第一篇:春節(jié)實踐實例答案
.春紅柳發(fā)歲更新,爆竹花開燈結(jié)彩。.張燈結(jié)彩迎新春,歡天喜地慶佳節(jié)。
.春回大地風(fēng)光好,福滿人間喜事多。.花開富貴家家樂,燈照吉祥歲歲歡。
.迎新春萬事如意,賀佳節(jié)財源廣進。.春風(fēng)得意財源廣,平安富貴家業(yè)興。
.展鴻圖事事順心,創(chuàng)大業(yè)年年得意。.天賜寶地財源廣,地助富門吉祥家。
.迎春迎喜迎富貴,接財接福接平安。.天賜良機前程錦,事業(yè)騰飛永順心。
關(guān)于春節(jié)民俗情況調(diào)查的社會實踐報告
摘 要:隨著時時代的改變,科技的日益更新,春節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中的重頭戲也在發(fā)生著悄然的變化。但是無論怎么改變,春節(jié)永遠是我們心靈的歸宿,無論是對于一個家庭還是這個國家,春節(jié)的重要性毋庸臵疑。
關(guān)鍵詞:春節(jié) 送灶 壓歲錢 春晚
正 文:在我國要說節(jié)日的隆重恐怕沒有什么節(jié)日能比得上春節(jié)了,無論是在規(guī)模還是在歷時方面春節(jié)都是其他的節(jié)日所不能相媲美的。春節(jié)的由來已久,可以追溯到漢代。自漢武帝太初元年始,就把夏年(農(nóng)歷)正月初一定為“歲首”(即“年”),春節(jié)從那時候開始便這
樣定了下來,流傳至今……
春節(jié)并不像其他的傳統(tǒng)節(jié)日那樣一天就搞定了,春節(jié)是慢慢過的,以時間為橫軸,氣氛為縱軸的話那么春節(jié)的圖像就是一個拋物線。幾乎是從冬天開始,大家就會想到快過年了。尤其是灶祭之后,也就是送灶,送灶的日期是臘月二十三或者二十四,在這一天要送灶王爺上天。按照習(xí)俗這一天早上要起早吃糯米飯,同樣的灶王爺也要吃,就把糯米飯涂灶王爺嘴上。這樣做的目的就是希望他可以上天上天言好事,下界保平安。吃人的嘴短差不多就是這樣了,哈哈……其實送灶還有一個后續(xù)的環(huán)節(jié),顯然,灶王爺被送走了不能不會來吧,那什么時候回來呢?這個就有講究了,按傳統(tǒng)大年三十晚上灶王爺會給諸神引路帶來這家當(dāng)年應(yīng)得的吉兇禍福。這天只要換一個新的灶燈燒個香就行了,可是現(xiàn)在這個環(huán)節(jié)差不多都被省略了,起碼就很少有哪家還換灶燈的。
送灶之后這年味就可嗅可聞了。接下來大家就開始陸陸續(xù)續(xù)的臵辦年貨了,有的甚至這之前就開始臵辦的差不多了。灶祭之后緊跟著就要蒸花饃了,我們這里叫做蒸糕,上面印有福祿壽喜才等等字的那種,要用到模具,很有雕版印刷的意思。打記事時起就很少有人家做這個了,但是爺爺每年都做好多還送人,越到后來就越來越簡單了,但是每次都要把親友召集起來一起蒸包子饅頭什么的,從早忙到晚,小孩兒當(dāng)然是從早吃到晚啦。
寫春聯(lián)這個是必須要進行的環(huán)節(jié),沒有春聯(lián)就沒有氣氛。小時候每年快三十的時候莊上家家戶戶就忙著請人寫春聯(lián)了,寫了十幾年春聯(lián)的
老人如今都快80了,當(dāng)然他也很久沒有再寫春聯(lián)了,至今仍記得他當(dāng)年潑墨揮毫在朱色紙上落下一個又一個龍飛鳳舞的大字時的那種豪情。那時候他才剛剛有點兒老……春聯(lián)的內(nèi)容是很能反映一個時代的,以前的春聯(lián)好多現(xiàn)在都不怎么能看到了,比如“天恩深似海,地德重如山”等等這一類的。有些老春聯(lián)還在用,比如“瑞雪兆非年,紅梅報新春”,其實也不是很老,如今的春聯(lián)增加了很多的現(xiàn)代元素,看了春晚的都知道。以去年的春節(jié)晚會就可以舉很多例子,比如說:(北京)上聯(lián):三海九門 京華迎奧運靚申城。
既然是過年嘛,那么在如此隆重的節(jié)日之前很顯然要做的一件事就是大掃除了,我們這里都叫做撣塵。小時候的時候都要用竹枝綁在竹篙上撣塵,現(xiàn)在都買現(xiàn)成的毛撣了。為什么要掃塵呢?其實就是因為塵與陳字同音,人們?yōu)榱送總€吉利,又因為確實需要,所以就這樣流傳了下來。掃陳布新,把不好的東西全都掃出門,望即將到來的一年能夠好運滾滾!
