第一篇:《電磁感應(yīng)定律》教案
1、請(qǐng)你就《電磁感應(yīng)定律》一節(jié)的內(nèi)容用問題教學(xué)法或者探究教學(xué)法設(shè)計(jì)一個(gè)教案,并與同學(xué)一起分析與討論其亮點(diǎn)與不足。課題
法拉第電磁感應(yīng)定律
課型
新課
第幾課時(shí)
課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)
1.通過實(shí)驗(yàn)演示經(jīng)歷探究感應(yīng)電動(dòng)勢的存在來理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象里感應(yīng)電動(dòng)勢,并能判斷其方向。
2.通過對(duì)的區(qū)別來體會(huì)這三個(gè)物理量的本質(zhì)含義。
3.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,并使學(xué)生體會(huì)在發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)物理規(guī)律中物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考的能力。
4.經(jīng)歷由推導(dǎo)的過程,讓學(xué)生再次體會(huì)感應(yīng)電動(dòng)勢的產(chǎn)生條件,從而加深學(xué)生對(duì)感應(yīng)電動(dòng)勢物理本質(zhì)的理解
教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn)
重點(diǎn):法拉第電磁感應(yīng)定律的建立和理解 難點(diǎn):和E=BLvsinθ的區(qū)別和聯(lián)系
教學(xué) 方法 與 手段
實(shí)驗(yàn)法問題法類比法
使用教材構(gòu)想
法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)的核心內(nèi)容。前面幾節(jié)是從感應(yīng)電流的角度來認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的,這節(jié)課以感應(yīng)電流為引子,在此進(jìn)一步深入到感應(yīng)電動(dòng)勢來理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所以,在引課時(shí)通過一個(gè)例題引入,從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有電流就得有電動(dòng)勢,從而引入感應(yīng)電動(dòng)勢的概念,然后采用讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),思考討論,教師引導(dǎo)找出規(guī)律的方法,使學(xué)生能夠深刻理解法拉第電磁感應(yīng)定律的建立過程。對(duì)于公式,讓學(xué)生自己根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,動(dòng)手推導(dǎo),使學(xué)生深刻理解。
教師行為
學(xué)生行為
課堂變化及處理 主要環(huán)節(jié)的效果
通過實(shí)驗(yàn)觀察讓學(xué)生通過類比得出物理規(guī)律。認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的本質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力 培養(yǎng)學(xué)生的合作的能力
進(jìn)一步讓學(xué)生理解感應(yīng)電動(dòng)勢的推導(dǎo)過程及其含義。
導(dǎo)入新課: 多媒體展示:
問:a、b兩圖中,若電路是閉合的,有無電流? 圖b中有電流時(shí),哪一部分相當(dāng)于電源?
教師:線圈既然是電源,就一定有電動(dòng)勢,同時(shí)線圈的電阻即為電源的內(nèi)阻。問:圖b中,若電路不閉合,當(dāng)條形磁鐵插入或拔出時(shí),有無電流?有無電動(dòng)勢?
教師:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,不論電路是否閉合,只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中就有感應(yīng)電動(dòng)勢。有感應(yīng)電動(dòng)勢是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)。提出問題:感應(yīng)電動(dòng)勢的大小跟哪些因素有關(guān)呢? 新課教學(xué):
一、探究影響感應(yīng)電動(dòng)勢大小的因素: 教師引導(dǎo):
1.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)影響感應(yīng)電動(dòng)勢大小的因素進(jìn)行猜想: 2.利用圖b裝置如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 ①如何比較感應(yīng)電動(dòng)勢的大?。?/p>
②如何控制磁通量變化量的大小和快慢? 3.請(qǐng)同學(xué)們利用手中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 4.請(qǐng)同學(xué)們交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
教師:磁通量變化的快慢用磁通量的變化率來描述,即單位時(shí)間內(nèi)磁通量的變化量,用公式表示為??梢园l(fā)現(xiàn),越大,E感越大,即感應(yīng)電動(dòng)勢的大小完全由磁通量的變化率決定。精確的實(shí)驗(yàn)表明:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小,跟穿過這一電路磁通量的變化率成正比,即E∝。這就是法拉第電磁感應(yīng)定律。
二、法拉第電磁感應(yīng)定律
教師:紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,于1845年和1846年先后指出;1.內(nèi)容:
2.師生共同推導(dǎo)法拉第電磁感應(yīng)定律表達(dá)式:
設(shè)t1時(shí)刻穿過回路的磁通量為Φ1,t2時(shí)刻穿過回路的磁通量為Φ2,在時(shí)間Δt=t2-t1內(nèi)磁通量的變化量為多少?磁通量的變化率為多少?感應(yīng)電動(dòng)勢的表達(dá)式如何表示? 在國際單位制中,電動(dòng)勢單位是伏(V),磁通量單位是韋伯(Wb),時(shí)間單位是秒(s),可以證明式中比例系數(shù)k=1,(同學(xué)們可以課下自己證明),則上式可寫成 設(shè)閉合電路是一個(gè)n匝線圈,且穿過每匝線圈的磁通量變化率都相同,這時(shí)相當(dāng)于n個(gè)單匝線圈串聯(lián)而成,因此感應(yīng)電動(dòng)勢變?yōu)?說明:(1)(2)兩式計(jì)算時(shí)取絕對(duì)值。請(qǐng)同學(xué)們思考:
磁通量Φ、磁通量的變化量△Φ、磁通量的變化率有何不同?
練習(xí):有一個(gè)1000匝的線圈,在0.4s內(nèi)通過它的磁通量從0.02Wb增加到0.09Wb,求 ①線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢
②如果線圈的電阻是10Ω,把一個(gè)阻值為990Ω的電熱器連接在它兩端,通過電熱器的電流是多大?
提出問題:導(dǎo)體切割磁感線時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢如何計(jì)算呢?
三、導(dǎo)線切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢
例題:如圖所示電路,閉合電路一部分導(dǎo)體ab處于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,ab的長度為L,以速度v勻速切割磁感線,求產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢? 問題:當(dāng)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向跟磁感線方向有一個(gè)夾角θ,感應(yīng)電動(dòng)勢可用上面的公式計(jì)算嗎? 如圖所示電路,閉合電路的一部分導(dǎo)體處于勻強(qiáng)磁場中,導(dǎo)體棒以v斜向切割磁感線,求產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢。[強(qiáng)調(diào)]在國際單位制中,上式中B、L、v的單位分別是特斯拉(T)、米(m)、米每秒(m/s),θ指v與B的夾角。
請(qǐng)同學(xué)們比較:公式E=n與E=BLvsinθ的區(qū)別與聯(lián)系
思考并回答:
a圖中有電流,b圖中條形磁鐵插入或拔出時(shí),有電流?;卮穑壕€圈相當(dāng)于電源.類比a、b兩圖回答: 無電流,有電動(dòng)勢。猜想:
①與磁通量變化的大小有關(guān) ②與磁通量變化的快慢有關(guān)
答:用電流表代替電阻,在閉合電路電阻一定時(shí),由閉合電路歐姆定律可知,感應(yīng)電動(dòng)勢越大,感應(yīng)電流就越大,可用電流表示數(shù)表示感應(yīng)電動(dòng)勢的大小。
答:當(dāng)同一條形磁鐵從線圈上某位置開始插入到另一位置,只要初、末位置相同,磁通量的變化量就相同。插入越快,磁通量變化就越快。兩同學(xué)合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
磁通量的變化量就相同,插入越快,電流表示數(shù)越大,感應(yīng)電動(dòng)勢越大。說明:感應(yīng)電動(dòng)勢的大小與磁通量的變化量的大小無關(guān),與磁通量變化的快慢有關(guān)。結(jié)論:磁通量變化越快,感應(yīng)電動(dòng)勢越大。閱讀教材回答:
閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。推導(dǎo):
在時(shí)間Δt=t2-t1內(nèi)磁通量的變化量為ΔΦ=Φ2-Φ1,磁通量的變化率為感應(yīng)電動(dòng)勢為E,則 E=k E=(1)E=n(2)
(1)磁通量Φ是穿過某一面積的磁感線的條數(shù);磁通量的變化量△Φ=Φ1-Φ2表示磁通量變化的多少,并不涉及這種變化所經(jīng)歷的時(shí)間;磁通量的變化率表示磁通量變化的快慢。(2)當(dāng)磁通量很大時(shí),磁通量的變化量△Φ可能很小。同理,當(dāng)磁通量的變化量△Φ很大時(shí),若經(jīng)歷的時(shí)間很長,則磁通量的變化率也可能較小。
(3)磁通量Φ和磁通量的變化量△Φ的單位是Wb,磁通量變化率的單位是Wb/s。
(4)磁通量的變化量△Φ與電路中感應(yīng)電動(dòng)勢大小沒有必然關(guān)系,穿過電路的△Φ≠0是電路中存在感應(yīng)電動(dòng)勢的前提;而磁通量的變化率與感應(yīng)電動(dòng)勢的大小相聯(lián)系,越大,電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢越大,反之亦然。
(5)磁通量的變化率,是Φ-t圖象上某點(diǎn)切線的斜率。分析解答(略)
解析:設(shè)在Δt時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒由原來的位置運(yùn)動(dòng)到a1b1,這時(shí)線框面積的變化量為ΔS=LvΔt 穿過閉合電路磁通量的變化量為 ΔΦ=BΔS=BLvΔt
據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,得 E==BLv
(3)解析:可以把速度v分解為兩個(gè)分量:垂直于磁感線的分量v1=vsinθ和平行于磁感線的分量v2=vcosθ。后者不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢。前者切割磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢為
E=BLv1=BLvsinθ
(1)研究對(duì)象不同:E=n的研究對(duì)象是一個(gè)回路,而E=BLvsinθ研究對(duì)象是磁場中運(yùn)動(dòng)的一段導(dǎo)體。
(2)物理意義不同:E=n求得是Δt時(shí)間內(nèi)的平均感應(yīng)電動(dòng)勢,當(dāng)Δt→0時(shí),則E為瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢;而E=BLvsinθ,如果v是某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,則E也是該時(shí)刻的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢;若v為平均速度,則E為平均感應(yīng)電動(dòng)勢。
(3)E=n求得的電動(dòng)勢是整個(gè)回路的感應(yīng)電動(dòng)勢,而不是回路中某部分導(dǎo)體的電動(dòng)勢。整個(gè)回路的電動(dòng)勢為零,其回路中某段導(dǎo)體的感應(yīng)電動(dòng)勢不一定為零。
(4)E=BLvsinθ和E=n本質(zhì)上是統(tǒng)一的。前者是后者的一種特殊情況。但是,當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),用E=BLvsinθ求E比較方便;當(dāng)穿過電路的磁通量發(fā)生變化,用E=求E比較方便。分析求解:(略)學(xué)生討論后發(fā)表見解。
電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢削弱了電源的電流,阻礙線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)。學(xué)生討論,發(fā)表見解。
電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)就沒有了反電動(dòng)勢,線圈電阻一般都很小,線圈中電流會(huì)很大,電動(dòng)機(jī)可能會(huì)燒毀。這時(shí),應(yīng)立即切斷電源,進(jìn)行檢查。歸納總結(jié):
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了: 1.什么叫感應(yīng)電動(dòng)勢
2.計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢大小的方法 ①利用法拉第電磁感應(yīng)定律 ②導(dǎo)線切割磁感線時(shí):
第二篇:專題17:電磁感應(yīng)定律
電磁感應(yīng)
一、楞次定律的推廣含義的應(yīng)用
(1)阻礙原磁通量的變化——“增反減同”.
