2021中考語文總復(fù)習(xí)重點必刷題：說明文閱讀（二）

1.閱讀下面文本，完成下列各題。

梯田：地球的美麗曲線

①梯田_______________舒展的曲線，和起伏的山巒、流淌的溪水等自然元素_______________相融，共同構(gòu)建獨特的山與水的藝術(shù)。這是人類改變自然、_______________自然的完美作品。

②中國的梯田歷史可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期。在《詩經(jīng)·小雅·正月》中有“瞻彼阪田，有菀其特”的詩句，阪田就是原始的梯田，說明早在春秋時我們的祖先就開始對山坡地進(jìn)行改造。而“梯田”一詞正式出現(xiàn)是在南宋范成大《驂鸞錄》中：“出廟，三十里至仰山，緣山腹喬松之磴，甚危，嶺阪上皆禾田，層層而上至頂，名曰梯田?！?/p>

③梯田在中國各地都有分布。由于東部多平原，中國的梯田按地區(qū)細(xì)分為黃土高原、云貴高原和江南丘陵，其中云貴高原和黃土高原堪稱南北方梯田的代表。眾多梯田中又以廣西、云南這些多山多雨的地方居多，其中云南哀牢山元陽梯田、廣西龍勝龍脊梯田和湖南新化紫鵲界梯田最為出名。

④在中國農(nóng)耕文化中，哈尼梯田文化被認(rèn)為是“山地農(nóng)耕文化的最高典范”。它包含了“森林、村寨、梯田、江河”四大要素，水從山頂森林流下，經(jīng)過村寨，提供生活用水，再從村寨流到田里，作為灌溉用水，最后匯集到河谷，蒸發(fā)升空，化為云霧陰雨，貯存于高山森林，而梯田產(chǎn)出的水稻則養(yǎng)育了勤勞的當(dāng)?shù)厝?。彼此之間相互制約，這是人類對自然的極致利用，是人與自然高度和諧的良性循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)，是一種動態(tài)的平衡。哈尼族喜歡選擇在山的向陽坡建造房屋居住，可以方便管理村寨下面的梯田，還可把村寨的肥水順溝送入梯田，更可節(jié)約出可開墾為梯田的耕地，并使村寨不被從山上下來的水流沖毀，這是為適應(yīng)梯田農(nóng)耕生產(chǎn)而形成的。

⑤梯田是智慧的結(jié)晶，是長期勞動的成果。山頂為森林，山腰建村寨，山腳造梯田。在有水源的地方開山與治水相結(jié)合，沿等高線而建設(shè)發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè)，能截留順坡而下的水土，同時既減少土方的動用，又能有效緩解耕地不足。梯田的通風(fēng)透光條件較好，利于作物生長和營養(yǎng)物質(zhì)的累積。稻田里又養(yǎng)魚養(yǎng)鴨，栽秧過后投入魚苗，任其自然生長，游動的魚鴨能翻土壤，糞便又可直接做肥料，收割稻谷時一籮籮鮮魚便成了美味佳肴，充分體現(xiàn)出人與自然的高度融合。

⑥原本山嶺環(huán)境的不毛之地通過人的勞作變成了時而清秀、時而逶迤、時而壯闊的梯田美景，而舒展的曲線、起伏的山巒、層疊間生命的綠色、流淌在山澗的潺潺溪水，無不描繪著人與自然的和諧共處，彼此剛?cè)嵯酀?jì)、渾然一體，共同構(gòu)建了梯田獨特的山水藝術(shù)和審美情趣。這是地球最美麗的曲線，是人類改造自然并與自然相結(jié)合的完美產(chǎn)物。這種山與水的線藝術(shù)之美從線性、空間、光影、虛實和意境中展示在天地間，滲透到人心里。

（1）依次填入第①段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.重重疊疊

和睦

溶入

B.層層疊疊

和諧

融入

C.重重疊疊

協(xié)和

融入

D.層層疊疊

祥和

溶入

（2）概括本文②～④段的內(nèi)容。

（3）為什么說“梯田是智慧的結(jié)晶”？

（4）本文用優(yōu)美的語言寫了梯田的美麗，請從第⑥段中選擇一句加以說明。

2.閱讀下面文本，完成下列各題。

筷子里的文化

①最近，某國外品牌，發(fā)布了一個宣傳片：一個亞裔模特，拿著筷子在吃異國美食，夸張的姿態(tài)，不當(dāng)?shù)难哉?，令人反感?？曜樱^非片中“兩根木棍”那樣簡單！莫道筷箸小，日日伴君餐；千年甘苦史，盡在雙筷間?？曜永锏奈幕挥兄袊瞬哦?。

②據(jù)文獻(xiàn)記載，筷子使用的歷史，可以追溯到商紂時期。許多文明行為隨著改朝換代而推陳出新，但筷子卻亙古不變，三餐照用?？曜邮遣褪掣锩墓ぞ撸秋嬍澄拿鞯臉?biāo)尺。

