第一篇：2017年七年級(jí)政治期末考試卷及答案

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。許多從政人員帶給了我們很多榜樣。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望大家能夠喜歡。

2017年七年級(jí)政治期末考試卷及答案

一、選擇題(在下列各題中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將選項(xiàng)的字母填入答題卡相應(yīng)題號(hào)下。每小題1分，共16題，16分)

1、由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，意味著我們()

A、可以不需要長輩的教育了B、有了更多的獨(dú)立性

C、可以不需要朋友的關(guān)心了D、可以不需要他人的幫助了

2、下列關(guān)于教育的說法，正確的是()

A、受教育僅僅是公民的權(quán)利B、受教育僅僅是公民的義務(wù)

C、受教育僅僅是公民個(gè)人的事情D、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

3、下列能體現(xiàn)“換位思考”的是()

○1己所不欲，勿施于人○2責(zé)人之心責(zé)己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲達(dá)而

達(dá)人○4先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○44、“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！睂?duì)這句話理解正確的是()

A、別人對(duì)你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人

B、別人都應(yīng)尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了

C、你想贏得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重

D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己

5、每一種生命都是有其存在的價(jià)值和意義的，所有生命之間的關(guān)系應(yīng)該是()

A、對(duì)立的B、和諧的C、從屬的D、無直接關(guān)系的6、下列不屬于水污染帶來的是()

A水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發(fā)C、溫室效應(yīng)D、河水中磷、氮含量超標(biāo)

7、在與人交往中，我們要做到()

○1面帶善意的微笑○2為人幽默，大方開朗○3寬容大度，包容他人○4真誠友善

A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○48、下列關(guān)于人與自然的敘述，正確的是()

A、人類為了追求經(jīng)濟(jì)利益，可以隨心所欲的對(duì)待大自然B、自然資源是我們生活的必須

C、我們要征服和改造自然D、人類的生存發(fā)展與自然無關(guān)

9、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在我國未成年人網(wǎng)民人數(shù)高達(dá)250萬人。要戒除網(wǎng)癮就應(yīng)該()

A、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，控制消極情緒B、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)生活中的美

C、善待自己，少些愛好D、抵制誘惑，提高自制力

10、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來后只能存活35個(gè)小時(shí)，人類能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明()

A、人類是萬物之靈，對(duì)其它他命有生殺予奪的大權(quán)

B、地球上的生命充滿神奇，豐富多彩

C、生命多種多樣，我們應(yīng)該充分享受其它生命帶給我們的快來

D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類服務(wù)

11、你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背()

①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動(dòng)物

③放生從農(nóng)民手中買來的蛇④保護(hù)珍稀動(dòng)植物

A、①②③B、①②C、③④D、①②③④

12、剛剛踏進(jìn)初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認(rèn)為此時(shí)小翔應(yīng)該()

A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意B、主動(dòng)尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境

C、為自我的適應(yīng)能力差而自卑D、無所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然

13、人類靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類從原始走向文明，可以飛翔藍(lán)天、遨游深海、了解過去、預(yù)見未來。人用思想改變著周圍的一切。這都表明()

A、人類可以隨心所欲的改造地球B、人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

C、人類的生命比動(dòng)物的生命寶貴D、人類是自然界的主宰

14、假如老師“冤枉”了你，你應(yīng)該()

A、頂撞老師，維護(hù)尊嚴(yán)B、默不作聲，能忍則忍C、暫時(shí)“理解”老師，伺機(jī)報(bào)復(fù)D、合理的與老師溝通

15、從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化，這就需要我們()

A、按照小學(xué)時(shí)的方法學(xué)習(xí)B、必須高度緊張，十分謹(jǐn)慎的對(duì)待C、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力D、把一切精力都放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)好知識(shí)16、2008年9月1日起，我國實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。這一舉措：()

A、說明我國絕大部分人交不起學(xué)雜費(fèi)

B、有利于保障公民平等的受教育權(quán)，促進(jìn)教育公平

C、有利于我國重點(diǎn)發(fā)展城市義務(wù)教育

D、可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象

二、簡答題(共16分)

31、作為初中生的我們雖然長大了，但也有管不住自己的時(shí)候，就像老虎也有打盹的時(shí)候一樣。

(1)你有個(gè)管不住自己的時(shí)候嗎?如果有，主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)

(2)管不住自己有哪些危害?(2分)

(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)

32、在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎樣合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間?(4分)

33、面對(duì)地球發(fā)出的多聲嘆息，我們中學(xué)生該從那些方面著手，為保護(hù)地球環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?(6分，至少三點(diǎn))

三、辨析題(請(qǐng)先判斷正誤，再說明理由。7分)

辯題：在我們?nèi)粘５纳钪校瑫?huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的人會(huì)不同程度的犯一些錯(cuò)誤。而不同的態(tài)度則會(huì)帶來不一樣的結(jié)果。例如：小明在課堂上發(fā)現(xiàn)語文老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候小明當(dāng)堂就站起來直接指出老師的錯(cuò)誤，導(dǎo)致語文老師很尷尬。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?

