第一篇:學(xué)好高一英語的八大要訣
沒有好的高一,必然沒有好的高考;沒有高一的危機(jī)感和緊迫感,就沒有高三的從容自信!下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)好高一英語的八大要訣,希望對大家有所幫助。
一要訣:收聽英語氣象報(bào)告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語速,這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語,初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報(bào)告的速度雖快,但詞匯簡單固定,內(nèi)容單純,重復(fù)的可能性大,而且在生活中隨時(shí)都可以印證,是聽力入門的好教材。
第二要訣:收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小時(shí)的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞,剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外,也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛,但詞匯較簡單,語速亦適中,可以藉此訓(xùn) 練或增進(jìn)英語的聽力。
第三要訣:善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具,這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先 閱讀課文,然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時(shí)注意力的集中,使您的聽力迅速進(jìn)步。
第四要訣:聽正常語速的英語,才能加速聽力的進(jìn)步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速,這雖是無可厚非的變通方法,但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如:1.聽?wèi)T了語速放慢 的英語,在與外國人的實(shí)際交往中,就很難適應(yīng),甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時(shí),通常會把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來,但在正常的 會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation),減弱(reduction),連音(liaision)的現(xiàn)象。所以,聽語速正常的英語對于聽力和會 話極為重要。
第五要訣:從電視,電影中學(xué)習(xí)英語
看英文電視,電影不僅能了解西方人的文化和 生活,而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機(jī)會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度 稍差的就不要勉強(qiáng)自己,否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下,您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來),再重新看一至 數(shù)遍,您的聽力就可在輕松的心情下,隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
第六要訣:和朋友表演影片情節(jié)
在英語學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會話能力,但經(jīng)常感到自己的語言貧乏,所談內(nèi)容有限。現(xiàn)在不妨試試這種方法:配合前節(jié)所講的“從電視,電 影中學(xué)習(xí)英語”,先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段,個(gè)人選定一個(gè)角色,然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來,最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種 練習(xí),不僅對英語會話和聽力大有好處,而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七要訣:朗誦英文詩
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o'er vales and hills...”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
第八要訣:唱歌學(xué)英語
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation),語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可 以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型,真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美,語法正規(guī)。起先可以從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。
學(xué)好高一英語的八大要訣
第二篇:學(xué)好英語的42要訣
學(xué)好英語的42要訣
