第一篇：掛職表揚信800字參考2020

掛職就是委以具體的職務到其他地方，培養(yǎng)鍛煉的一種臨時性任職行為。下面是小編為大家精心整理的掛職表揚信，希望能給您帶來幫助。

掛職表揚信1

__×(單位)：

貴院___同志自年到我集團掛職至今已滿兩屆，在這兩年多的時間里，___同志多次為企業(yè)發(fā)展提出合理化建議，并為企業(yè)做了許多好事實事，幫助企業(yè)解決了許多癥結難題，出色地履行了一個掛職干部的職責，受到了集團全體員工的一致好評?！羅_同志剛到我集團時就發(fā)現企業(yè)文化活動有待豐富，于是在她的組織下，我集團成立了員工羽毛球俱樂部，每周定期組織員工參加羽毛球比賽，既鍛煉了員工的身體，又增進了員工之間的感情，豐富了員工的文娛生活，此活動得到了集團全體員工的一致好評，與此同時，×__同志也很快融入到了我們集團大家庭和企業(yè)文化當中。

此后，___同志還先后領導組織了年、年“__集團元旦文藝晚會”等大型文藝活動和到福利院捐款捐物等其他公益活動，進一步加強了公司的企業(yè)文化建設，豐富了公司員工的文化生活，極大的增強了公司員工的凝聚力、向心力和自豪感，同時也為企業(yè)宣傳做出了很大貢獻。

(詳細列舉該同志為公司做出的一到兩個重大性的貢獻與工作)除了在企業(yè)文化建設、公益事業(yè)方面積極建言獻策，身體力行之外，___同志還積極參與企業(yè)經營管理，用她學到的先進知識和經營理念為企業(yè)的發(fā)展提出了許多寶貴的建議。___同志在我集

團掛職期間經常下到基層一線去工作調研，先后體驗過銷售、回款等工作，與普通員工打成一片，及時為企業(yè)發(fā)現了很多問題，提出了許多合理化的解決方案和改進建議，幫助企業(yè)克服了許多瓶頸，并且為企業(yè)追回了多年的外欠款__×萬元。

___同志作為市委、市政府和__×院派駐我單位的掛職干部，從來企業(yè)的第一天起就體現出以企為家、真抓實干的精神，為企業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。這讓我們徹底改變了以前對掛職干部到企業(yè)“鍍金”的看法。同時，我們深刻的體會到了掛職干部這項政策的優(yōu)越性。

在此，我集團特向貴院表示感謝，感謝貴院對我集團工作的大力支持與幫助!感謝貴院將___同志這樣德才兼?zhèn)涞娜瞬排傻轿夜緬炻?感謝___同志這兩年來對我們企業(yè)所付出的點點滴滴和為我們企業(yè)所作出的巨大貢獻!同時祝愿我集團與貴院在此合作的基礎上，踏上一個新的里程!

__×公司

×年×月×日

掛職表揚信2

尊敬的南票區(qū)聯合中學的領導、老師們：

你們好!

我們向南票區(qū)聯合中學的領導、老師們對我們本次掛職學習的精心組織、大力支持與無私付出表示衷心的感謝!是你們讓我們感受到了南票是我們的第二故鄉(xiāng)!

三個月前，我們肩負著黑河市教育局的重托和期望，滿懷著憧憬來到了南票區(qū)聯合中學這方熱土，開始了為期一個學期的掛職生活。在聯合中學校長的精心安排下，在聯合中學老師的大力幫助下，我們步履堅定地一路走來，心中因這一個學期的經歷而更加自信，對聯合中學的認識進一步加強。聯中獨特的文化底蘊、厚實的師資力量和科學嚴謹的管理，為我們提供了最好的學習氛圍，使我們圓滿地完成了預定的學習任務。為此，我們真誠地道一聲：“您們辛苦了!”

這三個多月來，領導、老師與我們比肩促膝，在觀念上引領幫帶，在業(yè)務上悉心指導。你們敞開心扉，無私傳授，一次次生動鮮活的課堂，一句句精辟智慧的話語，一個個獨到深刻的見解，都深深地吸引著我們，讓我們受益匪淺。更讓我們感動的是蘇中海校長身上散發(fā)的博大的智慧和無窮的人格魅力，他是一位具有大視野的學者型人。這些，讓我們在肅然起敬之余更讓我們深深的思考。

懷揣著一顆學習之心來到聯中，帶著一顆感恩的心離開這里。感恩聯中給了我們優(yōu)越的掛職學習環(huán)境，感恩聯中領導給我們的引領與照顧;感恩老師給了我們支持與幫助;感恩學生發(fā)自內心真誠的問候和陽光般的笑臉;感恩高效生命課堂帶給我們智慧;感恩小組建設帶給我們經驗;感恩求實、奮進的聯合中學給我們的啟迪!

三個月的掛職工作，三個月的情感交融，讓我親身體驗了聯中教育、教學及管理的先進經驗。課堂內外，點滴小事，毎時毎刻都印證著聯中人的無私、大愛。一日聯中人，終身聯中人。掛職的時間即將結束了，但我們對聯合中學的牽掛不會結束，對聯合中學的眷戀也不會結束，對聯合中學的情感永遠不會結束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注聯合中學的成長和發(fā)展，并期待能在不久的將來再續(xù)聯中緣、再系聯中情。

再次向聯合中學全體領導、老師說一聲：你們辛苦啦!謝謝你們!

最后，祝愿聯合中學在高效課堂中舞動生命的精彩!

此致

敬 禮!

黑龍江省黑河市掛職鍛煉干部 王易新 于桂英

年12月16日

掛職表揚信3

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫，原工作單位是，現掛職于大石橋市鎮(zhèn)，任副鎮(zhèn)長，主要協(xié)管農業(yè)，輔助抓好教育、衛(wèi)生等方面工作?；仡櫧趻炻毜墓ぷ骱蜕睿梢杂谩叭幐兄x、三項工作和三個轉變”來概括。

三處感謝：

首先感謝組織安排的這次掛職鍛煉機會;再次感謝市委組織部的跟蹤考核和服務;更要感謝鎮(zhèn)黨委政府領導的關心和幫助，給予工作和生活保障。

三項工作：

一是以謙虛謹慎的態(tài)度加強學習，主動融入。抱著學習、取經的態(tài)度，虛心學做人、學本領，全面了解石佛鎮(zhèn)黨政機關建設情況，各村屯風土人情狀況和社會經濟運行趨勢。

二是以勤奮敬業(yè)的作風發(fā)揮所長，助力農業(yè)。抓好全鎮(zhèn)水田插秧管理工作。通過聘請專家講課、發(fā)展工廠化育苗、協(xié)調水利氣象等涉農部門，今年，全鎮(zhèn)機械化作業(yè)率達到90%，創(chuàng)歷史新高;水田插秧比往

年提前6天，率先在全市完成水田插秧任務。

三是以突發(fā)應急的思維處理工作，歷練意志。入夏以來，我市農業(yè)生產遭遇63年以來最大旱情，旱情就是命令，民生猶大如天，作為協(xié)管農業(yè)副鎮(zhèn)長，深知百姓疾苦，事件棘手。我們通過召開緊急會議，成立小組，建立預警，制定方案，主動溝通農委、農電、水利、氣象等部門，開展一系列工作，自己也是以身作則，連續(xù)多天帶隊值班，分別到大洼縣、盤山縣和境內各村屯蹲點看水，協(xié)調指導，確保損失降到最低。

三個轉變：

通過四個月以來的掛職鍛煉，可以說是體會頗深，做到了三個轉變：一是黨性不足到全面學習的轉變。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建理論學習，注重“三嚴三實”的學習。二是高高在上到附下身子的轉變。以前作為市直機關干部，現在是最基層的公務人員，要求自己要附下身子、放下面子、動點腦子。三是自由懶散到身心緊繃的轉變。深知掛職鍛煉不僅是代表個人，更是代表派出單位的形象，做到慎言、慎行、慎微。

一路走來，掛職的經歷是一個從“了解-領悟-喜歡”的過程。最后，我會“不辜負組織厚望，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)良好的作風帶回來;不辜負群眾希望，把農業(yè)干部良好的形象展示出來;不辜負這段歲月，把自己良好的品格和能力鍛煉出來?！?/p>

謝謝大家!

