第一篇：中研國(guó)際視頻教學(xué)課程表

六脈神劍全集：

一、《報(bào)表分析-常用店鋪表格設(shè)計(jì)及分析》4VCD

二、《店鋪分級(jí)-優(yōu)效店鋪的分級(jí)管理》3VCD

三、《營(yíng)業(yè)公式-店鋪營(yíng)業(yè)額提升自我診斷公式》3VCD

四、《老板分錢-店鋪獎(jiǎng)金及紅利分配技術(shù)》8VCD

五、《業(yè)績(jī)指標(biāo)-提升店鋪業(yè)績(jī)的關(guān)鍵指標(biāo)分析》11VCD

六、《火燒淡季-重在取勢(shì)的店鋪淡季營(yíng)銷》12VCD

北斗七星全集：

一、《總代理如何成功策劃運(yùn)作招商會(huì)》3VCD

二、《總代理市場(chǎng)診斷萬(wàn)能表》2VCD

三、《總代理如何指導(dǎo)加盟商訂貨》7VCD

四、《總代理如何進(jìn)行市場(chǎng)布局造勢(shì)》2VCD

五、《總代理六大核心競(jìng)爭(zhēng)力》8VCD

六、《總代理公司定位及戰(zhàn)略》8VCD

七、《總代理年度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃》16VCD

天龍八部全集：

第一部：《賣場(chǎng)視覺(jué)營(yíng)銷》3VCD 第二部：《賣場(chǎng)360°服務(wù)》8VCD

第三部：《賣場(chǎng)訂貨與 第四部：賣場(chǎng)促銷》3VCD 第五部：《賣場(chǎng)選址與 第六部：賣場(chǎng)布局》6VCD 第七部：賣場(chǎng)人員管理 7VCD 第八部：賣場(chǎng)復(fù)制 3VCD

最新陳儷文全集 結(jié)構(gòu)創(chuàng)意/視覺(jué)營(yíng)銷/色彩企劃/櫥窗設(shè)計(jì)24dvd 高清 【講師介紹】

陳儷文老師，2005年，創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)第一家專業(yè)陳列設(shè)計(jì)、培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)——深圳市玖玖捌商品陳列顧問(wèn)有限公司，陳儷文老師中國(guó)商品陳列道具網(wǎng)創(chuàng)始人。她致力于視覺(jué)營(yíng)銷和陳列設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)了理論性與實(shí)戰(zhàn)性相結(jié)合的陳列設(shè)計(jì)師培訓(xùn)系列課程和教材。陳儷文老師相關(guān)信息：

服務(wù)行業(yè)：商場(chǎng)、服裝、家紡、百貨類。

服務(wù)品牌：新疆友好集團(tuán)、報(bào)喜鳥、利郎、喬治白、法派、BT BOY、安踏、貴人鳥、娜爾思、雅瑩、天恩、圣瑪田、羅萊家紡、水星家紡、凱盛家紡、特耐布藝、摩力克布藝、百麗鞋業(yè)、SKAP、蜜絲羅妮、奧康、流行美、潮宏基珠寶等上百家知名企業(yè)。

【總目錄】

陳儷文《陳列結(jié)構(gòu)創(chuàng)意》6DVD 陳儷文《櫥窗設(shè)計(jì)》6DVD 陳儷文《視覺(jué)營(yíng)銷VMD》6DVD 陳儷文《陳列色彩企劃》6DVD

【分目錄】

陳儷文《陳列結(jié)構(gòu)創(chuàng)意》6DVD 商品配置結(jié)構(gòu) １、直線型

上下配置、左右配置、斜線配置、十字配置 ２、曲線形 圓形、扇形 ３、韻律 ４、三角形

陳列道具的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) １、道具開(kāi)發(fā)的重要性 ２、國(guó)內(nèi)品牌現(xiàn)用道具的現(xiàn)狀 ３、道具開(kāi)發(fā)要具備的專業(yè)知識(shí) ４、模特的選擇與開(kāi)發(fā) ５、百貨類小道具選擇與開(kāi)發(fā) ６、案例分析 陳列標(biāo)準(zhǔn)體系建立 １、品牌形象陳列標(biāo)準(zhǔn)制作 ２、品牌形象執(zhí)行體系建立

