第一篇：第六課_洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案可用

第二單元

近代化的探索 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程

【課程導(dǎo)入】 ：

問(wèn)：同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，那你們知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清朝軍隊(duì)海戰(zhàn)使用的船只和武器是說(shuō)什么樣的？

答： 木質(zhì)帆船，噸位少，裝備大炮也少，炮也落后

只有少數(shù)仿制西方的槍?zhuān)芏嗍褂玫氖抢浔?，比如大刀?/p>

長(zhǎng)矛啊

沒(méi)錯(cuò)，是主要是大刀長(zhǎng)矛等冷兵器

問(wèn)：那同學(xué)們?cè)谙胍幌?，清朝軍?duì)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中采用的是什么武器？ 答：鐵甲艦隊(duì)、槍炮、近代化的北洋水師

【老師引導(dǎo)】：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清軍在作戰(zhàn)中使用的武器以冷兵器居多，（展示圖片）主要有刀矛弓箭等，熱兵器（即火器）并不是中國(guó)發(fā)明研制的，而是仿造明代從西方引進(jìn)的“鳥(niǎo)銃”、“佛郎機(jī)”、“紅夷炮”等，其形制功能比英軍落后了200多年。

而甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清軍使用的是在當(dāng)時(shí)屬于先進(jìn)的武器（展示圖片）: 這些武器有一些是由外國(guó)進(jìn)口的比如鄧世昌駕馭的致遠(yuǎn)號(hào)就是從英國(guó)進(jìn)口的，也有好多是由我們本國(guó)引進(jìn)西方技術(shù)制造的, 格林炮(加特林機(jī)關(guān)槍)。所有的一切都是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間主辦的，就連鄧世昌也是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間新辦的新式學(xué)堂學(xué)習(xí)深造后出來(lái)的。

那么到底洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是怎樣一回事呢?今天我們就來(lái)探個(gè)究竟！

我們就來(lái)學(xué)習(xí)第6課：第二單元

近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

一、“自強(qiáng)”與“求富”

1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景

好，下面我們來(lái)講洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景。在講洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之前首先我們來(lái)了解一個(gè)概念？什么叫洋務(wù)，有哪位同學(xué)知道的!

洋務(wù)：（ppt）

了解了這個(gè)概念后我們來(lái)看看洋務(wù)運(yùn)動(dòng)究竟在怎么的歷史背景中產(chǎn)生呢？請(qǐng)同學(xué)們看下書(shū)，找出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的時(shí)間！好，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)發(fā)生在19世紀(jì)60年代到90年代，那么洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的19世紀(jì)60年代中國(guó)處于一個(gè)怎么樣的狀況：提示：有沒(méi)有受列強(qiáng)欺負(fù)？（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）

國(guó)內(nèi)有沒(méi)有動(dòng)蕩或者什么大事??？（太平天國(guó)農(nóng)民起義）

我們知道步入近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，又受到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沉重的沖擊，統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗，驚醒了地主階級(jí)中一些較先進(jìn)、開(kāi)通的人士。他們認(rèn)識(shí)到了列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利是導(dǎo)致兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗的主要原因。使他們逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)正面臨著幾千年來(lái)的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢(shì)，認(rèn)為只有學(xué)習(xí)西方資本主義國(guó)家的“長(zhǎng)技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治，于是他們開(kāi)始拋棄原有的夜郎自大的觀念，逐漸地向西方靠攏。開(kāi)始用向西方學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)的方式來(lái)試圖挽救清第頁(yè)

朝的統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓人民的反抗。我們把他們稱(chēng)作為洋務(wù)派，［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本的第一段話，找出洋務(wù)派的代表人物。［學(xué)生看書(shū)］?? ［學(xué)生回答］（ppt介紹）（圖片介紹這些人，闡述為何是這些人的原因:鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，與列強(qiáng)作戰(zhàn)的親身體會(huì)）

總結(jié)：當(dāng)時(shí)在清朝地主階級(jí)中較開(kāi)明的一派，他們是在長(zhǎng)期鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過(guò)程中，在和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)洋槍洋炮的作用有了親身的體會(huì)；他們體會(huì)最深！兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使他們逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)正面臨著幾千年來(lái)的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢(shì)，認(rèn)為必須學(xué)習(xí)西方資本主義國(guó)家的“長(zhǎng)技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。

而他們?cè)?9世紀(jì)60至90年代所掀起的這場(chǎng)以維護(hù)封建統(tǒng)治為目的，以“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”為宗旨的自救運(yùn)動(dòng)就叫洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的真正目的？挽救封建統(tǒng)治。所以我們可以把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)歸納為維護(hù)封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)

【教師過(guò)渡】那么洋務(wù)派究竟采取了什么措施來(lái)挽救封建統(tǒng)治，來(lái)達(dá)到自救的目的，洋務(wù)派有沒(méi)有成功呢？下面我們來(lái)看看洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的具體內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況看一下，然后歸納，內(nèi)容應(yīng)包括時(shí)間、旗號(hào)、主要內(nèi)容等。

［學(xué)生看書(shū)］??

［提問(wèn)］洋務(wù)運(yùn)動(dòng)分為幾個(gè)時(shí)期？每一時(shí)期的口號(hào)是什么？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有哪些？ ［板書(shū)］

洋務(wù)派首先認(rèn)識(shí)到的列強(qiáng)的船堅(jiān)利炮，所以洋務(wù)派首先想到要?jiǎng)?chuàng)辦的是軍事工業(yè)

（1）、創(chuàng)辦軍事工業(yè)

列舉出軍事企業(yè)

軍事工業(yè)企業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)，作用

（ppt）

（看教材小字）［提問(wèn)］請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)上關(guān)于洋務(wù)企業(yè)的介紹迅速瀏覽一下在結(jié)合剛才、老師講的。然后思考下：洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事企業(yè)屬于什么樣的性質(zhì)？（通過(guò)課本上的江南制造總局講）

［學(xué)生閱讀］??（2）、創(chuàng)辦民用工業(yè)

[教師過(guò)渡]：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。隨著新式軍隊(duì)的籌建和軍事工業(yè)的創(chuàng)建，洋務(wù)派開(kāi)始感到經(jīng)費(fèi)緊張，迫切需要開(kāi)辟財(cái)源，另外在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中，洋務(wù)派認(rèn)識(shí)到中國(guó)之短不僅在軍工技術(shù)，經(jīng)濟(jì)上的落后也是一個(gè)致命的弱點(diǎn).為此在求強(qiáng)的同時(shí)，洋務(wù)派到了七十年代，又以“求富”第頁(yè)

