第一篇：教學(xué)設(shè)備管理使用方案

學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理使用方案

一、教學(xué)儀器、設(shè)備的管理方案

1、儀器按數(shù)學(xué)教學(xué)儀器、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄順序合理擺放在各室的櫥柜里。

2、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊(cè)。按說明書要求，對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備要經(jīng)常保修和維修，注意防塵、防銹、防潮、防蛀，保持儀器、設(shè)備的完好，延長(zhǎng)使用壽命。

3、教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)需用的儀器，由任課教師提前提出計(jì)劃，填寫記錄，列出所需儀器明細(xì)（藥品）單，并對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行必要的裝備與調(diào)試，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

4、實(shí)驗(yàn)時(shí)要愛護(hù)儀器，嚴(yán)格按“使用說明書”的規(guī)定和要求操作。實(shí)驗(yàn)完畢后放回原處，并完成實(shí)驗(yàn)記錄的填寫，留存以備檢查。

5、每學(xué)期末，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教師協(xié)同對(duì)教學(xué)儀器進(jìn)行核對(duì)和清點(diǎn)。做到賬賬相符、賬物相符。

6、要安裝安全用電裝置，總配電箱內(nèi)要安裝漏電保護(hù)器，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電教育，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7、加強(qiáng)安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防毒、防潮、防火、防盜、保持通風(fēng)良好，清潔衛(wèi)生。

二、教育技術(shù)設(shè)備使用的方案

1、學(xué)科任應(yīng)該熟悉各教學(xué)儀器的使用，數(shù)學(xué)教學(xué)儀器使用率應(yīng)達(dá)到90﹪。

2、英語、音樂課錄音機(jī)使用率達(dá)到正常課時(shí)數(shù)的90％。

3、其它學(xué)科教師教輔設(shè)備使用率不得低于正常課時(shí)數(shù)的40％。

5、學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)率不得低于規(guī)定實(shí)驗(yàn)的85％。中心小學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按進(jìn)度進(jìn)行，完小可相對(duì)集中安排時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

教學(xué)儀器設(shè)備的管理使用,是確保實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)任務(wù)的完成、滿足素質(zhì)教育及社會(huì)服務(wù)的需要。教學(xué)輔助設(shè)備的使用,大大改進(jìn)教學(xué)方式和手段,提高教學(xué)效率，教輔設(shè)備的選擇和使用量按學(xué)科特點(diǎn)和具體教學(xué)內(nèi)容而定，相信在全體老師的共同努力下，教學(xué)儀器、設(shè)備能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

第二篇：2014教學(xué)技術(shù)設(shè)備管理使用經(jīng)驗(yàn)交流材料

根的事業(yè) 花的工程 讓每個(gè)孩子在花園里和諧成長(zhǎng)

——綿陽市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)技術(shù)設(shè)備管理使用經(jīng)驗(yàn)交流材料 綿陽市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)1999年建校，學(xué)校自建校以來先后獲得：教育部教育信息化實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校；綿陽市陽光體育示范學(xué)校；綿陽市特級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校；綿陽市教師職業(yè)技能示范學(xué)校；綿陽市教研教改重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校；綿陽市校本培訓(xùn)示范學(xué)校；綿陽市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校；綿陽市音樂教育特色學(xué)校等稱號(hào)。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在教育技術(shù)設(shè)備管理和應(yīng)用上，真抓實(shí)干，狠下功夫，注重其科學(xué)管理和設(shè)備效益的發(fā)揮，取得了一定的成效，現(xiàn)拋磚引玉介紹如下：

一、建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，注重專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校的設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，專管、兼管、相結(jié)合的原則，特建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其中組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人，部門專職管理員和各班班主任組成。著力推進(jìn)“三開、二放、一公示’’工作的落實(shí)。