接下來可就是重頭戲了,相信年夜飯在所有人的心中都占著最重的分量。打家都辛辛苦苦了大半年了,盼望的就是能和家人在一起幸福的吃個年夜飯,幸福的看看春晚。這個晚上是有很多內(nèi)容的。首先是它的傳說,聯(lián)系到它的名字除夕。傳說古時候有個兇惡的怪獸叫夕,每到歲末的時候便出來害人,后來,人們知道夕最怕紅色和響聲,于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來驅(qū)除夕獸.以求新的一年安寧.這種習(xí)俗從此流傳下來,年三十晚上便稱為除夕了。這個其實
(上海)下聯(lián):一江兩岸 世博
只是個插曲,最重要的還是主題。這個年夜飯吃了是有講究的,豐盛自然不用說了,一定要有魚。還有的就是吃飯的時候不允許爭執(zhí)任何事無論是什么程度的,因為這樣對來年的家庭和睦有影響,奶奶對這個管的超嚴(yán)……但是這個現(xiàn)在幾乎沒人在乎了,既然是年夜飯么,當(dāng)然是要吃的開心,至于形式那個隨便了。
在此重頭戲的基礎(chǔ)上還有一個重頭戲,顯然是發(fā)壓歲錢嘛。每次除夕夜的年夜飯總是吃的最快,然后幸福的等著爺爺發(fā)壓歲錢,知道妹妹也想早吃完的時候我才把這個第一讓給了她。小孩子最期待就是這個環(huán)節(jié)了,記得小時候三個姑姑還沒出嫁的時候每次過年她們的零錢便都是我的了。如今時代變了又變,我們也從收壓歲錢到了發(fā)壓歲錢的年紀(jì),但是壓歲錢這個環(huán)節(jié)始終這么有人氣。
接下來便是守歲了,全家人圍坐在一起說話聊天來辭舊歲迎新年?,F(xiàn)在隨著科技的進步,電視的普及守歲不再那么單調(diào)了,全家人可以圍坐在電視機前一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會一邊聊天,其樂無窮。
到這里其實還沒完,這時候年紀(jì)越小便會越興奮,因為明天早上大年初一要起早拜年。從這里開始,好吃的好玩的享用不盡,就這樣一直到初五迎財神氣氛不減。再接著走親訪友一直到十五元宵……元宵節(jié)也是一個重頭戲,從明代時在北京就已經(jīng)很常見了。
結(jié)論:春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié),是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵,是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化,受人喜愛,深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力,也是世界文明的魅力。中國的春節(jié),是對
世界文明的一種貢獻,是送給全人類的一份厚禮。
2014新春來臨,祝你:天天龍馬精神,財源馬不停蹄,門庭車馬喧闐,事業(yè)馬到成功!
事業(yè)百尺竿頭,愛情甜在心頭,掙錢富得流油,2014祝你:好事連連,好夢圓圓!
好運萬馬奔騰,幸福一馬當(dāng)先,吉祥人歡馬叫,財運馬不停蹄,2014年祝你:家庭和和睦睦,事業(yè)馬到成功!
對幸福說個早安,給吉祥送個花籃,給祝福送份快餐,把快樂統(tǒng)統(tǒng)請來!祝你2014:鵬程萬里,馬到成功!
新年佳節(jié)到,向你問個好,身體倍健康,心情特舒暢;好運天天交,餐餐胃口好。祝您馬年:好運擋不住,財源滾滾來!
祝??羁疃鴣恚蠲烂罎M滿,事業(yè)紅紅火火,財源滾滾而來,家庭和和美美,幸福永遠常在!
斟杯美酒,祝你幸福美滿;放串鞭炮,祝你步步高升;貼副對聯(lián),祝你好事成雙;掛盞燈籠,祝你吉星高照。
年年歲歲青春在,分分秒秒人人愛;工作體面又氣派,鈔票源源不斷來。祝你馬年:龍馬精神,馬到成功!
新年佳節(jié)到,向你問聲好,幸福又安康,吉祥圍你繞,好運馬上來,財源進腰包,過年了祝你:心想事就成,萬事如意!
好運360°抱著你,幸福天天在線;煩惱離你一萬里;人人尊重你,事事順著你,好事美著你,祝你新年:馬不停蹄,馬到成功。
家長:新年快樂
放寒假,過春節(jié),沒有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過年過節(jié),第一個想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過的節(jié),哥哥嫂嫂都慷慨解囊,購臵了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會兒這好,一會兒那好,議論紛紛,離過年還有一些天的時候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動,帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見,但也沒人敢當(dāng)面提出,那樣就免不了一頓數(shù)落,于是我們鐵了心,專揀那些小玩意,不易察覺的小盒炮,藏在布袋里,跑遠遠的去偷放,我們都珍惜著呢!誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說:“先放你的,你的多。”“我已經(jīng)沒有了,不信你搜身。”“說話算話,搜出來給我?!薄澳强刹恍小!薄澳蔷头拍愕摹!薄安氯l輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論,爭得煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來掉在地上,確認(rèn)沒有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠遠的,然后捂住耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過了一會兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見識見識炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時又免不了一番講理,接著,不知誰喊了一聲,“點火了。”人便都往后退,待說話人點上火,扔進去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來,可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)
驗的。我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮,只見他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進水里,這樣便會屢扔屢炸,不然便會在水中熄滅,那樣就會大大的浪費鞭炮,這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后,便到了大年初一,那時,那些打得新奇玩意兒就要出場了,我們那時的興致更高,到時候,千家萬戶都出來放炮,那陣勢,簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣,我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余,那是非常幸運才能找得到的,但我們?nèi)圆环艞壞?.001%的希望。
待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過完了,是的,確實過完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個遙遙無期的春節(jié)
第二篇:實踐調(diào)查報告實例
關(guān)于社區(qū)居民早餐營養(yǎng)教育項目的實踐報告實例
一.項目的設(shè)計
(1)教育對象及其特征是什么? 針對居民不吃早餐的問題,發(fā)現(xiàn)不吃早餐的問題在學(xué)生及上班族中比較突出,確定教育對象為學(xué)生及上班族:他們大部分因起床遲,或父母工作忙照顧不周而經(jīng)常不吃早餐,或時間趕不及
(2)教育計劃的目的是什么?該項目的目的就是通過宣傳營養(yǎng)知識,了解不吃早餐的危害,糾正不良的飲食行為,使居民早餐就餐率有所提高
(3)哪些知識應(yīng)宣傳給教育對象?要求教育對象了解營養(yǎng)需要量、營養(yǎng)與健康、合理的膳食結(jié)構(gòu)飲食行為方面的基本知識。
(4)關(guān)于這些知識,宣傳對象已經(jīng)知道多少?
