第一篇：留言條通知啟事作文教案

習(xí)作九

留言條

通知

啟事教學(xué)

板塊一：了解留言條在生活中的重要作用。

1.什么時(shí)候會(huì)給別人留下一張字條。

孩子們自由說(shuō)。（孩子歸納：想和別人說(shuō)，不好意思說(shuō)/想和別人說(shuō)，卻碰不到別人/回家后，發(fā)現(xiàn)家人不在，又想自己出去，怕家人擔(dān)心時(shí)……）

教師囑咐：能回憶你當(dāng)時(shí)寫(xiě)得內(nèi)容嗎？

孩子們都把自己留字條的內(nèi)容回憶出來(lái)了。（此時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。只是沒(méi)有說(shuō)。）

2.留言條有什么作用呢。

孩子自己總結(jié)：方便聯(lián)系，方便溝通。板書(shū)：聯(lián)系

溝通

信息

3.那你覺(jué)得寫(xiě)好留言條有哪些要求嗎？

孩子自己交流，老師根據(jù)孩子的話總結(jié)：易懂，簡(jiǎn)潔，清楚。板塊二：對(duì)照范例，自讀總結(jié)。

1.那留言條上，應(yīng)該有哪些信息？

學(xué)生交流：教師總結(jié)板書(shū)：寫(xiě)給誰(shuí)的？（稱(chēng)呼）有什么事，要寫(xiě)清楚。（正文）誰(shuí)寫(xiě)的（署名和日期）

2.好，大家都能清楚的看到留言條上的內(nèi)容了。大家應(yīng)該會(huì)寫(xiě)吧！在寫(xiě)之前，還有什么疑惑嗎？

3.再仔細(xì)讀一讀留言條，你能把：稱(chēng)呼，正文，署名的格式找準(zhǔn)確嗎？

板塊三：自學(xué)模仿，找準(zhǔn)格式。

1.A.稱(chēng)呼，應(yīng)該在什么位置？

頂格。

2.那署名應(yīng)該在什么位置？什么順序呢？ 板塊四：就地取材，實(shí)戰(zhàn)操作。

今天，下午3點(diǎn)半，學(xué)校要在藝術(shù)樓和教學(xué)樓的天井出舉行一場(chǎng)民樂(lè)團(tuán)音樂(lè)匯報(bào)演出。請(qǐng)你們轉(zhuǎn)告給自己的家人，有空的的話可以前去參觀欣賞。

.學(xué)生開(kāi)始，寫(xiě)留言條。

你要仔細(xì)審題，關(guān)注題目信息哦！這樣，又從應(yīng)試的角度，指導(dǎo)孩子要仔細(xì)讀題，關(guān)注信息。一舉多得。

一、導(dǎo)入新課

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得什么叫啟事，寫(xiě)啟事的作用。

2、會(huì)寫(xiě)常見(jiàn)的招領(lǐng)啟事、尋物啟事等，懂得啟事的書(shū)寫(xiě)格式。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：投影

四、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)課文，懂得什么叫啟事，啟事的種類(lèi)、書(shū)寫(xiě)格式，明確這次作文的內(nèi)容和要求。按要求寫(xiě)招領(lǐng)啟事、尋物啟事。復(fù)習(xí)表?yè)P(yáng)信。

二、教學(xué)過(guò)程：(一)情境導(dǎo)入：

1、前幾天，老師讓大家去搜集關(guān)于周總理的資料，你們帶來(lái)了嗎?那我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)把，怎么樣?請(qǐng)大家拿出資料。

2、(預(yù)先安排)師：張凱同學(xué)，你有什么事? 生：我裝書(shū)的尼龍袋找不到了。師：怎么回事? 生：我早上帶來(lái)放在操場(chǎng)上，就去參加體育鍛煉，不知被誰(shuí)拿走了。

師：壞了，這可怎么辦呀?同學(xué)們幫他想想辦法。

生：寫(xiě)個(gè)尋物啟事，去貼一貼或送到紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播一播。

二、說(shuō)、寫(xiě)尋物啟事：

過(guò)渡：那我們就抓緊時(shí)間寫(xiě)尋物啟事，誰(shuí)寫(xiě)得好，就把誰(shuí)的貼出去或送去廣播。

1、了解要點(diǎn)。

你們還有什么想問(wèn)張凱的，立刻就問(wèn)，免得寫(xiě)不好尋物啟事。(問(wèn)清時(shí)間、地點(diǎn)、物品及特征)

2、口頭自由練說(shuō)“尋物啟事”，指名說(shuō)，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

3、生寫(xiě)“尋物啟事”，師巡回指導(dǎo)。

同學(xué)們已經(jīng)把張凱丟失物品的特征、時(shí)間、地點(diǎn)問(wèn)清楚了，可以寫(xiě)了嗎?好，下面就請(qǐng)同學(xué)們替張凱寫(xiě)一則尋物啟事。誰(shuí)寫(xiě)得好，就把誰(shuí)的送去廣播室。

4、交流。

(1)投影，指名說(shuō)，學(xué)生評(píng)議，教師點(diǎn)撥。

(2)小結(jié)：寫(xiě)尋物啟事，內(nèi)容要完整，說(shuō)話要得體，交代要清楚，不僅要寫(xiě)清丟失物品的名稱(chēng)、主要特征和丟失時(shí)間、地點(diǎn)，也要寫(xiě)明交給誰(shuí)或交到什么地方。(投影：尋物啟事

要寫(xiě)清拾到物品的名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)，向誰(shuí)認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫(xiě)出來(lái)。)(3)學(xué)生修改，改好后再讀一讀。

(4)評(píng)出兩名教好的學(xué)生。一份讓學(xué)生送廣播室，與此同時(shí)，討論另一份：你的呢?貼到哪里比較合適?(丟失物品的地方)

三、聽(tīng)、說(shuō)“招領(lǐng)啟事”：

1、聽(tīng)錄音：(事先安排)請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)在播出一則招領(lǐng)啟事：今天早上，四(1)班的求索在校園操場(chǎng)上拾到一只白色尼龍袋，內(nèi)有書(shū)及其它物品。請(qǐng)失主下課后到大隊(duì)部吳老師處認(rèn)領(lǐng)。

2、訓(xùn)練聽(tīng)力：

(1)剛才廣播了什么內(nèi)容?誰(shuí)能說(shuō)一遍?(2)師生對(duì)話：

太好了，我們用不著廣播或張貼尋物啟事了，找位同學(xué)去認(rèn)領(lǐng)就行。張凱早晨訓(xùn)練比較累，誰(shuí)愿意替他去認(rèn)領(lǐng)?張凱，你讓誰(shuí)去比較放心?老師倒有點(diǎn)擔(dān)心。這樣吧，我是吳老師，先演練一番。費(fèi)凡，你去吧，就對(duì)吳老師說(shuō)，我們等著用，不能等下課再領(lǐng)了。(3)比較：趁費(fèi)凡去領(lǐng)回失物，我們回憶一下，這招領(lǐng)啟事與我們?yōu)閺垊P寫(xiě)的尋物啟事有什么不一樣嗎?(4)交流，.總結(jié)。的確，兩類(lèi)啟事都要寫(xiě)清物品的名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)，交給誰(shuí)或向誰(shuí)認(rèn)領(lǐng)，不同的是招領(lǐng)啟事不要把物品的特征全寫(xiě)出來(lái)，否則——(生自由說(shuō))(5)復(fù)習(xí)“表?yè)P(yáng)信”的寫(xiě)法：大家看，這就是張凱丟失的物品，請(qǐng)他上來(lái)清點(diǎn)一下。求索同學(xué)真好，真該寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)她，誰(shuí)能先口頭說(shuō)說(shuō)。

四、知啟事：

過(guò)渡：其實(shí)，張凱能這么快找回他的東西，那則招領(lǐng)啟事功不可沒(méi)。我們要想盡快找回失物，也要快快寫(xiě)尋物啟事?？梢?jiàn)，啟事在我們生活中起著多大的作用呀!

1、介紹“啟事”：指單位或個(gè)人，有事需要公開(kāi)說(shuō)明，或有問(wèn)題要人們幫助解決，常常用簡(jiǎn)明的文字告訴大家，使大家知道。(投影)

2、你還在哪里看到過(guò)我們生活中還有哪些啟事?

3、小結(jié)：是呀，啟事跟我們的生活真是息息相關(guān)，但小學(xué)生最常用的就是招領(lǐng)啟事和尋物啟事。

五、練習(xí)：

1、前幾天，我剛好在報(bào)紙上看到這么一則消息，請(qǐng)看：(投影)好司機(jī)拾金不昧拾巨款歸還失主

11月8日下午，金利來(lái)領(lǐng)帶公司的劉經(jīng)理夫婦給客運(yùn)公司送來(lái)一面錦旗，表?yè)P(yáng)好司機(jī)張仁東。原來(lái)，昨晚后半夜，劉經(jīng)理夫婦打的回家，不慎將裝有3萬(wàn)元現(xiàn)金、支票本和重要合同的黑色皮包遺忘在車(chē)上。第二天早晨，小張發(fā)現(xiàn)了車(chē)?yán)锏陌?，忙根?jù)包里的名片與失主聯(lián)系，原物歸還，并婉言謝絕饋贈(zèng)。劉經(jīng)理夫婦不禁感激萬(wàn)分。

2、提示：你可以以司機(jī)張仁東的身份寫(xiě)一則“招領(lǐng)啟事”，也可以以失主劉經(jīng)理夫婦寫(xiě)一則“尋物啟事”。

3、寫(xiě)啟事，交流(投影)，評(píng)議，修改。

4、還有我們校內(nèi)的兩位同學(xué)需要幫忙，請(qǐng)看：(投影)A、五(3)班同學(xué)王大剛在校園里拾到圖書(shū)兩本，毛筆一支，希望找到失主，歸還原物。

B、五(1)班圖書(shū)管理員在學(xué)期結(jié)束前整理圖書(shū)，發(fā)現(xiàn)少了兩本書(shū)：《格林童話集》和《科技小制作100法》，希望借閱后忘了歸還的同學(xué)速來(lái)歸還。

5、組內(nèi)交流，評(píng)議，修改，眷抄。

第二篇：應(yīng)用文通知啟事

篇一：應(yīng)用文寫(xiě)作——啟事

《啟事》教案

導(dǎo)入

直接入題：上個(gè)月我們學(xué)習(xí)了計(jì)劃的寫(xiě)作，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用文——啟事的寫(xiě)法，之前給大家時(shí)間預(yù)習(xí)了啟事的相關(guān)內(nèi)容，下面我來(lái)請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)回答“什么是啟事？”。

