第一篇：專題八19世紀以來的文學藝術(shù)教案

專題八19世紀以來的文學藝術(shù)教案

[內(nèi)容標準]

了解19世紀以來文學的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。

欣賞19世紀以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。

列舉19世紀以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認識其對社會生活的影響。

[學習要求]

．了解19世紀以來浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學、20世紀的西方文學和蘇聯(lián)、亞非拉美文學取得的主要成就。

2．認識浪漫主義和現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生的時代背景及影響。

3．提高文學作品的閱讀興趣，形成高尚的文學審美情趣。

4．知道19世紀以來浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義、現(xiàn)代主義等有代表性的美術(shù)流派的美術(shù)作品。

5．了解浪漫主義和現(xiàn)代主義美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。

6．從藝術(shù)作品中獲得美的體驗，提高對藝術(shù)作品的審美鑒賞能力。

7．列舉19世紀以來有代表性的音樂作品。

8．理解19世紀以來有代表的音樂作品的時代性、多樣性和民族性。

9．感受音樂的魅力，認同音樂的多樣性和民族性。

0．了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程。

1．認識藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展對社會生活的影響。

[整體感知]

9世紀以來，世界經(jīng)歷了劇烈的變革，資產(chǎn)階級革命波瀾壯闊，亞非拉的民族民主運動蓬勃發(fā)展，工業(yè)化浪潮如火如荼，發(fā)生在世界政治經(jīng)濟領(lǐng)域的這些巨大變化使得19世紀以來的世界文學藝術(shù)創(chuàng)作風格絢麗，精品紛呈。本專題主要介紹了19世紀以來世界文學、美術(shù)、音樂等領(lǐng)域的創(chuàng)作風格、代表作品，分析了不同流派產(chǎn)生的時代背景及其地位和影響。通過本專題的學習，一方面要幫助學生了解19世紀以來各國、各地區(qū)的文學藝術(shù)成就，另一方面要引導學生深刻認識19世紀以來世界不同國家和地區(qū)、不同民族的文化在保持自身特色、不斷創(chuàng)新發(fā)展的同時相互交流，相互融合，與時俱進，共同發(fā)展，不斷豐富和充實世界文學藝術(shù)寶庫，推動人類文明發(fā)展的進程。

[知識清單]

一、19世紀初期世界文學藝術(shù)的發(fā)展、19世紀初期世界文學的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：浪漫主義。

（2）產(chǎn)生背景：①法國大革命沖擊了歐洲的封建統(tǒng)治秩序。②歐洲的民族、民主運動迅速發(fā)展。③第一次工業(yè)革命迅速擴展。④世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展，人們對啟蒙思想家所宣揚的理性社會感到失望，積極尋求理想社會。

（3）特點：①對社會現(xiàn)狀強烈不滿。②強調(diào)抒發(fā)個人情感。③積極追求理想社會。

（4）代表人物：英國：拜倫（代表作《唐璜》）、雪萊、濟慈。法國：雨果（代表作《巴黎圣母院》、《悲慘世界》）。俄國：普希金。德國：霍夫曼?海涅。

2、19世紀初期世界音樂的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：浪漫主義。

（2）創(chuàng)作中心：德國、奧地利。

（3）代表人物：德國貝多芬：特點：將古典音樂推向高峰，開創(chuàng)浪漫主義音樂的先河。作品：9部交響曲等。德國舒曼：特點：樂典散發(fā)著詩歌般的韻味，將音樂的浪漫主義發(fā)揮得淋漓盡致。奧地利舒伯特：特點：意境優(yōu)美，感染力極強，充滿了浪漫主義色彩，被譽為“歌曲之王”。作品：《春之信念》《野玫瑰》《魔王》。中國：京劇逐漸形成。

3、19世紀初期世界美術(shù)的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：浪漫主義。

（2）代表人物：法國籍里柯：特點：浪漫主義美術(shù)的先驅(qū)，作品：《梅杜薩之筏》。

法國德拉克洛瓦：特點：作品蕩氣回腸，富于激情，具有永恒魅力，被稱為“浪漫主義的獅子”，作品：《自由引導人民》。

二、19世紀中期世界文學藝術(shù)的發(fā)展

、19世紀中期世界文學的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：批判現(xiàn)實主義。

（2）產(chǎn)生背景：①工業(yè)革命相繼完成，資本主義制度日漸鞏固。②資本主義的社會矛盾日益尖銳和復雜，人們的道德觀念和文化價值觀念發(fā)生深刻變化。③浪漫主義對未來的設(shè)想和憧憬不再適應(yīng)當時的社會現(xiàn)實。④東西方文化在激烈碰撞中發(fā)展。

（3）特點：直面現(xiàn)實，深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)象。

（4）代表人物：法國司湯達：特點：批判現(xiàn)實主義文學的奠基者。作品：《紅與黑》。

法國巴爾扎克：特點：作品痛斥人與人之間的冷漠與無情，揭露金錢社會中的罪惡與丑陋，被稱為“社會百科全書”。作品：《人間喜劇》。英國狄更斯：特點：作品描述下層人民的境遇，揭露社會的黑暗現(xiàn)實，大多以圓滿結(jié)局而結(jié)束，是了解19世紀英國社會狀況的好教材。作品：《匹克威克外傳》、《霧都孤兒》、《雙城記》。英國勃朗特姐妹。俄國列夫?托爾斯泰：特點：作品將批判現(xiàn)實主義文學推向了頂峰，充滿了戰(zhàn)斗力，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。作品：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》。俄國果戈理、陀思妥耶夫斯基。美國馬克?吐溫。亞非拉代表人物：埃及巴魯?shù)?，中國黃遵憲（代表作：《哀旅順》）。亞非拉文學特點：①以反帝反侵略為主要題材；②充滿愛國主義激情。

2、19世紀中期世界音樂的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：民族樂派。

（2）產(chǎn)生背景：①東歐和北歐的民族民主運動空前高漲，人民的民族民主意識日益覺醒。②資本主義的擴張使世界各國音樂開始受外來音樂文化的影響。

（3）特點：①以民族題材為主。②作品的旋律和節(jié)奏都帶有鮮明的民族特點。

（4）代表人物：俄國柴可夫斯基：特點：作品充滿激情，具有強烈的俄羅斯民族風格，旋律異常優(yōu)美動人，具有無與倫比的感染力，被譽為“旋律大師”。作品：《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等。捷克德沃夏克：特點：作品在內(nèi)容和形式上大量吸收捷克的文化特點和歷史內(nèi)容。作品：《自新大陸》。3、19世紀中期世界美術(shù)的發(fā)展

（1）現(xiàn)實主義繪畫

形成條件：①歐洲資本主義迅速發(fā)展。②科學、民主思想的傳播。

創(chuàng)作風格：以寫實的手法來表達一切，是一種接近人民的藝術(shù)。

代表人物：法國庫爾貝（代表作：《石工》、《奧爾南的葬禮》）。俄國列賓（代表作：《伏爾加河上的纖夫》）。

（2）印象主義繪畫

創(chuàng)作風格：將“光”與“色”作為研究中心，在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快效果。

代表人物：法國莫奈（作品：《日出?印象》）。荷蘭凡?高（作品：《向日葵》、《星月夜等》）。

三、19世紀末20世紀初世界文學藝術(shù)的發(fā)展

、19世紀末20世紀初世界文學的發(fā)展

（1）發(fā)展條件：①第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國間的聯(lián)系。②第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成、俄國十月革命的勝利等重大事件深刻影響著人們的生活方式和思維方式。

（2）發(fā)展表現(xiàn)：

歐美：創(chuàng)作風格：現(xiàn)實主義。

代表人物：法國羅曼?羅蘭（代表作：《約翰?克利斯朵夫》）。美國馬克?吐溫、歐?亨利、杰克?倫敦、德萊塞（代表作：《嘉莉妹妹》、《美國悲劇》）、海明威（代表作：《老人與海》）。

亞洲：創(chuàng)作風格：浪漫主義。

代表人物：印度泰戈爾（代表作：《吉檀迦利》、《新月集》等）。日本川端康成（代表作：《雪國》等）。中國魯迅（代表作：《狂人日記》）。

蘇聯(lián)：創(chuàng)作風格：社會主義現(xiàn)實文學。

代表人物：高爾基（代表作：《海燕》《母親》等）。

2、19世紀末20世紀初世界音樂的發(fā)展

（1）印象主義音樂

創(chuàng)作風格：追求朦朧效果。

代表人物：法國德彪西（代表作：《牧神午后》、《夜曲》、《月光》）。

（2）表現(xiàn)主義音樂

創(chuàng)作風格：重在表現(xiàn)內(nèi)部和自我。

代表人物：奧地利勛伯格（代表作：《樂隊變奏曲》、《華沙幸存者》等）。

（3）新古典主義音樂

創(chuàng)作風格：強調(diào)音樂風格的簡約和自然。

代表人物：俄國斯特拉文斯基（代表作：《浪子歷程》、《春之祭》）。3、19世紀末20世紀初世界美術(shù)的發(fā)展

創(chuàng)作風格：現(xiàn)代立體主義。

特點：將繪畫對象分解為若干幾何切面，破壞了人的正常視覺，給人支離破碎的感覺。

代表人物：西班牙畢加索（代表作：《格爾尼卡》等）。

四、二戰(zhàn)后世界文學藝術(shù)的發(fā)展

、二戰(zhàn)后世界文學的發(fā)展

創(chuàng)作風格：后現(xiàn)代主義文學。

主要流派：①“憤怒的青年”。②“垮掉的一代”。③“黑色幽默”：代表人物約瑟夫?海勒（代表作：《第二十二條早規(guī)》）。④魔幻現(xiàn)實主義：代表人物馬爾克斯（代表作：《百年孤獨》）。⑤“解凍文學”：代表人物帕斯捷爾納克（代表作：《日瓦戈醫(yī)生》）。

2、二戰(zhàn)后世界美術(shù)的發(fā)展

（1）行動繪畫

特點：把自身的行動與繪畫創(chuàng)作相結(jié)合，具有極大的隨意性，不受任何繪畫技巧和理論的制約，追求一種畫面和色彩的偶然效果。

代表人物：美國波洛克（代表作：《3》、《第十號》等）。

（2）后現(xiàn)代主義美術(shù)

歐普藝術(shù)：特點：利用光學的感覺加強繪畫效果，具有較好的裝飾性和很好的商業(yè)效應(yīng)。

波普藝術(shù)：特點：比較接近大眾生活，充滿活力，很受大眾的歡迎與認同。

（3）中國國畫：

特點：積極吸納西方繪畫的優(yōu)點。

代表人物：徐悲鴻。

3、二戰(zhàn)后世界音樂的發(fā)展

搖滾樂：代表人物：普萊斯利。

代表樂隊：“披頭士樂隊”。

代表歌曲：《四海一家》。

五、影視藝術(shù)的發(fā)展

、電影藝術(shù)的發(fā)展

（1）電影的誕生：1895年，法國盧米埃爾兄弟發(fā)明。

（2）電影的發(fā)展：好萊塢電影。

2、電視藝術(shù)的發(fā)展

發(fā)展過程：法國塞列克：第一個提出“電視”這一名稱。英國貝爾德：發(fā)明機械掃描電視。美國茲沃爾金：發(fā)明電子顯像管。二戰(zhàn)后：美國成功研制了第一臺彩色電視機，實現(xiàn)了多路傳播和衛(wèi)星傳播。