(5)他們還需要了解哪些信息?例如吃零食和吃保健食品等問題的相關(guān)信息
(6)制定什么目標(biāo)能衡量項目成功與否?例如要求早餐就餐率達85%—95%
(7)如何進行評價?例如學(xué)生吃早餐率、體重、身高,學(xué)習(xí)成績的變化及上班族吃早餐率、工作效率及身體狀況變化等作為評價指標(biāo)
按照以上問題及設(shè)計思路,我對我所住社區(qū)居民進行了采訪并設(shè)計了一份有關(guān)居民早餐就餐及營養(yǎng)的問卷調(diào)查表,具體信息如下
早餐問卷調(diào)查表
親愛的“東方豪苑”居民:
請您協(xié)助我們完成作業(yè),以下是早餐的調(diào)查問卷,謝謝您!
1、請 問您一星期吃早餐的頻率是?
每天都吃□3天以下□4天以上□從來不吃早餐□
2、你早上一般在哪里就餐?
家里□小店或小攤□
學(xué)校□路上□其他□
3、你一般早餐的花費是多少?
1—2元□3—4元□4元以上□
4、請問你一般是在什么時間吃早餐
六點到七點□七點到八點□
八點以后□其他□
5、你早餐一般吃什么?(可多選)
牛奶□豆?jié){□粥□面包□
餅干□雞蛋□水果□肉□
麥片□蔬菜□飲料□漢堡或三明治□
其他(請寫明)___________
6、請問你不吃早餐的原因
起的太晚來不及□減肥□
生活窘迫□沒吃的習(xí)慣□
7、請問不吃早餐對身體有什么影響
體質(zhì)下降引發(fā)疾病□上課注意力不集中學(xué)習(xí)效率下降□沒影響□其他(請寫明)--
8、請問你對你的早餐滿意么
很滿意□滿意□還好□不滿意□
9、你認(rèn)為早上在外就餐的營養(yǎng)如何?
很好□一般□很差□不知道□
10、你覺得早上在外就餐衛(wèi)生情況如何?
滿意□不滿意□無所謂□
11、你父母對你的早餐情況關(guān)心程度?
父母為你準(zhǔn)備早餐□父母給外面吃□其他□
12、你覺得在外就餐的地點是否舒適?
舒適□一般□不舒適□
13、大學(xué)生在路邊早餐的居多,請問是看中的是那一方面
方便快捷□實惠□
品質(zhì)好服務(wù)好□其他□
14、如果你一天早上吃早餐就有可能遲到,你會選擇:
不吃早餐□吃早餐□
15、你認(rèn)為早餐對你有幫助嗎?
非常有□一般□沒有□
在接受采訪及調(diào)查的居民中,得到如下的信息:
1.70%的人吃早餐,27%的人偶爾吃,剩下3%的人完全不吃。
2.在吃早餐的學(xué)生和老年人中,87%的人早餐仍存在單
一、搭配不合理的問題,也就是說,他們的早餐吃得并不好。
3.調(diào)查顯示:學(xué)生是本次調(diào)查人群中早餐情況較好的一族,其中,63.2%在家吃,20.1%在路上邊走邊吃,16.7%則是在路邊小攤吃。接受采訪的學(xué)生表示反正早餐都是家長準(zhǔn)備,只要能吃飽就行。很多學(xué)生認(rèn)為,在時間來不急的情況下,只能在上學(xué)路上邊走邊吃,或干脆把早餐帶到學(xué)校利用課間休息時間吃。學(xué)生們告訴記者,只要早餐沒吃飽上午就會頭暈、餓
得發(fā)慌、一上課就想睡覺。
4.調(diào)查顯示:在所有的調(diào)查對象中,上班族的早餐情況最差。他們中50%的人吃早餐,40%的人偶爾吃,剩下10%的人根本就不吃。
據(jù)采訪,喜歡睡懶覺和缺乏營養(yǎng)知識是導(dǎo)致上班族們不重視早餐的原因。而無時間、無所謂則是上班族甘當(dāng)早餐桌上“逃兵”的借口。接受采訪的上班族們表示,早餐理論上來說應(yīng)該很重要,但許多人認(rèn)為,不吃早餐或早餐吃得不好可以從午餐或晚餐中得到補充,部分人甚至認(rèn)為不吃早餐可以減肥。
5.調(diào)查顯示:在所有的調(diào)查對象中,老年人是最自覺自愿吃早餐的。但采訪發(fā)現(xiàn),71%的老年人在早餐中只吃雞蛋、牛奶或麥片,粗糧卻很少出現(xiàn)在他們的早餐中。
第三篇:(實例答案 )文獻檢索實習(xí)報告書
課題檢索實習(xí)報告書
一、課題名稱:地下空間排放廢氣轉(zhuǎn)化風(fēng)能發(fā)電并照明
二、課題科學(xué)技術(shù)要點:
1、本課題研究的背景:
2、本課題研究的主要內(nèi)容:地下空間排放廢氣轉(zhuǎn)化風(fēng)能發(fā)電并照明技術(shù)研究的主要內(nèi)容是利用地下空間如地下隧道排放的廢氣,通過風(fēng)力發(fā)電裝置,將其轉(zhuǎn)化為電能,并用于地下空間的照明,將地下空間廢氣變?yōu)榘l(fā)電的動力循環(huán)利用,利于環(huán)保。
三、檢索目的:課題開題
四、創(chuàng)新點:
1、利用地下空間如地下隧道排放的廢氣,通過風(fēng)力發(fā)電裝置,將其轉(zhuǎn)化為電能。
2、用于地下空間的照明。
五、文獻檢索范圍及檢索策略:
文獻檢索范圍:
1、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(清華同方CNKI)
2、中國科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(重慶維普PSTP)
