第一篇：讓我們從觀察開始_教學(xué)設(shè)計

第一單元

第1課 讓我們從觀察開始

一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)知識

了解各個感官的作用,認(rèn)識西瓜的特征。2.科學(xué)探究

初步運用多種感官，對西瓜進行多角度的觀察，能依據(jù)觀察目的，選擇合適的感官觀察，并能描述觀察過程和觀察結(jié)果。

3.科學(xué)態(tài)度、STSE 意識到觀察在科學(xué)探究中的重大意義，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅持不懈的研究精神。初步樹立保護自己和他人感官的意識。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

分組材料：西瓜（完整的和縱切一半的），濕紙巾，塑料小叉子或牙簽，小餐碟。

教師準(zhǔn)備：水果刀，砧板。

三、教學(xué)時間 1課時

四、教學(xué)過程

（一）教學(xué)導(dǎo)入

教師出示西瓜，提出學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從觀察開始。首先，我們以西瓜為例學(xué)習(xí)怎樣觀察。

（二）新課學(xué)習(xí)1.整體觀察西瓜

（1）分發(fā)材料：各組1份完整的西瓜

（2）以小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生用眼看、鼻聞、手摸、手拍并且耳聽等方法觀察。

（3）交流觀察后的發(fā)現(xiàn)。例如西瓜的形狀、顏色、花紋，拍打時的聲響等。2.由外到內(nèi)繼續(xù)觀察西瓜

（1）分發(fā)材料：各組1份事先切開一半的西瓜（2）各組由外到內(nèi)繼續(xù)觀察 教師巡視、指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生將感官、功能和可發(fā)現(xiàn)的西瓜的特征結(jié)合起來（如：眼——視覺——形狀、大小、顏色、花紋；手——觸覺——光滑程度、硬度；耳——聽覺——聲音；鼻——嗅覺——氣味；舌——味覺——味道）等。

3.品嘗西瓜，描述味道（舌——味覺——味道）4.小結(jié)

說一說：西瓜是什么樣的？我們是怎樣知道的？

用各種感官對西瓜的不同方面都進行了觀察，才能對西瓜有比較完整的認(rèn)識。5.討論延伸

上述感官除了幫助我們觀察西瓜的方方面面之外，在日常生活中，感官還幫助我們發(fā)現(xiàn)了什么？

6.保護感官

（1）辨識哪些行為有損感官健康。（2）總結(jié)正確保護感官的方法。

（三）講述法布爾的觀察故事。整理材料、下課

第二篇：讓我們從心開始演講稿

《讓我們從“心”開始》心理演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)，XX好，我今天演講的題目是《讓我們從“心”開始》

如果現(xiàn)在我們要給心字加一個或幾個字來組成一個詞，我們會想到有哪些？心態(tài)、心聲、心情、心臟、心愛的、心理咨詢、心花怒放......等等，如果要組成詞語，可以舉出很多，但今天我要講的，是一個最重要的，有多重要呢，可以說，有了它，你可以心想事成，有了它，你可以事半功倍，有了它，你可能快樂的度過一生，也可能悲慘度過一生，它是什么呢？對，就是“心態(tài)”。

無論你想成就一項什么事業(yè)，心態(tài)確實非常重要，但心態(tài)究竟對一個人會產(chǎn)生什么樣的影響呢？

弗洛姆是美國一位著名的心理學(xué)家。一天幾個學(xué)生向他請教這樣一個問題：心態(tài)對一個人會產(chǎn)生什么樣的影響。弗洛姆微微一笑，什么也不說，把他們帶到一間黑暗的房子里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的秘密房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清楚房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個很深很深的水池，池子里蠕動著各種各樣的毒蛇，包括一條大蟒蛇和一條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高的昂著頭，朝他們“滋滋”的吐著信子。就在這蛇池的上方，搭著一座木橋，剛才他們就是從這座木橋上走過來的。