陳儷文《櫥窗設(shè)計(jì)》6DVD １、國(guó)際陳列風(fēng)格概述 ２、櫥窗設(shè)計(jì)的重要性 ３、櫥窗設(shè)計(jì)步驟 ４、櫥窗主題設(shè)計(jì)的方式 ５、櫥窗主題道具開(kāi)發(fā) ６、櫥窗設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用 ７、櫥窗設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)要求 ８、櫥窗設(shè)計(jì)中道具、模特的運(yùn)用 ９、櫥窗燈光氛圍的運(yùn)用 １０、櫥窗設(shè)計(jì)結(jié)果的評(píng)估

陳儷文《視覺(jué)營(yíng)銷VMD》6DVD １、VMD的起源與概述 ２、VMD所涵蓋的內(nèi)容 ３、SD賣場(chǎng)布局與動(dòng)線分析 ４、視覺(jué)流動(dòng)規(guī)律與貨架展示形式 ５、人體工程學(xué)與店內(nèi)磁石設(shè)計(jì) ６、MP與店鋪陳列形態(tài) ７、店鋪陳列調(diào)整與數(shù)據(jù)分析

陳儷文《陳列色彩企劃》6DVD １、色彩基礎(chǔ)

２、色彩的情感在店鋪陳列中的應(yīng)用 ３、店鋪色彩的四種配置秩序 支配色、隔離色、漸變色、重復(fù)色 ４、陳列設(shè)計(jì)中的形式美法則

對(duì)稱與均衡、重復(fù)與漸變、節(jié)奏與韻律、對(duì)比與統(tǒng)一、比例與尺度

王漢武制導(dǎo)品牌運(yùn)作系列:

1.《幫你成為卓越品牌經(jīng)理》2DVD 2《如何低成本塑造知名品牌》2DVD 3.《如何做好品牌戰(zhàn)略管理》2DVD

（最新出品）瘋狂賣手系列：

一.《瘋狂賣手》6VCD

二.《讓顧客瘋狂淘錢的店鋪服務(wù)》4VCD 三.《服裝店鋪優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)實(shí)戰(zhàn)》2VCD

銷售業(yè)績(jī)提升3倍中研寶典全集：

1.《店鋪教練技術(shù)》1VCD

2.《高效賣場(chǎng)的顧客應(yīng)對(duì)技巧》3VCD 3.《高效賣場(chǎng)的制度與表格》1電腦盤 4.《激發(fā)顧客購(gòu)買潛意識(shí)的助銷音樂(lè)》2CD 5.《讓導(dǎo)購(gòu)自覺(jué)自發(fā)的力量》4VCD 6.《商品陳列技巧》4VCD

7.《提升同事3倍工作績(jī)效的店鋪晨會(huì)管理技術(shù)》1VCD 8.《晨會(huì)的吶喊》1VCD 9.《三倍速執(zhí)行力》6VCD

專業(yè)店長(zhǎng)全集：

1.楊大筠《專業(yè)店長(zhǎng)》6 VCD 2.楊大筠《門店經(jīng)營(yíng)》5 VCD 3.楊大筠《這樣經(jīng)營(yíng)時(shí)尚品》6 VCD 4.楊大筠《時(shí)尚買手》6 VCD 5.楊大筠《時(shí)尚品牌的應(yīng)變力》3 VCD 6.祝文欣《金牌導(dǎo)購(gòu)必修法典、如何應(yīng)對(duì)顧客投訴》2 VCD 7.王延廣《門店銷售服務(wù)技巧--六脈神劍》7VCD 8.龔尊生《創(chuàng)意陳列--如何使店面更有吸引力》4VCD 9.徐斌 《決勝終端-服裝店精細(xì)化管理》6VCD