3、萬方數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫
4、萬方中國科技成果數(shù)據(jù)庫
5、萬方中國重大科技成果庫
6、萬方中國企業(yè)與產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫
7、中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫
8、萬方中國學(xué)術(shù)會議論文文摘數(shù)據(jù)庫
9、萬方中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫
10、中國專利技術(shù)數(shù)據(jù)庫
11、國家科技成果網(wǎng)
12、科技論文在線
13、中文相關(guān)網(wǎng)站
檢索策略:
檢索詞:
1、地下
2、隧道
3、廢氣
4、排氣
5、發(fā)電
6、照明
檢索式:
(1OR2)AND(3OR4)
(1OR2)AND(5OR6)
六、檢索結(jié)果分析:
根據(jù)以上檢索策略,通過對國內(nèi)10個數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)上資源的檢索,檢索出相關(guān)文獻30余篇,其中密切相關(guān)文獻6篇,詳見附錄。
檢索結(jié)果分析如下:
文獻[1]利用煙囪廢氣、車輛、船只、空中飛行器等的廢氣推動風(fēng)車傳動發(fā)電機產(chǎn)生電能的方法。
文獻[2]涉及各種型式的車、船及發(fā)電機用的發(fā)動機所排出廢氣能的利用裝置。
文獻[3]實用新型專利提供一種用于混合動力汽車上的汽車廢氣發(fā)電裝置。文獻[4]發(fā)明設(shè)計一種新型的汽車發(fā)電機,它是與汽車上的廢氣渦輪增壓器配套使用。
文獻[5]用空氣壓縮機將空氣壓縮,進行儲存。需要時再打閥門,由高壓空氣推動渦輪機發(fā)電。
文獻[6]在煙囪頂部安裝一臺小型渦輪式發(fā)電機,在熱空氣上升過程中,發(fā)電機的轉(zhuǎn)子就會不停地轉(zhuǎn)動起來,持續(xù)不斷地產(chǎn)生電流。
七、查新結(jié)論:
本課題研究的主要內(nèi)容是利用地下空間如地下隧道排放的廢氣,通過風(fēng)力發(fā)電裝置,將其轉(zhuǎn)化為電能,并用于地下空間的照明。
經(jīng)國內(nèi)數(shù)據(jù)庫檢索,可見采用廢氣發(fā)電的相關(guān)研究文獻[1~6]。檢索出利用煙囪廢氣、車輛、船只、空中飛行器等的廢氣推動風(fēng)車傳動發(fā)電機產(chǎn)生電能的方法的研究文獻[1];也檢出利用車、船等排出廢氣發(fā)電的裝置的文獻[2~4];利用地下存儲的壓縮空氣發(fā)電的文獻[5];以及利用煙囪排放的廢氣通過渦輪式發(fā)電機產(chǎn)生電流的方法的文獻[6];而本課題是利用地下空間排放廢氣轉(zhuǎn)化風(fēng)能發(fā)電,在檢出的文獻中未見研究報道。
綜上所述,在國內(nèi)數(shù)據(jù)檢索范圍內(nèi),未見與本課題創(chuàng)新點完全相同的研究報道。
八、相關(guān)文獻著錄:
1.標(biāo)題:廢氣善用處理裝置及善用處理方法
申請?zhí)枺?3122471.7
申請日:2003.04.26
公開號:CN1494941
公開日:2004.05.12
申請人:梁剛強
摘要:排氣管道廢氣凈化及其氣流動力的善用處理裝置及處理方法,其裝置包括有,內(nèi)裝適量液體溶器,所述溶器的氣體引入管道和排氣管道及裝置于氣體管道內(nèi)或外的發(fā)電機傳動器風(fēng)車。其處理步驟為,通過本發(fā)明裝置的氣體引入管道引入任何適當(dāng)氣源氣流,包括任何工廠煙囪廢氣、車輛、船只、空中飛行器等的廢氣和溶器內(nèi)的液體產(chǎn)生直接互動全接觸,從而使廢氣得到凈化善用處理,使燃燒物在燃燒過程所消耗的氧氣即空氣中的間接水份及時得到水洗濕潤補充的平衡調(diào)解,使引入本裝置及排出的氣體氣流均得到轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿语L(fēng)車傳動發(fā)電機或傳動其它機械運作的有用氣體或轉(zhuǎn)化成其它有用產(chǎn)品,使能源燃料類別無限擴展,徹底打破單一石油能源市場,徹底改善地球空氣質(zhì)素。
2.標(biāo)題:發(fā)電量調(diào)節(jié)式廢氣渦輪增壓系統(tǒng)
申請?zhí)枺?00410060931.7
申請日:2004.10.08
公開號:CN1616803
公開日:2005.05.18
申請人:武漢理工大學(xué)