弗洛姆看著他們，問“現(xiàn)在，你們還愿意走上這座橋嗎？”大家你看看我，我看看你，都不作聲。過了片刻，終于有三個學(xué)生站了出來。其中一個學(xué)生一上去，就異常小心的挪動腳步，速度比第一次慢了好多倍；另一個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的踩在小橋上，身子不由自主地顫拌著，才走到一半就挺不住了；第三個學(xué)生干脆彎下身來，慢慢地趴在小橋上爬了過去。“啪”，弗洛姆又打開了房間的另外幾盞燈，強烈的燈光一下子就把整個房間照耀的如同白晝。學(xué)生揉揉眼睛再仔細看，才發(fā)現(xiàn)小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因為網(wǎng)線的顏色極暗淡，他們剛才都沒看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中誰還愿意現(xiàn)在就通過這座小橋？”學(xué)生們沒有做聲，“你們?yōu)槭裁床辉敢饽?？”弗洛姆問到?！斑@張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎？”學(xué)生心有余悸的反問道。弗洛姆笑了，”我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們產(chǎn)生了威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯。心態(tài)對你們的行為產(chǎn)生了影響?！?/p>

不知道大家有沒有注意到那幾個學(xué)生的行為的改變，剛開始，在弗洛姆的引導(dǎo)下很順利的穿過了房間，但在打開一盞燈后，因為看見了他們腳下的木橋和蛇而心生恐懼，結(jié)果沒人敢走過那段木橋，但在看到橋下有安全網(wǎng)時，還是有人不敢過橋，因為他們關(guān)注的是網(wǎng)的質(zhì)量和如果摔下去之后的后果，同時，想象中的后果又是不樂觀的，因此而影響了他們的行為，結(jié)果就是不敢過木橋。假設(shè)，在他們看到橋下的蛇之后，抱著自己不可能掉下去的心態(tài)，結(jié)果可能是全部同學(xué)都走過木橋，所以，不同的心態(tài)會影響你的思考方式與行為方式，最終指向相應(yīng)的結(jié)果。

再舉個例子，我們都知道在癌癥面前，沒人能明確的說出自己還能活多久，醫(yī)院醫(yī)生說的也只是個大概時間，比如說醫(yī)生說你還能活兩個月，你就尋思著時

間不多了，要為社會做點貢獻才行，于是每天去扶老奶奶過馬路，扶摔倒的老人，結(jié)果不知不覺兩個月過去，相反，有的人可能就想著，哎呀，我的人生就只有最后的兩個月了，我怎么這么命苦啊，為什么要死是我啊，整天在那里抱怨，悶悶不樂，結(jié)果還沒活到兩個月，這就是兩種心態(tài)，一種是樂觀積極向上的，一種是悲觀消極的，而這兩種心態(tài)帶來的結(jié)果也是顯而易見的，換作是我，我愿意做第一種人，不知道在坐的各位愿意做哪一種。

其實人生常常就是這樣??！在面對各種挑戰(zhàn)時，也許失敗的原因并不是因為勢單力薄，不是因為智力低下，也不是沒有把整個局勢分析透徹，反而是把困難看得太清楚，分析得太透徹，考慮得太詳盡，才會被困難嚇倒，舉步維艱。倒是那些沒把困難完全看清楚的人，更能夠勇往直前。

有時候，成功與失敗并不完全取決于你具有多大的實力。有了實力，還得有一個好的心態(tài)。在人生的獨木橋上，忽略一些與你原本沒有什么關(guān)系的東西，專心走好自己腳下的路，抵達目的也許就是一件輕而易舉的事情！Now!讓我們從“心”開始，從保持一個良好的心態(tài)開始。

第三篇：讓我們從珍惜糧食開始

讓我們從珍惜糧食開始

中國人口超過13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的1／4，如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0．75畝的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18．2％，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。稍微關(guān)心時政的人都知道，我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進口國，且進口數(shù)量逐年增加。在每年為此花費巨額外匯的同時，糧食安全問題也已經(jīng)成為從中央高層到社會輿論普遍關(guān)注的重大問題。在這種背景下，觸目驚心的浪費糧食現(xiàn)象，更令人擔(dān)憂。