③“筷”字的由來很有趣?？曜用Q很多，如“筴”“提”“挾”“筲”“箸”等。最常用的“箸”字因為發(fā)音近于“住”“堵”，而令人有滯留、堵塞之感，為討吉祥，人們反其意而命名為“快”，再加“竹”頭，便有了“筷”字。

④筷子的材質(zhì)也是五花八門：竹質(zhì)的、彩漆的、牛骨的、象牙的、金屬的、塑料的……但彩漆筷涂料可能致癌，塑料筷受熱易變形，骨筷價格昂貴，金屬筷易燙手。筷子只是供人吃飯的用具，天然竹筷環(huán)保實用，是當(dāng)仁不讓的首選，“竹”字頭正是一個很好的提示。

⑤筷子作為餐具，有挑、撥、夾、拌、扒等功能，使用方便又物美價廉。有時，它也被臨時請去充當(dāng)大夫，可點穴、按摩、刮痧。

⑥國人的智慧豈止于此？與只在材質(zhì)和工藝方面狠下功夫的西洋餐具相比，中國筷子還多了很多文化寓意：通常長為七寸六分，象征人的七情六欲，提醒人們要控制自己內(nèi)心不好的欲望；一頭圓一頭方，象征著天圓地方；使用時三指配合，是為天、地、人“三才之象”；成雙使用，一靜一動，也暗含陰陽之道；“雙木即成林，相伴到永遠(yuǎn)”“珠聯(lián)璧合，早生貴子”是親朋好友之間最美的祝福。

⑦民以食為天?？曜舆€是連接情感的紐帶：當(dāng)大家圍坐一起，長輩動筷之后再拿筷子，這是尊老明禮；當(dāng)歸家的你用筷子挑起那熟悉的食物時，那是思念之情；當(dāng)自己有了小家再添第三雙筷子時，是對未來的向往和期待；當(dāng)鄰里親朋敬酒夾菜時，不須寒暄便已其樂融融；就算獨自吃飯，筷子也會與你一同品嘗酸甜苦辣，依然不孤單?？曜邮菄藷o法割舍的情懷。

⑧筷子既已承載了豐富的內(nèi)涵，使用時便有諸多忌諱，若不留心就會被視為缺乏教養(yǎng)。禁忌如下：三長兩短——將筷子長短不齊地放一起；仙人指路——吃飯時用筷子指人；品箸留聲——把筷子含在嘴里發(fā)出嘖嘖之聲；擊盞敲盅——用筷子敲擊盤碗；執(zhí)箸巡城——拿著筷子在菜盤中隨意巡菜；淚箸遺珠——夾的菜掉到其他菜盤里；顛倒乾坤——將筷子顛倒使用；定海神針——用一只筷子去插盤子里的菜；當(dāng)眾上香——把筷子插在飯中遞給對方；交叉十字——將筷子隨便交叉放在桌上；落地驚神——吃飯時將筷子掉落在地上……

⑨可惜，現(xiàn)在很多人將這些細(xì)節(jié)置之度外，仿佛它們是與己無關(guān)的繁文縟節(jié)。商家也出于營銷目的，唯利是圖，弄出許多另類、異型的筷子博人眼球?？曜与m在，內(nèi)涵漸逝，可嘆！

⑩大道至簡，大巧至拙。筷子，它很平凡，但從不該被小看，因為這彌足珍貴的神器凝聚著祖先的智慧，連起了我們的人生百態(tài)。好好珍惜我們每天用的筷子吧，這是只有中國人才懂的情感！

（1）下列說法與原文意思相符合的一項是（）

A.筷子有時也被臨時請去充當(dāng)大夫，可點穴、按摩、刮痧。

B.筷子使用的歷史，可以追溯到商紂時期。許多文明行為隨著改朝換代而推陳出新，筷子也隨著朝代變更而發(fā)生很大變化。

C.筷子使用時有諸多忌諱，若不留心就會被視為缺乏教養(yǎng)，現(xiàn)代人依然能謹(jǐn)慎地對待這些忌諱。

D.中國筷子有很多文化寓意，也暗含陰陽之道，體現(xiàn)親朋好友之間最美的祝福。但是其中也有一些文化糟粕，需要鄙棄。

（2）下列說法正確的一項是（）

A.第⑥段中介紹“西洋餐具”，運用舉例子的說明方法，具體說明了中國筷子還有很多文化寓意。

B.文章開頭由國外的宣傳片引入，是為了表明外國人對中國傳統(tǒng)文化的重視，更能吸引讀者的閱讀興趣。

C.本文使用總分總的結(jié)構(gòu)，從筷子的歷史意義、得名緣由、制作材質(zhì)、使用功能等諸多方面介紹了“筷子里的文化”。

D.文章第⑧段開頭句承上啟下，接著就采用分類別的說明方法，說明了“使用時便有諸多忌諱”。

（3）請根據(jù)上文有關(guān)“筷子”的知識，結(jié)合下面的【鏈接材料】，回答問題。

【鏈接材料】筷子在先秦時代稱為“梜”，漢代時已稱“箸”，明代開始稱“筷”?！抖Y記·曲禮上》提及“羹之有菜者用梜”，《急救篇》說：“箸，一名梜，所以夾食也?！薄抖Y記》鄭玄注“梜，猶箸也”?！对葡呻s記》則提到“向范待侍，有漆花盤，科斗箸，魚尾匙”。

