第一篇：云南省特崗教師招聘考試大綱(小學(xué))

招聘小學(xué)信息技術(shù)教師考試大綱

一、考試性質(zhì)

招聘小學(xué)信息技術(shù)教師考試選拔考試。編寫本大綱的主要目的是為了招聘合格的小學(xué)信息技術(shù)課教師服務(wù)，為學(xué)生備考和考試命題提供規(guī)范的依據(jù)?！洞缶V》既可作為招聘特崗教師的指導(dǎo)用書，也可作為各類學(xué)校招聘合格的小學(xué)信息技術(shù)課教師的指導(dǎo)性用書。

二、考試范圍

考試圍繞小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負(fù)責(zé)的信息技術(shù)使用習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)和解決問題”及實施內(nèi)容，結(jié)合云南的實際考核?？茖I(yè)層次畢業(yè)生的信息技術(shù)能力和教學(xué)能力?？荚嚪秶缦拢?/p>

1、信息技術(shù)基礎(chǔ)

了解信息及其基本特征、信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用；掌握計算機(jī)中數(shù)的編碼和各種編碼在計算機(jī)中的表示及運(yùn)算。掌握微型計算機(jī)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及計算機(jī)各個部件的功能。了解與信息技術(shù)相關(guān)的道德規(guī)范及法律、規(guī)范。了解信息安全的知識和計算機(jī)病毒特征、危害及防治措施。

2、操作系統(tǒng)及其應(yīng)用

以window操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及相關(guān)知識為主。了解操作系統(tǒng)的概念、功能與發(fā)展，了解window操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和桌面、窗口、菜單等概念。理解文件和文件夾的概念并熟練掌握其操作。熟練掌握window的啟動、退出、窗口、菜單、工具按鈕等操作。熟練掌握剪貼板、資源管理器和控制面板的概念與應(yīng)用。熟練掌握常用工具的使用。

3、word文字處理

word文字處理軟件的基本知識和主要功能。掌握word的窗口組成，熟練掌握文件建立和編輯的操作技能，熟練掌握文檔的排版和打印功能，熟練掌握表格、圖形插入的功能。

4、電子表格

Excel的只是和基本功能。掌握Excel的敞口結(jié)構(gòu)，熟練掌握工作的簡歷以編輯。掌握單元格地址表示、數(shù)據(jù)類型和引用。掌握公式和常用的使用，熟練掌握利用Excel進(jìn)行速回?fù)?jù)處理和各類圖表的建立。

5、多媒體基礎(chǔ)與演示文稿

理解多媒體、多媒體技的概念和多媒體技術(shù)的基本特征，了解常用的聲音、音頻、圖形、圖像和動畫的文件格式一級常用的多媒體制作工具。掌握PPT的基礎(chǔ)只是和基本功能。熟練掌握PPT建立演示文稿的基本操作和板式設(shè)置、設(shè)計模板選擇等操作。掌握PPT中文字、圖片、繪圖、聲音、動畫、影片等元素的基本操作。掌握幻燈片的播放的鏈接。

6、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、發(fā)張、基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及網(wǎng)絡(luò)的組成和功能。了解ISO/OSI參考模型和TCP/IP協(xié)議。了解常見的網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。理解Internet的概念、IP地址和域名。熟練掌握利用IE瀏覽器搜索和獲取信息。掌握電子郵件、電子公告牌（BBS）和博客（BLOG）等信息交流工具。程序設(shè)計基礎(chǔ)

了解程序、程序設(shè)計的概念一級常見的程序設(shè)計語言。了解程序的三種基本結(jié)構(gòu)，了解算法的概念、基本描述方法和流程圖的含義及基本圖形符號。掌握Visual Basic編程環(huán)境，理解工程、對象、控件、屬性、事件、方法等的含義，掌握常用控件的基本屬性、常用事件和方法。

信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計

了解課件的概念和作用。了解教學(xué)設(shè)計的要素和環(huán)節(jié)。掌握教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策略選擇、學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)建和教學(xué)結(jié)果評價的內(nèi)容與方法，能夠結(jié)合小學(xué)信息技術(shù)課程的內(nèi)容設(shè)計完整的教學(xué)方案。