其中，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施的管理全面負(fù)責(zé)；行政辦負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的全面清理、登記、采購、維護(hù)；財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)帳的建帳工作和上報(bào)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教儀、電教設(shè)備設(shè)施的管理和教育教學(xué)的日常使用工作；教科室負(fù)責(zé)教育技術(shù)校本教材的開發(fā)和科研課題的研究；工會(huì)負(fù)責(zé)校園環(huán)境的維護(hù)工作和功能室的清潔衛(wèi)生工作；德育處負(fù)責(zé)學(xué)生道德行為教育，著力培養(yǎng)師生感恩情懷，愛惜公物意識(shí)，文明道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣；藝體質(zhì)量組長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育保管室、體育場(chǎng)地設(shè)備設(shè)施的管理；網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)電子備課室、學(xué)術(shù)廳、微機(jī)室設(shè)備設(shè)施的管理；圖書管理員負(fù)責(zé)圖書室設(shè)備設(shè)施的管理；總保管員負(fù)責(zé)日常設(shè)備設(shè)施的保管、清理、入帳工作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理；各班班主任作好本班教室“班班通”等設(shè)備設(shè)施的日常管理工作。

2、為了確保教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施科學(xué)、合理的使用，學(xué)校建設(shè)了一支專業(yè)人才隊(duì)伍，其中設(shè)專職總保管1人，兼職分保管5人，專職圖書、衛(wèi)生管理人員1人，專職體育教師5人，專職美術(shù)教師4人，專職音樂教師4人，專職科學(xué)教師5人，專職信息技術(shù)管理人員1人,專職信息技術(shù)教師2人。一方面，學(xué)校按其他學(xué)科同等對(duì)待業(yè)績(jī)效考核；另一方面，學(xué)校嚴(yán)格管理，加強(qiáng)其專業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)

二、健全制度，做好公示，自覺接受社會(huì)監(jiān)督

學(xué)校建立了《教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理使用實(shí)施意見》、《功能室開放管理使用制度》、《功能室管理制度》、《功能室課表》，《信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課公示制度》，并張貼在室內(nèi)醒目位置，為了接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校將開放公示張貼在各功能室門口，嚴(yán)格按照公示開展活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處不定時(shí)進(jìn)行檢查。（一張功能室課表照片、一張信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課公示照片、一張?bào)w育保管室開放公示照片）

三、細(xì)化要求，量化目標(biāo)，強(qiáng)化管理

（一）清理、登記、入帳工作

此項(xiàng)工作由學(xué)校總保管具體負(fù)責(zé)建立總帳，各功能室負(fù)責(zé)人協(xié)助，一是及時(shí)為新購設(shè)備入帳和報(bào)損物品下帳工；二是每期第二周和最后一周為學(xué)校資產(chǎn)清理時(shí)間，對(duì)上級(jí)審批的，報(bào)損的設(shè)備設(shè)施和新增的（采購、捐贈(zèng)）均要及時(shí)進(jìn)入設(shè)備設(shè)施電子帳本，嚴(yán)格按照區(qū)教儀站要求做到帳帳相符，帳實(shí)相符。

（二）各功能室管理工作，學(xué)校對(duì)功能室的管理，主要從下列幾方面進(jìn)行：一是，平常的清潔衛(wèi)生工作，每周星期一，各功能室負(fù)責(zé)人及相應(yīng)的負(fù)責(zé)班級(jí)都要進(jìn)行一次徹底的清潔打掃，學(xué)校工會(huì)重點(diǎn)進(jìn)行檢查；二是，功能室的文化氛圍營造上下功夫，什么樣的功能室就要有什么樣的氛圍，這是學(xué)校建設(shè)功能室的一個(gè)原則，現(xiàn)在功能室都已初步具有相應(yīng)的文化氛圍；（三樓美術(shù)室照片）三是，功能室的使用率上下功夫，一方面，學(xué)校教導(dǎo)處設(shè)置了功能室課表，每天都有不同的班級(jí)，在功能室開展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)每周一、二、四、五下午的4:30—5:30，周六上午的9:00—11:00固定為學(xué)校各團(tuán)隊(duì)在各功能室開展訓(xùn)練時(shí)間和學(xué)校少年宮活動(dòng)時(shí)間（幾張團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圖片）；四是功能室的設(shè)備設(shè)施管理上下功夫，學(xué)校每期開學(xué)前，都與各功能室一起清理帳卡、物是否相符，如不相符，則及時(shí)追根究底，查找問題。