①請指出古人棄“箸”取“筷”的原因。

②如果你要去同學(xué)家里做客，之后會在同學(xué)家中吃晚飯，在使用筷子的過程中有哪些方面是需要注意的？

3.閱讀下面文本，完成下列各題。

材料一

資料顯示，中國內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12個超重、5個肥胖，100個女生就有7個超重、3個肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應(yīng)做到以下兩點：

1．要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。

2．要增強(qiáng)運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。

材料二

圖1

某地青少年超重和肥胖發(fā)生率比例統(tǒng)計圖

圖2

老師我跑不動

材料三

膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選）

肥胖也屬營養(yǎng)不良

中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補(bǔ)充各種營養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。張倩還說，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運動。

當(dāng)前，我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。實際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強(qiáng)運動，以達(dá)到健康減肥的目的。

重視學(xué)生一日三餐

據(jù)《北京市2015年度中小學(xué)生營養(yǎng)與健康狀況報告》顯示，北京市中小學(xué)生生長發(fā)育處于全國較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學(xué)生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強(qiáng)。

北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時要加強(qiáng)學(xué)生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進(jìn)行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵學(xué)校開設(shè)食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。

（1）請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖1和圖2所表達(dá)的信息。

（2）“但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強(qiáng)度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？

（3）你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？

4.閱讀下面文本，完成下列各題。

成語里的歌聲

①翻閱成語大詞典，你能找到許多形容歌唱的詞語，你會聽到許多成語里飛揚的歌聲。這歌聲喚出了歷史，展現(xiàn)著我們祖國民族音樂獨特的迷人的風(fēng)采。

②相傳，古人唱起歌來，格外投入，常常放開嗓門，大聲歌唱。于是，便有人用“引吭高歌”來描述其情狀。歌聲亮，傳播遠(yuǎn)，又有人用“響遏行云”贊美這嘹亮的歌聲。

③古人不但喜好歌聲的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤。于是，便產(chǎn)生了“字正腔圓”“珠圓玉潤”這兩個成語。唱歌既要唱聲，又要唱情。“聲情并茂”這個成語，就反映了古人對歌唱的更高追求。很多時候，用聲情并茂的歌聲，來表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)蘊，能產(chǎn)生極大的藝術(shù)感染力，使聽者為之動容，為之共鳴。這就要用上“回腸蕩氣”“哀感頑艷”這兩個成語。

④歌唱含情，歌聲美妙，回蕩耳畔，久久難忘。這便是“余音繞梁、三日不絕”的心理效果?！坝嘁衾@梁”這個成語也出自《列子·湯問》篇。說的是韓國有個名叫韓娥的美麗歌女，一次來到齊國臨淄城，因帶的口糧吃光了，只好在西城門賣唱謀生。她的歌聲哀婉悅耳，給人們留下深刻的印象，以至過了三天，人們還感覺到歌聲的余音仍在屋梁周圍回旋蕩漾。

⑤從成語中，人們還能聽到一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜、音域?qū)拸V，演唱中還要改變調(diào)性的歌曲，這便是“移宮換羽”和“引商刻羽”兩個成語播出的音響。“移宮換羽”的意思是先唱原宮調(diào)，后再轉(zhuǎn)換唱羽調(diào)，這顯然是難度較大的藝術(shù)歌曲，演唱需有一定的音樂造詣。而且，從這些文獻(xiàn)中，我們還知道在戰(zhàn)國時就已經(jīng)有了通俗音樂和高雅音樂兩大流派。當(dāng)時楚國的歌曲中有兩首很有名氣，那就是《陽春》和《白雪》，相傳為春秋時晉國樂師師曠所作?！蛾柎骸啡∪f物知春，和風(fēng)滌蕩之意；《白雪》取凜然清潔，雪竹琳瑯之音，均屬于較高級的音樂。于是，便產(chǎn)生了“陽春白雪”“曲高和寡”兩個成語，后泛指高雅的文藝作品難以得到大眾的理解和應(yīng)和。

⑥古人不僅能歌通曲，而且有著純熟的演奏技藝和驚人的欣賞水平。成語“高山流水”（見于《列子·湯問》）記載此事，傳為美談：春秋時，晉國大夫俞伯牙善于彈琴。一個皓月當(dāng)空的中秋之夜，伯牙乘興彈起琴來，意境表現(xiàn)高山。曲猶未盡，只聽有人贊道：“善哉！峨峨兮若泰山！”伯牙抬頭一看，見迎面走來一人，并不相識。伯牙又彈一曲，意境表現(xiàn)流水。曲音未絕，來人朗聲贊道：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙十分吃驚，起身施禮，得知此人叫鐘子期。伯牙與子期憑音樂的共鳴結(jié)成“知音”。