三、考試內(nèi)容

（一）信息技術(shù)基礎(chǔ)

1、了解信息及基本特征

2、了解信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

3、數(shù)的進(jìn)位計數(shù)制

（1）掌握計算機(jī)中數(shù)制的基本概念。

（2）掌握十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換；（3）了解計算機(jī)中數(shù)制數(shù)據(jù)的表示、英文字符的表示、漢字字符的表示。

4、了解常用的ASCII碼、漢字編碼的相關(guān)概念；

5、了解計算機(jī)的生產(chǎn)和發(fā)展；

6、理解計算機(jī)的特點、分類和主要用途；

7、理解計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及應(yīng)用；

8、了解硬件系統(tǒng)的組成尤其是馮·諾依曼結(jié)構(gòu)計算機(jī)的結(jié)構(gòu)或及其主要特點；

9、理解計算機(jī)數(shù)據(jù)存儲的基本概念；

10、了解主板、顯示卡、顯示器、硬盤驅(qū)動器、光盤驅(qū)動器、聲卡與音箱、網(wǎng)卡、鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、調(diào)制解調(diào)器、電源、機(jī)箱、中央處理器CPU、存儲器包括內(nèi)存（只讀存儲器ROM、隨機(jī)存取存儲器RAM）、外存（軟盤、硬盤、光盤）、打印機(jī)（點陣打印機(jī)、噴墨打印機(jī)、激光打印機(jī)）、繪圖儀等的分類、結(jié)構(gòu)、基本工作原理和主要參數(shù)、選購、安裝、拆卸方法。

11、掌握網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)概念以及可借鑒的規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德的特點；

12、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念和相關(guān)產(chǎn)權(quán)的概念以及軟件只是產(chǎn)權(quán)、軟件盜版；

13、了解計算機(jī)犯罪的定義、基本類型和主要特點；

14、了解常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題；

15、了解信息安全面臨的威脅；

16、掌握計算機(jī)病毒的概念、特征、及分類以及計算機(jī)病毒的預(yù)防方法；

17、掌握病毒的清楚方法、了解目前相關(guān)的殺毒軟件并且在進(jìn)行殺毒時應(yīng)該注意的事項。

（二）操作系統(tǒng)及其應(yīng)用

1、掌握操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境以及操作系統(tǒng)的概念、功能；

2、了解操作系統(tǒng)的形成和發(fā)展；

3、了解操作系統(tǒng)的地位；

4、了解操作系統(tǒng)的分類；

5、了解Windows操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境、啟動。退出和Windows桌面的組成；