為旗號(hào)創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)，以彌補(bǔ)軍事工業(yè)發(fā)展中面臨的資金、燃料和交通等方面的問(wèn)題。讓我們來(lái)看看民用工業(yè)的代表企業(yè) 講民用工業(yè)的特點(diǎn)性質(zhì)作用

剛才我們講了民用工業(yè)和軍事工業(yè)的特點(diǎn)性質(zhì)（通過(guò)輪船招商局講）（提問(wèn)）那同學(xué)們想一想，洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)屬于不屬于真正的近代企業(yè)？ 那算是資本主義的經(jīng)營(yíng)模式嗎？（ppt）（3）、籌辦海軍

在19世紀(jì)70年代，日本經(jīng)過(guò)明治維新后，向外侵略擴(kuò)張野心的表面化，中國(guó)東南海疆的危機(jī)也日漸逼近，首當(dāng)其沖的是臺(tái)灣。它當(dāng)時(shí)有強(qiáng)烈的向外侵略擴(kuò)張的要求，目標(biāo)是朝鮮和中國(guó)的臺(tái)灣。清政府又開(kāi)始籌劃海防，從70年代中期到80年代中期的10年內(nèi)，洋務(wù)派又籌建了南洋、北洋和福建三支海軍。（ppt圖片展示新式海軍風(fēng)采）

(4)、創(chuàng)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才

同樣近代化的推進(jìn)，離不開(kāi)大量的專(zhuān)門(mén)人才，（ppt）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展如果沒(méi)有懂洋務(wù)的人的話，談何興辦洋務(wù)，鄧世昌也是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間興辦的新式學(xué)堂福州馬尾船政學(xué)堂接受航海等方面教育的，1868年，他懷著救國(guó)的志愿，以各門(mén)課程考核皆?xún)?yōu)的成績(jī)考入洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)航海的，他成為該學(xué)堂駕駛班第一屆學(xué)生。要駕馭先進(jìn)的艦隊(duì)就要培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的人才，所以新辦新式學(xué)堂顯得不可或缺

［教師過(guò)渡］上面我們學(xué)習(xí)的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是自強(qiáng)、求富，已師夷長(zhǎng)技以制夷，結(jié)合中國(guó)19世紀(jì)90年代后的史實(shí)說(shuō)明下？[提問(wèn)]：那么洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)實(shí)現(xiàn)了沒(méi)？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)成功了沒(méi)？（ppt展示）

答：失敗了

為什么說(shuō)失敗了

引導(dǎo)學(xué)生分析，后來(lái)清朝怎么樣了？有沒(méi)有富強(qiáng)？甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了不？清朝滅亡了沒(méi)？

1、未能使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路

2、未能挽救封建統(tǒng)治的危機(jī)

［教師講解］洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的非常明確，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)挽救清朝的統(tǒng)治。但它沒(méi)有達(dá)到目的，北洋艦隊(duì)的全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)徹底破產(chǎn)。其實(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能挽救清朝的統(tǒng)治是必然的。接下來(lái)我們來(lái)看下為什么洋務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)失??？為何還說(shuō)是必然失敗的呢？

［板書(shū)］4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)及原因

［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看段影片然后思考個(gè)問(wèn)題，播放影片，提問(wèn)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么無(wú)法實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的目的？也就是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么呢？在導(dǎo)致它失敗的因素中，哪一個(gè)因素是主要的、根本的呢？下面我們對(duì)此來(lái)作一分析。

［教師分析］同學(xué)們分析的都很有道理。下面，我具體地把這個(gè)問(wèn)題分析一下。

一、為維護(hù)封建統(tǒng)治而進(jìn)行的，沒(méi)有也不可能能改變封建社會(huì)的階級(jí)屬性，這是由他們的階級(jí)屬性決定的。

二、由于只是技術(shù)上的改進(jìn)，因此在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：那就是近代化的機(jī)器生產(chǎn)面對(duì)的是中世紀(jì)的管理方式。從軍事工業(yè)來(lái)看，完全采取官辦的形式。在經(jīng)營(yíng)管理上具有濃厚的封建性。民用工業(yè)官督商辦，缺乏生命力除此之外，不計(jì)成本、不講效益、資金管理不善等問(wèn)題在洋務(wù)企業(yè)中司空見(jiàn)慣。第頁(yè)

（書(shū)上）。

三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有在全國(guó)形成一個(gè)系統(tǒng)的整體的工程。只憑幾個(gè)熱心的督撫在辦理，力量分散，難成大勢(shì)。再加上頑固派的阻撓，因此，進(jìn)程舉步維艱。

四、洋人挾（xie）技自居，唯利是圖。從內(nèi)部對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)加以破壞。

五、除了上面四點(diǎn)之外，還應(yīng)注意的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)時(shí)清朝的最高統(tǒng)治者為“平衡”勢(shì)力，利用頑固派壓制洋務(wù)派，導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)展緩慢。另外，1891年后，慈禧太后把海軍軍費(fèi)移作修頤和圓。削弱了北洋艦隊(duì)的力量，甲午戰(zhàn)敗，不能說(shuō)與此無(wú)關(guān)。

［教師過(guò)渡］同學(xué)們，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然失敗了，但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近現(xiàn)代史上，在向西方學(xué)習(xí)過(guò)程中，具有很重要的位置，那么，我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)呢？如何面對(duì)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)毀譽(yù)參半的評(píng)價(jià)呢？怎么樣給它一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，我們?cè)诜治鰵v史時(shí)應(yīng)該采取怎樣的歷史觀呢？這是我們應(yīng)掌握的。下面，我們就來(lái)看一下這個(gè)問(wèn)題。

［板書(shū)］

二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)

［教師指導(dǎo)］我們一起來(lái)讀一下這一目中的內(nèi)容，看一下教材的觀點(diǎn)是什么？

［自己朗誦］在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也隨之破產(chǎn)………p30。我們?cè)诜治鰵v史時(shí)應(yīng)該全面的看待歷史問(wèn)題，既要看到它好的方面，也要看到它壞的一方面，我們?nèi)鎭?lái)分析下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

首先講性質(zhì)

性質(zhì)：維護(hù)封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng) 積極：①引進(jìn)西方先進(jìn)科技和工具

②培養(yǎng)科技人員和技術(shù)工人 ③刺激民族資本主義發(fā)展 ④一定程度抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張