⑦古人還悟出了音樂在戰(zhàn)爭中的積極作用，以歌聲迷惑敵人，渙散敵方軍心。成語“四面楚歌”的聲波將真情傳遞：楚漢相爭時，楚軍被圍垓下。一天夜里，項羽聽到漢軍中的楚歌從四面八方傳來，覺得楚地全被漢軍占領(lǐng)，十分驚恐?！八拿娉琛背鲎浴妒酚洝ろ椨鸨炯o(jì)》，它為劉邦打敗項羽起到了特殊的作用。

⑧從摘引的部分有關(guān)歌唱的成語里，我們可以知曉古人與音樂的美麗傳說，證實祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深。

（1）下列說法和原文意思相符合的一項是（）

A.成語“聲情并茂”反映了古人對歌唱的更高追求，只要用聲情并茂的歌聲，表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)蘊，就能產(chǎn)生極大的藝術(shù)感染力。

B.韓國一個名叫韓娥的美麗歌女，她的歌聲哀婉悅耳，過了三天，人們還能聽到歌聲的余音在屋梁周圍回旋蕩漾。于是便有了成語“余音繞梁”。

C.從“移宮換羽”中，我們能聽到一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜、音韻寬廣，演唱中還改變調(diào)性的音響。

D.音樂在戰(zhàn)爭中有著重要的作用，歌聲能達(dá)到迷惑敵人、渙散敵方軍心的目的。“四面楚歌”就為劉邦打敗項羽起到了決定性的作用。

（2）第②段“相傳，古人唱起歌來，格外投入，常常放開嗓門，大聲歌唱?！币痪渲小跋鄠鳌币辉~能不能刪去，為什么？

（3）結(jié)合文章和【鏈接材料】，說說成語中的歌聲與我國古代文明有著怎樣的關(guān)系。

【鏈接材料】并不是所有的音樂都能達(dá)到有益身心的效果。傳說殷紂王聽倦了平常的樂曲，便命令樂師師延譜寫新的曲子，師延不肯，紂王就要殺了他，師延無奈而譜曲。紂王得到曲子后，朝歌暮舞，通宵達(dá)旦，于是丟掉了天下。不久，師延便抱著樂器投水而死。古人為了表達(dá)對這種音樂的不滿，并告誡人們要遠(yuǎn)離這類樂曲，便把使人頹廢憂傷、萎靡不振的音樂稱作“靡靡之音”。

5.閱讀下面文本，完成下列各題。

關(guān)于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

材料一：系統(tǒng)概述

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國正在實施的自主發(fā)展、獨立運行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)是：建成獨立自主、開放兼容、技術(shù)先進(jìn)、穩(wěn)定可靠的覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成，空間段包括5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星，地面段包括主控站、注入站和監(jiān)測站等若干個地面站，用戶段包括北斗用戶終端以及與其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容的終端。

材料二：研發(fā)歷程

第一步，1994年至2003年，建設(shè)北斗一號系統(tǒng)，后更名為“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航試驗系統(tǒng)”，實現(xiàn)衛(wèi)星導(dǎo)航從無到有，定位精度20米。4顆前期探測衛(wèi)星，已退役。

第二步，2004年至2012年，中國開始建設(shè)“北斗二號系統(tǒng)”，服務(wù)區(qū)域為中國與亞太，定位精度10米。包括25顆導(dǎo)航衛(wèi)星。

第三步，2009年至2020年，建設(shè)北斗三號系統(tǒng)，實現(xiàn)全球組網(wǎng)，定位精度2.5米—5米。包括30顆導(dǎo)航衛(wèi)星。2020年6月23日，北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功；7月29日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星完成在軌測試、入網(wǎng)評估等工作；7月31日，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開通儀式在人民大會堂隆重舉行。

材料三：強(qiáng)大功能

①短報文通信：北斗系統(tǒng)用戶終端具有雙向短報文通信功能，用戶可以一次傳送120個漢字的信息。一般的衛(wèi)星導(dǎo)航用戶會知道自己的所在位置，而北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)還可以讓別人知道你在哪里，你也可以知道別人的位置，這是不同于其他衛(wèi)星定位系統(tǒng)的重要特征。

②精密授時：北斗系統(tǒng)具有精密授時功能，授時精度10納秒（一納秒等于十億分之一秒）。

③定位精度10米，測速精度0.2米/秒。

④個人位置服務(wù)、抗震救災(zāi)、氣象服務(wù)、?？蘸竭\、交通管理……

材料四：社會評價

中國的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已獲得國際海事組織的認(rèn)可，被全世界接受，可媲美美國全球定位系統(tǒng)（GPS）。

在2014年11月17日至21日的會議上，聯(lián)合國負(fù)責(zé)制定國際海運標(biāo)準(zhǔn)的國際海事組織海上安全委員會，正式將中國的北斗系統(tǒng)納入全球無線電導(dǎo)航系統(tǒng)。這意味著繼美國的GPS和俄羅斯的“格洛納斯”后，中國的導(dǎo)航系統(tǒng)已成為第三個被聯(lián)合國認(rèn)可的海上衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。專門研究中國太空項目和信息戰(zhàn)爭的加州大學(xué)專家凱文·波爾彼得表示，這是“承認(rèn)北斗系統(tǒng)能在其覆蓋范圍內(nèi)提供足夠精確的定位信息”。