3、影視藝術(shù)的影響

（1）極大地豐富了人們的日常生活。

（2）使人們能夠更便捷地了解世界。

（3）影響到人們道德品質(zhì)和人生觀、價值觀的形成。

（4）為國家的政治宣傳提供了良好的途徑。

[重點突破]、第一次工業(yè)革命對世界文學的影響。

8世紀末19世紀初，第一次工業(yè)革命由英國迅速向歐美各國延伸，世界發(fā)生劇烈的變革與震蕩，啟蒙思想家所預言的理性社會失去了實現(xiàn)的可能，文學領(lǐng)域出現(xiàn)了不滿社會現(xiàn)狀，積極追尋理想世界的新思潮，即浪漫主義思潮，由于英法兩國的工業(yè)革命發(fā)展水平最高，因而浪漫主義文學以英法兩國的成就最為突出。

9世紀中期，第一次工業(yè)革命在資本主義各國相繼完成，資本主義制度日漸鞏固。在工業(yè)革命進行的過程中，資本主義的社會矛盾日益尖銳和復雜，資本主義社會中的道德觀念和文化價值觀念發(fā)生深刻變化，金錢成為衡量事物與人的價值的重要標準，浪漫主義的理想無法適應(yīng)嚴峻的社會現(xiàn)實，于是文學領(lǐng)域出現(xiàn)了直面現(xiàn)實，深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)象的批判現(xiàn)實主義文學思潮。

隨著工業(yè)革命的進行，資本主義各國加緊在世界范圍內(nèi)擴張，資本主義殖民體系逐步形成，亞非拉人民不斷開展反帝反殖斗爭。所有這些促進了世界文化的碰撞、交流和融合。

2、結(jié)合雨果、司湯達、巴爾扎克和托爾斯泰的文學作品說明“文學是社會政治經(jīng)濟狀況的反映”這一論斷。

雨果的小說《悲慘世界》深刻揭露了復辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下社會的黑暗與墮落。

司湯達的小說《紅與黑》抨擊了法國貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴族的貪婪與卑劣，真實再現(xiàn)了波旁王朝復辟時期法國的社會狀況。

巴爾扎克的作品集《人間喜劇》痛斥了人與人之間的冷漠與無情，揭露了金錢社會中的罪惡與丑陋，被稱為“社會百科全書”。

列夫?托爾斯泰的小說《安娜?卡列尼娜》深刻揭露了俄國上流社會的腐敗及道德的淪喪。

3、以貝多芬、柴可夫斯基的創(chuàng)作風格的演變?yōu)槔f明時代的變遷是影響作品風格的主要因素。

貝多芬早年生活在法國大革命和拿破侖時代，向往民主，追求自由、平等，因而作品充滿了時代精神，蘊涵革命力量，早期作品《第三交響曲》、《第五交響曲》都以英雄為主題，激發(fā)了人們的斗志。拿破侖失敗后，歐洲封建勢力一統(tǒng)天下，反動的社會現(xiàn)實使貝多芬的后期作品開始具有浪漫主義色彩，更多地描繪自然美景與人的心靈。《第六交響曲》就描繪了農(nóng)村淳樸的田園氣息。

柴可夫斯基早年生活在俄國農(nóng)奴解放運動日益高漲的年代，心中充滿了斗爭的激情，因而早期作品中充滿了樂觀明朗的情緒，如《天鵝湖》等；后期正值沙皇亞歷山大三世反動統(tǒng)治的黑暗時期，因而大部分作品都表現(xiàn)出內(nèi)心的憂郁和對幸福生活的渴望，如《第六交響曲》等。4、19世紀末20世紀初世界文學的發(fā)展有何特點？分析其成因。

特點：①歐美現(xiàn)實主義文學繼續(xù)發(fā)展，美國文學發(fā)展出現(xiàn)了“黃金時代”。②亞非拉文學取得舉世矚目的成就，亞洲文學獲得世界承認。③文學作品反映世界文化的密切交流，更多地體現(xiàn)文化的共融性。④無產(chǎn)階級文學在世界文壇占重要地位。

成因：①第二次工業(yè)革命的結(jié)束和壟斷資本主義的形成更加密切了世界各國各地區(qū)間的聯(lián)系，促進了世界各國各地區(qū)文化的交流與融合。②俄國十月革命的勝利打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，開辟了無產(chǎn)階級文學發(fā)展的新時代。③兩次世界大戰(zhàn)改變了世界格局，深刻影響人們的生活方式和思維方式。

[鞏固練習]

一、選擇題、19世紀上半葉，歐洲浪漫主義文學成就最高的是

A、德國和法國

B、英國和法國

c、法國和俄國

D、俄國和德國 2、19世紀上半葉，法國浪漫主義文學的代表人物是

A、霍夫曼

B、拜倫

c、雪萊

D、雨果

3、“但自由啊，你的旗幟雖破仍飄揚天空，招展著，就像雷雨似的迎接狂風；你的號角雖然中斷，余音漸漸低沉，依然是暴風雨后最嘹亮的聲音?！边@些詩句的作者是

A、拜倫

B、海涅

c、雨果

D、雪萊

4、下列屬于德國著名浪漫主義作家的是

①霍夫曼

②海涅

③拜倫

④雪萊

A、①③

B、①②

c、③④

D、①④

5、開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的是

A、貝多芬

B、舒伯特

c、舒曼

D、柴可夫斯基

6、《自由引導人民》這幅作品誕生于

A、美國

B、法國

c、英國

D、德國

7、在其短暫的生命中創(chuàng)作了大量的作品，僅藝術(shù)歌曲就有634首，被譽為“歌曲之王”的是

A、貝多芬

B、舒伯特

c、舒曼

D、柴可夫斯基

8、批判現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生的社會根源是

A、資本主義制度得到鞏固

B、資本主義社會的矛盾尖銳和復雜

c、金錢社會的黑暗和丑惡

D、人們對未來的憧憬和設(shè)想

9、法國批判現(xiàn)實主義文學的奠基者是

A、巴爾扎克

B、司湯達

c、雨果

D、狄更斯

0、下列人物中被譽為中國“詩界革命”旗幟的是

A、魯迅

B、郭沫若

c、黃遵憲

D、嚴復

1、捷克民族樂派的代表人物是

A、安東

B、舒伯特

c、舒曼

D、柴可夫斯基

2、現(xiàn)實主義畫派的核心人物是

A、庫爾貝

B、莫奈

c、塞尚

D、凡

3、下列畫家中被譽為“撲向太陽的畫家”的是

A、庫爾貝

B、莫奈

c、塞尚

?德沃夏克

?高

D、凡?高

4、下列作品不屬于日本川端康成的是

A、《雪國》

B、《千只鶴》

c、《伊豆的舞女》

D、《太陽照舊升起》

5、下列不是19世紀中葉俄國批判現(xiàn)實主義作家列夫?托爾斯泰代表作的是

A、《戰(zhàn)爭與和平》

B、《安娜?卡列尼娜》c、《復活》D、《雙城記》

6、奠定中國新文化運動基石的文學作品是

A、《阿Q正傳》

B、《狂人日記》

c、《藥》

D、《祥林嫂》

7、被認為是20世紀音樂界承前啟后的天才是

A、德彪西

B、舒伯特

c、勛伯格

D、斯特拉文斯基

8、具有猶太血統(tǒng)的奧地利作曲家是

A、貝多芬

B、舒伯特

c、舒曼

D、勛伯格

9、畢加索的代表作中深刻揭露法西斯侵略暴行的是

A、《亞威農(nóng)少女》

B、《少女肖像》

c、《格爾尼卡》

D、《有藤椅的靜物》

20、下列小說中以20世紀環(huán)境問題為題材的是

A、《寂靜的春天》

B、《靜靜的頓河》c、《日出?印象》D、《星月夜》

二、材料解析題

21、閱讀下列材料

913年，泰戈爾憑借其的著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。得獎評語這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩；這詩出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已為西方文學的一部分”。

回答：

泰戈爾是哪國人？他獲獎有何影響？



泰戈爾的創(chuàng)作屬于哪一文學流派？同一時期這一流派的歐美作家有那些？





簡述這一文學流派出現(xiàn)的歷史背景。



22、閱讀下列材料

在過去的200多年里，人類經(jīng)歷了三次科技革命。在過去的100多年里，人類發(fā)明了電話、電報、電視、原子彈、電腦、人造衛(wèi)星、太空飛船等。每次科技革命，對人類社會經(jīng)濟的發(fā)展都有深刻的影響，對人類的文化同樣產(chǎn)生了不可估量的影響，給人類生活帶來了翻天覆地的變化。

回答：

材料中提到的電話、電報屬于哪次工業(yè)革命的成果？





第三次科技革命以后，人類的文學和藝術(shù)的發(fā)展有何表現(xiàn)？

三、問答題 23、19世紀末20世紀初世界文學發(fā)展的歷史背景是什么？這一時期取得了哪些主要文學成就？ 24、19世紀以來，歐洲美術(shù)領(lǐng)域涌現(xiàn)了哪些杰出的藝術(shù)大師？他們的代表作分別是什么？

專題八鞏固練習參考答案

一、選擇題

0

A

D

B

D

A

B

B

B

c

D

c

A

B

D

B

B

D

D

A

B

解析：8：批判現(xiàn)實主義文學思潮產(chǎn)生于世紀中葉，19此時，第一次工業(yè)革命在英法等國相繼完成，資本主義制度在逐步鞏固的同時，自身的矛盾也日益暴露，社會矛盾的尖銳化在文學領(lǐng)域表現(xiàn)為對社會現(xiàn)實的一種批判，這種批判就是批判現(xiàn)實主義思潮。

9：任何藝術(shù)作品都是對社會現(xiàn)實的反映，也是藝術(shù)家表達自己思想的一種手段。畢加索作為西班牙的畫家，面對德意法西斯的暴行，用自己的畫筆作武器向世界人民揭露法西斯的侵略行徑，創(chuàng)作了震動世界畫壇的名畫《格爾尼卡》。

二、材料解析題

21、（1）印度人，他是亞洲第一個獲得諾貝爾文學獎的作家，標志著東方文學作品已經(jīng)被世界所接受。

（2）屬于現(xiàn)實主義；這一時期的歐美作家有：法國的羅曼?羅蘭；美國的馬克?吐溫、歐?亨利、杰克?倫敦、德萊塞、海明威。

（3）19世紀末20世紀初，人類經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命的結(jié)束以及相繼而來的第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成以及俄國十月社會主義革命的勝利等，都深刻地改變著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活，為文學的創(chuàng)作開辟了廣闊的天地。

解析：本題具有綜合性的特點，在同一時間層面上考查了亞洲和歐洲的文學成就，同時考查了學生分析問題和解決問題的能力。

22、（1）第二次工業(yè)革命的成果。

（2）表現(xiàn)：①出現(xiàn)了后現(xiàn)代主義文學流派；②美術(shù)方面：盛行行動繪畫；③音樂方面：出現(xiàn)了搖滾樂；④新的傳播方式和藝術(shù)形式電視和電影出現(xiàn)并迅速流行。