⑤在改革封建教育制度上打開(kāi)了缺口 消極

①官辦，維護(hù)反動(dòng)統(tǒng)治

②軍事工業(yè)主要為鎮(zhèn)壓革命

③民用工業(yè)是為解決軍事工業(yè)的困難 ④很大程度上受控于洋人

⑤經(jīng)營(yíng)管理腐敗洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府在內(nèi)外交困的情況下，采取的所謂的“自救”運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)布新而不除舊，僅將西方現(xiàn)代科技嫁接到腐朽的封建制度的肌體上，非但不想觸動(dòng)封建制度，反而以維護(hù)其存在為目的，這就注定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的結(jié)局。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然未使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，但它畢竟是中國(guó)近代化的第一步，它的思想和實(shí)踐在當(dāng)時(shí)的歷史條件下都是先進(jìn)的，對(duì)此我們應(yīng)予充分肯定。第頁(yè)

第二篇：第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案

第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

課前動(dòng)員；

同學(xué)們，我們城郊鄉(xiāng)一初中是全縣各初中的模范和榜樣，尤其學(xué)生聰明好學(xué)，積極向上，素質(zhì)高，涵養(yǎng)好我是早有耳聞。今天能夠借我們學(xué)校三尺講臺(tái)上一節(jié)課，如此近距離的了解認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)中的同學(xué)們我深感榮幸，那么我想問(wèn)一下同學(xué)們你們?cè)敢獍炎约鹤罹实囊幻嬲故窘o在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們嗎？（愿意）好，我拭目以待。

喊起立 互致問(wèn)候，落座。激趣導(dǎo)課

通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到步入到近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，又受到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沉重的打擊，其 統(tǒng)治已是日薄西山，風(fēng)雨飄搖。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了分化，在19世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的自救運(yùn)動(dòng)。那么這場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)能否挽救集貧集弱的清政府，我們來(lái)學(xué)習(xí)新課《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》了解這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的始末。

為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我們舉行一個(gè)小比賽，“男女生ＰＫ”，既然是比賽那就得有裁判和比賽規(guī)則，俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)在老師宣布一下比賽規(guī)則；第一，老師是唯一的裁判，在這么多領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，請(qǐng)相信我的公平，公正，堅(jiān)決杜絕越權(quán)行為，如有異議，請(qǐng)舉手為自己申訴。第二，男生做為男子漢，要紳士一些，豁達(dá)大度不能小肚雞腸。而女生不能小家子氣，要落落大方，做到勝不驕，敗不餒。同學(xué)們你們能做到嗎？

我想問(wèn)下二一班的帥哥們你們準(zhǔn)備好了嗎？“準(zhǔn)備好了”。那么女生們你們對(duì)勝利有沒(méi)有信心？“有”

師：（出示課件一短文）好比賽開(kāi)始，首先男生齊讀第一小節(jié)，女生考慮下列問(wèn)題：什么是洋務(wù)派？

女生：洋務(wù)派，是指利用西方先進(jìn)科技來(lái)維護(hù)清朝統(tǒng)治的官僚集團(tuán)。師：洋務(wù)派的代表有哪些人？（出示課件二）

女生：洋務(wù)派在中央以奕為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。師：這段話中有一個(gè)文縐縐的名詞“師夷長(zhǎng)技”是什么意思？女生：即學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。

師：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，面對(duì)洋人的堅(jiān)船利炮，將近百萬(wàn)的大清王朝軍隊(duì)打得是節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍無(wú)絲毫無(wú)招架之力。痛定思痛，洋務(wù)派官員們認(rèn)識(shí)到西方軍事武器的先進(jìn)，于是一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。

（出示課件三表格）女生讀第二段男生考慮：

師：前期洋務(wù)派以什么為口號(hào)？重點(diǎn)發(fā)展什么？籌建了哪些具體的企業(yè)？

男生答： “自強(qiáng)”，重點(diǎn)發(fā)展軍事工業(yè)曾國(guó)藩的安慶內(nèi)軍械所曾國(guó)藩李鴻章合辦的江南制造總局左宗棠興辦的福州船政局。（課件四軍工業(yè)）

師；有句俗話說(shuō)的好，錢(qián)不是萬(wàn)能的但是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。在這一過(guò)程中洋務(wù)派們漸覺(jué)捉襟見(jiàn)肘財(cái)力不支于是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí)開(kāi)辦一些民用企業(yè)來(lái)彌補(bǔ)財(cái)力不足。那么后期以什么為口號(hào)，籌建了那些具體的民用企業(yè)？

男生答：后期口號(hào)是：“求富”重點(diǎn)發(fā)展民用工業(yè)，企業(yè)有李鴻章上海輪船招商局 張之洞的漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局（課件五民用企業(yè)）師：除此之外還有其他什么內(nèi)容

男生：創(chuàng)辦新式海軍；從70年代到80年代中期建成北洋、南洋和福建三支海軍。興辦新式學(xué)堂京師同文館，培養(yǎng)近代人才（課件六京師同文館）師：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后原本可以通過(guò)外交談方式解決善后問(wèn)題。但是雙方在談判過(guò)程中，泱泱大國(guó)當(dāng)時(shí)竟然連一個(gè)通曉英語(yǔ)的翻譯都找不到，只好聘請(qǐng)洋人當(dāng)翻譯，俗話說(shuō)，胳膊肘不會(huì)向外拐，洋翻譯和洋鬼子狼狽為奸暗中搞鬼，清政府只好任人宰割。京師同文館由此產(chǎn)生，在他創(chuàng)辦的過(guò)程中培養(yǎng)了一大批像思想家嚴(yán)復(fù)，鐵路工程師詹天佑，教育家唐國(guó)安等優(yōu)秀學(xué)子通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察這些圖片我們可以感受到洋務(wù)派們勵(lì)精圖治奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，這些近代企業(yè)出具規(guī)模，甚至一些技術(shù)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。

。師：通過(guò)上述學(xué)習(xí)，我們感覺(jué)到洋務(wù)派們興辦的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)可謂是轟轟烈烈煞有聲勢(shì)，那么洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)果如何？是不是達(dá)到了富國(guó)強(qiáng)兵的目的呢？我們學(xué)習(xí)最后一個(gè)小節(jié)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)齊讀最后一段話，（課件七）師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的標(biāo)志是什么？ 師：破產(chǎn)的原因是什么？