（1）下列說法與以上材料不一致的一項是（）

A.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主發(fā)展、獨立運行的全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)。

B.2020年6月23日，北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)目標(biāo)實現(xiàn)。

C.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的短報文服務(wù)功能是北斗系統(tǒng)區(qū)別于其他衛(wèi)星定位系統(tǒng)的重要特征。

D.目前被聯(lián)合國認(rèn)可的海上衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只有美國的GPS和中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

（2）現(xiàn)在的智能設(shè)備時間顯示非常準(zhǔn)確，請你根據(jù)以上材料說明原因。

（3）“北斗系統(tǒng)具有精密授時功能，授時精度10納秒（一納秒等于十億分之一秒）”這句話用了什么說明方法？有何作用？

（4）“北斗系統(tǒng)能在其覆蓋范圍內(nèi)提供足夠精確的定位信息”句中畫線詞為什么不能刪去？

6.閱讀下面文本，回答下列問題。

材料一：

據(jù)《新科學(xué)家》雜志報道，近視人口在世界大多數(shù)地區(qū)都呈上升趨勢，但在中國、日本、韓國、新加坡等亞洲國家，近視人數(shù)的比例近年來迅速上升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常水平。一項針對亞洲16個國家和地區(qū)共20多萬人的研究顯示，韓國19歲青少年的近視患病率最高，中國北京初中新生的近視率超過六成，新加坡小學(xué)生近視率接近40％。造成這種差異的主要原因在于，相比于其他洲的國家，亞洲地區(qū)人口密度大，因而競爭也更激烈。

許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣。躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，眼與書本距離遠(yuǎn)近不一致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不均勻，都會使眼的調(diào)節(jié)緊張而且容易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負(fù)擔(dān)2～3倍，日久就會形成近視。

電子產(chǎn)品不一定是孩子近視或近視加深的根本原因，但在孩子近視發(fā)展的過程中，電子產(chǎn)品的作用絕對不容小覷。百分之七十以上的近視都出現(xiàn)在青春發(fā)育階段，除部分遺傳因素外，大部分孩子患上遠(yuǎn)視是由于過早地過度用眼，相當(dāng)一部分就是沉迷電子產(chǎn)品等。

材料二：

近視是一種再普通不過的常見疾病，但它的發(fā)病機(jī)理和遺傳密碼，科學(xué)家們到現(xiàn)在還沒找到。不過可以確定的是，近視具有遺傳性，尤其是高度近視。20世紀(jì)60年代的研究表明，近視的易感程度受DNA的強(qiáng)力影響。目前，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大約40個與近視相關(guān)的基因。這些基因控制著眼睛的結(jié)構(gòu)、發(fā)育，或者大腦與眼睛之間的聯(lián)系。也就是說，如果父母存在近視，子女近視的概率也會相對偏高。但基因只是很小的一個方面，錯誤的用眼方式更是近視的催化劑。

書本曾被視為近視眼的“兇手”。這個觀念根深蒂固，早在19世紀(jì)前，一些有名的眼科醫(yī)生會推薦小學(xué)生們使用頭靠以防止他們離書本太近。從生物學(xué)層次看，長時間近距離用眼能改變眼球的結(jié)構(gòu)。人們在看東西時，眼球會不斷調(diào)節(jié)射入的光線，使近處的圖像聚焦在視網(wǎng)膜附近。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，當(dāng)書本與眼睛的距離達(dá)7～10厘米時仍能看清物體，但如果經(jīng)常以此距離看書、寫字，就會使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張，從而形成屈折性（調(diào)節(jié)性）近視，即所謂的假性近視。如果長期調(diào)節(jié)過度，睫狀肌不能靈活伸縮，引起輻輳作用加強(qiáng)，使眼外肌對眼球施加壓力，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前后軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，即所謂的真性近視。

材料三：

2008年，澳大利亞悉尼大學(xué)的凱瑟琳·羅斯為了研究兒童近視，將澳大利亞悉尼的6～7歲華裔孩子和新加坡的6～7歲華裔孩子放在一起比較。結(jié)果她的團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，悉尼的華裔孩子近視率只有3.3％，但是新加坡的華裔孩子近視率卻高達(dá)29.1％。更驚人的是，兩地孩子的父母近視率都差不多，而且悉尼的華裔孩子每周要讀更多的書，更經(jīng)常近距離看物體。

明明都是中國人的后代，為什么兩地孩子視力會天差地別？羅斯團(tuán)隊找到的最重要因素就是戶外活動的時長；悉尼的華裔孩子每周會花13.75小時的時間做戶外活動，相比之下，新加坡的華裔孩子每周戶外活動時間只有可憐巴巴的3.05個小時。

科學(xué)研究表明，每天在日光下進(jìn)行兩三個小時的戶外活動，可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)展。室外光照能夠幫助視網(wǎng)膜釋放一種化學(xué)物質(zhì)來放緩眼軸長度的增長。

