第一篇：小學(xué)四年級(jí)體育《技巧(前滾翻)》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)四年級(jí)體育《技巧（前滾翻）》教學(xué)設(shè)計(jì)

劉家鎮(zhèn)中心小學(xué) 任課教師：婁宇

上課班級(jí)：四年級(jí) 學(xué)生人數(shù)：40人 課次：1 教學(xué)內(nèi)容：

1、技巧

2、游戲 教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知：了解本課的練習(xí)方法，能初步了解前滾翻動(dòng)作的技術(shù)要求 技能：通過(guò)本課練習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握前滾翻動(dòng)作 情感：學(xué)生能積極參與練習(xí)，并能大膽嘗試高難度動(dòng)作 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中 教學(xué)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備部分

1、課堂常規(guī)

2、教師宣布本課內(nèi)容、并安排見(jiàn)習(xí)生

3、準(zhǔn)備活動(dòng)

（1）、快速熱身運(yùn)動(dòng)，圍繞體操墊做蛇形慢跑。（2）、跟音樂(lè)做自編徒手操（針對(duì)本節(jié)課特點(diǎn)編制）

二、基本部分

1、前滾翻

（1）、教師組織學(xué)生自發(fā)式練習(xí)滾翻動(dòng)作（抱膝前后搖擺練習(xí)）（2）、教師講解前滾翻技術(shù)動(dòng)作（舉例說(shuō)明盒子與球）

①、前滾翻動(dòng)作分解動(dòng)作：

1、蹲撐，兩手撐墊，兩腳蹬地

2、屈臂，低頭，使頭后部、肩、背、腰依次著墊

3、背部著墊時(shí)抱小腿團(tuán)身

4、起立成立正姿勢(shì) 口訣：一蹲、二撐、三低頭、四滾動(dòng)圓、五收腿抱膝。重點(diǎn)：滾動(dòng)園滑，直線(xiàn)滾動(dòng) 難點(diǎn)：蹬地有力，頭后部著墊

實(shí)驗(yàn)：教師拿一個(gè)球和一個(gè)正方形物體進(jìn)行比較

該實(shí)驗(yàn)原理：該實(shí)驗(yàn)象我們展示了球狀物體更容易向前滾動(dòng)。因此，要做好前滾翻，必須做到團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓

（3）、學(xué)生分組練習(xí)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，教師巡視指導(dǎo)

2、大膽嘗試性練習(xí)高難度動(dòng)作“前滾翻拋接球”（1）、教師講解動(dòng)作的技術(shù)要求，并示范

前滾翻拋接球：雙手向自己正前方拋球，緊跟著做一個(gè)前滾翻動(dòng)作，起身，接球

（2）、安排保護(hù)幫助（3）、教師巡視指導(dǎo)

3、游戲：齊心協(xié)力翻山過(guò)河

方法：以前滾翻開(kāi)始，跳過(guò)三張立著的墊子后，再跨過(guò)三張平鋪著的墊子，最后以3張墊子為墊腳石1張墊子為移動(dòng)板，順利返回起點(diǎn)。

規(guī)則：返回時(shí)同組的隊(duì)員不能踩在墊子以外的地方。率先返回起點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

三、結(jié)束部分

1、穩(wěn)定情緒放松身心

（1）、隨教師提示完成放松動(dòng)作（2）、教師點(diǎn)評(píng)本課（3）、歸還器材（4）、師生再見(jiàn) 課后小結(jié)： 得：學(xué)生的積極性很高，前滾翻掌握不錯(cuò)，雖然沒(méi)有教師預(yù)想的那么好（85%的學(xué)生掌握）不過(guò)離目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，值得令人高興。尤其是有的同學(xué)對(duì)高難度動(dòng)作的興趣很高，掌握也不錯(cuò)。

思：有些同學(xué)對(duì)高難度動(dòng)作具有一定的恐懼心理，沒(méi)有克服，還需多加練習(xí)。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教案

小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、技巧

2、游戲 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：了解本課的練習(xí)方法，能初步了解前滾翻動(dòng)作的技術(shù)要求