服飾品牌創(chuàng)業(yè)寶典全集：

1.《服飾品牌創(chuàng)業(yè)：決勝終端》6VCD

2.《服飾品牌創(chuàng)業(yè)：卓越代理商區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理》5VCD

3.《服飾品牌創(chuàng)業(yè)：提升核心動(dòng)力創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)》6VCD

服飾品牌鑄造全集：

1.《服飾品牌全能督導(dǎo)》3VCD 2.《服飾品牌人員管理》4VCD 3.《服飾品牌商品企劃》5VCD 4.《服飾品牌生產(chǎn)與采購(gòu)》3VCD 5.《服飾品牌特許經(jīng)營(yíng)》3VCD 6.《服飾品牌總部運(yùn)營(yíng)》2VCD

服飾代理商公司化運(yùn)作全集：

1.《代理商、加盟商如何選人、用人、留人》14VCD 2.《代理商、加盟商如何有效定貨》3VCD 3.《代理商如何公司化運(yùn)作》4VCD

激發(fā)顧客購(gòu)買力店鋪音樂(lè)全集：

1.《晨會(huì)專用音樂(lè)》1CD 2.《男裝店鋪專用音樂(lè)》1CD 3.《女裝店鋪專用音樂(lè)》1CD

中研其它講座：

《從老板到教練—如何教會(huì)員工替你掙錢》10VCD 《給中國(guó)服裝家族企業(yè)開(kāi)一劑藥方》10VCD

第二篇：駕照教學(xué)課程表

駕照教學(xué)課程表（總課時(shí)：20天）

一、理論培訓(xùn)：（科目一）

辦理好入學(xué)手續(xù)后，即進(jìn)入理論學(xué)習(xí)。學(xué)員參加網(wǎng)上模擬考試合格后，可以按預(yù)約考試時(shí)間參加科目一考試，考試合格者可直接進(jìn)入科目二的訓(xùn)練；不合格者重新學(xué)習(xí)并再次參加科目一的考試。

二、（科目二）

1、初訓(xùn)（原地駕駛訓(xùn)練）：內(nèi)容包括介紹車輛和各種儀表、操作部件的使用。起步、換檔、停車、前進(jìn)的操作技術(shù)；方向盤、油門、離合器、變速器、制動(dòng)器的配合操作；要求學(xué)員駕駛姿勢(shì)正確，起步平穩(wěn)，熟練掌握方向盤、油門、離合器、變速器、制動(dòng)器的配合操作，要求學(xué)員初步掌握起步、變速、轉(zhuǎn)向制動(dòng)的操作要領(lǐng)。訓(xùn)練時(shí)間不少于2天。

2、樁位訓(xùn)練：內(nèi)容包括駕駛車輛直進(jìn)直退、進(jìn)出停車場(chǎng)（庫(kù)），完成停車場(chǎng)（庫(kù)）橫向移位。要求學(xué)員熟練掌握駕駛車輛穿樁、移庫(kù)、倒庫(kù)要領(lǐng)，做到車速平穩(wěn)、不碰桿、不出線、不熄火、不中途停車、不原地打輪。訓(xùn)練時(shí)間不小于12天。

3、場(chǎng)地訓(xùn)練（9選6）：

選項(xiàng)一共九項(xiàng)，有兩項(xiàng)必考：側(cè)方位停車、上坡定點(diǎn)停車起步；過(guò)單邊橋、起伏路、直角轉(zhuǎn)彎、壓大餅、曲線行使（S彎）、百米加減檔、限速限寬門。九選六就是除了兩個(gè)必考還要選一項(xiàng)