（1）西方列強(qiáng)并不希望中國(guó)富強(qiáng)。２９面挾技居奇憑借所掌握的技術(shù)來(lái)為討價(jià)還價(jià)資本謀取利益。因此外國(guó)人是不可能將核心技術(shù)讓中國(guó)人掌握的（２）洋務(wù)派管理和自身都存在問(wèn)題 貪污腐敗，現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)跟不上。（３）立新而不破舊，沒(méi)有徹底變革封建制度。（根本原因）講述：這時(shí)的清政府就像一座年久失修的老房子，在歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨中房梁已經(jīng)腐朽，搖搖欲墜，而僅僅換上幾片瓦，修一修下門(mén)窗就想改變根本問(wèn)題，無(wú)疑是不現(xiàn)實(shí)的。綜上所述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗也是在意料之中.那么怎樣評(píng)價(jià)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)呢？

師： 首先，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。這其中的原因固有許多，但最根本的是不觸動(dòng)封建制度，布新而不除舊，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的根本原因。其次，充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在：第一，引進(jìn)了西方資本主義國(guó)家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。抽背課文每組抽三人每成功一次加十分。

課堂小結(jié)，致謝結(jié)束。（課件八歡迎批評(píng)指正。）

第三篇：第六課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案

第一部分：教案內(nèi)容 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 教學(xué)思路：

在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，感知洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的。創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，雖未達(dá)到求富，但卻使中國(guó)邁出了走向近代化的重要一步，從而由感知?dú)v史到逐步積累歷史知識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)論從史出、史論結(jié)合的方法，以及主動(dòng)探究合作的學(xué)習(xí)方法。善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從多種途徑找出解決問(wèn)題的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)與能力

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。

通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證發(fā)展地看待歷史事物的教育。

二、過(guò)程與方法

重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。

難點(diǎn)：對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

洋務(wù)派主張中體西用，借以自強(qiáng)求富。他們既要維護(hù)封建專(zhuān)制統(tǒng)治，又阻擋不了外國(guó)的侵略，結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一些抵制作用?！窘虒W(xué)流程】

第二單元“近代化的探索”。所謂近代化，就是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過(guò)程。本單元的主要內(nèi)容有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)，而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)則是中國(guó)走向近代化的開(kāi)始。

同學(xué)們請(qǐng)看本課導(dǎo)入框中的內(nèi)容?？蛑兄畧D是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，由中國(guó)工匠獨(dú)立制成的鐵甲艦“平遠(yuǎn)號(hào)”。它的性能不亞于北洋艦隊(duì)從外國(guó)購(gòu)買(mǎi)的“遠(yuǎn)”字號(hào)戰(zhàn)艦。在甲午海戰(zhàn)中，“平遠(yuǎn)號(hào)”一炮擊中日本旗艦“松島號(hào)”水雷室，震驚敵艦。那么，什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容又有哪些？這是我們?cè)诒菊n中將要學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

為什么會(huì)興起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第28頁(yè)第一段的內(nèi)容。

答：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開(kāi)明的官員主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都以清政府的妥協(xié)投降、簽訂不平等條約而告結(jié)束。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗，驚醒了地主階級(jí)中一些較先進(jìn)、開(kāi)明的人士。他們認(rèn)識(shí)到了列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利是導(dǎo)致兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗的主要原因，開(kāi)始拋棄原有的夜郎自大的觀念，逐漸地向西方靠攏。他們開(kāi)始用向西方學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)的方式來(lái)試圖挽救清朝的統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓人民的反抗。這部分人中有的成了后來(lái)的洋務(wù)派。在他們的努力下，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起于中國(guó)的大地上。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第28頁(yè)第一段的內(nèi)容，從中找出洋務(wù)派的代表人物。

答：在中央是恭親王奕訢，在地方是曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人。

洋務(wù)派是當(dāng)時(shí)清朝地主階級(jí)中較開(kāi)明的一派，他們是在長(zhǎng)期鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過(guò)程中，對(duì)洋槍洋炮的作用有了親身的體會(huì)。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使他們逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)正面臨著幾千年來(lái)的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢(shì)，認(rèn)為必須學(xué)習(xí)西方資本主義國(guó)家的“長(zhǎng)技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。這一派的代表人物，主要是擔(dān)任封疆大吏的曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等人。在中央政府中獲得了恭親王奕訢的支持。他們對(duì)西方資本主義國(guó)家“長(zhǎng)技”的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程的。六十年代初，他們所看到的“長(zhǎng)技”，僅僅是船堅(jiān)炮利，因此大力引進(jìn)軍事裝備和軍工生產(chǎn)，創(chuàng)辦制造局、船政局等。后來(lái)，他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)力量是軍事力量的基礎(chǔ)，“必先富而后能強(qiáng)”，于是著手建立近代工礦交通企業(yè)。問(wèn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要打著什么樣的旗號(hào)進(jìn)行？ 答：“自強(qiáng)”、“求富”。

問(wèn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有哪些？

答：洋務(wù)派采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。洋務(wù)派在創(chuàng)辦軍事工業(yè)的同時(shí)，又創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)。主要有上海輪船招商局、漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等。從70年代中期到80年代中期，洋務(wù)派又籌建了南洋、北洋和福建三支海軍。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)，洋務(wù)派在各地開(kāi)辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂，培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。

同學(xué)們從上面的回答中，能否得出“洋務(wù)”的含義？請(qǐng)大家討論一下。答：“洋務(wù)”指涉及外洋的一切事務(wù)，它包括軍事、民用工業(yè)的創(chuàng)辦、訓(xùn)練新軍、派遣留學(xué)生等，后又?jǐn)U展到修路、開(kāi)礦、辦廠等。

請(qǐng)同學(xué)們用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容之間的聯(lián)系。

答：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。到了七十年代，又以“求富”為旗號(hào)創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)，以彌補(bǔ)軍事工業(yè)發(fā)展中面臨的資金、燃料和交通等方面的問(wèn)題。為了培養(yǎng)洋務(wù)人才，洋務(wù)派又開(kāi)辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂，培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。

問(wèn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到什么時(shí)候結(jié)束？結(jié)束的標(biāo)志是什么？ 答：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到19世紀(jì)90年代破產(chǎn)，以1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的威海衛(wèi)之戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)為標(biāo)志。（板書(shū)）

背景：清朝內(nèi)外交困

代表人物 中央：奕訢

地方：曾李左張

目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治

洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 時(shí)間：19世紀(jì)60年代到90年代

口號(hào) 前期：自強(qiáng)

后期：求富

創(chuàng)辦軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局

創(chuàng)辦民用工業(yè)：輪船招商局、漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局

內(nèi)容 籌劃海防：北洋、南洋、福建三支海軍

培養(yǎng)人才（創(chuàng)辦新式學(xué)堂）：京師同文館 下面，我們介紹一個(gè)代表——江南制造總局。

上面我們學(xué)習(xí)的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。那么，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么呢？在導(dǎo)致它失敗的因素中，哪一個(gè)因素是主要的、根本的呢？