現(xiàn)在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？有的同學(xué)可能會有這樣的疑問。表面上看，掉幾粒米是小事，可世界上的任何財富，都是勞動者以自己的心血和汗水創(chuàng)造的。珍惜這種創(chuàng)造的成果，不僅是對社會財富的愛護，也是對勞動的尊重、對創(chuàng)造的尊重、對勞動者的尊重。糧食是勞動者付出辛勤勞動、大自然消耗大量資源產(chǎn)生的財富，浪費它就是白白丟棄勞動成果、無端犧牲生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。一位學(xué)者就曾指出：“可持續(xù)發(fā)展，這句話在今天的世界上首先是指糧食?！蔽覀兝速M一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是對勞動人民的一片真摯情感，丟棄的是做人的一種品格和精神。我國現(xiàn)在還不富裕，在一些貧困地區(qū)還有將近3000萬人尚未解決溫飽問題。人皆有食，也并不是每個公民都曾實現(xiàn)了的夢想。世界性缺糧的狀況在今后相當(dāng)長的時間內(nèi)也不會得到根本轉(zhuǎn)變。因此，浪費一粒糧食也是很可恥的行為。

節(jié)約糧食，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。有了節(jié)約意識，做起來很簡單：吃飯時

吃多少盛多少，不扔剩飯菜。尊重勞動成果、減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已成為現(xiàn)代人的一種自覺意識。珍惜糧食吧，這是在珍惜你的生活！

建設(shè)節(jié)約型社會，關(guān)系到我們每一個人。節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始做起吧

珍惜糧食

俗話說“民以食為天”，這句話可一點兒都不假，吃飯是人類生存的第一需要嘛！現(xiàn)在的中國地大物博，糧食資源眾多，人們的生活過得越來越好，浪費糧食的現(xiàn)象也隨處可見，“節(jié)約”一詞在不少人的心里已日漸忽視和淡忘了。吃飯已不成問題的我們到底要不要重視節(jié)約呢？

首先，我們要知道，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤?。「鶕?jù)2000年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。如今，浪費糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果現(xiàn)在浪費，以后的中國人只有餓死的份兒！

另外，我們應(yīng)該有“一飯一粟當(dāng)思來之不易”的樸素情感?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯

伯和其他人的多少辛勞！所以，我們珍惜糧食也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當(dāng)自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來時，國家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！

看到此，有人會說，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。

最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從自身做起！

第2篇：珍惜糧食，從我做起

珍惜糧食，從我做起

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毕氡剡@首詩大家一定不陌生吧！是啊，這首詩是我們從小就知道，理解的一首詩。每一粒糧食都凝結(jié)著多少勞動人民的心血和汗水啊！因此，我們每一個人都應(yīng)該珍惜糧食，珍惜糧食便應(yīng)該從我們小學(xué)生做起！

我們國家雖然是一個繁榮昌盛，地大物博的國家，但是在一些偏僻的小山村里孩子吃不飽、穿不暖。整天，吃山里的蘑菇，野菜。更別說肉了，有時一兩個月都吃不上肉，吃不飽肚子。作為在城市里生活的我們應(yīng)該很滿足了。整天，衣食無憂。每天魚肉蝦，樣樣齊全，蔬菜水果，應(yīng)有盡有?？捎行┤藚s卻在福中不

知福，還浪費糧食。

有些人只要是他吃過的東西總要剩下一口。剩下一口饅頭，留下一口稀飯。為了讓人們珍惜糧食，為了提醒人們注意糧食短缺的問題。為了避免更多人饑餓和營養(yǎng)不良的問題。將每年的10月16日定為“世界糧食日?！泵磕甓紩胁煌闹黝}，別有心栽的做法。讓人們珍惜糧食，不剩下一口食物，不把吃不了的東西掉在地上，不挑食偏食，不浪費食物。讓每一個人都珍惜糧食！

在飯館，有些人為了炫耀自己有多大方，點上了一桌子菜。往往這些菜總會剩下。這些吃不完的菜便被店老板倒掉了。其實完全可以讓這一類的事情不再發(fā)生在我們身邊。我們可以少點一些，吃完了再點，或者打包回家都是一個很好的節(jié)約方式。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單，只需舉手之勞，不費絲毫力氣

從古至今，勤儉節(jié)約是我們中華民族得以生生不息的根源之一。作為新世紀(jì)的我們，更要節(jié)約糧食。為那些營養(yǎng)不良，忍饑挨餓的人們想想。當(dāng)你想到掉這些食物的時候，想想他們?；蛟S他們此時，正在挨餓。讓我們大家行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。做一個節(jié)約糧食的人，做一個富有愛心的人！