九選六的兩個(gè)必考項(xiàng)目：坡道定點(diǎn)停車和起步、側(cè)方停車

剩下的七項(xiàng)中駕校隨機(jī)一項(xiàng)：

通過(guò)單邊橋、曲線行駛、直角轉(zhuǎn)彎、限速通過(guò)限寬門（穿龍門）、通過(guò)連續(xù)障礙（吃大鐵餅）、百米加減檔、起伏路行駛（凹凸路）。要求學(xué)員主要訓(xùn)練坡道定點(diǎn)停車和起步、側(cè)方停車 訓(xùn)練時(shí)間不少于3天。

三、道路訓(xùn)練：

內(nèi)容包括道路駕駛技術(shù)和道路交通情況的觀察、分析、判斷和處理，道路交通法規(guī)的應(yīng)用。

要求學(xué)員熟練掌握道路駕駛技術(shù)，能夠正確判斷、處理復(fù)雜道路交通情況，在特殊天氣情況下安全行車，具有處理道路交通緊急情況的能力，具有較強(qiáng)的遵守交通法規(guī)意識(shí)和自覺(jué)性。訓(xùn)練時(shí)間不少于1天

四、考試前的訓(xùn)練：學(xué)員每次考試前訓(xùn)練所考科目一天。訓(xùn)練課時(shí)：2天

注：本課表僅作為參考，一切培訓(xùn)課時(shí)以學(xué)員所掌握技術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)應(yīng)變。

第三篇：家服務(wù)課程表中計(jì)劃

高溫干旱季節(jié)！除以時(shí)間工作效？哭砂短發(fā)雨一！計(jì)施工一化專！升高氧氣濃度！歌打包下載。石榴樹(shù)下面養(yǎng)！種辯證；巧換水僅，里出來(lái)只，遇上了善良。菜肴十客餐期。

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第四篇：幼兒園教學(xué)課程表

幼兒園教學(xué)課程表

幼兒園教學(xué)課程表

幼兒園中班(上)課程表 探索主題一：認(rèn)識(shí)對(duì)稱——拼出來(lái)的圖 探索主題二：分類——小石頭游戲 探索主題三：認(rèn)識(shí)天氣——脾氣多變的老天爺

探索主題四：鏡子的小把戲——哈哈鏡里笑哈哈

探索主題五：沙和泥土——玩泥巴 探索主題六：認(rèn)識(shí)形狀——七巧板 探索主題七：顏色的混合——認(rèn)識(shí)三原色

探索主題八：時(shí)間——整點(diǎn)的概念

探索主題九：測(cè)試三角的世界——比比誰(shuí)最穩(wěn)定

探索主題十：數(shù)量計(jì)算——加減運(yùn)算器 探索主題十一：蔬菜的秘密——它們從何而來(lái)

探索主題十二：走迷宮——幫小烏龜回家

探索主題十三：聲音不一樣——聆聽(tīng)不同的聲音

探索主題十四：愛(ài)護(hù)環(huán)境——分離回收垃圾

探索主題十五：認(rèn)識(shí)坐標(biāo)——它們都住在哪里 幼兒園中班(下)課程表 探索主題一：立體圖形——誰(shuí)的肚子大 探索主題二：植物的葉子——漂亮的葉畫