一、啟事的概念(點(diǎn)學(xué)生回答)：（孫觀勇）

1.什么是啟事？

某單位或個(gè)人，為公開(kāi)向人們告知、表白某事，并請(qǐng)求公眾協(xié)助支持而寫(xiě)的文書(shū)?！皢ⅰ焙嘘愂龅囊馑?，“事”即事情，“啟事”就是公開(kāi)陳述某件事情。

二、啟事的類(lèi)別（點(diǎn)學(xué)生回答）：

1.啟事的種類(lèi)很多，最常見(jiàn)的有哪些呢？（丁建新）

啟事可分為三大類(lèi)： 1.征招類(lèi)啟事，如招生、招聘、招工、招領(lǐng)、征文、征婚、換房啟事等； ○

2.告知類(lèi)啟事，如遷移、更名、開(kāi)業(yè)、停業(yè)、競(jìng)賽、講座、解聘等啟事； ○

3.尋找類(lèi)啟事，如尋人、尋物啟事等?！?/p>

下面的幾個(gè)標(biāo)題分別哪類(lèi)啟事？

1.xx商場(chǎng)開(kāi)業(yè)啟事 ○2.失物招領(lǐng) ○3.關(guān)于《文明美德伴我成長(zhǎng)》活動(dòng)征文啟事 ○

4.尋人啟事 ○

三、啟事的結(jié)構(gòu) 1.啟事的標(biāo)題一般寫(xiě)在哪個(gè)位置？

2.啟事的正文的格式呢？

3.啟事的落款一般要寫(xiě)在哪里？

四、例文改錯(cuò)

例文1 招聘服務(wù)員啟事

本公司為大型餐飲連鎖企業(yè)，因新店開(kāi)業(yè)在即，人手不夠，特面向社會(huì)招聘服務(wù)員10名。要求女，年齡在18-25歲之間，面容姣好，身高在160cm-170cm之間，大專(zhuān)以上學(xué)歷。有意者請(qǐng)來(lái)我公司面試，一經(jīng)錄取待遇從優(yōu)。

聯(lián)系電話：xxxx 地址：x市x路x公司人事部

例文2 招聘業(yè)務(wù)員啟事

本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，面向社會(huì)公開(kāi)招聘幾名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。男女不限，年齡在35歲以下，中專(zhuān)以上文化程度。有意者請(qǐng)前來(lái)面試，一經(jīng)公司錄取，待遇從優(yōu)。聯(lián)系人：x先生

聯(lián)系電話：xxxxx 公司地址：x市x路x號(hào)x公司人事部

xx公司

x年x月x日

四、招聘啟事

（一）招聘啟事的定義

招聘啟事是各類(lèi)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)集團(tuán)或個(gè)體經(jīng)營(yíng)者招聘人員加盟工作時(shí)使用的一種應(yīng)用文體。

（二）招聘啟事的結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題

（1）可簡(jiǎn)單地由事由和文體名稱(chēng)構(gòu)成。如：“招聘啟事”“招工啟事”。

（2）還可以加上招聘的具體內(nèi)容。如：“招聘打字員”“招聘科技人員啟事”。

（3）還可寫(xiě)明招聘的單位名稱(chēng)。如：“xxx服裝廠招聘啟事”。

2.正文

（1）招聘方的情況。如招聘方的業(yè)務(wù)、工作范圍及地理位置等。

（2）對(duì)招聘對(duì)象的具體要求。包括招募人員的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)類(lèi)型，以及招募人員的年齡、性別、文化程度、工作經(jīng)歷、技術(shù)特長(zhǎng)、科技成果、戶糧關(guān)系等。

（3）招募人員受聘后的待遇。一般要寫(xiě)明月薪或年薪數(shù)額，寫(xiě)明執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工休情況，是否解決住房，是否安排家屬等。

（4）其他情況。應(yīng)募人員須交驗(yàn)的證件和應(yīng)辦理的手續(xù)以及應(yīng)聘的手續(xù)以及應(yīng)聘的具體時(shí)間、聯(lián)系的地點(diǎn)、聯(lián)系人、電話號(hào)碼等。

3.落款

落款要求在正文的右下角必須署上發(fā)表啟事的單位和啟事發(fā)文時(shí)間，時(shí)間在署名的下面。

改錯(cuò)： x玩具有限公司招收助理工程師啟事

本公司為生產(chǎn)世界名牌xxx仿真模型汽車(chē)的中外合資企業(yè)，因公司發(fā)展需要現(xiàn)，招收下列各方面的助理工程師5名。

1.鋅合金玩具，塑料玩具的設(shè)計(jì)。

2.鋅合金玩具，塑料玩具產(chǎn)品品質(zhì)稽核。

3.鋅合金玩具，塑料玩具的模具設(shè)計(jì)。

學(xué)歷：中專(zhuān)或中專(zhuān)以上的有關(guān)專(zhuān)業(yè)。

年齡：30歲以下

請(qǐng)將簡(jiǎn)要履歷、回郵地址、電話、并附照片2張，在5月31日前用掛號(hào)信寄xx市xx路xx號(hào)，xx玩具有限公司。

收到應(yīng)征信后，將在兩個(gè)月內(nèi)回復(fù)。一經(jīng)錄用，一律實(shí)行勞動(dòng)合同制度，享受中外合資企業(yè)待遇。

聯(lián)系人：xxx 聯(lián)系電話：xxxxxxx 改錯(cuò)答案：

1.招收5名助理工程師有歧義，按照這則啟事的下面的要求很明顯可以看出5名助理工程師負(fù)責(zé)的工作是不同的，那這里寫(xiě)的5名助理工程師，是一共只招5名還是說(shuō)每項(xiàng)都招收5名呢？

2.具體要求里面“鋅合金玩具，塑料玩具”等字樣放這里沒(méi)意義，可刪除。

3.要求內(nèi)“有關(guān)專(zhuān)業(yè)”語(yǔ)意含糊不清，應(yīng)該寫(xiě)明具體專(zhuān)業(yè)要求。

4.“30歲以下”，年齡只有上限沒(méi)有下限。是不是小孩子都可以來(lái)參加應(yīng)聘呢？

5.“收到應(yīng)征信后”具體的答復(fù)方式?jīng)]有說(shuō)明。是全部都回掛號(hào)信還是電話通知？是只有應(yīng)聘成功的人才有回復(fù)還是全部都有回復(fù)？

6.要求內(nèi)“xx玩具有限公司”后沒(méi)有收信人。

請(qǐng)同學(xué)們拿出草稿本，完成下面這個(gè)題目

某市某餐廳因?yàn)榈昝鏀U(kuò)充人手不夠，打算招聘一名男性廚師，請(qǐng)你為該餐廳寫(xiě)一則招聘啟事。

招聘廚師

本店因人手不夠，特招聘廚師1名。要求男性，年齡在20-35歲之間，中專(zhuān)以上文化程度，具有健康證，上崗證等廚師行業(yè)的相關(guān)證書(shū)，有意者請(qǐng)前來(lái)我店應(yīng)聘。一經(jīng)錄取，待遇從優(yōu)。

聯(lián)系人：x先生

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx 地址：x市x路x號(hào)xx餐廳

xxx餐廳 x年x月x日

五、啟事的寫(xiě)作要求（注意）

1.2.整。

完整，不遺漏應(yīng)啟之事，而且要表述清楚。切忌含糊不清。

3.切、文明。

言有禮貌，言詞懇切，才能使公眾產(chǎn)生信任感，達(dá)到預(yù)期效果。4.錯(cuò)寫(xiě)成“啟示”。

發(fā)指示，使人有所領(lǐng)悟”之意，它跟“啟事”毫無(wú)關(guān)系。招聘啟事

需要，面向社會(huì)公開(kāi)招聘幾名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)

齡在30歲以下，中專(zhuān)以上文化程度。有意者請(qǐng)

一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)。

000000000000 xx路xx號(hào)xx公司人事部

x年x月x日

遷址啟事

格式要正確。內(nèi)容要清楚、完啟事的事項(xiàng)要嚴(yán)密、用語(yǔ)要熱情、懇只有態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)不能將“啟事”“啟示”含有“啟

六、作業(yè)

語(yǔ)文書(shū)p60習(xí)題本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展員。男女不限，年前往我公司面試，聯(lián)系人：劉先生 聯(lián)系電話：我公司地址：xx市本書(shū)店自x年x月

x日起遷至本市健康路189號(hào)百貨中心左首，電話：xxxxxx。特此周知！

陽(yáng)光書(shū)店

x年x月x日

尋物啟事

本人不慎于x年x月x日在本?；@球場(chǎng)打球時(shí)，將一只“天美時(shí)”男式手表遺失。有拾到者請(qǐng)與本人聯(lián)系，必有重謝！

電話：xxxxxxxx 啟事人：王彬

x年x月x日

篇二：應(yīng)用文之啟示／通知

招貼

［題型特點(diǎn)］

告示和通知（notices and announcements）

１.啟事（告示）（public announcements/ notices）是一種公告性性的應(yīng)用文

機(jī)關(guān)、團(tuán)體，單位或個(gè)人有事需向公眾說(shuō)明，或提出要求，可把要說(shuō)的意思簡(jiǎn)要地寫(xiě)成啟示．啟事不用稱(chēng)謂，但有的啟事需寫(xiě)清地址．啟事的種類(lèi)繁多，日常生活中常用的有：開(kāi)業(yè)啟事，征稿啟事，招領(lǐng)啟事，征婚啟事，更正啟事，遺失啟事，遷址啟事等．啟事的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明扼要，目的明確。

啟事的格式:通常由四部分組成。

1． 標(biāo)題(subject line)：一般可用直接標(biāo)題，如招領(lǐng)啟事“found”等，或以啟事的基本內(nèi)容

作標(biāo)題，如尋人啟事“a missing baby”等。啟事的標(biāo)題力求醒目，置于正文的上方居中。

2． 正文(text)：寫(xiě)明公開(kāi)聲明的內(nèi)容、事由、人或物名、時(shí)間、地點(diǎn)等。語(yǔ)言力求精煉，平實(shí)易懂。

3． 署名(signature)：寫(xiě)明啟事方的名稱(chēng)或姓名及日期。通常位于正文的右下方，也可置于

正文的左下方。4． 聯(lián)系方式(means to contact)：注明聯(lián)系電話及地址。通常寫(xiě)在正文之后，或在署名的下

方。model 1 lost（尋物啟事）model 2 根據(jù)下列信息，寫(xiě)一張失物招領(lǐng)布告

失物招領(lǐng)

有人在商場(chǎng)撿到手表一只，交至本室．丟表者請(qǐng)帶身份證前來(lái)認(rèn)領(lǐng)，特此布告．

啟事常用語(yǔ)句：

1． if found, please contact? 2． if interested, please call?