掛職表揚信4

尊敬的上海市閔行區(qū)啟智學校全體領導、老師：

你們好!

首先我謹代表株洲市教育局、株洲市特殊教育學校，向閔行區(qū)教育局和啟智學校所有領導、老師對我本次掛職學習的精心組織、大力支持與無私付出表示衷心的感謝!是你們讓我再次感受到了“天下特教是一家”的真諦!

30天前，我肩負著株洲市教育局黨委和株洲市特殊教育學校的重托和期望，滿懷憧憬來到閔行區(qū)啟智學校這方熱土，開始了為期一個月的掛職生活。在閔行區(qū)教育局的精心安排下，在啟智學校的全力支持與帶教老師的悉心指導下，我步履堅定地一路走來，心中因這一個月的經歷而更加自信，對啟智教育的認識也進一步加強。

30天里，我如饑似渴，聆聽專家講座，進課堂聽課，向老師求教，和領導溝通交流，全方位、滿負荷運行，恨不得將學校所有好的做法都學回家，去指導我們的啟智教育、教學，去幫助那些急需指導的智障兒家庭。

30天的掛職工作，30天的情感交融，讓我親身體驗了啟智學校的教育、教學及管理的先進經驗。課堂內外，點滴小事，無時無刻都印證著啟智人的無私、大愛。一日啟智人，終身啟智人。掛職的時間即將結束了，但我對啟智學校的牽掛不會結束，對啟智學校的眷戀也不會結束，對啟智的情感永遠不會結束。無論今后我身在何處，都將會繼續(xù)關注啟智學校的成長和發(fā)展，并期待能在不久的將來再續(xù)啟智緣、再系啟智情。

再次向閔行區(qū)啟智學校的全體領導、老師說一聲：你們辛苦啦!謝謝你們!

感謝人：湖南株洲市特殊教育學校：朱燦

年11月7日

掛職表揚信800字參考2020

第二篇：社區(qū)掛職表揚信

篇一：表揚信

練習： 1.幸福社區(qū)開展“保護生態(tài)環(huán)境、爭做文明使者”公益活動，初三一班的全體同學積極響應社區(qū)的號召，利用周末時間到小區(qū)挨家挨戶回收廢電池，然后交由居委會統(tǒng)一處理，解決了人們無處存放廢電池苦惱，得到居民們的好評。請你以社區(qū)居委會主任的名義給初三一班的同學們寫一封表揚信（要寫明表揚的內容，語言準確，不超過200字）表揚信 初三一班：

該班全體同學在“保護生態(tài)環(huán)境、爭做文明使者”公益活動中，積極響應社區(qū)的號召，利用周末時間到小區(qū)挨家挨戶回收廢電池，然后交由居委會統(tǒng)一處理，解決了人們無處存放廢電池苦惱，得到居民們的好評。他們的這種為人民服務的精神和熱情十分可貴，希望初三一班老師對此班學生給予表揚。幸福社區(qū)居委會主任

2015年1月1日篇二：掛職干部感謝信 感 謝 信

×××（單位）：

貴院×××同志自2009年到我集團掛職至今已滿兩屆，在這兩年多的時間里，×××同志多次為企業(yè)發(fā)展提出合理化建議，并為企業(yè)做了許多好事實事，幫助企業(yè)解決了許多癥結難題，出色地履行了一個掛職干部的職責，受到了集團全體員工的一致好評?！痢痢镣緞偟轿壹瘓F時就發(fā)現企業(yè)文化活動有待豐富，于是在她的組織下，我集團成立了員工羽毛球俱樂部，每周定期組織員工參加羽毛球比賽，既鍛煉了員工的身體，又增進了員工之間的感情，豐富了員工的文娛生活，此活動得到了集團全體員工的一致好評，與此同時，×××同志也很快融入到了我們集團大家庭和企業(yè)文化當中。

此后，×××同志還先后領導組織了2010年、2011年“××集團元旦文藝晚會”等大型文藝活動和到福利院捐款捐物等其他公益活動，進一步加強了公司的企業(yè)文化建設，豐富了公司員工的文化生活，極大的增強了公司員工的凝聚力、向心力和自豪感，同時也為企業(yè)宣傳做出了很大貢獻。

（詳細列舉該同志為公司做出的一到兩個重大性的貢獻與工作）除了在企業(yè)文化建設、公益事業(yè)方面積極建言獻策，身體力行之外，×××同志還積極參與企業(yè)經營管理，用她學到的先進知識和經營理念為企業(yè)的發(fā)展提出了許多寶貴的建議。×××同志在我集團掛職期間經常下到基層一線去工作調研，先后體驗過銷售、回款等工作，與普通員工打成一片，及時為企業(yè)發(fā)現了很多問題，提出了許多合理化的解決方案和改進建議，幫助企業(yè)克服了許多瓶頸，并且為企業(yè)追回了多年的外欠款×××萬元。

×××同志作為市委、市政府和×××院派駐我單位的掛職干部，從來企業(yè)的第一天起就體現出以企為家、真抓實干的精神，為企業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。這讓我們徹底改變了以前對掛職干部到企業(yè)“鍍金”的看法。同時，我們深刻的體會到了掛職干部這項政策的優(yōu)越性。

在此，我集團特向貴院表示感謝，感謝貴院對我集團工作的大力支持與幫助！感謝貴院將×××同志這樣德才兼?zhèn)涞娜瞬排傻轿夜緬炻?！感謝×××同志這兩年來對我們企業(yè)所付出的點點滴滴和為我們企業(yè)所作出的巨大貢獻！同時祝愿我集團與貴院在此合作的基礎上，踏上一個新的里程！

×××公司

×年×月×日篇三：先進個人及掛職標兵評比細則 校團委社區(qū)掛職與服務中心先進個人及掛 職鍛煉標兵評比細則

一、評選方法

1.此項工作統(tǒng)一由共青團大連理工大學委員會社會實踐與志愿者工作部牽頭和管理，校社區(qū)掛職與服務中心具體組織實施。

2.校社區(qū)掛職與服務中心按照客觀、公平、公正、公開的原則，根據文件精神，結合本學期中校團委和各院系組織的各項社區(qū)掛職工作綜合考核情況進行評選。

3.評選審核小組組成人員為校團委主管社會實踐與志愿者工作的相關老師和社區(qū)掛職與服務中心學生干部以及相關社區(qū)工作人員，評審將認真聽取和采納社區(qū)相關同志的意見。4.評出結束后將報校團委相關領導老師審查通過。5.審查通過后，統(tǒng)一將先進名單在共青團大連理工大學委員會網站上張榜公布，充分聽取廣大師生的意見，無異議后發(fā)文表彰。

二、項目設定、評選條件及比例

1.本次評選獎項共兩項，分別為社區(qū)掛職先進個人與社區(qū)掛職鍛煉標兵。2.凡在規(guī)定時間內參加了由校團委社區(qū)掛職與服務中心組織的掛職活動，并圓滿完成掛職工作的同學均可報名參與評比（報名表見附件）。

3.本次評選的社區(qū)掛職先進個人比例不多于參與社區(qū)掛職相關工作學生的30%，社區(qū)掛職鍛煉標兵比例不多于參與社區(qū)掛職相關工作學生的10%。