答：⒈沒(méi)有科學(xué)的管理方法，生產(chǎn)過(guò)程中不計(jì)成本，不講效益。⒉洋人挾技自居，不肯真正地幫助中國(guó)。

⒊產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)。比如，洋務(wù)企業(yè)制造的炸彈，銅箍不合格，戰(zhàn)時(shí)需用挫刀加工，然后才能用。北洋海軍在戰(zhàn)斗中使用過(guò)這種炮彈，深受其害。

⒋官吏貪污，中飽私囊。比如上海輪船招商局長(zhǎng)期使用官款，發(fā)展迅速。從1873年到1893年，它獲利白銀六百多萬(wàn)兩，但大都落入李鴻章私囊。民間有“宰相合肥天下瘦”的說(shuō)法。⒌閑散人員過(guò)多，人浮于事，效率低下，工人沒(méi)有政治上、人身上的自由。積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)。

同學(xué)們分析的都很有道理。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清朝地主階級(jí)內(nèi)部為維護(hù)清朝統(tǒng)治而采取的學(xué)習(xí)西方技術(shù)的措施。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是“變器不變道”（器指技術(shù)，如堅(jiān)船利炮；道指的是傳統(tǒng)的倫理道德和封建專(zhuān)制制度）。也就是說(shuō)，只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，不改變中國(guó)的政治制度。因此，我們把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)作是技術(shù)層面上的變革。在近代化問(wèn)題上，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是在經(jīng)濟(jì)上的機(jī)器生產(chǎn)方面作了一些探索。由于沒(méi)有做配套改革，因此，失敗是必然的。而且，對(duì)曾、李、左這些人來(lái)說(shuō)，他們不會(huì)也不可能實(shí)行政治上的變革，這是由他們的階級(jí)屬性決定的。

由于只是技術(shù)上的改進(jìn)，因此在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：那就是近代化的機(jī)器生產(chǎn)面對(duì)的是中世紀(jì)的管理方式。除此之外，不計(jì)成本、不講效益、資金管理不善等問(wèn)題在洋務(wù)企業(yè)中司空見(jiàn)慣。從軍事工業(yè)來(lái)看，完全采取官辦的形式。經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自海關(guān)關(guān)稅、厘金、軍餉等。它們的產(chǎn)品，不是普遍的商品，不參加市場(chǎng)的交換。它們所生產(chǎn)的槍炮、彈藥、船艦，一般是由清政府調(diào)拔使用，不計(jì)算產(chǎn)品的價(jià)格。在經(jīng)營(yíng)管理上具有濃厚的封建性。就組織而言，每個(gè)局、廠不是獨(dú)立的企業(yè)單位，而是政府的一個(gè)分支部門(mén)。上有總督、巡撫監(jiān)督、總理衙門(mén)節(jié)制；下有總辦、會(huì)辦、提調(diào)、委員、司事等。另外還有一批掛名支薪，并未到差的人員。工廠衙門(mén)化，是企業(yè)辦不下去的原因之一。以當(dāng)時(shí)的福州船政局為例，據(jù)1873年閩浙總督李鶴年等奏稱(chēng)：閩局（福州船政局）每月“洋員匠薪”“監(jiān)工員薪水”“書(shū)役工伙”“工匠工食”“使丁運(yùn)夫挑工口糧”“各船薪費(fèi)”等項(xiàng)開(kāi)支共約三萬(wàn)九千余兩。當(dāng)時(shí)該局每月額定經(jīng)費(fèi)為五萬(wàn)兩，“薪水工食”等竟占去將近百分之八十，無(wú)怪乎該廠造船費(fèi)用大大超過(guò)了向國(guó)外購(gòu)船的費(fèi)用。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有在全國(guó)形成一個(gè)系統(tǒng)的整體的工程。只憑幾個(gè)熱心的督撫在辦理，力量分散，難成大勢(shì)。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近現(xiàn)代史上，在向西方學(xué)習(xí)過(guò)程中，具有很重要的位置，那么，我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)呢？

請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第30頁(yè)最后一段的內(nèi)容，看一下教材的觀點(diǎn)是什么。

在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也隨之破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國(guó)引向資本主義。它沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。有人說(shuō)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。想一想，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？ ［教師提示］同學(xué)們?cè)谒伎紩r(shí)可以看課本上所引的李鴻章反省的一段話。答：這種說(shuō)法是正確的。

⒈洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，但洋務(wù)辦起來(lái)后，清政府一敗再敗，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。

⒉洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)為只要在封建制度中加進(jìn)一些西方先進(jìn)技術(shù)，就可以鎮(zhèn)壓人民，封建制度便可長(zhǎng)治久安。單純地學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不改革腐朽的封建制度是不可能使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)的。

其實(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能挽救清朝的統(tǒng)治是必然的。其理由有以下幾點(diǎn)：

一、“變器不變道”的指導(dǎo)思想注定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)必然失敗。近代化的經(jīng)濟(jì)模式的建立必須用近代化的政治制度來(lái)做保證，思想文化的傳播乃至成為主流也是必要的。而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)做不到這點(diǎn)。

二、洋務(wù)派主觀上并不希望中國(guó)出現(xiàn)資本主義，甚至在其創(chuàng)辦民用工業(yè)之時(shí)，一再表示不允許私人創(chuàng)辦同類(lèi)企業(yè)，對(duì)資本主義的產(chǎn)生起到了一定的阻礙作用。但由于洋務(wù)派在中國(guó)封建制度下，引進(jìn)了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力——西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解，從而刺激了中華民族資本主義的產(chǎn)生，這是不以洋務(wù)派的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。洋務(wù)派創(chuàng)辦民用工業(yè)，為了解決資金問(wèn)題，采取“官督商辦”和“官商合辦”的方式，吸收私人資本。這“商股”部分即是民族資本主義因素。從70年代開(kāi)始，更有一批官僚、地主、商人，直接投資于近代民用工業(yè)，終于使中國(guó)有了一點(diǎn)先進(jìn)的生產(chǎn)能力。促進(jìn)民族資本主義產(chǎn)生，也就促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的擴(kuò)大。而這兩個(gè)因素增長(zhǎng)的速度越快，封建生產(chǎn)關(guān)系瓦解的速度就越快。這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能挽救清朝統(tǒng)治的第二個(gè)理由。