四、實(shí)踐探究題(共21分)

35、材料一：據(jù)《中國教育報(bào)》報(bào)道，教育部、公安部對(duì)我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng)，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。

請(qǐng)回答：

(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)

(2)面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(5分)

36、世界自然保護(hù)基金會(huì)發(fā)表了題為《活著的地球》的報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為：由于人類的過度消耗，在過去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類對(duì)自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據(jù)目前消耗自然資源的速度和全球人口增長的速度計(jì)算，到2050年，可能需要兩個(gè)地球才能滿足人類對(duì)自然資源的需求。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)上述材料說明了什么問題?(2分)

(2)上述問題主要表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

(3)試分析人口增長、資源枯竭與人類生存和發(fā)展的關(guān)系。(6分)

參考答案

一、選擇題(16分，每題1分)

12345678910

BDACBCDBDB

111213141516

BBBDCB

二、簡答題(共16分)

31、(1)答：有過，如：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;今天的事拖到明天做等。(根據(jù)實(shí)際情況回答即可)(2分)

(2)答：○1會(huì)阻礙學(xué)習(xí)的進(jìn)步;○2會(huì)影響身心的健康發(fā)展;○3會(huì)誘發(fā)尋釁滋事、打架斗毆等違法行為。(符合實(shí)際，言之有理即可)(2分)

(3)答：結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)定的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其它的危害。(2分)

32、答：學(xué)習(xí)時(shí)間的安排傲結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的各種實(shí)際情況。合理照片時(shí)間也包括科學(xué)地安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息、健身、娛樂的時(shí)間。考慮輕重緩急，先后順序，保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。(4分)

33、答：對(duì)于地球的保護(hù)主要從以下三方面進(jìn)行：(6分)

(1)我們中學(xué)生從身邊小事做起，從我做起，保護(hù)植被，不亂砍濫伐，多植樹造林切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的家園;(2分)

(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)用新能源代替污染較大的能源，合理利用資源，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的大氣資源永遠(yuǎn)清潔;(2分)

(3)節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，積極為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)建言獻(xiàn)策，積極宣傳環(huán)保知識(shí)等。(2分)

三、辨析題(7分)

首先，小明的做法我不贊成。理由如下：

老師也是普通人，也會(huì)犯錯(cuò)，有了錯(cuò)，我們可以指出來，但我們可以采取一些更合理的方法，比如：下課找老師商討、寫小紙條等，這樣老師不至于尷尬也更容易接受我們對(duì)他的建議或意見，也更能夠體現(xiàn)出我們對(duì)老師的關(guān)愛。

四、實(shí)踐探究題(共21分)

35、答：(1)(根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可，4分。)(2)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患。(2分)學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。(3分)(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)

36、(1)答：資源枯竭。(2分)(2)答：表現(xiàn)在物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏等方面。(4分)(3)答：資源是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。人口過快和過多增長，必然給自然資源和環(huán)境帶來沉重的壓力。人類生存需要從自然界獲取生存和生活資料，還要向自然界排放廢棄物。人類對(duì)資源過度開發(fā)。必然導(dǎo)致嚴(yán)重的資源短缺和環(huán)境惡化，甚至對(duì)于人類生存構(gòu)成威脅。(6分)

2017年七年級(jí)政治期末考試卷及答案

第二篇：人教版七年級(jí)政治上冊(cè)考試卷及答案

1.2014年9月我們走進(jìn)了中學(xué)，成了一位中學(xué)生。我們的生活發(fā)生了很大的變化，一切改變都是一種新的開始。我們中學(xué)階段要順利成長，就應(yīng)該()

A.積極適應(yīng)新環(huán)境，融入新環(huán)境

B.謙虛謹(jǐn)慎，始終保持緊張情緒

C.順其自然，得過且過

D.按自己的想法改造環(huán)境，讓環(huán)境適應(yīng)自己

2.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是：()

A.樹立自信B.發(fā)現(xiàn)潛力C.掌握方法D.實(shí)事求是

3.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國思想家蒙田的這句話說明：()

A.每個(gè)人的人格都是平等的B.人的生命具有獨(dú)特性

C.社會(huì)上存在不平等現(xiàn)象D.人與人之間沒有差別

4.受人尊重的奧秘是：()