三、先進個人評比基本要求及注意點

1.全面發(fā)展，認真工作，較好的完成了掛職要求的“六個一”工作。2.德、智、體綜合考核成績良好；本學年無重修記錄及重大違紀記錄。3.每周必須達到基本掛職時間，沒達到者不予評比。

4.以個人名義參加社區(qū)組織的文藝演出等各項活動者不在此次評比范圍之內。5.校內各社團單獨與社區(qū)開展共建活動的不在此次評比范圍之內。

6.參與校外組織的其它形式的與社區(qū)相關的活動人員不在此次評比范圍之內。

四、社區(qū)掛職先進個人評比細則

我們將總分設定為100分.掛職時長所占比例為40%“，六個一”工程完成情況所占比例為60%。另設相關額外加分，額外加分后總分不超過100分。根據分數，由高到低選出相應比例的掛職同學評為社區(qū)掛職先進個人。

1.基本保證：掛職期間每周必須完成規(guī)定的最低掛職時間，我們會把參加評比的掛職同學的掛職累計時長排序，前20%得分為40分，前20%至40%為35分,前40%到70%名為30分,70%之后的為25分；所占比例為40%。

2.結合本專業(yè)，完成一篇高質量的社區(qū)情況調研報告，所占比例為20%。3.走訪一戶困難戶，所占比例為5%。

4.為社區(qū)發(fā)展提一些建議，所占比例為10%。5.搞一次共建活動，所占比例為20%。

6.完成一篇社區(qū)掛職結業(yè)總結，所占比例為5%。7.其它額外加分

1)掛職工作或者掛職期間在社區(qū)參加的活動中表現優(yōu)秀，在平面媒體有過相關報道，給予不同成度的加分。被團委網報導，加5分；被大工新聞網或校報報導，加10分；被大連晚報、半島晨報等平面媒體報導，加15分；被大連電視臺等立體媒體報導，加20分。2)掛職同學若收到相關社區(qū)寫的感謝信或者表揚信，加5分。

3)對于掛職工作的開展有突出貢獻，如聯系鞏固基地等，依情況加分，滿分20分。

五、社區(qū)掛職鍛煉標兵評比

我們將從評選出的社區(qū)掛職先進個人中選拔社區(qū)掛職鍛煉標兵，選拔方式為進行個人答辯。我們將邀請沙河口區(qū)、各街道、社區(qū)的相關負責人，校團委老師，以及校部和各學院學部社區(qū)掛職與服務中心的學生干部共同對答辯進行打分。根據分數，由高到低選出相應比例的掛職同學評為社區(qū)掛職鍛煉標兵。答辯時可用ppt展示，每位同學答辯時長不超過3分鐘。2.評分過程將根據掛職工作產生的社會影響、掛職工作開展、社區(qū)反響等各方面進行。

六、表彰

此次評比選出的每位社區(qū)掛職先進個人及社區(qū)掛職鍛煉標兵都將獲得校團委獎狀，并舉辦表彰大會。

第三篇：表揚信字的大小

表揚信通常由標題、抬頭、正文、結尾和落款五部分構成。(一)標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。(二)稱謂

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。(三)正文

正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。1.交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。2.指出行為的意義

在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。(四)結尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。并要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。

(五)落款

落款應寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

表揚信是以書信的形式，對在生活、工作和學習的某一個方面做出了貢獻，發(fā)揚了風格的個人和集體加以表彰的實用文體。表揚信應把表揚的對象寫清楚，表揚的事跡要寫具體，真實的表達自己的感情。

表揚信多數是以信封裝好交給受表揚的領導。

一是肯定被表揚的先進事跡，二是表達感謝之情，希望受表揚的人或集體發(fā)揚成績，繼續(xù)進步。

三是宣傳先進思想和事跡。號召大家學習以便形成良好的風氣，提高全民的素質。

1、人：表揚誰要明確。

2、事：他做了什么事，要有時間、地點和主要內容。

3、這件事說明了什么思想、發(fā)揚了什么風格。

4、有什么影響和作用。

敘事要實事求是。對被表揚的人和事的敘述一定要準確無誤，既不夸大，也不縮小。評價 要實事求是，恰如其分。

要用事實說理。要充分反映出對方的可貴品質。寫動人事跡要做到見人、見事、見精神。不 要以空泛的說理代替了動人的事跡。

表揚信語氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。

表揚信可以組織名義寫，也可以個人名義寫。除信中給予的表揚外，也可以建議有關部門 給予表揚。篇二：表揚信范例

表揚信范例_（全文共1510字）『 tag： 表揚 范例 正文 單位 『』 更新時間：2010/7/30 』

貴公司：

我是貴公司的用戶，非常感謝你們的產品，質量好、外觀美、實用。尤其是貴公司訓練

有素，所有員工服務態(tài)度好、耐心、細致、誠實，而帶笑容，接聽電話客氣，禮貌。

其中最令人嘆服的是具體負責前來安裝的**師傅。**師傅為用戶工作負責，替用戶著想，不怕麻煩、細致、和氣、按時到。堅持清掃現場，工作作風好。在安裝完，使用過程中，遇有問題，隨叫隨到。即使師傅在鄉(xiāng)下有事，也能和氣負責地告訴用戶，安撫用戶不要著急：回來后一定幫您搞好。體現出一種風范，看得出他非常敬業(yè)愛崗?？梢晕覀儗F公司的好感基本上原于**師傅。所以，他實際上用行動維護了你們公司，替你們公司做了宣傳廣告。

如果有機會，你們應當評他為優(yōu)秀員工。還有一位年經的謝經理，能禮貌客氣接待用戶，主動幫用戶解決實用中的困難，實在不錯。

我們會真心地替你們宣傳的。

致禮

用戶： xxx年4月29日篇三：表揚信格式

表揚信格式(一)標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。(二)稱謂

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。(三)正文

正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。1.交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。2.指出行為的意義

在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。(四)結尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。并要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。

(五)落款

落款應寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期

員工工作表揚信格式

表揚某單位或個人的先進事跡、優(yōu)良作風等而寫的書信叫表揚信。信的作者，可以是單位，也可以是個人。表揚信通常用紅紙抄出，送到受表揚的單位或受表揚者所在單位公開張貼，廣而告之，既有張揚的意思，也有感謝的意思；有代表性、普遍性教育意義的表揚信還可以送到報刊上發(fā)表。其目的都是表揚好人好事、宏揚正氣，搞好社會主義精神文明建設。寫表揚信，首先除了要寫清表揚的是什么人(或事)外，更重要的，要突出受表揚的人或事所蘊涵的現實教育意義，并且要注意和當前形勢的需要結合起來。其次，表揚的事跡要準確，評價要恰如其分，以免產生副作用。再次，要寫得熱情洋溢，語氣懇切，切忌溢美編造。表揚信的結構與一般的書信相同。

標題：表揚信（居中）

稱謂：收信方是酒店就寫酒店全稱。（頂格書寫）

正文：一是表揚原因，簡明敘述員工的好品德，好作風。比如員工工作態(tài)度認真，待人熱情，使我???？梢约尤雽嶋H例子。二是用熱情，親切語言進行表揚，表明你的態(tài)度和心情。贊揚并鼓勵。這部分自由發(fā)揮比較好吧！呵呵。

結語：“向xxx學習。”之類的話。

署名：發(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。正文右下方。日期：成文日期。署名下方。篇四：表揚信寫字漂亮

你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！

你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！

你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！

你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！

你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！

你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！李老師

你寫的字可真漂亮！能看 出你在很用心地去做這件事！堅持下去吧！這樣你就會成為班級里的

“小小書法家”的！李老師篇五：表揚信microsoft word 文檔

★表揚信★

201班（）同學：

近期來在校學習認真，表現較好。特此表揚！繼續(xù)加油！

家長簽字：（★表揚信★

201班（）同學：

近期來在校學習認真，好。

第四篇：掛職日志 !