(2)阻礙(導(dǎo)體的)相對(duì)運(yùn)動(dòng)——“來拒去留”.
(3)磁通量增加,線圈面積“縮小”,磁通量減小,線圈面積“擴(kuò)張”.
(4)阻礙線圈自身電流的變化(自感現(xiàn)象).
1.如圖所示,在載流直導(dǎo)線近旁固定有兩平行光滑導(dǎo)軌A、B,導(dǎo)軌與直導(dǎo)線平行且在同一水平面內(nèi),在導(dǎo)軌上有兩可自由滑動(dòng)的導(dǎo)體ab和cd.當(dāng)載流直導(dǎo)線中的電流逐漸增強(qiáng)時(shí),導(dǎo)體ab和cd的運(yùn)動(dòng)情況是()
A.一起向左運(yùn)動(dòng)
B.一起向右運(yùn)動(dòng)
C.a(chǎn)b和cd相向運(yùn)動(dòng),相互靠近
D.a(chǎn)b和cd相背運(yùn)動(dòng),相互遠(yuǎn)離
答案:C
2.如圖所示,老師做了一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生觀察:一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán),橫桿可繞中心點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),老師拿一條形磁鐵插向其中一個(gè)小環(huán),后又取出插向另一個(gè)小環(huán),同學(xué)們看到的現(xiàn)象是()
A.磁鐵插向左環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B.磁鐵插向右環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
C.無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán),橫桿都不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)D.無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán),橫桿都發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
答案:B
3.直導(dǎo)線ab放在如圖所示的水平導(dǎo)體框架上,構(gòu)成一個(gè)閉合回路.長直導(dǎo)線cd和框架處在同一個(gè)平面內(nèi),且cd和ab平行,當(dāng)cd中通有電流時(shí),發(fā)現(xiàn)ab向左滑動(dòng).關(guān)于cd中的電流下列說法正確的是()
A.電流肯定在增大,不論電流是什么方向
B.電流肯定在減小,不論電流是什么方向
C.電流大小恒定,方向由c到d
D.電流大小恒定,方向由d到c
解析:ab向左滑動(dòng),說明通過回路的磁通量在減小,通過回路的磁感應(yīng)強(qiáng)度在減弱,通過cd的電流在減小,與電流方向無關(guān).
答案:B
4.如圖是某電磁沖擊鉆的原理圖,若突然發(fā)現(xiàn)鉆頭M向右運(yùn)動(dòng),則可能是()
①.開關(guān)S閉合瞬間
②.開關(guān)S由閉合到斷開的瞬間
③.開關(guān)S已經(jīng)是閉合的,變阻器滑片P向左迅速滑動(dòng)
④.開關(guān)S已經(jīng)是閉合的,變阻器滑片P向右迅速滑動(dòng)
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
答案:A
5.如圖所示,通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的銅線圈,線圈均與傳送帶以相同的速度勻速運(yùn)動(dòng).為了檢測出個(gè)別未閉合的不合格線圈,讓傳送帶通過一固定勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場方向垂直于傳送帶,線圈進(jìn)入磁場前等距離排列,穿過磁場后根據(jù)線圈間的距離,就能夠檢測出不合格線圈,通過觀察圖形,判斷下列說法正確的是()
①.若線圈閉合,進(jìn)入磁場時(shí),線圈相對(duì)傳送帶向后滑動(dòng)
②.若線圈不閉合,進(jìn)入磁場時(shí),線圈相對(duì)傳送帶向后滑動(dòng)
③.從圖中可以看出,第2個(gè)線圈是不合格線圈
④.從圖中可以看出,第3個(gè)線圈是不合格線圈狀
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
解析:由電磁感應(yīng)條件和楞次定律,①正確,②錯(cuò)誤.由各線圈位置關(guān)系,③錯(cuò)誤,④正確.
答案:
D
二、楞次定律、右手定則、左手定則、安培定則的綜合應(yīng)用
安培定則、左手定則、右手定則、楞次定律的比較及應(yīng)用
基本現(xiàn)象
應(yīng)用的定則或定律
運(yùn)動(dòng)電荷、電流產(chǎn)生磁場
安培定則
磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷、電流有作用力
左手定則
電磁感應(yīng)
部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
右手定則
閉合回路磁通量變化
楞次定律
2.應(yīng)用區(qū)別
關(guān)鍵是抓住因果關(guān)系:
(1)因電而生磁(I→B)→安培定則;
(2)因動(dòng)而生電(v、B→I安)→右手定則;
(3)因電而受力(I、B→F安)→左手定則.6.如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動(dòng)的金屬棒PQ、MN,當(dāng)PQ在外力的作用下運(yùn)動(dòng)時(shí),MN在磁場力的作用下向右運(yùn)動(dòng),則PQ所做的運(yùn)動(dòng)可能是()不定項(xiàng)
A.向右加速運(yùn)動(dòng)
B.向左加速運(yùn)動(dòng)
C.向右減速運(yùn)動(dòng)
D.向左減速運(yùn)動(dòng)
解析:由右手定則,PQ向右加速運(yùn)動(dòng),穿過L1的磁通量向上且增加,由楞次定律和左手定則可判斷MN向左運(yùn)動(dòng),故A項(xiàng)錯(cuò).
若PQ向左加速運(yùn)動(dòng),情況正好和A項(xiàng)相反,故B項(xiàng)對(duì).
若PQ向右減速運(yùn)動(dòng),由右手定則,穿過L1的磁通量向上且減小,由楞次定律和左手定則可判知MN向右運(yùn)動(dòng),故C項(xiàng)對(duì).
若PQ向左減速運(yùn)動(dòng),情況恰好和C項(xiàng)相反,故D項(xiàng)錯(cuò),故選B、C.答案:BC
7.如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中放有平行銅導(dǎo)軌,它與大導(dǎo)線圈M相連接,要使小導(dǎo)線圈N獲得順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,則放在導(dǎo)軌中的裸金屬棒ab的運(yùn)動(dòng)情況是(兩導(dǎo)線圈共面放置)()
A.向右勻速運(yùn)動(dòng)
B.向左勻速運(yùn)動(dòng)
C.向右減速運(yùn)動(dòng)
D.向右加速運(yùn)動(dòng)
解析:欲使N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的磁場垂直紙面向里,由楞次定律可知有兩種情況:一是M中有順時(shí)針方向逐漸減小的電流,使其在N中的磁場方向向里,且磁通量在減小,二是M中有逆時(shí)針方向逐漸增大的電流,使其在N中的磁場方向向外,且磁通量在增大.因此,對(duì)于前者應(yīng)使ab向右減速運(yùn)動(dòng),對(duì)于后者則應(yīng)使ab向左加速運(yùn)動(dòng).應(yīng)選C.答案:C
三、法拉第電磁感應(yīng)定律
2.公式E=n
與E=BLv的區(qū)別與聯(lián)系
E=n
E=BLv
區(qū)
別
研究對(duì)象
閉合回路
回路中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的那部分導(dǎo)體
適用范圍
對(duì)任何電磁感應(yīng)現(xiàn)象普遍適用
只適用于導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況
聯(lián) 系
(1)E=BLv可由E=n
推導(dǎo)出來.
E即為瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢.
(3)在B、L、v三者均不變時(shí),兩公式均可求Δt時(shí)間內(nèi)的平均感應(yīng)電動(dòng)勢.8.如圖中半徑為r的金屬圓盤在垂直于盤面的勻強(qiáng)磁場B中,繞O軸以角速度ω沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則通過電阻R的電流的大小和方向是(金屬圓盤的電阻不計(jì))()
A.由c到d,I=Br2ω/R
B.由d到c,I=Br2ω/R
C.由c到d,I=Br2ω/(2R)
D.由d到c,I=Br2ω/(2R)
答案:D
9.如圖所示,一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路.虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,方向垂直于回路所在的平面.回路以速度v向右勻速進(jìn)入磁場,直徑CD始終與MN垂直.從D點(diǎn)到達(dá)邊界開始到C點(diǎn)進(jìn)入磁場為止,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()
A.感應(yīng)電流方向不變
B.CD段直導(dǎo)線始終不受安培力
C.感應(yīng)電動(dòng)勢最大值Em=Bav
D.感應(yīng)電動(dòng)勢平均值=πBav
答案:B
10.如圖所示,在垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場區(qū)域中有一個(gè)均勻?qū)Ь€制成的單匝直角三角形線框.現(xiàn)用外力使線框以恒定的速度v沿垂直磁場方向向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中線框的AB邊始終與磁場右邊界平行.已知AB=BC=l,線框?qū)Ь€的總電阻為R.則線框離開磁場的過程中()
A.線框中的電動(dòng)勢與時(shí)間無關(guān)
B.通過線框截面的電荷量為
C.線框所受外力的最大值為
D.線框中的熱功率與時(shí)間成正比
解析:三角形線框向外勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,由于有效切割磁感線的長度l=vt,所以線框中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小E=Blv=Bv2t,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;線框離開磁場的運(yùn)動(dòng)過程中,通過線圈的電荷量Q=It=×Δt=,選項(xiàng)B正確;當(dāng)線框恰好剛要完全離開磁場時(shí),線框有效切割磁感線的長度最大,則F=BIl=,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;線框的熱功率為P=Fv=BIvt×v=,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
答案:
B
11.如圖所示,電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌MN和OP放置在水平面內(nèi).MO間接有阻值為R=3
Ω的電阻.導(dǎo)軌相距d=1
m,其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5
T.質(zhì)量為m=0.1
kg,電阻為r=1
Ω的導(dǎo)體棒CD垂直于導(dǎo)軌放置,并接觸良好.用平行于MN的恒力F=1
N向右拉動(dòng)CD.CD受摩擦阻力f恒為0.5
N.求:
(1)CD運(yùn)動(dòng)的最大速度是多少?