2、技能：通過(guò)本課練習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握前滾翻動(dòng)作

3、情感：學(xué)生能積極參與練習(xí)，并能大膽嘗試高難度動(dòng)作 教學(xué)過(guò)程：

1、課堂常規(guī)

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

2、教師宣布本課內(nèi)容、并安排見(jiàn)習(xí)生

1、激發(fā)學(xué)生興趣：小游戲（炮伐）

（1）、教師講解游戲方法和規(guī)則，并請(qǐng)一位同學(xué)協(xié)助老師完成示范動(dòng)作

（2）、組織學(xué)生分散練習(xí)腳夾沙袋射擊的動(dòng)作方法，提示學(xué)生要快速收腹舉腿（3）、組織學(xué)生進(jìn)行比賽

組織：兩人一組，相隔1.5米至2米

百度文庫(kù)

2、前滾翻

（1）、教師組織學(xué)生自發(fā)式練習(xí)滾翻動(dòng)作（2）、教師講解前滾翻技術(shù)動(dòng)作（舉例說(shuō)明）前滾翻動(dòng)作分解動(dòng)作：

1、蹲撐，兩手撐墊，兩腳蹬地

2、屈臂，低頭，使頭后部、肩、背、腰依次著墊

3、背部著墊時(shí)抱小腿團(tuán)身

4、起立成立正姿勢(shì)

重點(diǎn)：滾動(dòng)園滑，直線(xiàn)滾動(dòng) 難點(diǎn)：蹬地有力，頭后部著墊

（3）、學(xué)生分組練習(xí)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，教師巡視指導(dǎo)

3、大膽嘗試性練習(xí)高難度動(dòng)作（魚(yú)躍頭頂、前滾翻拋接球）選擇性練習(xí)

（1）、教師講解動(dòng)作的技術(shù)要求，并示范

魚(yú)躍頭頂動(dòng)作：在指定地點(diǎn)進(jìn)行助跑到墊子時(shí)，自己重心下移，前腳掌快速登地，在滑翔時(shí)，眼睛看好球的路線(xiàn)，用自己的前額頂球，前滾翻拋接球：雙手向自己正前方拋球，緊跟著做一個(gè)前滾翻動(dòng)作，起身，接球（2）、請(qǐng)小足球隊(duì)員進(jìn)行表演

（3）、選擇自己所喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)（4）、教師巡視指導(dǎo)

4、穩(wěn)定情緒放松身心

百度文庫(kù)

（1）、隨教師提示完成放松動(dòng)作

（2）、教師點(diǎn)評(píng)本課

（3）、歸還器材

（4）、師生再見(jiàn)

百度文庫(kù)

第三篇：小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教案

小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、技巧

2、游戲 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：了解本課的練習(xí)方法，能初步了解前滾翻動(dòng)作的技術(shù)要求

2、技能：通過(guò)本課練習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握前滾翻動(dòng)作

3、情感：學(xué)生能積極參與練習(xí)，并能大膽嘗試高難度動(dòng)作 教學(xué)過(guò)程：

1、課堂常規(guī) ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

○ ○ ○ ○ ○

2、教師宣布本課內(nèi)容、并安排見(jiàn)習(xí)生

1、激發(fā)學(xué)生興趣、鍛煉學(xué)生反應(yīng)能力：魚(yú)死網(wǎng)破（1）、教師講解游戲方法和規(guī)則，并請(qǐng)一位同學(xué)協(xié)助老師完成示范動(dòng)作

（2）、找一位抓捕者，有一位但形成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)（3）、男女生分組練習(xí)

要求：在規(guī)定的范圍做游戲，超出及踩線(xiàn)地方作為犯規(guī)

2、前滾翻

（1）、教師組織學(xué)生自發(fā)式練習(xí)滾翻動(dòng)作（2）、教師講解前滾翻技術(shù)動(dòng)作（舉例說(shuō)明）前滾翻動(dòng)作分解動(dòng)作：

1、蹲撐，兩手撐墊，兩腳蹬地

2、屈臂，低頭，使頭后部、肩、背、腰依次著墊

3、背部著墊時(shí)抱小腿團(tuán)身

4、起立成立正姿勢(shì)