！掛職日志2 今天是周三，算算掛職鍛煉也有一周的時間了。在區(qū)城管大隊的一周時間里，學到了不少的東西，也有些體會吧。辦公室的領導對我也很照顧，在這里表示感謝，希望我可以為城管大隊做些力所能及的事情吧。

上周五，區(qū)城管大隊召開了半年工作總結會議暨世博安保再動員大會，我也算參加了一次大型會議的組織籌辦過程，感覺還是挺麻煩的。要聯系租借場地，要布置會場，要制作標語橫幅，要看看燈光效果什么的，同時還要出一份會議材料并聯系印刷廠印制，布置會議流程，聯系領導出席，通知各個科室、中隊、分隊準時參加，布置席卡、水，確定工作人員職責（誰要負責簽到，誰要負責接待，誰要負責引導等），這些對我來說也算是寶貴經驗吧。

再有，我想談談對會議內容的感受。從前一直聽說政府部門的會議令人發(fā)困，這次參加了感覺并不是那樣的，我覺得大家提出了很多實實在在的東西。會議令人發(fā)困的原因就是內容太浮于表面，總是一些條條框框的大道理，令人聽得云里霧里的。此次會議很務實，首先邀請了四個分隊代表進行發(fā)言，他們都談了自己鎮(zhèn)或是街道的問題及一些解決措施，中間穿插了很多實實在在的案例，這讓人聽起來就覺得一些規(guī)章制度有的放矢，有一種腳踏實地的感覺。另外，領導的發(fā)言也并不是一味的念稿子，結合前面幾個分隊的報告，對上半年的工作進行了總結，又布置了下半年的工作。而市里來的領導的講話我覺得更深入人心，他幾乎沒有準備稿子，談了一些實實在在的問題與矛盾，這在一些案件中表現得尤為突出，令我受益匪淺。會議從兩點鐘一直開到快六點，但我覺得時間過得蠻快的，也許是因為我聽到了一些感興趣的東西，受到教育了吧。

接著我想談談我的主要工作，在來的第一天，辦公室的馬主任就給了我一個課題，就是如何利用世博這一契機，來提升閔行城市管理的能級。這是個很大的題目，可以談好多東西，我這周基本在找一些資料看看，先對城市管理這個概念熟悉一下?？偟目聪聛?，目前人類對城市管理的認識是一項復雜的系統(tǒng)工程，這個結論看似很簡單，其實是經過了很長時間的探索與論證而得出的結論。在過去很長的一段時間里，人們一直以“還原論”為主體來把握城市管理，其實不僅僅是城市管理，很多學科都在受到“還原論”的影響。這里引用一段對還原論的描述：

還原論（Reductionism）主張把高級運動形式還原為低級運動形式的一種哲學觀點。它認為現實生活中的每一種現象都可看成是更低級、更基本的現象的集合體或組成物，因而可以用低級運動形式的規(guī)律代替高級運動形式的規(guī)律。還原論派生出來的方法論手段就是對研究對象不斷進行分析，恢復其最原始的狀態(tài)，化復雜為簡單。

看似很有道理，其實它忽略了系統(tǒng)的內在聯系，就算是系統(tǒng)中每個單元的功能都已經完全掌握了，系統(tǒng)的整體功能其實還很不明朗，因為當各個單元放在一起相互影響時，功能就變得復雜了，可以理解為“1+1>2”吧。城市管理就是這樣的復雜巨系統(tǒng)，這就 1

是錢學森學長提出的系統(tǒng)論的概念。城市不僅僅是一個復雜巨系統(tǒng)，而且她還是一個開放的復雜巨系統(tǒng)，所以想管理好城市，就不能將眼光局限于每個部門的職能，一定要從全局的高度來綜合分析城市發(fā)展中所遇到的問題。這我認為就與“科學發(fā)展觀”若合一契了。也許“科學發(fā)展觀”正是我黨提出的管理我們這樣一個大國，這樣一個比城市更為復雜的超復雜巨系統(tǒng)的方法吧。

另外，通過翻閱一些材料，可以看到閔行城市發(fā)展的瓶頸其實代表了我國很大一部分城市地區(qū)的發(fā)展的主要矛盾，其實我覺得也就是我國現階段的主要矛盾。當人們對生活環(huán)境有了更高的要求時，由于早期的規(guī)劃并不科學，導致政府無法快速滿足這種需要，無法快速完善居民居住環(huán)境的相關配套設施，這就引發(fā)了很多的社會問題。比如亂設攤，因為有居民的需求在那里，所以屢禁不止，并造成了管與不管都不對，查與不查都招人指責的尷尬境地。于是，有的地方絞盡腦汁，想出了一些好的點子，比如：首次違章不罰款，發(fā)放三種“臨時證”等。我認為這是對城市管理的有益探索，正因為城市管理是門復雜的系統(tǒng)科學，所以才要有新的方法來解決問題。而且解決問題也不能依靠某一專一部門，要幾個部門齊抓共管，全力配合，才能將問題圓滿解決。如果幾個部門將問題踢來踢去，或是相互推諉，相互拆臺，那問題就根本無法得到解決，甚至會越來越嚴重。比如夜排檔問題，就要城管大隊、衛(wèi)生局、工商局、建交委、綠化市容局等幾個部門協(xié)力解決，僅靠一個部門是沒法對這一頑疾進行根治的，就好像對付一種嚴重的疾病，醫(yī)生要采用多種類型的藥劑，多種治療手段來治病一樣。

以上主要是關于我的工作的一些體會，鄙陋之處希望大家海涵，畢竟初出茅廬，談些專業(yè)一點的想法未免貽笑大方了?！鮽饕?10-7-21。

！掛職鍛煉日記（節(jié)選）11-1-28 李傳華 湖南省津市監(jiān)獄 熱★★★

給我一支筆，我會去吸取營養(yǎng)，凝聚精華，描繪宏圖；贈我一條溪，我會日夜兼程，融會貫通，聚集成海；現在給了我一次機遇，我會在六十個日日夜夜里，勤奮努力，無怨無悔，力結碩果-題記

10-7-31 星期六 天氣：晴

上午10點，湖南省監(jiān)獄管理局七樓會議室內熱鬧非凡，掌聲不斷。這里正在召開我省首批50名監(jiān)獄基層骨干或后備干部赴外省掛職鍛煉專題會議。省局羅茂智政委語重心長地提出了殷切期望，作出了重要指示。今天，省局吹響了學習鍛煉，吸取經驗，奮力追趕的號角；明天，我們踏上取經之路，抓住機遇，不懈追求。

10-8-2 星期一 天氣：晴

從福建監(jiān)獄管理局辦公樓啟程奔赴福建莆田監(jiān)獄掛職那一刻，我心潮澎湃，一路上告誡自己要以飽滿熱情苦練內功，勤奮好學，多觀察，勤思考，對自己提出了“五心”要求：一要虛心。尊重領導，多請教，保持謙虛作風。二要用心。扎實學習，杜絕敷衍了事走過場。三要誠心。熱情待人，誠懇做事，樂于奉獻。四要細心。尋差距，勤觀察，2

善于挖掘和總結他們監(jiān)獄的特色及閃光點。五要同心。和他們齊心協(xié)力，團結友愛，積極出謀劃策，協(xié)助他們把工作做得更好。

10-8-3 星期二 天氣：晴

今晚七點，我隨同莆田監(jiān)獄黨委書記、監(jiān)獄長陳文科進監(jiān)開展監(jiān)獄長接待日活動。參加活動的還有駐獄檢察室負責人、獄政科長、教育科長、監(jiān)獄醫(yī)院主治醫(yī)師等，在接待室內，陳監(jiān)獄長用兩個半小時接待了訴求和問題罪犯18名，面對每名罪犯的訴求問題，陳監(jiān)獄長始終保持和藹可親、耐心細致的態(tài)度，認真解答，當場不能解決的，根據問題性質一并在規(guī)定工作日內予以答復和解決，所回復和解決的問題均在監(jiān)獄教育電視頻道《回音壁》上予以播放。

