第一篇：二輪復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)綜合問題教案

課題 電磁感應(yīng)中的力電綜合問題

1、進(jìn)一步熟悉和掌握力學(xué)部分的知識(shí)及電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)，過程與方法

教學(xué)目標(biāo)

2、能用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)解決中等和稍難的電磁感應(yīng)與力學(xué)綜合的題目。

3、能夠快速抓住題目中的信息，進(jìn)一步強(qiáng)化文字向圖形、圖像的轉(zhuǎn)化能力，強(qiáng)調(diào)畫圖習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 通過做過的習(xí)題歸納出解決電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題的一般方法； 教學(xué)難點(diǎn) 解題方法的歸納及的應(yīng)圖像的應(yīng)用。教學(xué)教程

情境引入

典型例題分析

教師活動(dòng) 【組織學(xué)生看視頻】

【提問】將兩塊一樣的磁鐵從同樣高度由靜止釋放，其中一個(gè)通過一個(gè)有機(jī)玻璃管，另一塊磁鐵通過纏有線圈的有機(jī)玻璃管，忽略空氣阻力，哪塊磁鐵下落的快?

【提問】從能量轉(zhuǎn)化與守恒的角度能解釋嗎？

引導(dǎo)學(xué)生審題快速抓住文字性條件

【總結(jié)板書】

【組織學(xué)生改錯(cuò)】

學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

培養(yǎng)學(xué)生 觀察能力

提高學(xué)生 將物理情

1、學(xué)生觀看視頻 景轉(zhuǎn)化為

2、對自己的判斷畫受力分析圖進(jìn)行說明 圖形的能觀察實(shí)際情景的慢動(dòng)作，驗(yàn)證學(xué)生的分析。力。培養(yǎng)學(xué) 生畫圖習(xí)從各力做功角度分析 慣 第一種情況：只有動(dòng)能和勢能之間轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒

第二種情況：機(jī)械能和電能之間的轉(zhuǎn)化。

例

1、如圖17所示，光滑平行的水平金屬導(dǎo)軌MN、PQ相讓學(xué)生知距d,在M點(diǎn)和P點(diǎn)間接一個(gè)阻值為R的電阻，在兩導(dǎo)軌間道在電磁OO1O1′O′矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向下、寬為l的勻感應(yīng)中的強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.一質(zhì)量為m，電阻為r的導(dǎo)體能量轉(zhuǎn)化棒ab，垂直擱在導(dǎo)軌上，與磁場左邊界相距l(xiāng)0.現(xiàn)用一大小與守恒 為F、水平向右的恒力拉ab棒，使它由靜止開始運(yùn)動(dòng)，棒 ab在離開磁場前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(棒ab與導(dǎo)軌始終保 持良好的接觸，導(dǎo)軌電阻不計(jì))．求： 從簡單情(1)棒ab在離開磁場右邊界時(shí)的速度； 景入手，讓(2)棒ab通過磁場區(qū)域的過程中整個(gè)回路所消耗的電能； 學(xué)生重溫(3)棒ab通過磁場區(qū)域的過程中通過電阻R的電荷量． 基本電學(xué) 量、力學(xué)量 等基本物 理量的計(jì) 算。

【展示解題過程】

根據(jù)自己的問題紅筆改錯(cuò)

探究展示

【總結(jié)解題思路】 板書

肯定做的好的地方及時(shí)表揚(yáng)同時(shí)指出不足。

【組織學(xué)生改錯(cuò)】

練

1、如圖所示中MN和PQ為豎直方向的兩平行長直金屬導(dǎo)軌，間距為L=0.4m，電阻不計(jì)，導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.50T的勻強(qiáng)磁場垂

直，質(zhì)量為m=6.0×10Kg，電阻為R=1.0Ω的金屬桿ab始終垂直于導(dǎo)軌，并與其保持光滑接觸，導(dǎo)軌兩端分別接有滑動(dòng)變阻器R2和阻值為

R1=3.0Ω的電阻R1，當(dāng)桿ab達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)以速度v勻速下滑，整個(gè)電路消耗的電功率為P=0.27W，g=10m/s2，試求：

⑴當(dāng)ab作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過ab的電流大小 ⑵當(dāng)ab作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小

⑶當(dāng)ab作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值

【學(xué)生思考，個(gè)別回答問題】

不同學(xué)生對第二問展示不同的解法，每個(gè)找到適合學(xué)生找到適合自己的方法

根據(jù)自己的問題紅筆改錯(cuò)

能力提升：如圖(甲)為一研究電磁感應(yīng)的裝置，其中電流傳感器(相當(dāng)于一只理想的電流表)能將各時(shí)刻的電流數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)送到計(jì)算機(jī)，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出I-t圖象。已知電阻R及桿的電阻r均為0.5Ω，桿的質(zhì)量m及懸掛物的質(zhì)量M均為0.1kg，桿長L=1m。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先斷開K，取下細(xì)線調(diào)節(jié)軌道傾角，使桿恰好能沿軌道勻速下滑。然后固定軌道，閉合K，在導(dǎo)軌區(qū)域加一垂直軌道平面向下的勻強(qiáng)磁場，讓桿在物M的牽引下從圖示位置由靜止開始釋放，此時(shí)計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出如圖(乙)所示的 I-t圖象(設(shè)桿在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中與軌道垂直，且細(xì)線始終沿與軌道平行的方向拉桿，導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)，細(xì)線與滑輪間的摩擦忽略

不計(jì)，g=l0m/s)。試求：

(1)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大?。?/p>

在變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，求電量時(shí)要用電流的平均值，求焦耳熱用能量思想。

學(xué)生應(yīng)用所學(xué)方法進(jìn)行解題，進(jìn)一步理解功能關(guān)系，鞏固所學(xué)知識(shí)。

提高審題能力，圖像及綜合應(yīng)用能力

探究展示

備用反饋

(2)0～0.4s內(nèi)通過R的電量；(3)0～0.4s內(nèi)R上產(chǎn)生的焦耳熱。

認(rèn)真審題，抓住題目中的文字信息和圖像信息，快速求解。學(xué)生展示，并用紅筆改正自己的錯(cuò)誤。

提高應(yīng)用綜合能力

鞏固方法

學(xué)生圖像應(yīng)用

知識(shí)

課堂小結(jié) 本節(jié)課你有哪些收獲了？

板書 電學(xué)分析 力學(xué)分析 課后反思

電磁感應(yīng)中的力電綜合問題

授課人：胡煥平

單 位：順義區(qū)楊鎮(zhèn)一中

第二篇：2010高考二輪復(fù)習(xí)教案

2010高考二輪復(fù)習(xí)教案

作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：215 更新時(shí)間：2009-12-6 20:57:38

文 章來源 蓮 山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

2010高考二輪復(fù)習(xí)教案

政

治

第二部分：熱點(diǎn)專題

專題三

聚焦烏魯木齊“7·5”事件

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)

【專題要點(diǎn)】

1.新疆烏魯木齊市發(fā)生了“7·5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發(fā)生了“7·5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。這一事件的幕后黑手，是以熱比婭為首的宗教極端勢力、民族分裂勢力和國際恐怖勢力。7月5日發(fā)生在烏魯木齊的暴力事件是以熱比婭為首的境外“疆獨(dú)”組織“世界維吾爾代表大會(huì)”指揮煽動(dòng)的。目前，公安部門已抓捕1434名參與打砸搶燒殺嫌犯。烏魯木齊“7·5”事件發(fā)生后，在黨中央、國務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各方面共同努力，迅速平息了事態(tài)。目前，新疆社會(huì)大局總體趨于穩(wěn)定。

2.中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議研究部署維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定工作。中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)于2009年7月8日召開會(huì)議，研究部署維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定工作。中共中央總書記胡錦濤主持會(huì)議。會(huì)議指出，維護(hù)和保持新疆社會(huì)大局穩(wěn)定，是當(dāng)前新疆最重要最緊迫的任務(wù)。要鞏固和發(fā)展前一段工作成果，堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益，依法堅(jiān)決打擊打砸搶燒嚴(yán)重違法犯罪行為，嚴(yán)密做好各項(xiàng)防范工作，嚴(yán)防敵對勢力破壞民族團(tuán)結(jié)，保障人民群眾基本生活，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，大力發(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，引導(dǎo)各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面，不傳謠、不信謠、不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng)，堅(jiān)決同不法分子的違法犯罪活動(dòng)作斗爭，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。

3.胡錦濤考察新疆。2009年8月22日至25日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在新疆考察工作，深入天山南北看望慰問各族干部群眾。8月25日，新疆維吾爾自治區(qū)干部大會(huì)在烏魯木齊召開。正在新疆考察工作的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)新中國成立以來特別是改革開放以來新疆發(fā)生的滄桑巨變，倍加珍惜來之不易的大好局面，緊緊抓住國家深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的寶貴機(jī)遇，堅(jiān)持一手抓改革發(fā)展一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，努力在中國特色社會(huì)主義道路上創(chuàng)造新疆更加美好的明天。胡錦濤指出，今年是新中國成立60周年，也是新疆和平解放暨人民解放軍進(jìn)軍新疆60周年。中央歷來關(guān)心新疆各族群眾，一貫支持新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，高度重視新疆社會(huì)穩(wěn)定。以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對新疆工作作出一系列重大決策和工作部署，指明了新疆工作的正確方向。黨的十六大以來，中央對新世紀(jì)新階段新疆發(fā)展和穩(wěn)定作出戰(zhàn)略部署，推動(dòng)新疆各項(xiàng)工作取得新的顯著成績。我們必須堅(jiān)定信心、同心同德、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，堅(jiān)定不移推進(jìn)新疆改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，堅(jiān)定不移維護(hù)新疆社會(huì)大局穩(wěn)定，堅(jiān)定不移維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。胡錦濤指出，烏魯木齊“7·5”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。在黨中央、國務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)黨委和政府、中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、部隊(duì)、生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)緊急行動(dòng)起來，緊緊依靠新疆各族干部群眾，堅(jiān)決制止暴力犯罪，恢復(fù)了烏魯木齊社會(huì)穩(wěn)定。胡錦濤代表黨中央、國務(wù)院和中央軍委，向全區(qū)各族干部群眾，向部隊(duì)官兵、民兵預(yù)備役人員和公安民警，向生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)干部職工，致以崇高的敬意，向在平息這起事件斗爭中壯烈犧牲的同志和在這起事件中不幸遇難的無辜群眾表示沉痛的哀悼，向他們的親屬表示誠摯的慰問。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，這場斗爭的勝利充分顯示了黨和人民的力量，充分顯示了我國社會(huì)主義制度的力量，充分顯示了各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。事實(shí)證明，新疆各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)是深厚牢固的，分裂勢力不得人心、是注定要失敗的，他們的破壞活動(dòng)動(dòng)搖不了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定大局，動(dòng)搖不了新疆各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)繁榮富裕和諧的社會(huì)主義新疆的堅(jiān)強(qiáng)決心。

4.第五次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)。2009年9月29日國務(wù)院第五次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，新形勢下，我們要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的民族政策，扎扎實(shí)實(shí)做好民族工作，大力促進(jìn)我國各民族在社會(huì)主義大家庭中和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，奮力開創(chuàng)我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新局面，不斷形成實(shí)現(xiàn)國家興旺發(fā)達(dá)、人民幸福安康的強(qiáng)大力量，不斷形成實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家長治久安的強(qiáng)大力量，不斷形成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為人類作出更大貢獻(xiàn)的強(qiáng)大力量。這次會(huì)議的任務(wù)是：表彰近年來各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，營造珍惜和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的良好社會(huì)氛圍?？偨Y(jié)新中國成立60年來民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成就和經(jīng)驗(yàn)，分析面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)。動(dòng)員全國各族人民向民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)習(xí)，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。大會(huì)首先表彰了全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人。胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為受表彰的模范集體和模范個(gè)人代表頒獎(jiǎng)。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉宣讀了《國務(wù)院關(guān)于表彰全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人的決定》，包頭市人民政府等739個(gè)模范集體、周曉紅等749個(gè)模范個(gè)人受到表彰。

【考綱要求】

一、考綱要求

沒有團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，就不會(huì)有改革發(fā)展的大好形勢。烏魯木齊“7·5”事件給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞，充分表明，**是禍害之根，穩(wěn)定是幸福之源，社會(huì)不穩(wěn)定，什么事情也干不成，已經(jīng)取得的成果也會(huì)失去。這場斗爭的勝利充分證明，新疆各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)是深厚牢固的，分裂勢力不得人心、是注定要失敗的。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定不動(dòng)搖，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖，這是做好新疆工作的根本之策，也是推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化航船順利前行的根本要求。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、各族群眾生活得到明顯改善，才能更加堅(jiān)定各族群眾堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的信心和決心，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感。只有堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定不動(dòng)搖，把促進(jìn)改革發(fā)展同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合起來，筑牢保持穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)，才能獲得改革發(fā)展的前提和保障。只有堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖，推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，才能維護(hù)祖國統(tǒng)一這一各族人民的最高利益。一手抓改革發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，這是我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。黨的各級組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記的重要講話，始終堅(jiān)持“三個(gè)不動(dòng)搖”，進(jìn)一步凝聚各族人民的智慧，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大合力；自覺做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、重點(diǎn)問題

1.當(dāng)前新疆等民族地區(qū)的發(fā)展正處于歷史最好時(shí)期。

2.一手抓改革發(fā)展 一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。

3.民族區(qū)域自治符合各民族共同利益。

4.黨的民族政策是國家現(xiàn)代化的重要基石。

5.加快建設(shè)繁榮富裕和諧社會(huì)主義新疆。

【教法指引】

1．民族是具有共同地域、共同語言、共同經(jīng)濟(jì)生活和共同心理素質(zhì)的人們的穩(wěn)定共同體。

2．我國各民族在社會(huì)主義制度下已形成平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系。

3．我國處理民族關(guān)系的基本原則：（1）民族平等原則：①民族平等是馬克思主義在民族問題上的基本觀點(diǎn)。各民族之間只有大小、強(qiáng)弱和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無優(yōu)劣之分。各民族都對人類歷史的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。②具體表現(xiàn)：

一、各民族在政治權(quán)利、社會(huì)地位上實(shí)現(xiàn)了平等；

二、各民族在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化等方面享有平等的權(quán)利；

三、各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的平等權(quán)利，都有保持或改革自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由。（2）民族團(tuán)結(jié)原則：①民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力的強(qiáng)弱，與一個(gè)多民族國家的發(fā)展前途有密切的關(guān)系，是衡量一個(gè)國家綜合國力的標(biāo)志之一。各民族的大團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮、昌盛的重要保證。因此，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，是中華民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。②必須反對大民族主義和地方民族主義，與極少數(shù)民族分裂分子進(jìn)行斗爭，依法懲處煽動(dòng)民族歧視的行為。（3）民族共同繁榮原則：①實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮，是由社會(huì)主義本質(zhì)決定的。②在現(xiàn)階段，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，是民族工作的根本任務(wù)，也是促進(jìn)各民族個(gè)同繁榮，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的必由之路。③推進(jìn)西部大開發(fā)，實(shí)行“興邊富民”行動(dòng)，是堅(jiān)持民族共同繁榮原則的具體體現(xiàn)。（4）三原則的關(guān)系：民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。各民族的共同繁榮是民族平等、民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。

4．民族區(qū)域自治制度：（1）含義：在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行區(qū)域自治。（2）實(shí)行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了堅(jiān)持民族三原則。（3）民族自治地方是中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。自治機(jī)關(guān)是民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府。（3）依據(jù)：是由我國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的，有著堅(jiān)實(shí)的政治和社會(huì)基礎(chǔ)。①中國自秦漢以來，就是統(tǒng)一的多民族國家；②我國民族“大雜居、小聚居”的特點(diǎn)，適合實(shí)行區(qū)域自治；③我國各民族在長期斗爭中形成了政治認(rèn)同。

5．我國的宗教政策：（1）我國的宗教信仰自由政策①含義（略），正常的宗教活動(dòng)是指在宗教活動(dòng)場所或教徒家中進(jìn)行，在憲法、法律和政策范圍內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)。任何人不得在宗教活動(dòng)場所內(nèi)進(jìn)行無神論宣傳。任何宗教組織和教徒也不得到宗教活動(dòng)場所以外進(jìn)行宗教活動(dòng)。②依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理，這是為了使宗教活動(dòng)納入法律、法規(guī)和政策范圍，更好地、全面地貫徹執(zhí)行宗教信仰自由政策。③積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)。這并不是要求教徒放棄有神論的思想和宗教信仰，而是要求教徒在政治上同社會(huì)主義國家的法律、政策和國家利益相一致。④堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則。（2）依據(jù)：符合宗教自身規(guī)律；有利于民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一；有利于團(tuán)結(jié)信教群眾，共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

6．樹立科學(xué)世界觀，抵制邪教，反對封建迷信。

【知識(shí)綜合】

（一）政治學(xué)科：

1.經(jīng)濟(jì)常識(shí)：社會(huì)主義的本質(zhì)、國家的宏觀調(diào)控、財(cái)政的作用、社會(huì)主義生產(chǎn)目的、我國宗教的獨(dú)立自主自辦原則與對外貿(mào)易的基本原則。