三、問答題

23、背景：第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國的聯(lián)系，世界各國各地區(qū)的文化在經(jīng)過激烈碰撞后逐漸打破了隔離的堅冰，取得了共同發(fā)展。第三次科技革命，第二次世界大戰(zhàn)以及俄國十月革命的勝利等，都影響著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活。

成就：法國：羅曼?羅蘭《約翰?克利斯朵夫》；美國：海明威《老人與?！贰ⅰ短栒张f升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，德萊塞《嘉莉妹妹》、《美國悲劇》、馬克?吐溫、歐?亨利、杰克?倫敦；印度：泰戈爾《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》；日本：川端康成《雪國》、《千紙鶴》、《伊豆的舞女》；俄國：高爾基《海燕》、《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》。

解析：本題考查了學生對教材基礎(chǔ)知識的掌握，同時要清晰地區(qū)分不同時期的不同文學流派產(chǎn)生的各自背景。

24、庫爾貝：《石工》、《奧爾南的葬禮》，莫奈：《日出?印象》，凡?高：《向日葵》、《星月夜》，羅丹：《青銅時代》、《思想者》。

第二篇：專題八19世紀以來的文學藝術(shù)教案

專題八19世紀以來的文學藝術(shù)教案

[內(nèi)容標準]

了解19世紀以來文學的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。

欣賞19世紀以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。

列舉19世紀以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認識其對社會生活的影響。

[學習要求]

．了解19世紀以來浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學、20世紀的西方文學和蘇聯(lián)、亞非拉美文學取得的主要成就。

2．認識浪漫主義和現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生的時代背景及影響。

3．提高文學作品的閱讀興趣，形成高尚的文學審美情趣。

4．知道19世紀以來浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義、現(xiàn)代主義等有代表性的美術(shù)流派的美術(shù)作品。

5．了解浪漫主義和現(xiàn)代主義美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。

6．從藝術(shù)作品中獲得美的體驗，提高對藝術(shù)作品的審美鑒賞能力。

7．列舉19世紀以來有代表性的音樂作品。

8．理解19世紀以來有代表的音樂作品的時代性、多樣性和民族性。

9．感受音樂的魅力，認同音樂的多樣性和民族性。

0．了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程。

1．認識藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展對社會生活的影響。

[整體感知]

9世紀以來，世界經(jīng)歷了劇烈的變革，資產(chǎn)階級革命波瀾壯闊，亞非拉的民族民主運動蓬勃發(fā)展，工業(yè)化浪潮如火如荼，發(fā)生在世界政治經(jīng)濟領(lǐng)域的這些巨大變化使得19世紀以來的世界文學藝術(shù)創(chuàng)作風格絢麗，精品紛呈。本專題主要介紹了19世紀以來世界文學、美術(shù)、音樂等領(lǐng)域的創(chuàng)作風格、代表作品，分析了不同流派產(chǎn)生的時代背景及其地位和影響。通過本專題的學習，一方面要幫助學生了解19世紀以來各國、各地區(qū)的文學藝術(shù)成就，另一方面要引導學生深刻認識19世紀以來世界不同國家和地區(qū)、不同民族的文化在保持自身特色、不斷創(chuàng)新發(fā)展的同時相互交流，相互融合，與時俱進，共同發(fā)展，不斷豐富和充實世界文學藝術(shù)寶庫，推動人類文明發(fā)展的進程。

[知識清單]

一、19世紀初期世界文學藝術(shù)的發(fā)展、19世紀初期世界文學的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：浪漫主義。

（2）產(chǎn)生背景：①法國大革命沖擊了歐洲的封建統(tǒng)治秩序。②歐洲的民族、民主運動迅速發(fā)展。③第一次工業(yè)革命迅速擴展。④世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展，人們對啟蒙思想家所宣揚的理性社會感到失望，積極尋求理想社會。

（3）特點：①對社會現(xiàn)狀強烈不滿。②強調(diào)抒發(fā)個人情感。③積極追求理想社會。

（4）代表人物：英國：拜倫（代表作《唐璜》）、雪萊、濟慈。法國：雨果（代表作《巴黎圣母院》、《悲慘世界》）。俄國：普希金。德國：霍夫曼?海涅。

2、19世紀初期世界音樂的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：浪漫主義。

（2）創(chuàng)作中心：德國、奧地利。

（3）代表人物：德國貝多芬：特點：將古典音樂推向高峰，開創(chuàng)浪漫主義音樂的先河。作品：9部交響曲等。德國舒曼：特點：樂典散發(fā)著詩歌般的韻味，將音樂的浪漫主義發(fā)揮得淋漓盡致。奧地利舒伯特：特點：意境優(yōu)美，感染力極強，充滿了浪漫主義色彩，被譽為“歌曲之王”。作品：《春之信念》《野玫瑰》《魔王》。中國：京劇逐漸形成。

3、19世紀初期世界美術(shù)的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：浪漫主義。

（2）代表人物：法國籍里柯：特點：浪漫主義美術(shù)的先驅(qū)，作品：《梅杜薩之筏》。

法國德拉克洛瓦：特點：作品蕩氣回腸，富于激情，具有永恒魅力，被稱為“浪漫主義的獅子”，作品：《自由引導人民》。

二、19世紀中期世界文學藝術(shù)的發(fā)展

、19世紀中期世界文學的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：批判現(xiàn)實主義。

（2）產(chǎn)生背景：①工業(yè)革命相繼完成，資本主義制度日漸鞏固。②資本主義的社會矛盾日益尖銳和復雜，人們的道德觀念和文化價值觀念發(fā)生深刻變化。③浪漫主義對未來的設(shè)想和憧憬不再適應(yīng)當時的社會現(xiàn)實。④東西方文化在激烈碰撞中發(fā)展。

（3）特點：直面現(xiàn)實，深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)象。

（4）代表人物：法國司湯達：特點：批判現(xiàn)實主義文學的奠基者。作品：《紅與黑》。

法國巴爾扎克：特點：作品痛斥人與人之間的冷漠與無情，揭露金錢社會中的罪惡與丑陋，被稱為“社會百科全書”。作品：《人間喜劇》。英國狄更斯：特點：作品描述下層人民的境遇，揭露社會的黑暗現(xiàn)實，大多以圓滿結(jié)局而結(jié)束，是了解19世紀英國社會狀況的好教材。作品：《匹克威克外傳》、《霧都孤兒》、《雙城記》。英國勃朗特姐妹。俄國列夫?托爾斯泰：特點：作品將批判現(xiàn)實主義文學推向了頂峰，充滿了戰(zhàn)斗力，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。作品：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》。俄國果戈理、陀思妥耶夫斯基。美國馬克?吐溫。亞非拉代表人物：埃及巴魯?shù)?，中國黃遵憲（代表作：《哀旅順》）。亞非拉文學特點：①以反帝反侵略為主要題材；②充滿愛國主義激情。

2、19世紀中期世界音樂的發(fā)展

（1）創(chuàng)作風格：民族樂派。

（2）產(chǎn)生背景：①東歐和北歐的民族民主運動空前高漲，人民的民族民主意識日益覺醒。②資本主義的擴張使世界各國音樂開始受外來音樂文化的影響。

（3）特點：①以民族題材為主。②作品的旋律和節(jié)奏都帶有鮮明的民族特點。

（4）代表人物：俄國柴可夫斯基：特點：作品充滿激情，具有強烈的俄羅斯民族風格，旋律異常優(yōu)美動人，具有無與倫比的感染力，被譽為“旋律大師”。作品：《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等。捷克德沃夏克：特點：作品在內(nèi)容和形式上大量吸收捷克的文化特點和歷史內(nèi)容。作品：《自新大陸》。3、19世紀中期世界美術(shù)的發(fā)展

（1）現(xiàn)實主義繪畫

形成條件：①歐洲資本主義迅速發(fā)展。②科學、民主思想的傳播。

創(chuàng)作風格：以寫實的手法來表達一切，是一種接近人民的藝術(shù)。

代表人物：法國庫爾貝（代表作：《石工》、《奧爾南的葬禮》）。俄國列賓（代表作：《伏爾加河上的纖夫》）。

（2）印象主義繪畫

創(chuàng)作風格：將“光”與“色”作為研究中心，在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快效果。

代表人物：法國莫奈（作品：《日出?印象》）。荷蘭凡?高（作品：《向日葵》、《星月夜等》）。

三、19世紀末20世紀初世界文學藝術(shù)的發(fā)展

、19世紀末20世紀初世界文學的發(fā)展

（1）發(fā)展條件：①第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國間的聯(lián)系。②第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成、俄國十月革命的勝利等重大事件深刻影響著人們的生活方式和思維方式。

（2）發(fā)展表現(xiàn)：

歐美：創(chuàng)作風格：現(xiàn)實主義。

代表人物：法國羅曼?羅蘭（代表作：《約翰?克利斯朵夫》）。美國馬克?吐溫、歐?亨利、杰克?倫敦、德萊塞（代表作：《嘉莉妹妹》、《美國悲劇》）、海明威（代表作：《老人與?！罚?。

亞洲：創(chuàng)作風格：浪漫主義。

代表人物：印度泰戈爾（代表作：《吉檀迦利》、《新月集》等）。日本川端康成（代表作：《雪國》等）。中國魯迅（代表作：《狂人日記》）。

蘇聯(lián)：創(chuàng)作風格：社會主義現(xiàn)實文學。

代表人物：高爾基（代表作：《海燕》《母親》等）。

2、19世紀末20世紀初世界音樂的發(fā)展

（1）印象主義音樂

創(chuàng)作風格：追求朦朧效果。

代表人物：法國德彪西（代表作：《牧神午后》、《夜曲》、《月光》）。

（2）表現(xiàn)主義音樂

創(chuàng)作風格：重在表現(xiàn)內(nèi)部和自我。

代表人物：奧地利勛伯格（代表作：《樂隊變奏曲》、《華沙幸存者》等）。

（3）新古典主義音樂

創(chuàng)作風格：強調(diào)音樂風格的簡約和自然。

代表人物：俄國斯特拉文斯基（代表作：《浪子歷程》、《春之祭》）。3、19世紀末20世紀初世界美術(shù)的發(fā)展

創(chuàng)作風格：現(xiàn)代立體主義。

特點：將繪畫對象分解為若干幾何切面，破壞了人的正常視覺，給人支離破碎的感覺。

代表人物：西班牙畢加索（代表作：《格爾尼卡》等）。

四、二戰(zhàn)后世界文學藝術(shù)的發(fā)展

、二戰(zhàn)后世界文學的發(fā)展

創(chuàng)作風格：后現(xiàn)代主義文學。

主要流派：①“憤怒的青年”。②“垮掉的一代”。③“黑色幽默”：代表人物約瑟夫?海勒（代表作：《第二十二條早規(guī)》）。④魔幻現(xiàn)實主義：代表人物馬爾克斯（代表作：《百年孤獨》）。⑤“解凍文學”：代表人物帕斯捷爾納克（代表作：《日瓦戈醫(yī)生》）。

2、二戰(zhàn)后世界美術(shù)的發(fā)展

（1）行動繪畫

特點：把自身的行動與繪畫創(chuàng)作相結(jié)合，具有極大的隨意性，不受任何繪畫技巧和理論的制約，追求一種畫面和色彩的偶然效果。

代表人物：美國波洛克（代表作：《3》、《第十號》等）。

（2）后現(xiàn)代主義美術(shù)

