(2分)

A.恍然大悟 德高望重 可見(jiàn)一斑 狂風(fēng)怒號(hào)

B.囫圇吞棗 流連忘反 張冠李戴 抑揚(yáng)頓挫

C.排山倒海 無(wú)影無(wú)蹤 滔滔不決 不解之緣

D.竊竊私語(yǔ) 自做自受 興高采烈 懸崖峭壁

四、根據(jù)下列提示，給對(duì)聯(lián)加上不同的標(biāo)點(diǎn)表示不同的意思。(3分)

一個(gè)人總是挨官司。過(guò)年時(shí)，他家人說(shuō)：“今年誰(shuí)都不能打官司。”并且貼了一幅對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著“今年好晦氣少不得打官司”只是沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)。結(jié)果小兒子來(lái)探親時(shí)讀出了這幅對(duì)聯(lián)，讓全家人十分驚訝。

家人應(yīng)該是這樣讀的：

小兒子應(yīng)該是這樣讀的：

五、根據(jù)“生氣”這個(gè)詞語(yǔ)的不同意思，各寫(xiě)一句話。(3分)

因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：

六、下面一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(2分)

A.在老師的幫助下，他的作文水平進(jìn)步了。

B.只要你為大家做好事，才會(huì)得到大家的信任。

C.我們認(rèn)真聽(tīng)取并討論了校長(zhǎng)的報(bào)告。

D.通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)黾恿擞颜x。

七、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)，并完成填空。(6分)

大漠沙如雪 輕煙老樹(shù)寒鴉 李賀

孤村落日殘霞 要留清白在人間 于謙

玉顆珊珊下月輪 殿前拾得露華新 白樸

粉骨碎身全不怕 燕山月似鉤 皮日休

1.當(dāng)看到兄弟不和，骨肉相殘的現(xiàn)象時(shí)，我們常會(huì)想起曹植《七步詩(shī)》中的名句“

。”(2分)

2.我們做事情應(yīng)該一氣呵成，正如《左傳》中所說(shuō)的：“ ”(2分)

八、判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(2分)

1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。近義詞是“本末倒置”。()

2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫(xiě)的。()

3.最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，已有兩千多年的歷史。()

4.中國(guó)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員是李寧。()

九、請(qǐng)你當(dāng)小詩(shī)人，把這節(jié)詩(shī)接下去。(3分)

幸福，就是幫媽媽做家務(wù)，讓她不再那么勞累;

幸福，就是;

幸福，就是。

十、根據(jù)下面所描繪的情景回答問(wèn)題。(3分)

小紅一早回到教室，見(jiàn)同桌小明在抄襲同學(xué)的作業(yè)，便說(shuō)：“小明，你可真會(huì)為自己減負(fù)啊!”小明臉一紅，隨即把作業(yè)本還給同學(xué)，自己埋頭計(jì)算起來(lái)。

小紅的言外之意是：

小明要怎樣回答才得體?

十一、綜合實(shí)踐。(3分)

畢業(yè)前夕，有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡，并寫(xiě)下了熱情洋溢的賀詞，以表達(dá)自己對(duì)老師贊美和敬意。如他寫(xiě)給音樂(lè)老師：你美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。

請(qǐng)你仿照上面的句子，寫(xiě)一句話，送給某門(mén)學(xué)科的老師。

()老師：

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、閱讀《十六年前的回憶》選段，回答下面的問(wèn)題。(12分)

那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(shū)(藉籍)和文件。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。

我奇怪地問(wèn)他 爹 為什么要燒掉呢 怪可惜的待了一會(huì)兒，父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”

父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是(耐奈)心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。

局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。

1.“慈”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)先查 部。(1分)

2.在文中的括號(hào)里選擇正確的字，在正確的字上打上“√”。(1分)

3.給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

4.我能寫(xiě)下面詞的反義詞。(2分)慈祥()含糊()

5.給下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(2分)

⑴為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。

⑵我是不能輕易離開(kāi)北京的。

6.請(qǐng)用“ ”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。(2分)

7.讀文中畫(huà)直線的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么?(2分)

二、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。(18分)

①那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路去上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。

③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過(guò)。

④那以后，有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)圍去的目光。于是我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)覺(jué)有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭，那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布，血透過(guò)來(lái)，紅紅的一片，驚問(wèn)她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么?”我不解地追問(wèn)?！鞍崾^搭橋呀!”