（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，以實(shí)驗(yàn)探究為核心，全面實(shí)施中小學(xué)實(shí)驗(yàn)“三開”（即開齊每一學(xué)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開足每學(xué)科實(shí)驗(yàn)課時(shí)，開好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)），演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%，學(xué)校分年級(jí)將小學(xué)科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)時(shí)間，實(shí)驗(yàn)效果公示在相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室外墻，要求在每次實(shí)驗(yàn)教學(xué)后認(rèn)真填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》、《實(shí)驗(yàn)日志》等表冊(cè)資料，學(xué)校教導(dǎo)處在每學(xué)月檢查時(shí)都將其納入學(xué)月考核。

（四）建立了功能完善，科學(xué)實(shí)用的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

隨著學(xué)校的發(fā)展，接放校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)數(shù)量越來越多，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)性能的影響也越發(fā)嚴(yán)重，特別計(jì)算機(jī)教室的是占用網(wǎng)絡(luò)資源的大戶，網(wǎng)絡(luò)的性能直接影響教學(xué)和辦公的效率。為此學(xué)校投資近萬元，添加了三層核心交換機(jī)一臺(tái)和企業(yè)級(jí)路由器一臺(tái)。通過合理科學(xué)的規(guī)劃將我校的二層網(wǎng)絡(luò)升級(jí)到了三層網(wǎng)絡(luò)，徹底解決了上網(wǎng)速度慢、上信息課期間無法使用網(wǎng)絡(luò)的等諸多問題；學(xué)校還添置了戴爾服務(wù)器一臺(tái)，搭建了符合學(xué)校管理特色應(yīng)用平臺(tái):花小魔燈平臺(tái)，既能開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也可以對(duì)全校教師進(jìn)行開放式的教育技術(shù)培訓(xùn)，在學(xué)校任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)上都可以自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容；學(xué)校圖片資料庫存放了大量的圖片資料并向全校師生開放，便于資料的共享，這種網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的好處在于，老師們?cè)谶x擇圖片時(shí)，可以不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制；校本資源中整理了老師們自己搜集或制作的優(yōu)秀課件，并在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)共享，這樣，老師們?cè)谏险n時(shí)，能快速找到想要的課件。

四、因校制宜，注重內(nèi)容，創(chuàng)新使用

因?yàn)閳?chǎng)地的限制，學(xué)校功能室短缺，并不能完全滿足平常教育教學(xué)工作，為此，學(xué)校在創(chuàng)新使用上下功夫，經(jīng)過積極探索，學(xué)校在圖書室和體育器材的管理和使用上走出自己的特色之路。

（一）班級(jí)圖書漂流柜的建立

因?yàn)閷W(xué)校只有圖書保管室，沒有閱覽室，所以學(xué)校將閱讀陣地建立在班級(jí)里，為每個(gè)班統(tǒng)一購買了圖書柜，圖書柜里的圖書來源于三部分，一是學(xué)生自帶的書籍；二是學(xué)生由各班家委會(huì)購買的或社會(huì)各界捐贈(zèng)的；三是每周在學(xué)校圖書室借閱的讀書，前兩部分圖書由班級(jí)登記造冊(cè)，當(dāng)新升一個(gè)年級(jí)時(shí)，移交給下一下年級(jí)。（兩張班級(jí)圖書柜的照片）班級(jí)設(shè)置圖書小管理員，作好借閱登記，每天中午及每周二、五下午第三節(jié)課為學(xué)生閱讀時(shí)間。學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)閱讀積累本和閱讀家校聯(lián)系單，將閱讀延伸到家庭，建立“花滿蹊”校園文學(xué)社。同時(shí)學(xué)校設(shè)立了“小書迷、閱讀之星、閱讀大王”三個(gè)等級(jí)的“評(píng)星爭(zhēng)章”的激勵(lì)機(jī)制。

（二）體育保管室的開放和管理

上期，在市、區(qū)兩級(jí)部門的大力支持下，我校成功爭(zhēng)創(chuàng)為“市級(jí)陽光體育示范?！薄１酒?，我校將繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)陽光體育示范?！?，結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)工作，我校投入數(shù)萬元購買了大量的體育器材，為了管好、用好這些器材，我們注重在五個(gè)時(shí)間段的開放。