重點(diǎn)：滾動(dòng)園滑，直線(xiàn)滾動(dòng) 難點(diǎn)：蹬地有力，頭后部著墊

（3）、學(xué)生分組練習(xí)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，教師巡視指導(dǎo)

3、障礙跑

（1）、教師講解動(dòng)作的技術(shù)要求，并示范（2）、請(qǐng)一位隊(duì)員進(jìn)行表演試做（3）、學(xué)生先進(jìn)行練習(xí)

（4）、教師巡視指導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行比賽 圖示：

○ ○ ○ ○ ○——○

——∧——◎——♀

××××××——○——∧——◎——♀

××××××——○——∧——◎——♀

△

4、穩(wěn)定情緒放松身心

（1）、隨教師提示完成放松動(dòng)作

（2）、教師點(diǎn)評(píng)本課

（3）、歸還器材（4）、師生再見(jiàn)

第四篇：小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教案

小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、技巧

2、游戲 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：了解本課的練習(xí)方法，能初步了解前滾翻動(dòng)作的技術(shù)要求

2、技能：通過(guò)本課練習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握前滾翻動(dòng)作

3、情感：學(xué)生能積極參與練習(xí)，并能大膽嘗試高難度動(dòng)作 教學(xué)過(guò)程：

1、課堂常規(guī)

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

2、教師宣布本課內(nèi)容、并安排見(jiàn)習(xí)生

1、激發(fā)學(xué)生興趣：小游戲（炮伐）

（1）、教師講解游戲方法和規(guī)則，并請(qǐng)一位同學(xué)協(xié)助老師完成示范動(dòng)作

（2）、組織學(xué)生分散練習(xí)腳夾沙袋射擊的動(dòng)作方法，提示學(xué)生要快速收腹舉腿（3）、組織學(xué)生進(jìn)行比賽

組織：兩人一組，相隔1.5米至2米

2、前滾翻

（1）、教師組織學(xué)生自發(fā)式練習(xí)滾翻動(dòng)作（2）、教師講解前滾翻技術(shù)動(dòng)作（舉例說(shuō)明）前滾翻動(dòng)作分解動(dòng)作：

1、蹲撐，兩手撐墊，兩腳蹬地

2、屈臂，低頭，使頭后部、肩、背、腰依次著墊

3、背部著墊時(shí)抱小腿團(tuán)身

4、起立成立正姿勢(shì)

重點(diǎn)：滾動(dòng)園滑，直線(xiàn)滾動(dòng) 難點(diǎn)：蹬地有力，頭后部著墊

（3）、學(xué)生分組練習(xí)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，教師巡視指導(dǎo)

3、大膽嘗試性練習(xí)高難度動(dòng)作（魚(yú)躍頭頂滾翻拋接、前球）選擇性練習(xí)

（1）、教師講解動(dòng)作的技術(shù)要求，并示范

魚(yú)躍頭頂動(dòng)作：在指定地點(diǎn)進(jìn)行助跑到墊子時(shí)，自己重心下移，前腳掌快速登地，在滑翔時(shí)，眼睛看好球的路線(xiàn)，用自己的前額頂球，前滾翻拋接球：雙手向自己正前方拋球，緊跟著做一個(gè)前滾翻動(dòng)作，起身，接球（2）、請(qǐng)小足球隊(duì)員進(jìn)行表演

（3）、選擇自己所喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)（4）、教師巡視指導(dǎo)

4、穩(wěn)定情緒放松身心（1）、隨教師提示完成放松動(dòng)作

（2）、教師點(diǎn)評(píng)本課

（3）、歸還器材

（4）、師生再見(jiàn)

第五篇：小學(xué)五年級(jí)體育前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)

《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教教師：全

偉

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生了解前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、大部分學(xué)生初步學(xué)會(huì)前滾翻的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。

3、通過(guò)本課的練習(xí)和游戲，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生活潑、上進(jìn)、刻苦、善思、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。重點(diǎn)：蹬地、提臀形成前滾動(dòng)作趨勢(shì)。難點(diǎn)：用力均勻，團(tuán)身滾動(dòng)。