2.哲學(xué)常識(shí)：物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律性與人的主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系、一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、具體問題具體分析、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、內(nèi)外因辯證關(guān)系、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、人民群眾是實(shí)踐的主體。

3.政治常識(shí)：我國的國家性質(zhì)和國家職能、民族區(qū)域自治與我國的國家結(jié)構(gòu)形式、“一國兩制”、我國國家機(jī)構(gòu)組織和活動(dòng)的原則、中共的地位、作用、宗旨、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、我國處理民族問題的基本原則和基本政策、我國的宗教信仰自由政策、公民維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、我國的宗教政策與依法治國和以德治國原則、我國處理對外關(guān)系堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。

（二）歷史學(xué)科：新疆自古即與祖國大陸密不可分。中國歷代政府在新疆先后建立了行政機(jī)構(gòu)，行使管轄權(quán)。新疆人民具有光榮的愛國主義傳統(tǒng)。新疆的解放。民族區(qū)域自治制度的建立和所起的積極作用。

（三）地理學(xué)科：新疆的自然、區(qū)域和文化特征，新疆的資源。

2010高考二輪復(fù)習(xí)教案

第三篇：歷史二輪復(fù)習(xí)精品教案【精品資料】

2011年名校高三歷史二輪復(fù)習(xí)精品教案

專題一

中國古代史

【2011年考綱要求】

1．古代中國的政治制度

(1)西周時(shí)期的政治制度：西周政權(quán)的建立與滅亡；(增加西周政權(quán)的滅亡）西周的分封制和宗法制；西周時(shí)期政治制度的特點(diǎn)。

(2)秦中央集權(quán)制度的形成：秦朝的統(tǒng)一；皇帝制度；中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制；（原表述為中央官制與郡縣制）中央集權(quán)制度的形成。

(3)漢到元政治制度的演變：漢初郡國并行制；漢朝至唐朝的選官制度；唐朝的三省六部制；元朝的行省制度。

(4)明清君主專制的加強(qiáng)：明朝宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn)；清朝軍機(jī)處的設(shè)置。

(5)古代中國政治制度的特點(diǎn)：古代中國政治制度的演變過程與歷史特點(diǎn)；中央集權(quán)制度的歷史作用與社會(huì)影響。2．古代中國的經(jīng)濟(jì)

(1)農(nóng)業(yè)：從刀耕火種到鐵犁牛耕；土地私有制的確立；男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)；（原表述為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的含義）古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。

(2)手工業(yè)：官營手工業(yè)與民間手工業(yè)；（增加民間手工業(yè)）紡織、冶金和制瓷方面手工業(yè)生產(chǎn)的主要成就；古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。

(3)商業(yè)：市”的形成與發(fā)展；主要的商業(yè)城市與著名的商幫,古代中國商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。(4)主要經(jīng)濟(jì)政策：農(nóng)抑商；“海禁”與“閉關(guān)守國”。（增加“閉關(guān)守國”）3．百家爭鳴及儒家思想的形成與發(fā)展

(1)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想：子與老子的思想；（增加老子的思想；刪除孟子、荀子的思想主張）戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴；儒家思想的形成。

(2)漢代儒學(xué)：罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”（原表述為董仲舒的儒學(xué)主張）；漢武帝興辦太學(xué)和其他確立儒學(xué)獨(dú)尊地位的措施。

(3)宋明理學(xué)：朱理學(xué)；陸王心學(xué)。（增加陸九淵的內(nèi)容）

(4)明清之際的進(jìn)步思潮：李贄、黃宗羲、顧炎武和王夫之的思想主張；明清時(shí)期儒家思想的發(fā)展。

4．古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

(1)科技成就四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。

(2)漢字與書畫：字、繪畫的起源和演變；中國書畫的基本特征。

(3)文學(xué)成就：詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲和明清小說的成就；中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。

(4)戲曲藝術(shù)京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展。【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】

古代中華文明的形成與發(fā)展可分為五個(gè)時(shí)期：先秦即起源奠基時(shí)期、秦漢即形成和發(fā)展時(shí)期、隋唐曲折發(fā)展和鼎盛時(shí)期、宋元繼續(xù)發(fā)展時(shí)期、明清繁盛與危機(jī)并存時(shí)期。把握農(nóng)耕文明的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。

一、古代中華文明的起源和奠基時(shí)期：先秦文明

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：要求掌握夏商西周時(shí)期形成的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的雛形；國家產(chǎn)生和初步完善即建立了以血緣為紐帶的政治制度——世襲制、分封制。理解春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治制度（商鞅變法）、經(jīng)濟(jì)形式（小農(nóng)經(jīng)濟(jì)）、思想文化（儒家思想）。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：夏商西周時(shí)期是我國由原始社會(huì)進(jìn)入文明社會(huì)的重要?dú)v史階段，對古代中華民族的政治觀以及倫理產(chǎn)生了深刻影響，標(biāo)準(zhǔn)著中華文明的起源。春秋戰(zhàn)國時(shí)期是國家產(chǎn)生和完善的重要?dú)v史階段，是中華民族形成和發(fā)展的重要時(shí)期，處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，新舊交替、除舊布新成為社會(huì)發(fā)展的主題，這一時(shí)期出現(xiàn)的政治制度、經(jīng)濟(jì)形式、思想文化奠定了古代中華文明的基礎(chǔ)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

早期政治制度的特點(diǎn)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，儒家思想的形成，商鞅變法 【教學(xué)安排】兩課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

一、中國古代歷史大系

原始社會(huì)：約距今170萬年前至公元前2070年前。

奴隸社會(huì)：公元前2070年至公元前476年。包括夏、商、西周和春秋時(shí)期。

封建社會(huì)：公元前475年至公元1840年。包括戰(zhàn)國時(shí)期、秦、西漢和東漢；三國、西晉和東晉、南北朝；隋、唐；五代、北宋和南宋、元；明、清（前期）。

二、夏、商、周（三代）

（一）重大事件：公元前2070年禹建夏；啟實(shí)行王位世襲制；公元前1046年武王伐紂建周；周公輔佐成王平叛；武王和周公兩次大規(guī)模分封；公元前770年平王東遷。

（二）夏商周的政治制度

中國早期政治制度的特點(diǎn)：神權(quán)與王權(quán)的結(jié)合；以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)；最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。

（一）西周的分封制和宗法制：（1）分封制：

①分封的對象是王族、功臣和先代貴族。

②特點(diǎn)：以宗法血緣關(guān)系的主要基礎(chǔ)；層層封受；地方分權(quán)。（2）宗法制：

①規(guī)定宗族內(nèi)部嫡庶關(guān)系的制度，由父系家長制直接演變而來。主要內(nèi)容是嫡長子繼承，余子分封；嫡長子為大宗，余子為小宗。

②特點(diǎn)：以血緣關(guān)系為紐帶，嫡長子繼承，在同姓宗族中實(shí)行；與分封制互為表里，具有政治制度性質(zhì)。

③作用：保證了貴族的政治壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定。

（三）夏商周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)

1.土地制度：實(shí)行奴隸主的土地國有制，具體反映在西周的井田制上。特點(diǎn)是：通過分封制受田；受田者只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)，無權(quán)轉(zhuǎn)讓與買賣；需交納貢賦。

2.官府手工業(yè)和官營商業(yè)在手工業(yè)和商業(yè)中占壟斷地位，春秋戰(zhàn)國時(shí)這種局面被打破，出現(xiàn)民營、家庭手工業(yè)和私商（民間商人）。

3.商朝出現(xiàn)青銅農(nóng)具，青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期，司母戊鼎世界稀有。商朝燒制出原始瓷器，織出斜紋提花絲織品。商人善于經(jīng)商，以貝為貨幣。西周晚期出現(xiàn)鐵器。商朝時(shí)已造出木板船，推動(dòng)了水上交通的發(fā)展。

三、春秋、戰(zhàn)國時(shí)期

總的特點(diǎn)：大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)代（公元前770-476，公元前475-221年）

（一）生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的變化 1.生產(chǎn)力的發(fā)展： ①農(nóng)業(yè)：鐵農(nóng)具的問世和使用范圍的擴(kuò)大，牛耕的出現(xiàn)和推廣，大量荒地得到開墾成為私田，耕地采用“壟作法”；

②手工業(yè)：民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)出現(xiàn)，冶鑄、紡織、漆器、造船成為主要手工業(yè)； ③商業(yè)：私商的涌現(xiàn)打破了官府壟斷商業(yè)的局面；

④科技：算籌記數(shù)法、《石氏星表》和人工雜交的應(yīng)用推動(dòng)了科技的進(jìn)步。2.生產(chǎn)關(guān)系的變化：

（1）管仲在齊國改革，實(shí)行“相地而衰征”的政策，公元前594年魯國實(shí)行“初稅畝”，土地私有得到承認(rèn)。

（2）私田主人采用地租剝削方式經(jīng)營土地，封建剝削的土地制度產(chǎn)生，地主階級和自耕農(nóng)階級形成。

（3）小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是以家庭為單位的個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，是中國封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。

特點(diǎn)：①以家庭為生產(chǎn)、生活單位；②農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合；③自給自足的自然經(jīng)濟(jì)；④低生產(chǎn)力下的精耕細(xì)作；⑤具有不穩(wěn)定性，易于兩極分化。

（二）戰(zhàn)國時(shí)期的變法風(fēng)潮 1.興起的背景：

（1）春秋以來經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化要求廢除奴隸主貴族政治制度，建立新興地主階級的政治統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步解放生產(chǎn)力。

（2）春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭使各國需要通過變法實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，以求生存發(fā)展。

（3）“士”階層的興起和法家學(xué)說為各國變法提供了人才和思想理論條件。2.變法的情況：

（1）魏文侯任用李悝的變法：①內(nèi)容：“盡地力之教”，推行“平糴法”，制定《法經(jīng)》。②作用：使魏國率先強(qiáng)盛起來。

（2）楚悼王任用吳起的變法：①內(nèi)容：限制貴族權(quán)力，裁撤冗員、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、禁私門請托。②作用：使楚國一度成為強(qiáng)國。（3）商鞅變法：

①背景：a、b、c同上

（二）1.興起背景（1）、（2）、（3）；

d.具備改革的有利條件：國君擁有比較集中的權(quán)力；舊貴族勢力相對較弱；民風(fēng)質(zhì)樸，講求實(shí)用、功利和尚武，易于接受法家學(xué)說；三家分晉，力量削弱；各國人才的流入。

②概況：秦孝公任命商鞅為左庶長，從公元前356年開始推行變法，公元前338年秦惠文王即位，處死商鞅，變法結(jié)束。

③內(nèi)容：a.經(jīng)濟(jì)方面：廢井田開阡陌；重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡。

b.軍事政治方面：廢除“世卿世祿制”，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行二十等爵制；推行縣制；建立戶籍制度，實(shí)行連坐法；制定秦律。

c.文化習(xí)俗方面：“燔詩書而明法令”；推行一夫一妻小家庭政策。

④目的：直接目的是富國強(qiáng)兵，在七雄爭戰(zhàn)中取得優(yōu)勢。根本目的是廢除舊制度，創(chuàng)建適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度，即用封建制度取代奴隸制度，維護(hù)新興地主階級的經(jīng)濟(jì)、政治利益。⑤性質(zhì)：一次較為徹底的地主階級的政治改革。⑥作用和意義：a.廢除了舊制度（井田制、分封制、世卿世祿制），創(chuàng)建了新制度（土地私有制，戶籍制、縣制、秦律、重農(nóng)抑商、二十等爵制），推動(dòng)了秦國社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國力的增強(qiáng)，初步實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。b.為后來秦王嬴政統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)，對秦朝建立統(tǒng)一的多民族國家和專制主義中央集權(quán)制度產(chǎn)生了重要影響。

⑦局限性：嚴(yán)刑苛法輕視教化給人民帶來巨大的痛苦，在一定程度上導(dǎo)致后來秦朝的暴政。3.戰(zhàn)國時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)的作用：經(jīng)過一百多年的變法，封建制度得以確立，中國進(jìn)入封建社會(huì)。

（三）春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭鳴”和儒學(xué)的形成 1.“百家爭鳴”局面的形成：

①定義：“百家”指“諸子百家”，即春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的思想流派。主要有道家（老子、莊子）、儒家（孔子、孟子、荀子）、墨家（墨子）、法家（李悝、吳起、商鞅、韓非子）等?！鞍偌覡庿Q”指上述學(xué)者、學(xué)派對當(dāng)時(shí)社會(huì)上和學(xué)術(shù)上的問題進(jìn)行爭論、彼此融合的局面。

②背景：a.春秋戰(zhàn)國處于大變革時(shí)期 b.“士”階層的興起和受到各國的重用；c.私學(xué)的興起打破了“學(xué)在官府”的局面；d.專制主義的政治統(tǒng)治局面尚未形成。③歷史地位：①推動(dòng)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期學(xué)術(shù)文化和思想道德的發(fā)展；②奠定了中國傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ)；③是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，對中國社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2.孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派：

①孔子是中國古代大思想家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的思想核心是仁，主張“愛人”和“為政以德”，體現(xiàn)了人道主義和民本思想；他重視禮，主張用禮來規(guī)范人與人的關(guān)系，作為立國立身的基礎(chǔ)；他提出中庸思想，用以協(xié)調(diào)仁和禮的關(guān)系，使對立因素達(dá)到統(tǒng)一與和諧。仁、禮、中庸思想成為儒家學(xué)說的核心內(nèi)容，并滲透到后代的社會(huì)秩序和個(gè)人行為規(guī)范中，有利于緩和社會(huì)矛盾、維護(hù)一統(tǒng)。

②孔子是中國古代大教育家。他開創(chuàng)了私學(xué)，“有教無類”，打破了貴族壟斷文化教育的局面；他還總結(jié)出包括“因材施教”在內(nèi)的一整套教育理論。為中國后來教育的推廣創(chuàng)造了條件。

③孔子是中國古代文化的傳承者。他整理編撰了古代文化典籍《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》，使中國古典文化綿綿不絕，樹立了繼往開來的里程碑。既奠定了中國封建社會(huì)傳統(tǒng)政治的理論基礎(chǔ)，也成為中國古代傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容。

④世界影響：漢朝以后，儒家進(jìn)入了越南、朝鮮、日本等國。明清以后，《論語》被翻譯為拉丁文和英文。儒家，特別是孔子的思想在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。3.戰(zhàn)國時(shí)期儒家的發(fā)展：

孟子：提出“仁政”、“民貴君輕”、“性本善”等主張

荀子：提出 “仁義”和“王道”、“君舟民水”、“性本惡” 等主張，綜合了法家和道家思想的合理成份，使儒家思想更能適應(yīng)社會(huì)的需要。戰(zhàn)國后期，儒學(xué)發(fā)展成為諸子百家中的蔚然大宗。

（四）春秋戰(zhàn)國時(shí)期的科技和文學(xué)藝術(shù) 文學(xué)藝術(shù)成就

（1）春秋時(shí)期的《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是中國詩歌成熟的重要標(biāo)志，奠定了中國古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)。

（2）戰(zhàn)國時(shí)期楚國屈原創(chuàng)造出一種新的文學(xué)體裁—“楚辭”（又稱騷體），并寫出《離騷》。（3）至商朝，漢字已形成完整的體系，到春秋戰(zhàn)國時(shí)期漢字已演進(jìn)到篆字的成熟階段。演變總趨勢是由繁到簡。

（4）戰(zhàn)國時(shí)期我國的繪畫藝術(shù)也已從萌芽走向成熟，帛畫《人物龍風(fēng)圖》等表現(xiàn)出很高藝術(shù)水平。

【教學(xué)反思】

二、古代中華文明的形成和發(fā)展時(shí)期：秦漢文明

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解秦朝政治上統(tǒng)一的多民族國家形成，專制主義中央集權(quán)制度成立和鞏固；經(jīng)濟(jì)上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位并不斷發(fā)展，精耕細(xì)作技術(shù)日益成熟；文化上，西漢時(shí)期儒家思想正式成為中國封建社會(huì)的統(tǒng)治思想，造紙術(shù)科技成就領(lǐng)先世界。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)秦漢時(shí)期中華文明形成和發(fā)展，初步認(rèn)識(shí)中華民族在制度上的優(yōu)越性。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

專制主義中央集權(quán)制度的形成、發(fā)展及影響 【教學(xué)安排】兩課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

四、秦漢時(shí)期

總的特點(diǎn)：封建社會(huì)的初步發(fā)展；統(tǒng)一的多民族國家初步形成。（公元前221-公元220年）

（一）秦始皇統(tǒng)一中國 1．秦的統(tǒng)一：

背景：戰(zhàn)國時(shí)期各國封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和封建制度的確立。

情況：①滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國；②北擊匈奴，收復(fù)河套；③征服百越，設(shè)閩中、南海、桂林、象郡四郡。形成東至大海、西至隴西、南至南海、北至長城的疆域。意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂割據(jù)的局面，建立中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。