（1）請簡要概括三則材料的主要內(nèi)容。

（2）下列選項中，與原文內(nèi)容不相符的一項是（）

A.中國北京初中新生的近視率接近六成，新加坡小學(xué)生近視率超過40％。

B.沉迷電子產(chǎn)品是大部分孩子患上近視的主要原因之一。

C.近視具有遺傳性，尤其是高度近視。如果父母存在近視，子女近視的概率也會相對偏高。

D.每周進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱捎行ьA(yù)防或抑制近視的進(jìn)展。

（3）下列句中畫線詞語能否刪去？為什么？

目前，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大約40個與近視相關(guān)的基因。

（4）請結(jié)合文本內(nèi)容給青少年預(yù)防近視提三條合理化建議。

參考答案

1.【答案】

（1）B

（2）介紹了梯田的歷史、分布及典范。

（3）人們選擇在山腳造梯田，發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè)，能截留順坡而下的水土，同時既減少土方的動用，又能有效緩解耕地不足；梯田的通風(fēng)透光條件較好，利于作物生長和營養(yǎng)物質(zhì)的累積。

（4）示例：“原本山嶺環(huán)境的不毛之地通過人的勞作變成了時而清秀、時而逶迤、時而壯闊的梯田美景”，三個“時而”連用，既展現(xiàn)梯田不斷變換的美，又句式整齊，富有韻律美。

【解答】

（1）重重疊疊：形容一層又一層地摞在一起的樣子。層層疊疊：形容層次繁多、錯綜復(fù)雜。此處形容梯田的曲線，應(yīng)選“層層疊疊”。

和睦：相處得融洽友愛。和諧：配合得適當(dāng)。協(xié)和：使協(xié)調(diào)融洽。祥和：吉祥平和；慈祥，和藹。此處指“梯田的曲線”與“山巒”“溪水”配合適當(dāng)，應(yīng)選“和諧”。

溶入：一般指液體的匯容。融入：融合；混入、混合。此處指人類與自然相互融合，應(yīng)選“融入”。

故選B。

（2）解答本題可找出文章中的關(guān)鍵句與字詞來概括作答。根據(jù)第②段“中國的梯田歷史可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期”可知，介紹了梯田的歷史；根據(jù)第③段“梯田在中國各地都有分布”可知，介紹了梯田的分布；根據(jù)第④段“在中國農(nóng)耕文化中，哈尼梯田文化被認(rèn)為是‘山地農(nóng)耕文化的最高典范’”可知，介紹了哈尼梯田文化這一典范。

（3）根據(jù)題干“梯田是智慧的結(jié)晶”可確定答案圍繞第⑤段進(jìn)行概括。第⑤段系統(tǒng)地介紹了“梯田”是怎樣實現(xiàn)人與自然高度融合，成為“智慧的結(jié)晶”的。作答時根據(jù)“在有水源的地方開山與治水相結(jié)合，沿等高線而建設(shè)發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè)，能截留順坡而下的水土，同時既減少土方的動用，又能有效緩解耕地不足”“梯田的通風(fēng)透光條件較好，利于作物生長和營養(yǎng)物質(zhì)的累積”概括即可。

（4）本題為開放性試題，根據(jù)第⑥段的內(nèi)容，找出一句寫梯田美麗的優(yōu)美語句，并加以說明即可。

2.【答案】

（1）A

（2）C

（3）①“箸”字因為發(fā)音近于“住”“堵”，而令人有滯留、封堵之感；為討吉祥，人們反其意而命名為“快”，再加“竹”頭，便有了“筷”字。

②不能拿著筷子在菜盤中隨意巡菜；不能把筷子插在飯中；不能把筷子隨意交叉放在桌上；不能把筷子含在嘴里發(fā)出嘖嘖之聲等等。

【解答】

（1）B項，“筷子也隨著朝代變更而發(fā)生很大變化”表述有誤。原文第②段相關(guān)表述為：據(jù)文獻(xiàn)記載，筷子使用的歷史，可以追溯到商紂時期。許多文明行為隨著改朝換代而推陳出新，但筷子卻亙古不變，三餐照用。由此可知，筷子并沒有很大的變化。

C項，“現(xiàn)代人依然能謹(jǐn)慎地對待這些忌諱”表述有誤。原文第⑨段相關(guān)表述為：可惜，現(xiàn)在很多人將這些細(xì)節(jié)置之度外，仿佛它們是與己無關(guān)的繁文縟節(jié)。

D項，“但是其中也有一些文化糟粕，需要鄙棄”表述有誤。原文第⑩段相關(guān)表述為：筷子，它很平凡，但從不該被小看，因為這彌足珍貴的神器凝聚著祖先的智慧，連起了我們的人生百態(tài)。好好珍惜我們每天用的筷子吧，這是只有中國人才懂的情感！

