夏令營策劃書范文 篇1

活動背景：

隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假，有爸媽陪伴的`暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。

活動目的：

讓職工孩子參加夏令營，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工，愛在xx”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期，體驗父母公司的溫暖。

活動主題：

“心系員工，愛在xx”夏令營活動

活動時間：

20xx年xx月xx、xx日

活動對象：

xx股份職工家庭

活動名額：

視報名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6—12歲”；

篩選方式：

（1）公司正式員工（轉正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1：1；

（2）家長了解活動情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營開營和結營儀式。

相關活動策劃安排（具體時間安排見附件）

一、個人成長系列

（1）課業(yè)檢查/輔導：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來深并在公司工作者的子女提供良好的學習氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對課業(yè)的興趣；

（2）常識拓展學習和小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內容，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識，拓寬視野。

（3）參觀工廠（產(chǎn)線及展廳）

二、親子活動環(huán)節(jié)

親子活動小游戲：（每輪游戲前5名有獎品），包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動最后，派發(fā)給未獲獎的小朋友。熱身10分鐘

1、兩人三足

兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；

2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

3、大象鼻子轉圈

家長比賽，小朋友們做拉拉隊

3人一組，分別進行大象鼻子比賽，轉10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點。最先回到原點的家長獲勝。

4、午休午飯時間

每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

5、小朋友作畫

讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分，評選。

6、小朋友人才藝展示

7、每個家庭自由活動，拍照留念。

夏令營策劃書范文 篇2

夏季是孩子們最喜歡的季節(jié)之一，他們渴望能夠遠離學校的壓力，盡情享受戶外的活動和親近自然的時光。為了滿足孩子們的愿望，我們計劃舉辦一場別開生面的趣味夏令營。本次夏令營將囊括豐富多樣的活動項目，旨在為孩子們帶來難以忘懷的夏日體驗。

活動名稱：夏日奇幻樂園

活動時間：7月1日至7月15日

活動地點：某某城市的自然公園

活動對象：7歲至12歲的兒童

活動內容：

1. 自然探險之旅：我們將帶領孩子們進行一次令人興奮的自然探險之旅。他們將通過跟隨專業(yè)的導游，了解和體驗大自然的奇妙之處。在探險過程中，他們將發(fā)現(xiàn)并學習各種植物和動物的特征、生態(tài)習性以及如何保護自然環(huán)境。

2. 創(chuàng)意手工藝：為了培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，我們將安排一系列的手工藝活動。他們將學習如何制作簡易的手工藝品，例如彩色風箏、花環(huán)和紙板城堡等。這些活動不僅可以發(fā)展孩子們的藝術天賦，還能夠提高他們的空間認知和手眼協(xié)調能力。

3. 健康飲食教育：飲食健康是孩子們成長的'重要因素之一。在夏令營期間，我們將邀請專業(yè)的營養(yǎng)師，向孩子們講解飲食的重要性和如何選擇健康的食物。他們將參與一些有趣的食物制作活動，了解各種食材的營養(yǎng)價值，并親自動手制作健康的小食品。

4. 團隊合作挑戰(zhàn)：通過一系列的團隊合作游戲和挑戰(zhàn)，我們將培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和領導能力。這些活動將包括繩索懸崖、團隊解謎、足球比賽等。孩子們將在團隊的支持和鼓勵下，相互協(xié)作，共同完成任務。

5. 心智游戲：為了開發(fā)孩子們的思維能力和邏輯思維，我們將組織各種有趣的心智游戲。這些游戲將涵蓋益智問題、謎題解析和數(shù)學推理等方面。通過挑戰(zhàn)孩子們的思維極限，我們將培養(yǎng)他們的分析能力和解決問題的能力。

參與方式：

1. 網(wǎng)上報名：家長可通過我們設立的網(wǎng)址進行在線報名，并填寫相關信息。

2. 線下注冊：我們將在周邊學校和社區(qū)設立臨時注冊處，接受現(xiàn)場報名。

注意事項：

1. 安全第一：我們將確保所有活動都在安全的環(huán)境下進行。每個活動都將有專業(yè)的教練和監(jiān)護人進行監(jiān)督。

2. 體驗平等：我們將尊重每個孩子的興趣和需求，鼓勵他們參與自己感興趣的活動，并根據(jù)他們的特長進行發(fā)揮。

3. 環(huán)保意識：我們將強調環(huán)保意識的重要性，并鼓勵孩子們使用環(huán)保材料和資源進行手工藝制作。

預期效果：

1. 學習自然與環(huán)境保護的意識：通過自然探險之旅，孩子們將增強對大自然和環(huán)境保護的重視，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