2．實(shí)行鞏固統(tǒng)一的措施：

（1）建立封建專制主義中央集權(quán)制度：①首創(chuàng)皇帝制度，以皇位世襲和皇權(quán)至上為核心。②實(shí)行“三公九卿”的中央官制。③實(shí)行以中央任命為核心的地方郡縣制。

影響：這種制度在當(dāng)時(shí)有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家、有利于鞏固新興的地主階級的政權(quán)、有利于發(fā)展以華夏族為主體的中華民族。這種制度奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用。但它加重了對人民的壓迫，并在封建社會(huì)下行階段嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

（2）頒布秦律。這是第一部通行全國的法律，以嚴(yán)刑峻法為特征，體現(xiàn)了皇帝的專制意志。（3）統(tǒng)一文字、度量衡、貨幣和車軌。有利于鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)各地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系。（4）修馳道、直道、靈渠和長城。有利于加強(qiáng)中央對地方的控制和鞏固邊防。

（5）“焚書坑儒”。實(shí)行文化專制主義，強(qiáng)化對全國的思想控制，對古代文化極大摧殘。3．秦始皇的暴政：

(1)表現(xiàn)：①賦稅沉重；②大興工程、濫用民力；③嚴(yán)刑峻法；④焚書坑儒，文化專制。(2)結(jié)果：導(dǎo)致陳勝吳廣起義，秦朝滅亡。

（二）關(guān)于兩漢

1．“漢承秦制”又有所變化。漢初丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身，為削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，漢武帝設(shè)“中朝”作為決策機(jī)構(gòu)，“三公九卿”演化為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，稱為“外朝”。東漢光武帝進(jìn)一步擴(kuò)大尚書臺(tái)權(quán)力，尚書臺(tái)成為中樞機(jī)構(gòu)。地方上郡縣制、封國制并行，地方行政區(qū)劃西漢分郡縣兩級，東漢變?yōu)橹菘たh三級。

2．封建經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展。漢初實(shí)行“與民休息”政策和重農(nóng)抑商政策。

（1）農(nóng)業(yè)：兩漢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展表現(xiàn)在：發(fā)明了耬車和犁壁（比歐洲早一千多年）；采用了新式耕作方式壟作法、耦犁、代田法（趙過）和區(qū)田法。

（2）手工業(yè)：絲織業(yè)的發(fā)達(dá)；東漢杜詩發(fā)明水排，提高冶鐵水平。

（3）商業(yè)：開通陸上和海上兩條絲綢之路；長安、洛陽等大城市發(fā)展為商業(yè)中心；城市里設(shè)有“市”，由市令或市長專職管理貿(mào)易活動(dòng)。

3．儒學(xué)的新發(fā)展。漢武帝重視人才，采用“舉賢良對策”方式發(fā)掘治國人才。兩漢時(shí)期儒學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段，主要表現(xiàn)在：①董仲舒著《春秋繁露》，糅合法家、道家和陰陽五行家思想改造儒家思想，提出“春秋大一統(tǒng)”、“天人合一”、“天人感應(yīng)”和后人歸納為“三綱五?！钡臑槿颂幨赖牡赖聵?biāo)準(zhǔn)等新的思想主張；②董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議為漢武帝采納。漢武帝起用儒士參與國家大政；在中央設(shè)太學(xué)，在地方設(shè)郡國學(xué)，建立了較完整的中央—地方教育系統(tǒng)；規(guī)定儒經(jīng)為國家教科書，設(shè)五經(jīng)博士負(fù)責(zé)教授；太學(xué)生考試合格即可任官。

對漢代儒學(xué)新發(fā)展的評價(jià)：①董仲舒是漢代儒家代表人物，也是使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流思想的關(guān)鍵人物；②董仲舒的儒學(xué)新思想適應(yīng)了維護(hù)國家統(tǒng)一、加強(qiáng)中央集權(quán)（特別是強(qiáng)化君權(quán)）、安定社會(huì)秩序、和諧人際關(guān)系的時(shí)代需求，具有進(jìn)步意義；③自此之后，儒士成為中國文化和教育舞臺(tái)上的主角，儒學(xué)成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想和中國傳統(tǒng)文化的主流思想；④董仲舒新儒學(xué)思想中的消極內(nèi)容在歷史上也有禁錮和麻痹人民思想、維護(hù)封建專制、封建禮教的負(fù)面影響。

4．兩漢時(shí)期的科技和文學(xué)藝術(shù)：

（1）科技成果：西漢發(fā)明造紙術(shù)，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；

（2）文學(xué)藝術(shù)成就：①新文學(xué)體裁—“賦”的形成和司馬相如作《子虛賦》；②東漢末年楷書的出現(xiàn)；③繪畫門類的豐富?！窘虒W(xué)反思】

三、古代中華文明曲折鼎盛時(shí)期：魏晉南北朝文明和隋唐文明

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解魏晉南北朝時(shí)期政治三省體制逐步形成，孝文帝改革。經(jīng)濟(jì)上北魏均田制和租調(diào)制，北方經(jīng)濟(jì)破壞與恢復(fù)，南方經(jīng)濟(jì)長足發(fā)展，商業(yè)水平低下。文化上儒學(xué)吸收佛 道精神有了新的發(fā)展，王羲之的書法與顧愷之的繪畫達(dá)到很高水平。了解隋唐時(shí)期政治上完善了三省六部制，發(fā)展了科舉制；唐中后期出現(xiàn)地方割據(jù)。經(jīng)濟(jì)上推行均田制與租庸調(diào)制，出現(xiàn)曲轅犁，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；制瓷業(yè)分南青北白兩大類，成為獨(dú)立生產(chǎn)部門，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；城市繁榮，長安、洛陽成為世界性大都市。文化科技上三教融合；唐詩鼎盛；城市文化繁榮，唐傳奇出現(xiàn)；書法、繪畫藝術(shù)進(jìn)入新高峰；火藥被發(fā)明并用于軍事。從這些現(xiàn)象上分析隋唐取得輝煌的原因及意義。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：魏晉南北朝時(shí)期的基本特征是國家大分裂和民族大融合，經(jīng)濟(jì)上，北方戰(zhàn)亂生產(chǎn)遭到破壞，南方生產(chǎn)水平不斷提高。隋唐時(shí)期，政治上，國家統(tǒng)一，疆域遼闊，社會(huì)安定，政治清明，制度先進(jìn)完善；經(jīng)濟(jì)上，政策的調(diào)整，生產(chǎn)工具的改進(jìn)，對內(nèi)外交通的發(fā)達(dá)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展和手工業(yè)、商業(yè)的繁榮；文化上，領(lǐng)先世界，兼收并蓄。認(rèn)識(shí)中華民族所取得的輝煌成就，體會(huì)民族自豪感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

專制主義中央集權(quán)制度的鼎盛及隋唐文明的繁榮原因，唐太宗是選修考察的熱點(diǎn) 【教學(xué)安排】兩課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】 五、三國兩晉南北朝時(shí)期總的特點(diǎn)

封建國家的分裂和民族大融合。（公元220——589年）

（一）基本知識(shí)

1．中央政治制度由東漢的尚書臺(tái)演變?yōu)樯袝?，繼而又設(shè)立中書省、門下省，逐步形成三省體制。

2．土地制度方面，屯田制和均田制都有利于北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，有利于增加政府的財(cái)政收入和安定人民生活。

3．思想文化方面，這一時(shí)期佛教盛行和道教廣為流傳，佛教和道教的教義融合到儒學(xué)之中，使儒學(xué)有新的發(fā)展。此外，中國小說的興起也源于這一時(shí)期，還涌現(xiàn)出顧愷之畫家，王羲之、王獻(xiàn)之等書法家。

（二）關(guān)于北魏孝文帝改革：包括馮太后主持的前期改革和孝文帝親政后的后期改革。北魏是鮮卑族的拓拔部建立的政權(quán)。386年拓跋珪重建代國，后改國號(hào)為魏，史稱北魏，都平城，439年統(tǒng)一北方。拓跋珪在統(tǒng)治期間實(shí)行編戶、勸課農(nóng)桑、重用儒生、實(shí)行漢制，拓跋部由游牧生活轉(zhuǎn)為定居生活，初步封建化。

1.改革背景：①

宗主督護(hù)制使豪強(qiáng)地主勢力膨脹，嚴(yán)重影響政府賦稅收入和徭役征發(fā)，同時(shí)加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，社會(huì)矛盾激化；

②鮮卑族與漢族及其他少數(shù)民族的民族矛盾激化，導(dǎo)致各族人民起義不斷爆發(fā)； ③馮太后臨朝聽政，掌握實(shí)權(quán)，孝文帝深受漢文化影響；

④拓跋珪執(zhí)政措施開始了鮮卑族封建化的進(jìn)程，為孝文帝改革奠定了初步基礎(chǔ)。2.改革內(nèi)容：

前期：實(shí)行俸祿制、三長制；整頓吏治、嚴(yán)懲貪污；實(shí)行均田制和租調(diào)制。

后期：遷都洛陽，推行習(xí)俗漢化（易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫）；尊儒崇經(jīng)、興辦學(xué)校；采用漢制（官制、禮制、律制）；興修水利、重鑄銅幣。3.評價(jià)：

改革的作用：①加速了北魏政權(quán)和鮮卑族的封建化進(jìn)程，促進(jìn)了鮮卑族對漢族文化的認(rèn)同，爭取到漢族地主對北魏的支持，從而擴(kuò)大了政權(quán)的基礎(chǔ)，鞏固了統(tǒng)治；②在一定程度上緩和了民族矛盾，促進(jìn)了北方民族大融合和中華民族的發(fā)展；③在一定程度上緩和了階級矛盾，調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；④上述這一切，為后來隋朝結(jié)束長期分裂，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

改革的特點(diǎn): ①由少數(shù)民族政權(quán)進(jìn)行改革;②具有緩和統(tǒng)治危機(jī)和改變社會(huì)形態(tài)的雙重性質(zhì);③涉及面廣，影響深遠(yuǎn)。

結(jié)論：北魏孝文帝是我國古代少數(shù)民族杰出的政治家和改革家。

六、隋唐

總的特點(diǎn)：中國封建社會(huì)的繁榮（589—906年）

（一）唐太宗的政績（626—649年）1．繼位前：

①追隨李淵在晉陽起兵，推翻了隋朝，鏟平割據(jù)勢力統(tǒng)一全國； ②通過“玄武門”事變?nèi)〉玫畚焕^承權(quán) 2．繼位后：

①善于總結(jié)前代興衰教訓(xùn)，樹立“民惟邦本，本固邦寧”，“存百姓”,“仁義為本”和“文德治國”的治國思想。

②選賢任能，虛懷納諫，勵(lì)精圖治，勤于政事。

③完善三省六部制、完善科舉制，提高進(jìn)士科地位；按仁義為本、刑罰為末的原則制定《唐律》。

④實(shí)行休養(yǎng)生息政策，不奪農(nóng)時(shí)，輕徭薄賦；推行均田制（8世紀(jì)中期遭到破壞）。

⑤崇儒尊孔,尊孔子為“先圣”“宣父”，建國學(xué)，校五經(jīng),刊行《五經(jīng)正義》作為儒經(jīng)的標(biāo)準(zhǔn)讀本，推動(dòng)了隋唐時(shí)期“三教合一”的發(fā)展。

⑥實(shí)行民族團(tuán)結(jié)政策。采取“戰(zhàn)而后和”的策略，解決了東西突厥的問題，在突厥降服后實(shí)行羈縻府州的制度；攻取西突厥后,設(shè)安西都護(hù)府管轄西域地區(qū)，對吐蕃則實(shí)行和親政策，文成公主入藏加強(qiáng)了漢藏之間，中原和西藏之間經(jīng)濟(jì)文化交流，推動(dòng)了吐蕃社會(huì)的進(jìn)步和民族融合。

⑦推行對外開放政策。設(shè)鴻臚寺作為接待外國使者的官方機(jī)構(gòu)；鼓勵(lì)外商來唐貿(mào)易、居住,可以做官和通婚，對外來文化宗教采取兼收并蓄方針,支持玄奘西行取經(jīng)和翻譯佛經(jīng)，景教、回教和摩尼教在唐朝時(shí)期先后傳入中國；朝鮮和日本學(xué)者和僧人、使節(jié)大量來唐學(xué)習(xí)唐文化，推動(dòng)了朝鮮和日本的封建化過程。

⑧晚年，撰寫《帝范》，反省自己的過失，并對自己一生作出“益多損少”的較客觀評價(jià)。3．對唐太宗政績的評價(jià)： ①上述政績使唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明、穩(wěn)定，人口增加，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，文化昌盛，國家統(tǒng)一，民族融合，對外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，形成了“貞觀之治”的局面；

②唐太宗的治國思想，內(nèi)外政策和勵(lì)精圖治的務(wù)實(shí)作風(fēng)，唐太宗是我國古代杰出的政治家。③從根本上都是為了維護(hù)封建王朝和地主階級的政治經(jīng)濟(jì)利益，不可能真正解決封建社會(huì)的階級矛盾和民族矛盾。

（二）隋唐時(shí)期的其他知識(shí)要點(diǎn)：

1．隋唐時(shí)期儒學(xué)家提出“三教合一”的主張，儒學(xué)進(jìn)一步吸收佛、道教義，得到新的發(fā)展，唐太宗印成《五經(jīng)正義》成為儒經(jīng)的標(biāo)準(zhǔn)讀物。

2．唐代是中國詩歌鼎盛時(shí)期，著名詩人有初唐的王勃，陳子昂；盛唐的高適、岑參、王維、李白（詩仙）、杜甫（詩圣）；中唐的白居易；晚唐的杜牧、李商隱。由于城市的繁榮，唐代出現(xiàn)了適合市民欣賞的短篇小說—傳奇。唐代楷書名家有初唐的歐陽詢、盛唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán)，草書大家則有張旭、懷素等。初唐閻立本的傳世作品有《步輦圖》；盛唐吳道子被譽(yù)為“畫圣”《送子天王圖》?！窘虒W(xué)反思】

四、古代文明的繼續(xù)發(fā)展時(shí)期：宋元文明

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解政治上國家政權(quán)由分裂逐步走向統(tǒng)一，宋代積貧積弱，民族矛盾尖銳，王安石變法（背景、內(nèi)容、影響、失敗原因），最終元朝實(shí)現(xiàn)中國古代第四次大統(tǒng)一，建立了疆域空前遼闊的大帝國。專制主義中央集權(quán)制度繼續(xù)發(fā)展和完善：元朝創(chuàng)立行省制度，有效地管理地方政府，為后世所沿用，鞏固了國家的統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)上：全國經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方。農(nóng)產(chǎn)品商品化加強(qiáng)。手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)模進(jìn)一步發(fā)展，私營手工業(yè)明顯增多；宋出現(xiàn)瓷都景德鎮(zhèn)，元燒成青花，元代新興的棉織業(yè)興盛，黃道婆革新棉紡織技術(shù)；商業(yè)活動(dòng)突破了“坊”和“市”的界限，北宋出現(xiàn)最早的紙幣“交子”，海外貿(mào)易有了重大發(fā)展。文化上：科技發(fā)展出現(xiàn)高峰，印刷術(shù)、指南針、火藥傳播到世界，宋代理學(xué)有了重大發(fā)展（二程、朱熹）；宋詞元曲是主要文學(xué)形成；文人畫、風(fēng)俗畫各領(lǐng)風(fēng)騷（《清明上河圖》）。分析在此階段繁榮背后隱藏的危機(jī)。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：宋元時(shí)期，政治上由中原政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)并立的局面逐步走向統(tǒng)一，專制主義中央集權(quán)空前加強(qiáng)；農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮；科技領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)明創(chuàng)造出現(xiàn)高峰，文化繼續(xù)發(fā)展，理學(xué)形成，多元化、市民化的文學(xué)藝術(shù)作品涌現(xiàn)，是中華文明繼續(xù)發(fā)展階段。我們不僅認(rèn)識(shí)到中華民族文明史上的進(jìn)步，也要看到繁榮背后的危機(jī)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)及原因，元朝的行省制度 【教學(xué)安排】兩課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】 七、五代、兩宋和元朝

總的特點(diǎn)：封建國家的分裂，封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和民族大融合。（907—1368年）

（一）宋元時(shí)期專制主義中央集權(quán)制度的強(qiáng)化 1．宋太祖加強(qiáng)專制集權(quán)的影響：

①結(jié)束了節(jié)度使割據(jù)局面，在一定程度上鞏固了北宋統(tǒng)治；

②削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，形成了“積弱”局面；冗官、冗兵、冗費(fèi)，增加了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)，形成了“積貧”的局面。

2．元朝對中央集權(quán)政治制度的發(fā)展：(1)措施：

①設(shè)中書省為最高行政機(jī)構(gòu)，設(shè)宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)。

②在地方設(shè)行中書?。ê喎Q行?。?，長官為平章政事，總領(lǐng)地方大權(quán)；在邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)宣慰司管理。