⑤那一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。

⑥那年九月，我踏過(guò)“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫我度過(guò)每一次的疲憊和寂寞。漸漸地我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。

⑦如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪，但在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。

1.請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的 上。(2分)

2.除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語(yǔ)也是形容情況很緊急的呢?請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫(xiě)出兩個(gè)。(2分)

3.這篇短文寫(xiě)了一件什么事?(3分)

4.文中兩次寫(xiě)“我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次是因?yàn)?第二次是因?yàn)?2分)

5.短文第三自然段寫(xiě)道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過(guò)。”請(qǐng)你發(fā)揮想象把母親此時(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。(2分)

6.你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。”這句話的含義?(3分)

7.讀了這篇課文，你有什么感受?你想對(duì)文中的母親(或者我)說(shuō)些什么?(4分)

讀了這篇短文，我的感受是：

我想對(duì)文中的 說(shuō)：

第三部分：習(xí)作(35分)

根據(jù)下列的提示與要求，任選一題，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作

題目一：我 這堂課

要求：1.從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫(xiě)成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和你的感受。3.書(shū)寫(xiě)端正，內(nèi)容具體，感情真實(shí)主，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

題目二：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……

要求：1.根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象，2.要寫(xiě)成記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。3.書(shū)寫(xiě)端正，內(nèi)容具體，感情真實(shí)主，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

小升初語(yǔ)文答案

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)

一、堿、噎、鼎、咳嗽、鞭

二、1.zhàn chàn 2.yàn yān　　yàn

三、A(B“反”—“返”;C“決”—絕;D“做”—“作”)

四、家人應(yīng)該是這樣讀的：今年好，晦氣少，不得打官司。

小兒子應(yīng)該是這樣讀的：今年好晦氣，少不得打官司。

五、你再這么說(shuō)，我就生氣了!

枯木又逢春，生氣不斷。/ 青年是最有生氣的。

六、C

七、1.本自同根生，相煎何太急? 2.一鼓作氣，再而衰，三而竭。

八、1.√ 2.× 3.√ 4.×(許海峰)

九、幸福，就是每天迎著初生的太陽(yáng)，走在上學(xué)的路上。

幸福，就是早晨和爸爸媽媽一起出門(mén)，傍晚和他們一起回家。

十、言外之意：小明，你自己都不會(huì)動(dòng)腦子，就知道抄襲別人的作業(yè)。

對(duì)不起，我知道這么做是不對(duì)，下欠我不再這么做了。

十一、語(yǔ)文老師：您妙語(yǔ)連珠，像接連不斷的知識(shí)階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、《十六年前的回憶》

1.C 心 2.籍 耐 3.：“，??！?/p>

4.嚴(yán)厲 清楚

5.⑴為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書(shū)籍和文件燒掉。

⑵我怎能輕易離開(kāi)北京呢?

6.我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。

后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。

7.從中體會(huì)到李大釗對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神

二、課外閱讀

1.母親橋 母愛(ài)

2.千鈞一發(fā) 危在旦夕 十萬(wàn)火急 四面楚歌 岌岌可危 火燒眉毛 十萬(wàn)火急

3.本文主要寫(xiě)了我因抄近路趕往學(xué)校，不小心踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里，棉褲濕透了，冷得全身麻木，母親知道后，不聲不響地為我搭好了橋，然而她的手卻被石頭碰傷了。我知道后，心情很激動(dòng)。

4.第一次是因?yàn)槠鸫餐砹?，為了趕時(shí)間;第二次是因?yàn)橘€氣

5.略

6.在我成長(zhǎng)的道路上，母親是我的同行者和領(lǐng)路人。母親為我的成長(zhǎng)付出了許多許多，她并不是想得到什么，只希望我們能快樂(lè)與幸福。

小升初語(yǔ)文真題及答案

第五篇：北大附中歷年小升初語(yǔ)文真題及答案

北大附中歷年小升初語(yǔ)文真題及答案（文學(xué)常識(shí)篇）

1.孔子：春秋末期思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人。名，字仲尼，魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。思想核心為“仁”?，F(xiàn)存《 》，記錄了孔子的言行，為其弟子及再傳弟子編集。

2.老子：春秋時(shí)思想家、學(xué)派創(chuàng)始人。一說(shuō)老子即老聃，姓李名耳，字聃，楚國(guó)苦縣(今河南鹿邑東)人。主張清靜無(wú)為。《 》是道家典籍，有81章。