6、理解文件、文件夾（目錄）、路徑的概念、了解窗口的組成和菜單的約定以及前鐵板概念；

7、熟練掌握漢字輸入方式的啟動和一種漢字輸入方法；

8、熟練掌握鼠標(biāo)的使用窗口的各種操作方法；

9、熟練掌握菜單的基本操作和對話框的操作；

10、掌握工具欄按鈕操作及任務(wù)欄的使用；

11、掌握開始菜單的定制；

12、熟練掌握剪切與粘貼操作；

13、熟練掌握快捷方式的創(chuàng)立、使用、刪除和命令執(zhí)行方法；

14、了解資源管理器窗口組成，熟練掌握應(yīng)用資源管理器進(jìn)行文件夾與文件的管理；

15、熟練掌握控制面板的基本操作和功能；

16、掌握系統(tǒng)工具、“寫字板”、“計算器”、“畫圖”等基本工具的使用；

（三）word文字處理

1、了解word的主要功能、特點、word窗口各個部分的名稱和作用；

2、掌握word的啟動和退出；

3、掌握word工作窗口的基本構(gòu)成元素；

4、掌握word文檔的創(chuàng)建、打開和保存；

5、熟練掌握文本編輯的對象選定、內(nèi)容的插入、修改以及熟練掌握剪貼、移動、復(fù)制、刪除、撤銷、回復(fù)操作；

6、熟練掌握頁面、文字格式和段落格式設(shè)置以及word文檔的打印；

7、熟練掌握word表格的建立； 8；掌握表格格式、內(nèi)容的編輯和修改；

9、掌握繪制自選圖形的操作；

10、掌握圖形的插入、藝術(shù)字的插入；

11、掌握圖形元素的基本操作；

12、掌握文本框、圖文框的插入以及圖文混排技術(shù)；

13、掌握打印預(yù)覽和打印輸出

（四）電子表格

1、了解Excel的基本功能、特點；

2、掌握Excel的啟動、退出和Excel的窗口界面；

3、掌握新建、打開、保存、關(guān)閉工作??；

4、了解工作表的結(jié)構(gòu)；

5、掌握單元格的選取、插入、解除、數(shù)據(jù)的輸入、插入、解除和數(shù)據(jù)的編輯、修改以及數(shù)據(jù)的清除、移動、復(fù)制；

6、掌握工作表的創(chuàng)建、選取、重命名、插入、刪除、移動和復(fù)制；

7、掌握工作表格式中設(shè)置的基本操作和工作表的打印輸出；

8、掌握Excel公式和函數(shù)的使用；

9、掌握數(shù)據(jù)的查找；

10、掌握數(shù)據(jù)的排序；

11、掌握數(shù)據(jù)的篩選；

12、掌握數(shù)據(jù)的分類匯總； 13了解Excel圖表類型；

14、掌握Excel圖表的創(chuàng)建、編輯和修改；

15、掌握圖表的編輯和打印。

（五）多媒體基礎(chǔ)與演示文稿

1、了解多媒體、多媒體技術(shù)的基本概念；

2、了解多媒體常用的聲音、視頻、圖形、圖像、動畫文件格式類型已經(jīng)常用的多媒體制作工具；

4、了解常見多媒體文件的類型和文件格式；

5、了解PPT的基本功能和運(yùn)行環(huán)境；

6、了解PPT文件的存儲格式；

7、了解PPT文件的放映環(huán)境；

8、掌握PPT的啟動、退出方法；

9、了解PPT的窗口界面；

10、熟練掌握PPT演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存的基本操作；

12、熟練掌握板式設(shè)置和設(shè)計模板選擇的操作；

13、掌握文本框的使用、藝術(shù)字制作和幻燈片背景設(shè)置；

14、掌握圖片、聲音、視頻、動畫、影片等幻燈片元素的插入以及屬性的設(shè)置；

15、掌握幻燈片的插入、刪除、復(fù)制和次序交換；

16、掌握幻燈片切換和放映的操作；

17、掌握幻燈片自定義動畫和效果的基本操作；

18、掌握動作設(shè)置的基本操作以及超鏈接到外部文件、超鏈接到電子郵件和設(shè)置幻燈片之間的超鏈接。

（六）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

1、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念及分類；

2、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能、網(wǎng)絡(luò)傳輸速度、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成；

3、了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念和ISO/OSI網(wǎng)絡(luò)協(xié)議模型；

4、了解TCP/IP協(xié)議、IP地址和域名系統(tǒng)的基本概念；

5、了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)；

6、了解常見的形成與發(fā)展；

7、了解常見的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類；

8、了解Internet的發(fā)展歷史以及Internet網(wǎng)絡(luò)基本概念的相關(guān)知識；

9、掌握IE（Internet Explorer）的使用；

10、只能怪我常用的搜索引擎和搜索技巧以及各種網(wǎng)絡(luò)信息（軟件、網(wǎng)頁、圖片、文字、聲音、視頻等）的獲取方法；

11、掌握在IE地址欄中訪問FTP站點的操作；

12、了解BBS的基本操作；

13、理解電子郵件的基本概念和收發(fā)過程；

14、通過網(wǎng)站發(fā)電子郵件，掌握使用Outlook Express收發(fā)郵件以及電子郵件的基本操作、郵件管理的基本操作和通訊簿的使用；

15、了解電子公告牌、網(wǎng)絡(luò)博客、IP電話以及Internet上應(yīng)用的功能與特點；

16、掌握Internet的常用介入方式和地址標(biāo)簽。

（七）程序設(shè)計基礎(chǔ)