A.積極行使權(quán)利B.提高自己的學(xué)習(xí)成績

C.當(dāng)班干部D.尊重他人

5.“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”這句話啟示我們：()

A.每個(gè)人在集體中都是獨(dú)特的B.人總是生活在一定的集體之中，個(gè)人離不開集體

C.有共同目標(biāo)的集體就是良好的集體

D.集體中的每個(gè)人可以自行其是

6.不做有損人格的事，才能真正維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這說明()

A.公民的權(quán)利和義務(wù)是相同的B.先有權(quán)利然后才能履行義務(wù)

C.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的D.權(quán)利與義務(wù)各不相同

7.人與人之間是平等的。這里所說的“平等”，是指()

A.法律地位上的平等B.現(xiàn)實(shí)生活中的平等

C.做人資格上的平等D.人格和法律地位上的平等

根據(jù)漫畫回答8～9題。

8.和尚擔(dān)水的漫畫說明了()

A.集體離不開個(gè)人B.離開了集體個(gè)人很難成功

C.個(gè)人離不開集體D.要珍視集體團(tuán)結(jié)學(xué)會(huì)合作

9.可見，要發(fā)揮集體的優(yōu)勢，必須()

①有共同的目標(biāo)②有共同的行動(dòng)

③取長補(bǔ)短發(fā)揮特長④做對(duì)小集體有利的事

A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③

10.面對(duì)不同文化的差異，我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是()

①相互借鑒求同存異②平等交流互相學(xué)習(xí)

③堅(jiān)持原則堅(jiān)決抵制④尊重差異開放包容

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

11.我國公民的教育權(quán)受以下法律的保護(hù)()

①憲法②教育法③義務(wù)教育法④殘疾人教育條例

A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④

12.“到了獨(dú)腳人居住的村子就應(yīng)該用一條腿走路?！边@句非洲諺語告訴我們()

A.世界文化豐富多彩B.要入鄉(xiāng)隨俗，相互尊重

C.世界各國文化之間的差異能夠消除D.對(duì)于外國的文化習(xí)俗我們要全盤照搬

13.目前部分中學(xué)生中“送人綽號(hào)”很盛行。對(duì)“給同學(xué)取綽號(hào)”這件事，正確的看法應(yīng)該是()

A.給同學(xué)取綽號(hào)都是侮辱同學(xué)的行為

B.取個(gè)綽號(hào)，沒什么大不了的C.故意給同學(xué)取不雅的綽號(hào)，是不尊重人的表現(xiàn)

D.叫人綽號(hào)是同學(xué)親密的表現(xiàn)

14.某初中生說：“受教育是我的權(quán)利，我愿意放棄就放棄?！彼n上不遵守課堂紀(jì)律，課下也不能嚴(yán)格要求自己，甚至經(jīng)常貪玩逃學(xué)曠課。這個(gè)同學(xué)()

A.正確認(rèn)識(shí)到受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)

B.只看到受教育是一種權(quán)利，沒有履行好受教育的義務(wù)

C.珍惜公民受教育的權(quán)利

D.認(rèn)真履行遵守學(xué)校紀(jì)律、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)

15.“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義”。這句話主要告訴我們()

①教育對(duì)一個(gè)人的成長起著重要的作用

②對(duì)于國家和民族來說，教育永無止境

③接受良好的教育是公民生存發(fā)展的需要

④接受教育就能獲得良好的就業(yè)

A.①②③B.②③④C.①③D.①②

選擇題答題卡：每小題2分，共30分

12345678910

111213141

5二、簡答題(本大題共2小題。共10分)

16.以下是某班QQ群中小明和幾個(gè)同學(xué)的聊天記錄。

小明：真郁悶，昨天英語考試又不理想，我真的比別人笨!

小于：不會(huì)啊，我覺得你挺聰明的，班級(jí)里飲水機(jī)、鐘表壞了，都是你負(fù)責(zé)修好的!

小明：雕蟲小技。但我成績不好，還不照樣在班級(jí)里低人一等?

小雪：其實(shí)你很受歡迎啊!同學(xué)有困難，你都及時(shí)伸出援手;對(duì)待同學(xué)，你總是態(tài)度友善、彬彬有禮，大家都很喜歡你。

小明：那又怎樣?昨天上課講話，還被班主任狠狠批評(píng)了一通，我感覺班主任對(duì)我不夠?qū)捜荨?/p>

我：……

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料回答下列問題：

(1)小明在認(rèn)識(shí)自我方面存在什么問題?(2分)

(2)針對(duì)小明上課講話被老師批評(píng)這件事，請(qǐng)你從寬容的角度跟貼，給小明講出兩點(diǎn)理由，讓小明理解班主任老師的做法。(2分)