10-8-11 星期三 天氣：晴

今天上午到一大隊跟班鍛煉，了解了基層管理工作情況，發(fā)現有許多值得學習借鑒的方法。比如：所有警察進監(jiān)必須戴警帽和上崗證，一線警察實行配警戒具和對講機，每個車間均有一名當天負責全面管理的值班長，實行“一前一后一巡查”模式，生產現場保持3名以上警力。崗位大培訓大練兵實行邊訓練邊考試，不合格的停崗補考。用季度、評先評優(yōu)等形式來實施獎勵，給先進代表外出考察、學習機會等來激勵警察工作積極性。監(jiān)區(qū)警察值班室設在監(jiān)內。每晚監(jiān)區(qū)1名領導，分監(jiān)區(qū)2名警察值班。警察當班中晚餐均由食堂送餐進監(jiān)，出監(jiān)門必須經監(jiān)區(qū)長或教導員審批，警察出省必須經獄政治處審批。每周一為監(jiān)區(qū)警察政治學習時間，當時正學習省局下發(fā)的《化腐朽為神奇》和《拯救靈魂》兩書。罪犯每天勞動8小時，下午6點車間統(tǒng)一停電收工，晚7點組織收看新聞聯播和監(jiān)獄教育頻道，監(jiān)區(qū)以形勢道德、生產技能等方面內容為重點，每周對罪犯教育學習內容進行安排。監(jiān)內有稱為“110”的警察組進行24小時巡查，隨時處理、查證和協(xié)調罪犯違規(guī)或其它問題，罪犯如對處理不服，可申請合議，監(jiān)獄組成合議庭處理和評議違規(guī)事件。

10-8-19 星期四 天氣：晴

今天上午向分管改造的副監(jiān)獄長了解了該獄在監(jiān)管安全、教育改造方面的經驗和管理特色。（1）監(jiān)獄實行“邊生產、邊發(fā)展”工作思路，形成“民警建監(jiān)獄”特色，實行監(jiān)獄布局建設項目集中招標程序。（2）與中級法院、駐獄檢察院積極協(xié)調，達成裁定和實施罪犯“減刑到天”制度。（3）監(jiān)內實行罪犯“零留監(jiān)”和“后勤犯”競爭上崗、號房罪犯日輪流匯報制度等。（4）實行危頑犯公開轉化上墻，將罪犯照片、危險類型（自殺和脫逃的除外）等張貼公示，對包教管控警察予以一定的獎勵。（5）信件來往必須經分監(jiān)區(qū)長審閱，對有疑問和涉及改造問題的信件必須扣留，并對該罪犯發(fā)出違反信件規(guī)定告知書，被扣留信件錄入電腦資料登記備查。親情電話則按罪犯處遇和獎勵標準來操作進行，加強現場監(jiān)聽和自動監(jiān)控系統(tǒng)。節(jié)日期間為罪犯免費開通短信平臺。（6）實行監(jiān)區(qū)上報每周罪犯菜譜制度，開展“節(jié)約糧食”活動，對罪犯節(jié)約下來的大米由監(jiān)區(qū)根 3

據實際需求進行添菜加油。設立罪犯免費生日餐和“肯德基”進接見室，對所有釋放犯發(fā)送一套衣鞋、一個新生手提袋。建立罪犯慢性病檔案，跟蹤治療，邀請社會名醫(yī)進行問診，允許120急救車直接進監(jiān)接治急病號。（7）搞活教育形式，創(chuàng)新教育模式。每月監(jiān)區(qū)輪流舉辦一場罪犯文藝晚會，每年至少開展兩次親情幫教會，完善監(jiān)獄電視教育頻道節(jié)目和專欄制作，拍攝監(jiān)獄電視劇和現場直播專題片，監(jiān)獄罪犯自己成立海峽樂隊自編歌曲演出，開展監(jiān)獄“6+1”明星選拔賽和罪犯田徑運動會等。（8）加大心理咨詢培訓和運行力度，警察中現有二級心理咨詢師30人，三級心理咨詢師達150人，多次邀請知名心理專家來監(jiān)獄給警察和罪犯授課咨詢等。

10-9-16 星期四 天氣：晴

今天到監(jiān)獄心理矯治中心了解有關罪犯心理矯治工作情況。監(jiān)獄致力于加強心理矯治工作規(guī)范化建設，推行罪犯分級預警，較大違規(guī)心理介入和危頑犯心理跟蹤制，將心理矯治工作向獄情防控和罪犯個別化矯正延伸。通過調研，發(fā)現并糾正了我們的一些誤區(qū)：一是心理咨詢時對罪犯要共情，不能同情；二是幫助罪犯自助而非幫其決斷；三是要積極關注罪犯日常心理行為，但不能對罪犯給以盲目樂觀和盲目肯定；四是在心理矯治罪犯中警察主要是“聽”，只顧自己“說”是錯誤的；五是要與罪犯建立良好的咨詢關系，把對罪犯指導、輔導變成教導的做法不可取；六是突出警察個人咨詢的風格和人格魅力，千篇一律的咨詢會讓罪犯感到厭倦；七是咨詢師必須認識到心理矯治不是一時一刻就能立馬解決罪犯心理問題和困惑的，要有持久耐心地感化矯治。

10-9-27 星期一 天氣：晴

光陰似箭，日月如梭?；厥變蓚€月在莆田監(jiān)獄工作、鍛煉、生活的時光，有收獲：撰寫了一本長達6萬余字的掛職日記、以及收集和總結了莆田監(jiān)獄工作經驗、管理特色等方面材料，這是一筆用心血汗水聚集成的寶貴財富；有甘甜：源于忘不了莆田監(jiān)獄黨委班子團結務實，拼搏進取的工作作風，源于忘不了監(jiān)獄科室、基層領導及一線警察愛崗敬業(yè)的精神和樂于奉獻的品質；源于忘不了監(jiān)獄領導及警察們不厭其煩、熱心幫我指導解答，毫無保留不遺余力為我傳經送寶，令我敬佩、讓我感動；有感慨：通過短暫的掛職鍛煉，啟發(fā)很大，感嘆我們湖南監(jiān)獄與福建監(jiān)獄對比各個方面出現的差距和不足，需要我們下大力氣、下狠功夫、下決心去快速追趕；也有些許遺憾：他們的“真經”太多，而我們掛職時間過短，很難把他們全部的經驗特色做到融會貫通，但是我希望以自己的杯水之智、微薄之力，讓這些“真經”發(fā)揮無窮大的作用。

10-9-28 星期二 天氣：晴

今天上午，我們掛職鍛煉的一行10人齊聚在福建省監(jiān)獄管理局。領隊胡紅燕專程趕來主持福建片掛職鍛煉總結會議，福建省監(jiān)獄局政治處相關領導也列席參加，掛職人員向領導匯報了自己鍛煉情況，相互交流掛職工作經驗，暢談學習體會，上交掛職學習報告，掛職鍛煉取得了實效，達到了預期目的?？芍^：

酷暑難擋莆田行，勤學苦練取真經。深入基層跟班走，吸精攝華觀察細。每日筆記周小結，月末匯總細分析。聽寫并用記錄全，搜經尋寶求創(chuàng)新。認真思考談體會，討論歸納找差距。學海無涯無止境，啟發(fā)收獲廣集益。閩蒲之行終難忘，采擷春風秋實喜。