3． for information, contact/ visit?

4． please make appointment in advance.5． we inform you that?

model 3 寫(xiě)一則租房啟事?；緝?nèi)容如下，你是一名大三男生，為準(zhǔn)備考研，欲租一單室公寓，租期（tenancy）為今年三月份至明年一月份，地點(diǎn)最好靠近北大校園（若不靠近校園，交通方便的亦可），有意者請(qǐng)撥打電話，號(hào)碼為：80087129。發(fā)布日期：2003年2月25日。注意：必須有標(biāo)題，要按照啟事的基本格式來(lái)寫(xiě)。

２.通知（notices）通常是上級(jí)對(duì)下級(jí)，組織和團(tuán)體對(duì)其成員部署工作或傳達(dá)事項(xiàng)等所使用的一種公告性文件．

? 通知的格式

通知通常由三部分組成。

1． 標(biāo)題(subject line)：通常只用notice作為標(biāo)題，或用所通知事宜的具體內(nèi)容作為標(biāo)題。

標(biāo)題通常寫(xiě)在上方的居中處。

2． 正文(text)：寫(xiě)明所舉行的活動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容。

3． 落款(signature of sponsor)：寫(xiě)明通知的日期和單位名稱(chēng)或人名。落款一般寫(xiě)在正文的右

下角，有時(shí)也可放在正文的左上方。

注意事項(xiàng)：1)通知正文的下方，左下角一般寫(xiě)發(fā)出通知的日期；發(fā)出通知的單位名稱(chēng)寫(xiě)在右下角，也可寫(xiě)在通知正文的前面（此兩項(xiàng)有時(shí)可?。?。

2)發(fā)出通知的一方和被通知的一方一般都以第三人稱(chēng)出現(xiàn)。如果正文前用了稱(chēng)呼

語(yǔ)，通知的對(duì)象則應(yīng)為第二人稱(chēng)。3)啟事和通知常張貼于布告欄等處，特別重要或緊要的以及涉及面廣的還需登報(bào)。

注: 1.英文通知中，常見(jiàn)就是request，比ask正式些，比demand要客氣些。用法如下： 1）to request somebody to do something eg.the president requested all the students to be present at the meeting.2)to be requested to do something eg.all students are requested(by the president)to be present at the meeting.3)to request that somebody(should)do something.eg.the president requested that all students(should)be present at the meeting.4)it is requested that somebody(should)do something eg.it is requested that all students(should)be present at the meeting.通知中常用語(yǔ)句： 4． pay attention to the time and location of? 5． there is no entry to the lecture after? 6． please be on time/punctual.your attention.英文要想表達(dá)這樣的含義，一般放在句首，如：readers are requested to note that?.。

代課用英文to substitute。substitute 本身可以用做名詞。如：his or her substitute, 也可做動(dòng)

篇三：應(yīng)用文寫(xiě)作啟事

作者簡(jiǎn)介: 韋群英，任教于廣西南寧第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校。篇四：應(yīng)用文 啟事.教案1.doc

》

教 案

（2013～201 4 學(xué)年第 一學(xué)期）

適用 計(jì)算機(jī) 專(zhuān)業(yè)

教 學(xué) 部 ______計(jì)算機(jī)____ 班 級(jí)_13春1、2、3班___ 教 師____孫在興___ 教案首頁(yè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

課題 應(yīng)用文寫(xiě)作 啟事

一、由求助熱線導(dǎo)入。

二、啟事的定義。

三、啟事的分類(lèi)。

四、啟事的格式：

（一）標(biāo)題 第一行正中寫(xiě)名稱(chēng)。

（二）正文 標(biāo)題下面，空兩格寫(xiě)內(nèi)容。

各種啟事的內(nèi)容差異：

（三）結(jié)尾 署名 正文右下方；日期在署名下面。

發(fā)布單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名 住址 聯(lián)系方式 日期

五、學(xué)生練習(xí)。篇五：應(yīng)用文啟事

啟事是單位和個(gè)人向公眾說(shuō)明什么事情，或者欲求公眾對(duì)某件事情給予支持和參與，所使用的一種公告性應(yīng)用文。正是基于這種公告性，所以在寫(xiě)的時(shí)候，要將告知的事情說(shuō)清楚，不要含含糊糊；語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、篇幅不易過(guò)長(zhǎng)、樸實(shí)易懂。

[例文一] ××學(xué)校招聘教師啟事 經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，我校向全省（不包括邊遠(yuǎn)縣市）招聘教師。

1．條件：

熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真努力，具有大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教

師以上職稱(chēng)，能勝任高中語(yǔ)文教學(xué)的人員；年齡在40歲以下，身體健康。

2．招聘辦法：

凡符合以上條件，且單位同意調(diào)出者，清在×年×月×日以前帶本人履歷表、醫(yī)院體檢證明各一份，與我校認(rèn)識(shí)可聯(lián)系。待研究決定后，聽(tīng)通知來(lái)校報(bào)道，試用一個(gè)月，符合要求的，再辦理正式調(diào)動(dòng)手續(xù)。

聯(lián)系地址：××市××路××號(hào) 郵編：××××××

××年××月××日

[例文二] 慶祝張xx教授八十五壽辰啟事 2001年8月25日，欣逄恩師、國(guó)內(nèi)知名法學(xué)學(xué)者張xx教授八十五大壽，謹(jǐn)訂于是日上午1o時(shí)30分在xx大學(xué)教師大會(huì)儀室簽名祝壽親朋 好友、學(xué)生屆時(shí)參加。

地點(diǎn):xx大學(xué)

聯(lián)系電話:xxxxxx 聯(lián)系人:曾xx [例文三]信陽(yáng)師范學(xué)院?；招８枵骷瘑⑹?/p>

?；铡⑿８枋菍W(xué)校辦學(xué)理念和精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是學(xué)校辦學(xué)歷史和傳統(tǒng)的濃縮，同時(shí)也是學(xué)校文化建設(shè)

的重要內(nèi)容和載體。2005年10月我校將舉辦建校30周年慶典活動(dòng)，為弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，擴(kuò)大影響，凝集人心，鼓舞士氣，以全新的面貌迎接校慶，經(jīng)學(xué)校研究決定重新公開(kāi)征集新的?；蘸托８?，竭誠(chéng)歡迎廣大師生及社會(huì)各界獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)睿智、貢獻(xiàn)熱忱。具體事宜如下：

1、原則要求：

（1）校歌：歌詞精練，主題鮮明，反映我校校風(fēng)，體現(xiàn)辦學(xué)宗旨與辦學(xué)理念；旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快，催人奮進(jìn)，詞曲和諧。（只寫(xiě)詞，不譜曲也可。）

（2）?；眨簶?gòu)思新穎，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，直觀形象，寓意深遠(yuǎn)；視覺(jué)上要美觀且有感染力。來(lái)稿請(qǐng)給校徽標(biāo)志釋義說(shuō)明，注明制作規(guī)格，并交黑白、彩色稿件各一份。

2、征集方式：

（1）本次征集活動(dòng)采用有獎(jiǎng)?wù)骷绞健?/p>

（2）評(píng)獎(jiǎng)辦法：將應(yīng)征稿件提交給專(zhuān)門(mén)的評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，再報(bào)請(qǐng)校慶籌備委員會(huì)審定。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)方式：校歌詞、曲及校徽各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。對(duì)以上

各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者，均給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：《啟事》教案

《啟事》教案

教學(xué)目的：

了解啟事的特點(diǎn)、類(lèi)別、寫(xiě)作要求，著重掌握啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，具備撰寫(xiě)啟

事的能力，學(xué)會(huì)寫(xiě)常見(jiàn)的啟事，如：招領(lǐng)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事等。

教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)⑹碌奈捏w結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

教學(xué)形式：教師講授理論；學(xué)生實(shí)踐寫(xiě)作。

課時(shí)安排：2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

直接入題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了條據(jù)的寫(xiě)作，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)啟事的寫(xiě)法：

一、啟事的概念：

某單位或個(gè)人，為公開(kāi)向人們告知、表白某事，并請(qǐng)求公眾協(xié)助支持而寫(xiě)的文書(shū)?！皢ⅰ?/p>

含有陳述的意思，“事”即事情，“啟事”就是公開(kāi)陳述某件事情

二、幾點(diǎn)區(qū)別：

（一）啟事和公告：

啟事具有廣泛性、公開(kāi)性、自愿性的特點(diǎn)，這和公告有類(lèi)似之處，都有公開(kāi)陳述事情的意思，但公告有本質(zhì)區(qū)別。

第一，發(fā)布單位不同。只有國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或政府的職能部門(mén)才能發(fā)布公告；任何單位與個(gè)人都可發(fā)布啟事。

第二，發(fā)布的內(nèi)容不同。而公告的內(nèi)容必須是重大事項(xiàng)；啟事的內(nèi)容廣泛，大事小事

都可發(fā)啟事。

第三，發(fā)文性質(zhì)不同。公告是國(guó)家機(jī)關(guān)向國(guó)內(nèi)外發(fā)布重大事項(xiàng)，或者政府有關(guān)職能部

門(mén)依據(jù)有關(guān)法令發(fā)布有關(guān)規(guī)定，具有很強(qiáng)的約束力；啟事不具有政策性和法令性，因而也沒(méi)

有強(qiáng)制性與約束力。

（二）啟事和啟示：

“啟事”和“啟示”，是人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫幂^頻繁但又容易混淆的兩個(gè)詞。遺失了東西，寫(xiě)一張“尋物啟事”；某單位要招工，貼一份“招聘啟事”。但是，上述“啟事”卻常被人寫(xiě)

成“啟示”，這類(lèi)錯(cuò)誤甚至見(jiàn)諸報(bào)刊上的廣告用詞，可見(jiàn)對(duì)這兩個(gè)詞的構(gòu)成和它們各自的含義