17.觀察右邊漫畫，回答下列問題：

(1)流言傳來傳去對(duì)男女同學(xué)交往會(huì)產(chǎn)生什么危害?(3分)

(2)為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們男女同學(xué)在交往時(shí)應(yīng)注意什么?(3分)

三、分析說明題(本大題1題，共10分)

18.材料一：近年來，隨著文化市場的開放，美日韓等國的文化藝術(shù)大量涌入中國市場，有些人對(duì)一些西方節(jié)日興致勃勃，爭相效仿。例如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)等都有不少人熱衷跟著過，并以此作為一種時(shí)尚。有些年青人競相模仿日韓明星的發(fā)型、穿著等，“哈韓、哈日族”盛行。

(1)在一些青年人中“哈韓、哈日族”盛行，并以過西方節(jié)日為時(shí)尚，對(duì)他們的行為和觀念請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

材料二：小明近日收到小猛的QQ來信，內(nèi)容如下：進(jìn)入初中以來，我的每次考試成績均不如同桌，經(jīng)常被他罵“蠢豬”….，可我想，我的文化基礎(chǔ)實(shí)在差，不能跟他比，與其在學(xué)校受氣，還不如外出打工。

(2)請(qǐng)你運(yùn)用“敬人者，人恒敬之”和“希望從這里開始”的相關(guān)知識(shí)，從法律角度談?wù)勀銓?duì)此事的看法。(6分)

答案：

12345678910

ADADBCDDDB

1112131415

CBCBC

第三篇：七年級(jí)上冊(cè)生物期末考試卷及答案

七年級(jí)上冊(cè)生物選擇題和部分填空題專項(xiàng)

訓(xùn)練

一、選擇題（將正確答案填在括號(hào)里，共1×40=40分）

1、以下屬于所有生物共同具有的特征是（）

A、生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳

B、生物都能制造有機(jī)物

C、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成D、生物都能繁殖后代

2、下列哪項(xiàng)不是單細(xì)胞生物（）

A、草履蟲

B、水母

C、衣藻

D、酵母菌

3、若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向（）

A、右上方

B、左下方

C、左上方

D、右下方

4、與動(dòng)物細(xì)胞相比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）

A、細(xì)胞膜

B、細(xì)胞質(zhì)

C、葉綠體

D、細(xì)胞核

5、動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A、葉綠體

B、葉綠體和線粒體

C、線粒體

D、細(xì)胞核

6、玉米種子和菜豆種子相同之處是（）

A、營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里

B、都有胚乳

C、都有胚和種皮

D、營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里

7、下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（）

A、組織→器官→系統(tǒng)→人體

B、細(xì)胞→器官→組織→人體

C、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體

D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

8、屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A、一只羊

B、一群羊

C、草原

D、草原上所有羊

9、導(dǎo)管的功能是（）

A、由上向下輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽

B、由下向上輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽

C、輸導(dǎo)有機(jī)物

D、輸導(dǎo)各種體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)

10、有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂，主要?jiǎng)恿碜裕ǎ?/p>

A、光合作用

B、輔導(dǎo)作用

C、蒸騰作用

D、呼吸作用

11、下列食物鏈正確的是（）

A、青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B、鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草

C、蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

12、在根尖的結(jié)構(gòu)中，有很強(qiáng)分裂能力的是（）

A、根冠

B、分生區(qū)

C、伸長區(qū)

D、成熟區(qū)

13、下列除哪一項(xiàng)外，都屬于我國面臨的植被問題（）

A、我國森林資源十分貧乏

B、我國森林覆蓋率低，僅為16.55%

C、我國長期對(duì)森林資源的利用不合理，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢

D、我國由于過度放牧，草場退化、沙化嚴(yán)重，是世界土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家

14、下列不是植物、動(dòng)物和微生物生存所需的共同基本條件包括（）

A、營養(yǎng)物質(zhì)

B、陽光、C、空氣和水

D、土壤

15、綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項(xiàng)主要過程后才能形成果實(shí)和種子（）

A、開花和傳粉

B、傳粉和受精

C、開花和受精

D、自花傳粉和異花傳粉

16、人體細(xì)胞中有多少條染色體（）

A、23

B、46

C、69

D、108

17、綠色植物的受精過程依次是（）

①精子與卵細(xì)胞結(jié)合 ②花粉管進(jìn)入子房

③花粉管進(jìn)人胚珠

④花粉萌發(fā)出花粉管

⑤花粉管末端破裂放出精子

A、④②③⑤①

B、④③②⑤①

C、①②③④⑤

D、④⑤②③①

18、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A、森林生態(tài)系統(tǒng)

B、生物圈

C、海洋生態(tài)系統(tǒng) D、城市生態(tài)系統(tǒng)