摘要:本發(fā)明涉及各種型式的車、船及發(fā)電機用的發(fā)動機所排出廢氣能的利用裝置,具體涉及一種廢氣渦輪增壓系統(tǒng)。本發(fā)明涉及一種廢氣渦輪增壓發(fā)電系統(tǒng)。發(fā)電量調(diào)節(jié)式廢氣渦輪增壓系統(tǒng),它包括壓氣機(3)、發(fā)電機(4)、渦輪機(5)、電機軸(6),其特征是:發(fā)電機(4)為帶電量調(diào)節(jié)器的發(fā)電機,蓄電池(11)或/和用電設(shè)備(12)與發(fā)電機(4)的電量調(diào)節(jié)器相連接,電量調(diào)節(jié)器由導(dǎo)線與控制器(14)相連接,進氣流量傳感器(2)、發(fā)動機溫度傳感器(7)、增壓壓力傳感器(8)、節(jié)氣門位置傳感器或油門位置傳感器(9)、進氣溫度傳感器(10)、車速傳感器(13)、發(fā)動機轉(zhuǎn)速傳感器(15)分別由信號線與控制器(14)相連接。本發(fā)明對發(fā)電機的發(fā)電量進行控制,實現(xiàn)按發(fā)動機工況變化的實際需要對增壓器的增壓效果進行有效控制和調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)范圍寬、調(diào)節(jié)精度高。
3.標(biāo)題:汽車廢氣發(fā)電裝置
申請?zhí)枺?00520126756.7
申請日: 2005.12.31公開號:CN2854093
公開日:2007.01.03
申請人:山東理工大學(xué)
摘要:本實用新型提供一種用于混合動力汽車上的汽車廢氣發(fā)電裝置,包括徑流式渦輪機,中間體,徑流式渦輪機的端面上有排氣口,其特征在于:增設(shè)發(fā)電機、冷卻風(fēng)扇和萬向傳動裝置,其中徑流式渦輪機的切向進氣口對準(zhǔn)葉輪,并與汽車排氣管連通,其渦輪軸經(jīng)萬向傳動裝置與發(fā)電機的轉(zhuǎn)子軸相聯(lián),兩冷卻風(fēng)扇面向發(fā)電機固定在轉(zhuǎn)子軸上,分居發(fā)電機的兩端。該裝置具有結(jié)構(gòu)簡單、效率高、功率大的特點,可以充分利用汽車廢氣的動能,實現(xiàn)將汽車廢氣的機械能轉(zhuǎn)換為可再利用的電能,提高汽車經(jīng)濟性,進而減少廢氣排放,有利于環(huán)保。
4.標(biāo)題:廢氣渦輪增壓發(fā)電機
申請?zhí)枺?2107205.1
申請日:2002.03.07
公開號:CN1444324
公開日:2003.09.24
申請人:福建省仙游電機總廠
摘要:本發(fā)明設(shè)計一種新型的汽車發(fā)電機,它是與汽車上的廢氣渦輪增壓器配套使用。本發(fā)明公開了一種廢氣渦輪增壓發(fā)電機,它由永磁體和線圈繞組構(gòu)成的,永磁體或者嵌置在壓氣機葉輪上,或者安裝在轉(zhuǎn)子主軸上,或者裝在壓氣機葉輪的背部上,而線圈繞組則固定在壓氣機殼體或者中間殼體上,使兩者之間保持一定的間隙,通過渦輪帶動永磁體運動達到發(fā)電的目的。這種發(fā)電機結(jié)構(gòu)獨特、簡單,功效高。
5.標(biāo)題:空氣發(fā)電
刊名:江蘇鍋爐,2004(4):24-24
摘 要:科學(xué)家最近提出,我們周圍無處不在的空氣也能發(fā)電。美國正在建造一種新型的發(fā)電站。這些電站不用煤作燃料,也不用水力或核動力發(fā)電。一旦電力不足,或需要緊急用電時,打開地下的大型氣閥門,就可以靠儲藏的高壓空氣源源發(fā)出電來。這就是生態(tài)能源領(lǐng)域的新秀,稱作“空氣發(fā)電站”。這座新建的,名字叫做“三星”的空氣發(fā)電站,利用了一座廢棄的礦井,它深入地下800米,儲氣量達900萬立方米。建成并網(wǎng)發(fā)電后,可發(fā)電2700兆瓦,相當(dāng)于二個大型核電站的峰值發(fā)電量,可滿足68萬戶居民的兩天用電。早在1978年,德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲空氣的好方法,即在地下建一座大型儲氣站,用空氣壓縮機將空氣壓縮,進行儲存。需要時再打閥門,由高壓空氣推動渦輪機發(fā)電。如果能在空氣排放前用燃氣加熱,效率會更高。德國建的世界第一座空氣電站,就是根據(jù)這個原理造的。兩個儲氣站是利用兩個廢棄的鹽礦礦井,分別在地下658米和800米,可以儲存空氣3l萬立方米,最大承受壓力為70巴,足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機組工作3小時。
6.標(biāo)題:煙囪發(fā)電機
作者:李在斌
刊名:發(fā)明與創(chuàng)新,2006(7):45-45
摘要:許多企業(yè)有大型煙囪,每天都排放大量熱空氣(煙塵廢氣),熱空氣上升的速度是很快的。若在煙囪頂部安裝一臺小型渦輪式發(fā)電機,在熱空氣上升過程中,發(fā)電機的轉(zhuǎn)子就會不停地轉(zhuǎn)動起來,持續(xù)不斷地產(chǎn)生電流。
第四篇:服裝店元旦春節(jié)促銷活動實例
服裝店元旦春節(jié)促銷活動實例
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有專家曾經(jīng)說過,促銷越來越像是廠家和商家的“雞肋”,食之無味,棄之可惜。但也有專家曾說過:不做促銷可能連個雞骨頭都沒有。面對競爭,逃避只能是坐以待斃。