3.墨子：春秋時(shí)思想家、墨家學(xué)派創(chuàng)始人。魯國(guó)人。主張“兼愛(ài)”?！?》是墨家的典籍，為墨子及其弟子所寫(xiě)。4孟子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人。受業(yè)于孔子之孫子思的門(mén)人。是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一最有影響的大師，封建時(shí)代被尊為“亞圣”，又與孔子并稱“ “。主張實(shí)行”仁政“、”王道“，與弟子著書(shū)7篇261章，即《孟子》。《孟子》是儒家的經(jīng)典著作之一，也是先秦的杰出著作。

5.莊子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家。名，繼承老子之”道德自然“觀?！肚f子》是道家著作，也稱《南華經(jīng)》。6.荀子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家。名，韓非和李斯之師，《荀子》為儒家著作，現(xiàn)存32篇。

7.韓非：戰(zhàn)國(guó)末年的哲學(xué)家和政治家。著有《孤憤》、《五蠹》、《說(shuō)難》等，《韓非子》是 家代表作，后人集韓非之作及評(píng)韓之文而成，55篇。韓非是法家學(xué)說(shuō)的集大成者。

8.《列子》：相傳為戰(zhàn)國(guó)鄭人 所作。原存本子已經(jīng)遺失，現(xiàn)存本子由東晉張湛輯注?！队薰粕健烦鲇诖吮?。9.《呂氏春秋》：一名《呂覽》，先秦雜家代表作，戰(zhàn)國(guó)末年秦相 集門(mén)客編寫(xiě)。

10.諸子散文：先秦時(shí)期各個(gè)學(xué)派的代表人物或他們的著作。先秦諸子有儒、道、陰陽(yáng)、法、名、墨、縱橫、農(nóng)、雜、小說(shuō)十家，其中最重要的是 家、家、家和 家，其代表著作分別為《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》、《韓非子》、《墨子》。在各學(xué)派中，首先興起的是由孔子創(chuàng)立的儒家，繼起的是墨家，然后是其他各家。

11.三教九流：三教指。九流指儒家者流、陰陽(yáng)家者流、道家者流、法家者流、名家者流、墨家者流、縱橫家者流、雜家者流、農(nóng)家者流。

屈原：戰(zhàn)國(guó)末期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。名平，字。是我國(guó)古代 主義詩(shī)歌的奠基者。他在楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的詩(shī)歌體裁--楚辭。主要代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問(wèn)》等。他的作品語(yǔ)言優(yōu)美，想像豐富，感情奔放。他的作品千古傳誦，對(duì)后世影響極大，他的詩(shī)篇是中華民族對(duì)人類文化寶庫(kù)的偉大貢獻(xiàn)。1953年，全世界愛(ài)好和平的人士，曾把他推舉為。

13.李斯： 代政治家。他建議對(duì)六國(guó)采取各個(gè)擊破的政策，對(duì)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)起了較大的作用。著有《諫逐客書(shū)》。14.《戰(zhàn)國(guó)策》：國(guó)別體史書(shū)，共33篇。雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、中山諸國(guó)之事，以記敘謀臣策士的說(shuō)辭書(shū)信為主。是西漢 編修，相傳曾鞏作了補(bǔ)訂。

15.劉向：西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生，字子政，著有《新序》、《說(shuō)苑》等。編修《 》。16.賈誼：西漢 家、家，代表作有《論積貯疏》和《過(guò)秦論》等。

17.司馬遷：中國(guó)西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長(zhǎng)。所著史籍人稱為《太史公書(shū)》，后稱《史記》，是中國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。由本紀(jì)(12篇)、表(10篇)、書(shū)(8篇)、世家(30篇)和列傳(70篇)五部分組成。本書(shū)傳記語(yǔ)言生動(dòng)，人物形象鮮明，也是優(yōu)秀的傳記文學(xué)作品。對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)均有深遠(yuǎn)影響，魯迅先生稱其為” “。

18.班固：東漢的史學(xué)家和文學(xué)家。著有《 》，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。

19.曹操：三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家和詩(shī)人。字孟德，現(xiàn)存20余首樂(lè)府詩(shī)，代表作是《 》、《龜雖壽》和《短歌行》。

20.諸葛亮：三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家，字，人稱”臥龍“。《出師表》是千古名作。

21.酈道元：北朝魏地理學(xué)家、散文家。字善長(zhǎng)。著有《水經(jīng)注》40卷。闡述《 》中1000多條水道的源流及沿岸風(fēng)土景物，并訂正《水經(jīng)》中的謬誤。

22.陳壽：西晉哲學(xué)家。字承祚，著有《 》，它與《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》合稱為”前四史“。