(2)當(dāng)CD到最大速度后,電阻R消耗的電功率是多少?
(3)當(dāng)CD的速度為最大速度的一半時(shí),CD的加速度是多少?
解析:(1)設(shè)CD棒運(yùn)動(dòng)速度為v,則:導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢為:E=Bdv
①
據(jù)閉合電路歐姆定律有:I=
②
則安培力為:F0=BdI
③
據(jù)題意分析,當(dāng)v最大時(shí),有:F-F0-Ff=0
④
聯(lián)立①②③④得:vm==8
m/s.⑤
(2)棒CD速度最大時(shí)同理有:Em=Bdvm
⑥
Im=
⑦
而PRm=I·R
⑧
聯(lián)立⑤⑥⑦得:PRm==3
W.
⑨
(3)當(dāng)CD速度為vm時(shí)有:E′=Bdvm/2
⑩
I=
?
F′=Bid
?
據(jù)牛頓第二定律有:F-F′-Ff=ma
?
聯(lián)立⑩????得:a=2.5
m/s2.?
答案:(1)8
m/s(2)3
W(3)2.5
m/s2
12.如圖所示,兩豎直放置的平行光滑導(dǎo)軌相距0.2
m,其電阻不計(jì),處于水平向里的勻強(qiáng)磁場中,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5
T,導(dǎo)體棒ab與cd的電阻均為0.1
Ω,質(zhì)量均為0.01
kg.現(xiàn)用豎直向上的力拉ab棒,使之勻速向上運(yùn)動(dòng),此時(shí)cd棒恰好靜止,已知棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,導(dǎo)軌足夠長,g取10
m/s2,則()
A.a(chǎn)b棒向上運(yùn)動(dòng)的速度為4
m/s
B.a(chǎn)b棒受到的拉力大小為0.4
N
C.在2
s時(shí)間內(nèi),拉力做功為0.2
J
D.在2
s時(shí)間內(nèi),ab棒上產(chǎn)生的焦耳熱為0.4
J
解析:cd棒受到的安培力等于它的重力,A項(xiàng)錯(cuò)誤.a(chǎn)b棒受到向下的重力G和向下的安培力F,則ab棒受到的拉力FT=F+G
=2mg=0.2
N,B項(xiàng)錯(cuò)誤.在2
s內(nèi)拉力做的功,W=FTvt=0.2×2×2
J=0.8
J,C項(xiàng)錯(cuò)誤.在2
s內(nèi)ab棒上產(chǎn)生的熱量
D正確.
答案:D
13.如圖所示,在水平桌面上放置兩條相距l(xiāng)的平行粗糙且無限長的金屬導(dǎo)軌ab與cd,阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連.金屬滑桿MN垂直于導(dǎo)軌并可在導(dǎo)軌上滑動(dòng),且與導(dǎo)軌始終接觸良好.整個(gè)裝置放于勻強(qiáng)磁場中,磁場的方向豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.滑桿與導(dǎo)軌電阻不計(jì),滑桿的中點(diǎn)系一不可伸長的輕繩,繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后,與一質(zhì)量為m的物塊相連,拉滑桿的繩處于水平拉直狀態(tài).現(xiàn)若從靜止開始釋放物塊,用I表示穩(wěn)定后回路中的感應(yīng)電流,g表示重力加速度,設(shè)滑桿在運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力恒為f,則在物塊下落過程中()
A.物體的最終速度為
B.物體的最終速度為
C.穩(wěn)定后物體重力的功率為I2R
D.物體重力的最大功率可能大于
解析:由題意分析可知,從靜止釋放物塊,它將帶動(dòng)金屬滑桿MN一起運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們穩(wěn)定時(shí)最終將以某一速度做勻速運(yùn)動(dòng)而處于平衡狀態(tài),設(shè)MN的最終速度為v,對(duì)MN列平衡方程:+f=mg,∴v=,所以A項(xiàng)正確;又從能量守恒定律角度進(jìn)行分析,物塊的重力的功率轉(zhuǎn)化為因克服安培力做功而產(chǎn)生的電熱功率和克服摩擦力做功產(chǎn)生熱功率,所以有:
I2R+fv=mgv,所以,v=,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)錯(cuò)誤;物塊重力的最大功率為Pm=mgv=mg,所以D錯(cuò)誤.
答案:A
14.兩根相距為L的足夠長的金屬直角導(dǎo)軌如圖所示放置,它們各有一邊在同一水平面內(nèi),另一邊垂直于水平面.質(zhì)量均為m的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,導(dǎo)軌電阻不計(jì),回路總電阻為2R.整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向水平向右的勻強(qiáng)磁場中.當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下以速度v沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿也正好以某一速度向下勻速運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.以下說法錯(cuò)誤的是(A.a(chǎn)b桿所受拉力F的大小為μmg+
B.cd桿所受摩擦力為零
C.cd桿向下勻速運(yùn)動(dòng)的速度為
D.a(chǎn)b桿所受摩擦力為2μmg
解析:ab桿的速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向平行,只有cd桿運(yùn)動(dòng)切割磁感線,設(shè)cd桿向下運(yùn)動(dòng)的速度為v1,根據(jù)閉合電路的歐姆定律及法拉第電磁感應(yīng)定律有:I=,E=BLv1
cd桿只受到豎直向下的重力mg和豎直向上的安培力作用(因?yàn)閏d桿與導(dǎo)軌間沒有正壓力,所以摩擦力為零).由平衡條件得:mg=BLI=
解得cd桿向下勻速運(yùn)動(dòng)的速度為
ab桿的受力如圖所示,根據(jù)平衡條件可得:N=2mg,F(xiàn)=f=2μmg
綜上所述,選項(xiàng)B、C、D正確.
答案:A
15.如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的傾角為θ,導(dǎo)軌電阻不計(jì),與阻值為R的定值電阻相連,勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.有一質(zhì)量為m長為l的導(dǎo)體棒從ab位置獲得平行于斜面的,大小為v的初速度向上運(yùn)動(dòng),最遠(yuǎn)到達(dá)a′b′的位置,滑行的距離為s,導(dǎo)體棒的電阻也為R,與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則()
A.上滑過程中導(dǎo)體棒受到的最大安培力為
B.上滑過程中電流做功發(fā)出的熱量為mv2-mgssin
θ
C.上滑過程中導(dǎo)體棒克服安培力做的功為mv2
D.上滑過程中導(dǎo)體棒損失的機(jī)械能為mv2-mgssin
θ
解析:電路中總電阻為2R,故最大安培力的數(shù)值為.由能量守恒定律可知:導(dǎo)體棒動(dòng)能減少的數(shù)值應(yīng)該等于導(dǎo)體棒重力勢能的增加量以及克服安培力做功產(chǎn)生的電熱和克服摩擦阻力做功產(chǎn)生的內(nèi)能.其公式表示為:mv2=mgssin
θ+μmgscos
θ+Q電熱,則有:Q電熱=mv2-(mgssin
θ+μmgscos
θ),即為安培力做的功.導(dǎo)體棒損失的機(jī)械能即為安培力和摩擦力做功的和,W損失=mv2-mgssin
θ.D正確.
答案:
D
16.如圖所示,半徑為a的圓環(huán)電阻不計(jì),放置在垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,環(huán)內(nèi)有一導(dǎo)體棒電阻為r,可以繞環(huán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng).將電阻R,開關(guān)S連接在環(huán)和棒的O端,將電容器極板水平放置,并聯(lián)在R和開關(guān)S兩端,如圖所示.
(1)開關(guān)S斷開,極板間有一帶正電q,質(zhì)量為m的粒子恰好靜止,試判斷OM的轉(zhuǎn)動(dòng)方向和角速度的大?。?/p>
(2)當(dāng)S閉合時(shí),該帶電粒子以g的加速度向下運(yùn)動(dòng),則R是r的幾倍?
解析:(1)由于粒子帶正電,故電容器上極板為負(fù)極,根據(jù)右手定則,OM應(yīng)繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng).
粒子受力平衡:mg=q,E=Ba2ω.當(dāng)S斷開時(shí),U=E,解得ω=.(2)當(dāng)S閉合時(shí),根據(jù)牛頓第二定律mg-q=m·g,U′=·R,解得=3.答案:(1)OM應(yīng)繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(2)3
17.如圖,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框,金屬線框的質(zhì)量為m,電阻為R,在金屬線框的下方有一勻強(qiáng)磁場區(qū),MN和是勻強(qiáng)磁場區(qū)域的水平邊界,并與線框的bc邊平行,磁場方向與線框平面垂直,現(xiàn)金屬線框由距MN的某一高度從靜止開始下落,下圖2是金屬線框由開始下落到完全穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)域瞬間的速度一時(shí)間圖象,圖象中坐標(biāo)軸上所標(biāo)出的字母均為已知量,求:
(1)金屬框的邊長;
(2)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度;
(3)金屬線框在整個(gè)下落過程中所產(chǎn)生的熱量。
(1)金屬框進(jìn)入磁場過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v1,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2-t1,所以金屬框的邊長
(2)在金屬框進(jìn)入磁場的過程中,金屬框所受安培力等于重力
(3)金屬框進(jìn)入磁場過程中產(chǎn)生熱量Q1,出磁場時(shí)產(chǎn)生熱量Q2
第三篇:電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用教案.