1、體育課的開放

我們要求體育課盡可能使用體育器材，學(xué)校配備了能充分滿足教學(xué)班的排球、籃球、乒乓球、羽毛球等器材，小型的球類，由上課教師和體育委員共同借還，大型的球類裝在移動(dòng)的鐵框里借還，每次與當(dāng)天值周的體育保管員當(dāng)面點(diǎn)清，方能履行借還手續(xù)，如果人為損壞或遺失則照價(jià)賠償。

2、陽光大課間的開放

每天中午10:00—10:30是我校陽光大課間活動(dòng)，我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和場(chǎng)地因素分年級(jí)、分班級(jí)設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)項(xiàng)目，每周每個(gè)班的活動(dòng)項(xiàng)目都不一樣，12周為一個(gè)循環(huán)，每次活動(dòng)前，各班都嚴(yán)格按照活動(dòng)設(shè)計(jì)表，提前借好器材開展活動(dòng)。（幾張陽光大課間的活動(dòng)圖片

3、下午一小時(shí)體育鍛煉的開放。

每天下午5:00—5:40為我校當(dāng)天沒有體育課班級(jí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校設(shè)計(jì)了建議活動(dòng)內(nèi)容，安排了值周體育教師，一方面負(fù)責(zé)活動(dòng)的指揮和安全管理，另一方面負(fù)責(zé)器材的借還。學(xué)校將其開展情況公示在校門口，接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校教導(dǎo)處將活動(dòng)納入課時(shí)管理，把這節(jié)課當(dāng)作帶班教師和體育教師的頂課計(jì)算，安排人員嚴(yán)格考勤，將考勤結(jié)果納入學(xué)月考核。

除上述三個(gè)時(shí)段的開放外，每天早上學(xué)生8:00—8:30，中午2:30—3:00都為學(xué)校體育保管室開放時(shí)間，有專門的值周體育教師值崗，學(xué)生可自由借還器材，參加體育鍛煉。

五、立足校本，強(qiáng)化科研，提升使用效能

在物品的管理和使用中人是關(guān)鍵，學(xué)校構(gòu)建了“以培促教，以研促教”的校本學(xué)習(xí)模式，即通過培訓(xùn)和科研來提升使用效能，學(xué)校利用周三例會(huì)和寒暑假集中學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行每年不少于10次的專題教育技術(shù)培訓(xùn)，如“電子白板的使用”、“班班通的管理運(yùn)用”、“電子表格在統(tǒng)計(jì)成績(jī)中的運(yùn)用”、“優(yōu)課資源的使用和管理”等，（幾張培訓(xùn)的圖片）并在每期暑假的教師作業(yè)中布置一定的教育技術(shù)作業(yè)，如課件的制作、“快樂暑假”的ppt展示交流等，開學(xué)初進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)入學(xué)校資源庫，并推薦參加上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比。學(xué)校教科室和信息技術(shù)處結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，根據(jù)教師教育技術(shù)水平，每期選擇一定的培訓(xùn)內(nèi)容和微型課題開展培訓(xùn)、科研活動(dòng)。

六、長(zhǎng)期規(guī)劃，分段建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)

教育技術(shù)設(shè)備及管理應(yīng)用工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不能一蹴而就，需要較長(zhǎng)時(shí)間段的建設(shè)，為此學(xué)校在三年規(guī)劃中明確提出我校的建設(shè)目標(biāo)，既構(gòu)建書香校園，數(shù)字校園，藝術(shù)校園，科技校園，健體校園，其階段目標(biāo)為2013年清理完學(xué)校所有設(shè)備設(shè)施，貼上條形碼，完善電子帳，紙質(zhì)帳，做到帳、卡、物完全符合。努力更新、添置圖書，創(chuàng)建班級(jí)自由閱讀圖書平臺(tái)。2014年，添置體育器材，尤其是球類數(shù)量的補(bǔ)充，充實(shí)教學(xué)軟件，加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，添置服務(wù)器，全面更新?lián)Q代網(wǎng)絡(luò)教室微機(jī)，將校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為數(shù)字校園的平臺(tái)和窗口。2015年建設(shè)植物種植園，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施信息化管理，創(chuàng)建數(shù)字校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，教育技術(shù)設(shè)備是黨和人民政府在教育上重大投入，我們有義務(wù)管好、用好，讓我們?cè)趨^(qū)教育局30號(hào)文件的指引下，相互探討、相互交流共同譜寫涪城教育新篇！