19、楊樹莖能不斷增粗的原因是具有（）

A、形成層

B、韌皮纖維

C、木質(zhì)部

D、樹皮

20、這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做（）

A、組織

B、器官

C、系統(tǒng)

D、細(xì)胞

21、植物莖的結(jié)構(gòu)中，篩管的作用是（）

A、輸送水分

B、輸送有機(jī)物

C、輸送無機(jī)鹽

D、輸送水和有機(jī)物

22、桃花的什么被害蟲食去，不能發(fā)育成果實(shí)和種子（）

A、花被

B、雄蕊

C、雌蕊

D、蜜腺

23、在生物圈的各個(gè)圈層中，生物種類最多的圈層是（）

A、大氣圈

B、水圈

C、巖石圈

D、無法確定

24、下列哪一類植物沒有根、莖和葉的分化（）

A、藻類植物

B、苔蘚植物

C、蕨類植物

D、種子植物

25、已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（）

A、5X、10X

B、10X、40X

C、15X、10X

D、20X、35X

26、下列哪項(xiàng)不是生物（）

A、人

B、SARS病毒

C、變形蟲

D、石頭

27、春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（）

A、運(yùn)輸方便

B、減少樹木對(duì)養(yǎng)分的消耗

C、減弱蒸騰作用

D、減少光合作用

28、下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（）

A、植物只在白天進(jìn)行呼吸作用B、植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用

C、植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用

D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

29、人體有幾大系統(tǒng)（）

A、9

B、8

C、7

D、6 30、聰明的你能夠由小長大,其根本原因是（）

A、細(xì)胞分裂

B、細(xì)胞生長

C、細(xì)胞分裂和生長

D、細(xì)胞的分化

31、構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞群

B.液泡

C.細(xì)胞

D.果肉

32、下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”的是（）

A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

33、取顯微鏡的正確方法是（）

A.用兩手握住鏡臂

B.用左手提著鏡臂

C.右手握住鏡臂、左手托住鏡座

D.用兩手托住鏡座

34、克隆羊多莉長得像（）

A.供細(xì)胞核的母羊

B.供無核卵的母羊

C.代孕母羊

D.A、B、C三種羊的一部分

35、生物圈是指（）

A.有生物生活的地方 B.大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面

C.地球上全部生物

D.地球上的生物及其生存的環(huán)境

36、把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭奪食物，其中一種會(huì)死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是（）

A.合作

B.捕食

C.競爭

D.寄生

37、下列關(guān)于DNA的敘述中，不正確的是（）

A.DNA主要存在于細(xì)胞核中

B.DNA像螺旋形的梯子

C.DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息

D.每個(gè)DNA分子中都含有一個(gè)基因

38、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程的正確步驟是（）①在載玻片中央滴一滴清水 ②把載玻片、蓋玻片擦干凈 ③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮侵入載玻片上的水滴中展平⑤染色

A.②①③④⑤

B.②①④③⑤

C.①④⑤②③

D.③①②④⑤

39、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（）A.細(xì)胞質(zhì)

B.線粒體

C.細(xì)胞核

D.葉綠體

40、細(xì)胞分裂后，新生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）A.和原來細(xì)胞一樣

B.比原來細(xì)胞多一倍 C.比原來細(xì)胞少一倍

D.差不多 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B A C C C D C A C A B A D B 題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A B A A B C C A A D C C B C 題號(hào) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 C C C A A C D B C A

二、填空題（每空1分，共30分）

41、病毒以寄主不同可以分為（）病毒、（）病毒和細(xì)菌病毒三大類。

42、種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是（）。

43、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生（）。

44、細(xì)胞核中能被染成深色的物質(zhì)叫做（），它是由（）和蛋白質(zhì)組成的。

45、探究的過程包括：提出問題，（）、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、和表達(dá)和交流。

46、古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了（）。

47、蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚根、（）、（）、子葉。

48、自然界中生物具有的共同的特征：它們的生活都需要（），都能進(jìn)行（），都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的（），都能對(duì)刺激作出（），都能（）和（）等。

49、細(xì)胞內(nèi)分子較小，一般不含碳的物質(zhì)叫（），分子較大，一般含碳的物質(zhì)叫（）。水屬于（），蛋白質(zhì)屬于（）。

50、顯微鏡下看到的像的放大倍數(shù)是（）和（）放大倍數(shù)的（）。

51、任意寫出本校的兩種裸子植物（）、（）。

52、（）植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

53、葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、（）和（）。

54、枝條是由芽發(fā)育成的，植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是氮、（）磷、（）。