電磁感應(yīng)定律應(yīng)用
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解感生電動(dòng)勢和動(dòng)生電動(dòng)勢的概念及不同。2.了解感生電動(dòng)勢和動(dòng)生電動(dòng)勢產(chǎn)生的原因。
3.能用動(dòng)生電動(dòng)勢和感生電動(dòng)勢的公式進(jìn)行分析和計(jì)算。
【要點(diǎn)梳理】
知識(shí)點(diǎn)
一、感生電動(dòng)勢和動(dòng)生電動(dòng)勢
由于引起磁通量的變化的原因不同感應(yīng)電動(dòng)勢產(chǎn)生的機(jī)理也不同,一般分為兩種:一種是磁場不變,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)引起的磁通量的變化而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢,這種電動(dòng)勢稱作動(dòng)生電動(dòng)勢,另外一種是導(dǎo)體不動(dòng),由于磁場變化引起磁通量的變化而產(chǎn)生的電動(dòng)勢稱作感生電動(dòng)勢。
1.感應(yīng)電場
19世紀(jì)60年代,英國物理學(xué)家麥克斯韋在他的電磁場理論中指出,變化的磁場會(huì)在周圍空間激發(fā)一種電場,我們把這種電場叫做感應(yīng)電場。
靜止的電荷激發(fā)的電場叫靜電場,靜電場的電場線是由正電荷發(fā)出,到負(fù)電荷終止,電場線不閉合,而感應(yīng)電場是一種渦旋電場,電場線是封閉的,如圖所示,如果空間存在閉合導(dǎo)體,導(dǎo)體中的自由電荷就會(huì)在電場力的作用下定向移動(dòng),而產(chǎn)生感應(yīng)電流,或者說導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢。
要點(diǎn)詮釋:感應(yīng)電場是產(chǎn)生感應(yīng)電流或感應(yīng)電動(dòng)勢的原因,感應(yīng)電場的方向也可以由楞次定律來判斷。感應(yīng)電流的方向與感應(yīng)電場的方向相同。
2.感生電動(dòng)勢
(1)產(chǎn)生:磁場變化時(shí)會(huì)在空間激發(fā)電場,閉合導(dǎo)體中的自由電子在電場力的作用下定向運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生感應(yīng)電流,即產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢。
(2)定義:由感生電場產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢成為感生電動(dòng)勢。(3)感生電場方向判斷:右手螺旋定則。
3、感生電動(dòng)勢的產(chǎn)生
由感應(yīng)電場使導(dǎo)體產(chǎn)生的電動(dòng)勢叫做感生電動(dòng)勢,感生電動(dòng)勢在電路中的作用就是充當(dāng)電源,其電路是內(nèi)電路,當(dāng)它和外電路連接后就會(huì)對(duì)外電路供電。
變化的磁場在閉合導(dǎo)體所在的空間產(chǎn)生電場,導(dǎo)體內(nèi)自由電荷在電場力作用下產(chǎn)生感應(yīng)電流,或者說產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢。其中感應(yīng)電場就相當(dāng)于電源內(nèi)部所謂的非靜電力,對(duì)電荷產(chǎn)生作用。例如磁場變化時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢為E?nS?Bcos? . ?t
知識(shí)點(diǎn)
二、洛倫茲力與動(dòng)生電動(dòng)勢
導(dǎo)體切割磁感線時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢,該電動(dòng)勢產(chǎn)生的機(jī)理是什么呢?導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢與哪些因素有關(guān)?他是如何將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的?
1、動(dòng)生電動(dòng)勢
(1)產(chǎn)生:導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)生電動(dòng)勢(2)大?。篍?BLv(B的方向與v的方向垂直)(3)動(dòng)生電動(dòng)勢大小的推導(dǎo):
ab棒處于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,垂直紙面向里,棒沿光滑導(dǎo)軌以速度v勻速向右滑動(dòng),已知導(dǎo)軌寬度為L,經(jīng)過時(shí)間t由M運(yùn)動(dòng)導(dǎo)N,如圖所示,由法拉第電磁感應(yīng)定律可得:
E??ФBSB?L?vt???BLv. ?ttt故動(dòng)生電動(dòng)勢大小為 E?BLv.
2、動(dòng)生電動(dòng)勢原因分析
導(dǎo)體在磁場中切割磁感線時(shí),產(chǎn)生動(dòng)生電動(dòng)勢,它是由于導(dǎo)體中的自由電子受到洛倫茲力的作用而引起的。
如圖甲所示,一條直導(dǎo)線CD在勻強(qiáng)磁場B中以速度v向右運(yùn)動(dòng),并且導(dǎo)線CD與B、v的方向垂直,由于導(dǎo)體中的自由電子隨導(dǎo)體一起以速度v運(yùn)動(dòng),因此每個(gè)電子受到的洛倫茲力為:
F洛?Bev
F洛的方向豎直向下,在力F洛的作用下,自由電子沿導(dǎo)體向下運(yùn)動(dòng),使導(dǎo)體下端出現(xiàn)過剩的負(fù)電荷,導(dǎo)體上端出現(xiàn)過剩的正電荷,結(jié)果使導(dǎo)體上端D的電勢高于下端C的電勢,出現(xiàn)由D指向C的靜電場,此電場對(duì)電子的靜電力F′的方向向上,與洛倫茲力F洛方向相反,隨著導(dǎo)體兩端正負(fù)電荷的積累,電場不斷增強(qiáng),當(dāng)作用在自由電子上的靜電力與電子受到的洛倫茲力相平衡時(shí),DC兩端產(chǎn)生一個(gè)穩(wěn)定的電勢差。如果用另外的導(dǎo)線把CD兩端連接起來,由于D段的電勢比C段的電勢高,自由電子在靜電力的作用下將在導(dǎo)線框中沿順時(shí)針流動(dòng),形成逆時(shí)針方向的電流,如圖乙所示。
電荷的流動(dòng)使CD兩端積累的電荷不斷減少,洛倫茲力又不斷使自由電子從D端運(yùn)動(dòng)到C端從而在CD兩端維持一個(gè)穩(wěn)定的電動(dòng)勢。
可見運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體CD就是一個(gè)電源,D端是電源的正極,C端是電源的負(fù)極,自由電子受洛倫茲力的用,從D端搬運(yùn)到C端,也可以看做是正電荷受洛倫茲力作用從C端搬運(yùn)
到D端,這里洛倫茲力就相當(dāng)于電源中的非靜電力,根據(jù)電動(dòng)勢的定義,電動(dòng)勢等于單位正電荷從負(fù)極通過電源內(nèi)部移動(dòng)到電源的正極非靜電力所做的功,作用在單位電荷上的洛倫茲力為:
F?F洛/e?Bv.
于是動(dòng)生電動(dòng)勢就是:
E?FL?BLv.
上式與法拉第電磁感應(yīng)定律得到的結(jié)果一致。
知識(shí)點(diǎn)
三、動(dòng)生電動(dòng)勢和感生電動(dòng)勢具有相對(duì)性
動(dòng)生電動(dòng)勢和感生電動(dòng)勢的劃分,在某些情況下只有相對(duì)意義,如本章開始的實(shí)驗(yàn)中,將條形磁鐵插入線圈中,如果在相對(duì)于磁鐵靜止的參考系觀察,磁鐵不動(dòng),空間各點(diǎn)的磁場也沒有發(fā)生變化,而線圈在運(yùn)動(dòng),線圈中的電動(dòng)勢是動(dòng)生的;但是,如果在相對(duì)于線圈靜止的參考系內(nèi)觀察,則看到磁鐵在運(yùn)動(dòng),引起空間磁場發(fā)生變化,因而,線圈中的電動(dòng)勢是感生的,在這種情況下,究竟把電動(dòng)勢看作動(dòng)生的還是感生的,決定于觀察者所在的參考系,然而,并不是在任何情況下都能通過轉(zhuǎn)換參考系把一種電動(dòng)勢歸結(jié)為另一種電動(dòng)勢,不管是哪一種電動(dòng)勢,法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律都成立。
知識(shí)點(diǎn)
四、應(yīng)用——電子感應(yīng)加速器
即使沒有導(dǎo)體存在,變化的磁場以在空間激發(fā)渦旋狀的感應(yīng)電場,電子感應(yīng)器就是應(yīng)用了這個(gè)原理,電子加速器是加速電子的裝置,他的主要部分如圖所示,畫斜線的部分為電磁鐵兩極,在其間隙安放一個(gè)環(huán)形真空室,電磁鐵用頻率為每秒數(shù)十周的強(qiáng)大交流電流來勵(lì)磁,使兩極間的磁感應(yīng)強(qiáng)度B往返變化,從而在環(huán)形真空室內(nèi)感應(yīng)出很強(qiáng)的感應(yīng)渦旋電場,用電子槍將電子注入喚醒真空室,他們?cè)跍u旋電場的作用下被加速,同時(shí)在磁場里受到洛倫茲力的作用,沿圓規(guī)道運(yùn)動(dòng)。
如何使電子維持在恒定半徑為R的圓規(guī)道上加速,這對(duì)磁場沿徑向分布有一定的要求,設(shè)電子軌道出的磁場為B,電子做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的向心力為洛倫茲力,因此:
eBv?mv2/R mv?ReB
也就是說,只要電子動(dòng)量隨磁感應(yīng)強(qiáng)度成正比例增加,就可以維持電子在一定的軌道上 3
運(yùn)動(dòng)。
【典型例題】
類型
一、感生電動(dòng)勢的運(yùn)算
例1.有一面積為S=100 cm2的金屬環(huán),電阻為R=0.1 Ω,環(huán)中磁場變化規(guī)律如圖乙所示,且磁場方向垂直環(huán)面向里,在t1到t2時(shí)間內(nèi),環(huán)中感應(yīng)電流的方向如何?通過金屬環(huán)的電荷量為多少?
【答案】逆時(shí)針方向 0.01 C 【解析】(1)由楞次定律,可以判斷金屬環(huán)中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向.(2)由圖可知:磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率為
?BB2?B① ??tt2?t1金屬環(huán)中磁通量的變化率
B?B1?Ф?B?S?2?S
② ?t?tt2?t1環(huán)中形成的感應(yīng)電流
I?E?Ф/?t?Ф??