歐普藝術(shù)：特點：利用光學的感覺加強繪畫效果，具有較好的裝飾性和很好的商業(yè)效應(yīng)。

波普藝術(shù)：特點：比較接近大眾生活，充滿活力，很受大眾的歡迎與認同。

（3）中國國畫：

特點：積極吸納西方繪畫的優(yōu)點。

代表人物：徐悲鴻。

3、二戰(zhàn)后世界音樂的發(fā)展

搖滾樂：代表人物：普萊斯利。

代表樂隊：“披頭士樂隊”。

代表歌曲：《四海一家》。

五、影視藝術(shù)的發(fā)展

、電影藝術(shù)的發(fā)展

（1）電影的誕生：1895年，法國盧米埃爾兄弟發(fā)明。

（2）電影的發(fā)展：好萊塢電影。

2、電視藝術(shù)的發(fā)展

發(fā)展過程：法國塞列克：第一個提出“電視”這一名稱。英國貝爾德：發(fā)明機械掃描電視。美國茲沃爾金：發(fā)明電子顯像管。二戰(zhàn)后：美國成功研制了第一臺彩色電視機，實現(xiàn)了多路傳播和衛(wèi)星傳播。

3、影視藝術(shù)的影響

（1）極大地豐富了人們的日常生活。

（2）使人們能夠更便捷地了解世界。

（3）影響到人們道德品質(zhì)和人生觀、價值觀的形成。

（4）為國家的政治宣傳提供了良好的途徑。

[重點突破]、第一次工業(yè)革命對世界文學的影響。

8世紀末19世紀初，第一次工業(yè)革命由英國迅速向歐美各國延伸，世界發(fā)生劇烈的變革與震蕩，啟蒙思想家所預言的理性社會失去了實現(xiàn)的可能，文學領(lǐng)域出現(xiàn)了不滿社會現(xiàn)狀，積極追尋理想世界的新思潮，即浪漫主義思潮，由于英法兩國的工業(yè)革命發(fā)展水平最高，因而浪漫主義文學以英法兩國的成就最為突出。

9世紀中期，第一次工業(yè)革命在資本主義各國相繼完成，資本主義制度日漸鞏固。在工業(yè)革命進行的過程中，資本主義的社會矛盾日益尖銳和復雜，資本主義社會中的道德觀念和文化價值觀念發(fā)生深刻變化，金錢成為衡量事物與人的價值的重要標準，浪漫主義的理想無法適應(yīng)嚴峻的社會現(xiàn)實，于是文學領(lǐng)域出現(xiàn)了直面現(xiàn)實，深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)象的批判現(xiàn)實主義文學思潮。

隨著工業(yè)革命的進行，資本主義各國加緊在世界范圍內(nèi)擴張，資本主義殖民體系逐步形成，亞非拉人民不斷開展反帝反殖斗爭。所有這些促進了世界文化的碰撞、交流和融合。

2、結(jié)合雨果、司湯達、巴爾扎克和托爾斯泰的文學作品說明“文學是社會政治經(jīng)濟狀況的反映”這一論斷。

雨果的小說《悲慘世界》深刻揭露了復辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下社會的黑暗與墮落。

司湯達的小說《紅與黑》抨擊了法國貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴族的貪婪與卑劣，真實再現(xiàn)了波旁王朝復辟時期法國的社會狀況。

巴爾扎克的作品集《人間喜劇》痛斥了人與人之間的冷漠與無情，揭露了金錢社會中的罪惡與丑陋，被稱為“社會百科全書”。

列夫?托爾斯泰的小說《安娜?卡列尼娜》深刻揭露了俄國上流社會的腐敗及道德的淪喪。

3、以貝多芬、柴可夫斯基的創(chuàng)作風格的演變?yōu)槔f明時代的變遷是影響作品風格的主要因素。

貝多芬早年生活在法國大革命和拿破侖時代，向往民主，追求自由、平等，因而作品充滿了時代精神，蘊涵革命力量，早期作品《第三交響曲》、《第五交響曲》都以英雄為主題，激發(fā)了人們的斗志。拿破侖失敗后，歐洲封建勢力一統(tǒng)天下，反動的社會現(xiàn)實使貝多芬的后期作品開始具有浪漫主義色彩，更多地描繪自然美景與人的心靈?！兜诹豁懬肪兔枥L了農(nóng)村淳樸的田園氣息。

柴可夫斯基早年生活在俄國農(nóng)奴解放運動日益高漲的年代，心中充滿了斗爭的激情，因而早期作品中充滿了樂觀明朗的情緒，如《天鵝湖》等；后期正值沙皇亞歷山大三世反動統(tǒng)治的黑暗時期，因而大部分作品都表現(xiàn)出內(nèi)心的憂郁和對幸福生活的渴望，如《第六交響曲》等。4、19世紀末20世紀初世界文學的發(fā)展有何特點？分析其成因。

特點：①歐美現(xiàn)實主義文學繼續(xù)發(fā)展，美國文學發(fā)展出現(xiàn)了“黃金時代”。②亞非拉文學取得舉世矚目的成就，亞洲文學獲得世界承認。③文學作品反映世界文化的密切交流，更多地體現(xiàn)文化的共融性。④無產(chǎn)階級文學在世界文壇占重要地位。

成因：①第二次工業(yè)革命的結(jié)束和壟斷資本主義的形成更加密切了世界各國各地區(qū)間的聯(lián)系，促進了世界各國各地區(qū)文化的交流與融合。②俄國十月革命的勝利打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，開辟了無產(chǎn)階級文學發(fā)展的新時代。③兩次世界大戰(zhàn)改變了世界格局，深刻影響人們的生活方式和思維方式。

[鞏固練習]

一、選擇題

、19

A、德國和法國

B、英國和法國

c、法國和俄國

D2、19

A、霍夫曼

B、拜倫

c、雪萊

D、雨果

3、“但自由啊，你的旗幟雖破仍飄揚天空，招展著，就像雷雨似的迎接狂風；你的號角雖然中斷，余音漸漸低沉，依然是暴風雨后最嘹亮的聲音?！边@些詩句的作者是

A、拜倫

B、海涅

c、雨果

D、雪萊

4、下列屬于德國著名浪漫主義作家的是

①霍夫曼

②海涅

③拜倫

④雪萊

A、①③

B、①②

c、③④

D、①④

5、開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的是

A、貝多芬

B、舒伯特

c、舒曼

D、柴可夫斯基

6、《自由引導人民》這幅作品誕生于

A、美國

B、法國

c、英國

D、德國

7、在其短暫的生命中創(chuàng)作了大量的作品，僅藝術(shù)歌曲就有634首，被譽為“歌曲之王”的是

A、貝多芬

B、舒伯特

c、舒曼

D、柴可夫斯基

8、批判現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生的社會根源是

A、資本主義制度得到鞏固

B、資本主義社會的矛盾尖銳和復雜

c、金錢社會的黑暗和丑惡

D、人們對未來的憧憬和設(shè)想

9、法國批判現(xiàn)實主義文學的奠基者是

A、巴爾扎克

B、司湯達

c、雨果

D、狄更斯

0、下列人物中被譽為中國“詩界革命”旗幟的是

A、魯迅

B、郭沫若

c、黃遵憲

D、嚴復

1、捷克民族樂派的代表人物是

A、安東?德沃夏克

B、舒伯特

c、舒曼

D、柴可夫斯基

2、現(xiàn)實主義畫派的核心人物是

A、庫爾貝

B、莫奈

c、塞尚

D、凡?高

3、下列畫家中被譽為“撲向太陽的畫家”的是

A、庫爾貝

B、莫奈

c、塞尚

D、凡?高

4、下列作品不屬于日本川端康成的是

A、《雪國》

B、《千只鶴》

c、《伊豆的舞女》

D、《太陽照舊升起》

5、下列不是19世紀中葉俄國批判現(xiàn)實主義作家列夫?

A、《戰(zhàn)爭與和平》

B、《安娜?卡列尼娜》c、《復活》D、《雙城記》

6、奠定中國新文化運動基石的文學作品是

A、《阿Q正傳》

B、《狂人日記》

c、《藥》

D、《祥林嫂》

7、被認為是20世紀音樂界承前啟后的天才是

A、德彪西

B、舒伯特

c、勛伯格

D、斯特拉文斯基

8、具有猶太血統(tǒng)的奧地利作曲家是

A、貝多芬

B、舒伯特

c、舒曼

D、勛伯格

9、畢加索的代表作中深刻揭露法西斯侵略暴行的是

A、《亞威農(nóng)少女》

B、《少女肖像》

c、《格爾尼卡》

D、《有藤椅的靜物》

20、下列小說中以20

A、《寂靜的春天》

B、《靜靜的頓河》c、《日出?印象》D、《星月夜》

二、材料解析題

21913年，泰戈爾憑借其的著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。得獎評語這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩；這詩出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已為西方文學的一部

泰戈爾是哪國人？他獲獎有何影響？

泰戈爾的創(chuàng)作屬于哪一文學流派？同一時期這一流派

在過去的200多年里，人類經(jīng)歷了三次科技革命。在過去的100多年里，人類發(fā)明了電話、電報、電視、原子彈、電腦、人造衛(wèi)星、太空飛船等。每次科技革命，對人類社會經(jīng)濟的發(fā)展都有深刻的影響，對人類的文化同樣產(chǎn)生了不可估量的影響，給人類生活帶來了翻天覆地的變化。

回答：

材料中提到的電話、電報屬于哪次工業(yè)革命的成果？

第三次科技革命以后，人類的文學和藝術(shù)的發(fā)展有何表

三、問答題 23、19世紀末20世紀初世界文學發(fā)展的歷史背景是什么？這一時期取得了哪些主要文學成就？ 24、19世紀以來，歐洲美術(shù)領(lǐng)域涌現(xiàn)了哪些杰出的藝術(shù)大師？他們的代表作分別是什么？

專題八鞏固練習參考答案

一、選擇題

0

A

D

B

D

A

B

B

B

c

D

c

A

B

D

B

B

D

D

A

B

解析：8：批判現(xiàn)實主義文學思潮產(chǎn)生于世紀中葉，19此時，第一次工業(yè)革命在英法等國相繼完成，資本主義制度在逐步鞏固的同時，自身的矛盾也日益暴露，社會矛盾的尖銳化在文學領(lǐng)域表現(xiàn)為對社會現(xiàn)實的一種批判，這種批判就是批判現(xiàn)實主義思潮。

9：任何藝術(shù)作品都是對社會現(xiàn)實的反映，也是藝術(shù)家表達自己思想的一種手段。畢加索作為西班牙的畫家，面對德意法西斯的暴行，用自己的畫筆作武器向世界人民揭露法西斯的侵略行徑，創(chuàng)作了震動世界畫壇的名畫《格爾尼卡》。

二、材料解析題

21、（1）印度人，他是亞洲第一個獲得諾貝爾文學獎的作家，標志著東方文學作品已經(jīng)被世界所接受。

（2）屬于現(xiàn)實主義；這一時期的歐美作家有：法國的羅曼?羅蘭；美國的馬克?吐溫、歐?亨利、杰克?倫敦、德萊塞、海明威。

（3）19世紀末20世紀初，人類經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命的結(jié)束以及相繼而來的第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成以及俄國十月社會主義革命的勝利等，都深刻地改變著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活，為文學的創(chuàng)作開辟了廣闊的天地。