第一要訣: 收聽英語氣象報(bào)告(聽力入門好教材)
第二要訣: 收聽中國國際廣播電臺的英語廣播(China Radio International)
第三要訣: 善用錄音帶鍛煉聽說能力(先反復(fù)聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽
幾次后,對細(xì)節(jié)的了解會提高。若聽力較差,可先閱讀課文,然后再
集中精力領(lǐng)會每段每句的意思)
第四要訣: 聽正常語速的英語,才能加速英語的進(jìn)步
第五要訣: 從電視、電影中學(xué)習(xí)英語(以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片,若聽力
不錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣)
第六要訣:和朋友表演影片情節(jié)(先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段,在影片看熟
之后試著把臺詞譽(yù)錄成文字并背下來,最后進(jìn)行排練表演)
第七要決:朗誦英語詩(英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握)
Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花)
第八要訣:唱歌學(xué)英語(練發(fā)音、節(jié)奏、語調(diào))童謠、抒情歌曲、選擇歌詞語言優(yōu)美,語法規(guī)則的第九要訣:特別注意中文沒有的發(fā)音(例th)
第十要訣:背誦名人演說詞,找機(jī)會復(fù)誦出來(練習(xí)英語表達(dá))
(選擇自己喜歡的段落或句子)
第十一要訣: 用英語繞口令克服發(fā)言的缺點(diǎn)
第十二要訣: 多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用
第十三要訣: 聽英語時(shí),口中跟著背誦(一邊聽,口中一遍付誦;把聽到的句子逐一
譯成漢語)
第十四要訣: 練習(xí)朗讀,好處多多
第十五要訣: 練習(xí)朗讀時(shí)學(xué)會從后面往前推演(當(dāng)很難將一個(gè)長句朗讀的流利順口,就從最后一個(gè)單詞讀起,每次向前加一個(gè)單詞)
第十六要訣: 朗讀長句時(shí),可在詞組之間稍作停頓(停頓通常在1、有標(biāo)點(diǎn)符號的地方
2、詞組或思想單元之間
第十七要訣: 為了興趣而閱讀
第十八要訣: 精讀和泛讀并行(從返讀的材料中選擇一些最優(yōu)美,讀起來最順口加以
精讀)
第十九要訣: 閱讀英文報(bào)刊雜志(China Daily21st Century)
(選取一篇社論或其中的一段、數(shù)段把它譯成中文,測驗(yàn)自己對社論理解的精確程度,然后將譯文倒譯回英文,與原文比較,找語 法、修飾)
第二十要訣: 暫時(shí)忘掉字典(先猜猜看,貴在多讀速讀)
第二十一要訣:查字典之前,先猜猜看
第二十二要訣:查字典不要只看詞義(差讀音、相關(guān)的定義、用法和例句、反義詞、近
義詞和詞類變化)
第二十三要訣:多查幾本字典,互相印證,互為補(bǔ)充(內(nèi)容不同的較大字典準(zhǔn)備兩本以
上)
第二十四要訣:讀的出,才能記得牢(記單詞步驟:大聲讀出來。先將整句話讀幾遍,然后把單詞單獨(dú)的讀幾遍,讀的時(shí)候,腦海中要根據(jù)它的發(fā)音來描述
它的字型)
第二十五要訣:字典查過之后,暫時(shí)別合起來(再查下一個(gè)之前,先把攤開那頁再看一
看)
第二十六要訣:要培養(yǎng)英語語感,請用英英字典
第二十七要訣:利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯(學(xué)習(xí)前綴和后綴對增加詞匯量極有幫助)第二十八要訣:留心英文的詞匯搭配
第二十九要訣:把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯(轉(zhuǎn)變原則就是常用)
第三十要訣:用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞
第三十一要訣:利用生活中的小插曲或社會上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文(先思考表達(dá)方式,之后再查字典看看準(zhǔn)確性,避免誤用)
第三十二要訣:累積實(shí)用的佳句,整理制成卡片(視需要可分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝
術(shù)、體育)
第三十三要訣:把當(dāng)天發(fā)生的事情用英語寫成日記
第三十四要訣:用英文寫閱讀摘要(把閱讀到的外國文獻(xiàn)、小說故事或英文報(bào)刊雜志報(bào)
道、評論的內(nèi)容做成摘要。用自己的英文把已理解的內(nèi)容簡要的整理出
來)
第三十五要訣:把生活體驗(yàn)寫成英語作文,或做口頭發(fā)表(將一星期來生活或工作上的心得和感想寫成三五百字的英語作文,寫完可以不斷斟酌修改)
第三十六要訣:隨時(shí)用英文思考,用英文記錄(將所看、所聽、所想在腦海中用英文表
達(dá))
第三十七要訣:做個(gè)吹毛求疵的人(留意一下用英文書寫的廣告牌、日用品說明….)第三十八要訣:隨時(shí)記得從聽、讀過渡到說、寫
第三十九要訣:從洋迷信里找題材(了解英語國家的迷信和傳說)
第四十要訣:熟悉有關(guān)運(yùn)動(dòng)的術(shù)語,有助于和老外溝通
第四十一要訣:不必對自己苛求完美(Every learner is entitled to make mistakes.)第四十二要訣:發(fā)揮創(chuàng)意,多做嘗試(勇氣+毅力+良好的教材)
第三篇:如何學(xué)好考研英語要訣
如何學(xué)好考研英語要訣?