③ RRR?t通過金屬環(huán)的電荷量
Q?I?t
④ 由①②③④解得
(B2?B1)S(0.2?0.1)?10?2Q??C?0.01C. R0.1
舉一反三:
【變式】在下圖所示的四種磁場情況中能產(chǎn)生恒定的感生電場的是()
【答案】C
例2.在空間出現(xiàn)如圖所示的閉合電場,電場線為一簇閉合曲線,這可能是()
A.沿AB方向磁場在迅速減弱 B.沿AB方向磁場在迅速增強(qiáng) C.沿AB方向磁場在迅速減弱 D.沿AB方向磁場在迅速增強(qiáng)
【答案】AC
【解析】根據(jù)電磁感應(yīng),閉合回路中的磁通量變化時(shí),使閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,該電流可用楞次定律來判斷,根據(jù)麥克斯韋電磁理論,閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,使因?yàn)殚]合回路中受到了電場力的作用,而變化的磁場產(chǎn)生電場,與是否存在閉合回路沒有關(guān)系,故空間磁場變化產(chǎn)生的電場方向,仍可用楞次定律來判斷,四指環(huán)繞方向即感應(yīng)電場的方向,由此可知AC正確。
【總結(jié)升華】已知感應(yīng)電場方向求原磁通量的變化情況的基本思路是:
→右手螺旋定則 →楞次定感應(yīng)電場的方向 感應(yīng)磁場的方向 磁通量的變化情況
←右手螺旋定則 ←楞次定
舉一反三:
【變式1】如圖所示,一個(gè)帶正電的粒子在垂直于勻強(qiáng)磁場的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),此粒子的動(dòng)能將()
A.不變
B.增加
C.減少
D.以上情況都可能
【答案】B
【高清課堂:電磁感應(yīng)定律應(yīng)用 例1】
【變式2】下列各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋正確的是()
【答案】ABC
-22例3.一個(gè)面積S?4?10m、匝數(shù)n=100匝的線圈放在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直于線圈平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖4-5-6所示,則下列判斷正確的是()
A.在開始的2 s內(nèi)穿過線圈的磁通量變化率等于0.08 Wb/s B.在開始的2 s內(nèi)穿過線圈的磁通量的變化量等于零 C.在開始的2 s內(nèi)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢等于8 V D.在第3 s末線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢等于零
【答案】AC 【解析】磁通量的變化率
?Ф?B?S,?t?t其中磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率以
?B?B=2 T/s,所即為B?t圖象的斜率.由圖知前2 s的?t?t?Ф=2?4?10-2Wb/s=0.08 Wb/s,?tA選項(xiàng)正確.
在開始的2 s內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B由2 T減到0,又從0向相反方向的B增加到2 T,所以這2 s內(nèi)的磁通量的變化量
?Ф?B1S?B2S?2BS?2?2?4?10?2Wb?0.16Wb,B選項(xiàng)錯(cuò). 在開始的2 s內(nèi)
E?n?Ф?100?0.08V?8V,?t4 s內(nèi)的電動(dòng)勢,C選項(xiàng)正確.第3 s末的感應(yīng)電動(dòng)勢等于2 s~ 6
E?n?Ф?B?nS?100?2?4?10?2V?8V.?t?tD選項(xiàng)錯(cuò).
【總結(jié)升華】正確計(jì)算磁通量的變化量?Ф,是解題的關(guān)鍵。
舉一反三:
【變式1】閉合電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢大小,跟穿過這一閉合電路的下列哪個(gè)物理量成正比()A.磁通量
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度
C.磁通量的變化率
D.磁通量的變化量
【答案】C
【高清課堂:電磁感應(yīng)定律應(yīng)用 例2】
【變式2】水平桌面上放一閉合鋁環(huán),在鋁環(huán)軸線上方有一條形磁鐵,當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速靠近鋁環(huán)時(shí),下列判斷正確的是()
A.鋁環(huán)有收縮的趨勢,對(duì)桌面的壓力增大 B.鋁環(huán)有擴(kuò)張的趨勢,對(duì)桌面的壓力增大 C.鋁環(huán)有收縮的趨勢,對(duì)桌面的壓力減小 D.鋁環(huán)有擴(kuò)張的趨勢,對(duì)桌面的壓力減小
【答案】A
【高清課堂:電磁感應(yīng)定律應(yīng)用 例3】
【變式3】帶正電的小球在水平桌面上的圓軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng),從上方俯視,沿逆時(shí)針方向如圖??臻g內(nèi)存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場,不計(jì)一切摩擦,當(dāng)磁場均勻增強(qiáng)時(shí),小球的動(dòng)能將()
A.逐漸增大
B.逐漸減小
C.不變
D.無法判定
【答案】A
類型
二、動(dòng)生電動(dòng)勢的運(yùn)算
例4.如圖所示,三角形金屬導(dǎo)軌EOF上放有一金屬桿AB,在外力作用下,使AB保持與OF垂直,以速度v勻速從O點(diǎn)開始右移,設(shè)導(dǎo)軌與金屬棒均為粗細(xì)相同的同種金屬制成,則下列判斷正確的是()
A.電路中的感應(yīng)電流大小不變 B.電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢大小不變 C.電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢逐漸增大 D.電路中的感應(yīng)電流逐漸減小
【答案】AC 【解析】導(dǎo)體棒從O開始到如圖所示位置所經(jīng)歷時(shí)間設(shè)為t,?EOF=?,則導(dǎo)體棒切割磁感線的有效長度
L?=OBtan?,故
E=BL?v?=Bv?vt?tan?=Bv2tan??t,即電路中電動(dòng)勢與時(shí)間成正比,C選項(xiàng)正確; 電路中電流強(qiáng)度
EBv2tan??t.I??R?L/S而L等于△OAB的周長,L?OB?AB?OA?vt?vt·tan?+所以
vt1=vt(1+tan??),cos?cos?I?Bvtan??S1????1?tan???cos????恒量.
所以A正確.
【總結(jié)升華】導(dǎo)體棒切割磁感線的有效長度在變化,同時(shí)導(dǎo)軌與金屬棒的長度也在變化。
例5.如圖所示,bacd為靜止于水平面上寬度為L,而長度足夠長的U型金屬滑軌,ac邊接有電阻R,其他部分電阻不計(jì).ef為一可在滑軌平面上滑動(dòng),質(zhì)量為m的均勻?qū)w棒.整個(gè)滑軌面處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,忽略所有摩擦.
(1)若用恒力F沿水平方向向右拉棒,使其平動(dòng),求導(dǎo)體棒的最大速度.
(2)若導(dǎo)體棒從開始運(yùn)動(dòng)到獲得最大速度發(fā)生的位移為s,求這一過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量Q.FRmF2R2【答案】(1)22(2)Fs- 44BL2BL【解析】(1)方法1:導(dǎo)體棒受到恒力F后的運(yùn)動(dòng)情況,可用如下式子表示:
F?F安F/mBLvE/RBILF→v↑→E↑→I↑→F安↑→F合↓合→a↓
當(dāng)a=0時(shí),速度達(dá)到最大值,即
F?BIL?B解得 BLvL,Rv?FR. B2L2方法2:從能量角度看,當(dāng)棒穩(wěn)定時(shí)P,即 外=P電E2B2L2v2F?v=?,RR解得
v?FR. B2L2
(2)導(dǎo)體棒受到恒力F后的能量轉(zhuǎn)化情況如下:
?系統(tǒng)勻速運(yùn)動(dòng)后的動(dòng)能F做功?克服安培力做功電流做功
―→電能――→內(nèi)能?被轉(zhuǎn)化的動(dòng)能―根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律得:
Fs?解得 12mv?Q,2mF2R2Q?Fs?. 2B4L4 【總結(jié)升華】用能量角度來思維,會(huì)使問題簡化;用能量轉(zhuǎn)化與守恒定律來解題是學(xué)習(xí)高中物理應(yīng)該具備的能力之一。
例6.如圖所示,小燈泡規(guī)格為“2 V,4 W”,接在光滑水平導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌間距為0.1 m,電阻不計(jì).金屬棒ab垂直擱在導(dǎo)軌上,電阻為1 Ω,整個(gè)裝置處于B=1 T的勻強(qiáng)磁場中.求:
(1)為使燈泡正常發(fā)光,ab的滑行速度為多大?(2)拉動(dòng)金屬棒ab的外力的功率有多大?
【答案】(1)40 m/s(2)8 W
【解析】當(dāng)金屬棒在導(dǎo)軌上滑行時(shí),切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢,相當(dāng)于回路的電源,為小燈泡提供電壓.金屬棒在光滑的導(dǎo)軌上滑行過程中,外力克服安培力做功,能量守恒,所以外力的功率與電路上產(chǎn)生的電功率相等.
(1)燈泡的額定電流和電阻分別為
I=P=2 A,UU2R?=1 Ω.
PEBlv?,R?rR?r設(shè)金屬棒的滑行速度為v,則
I感=式中r為棒的電阻. 由
I感=I,即
Blv=I. R+r得
v=I(R+r)2?(1+1)=m/s=40 m/s. Bl1?0.1(2)根據(jù)能量轉(zhuǎn)換,外力的機(jī)械功率等于整個(gè)電路中的電功率,即
22P)W=8 W.機(jī)=P電=I(R?r)?2?(1+
1【總結(jié)升華】用好“燈泡正常發(fā)光”、“光滑水平導(dǎo)軌”這些條件是這類題的思路基礎(chǔ)。
類型
三、動(dòng)生電動(dòng)勢和感生電動(dòng)勢的區(qū)別與聯(lián)系
例7.如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌固定在水平桌面上,每根導(dǎo)軌每米的電阻為導(dǎo)軌的端點(diǎn)P、Q用電阻可以忽略的導(dǎo)線相連,兩導(dǎo)軌間的距離l=0.20 m.有r0=0.10 Ω,隨時(shí)間變化的勻強(qiáng)磁場垂直于桌面,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度B與時(shí)間t的關(guān)系為B=kt,比例系數(shù)k=0.020 T/s.一電阻不計(jì)的金屬桿可在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動(dòng),在滑動(dòng)過程中保持與導(dǎo)軌垂直.在t=0時(shí)刻,金屬桿緊靠在P、Q端,在外力作用下,桿以恒定的加速度從靜止開始向?qū)к壍牧硪欢嘶瑒?dòng),求在t=6.0 s時(shí)金屬桿所受的安培力.