大有辨析的必要。我們從詞的內(nèi)涵的角度來(lái)辨析這兩個(gè)詞的差別。

本義：“啟”的甲骨文字形像用手去開(kāi)門(mén)，所以它的本義是打開(kāi)。例如《左傳·襄公二

十五年》“門(mén)啟而入”，“啟”指打開(kāi)。

引申義：

第一，后來(lái)“啟”由打開(kāi)的意義引申為開(kāi)啟、啟發(fā)、讓人得以領(lǐng)悟等意思。如“啟發(fā)”、“啟迪”、“啟蒙”均用此義。開(kāi)導(dǎo)蒙昧叫“啟蒙”。例如宋朝朱熹著的《易學(xué)啟蒙》，其書(shū)名

就表明該書(shū)乃是示人學(xué)習(xí)易學(xué)的門(mén)徑。教導(dǎo)初學(xué)者也叫“啟蒙”，現(xiàn)在稱(chēng)幼兒教育為啟蒙教育

即用此義?！皢⑹尽钡摹皢ⅰ绷x為開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)，“示”又有指示、開(kāi)導(dǎo)、讓人明白某種道理的意

思。如：“老師，這個(gè)問(wèn)題怎樣解答，請(qǐng)您給我一些啟示！”因此，在合成詞“啟示”中，“啟”

與“示”是同義并用?！皢⑹尽钡囊馑际菃l(fā)指示、使人有所領(lǐng)悟的意思。

第二，“啟”還有陳述、表白的意思。古詩(shī)《孔雀東南飛》中有“堂上啟阿母”，此處“啟”的意思就是告訴、表白。舊式書(shū)信在正文開(kāi)頭稱(chēng)“某啟”或“敬啟者”，“啟”均表寫(xiě)信的人

向?qū)Ψ奖戆讍⒏?。“啟”的這個(gè)意義構(gòu)成的雙音詞有“啟白”、“啟告”、“啟報(bào)”等。在合成詞

“啟事”和“啟示”中，“啟”表示的意義并不相同?！皢⑹隆钡摹皢ⅰ?，則為陳述表白的意思。

“啟事”即為公開(kāi)聲明某事而刊登在報(bào)刊上或張貼在墻壁上的文字。因此，為尋找失物、招

聘職工或其它事情寫(xiě)個(gè)文告，都應(yīng)當(dāng)稱(chēng)“啟事”才對(duì)，如果自稱(chēng)“啟示”，那不僅于文意有悖，而且似乎擺出一副居高臨下、自以為給別人啟發(fā)的架勢(shì)，這就鬧出了笑話。

三、啟事的類(lèi)別：

啟事可分為三大類(lèi)：一是征招類(lèi)啟事，如招生、招聘、招工、招領(lǐng)、征文、征婚、換房

啟事等；二是知照性（聲明類(lèi)）啟事，如遷移、更名、開(kāi)業(yè)、停業(yè)、競(jìng)賽、講座、解聘等啟

事；三是祈請(qǐng)性（尋找類(lèi)）啟事，如尋人、尋物啟事等。

四、各類(lèi)啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

（一）征招類(lèi)啟事：

1.征稿啟事

第一，征稿啟事的特性：

（1）公開(kāi)性

征稿啟事無(wú)論登在自己辦的刊物上或是登在別的刊物上，均是廣而告之的，具有公開(kāi)性，希望更多的人看到并參與。

（2）自愿性

征稿啟事不具有強(qiáng)制性和約束力，是否參與征稿活動(dòng)由作者本人自愿選擇；

（3）時(shí)效性

除報(bào)刊、雜志社日常的征稿啟事外，一般的征稿活動(dòng)都說(shuō)明征稿的截止日期，它具有

一定的時(shí)間限制，所以時(shí)效性也是征稿啟事的一個(gè)特性。

第二，征稿啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

征稿啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

(一)標(biāo)題。征稿啟事的標(biāo)題可以有幾種構(gòu)成方式。其一，由事由直接構(gòu)成。如“征文”、“征稿”。其二，由文種名稱(chēng)和事由共同構(gòu)成。如“征文啟事”。其三，由具體內(nèi)容、事由、文種名構(gòu)成。如《“愛(ài)我中華綠化城市”征文啟事》。其四，由征文單位、內(nèi)容、事由、文種

名共同構(gòu)成，如《某某雜志社愛(ài)情散文作品征文啟事》。

(二)正文。征稿啟事的正文一般要求寫(xiě)明以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1.寫(xiě)明征文的原由、目的、征文單位征文要把征文的意圖交待清楚，這樣可以使作者對(duì)

這次活動(dòng)的意義有充分的認(rèn)識(shí)而積極投入?yún)⑴c，同時(shí)寫(xiě)明舉辦征文的單位，這樣可以增強(qiáng)征

文活動(dòng)的可信性，增加作者的信任感。

2.征文的具體要求征文的具體要求視征文的情況而定，通?？梢园ㄒ韵乱恍﹥?nèi)容：作

者的條件，征文的內(nèi)容范圍，體裁，字?jǐn)?shù)，征文的時(shí)間等。

3.征文的評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng)辦法要在該部分說(shuō)明評(píng)選稿件的具體方法，如評(píng)選的時(shí)間，評(píng)委的組成，評(píng)選的各種獎(jiǎng)項(xiàng)情況等。

4.對(duì)投遞搞件的具體要求及方法

(三)落款注明征文舉辦單位的名稱(chēng)，發(fā)文日期。若標(biāo)題或正文中已顯示主辦單位，此處

可以省略。在報(bào)紙上發(fā)表的征文，也可不必再寫(xiě)年月日。

第三，征稿啟事的適用范圍：

征稿啟事是雜志社、報(bào)刊編輯部及單位征求文稿的啟事類(lèi)文體，其大體適合于以下一些

情

況。為了紀(jì)念重大節(jié)日發(fā)布征文啟事。如“國(guó)慶50周年征文”、“六一征文”。為了紀(jì)念

重要活動(dòng)而發(fā)出征文啟事。如“改革開(kāi)放20年征文”、“環(huán)保征文”。繁榮文藝事業(yè)方面的征

文活動(dòng)。如刊物雜志的各種征稿活動(dòng)。思想教育方面的征文活動(dòng)。如“我最喜愛(ài)的一本書(shū)(一

句格言)”征文活動(dòng)等。

2.招生啟事：

第一，招生啟事的概念

招生啟事是各類(lèi)學(xué)校招收新生向社會(huì)公布有關(guān)招生、報(bào)考事宜的具有廣告宣傳作用的廣

告類(lèi)應(yīng)用文。有的也稱(chēng)作招生廣告。招生啟事大都張貼在公共場(chǎng)所，或在報(bào)紙、電臺(tái)、電視

臺(tái)上刊登或播出。今天，招生啟事幾乎已是家喻戶曉的一種應(yīng)用文體。

第二，招生啟事的特點(diǎn)：

(一)宣傳性

這里所說(shuō)的招生啟事是有商業(yè)目的的招生啟事，所以其廣告的宣傳作用是十分明顯的。

同其

它廣告一樣，它在公共場(chǎng)合張貼或在報(bào)紙、電臺(tái)上刊登、播出，目的在于擴(kuò)大宣傳的力

度，以求得更多的學(xué)生或?qū)W員報(bào)名學(xué)習(xí)。

(二)招生啟事的商業(yè)色彩

今天招生啟事大部分具有商業(yè)性色彩，我們見(jiàn)的比較多的招生啟事，大都是一些收費(fèi)較

高的各種培訓(xùn)班、實(shí)習(xí)班。而國(guó)家統(tǒng)一招生正規(guī)的大中專(zhuān)院校近些年來(lái)隨著各項(xiàng)改革的深入，個(gè)別學(xué)科或?qū)I(yè)也具有了較明顯的商業(yè)色彩。

第三，招生啟事的適用范圍

招生廣告大體可以適用于下列情況：

面對(duì)學(xué)生的各種補(bǔ)習(xí)班、提高班、自學(xué)考試輔導(dǎo)班、考研輔導(dǎo)班的招生廣告。

面對(duì)社會(huì)的各種培訓(xùn)班廣告。如：電腦培訓(xùn)班、烹飪班、家電維修班、汽車(chē)修理班、剪

裁 班等的招生廣告。

業(yè)余文藝團(tuán)體或一些私立學(xué)校的招生廣告。

國(guó)家正規(guī)院校各種統(tǒng)一招生的招生廣告。

第四，招生啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

招生啟事由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

(一)標(biāo)題

招生啟事的標(biāo)題寫(xiě)法多種多樣，常見(jiàn)的有下列幾種：

1.直接以文種名作為標(biāo)題。如“招生啟事”。

2.由招生單位和文種名共同構(gòu)成。如“×××農(nóng)業(yè)學(xué)校招生啟事”。

3.由招生類(lèi)別和文種名共同組成。如“招考演員啟事”。

4.由招生單位、招生類(lèi)別和文種名共同構(gòu)成。如“××大學(xué)自學(xué)考試招生啟事”。

5.由招生單位、招生類(lèi)別、招收專(zhuān)業(yè)和文種名組成。如“××大學(xué)自學(xué)考試文秘專(zhuān)業(yè)招

生啟事”。

6.其它構(gòu)成方式。加招生的或省略文種名的，如“××電影學(xué)院1999年本科招生啟

事”、“中國(guó)××學(xué)院研究生院招收2000年攻讀博士學(xué)位研究生”。

(二)正文

招生廣告的正文一般要寫(xiě)明以下一些內(nèi)容：

1.招生的目的和宗旨

2.招生的具體情況

其中包括招生的專(zhuān)業(yè)、招生的對(duì)象、錄取的辦法、學(xué)習(xí)的時(shí)間、授課方式、收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系報(bào)名的方法、畢業(yè)待遇等。這是招生啟事的重要內(nèi)容。

(三)落款

落款要署上發(fā)文的單位名稱(chēng)和時(shí)間，這一項(xiàng)內(nèi)容根據(jù)招生廣告的情況，有時(shí)可省略。

3.招聘啟事：

第一，招聘啟事的定義和分類(lèi)：

招聘啟事是各類(lèi)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)集團(tuán)或個(gè)體經(jīng)營(yíng)者招聘人員加盟工作時(shí)使用的一種應(yīng)用文