探索主題三：動(dòng)物的變態(tài)——小蝌蚪長(zhǎng)大了

探索主題四：分子擴(kuò)散——水里的云彩

探索主題五：簡(jiǎn)單測(cè)量——誰(shuí)多誰(shuí)少 探索主題六：物體間的空隙——大家一起擠一擠

探索主題七：平面鏡里的像——找一找另一半

探索主題八：物質(zhì)與物體——看看它們的直面目

探索主題九：熱傳遞——逃跑的熱量 探索主題十：重力與摩擦力——聽(tīng)話的魔蛋

探索主題十一：結(jié)構(gòu)——堅(jiān)固的紙橋 探索主題十二：物體流速的大小——好玩的沙漏

探索主題十三：認(rèn)識(shí)人體——身體的秘密

探索主題十四：排序——一起玩接龍 探索主題十五：動(dòng)物的尾巴——猜猜它們是誰(shuí) 幼兒園大班上課表

探索主題1：磁鐵——趣味釣魚 探索主題2：溶解的作用——糖不見(jiàn)了 探索主題3：光的直線傳播-——影子游戲

探索主題4：水的特性——頑皮的小水滴

探索主題5：聲音的產(chǎn)生——看得見(jiàn)的聲音

探索主題6：浮力——水中大力士 探索主題7：人體的認(rèn)知——人體骨骼 探索主題8：種子發(fā)芽——小幼芽長(zhǎng)出來(lái)了

探索主題9：空氣的存在——跳躍的小噴泉

探索主題10：混合物的分離——篩出豆豆里的沙

探索主題11：重心——會(huì)走鋼絲的小丑

探索主題12：認(rèn)識(shí)放大鏡——水滴放大鏡

探索主題13：電——小燈泡亮了

探索主題14：彈性的認(rèn)識(shí)——跳高比賽

探索主題15：飛機(jī)的結(jié)構(gòu)——彈射飛機(jī)

第五篇：美化課程表 教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：《美化課程表》

--------------EXCEL中表格的修飾

尚志市希望中學(xué)

王鳳英

一．教材分析

《美化課程表》是黑龍江省教育出版社出版的八年級(jí)下冊(cè)《信息技術(shù)》教材中第一單元《揭秘?cái)?shù)學(xué)魔方》中的第3課《美化課程表》的內(nèi)容，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)課程表進(jìn)行編輯處理，使課程表變得更加美觀、整潔和規(guī)范?！睹阑n程表》主要通過(guò)對(duì)課程表的進(jìn)一步編輯和美化來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)前二節(jié)知識(shí)的綜合應(yīng)用，因此，本課是學(xué)習(xí)Excel軟件的關(guān)鍵。

二．學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生對(duì)電了表格有很強(qiáng)烈的興趣，大部分同學(xué)對(duì)電子表格的基本操作已經(jīng)掌握，但知識(shí)整合能力不強(qiáng)，自主探究意識(shí)差。我就讓學(xué)生根據(jù)任務(wù)通過(guò)自學(xué)完成教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

三．設(shè)計(jì)思想

本課教學(xué)中體現(xiàn)以人為本的思想，體現(xiàn)以學(xué)生為中心。我只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者、幫助者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中以實(shí)際任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞著任務(wù)，自主探究，生動(dòng)活潑，富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。力求能體現(xiàn)“以學(xué)論教”的原則，學(xué)生能做到的教師絕不包辦代替，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；力求學(xué)生的能力在自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)中增強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)在潛移默化中提高。四．教學(xué)目標(biāo)：

1．知識(shí)與技能：

1、掌握設(shè)置單元格背景顏色。

2、了解和掌握表格框線的設(shè)置方法。

3、了解和掌握繪圖工具的簡(jiǎn)單應(yīng)用

4、培養(yǎng)學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)的能力。

2．過(guò)程與方法：

1、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中采用 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方式，鼓

勵(lì)學(xué)生自主探究，小組合作學(xué)習(xí)，掌握對(duì)電子表格的編輯、美化方法。

2、采用同伴互助的方式，由學(xué)生自主解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1.通過(guò)自主學(xué)習(xí)和探究過(guò)程中的團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)學(xué)

生團(tuán)結(jié)互助精神和集體榮譽(yù)感。

2、培養(yǎng)學(xué)生合理美化表格的能力，進(jìn)一步提高

學(xué)生的審美情趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維習(xí)慣。

六．教學(xué)重點(diǎn)：表格邊框的設(shè)置；單元格背景設(shè)置及繪圖工具的應(yīng)用。

七．教學(xué)難點(diǎn)：表格邊框的設(shè)置；繪制斜線的方法。

八．教學(xué)方法：采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、分組協(xié)作學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)法。

九．教學(xué)用具：多媒體機(jī)房、展示網(wǎng)等。十．具體教學(xué)過(guò)程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