2. 動手能力的提升：通過手工藝活動，孩子們將提高動手能力和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的藝術才能。

3. 團隊合作與領導能力的鍛煉：通過團隊合作挑戰(zhàn)，孩子們將進一步發(fā)展團隊合作的能力，并鍛煉領導才能。

4. 思維能力和解決問題的能力發(fā)展：通過心智游戲，孩子們將提高思維能力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。

本次夏令營將為孩子們帶來一個難以忘懷的暑假體驗，不僅滿足他們的戶外活動需求，還能夠培養(yǎng)他們的綜合能力。我們誠摯邀請您的孩子參與，并為他們創(chuàng)造一個充滿樂趣和學習的夏日奇幻樂園。

四十鋪中學

夏令營策劃方案

一、夏令營活動的意義

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營的生活會培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。十幾個孩子聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養(yǎng)學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。

夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是很多孩子所缺乏的。

二、夏令營宗旨

我運動我健康我快樂我陽光

三、夏令營主題

運動健康快樂陽光

活動原則：以校為主、特色引領、多項發(fā)展

四、夏令營活動基地

四十鋪鎮(zhèn) 元寶灣村小河邊樹林地

五、主辦單位

四十鋪中學團委

六、參加對象和名額

校團委兩人、信息處一人、工會一人七、八年級各班團支部書記15人。共19人。

七、人員條件

1、身體健康、性格開朗、積極向上者。

2、組織紀律性強，能得到家長的支持。

3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

八、活動時間

2012年六月中旬。（具體時間待定）

九、活動流程以及活動設計

（一）前期準備

1、各班團支書開會討論，確定活動計劃。

2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束后刻盤留念。

3、負責準備活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行思想培訓，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥）。

5、要求領隊人員和學生統(tǒng)一著裝。

6、場地安排：鮑文飛、郝波、李正東

7跟蹤攝影： 李強

（二）活動實施方案

活動當天

6:00—6:30校內早餐

6:30—7:00集合，出發(fā)前的準備工作

7:00—8:00步行至營地（保持隊形，口號統(tǒng)一，“愛我四中、快樂我行；看我今朝、還數(shù)四中；精誠團結、擁抱

未來”待定）

8:00—9:00營地準備工作

搭建簡單的灶臺、舞臺、廁所等活動所需場所。9:00—10:30團隊人員一起做早飯（大燴菜、饅頭、西紅柿雞蛋

湯）。

10:30—11:00用餐（飯前唱事先準備好的歌曲，飯后一起洗餐具）

集體拍照，所有隊員站在一起，教練發(fā)口令

1—2—3口令，當聽到口令時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。11:00—12:30游戲環(huán)節(jié)

1、滾雪球（主要是團隊內的人員相互介紹）

2、運水接力（分為兩組比賽、加深友情。勝利者獎

小禮品）

3、筷子夾球

每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得小禮品一個。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）

12:30—14:00文藝節(jié)目表演時間（包括小品、舞蹈、唱歌等）14:00—15:00場地水上娛樂游戲

15:00—17:00共做晚餐，分享自己的手藝（烤肉、烤魚、烤餅、烤菜和青菜豆腐湯等）

17:00---17:30 收拾場地，總結同學們一天的表現(xiàn)，布置夏令營后感的一篇作文。

17:30---18:30清點人數(shù)，步行原路返回學校，中途不得回家。

十、安全注意事項

1、到達目的地時要前有老師領隊，后有老師維持。活動期間，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。

2、如遇突發(fā)的惡劣天氣，將根據(jù)情況一切聽從老師指揮。

3、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！

十一、后期工作

1、作文評選，好的在報欄宣傳。

2、記錄一天生活的影像U盤在一周里給學生、家長拷貝。

四十鋪中學團委

2012-5-28