第3篇：珍惜糧食的作文：我懂得了珍惜糧食

往事點點，匯成了我記憶的海洋。心中，每每泛起幾朵銀白的浪花，讓我回味讓我珍藏，讓我體會出人生的真諦與樂趣。

大年初一，我吃了很多零食，到了吃午飯的時候，媽媽又強制我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道

呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個巧妙的辦法。這時爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒吃飯便問我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會兒才回過神來：“哦，沒事?，F(xiàn)在就吃，就吃?！闭f罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯在我看來就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦？怎么辦？被爸爸發(fā)現(xiàn)我沒吃飯了……我急中生智，眼前一亮：爸爸平時吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯?？刹恢趺吹模职致掏痰?，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。

好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說！”我嚇壞了。媽呀，是不是長了千里眼和順風(fēng)耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅信這句話。

爸爸見我不說話，便已明白了七分。他拉我坐下，語重心長地說：“糧食來之不易，可要好好珍惜啊！農(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的?！苯又职纸o我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽了。感到臉上火辣辣的。真希望時光能夠倒流。

以后我再也不會浪費糧食了，看到別的人浪費糧食我會教育他。感謝這件事，它讓我懂得了要珍惜糧食。

第4篇：珍惜糧食的作文：有關(guān)糧食的故事

小時候在外婆家，外婆給我講了許多神話童話故事。而印象最深的是一個有關(guān)糧食的故事，至今記憶猶新。

故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調(diào)查，如果情況屬實，一定嚴(yán)

懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當(dāng)晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。

次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。這是在兒時，糟塌糧食給我的第一次“震撼教育”。

還是在兒時，每天吃飯時，母親總要求我把碗里的飯菜吃完，粒米都不能剩。母親說，如果吃飯時碗里剩下米粒，久而久之，小孩子的臉上就會長出麻子，變成了丑八怪。雖然那時候朦朦朧朧，對母親的話也似懂非懂，也不知道臉上長麻子是什么模樣，丑八怪是什么模樣，但看母親說話時那嚴(yán)肅的表情，就知道不愛惜糧食，后果是多么的可怕。長大后才知道，那是外婆及母親為了讓我從小養(yǎng)成愛惜糧食的品行而編出來的故事。

十九歲那年，我又受到一次深刻的愛惜糧食的教育。那一年我寫了一篇小說，自我感覺不錯，就躍躍欲試拿去拜訪一位老作家。那時他大約有五十多歲了，對我這樣的文學(xué)愛好者非常熱情又和藹可親。他看了我的習(xí)作后提了很中肯的意見，讓我按他提的意見修改。不知不覺就到了吃中午飯的時候了，他去食堂買了一份米飯和洋蔥炒肉讓我吃?？赡鞘撬膬梢环莸拿罪?，再加上菜，我吃了一半就 6

吃不完了，便有點難為情地說：“老師我吃不完了，剩下的飯菜倒哪？”讓我至今也無法忘記的是老師讓我先放那，過了一會兒，老師端起那剩下的飯菜吃了起來，而且還一邊吃一邊說：“這么好的飯菜怎么能倒掉呢？古語說浪費糧食是有罪的。你們這些年輕人哪！”我一下子想起了小時候外婆給我講的故事，想起母親說過的話，面對老師這平靜的舉動和話語，我既震驚又羞愧，一時說不出話來。

正是父母親和老師用他們不同的教育方式教導(dǎo)了我，使我在生活中對糧食，對辛勤耕種的農(nóng)民充滿了深深的敬意。我也真切地期望比我年輕的朋友、還有現(xiàn)在出生在這樣一個富裕時代的孩子們，也能夠繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良品質(zhì)并將其落實到行動中，而不是僅僅只會背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣一首詩。

隨著人類活動的頻繁和對環(huán)境的破壞，這些年自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，糧食也越來越成為威脅人類生存的重大問題。就在不久前，非洲一些國家數(shù)以萬計的人，沒有糧食掙扎在死亡的邊緣，看得人觸目驚心。對于一個有著十幾億人口的國家，糧食問題更是重中之重。而一些地方為了眼前經(jīng)濟利益，不顧國家三令五申，大量的良田和耕地被用來蓋了高樓建了工廠，已經(jīng)形成了城市包圍農(nóng)村的發(fā)展趨勢，昔日那綠油油的麥田，現(xiàn)在也變成了生錢快的蘋果園、葡萄園，甚至是座座高樓大廈！面對這樣的現(xiàn)實景況，我感到莫名的沉重和悲哀。