41、動(dòng)物、植物

42、胚根

43、種子

44、染色體

DNA

45、作出假設(shè)、得出結(jié)論

46、煤

47、胚芽、胚軸

48、營養(yǎng) 呼吸 廢物 反應(yīng) 生長 繁殖

49、無機(jī)物 有機(jī)物 無機(jī)物 有機(jī)物

50、目鏡 物鏡 乘積

51、蘇鐵、南洋杉、圓柏、羅漢松

52、苔蘚

53、葉肉、葉脈

54、鉀

第四篇：七年級(jí)期末政治答案

2013-2014學(xué)第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測試

七年級(jí)思想品德試卷參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1---5 CDDAA6---10 CBCBC11---15 DCACD16---20 BACDB

二、回答題（21題5分，22題14分，23題16分，24題15分，25題10分，共60分）

21.雖然每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的人，但追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。（1分）真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力；（2分）真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。（2分）

22.（1）對(duì)。（1分）因?yàn)橄麡O的情緒會(huì)使人感到難受，降低自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（5分）

（2）我們應(yīng)該調(diào)節(jié)和控制情緒(或：注意克服不良情緒，保持樂觀、開朗的心情)（2分）方法：注意轉(zhuǎn)移法;合理發(fā)泄法;理智控制法。（3分）

（3）只要符合題目要求，即可酌情給分。（3分）

23.（1）④是高雅的生活情趣；（1分）①②③是庸俗的生活情趣。（3分）

（2）庸俗的生活情趣不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。（4分）

（3）保持樂觀、幽默的生活態(tài)度；（2分）培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好；（2分）積極參加豐富的文化活動(dòng)；（2分）提升情趣、陶冶情操。（2分）

24.（1）圖一中的同學(xué)被壞人搜身搶錢；（1分）圖一中的同學(xué)在夜晚被壞人跟蹤。（1分）

（2）我們周圍的侵害行為的列舉，只要列舉一種以上可得2分

面對(duì)不法侵害，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己：有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；（2分）沒有能力將其制服時(shí)，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時(shí)脫身。（2分）萬不得已時(shí)，也要爭取把損失降到最低，保住最大的合法權(quán)益。（2分）

25.（1）利用不同的方法來抵制誘惑，婉言謝絕朋友，提高自制力。（4分）

（2）金錢的誘惑，黃賭毒的誘惑等（3分）

（3）適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的玩電子游戲能放松身心、調(diào)劑生活；（2分）但如果沉迷于電子游戲，會(huì)影響我們的身心健康、學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。（2分）

（4）他們的做法都不對(duì)。媽媽的做法會(huì)無形中起到縱容這種行為的作用；表哥的做法會(huì)導(dǎo)致新的違法行為。（分）

三、附加題（26題4分，27題6分，共10分）

26.前者是消極的情緒，（1分）后者是積極的情緒。（1分）兩種不同的情緒與個(gè)人的態(tài)度有關(guān)。（2分）

27.只要學(xué)生寫了這份信，字?jǐn)?shù)在200字左右，切沒有原則性、方向性錯(cuò)誤，不管寫得如何都應(yīng)該先得到2分。符合舒心的要求，縮寫內(nèi)容反映了對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)同齡人進(jìn)行了勸誡或者倡議，某些方面有深度或者很有新意，可適當(dāng)加分。（滿分6分）

第五篇：八年級(jí)上冊(cè)政治(思想品德)期末考試卷及答案

八年級(jí)上冊(cè)思想品德期末考試卷

姓名：

一、選擇題：（1—7為單選8—10為多選請(qǐng)將正確答案填在機(jī)讀卡上每題2分）

1隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)中人們獲得知識(shí)的途徑日益增多，如通過電腦、可視電視接受遠(yuǎn)程教學(xué)等。因此，我們的學(xué)習(xí)()A．可以選擇是否要老師

B．主要通過電腦和網(wǎng)絡(luò)，不再需要老師了

C．仍然離不開老師，因?yàn)榻逃侨伺c人心靈的溝通 D．只需要老師傳授方法和技巧

2．“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！?這句話的意思是說（）

A．一萬人的力量比不上一千人的力量 B．更多人聚集在一起就不會(huì)同心 C．千人同心易，萬人同心難

D．合作是一種力量，生活需要合作

3，兩家企業(yè)生產(chǎn)同一種產(chǎn)品，為此，兩家在產(chǎn)品價(jià)格、質(zhì)量、銷路以及工人工資等方面，展開競爭，致使雙方都感到力不從心，有苦難言。假如你是兩家的管理者，采取的合理辦法是（）A．拼上家底與對(duì)方競爭，直至擊敗對(duì)手，讓其退出競爭舞臺(tái) B．與對(duì)方協(xié)商合作，互相交流管理經(jīng)驗(yàn)，走競爭又合作之路 C．認(rèn)識(shí)自我，明哲保身，主動(dòng)退出競爭舞臺(tái) D．與對(duì)手爭個(gè)魚死網(wǎng)破也不相讓