（2）評價(jià)：元朝的行省制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。☆

（二）北宋中期的政治改革 1．慶歷新政： 2．王安石變法：

(1)背景：慶歷新政失敗后，北宋的“積貧”“積弱”狀況、社會(huì)矛盾和邊境危機(jī)進(jìn)一步加劇，面臨嚴(yán)重統(tǒng)治危機(jī)。1069年宋神宗任用王安石為參知政事，實(shí)行變法。（2）內(nèi)容：

①富國之法：實(shí)行青苗法、農(nóng)田水利法、募役法、市場法、方田均稅法、均輸法； ②強(qiáng)兵之法：實(shí)行保甲法，保馬法，將兵法和設(shè)軍器監(jiān)；

③取士之法：改革科舉制度，整頓太學(xué)，重編教科書，設(shè)專門學(xué)校和惟才用人。

（3）作用：在一定程度上改善了北宋積貧、積弱的局面；政府財(cái)政收入大幅上升，水利工程和耕地面積大大增加，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有所增強(qiáng)，裝備有所改進(jìn)。

（4）結(jié)果：變法遭到守舊派的激烈反對，王安石兩次被迫辭職，宋神宗死后，司馬光任宰相，最終廢除新法。

（5）對王安石變法的評價(jià)：

王安石變法是在北宋中期階級矛盾和民族矛盾非常尖銳的情況下進(jìn)行的政治改革。其目的是富國強(qiáng)兵、挽救封建統(tǒng)治危機(jī)。其實(shí)質(zhì)是對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，包括調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民的關(guān)系；

王安石變法促進(jìn)了北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治軍事實(shí)力的壯大，在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。

王安石在改革中的“三不足”（“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”）精神和改革措施的全面而有效，使王安石成為中國封建社會(huì)杰出的政治家和改革家； 王安石變法失敗的直接原因是保守派的激烈反對和改革派內(nèi)部的分裂，根本原因則是改革的根本目的是維護(hù)地主階級的政治經(jīng)濟(jì)利益，改革不可能觸及封建制度的基礎(chǔ)。

（三）宋元時(shí)期封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展

1．農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作技術(shù)進(jìn)入全面成熟時(shí)期。表現(xiàn)在：

①北方使用中耕農(nóng)具耬鋤；②江南推廣稻麥復(fù)種制；③南北農(nóng)作物品種交流非常廣泛（指粟麥在江南的大量種植，占城稻傳到江淮地區(qū)，棉花推廣到長江流域）；④江浙成為全國的經(jīng)濟(jì)重心，稻米生產(chǎn)地位重要（“蘇湖熟，天下足”）； ⑤元世祖設(shè)管理農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)，編寫《農(nóng)桑輯要》，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2．制瓷業(yè)是宋元主要手工業(yè)，景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，以產(chǎn)青花瓷器聞名。

3．宋元商業(yè)空前繁榮。表現(xiàn)在：①商鋪可隨處開設(shè)，買賣早晚都可經(jīng)營；②農(nóng)副產(chǎn)品和手工業(yè)商品化程度提高，商業(yè)品種增加；③“交子”出現(xiàn)；④商業(yè)城市的涌現(xiàn)（元朝的大都、杭州、泉州等）和商路的暢通（漕運(yùn)、海運(yùn)、驛站等）；⑤民族貿(mào)易和海外貿(mào)易的發(fā)展；⑥商稅和海外貿(mào)易稅成為政府重要財(cái)源。

（四）兩宋的程朱理學(xué)

（1）理學(xué)是宋代出現(xiàn)的新的儒學(xué)體系，是儒學(xué)與佛道融合，從佛道吸取有益內(nèi)容，進(jìn)一步理論化、思辨化而形成的。（2）北宋理學(xué)的代表人物是程顥、程頤兄弟，他們認(rèn)為：天理是萬物的本原，先有理而后有物。這是理學(xué)的核心思想。他們還把天理與倫理道德直接聯(lián)系起來，發(fā)揮了孔子“仁”的學(xué)說。同時(shí)強(qiáng)調(diào)“存天理，滅人欲”。提出“格物致知”的認(rèn)識(shí)論。

（3）朱熹是南宋理學(xué)的集大成者，著《四書章句集注》，他主張“理氣論”，即先有理而后有氣，他還主張“心性論”，即讓道德理性來支配和指導(dǎo)行為。朱熹是繼孔孟之后中國古代最重要的儒學(xué)思想家，他的影響除中國外還遠(yuǎn)及日、朝和歐洲，甚至形成朱子學(xué)派。（4）南宋時(shí)期理學(xué)家陸九淵把“心”作為宇宙萬物的本原，提出“心”就是“理”的主張；強(qiáng)調(diào)“宇宙便是吾心，吾心即是真理”；主張內(nèi)心反省就可得到天理的主觀唯心論的宇宙觀。

（五）宋元時(shí)期的科技和文學(xué)藝術(shù)：

1．重要科技成果：①指南針、火藥、印刷術(shù)的發(fā)展和外傳；②元朝郭守敬制成簡儀，編《授時(shí)歷》；

2．文學(xué)藝術(shù)成就：①宋詞的興盛，卓越詞人有柳永、蘇軾、李清照、辛棄疾、陸游等；②散曲和雜劇產(chǎn)生于宋代，元代散曲和雜劇臻于成熟，代表人物有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)等；③兩宋時(shí)期畫學(xué)興起，繪畫成為商品，風(fēng)俗畫和文人畫成就突出，代表作有北宋張擇端的《清明上河圖》和元代王冕的《墨梅圖》?！窘虒W(xué)反思】

五、明清之際的中國：中華文明的繁盛與危機(jī)并存

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：掌握政治上統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固；專制主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰。明初廢丞相設(shè)內(nèi)閣，強(qiáng)化專制皇權(quán)；清設(shè)軍機(jī)處，標(biāo)志君主專制達(dá)到頂峰。經(jīng)濟(jì)上農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮，商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)達(dá)。從明朝中后期開始，在商品經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的江南一些地區(qū)，資本主義萌芽緩慢發(fā)展。但清政府的“重農(nóng)抑商”與“閉關(guān)鎖國”（海禁）政策嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。文化上承古萌新出現(xiàn)新觀念，李贄、王夫之、顧炎武、黃宗羲批判舊思想與專制制度，帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想產(chǎn)生。文學(xué)藝術(shù)繁榮，出現(xiàn)四大小說名著。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：明清時(shí)期，社會(huì)處于由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的前夜。一方面國家統(tǒng)一，國力強(qiáng)盛，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮，并以孕育了新的經(jīng)濟(jì)因素，帶有向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的趨勢；另一方面，專制主義發(fā)展到頂峰，統(tǒng)治者運(yùn)用國家機(jī)器力圖壓制新的經(jīng)濟(jì)因素與思想觀念，最終使古代中華文明沒有在明清時(shí)期實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，走入近代社會(huì)。隨著同時(shí)期歐洲成功地邁向工業(yè)文明，古老的中華文明面臨嚴(yán)重的危機(jī)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志、明末清初的著名思想家、資本主義萌芽的產(chǎn)生和海禁 【教學(xué)安排】兩課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

八、明清（前期）

總的特點(diǎn)：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和封建制度漸趨衰落（1368－1840年）

（一）強(qiáng)化君主專制

1．明朝：①1380年明太祖廢中書省和丞相，六部直接對皇帝負(fù)責(zé)，丞相制度的廢除使君主專制達(dá)到新的高度；②明成祖時(shí)內(nèi)閣制度正式確立，內(nèi)閣是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，對皇權(quán)不起制約作用。

2．清朝：①皇太極仿明制設(shè)內(nèi)閣，負(fù)責(zé)奏章票擬；②康熙帝設(shè)南書房，參與機(jī)務(wù)，以制約議政王大臣會(huì)議和內(nèi)閣，集權(quán)于皇帝；③雍正帝設(shè)軍機(jī)處，由親信充任軍機(jī)大臣，軍國大事由皇帝決策，軍機(jī)處行文中央各部和地方官員執(zhí)行。君主專制制度發(fā)展到頂峰。這種不受約束和監(jiān)督的絕對君主制度，使皇帝的決策具有個(gè)人獨(dú)斷的隨意性的特點(diǎn)，極大地妨礙社會(huì)的進(jìn)步，成為中國近代落后的主要原因。

（二）康熙帝的政績

1．強(qiáng)化皇權(quán)：①清除鰲拜，總攬朝政大權(quán)②設(shè)南書房，集權(quán)于皇帝。

2．鞏固統(tǒng)一國家和維護(hù)國家主權(quán)：①平三藩之亂；②進(jìn)軍臺(tái)灣，設(shè)臺(tái)灣府；③平定準(zhǔn)噶爾部噶爾丹叛亂；④冊封喇嘛教**，分掌蒙藏地區(qū)事務(wù)；⑤在黑龍江流域?qū)嵭兄恰⑼吞?、派兵永駐的戰(zhàn)略方針；⑥組織雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》。3．重視經(jīng)濟(jì)，尊崇儒學(xué)，開創(chuàng)“康乾盛世”

結(jié)論：康熙帝我國杰出的少數(shù)民族政治家，他最大的貢獻(xiàn)是鞏固了統(tǒng)一多民族的國家，奠定了我國疆域的基礎(chǔ)，抵制西方的殖民侵略，維護(hù)了國家主權(quán)；其次他調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，重視文治，緩和了民族矛盾，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，為康乾盛世奠定了基礎(chǔ)。但康熙帝是中國封建階級的政治代表，他強(qiáng)化了君主專制，實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，影響了中國社會(huì)的進(jìn)步，阻礙了與世界的交流，導(dǎo)致了中國的落后。

（三）明清時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)

1．明清的經(jīng)濟(jì)政策：①“重農(nóng)抑商”政策。抑商的做法有：實(shí)行專賣制度，官府壟斷鹽、茶等的經(jīng)營，加征商稅；制定歧視商人的規(guī)定；設(shè)立龐大的官營手工業(yè)，壓制民營手工業(yè)發(fā)展。影響：強(qiáng)化了封建自然經(jīng)濟(jì)，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展。

②“海禁”與“閉關(guān)鎖國”政策。做法是：禁止沿海人民與海上敵對勢力、倭寇、外國人交往；對外貿(mào)易在限定地點(diǎn)由官方主導(dǎo)進(jìn)行。影響：妨礙海外市場的開拓，抑制原始資本的積累，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展，使中國與世隔絕，逐漸落后于世界潮流。

2．農(nóng)業(yè)的新發(fā)展：①多熟制的發(fā)展和多熟品種的培育；②引進(jìn)和推廣國外高產(chǎn)作物玉米和甘薯；③經(jīng)濟(jì)作物種植面積的擴(kuò)大和形成專業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域；④編撰《農(nóng)政全書》，總結(jié)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。

3．手工業(yè)的成就：①瓷都景德鎮(zhèn)在青花瓷基礎(chǔ)上，燒制出彩瓷和琺瑯瓷；②蘇州和杭州是最著名的絲織中心，民營絲織業(yè)日益興盛，使用花樓機(jī)織造精細(xì)絲織品。清中期開發(fā)出“金寶地”新品種；③造船業(yè)發(fā)達(dá)，制造出當(dāng)時(shí)世界上最大的木帆船。

4．徽商和晉商的形成；由經(jīng)營鹽業(yè)起家，經(jīng)營范圍擴(kuò)大到茶葉、木材、糧食等行業(yè)，還經(jīng)營典當(dāng)、票號(hào)等金融活動(dòng)。晉商活動(dòng)范圍遠(yuǎn)至日本，東南亞、俄羅斯等地。

5．資本主義萌芽的出現(xiàn)和緩慢發(fā)展：①明代中后期，由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，江南的絲織業(yè)中機(jī)戶出資購買織機(jī)、開設(shè)機(jī)房、雇傭機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)。機(jī)戶和機(jī)工形成雇傭關(guān)系，即資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系，被稱為資本主義萌芽；機(jī)戶就是早期資本家，機(jī)工是雇傭工人，兩者已無人身依附關(guān)系；②清代資本主義萌芽的發(fā)展表現(xiàn)在：機(jī)房（手工工場）規(guī)模擴(kuò)大，分工更加細(xì)密，雇工數(shù)量更多，具有資本主義萌芽的部門和地區(qū)增多；③資本主義萌芽代表了中國社會(huì)進(jìn)步的總趨勢，但在明清時(shí)期，這種新的生產(chǎn)關(guān)系始終處在萌芽狀態(tài)，整體上未進(jìn)入工場手工業(yè)階段。阻礙中國資本主義萌芽發(fā)展的主要原因有：自然經(jīng)濟(jì)一直占統(tǒng)治地位；中國封建制度的束縛，特別是重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國政策的嚴(yán)重影響。

（四）明清時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展

1．明朝中期，王陽明發(fā)展了南宋時(shí)期陸九淵的學(xué)說，成為心學(xué)的集大成者；他把程朱理學(xué)發(fā)展為“心學(xué)”，宣揚(yáng)人心是世界萬物的本原，“心即理”、“心外無物”的主觀唯心論的宇宙觀；提出“致良知”的學(xué)說，進(jìn)一步發(fā)揮儒家“仁”的思想。

2．明朝后期，李贄的“離經(jīng)叛道”。表現(xiàn)在：他自稱異端，認(rèn)為是非標(biāo)準(zhǔn)依照時(shí)代變化而變化，反對以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)；他批判道學(xué)家“存天理，滅人欲”的虛假說教，強(qiáng)調(diào)人的正當(dāng)私欲。李贄的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時(shí)期的要求。

3．明末清初，黃宗羲、顧炎武、王夫之的民主啟蒙思想。黃宗羲主張“天下為主，君為客”，君主專制是“天下之大害”，“工商皆民生之本”。顧炎武主張“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“經(jīng)世致用”，到實(shí)踐中求得真知。王夫之主張世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是第一性的，物質(zhì)不斷變化是萬物發(fā)展的規(guī)律；他具有樸素的辯證法思想。他的唯物思想，啟示了近代人們的思維方法，具有劃時(shí)代的意義。評價(jià)：他們的思想主張是明清時(shí)期封建制度漸趨衰落、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽這兩大時(shí)代發(fā)展趨勢在思想上的反映，他們的進(jìn)步思想是對傳統(tǒng)儒學(xué)的批判繼承，促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機(jī)，對后世產(chǎn)生了巨大影響。

（五）明清時(shí)期的科技和文學(xué)藝術(shù)

1．科技成果：①明朝徐光啟編撰《農(nóng)政全書》，對我國傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)進(jìn)行總結(jié)；②李時(shí)珍編《本草綱目》，總結(jié)我國16世紀(jì)以前的藥物和成就，被譽(yù)為“東方藥物巨典”。2．文學(xué)藝術(shù)成就：①小說呈現(xiàn)空前繁榮局面,《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《西游記》、《紅樓夢》問世；②傳奇的演唱形成昆曲一統(tǒng)的局面，湯顯祖的《牡丹亭》是明傳奇最出色的作品；③在徽劇與漢劇融合，兼收昆曲、秦腔的基礎(chǔ)上形成京劇，涌現(xiàn)“同光十三絕”的著名藝人；④明代徐渭的《牡丹蕉石圖》，清代鄭板橋的《墨蘭圖》是寫意畫中的精品?！窘虒W(xué)反思】

專題二

中國近代史

【2011年考綱要求】

11．近代中國反侵略、求民主的斗爭

(1)兩次鴉片戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭與中英《南京條約》；第二次鴉片戰(zhàn)爭。（刪除三元里人民抗英）

(2)太平天國運(yùn)動(dòng)：定都天京；《天朝田畝制度》；《資政新篇》；太平天國運(yùn)動(dòng)的失敗。(3)甲午中日戰(zhàn)爭與八國聯(lián)軍侵華：甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》；黃海海戰(zhàn)；臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》；義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的斗爭。

(4)辛亥革命：中國同盟會(huì)的成立；武昌起義；中華民國的成立；《中華民國臨時(shí)約法》；辛亥革命的歷史意義。(5)新民主主義革命的崛起：五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的誕生及其對中國社會(huì)變革的影響；（原表述為五四運(yùn)動(dòng)、中共“一大”和“二大”；五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立對社會(huì)變革的影響）第一次國共合作與北伐戰(zhàn)爭。

(6)國共政權(quán)對峙：南昌起義和井岡山革命根據(jù)地的建立和土地革命；紅軍長征和遵義會(huì)議。(7)抗日戰(zhàn)爭：九--八事變與七七事變；南京大屠殺等侵華日軍的罪行；（原表述為南京大屠殺；侵華日軍發(fā)動(dòng)的細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)的罪行；）（抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)與敵后抗日斗爭；抗日戰(zhàn)爭的勝利及其原因和歷史地位。（增加抗日戰(zhàn)爭勝利的原因）(8)解放戰(zhàn)爭：戰(zhàn)略反攻與三大戰(zhàn)役；（原表述為挺進(jìn)大別山）新民主主義革命的勝利及其歷史意義。

12．近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展

(1)晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起：鴉片戰(zhàn)爭后中國自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體；洋務(wù)派近代工業(yè)的創(chuàng)辦及其影響；民族資本主義的產(chǎn)生。