-3【答案】1.44?10N
【解析】以a表示金屬桿運(yùn)動(dòng)的加速度,在t時(shí)刻,金屬桿與初始位置的距離
L?12at. 2此時(shí)桿的速度
v=at,這時(shí),桿與導(dǎo)軌構(gòu)成的回路的面積
S=Ll,回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢
E?S?B+Blv. ?t因B=kt故
?B?k. ?t回路的總電阻
R=2Lr0 回路中的感應(yīng)電流
I?E. R作用于桿的安培力
F=BlI 解得
3k2l2F?t,2r0代入數(shù)據(jù)為
F=1.44?10-3N.
【總結(jié)升華】在導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)過程中,產(chǎn)生的是動(dòng)生電動(dòng)勢還是感生電動(dòng)勢?兩種電動(dòng)勢是相加還是相減?這是求解電流時(shí)應(yīng)注意的問題。
例8.如圖所示,導(dǎo)體AB在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),將產(chǎn)生一個(gè)電動(dòng)勢,因而在電路中有電流通過,下列說法中正確的是()
A.因?qū)w運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢稱為動(dòng)生電動(dòng)勢 B.動(dòng)生電動(dòng)勢的產(chǎn)生與洛倫茲力有關(guān) C.動(dòng)生電動(dòng)勢的產(chǎn)生與電場力有關(guān)
D.動(dòng)生電動(dòng)勢和感生電動(dòng)勢產(chǎn)生的原因是一樣的
【答案】AB 【解析】
如圖所示,當(dāng)導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),其內(nèi)部的自由電子因受向下的洛倫茲力作用向下運(yùn)動(dòng),于是在棒的B端出現(xiàn)負(fù)電荷,而在棒的A端出現(xiàn)正電荷,所以A端電勢比B端高.棒AB就相當(dāng)于一個(gè)電源,正極在A端.
【總結(jié)升華】正確判斷洛倫磁力的方向,認(rèn)清電源部分。類型
三、圖像問題
例9.如圖所示,一個(gè)邊長為l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場;一個(gè)邊長也為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場方向垂直;虛線框?qū)蔷€ab與導(dǎo)線框的一條邊垂直,ba的延長線平分導(dǎo)線框.在t=0時(shí),使導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿ab方向移動(dòng),直到整個(gè)導(dǎo)線框離開磁場區(qū)域.以i表示導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的強(qiáng)度,取逆時(shí)針方向?yàn)檎铝斜硎緄—t關(guān)系的圖示中,可能正確的是()
【答案】C 【解析】從正方形線框下邊開始進(jìn)入到下邊完全進(jìn)入過程中,線框切割磁感線的有效長度逐漸增大,所以感應(yīng)電流也逐漸增大,A項(xiàng)錯(cuò)誤.從正方形線框下邊完全進(jìn)入至下邊剛穿出磁場邊界時(shí),切割磁感線有效長度不變,故感應(yīng)電流不變,B項(xiàng)錯(cuò).當(dāng)正方形線框下邊離開磁場,上邊未進(jìn)入磁場的過程比正方形線框上邊進(jìn)入磁場過程中,磁通量減少的稍慢,故這兩個(gè)過程中感應(yīng)電動(dòng)勢不相等,感應(yīng)電流也不相等,D項(xiàng)錯(cuò),故正確選項(xiàng)為C.【總結(jié)升華】進(jìn)入過程中哪一部分相當(dāng)于電源?應(yīng)該怎樣進(jìn)行分析研究?怎樣利用線框的邊長和磁場寬度的關(guān)系?是本題的關(guān)鍵思路。
舉一反三:
【高清課堂:電磁感應(yīng)定律應(yīng)用 例8】
【變式】如圖所示的電路可以用來“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”。干電池、開關(guān)、線圈A、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)成一個(gè)電路,電流計(jì)、線圈B串聯(lián)成另一個(gè)電路。線圈A、B套在同一個(gè)閉合鐵芯上,且它們的匝數(shù)足夠多。從開關(guān)閉合時(shí)開始計(jì)時(shí),流經(jīng)電流計(jì)的電流大小i隨時(shí)間t變化的圖象是()
【答案】B
例10.如圖所示,兩固定的豎直光滑金屬導(dǎo)軌足夠長且電阻不計(jì)。兩質(zhì)量、長度均相同的導(dǎo)體棒c、d,置于邊界水平的勻強(qiáng)磁場上方同一高度h處。磁場寬為3h,方向與導(dǎo)軌平面垂直。先由靜止釋放c,c剛進(jìn)入磁場即勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)再由靜止釋放d,兩導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終保持良好接觸。
用ac表示c的加速度,Ekd表示d的動(dòng)能,xc、xd分別表示c、d相對(duì)釋放點(diǎn)的位移。下圖中正確的是()
【答案】B D
【解析】c導(dǎo)體棒落入磁場之前做自由落體運(yùn)動(dòng),加速度恒為g,有
h?12gt,2v?gt,c棒進(jìn)入磁場以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),d棒開始做自由落體運(yùn)動(dòng),與c棒做自由落體運(yùn)動(dòng)的過程相同,此時(shí)c棒在磁場中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程為
h′?vt?gt2?2h,d棒進(jìn)入磁場而c還沒有傳出磁場的過程,無電磁感應(yīng),兩導(dǎo)體棒僅受到重力作用,加速度均為g,知道c棒穿出磁場,B正確。
c棒穿出磁場,d棒切割磁感線產(chǎn)生電動(dòng)勢,在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此時(shí)d棒速度大于c進(jìn)入磁場是切割磁感線的速度,故電動(dòng)勢、電流、安培力都大于c剛進(jìn)入磁場時(shí)的大小,d棒減速,直到穿出磁場僅受重力,做勻加速運(yùn)動(dòng),結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)
2v2?v0?2gh,可知加速過程動(dòng)能與路程成正比,D正確。
【總結(jié)升華】在分析電磁感應(yīng)中的圖象問題時(shí),解決問題時(shí)可從看坐標(biāo)軸表示什么物理量;看具體的圖線,它反映了物理量的狀態(tài)或變化,要看圖象在坐標(biāo)軸上的截距,它反映的是一個(gè)物理量為零時(shí)另一物理量的狀態(tài)等等。在分析這類問題時(shí)除了運(yùn)用右手定則、楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律等規(guī)律外還要注意相關(guān)集合規(guī)律的運(yùn)用。
舉一反三:
【高清課堂:電磁感應(yīng)定律應(yīng)用 例9】
【變式】如圖(甲)所示,一閉合金屬圓環(huán)處在垂直圓環(huán)平面的勻強(qiáng)磁場中。若磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間t按如圖(乙)所示的規(guī)律變化,設(shè)圖中磁感強(qiáng)度垂直紙面向里為正方向,環(huán)中感生電流沿順時(shí)針方向?yàn)檎较颉t環(huán)中電流隨時(shí)間變化的圖象可能是下圖中的()
【答案】C
第四篇:電磁感應(yīng)定律小結(jié):
電磁感應(yīng)綜合題的特點(diǎn):
電磁感應(yīng)的綜合題不僅涉及法拉第電磁感應(yīng)定律,他還涉及力學(xué)、熱學(xué)、靜電場、直流電路、磁場等許多內(nèi)容,主要反映在以下幾個(gè)方面:
(1)因?qū)w的切割運(yùn)動(dòng)或電路中磁通量的變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流,使導(dǎo)體受到安培力的作用,從而直接影響到導(dǎo)體或線圈的運(yùn)動(dòng)。
(2)因?qū)w的切割運(yùn)動(dòng)或電路中磁通量的變化,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢等效為電源,與外部電路組成為閉合回路。
(3)以電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電能為核心,綜合著各種不同形式的能(如機(jī)械能、內(nèi)能等)的轉(zhuǎn)化。
電磁感應(yīng)的綜合題有兩種基本類型:一是電磁感應(yīng)與電路電場的綜合;二是電磁感應(yīng)與磁體、導(dǎo)體的受力和運(yùn)動(dòng)的綜合;或是這兩種基本類型的復(fù)合題,題中電場現(xiàn)象、力現(xiàn)象相互聯(lián)系、相互影響和制約。其基本形式如:
2.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化規(guī)律 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中出現(xiàn)的電能,一定由其他形式的能轉(zhuǎn)化而來,具體問題中會(huì)涉及多種形式的能之間的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能和電能的相互轉(zhuǎn)化、內(nèi)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。分析時(shí)應(yīng)當(dāng)牢牢抓住能量守恒這一基本規(guī)律,分析清楚有那些力做功,就可以知道有哪些形式的能量參與了相互轉(zhuǎn)化,如有摩擦力做功,必然有內(nèi)能出現(xiàn);除了重力以外的力做功,就可能有機(jī)械能參與轉(zhuǎn)化;安培力做負(fù)功就將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能,做正功將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;然后利用能量守恒列出方程求解。
例1.用均勻?qū)Ь€做成的正方形線框每邊長為0.2m,正方形的一半放在和直面垂直向里的勻前磁場中,如圖所示,當(dāng)磁場以10T/s的變化率增強(qiáng)時(shí),線框中a、b兩點(diǎn)的電勢差是()A.Uab=0.1V B.Uab=-0.1V C.Uab=0.2V D.Uab=-0.2V 例2:如圖所示,阻值為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1 :v2的速度沿光滑導(dǎo)軌(電阻不計(jì))勻速滑到a/ b/,若v1:v2=1:2,則在這兩次過程中()A.回路電流I1:I2=1:2 B.L產(chǎn)生的熱量Q1:Q2=1:2 C.通過任一截面的電荷量q1:q2=1:2 D.外力的功率P1:P2=1:2
例3:如圖所示,豎直放置的金屬框架處于水平勻強(qiáng)磁場中,有一長金屬棒ab可以沿框自由滑動(dòng)。當(dāng)ab由靜止開始下滑一段時(shí)間后,合上開關(guān)S,則ab將做()A.勻速運(yùn)動(dòng)。
B。加速運(yùn)動(dòng)
C.減速運(yùn)動(dòng)
D.無法確定
例4:一個(gè)質(zhì)量m=0.016kg,長L=0.5m,寬d=0.1m,電阻R=0.1Ω的矩形線圈,從h1=5m高處由靜止開始自由下落,如圖所示,然后進(jìn)入勻強(qiáng)磁場。線圈下邊剛進(jìn)入磁場時(shí),由于磁場力作用,線圈正好做勻速運(yùn)動(dòng)。求:(1)磁場的此感應(yīng)強(qiáng)度B。(g取10m/s2);(2)如果線圈下邊通過磁場所經(jīng)歷的時(shí)間為Δt=0.15s,求磁場區(qū)域的高度h2(已知h2大于L)。
規(guī)律方法總結(jié)
1楞次定律及其推廣
楞次定律揭示了判定感應(yīng)電流方向的規(guī)律,即“感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流得磁通量的變化”。楞次定律的核心思想是“阻礙”,只有深刻理解“阻礙”的含義,才能掌握定律的實(shí)質(zhì)。
楞次定律說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象是符合能量守恒定律的,因此我們可以將楞次定律的含義推廣為:“感應(yīng)電流對(duì)引起它產(chǎn)生的原因都由阻礙作用”。這些原因包括外磁場變化、相對(duì)位置變化、相對(duì)面積變化和導(dǎo)體中電流變化。這樣運(yùn)用推廣的含義解題,特變是判斷閉合導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)要比用楞次定律本身取判斷簡便的多。
例1:如圖所示,水平導(dǎo)軌上放著一根金屬導(dǎo)體棒,外磁場豎直穿過導(dǎo)軌框,當(dāng)B減小時(shí),金屬棒怎樣運(yùn)動(dòng)()
A.靜止
B.向右運(yùn)動(dòng)
C.向左運(yùn)動(dòng)
D.以上說法都不對(duì) 2.線框匝數(shù)N在解題中的正確應(yīng)用
在磁場和電磁感應(yīng)習(xí)題中,常遇到線圈是單匝還是N匝的題設(shè)條件,到底什么情況下選用N,什么情況下不要選用N,下面對(duì)其選用技巧進(jìn)行點(diǎn)撥。
(1)不選用匝數(shù)N 凡是直接運(yùn)用公式求磁通量φ=BScosθ.磁通量的變化量Δφ=φ2φ1,磁通量的變化率Δφ/Δt,匝數(shù)N不必選用。因?yàn)榇磐勘硎敬┻^某一面積的磁感線條數(shù),其大小不受匝數(shù)N的影響。
例2:一個(gè)面積S=4×10-2m2,匝數(shù)N=100的線圈,放在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直線圈平面,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化規(guī)律為ΔB/Δt=2T/s,則穿過線圈的磁通量的變化率為多少?