故選A。

（2）A項，“運用舉例子的說明方法”說法有誤。文章第⑥段中介紹“西洋餐具”，運用作比較的說明方法，突出說明了中國筷子還有很多文化寓意。

B項，“是為了表明外國人對中國傳統(tǒng)文化的重視”說法有誤。文章開頭由國外的宣傳片引入，是為了表明中國筷子文化博大精深。

D項，“接著就采用分類別的說明方法”說法有誤。文章第⑧段開頭句承上啟下，接著就采用了舉例子的說明方法。

故選C。

（3）①通讀文本，根據(jù)“古人棄‘箸’取‘筷’的原因”明確答題區(qū)間為原文第③段。由“最常用的‘箸’字因為發(fā)音近于‘住’‘堵’，而令人有滯留、堵塞之感，為討吉祥，人們反其意而命名為‘快’，再加‘竹’頭，便有了‘筷’字”即可概括得出本題答案。

②明確題目要求，結(jié)合原文第⑧段“禁忌如下：三長兩短——將筷子長短不齊地放一起；仙人指路——吃飯時用筷子指人；品箸留聲——把筷子含在嘴里發(fā)出嘖嘖之聲；擊盞敲盅——用筷子敲擊盤碗；執(zhí)箸巡城——拿著筷子在菜盤中隨意巡菜；淚箸遺珠——夾的菜掉到其他菜盤里；顛倒乾坤——將筷子顛倒使用；定海神針——用一只筷子去插盤子里的菜；當(dāng)眾上香——把筷子插在飯中遞給對方；交叉十字——將筷子隨便交叉放在桌上；落地驚神——吃飯時將筷子掉落在地上……”即可作答本題。

3.【答案】

（1）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。

（2）不能刪去。“不盡”是指不完全如此，去掉“盡”，使原句意思改變了。這里充分體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

（3）同意。因為肥胖說明個人營養(yǎng)不均衡，并且運動不足，所以說肥胖也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。

【解答】

（1）作答時需要分析材料一與材料二的內(nèi)在聯(lián)系，這兩則材料所反映的共性問題是：青少年超重和肥胖發(fā)生率逐年上升和學(xué)生體質(zhì)不斷下降。通過對兩則材料的比較分析，我們自然能夠找到材料一中的關(guān)鍵句：青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢，進(jìn)而得出本題的答案。

（2）首先要解釋詞的含義，并指明其作用，最后說明體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點?！氨M”是“全”的意思，“不盡”是指“不完全如此”，如果去掉“盡”，原句意思就變了，“盡”字體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。所以不能刪去。

（3）根據(jù)材料三“肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生”來看，本題宜答“同意”，理由可圍繞營養(yǎng)不均衡和運動不足來回答。答案具有開放性，言之有理即可。

4.【答案】

（1）C

（2）不能?！跋鄠鳌北聿聹y，說明古人唱歌，格外投入，常常放開嗓門，大聲歌唱這一特點沒有確鑿的證據(jù)來證明。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

（3）①成語中的歌聲展現(xiàn)了歷史，展現(xiàn)了我們祖國民族音樂的風(fēng)采；

②從與歌唱有關(guān)的成語中我們可以知曉古人與音樂的美麗傳說；

③從與歌唱有關(guān)的成語中我們能夠證實祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深；

④成語里的歌聲還能傳達(dá)古人喜惡，體現(xiàn)古人是非價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)。

【解答】

（1）A項，“只要……就……”表述過于絕對。原文第③段表述為“很多時候，用聲情并茂的歌聲，來表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)蘊，能產(chǎn)生極大的藝術(shù)感染力，使聽者為之動容，為之共鳴”。

B項，“聽到歌聲的余音在屋梁周圍回旋蕩漾”有誤。根據(jù)原文第④段“她的歌聲哀婉悅耳……人們還感覺到歌聲的余音仍在屋梁周圍回旋蕩漾”可知，應(yīng)是“感覺到歌聲的余音在屋梁周圍回旋蕩漾”。

D項，“決定性的作用”有誤。原文第⑦段表述為“‘四面楚歌’出自《史記·項羽本紀(jì)》，它為劉邦打敗項羽起到了特殊的作用”。

故選C。

（2）為了說明得更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。作答此類題目時，應(yīng)先表明自己的觀點，再結(jié)合詞語的意思，對比說明刪去此詞前后句子的意思的變化，最后強(qiáng)調(diào)該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性?！跋鄠鳌币鉃椤伴L期以來互相傳說（不是確實有據(jù)，只是輾轉(zhuǎn)傳說的）”，表猜測，告訴讀者“古人唱起歌來，格外投入，常常放開嗓門，大聲歌唱”這一特點沒有確鑿的證據(jù)來證明，刪去此詞后，“古人唱起歌來，格外投入，常常放開嗓門，大聲歌唱”就成了既定的事實，與原文語意不相符。使用該詞，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。據(jù)此分析作答即可。