解析：本題具有綜合性的特點，在同一時間層面上考查了亞洲和歐洲的文學成就，同時考查了學生分析問題和解決問題的能力。

22、（1）第二次工業(yè)革命的成果。

（2）表現(xiàn)：①出現(xiàn)了后現(xiàn)代主義文學流派；②美術(shù)方面：盛行行動繪畫；③音樂方面：出現(xiàn)了搖滾樂；④新的傳播方式和藝術(shù)形式電視和電影出現(xiàn)并迅速流行。

三、問答題

23、背景：第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國的聯(lián)系，世界各國各地區(qū)的文化在經(jīng)過激烈碰撞后逐漸打破了隔離的堅冰，取得了共同發(fā)展。第三次科技革命，第二次世界大戰(zhàn)以及俄國十月革命的勝利等，都影響著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活。

成就：法國：羅曼?羅蘭《約翰?克利斯朵夫》；美國：海明威《老人與海》、《太陽照舊升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，德萊塞《嘉莉妹妹》、《美國悲劇》、馬克?吐溫、歐?亨利、杰克?倫敦；印度：泰戈爾《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》；日本：川端康成《雪國》、《千紙鶴》、《伊豆的舞女》；俄國：高爾基《海燕》、《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》。

解析：本題考查了學生對教材基礎(chǔ)知識的掌握，同時要清晰地區(qū)分不同時期的不同文學流派產(chǎn)生的各自背景。

24、庫爾貝：《石工》、《奧爾南的葬禮》，莫奈：《日出?印象》，凡?高：《向日葵》、《星月夜》，羅丹：《青銅時代》、《思想者》。

第三篇：文學藝術(shù)教案

《現(xiàn)代文學藝術(shù)成就》教案

紅巖中學

粟國曙

一 教學目標

知識目標：

記住德萊塞的《美國的悲劇》，了解畢加索及他的藝術(shù)成就，知道好萊塢及電影業(yè)的發(fā)展，說出爵士樂及現(xiàn)代音樂的發(fā)展。

能力目標：

通過指導學生自制表格，從文學與藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的杰出代表及他們的代表作入手，歸納出現(xiàn)代文學與藝術(shù)發(fā)展的基本線索，培養(yǎng)歸納，概括和操作能力。通過指導學生對現(xiàn)代著名文學家，藝術(shù)家及其作品的學習和初步了解，提高學生鑒賞文學藝術(shù)作品的審美能力。

情感態(tài)度價值觀：

通過學習現(xiàn)代文學藝術(shù)成就，認識文化呈現(xiàn)的世界性，民族性與多樣性，以開闊的視野，開放的心態(tài)看待世界。通過了解現(xiàn)代文學藝術(shù)作品產(chǎn)生的背景及其意義，讓學生學會從歷史的視野欣賞文學藝術(shù)。二 教學重點

德萊塞的《美國的悲劇》，畢加索的藝術(shù)成就。三 教學難點 現(xiàn)代文學藝術(shù)的發(fā)展。四 教學用具

多媒體，紙質(zhì)白鴿。五 教學時數(shù)

一課時 六 教學過程1、2、直接導入《星光大道》模式，介紹嘉賓和學生。

把學生分成“文學”組，“繪畫”組，“音樂電影”組。

交代競爭機制。

3、第一關(guān)：“走進教材”。

讓小組成員在一起學習教材內(nèi)容，合作分工，探究討 論。

4、第二關(guān)：“知識積累”。

讓學生以小組為單位，概括出教材最重要的歷史信息。

著名文學作品

1.英國劇作家蕭伯納的《圣女貞德》《蘋果車》 2.蘇聯(lián)現(xiàn)代文學作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》

3.美國著名文學家德萊塞的《美國的悲劇》

4.美國作家海明威的《永別了，武器》 《老人與海》

傳世的名畫 1.西班牙現(xiàn)代藝術(shù)家畢加索 2.代表作《格爾尼卡》 3.畢加索的《和平鴿》 通俗音樂與電影

1.通俗音樂的興起及發(fā)展（爵士樂和搖滾樂）2.美國電影業(yè)（好萊塢）3.電影藝術(shù)大師卓別林 4.電影藝術(shù)的多元化發(fā)展趨勢

5、第三關(guān)：“你說我說”。

讓學生用教材上的文字，或者補充的課外資料，多角度介紹本小組學習的內(nèi)容。

6、第四關(guān)：“放飛夢想”。

多彩紛呈文學藝術(shù)給我們不一樣的感受，它讓我們體會人間的真善美，你一定有話要說……

讓我們放飛夢想……

從學生的感受中切入到戰(zhàn)爭與和平，讓學生用手放飛 白鴿，教師把自己準備的紙質(zhì)白鴿發(fā)放到學生手中，讓和平的白鴿在教室中間盡情的飛舞，讓和平的歌聲在教室中間回蕩。

7、8、課時小結(jié)及作業(yè)安排。評價和頒獎。

第四篇：專題八19世紀以來的文學藝術(shù)(預習學案)

專題八 19世紀以來的文學藝術(shù)

一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷

一、心靈的激蕩

1、背景：

（1）政治上，19世紀上半葉，在法國革命的沖擊下，歐洲各國的（）迅速發(fā)展。（2）經(jīng)濟上，18世紀后半期，起源于英國的（），迅速向歐美各國延伸。（3）思想上，啟蒙思想家所倡導的（）產(chǎn)生強烈的反差。

2、代表人物

（1）英國浪漫主義文學的代表——拜倫及其作品 英國浪漫主義文學以（）為主，（）（1788——1824）是杰出的代表。主要作品：拜倫詩中最具有代表性、戰(zhàn)斗性，業(yè)是最輝煌的作品是它的長詩（）特色：在他的詩歌里塑造了一批（）（如《恰爾德?哈德羅游記?》中的主人翁）。他們孤傲狂熱、浪漫，卻充滿了反抗精神。他們內(nèi)心充滿了幅度與苦悶，卻又蔑視群小。（2）法國浪漫主義文學的代表人物——維克多?雨果及其作品

雨果的貢獻：是法國浪漫主義的代表人物，文學創(chuàng)作期長達60余年，給人類留下了豐富而寶貴的文學遺產(chǎn)。

雨果的主要作品及特色：（）將美與丑融為一體（）則是一部現(xiàn)實與浪漫相結(jié)合的作品，小說深刻的揭露了復辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下的社會黑暗和墮落。二浪漫樂章

1、搖籃：（）是浪漫主義音樂的搖籃。

2、貝多芬的藝術(shù)成就

（1）歷史地位：他是一個承前啟后式的人物，即將（）推向新的峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。（2）早期作品

早年貝多芬向往民主，追求自由、平等，因此作品中充滿了時代精神，蘊涵著革命的力量。特別是（）以及（都以英雄為主題，表達了斗爭勝利后的快樂，激發(fā)著人們的斗志，激勵著人們與命運斗爭。（3）后期作品

隨著社會的變革，貝多芬后期的作品開始具有浪漫主義色彩，更多的描繪了自然美景與人的心靈。（）透著農(nóng)村淳樸的田園氣息，表達了對農(nóng)村的熱愛。（）則是貝多芬畢生努力的作品，也是音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品。

1、舒伯特的藝術(shù)成就

（1）歷史地位：在其短暫的生命中，創(chuàng)作了大量作品，僅藝術(shù)歌曲就有643首，被譽為“（）”

（2）藝術(shù)作品

他的音樂更多地展現(xiàn)了對自然的描繪，如（）（）

（）充滿了浪漫主義色彩。他被譽為“（）”。

2、舒曼的藝術(shù)成就

（1）歷史地位：是浪漫主義全盛時期的代表人物。（2）藝術(shù)特色及其代表作

將音樂的浪漫主義發(fā)揮的淋漓盡致，著名的（）深刻的體現(xiàn)了這一點。

三、向著自由前進！

1、浪漫主義繪畫的產(chǎn)生：19世紀在美術(shù)界也掀起了浪漫之風。法國畫家籍里柯以其轟動整個法國的（）發(fā)表了浪漫主義的宣言。

2、德拉克洛瓦藝術(shù)成就

他本人被稱為（）。代表作《

》以法國人民推翻波旁王朝的（）為背景，宣告新一輪浪漫主義的到來。預習思考

1、簡述浪漫主義產(chǎn)生的背景。

2、簡述浪漫主義文學的主要代表人物、作品及特色。

3、簡述浪漫主義音樂的歷史地位、搖籃與中心及其代表人物。

4、簡述德拉克洛瓦德的歷史地位、代表作及其藝術(shù)特色。答案：

1、（1）政治上，19世紀上半葉，在法國革命的沖擊下，歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展。（2）經(jīng)濟上，18 世紀后半期，起源于英國工業(yè)革命，迅速向歐美各國延伸。世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展。（3）思想上，啟蒙思想家所預言的合乎理性的社會在當時失去了實際的可能，于是誕生了一種對社會現(xiàn)狀強烈不滿，強調(diào)抒發(fā)個人情感，積極追尋理想世界的新思潮------浪漫主義

2、浪漫主義文學在英法兩國成就最高。英國有拜倫、雪萊和濟慈；法國以雨果為主要代表。此外還有俄國杰出的民族詩人----普希金，德國著名的浪漫主義作家霍夫曼、海涅。（1）英國拜倫的作品《唐璜》的特點。在他的詩歌里塑造了一批“拜倫式英雄”。他們孤傲、狂熱、浪漫，卻充滿了反抗精神。他們內(nèi)心充滿了孤獨與苦悶，卻又蔑視群小。

（2）法國雨果的代表作《巴黎圣母院》的特點。將美與丑融為一體，通過對美麗純潔的吉卜賽姑娘愛斯梅拉達、相貌奇丑但內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多以及卑劣罪惡的弗羅洛等幾個主要人物的刻畫描寫，抨擊和諷刺了陰險與邪惡，贊美并歌頌了人類美好的心靈。

《悲慘世界》則是一部現(xiàn)實與浪漫相結(jié)合的作品，小說以19世紀法國社會的真實面貌為背景，但其中的故事情節(jié)、語言、人物形象等都洋溢著浪漫主義色彩，小說的主人翁冉·阿讓善良、正值、卻由于社會現(xiàn)實而終身生活在“悲慘世界”中。小說深刻的揭露了復辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下社會的黑暗和墮落。

3、（1）歷史地位：音樂中的浪漫主義比文學中的浪漫主義晚了數(shù)十年，作為一種極感染力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，音樂無時不散發(fā)著其獨特的魅力。這一時期也是音樂史上成果最輝煌的時期之一。

（2）搖籃與中心：德國和奧地利不僅是浪漫主義音樂的搖籃，也是這一音樂盛會的中心（3）代表人物：德國的貝多芬、奧地利的蘇波特和德國的蘇曼

4、（1）歷史地位：德拉克洛娃出生于大革命時代的法國。他自幼喜好文學、音樂和繪畫，對文藝復興時期的米開朗琪羅等人的作品很有研究。他深受浪漫主義繪畫的先驅(qū)籍里柯德影響，一生創(chuàng)作的作品近萬件，在法國乃至世界美術(shù)史上都有著舉足輕重的地位。他的作品蕩