教學(xué)器材準(zhǔn)備：墊子6塊、障礙物6個(gè)、呼啦圈6個(gè)、口哨1個(gè)。教學(xué)過(guò)程：

一、課堂常規(guī)（2分鐘）

1、學(xué)生整隊(duì)集合：四列橫隊(duì)，體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、師生問(wèn)好。

3、教師檢查學(xué)生隨身所帶的堅(jiān)硬物品。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)（7分鐘）

1、老師帶領(lǐng)學(xué)生跑兩圈。

2、老師和學(xué)生一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。（1）頸部運(yùn)動(dòng)；

（2）肩部運(yùn)動(dòng)；（3）腰腹運(yùn)動(dòng)；

（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)；（5）手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

三、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題引出本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。（4分鐘）

1、師提問(wèn)引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：引趣提出問(wèn)題：大家有沒(méi)有看過(guò)西游記，孫悟空大家認(rèn)識(shí)么？那孫悟空有什么絕技呢？對(duì)翻跟斗。那大家知道翻跟斗有什么作用嗎？比如我們摔倒的時(shí)候，是手直接撐在地板上比較疼，還是順勢(shì)團(tuán)身往前滾比較疼呢？沒(méi)錯(cuò)，順勢(shì)團(tuán)身往前滾有個(gè)緩沖的作用，不容易受傷。今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)孫悟空的前滾翻，以后要是再摔倒了，我們就知道怎么保護(hù)自己了。

2、教師演示前滾翻以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、教師安排見(jiàn)習(xí)生主動(dòng)出來(lái)試一試。

4、教師提出問(wèn)題：（1）為什么車(chē)輪是圓形的而不是方形的？（2）比較學(xué)生剛才的練習(xí)和教師的演示有何區(qū)別。

四、教授新課

第一部分：前滾翻（3分鐘）

1、動(dòng)作：由蹲立開(kāi)始，兩手撐地，重心前移至兩手上，同時(shí)兩腳用力蹬地，提臀、屈臂、低頭含胸，順勢(shì)經(jīng)后腦勺、肩部、背部、臀部向前滾動(dòng)，上體及時(shí)跟進(jìn)，手抱小腿成蹲立（團(tuán)身）；最后直立站起并舉起雙手。（1）重點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，直線(xiàn)滾動(dòng)。

（2）難點(diǎn)：蹬地有力，頭后部著墊。

（3）保護(hù)幫助：保護(hù)者位于練習(xí)者體側(cè)，外側(cè)腿單膝跪地，一手托肩，一手扶其大腿后部，前滾翻時(shí)推手，助其完成。

2、歸納總結(jié)：（2分鐘）

前滾翻動(dòng)作口訣一蹲；二撐；三低頭；四團(tuán)身滾動(dòng)像圓球。

3、教師多次進(jìn)行示范演示并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（12分鐘）（1）分成6組互相保護(hù)集體練習(xí)；（2）請(qǐng)學(xué)生演示比比誰(shuí)做的最好；（3）教師巡視，針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行指導(dǎo)。第二部分：游戲《前滾翻繞物接力》（7分鐘）

方法：每組推薦6名同學(xué)進(jìn)行接力比賽，聽(tīng)到老師口令每組的第一個(gè)同學(xué)先迅速站在呼啦圈內(nèi)并把呼啦圈舉過(guò)頭頂放到一邊，然后做一個(gè)前滾翻，最后迅速繞過(guò)前面障礙物跟下一個(gè)同學(xué)接力。

1、要求：

（1）每個(gè)接力的同學(xué)都必須做前滾翻的預(yù)備姿勢(shì)。（2）接力的手勢(shì)規(guī)定碰到下個(gè)同學(xué)的背部為準(zhǔn)。

2、教師進(jìn)行示范游戲動(dòng)作。

3、教師充當(dāng)裁判，組織游戲，最后小結(jié)游戲結(jié)果。

五、結(jié)束部分（3分鐘）

1、放松活動(dòng)。

2、教師小結(jié)。

3、安排值日生收拾器材。

4、下課。