(2)民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展：民國初期和國民政府前十年民族工業(yè)的發(fā)展；抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期的民族工業(yè)；資本主義在中國近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位和作用。13．近代中國的思想解放潮流：

(1)新思想的萌發(fā)：林則徐與魏源的主張與實(shí)踐；（增加林則徐與魏源的實(shí)踐）“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。（增加“中學(xué)為體，西學(xué)為用”）

(2)維新思想：嚴(yán)復(fù)、康有為和梁啟超的維新思想（原表述為嚴(yán)復(fù)、康有為、梁啟超學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程）；維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的歷史作用。(3)新文化運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物和主要內(nèi)容；新文化運(yùn)動(dòng)的影響。

(4)馬克思主義在中國的傳播：五四運(yùn)動(dòng)前后馬克思主義在中國的傳播；馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義?！緩?fù)習(xí)指導(dǎo)】

1．從鴉片戰(zhàn)爭到新中國建立的歷史，是中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程，也是中華民族不斷抗?fàn)幣c探索的歷程，更是近代中國走向近代化的歷程。復(fù)習(xí)時(shí)注意這三條主線的交融與影響，準(zhǔn)確把握中國近代史的內(nèi)容。

2．注意理清晚清時(shí)期、民國時(shí)期（北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期 南京國民統(tǒng)治時(shí)期）、舊民主主義革命時(shí)期、新民主主義、革命時(shí)期等時(shí)間概念與近代化歷程的關(guān)系。

3．本專題以近代化（現(xiàn)代化）史觀為指導(dǎo)，整合中國近代史知識(shí)，揭示中國近代化道路的艱難歷程，學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)了解近代化（現(xiàn)代化）史觀的基本內(nèi)容，加深對專題內(nèi)容的理解，提高復(fù)習(xí)效率。

4．近代化（現(xiàn)代化）史觀認(rèn)為相對于傳統(tǒng)而言，近代化的過程就是傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的變遷過程。近代化的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)。

一、中國近代史前期（晚清、民初）1840——1919年

（即舊民主主義革命時(shí)期）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解鴉片戰(zhàn)爭及《南京條約》、第二次鴉片戰(zhàn)爭及《天津條約》、《北京條約》、甲午中日戰(zhàn)爭及《馬關(guān)條約》，八國聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》使中國一步步淪為半半社會(huì)。了解中國人民的抗?fàn)幪教靽\(yùn)動(dòng)。經(jīng)濟(jì)上自然經(jīng)濟(jì)逐步解體，中華民族資本主義產(chǎn)生并獲得一定發(fā)展。思想上從林則徐、魏源等 “師夷長技以制夷”到洋務(wù)派提出“中體西用”的主張?jiān)俚叫屡珊透锩上群蟮巧蠚v史舞臺(tái)，戊戌變法和辛亥革命的發(fā)生大大推進(jìn)了我國的近代化腳步。社會(huì)生活上：外國生活方式逐步進(jìn)入中國，中國的近代教育與交通運(yùn)輸業(yè)在這一時(shí)期開始起步。認(rèn)識(shí)中國近代化的歷程。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：1840年至1860年，在外國資本中央的侵略下，中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)逐步解體，新的經(jīng)濟(jì)因素處于萌發(fā)狀態(tài)，中國人民一方面抵抗外國侵略，維護(hù)中國的獨(dú)立與主權(quán)，另一方面，先進(jìn)的中國人逐漸認(rèn)識(shí)到中國落后，開始主張學(xué)習(xí)西方，開啟了民智。隨著列強(qiáng)對中國侵略進(jìn)一步加深，客觀上帶動(dòng)了中國社會(huì)各方面的變革，中國近代化真正起步。體會(huì)中國近代化的曲折與艱難?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

中國是怎樣一步步淪為半半社會(huì)的；中國人民向西方學(xué)習(xí)的歷程；近代化 【教學(xué)安排】四課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

一、兩次鴉片戰(zhàn)爭

（一）鴉片戰(zhàn)爭：1840—1842年 背景：

①清朝開始衰落，面臨嚴(yán)重的社會(huì)問題：政治腐敗、國防廢弛、財(cái)政拮據(jù)、階級矛盾激化。②工業(yè)革命的開展是西方列強(qiáng)由為奪取商品市場和原料產(chǎn)地，加緊對外侵略擴(kuò)張的結(jié)果。③英國為改變對華貿(mào)易逆差，向中國走私鴉片，林則徐禁煙運(yùn)動(dòng)成為英國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的借口。結(jié)果：清政府簽訂《南京條約》，主要內(nèi)容：略。影響：中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為外國資本主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾，中國進(jìn)入反侵略、反封建的舊民主主義革命時(shí)期。

（二）第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856—1860年 背景：①鴉片戰(zhàn)爭及其所簽訂的不平等條約未能滿足西方列強(qiáng)在中國傾銷商品、掠奪原料的需求（為什么？）；②西方列強(qiáng)的“修約”要求遭到清政府拒絕。③太平天國運(yùn)動(dòng)使清政府處于困境。

2.簡況：1856年英國進(jìn)攻廣州，戰(zhàn)爭爆發(fā)，1857年英法聯(lián)軍攻占廣州，葉名琛被俘，柏貴投降。1858年英法聯(lián)軍攻占大沽，隨后清政府先后與俄美英法簽訂《天津條約》。1859年6月，戰(zhàn)爭再起。1860年英法聯(lián)軍攻占天津、北京，洗劫焚燒了圓明園。清政府與英法俄分別簽訂《北京條約》。

3.結(jié)果：簽定中英中法《天津條約》，規(guī)定：（略）。簽定中英中法《北京條約》，規(guī)定：（略）。

簽定中俄《北京條約》，規(guī)定割占中國東北和西北共84萬平方公里土地。

4.影響：中國半殖民地半封建化的程度加深了。清統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分化出“洋務(wù)派”，洋務(wù)派開展的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”成為中國近代化的開端。同時(shí)推動(dòng)了中國資本主義的產(chǎn)生和早期維新思想的形成。

二、鴉片戰(zhàn)爭后半個(gè)世紀(jì)的中國：1840—1894年

（一）太平天國運(yùn)動(dòng)：1851—1864年

1.興起的背景：鴉片戰(zhàn)爭后民族矛盾的出現(xiàn)和階級矛盾的激化。

2.準(zhǔn)備：①洪秀全1843年創(chuàng)立拜上帝教；②洪秀全將西方基督教義、中國儒家思想和農(nóng)民平均主義思想結(jié)合起來，撰寫宗教理論著作《原道救世歌》、《原道醒世訓(xùn)》、《原道覺世訓(xùn)》；③馮云山到廣西紫荊山發(fā)展信徒；④形成前期六人領(lǐng)導(dǎo)核心。

3.前期斗爭（1851—1856年）：`①1851年，金田起義，建號(hào)太平天國；②永安建制，初步建立了政權(quán)；③1853年占領(lǐng)南京，改名天京，定都，正式建立政權(quán)；④1853—1856年，北伐、東征和西征，太平天國運(yùn)動(dòng)達(dá)到全盛；⑤頒布《天朝田畝制度》，規(guī)定土地和產(chǎn)品分配辦法（評價(jià)？）。

4.后期斗爭（1856—1864年）：①天京變亂；②重建領(lǐng)導(dǎo)核心；③洪仁玕提出《資政新篇》（評價(jià)？）；④安慶和天京的先后陷落。

5．特點(diǎn)：處在新舊交替的時(shí)代，同時(shí)擔(dān)負(fù)起反封建、反侵略的雙重任務(wù)；把中國農(nóng)民反封建斗爭發(fā)展到頂峰；提出向西方學(xué)習(xí)發(fā)展資本主義的方案。

（二）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（19世紀(jì)60年代至90年代）

1.洋務(wù)派的出現(xiàn)：第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，即在不改變封建制度的前提下，利用西方先進(jìn)的科技，維護(hù)清朝的統(tǒng)治。這些人被稱為“洋務(wù)派”。洋務(wù)派在中央以奕為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠和張之洞為代表。

2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指洋務(wù)派在19世紀(jì)60—90年代，先后以“師夷長技以自強(qiáng)”和“師夷長技以求富”為旗號(hào)，利用西方先進(jìn)技術(shù)，興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，籌建近代海防、創(chuàng)辦近代教育的活動(dòng)。1861年總理衙門的設(shè)置，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開始，并成為推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展的中央機(jī)構(gòu)。1895年甲午戰(zhàn)敗，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)具體內(nèi)容：

創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)：主要有曾國藩和李鴻章的江南制造總局，左宗棠的福州船政局，崇厚的天津機(jī)器制造局等。興辦近代民用工業(yè)：興辦的直接目的是為解決軍事工業(yè)資金和運(yùn)輸?shù)睦щy。主要有李鴻章和的輪船招商局和開平煤礦，張之洞的漢陽鐵廠和湖北織造局。這些民用工業(yè)的特點(diǎn)是①機(jī)器生產(chǎn)；②采用官督商辦或官商合辦的形式，有商人投資入股，帶有部分資本主義的性質(zhì)?；I建近代海防：19世紀(jì)70年代中到80年代中，初步建成北洋、南洋和福建三支海軍。創(chuàng)辦近代教育：創(chuàng)辦了京師同文館等一批翻譯、軍事和科技學(xué)堂；選派留學(xué)生出國深造。4．對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)：

①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方科學(xué)技術(shù)和近代工業(yè)生產(chǎn)方式，是中國近代化的開端；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代科技人才和技術(shù)工人，推動(dòng)了中國教育制度的改革，為西學(xué)在中國更廣泛的傳播，奠定了基礎(chǔ)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，在一定程度上促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的瓦解；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對外國經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用。

②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清統(tǒng)治集團(tuán)的自救運(yùn)動(dòng)，在不改變封建制度的前提下，不可能實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”、“求富”的目標(biāo)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的道路在半殖民地半封建的中國行不通。

（三）中華民族資本主義的產(chǎn)生：19世紀(jì)六七十年代 產(chǎn)生的背景：

①鴉片戰(zhàn)爭以后外國資本主義經(jīng)濟(jì)勢力的入侵為中國資本主義的產(chǎn)生提供了必要條件。表現(xiàn)在：中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體，農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)開始分離。農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品商品化程度增強(qiáng)，傳統(tǒng)手工業(yè)遭到破壞，大量農(nóng)民和手工業(yè)者破產(chǎn)，淪為剩余勞動(dòng)力；歐美先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)方式也隨之傳入中國。這一切為中國資本主義的產(chǎn)生提供了必要的原料、市場、勞動(dòng)力和生產(chǎn)技術(shù)的條件。

②在外商企業(yè)利潤的刺激下，一些中國官僚地主和商人將剝削所得投資創(chuàng)辦近代企業(yè)。③洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代企業(yè)，對民辦企業(yè)也起了誘導(dǎo)作用。

2．產(chǎn)生情況：時(shí)間：19世紀(jì)六七十年代；地區(qū)：沿海通商口岸一帶；代表性企業(yè)：方舉贊的上海發(fā)昌機(jī)器廠、陳啟沅的廣東南海繼昌隆巢絲廠、朱其昂的天津貽來牟機(jī)器磨坊。3．影響：改變了中國近代的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu)，影響了中國近代的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。（中華民族資產(chǎn)階級的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因？）

（四）向西方學(xué)習(xí)思想的產(chǎn)生和初步發(fā)展 1．向西方學(xué)習(xí)思想的萌發(fā)：

① 1840年前后，林則徐在廣東編譯《各國律例》、《四洲志》，還仿制西方戰(zhàn)艦，成為近代中國“開眼看世界”的第一人。

②之后，魏源編寫《海圖圖志》系統(tǒng)介紹西方歷史、地理、科技和政治制度，提出“師夷長技以制夷”思想，對當(dāng)時(shí)知識(shí)界解放思想向西方學(xué)習(xí)有重要啟迪作用。

2.洋務(wù)派“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。受林則徐、魏源思想的影響，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)派提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”、“師夷長技以自強(qiáng)”、“師夷長技以求富”的思想，成為60-90年代開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，在一定程度上推動(dòng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的進(jìn)步，打擊了封建守舊勢力。3.早期維新思想。由于民族危機(jī)的加深，中華民族資本主義的產(chǎn)生和認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限，19世紀(jì)60年代以后從洋務(wù)派分化出以王韜、薛福成、鄭觀應(yīng)等為代表的早期維新派，主張推行君主立憲制，發(fā)展工商業(yè)，與外國“商戰(zhàn)”。早期維新思想沒有形成完整的理論也未付諸行動(dòng)，但為90年代維新思想進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、甲午中日戰(zhàn)爭：1894-1895年 1．背景：

①19世紀(jì)末，資本主義列強(qiáng)迅速向帝國主義過渡，要求通過對外擴(kuò)張進(jìn)行資本輸出和瓜分世界。

②日本明治維新保留了大量封建殘余，具有極強(qiáng)的對外擴(kuò)張性，制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”。

③1894年朝鮮發(fā)生東學(xué)黨起義，日本乘機(jī)出兵朝鮮，并控制了朝鮮政局。④慈禧太后采取避戰(zhàn)求和方針，不做戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。

2．簡要戰(zhàn)況：1894年7月，日本在朝鮮半島海面挑起戰(zhàn)端。8月清被迫對日宣戰(zhàn)。9月中清軍在平壤戰(zhàn)役和黃海海戰(zhàn)中相繼失利，日軍控制黃海制海權(quán)。10月日軍進(jìn)攻遼東，制造旅順大屠殺。1895年1月威海衛(wèi)戰(zhàn)役北洋海軍全軍覆沒，中日議和。3．結(jié)果：1895年4月簽訂《馬關(guān)條約》，規(guī)定①②③④略

4．失敗原因：清統(tǒng)治的腐敗和實(shí)行避戰(zhàn)求和的方針；日本蓄謀已久，準(zhǔn)備充分；歐美列強(qiáng)對日本侵華的縱容。5．影響：

①中國的領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭受嚴(yán)重?fù)p失；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣告破產(chǎn)，中華民族資本主義發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙，中國半殖民地化大大加深了。

②在一定程度上解決了日本資本主義發(fā)展所需要的資金、資源、商品和投資市場，基本上完成了“大陸政策”

一、二期的目標(biāo)，助長了日本擴(kuò)大對外侵略的氣焰。③推動(dòng)帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，有利于帝國主義通過借款掌握中國經(jīng)濟(jì)命脈和控制清政府。

④在甲午戰(zhàn)爭中左寶貴、鄧世昌等壯烈殉國的精神和反割臺(tái)斗爭中的愛國主義精神，豐富了中華文化的內(nèi)涵。

四、甲午戰(zhàn)爭后的中國：1895—1900年

（一）民族資本主義的初步發(fā)展:1895—1898年 1．原因：

① 甲午戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)加緊向中國輸出資本，進(jìn)一步瓦解了中國的自然經(jīng)濟(jì) ② 為擴(kuò)大稅源，解決財(cái)政危機(jī)，清政府放寬對民間設(shè)廠的限制；

③ 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)使洋務(wù)派壟斷近代工業(yè)和國內(nèi)市場的局面被打破，出現(xiàn)“實(shí)業(yè)救國”的主張。

2．情況：1895—1898年間，中國出現(xiàn)一個(gè)興辦工業(yè)的浪潮，商辦廠礦企業(yè)數(shù)和投資金額數(shù)均有很大的增加。主要是棉紡織業(yè)。

3．影響：為戊戌變法提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)，中華民族資產(chǎn)階級開始登上政治舞臺(tái)。

（二）民族危機(jī)的加深

1．帝國主義加緊對中國資本輸出：①俄法英德的三次大借款;②獲取鐵路修筑權(quán)；③開設(shè)工廠；

④開設(shè)銀行

2．帝國主義在中國強(qiáng)占租借地，劃分勢力范圍，掀起瓜分中國狂潮。3．美國提出“門戶開放”政策。

（三）戊戌變法：（廣義、狹義）

1．背景：

①甲午戰(zhàn)后帝國主義加緊對中國資本輸出，掀起瓜分狂潮，中華民族危機(jī)空前產(chǎn)生。

②甲午戰(zhàn)敗，清政府面臨統(tǒng)治腐敗、財(cái)政危機(jī)、連年災(zāi)患、階級矛盾激化等嚴(yán)重問題，統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)一步加劇。

③中華民族資本主義的初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量壯大，迫切需要實(shí)行政治改革，為發(fā)展資本主義開辟道路。

④早期維新思想逐漸形成為社會(huì)思潮，為維新運(yùn)動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。

2．康有為、梁啟超等實(shí)施維新變法的活動(dòng)：特點(diǎn)是把西方資本主義的社會(huì)政治學(xué)說和中國儒家經(jīng)典相結(jié)合

①撰寫理論著作：康有為寫成《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》；梁啟超發(fā)表《變法通議》 ②創(chuàng)辦報(bào)刊學(xué)堂：主要報(bào)刊有北京的《中外紀(jì)聞》，上海的《時(shí)務(wù)報(bào)》，天津的《國聞報(bào)》。主要學(xué)堂有長沙的時(shí)務(wù)學(xué)堂。