1、了解程序設(shè)計語言、程序、程序設(shè)計的概念；

2、了解算法的概念、算法的基本描述方法、流程圖的含義和基本圖形符號；

3、理解Visual Basic的界面操作；

5、熟練掌握工程、對象、控件、屬性、事件、方法、代碼的含義； 6熟練掌握常用的空間：標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、圖片框、驅(qū)動條等是使用；

7、熟練掌握常用的空間的基本屬性；

8、熟練掌握常用的時間的使用；

9、失戀的掌握常用的方法調(diào)用；

10、掌握常量和變量的含義、命名、定義及使用；

11、熟練掌握基本數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符和表達(dá)式；

12、熟練掌握常用內(nèi)部函數(shù)的含義及使用方法；

13、掌握順序結(jié)構(gòu)語句、分支結(jié)構(gòu)語句、循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的含義、合適和使用方法。

（八）信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計

1、了解課件的概念和使用

2、了解小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)和信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計理論；

3、理解教學(xué)目標(biāo)的含義及分類；

4、掌握教學(xué)目標(biāo)的分析和編寫方法；

5、理解學(xué)習(xí)者起點分析的意義；

6、掌握分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)風(fēng)格的方法；

7、熟練掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者的特征分析；

8、理解學(xué)習(xí)者的特征分析實例；

9、理解教學(xué)策略選擇和設(shè)計的案例分析以及學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；

10、掌握學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、教學(xué)媒體的選擇和設(shè)計以及如何應(yīng)用教學(xué)媒體激發(fā)學(xué)生興趣；

11、掌握學(xué)習(xí)資源和工具的選擇、設(shè)計與開發(fā)；

12、理解學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計實例；

13、理解教學(xué)評價的含義、內(nèi)容和類型；

14、掌握教學(xué)效果評價設(shè)計；

15、熟練掌握教學(xué)設(shè)計方案、多媒體教學(xué)資源的評價以及教學(xué)設(shè)計結(jié)果的形成性和總結(jié)性評價；

16、熟練掌握能夠結(jié)合小學(xué)信息技術(shù)課程的內(nèi)容設(shè)計完整而有趣味性的教學(xué)方案。

四、參考書目

1、《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》云南大學(xué)出版社；主編：劉敏昆、李志平

2、《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》清華大學(xué)出版社；劉義常主編

3、《大學(xué)計算基礎(chǔ)及應(yīng)用》科學(xué)出版社；黃求根、姜明華主編；

4、《大學(xué)計算基礎(chǔ)及應(yīng)用》高等教育出版社、中山大學(xué)出版社；崔洪芳主編。

5、《信息技術(shù)教育的理論與方法》高等教育出版社；徐曉東主編。

五、考試形式與試題結(jié)構(gòu)

1、命題依據(jù)

云南省招聘特崗教師信息技術(shù)考試根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)課程的目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負(fù)責(zé)的信息技術(shù)使用習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)和解決問題”及實施內(nèi)容、結(jié)合?？茙煼?、非師范專業(yè)信息技術(shù)課程大綱說明進(jìn)行命題。

2、總分與考試時間

考試采用閉卷方式，全卷滿分為100分?？荚嚂r間為150分鐘。

3、試卷難度

試題按難度分為容易題、中等題、難題，試卷中試題易中、難的比例為5：4：1。

4、試卷形式

云南省招聘特崗教師信息技術(shù)考試筆試部分。要求考生直接在試卷紙上完成考試內(nèi)容。

5、試卷題型、分值

試卷分為選擇題、填空題、簡答題、論述題四種題型。選擇題分為單項選擇題和多項選擇題。填空題是對考試要求的內(nèi)容進(jìn)行知識與技能的考查，簡答題和論述題是對知識和技能、過程與方法進(jìn)行全面的考查。

第二篇：云南省特崗教師招聘小學(xué)語文考試大綱

云南省特崗教師招聘小學(xué)語文考試大綱

一、考試性質(zhì)

招聘小學(xué)語文教師考試是由合格的師范院校專科本科畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。各所招聘學(xué)校根據(jù)考生的成績，按已確定的計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，招聘考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。既要體現(xiàn)大學(xué)專科水平，同時又考慮到小學(xué)語文教學(xué)的實際。