第一要訣:收聽英語氣象報(bào)告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語速,這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語,初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報(bào)告的速度雖快,但詞匯簡單固定,內(nèi)容單純,重復(fù)的可能性大,而且在生活中隨時(shí)都可以印證,是聽力入門的好教材。
第二要訣:收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7:00-8:00,中午11:00-12:00各有一小時(shí)的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道,除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外,也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛,但詞匯較簡單,語速亦適中,可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語的聽力。
第三要訣:善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具,這樣達(dá)不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先閱讀課文,然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思,這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時(shí)注意力的集中,使您的聽力迅速進(jìn)步。當(dāng)然你也可以在考研1號網(wǎng)上下載美文,全文配置慢速美音MP3。
第四要訣:聽正常語速的英語,才能加速聽力的進(jìn)步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速,這雖是無可厚非的變通方法,但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。
例如:1.聽?wèi)T了語速放慢的英語,在與外國人的實(shí)際交往中,就很難適應(yīng),甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時(shí),通常會把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來,但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation),減弱(reduction),連音(liaision)的現(xiàn)象。所以,聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。
第五要訣:從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)原版英語
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,上面有很多英語學(xué)習(xí)資源。聽,說,讀,寫都可以在網(wǎng)絡(luò)上面完成,還可以無限次的重復(fù),直到你學(xué)會為之。但網(wǎng)絡(luò)上面的資源也是良莠不齊,要你自己去發(fā)現(xiàn)適合你學(xué)習(xí)的網(wǎng)站。如何找到有價(jià)值的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,其實(shí)也不是很困難,現(xiàn)在有很多資源集錦的網(wǎng)站。
第六要訣:和朋友表演影片情節(jié)
在英語學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會話能力,但經(jīng)常感到自己的語言貧乏,所談內(nèi)容有限?,F(xiàn)在不妨試試這種方法:配合前節(jié)所講的“從電視,電影中學(xué)習(xí)英語”,先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段,個(gè)人選定一個(gè)角色,然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來,最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí),不僅對英語會話和聽力大有好處,而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七要訣:朗誦英文詩
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills……”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過溪谷和群山……)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
第八要訣:唱歌學(xué)英語
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音
(pronunciation),語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型,真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美,語法正規(guī)。起先可以從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。
第九要訣:特別注意中文沒有的發(fā)音
英語中有些讀音是中文中沒有的,這些也是我們英語學(xué)習(xí)者最困惑的讀音,例如“th”的發(fā)音,發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。
第十要訣:背誦名人演說詞,找機(jī)會復(fù)誦出來
好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力,是練習(xí)英語表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說詞從頭到尾的背誦,只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如:肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要問你的國家能為你做什么,要問你能為你的國家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后,對于說話,寫作都會有不少的幫助。
第十一要訣:多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用
愛聽笑話是人的天性,在社交場合中隨時(shí)的插上幾句笑話,可以使氣氛輕松活潑,更容易贏得友誼。使用英語的場合,更可利用笑話來消除自己講話的不自
在,增強(qiáng)自己對英語會話能力的信心。聽,講和研究英語笑話的好處還遠(yuǎn)不止如此。更重要的是,您可以藉著幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。
第十二要訣:聽英語時(shí),口中跟著復(fù)誦聽英語演講
看英語電視和電影時(shí),要耳朵一邊聽,口中一邊復(fù)誦。這樣既有利于注意力的集中,增進(jìn)對內(nèi)容的了解,又可同時(shí)模仿母語是英語的人們(native speakers)的發(fā)音和語調(diào)。做這種練習(xí)時(shí),如果句子長而復(fù)雜難以復(fù)誦,不必勉強(qiáng),可以先從較短或較簡單的句子開始。練習(xí)多了,就會養(yǎng)成習(xí)慣。另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯(consecutive interpretation)。把聽到的句子逐一譯成漢語,這對于聽力,正確的理解及反應(yīng)能力也是很好的鍛煉。
第十三要訣:練習(xí)朗讀,好處多多
英語學(xué)習(xí)者往往對朗讀不太重視,事實(shí)上朗讀的妙用大矣!你可以買本 寫作160篇 訓(xùn)練:1.鍛煉英語的發(fā)音,語調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活,增進(jìn)說英語時(shí)的流利程度;3.使耳朵增加聽英語的機(jī)會,從而提高英語聽力;4.充分應(yīng)用讀書四到:眼到,口到,耳到,心到——比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習(xí),沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的。
每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),效果肯定是顯而易見的!