教師：展示示經(jīng)修飾的 “課程表”的工作表（圖1），然后再展示一個(gè)修飾后的“課程表”的工作表(圖2)，引入本課內(nèi)容《美化課程表》。

圖1

圖2 學(xué)生：了解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

?設(shè)計(jì)意圖：首先通過(guò)兩個(gè)工作表的對(duì)比，導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。起到創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的作用。

(二)布置任務(wù)，讓學(xué)生“做一做”

教師：下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)“素材資源”文件夾中“的課程表.xls”，并把書翻到12頁(yè)，自己動(dòng)手完成對(duì)課程表的美化。

學(xué)生：學(xué)生帶著問(wèn)題，看書自學(xué)完成“美化課程表”的操作，同時(shí)在操作中遇到的問(wèn)題可以同學(xué)互相討論解決,也可以在自學(xué)結(jié)束后提出來(lái)全班同學(xué)共同討論解決。

?設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生明確了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后自主學(xué)習(xí)和探索，掌握設(shè)置單元格背景顏色，設(shè)置表格框線，繪制斜線的方法，掌握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、積極思考、主動(dòng)探究的能力。

（三）自學(xué)檢查，讓學(xué)生“比一比、問(wèn)一問(wèn)” 教師：

1、將同學(xué)們的自學(xué)成果展示一下，看一看大家的學(xué)習(xí)情況。

2、可能出現(xiàn)的問(wèn)題：

(1)怎樣選擇不連續(xù)的修飾對(duì)象？

(2)邊框的設(shè)置方法？

(3)繪制斜線的不同方法？

(4)單元格背景色的設(shè)置方法？

學(xué)生：學(xué)生提出在自學(xué)中遇到的問(wèn)題，再由學(xué)生討論解決。

教師：糾正同學(xué)在回答問(wèn)題中的不正確和不完整的地方，有些教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生沒(méi)有提出的，教師設(shè)疑，讓學(xué)生回答，這些就完成了重點(diǎn)、難點(diǎn)的教學(xué)（例如：改變框線的顏色；斜線的不同設(shè)置等）

?設(shè)計(jì)意圖：檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況；通過(guò)同學(xué)提出問(wèn)題和解決題，完成教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

(四)博弈舞臺(tái)，學(xué)生“大顯身手”

教師：請(qǐng)同學(xué)們以小組形式，在網(wǎng)上搜集下載關(guān)于“北京奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜”的相關(guān)信息，生成一個(gè)工作表，然后根據(jù)你們愛(ài)好對(duì)這個(gè)工作表進(jìn)行修飾。學(xué)生：首通過(guò)小由組長(zhǎng)分工搜集相關(guān)資料，對(duì)資料進(jìn)行分類、整理、分析，小組成員共同制作出工作表。

教師：協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)生完成信息的搜集、分析和處理。

?設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)小組分工與合作，再進(jìn)行分整理形成工作表，培養(yǎng)學(xué)生的搜集信息、分析和處理信息的能力。同時(shí)對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行鞏固應(yīng)用。

(五)作品展示，體現(xiàn)個(gè)性

教師：大家已完成了自己的作品，那么我們來(lái)欣賞一下吧，并請(qǐng)每位同學(xué)說(shuō)出本組作品運(yùn)用了哪些修飾方法。

學(xué)生：說(shuō)明自己的使用知識(shí)和創(chuàng)作方法，同時(shí)又鞏固了知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

?設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)學(xué)生的成功感，提高學(xué)生的欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(五)小結(jié)

這節(jié)課同學(xué)們都掌握“美化課程表”的相關(guān)內(nèi)容，并且將搜集的材料，經(jīng)過(guò)分析和處理生成了工作表，對(duì)工作表進(jìn)行了修飾，使表格更漂亮，各個(gè)小組的作品各具特色，體現(xiàn)了不同的風(fēng)格。

?設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)。同時(shí)也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些總結(jié)。

初中信息技術(shù)八年級(jí)下

《美化課程表》一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)

尚志市希望中學(xué)

王鳳英