如今,隨著“感覺消費”時代的來臨,消費者的購買習(xí)慣發(fā)生了很大的變化。消費者越來越“隨心所欲”。因此,精心策劃各種形式的促銷相當(dāng)重要。我認(rèn)為在促銷活動前,首先要明確向誰傳播,確定信息接收者,傳播什么信息內(nèi)容,何時何地傳播。而在具體策劃上,有幾項工作必須做好:
1、準(zhǔn)確定位,主題鮮明。到底是傳達給消費者品牌形象還是現(xiàn)實售賣。
2、確定最佳的促銷方案。除了事前周密的計劃和人員安排,還要有一個好的方案把活動目的和主旨深入到每一個人心中,充分調(diào)動其積極性,還要對促銷人員進行詳盡的促銷方案及細節(jié)培訓(xùn)。
3、確定時間,促銷時間宜早不宜遲。最好比對手早三天,以免被對手搶先。再好的策劃也要把握好時機。
4、營造好現(xiàn)場氛圍。如pop海報要出彩,店堂音樂要恰到好處,刺激顧客的購買欲望。
5、制定一個恰當(dāng)?shù)匿N售目標(biāo)和激勵方案。
6、控制促銷成本,要“因己制宜”,這樣才能有較好效果。
7、作好評估總結(jié),為下次促銷活動積累經(jīng)驗。
最后,需要注意的還有四點:
1、調(diào)查到位,宣傳錯位;
2、貨源要準(zhǔn)備充足;
3、活動選址免偏遠、顧客稀少的地方;
4、時間最好控制在一周內(nèi)完成(雙休日為準(zhǔn))。
秘籍二:營造溫馨 hqt湖南長沙經(jīng)銷商
其實促銷的點子應(yīng)該是很多的,但對于節(jié)假日而言,最重要的是要營造節(jié)日氣氛,一定要讓溫馨直達消費者心里?,F(xiàn)在把我春節(jié)期間(大年三十到正月十五)的操作方式與大家分享:
其一:歡迎辭由以往的“歡迎光臨”變?yōu)椤靶履旰谩薄?蓜e小看這么微小的調(diào)整和這么一句老土的祝福語,在春節(jié)期間,這是非常有效果的。我們能明顯地感受到一聽這句話,每一位進入專賣店的顧客顯得分外開心,并用同樣的“新年好”回應(yīng)導(dǎo)購員,如此以來,彼此的距離一下子拉近了。
其二:巧妙的“紅包”。按平日的操作,我們一般是不打折的,但是在假日期間如果能巧妙地讓利,就會吸引顧客。初一到初四,我們都會送給每位買鞋顧客一個紅包,價值19元的優(yōu)惠券,雖然優(yōu)惠的比例很小,但在我們中國人的傳統(tǒng)里送紅包就是賦予他人福氣和財氣。事實上,在過年這個時候,大家也不會那么計較,圖個便宜的。而且我巧妙之處是在數(shù)字上做文章,“19”含“要長長久久”之意,表示來年一切順利。事實證明,這個做法非常有效,根據(jù)我的粗略統(tǒng)計,有30%的優(yōu)惠券是在第二天進行二次購買。其實,我們也沒打廣告,都
是通過顧客的口頭傳播擴大影響。口頭傳播是最好的廣告了。
其三:別致的禮品。搞促銷,送禮品是普遍做法,但是關(guān)鍵的問題是要在合適的時候送出合適的東西,像以前動輒送鞋油的方式已經(jīng)沒有新意,而且,在許多顧客看來,這些應(yīng)該都是必需品,因此,這需我們好好琢磨。
今年正月十七是西方的情人節(jié),我們的做法是:當(dāng)天的女顧客買鞋,我們會送出錢包或皮帶,在傳統(tǒng)的觀念里,這些東西都有“管住男人的錢”或“綁住心愛的男人”之意;男顧客買鞋我們就會送他玫瑰,讓他送給自己的心上人。顧客們都認(rèn)為我們想的周到,特別是女性顧客說沒想到,顯得非常感動。
秘籍三:找到最佳的讓利點
訪問對象:hqt福建公司
從我自己以往操作經(jīng)驗看,促銷,包括節(jié)假日促銷,目的是處理季節(jié)性產(chǎn)品和品牌形象推廣,由此成功的促銷主要集中在三個方面:一是季末促銷推新款;二是圣誕、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日的活動;三是新店開業(yè)或老店新開攢人氣。從消費者的角度上來說,促銷對他們最大的吸引之處就在于得到實惠。因此,籌備促銷前,一定要對消費者的需求進行調(diào)研,尋找到好的讓利方案。以下是我以前成功操作過的幾個方法:
其一、根據(jù)消費者不同的消費額送出不同的紅包,這種方式其實是巧妙的打折。03年11月1日我們在福建漳州做了“hqt心*紅包情”促銷就是采取了這種形式,當(dāng)日銷售額達4萬多,而到11月5日銷售額達13萬之多,創(chuàng)造了漳州市場鞋業(yè)銷售的奇跡。
其二、啟動季末讓利工程。讓利可以有多種模式,比如通過轉(zhuǎn)盤讓已經(jīng)買鞋的顧客去爭取他們可能得到的讓利方案,比如直接在促銷款上用標(biāo)簽標(biāo)明。當(dāng)然,最有效果的還是推出系統(tǒng)性的讓利方案—買多少按相應(yīng)比例讓利。
其三、巧妙的捆綁銷售。比如我們在福建泉州操作的是:活動前,我們根據(jù)所有促銷款的風(fēng)格,做了幾組合捆綁系列,有5雙組合、10雙組合等等。當(dāng)然,這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。
總之,讓利總是消費者感興趣的。不過,在做好讓利促銷前,一定要做好預(yù)算,這點很重要。
秘籍四:用促銷栓緊老顧客
訪問對象:hqt安徽某經(jīng)銷商