第十四要訣:為了興趣而閱讀
寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味,而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話,一定會趣味盎然,并能在無形之中進(jìn)。
例如:喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的,喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊,喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊,不僅能滿足自己的愛好,而且又可以提高英語能力,真是一舉兩得。假如沒有特別的興趣,那不妨閱讀故事,小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注,而且有一氣呵成之感,這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。
第十五要訣:閱讀英文報(bào)刊雜志
報(bào)刊雜志上登載的最新消息,所用的詞匯也是最現(xiàn)代,最實(shí)用的。常常閱讀英文報(bào)刊雜志能夠通過生活化,實(shí)用性的學(xué)習(xí),迅速提高您的英文能力。
現(xiàn)在國內(nèi)最常見的英文報(bào)紙是中國日報(bào)(China Daily)和21世紀(jì)英語(21st Century)。如果您抱著增大詞匯量,提高英語閱讀能力的目的看報(bào)紙,那么就不要局限于您所感興趣的部分。最好通讀報(bào)紙的每個(gè)欄目和版面,包括新聞,社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報(bào)紙上的英文連環(huán)畫,它不僅能培養(yǎng)您的幽默感,而且讓您在會心一笑之余還能了解一個(gè)國家的文化和社會信息。英文程度稍
差的人可以在閱讀英文報(bào)紙之前先看看當(dāng)天的中文報(bào)紙,這對理解英文報(bào)紙很有幫助。
第四篇:學(xué)好英語的10個(gè)經(jīng)典要訣
悅考網(wǎng)
什么讓英語在中國形成這樣的霸道之勢
英語過熱這一問題,各論壇早有眾多有識之士發(fā)帖表達(dá)其反對的觀點(diǎn),而近來,有越來越多的網(wǎng)們關(guān)注這個(gè)問題,足見其已經(jīng)是非常嚴(yán)重,引起的廣泛的關(guān)注,必須及時(shí)采取有效措施予以改正。英語之誤誤在哪里?如何對待英語才是正確的態(tài)度和方法?我們來分析。
英語,已經(jīng)形成了霸道之勢,那么霸道英語之霸氣在哪里?
一、是由于教育政策的強(qiáng)迫性,英語一科獨(dú)大:由于教育制度的設(shè)置方面,英語被規(guī)定為中考、高考、研考、博考的必考科目,而迫使幾乎所有的中國學(xué)生都必須學(xué)習(xí)英語-初中必修、高中必修、大學(xué)必修且是文理科學(xué)生都必須學(xué)習(xí),現(xiàn)在,則更一步要求小學(xué)生從三年級就要開始學(xué)習(xí)英語了,大有要從一年級、學(xué)前班、出生就開始學(xué)習(xí)的可能性;職稱英語,迫使所有需要進(jìn)職稱者學(xué)習(xí)英語,從而形成了全民學(xué)習(xí)英語的大趨勢!
二、是在人們的思想認(rèn)識領(lǐng)域處于絕對優(yōu)勢:英語被認(rèn)為是高等人才的標(biāo)志,英語被認(rèn)為是能夠加強(qiáng)自身實(shí)力的強(qiáng)有力的語言工具,學(xué)好英語可以高人一等,這是以美國的強(qiáng)大論、先進(jìn)論為直接背景的!
三、是以英語論人才的觀念廣泛流傳:只有學(xué)習(xí)好英語才能夠成為人才,學(xué)好英語就可以一好百好,不學(xué)習(xí)好英語,你就什么好也是不好,你其它方面再優(yōu)秀也不會被政府承認(rèn)為人才!
四、英語的教育、研究機(jī)構(gòu)越來越龐大:研究、制作英語學(xué)習(xí)資料、影音資料的機(jī)構(gòu)多如牛毛!英語培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)也是遍地開花,在精英與商家的炒作下,再加上教育政策的引導(dǎo)作用,學(xué)生與家長對英語的學(xué)習(xí)熱情也是空前的高漲,勝過了對所有其它學(xué)科的學(xué)習(xí)!根本原因一是英語難學(xué),不花更多的時(shí)間就學(xué)不好。
五、是學(xué)不好就無法取得好成績,就無法升學(xué)成才!
這種霸道英語是怎樣形的,是誰把英語推上了霸道的神壇?
首先,是哈美族精英,他們鼓吹美國多么多么的發(fā)達(dá)、富強(qiáng)、民主、進(jìn)步,進(jìn)而鼓吹美國的文化與文明是多么多么的進(jìn)步、科學(xué)、純粹,同時(shí),就大罵中國的落后、貧窮、專制,就大罵中國的文化與文明的落后、愚昧、欺騙性,目的只有一個(gè):美國好、發(fā)達(dá)、進(jìn)步;中國不好、落后、反動(dòng)!然后,就是中國的漢語言也是落后的,我們要強(qiáng)國就要把中國的文化連根拔除、全盤西化才行,所以,要全民學(xué)習(xí)人家的文化--就要全民學(xué)習(xí)人家的語言,從根上斷了中國文化的劣根性才行!