大概是白天老想著這樣的事，這天晚上我做了一個夢：北方天旱了，南方水淹了，饑餓的人們發(fā)瘋地涌到高樓下的蘋果園里，拿著成捆的鈔票卻買不到可吃的饅頭、米飯。夢醒了，我驚了一身冷汗。但愿這永遠只是個夢！

第5篇：珍惜糧食

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵慨?dāng)我想起這首詩，眼前就仿佛出現(xiàn)出農(nóng)民伯伯在耕耘的場景，看到他們這樣辛苦，我心里不僅感到內(nèi)疚起來。因為我平時有浪費糧食的習(xí)慣。有一次，我正悠閑自在地坐在柔軟的沙發(fā)上看電視，一邊吃著好吃的零食，一邊享受著空調(diào)清涼的風(fēng)?！伴_飯了，開飯了，快過來吃飯，叫上你爸爸?！蔽乙酪啦簧岬胤畔逻b控，叫上爸爸，坐在餐桌旁吃飯。我剛朝餐桌掃一眼，就皺起眉頭來，“啊，又是這些菜，這些菜我都吃膩了，我沒胃口！”就想把飯倒進垃圾桶里，我正要把飯倒掉的時侯，媽媽竟然走過來了，看見我要倒飯，連忙上前阻止我，我看見媽媽那嚴(yán)肅的面容對我說：“你為什么把飯倒掉?！蔽揖髲姷卣f：“今天的菜不和我胃口。我不由自主地抬起頭看電視。我和媽媽爭論了一會兒，爸爸走過來說：你這樣實在太浪費了！”過了快二十分鐘了，我還是不想吃，媽媽見我這幅德行，就給我細心的談?wù)撈饋??！澳憧崔r(nóng)民伯伯多辛

苦呀！驕陽似火的天氣還要去田地里干農(nóng)活這么熱他們?yōu)槭矄嵋パ?？因為他們想讓我們?nèi)澜缛嗣穸寄艹陨巷埐挪粫火I死，你看你浪費糧食，是不行的。”聽了以后我很慚愧。

記得爺爺以前跟我說過，他們小時候為了充饑，經(jīng)常吃一些樹皮、野菜，如果誰家的粗糧能填飽肚子，那就非常幸運了。當(dāng)時爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。爺爺?shù)倪@種愿望和同學(xué)們的做法相比，真是有天壤之別。在同學(xué)們眼里，吃剩的饅頭充當(dāng)“武器”去“打仗”，刺激而又不會傷人；但在爺爺眼里，這種行為是絕對錯誤的，令人痛心的。同學(xué)們我們要珍惜糧食，它來之不易它是為我們?nèi)祟惗?，我們要珍惜它愛護它，珍惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果你不珍惜糧食你會后悔的。

第四篇：科學(xué)一年級上冊《讓我們從觀察開始》教案設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1.科學(xué)知識

了解各個感官的作用,認(rèn)識西瓜的特征。

2.科學(xué)探究

初步運用多種感官，對西瓜進行多角度的觀察，能依據(jù)觀察目的，選擇合適的感官觀察，并能描述觀察過程和觀察結(jié)果。

3.科學(xué)態(tài)度、STSE

意識到觀察在科學(xué)探究中的重大意義，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅持不懈的研究精神。初步樹立保護自己和他人感官的意識。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

分組材料：西瓜（完整的和縱切一半的），濕紙巾，塑料小叉子或牙簽，小餐碟。

教師準(zhǔn)備：水果刀，砧板。

三、教學(xué)時間

1課時

四、教學(xué)過程

（一）教學(xué)導(dǎo)入

教師出示西瓜，提出學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從觀察開始。首先，我們以西瓜為例學(xué)習(xí)怎樣觀察。

（二）新課學(xué)習(xí)

1.整體觀察西瓜

（1）分發(fā)材料：各組1份完整的西瓜

（2）以小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生用眼看、鼻聞、手摸、手拍并且耳聽等方法觀察。