每當(dāng)節(jié)日走進商場或逛步行街,映入你眼簾的都是一些促銷活動,比如:買多少返多少、打折銷售、贈什么禮品等等五花八門,所有商家都絞盡腦汁,施展自己的高招以期提高自己的銷售。
以經(jīng)營hqt專賣店的多年經(jīng)驗來看,竊以為打折、返利并不是永久的制勝法寶。促銷目的是為了提高銷售,但它的對象還是顧客。一味地追求眼前銷售,在節(jié)日打折,會失去打折前購買的老顧客。日本豐田公司在中國車市瘋狂降價的背景下,沒有降價就是考慮到幾十萬的老用戶。05年2月28日他們宣布雅閣降價2萬元,理由是零部件國產(chǎn)化,但他們很好地向老顧客作了解釋,這讓老用戶心里得到平衡,畢竟老顧客是他們的贏利之源啊!當(dāng)今社會常講的一句話就是以人為本,而我們做生意一切以顧客為本,我以為促銷應(yīng)該重點關(guān)注老顧客。這段時間,我正好做了一個促銷活動,主題是: “回報老顧客,hqt皮鞋
以舊換新,hqt舊皮鞋價值38元換取hqt皮鞋”?;顒酉鏖_后,有些顧客把四、五年前的hqt舊皮鞋拿來了,我給他們折了價換取了新鞋穿在腳上走了。我心里高興:一是回報了這些多年來的老顧客,二是我又挽留了這一批老顧客。其實這舊鞋對我來說一分不值,但是就憑舊鞋給老顧客讓了利,別人也無話可說。有些老顧客說,啊呀!我的舊鞋仍掉了,下次我也把舊鞋留著了。我說是呀,這樣的話我們以后還是會做的。這次促銷活動是比較成功的,它最終讓顧客找到的hqt的附加值。
一年三百六十五天,大小節(jié)日幾十個,不同的節(jié)日都有不同的群體,如中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)是孝敬老人,母親節(jié)當(dāng)然是促銷大好時間。我從鮮花店定買了許多康乃馨,廣告詞設(shè)計是:買母親鞋送康乃馨,女兒獻給母親的愛。這樣的促銷確實很成功,顧客不是為了康乃馨買你的鞋,而是顧客走到了店里,是你提醒她,給母親買一雙鞋,而且,顧客要為母親買的康乃馨,我們已經(jīng)替她想好且準(zhǔn)備好了。
中國的節(jié)日很多,促銷的理由也很多,總之一句話,一切為了顧客,只要節(jié)日不要忘了你那批真誠的顧客,節(jié)日的促銷一定還有許多沒有挖掘的寶藏!
第五篇:中南大學(xué)PPT實踐報告實例
程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐課程設(shè)計報告
中南大學(xué)
程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐報告
題目
學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 學(xué)院
專業(yè)班級 學(xué)生學(xué)號 《與我相關(guān)》信息院 20120
1-1-
《與我相關(guān)》PPT實踐報告
一.實踐內(nèi)容
本次實踐報告,我選擇的是幻燈片制作。其要求如下:
(1).制作一個幻燈片演示文稿,文字內(nèi)容要求超過1500字?jǐn)?shù),演示文稿為二十頁,首頁有課程設(shè)計題目名稱、設(shè)計者班號、姓名、制作時間等,并將上述要求設(shè)置為菜單放置在幻燈片中,使用戶在每一頁中都可以跳轉(zhuǎn)操作;
(2).使用圖片、圖表等表現(xiàn)幻燈片;
(3).設(shè)計定時自動放映;
(4).使用“超級鏈接”命令或“動作按紐”設(shè)置每張幻燈片的切換方式;
(5).使用動畫為突出的內(nèi)容設(shè)計對象動畫;
(6).制作成PPT演示文稿文件和脫離PowerPoint環(huán)境的演示文稿(即另存為PPS文件)。
對于這道題目,我想了好多主題,但最終我決定選擇與我的生活生活接近的話題,即做一個有關(guān)于我、中南和我的家鄉(xiāng)的幻燈片。
二.設(shè)計的步驟
我的設(shè)計思路是:
(1).確定我的主題分為三個篇章,第一篇章為:這就是我,第二篇章為:我在中南,第三篇章為:我的家鄉(xiāng)。由此確定標(biāo)題:與我相關(guān)。
(2).設(shè)計一個吸引人的首頁,通過描繪軌跡加入動態(tài)效果,并且插入三張背景圖片,每張圖片有著不同的感情色彩,讓這三張圖片切換進入,分別代表家、中南、我。
(3).首頁完成后,制作目錄,插入超鏈接,以便老師審閱方便。
(4).制作幻燈片主體部分,及三個篇章。因為每一篇章有不同的內(nèi)容,因此,每一篇章加入不同的背景圖片以及不同的背景音樂。
(5).三個篇章的框架做好后,進行優(yōu)化,以文字、圖片、進行說明我的主題,其中非常重要的是對文字要有正確的排版,對圖片要做成動態(tài)效果。增加觀賞性。
(6).尋找合適的背景音樂,對首頁、目錄、三個篇章分別根據(jù)其色彩加
入不同色彩的背景音樂。
(7).對幻燈片設(shè)計定時自動放映。
(8).對完成的幻燈片進行檢查與修改。保證其無錯誤。
(9).將幻燈片另存為PPS格式。
三.采取的方法
(1).在PPT中插入圖片。