其次,是哈美族民眾,他們也跟在哈美精英身后搖旗吶喊,與哈美精英一個(gè)腔調(diào)悅考網(wǎng)
一個(gè)聲音,與哈美精英們唱和有序,形成了強(qiáng)大的聲勢--英語先進(jìn)、西方文化進(jìn)步論一時(shí)間甚囂塵上,淹沒了一切其它的聲音,取得了無與倫比的主流地位!中國傳統(tǒng)文化、中國的現(xiàn)代文化、中國漢語言都被淹沒了!
再其次,則是那些唯利是圖、不顧正義、道義的商人,他們只要有錢賺就上、就炒作,就象那些毒品販子、人口販子一樣可惡!為了獲取利益,他們根本不顧良心!一時(shí)間,英語教學(xué)圖書、影音資料鋪天蓋地而來,加劇了英語霸道地位的上升態(tài)勢!
再其次,則是盲目跟風(fēng)的民眾,他們并不能夠看得太遠(yuǎn),這其實(shí)不能夠算做他們的錯(cuò)誤,他們其實(shí)是良民,善良而又忠厚,聽從政府的指揮,教育部要求學(xué)生要必須學(xué)習(xí)英語,他們就相信教育部的官員一定是正確的,他們根本就沒有對此提出過懷疑,學(xué)生在學(xué),家長在督促學(xué)生學(xué),這些學(xué)生與家長都認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是必須的,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)大綱規(guī)定的,考試也是必考的,于是為了讓自己的孩子能夠出人頭地--考入最好的重點(diǎn)高中、考取更高的學(xué)府、名牌大學(xué),就要加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí),除在學(xué)校學(xué)習(xí)、自己買大量地資料,還要讓孩子參加各類的英語培訓(xùn)班!人們也都深信,英語可以讓自己的孩子提高在未來社會里的競爭能力!能夠......!
就這樣,一個(gè)普通的英語,別人的并不是太高明的語言工具,被精英們發(fā)動(dòng)的的造神運(yùn)動(dòng)給神圣化了,形成了強(qiáng)勢的霸道英語!少數(shù)精英是始作俑者,哈美族們是旗手,商家成了主力軍,而學(xué)生與家長則是地道的受害者!
霸道英語之害,害在哪里?
一、霸道英語事實(shí)上對中國文化的沖擊是非常強(qiáng)烈的,它弱化了學(xué)生對自己的傳統(tǒng)語言文化學(xué)習(xí)的熱情與興趣,占用了學(xué)生太多的時(shí)間,而使他們根本沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!
二、將中國大量優(yōu)秀人才扼殺在搖籃里!有多少這樣的學(xué)生--他們天生對于語言的學(xué)習(xí)能力偏弱,對自己的母語學(xué)習(xí)都有一定的困難,可他們在理科方面卻往往會有一定的專長,他們無法學(xué)好英語這個(gè)與自己的母語完全不同的外國人的語言系統(tǒng),于是乎,他們就會升學(xué)無望,既使他們在其科目再有天賦也是枉然,英語成績所占的比分高,其它科目再強(qiáng)也無法將總分背上去!考研則更是一個(gè)令無數(shù)英語方面較弱而專業(yè)學(xué)科非常強(qiáng)的學(xué)子的傷心地,多少優(yōu)秀的專業(yè)人才夭折在這個(gè)霸道英語手里!
三、對于絕大多數(shù)的學(xué)生來說,英語是學(xué)而無用的,其對中國的教育資源與學(xué)生的時(shí)間與精力的浪費(fèi),學(xué)雜費(fèi)之多之大根本無法計(jì)算得清楚,這些時(shí)間與精力,學(xué)生們本可以用學(xué)習(xí)更為有用的其它學(xué)科的學(xué)習(xí),特別是應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng)、中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀典籍的學(xué)習(xí)、發(fā)明與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
英語,其為害中國的學(xué)生真是深之又深的,其為害于中國的教育事業(yè)真是深之又
深的,其為害于中國的振興大業(yè)真是深之又深的!英語,在中國,已經(jīng)成為一個(gè)地道的怪胎了!成為了中國人的禍害了!