謝謝大家！

綿陽市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2014年5月15日

第三篇：“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)定和方案

“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)定和方案

“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)定和方案

為了更好地保護(hù)班班通設(shè)備，延長(zhǎng)其使用壽命，真正用好“班班通”,使其發(fā)揮重要作用，真正為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用規(guī)定。

一、在安全方面，班班通設(shè)備實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制。

1、學(xué)校各班“班班通”設(shè)備由學(xué)校管理員進(jìn)行設(shè)備登記造冊(cè)，班主任簽字交付使用及日常使用管理；信息技術(shù)管理員負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維修與維護(hù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號(hào)設(shè)備的日常維修與維護(hù)。

2、在工作日期間，班主任為第一管理者，負(fù)責(zé)班班通設(shè)備安全教育和管理安排。班級(jí)全體成員（班主任、任課教師和全班學(xué)生）應(yīng)對(duì)本班設(shè)備安全負(fù)責(zé)，保證設(shè)備的完整性，每人都有職責(zé)去維護(hù)設(shè)備的安全。如出現(xiàn)人為損壞，設(shè)備丟失、配件更換情況，將由當(dāng)事人負(fù)責(zé)全額賠償，并追加一定金額的罰款和紀(jì)律處分。如發(fā)生嚴(yán)重被盜事件，立即上報(bào)校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)組織相關(guān)人第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，首先檢查班級(jí)門窗關(guān)閉、落鎖情況，然后視其情節(jié)處理。

3、班主任及教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，嚴(yán)防人為造成的損壞設(shè)備行為發(fā)生。不允許設(shè)備上亂涂亂畫，不準(zhǔn)搖晃班班通設(shè)備。曉知以理，認(rèn)清后果。

4、每天放學(xué)班主任要督促學(xué)生鎖好門窗，值日教師待師生走后檢查門窗情況。夜間值班人員要加強(qiáng)巡查，盡職盡責(zé)，保護(hù)設(shè)備。

5、放假期間，學(xué)校要轉(zhuǎn)移方便轉(zhuǎn)移的貴重設(shè)備，同時(shí)要求學(xué)校值班護(hù)校

人員應(yīng)加強(qiáng)校園的巡視工作，負(fù)責(zé)班班通設(shè)備的安全問題。

6、學(xué)校將逐步加固技防設(shè)施，確保設(shè)備的安全。

二、在使用方面，班班通設(shè)備實(shí)行“ABc三級(jí)”管理制度。

１、Ａ級(jí)管理員：分管本系統(tǒng)（學(xué)校信息中心）的計(jì)算機(jī)老師。負(fù)責(zé)班班通設(shè)備的軟、硬件日常維護(hù)工作，及時(shí)處理B級(jí)管理員上報(bào)的設(shè)備故障，保證“班班通”的正常運(yùn)行。

2、B級(jí)管理員：班主任、任課教師。

1）班主任的職責(zé)：認(rèn)真向?qū)W生做好設(shè)備安全教育工作。妥善保管多媒體的鑰匙，指派品德優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)信息員（低年級(jí)為班主任），并報(bào)計(jì)算機(jī)教師備案。負(fù)責(zé)協(xié)助計(jì)算機(jī)教師處理設(shè)備故障。作好設(shè)備故障記錄，并及時(shí)上報(bào)信息中心。在出現(xiàn)設(shè)備丟失、被更換、人為損壞時(shí)，負(fù)責(zé)協(xié)助A級(jí)管理員進(jìn)行處理。安排值