（3）交流觀察后的發(fā)現(xiàn)。例如西瓜的形狀、顏色、花紋，拍打時的聲響等。

2.由外到內(nèi)繼續(xù)觀察西瓜

（1）分發(fā)材料：各組1份事先切開一半的西瓜

（2）各組由外到內(nèi)繼續(xù)觀察

教師巡視、指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生將感官、功能和可發(fā)現(xiàn)的西瓜的特征結(jié)合起來（如：眼——視覺——形狀、大小、顏色、花紋；手——觸覺——光滑程度、硬度；耳——聽覺——聲音；鼻——嗅覺——氣味；舌——味覺——味道）等。

3.品嘗西瓜，描述味道（舌——味覺——味道）

4.小結(jié)

說一說：西瓜是什么樣的？我們是怎樣知道的？

用各種感官對西瓜的不同方面都進行了觀察，才能對西瓜有比較完整的認(rèn)識。

5.討論延伸

上述感官除了幫助我們觀察西瓜的方方面面之外，在日常生活中，感官還幫助我們發(fā)現(xiàn)了什么？

6.保護感官

（1）辨識哪些行為有損感官健康。

（2）總結(jié)正確保護感官的方法。

（三）講述法布爾的觀察故事。整理材料、下課

第五篇：讓我們的服務(wù)從微笑開始

讓我們的服務(wù)從微笑開始

尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我是來自客房部的**，很高興能參加這次微笑服務(wù)月的演講舞臺，我今天演講的題目是“讓我們的服務(wù)從微笑開始”。

微笑是一種親切易懂的語言，微笑是一種高尚可愛的表情。微笑是一種撫慰，是“一笑值千金”的溫暖。如果把微笑與友善、熱誠的目光、訓(xùn)練有素的舉止自然地融為一體，那將會是一道令人贊不絕口的“美味佳肴”。客人一見就知道你是樂意助人，樂于服務(wù)的優(yōu)秀員工。中國有句老話叫做“朱唇未啟笑先聞”，其實從某種意義上講，微笑本身就是一種語言，或者說是語言的添加劑。

微笑著為客人服務(wù)，要讓客人感動于你發(fā)自內(nèi)心的真誠。微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多你意想不到的結(jié)果。微笑是人的天性，是內(nèi)心真誠的外露。他在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。它是縮小心理距離、達成情感交流的階梯。清晰的記得今年中秋節(jié)那天…….不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生命中有過太多的曲折。大海如果失去波浪的翻滾，就會失去雄渾；鋼鐵如果不經(jīng)受烈火的冶煉，就不能鑄成刀槍 讓我們的服務(wù)從微笑開始吧。它會向客人傳達你對他們的親切與尊重，可以瞬間拉近雙方的心理距離。不同職業(yè)和身份的人，如充分意識到微笑的價值，并在各種場合恰如其分地運用微笑，就可以傳遞感情、溝通心靈。當(dāng)日常服務(wù)中你遇到委屈時，也從微笑開始吧，用微笑來化解你心中的憂郁，調(diào)節(jié)與客人之間的矛盾，讓客人感覺到我們白云員工較高的服務(wù)素養(yǎng)。“旅館大王”希爾頓總是這樣問他的員工：“你今天對客人微笑了沒有？”就是這種簡單的表情，讓希爾頓飯店的成就一直延續(xù)至今。我今天對客人微笑了沒有？在對客人說：“您好，請問您需要什么？”“請您拿好你的行李，慢走，歡迎下次光臨！”這些問候語的時候，我們是否面帶微笑。如果微笑是一朵綻開在臉上的花，何不讓千萬朵花匯集成美麗的花園，讓白云美名遠揚。讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從我們的微笑開始，“笑迎八方客，滿意在白云”。

地球上面積最大領(lǐng)域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的卻是人的心靈。微笑著面對生活，你便會多 一份自信，少一份沉重，成功就會向你張開雙臂。微笑，是一把神奇的鑰匙；微笑，具有一種神奇的力量。它能開啟人類的心靈之門，使人們心心相印。俗話說，一笑泯恩仇，無論遇到多不開心的事，無論遇到多難交往的人，只要你微笑著，以一顆真誠友善的心去面對，就會擁有很多的朋友。來吧！可愛的白云朋友們，讓我們會心的微笑像春風(fēng)化雨一樣滋潤著五湖四海賓客的心田，讓我們的微笑永久成為黃山、白云一道美麗的風(fēng)景，貴比黃金的堅實名片。