二、考試能力要求

招聘小學(xué)語文教師要求測試識記、理解、分析綜合、表達(dá)運(yùn)用、鑒賞評價和小學(xué)語文教學(xué)技能六種能力。這六種能力表現(xiàn)為六個層級。

云南省特崗教師招聘《小學(xué)語文教師專業(yè)課考試大綱》考試能力要求

6．小學(xué)語文教學(xué)能力

指進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)的基本能力。是以小學(xué)語文教材教法知識為基礎(chǔ)，在小學(xué)語文教學(xué)方面發(fā)展了的能力層級。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：(一)語言知識和語言表達(dá)

能識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達(dá)技能。1．識記A(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的音字。(2)識記現(xiàn)代常用字的字形。2．表達(dá)應(yīng)用D(1)正確使用標(biāo)點符號。

(2)正確理解詞語的含義，正確使用詞語，辨析多義詞。

(3)辨析并修改病句(病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表義不明、不合邏輯)。

(4)選用、仿用、變換句式。

(5)正確運(yùn)用常見的修辭手法(常見的修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問)。

(6)識記中國重要作家及其時代和代表作。(7)識記外國重要作家及其國別和代表作。(8)默寫常見的名句名篇。(二)古代詩文閱讀

能閱讀淺易的古代詩文。1．理解B(1)理解常見文言實詞在文中的含義。

(2)理解常見文言虛詞在文中的用法(常見的文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、焉、也、以、矣、因、與、于、則、者、之)。

(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(不同的句試和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略、詞類活用)。

(4)理解并翻譯文中的句子。2．分析綜合C(1)篩選文中的信息。

(2)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。3．鑒賞評價E(1)鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達(dá)技巧。(2)評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。(三)現(xiàn)代文閱讀

能閱讀一般社會類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。1．理解E(1)理解文中重要詞語的含義。(2)理解文中重要句子的含義。2．分析綜合c(1)篩選并整合文中的信息。

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。(3)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。(5)理解文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。3．鑒賞評價E(1)鑒賞文學(xué)作品的形象，語言和表達(dá)技巧。(2)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。(四)寫

作

能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級： 1．基礎(chǔ)等級D(1)符合題意。(2)符合文體要求。

(3)感情真摯，思想健康。(4)內(nèi)容充實，中心明確。(5)語言通順，結(jié)構(gòu)完整。(6)書寫規(guī)范，標(biāo)點正確。2．發(fā)展等級D(1)寫一般的記敘文，線索清楚，能綜合運(yùn)用記敘、說明、議論、描寫等方法，鮮明地表達(dá)中心思想。

(2)寫一般的說明文，抓住說明對象的特征，使用準(zhǔn)確明白的語言說明事物，恰當(dāng)?shù)夭捎酶鞣N說明方法。

(3)寫一般的議論文，能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)性。(4)語言富有文采，用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句富有表現(xiàn)力。(5)立意新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性色彩。(五)小學(xué)語文教學(xué)能力

能簡要評析小學(xué)語文的各個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，能恰當(dāng)?shù)貙懗鲂W(xué)生作文評語，能進(jìn)行簡要的小學(xué)語文教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。1．分析綜合C 能簡要地評析小學(xué)語文中的漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際、作文等教學(xué)設(shè)計。2．小學(xué)語文教學(xué)能力F(1)能恰當(dāng)?shù)貙懗鲂W(xué)生作文評語。

(2)能簡要地寫出小學(xué)語文中的漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際、寫作等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。

四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1．答卷方式：閉卷，筆試。試卷滿分為l00分，考試時限150分鐘。

2．試卷形式：試卷由語文基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作、小學(xué)語文教學(xué)技能、教育學(xué)及教育心理學(xué)知識六個部分組成。

3．試題類型：單項選擇題、判斷題、現(xiàn)代文閱讀題、古代詩文閱讀題、寫作、小學(xué)語文教學(xué)技能題。

第三篇：云南省特崗教師招聘考試《初中化學(xué)教師專業(yè)課考試大綱》

資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。

云南省特崗教師招聘考試《初中化學(xué)教師專業(yè)課考試大綱》

一、考試性質(zhì)