4《論語》中說：“人而無信，不知其可也?！贝嗽捀嬖V我們（）A．誠信是做人之本

B．不誠信，必將害人害己

C．要做一個(gè)誠信的人就任何情況下都不能說假話 D．必須是在對(duì)自己有利的情況下才能講誠信

5，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，世界日益開放，與不同文化共處，以成為我們面臨的新課題。面對(duì)豐富多彩的世界文化，我們要做友好往來的使者，必須做到（）A．以開放的心態(tài)尊重不同文化

B．尊重本民族傳統(tǒng)文化，排斥西方文化

C．宣傳、弘揚(yáng)中華民族的所有文化，讓世界了解中國 D．完全吸收外來文化，全盤改造民族文化

6．交往中說話的藝術(shù)是很重要的，有的人就是因?yàn)闀?huì)說話而受歡迎，有的人則因?yàn)椤白觳缓谩倍谌穗H交往中失去好人緣。下列談話方式中，正確的有（）A．談話是事事都以自己的觀點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)和中心

B．在別人談得興高采烈時(shí)，應(yīng)配合對(duì)方的情緒，不可漠然處之 C．在談話中出現(xiàn)不愉快的情況是，應(yīng)立即轉(zhuǎn)身走人。D．談話時(shí)，不給對(duì)方發(fā)表意見的機(jī)會(huì).7．“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕?！比藗冎詴?huì)發(fā)出這樣的呼喊是因?yàn)椋海ǎ〢．家是可以擺脫任何煩惱的世外桃源 B．家是落葉所能回歸的根，是溫馨的港灣 C．家是一個(gè)任何情況下充滿親情的地方。

D．任何家都有關(guān)心和愛護(hù)我們的父母和親人。

8.朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的路途上，朋友與我們同行，友誼照亮我們的生活之路。那么，我們應(yīng)該怎樣珍視友情呢？下列做法正確的是（）A．平等寬容待人，尊重他人 B．已誠相交，以心相交 C．要講“哥們兒義氣”

D．要多交諍友，不交損友《晏子春秋》中說: “凡人之以貴于禽獸者，以有理也?！边@句話說明禮貌十分重要。下列關(guān)于“禮貌”的觀點(diǎn)中，正確的有（）A．禮貌是尊重的具體表現(xiàn) B．禮貌展示我們的風(fēng)采 C．禮貌是文明的表現(xiàn)

D．禮貌是對(duì)別人的屈辱和忍讓

10．下列語句體現(xiàn)換位思考的有（）A．將心比心

B．己所不欲，勿施于人 C．一意孤行 D．善解人意

二、簡答題(共12分)

生活中，男女同學(xué)之間的正常交往是十分必要的。但是，如果交往方式不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙我們的學(xué)習(xí)和身心健康。

有這樣一些詞語∶自然、廣泛、熱情、尊重、羞怯、自愛、大方、適度、坦誠等?！?〕上述哪些詞語可用來描述異性同學(xué)之間的正常交往？（2分）

〔2〕請(qǐng)你說說男女同學(xué)之間應(yīng)怎樣進(jìn)行正常、健康的交往（4分）。.良好的師生關(guān)系在學(xué)校生活中十分重要，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還影響學(xué)生的身心發(fā)展。因此，我們要努力縮短師生之間的距離，融洽師生關(guān)系，積極搭建師生溝通的心靈之橋。請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍艽罱◣熒鷾贤ǖ男撵`之橋。（3分）

13自然界有這樣一種現(xiàn)象,當(dāng)一個(gè)植物單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小,單調(diào),而與眾多同類植物一起生長時(shí),則枝繁葉茂,生機(jī)盎然,人們將植物界中的這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象,稱之為“共生效應(yīng)”的典型.請(qǐng)你結(jié)合我們的學(xué)習(xí),運(yùn)用第八課談?wù)劇肮采?yīng)”的作用。（3分）

三、分析說明：（12分）

14：女兒是在我無微不至的呵護(hù)和關(guān)愛中長大的?？伤铣踔泻螅c我的交談逐漸少了，問她學(xué)校的事，總是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里，我要她向東，她偏要向西；我認(rèn)為美的，她嗤之以鼻；我認(rèn)為丑的，她卻津津樂道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅十四歲的女兒就有了隱私？有一次，我趁她不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一些小玩意兒，并沒有什么“出格”的秘密?？蔀榇耍畠簠s與我大吵了一場。望著抽屜上那無言的鎖，那個(gè)善解人意的女兒似乎飄然遠(yuǎn)去。我的心隱隱作痛……