氣回腸，賦予激情，稱為世界藝術(shù)寶庫中具有永恒魅力的珍品，而他本人也被稱為“浪漫主義的獅子”。

（2）代表作《自由引導人民》的歷史地位及其藝術(shù)特色

1830年創(chuàng)作的《自由引導人民》是德拉克洛娃最優(yōu)秀的作品，將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了頂峰，這幅作品以法國人民推翻波旁王朝的七月革命為背景。畫面中，左手執(zhí)搶，右手高舉三色旗的自由女神形象，突出體現(xiàn)了浪漫主義特征；在女神的引導下，慷慨激昂的學生、市民，沖破戰(zhàn)場上的滾滾硝煙，奮勇前進，自由的主題、強烈的激情、色與光的融合對比，瀟灑奔放，宣告了新古典主義繪畫的沒落，也宣告著新一輪浪漫主義的到來。

二、碰撞與沖突

一、批判現(xiàn)實主義文學

1、產(chǎn)生背景

（1）19世紀中葉，資本主義制度得到鞏固，資本主義國家未能很好地緩和與協(xié)調(diào)自身矛盾，積累的社會矛盾變得日益尖銳和復雜。

（2）資本主義社會中的（）發(fā)生了深刻的變化，金錢成為衡量事物與人的價值的重要標準

（3）浪漫主義對未來的設(shè)想和憧憬不再適應(yīng)當時的社會現(xiàn)實，于是出現(xiàn)了一批敢于直面現(xiàn)實、深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)實的文學家。

（4）資本主義各國相繼完成了工業(yè)革命，并加緊在世界范圍內(nèi)的擴張。為爭取民族獨立，亞非拉地區(qū)的人民積極地進行著反帝、反殖斗爭。

2、起源以及主要代表人物（1）起源：發(fā)源于法國，（）是公認的經(jīng)典作品；英國的出色代表是查爾斯·狄更斯、勃朗特姐妹；俄國代表是果戈理、陀思妥耶夫斯基、列夫·托爾斯泰；美國的代表是馬克·吐溫

（2）司湯達：1830年，司湯達（1783——1842）的長篇小說（）問世，標志著第一部批判現(xiàn)實主義文學的誕生，也使其成為了法國批判現(xiàn)實主義文學的奠基者。

（3）巴爾扎克：19世紀法國批判現(xiàn)實主義文學大師。巴爾扎克將自己的作品合成了（），被稱為“社會百科全書”（4）狄更斯：代表作有（）、（）、（），他的作品，描述了封建貴族對下層人民的殘酷迫害，揭露了社會的黑暗現(xiàn)實。

（5）列夫·托爾斯泰：托爾斯泰的作品充滿了戰(zhàn)斗力，被列寧稱為（）。《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》是托爾斯泰最重要的三部長篇巨著。

二、民族樂派音樂

1、產(chǎn)生的背景

（1）19世紀中葉，（）逐漸淡化了自然形成的地理界線，世界各國音樂在繼承本國音樂文化傳統(tǒng)的同時，也開始受外來音樂文化的影響。

（2）東歐和北歐各國（）空前高漲，促進了這些國家人民民族和民主意識的覺醒。

2、俄國柴可夫斯基；一生創(chuàng)作了6部交響樂，10部歌劇，3部舞曲《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》，以及大量的鋼琴協(xié)奏曲。柴可夫斯基被譽為“旋律大師”。

三、現(xiàn)實主義與印象主義的繪畫

1、現(xiàn)實主義繪畫

（1）產(chǎn)生：現(xiàn)實主義繪畫是隨著19世紀歐洲資本主義的迅速發(fā)展以及（）的進步而掀起的一種藝術(shù)思潮，是在傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)上吸收新的內(nèi)容而形成的。

（2）藝術(shù)特色：現(xiàn)實主義繪畫以（）來表達一切，是一種接近人民的藝術(shù)。

2、法國現(xiàn)實主義畫家?guī)熵悹枺菏菤W洲第一個打出現(xiàn)實主義旗號的畫家。1848年，參加了“六月起義”失敗后創(chuàng)作了一系列反映勞動人民生活的額作品。（）即使一幅深刻描述貧苦工人艱苦勞動的作品?！秺W爾南的葬禮》則表現(xiàn)了一群普通奧爾南農(nóng)民的形象。3、19世紀，法國繪畫的繁榮：這一時期的印象主義繪畫也獲得了長足發(fā)展

4、印象派繪畫：產(chǎn)生于（）對光和色效果的追求，是繪畫技法上的一次重大革命。莫奈的（）便是其中的代表作

5、后期印象主義繪畫：主要代表人物二是塞尚和凡·高，其中又以荷蘭偉大的畫家凡·高最為著名，被稱為是（），代表作有（）（）等

6、法國杰出的雕塑家落單：1875年展出的《青銅時代》是它的成名作，（）中的人物雙眉緊蹙，右手有力的托著下頜，全身肌肉緊繃，仿佛陷入了沉思。預習思考

1、簡述亞非拉地區(qū)現(xiàn)實主義文學崛起的代表人物及其作品特點

2、簡述民族樂派音樂藝術(shù)特點

3、簡述捷克民族樂派的代表人物德沃夏克的歷史地位、代表作和藝術(shù)特色

4、簡述現(xiàn)實主義繪畫的產(chǎn)生及其藝術(shù)特色

答案

1、（1）埃及的巴魯?shù)蟿?chuàng)作了大量詩歌，以此作為戰(zhàn)斗檄文和政治宣言書

（2）被譽為中國”詩界革命”旗幟的黃遵憲在甲午中日戰(zhàn)爭后也寫了大量的紀實感懷詩歌，如《哀旅順》、《臺灣行》等，以此表達自己對祖國大好河山任人踐踏的痛苦心情（3）拉丁美洲也出現(xiàn)了大批現(xiàn)實主義作家和作品

2、他們以民族題材為主題創(chuàng)作了大量的歌曲和音樂，其作品的旋律、節(jié)奏等都帶有民族特點，形成了民族樂派音樂。

3、歷史地位：民族樂派的代表人物還有捷克的安東的德沃夏克。他自幼熱愛音樂，是捷克民族樂派中最重要的作曲家

代表作和藝術(shù)特色：他的作品在內(nèi)容和形式上大量吸收了捷克的文化特色和歷史內(nèi)容。其著名的交響曲《自新大陸》，充分表明音樂創(chuàng)作應(yīng)當從豐富的民間旋律中吸收有藝術(shù)價值的成分，從而創(chuàng)造一種屬于自己國家的民族音樂。

4、（1）產(chǎn)生：現(xiàn)實主義繪畫是隨著19世紀歐洲資本主義的迅速發(fā)展以及科學、民主思想的進步而掀起的一種藝術(shù)思潮，是在傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)上吸收新的內(nèi)容而形成的。

（2）藝術(shù)特色：現(xiàn)實主義繪畫以寫實的手法來表達一切，是一種接近人民的藝術(shù)。

三、打破隔離的堅冰

一、世界的文學 1、19世紀末20世紀初，歐美文學繼續(xù)散放著福昂才，法國著名的現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭以其巨著（），這部著作被譽為20世紀第一部偉大的現(xiàn)實主義文學作品，而他本人也被稱為（）。2、20世紀初的美國：（）是美國文學史上最杰出的現(xiàn)實主義小說家。（）真是的再現(xiàn)了當時的美國社會，德萊賽成就最高的作品是《美國悲劇》。海明威的代表作《老人與?！吠ㄟ^描寫人與自然的艱苦搏斗，表現(xiàn)了當時的社會現(xiàn)實，寓含著作者對人生的看法，這種創(chuàng)作手法被稱為（）。

3、與此同時，亞非拉等國家的文學逐步獲得了世界的承認，其中印度近代文學上偉大的詩人（）和日本的（）獲得了諾貝爾文學獎。

二、用筆戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級勇士

1、高爾基被譽為“

”，社會主義現(xiàn)實文學的奠基人。其中代表作（）被列寧稱為“一部非常及時的書”，被公認為社會主義現(xiàn)實文學的奠基之作。他的自傳三部曲（）、（）、（）不僅反映了作者本人的生活經(jīng)歷以及思想探求過程，而且廣發(fā)概括了19世紀70年代到80年代的俄國社會。2、1918年，魯迅發(fā)表了（），是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文小說。

三、音樂的變奏

19世紀末，世界音樂迎來了發(fā)展的新時期，主要的流派有（）、（）、（），其中印象主義音樂的主要代表人物是法國的（）。表現(xiàn)主義音樂的代表人物是（）。

四、畢加索和立體派

立體派是進入20世紀以后在（）興起的一個現(xiàn)代藝術(shù)流派，最著名的代表人物是（），代表作有被稱為是立體主義的第一部回話的（）。1937年4月，法西斯空軍轟炸西班牙，畢加索以此為題材，創(chuàng)作了畫壇的名作（）。

預習思考

1、簡述19世紀末20世紀初亞非拉文學的特點、代表人物及其成就

2、簡述無產(chǎn)階級文學家高爾基的歷史地位、代表作及其內(nèi)容與特點。

3、簡述19世紀末世界音樂的發(fā)展及其特點。

4、簡述新古典主義音樂的興起、藝術(shù)特色、代表人物及其代表作。

5、簡述立體派繪畫的興起于藝術(shù)特色。答案

1、特點及代表人物：亞非拉的文學在保留民族特色的基礎(chǔ)上，與歐美文學相融合，并逐漸獲得了世界的承認，出現(xiàn)了諸如泰戈爾、川端康成等著名作家。泰戈爾的歷史地位、作品特點、代表作

泰戈爾是印度近代文學史上偉大的詩人，他的詩歌充滿了浪漫主義精神。詩集《吉檀迦利》含意深遠，清新美麗，使泰戈爾于1913年成為亞洲第一位諾貝爾文學獎

獲得者。其余作品，如《新月集》、《飛鳥集》等都是聞名世界的著名詩集。川端康成的作品特點、代表作及其成就

川端康成是日本現(xiàn)代著名小說家。他對美有一種執(zhí)著的追求，《雪國》、《千只鶴》、《伊豆的舞女》等作品都以優(yōu)美的筆觸表現(xiàn)了“日本人內(nèi)心的精髓”。1968年川端康成被授予諾貝爾文學獎，給日本人民帶來了世界性的殊榮。

2、歷史地位：高爾基被譽為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”、社會主義現(xiàn)實文學奠基人以及無產(chǎn)階級革命文學的導師。高爾基不僅是優(yōu)秀的文學家，同時還積極投身于保衛(wèi)世界和平與無產(chǎn)階級的偉大事業(yè)中，他的優(yōu)秀文學作品以及他的名字也被全世界人民所銘記。