招聘初中化學(xué)教師的考試屬選拔性質(zhì)的考試。考試大綱體現(xiàn)大學(xué)本科化學(xué)、化學(xué)教育及相近專業(yè)的水平。大綱是考試命題和應(yīng)考人員備考的依據(jù)。

編寫的目的和任務(wù)是為了幫助應(yīng)考人員了解考試的內(nèi)容，為應(yīng)考提供復(fù)習(xí)范圍和備考的水準(zhǔn)及要求，為選拔合格的初中化學(xué)教師服務(wù)。

二、考試范圍

化學(xué)學(xué)科試題主要測試考生對大學(xué)本科化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本實驗技能和化學(xué)教學(xué)技能的掌握情況，以及用化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論去觀察、分析并解決生產(chǎn)、生活、實驗和化學(xué)教學(xué)中有關(guān)化學(xué)問題的能力。大學(xué)本科化學(xué)知識非常豐富龐大，為了幫助應(yīng)試人員更好的復(fù)習(xí)、了解考試內(nèi)容，特指定化學(xué)學(xué)科考試范圍主要是無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和學(xué)科教育教學(xué)技能(中學(xué)化學(xué)教材教法)。為了便于考生參考、復(fù)習(xí)，本大綱分上述三科編寫。

三、考試內(nèi)容 1．無機(jī)化學(xué)

(一)一些化學(xué)基本概念和定律

1．了解有關(guān)化學(xué)基本概念(原子、分子、元素、核素、同位素、相對原子質(zhì)量……)。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。

資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: http:// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。

取(5)重結(jié)晶與過濾 Ⅲ．化學(xué)教育教學(xué)技能

1．認(rèn)識化學(xué)教學(xué)的原理和方法。

2．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點與學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點。3．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的原則和中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育。4．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。思考題：

1．中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的心理特征表現(xiàn)在哪些方面?通曉這些特征對教學(xué)有何益處? 2．試就某個教學(xué)原則，談?wù)勛约涸诮窈蟮慕虒W(xué)中如何落實。

四、參考書目

【有機(jī)化學(xué)參考書目】 1．汪小蘭．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，第4版． 2．胡宏紋．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1990年第2版，上、下冊． 3．邢其毅，徐瑞秋，周政，裴偉偉．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1993年第2版，上、下冊．

4．曾昭瓊主編，東北師大等五院校合編．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1993年第3版．

5．尹冬冬主編．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，2004年第1版 【無機(jī)化學(xué)參考書目】 1．北京師范大學(xué)等校編：《無機(jī)化學(xué)上下冊》，高等教育出版社第1、2、3版。2．孟慶珍等編：《無機(jī)化學(xué)上下冊》，北京師范大學(xué)出版社1987年版。

第四篇：云南省特崗教師招聘考試《初中化學(xué)教師專業(yè)課考試大綱》

云南省特崗教師招聘考試 《初中化學(xué)教師專業(yè)課考試大綱》

一、考試性質(zhì)

招聘初中化學(xué)教師的考試屬選拔性質(zhì)的考試?？荚嚧缶V體現(xiàn)大學(xué)本科化學(xué)、化學(xué)教育及相近專業(yè)的水平。大綱是考試命題和應(yīng)考人員備考的依據(jù)。

編寫的目的和任務(wù)是為了幫助應(yīng)考人員了解考試的內(nèi)容，為應(yīng)考提供復(fù)習(xí)范圍和備考的水準(zhǔn)及要求，為選拔合格的初中化學(xué)教師服務(wù)。

二、考試范圍

化學(xué)學(xué)科試題主要測試考生對大學(xué)本科化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本實驗技能和化學(xué)教學(xué)技能的掌握情況，以及用化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論去觀察、分析并解決生產(chǎn)、生活、實驗和化學(xué)教學(xué)中有關(guān)化學(xué)問題的能力。大學(xué)本科化學(xué)知識非常豐富龐大，為了幫助應(yīng)試人員更好的復(fù)習(xí)、了解考試內(nèi)容，特指定化學(xué)學(xué)科考試范圍主要是無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和學(xué)科教育教學(xué)技能(中學(xué)化學(xué)教材教法)。為了便于考生參考、復(fù)習(xí)，本大綱分上述三科編寫。