例3:如圖所示,矩形線圈長為L,寬為d,質(zhì)量為m,匝數(shù)為N,總電阻為R,放在勻強(qiáng)磁場區(qū)域上方H處,線圈由靜止自由下落,當(dāng)線圈的下邊剛落入磁場時(shí)便開始做勻速運(yùn)動(dòng),求磁感應(yīng)強(qiáng)度B。
3.兩類電動(dòng)勢:感生電動(dòng)勢、動(dòng)生電動(dòng)勢
電磁感應(yīng)定律解決問題涉及面廣,物理模型種類多,綜合性強(qiáng),對(duì)能力要求高。求解感應(yīng)電動(dòng)勢時(shí),一般有兩類問題:(1)磁通量變化型
法拉第電磁感應(yīng)定律是本章核心,它定性說明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因,也定量給出了計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢的公式:E=NΔφ/Δt。根據(jù)不同情況,該公式有兩種不同的表達(dá)形式:①如果B不變、S變化時(shí),有E=NBΔS/Δt ②如果S不變、B變化時(shí),有E=N SΔB/Δt.(2)切割磁感線型
導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢大小雖然可以由E=N SΔB/Δt.來求解,但應(yīng)用E=Blvsinθ更方便,特別是求瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢更有必要。具體由兩種特殊情況①平動(dòng)切割,公式為E=Blvsinθ;②轉(zhuǎn)動(dòng)切割,E?BLv=
12BL?(此公式適應(yīng)于垂直切割磁感線2的情況)。
例4:如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌固定在水平桌面上,每根每米的電阻為ro=0.10Ω/m.導(dǎo)軌的端點(diǎn)P、Q用電阻可忽略的導(dǎo)線相連,兩導(dǎo)軌間的距離l=0.20m.。有隨時(shí)間變化的云強(qiáng)磁場垂直于桌面,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度B與時(shí)間t的關(guān)系為B=kt,比例系數(shù)k=0.020T/s,一電阻不計(jì)的金屬桿可在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動(dòng),在滑動(dòng)過程中保持與導(dǎo)軌垂直。在t=0時(shí)刻,金屬桿緊靠在PQ端,在外力作用下,桿以恒定的加速度從靜止開始向?qū)к壍牧硪欢嘶瑒?dòng),求在t=0.60s時(shí)金屬桿所受的安培力。
4.電磁感應(yīng)中的圖象問題。
電磁感應(yīng)中常涉及磁感應(yīng)強(qiáng)度B、磁通量φ、感應(yīng)電動(dòng)勢E和感應(yīng)電流I隨時(shí)間的變化圖像,即B-t圖像,φ-t圖像和I-t圖像。對(duì)于切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢和感應(yīng)電流的情況,還常涉及感應(yīng)電動(dòng)勢E和感應(yīng)電流I隨線圈位移X變化的圖像,即E-x圖像,和I-x圖像。這些圖像問題大體上可分為兩類:由給定的電磁感應(yīng)過程選出或畫出正確的圖像,或由給定的有關(guān)圖像分析電磁感應(yīng)過程,求解相應(yīng)的物理量。不管是何種類型,電磁感應(yīng)中的圖像問題常需要用右手定則、楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律等規(guī)律分析解決/ 例:一個(gè)圓形閉合線圈固定在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場中,線圈平面與磁場方向垂直,如圖(1)所示。設(shè)垂直于紙面向內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎?,垂直于紙面向外的磁感?yīng)強(qiáng)度方向?yàn)樨?fù)。線圈中順時(shí)針方向的感應(yīng)電流為正,逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流為負(fù)。已知圓形線圈中感應(yīng)電流I隨時(shí)間變化的圖像如圖(2)所示,則線圈所在處的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的圖像可能是圖中的()
5導(dǎo)電滑軌類問題
該類問題有單金屬棒運(yùn)動(dòng)和雙金屬運(yùn)動(dòng)類兩類問題:(1)單金屬棒運(yùn)動(dòng)類
例6:如圖所示,在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,有兩根水平放置的相距為L且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌AB、CD,在]導(dǎo)體的AC端連接一阻值為R的電阻,一根垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒ab,質(zhì)量為m,導(dǎo)軌和金屬棒的電阻及它們間的摩擦不計(jì),若用恒力F沿水平向右拉棒運(yùn)動(dòng),求金屬棒的最大速度。
(2)雙金屬棒運(yùn)動(dòng)類
例7:如圖所示,兩金屬棒ab和cd長均為l,電阻均為R,質(zhì)量分別為M和m,用兩根質(zhì)量和電阻均可忽略的不可伸長的柔軟導(dǎo)線將它們連成閉合回路,并懸掛在水平、光滑、不導(dǎo)電的圓棒兩側(cè)。兩金屬棒都處在水平位置,整個(gè)裝置處在一與回路平面相垂直的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。若金屬桿ab正好勻速向下運(yùn)動(dòng),求其運(yùn)動(dòng)的速度。
6.利用公式q???計(jì)算電荷量。R7.電磁感應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化問題
電磁感應(yīng)過程實(shí)質(zhì)是不同形式的能量轉(zhuǎn)化的過程,電磁感應(yīng)過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在磁場中必定受到安培力作用。因此要維持安培力存在,必須有外力克服安培力做功,此過程中,其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能,當(dāng)感應(yīng)電流通過用電器時(shí)],電能由轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
外力克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。同力,安培力做功的過程,是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程,安培力做多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。例 9如圖所示,在光滑絕緣水平面上,有一半徑r=10cm電阻R=0.01Ω、質(zhì)量m=0.02kg的金屬圓環(huán)以vo=10m/s的速度向一足夠大、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.3T的勻強(qiáng)磁場滑去,當(dāng)圓環(huán)剛好有一半進(jìn)入磁場時(shí),圓環(huán)的加速度為a=158.4m/s2,求此過程圓環(huán)增加的內(nèi)能。
第五篇:電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案
電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象
——探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)目標(biāo):
1、知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
2、理解“不論用什么方法,只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有電流產(chǎn)生”。
3、知道能量守恒定律依然適用于電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
4、了解生活中的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
二、能力目標(biāo):
1、通過實(shí)驗(yàn)的觀察和分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析問題的能力.