體。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家各種改革措施的出臺(tái)，使各行業(yè)的用人制度有了巨大的改變，招聘制成為一種基本的用工制度，招聘啟事人們隨處可見(jiàn)。

招聘啟事從征招的人員來(lái)看可分為兩類(lèi)，一是招賢類(lèi)，一是招工類(lèi)。招賢類(lèi)指用人單位

需要招的人員要求素質(zhì)高，能力強(qiáng)，具有別人無(wú)法替代的經(jīng)營(yíng)、管理、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力，這

類(lèi)招聘啟事又稱(chēng)“招賢啟事”。招工類(lèi)啟事則只是需要一般的工作人員，一般不需具有什么特

殊的才能或技能，用工的條件一般要求也不嚴(yán)，這類(lèi)啟事可稱(chēng)為“招工啟事”。

第二，招聘啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

招聘啟事的寫(xiě)作格式一般來(lái)分，可以有三項(xiàng)內(nèi)容。

(一)標(biāo)題

招聘啟事可以簡(jiǎn)單地由事由和文種名稱(chēng)構(gòu)成。如“招聘啟事”或“招工啟事”，有的寫(xiě)作

“招賢榜”。較為復(fù)雜的招工啟事還可以加上招聘的具體內(nèi)容。如“招聘抄字員”、“招聘科技

人員啟事”，還有的招聘啟事在標(biāo)題中寫(xiě)明招聘的單位名稱(chēng)。如“××服裝廠招聘啟事”。

(二)正文

招聘啟事的正文較為具體，一般而言，需著重交待下列一些事項(xiàng)。

1.招聘方的情況，包括招聘方的業(yè)務(wù)、工作范圍及地理位置等。

2.對(duì)招聘對(duì)象的具體要求，包括招募人員的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)類(lèi)型，以及招募人員的年齡、性別、文化程度、工作經(jīng)歷、技術(shù)特長(zhǎng)、科技成果、戶糧關(guān)系等。

3.招募人員受聘后的待遇，該項(xiàng)內(nèi)容一般要寫(xiě)明月薪或年薪數(shù)額，寫(xiě)明執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工休情況，是否解決住房，是否安排家屬等。

4.其他情況，應(yīng)募人員須交驗(yàn)的證件和應(yīng)辦理的手續(xù)以及應(yīng)聘的手續(xù)以及應(yīng)聘的具體時(shí)間、聯(lián)系的地點(diǎn)、聯(lián)系人、電話號(hào)碼等。

(三)落款

落款要求在正文右下角署上發(fā)表啟事的單位名稱(chēng)和啟事的發(fā)文時(shí)間。題目或正文中已有單位名稱(chēng)的可不再重復(fù)。

（二）知照性（聲明類(lèi)）啟事：

更名啟事：

第一，更名啟事的概念：

更名啟事，是指經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更改地、市、縣名，或經(jīng)各級(jí)人民政府批準(zhǔn)更改村鎮(zhèn)、街道名、以及企事業(yè)單位、學(xué)校、團(tuán)體等需要更名，在履行更名手續(xù)后，由更名單位公開(kāi)向社會(huì)聲明時(shí)所使用的應(yīng)用文。

第二，更名啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：更名啟事由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題：可以直接寫(xiě)為《更名啟事》，也可以只寫(xiě)啟事的事由，《××××更名為××××》。

2.正文：主要寫(xiě)明以下內(nèi)容：首先介紹單位簡(jiǎn)況，然后說(shuō)明經(jīng)什么機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，自何時(shí)起將××××（單位原名稱(chēng)）改為××××（更改后名稱(chēng)），更名后隸屬關(guān)系有無(wú)變動(dòng)，以及新印章的啟用時(shí)間等。

3.落款：包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。署名寫(xiě)明更名啟事的原單位名稱(chēng)。時(shí)間寫(xiě)上啟事的年、月、日期。

遷移啟事：

第一，遷移啟事的概念：

遷移啟事是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織等在搬遷新址時(shí)，向社會(huì)及有關(guān)方面告知的一種啟事。這種啟事除在報(bào)刊上刊登，在電視、電臺(tái)播放，還可以張貼在原址大門(mén)或醒目的地方，以便于有關(guān)人員辦理事項(xiàng)和保持業(yè)務(wù)聯(lián)系。

第二，遷移啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：遷移啟事由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題常見(jiàn)有兩種形式：一種是直接寫(xiě)上《遷移啟事》；另一種是由遷移單位的名稱(chēng)加事由、文種構(gòu)成，如《××公司遷移啟事》。

2.正文即告知的內(nèi)容，要寫(xiě)明遷移的時(shí)間，遷移的新址（××街，××號(hào)），電話號(hào)碼等。還可以標(biāo)明乘車(chē)路線或附上簡(jiǎn)單線圖。

3.落款寫(xiě)上遷移單位名稱(chēng)和年、月、日期，必要時(shí)還要蓋章。

（三）祈請(qǐng)性（尋找類(lèi)）啟事：

尋找類(lèi)啟事是各單位或個(gè)人公開(kāi)向社會(huì)申明尋找丟失物品、或查詢有關(guān)人員所使用的啟事。標(biāo)題、正文（人或物的特征、丟失時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式或地址等）、結(jié)尾(表感謝)

1.尋人啟事

第一、尋人啟事的定義和分類(lèi)

尋人啟事是個(gè)人或單位為尋找因某種原因下落不明的親友或同志時(shí)所使用的一種應(yīng)用文。尋人啟事可以張貼在大街小巷、交通要道或人口聚集處，也可在報(bào)紙電臺(tái)上刊登或播發(fā)。尋人啟事的分類(lèi)比較簡(jiǎn)單，從發(fā)文者的方面看可以有以當(dāng)事人的親屬名義發(fā)出的尋人啟事

和以公安機(jī)關(guān)或當(dāng)事人所在的單位名義發(fā)出的尋人啟事兩種。

出走人的情況來(lái)看，尋人啟事又可分為故意走失和無(wú)意走失兩種。由于家庭不合或由于同他人的矛盾沒(méi)得到解決而憤然出走的，稱(chēng)為故意走失。無(wú)意走失則指由于精神不正?；蚰?/p>

老癡呆或者年幼無(wú)知等原因引起的下落不明的情況。

第二，寫(xiě)作尋人啟事的注意事項(xiàng)

尋人啟事務(wù)必準(zhǔn)確地描述走失人的體貌特征、衣著裝束，一般有照片的要附上照片。尋人啟事要將聯(lián)系的方式具體詳細(xì)地列出來(lái)。

尋人啟事要做到語(yǔ)言精煉，篇幅短小精悍。

2.尋物啟事：

第一，尋物啟事的分類(lèi)

尋物啟事依據(jù)丟失東西物主的身份來(lái)看可分為兩種，一種是個(gè)人由于不慎或遣忘將東西遣失

而寫(xiě)的尋物啟事，另一種是單位由于遣失了東西而發(fā)布的尋物啟事。

第二，尋物啟事的特性

尋物啟事的特性主要有以下幾條：

1.尋物啟事的公開(kāi)性。尋物啟事無(wú)論是個(gè)人尋找丟失物或是單位尋找丟失物均是公開(kāi)張貼或散發(fā)的。它是要在較大的范圍內(nèi)盡可能的發(fā)布有關(guān)信息，以期能最終找回所丟失的東西。

2.尋物啟事的目的明確性。尋物啟事是針對(duì)具體丟失的物件而使用的一種應(yīng)用文，其發(fā)文目的是明確的，它不涉及與尋找物體無(wú)關(guān)的東西。

第三，尋物啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

(一)標(biāo)題：

尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：

第一，由文種名稱(chēng)和緣由構(gòu)成。如“尋物啟事”。

第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書(shū)啟事”、“尋自行車(chē)啟事”。

(二)正文：

尋物啟事的正文一般由以下幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成：

其一，寫(xiě)明丟失物的名稱(chēng)、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫(xiě)明丟失的原因、時(shí)間和具體地點(diǎn)。

其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。

其三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫(xiě)些表謝意的話外，還可以寫(xiě)明給以拾到者必要的酬金之類(lèi)的話。

(三)落款

落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，并署上發(fā)文的日期。

五、啟事的寫(xiě)作要求（注意）

1.內(nèi)容要嚴(yán)密、完整

啟事的事項(xiàng)要嚴(yán)密、完整，不遺漏應(yīng)啟之事，而且要表述清楚。切忌含糊不清。

2.用語(yǔ)要熱情、懇切、文明只有態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言有禮貌，言詞懇切，才能使公眾產(chǎn)生信任感，達(dá)到預(yù)期效果。

3、不能將“啟事”錯(cuò)寫(xiě)成“啟示” “啟示”含有“啟發(fā)指示，使人有所領(lǐng)悟”之意，它跟“啟事”毫無(wú)關(guān)系。

六、本節(jié)內(nèi)容小結(jié)：

啟事有三種類(lèi)別，每種啟事的寫(xiě)法也不一樣。根據(jù)寫(xiě)作需要，確定啟事的種類(lèi)是撰寫(xiě)成功的基礎(chǔ)。

第四篇：《啟事》教案（最終版）

《啟事》教案

教學(xué)目的：

1.了解啟事的特點(diǎn)、類(lèi)別、寫(xiě)作要求.2.著重掌握啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，具備撰寫(xiě)啟事的能力.3.學(xué)會(huì)寫(xiě)常見(jiàn)的啟事，如：招領(lǐng)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事等。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)⑹碌奈捏w結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。課時(shí)安排：2課時(shí)

第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

直接入題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了條據(jù)的寫(xiě)作，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)啟事的寫(xiě)法：

一、啟事的概念：

某單位或個(gè)人，為公開(kāi)向人們告知、表白某事，并請(qǐng)求公眾協(xié)助支持而寫(xiě)的文書(shū)。（參考教材）

明確概念：

“啟”字含有“陳述”的意思。“事”即“事情”。啟事是單位或個(gè)人有需要公眾了解的事項(xiàng)、協(xié)助解決的問(wèn)題，公開(kāi)向公眾說(shuō)明，以尋求參與、配合或幫忙的一種文書(shū)。二．啟事的特點(diǎn)（參考教材）