（3）作答此題，應(yīng)在通讀文本，理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合關(guān)鍵語句進(jìn)行分析。結(jié)合文中第①段“翻閱成語大詞典，你能找到許多形容歌唱的詞語，……展現(xiàn)著我們祖國民族音樂獨特的迷人的風(fēng)采”可知，成語中的歌聲展現(xiàn)了歷史，展現(xiàn)了我們祖國民族音樂的風(fēng)采；根據(jù)文中介紹的“引吭高歌”“余音繞梁”“陽春白雪”“高山流水”“四面楚歌”等成語，以及⑧段內(nèi)容可以概括出，從與歌唱有關(guān)的成語中我們可以知曉古人與音樂的美麗傳說，能夠證實祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深；結(jié)合【鏈接材料】中“古人為了表達(dá)對這種音樂的不滿，并告誡人們要遠(yuǎn)離這類樂曲，便把使人頹廢憂傷、萎靡不振的音樂稱作‘靡靡之音’”可知，成語里的歌聲還能傳達(dá)古人喜惡，體現(xiàn)古人是非價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此分析作答即可。

5.【答案】

（1）D

（2）因為現(xiàn)在的智能設(shè)備由衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)授時，我們的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)授時非常精準(zhǔn)。

（3）列數(shù)字；通過具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確說明了北斗系統(tǒng)授時精準(zhǔn)。

（4）刪去后，這句話的意思就成了“不管在不在其覆蓋范圍，北斗系統(tǒng)都能提供足夠精確的定位信息”。這與實際情況不符。用上這個詞，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

【解答】

（1）D項，根據(jù)材料三中“這意味著繼美國的GPS和俄羅斯的‘格洛納斯’后，中國的導(dǎo)航系統(tǒng)已成為第三個被聯(lián)合國認(rèn)可的海上衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”可知，目前被聯(lián)合國認(rèn)可的海上衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)還有俄羅斯的“格洛納斯”。

（2）根據(jù)材料三“精密授時：北斗系統(tǒng)具有精密授時功能，授時精度10納秒（一納秒等于十億分之一秒）”可知，我們的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)授時非常精準(zhǔn)，而現(xiàn)在的智能設(shè)備由衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)授時，所以現(xiàn)在的智能設(shè)備時間顯示非常準(zhǔn)確。

（3）由句子中的“10納秒”“一納秒等于十億分之一秒”可以看出，這句話運用了列數(shù)字的說明方法，列舉了授時精度的具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確說明了北斗系統(tǒng)授時精準(zhǔn)。

（4）說明畫線詞不能刪去的原因應(yīng)結(jié)合語境，具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化，最后點明說明文語言準(zhǔn)確性的特點?！霸谄涓采w范圍內(nèi)”在句子中起限制作用，說明了北斗系統(tǒng)只在其覆蓋范圍內(nèi)提供足夠精確的定位信息。刪去后，變成了不管在不在其覆蓋范圍，北斗系統(tǒng)都能提供足夠精確的定位信息，與文中的事實不符，所以不能刪去，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

6.【答案】

（1）①亞洲國家青少年近視人數(shù)越來越多；②遺傳和書本是造成近視的主要原因；③新觀點認(rèn)為戶外運動可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)展。

（2）A

（3）不能刪去?！按蠹s”，表估計，如果刪去，說法就顯得太絕對了。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

（4）①不要躺在床上看書；②不要沉迷電子產(chǎn)品；③合理進(jìn)行戶外運動。

【解答】

（1）從材料一中“近視人口在世界大多數(shù)地區(qū)都呈上升趨勢，但在中國、日本、韓國、新加坡等亞洲國家，近視人數(shù)的比例近年來迅速上升”可以總結(jié)出“亞洲國家青少年近視人數(shù)越來越多”；從材料二“不過可以確定的是，近視具有遺傳性，尤其是高度近視”“書本曾被視為近視眼的‘兇手’。這個觀念根深蒂固”可以總結(jié)出“遺傳和書本是造成近視的主要原因”；從材料三“科學(xué)研究表明，每天在日光下進(jìn)行兩三個小時的戶外活動，可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)展”可以總結(jié)出“新觀點認(rèn)為戶外運動可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)展”。

（2）A項，與原文不符，應(yīng)是“中國北京初中新生的近視率超過六成，新加坡小學(xué)生近視率接近40%”。

（3）為了說明得更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語?！按蠹s”表示估計，表明這是一個大體上的數(shù)字?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)與近視相關(guān)的基因并不是正好40個，可能少于40個，也可能多于40個，如果刪去“大約”，則過于絕對，表示科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與近視有關(guān)的基因正好就是40個，與事實不相符。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。所以不能刪去。

（4）從材料一“許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣”“大部分孩子患上遠(yuǎn)視是由于過早地過度用眼，相當(dāng)一部分就是沉迷電子產(chǎn)品”，材料二“長時間近距離用眼能改變眼球的結(jié)構(gòu)”，材料三“科學(xué)研究表明，每天在日光下進(jìn)行兩三個小時的戶外活動，可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)展”等內(nèi)容可以找到近視的成因和影響因素，據(jù)此可以提出改變閱讀壞習(xí)慣，不要在床上看書；避免過度用眼，不要沉迷于電子產(chǎn)品；保護(hù)眼睛，進(jìn)行適當(dāng)合理的戶外運動等合理化建議。