日生保持室內(nèi)地面、設(shè)備的整潔。隨時(shí)檢查設(shè)備的螺絲是否松動(dòng)。

2）、任課教師的職責(zé)：必須先對(duì)文件進(jìn)行殺毒，不得在計(jì)算機(jī)上使用感染病毒的U盤等存儲(chǔ)設(shè)備。設(shè)備中不得出現(xiàn)個(gè)人的文件數(shù)據(jù)。對(duì)于需要保存的材料應(yīng)在移動(dòng)硬盤上建立自己的文件夾進(jìn)行保存。任何人不得修改系統(tǒng)的各種設(shè)置，不得私自安裝和卸載軟件。教學(xué)中如須使用新軟件，應(yīng)提前通知A級(jí)管理員，由A級(jí)管理員進(jìn)行安裝。使用設(shè)備后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電腦、投影儀等多媒體設(shè)備，養(yǎng)成“隨用隨開，用完即關(guān)”的良好操作習(xí)慣。杜絕設(shè)備損壞及浪費(fèi)用電現(xiàn)象。

3、c級(jí)管理員：班級(jí)多媒體管理員（班級(jí)品德優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的學(xué)生）。

1）協(xié)助班主任管理本班的多媒體設(shè)備。如有丟失應(yīng)立即通知班主任作相應(yīng)處理，以免造成設(shè)備安全隱患。

2）每次設(shè)備使用后，應(yīng)認(rèn)真如實(shí)

填寫《班班通設(shè)備使用登記表》，并交本次使用老師簽字。每周一將上周的《班班通設(shè)備使用登記表》上交信息中心，存檔備案。

3）上、下午放學(xué)后，應(yīng)檢查各種設(shè)備是否正常關(guān)閉，特別要關(guān)好電源開關(guān)，有異常情況及時(shí)報(bào)告班主任。

4、各使用者要按正常使用方法開關(guān)機(jī)使用，注意愛護(hù)設(shè)備，避免非正常使用損壞。

5、若班班通設(shè)備出現(xiàn)故障，請(qǐng)及時(shí)通知相關(guān)管理人員維修，不得自作主張開機(jī)維修。

6、每學(xué)期期中、期末組織兩次集中檢查，相關(guān)管理人員對(duì)各班設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)，使用記錄情況進(jìn)行檢查，評(píng)選出班班通設(shè)備管理使用優(yōu)秀多媒體管理員。

第四篇：多媒體遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和使用

關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村薄弱項(xiàng)目多媒體遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和使用

通知

各項(xiàng)目學(xué)校：

省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備已經(jīng)安裝到校并順利通過驗(yàn)收，1月10日組織各項(xiàng)目學(xué)校教師參加了設(shè)備使用培訓(xùn)，電子白板數(shù)字教室是學(xué)校實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的主要場(chǎng)所，是實(shí)施新課改的重要措施。為了更好的發(fā)揮設(shè)備的效能，輔助教師提高教學(xué)效率，各校要高度重視設(shè)備的各項(xiàng)管理工作，強(qiáng)化教師在課堂中充分運(yùn)用設(shè)備。

1、各校要建立健全設(shè)備的管理和使用制度，建立教室的軟硬件財(cái)產(chǎn)登記制度，做到帳物相符。

2、各校各班要確定專人負(fù)責(zé)電子白板數(shù)字教室的技術(shù)維護(hù)和使用維護(hù)。技術(shù)維護(hù)人員要負(fù)責(zé)安裝好電子白板數(shù)字教室的軟件系統(tǒng)和病毒保護(hù)系統(tǒng)，定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行殺毒；定期檢查維護(hù)設(shè)施設(shè)備，做好設(shè)備的防盜、防雷、防火、防水和防靜等相關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，出現(xiàn)故障能自行處理的及時(shí)修復(fù)，不能處理的，及時(shí)查明原因，并通知商家協(xié)助解決，并做好相關(guān)維護(hù)記錄。使用維護(hù)人員要嚴(yán)格遵守設(shè)備操作規(guī)程，需使用時(shí)才開啟，未使用時(shí)置于關(guān)閉狀態(tài)；保持好數(shù)字教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行設(shè)備的除塵操作。各管理員要正確引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)電子白板數(shù)字教室的設(shè)備設(shè)施，不用尖銳的東西在上面刻劃。