——一籌莫展的母親

(1)通過這位母親的敘述，你認(rèn)為母女間出了什么問題（1分）

(2)請(qǐng)你談?wù)劗a(chǎn)生上述問題的原因。（2分）(3)解決上述問題的方法有哪些？（3分）

15.小王正在認(rèn)真聽課，鄰座的同學(xué)傳來一張紙條，約他放學(xué)后一起去打網(wǎng)球。小王馬上把紙條還給了那個(gè)同學(xué)，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條！”誰知恰被老師發(fā)現(xiàn)了，馬上就批評(píng)了小王。小王真是有口難言，十分委屈……

(1)面對(duì)這種情況，小王的正確做法應(yīng)該是＿＿。請(qǐng)簡要說明理由 A．這件事情是老師冤枉了自己，以后不再理老師了 B．下課后，找老師說明情況，主動(dòng)與老師交流、溝通 C．當(dāng)場與老師理論 D．下課后把鄰座打一頓

（2）新型的師生關(guān)系是什么？（1分）

（3）請(qǐng)你談?wù)劷處煂?duì)你一生的影響有那些？（4分）

四、實(shí)踐探究：（6分）

16，下列情景就可能發(fā)生在你身邊，請(qǐng)你做出明智選擇并簡要說明理由。

情景一：中學(xué)生小王每天都上網(wǎng)，與網(wǎng)名叫“南海神尼”的網(wǎng)友很談得來，他將現(xiàn)實(shí)生活中的苦惱都向這位網(wǎng)友傾述。這天，, “南海神尼”突然提出要與小王單獨(dú)見面。（3分）

情景二：中學(xué)生小王對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，整天想的都是游戲，可是他又無錢上網(wǎng)。正好此時(shí)，網(wǎng)友“南海神尼”約他一塊兒想法“弄錢”。（3分）

初二政治參考答案

一選擇（20分）．1.C2.D3.B 4.A5.A6.B7.B8.ABD9.ABC10.ABD二．簡答：（12分）

11.〔1〕自然、廣泛、熱情、尊重，自愛、大方、適度、坦誠等。

〔2〕1.既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式，場合，時(shí)間，頻率；要做到真誠待人，坦然大方的與異性朋友交往。2.對(duì)男女同學(xué)之間的情感，要慎重對(duì)待。理智處理；要在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在選擇中把握青春。3.與異性同學(xué)交往，還要會(huì)運(yùn)用法律，道德，紀(jì)律等來把握自己。

12.1.從老師的角度來看問題。設(shè)身處地的為老師著想，就能理解老師的想法，而順利地化解師生間的沖突。2.正確的看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。把老師的表揚(yáng)看做加油站，再接再厲，把老師的批評(píng)當(dāng)作防疫站或急診室，有則改之，無則加勉。3.原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不要傷害老師的情感。4.禮貌待師。師生間多一次問候，就多一次感受溫暖的機(jī)會(huì)。5.注意場合。在不同的場合，選擇不同的交往策略，有利于師生之間感情的培養(yǎng)。6.勿失分寸。平等并不意味著放肆，絕不可作出打聽老師的隱私等行為。13任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的和諧，科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。合作是事業(yè)成功的前提，合作能集聚力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)作型，并能培養(yǎng)同情心，利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠合作，會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

三、分析說明：（12分）

14.提示：1）.母親與女兒之間產(chǎn)生了代溝；女兒因與母親發(fā)生矛盾進(jìn)而產(chǎn)生了逆反心理。

2）.1我們與父母兩代人的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)歷，社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同，生活態(tài)度，價(jià)值觀，興趣愛好，行為方式等方面也存在較大差異。.代溝導(dǎo)致兩代人在某些問題上產(chǎn)生分歧。我們對(duì)父母的思想觀念，管教方法，嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。3）.關(guān)鍵是架起溝通的橋梁。在溝通時(shí)，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，換位思考是有效方法，溝通的結(jié)果是求同存異。只要我們用愛的方式對(duì)代父母，就一定能消除代溝，客服逆反心理。經(jīng)常贊賞父母；認(rèn)真聆聽父母的教誨；幫助父母做家務(wù)；與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)要做出必要的讓步和道歉等。15（1）B新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。這種關(guān)系中，師生之間人格平等，相互尊重.相互學(xué)習(xí)教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)中的合作者。引導(dǎo)者和參與者。是我們的朋友。(2)教師在我們成長中的作用

教師善于交給我們思考的方法，讓人產(chǎn)生探索知識(shí)的愿望；教師的工作不只是傳授知識(shí)，只有人格才能影響人格。只有情感喚醒情感；教師的巨大力量在于做出榜樣，教師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。