三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能挽救清朝統(tǒng)治還表現(xiàn)在：洋務(wù)派和頑固派的辯論及其對(duì)頑固派的不徹底的批判，多少動(dòng)搖了恪守祖訓(xùn)的傳統(tǒng)及綱常名教的絕對(duì)權(quán)威地位，對(duì)于學(xué)習(xí)西方開(kāi)了好的風(fēng)氣。又由于洋務(wù)派組織翻譯了不少外國(guó)科技書(shū)籍，派遣不同年齡和資歷的留學(xué)生，因而培養(yǎng)了一批外交和科技人才；而介紹西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)，對(duì)于促進(jìn)民主思想的傳播，也起到了一代風(fēng)氣的拓荒作用。這也是洋務(wù)派辦洋務(wù)所沒(méi)有想到的。

從以上三個(gè)方面我們可以看出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)確實(shí)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。我們?cè)谠u(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：

1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60~90年代清朝地主階級(jí)內(nèi)部的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。

2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在世界資本主義迅速發(fā)展時(shí)期。故而在運(yùn)動(dòng)中引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事、民用企業(yè)。

3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想“變器不變道”決定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不會(huì)改變清朝的政治制度和封建的倫理綱常，這使得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)必然走向失敗。

4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走向富強(qiáng)，但培養(yǎng)了一批近代工人和科技人員，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。

5.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上抵制了西方資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略，客觀上促進(jìn)了中華民族資本主義的產(chǎn)生，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。第二部分：反思與點(diǎn)評(píng) 【課后反思】

在講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗時(shí)，向?qū)W生介紹日本明治維新的相關(guān)史實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生分析中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本的明治維新，為什么日本的改革成功而中國(guó)的改革卻遭到失敗，從而培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ffkj.net]的能力。

第三部分：相關(guān)資料 【練習(xí)與測(cè)驗(yàn)】

課本第30頁(yè)“動(dòng)腦筋” 答：這種說(shuō)法是正確的。

⒈洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，但洋務(wù)辦起來(lái)后，清政府一敗再敗，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。

⒉洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)為只要在封建制度中加進(jìn)一些西方先進(jìn)技術(shù)，就可以鎮(zhèn)壓人民，封建制度便可長(zhǎng)治久安。單純地學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不改革腐朽的封建制度是不可能使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)的。

第四篇：八年級(jí)上 第六課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案

第六課

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案

教 學(xué) 目 標(biāo) 一 知識(shí)與技能：

了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物，口號(hào)、主要內(nèi)容，軍事工業(yè)和民用工業(yè)的用處；分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因；正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。二 過(guò)程與方法：

（1）通過(guò)學(xué)生自行閱讀進(jìn)行列表填空并進(jìn)行板書(shū)得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物，口號(hào)等識(shí)記內(nèi)容

（2）通過(guò)學(xué)生辯論對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行正反兩方面評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生一分為二分析問(wèn)題，評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀：

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是近代中國(guó)由洋務(wù)派發(fā)動(dòng)的一次變革試驗(yàn)，也是清政府試圖自救的運(yùn)動(dòng)。是危難中救國(guó)求圖存的愛(ài)國(guó)行為。是中國(guó)融入世界近代化的開(kāi)端，要樹(shù)立國(guó)際意識(shí)。正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀，深刻記住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所留下的歷史教訓(xùn)。四．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起。第二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。第三、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。教學(xué)中應(yīng)主要抓住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要代表人物和主要內(nèi)容。包括：創(chuàng)辦軍事工業(yè)；創(chuàng)辦民用工業(yè)；籌劃海防；培養(yǎng)人才

對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用表現(xiàn)在：其一，引進(jìn)了西方資本主義國(guó)家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，第二，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。

同時(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)具有明顯的保守性，洋務(wù)派僅僅將西方科學(xué)技術(shù)嫁接在腐敗的封建制度的肌體上，不觸動(dòng)封建制度，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路的根本原因。課時(shí)安排 ： 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容

在總目錄中進(jìn)行復(fù)指出第一單元和第二單元的關(guān)系，第一單元主要講的是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，而第二單元?jiǎng)t是中國(guó)因侵略戰(zhàn)爭(zhēng)而發(fā)現(xiàn)自身不足所作出的改革革命。給學(xué)生一個(gè)總的觀念 導(dǎo)入：拋出問(wèn)題

在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英軍僅用50艘艦船、3000名和4000名陸軍，只以500人陣亡的代價(jià)，就擊敗了清王朝幾十萬(wàn)大軍。

想一想，這是為什么呢？

給學(xué)生看中英力量對(duì)比讓學(xué)生自行得出答案

學(xué)生：武器不先進(jìn)（初級(jí)）清政府的腐敗 資本主義制度的先進(jìn)性和封建專(zhuān)制制度的落后性（高級(jí)）

師：同學(xué)們說(shuō)的很好，當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部一些比較開(kāi)明的官員也發(fā)現(xiàn)了武器落后，于是他們主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)富國(guó)強(qiáng)兵維護(hù)統(tǒng)治。于是當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一批近代軍事工業(yè)和一些比較先進(jìn)的武器。（圖片）同學(xué)們知道這是在什么時(shí)期出現(xiàn)的嗎？ 學(xué)生：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)派在中央和地方的代表圖片介紹，由他們開(kāi)始了一場(chǎng)師夷長(zhǎng)技的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要分為前期和后期，我們先來(lái)看一下前期，請(qǐng)大家自己閱讀28到29頁(yè)，列表內(nèi)容，口號(hào)，人物，創(chuàng)辦時(shí)間，創(chuàng)辦地點(diǎn)，創(chuàng)辦項(xiàng)目，意義。分為三個(gè)小組去查找，第四小組進(jìn)行板書(shū)和檢查。

師：（過(guò)度）有了洋槍洋炮之后我們還需要什么呢？為了配合軍工企業(yè)燃料，材料的需要和獲得利潤(rùn)，在創(chuàng)辦軍工企業(yè)時(shí)花費(fèi)了太多財(cái)力物力人力，入不敷出于是開(kāi)始洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期。同樣請(qǐng)大家列表，人物，創(chuàng)辦地點(diǎn)，創(chuàng)辦項(xiàng)目，加上表一的內(nèi)容。

師：洋務(wù)派辦的軍事企業(yè)和民用企業(yè)，在性質(zhì)上是否相同？請(qǐng)大家閱讀28頁(yè)藍(lán)框2自然段和29頁(yè)藍(lán)框2自然段