代表作及其內(nèi)容與特點：散文詩《海燕》創(chuàng)造了一個勇敢地海燕形象，鼓勵人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，是不朽的無產(chǎn)階級革命的戰(zhàn)斗檄文與頌歌?！赌赣H》則塑造了世界文學史上第一批自覺為社會主義斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，被公認為社會主義現(xiàn)實文學的奠基之作，被列寧贊為“一本及時的書”。自傳三部曲《童年》、《在人間和《我的大學》，不僅反映了作家本人的生活經(jīng)歷以及思想探求過程，而且廣泛概括了19世紀70年代至80年代的俄國社會，描繪了勞動人民的悲慘生活和遭遇，歌頌了他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、19世紀末世界音樂迎來了發(fā)展的新時期。音樂家們紛紛掙脫傳統(tǒng)的束縛，尋找新的音樂藝術(shù)突破口，一時間各種風格和流派層出不窮，它們在相互影響中共存。

4、興起于藝術(shù)特色：20世紀還興起了新古典主義音樂。新古典主義將18世紀的古典主義融進了20世紀的新文化，強調(diào)音樂風格的簡約和自然。代表人物及其代表作：俄國作曲家斯特拉文斯基就是這一音樂流派的主要代表人物，主要作品有《浪子歷程》、《春之祭》等。

5、立體派是進入20世紀以后在法國興起的一個現(xiàn)代藝術(shù)流派。立體派畫家反傳統(tǒng)繪畫的特點，將繪畫對向分解為若干幾何切面，然后加以主觀的并置、重疊，以表現(xiàn)物體的幾何空間，由于畫面破壞了人的正常視覺，所以會有支離破碎的感覺。

四

與時俱進的文學藝術(shù)

一、反映時代主題的文學

1、第二次世界大戰(zhàn)后，西方國家興起了一系列反傳統(tǒng)的文學流派，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，被稱為（）。主要派別有：“

”反映了20世紀50年代英國青年對現(xiàn)實的不滿?！?/p>

”是20世紀50年代美國出現(xiàn)“冷戰(zhàn)”和麥卡錫主義，公民對國家安全心存焦慮和擔憂的背景下出現(xiàn)的“

”是20世紀60年代在美國文壇出現(xiàn)的一個文學流派，強調(diào)用喜劇的形式表現(xiàn)悲劇的結(jié)果，代表作是約瑟夫。海勒的《

》。魔幻現(xiàn)實主義文學是20世紀60年代出現(xiàn)在（）的一個文學流派。主要代表作是哥倫比亞作家馬爾克斯的（）。2、20世紀50年代以后蘇聯(lián)的“解凍文學”也引領(lǐng)了一代潮流，其中代表有鮑里斯。帕斯捷爾納克的小說《

》1962年美國生物學家雷切爾。卡爾森出版了《

》，掀起了現(xiàn)代環(huán)保運動。

二、形形色色的當代美術(shù) 1、20世紀50年代的美國流行行動繪畫，在這方面的代表人物是杰克孫。波洛克，他的代表作有《

》和《

》

2、波普藝術(shù)最早源于（）這種藝術(shù)比較接近大眾生活，充滿了活力。

三、風靡全球的搖滾樂 1、20世紀后半期以來的音樂以（）最具有代表性。搖滾樂最早也是最著名的偶像被稱為“

”的普萊斯利；英國搖滾樂的代表樂隊是“披斗士樂隊”即（）

四、“年輕的藝術(shù) 1、1895年12月28日法國的（）在巴黎的一家咖啡館放映了人類第一部影片，宣告了電影時代的到來?！岸?zhàn)”后至今，世界最大的電影夢工廠是美國的（）

2、今天，利用最廣、影響最大、覆蓋面最廣的傳播工具（）。第一次提出這一名稱的是法國的（）。1926年，英國工程師貝爾德在倫敦公開演示了他發(fā)明了（）并與1928年進行收發(fā)實驗獲得成功。預習思考

1、簡述20世紀世界文學的主要特征及其產(chǎn)生這一特征的原因。

2、簡述“解凍文學”的出現(xiàn)、作品特點、代表人物及其代表作。

3、簡述后現(xiàn)代主義美術(shù)的興起、主流派及其藝術(shù)特色。

4、簡述多元的世界文化的形成及其促進因素。答案：

1、主要特征：20世紀世界文化最主要的特征是各民族文化之間的融合交流和與時俱進。世界文化更積極地朝著多元化的方向發(fā)展。產(chǎn)生這一特征的原因：（1）第三次科技革命的迅猛發(fā)展，影響人類經(jīng)濟、文化生活等各領(lǐng)域，帶動了社會文化的互動與滲透。（2）這一時期，世界其他地區(qū)不斷接受西方的先進文化，而西方則從其他地區(qū)的傳統(tǒng)文化中尋求新的靈感。世界各國各民族的文化在經(jīng)歷了激烈的碰撞后，開始在融合中尋求新的發(fā)展，在繼承各自優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以更加積極、開放的心態(tài)吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，從而完善和發(fā)展自己。

2、（1）出現(xiàn)：20世紀50年代以后蘇聯(lián)的“解凍文學”也引領(lǐng)了一代潮流。

（2）作品特點：“解凍文學”突破了斯大林時期那種只描寫工業(yè)成就、歌頌人物的固定模式，將愛情和追求個人幸福作為小說的主旋律。

（3）代表人物及其代表作：鮑里斯。帕斯捷爾納克的小說真實地反映了那個時代知識分子的心態(tài)，是對歷史的真實寫照。

3、（1）興起及主要流派：20世紀50年代以后在歐洲興起了流派眾多的后現(xiàn)代主義美術(shù)，主要有歐普藝術(shù)、波普藝術(shù)、大地藝術(shù)、觀念藝術(shù)等。

（2）歐普藝術(shù)的特點：利用光學的感覺加強繪畫效果，用各種顏色的幾何形體以各種方式排列，色彩極富動感，給人一種虛幻超脫、光怪陸離的感覺。其作品一般具有較好的裝飾性，被廣泛運用到各種裝飾藝術(shù)品德設(shè)計上，獲得了很好的商業(yè)效應(yīng)。（3）波普藝術(shù)的發(fā)源地及藝術(shù)特色：

第五篇：第八單元19世紀以來的世界文學藝術(shù)

第八單元19世紀以來的世界文學藝術(shù)

一、文學的繁榮

具有很大的世界影響。

【史論共識】

蘇聯(lián)社會主義文學屬于社會主義性質(zhì)的文學，突出反映蘇聯(lián)社會的巨大變革，展示社會主義文學的風采；亞非拉文學屬于殖民地半殖民地性質(zhì)的民族文學，反映了反帝反殖和愛國主義精神。

3.亞非拉文學家和文學作品：反映了反帝反殖和愛國主義精神。印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等都有很大的世界影響。

【易混易錯】

浪漫主義文學以想象力豐富的構(gòu)思和情節(jié)深入發(fā)掘人類的感情世界；現(xiàn)實主義文學揭露和批判社會中的罪惡現(xiàn)象；現(xiàn)代主義文學反映現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦。

【整體把握】

數(shù)字歸納世界文學

二、美術(shù)的輝煌

1.新古典主義美術(shù)：

⑴背景：①18世紀末19世紀初，法國處于大革命前后的劇烈動蕩中。②資產(chǎn)階級對古希臘羅馬英雄主義精神的追求。⑵主要特征：①往往以古代歷史和現(xiàn)實重大事件為題材。②表現(xiàn)形式上：突出理性，注重畫面的嚴整與和諧。⑶主要成就：大衛(wèi)的《馬拉之死》、《拿破侖加冕》；安格爾的《泉》。

2.浪漫主義美術(shù)：

⑴背景：拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后，人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托。⑵主要特征：注重表現(xiàn)人的感情，運用鮮明色彩和奔放筆法，強調(diào)畫面整體的完整和統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細節(jié)的過分描繪和刻畫。⑶主要成就：德拉克洛瓦的《自由引導人民》。

史論共識

浪漫主義又可稱為理想主義，作為一種美術(shù)思潮，浪漫主義強調(diào)主觀、個性、感情、非理性。作為藝術(shù)發(fā)展歷史的概念，它是對古典主義所持的常理常情和冷漠的說教，是對嚴謹、規(guī)范、自覺的否定和破壞。

3.現(xiàn)實主義美術(shù)：

⑴時間：19世紀中期。⑵主要特征：注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實。⑶主要成就：米勒的《播種者》《拾穗者》和列賓的《伏爾加河上的纖夫》。

4.19世紀后半期的印象畫派

⑴背景：社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)的進步。⑵主要特征：借助當時光學領(lǐng)域的新成就，醉心于光和色的研究，強調(diào)捕,捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。⑶主要成就：莫奈的《日出·印象》。

5.19世紀末20世紀初的印象畫派：⑴主要特征：線條粗獷、形式夸張、色彩明快，富于裝飾韻味。⑵主要成就：凡高的《向日葵》等。

【易混易錯】

中國畫里面，與印象畫派相仿的是寫意畫派。在表現(xiàn)手法上印象畫是油畫，中國畫是水墨畫。

6.現(xiàn)代主義美術(shù)

⑴背景：①20世紀的兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成巨大創(chuàng)傷。②伴隨著工業(yè)化而來的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感，傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式已無法滿足人們的精神需求。③科技的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認識世界的視野。⑵主要特征：反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復雜 37

心理。⑶主要成就：畢加索的《格爾尼卡》。

【特別強調(diào)】

科技的進步推動了美術(shù)藝術(shù)的發(fā)展。印象畫派出現(xiàn)的主要原因是科學技術(shù)的發(fā)展、進步，重視光、色的作用?，F(xiàn)代主義美術(shù)的出現(xiàn)與科學技術(shù)的發(fā)展拓展了視野有關(guān)。

【歸納總結(jié)】

世界美術(shù)的特點：

⑴新古典主義美術(shù)：選擇嚴峻的重大題材，強調(diào)理性，注重畫面的嚴謹和諧。⑵浪漫主義美術(shù)：深入發(fā)掘人的感情世界，注重畫面整體的完整和統(tǒng)一，強調(diào)色彩的作用。⑶現(xiàn)實主義美術(shù)：注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實。⑷印象畫派：借助當時光學領(lǐng)域的新成就，醉心于光和色的研究，強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。⑸現(xiàn)代主義美術(shù)：反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等復雜心理。

三、音樂藝術(shù)

1.19世紀的音樂流派與杰作

⑴浪漫主義音樂：①發(fā)展歷程：19世紀，在歐洲興起。到19世紀中葉，浪漫主義音樂走向鼎盛時期。②特點：注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，以突出個人感受。③成就：德意志音樂家貝多芬的晚期作品，是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁。奧地利的約翰·施特勞斯，被譽為“圓舞曲之王”，以《藍色的多瑙河》最為著名。

⑵歌?。阂獯罄魳芳彝柕趧?chuàng)作了歌劇《茶花女》等，他的作品表達了強烈的愛國主義思想和民族意識。法國歌劇家比才的作品《卡門》，淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。

⑶民族樂派：俄國柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等是世界聞名的杰作。知識圖解

19世紀的音樂流派與杰作：

2.20世紀的世界音樂發(fā)展

⑴發(fā)展歷程：起源于19世紀末的美國爵士樂，在一次大戰(zhàn)后受到空前歡迎。二次大戰(zhàn)后，以搖滾、藍調(diào)和爵士等為代表的音樂更加通俗化，吸引了無數(shù)聽眾。搖滾樂成為流行音樂的主流。⑵特點：輕松活潑，通俗易懂。⑶成就：20世紀50年代初，搖滾樂《圍著時鐘搖吧》對美國青少年造成巨大震撼。20世紀60年代，搖滾樂在美國更加火爆，出現(xiàn)了《時代在改變》等作品。,英國的披頭士樂隊在西方也有很大影響。