！掛職日記七：經濟轉型之惑 4月12日 21世紀經濟報道 與學者聊天，或者多讀點書確實是必要的。

清明前回北京休了幾天假，順便約了兩位學者聊聊天。他倆都是國務院研究中心的經濟學家，張文魁和李佐軍。

我沒有帶非常具體的目的過去，只對他們說想要交流一下在廣東基層的所見所聞。同時，與之聊聊廣東的經濟轉型。

之所以特別關注廣東，首先，廣東的經濟轉型本身是一個特別值得關注的案例。它是中國經濟發(fā)展最早、最成熟也最市場化的一塊區(qū)域，正因為已然很成熟，廣東不能像其它如白紙一張的地方，想怎么轉就怎么轉，其轉型受到相當大的現實利益體阻礙；也因其最為市場化，所以其轉型不能過分強調政府意志，而需探尋一條市場之路。

廣東經濟新路徑當是如何？廣東該怎么轉型？其轉型路上的各種障礙又該如何化解？

與印象中不同，張文魁并沒有那么親切善談，我們聊了十幾分鐘就結束了，對于我的選題，他只提供了一點建議：轉型期的基層領導，其思維模式和行為模式的變化，或是有趣的研究方向。

李佐軍則不同，我們聊了一個多小時。這次長談，讓我對他刮目相看。不管別人怎么看他，這位師從吳敬璉的經濟學家有些觀點我比較認可。

他這樣剖析經濟轉型：經濟轉型，并非僅僅是經濟和產業(yè)的問題，而是整個思路邏輯都需要轉變的問題。

先來預設經濟轉型的方向是什么？按照我們現在的目標，我們希望未來的經濟模式是服務化的，即從高度化的工農業(yè)轉為服務業(yè)；第二是高端化的，即從低附加值的生產模式轉向高附加值的生產模式；第三是綠色化，即從資源消耗型轉為節(jié)約型經濟；第四是特色化和專業(yè)化；第五是產業(yè)集群化；第六是品牌化。

看到了目標，有政府官員會說：“好，照著目標該變的變，污染的工業(yè)推出去，重新規(guī)劃??”于是，遍地可能會出現某一產業(yè)的高度重合規(guī)劃，或者受限于GDP壓力，官員更多陽奉陰違，繼續(xù)資源消耗??

原因在哪里？經濟的問題，已經不僅僅是經濟體制的改變就能解決了，需要政治體 5

制改革以及社會文化層面的改革予以配合，甚至后者是主導者。經濟要轉型，需要政府先轉型，社會文化先轉型。

如政府的考核體系應該改變，政府的職能也需要轉變，政府不該企業(yè)化，而應當將自身角色變?yōu)樯鐣刃虻闹鲗д摺?/p>

社會文化也需要轉型，否則，體制轉變之時，人們的觀念和思想意念沒有跟上也不行，這一點是轉型成敗的關鍵。

在他看來，真正的經濟轉型路徑應該是：政治體制改革——制度變更——經濟轉型。也就是說，經濟轉型，如果脫離了政治體制改革，根本不可能實現。

我指出，政治體制改革，是一場自上而下的運動，并非基層政府所能決定和掌控的。李佐軍認為，廣東歷來是改革的先鋒，在廣東試行這套思路未嘗不可，也可以向中央提供有利借鑒經驗。從汪洋上任后提出的“解放思想”可以判斷，汪有意進行嘗試。

與他們交流之后，我發(fā)現自己在掛職期間可以做一項有趣的調查，即從基層生態(tài)去感受經濟轉型的方方面面，可以做其記錄者。這或許是個很有意思的研究。

！掛職日記十 10-10-20，星期三，陰轉晴 教育科研

上午，聆聽了長沙市開福區(qū)教育局科培中心書記、砂特級教師劉云燕的專題講座《用智慧和愛心經營》。

劉書記以她在麻園嶺小學擔任校長的經歷為例，從校長的角色定位、怎樣把校長當作事業(yè)經營、校長的智慧來源等封面進行了闡述。作為校長，要用智慧和愛心經營，形成自己的辦學思想。她從提出明確要求、學會做人做事、淡泊名利、掌握年青人、倡導教師讀書、借教師一雙慧眼、在教學研修中提高等方面對辦學思想可操作化進行了分析。通過讀書、創(chuàng)新、超前等方式經營，使全體教師逐步從“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”；到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；再到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。

下午，我和其它19位小學校長、幼兒園園長聚集在湘潭市教育局十樓接待室，受到了該市教育局、基地學校、幼兒園領導的熱情接待。

在接待會上，湘潭市教育局主管副局長李冬平要求各基地學校熱情接納來自民族地區(qū)的學校、幼兒園領導，充分展示基地學校的風采和亮點，讓掛職學習的學員學有所獲；各掛職學員要用心學習，安心交流，根據各校的實際，有針對性地進行分析、提煉，搭建一個長期合作交流的平臺，促進雙贏。

接待會結束以后，我和鳳凰的石基校長被和平小學的總務主任馮建軍接到學校。自此，拉開了校（園）長深入基地學校掛職學習的序幕。

！掛職日記十四：拆遷殺到 21世紀網 11-06-22 拆完養(yǎng)豬場，不得閑，六月，我們又緊鑼密鼓投入了輕軌拆遷工作。

這次的拆遷工作，是為省里的交通項目，即深圳、惠州與東莞三地的城際輕軌項目。6

我在這個項目里，終于被分到了具體的拆遷任務。此后數篇日記，均將講述拆遷的種種故事。

坦率地說，接到任務時，我的心情頗為復雜。其實基層工作，拆遷始終是主旋律，鄉(xiāng)鎮(zhèn)本來就是拆遷任務的執(zhí)行者。何況現在是個人都要拉上去趕著搞拆遷。

這種窘迫的處境是怎么造成的？

端午節(jié)前，副省長朱小丹來惠州視察，只要結果，6月30日交地，不交地烏紗帽換人戴。

原來，這條輕軌立項后，惠州這段原計劃6月30日交地開工的，可整條線路未見多少進展。起碼在陳江段，開工遙遠著呢，征地工作進展了幾個月了，卻仍未到與村民協(xié)商價格的階段。不知哪里出了問題，我們這邊連拆遷通知書都沒接到，補償標準也沒明晰。又如何去與村民談拆遷？ 不過，這些都是過程，領導是不問過程的。一句話：6月30日交地。

6月12日下午，領導打道回府，卻在惠州留下幾個加強團的愁眉。畢竟，掐指一算，距離6月30日只有17天，扣除節(jié)假日，工作日僅僅11天！

于是，13日，轟隆隆地一層層馬不停蹄開會，6月13日下午5點輪到我們街道。眼看即將下班，大家正樂呵呵準備去過一個開心的端午節(jié)假期。突然恐怖電話來了，班子成員和各村村長馬上過來開會。

街道辦書記面色嚴峻地轉述了領導的指示，不時撓撓頭，似乎烏紗帽不穩(wěn)。會議迅速做了幾項決定：

第一，取消端午節(jié)休假，加班做每一戶的拆遷方案；6月17日分配具體工作。第二，班子所有成員都要變成拆遷小組的責任人，負責一部分的拆遷工作并因此明確問責。

第三，搭建溝通機制，每天通報拆遷進展，與業(yè)主單位隨時溝通突發(fā)情況。第四，取消所有外出，專心于此。

第五，當前最重要的事情是輕軌拆遷工作，其它拆遷、招商等日常工作均讓位于此。就這樣，所有人的端午節(jié)假期都沒了。6月15日，端午節(jié)前一日，仲愷區(qū)（陳江的上級主管政府）領導也跑下來調查拆遷進展。滿目滿口即是除了拆遷，還是拆遷。高江虹 21世紀網