1.內(nèi)容的廣泛性

2.告知的求應(yīng)性

3參與的自主性 4.內(nèi)容的簡(jiǎn)明性 三．啟事的寫(xiě)作格式 標(biāo)題

正文

落款（1）標(biāo)題

1、文種。即：《啟事》

2、內(nèi)容＋文種。如：《招聘啟事》、《開(kāi)業(yè)啟事》

3、內(nèi)容。如：《失物招領(lǐng)》

4、啟事者＋內(nèi)容＋文種。如：《xx公司招聘啟事》（2）正文

正文一般包含啟事目的、原因、具體事項(xiàng)、要求等。應(yīng)做到一事一啟，正文部分應(yīng)依據(jù)不同啟事的內(nèi)容和要求，變通處理，注意突出啟事的有關(guān)事項(xiàng)，不可強(qiáng)求一律。如尋物啟事應(yīng)著重交待丟失物品的名稱(chēng)、特征、時(shí)間、地點(diǎn)、失主姓名、住址或單位名稱(chēng)、地址，發(fā)現(xiàn)后交還的辦法和酬謝方式等。（3）落款

寫(xiě)明啟事單位名稱(chēng)（全稱(chēng)）或個(gè)人姓名和啟事日期。如果標(biāo)題或上文中已寫(xiě)明單位名稱(chēng)，此處可以省略。有的啟事還需要寫(xiě)明單位地址、時(shí)間、電話、電子郵箱、聯(lián)系人等。凡以機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位的名義張貼的啟事，應(yīng)加蓋公章，以示負(fù)責(zé)。

招領(lǐng)啟事

本人昨天中午在荷香苑拾到女士手表一只，浪琴牌，銀色，請(qǐng)失主速與本人聯(lián)系，聯(lián)系電話：158XXXXXXXX。啟事人：xxx

X年X月X日

注意：招領(lǐng)啟事不應(yīng)介紹得如此詳細(xì)！

四、幾點(diǎn)區(qū)別：

（一）啟事和公告：

啟事具有廣泛性、公開(kāi)性、自愿性的特點(diǎn)，這和公告有類(lèi)似之處，都有公開(kāi)陳述事情的意思，但公告有本質(zhì)區(qū)別。

第一，發(fā)布單位不同。只有國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或政府的職能部門(mén)才能發(fā)布公告；

任何單位與個(gè)人都可發(fā)布啟事。

第二，發(fā)布的內(nèi)容不同。而公告的內(nèi)容必須是重大事項(xiàng)；啟事的內(nèi)容廣泛，大事小事都可發(fā)啟事。

第三，發(fā)文性質(zhì)不同。公告是國(guó)家機(jī)關(guān)向國(guó)內(nèi)外發(fā)布重大事項(xiàng)，或者政府有關(guān)職能部門(mén)依據(jù)有關(guān)法令發(fā)布有關(guān)規(guī)定，具有很強(qiáng)的約束力；啟事不具有政策性和法令性，因而也沒(méi)有強(qiáng)制性與約束力。

（二）啟事和啟示：

“啟事”和“啟示”，是人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫幂^頻繁但又容易混淆的兩個(gè)詞。遺失了東西，寫(xiě)一張“尋物啟事”；某單位要招工，貼一份“招聘啟事”。但是，上述“啟事”卻常被人寫(xiě)成“啟示”，這類(lèi)錯(cuò)誤甚至見(jiàn)諸報(bào)刊上的廣告用詞，可見(jiàn)對(duì)這兩個(gè)詞的構(gòu)成和它們各自的含義大有辨析的必要。我們從詞的內(nèi)涵的角度來(lái)辨析這兩個(gè)詞的差別。

本義：“啟”的甲骨文字形像用手去開(kāi)門(mén)，所以它的本義是打開(kāi)。例如《左傳·襄公二十五年》“門(mén)啟而入”，“啟”指打開(kāi)。

引申義：

第一，后來(lái)“啟”由打開(kāi)的意義引申為開(kāi)啟、啟發(fā)、讓人得以領(lǐng)悟等意思。如“啟發(fā)”、“啟迪”、“啟蒙”均用此義。開(kāi)導(dǎo)蒙昧叫“啟蒙”。例如宋朝朱熹著的《易學(xué)啟蒙》，其書(shū)名就表明該書(shū)乃是示人學(xué)習(xí)易學(xué)的門(mén)徑。教導(dǎo)初學(xué)者也叫“啟蒙”，現(xiàn)在稱(chēng)幼兒教育為啟蒙教育即用此義?！皢⑹尽钡摹皢ⅰ绷x為開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)，“示”又有指示、開(kāi)導(dǎo)、讓人明白某種道理的意思。如：“老師，這個(gè)問(wèn)題怎樣解答，請(qǐng)您給我一些啟示！”因此，在合成詞“啟示”中，“啟”與“示”是同義并用?！皢⑹尽钡囊馑际菃l(fā)指示、使人有所領(lǐng)悟的意思。

第二，“啟”還有陳述、表白的意思。古詩(shī)《孔雀東南飛》中有“堂上啟阿母”，此處“啟”的意思就是告訴、表白。舊式書(shū)信在正文開(kāi)頭稱(chēng)“某啟”或“敬啟者”，“啟”均表寫(xiě)信的人向?qū)Ψ奖戆讍⒏??！皢ⅰ钡倪@個(gè)意義構(gòu)成的雙音詞有“啟白”、“啟告”、“啟報(bào)”等。在合成詞“啟事”和“啟示”中，“啟”表示的意義并不相同?！皢⑹隆钡摹皢ⅰ保瑒t為陳述表白的意思。“啟事”即為公開(kāi)聲明某事而刊登在報(bào)刊上或張貼在墻壁上的文字。因此，為尋找失物、招聘職工或其它事情寫(xiě)個(gè)文告，都應(yīng)當(dāng)稱(chēng)“啟事”才對(duì)，如果自稱(chēng)“啟示”，那不僅于文意有悖，而且似乎擺出一副居高臨下、自以為給別人啟發(fā)的架勢(shì)，這就鬧出了笑話。

第二課時(shí)

一、啟事的類(lèi)別：

啟事可分為三大類(lèi)：一是征招類(lèi)啟事，如招生、招聘、招工、招領(lǐng)、征文、征婚、換房啟事等；二是知照性（聲明類(lèi)）啟事，如遷移、更名、開(kāi)業(yè)、停業(yè)、競(jìng)賽、講座、解聘等啟事；三是祈請(qǐng)性（尋找類(lèi)）啟事，如尋人、尋物啟事等。

二、各類(lèi)啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

（一）征招類(lèi)啟事：

1.征稿啟事

第一，征稿啟事的特性：

（1）公開(kāi)性

征稿啟事無(wú)論登在自己辦的刊物上或是登在別的刊物上，均是廣而告之的，具有公開(kāi)性，希望更多的人看到并參與。

（2）自愿性

征稿啟事不具有強(qiáng)制性和約束力，是否參與征稿活動(dòng)由作者本人自愿選擇；

（3）時(shí)效性

除報(bào)刊、雜志社日常的征稿啟事外，一般的征稿活動(dòng)都說(shuō)明征稿的截止日期，它具有一定的時(shí)間限制，所以時(shí)效性也是征稿啟事的一個(gè)特性。第二，征稿啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

征稿啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

(一)標(biāo)題。征稿啟事的標(biāo)題可以有幾種構(gòu)成方式。其一，由事由直接構(gòu)成。如“征文”、“征稿”。其二，由文種名稱(chēng)和事由共同構(gòu)成。如“征文啟事”。其三，由具體內(nèi)容、事由、文種名構(gòu)成。如《“愛(ài)我中華綠化城市”征文啟事》。其四，由征文單位、內(nèi)容、事由、文種名共同構(gòu)成，如《某某雜志社愛(ài)情散文作品征文啟事》。

(二)正文。征稿啟事的正文一般要求寫(xiě)明以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1.寫(xiě)明征文的原由、目的、征文單位征文要把征文的意圖交待清楚，這樣可以使作者對(duì)這次活動(dòng)的意義有充分的認(rèn)識(shí)而積極投入?yún)⑴c，同時(shí)寫(xiě)明舉辦征文的單位，這樣可以增強(qiáng)征文活動(dòng)的可信性，增加作者的信任感。

2.征文的具體要求征文的具體要求視征文的情況而定，通常可以包括以下一些內(nèi)容：作者的條件，征文的內(nèi)容范圍，體裁，字?jǐn)?shù)，征文的時(shí)間等。

3.征文的評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng)辦法要在該部分說(shuō)明評(píng)選稿件的具體方法，如評(píng)選的時(shí)間，評(píng)委的組成，評(píng)選的各種獎(jiǎng)項(xiàng)情況等。

4.對(duì)投遞搞件的具體要求及方法

(三)落款注明征文舉辦單位的名稱(chēng)，發(fā)文日期。若標(biāo)題或正文中已顯示主辦單位，此處可以省略。在報(bào)紙上發(fā)表的征文，也可不必再寫(xiě)年月日。

第三，征稿啟事的適用范圍：

征稿啟事是雜志社、報(bào)刊編輯部及單位征求文稿的啟事類(lèi)文體，其大體適合于以下一些情 況。為了紀(jì)念重大節(jié)日發(fā)布征文啟事。如“國(guó)慶50周年征文”、“六一征文”。為了紀(jì)念重要活動(dòng)而發(fā)出征文啟事。如“改革開(kāi)放20年征文”、“環(huán)保征文”。繁榮文藝事業(yè)方面的征文活動(dòng)。如刊物雜志的各種征稿活動(dòng)。思想教育方面的征文活動(dòng)。如“我最喜愛(ài)的一本書(shū)(一句格言)”征文活動(dòng)等。

2.招生啟事：

第一，招生啟事的概念

招生啟事是各類(lèi)學(xué)校招收新生向社會(huì)公布有關(guān)招生、報(bào)考事宜的具有廣告宣傳作用的廣告類(lèi)應(yīng)用文。有的也稱(chēng)作招生廣告。招生啟事大都張貼在公共場(chǎng)所，或在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)上刊登或播出。今天，招生啟事幾乎已是家喻戶曉的一種應(yīng)用文體。第二，招生啟事的特點(diǎn)：(一)宣傳性

這里所說(shuō)的招生啟事是有商業(yè)目的的招生啟事，所以其廣告的宣傳作用是十分明顯的。同其 它廣告一樣，它在公共場(chǎng)合張貼或在報(bào)紙、電臺(tái)上刊登、播出，目的在于擴(kuò)大宣傳的力度，以求得更多的學(xué)生或?qū)W員報(bào)名學(xué)習(xí)。