三、考試內(nèi)容 1．無機(jī)化學(xué)

(一)一些化學(xué)基本概念和定律

1．了解有關(guān)化學(xué)基本概念(原子、分子、元素、核素、同位素、相對原子質(zhì)量……)。

(5)重結(jié)晶與過濾

Ⅲ．化學(xué)教育教學(xué)技能

1．認(rèn)識化學(xué)教學(xué)的原理和方法。

2．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點與學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點。3．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的原則和中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育。

4．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。思考題：

1．中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的心理特征表現(xiàn)在哪些方面?通曉這些特征對教學(xué)有何益處? 2．試就某個教學(xué)原則，談?wù)勛约涸诮窈蟮慕虒W(xué)中如何落實。

四、參考書目

【有機(jī)化學(xué)參考書目】

1．汪小蘭．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，第4版．

2．胡宏紋．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1990年第2版，上、下冊． 3．邢其毅，徐瑞秋，周政，裴偉偉．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1993年第2版，上、下冊．

4．曾昭瓊主編，東北師大等五院校合編．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，1993年第3版．

5．尹冬冬主編．《有機(jī)化學(xué)》．高等教育出版社，2004年第1版 【無機(jī)化學(xué)參考書目】

1．北京師范大學(xué)等校編：《無機(jī)化學(xué)上下冊》，高等教育出版社第1、2、3版。2．孟慶珍等編：《無機(jī)化學(xué)上下冊》，北京師范大學(xué)出版社1987年版。

第五篇：2012年云南省特崗教師招聘考試《初中英語教師專業(yè)課考試大綱》

2012年云南省特崗教師招聘考試《初中英語教師專業(yè)課考試大綱》

一、考試性質(zhì)

本考試屬于招聘初中英語專業(yè)教師的選拔考試，以招聘初中英語教師上崗為目的，著重考察考生的英語語言的綜合運(yùn)用能力。本考試大綱主要為教師命題和考生備考提供依據(jù)和參考。本大綱作為招聘特崗教師的指導(dǎo)用書，也可以作為一般中學(xué)招聘初中英語教師的指導(dǎo)用書。

為了有效地考核考生綜合運(yùn)用英語進(jìn)行初中英語教學(xué)的能力，既兼顧考試的科學(xué)性、客觀性，又考慮到考試的可行性以及英語專業(yè)知識評估的特點，本考試采用多種試題形式，以保證考試的效度和信度。

二、考試范圍

考試范圍包括英語基礎(chǔ)知識和基本英語教學(xué)技能，考核英語基礎(chǔ)知識和基本英語教學(xué)技能的主要內(nèi)容有：詞匯與語法、閱讀理解、人文知識、短文改錯、翻譯、書面表達(dá)(教法技能)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。試卷題型包括選擇題、短文改錯題、段落翻譯題和書面表達(dá)等題型。

三、考試內(nèi)容

本考試共有七個部分：Ⅰ．詞匯與語法25％；Ⅱ．閱讀理解20％；Ⅲ．人文知識5％；Ⅳ．短文改錯1O％；Ⅴ．翻譯1O％；Ⅵ．書面表達(dá)(英語教學(xué)技能)1O％；Ⅶ．教育學(xué)和教育心理學(xué)20％。整個考試需時150分鐘，總分1OO分。

Ⅰ．詞匯與語法(Ⅰ．Vocabulary and Grammar 25％)

(1)考試要求：

掌握大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯(5500—8000)，并且能正確、熟練地運(yùn)用其中3000—4000個單詞及其基本的搭配。