這種霸道之氣,可長可消?此勢頭如不制止,漢語、漢文化將何以存身與發(fā)展?這種霸道英語,必須鏟除!那么,我們應(yīng)該如何正確對待英語?
英語,不過是一個(gè)中國可以利用的一個(gè)外國語言工具而已,這樣的外國語言工具很多,外語不等于英語!我們?yōu)榱伺c外國的交流,需要學(xué)習(xí)它,但不是現(xiàn)在這種全民學(xué)習(xí)的方式,而是讓學(xué)生選 修,讓對外語,特別是英語感興趣的人選修--需要它的人專修。我們當(dāng)然需要一大批外語人才,也需要英語方面人才,而且需要英語通,美國通、英國通這樣的人才,需要對專業(yè)英語精通的人才--這些人,才能將外國有用的知識翻譯成漢語而且能夠翻譯得好,以供中國人學(xué)習(xí)、應(yīng)用,這樣的人才,應(yīng)該是通過專業(yè)性的培訓(xùn),專業(yè)性的培訓(xùn)才能夠培養(yǎng)出這方面的合格人才!其它有能力的學(xué)生當(dāng)然也可以選學(xué)選修。而對于大多數(shù)學(xué)生來說,其能力是有限期的、精力是有限的,過多的學(xué)習(xí)英語就必然會影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí)與發(fā)展!人的精力與能力必竟是有限的,用于此就必會止于彼,誰要說學(xué)習(xí)英語不影響其它學(xué)科,那就是說瞎話,是別有用心,是不負(fù)責(zé)任的,就是憑空的臆想!
因此,強(qiáng)烈呼吁:
改變現(xiàn)在這種英語過熱的現(xiàn)狀,給過熱的英語降溫; 取消英語必修課,改為選修; 取消中考英語;取消高考英語;取消四六級英語考試;加強(qiáng)專門的外語學(xué)院的建設(shè),以培養(yǎng)真正合格的外語人才。
學(xué)好英語的10個(gè)經(jīng)典要訣 發(fā)揮創(chuàng)意,多做嘗試
第一要訣:收聽英語氣象報(bào)告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語速,這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語,初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報(bào)告的速度雖快,但詞匯簡單固定,內(nèi)容單純,重復(fù)的可能性大,而且在生活中隨時(shí)都可以印證,是聽力入門的好教材。
第二要訣:收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小時(shí)的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞,剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外,也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛,但詞匯較簡單,語速亦適中,可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語的聽力。
第三要訣:善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具,這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先閱讀課文,然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時(shí)注意力的集中,使您的聽力迅速進(jìn)步。
第四要訣:聽正常語速的英語,才能加速聽力的進(jìn)步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速,這雖是無可厚非的變通方法,但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如:1.聽?wèi)T了語速放慢的英語,在與外國人的實(shí)際交往中,就很難適應(yīng),甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時(shí),通常會把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來,但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation),減弱(reduction),連音(liaision)的現(xiàn)象。所以,聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。
第五要訣:從電視,電影中學(xué)習(xí)英語
看英文電視,電影不僅能了解西方人的文化和生活,而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機(jī)會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己,否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下,您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來),再重新看一至數(shù)遍,您的聽力就可在輕松的心情下,隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
第六要訣:和朋友表演影片情節(jié)
在英語學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會話能力,但經(jīng)常感到自己的語言貧乏,所談內(nèi)容有限?,F(xiàn)在不妨試試這種方法:配合前節(jié)所講的“從電視,電影中學(xué)習(xí)英語”,先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段,個(gè)人選定一個(gè)角色,然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來,最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí),不僅對英語會話和聽力大有好處,而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七要訣:朗誦英文詩
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills...”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
第八要訣:唱歌學(xué)英語
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation),語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型,真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美,語法正規(guī)。起先可以從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。
第九要訣:特別注意中文沒有的發(fā)音
英語中有些讀音是中文中沒有的,這些也是我們英語學(xué)習(xí)者最困惑的讀音,例如“th”的發(fā)音,發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。
第十要訣:背誦名人演說詞,找機(jī)會復(fù)誦出來
好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力,是練習(xí)英語表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說詞從頭到尾的背誦,只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如:肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not
what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要問你的國家能為你做什么,要問你能為你的國家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后,對于說話,寫作都會有不少的幫助。
資料來自:悅考網(wǎng)
第五篇:學(xué)好英語的42個(gè)經(jīng)典要訣1
學(xué)好英語的42個(gè)經(jīng)典要訣