可以單擊“繪圖”工具欄“插入圖片”按鈕。在彈出的“插入圖片”對話框中找到需要插入的圖片,雙擊。插入的圖片四周有8個白色小圓,上部有一個綠色小圓,白色小圓稱縮放控點,用鼠標(biāo)拖動縮放控點可以調(diào)整圖片的大??;綠色小圓稱旋轉(zhuǎn)控點,用鼠標(biāo)拖動可以旋轉(zhuǎn)圖片。將鼠標(biāo)移到圖片上,這是鼠標(biāo)指針會變成十字箭頭形,拖動鼠標(biāo)可移動圖片,在拖動過程中,有一個虛框會隨之移動,它表示圖片移動的目的位置,當(dāng)虛框到達目的位置。松開鼠標(biāo)左鍵,圖片就可定位好了。另外圖片工具欄是對圖片進行簡單處理的工具,主要有:插入圖片、顏色、增加對比度、降低對比度、增加亮度、降低亮度、裁剪、向左旋轉(zhuǎn)90°、線型、壓縮圖片、圖片重新著色、設(shè)置圖片格式、設(shè)置透明色、重設(shè)圖片??衫眠@些工具進行快速設(shè)置。
(2).在PPT中插入聲音。
可以執(zhí)行“插入”菜單下的“影片和聲音”選項中的“文件中的聲音”,插入選擇的聲音文件,同時彈出對話框,詢問是否在放映幻燈片時自動播放該聲音文件,選擇“是”。則幻燈片上有一個“喇叭”圖標(biāo)出現(xiàn)。用鼠標(biāo)右擊該“喇叭”圖標(biāo),在彈出的快捷菜單中選擇“自定義動畫”。在“自定義動畫”對話框的“多媒體設(shè)置”選項卡中,作如下設(shè)置: 播放時:選“繼續(xù)幻燈片放映”停止播放:選“在多少張幻燈片之后”,具體在第幾張幻燈片之后,然后,單擊該選項卡上的“其他選項?”按鈕,在彈出的對話框中選擇“循環(huán)播放,直到停止”,然后依次單擊“確定”按鈕,關(guān)閉各對話框。這樣聲音就插入成功了。
(3).在PPT中制作動態(tài)效果。
首先應(yīng)該編輯好各個需要加動畫的對象。鼠標(biāo)單擊選中第一個對象,動畫 ~自定義動畫 ~添加效果 ~進入 ~選一個喜歡的效果,第一個動畫就好
了。鼠標(biāo)再單擊選中第一個對象,動畫 ~自定義動畫 ~添加效果 ~退出 ~選一個喜歡的效果,第二個動畫也做好了。如此反復(fù),所有動畫都可以。在選擇具體的動畫效果后,還可以調(diào)整動畫的觸發(fā)方式,動畫的播放時長等等,使動畫更靈活。
四.遇到的問題與解決的辦法
在此次實踐中主要遇到的問題有三個。其中自己摸索到恰當(dāng)?shù)淖龇ǖ挠袃蓚€,請教同學(xué)的有一個。
(1).在設(shè)計插入聲音文件時,比如設(shè)計成“在5張幻燈片之后”,原則上應(yīng)該在第5張之后結(jié)束播放聲音,但它并未停止。令我一時不知該如何解決。
解決的辦法:經(jīng)過摸索發(fā)現(xiàn)當(dāng)設(shè)計成比第五張前幾張時,它就恰好在第五張停止播放,這一點的詳細原因,我還要繼續(xù)向同學(xué)請教或查閱資料。
(2).PPT中插入聲音,有的頁面能播放,有的卻不能,單獨打開這個音樂文件卻是有聲音的。這是為什么?
解決的辦法:經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),問題出在這個頁面。將這個頁面上的聲音刪除,再次添加聲音,播放仍然不響。仔細觀察這個頁面,發(fā)現(xiàn)動畫比較多,是不是其他動畫對這個聲音有影響呢?于是我就打開設(shè)置動畫的界面,發(fā)現(xiàn)聲音動作在最后一個,將其拖動到第一個,再試,發(fā)現(xiàn)能播放,問題解決。
(3).想做一個蒲公英飄走得動態(tài)效果時,添加好了素材之后,不知道該如何做。
解決的辦法:單擊主界面“動畫”選項卡中的“自定義動畫”按鈕,調(diào)出“自定義動畫”面板;然后單擊該面板中的“添加效果”按鈕,選擇“動作路徑→繪制自定義路徑→任意多邊形”并在幻燈片的預(yù)覽窗口中畫出一條軌跡線,為該蒲公英圖片添加一個任意多邊形的動畫特效;再將“自定義動畫”面板中與該動畫有關(guān)的“開始”參數(shù)修改為“之前”,速度修改為慢速,播放時出現(xiàn)動態(tài)效果,問題解決。
五.總結(jié)
通過PPT制作實踐,我對PPT的制作水平更上了一個層次,感覺受益匪淺。以前對PPT的了解,僅僅是會輸入文字,知道PPT是老師在課上經(jīng)常用的東西,從來沒有自己做過PPT,但我知道,PPT在今后的工作和學(xué)習(xí)中是必不可少的,因此,在每一次的課程實踐中,我都努力學(xué)習(xí),認(rèn)真制作,不懂就自己摸索,再不懂就請教同學(xué)或老師。每一次實踐課后,都讓我受益頗多。
這次實踐課,讓我學(xué)會了如何在PPT插入圖片,如何在PPT插入聲音與視頻以及如何制作動態(tài)效果。并且熟悉了許多關(guān)于計算機的基礎(chǔ)知識,包括文件的保存,文字的排版等等。我想,這些東西將會在我以后的工作和學(xué)習(xí)中起到至關(guān)重要的作用。
通過對PPT的學(xué)習(xí)與制作,我認(rèn)識到了PPT雖然看起來簡單,但要是想把它做好確實很難的。制作它的過程中,需要注意到很多細節(jié)。而且它沒有最好,只有更好。雖然在這次實踐課中我學(xué)到了很多,但是我深知那還遠遠不夠。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),將PPT的制作做得更好。