(二)招生啟事的商業(yè)色彩

今天招生啟事大部分具有商業(yè)性色彩，我們見(jiàn)的比較多的招生啟事，大都是一些收費(fèi)較高的各種培訓(xùn)班、實(shí)習(xí)班。而國(guó)家統(tǒng)一招生正規(guī)的大中專(zhuān)院校近些年來(lái)隨著各項(xiàng)改革的深入，個(gè)別學(xué)科或?qū)I(yè)也具有了較明顯的商業(yè)色彩。第三，招生啟事的適用范圍

招生廣告大體可以適用于下列情況：

面對(duì)學(xué)生的各種補(bǔ)習(xí)班、提高班、自學(xué)考試輔導(dǎo)班、考研輔導(dǎo)班的招生廣告。面對(duì)社會(huì)的各種培訓(xùn)班廣告。如：電腦培訓(xùn)班、烹飪班、家電維修班、汽車(chē)修理班、剪裁 班等的招生廣告。

業(yè)余文藝團(tuán)體或一些私立學(xué)校的招生廣告。國(guó)家正規(guī)院校各種統(tǒng)一招生的招生廣告。第四，招生啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

招生啟事由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

(一)標(biāo)題

招生啟事的標(biāo)題寫(xiě)法多種多樣，常見(jiàn)的有下列幾種：

1.直接以文種名作為標(biāo)題。如“招生啟事”。

2.由招生單位和文種名共同構(gòu)成。如“×××農(nóng)業(yè)學(xué)校招生啟事”。

3.由招生類(lèi)別和文種名共同組成。如“招考演員啟事”。

4.由招生單位、招生類(lèi)別和文種名共同構(gòu)成。如“××大學(xué)自學(xué)考試招生啟事”。

5.由招生單位、招生類(lèi)別、招收專(zhuān)業(yè)和文種名組成。如“××大學(xué)自學(xué)考試文秘專(zhuān)業(yè)招生啟事”。

6.其它構(gòu)成方式。加招生的或省略文種名的，如“××電影學(xué)院1999年本科招生啟事”、“中國(guó)××學(xué)院研究生院招收2000年攻讀博士學(xué)位研究生”。

(二)正文

招生廣告的正文一般要寫(xiě)明以下一些內(nèi)容：

1.招生的目的和宗旨

2.招生的具體情況

其中包括招生的專(zhuān)業(yè)、招生的對(duì)象、錄取的辦法、學(xué)習(xí)的時(shí)間、授課方式、收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系報(bào)名的方法、畢業(yè)待遇等。這是招生啟事的重要內(nèi)容。

(三)落款

落款要署上發(fā)文的單位名稱(chēng)和時(shí)間，這一項(xiàng)內(nèi)容根據(jù)招生廣告的情況，有時(shí)可省略。課堂練習(xí)：語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第3頁(yè)，寫(xiě)作訓(xùn)練題。3.招聘啟事：

第一，招聘啟事的定義和分類(lèi)：

招聘啟事是各類(lèi)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)集團(tuán)或個(gè)體經(jīng)營(yíng)者招聘人員加盟工作時(shí)使用的一種應(yīng)用文體。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家各種改革措施的出臺(tái)，使各行業(yè)的用人制度有了巨大的改變，招聘制成為一種基本的用工制度，招聘啟事人們隨處可見(jiàn)。

招聘啟事從征招的人員來(lái)看可分為兩類(lèi)，一是招賢類(lèi)，一是招工類(lèi)。招賢類(lèi)指用人單位需要招的人員要求素質(zhì)高，能力強(qiáng)，具有別人無(wú)法替代的經(jīng)營(yíng)、管理、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力，這類(lèi)招聘啟事又稱(chēng)“招賢啟事”。招工類(lèi)啟事則只是需要一般的工作人員，一般不需具有什么特殊的才能或技能，用工的條件一般要求也不嚴(yán)，這類(lèi)啟事可稱(chēng)為“招工啟事”。

第二，招聘啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

招聘啟事的寫(xiě)作格式一般來(lái)分，可以有三項(xiàng)內(nèi)容。

(一)標(biāo)題

招聘啟事可以簡(jiǎn)單地由事由和文種名稱(chēng)構(gòu)成。如“招聘啟事”或“招工啟事”，有的寫(xiě)作“招賢榜”。較為復(fù)雜的招工啟事還可以加上招聘的具體內(nèi)容。如“招聘抄字員”、“招聘科技人員啟事”，還有的招聘啟事在標(biāo)題中寫(xiě)明招聘的單位名稱(chēng)。如“××服裝廠招聘啟事”。

(二)正文

招聘啟事的正文較為具體，一般而言，需著重交待下列一些事項(xiàng)。

1.招聘方的情況，包括招聘方的業(yè)務(wù)、工作范圍及地理位置等。

2.對(duì)招聘對(duì)象的具體要求，包括招募人員的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)類(lèi)型，以及招募人員的年齡、性別、文化程度、工作經(jīng)歷、技術(shù)特長(zhǎng)、科技成果、戶糧關(guān)系等。

3.招募人員受聘后的待遇，該項(xiàng)內(nèi)容一般要寫(xiě)明月薪或年薪數(shù)額，寫(xiě)明執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工 休情況，是否解決住房，是否安排家屬等。

4.其他情況，應(yīng)募人員須交驗(yàn)的證件和應(yīng)辦理的手續(xù)以及應(yīng)聘的手續(xù)以及應(yīng)聘的具體時(shí)間、聯(lián)系的地點(diǎn)、聯(lián)系人、電話號(hào)碼等。

(三)落款

落款要求在正文右下角署上發(fā)表啟事的單位名稱(chēng)和啟事的發(fā)文時(shí)間。題目或正文中已有單位名稱(chēng)的可不再重復(fù)。

課堂練習(xí)：語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第4頁(yè)第3題。

（二）知照性（聲明類(lèi)）啟事：

更名啟事：

第一，更名啟事的概念：

更名啟事，是指經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更改地、市、縣名，或經(jīng)各級(jí)人民政府批準(zhǔn)更改村鎮(zhèn)、街道名、以及企事業(yè)單位、學(xué)校、團(tuán)體等需要更名，在履行更名手續(xù)后，由更名單位公開(kāi)向社會(huì)聲明時(shí)所使用的應(yīng)用文。

第二，更名啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：更名啟事由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題：可以直接寫(xiě)為《更名啟事》，也可以只寫(xiě)啟事的事由，《××××更名為××××》。

2.正文：主要寫(xiě)明以下內(nèi)容：首先介紹單位簡(jiǎn)況，然后說(shuō)明經(jīng)什么機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，自何時(shí)起將××××（單位原名稱(chēng)）改為××××（更改后名稱(chēng)），更名后隸屬關(guān)系有無(wú)變動(dòng)，以及新印章的啟用時(shí)間等。

3.落款：包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。署名寫(xiě)明更名啟事的原單位名稱(chēng)。時(shí)間寫(xiě)上啟事的年、月、日期。

遷移啟事：

第一，遷移啟事的概念：

遷移啟事是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織等在搬遷新址時(shí)，向社會(huì)及有關(guān)方面告知的一種啟事。這種啟事除在報(bào)刊上刊登，在電視、電臺(tái)播放，還可以張貼在原址大門(mén)或醒目的地方，以便于有關(guān)人員辦理事項(xiàng)和保持業(yè)務(wù)聯(lián)系。

第二，遷移啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：遷移啟事由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題常見(jiàn)有兩種形式：一種是直接寫(xiě)上《遷移啟事》；另一種是由遷移單位的名稱(chēng)加事由、文種構(gòu)成，如《××公司遷移啟事》。

2.正文即告知的內(nèi)容，要寫(xiě)明遷移的時(shí)間，遷移的新址（××街，××號(hào)），電話號(hào)碼等。還可以標(biāo)明乘車(chē)路線或附上簡(jiǎn)單線圖。

3.落款寫(xiě)上遷移單位名稱(chēng)和年、月、日期，必要時(shí)還要蓋章。

（三）祈請(qǐng)性（尋找類(lèi)）啟事：

尋找類(lèi)啟事是各單位或個(gè)人公開(kāi)向社會(huì)申明尋找丟失物品、或查詢有關(guān)人員所使用的啟事。標(biāo)題、正文（人或物的特征、丟失時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式或地址等）、結(jié)尾(表感謝)1.尋人啟事 第一、尋人啟事的定義和分類(lèi)

尋人啟事是個(gè)人或單位為尋找因某種原因下落不明的親友或同志時(shí)所使用的一種應(yīng)用文。尋人啟事可以張貼在大街小巷、交通要道或人口聚集處，也可在報(bào)紙電臺(tái)上刊登或播發(fā)。

尋人啟事的分類(lèi)比較簡(jiǎn)單，從發(fā)文者的方面看可以有以當(dāng)事人的親屬名義發(fā)出的尋人啟事 和以公安機(jī)關(guān)或當(dāng)事人所在的單位名義發(fā)出的尋人啟事兩種。

從出走人的情況來(lái)看，尋人啟事又可分為故意走失和無(wú)意走失兩種。由于家庭不合或由于同他人的矛盾沒(méi)得到解決而憤然出走的，稱(chēng)為故意走失。無(wú)意走失則指由于精神不正?；蚰昀习V呆或者年幼無(wú)知等原因引起的下落不明的情況。第二，寫(xiě)作尋人啟事的注意事項(xiàng)

尋人啟事務(wù)必準(zhǔn)確地描述走失人的體貌特征、衣著裝束，一般有照片的要附上照片。

尋人啟事要將聯(lián)系的方式具體詳細(xì)地列出來(lái)。

尋人啟事要做到語(yǔ)言精煉，篇幅短小精悍。2.尋物啟事：

第一，尋物啟事的分類(lèi)

尋物啟事依據(jù)丟失東西物主的身份來(lái)看可分為兩種，一種是個(gè)人由于不慎或遣忘將東西遣失 而寫(xiě)的尋物啟事，另一種是單位由于遣失了東西而發(fā)布的尋物啟事。

第二，尋物啟事的特性

尋物啟事的特性主要有以下幾條：

1.尋物啟事的公開(kāi)性。尋物啟事無(wú)論是個(gè)人尋找丟失物或是單位尋找丟失物均是公開(kāi)張貼或散發(fā)的。它是要在較大 的范圍內(nèi)盡可能的發(fā)布有關(guān)信息，以期能最終找回所丟失的東西。