③與封建頑固勢力論戰(zhàn)：論戰(zhàn)焦點(diǎn)是要不要變法，要不要興民權(quán)實(shí)行君主立憲，要不要學(xué)西學(xué)改革教育制度。（實(shí)質(zhì)）

④組織政治團(tuán)體：主要有1895年的北京強(qiáng)學(xué)會(huì)、上海強(qiáng)學(xué)會(huì)，1898年的保國會(huì)和保浙會(huì)、保川會(huì)、保滇會(huì)等 ⑤上書光緒帝：1888年第一次上書，1895年“公車上書”，1897年第五次上書，1898年《上清帝第六書》。

3．百日維新：自1898年6月11日光緒帝頒布《定國是詔》至9月21日慈禧太后發(fā)動(dòng)“戊戌政變”。變法內(nèi)容：

政治方面：廣開言路，舉薦人才，精簡機(jī)構(gòu)，取消旗人特權(quán)。

經(jīng)濟(jì)方面：設(shè)農(nóng)工商總局和鐵路礦務(wù)總局，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新發(fā)明，改革財(cái)政，興辦郵政。

文教方面：廢八股，設(shè)京師大學(xué)堂和中小學(xué)堂、專門學(xué)堂，鼓勵(lì)私人創(chuàng)辦學(xué)堂、報(bào)館、學(xué)會(huì)、設(shè)譯書局。

軍隊(duì)方面：建立新式軍隊(duì)，增添海軍。

作用：有利于中華民族資本主義的發(fā)展和西學(xué)傳播，有利于民族資產(chǎn)階級參政，初步動(dòng)搖了封建統(tǒng)治秩序。

4．戊戌變法的失?。海?）失敗原因：

①變法遭到以慈禧太后為首的守舊勢力的強(qiáng)烈抵制和破壞。（史實(shí)）②袁世凱的背叛和出賣

③中國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力量弱小，且具有軟弱性和妥協(xié)性。（表現(xiàn)）④處于帝國主義時(shí)代，帝國主義列強(qiáng)不允許中國走上獨(dú)立發(fā)展資本主義道路。（2）歷史教訓(xùn)：①在半殖民地半封建的中國，資產(chǎn)階級改良道路行不通。

②中國近代化路程漫長、坎坷。（3）歷史意義：

①戊戌變法是一場愛國救亡運(yùn)動(dòng)，維新派以變法圖強(qiáng)、救亡圖存為目標(biāo)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情。運(yùn)動(dòng)的開展極大地提高了廣大人民的民族民主意識(shí)，在一定程度上打擊了帝國主義使中國殖民地化的企圖。

②戊戌變法是一場資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)，以中國走上獨(dú)立發(fā)展資本主義道路為終極目標(biāo)。它打擊了中國封建勢力，動(dòng)搖了封建制度的基礎(chǔ)，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，符合歷史發(fā)展的趨勢。

③戊戌變法是近代中國一次思想解放潮流。維新派提倡新學(xué)，主張興民權(quán)，對封建思想文化進(jìn)行了猛烈的抨擊，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國人民的覺醒，開了中國社會(huì)風(fēng)氣之先。五、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：1900——1901年 1．背景：隨著民族危機(jī)的加深，1898年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起。在“扶清滅洋”旗號(hào)下，勢力迅速發(fā)展。1900年——控制京津地區(qū)，形成反帝斗爭高潮。

２．簡況：1900年６月，英美法德俄日意奧八國組成聯(lián)軍向北京進(jìn)犯，在廊坊遭阻擊，７月攻占天津，８月攻占北京。

３．結(jié)果：1901年９月，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，規(guī)定①②③④⑤略。

４．影響：清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地。六、二十世紀(jì)初的中國：1901年——1919年

（一）辛亥革命：（廣義、狹義）20世紀(jì)初——1912年 １．背景：

①２０世紀(jì)初，中華民族資本主義有了新的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，戊戌變法失敗的教訓(xùn)，使他們認(rèn)識(shí)到改良主義道路在中國行不通。②《辛丑條約》簽訂后，清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。清政府的“新政”和“預(yù)備立憲”并未收到實(shí)效，統(tǒng)治危機(jī)更加嚴(yán)重。

③隨著新式學(xué)堂的勃興和留學(xué)教育的發(fā)展，西方資產(chǎn)階級民主革命思想（天賦人權(quán)，自由平等學(xué)說）大量傳入中國，革命知識(shí)分子的隊(duì)伍迅速壯大。

④孫中山早期革命活動(dòng)（創(chuàng)立興中會(huì)、策劃廣州起義、流亡海外發(fā)展革命力量等）揭開了中國民主革命的序幕，成為中國民主革命先行者。２．革命進(jìn)程：

Ａ、辛亥革命的興起：

①資產(chǎn)階級民主思想的廣泛傳播。以上海和日本東京為中心，以章炳麟、鄒容、陳天華和孫中山等為代表人物。

②資產(chǎn)階級革命團(tuán)體在國內(nèi)的相繼建立。主要有興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)、日知會(huì)等。Ｂ、辛亥革命的發(fā)展：

①1905年中國同盟會(huì)成立。基礎(chǔ)、成立地點(diǎn)、成立大會(huì)內(nèi)容、同盟會(huì)的性質(zhì)、成立的意義。②三民主義的提出。三民主義的內(nèi)容和核心，對三民主義的評價(jià)。

③組織與?；庶h（康有為等）的論戰(zhàn)。中心是要不要推翻清政府、實(shí)行民主政治、改變封建土地制度。

④發(fā)動(dòng)一系列反清武裝起義。Ｃ、辛亥革命的高潮：

①發(fā)動(dòng)武昌起義.1911年10月10－12日，文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)，熊秉坤和金兆龍。

②成立中華民國南京臨時(shí)政府。1912年１月１日，以五色旗為國旗，以中華民國紀(jì)元。③頒布《臨時(shí)約法》。主權(quán)在民，保障民權(quán)，三權(quán)分立，責(zé)任內(nèi)閣制。性質(zhì)和意義。

Ｄ、辛亥革命的失?。?912年２月宣統(tǒng)帝退位，接著參議院選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)，３月袁世凱在北京就位，建立了北洋軍閥的統(tǒng)治。３．對辛亥革命的評價(jià)：

①辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。

②辛亥革命的偉大功績在于：推翻了清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國（中華民國），頒布了《臨時(shí)約法》。③辛亥革命的歷史作用在于：使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，使民主共和觀念深入人心；沉重打擊了中國封建勢力；沉重打擊了帝國主義侵略勢力，列強(qiáng)在中國再也找不到控制全局的統(tǒng)治工具；為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件；推動(dòng)了這一時(shí)期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮。

④由于中國資本主義發(fā)展不充分，中華民族資產(chǎn)階級的弱小和軟弱性、妥協(xié)性，辛亥革命不可能完成反帝反封建的任務(wù)，中國半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒有得到改變。辛亥革命的歷史教訓(xùn)是資產(chǎn)階級共和國道路在中國行不通。

（二）孫中山捍衛(wèi)民主共和的斗爭 １．反袁斗爭：

①袁世凱的黑暗統(tǒng)治：“善后大借款”、復(fù)辟帝制、簽訂“二十一條”。② 反袁斗爭：1913年發(fā)動(dòng)“二次革命”；1915年參加護(hù)國運(yùn)動(dòng)。２．反對北洋軍閥統(tǒng)治的斗爭：

①1917－1918年發(fā)動(dòng)第一次護(hù)法運(yùn)動(dòng)； ②1920－1922年發(fā)動(dòng)第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)； ③1924年發(fā)動(dòng)國共合作的國民大革命。

（三）民族工業(yè)的短暫春天（1912－1919年）1．出現(xiàn)的原因：

①辛亥革命掃除了我國一些資本主義發(fā)展的障礙，民國政府獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)，民族資產(chǎn)階級政治地位的提高激發(fā)了投資的熱情。

②群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，特別是抵制日貨，提倡國貨的的運(yùn)動(dòng)，有力的推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展。

③歐洲列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略。2．發(fā)展的表現(xiàn)：

①實(shí)業(yè)救國成為兩大社會(huì)思潮之一，成立了中華民國工業(yè)建設(shè)會(huì)，中華實(shí)業(yè)團(tuán)等發(fā)展實(shí)業(yè)的團(tuán)體，涌現(xiàn)出張謇，周學(xué)熙，榮宗敬和榮德生兄弟等一批著名實(shí)業(yè)家。

②廠礦和投資數(shù)有很大增長，其中以紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快，其次為煙草，火柴，榨油和化工等行業(yè)。

3.影響：壯大了中華民族資產(chǎn)階級和中國無產(chǎn)階級的力量。為新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)和中共成立奠定了階級基礎(chǔ)。

（四）新文化運(yùn)動(dòng)：1915—1918—1919年 1．興起的背景：

①辛亥革命后，民主共和思想深入人心，成為主要社會(huì)思潮，西方民主和科學(xué)的思想在中國進(jìn)一步傳播。

②中華民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級反對封建軍閥統(tǒng)治，強(qiáng)烈要求實(shí)行民主政治。③袁世凱為復(fù)辟帝制，在思想文化領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古逆流。

2．興起情況：1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（即《新青年》），發(fā)表《敬告青年》一文，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，揭開了新文化運(yùn)動(dòng)序幕。蔡元培在北大實(shí)行“兼容并包，思想自由”的方針，《新青年》遷到北大，與北大一道成為新文化運(yùn)動(dòng)主要陣地和活動(dòng)基地。新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。3．概況：

①前期：1915-1918年

內(nèi)容：提倡民主和科學(xué)，反對專制和愚昧、迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。評價(jià)：

a.性質(zhì)：是資產(chǎn)階級反封建的思想文化運(yùn)動(dòng)，是中國又一次思想解放運(yùn)動(dòng)。

b.歷史作用：動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，使民主和科學(xué)的思想得到弘揚(yáng)，為馬克思主義在中國的傳播奠定了思想基礎(chǔ)。推動(dòng)了近代中國民主科學(xué)的發(fā)展。

c.局限：對東西方文化的某些看法存在著絕對否定或絕對肯定的片面性。②后期：十月革命以后，中國先進(jìn)知識(shí)分子從向西方學(xué)習(xí)開始轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚨韲鴮W(xué)習(xí)走社會(huì)主義道路。

【教學(xué)反思】

二、中國共產(chǎn)黨斗爭史（1919-1949年）

（即新民主主義革命時(shí)期）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解五四運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨的誕生以及中共領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命的內(nèi)容（國民大革命、南昌起義、井岡山根據(jù)地、紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭），了解中華民族資本主義發(fā)展的曲折歷程。認(rèn)識(shí)“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的含義。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：南京國民政府時(shí)期，在階級斗爭和民族斗爭極為尖銳復(fù)雜的歷史環(huán)境下，近代化艱難地進(jìn)行。由于國民政府的內(nèi)外政策，官僚資本、日本的侵華、美國的侵略等因素，使中國近代化的進(jìn)程歷經(jīng)曲折，幾乎陷入絕境。同時(shí)，增加了新的內(nèi)涵，中國無產(chǎn)階級開始擔(dān)負(fù)起中國近代化的任務(wù)，中國近代化進(jìn)入全新發(fā)展階段。本階段近代化重點(diǎn)在政治領(lǐng)域。從對比中體會(huì)，只有中國共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族的真正振興。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

工農(nóng)武裝割據(jù)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、毛澤東思想的形成和發(fā)展 【教學(xué)安排】四課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

一、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立：1919—1923

（一）五四運(yùn)動(dòng) 1．背景：

（1）北洋軍閥政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命運(yùn)動(dòng)，對外投靠帝國主義，加之軍閥之間不斷混戰(zhàn)，社會(huì)矛盾極其尖銳。

（2）一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)得以發(fā)展，工人階級隊(duì)伍迅速壯大，工人運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展。

（3）新文化運(yùn)動(dòng)的開展弘揚(yáng)了民主和科學(xué)的思想，俄國十月革命后馬克思主義傳入給中國人民指明解放道路。

2．導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)上中國外交的失敗。3．斗爭情況：

第一階段：1919年5月4日至6月4日，以北京為中心，以學(xué)生為主力，采用游行示威和罷課的形式，要求“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”。結(jié)果遭到鎮(zhèn)壓和逮捕。

第二階段：1919年6月5日至6月28日，以上海為中心，工人階級為主力采用罷工、罷課、罷市的方式，運(yùn)動(dòng)波及全國。迫使軍閥政府釋放被捕學(xué)生，免除曹、章、陸三人職務(wù)，拒絕在巴黎和會(huì)和約上簽字。4．歷史意義：

（1）五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義的革命運(yùn)動(dòng)。

（2）在五四運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生起了先鋒作用，工人階級發(fā)揮了主力軍作用，中國工人階級作為獨(dú)立力量登上了政治舞臺(tái)。

（3）在五四運(yùn)動(dòng)中，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子開始把馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)。

（4）五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端。

（二）馬克思主義傳入中國

1．1918年李大釗在《新青年》發(fā)表《布爾什維主義的勝利》等文章，號(hào)召向俄國學(xué)習(xí)，在中國大地上第一次舉起了社會(huì)主義大旗。

2．五四運(yùn)動(dòng)中具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子開始把馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。3．五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義成為中國思想界的強(qiáng)大潮流。主要表現(xiàn)在：（1）發(fā)表文章系統(tǒng)介紹馬克思主義?！缎虑嗄辍烦霭妗恶R克思研究專號(hào)》，李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》，出版中文版《共產(chǎn)黨宣言》。

（2）與反馬克思主義者進(jìn)行論戰(zhàn)。李大釗在《每周評論》上與胡適展開“問題與主義”的論戰(zhàn)。

（3）有計(jì)劃的在工人中宣傳馬克思主義。創(chuàng)辦適合工人的通俗理論刊物《勞動(dòng)界》、《勞動(dòng)者》、《勞動(dòng)音》等。辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校和識(shí)字班，組織“五一”紀(jì)念活動(dòng)。

（4）一批先進(jìn)知識(shí)分子選擇馬克思主義，成為馬克思主義者。包括陳獨(dú)秀、毛澤東、鄧中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩來等。

（三）中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建 1．歷史條件：

（1）階級基礎(chǔ)：中國工人階級作為獨(dú)立力量登上政治舞臺(tái)。中華民族工業(yè)的短暫春天，壯大了中國工人階級的隊(duì)伍，推動(dòng)了中國工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。五四運(yùn)動(dòng)中，登上政治舞臺(tái)。

（2）思想基礎(chǔ)：馬克思主義在中國的進(jìn)一步傳播。五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義成為中國思想界的強(qiáng)大潮流，一大批先進(jìn)知識(shí)分子成為馬克思主義者，他們努力推動(dòng)馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。

（3）干部組織基礎(chǔ)：各地共產(chǎn)黨早期組織的成立（8個(gè)）（4）外部條件：共產(chǎn)國際的幫助和指導(dǎo) 2．中共一大： 1921.7.23，上海－嘉興南湖

主要內(nèi)容；（1）通過黨的綱領(lǐng)（2）規(guī)定黨的中心工作（3）成立中央局 意義：（1）標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生（2）使中國革命面貌煥然一新 3．中共二大： 1922.7，上海

內(nèi)容；（1）分析當(dāng)時(shí)中國國情（2）制定黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)（3）決定加入共產(chǎn)國際。意義：中共第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國革命指明方向。

二、開展國民革命運(yùn)動(dòng)：1924-1927年，這一時(shí)期稱為第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，也稱為國民革命時(shí)期、大革命時(shí)期、北伐戰(zhàn)爭時(shí)期。

（一）第一次國共合作的實(shí)現(xiàn) 1．背景：

①20世紀(jì)初“打倒列強(qiáng)，除軍閥”成為全國人民的共同愿望，也是國共兩黨在這一階段主要的斗爭目標(biāo)。

②國共兩黨在過去斗爭的教訓(xùn)中都認(rèn)識(shí)到要取得革命勝利，必須建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。③共產(chǎn)國際努力促成國共合作,指示中共召開三大,作出與國民黨合作的決定和方針。2．實(shí)現(xiàn)：中國國民黨一大的召開（1924，廣州）

內(nèi)容：①通過了《中國國民黨第一次全國代表大會(huì)宣言》，宣言接受了中共反帝反封建的主張。實(shí)際上確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。新三民主義增加了反對帝國主義壓迫，爭取民族獨(dú)立，提倡普遍平等的民權(quán)、國內(nèi)各民族平等的主張和實(shí)行“節(jié)制資本”、“耕者有其田”、“制定勞工法”的政策。由于新三民主義與中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的若干原則基本一致，因此成為國共合作的政治基礎(chǔ)。

②同意共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨（這是一種黨內(nèi)合作的形式）。

意義：標(biāo)志著第一次國共合作的形成、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和國民革命運(yùn)動(dòng)的開始。

（二）國民革命運(yùn)動(dòng)在全國的發(fā)展

1．五卅運(yùn)動(dòng)掀起全國反帝愛國斗爭的高潮；

2.農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的舉辦和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的開展（毛澤東撰寫《中國社會(huì)各階級分析》和《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》）。