第一要訣:收聽英語氣象報(bào)告 有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語速,這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語,初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報(bào)告的速度雖快,但詞匯簡單固定,內(nèi)容單純,重復(fù)的可能性大,而且在生活中隨時(shí)都可以印證,是聽力入門的好教材。
第二要訣:收聽中國國際廣播電臺的英語廣播 中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小時(shí)的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞,剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外,也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛,但詞匯較簡單,語速亦適中,可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語的聽力。
第三要訣:善用錄音帶鍛煉聽說能力 有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具,這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先閱讀課文,然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時(shí)注意力的集中,使您的聽力迅速進(jìn)步。
第四要訣:聽正常語速的英語,才能加速聽力的進(jìn)步 很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速,這雖是無可厚非的變通方法,但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如:1.聽?wèi)T了語速放慢的英語,在與外國人的實(shí)際交往中,就很難適應(yīng),甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時(shí),通常會把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來,但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation),減弱(reduction),連音(liaision)的現(xiàn)象。所以,聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。第五要訣:從電視,電影中學(xué)習(xí)英語 看英文電視,電影不僅能了解西方人的文化和生活,而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機(jī)會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己,否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下,您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來),再重新看一至數(shù)遍,您的聽力就可在輕松的心情下,隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
第六要訣:和朋友表演影片情節(jié) 在英語學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會話能力,但經(jīng)常感到自己的語言貧乏,所談內(nèi)容有限?,F(xiàn)在不妨試試這種方法:配合前節(jié)所講的“從電視,電影中學(xué)習(xí)英語”,先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段,個(gè)人選定一個(gè)角色,然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來,最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí),不僅對英語會話和聽力大有好處,而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七要訣:朗誦英文詩 英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o'er vales and hills...”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
第八要訣:唱歌學(xué)英語 比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation),語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型,真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美,語法正規(guī)。起先可以從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。
第九要訣:特別注意英文沒有的發(fā)音 英語中有些讀音是中文中沒有的,這些也是我們英語學(xué)習(xí)者最困惑的讀音,例如“th”的發(fā)音,發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。
第十要訣:背誦名人演說詞,找機(jī)會復(fù)誦出來 好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力,是練習(xí)英語表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說詞從頭到尾的背誦,只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如:肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要問你的國家能為你做什么,要問你能為你的國家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后,對于說話,寫作都會有不少的幫助。
第十一要訣:用英語繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或念錯(cuò)的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn),因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習(xí)英語發(fā)音和會話的輔助教材。
第十二要訣:多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用 愛聽笑話是人的天性,在社交場合中隨時(shí)的插上幾句笑話,可以使氣氛輕松活潑,更容易贏得友誼。使用英語的場合,更可利用笑話來消除自己講話的不自在,增強(qiáng)自己對英語會話能力的信心。聽,講和研究英語笑話的好處還遠(yuǎn)不止如此。更重要的是,您可以藉著幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。請看下面兩個(gè)例子: 1.Teenager:“I'm off to the party.” 的(少年:“我要去參加聚會了”。)Father:“Well,have a good time.”(父親:“祝你玩的高興?!保㏕eenager:“Look Dad,don't tell me what to do!”(少年:“哎,爸爸,不要告訴我應(yīng)該做什么?!保┲S刺美國一些青少年過于強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主,不受管束的性格。)2.The policeman stopped the driver and said,“I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back.” “Thank godness,”said the driver,“I thought I had gone deaf.”(警察讓司機(jī)停下車來,對他說:“你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公里的路程了”?!案兄x上帝”司機(jī)說“我還以為我已經(jīng)聾了呢”。)諷刺美國太太們的長舌嘮叨。