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,鼓勵(lì)學(xué)生在初中已有的知識(shí)基礎(chǔ)上,對(duì)可產(chǎn)生電磁現(xiàn)象進(jìn)行猜想。
三、情感目標(biāo):
通過磁生成電實(shí)現(xiàn)的曲折道路和對(duì)法拉第歷時(shí)十年不懈努力終于摘取科學(xué)碩果精神的感悟,學(xué)習(xí)科學(xué)家們堅(jiān)韌不拔和持之以恒的科學(xué)探索精神,豐富完善同學(xué)們的世界觀。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):電磁感應(yīng)的概念和產(chǎn)生條件。
教學(xué)難點(diǎn):電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究以及實(shí)驗(yàn)之間的邏輯關(guān)系。【教學(xué)方法和手段】
教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究法、分析法、圖示法。
教學(xué)手段:演示實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué),PPT課件。【課時(shí)安排】
1課時(shí) 【教具準(zhǔn)備】
條形磁鐵、電流表、原副線圈、滑動(dòng)變阻器、電源、電鍵、導(dǎo)線若干。【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)、引入課題 復(fù)習(xí):
1、電和磁的知識(shí)。磁體周圍存在磁場,如條形磁鐵、U形磁鐵
2、磁感線。
3、磁通量:穿過單位面積上的磁感線條數(shù)。(強(qiáng)調(diào):磁通量是表示穿過討論面的磁感線條數(shù)的多少.在今后的應(yīng)用中往往根據(jù)穿過面的磁感線條數(shù)的多少定性判斷穿過該面的磁通量的大?。?/p>
4、奧斯特實(shí)驗(yàn) 電————磁 電磁效應(yīng) 引入新課:
奧斯特實(shí)驗(yàn)架起了一座連通電和磁的橋梁,此后人們對(duì)電能生磁已深信不疑,但磁能否生電呢?在這個(gè)問題上,英國物理學(xué)家法拉第堅(jiān)信:自然界的事物都是相互聯(lián)系、相互作用的,電能產(chǎn)生磁,磁也應(yīng)該能產(chǎn)生電,電與磁決不孤立,有著密切的聯(lián)系.為此,他做了許多實(shí)驗(yàn),把導(dǎo)線放在各種磁場中想得到電流需要一定的條件,他以堅(jiān)韌不拔的意志歷時(shí)10年,終于找到了這個(gè)條件,從而開辟了物理學(xué)又一嶄新天地.
二、講授新課
1、復(fù)習(xí)實(shí) 驗(yàn):閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁力線運(yùn)動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:(課件展示)
提出問題:導(dǎo)體不動(dòng),磁場改變,會(huì)不會(huì)在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流呢?
2、通過實(shí)驗(yàn),探索科學(xué)
[探究實(shí)驗(yàn)1]磁鐵插入、抽出或停留在線圈中時(shí),電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流?(書本圖4.2-2實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)器材:線圈,電流表,導(dǎo)線。
研究對(duì)象:由線圈,電流表構(gòu)成的閉合回路。
磁場提供:條形磁鐵。
觀察實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果。
結(jié) 論:條形磁鐵插入或取出時(shí),可見電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),有感應(yīng)電流產(chǎn)生;磁鐵與線圈相對(duì)靜止時(shí),可見電流表指針不偏轉(zhuǎn),無感應(yīng)電流產(chǎn)生。
教 師:磁鐵靠近和離開線圈的過程中,穿過線圈的磁感線發(fā)生了怎樣的變化? 學(xué) 生:(師生討論)對(duì)線圈回路,S未變,磁鐵的遠(yuǎn)離和靠近,使穿過線圈的磁通量發(fā)生變化。當(dāng)磁鐵靠近線圈的過程中,穿過線圈的磁通量增大;當(dāng)磁鐵離開線圈的過程中,穿過線圈的磁通量減小。
提出問題:實(shí)驗(yàn)當(dāng)磁鐵靠近和離開線圈的過程中,穿過線圈的磁通量發(fā)生了變化。如果“磁場”和“部分導(dǎo)體”不發(fā)生“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”,能不能讓穿過線圈的磁通量發(fā)生了變化,在電路中產(chǎn)生電流呢?(學(xué)生思考,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。)
[探究實(shí)驗(yàn)2]原、副線圈。用開關(guān)或滑動(dòng)變阻器控制一個(gè)線圈中的電流,能否在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流呢?(書本圖4.2-3實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)器材:原、副線圈,電流表,電建,滑動(dòng)變阻器,電源,導(dǎo)線。
研究對(duì)象:線圈B和電流表構(gòu)成的閉合回路。磁場提供:通電線圈A。
結(jié) 論:移動(dòng)變阻器滑片(或通斷開關(guān)),可見,電流表指針偏轉(zhuǎn),有感應(yīng)電流;當(dāng)A中電流穩(wěn)定時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn),無感應(yīng)電流。
教 師:對(duì)線圈B,滑片移動(dòng)或開關(guān)通斷,引起A中電流變,則磁場變,穿過B的磁通變,故B中產(chǎn)生感應(yīng)電流;當(dāng)A中電流穩(wěn)定時(shí),磁場不變,磁通不變,則B中無感應(yīng)電流。
介紹實(shí)驗(yàn):這是法拉第第一次獲得感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn),他的發(fā)現(xiàn)具有偶然性。他當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱讼胱屢桓妼?dǎo)線在磁場作用下,使另一根導(dǎo)線中產(chǎn)生電流。為了加強(qiáng)電流的作用,把兩根直導(dǎo)線繞成螺旋線:為了加強(qiáng)電流的磁場作用,讓兩根螺旋導(dǎo)線,繞在一個(gè)鐵心上。
提出問題:以上實(shí)驗(yàn)中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的電路有什么特點(diǎn)?學(xué)生思考。
產(chǎn)生感應(yīng)電流條件之一:閉合的電路。
設(shè) 疑 :三次實(shí)驗(yàn)用不同的方法都使閉合電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件到底是什么呢? 第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論能否解釋前面兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象? 教
師:請(qǐng)大家思考以上幾個(gè)產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)例,能否從本質(zhì)上概括出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件?(給予充分的時(shí)間,啟發(fā)學(xué)生積極思考,展開觀察、討論)
引導(dǎo)學(xué)生從磁通量變化分析:
實(shí)驗(yàn)1中,部分導(dǎo)體切割磁感線,磁場不變,但電路面積變化,從而穿過電路的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流;
實(shí)驗(yàn)2中,導(dǎo)體插入、拔出線圈,線圈面積不變,但磁場變化,同樣導(dǎo)致磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流;
實(shí)驗(yàn)3中,通斷電的瞬間,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片迅速滑動(dòng)的瞬
間,都引起線圈A中電流的變化,最終導(dǎo)致線圈B中磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。
綜上所述,不同的實(shí)驗(yàn),其共同處在于:產(chǎn)生感應(yīng)電流的前提均為穿過
閉合回路的磁通量的變化,只不過引起磁通量變化的原因各不相同。當(dāng)穿過閉合線圈的磁通量的變化時(shí),閉合線圈中會(huì)有電流產(chǎn)生。
3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流。
利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。由電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。
結(jié) 論 :產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件——穿過閉合電路的磁通量發(fā)生了變化,閉合電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流。
教師小結(jié): 只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生了變化,閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
三、隨堂練習(xí)
例1:教材“問題與練習(xí)”第4題(變化)
矩形線圈ABCD位于通電長直導(dǎo)線附近,線圈與導(dǎo)線在一個(gè)平面內(nèi),線圈的兩個(gè)邊與導(dǎo)線平行。下列哪種情況線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流? 例2:列舉生活中應(yīng)用的感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)例。
發(fā)電機(jī)、話筒、電話機(jī)等,都是利用電磁感應(yīng)原理工作的。
教師補(bǔ)充:發(fā)電機(jī),麥克風(fēng),磁帶錄音機(jī),漏電保護(hù)開關(guān),電磁灶,高頻焊接,磁懸浮列車,金屬探測器,變壓器,防抱死制動(dòng)系A(chǔ)BS 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),電磁規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷加深,產(chǎn)生了一系列重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),如:發(fā)電機(jī)、燈泡,輸電技術(shù)......引發(fā)了第二次工業(yè)革命,開辟了電氣化時(shí)代,給人類文明帶來深刻的影響。改變了人類的生活方式及生活質(zhì)量。在生產(chǎn)和生活有廣泛的應(yīng)用。
例3:教材P7“做一做”──理想實(shí)驗(yàn):《搖繩能發(fā)電嗎?》(提 示)電流是有能量的。請(qǐng)問“搖繩”中的電能從哪來?
(知識(shí)拓展)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量守恒
能量守恒定律是一個(gè)普遍定律,同樣適合于電磁感應(yīng)現(xiàn)象.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電能不是憑空產(chǎn)生的,它們或者是其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能,或者是電能在不同電路中的轉(zhuǎn)移.
五、課堂小結(jié):
法拉第的科學(xué)實(shí)踐告訴我們,任何一位要想獲得成功的科學(xué)家和科學(xué)工作者,要經(jīng)得住連續(xù)失敗的考驗(yàn),要有百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,要堅(jiān)信這樣一條真理:失敗是成功之母。
六、布置作業(yè):
上網(wǎng)查閱發(fā)電機(jī)的相關(guān)資料。
[課外探究] 閉合電路中有電源就有電流;閉合電路中發(fā)生磁通量變化就有電流。從這兩句話中,我們得到什么啟示?!
板書設(shè)計(jì)
電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象
——探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件
一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流
二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:
1、演示實(shí)驗(yàn)
結(jié)論:
2、演示實(shí)驗(yàn) 結(jié)論:
3、演示實(shí)驗(yàn)
結(jié)論:
三、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
學(xué) 案 電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象
——探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)目標(biāo):
1、知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
2、理解“不論用什么方法,只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有電流產(chǎn)生”。
3、知道能量守恒定律依然適用于電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
4、了解生活中的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
二、能力目標(biāo):
1、通過實(shí)驗(yàn)的觀察和分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析問題的能力.
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,鼓勵(lì)學(xué)生在初中已有的知識(shí)基礎(chǔ)上,對(duì)可產(chǎn)生電磁現(xiàn)象進(jìn)行猜想。
三、情感目標(biāo):
通過磁生成電實(shí)現(xiàn)的曲折道路和對(duì)法拉第歷時(shí)十年不懈努力終于摘取科學(xué)碩果精神的感悟,學(xué)習(xí)科學(xué)家們堅(jiān)韌不拔和持之以恒的科學(xué)探索精神,豐富完善同學(xué)們的世界觀。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):電磁感應(yīng)的概念和產(chǎn)生條件。
教學(xué)難點(diǎn):電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究以及實(shí)驗(yàn)之間的邏輯關(guān)系。[復(fù)習(xí)鞏固]
1、磁體。
2、磁感線。
3、磁通量。
4、奧斯特實(shí)驗(yàn) [隨堂練習(xí)] 例1:教材“問題與練習(xí)”第4題(變化)
矩形線圈ABCD位于通電長直導(dǎo)線附近,線圈與導(dǎo)線在一個(gè)平面內(nèi),線圈的兩個(gè)邊與導(dǎo)線平行。下列哪種情況線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流?
例2:列舉生活中應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)例。[達(dá)標(biāo)練習(xí)] 問題與練習(xí): 1、2、5