3．國民政府在廣州成立，組編國民革命軍，統(tǒng)一廣東根據(jù)地。

（三）北伐戰(zhàn)爭的進(jìn)行

1.時(shí)間：1926.7——1927.7 ；

2.目的：打倒帝國主義，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國； 3.對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派軍閥。

4.成果：消滅了吳佩孚，孫傳芳主力；革命勢力由珠江流域發(fā)展到長江流域（1927.1國民政府遷往武漢）；收回漢口、九江英租界；湘鄂贛農(nóng)民運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。(四)國民革命運(yùn)動(dòng)的失敗 1．蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”政變，成立南京國民政府，大革命局部失??；

2．汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)“七一五”政變，第一次國共合作全面破裂，大革命最后失敗。3．失敗原因：

①客觀方面：帝國主義與中國封建勢力相勾結(jié)，鎮(zhèn)壓中國革命；國民黨右派叛變革命。②主觀方面：中共缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)；共產(chǎn)國際代表鮑羅廷和陳獨(dú)秀犯了右傾機(jī)會(huì)主義的錯(cuò)誤（放棄革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)）。

4．大革命教訓(xùn)：要取得革命勝利，必須掌握革命武裝力量和革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

三、實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)：1927-1937年，這一時(shí)期稱為第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，也稱為工農(nóng)武裝割據(jù)時(shí)期、土地革命時(shí)期、十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。

（一）武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的開始

1．發(fā)動(dòng)南昌起義：1927年8月1日，周恩來、賀龍等領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，后轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南和海陸豐。

意義：打響了反對國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，標(biāo)志著中共獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。

2．召開“八七會(huì)議”：批判陳獨(dú)秀的右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，確定了實(shí)行土地革命和武裝起義的總方針。毛澤東在會(huì)上提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。

3．發(fā)動(dòng)秋收起義：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，打出工農(nóng)革命軍的旗號(hào)。

（二）建立農(nóng)村革命根據(jù)地，實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)： 1．毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地: ①實(shí)踐斗爭:開展游擊戰(zhàn)爭,進(jìn)行土地革命,建立工農(nóng)政權(quán),領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

②理論研究:撰寫《井岡山的斗爭》《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《星星之火，可以燎原》,提出了包括武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設(shè)三要素的“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。③意義：從實(shí)踐和理論上解決了中國民主革命的正確道路問題，創(chuàng)造性的提出了符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路，為中國革命指明了方向。2．農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展

①到1930年夏，在全國十多個(gè)省建立了大小十多個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，紅軍發(fā)展到十萬人。②在毛澤東游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)下，連續(xù)粉碎了敵人三次大規(guī)?！皣恕薄＂?931年冬在瑞金成立中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府，毛澤東任主席。

（三）紅軍的長征：1934.10-1935.10-1936..10 1．長征的原因：在共產(chǎn)國際的支持下，以王明、博古為代表的“左”傾教條主義者掌握了黨中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，反對和排斥毛澤東在中央蘇區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；在第五次反“圍剿”中，李德和博古犯了冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤，使紅軍和革命根據(jù)地遭受嚴(yán)重?fù)p失。2．遵義會(huì)議的召開：1935.1 內(nèi)容：①糾正博古等人在軍事上、組織上的“左”傾錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確軍事主張。②選舉毛澤東為政治局常委，取消博古、李德的軍事指揮權(quán)。（會(huì)后成立了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的軍事領(lǐng)導(dǎo)小組）

意義：結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了毛澤東的最高領(lǐng)導(dǎo)地位，是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

3．長征的勝利：1935年10月，中央紅軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，完成長征。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧與紅一方面軍（中央紅軍）會(huì)師，長征最后勝利結(jié)束。意義：①粉碎了國民黨軍隊(duì)的“圍剿”，使中國革命轉(zhuǎn)危為安； ②播下了革命的種子，鑄成了長征精神，推動(dòng)了革命的不斷發(fā)展； ③中國革命的重心由南方轉(zhuǎn)移到了北方，開創(chuàng)了抗日救國斗爭新局面。

四、進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭：1937-1945，這一時(shí)期稱為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，也稱八年抗戰(zhàn)。(一)日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭 1．背景

①明治維新后日本制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”，成為最富有侵略性的帝國主義國家；

②二十世紀(jì)三十年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使日本政局法西斯化。為轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，日本加快了侵略中國的步伐，占有了東北三省，并控制了華北地區(qū)； ③中國內(nèi)戰(zhàn)不斷，為日本侵略提供了有利條件。2．侵略情況：

①1937年7月7日制造了盧溝橋事變，進(jìn)占北平、天津；同年8月13日進(jìn)攻上海（八一三事變），12月攻陷南京。此后先后攻占華北、華中和華南大片領(lǐng)土；

②在占領(lǐng)區(qū)制造南京大屠殺，成立“七三一部隊(duì)”，用活人做細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，研究細(xì)菌戰(zhàn)，對敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行“掃蕩”。

（二）第二次國共合作——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

1．合作的條件：中日民族矛盾成為社會(huì)主要矛盾；抗日救亡成為全國各階層人民的共同愿望和國共兩黨的共同目標(biāo)；中共從民族大義出發(fā)，放棄武裝反抗國民黨統(tǒng)治的方針。

2．情況：國共兩黨達(dá)成協(xié)議、陜甘寧革命根據(jù)地改為陜甘寧邊區(qū)，工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍八路軍、新四軍。

3、意義：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是取得抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證。(三)國民黨在正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)

1．抗戰(zhàn)前期：國民政府在正面戰(zhàn)場先后組織淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)和武漢會(huì)戰(zhàn)。在淞滬會(huì)戰(zhàn)中，中國官兵（姚子青、謝晉元為代表）英勇奮戰(zhàn)，打破了日本速戰(zhàn)速?zèng)Q三個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃。在徐州會(huì)戰(zhàn)中取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利。但由于國民黨實(shí)行片面抗戰(zhàn)路線，正面戰(zhàn)場喪師失地。

2．抗戰(zhàn)后期:國民黨在正面戰(zhàn)場堅(jiān)持抗戰(zhàn)，1942年還派遠(yuǎn)征軍赴緬甸同日軍作戰(zhàn)，救出了被圍英軍并確保了滇緬公路，1945年在英美軍隊(duì)的配合下，中國遠(yuǎn)征軍擊敗侵緬日軍。

（四）中共的抗日斗爭

1．與國民黨達(dá)成兩黨協(xié)議，促成國共再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

2．八路軍、新四軍挺進(jìn)敵后開展游擊戰(zhàn)爭，建立敵后抗日根據(jù)地，開辟敵后戰(zhàn)場。聶榮臻的晉察冀抗日根據(jù)地是八路軍創(chuàng)建的第一個(gè)敵后抗日根據(jù)地。陜甘寧邊區(qū)是敵后抗日根據(jù)地的指揮中心。

3．取得平型關(guān)戰(zhàn)役（林彪）、百團(tuán)大戰(zhàn)（彭德懷）等重大勝利，取得反“掃蕩”的勝利。4．在抗日戰(zhàn)爭期間，毛澤東先后發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》、《共產(chǎn)黨人發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等重要著作，首次創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學(xué)概念，形成完備的新民主主義理論，標(biāo)志著毛澤東思想理論體系的建立。

5．召開中共七大，為爭取抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命在全國勝利作了重要準(zhǔn)備，七大規(guī)定毛澤東思想是黨的指導(dǎo)思想。

（五）抗日戰(zhàn)爭的勝利

1．1945年8月15日，日本宣布無條件投降。

2．歷史意義：抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國人民一百多年來第一次取得反帝斗爭的完全勝利；它大大增強(qiáng)了中國人民的民族自尊心和自信心，為新民主主義革命的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)；抗日戰(zhàn)爭使中國的國際地位得到提高。

五、進(jìn)行解放戰(zhàn)爭：1945～1949年。這一時(shí)期稱為第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，也稱為解放戰(zhàn)爭時(shí)期。

（一）爭取和平民主的斗爭：1945.8～1946.6 1.參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》。內(nèi)容：和平建國，堅(jiān)決避免內(nèi)戰(zhàn)，召開政協(xié)會(huì)議，保證人民權(quán)利。但未解決軍隊(duì)和人民政權(quán)地位問題。2.參加政治協(xié)商會(huì)議，通過有利于人民的協(xié)議。

（二）進(jìn)行解放戰(zhàn)爭：1946.6～1949.4 戰(zhàn)略反攻階段：1947.6～1948.8，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍挺進(jìn)大別山，揭開戰(zhàn)略反攻序幕。

主力決戰(zhàn)和勝利階段：1948.9～1949.4，發(fā)動(dòng)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役消滅敵軍主力，渡江戰(zhàn)役解放南京。

（三）實(shí)行土地改革：1947年，《中國土地法大綱》，規(guī)定沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實(shí)行耕者有其田，按農(nóng)村人口平均分配土地。

（四）為建立新中國做準(zhǔn)備： 1.召開中共七屆二中全會(huì)： ①內(nèi)容：

決定黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，工作中心是恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)事業(yè)；提出促進(jìn)革命取得全國勝利的方針；規(guī)定了革命勝利以后的政治、經(jīng)濟(jì)、外交的基本政策和中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)為工業(yè)國、由新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義的總?cè)蝿?wù)；告誡共產(chǎn)黨人保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)。②意義：解決了中國由新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的重大問題。對建國以后的社會(huì)主義革命和建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2．1949.3河北西柏坡追殲殘敵，解放全國領(lǐng)土

3．發(fā)表《論人民民主專政》，發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說，規(guī)定了新中國人民民主專政的性質(zhì)，為建國作了思想理論準(zhǔn)備。

4．召開中國人民政治協(xié)商會(huì)議：1949.9北平

內(nèi)容：①通過了具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的《共同綱領(lǐng)》，規(guī)定了新中國的名稱、性質(zhì)和各方面的基本方針、政策；

②選舉產(chǎn)生了中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國委員會(huì)和中央人民政府委員會(huì)；

③決定改北平為北京，為新中國首都，五星紅旗為國旗，《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌，采用公元紀(jì)年。

意義：①為新中國的成立完成了組織準(zhǔn)備工作；

②中國人民政治協(xié)商會(huì)議在當(dāng)時(shí)既是代行全國人大職權(quán)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)；又是革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，因而標(biāo)志著中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度的正式建立。【教學(xué)反思】

專題三

中國現(xiàn)代史（中華人民共和國史）

【2011年考綱要求】

20．現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一

(1)中華人民共和國的成立與民主政治制度的建設(shè)：中華人民共和國的成立；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的形成；人民代表大會(huì)制度的創(chuàng)立；（原表述為第一屆全國人民代表大會(huì)和《中華人民共和國憲法》）民族區(qū)域自治制度的建立。

(2)民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展：“文化大革命”對民主法制的破壞；十一屆三中全會(huì)以來民主法制建設(shè)的主要成就及其意義。（增加意義；刪除“依法治國”方略的提出）

(3)“一國兩制”的理論與實(shí)踐：“一國兩制”的構(gòu)想；香港、澳門的回歸；海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。

21．現(xiàn)代中國的對外關(guān)系

(1)新中國初期的對外關(guān)系：新中國初期的外交方針和政策；（增加新中國初期的外交方針和政策）新中國初期的重大外交活動(dòng)。（刪除和平共處五項(xiàng)原則）

(2)20世紀(jì)70年代中國外交的重大成就：中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；中美關(guān)系正?；椭腥战ń?；中美、中日關(guān)系的改善對國際關(guān)系產(chǎn)生的影響。

(3)改革開放以來我國重要的外交活動(dòng)：中國積極參加聯(lián)合國及其他國際組織的活動(dòng)；（增加其他國際組織的活動(dòng)）中國在地區(qū)性國際組織中的重大外交活動(dòng)。（刪除國際國內(nèi)意義）22．中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路

(1)20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐：“一五”計(jì)劃、社會(huì)主義的三大改造；中共八大；“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。（刪除過渡時(shí)期總路線）

(2)經(jīng)濟(jì)體制改革：中共十一屆三中全會(huì)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；國有企業(yè)改革；鄧小平的南方談話；社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立

(3)對外開放格局的初步形成：經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦；經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的興辦；沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的開辟；上海浦東的開發(fā)和開放；對外開放格局初步形成的特點(diǎn)。23．中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷 【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】 以現(xiàn)代化為主題，新中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)分為以下三個(gè)階段：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的準(zhǔn)備與啟動(dòng)（1949——1956）。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的曲折與延誤（1956——1976）。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重振與輝煌（1976年后）。

一、社會(huì)主義過渡時(shí)期1949～1956年

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解新中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)主要有以下內(nèi)容：政治上建立和完善社會(huì)主義民主法制。確立了社會(huì)主義制度；制定和頒布《中華人民共和國憲法》。確立了人民大會(huì)制；不斷完善中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、民主協(xié)商的政治制度；實(shí)行少數(shù)民族區(qū)域自治制度；獨(dú)立自主的和平外交。經(jīng)濟(jì)上三大改造建立了社會(huì)主義公有制，一五計(jì)劃完成。思想文化上毛澤東思想關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的方針。④科技成就上：兩彈一星，雜交水稻等。通過對史實(shí)的把握認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)的曲折和成功。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：本階段處于過渡時(shí)期及由新民主主義向社會(huì)主義過渡。新中國成立后，創(chuàng)立了具有中國特色的社會(huì)主義民主制度，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。確立社會(huì)主義制度，我國 進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。一五計(jì)劃的開展，奠定了社會(huì)主義工業(yè)化的基礎(chǔ)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起步。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

社會(huì)主義政治制度（人民代表大會(huì)制度）、一五計(jì)劃、三大改造、毛澤東思想 【教學(xué)安排】四課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

一、中華人民共和國的成立

1．成立：1949年10月1日，中央人民政府第一次全體會(huì)議召開，國家領(lǐng)導(dǎo)人宣布就職，會(huì)議任命周恩來為政務(wù)院總理，以《共同綱領(lǐng)》為施政方針。之后，在天安門廣場舉行開國大典，中華人民共和國正式成立。2．意義：

①開啟了中華民族發(fā)展的新紀(jì)元，標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束，中國從此走上了獨(dú)立、統(tǒng)一的道路，進(jìn)入了由新民主主義向社會(huì)主義過渡的新時(shí)期。

②改變了世界政治力量的對比，壯大了社會(huì)主義力量，鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭，是繼俄國十月革命和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利之后世界歷史上最重大的事件。

二、鞏固政權(quán)和恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)：1949～1952年 1．主要措施及其作用：

①繼續(xù)解放全國領(lǐng)土。1951年西藏和平解放標(biāo)志著大陸的全部解放，中國基本上結(jié)束了長期分裂的局面。

②進(jìn)行土地改革。在全國范圍內(nèi)廢除了封建土地制度，為向社會(huì)主義過渡奠定了政治基礎(chǔ)。③開展抗美援朝。為新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革羸得了和平環(huán)境。

④沒收官僚資本，建立社會(huì)主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟(jì)。使國家掌握了經(jīng)濟(jì)命脈。⑤合理調(diào)整工商業(yè)。發(fā)揮了私營工商業(yè)有得于國計(jì)民生的作用。⑥加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)和礦業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民和工人生產(chǎn)的積極性。

2．總的結(jié)果：到1952年底，國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)取得根本好轉(zhuǎn)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過歷史最高水平，人民生活顯著提高。為國家向社會(huì)主義過渡奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為國家開展有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了必要的條件。

三、社會(huì)主義制度的建立：1953～1956年

（一）過渡時(shí)期總路線的提出和第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施 1．主要任務(wù)：集中主要力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，建立國家社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)；有步驟地促進(jìn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的合作化，繼續(xù)對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造。2．特點(diǎn)：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義改造同時(shí)并舉。

3．經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)的超額完成：工礦業(yè)成就突出，建成鞍山鋼鐵公司三大工廠、長春第一汽車制造廠、沈陽機(jī)床廠和飛機(jī)制造廠。

4.意義：我國開始改變工業(yè)落后面貌，為工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。

（二）三大改造的完成（社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建設(shè)）

1．對農(nóng)業(yè)的改造：1953年開始，實(shí)行積極發(fā)展、穩(wěn)步前進(jìn)的方針和自愿互利的原則。采用由農(nóng)業(yè)互助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的組織形式。1955年底基本實(shí)現(xiàn)合作化。

2．對手工業(yè)的改造：采用與農(nóng)業(yè)改造同樣的步驟。3．對資本主義工商業(yè)的改造：1953年中央確定經(jīng)過國家資本主義改造資本主義企業(yè)的方針。1955年底通過實(shí)行全行業(yè)公私合營，完成了對資本主義工商業(yè)的改造。

4.三大改造完成的意義：到1956年，全國基本完成了三大改造，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了按勞分配的原則。這標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國建立起來，完成了從新民主主義向社會(huì)主義的過渡，中國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。

5．三大改造中存在的問題：①要求過急，工作過粗，改變過快，形式過于簡單劃一；②對一部分私營工商業(yè)者使用和處理不當(dāng)。

（三）社會(huì)主義民主政治制度的建設(shè)