掌握大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的英語語法知識：能識別詞類；

區(qū)分名詞的可數(shù)性和不可數(shù)性、可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù)形式；基本掌握各種代詞的形式與用法、基數(shù)詞和序數(shù)詞、常用介詞和連詞、形容詞和副詞的句法功能、比較級和最高級的構(gòu)成及基本句型、冠詞的一般用法；了解動詞的主要種類、時態(tài)及不定式和分詞的基本用法、句子種類、基本句型和基本構(gòu)詞法；掌握主謂一致關(guān)系、表語從句、賓語從句、定語從句、主語從句、狀語從句和同位語從句等句型；直接引語和間接引語的用法、動詞不定式和分詞的用法、各種時態(tài)、主動語態(tài)、被動語態(tài)和構(gòu)詞法。熟練掌握倒裝句和各種條件句；初步掌握句子之間和段落之間的銜接手段。

(2)考試形式：

本部分采用選擇題，每小題有四個選項，從每小題的四個選項中選出一個最佳**。共25道題，每小題1分。

(3)考試目的：

測試考生掌握詞匯、短語及基本語法概念的熟練程度。

Ⅱ．閱讀理解(Ⅱ．Reading Comprehension 20％)

(1)考試要求：

能讀懂英美國家出版的中等偏容易難度的文章和書面材料。能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細(xì)節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)節(jié)閱讀速度和閱讀技巧。閱讀速度為每分鐘約120—l50個單詞。

(2)考試形式：

本部分采用選擇題，有兩篇閱讀材料組成，每篇材料后有五道小題，每小題有四個選項，從每題的四個選項中選出一個最佳**。共1 O道題，每題2分。

(3)考試目的：

測試考生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核考生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度。

(3)選材原則：

(a)題材廣泛，包括社會、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識、人物傳記等。

(b)題裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、說明書等。

(c)閱讀材料的語言難度中等，高于英語專業(yè)四級閱讀水平低于八級閱讀水平。

Ⅲ．人文知識(Ⅲ．General Knowledge 5％)

(1)考試要求：

能基本了解主要英語國家的地理、歷史、政治制度、文化傳統(tǒng)等；能初步了解英美文學(xué)的基礎(chǔ)知識，尤其要了解英美兩國的情況。

(2)考試形式：

本部分采用選擇題，每小題有四個選項，從每小題的四個選項中選出一個最佳答案。共5道題，每小題1分。

(3)考試目的：

測試考生對英語國家概況的基本了解程度。

Ⅳ．短文改錯(Ⅳ．Proofreading 10％)

(1)考試要求：

能運(yùn)用語法、詞匯等語言知識識別所給短文的語病并提出改正方法o

(2)考試形式：

本部分采用一篇短文，短文中有1O行標(biāo)有題號。該1O行中均含有一個語誤。要求考生根據(jù)“增添”、“刪除”、或“改變其中的某一單詞或短語”三種方法的一種改正語誤。本部分為主觀試題，共lO道題，每小題1分。(3)考試目的：

測試考生運(yùn)用英語語言知識的能力。

Ⅴ．翻譯(Ⅴ．rranslaltion 10％)

(1)考試要求：

能翻譯普通刊物的文章，尤其是英語教育方面的文章，要求理解正確，譯文忠實原文，語言通順。(2)考試形式：

本部分為主觀試題，有兩種考試形式：漢譯英、英譯漢。每次考試只采用兩種當(dāng)中的一種形式，都是段落翻譯。

(3)考試目的：

要求考生具有漢譯英和英譯漢翻譯的基本能力。

Ⅵ．書面表達(dá)(Ⅵ．Writing 10％)

(1)考試要求：

能根據(jù)所給題目，寫一篇l50—l80個單詞左右的作文。能做到內(nèi)容切題、完整，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語法正確，語言通順，表達(dá)得體。

(2)考試形式：

考試形式為主觀試題，為命題寫作，例如：就某一個英語語言點，設(shè)計英語課堂教學(xué)的教案，或者就某個問題展開討論，寫一篇議論文或說明文。

(3)考試目的：

要求考生具有一定的英語書面表達(dá)能力，同時還具有英語教學(xué)技能方面的能力。

Ⅶ．教育學(xué)＼教育心理學(xué)

本部分有統(tǒng)一要求。

四、參考書

大學(xué)英語教材均可。