學(xué)生：江南制造總局這樣的軍事工業(yè)，其生產(chǎn)目的是為清政府服務(wù)，產(chǎn)品由清政府分配給軍隊(duì)使用，內(nèi)無(wú)資金積累，外無(wú)市場(chǎng)聯(lián)系，企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)又是封建衙門(mén)式的，缺乏動(dòng)力的；像輪船招商局這樣的民用企業(yè)，其生產(chǎn)的目的是為了獲取利潤(rùn)，企業(yè)的管理中也出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的管理方式，因此這些民用企業(yè)可以繼續(xù)發(fā)展的。

師：總結(jié)前期是建性質(zhì)的企業(yè)，不計(jì)成本利潤(rùn)市場(chǎng)的生產(chǎn)，沒(méi)有發(fā)展前途，后期出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的企業(yè)以利潤(rùn)、市場(chǎng)和價(jià)值規(guī)律為基礎(chǔ)，目的是利潤(rùn)，有了利潤(rùn)就可以重新投入生產(chǎn)，雪球就會(huì)越滾越大，有發(fā)展前途。

師：（過(guò)度）洋務(wù)派辦洋務(wù)和創(chuàng)辦軍事工業(yè)是為了強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)兵，而強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)兵主要靠國(guó)防，為此洋務(wù)派籌建了海防，接下來(lái)看洋務(wù)派是怎樣籌建海防的？（圖片）

學(xué)生：三支海軍

師：21世紀(jì)最缺乏的是人才，同時(shí)在當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)門(mén)打開(kāi)要學(xué)習(xí)西方就要有翻譯和外交人才，那么如何培養(yǎng)呢？

學(xué)生：創(chuàng)辦新式學(xué)堂京師同文館

師：什么是新式學(xué)堂？（教學(xué)內(nèi)容方式對(duì)比舊時(shí)的私塾和書(shū)院）

師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈進(jìn)行了30年，最后的結(jié)果怎么樣呢？ 學(xué)生：破產(chǎn) 師：破產(chǎn)的標(biāo)志是？

學(xué)生：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。

師：有人說(shuō)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？從他的目的，學(xué)習(xí)內(nèi)容出發(fā)

學(xué)生:目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，單純學(xué)習(xí)西方技術(shù)。

師：從口號(hào)我們可以看出清政府仍然很自大。師夷長(zhǎng)技。封建統(tǒng)治已經(jīng)很腐朽，在這樣一個(gè)從根部爛起的樹(shù)上進(jìn)行施肥可能結(jié)出果子嗎？不可能，所以根本還要改變制度。那么同樣鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因僅僅因?yàn)槲淦鲉?？回到開(kāi)始，當(dāng)我們武器先進(jìn)了的時(shí)候依然失敗，所以問(wèn)題在于這個(gè)根部。同時(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了，難道完全沒(méi)有用處嗎？請(qǐng)舉例

學(xué)生：引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)；為中國(guó)企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量；客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用，開(kāi)辟中國(guó)近代化的道路。

師：近代史是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始劃分，近代史和近代化的區(qū)別。本科復(fù)習(xí)：連線題 白皮書(shū)

第五篇：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案

《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與技能

1．掌握以及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的目的、時(shí)間、代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè)；通過(guò)講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的一些史實(shí)，評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

2．理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因和目的;記住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間和代表人物；了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容；掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè)；說(shuō)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化過(guò)程中的歷史作用。

二、過(guò)程與方法

通過(guò)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因和目的,培養(yǎng)學(xué)生從已學(xué)過(guò)的知識(shí)中提取有效信息,并充分利用有關(guān)信息對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、論證的能力;通過(guò)組織課堂辯論,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生將歷史事件放在特定歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),使學(xué)生了解世界走向中國(guó),中國(guó)融入世界的近代化進(jìn)程,樹(shù)立面向世界,面向未來(lái)的國(guó)際化意識(shí)；通過(guò)評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史地位的辯論,使學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀念,科學(xué)價(jià)值觀念,人文價(jià)值觀念和人類(lèi)價(jià)值觀念,幫助學(xué)生吸取洋務(wù)運(yùn)動(dòng)留下的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)重點(diǎn)

洋務(wù)派興辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位.教學(xué)難點(diǎn)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用、失敗原因

教學(xué)方法

講述法、討論法、啟式教學(xué)法、問(wèn)題探究發(fā)法多法結(jié)合。

課前準(zhǔn)備

教師：教學(xué)課件

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（課件播放記錄片《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》和《黃海戰(zhàn)役》片段，教師引導(dǎo)過(guò)渡）同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這兩場(chǎng)戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船發(fā)生了很大的變化?（學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo)）為什么短短幾十年的時(shí)間清軍的裝備會(huì)有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會(huì)一反常態(tài),運(yùn)用西方的軍事裝備呢?帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)入新課題的學(xué)習(xí).（出示課題《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》）

二、新課學(xué)習(xí)

教師先解釋什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?（出示課件:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60－90年代清朝內(nèi)部一些開(kāi)明的官僚掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)）這些開(kāi)明的官僚在當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為洋務(wù)派.(教師過(guò)渡提問(wèn))洋務(wù)派是在怎樣的背景下興起的?他們?yōu)槭裁粗鲝垖W(xué)習(xí)西方呢?請(qǐng)同學(xué)們思考.（一）洋務(wù)派的產(chǎn)生（課件出示標(biāo)題）（出示表格指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)填表）

（生作答后,教師強(qiáng)調(diào)）清廷當(dāng)時(shí)的情況四個(gè)字形容內(nèi)憂外患.內(nèi)憂——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖清王朝的統(tǒng)治不得不調(diào)整;外患——西方列強(qiáng)威脅清廷的統(tǒng)治內(nèi)外政策.在這樣的情況下必然導(dǎo)致清朝統(tǒng)治政策的重大變革，于是出現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的一是解除內(nèi)憂外患,二是想實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國(guó),最終目的是維護(hù)清朝的統(tǒng)治,所以說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是晚清統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)自己的統(tǒng)治而進(jìn)行的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng).也正是因?yàn)檫@樣,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),但只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒(méi)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運(yùn)埋下伏筆。

（教師過(guò)渡）接下來(lái)我們共同來(lái)看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的?