3、各校要加大教師使用電子白板的培訓(xùn)和教研力度，使教師充

分掌握電子白板的使用技巧，熟練地使用電子白板為教學(xué)服務(wù)，定期組織基于電子白板環(huán)境下的教學(xué)教研活動(dòng)，有序推進(jìn)電子白板相關(guān)課堂改革項(xiàng)目的應(yīng)用與研究。

4、各校要建立電子白板教室使用目標(biāo)制度，完善“電子白板教室使用記錄表”，記載好每天的教學(xué)內(nèi)容和設(shè)備運(yùn)行等情況，并定期檢查考核。

2012年2月29日

第五篇：器設(shè)備管理、使用制度

儀器設(shè)備管理、使用制度

1、儀器設(shè)備的購置，由化驗(yàn)室設(shè)備負(fù)責(zé)人提出計(jì)劃，設(shè)備工藝處核準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)審批后按規(guī)定程序采購。購置大、中型精密儀器必須經(jīng)過慎重調(diào)研提出方案，必要時(shí)要進(jìn)行論證。

2、儀器設(shè)備均要建立檔案，內(nèi)容包括儀器說明書、驗(yàn)收及調(diào)試記錄、儀器的各種初始參數(shù)、定期保養(yǎng)維修、檢定及使用記錄，儀器設(shè)備檔案由專人保管。

3、精密貴重儀器的開箱、驗(yàn)收、安裝、調(diào)試，要有專管人員參加組成的安裝小組有計(jì)劃、有組織地開展。使用和保養(yǎng)維修嚴(yán)格遵照說明書要求進(jìn)行。

4、儀器設(shè)備應(yīng)根據(jù)其性能和用途，妥善放置。大型及精密儀器設(shè)置專用室。儀器室應(yīng)保持整潔、干燥、防塵，避免直射光線，禁止吸煙。除進(jìn)行操作期間外，不兼作生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，無關(guān)人員不應(yīng)入內(nèi)，對(duì)操作期間產(chǎn)生有害、腐蝕、刺激氣體的應(yīng)具有通風(fēng)排氣設(shè)備。

5、儀器設(shè)備有專人負(fù)責(zé)管理，建立管理網(wǎng)絡(luò)，登記造冊(cè)，加強(qiáng)保養(yǎng)，妥善保存使用說明書，使用前后均要檢查儀器是否正常，不準(zhǔn)帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、電子儀器應(yīng)注意有良好的接地，定期通電預(yù)熱，做好記錄。帶干燥器裝置應(yīng)及時(shí)更換硅膠。

7、儀器使用前應(yīng)先查閱登記本，無異常方可使用。儀器使用完畢，隨時(shí)做好清理工作，即斷電，散熱和防塵等措施，并填寫儀器使用登記本。

8、儀器出現(xiàn)故障需要修理時(shí)，應(yīng)由保管使用人員及時(shí)向化驗(yàn)室設(shè)備負(fù)責(zé)人匯報(bào)故障原因和情況，并由其聯(lián)系維修事宜，有關(guān)維修記錄要記入儀器檔案，性能達(dá)到正常要求才能重新使用。

9、計(jì)量?jī)x器應(yīng)按規(guī)定，定期送檢或自檢，合格后方可使用。如不合格，則按計(jì)量部門有關(guān)規(guī)定降級(jí)或停用。

10、外單位需使用儀器時(shí)，應(yīng)經(jīng)設(shè)備工藝處負(fù)責(zé)人同意，辦妥手續(xù)，方可操作，以明責(zé)任。保管人員負(fù)責(zé)使用前后的檢查工作。儀器設(shè)備借出公司外，需經(jīng)設(shè)備工藝處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，保管人員做好借出和歸還的檢查和驗(yàn)收工作，并及時(shí)填寫儀器使用登記本。

11、需報(bào)廢的儀器設(shè)備或退出使用的設(shè)備，應(yīng)由化驗(yàn)室設(shè)備負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)，說明具體情況及有關(guān)指標(biāo)，經(jīng)設(shè)備工藝處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后做出報(bào)廢處理或退出使用，對(duì)于貴重儀器還需公司領(lǐng)導(dǎo)審批，報(bào)廢或退出使用的儀器還需做出標(biāo)識(shí)。