！掛職日記十六：拆遷前的培訓課 21世紀網 高江虹 11-06-28 核心提示：我們找來幾位村干部及黨員，在百年老樹下聊天，討教如何應對老村莊二度拆遷。

高江虹是21世紀經濟報道中首位到基層掛職的記者，讀政治的她，用財經記者的眼睛，記錄廣東省東部一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的世間百態(tài)，講述拆遷、招商、機構改革、農村選舉等種種故事，期待成為您了解中國基層原生態(tài)的一個窗口。此為其系列掛職日記的第十六 7

篇。

6月18日。

上午從市里來了一個拆遷專家，公共事業(yè)局的。來街道辦培訓即將下鄉(xiāng)的大伙，如何進行拆遷工作。

由于上午我跟書記一塊去東洋電子廠，陪同一位副市長在陳江進行企業(yè)環(huán)境、人文關懷項目調研，十點四十分才回來。拆遷培訓課只上了三分之一，不少精華都未能了解。

在我上課的半個小時中，拆遷專家向我們提供了幾個拆遷經驗：

第一，不要輕易表態(tài)。只在政策范圍內表態(tài)，超出范圍的，一律表示回去向上級請示。否則，你的表態(tài)會令拆遷戶抓住不放，一直騷擾不停。

第二，不要表明真實身份。不要一下去就跟拆遷戶提供自己的身份電話，帶什么證件下去就說明自己是什么單位的，以防拆遷戶以后持續(xù)不斷找上門來。

第三，拆遷工作的主體是業(yè)主，不是承租戶，不要被承租戶的利益糾紛所阻。如果租戶因為自己的利益受損堅持不搬，可以通過工商吊銷其營業(yè)執(zhí)照，使其經營不下去。

第四，如果拆遷戶是工廠，那就走評估方式，以評估價補償。如果他因為訂單問題還是堅持不搬，就只好認倒霉了，這是市政工程，不得已要強拆。

下午，與駐村干部下青春村，看看回撥地和數青苗。

該村涉及拆遷的是17戶人家，按照目前該村的實際狀況，只能回遷至老村莊，在那里進行二次拆遷了。

我跟隨駐村干部去查看了老村莊的情況，那是一個非常安靜漂亮的小村莊，三面環(huán)繞著河流及池塘，河畔還有一棵百年老樹，樹冠像把巨大的傘，將老村莊幾戶人家的小矮房護之傘下。池塘的水綠油油的，印襯著破敗不堪的古祠堂。

我們走了一圈，未聞人聲，只見犬吠。因為這些年來村民漸漸搬遷到村口或其它地方居住，村莊只留下了這些老房子。

我們找來幾位村干部及黨員，在百年老樹下聊天，討教如果要對老村莊進行二度拆遷，可能會碰到哪些困難。

樹下清風習習，流水潺潺。放眼之處，均是綠蔥蔥的田地。此情此景，好一副美麗的田園風光。

可惜，拆遷，即將來臨。！掛職日志4 今天課題算是有些進展了吧，通過中午與馬主任的交流，我覺得我對閔行的情況有了進一步的了解，對城管工作的難處也有了一個比較明確的認識，下面想談談一些收獲與體會。也許言辭有些不當，還望大家見諒。

首先，我想談談閔行城管工作的主要問題。說是閔行城管的主要問題，其實全國各地的城管的問題都大同小異，相差不多，只是每個地區(qū)的不同問題的嚴重程度不同罷了。8

今天看到一篇文章把問題總結得很好，該文作者將城管的問題歸結為四個：1）城管執(zhí)法觀念落后；2）執(zhí)法人員素質低下；3）城管執(zhí)法程序不規(guī)范；4）相關法律保障機制不健全。我覺得以上四點總結得很全面，在此引用一下。我認為這四個問題的本質是國家目前還沒有一個專門領導城管的部門，所以有一種調侃的說法：城管是個“沒爹沒娘”的部門。在上海市是有城管大隊的，但是國家就沒有這樣的機構了，聽說各個省市的城管大隊是隸屬于國家建設交通部下的某個司的，重視程度明顯不足，于是就出現了種種問題。沒有專門的國家機構，就沒有統(tǒng)一的制度條例，相關的法律法規(guī)自然不夠健全，沒有完善的條例制度來參考，各個地方的標準就不一樣，執(zhí)法程序就不容易規(guī)范。同時，由于城管的縱向體制不完善，造成了前兩點問題。具體來說，就是兩級缺失，中間部門上下都找不到抓手。國家沒有這樣一個專門的部門就導致了城管執(zhí)法觀念的落后，沒有一個定期更新的源泉；而最末級執(zhí)法人員的嚴重不足，就導致了要招聘一部分人員來輔助管理工作，這部分人并沒有執(zhí)法權力，而且其素質也難以保證，出了問題還要把責任記到城管頭上，這就導致了“城管執(zhí)法人員”（其實這部分人并沒有執(zhí)法權力）素質低下的問題。對于以上的幾個問題，閔行區(qū)城管大隊靠自己的力量都是解決不了的，國家沒有專門部門的問題顯然不能由閔行區(qū)去成立一個，而對于人員素質低下的問題也不是培訓一下就能解決得了的，因為里面還牽扯了其它一些問題，在后面我再詳細闡述。

再有，我想談談閔行區(qū)城管大隊的一些舉措，通過今天中午的交流，我了解到最主要的舉措有兩點：1）城市管理市場化；2）行政執(zhí)法“大聯動”。下面具體談一下。

關于第一點，其實是為了解決執(zhí)法力量不足這一問題的。目前閔行區(qū)全區(qū)的城管執(zhí)法人員總共才300多人，除去大隊及中隊的人員，分到各個鎮(zhèn)、街道及工業(yè)區(qū)的執(zhí)法力量十分有限。有的鎮(zhèn)總共才有十個有執(zhí)法權力的城管，根本管理不過來。為了解決這個嚴重的問題，各個鎮(zhèn)政府雇傭了一些城市管理公司，來幫助完成城管的一部分管理職能。于是出現了許許多多、各式各樣的協(xié)管員一類的人員，他們其實只有管理的權力，并沒有執(zhí)法的權力。說白了，就是他們對一些不法商販只有勸說，引導及建議的權力，并沒有罰款或是處罰的權力，最多也就是他們可以將情況反映給正式的城管執(zhí)法人員，再由這些人來進行強制處罰。但是這樣就難以保證這部分擴展人員的素質了，他們動手打了人，群眾當然要說是城管打人了，于是城管的形象就沒有那么偉岸了。但是這部分人只是培訓就可以了么？不是的，這里又涉及到誰來領導基層城管的問題。區(qū)城管大隊的財政來源是區(qū)政府，而鎮(zhèn)城管分隊的財政來源卻是當地的鎮(zhèn)政府，換句話說，就是分隊是由鎮(zhèn)政府領導的。鎮(zhèn)政府再去雇傭外編人員，這樣人員的素質就主要靠城市管理公司自己把握了，于是就會出現問題咯。也許你會認為，只要調整一下架構不就好了么，其實并不是這么容易的。鎮(zhèn)政府也有自己的打算，他們總歸希望自己可以領導執(zhí)法力量，而區(qū)城管大隊也只能將提案提到區(qū)里，然后就要區(qū)委委員進行討論，只有表決通過了，才能實行?，F在的情況是，區(qū)委委員大多是各個鎮(zhèn)或街道的領導，他們既然不想放人，那 9

提案又怎么會通過呢？呵呵，有種無奈的感覺吧。不過，在區(qū)城管大隊與各鎮(zhèn)領導的溝通協(xié)調下，各個鎮(zhèn)對外編人員的素質也很重視，目前這個方法還在推廣中，效果還是蠻明顯的。