2.尋物啟事的目的明確性。尋物啟事是針對(duì)具體丟失的物件而使用的一種應(yīng)用文，其發(fā)文目的是明確的，它不涉及與尋找物體無(wú)關(guān)的東西。

第三，尋物啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)：(一)標(biāo)題：

尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：

第一，由文種名稱(chēng)和緣由構(gòu)成。如“尋物啟事”。

第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書(shū)啟事”、“尋自行車(chē)啟事”。(二)正文：

尋物啟事的正文一般由以下幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成：

其一，寫(xiě)明丟失物的名稱(chēng)、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫(xiě)明丟失的原因、時(shí)間和具體地點(diǎn)。

其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。

其三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫(xiě)些表謝意的話外，還可以寫(xiě)明給以拾到者必要的酬金之類(lèi)的話。

(三)落款

落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，并署上發(fā)文的日期。

三、啟事的寫(xiě)作要求（注意）

1.內(nèi)容要嚴(yán)密、完整

啟事的事項(xiàng)要嚴(yán)密、完整，不遺漏應(yīng)啟之事，而且要表述清楚。切忌含糊不清。

2.用語(yǔ)要熱情、懇切、文明

只有態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言有禮貌，言詞懇切，才能使公眾產(chǎn)生信任感，達(dá)到預(yù)期效果。

3、不能將“啟事”錯(cuò)寫(xiě)成“啟示”

“啟示”含有“啟發(fā)指示，使人有所領(lǐng)悟”之意，它跟“啟事”毫無(wú)關(guān)系。

四、本節(jié)內(nèi)容小結(jié)：

啟事有三種類(lèi)別，每種啟事的寫(xiě)法也不一樣。根據(jù)寫(xiě)作需要，確定啟事的種類(lèi)是撰寫(xiě)成功的基礎(chǔ)。

*練習(xí)：

招領(lǐng)啟事

本人昨天中午在荷香苑拾到女士手表一只，浪琴牌，銀色，請(qǐng)失主速與本人聯(lián)系，聯(lián)系電話：158XXXXXXXX。啟事人：xxx

X年X月X日

注意：招領(lǐng)啟事不應(yīng)介紹得如此詳細(xì)！

老師編了一則“寫(xiě)啟事”的順口溜；愿與你分享，并請(qǐng)你“挑刺”!

啟事分為三部分，啟事名稱(chēng)寫(xiě)明白，正文部分空兩格，最后署名加日期。

招領(lǐng)啟事正文里，拾到物名要寫(xiě)清，時(shí)間地點(diǎn)不要忘，還要寫(xiě)出向誰(shuí)領(lǐng)。

第五篇：?jiǎn)⑹?教案

《啟事》教案

教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)目標(biāo)

了解啟事的概念、特點(diǎn)和分類(lèi)，知曉啟事的寫(xiě)作要求。

（二）能力目標(biāo)

1.能按要求撰寫(xiě)啟事文書(shū)，如：招領(lǐng)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事等。

2.著重掌握啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，能正確運(yùn)用啟事的寫(xiě)作格式。3．能正確使用啟事的語(yǔ)言。

（三）情感、價(jià)值觀目標(biāo)

認(rèn)識(shí)啟事在工作和生活中的作用，能夠正確運(yùn)用啟事辦理相關(guān)事務(wù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：

啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，能按要求撰寫(xiě)啟事文書(shū)。教學(xué)方法：

講授法

討論法

練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備：

課件 課堂練習(xí)題 教學(xué)課時(shí)：

二課時(shí)（90分鐘）教學(xué)過(guò)程：

【師說(shuō)】直接入題（2分鐘）

：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了條據(jù)的寫(xiě)作，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)啟事的寫(xiě)法：

板書(shū)：?jiǎn)⑹?/p>

一、啟事的概念：（板書(shū)）（8分鐘）

【師問(wèn)】啟事是一種什么樣的文體呢？ 【學(xué)生甲】“啟”含有陳述的意思，“事”即事情，“啟事”就是公開(kāi)陳述某件事情。

【學(xué)生乙】啟事是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人向社會(huì)陳述事宜、告之音訊、請(qǐng)求協(xié)助時(shí)所使用的告知性文書(shū)。

【師說(shuō)】（過(guò)渡）“啟事”是種應(yīng)用性很廣的應(yīng)用文書(shū)，在生活、學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常會(huì)使用到的一種文書(shū)。那我們要不要繼續(xù)學(xué)好它呀？（學(xué)生答：要！）接下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)啟事的特點(diǎn)和分類(lèi)。

二、啟事的特點(diǎn)：（板書(shū)）（12分鐘）

【師問(wèn)】大家想想我們以前看過(guò)寫(xiě)過(guò)的啟事，還有看看課文選出的四篇例文，從中歸納出啟事具有哪些特點(diǎn)呢？

【學(xué)生說(shuō)】…...【小結(jié)】啟事的特點(diǎn)有：1.吸引性：?jiǎn)⑹轮饕糜谙蛏鐣?huì)各界公開(kāi)陳述說(shuō)明某些事項(xiàng)，目的就是吸引和招徠公眾參加。

2.鼓動(dòng)性、刺激性。

3.借助新聞媒介傳播，也可公開(kāi)張貼。4.形式多樣，篇幅短小精悍。

【師說(shuō)】（過(guò)渡）接下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)啟事的分類(lèi)。

三、啟事的種類(lèi)：（板書(shū)）（13分鐘）

【師問(wèn)】同學(xué)們，啟事的種類(lèi)很多，根據(jù)啟事事項(xiàng)的不同，可以分為哪幾類(lèi)呢？

【學(xué)生說(shuō)】…...【小結(jié)】啟事的種類(lèi)有：尋找類(lèi)啟事、征招類(lèi)啟事、知照類(lèi)啟事和聲明類(lèi)啟事。【師問(wèn)】這四種啟事各有什么特點(diǎn)呢？（稍停幾秒）同學(xué)們看看書(shū)，并完成以下聯(lián)線題，聯(lián)線題如下

尋找類(lèi)啟事 身份證遺失啟事 征招類(lèi)啟事 招領(lǐng)啟事 知照類(lèi)啟事 招聘啟事

聲明類(lèi)啟事 美爾雅服裝店開(kāi)業(yè)啟事

【過(guò)渡】同學(xué)們完成非常棒，可見(jiàn)對(duì)知識(shí)掌握好。我們學(xué)習(xí)應(yīng)用文，歸根到底就 是為了怎樣學(xué)會(huì)寫(xiě)，對(duì)不對(duì)？（學(xué)生：對(duì)?。﹩⑹乱彩且粯?，接著我們看啟事的結(jié)構(gòu)組成有幾部分組成？怎樣寫(xiě)出一篇好啟事？

四、啟事的寫(xiě)作指要：板書(shū)（19分鐘）

【師問(wèn)】大家看了例文，發(fā)現(xiàn)啟事由幾部分組成？ 【學(xué)生說(shuō)】標(biāo)題

正文

落款(板書(shū))【師追問(wèn)】啟事標(biāo)題是怎么寫(xiě)呢？我們一起來(lái)完成下面問(wèn)題。

標(biāo)題的寫(xiě)法可以有這樣幾種：第一種只寫(xiě)“（）”；第二種標(biāo)題里標(biāo)明（），如“招領(lǐng)啟事”；有時(shí)將“（）”兩字省去，只寫(xiě)“尋人”或“招聘”。

【學(xué)生答】……

【師追問(wèn)】啟事正文又是怎么寫(xiě)呢？ 【學(xué)生答】……

【小結(jié)】因告啟事項(xiàng)不同，其寫(xiě)法亦有別。但一般包括：?jiǎn)⑹碌哪康摹⒁饬x、具體處理辦法、要求、條件等。

正文可以分段寫(xiě)，內(nèi)容多的應(yīng)逐條分項(xiàng)寫(xiě)清楚。具體、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練通俗。

招領(lǐng)啟事的正文的內(nèi)容涉及財(cái)務(wù)時(shí)候，只寫(xiě)特征，不寫(xiě)具體數(shù)額，以免冒領(lǐng)。【師追問(wèn)】啟事落款又是怎么寫(xiě)呢？

【學(xué)生答】 落款要求在正文右下角署上發(fā)表啟事的單位名稱(chēng)和啟事的發(fā)文時(shí)間。題目或正文中已有單位名稱(chēng)的可不再重復(fù)。

【過(guò)渡】現(xiàn)在我們基本把本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容講完了，接著我們?yōu)榱遂柟探虒W(xué)內(nèi)容，進(jìn)行下面的課堂練習(xí)。

五、課堂練習(xí)：（31分鐘）

1、修改應(yīng)用文，回答文的問(wèn)題。

尋物啟示

本人是11旅高班的馬成銀，于4月15日騎車(chē)經(jīng)過(guò)女生宿舍樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人。此致

敬禮

11旅高班全體同學(xué)

4月16日 它在格式上有兩個(gè)毛病：①________

②________ 它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______

②_______ 文中有二個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。

2、寫(xiě)一篇啟事。

學(xué)校團(tuán)委決定在5月8日開(kāi)始在學(xué)?；@球場(chǎng)舉行三人籃球賽，每班限報(bào)4人，組成一支男隊(duì)或者女隊(duì)。5月5日前將名單上交團(tuán)委組織部。（可適當(dāng)添加內(nèi)容）。

六、本節(jié)內(nèi)容小結(jié)：（5分鐘）

【師笑問(wèn)】通過(guò)上面的練習(xí)，相信大家對(duì)啟事有更多更深的了解。大家這節(jié)課有什么收獲？

【學(xué)生答】……

【老師總結(jié)】：我們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了啟事的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)要求等知識(shí)，啟事是一種在生活中運(yùn)用非常廣泛的應(yīng)用文種，希望大家在今后用好它，為我們服務(wù)。好不好呀？（學(xué)生;好?。?/p>

板書(shū)設(shè)計(jì)：

啟事

一、啟事的概念

陳述事宜、告之音訊、請(qǐng)求協(xié)助

二、啟事的特點(diǎn)

吸引性：鼓動(dòng)性、刺激性；形式短小。

三、啟事的種類(lèi)

１．尋找類(lèi)啟事 ２．征招類(lèi)啟事 ３．知照類(lèi)啟事： ４．聲明類(lèi)啟事：

四、啟事的寫(xiě)作指要 標(biāo)題

正文

落款

五、總結(jié)