23.傅玄：西晉哲學(xué)家和 家。字休奕。封鶉觚(gū)子。著有《傅子》、《傅玄集》，《馬均傳》是其作品之一。

李密：西晉武陽(yáng)人，字，一名虔。有《陳情表》。

25.范曄：南朝著名史學(xué)家和文學(xué)家。字蔚宗，著有《后漢書(shū)》，”前四史“加上從 的二十個(gè)朝代的紀(jì)傳體斷代史，合稱”二十四史“。

26.劉勰：南朝梁文學(xué)理論批評(píng)家。字彥和。他的主要著作《文心雕龍》，發(fā)展了前人進(jìn)步的文學(xué)理論批評(píng)，體系比較完整，是我國(guó)古代 的巨著。

27.陶淵明：東晉文學(xué)家、詩(shī)人。一名潛，字，私謚靖節(jié)。其詩(shī)以《歸去來(lái)兮辭》、《飲酒》、《桃花源詩(shī)》、《詠荊軻》、《讀山海經(jīng)》等為代表，今存《陶淵明集》。

28.王羲之：東晉著名書(shū)法家，有” “之稱。字遺少。曾任右軍將軍，人們常稱他為”王右軍“。著有《王右軍集》，《蘭亭集序》是其中的著名序文。

29.吳均：南朝梁文學(xué)家。字叔癢?！杜c 書(shū)》是其代表作。

30.丘遲：南朝梁文學(xué)家。字范希。明人輯有《丘司空集》，《與陳伯之書(shū)》是 文中之佳作。

31.徐陵：南朝詩(shī)人。若有《玉臺(tái)新詠》，它是繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后的又一本詩(shī)歌總集。《孔雀東南飛》出于此。它是我國(guó)古代最長(zhǎng)的詩(shī)，與北朝民歌《木蘭詩(shī)》(見(jiàn)南朝宋郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》中)并稱” “。

32.魏徵：初唐政治家。字玄成，封鄭國(guó)公。”，亦能覆舟“；”居安思危，“；”兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗“等是他的名句。主編有《群書(shū)治要》。

33.王勃：初唐四杰之一(盧照鄰、駱賓王、楊炯)，著名文學(xué)家，字子安，《滕王閣序》是其代表作。”，天涯若比鄰“是他寫(xiě)的名句。

34.賀知章：唐朝詩(shī)人。字季真，自號(hào)?！痘剜l(xiāng)偶書(shū)》是其代表作，其中的”兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)“是膾炙人口的名句。

35.王之渙：唐朝詩(shī)人。字季陵。與高適、王冒齡等唱和，長(zhǎng)于歌詠邊塞題材。《登鸛雀樓》和《涼州詞》是其代表作?！庇F千里目，更上一層樓“是《 》中膾炙人口的名句。

高適：唐朝著名的邊塞詩(shī)人。字達(dá)夫?！秳e 》、《燕歌行》等是他的代表作?！蹦钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君“是他的名句。

37.孟浩然；唐朝詩(shī)人。與 并稱”王孟“，是著名的山水田園詩(shī)人。《過(guò)故人莊》是其代表作。

38.岑參：唐朝著名的邊塞詩(shī)人?！?》是其代表作，其中的名句是”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“。39.崔顥：唐朝詩(shī)人。《黃鶴樓》是其代表作?！秉S鶴一去不復(fù)返，“是其中的名句。

40.王昌齡：唐朝詩(shī)人。字少伯，《芙蓉樓送辛漸》中的”洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，“是千古名句?！稄能娦小?、《出塞》是其代表作。

答案： 1.丘；論語(yǔ)

2.道家；老子

3.墨子

4.孔孟；散文

5.周6.況

7.法

8.列御寇 9.呂不韋

10.儒；道；法；墨

11.儒教、道教、佛教

12.原；浪漫；世界文化名人

13.秦

14.劉向

15.戰(zhàn)國(guó)策

16.政論；文學(xué)

17.史家之絕唱，無(wú)韻之離騷

18.漢書(shū)

19.觀滄海

20.孔明

21.水經(jīng)

22.三國(guó)志

23.文學(xué)

24.令伯

25.晉到明

26.文學(xué)理論批評(píng)

27.元亮

28.書(shū)圣

29.朱元思

30.駢

31.敘事；樂(lè)府雙璧

32.水能載舟；戒奢以儉

33.海內(nèi)存知己

34.四明狂客

35.登鸛雀樓 36.董大 37.王維 38.白雪歌送武判官歸京 39.白云千載空悠悠 40.一片冰心在玉壺