再有就是談談“大聯動”了。這是為解決許多問題由于各個部門的職能有交叉，而單一部門無法根除的現象而提出的?？傮w的思路就是某一部門如果發(fā)現其它部門所管轄范圍內的問題，要上報到區(qū)里的“大聯動平臺”，由這個平臺的小組成員進行分配調度，將問題交給相關部門處理，或是指定某一部門帶頭，其它幾個部門協(xié)助處理。這個機制我認為算是對城市這個復雜巨系統(tǒng)管理方法的一個探索吧，畢竟提出這樣一個方案，就表明政府已經認識到各個職能部門分管自己的一塊的“還原論”的方法已經行不通了。但是，這也是存在問題的，因為你看到屬于其它部門所管轄的問題，是否上報并沒有一個強制的要求或是規(guī)定，于是由于怕麻煩的心理，很多問題還是沒有上報到“大平臺”上，自然就更得不到解決。我認為要解決這一問題，一個是要加強思想教育，樹立各個機關部門的合作意識，樹立市民城市管理主人翁地位的意識，另一個是要建立一套比較完整的獎懲機制，對積極上報問題的市民進行嘉獎，對遇到問題視而不見的政府工作人員進行批評教育。這樣，這個“大聯動平臺”才能發(fā)揮更大的作用。

到這里算是對閔行區(qū)城市管理的近期舉措有了初步的認識，下一步我想到基層去調研一下，去看看他們遇到的各種各樣的問題，去聽聽他們對制度改革的一些想法，相信會有不少的收獲?！鮽饕?10-7-27。

！寒假社會實踐村官掛職鍛煉心得體會 ——有感于農村建設及村官建設 為了進一步加強大學生實踐能力，切實提高大學生的工作能力，1月20日起至1月27日，我參加了為期一周的村官掛職鍛煉。

為期一周的學習鍛煉，使我深入了解到對村的各項政策和措施,以及農村經濟、社會、生活等多方面的情況，進一步幫助我熟悉掌握處理各種農村問題的方法和程序。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”——建設新農村是一個長期的過程,農村建設問題更是國家現代化建設的一個重要部分。解決好農業(yè)、農村、農民問題是全黨工作的重中之重。全會突出強調，在國際形勢發(fā)生深刻變化、改革發(fā)展進入關鍵階段的新形勢下，必須毫不動搖地推進農村改革發(fā)展。

近年來，我國的城市環(huán)境不斷改善，然而農村環(huán)境問題卻越來越突出，不僅生態(tài)環(huán)境污染嚴重，而且監(jiān)管困難。長期以來，國家把環(huán)保的資金和環(huán)保的工作重點放在城市，現行的環(huán)保法律大都是對城市和工業(yè)而制定的，對農村的適應性差，環(huán)保投資幾乎全部投到城市和工業(yè)，農村的環(huán)保設施幾乎為零，環(huán)保宣傳教育于是以城市為中心，農村成為被遺忘的角落。城市淘汰的高污染企業(yè)紛紛涌入農村安家落戶。國家多年來對城市環(huán)境的關注，使城市各項環(huán)境指標達標率逐年提高，城市環(huán)境日益改善。與此同時，農村的環(huán)境卻不斷惡化，土地退化、草原沙漠化、森林功能減退、農業(yè)面源污染等問題一次 10

次給人類敲響了警鐘。舉國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，2005年我國化肥使用量為36.65t/km，遠超過發(fā)達國家為防止化肥對土壤和水體造成危害而設定的安全上線。而且，化肥利用率低，流失率高，不僅致使農田土壤污染，還通過農田徑流造成了對水體的有機污染、富營養(yǎng)化甚至地下水污染和空氣污染。

從黨的十六屆五中全會提出建設社會主義新農村的重大歷史任務，并明確“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的20字要求，到十六屆六中全會將社會主義新農村建設作為促進社會和諧的一項重要措施，再到黨的十七大對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進社會主義新農村建設作出全面部署,農村建設問題一直是黨的工作重心。在建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會的當下，發(fā)展農村經濟的同時也要考慮到自然環(huán)境的承受能力，一味地謀求發(fā)展，采取先發(fā)展后治理的方針，那一個“2012”將不再只是預言。

曾經的我們可能很優(yōu)秀，但是到了農村就需要有一種甘作小學生的態(tài)度，向農民群眾請教農業(yè)生產經驗、向村干部請教工作方式方法。深入農戶了解群眾的生活狀況，掌握村民的所思、所想，為今后順利開展農村工作打下堅實基礎。一張大學文憑只能代表我們的過去，只有將以往在學校的榮譽與光環(huán)放下，才能真正走進農村、貼近農民、干好農村工作。是現實將我們與農村聯系到了一起，我們只有倍加珍惜組織給予我們的機遇，才不辱當代大學生“村官”這個崗位。

大學生村官——當下就業(yè)形勢如此艱難的情況下，這個充滿機會的職業(yè)，無疑變得“火熱”火熱起來。很多的大學生都企圖以“村官”作為跳板，往更好的道路上發(fā)展，這一點是無可厚非的。但是，我們應該知道大學生“村官”是新農村的建設者而不是享受者，是來做事而不是來“做客”，是來任職而不是來“鍍金”，要做好一名村官就要調整心態(tài)，端正態(tài)度，擺正位置，樹牢宗旨意識，從人民群眾最盼望、自己又能夠做得了的事情做起，履行好職責，力所能及地為群眾辦實事、好事，以不辜負組織和全村群眾的信任。其次，加強學習，努力實踐。學習是人類進步的階梯。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們要始終堅持向書本學習、向實踐學習、向村干部和群眾學習。在工作中我們要注意學習和收集各種“三農”方面的相關資料，把收集到的各種惠農政策、信息及時的向群眾宣傳，用信息引導人民群眾走科技興農之路。我們要寫好民情日記，掌握所在村的基本情況、地理環(huán)境、資源等，在干中學，在學中干，邊學邊干，不斷加強實踐，進一步提高履職能力。只有這樣，我們才能成為一名合格的大學生村官。

“大力推進改革創(chuàng)新，加強農村制度建設”；“積極發(fā)展現代農業(yè)，提高農業(yè)綜合生產能力”；“加快發(fā)展農村公共事業(yè)，促進農村社會全面進步”——黨的十七屆三中全會對當前和今后一個時期推進農村改革發(fā)展作出了具體部署。我相信有更多的有志青年加入農村的建設當中，農村的未來將會更好。

這一次的寒假社會實踐雖然并不長，但是卻讓我從另一個方面看到了農村改革發(fā)展面臨的問題，更深入的了解了農村社會生活現狀，令我受益匪淺。

！紅衛(wèi)兵毒打彭德懷紀實：一天被打倒七次

紅衛(wèi)兵毒打彭德懷紀實：一天被打倒七次

張聞天陪

紅衛(wèi)兵興起皮帶吼叫：不把你斗倒就不讓你回去吃飯

！國防部：中國軍方開發(fā)的網游不針對任何國家 11-06-29中國新聞網我要評論(23)中新網6月29日電 國防部新聞發(fā)言人楊宇軍今日表示，中國軍方主導開發(fā)游戲《光榮使命》，不針對任何國家，希望外界不要做過度的猜測和解讀。

在今日舉行的國防部例行記者會上，有記者問，近日推出了由中國軍方主導開發(fā)的用于訓練的一款游戲，名叫《光榮使命》。有報道稱，這可能會培養(yǎng)中國軍隊對美國軍隊的潛在敵意。請問對此有何評論？

楊宇軍表示，利用網絡信息技術等現代科技手段提高部隊訓練水平，是目前許多國家軍隊的通行做法。對于網絡游戲這樣一種寓教于樂的形式，官兵也很歡迎。

“需要說明的是，這一款游戲不針對任何國家，希望外界不要做過度的猜測和解讀?！睏钣钴娬f。

第五篇：掛職證明

掛職證明

茲證明 同志，性別，身份證號碼：，于 年 月至特此證明！

年 月在我處掛職鍛煉，擔任，單位名稱（公章）年 月 日