（二）洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)1．洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)教師提問(wèn)：為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍用工業(yè)?（課件出示李鴻章的一段話）“查治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先。”于是從19世紀(jì)60年代開(kāi)始，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。(課件展示洋務(wù)派軍用工業(yè)分布圖,教師強(qiáng)調(diào))洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的代表:1861年，曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦安慶軍械所，是洋務(wù)派第一個(gè)軍事工業(yè);1865年，曾國(guó)藩、李鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局，是洋務(wù)派開(kāi)辦的最大的近代軍事工業(yè);以后，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，是當(dāng)時(shí)設(shè)備最齊全的船舶制造廠。

過(guò)渡：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，需要巨額經(jīng)費(fèi)，但當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外支付賠款，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi)，政府財(cái)政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國(guó)資本主義以工商致富，認(rèn)為“求富”是“自強(qiáng)”的先決條件，于是又提出“求富”的口號(hào)，開(kāi)辦了一些民用工業(yè)。

2．洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)（課件出示標(biāo)題）

教師強(qiáng)調(diào)：洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務(wù)的,并不投入市場(chǎng)創(chuàng)造利潤(rùn),其中代表性的企業(yè)有:1872年·李鴻章在上海創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)派的第一個(gè)民用工業(yè)。以后，李鴻章還創(chuàng)辦了開(kāi)平煤礦，張之洞創(chuàng)辦了湖北織布局，1890 年，張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠是當(dāng)時(shí)最大的鋼鐵廠。

教師提問(wèn)：洋務(wù)派興辦的這些企業(yè)勢(shì)力如何呢?(課件出示材料)“洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中機(jī)器主要靠進(jìn)口，技術(shù)人員主要聘請(qǐng)洋工洋匠，他們?cè)谑芷钙陂g挾技居奇，惟利是圖，如崇厚籌辦的天津機(jī)器制造局，他不懂洋務(wù)，委托英國(guó)人總管，籌備了三四年，耗資不少，但進(jìn)展不大?！边@說(shuō)明洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,逐漸意識(shí)到要辦洋務(wù)還要培養(yǎng)自己的人才.接下來(lái)再看看洋務(wù)派是如何培養(yǎng)人才的.3．洋務(wù)派的教育舉措

（學(xué)生回答,教師強(qiáng)調(diào)）主要的舉措有創(chuàng)辦新式學(xué)堂,所謂“新式”就是學(xué)習(xí)西學(xué).1862年設(shè)立的京師同文館，是中國(guó)第一個(gè)外語(yǔ)學(xué)校.這是在文化領(lǐng)域里前所未有的事.另外還有派遣學(xué)生出國(guó)留學(xué),直接接觸西方先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)文化.通過(guò)這些途徑培養(yǎng)了一批近代科技、軍事、外交人才.如學(xué)生熟知的嚴(yán)復(fù)、詹天佑.過(guò)渡：洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是強(qiáng)兵,接下來(lái)在看看清政府籌建的海軍.4．籌劃海防

1874年，洋務(wù)派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議，10年之后，三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下，發(fā)展最快。北洋海軍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中花銀子最多的項(xiàng)目，是清政府“自強(qiáng)新政”的標(biāo)本和支柱。

過(guò)渡：洋務(wù)派興辦洋務(wù)耗費(fèi)了大量的人力物力結(jié)果如何呢?請(qǐng)同學(xué)們看以下材料:（課件出示材料）

材料一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中幾項(xiàng)內(nèi)容的后果。

（1）北洋海軍于1894～1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中覆滅，它的覆滅標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。

（2）福建海軍于1884年馬尾海戰(zhàn)中覆滅。與此同時(shí)，福州船政局也被法國(guó)艦隊(duì)摧毀。

（3）上海輪船招商局，在1884年中法戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生和1894年中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，兩次押售給外國(guó)，以求庇護(hù)。以后分別贖回，兩進(jìn)兩出，虧損甚巨，使洋務(wù)派為“求富”辦的第一個(gè)企業(yè)，處于風(fēng)雨飄搖之中。（4）開(kāi)平煤礦，1900年被英國(guó)侵略者奪去。

材料二：洋務(wù)派開(kāi)辦的民用工業(yè)中，除官辦形式外，大多采取“官督商辦”和“官商合辦”。這樣，一部分官僚、地主、商人投資于新式企業(yè)，他們的資金成為“商股”。毛澤東說(shuō)：“還在十九世紀(jì)的下半期，??就開(kāi)始有一部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)。到了同世紀(jì)末年和二十世紀(jì)初年，??中華民族資本主義開(kāi)始了初步發(fā)展?！保▽W(xué)生看材料后進(jìn)行分組辯論,正方:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用是主要的餓;反方:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的消極作用是主要的）

（三）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用

最后教師總結(jié)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，它引進(jìn)了西方國(guó)家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國(guó)出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人員；在客觀上對(duì)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，從而刺激了資本主義的發(fā)展；民族工業(yè)的興辦，對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一定的抵制作用。洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國(guó)做為一種國(guó)策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開(kāi)創(chuàng)了向外國(guó)探求富強(qiáng)之路的先河，為后人留下了富民強(qiáng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也成為中國(guó)近代化的開(kāi)端。

從網(wǎng)上搜集相關(guān)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的圖片，使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照，和全班同學(xué)共享。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)圖片

三、結(jié)論總結(jié)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60－90年代洋務(wù)派掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。在此期間洋務(wù)派興辦了許多軍用民用工業(yè),新式學(xué)堂,還籌建了三支海軍,雖然最終沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,但卻促進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展.洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國(guó)做為一種國(guó)策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開(kāi)創(chuàng)了向外國(guó)探求富強(qiáng)之路的先河，為后人留下了富民強(qiáng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

四、課堂練習(xí)

1．洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是

（）①解除內(nèi)憂外患

②實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國(guó)

③發(fā)展國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)

④維護(hù)清朝的統(tǒng)治 A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2．下列不是洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的是

（）A．安慶軍械所

B．輪船招商局

C．江南制造總局

D．福州船政局

3．下列不是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用的是

（）A．對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一定的抵制作用

B．在客觀上刺激了資本主義的發(fā)展 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路

D．培養(yǎng)了一批近代技術(shù)工人 2．拓展延伸

假如時(shí)光能夠倒流，我們是生活在19世紀(jì)六七年代的一群非常有思想的年輕人，有心為國(guó)家強(qiáng)盛作點(diǎn)貢獻(xiàn)，而清廷的最高統(tǒng)治者慈禧也認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)改革才能延續(xù)自己的統(tǒng)治，向你咨詢(xún)意見(jiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為怎樣改革才能使國(guó)家迅速走向強(qiáng)大？

五、作業(yè)布置

1．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。

2．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)。3．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的海軍。4．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物。5．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》

（一）洋務(wù)派的產(chǎn)生

（二）洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè) 1．洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè) 2．洋務(wù)派興辦的民用工業(yè) 3．洋務(wù)派的教育舉措 4．籌劃海防