【特別強調(diào)】

一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)前的流行音樂的主流是爵士樂；二戰(zhàn)后流行音樂的主流是搖滾樂。

四、影視藝術(shù)

1.電影：⑴背景：19世紀晚期，人類進入電氣時代，科學技術(shù)的長足進步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。⑵產(chǎn)生：1895年，法國盧米埃爾兄弟首次放映自己拍攝的電影短片，標志著電影的誕生。⑶發(fā)展：①“默片”：20世紀初，電影是默片。如美國格里菲斯的《一個國家的誕生》、蘇聯(lián)的《波將金號戰(zhàn)艦》等。②有聲片：1927年，美國首次拍攝成功。③彩色電影：1935年，第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。④寬銀幕和立體聲電影二戰(zhàn)后發(fā)展迅速。

2.電視：⑴產(chǎn)生：20世紀20年代中期，電視出現(xiàn)。⑵發(fā)展：①1929年，英國倫敦首次播送了電視節(jié)目。②30年代播出世界上第一部電視劇，并首次開辦電視廣播。③30年代末，英國擁有電視機的家庭已達兩萬戶。④40年代初，美國開始試播彩色電視節(jié)目。⑤二戰(zhàn)后，進入普及運用階段，電視藝術(shù)被稱為“第八藝術(shù)”。史論共識

電影、電視是社會進步的產(chǎn)物，它反映著人類在科學技術(shù)方面的進步，直接而敏銳地回應(yīng)、引領(lǐng)著文明的發(fā)展趨勢和社會風尚，滿足著人們不同層次的審美需要和精神追求，對社會生活的影響日益廣泛而深刻。

3.影響：⑴反映了人類在科學技術(shù)方面的進步。⑵滿足了人們的審美需要和精神追求。知識歸納

影視藝術(shù)的特點：

⑴直觀性強，信息量豐富，傳播資訊快。⑵有很強的娛樂性和藝術(shù)鑒賞性。⑶快速發(fā)展，普及率高，覆蓋面廣。⑷雅俗共賞，使藝術(shù)走進千家萬戶，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分。

限時訓練（限時20分鐘）

（）1.18～19世紀，歐洲、美國的浪漫主義作家寫下了大批反映和描寫“自然”的詩歌和其他文藝作品。他們擅長運用比喻、擬人等修辭手法宣傳其主張，如“地球（或自然）是人類的母親”，“動物都是人類的朋友”，“自然發(fā)怒”等。這些作品主要表達了當時人們

A.對自然風光的無限向往B.對科技發(fā)展的期盼C.對自然王國的理性描繪D.對工業(yè)文明的擔憂

（）2.某出版社若要為卓別林主演的電影劇本《摩登時代》（反映機器時代工人生活、生產(chǎn)情況的影片）設(shè)計插圖封面，插圖的風格要與劇本的風格一致。以下最能讓出版社心儀的畫家是

A.畢加索B.莫奈C.塞尚D.凡·高

（）3.學者王加豐在《反現(xiàn)代化與反全球化思潮》一文中提到“這種思潮在批判現(xiàn)代化弊病的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)回到過去的念頭”。其基本特征是“渴望”，“

渴望不能達到的、已經(jīng)失去的、無可挽回的、正在消失的、幻想和夢境中 38的事物?！边@種思潮應(yīng)該是

A.古典主義B.現(xiàn)實主義C.現(xiàn)代主義D.浪漫主義

（）4.某位文學家認為，藝術(shù)創(chuàng)作要“根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來的結(jié)論進行創(chuàng)作”。體現(xiàn)這一創(chuàng)作理念的作品是

A.《離騷》B.《西游記》C.《唐璜》D.《人間喜劇》

（）5.The Beatles即披頭士，是一支成立于1960年的英國著名搖滾樂隊，他們服飾怪異，使用樂器簡單、隨意，節(jié)奏“離調(diào)”，以反叛的形象表達他們對傳統(tǒng)理性的否定。與這一風格吻合的作品是

A.《離騷》B.《西風頌》C.《人間喜劇》D.《等待戈多》

（）6.19世紀女作家喬治?桑曾對另一位同時代的文學大師說“你既有能力而且也愿意描繪人類如你所眼見的”，這位大師應(yīng)該是

A.雪萊B.列賓C.巴爾扎克D.蕭伯納

（）7.“運用不斷翻新的各種藝術(shù)形式和藝術(shù)技巧從各個角度和各個側(cè)面，表現(xiàn)出一種更高意義的真實，內(nèi)心的真實，從而反映出世界的荒誕，人生的虛無和生存的荒謬?！本哂羞@一創(chuàng)作風格的文學作品

A.表達了對資產(chǎn)階級“理性王國”的失望B.通過發(fā)掘人類感情世界來反對封建制度

C.典型再現(xiàn)社會風貌并揭露和批判社會罪惡D.表現(xiàn)了壟斷資本主義形成以來的精神危機

（）8.海涅曾說過“陸地屬于法國人和俄國人，海洋屬于英國人。只有在夢想的空中王國里，德意志人的威力才是無可爭辯的”，該言論描述的德國處于

A.16世紀B.17世紀C.19世紀前期D.19世紀末

（）9.《巴黎圣母院》和《西游記》這兩部東西方文學巨著，享譽世界，深受不同年齡人們喜愛。對其理解正確的是

A.情節(jié)跌宕、離奇，體現(xiàn)明顯現(xiàn)代主義文學風格B.都源于對封建制度不滿而體現(xiàn)出浪漫主義色彩

C.西學東漸使中國文學汲取法國文學的優(yōu)秀因子D.體現(xiàn)出啟蒙運動追求自由、歌頌人性美的主旨

（）10.他的畫重視色彩和主觀感情，喜歡激動人心的事件作題材。他所畫的形象色彩飽滿熱烈，有強烈的音樂感，能表現(xiàn)出一種詩意的美。這位畫家是指

A.德拉克洛瓦B.米勒C.梵高D.畢加索

（）11.有一種文藝思潮側(cè)重從人們主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求。符合該思潮特征的文藝作品是

A.《人間喜劇》B.《唐璜》C.《安娜·卡列尼娜》D.《哈姆雷特》

（）12.周杰倫曾經(jīng)唱道：“消失的舊時光1943，在回憶的路上時間變好慢。老街坊小弄堂，是屬于那年代白墻黑瓦的淡淡的憂傷?！毕铝星闆r與歌詞中的現(xiàn)象不可能同時出現(xiàn)的是

A.報紙撰文介紹國產(chǎn)電影及其演員B.上層人士在談?wù)撝麑а莸挠捌?/p>

C.電影院上演國產(chǎn)片《孤兒救祖記》D.人們爭先恐后觀看當?shù)仉娨暪?jié)目

（）13.1949年，斯大林七十壽辰，法國共產(chǎn)黨專門派人請畢加索為斯大林畫了一幅肖像畫以表祝壽。畢加索以反傳統(tǒng)繪畫技法完成這幅作品。此畫

A.域中有詩，歌頌偉人B.色彩艷麗，光彩照人C.真實反映領(lǐng)袖的光輝形象D.視覺異常，有支離破碎之感（）14.1804年春，貝多芬完成《英雄交響曲》并題寫了“貝多芬獻給波拿巴”的獻詞；當?shù)弥闷苼龇Q帝時，他將總譜寫有獻詞的封面撕下，并在后來出版時將標題改為“為紀念一位偉大的英雄而作”。這一事實主要反映了貝多芬

A.注重不斷提高音樂創(chuàng)作水平B.敢于正視并修正自己的錯誤

C.具有反封建與爭民主的精神D.具有英雄主義和樂觀主義思想

（）15.清代畫家石濤有詩云：“變幻神奇懵懂間，不似似之當下拜。”與詩中所描述的藝術(shù)表現(xiàn)形式相近的西方畫派是

A.古典主義B.印象主義C.現(xiàn)實主義D.現(xiàn)代主義

（）16.“日常生活中追尋光和色的美，寄托自己敏銳的探索精神?！毕铝凶髌分畜w現(xiàn)他們這種“追求”的有

①《自由引導人民》②《向日葵》③《拾穗者》④《日出?印象》

A.①③B.②④C.②③④D.①②③

（）17.1843年10月，德意志的一位詩人回家看望母親時寫了一首長詩，節(jié)選如下：“凄涼的十一月，日子已漸漸陰郁，風把樹葉摘落，我走上德國旅途。來到國境，強烈的心跳震撼著胸底。并且，真的，連眼淚也開始滴瀝?！北磉_了詩人對民族命運的關(guān)切。該詩的創(chuàng)作風格和可能批判的對象是

A.浪漫主義工業(yè)資產(chǎn)階級的強大B.現(xiàn)實主義軍國主義勢力的崛起

C.現(xiàn)實主義俾斯麥的“鐵血政策”D.浪漫主義君主專制統(tǒng)治的腐敗

（）18.世界上第一部彩色電影是

A.《一個國家的誕生》B.《浮華世家》C.《波將金號戰(zhàn)艦》D.《泰坦尼克號》

（）19.他是19世紀中期的著名音樂家,他的作品著重內(nèi)心刻畫,旋律和配器富于表現(xiàn)力，他的芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》等,表現(xiàn)出俄羅斯音樂的幽深沉靜。他是

A.貝多芬B.小約翰·施特勞斯C.柴可夫斯基D.格林卡

（）20.“青少年不僅喜歡電影，還把電影當成一種學校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢，學習兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練。”這段材料表明電影的出現(xiàn)對美國青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是

A.電影成為美國青少年重要的娛樂方式B.電影是教育青少年積極向上的學校

C.電影對青年的生活方式具有引導作用D.電影提升了美國青少年的審美情趣

（）21.電視劇《還珠格格》、《倚天屠龍記》、《天龍八部》等的熱播，受到我國廣大老百姓的喜愛。這說明電視具有：

A.娛樂性B.藝術(shù)鑒賞性C.傳播信息的作用D.改變?nèi)祟惿罘绞降淖饔茫ǎ?2.“一代音樂宗師貝多芬，從他的家鄉(xiāng)德意志來到了素有‘音樂之都’的維也納拜會舒伯特，舒伯特為貝多芬演奏了一曲自己的浪漫主義樂曲《藍色的多瑙河》?！北径螖⑹鲋校e誤有幾處

A.1處B.2處C.3處D.4處

（）23.電影藝術(shù)出現(xiàn)的最重要的條件是

A.藝術(shù)的巨大發(fā)展B.人類的精神需要C.商品經(jīng)濟的發(fā)展D.科學技術(shù)和生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展（）24.20世紀人類發(fā)明的一種使用廣泛、影響最大、覆蓋面最廣的傳播工具是

A.電話B.報紙C.電視D.電影

（）25.19世紀歐洲各國的音樂發(fā)展呈現(xiàn)多樣性、民族性特點的主要原因是

A.音樂藝術(shù)從封建主義和教會束縛中解放出來B.歐洲各國面臨的社會問題不同

C.各民族各地區(qū)人民的愛好不同D.歐洲地域廣闊，國家眾多