1．中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：

①1949年中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開，標(biāo)志著多黨合作政治協(xié)商制度的建立。全國政協(xié)和地方各級政協(xié)是這種制度的組織形式。

②1954年全國人民代表大會(huì)召開以后，中國人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國人民代表大會(huì)的職權(quán)結(jié)束，作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在。③人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

④1956年，三大改造完成后，為了擴(kuò)大社會(huì)主義民主，中共提出與各民主黨派實(shí)行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針，標(biāo)志著中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。2．人民代表大會(huì)制度：

①1954年第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開,大會(huì)制定了《中華人民共和國憲法》,體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則，是新中國第一部社會(huì)主義類型的憲法。

②第一屆全國人大的召開和憲法的制定是我國政治生活進(jìn)一步民主化的標(biāo)志，為發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制奠定了初步基礎(chǔ)。③人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和社會(huì)主義民主的廣泛性。

3．民族區(qū)域自治制度：民族區(qū)域自治制度滿足了少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望，保證了祖國統(tǒng)一、民族平等和民族團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)了各族人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)時(shí)，我國省級民族自治區(qū)有5個(gè)，即內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。

四、建國初期的對外關(guān)系

1．新中國奉行獨(dú)立自主的和平外交方針。主要內(nèi)容：①“另起爐灶”；②“打掃干凈屋子再請客”；③“一邊倒”。建國一周年時(shí)，同蘇聯(lián)等17個(gè)歐亞國家建立了外交關(guān)系。2．1950年簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，對打破帝國主義孤立封鎖、鞏固政權(quán)和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，具有重要意義。

3．進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭，保衛(wèi)了國家獨(dú)立和安全，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革提供了安全的外部環(huán)境。

4．提出和平共處五項(xiàng)原則，為開創(chuàng)外交新局面奠定基礎(chǔ)，成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則，標(biāo)志著新中國外交的成熟。

5．1954年，參加日內(nèi)瓦會(huì)議，這是新中國首次以五大國之一的地位參加的國際會(huì)議。6．1955年，參加亞非（萬?。?huì)議，會(huì)上周恩來提出“求同存異”的方針，推動(dòng)了會(huì)議的成功。亞非會(huì)議加強(qiáng)了中國與亞非各國的聯(lián)系，形成了反帝反殖的萬隆精神?！窘虒W(xué)反思】

二、社會(huì)主義初級階段

1956年迄今

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解1956年，中共“八大”召開、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，政治上 “文革”的發(fā)動(dòng)。外交成就。1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位；1972年尼克松訪華，中美兩國關(guān)系開始走向正常化；1972年中人兩國邦交正常化，國際上出現(xiàn)更廣泛的同中國建交的熱潮。十一屆三中全會(huì)后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和以國有企業(yè)改革為核心的城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面開展。我國逐漸形成的全方位對外開放新格局。2001年，正式加入世界貿(mào)易組織。民主與法制建設(shè)成就突出。人民代表大制度、政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度得到完善，基層民主得到推廣。鄧小平理論的形成與成熟?！耙粐鴥芍啤钡某晒\(yùn)用及兩岸關(guān)系的發(fā)展。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：社會(huì)主義的建設(shè)不可能一帆風(fēng)順，從1976年“文化大革命”結(jié)束至今，是社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期?；咎卣魇牵褐袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民糾正“左”傾錯(cuò)誤，從中國國情出發(fā)，大力推進(jìn)改革開放，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而努力奮斗。建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，即鄧小平理論，隨著改革開放應(yīng)運(yùn)而生并發(fā)展、完善。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

社會(huì)主義政治制度（人民代表大會(huì)制度）、一五計(jì)劃、三大改造、毛澤東思想 【教學(xué)安排】四課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

一、1956—1976年對社會(huì)主義建設(shè)的探索與失誤

（一）探索的背景

1．國內(nèi)：①“一五”計(jì)劃經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的超額完成，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)；②三大改選的基本完成，使生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，社會(huì)主義制度在我國基本上建立起來；我國國內(nèi)的社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的社會(huì)制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾；③1954年《中華人民共和國憲法》的制定，為社會(huì)主義建設(shè)提供了法律保證；④人民代表大會(huì)制度的建立、多黨合作和政治協(xié)商制度的發(fā)展、民族區(qū)域自治制度的規(guī)定，極大地調(diào)動(dòng)了各階層和各民族人民社會(huì)主義建設(shè)的積極性。

2．國際：①美國長期推行“遏制與孤立”中國的政策；②蘇共二十大后，蘇聯(lián)推行霸權(quán)主義政策，中蘇關(guān)系惡化。

（二）探索的成就

1．1956年，毛澤東發(fā)表《論十大關(guān)系》，提出調(diào)動(dòng)一切積極因素，把我國建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國家的基本方針。

2．中共提出與民主黨派實(shí)行“長期共存、互相監(jiān)督”的方針，組成了最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3．1956年，中共召開八大，科學(xué)地判定在社會(huì)主義制度已經(jīng)建立的情況下，國內(nèi)的主要矛盾是先進(jìn)的社會(huì)制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾，提出黨和全國人民當(dāng)前的主要任務(wù)，就是集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。八大是對我國建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功探索。

4．1957年，毛澤東發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》，指出要把正確處理人民內(nèi)部矛盾做為國家政治生活的主題。

5．為糾正農(nóng)村工作中的“左”的錯(cuò)誤，1960年，中共對國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。

6．1971年“九一三”事件后，周恩來主持中央日常工作，著手恢復(fù)調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)。7．1975年，鄧小平主持中央日常工作，明確提出全面整頓的思想以糾正“左”傾錯(cuò)誤。8．打開外交新局面：

①1971年聯(lián)合國第26屆大會(huì)恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法席位，表明美國孤立中國政策的破產(chǎn)；

②1972年尼克松訪華簽訂《中美聯(lián)合公報(bào)》（《上海公報(bào)》），中美關(guān)系開始走向正?；?978年，兩國發(fā)表《中美建交公報(bào)》，1979年中美正式建立外交關(guān)系； ③1972年田中角榮訪華，實(shí)現(xiàn)中日邦交正?；?。

（三）探索中的失誤：

1．產(chǎn)生失誤的原因：

①客觀方面：對社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)；兩極格局下美蘇推行霸權(quán)主義政策；林彪、江青、康生等野心家的別有用心。②主觀方面：急于求成，忽視經(jīng)濟(jì)建設(shè)客觀規(guī)律；對階級斗爭形勢和世界戰(zhàn)爭形勢估計(jì)錯(cuò)誤。2．失誤的表現(xiàn)：

①1958年中共八大二次會(huì)議上提出“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

②掀起“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，追求經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不切實(shí)際的高速度。

③發(fā)動(dòng)“人民公社化”運(yùn)動(dòng)，在低生產(chǎn)力水平基礎(chǔ)上盲目擴(kuò)大公有化程度。

“總路線”、“大躍進(jìn)”、“人民公社”在當(dāng)時(shí)被稱為“三面紅旗”，這是黨在探索中國社會(huì)主義道路過程中的一次嚴(yán)重失誤。導(dǎo)致了國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)、勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性嚴(yán)重受挫和1959—1961年的國家嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。

④開展 “文化大革命”。文化大革命涉及思想文化、政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，導(dǎo)致思想禁錮、經(jīng)濟(jì)癱瘓、民主法制遭到空前的踐踏。文化大革命使“左”的錯(cuò)誤發(fā)展到頂峰，給黨、國家和社會(huì)發(fā)展帶來建國后最嚴(yán)重的損失。

二、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期：1976—1978—迄今

（一）沖破“兩個(gè)凡是”的思想禁錮

1．1978年5月《光明日報(bào)》發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，在思想理論界展開一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。

2．同年12月，鄧小平在中央工作會(huì)議上發(fā)表《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，支持討論的深入發(fā)展。這場討論肯定了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，打破了長期以來個(gè)人崇拜和教條主義的束縛，是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。鄧小平的講話，是開辟新時(shí)期新道路、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義新理論的宣言書，成為十一屆三中全會(huì)的指導(dǎo)思想。

（二）召開中共十一屆三中全會(huì)：1978年12月 1．主要內(nèi)容：

①重新確立了解放思想、實(shí)事求是的馬克思主義思想路線。

②實(shí)現(xiàn)政治路線的撥亂反正。即作出拋棄“以階級斗爭為綱”，把黨和國家工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，還作出實(shí)行改革開放的偉大決策。

③提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針，決定平反冤假錯(cuò)案。2．歷史意義：

①結(jié)束了我國長期以來“左”傾錯(cuò)誤的束縛，完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正。

②十一屆三中全會(huì)作出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放的偉大決策，開創(chuàng)中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的起點(diǎn)。

③ 全會(huì)形成以鄧小平為核心的第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，全會(huì)報(bào)告闡述了鄧小平理論，成為我國開辟中國特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)。

④綜上所述，十一屆三中全會(huì)是建國以來黨和國家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

（三）加強(qiáng)民主政治建設(shè)

1．平反冤假錯(cuò)案：1980年為劉少奇平反昭雪；在全國范圍平反各種冤假錯(cuò)案；1981年十一屆六中全會(huì)通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，科學(xué)地評價(jià)了毛澤東等的歷史地位。

2．1982年，修訂《中華人民共和國憲法》：規(guī)定任何組織和個(gè)人不得有超越憲法和法律的特權(quán)；公民有向國家機(jī)關(guān)取得賠償?shù)臋?quán)利；進(jìn)一步完善人民代表大會(huì)制度和國家領(lǐng)導(dǎo)體制；1999年，又增加了依法治國和建設(shè)社會(huì)主義法治國家的內(nèi)容。

3．全面立法，建立有中國特色社會(huì)主義的法律體系：1979年通過《中華人民共和國刑法》，之后又通過《義務(wù)教育法》、《民法通則》、《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》等一系列法律，從而形成以憲法為核心的民法、行政法、刑法、經(jīng)濟(jì)法等的完善法律體系。4．確保人民參政權(quán)利：1982年中共十二大確立中共與民主黨派“長期共存、互助監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，進(jìn)一步完善了具有中國特色的政黨制度；1984年頒布施行《民族區(qū)域自治法》；1998年通過《村民委員會(huì)組織法》，初步建立了村民民主自治制度；憲法還強(qiáng)化了人大對各級政府的監(jiān)督權(quán)力。

5．中共十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。

（四）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革

1．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革：1978年開始

①1978年安徽、四川試行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制，隨后全國普遍實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，農(nóng)村開始了歷史性變革。②1983年中央決定廢除人民公社制度，恢復(fù)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村建制。

③改革農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理體制：廢除統(tǒng)購派購制度，允許農(nóng)產(chǎn)品自由買賣；積極發(fā)展多種經(jīng)營；推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、社會(huì)化方向發(fā)展。④發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，為農(nóng)民致富和農(nóng)村工業(yè)化開辟新路。2．城市經(jīng)濟(jì)體制改革：1984年開始

①中心環(huán)節(jié)：增加企業(yè)活力，把企業(yè)搞活。

②改革管理體制：把所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離；政企分開，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，政府主要實(shí)施間接管理和宏觀調(diào)控。

③改革所有制：把單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)。④改革分配體制：實(shí)行以按勞分配為主、多種分配方式并存的分配制度。⑤十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制后，國有企業(yè)改革加快了步伐，進(jìn)入以產(chǎn)權(quán)制度改革為主要內(nèi)容的制度創(chuàng)新階段，在國有企業(yè)中實(shí)行以股份制為主要形式的產(chǎn)權(quán)制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

3．建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制： ①社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制是指在社會(huì)主義制度下，不是由行政手段配置資源為主，而是以市場配置資源為主的經(jīng)濟(jì)體制。1992年中共十四大指出中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)就是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

②具體措施有：全面放開糧價(jià)，實(shí)行市場定價(jià)；改革金融體制和外匯管理體制；改革企業(yè)所得稅；改革社會(huì)保障體制。

③市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)點(diǎn)是依靠價(jià)值規(guī)律和供求關(guān)系自發(fā)地對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合理發(fā)展。缺點(diǎn)是會(huì)帶來一定的盲目性和破壞性。解決辦法是加強(qiáng)和改善國家的宏觀調(diào)控。

（五）實(shí)行對外開放

1．前提：堅(jiān)持社會(huì)主義制度；目的：發(fā)展我國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。

2．內(nèi)容：引進(jìn)來，即引進(jìn)外資、學(xué)習(xí)國外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理方式；走出去，即發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大對外投資，帶動(dòng)商品和勞務(wù)出口。

3、我國實(shí)行對外開放的重要舉措：

①構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局：包括建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放14個(gè)沿海港口城市、設(shè)置4個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)和浦東新區(qū)、開放內(nèi)地省會(huì)和沿江、沿邊市鎮(zhèn)。②在開放地區(qū)實(shí)行一定的特殊優(yōu)惠政策。

③加入亞太經(jīng)合組織（1991年）和世界貿(mào)易組織（2001年12月），積極發(fā)展與世界各國的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

（六）努力推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)

1．1979年祖國大陸改變對臺(tái)灣政策：

①全國人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》，發(fā)出和平統(tǒng)一的呼吁； ②國防部長徐向前宣布停止炮擊金門；

③鄧小平訪美期間宣稱“不再用?解放臺(tái)灣?這個(gè)提法了”。

2．80年代初，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想，這是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。

3．香港回歸：1997年7月1日中國正式對香港恢復(fù)行使主權(quán)，人民解放軍進(jìn)駐香港。意義：洗刷了百年國恥，開創(chuàng)了香港和內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元；標(biāo)志著中國在完成統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步；標(biāo)志著中國為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新貢獻(xiàn)。

4．澳門回歸：1999年12月20日中國正式對澳門恢復(fù)行使主權(quán)，人民解放軍進(jìn)駐澳門。5．臺(tái)灣與大陸關(guān)系的發(fā)展：

①大陸提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，倡議“三通”，1987年臺(tái)灣當(dāng)局允許探親和進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流。

②1992年?；鶗?huì)和海協(xié)會(huì)達(dá)成“堅(jiān)持一個(gè)中國原則”的共識(shí)，即著名的“九二共識(shí)”。1993年汪辜會(huì)談達(dá)成了推動(dòng)兩岸交流的多項(xiàng)協(xié)議。

③1995年江澤民提出八項(xiàng)主張，成為解決臺(tái)灣問題的綱領(lǐng)性文件。

④2000年臺(tái)灣當(dāng)局發(fā)生變化，中共重申“一個(gè)中國原則”是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，堅(jiān)持反對分裂國家的圖謀。

（七）新時(shí)期的外交活動(dòng) 1．外交政策的重大調(diào)整：

①調(diào)整的依據(jù)：國際形勢的新變化；國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。②調(diào)整的內(nèi)容：

a.改變了對戰(zhàn)爭不可避免的估計(jì)，鄧小平提出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界兩大主題。這一論斷成為新時(shí)期中國對外方針的出發(fā)點(diǎn)。

b.鄧小平指出霸權(quán)主義是戰(zhàn)爭的根源。新時(shí)期中國外交的目標(biāo)是：反對霸權(quán)主義，促進(jìn)世界多極化，維護(hù)世界和平；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化，實(shí)現(xiàn)共同繁榮；建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。

c.中國獨(dú)立自主的外交政策具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策，即超越社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)，在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上，同任何國家發(fā)展友好合作關(guān)系。2．開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交：

①積極參與重大國際問題和地區(qū)性熱點(diǎn)問題的公正合理解決，如兩伊戰(zhàn)爭問題、柬埔寨問題等；②重視聯(lián)合國在維和領(lǐng)域的工作；③促進(jìn)聯(lián)合國關(guān)于裁軍問題的審議和談判工作。3．積極參與地區(qū)性國際組織的活動(dòng)：

①1991年參加亞太經(jīng)合組織，成為重要成員。

②1997年承諾人民幣不貶值，緩解東盟經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并與東盟確立睦鄰互信伙伴關(guān)系。③發(fā)展與歐盟各國關(guān)系，1998年與歐盟建立面向21世紀(jì)的建設(shè)性伙伴關(guān)系。

④2001年領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立“上海合作組織”，并簽署了《打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義的上海公約》，全面發(fā)展了中國與俄羅斯及中亞各國的政治、經(jīng)濟(jì)合作。

（八）中國特色社會(huì)主義理論（鄧小平理論）的提出和形成 1．形成過程：

①1978年12月，鄧小平在中央工作會(huì)議上發(fā)表《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，這是開創(chuàng)建設(shè)中國特色的社會(huì)主義新理論的宣言書。

②之后，鄧小平在十一屆三中全會(huì)上的報(bào)告，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的具體闡述。③1982年中中共十二大上，鄧小平明確提出了“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)踐結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”的理論。

④1987年中共十三大召開。十三大系統(tǒng)地提出了社會(huì)主義初級階段的理論和黨在初級階段“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，第一次對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的主要內(nèi)容作了系統(tǒng)概括。

⑤1992年春，鄧小平發(fā)表“南方談話”，標(biāo)志著建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論成熟并形成體系。是改革開放的第二次宣言。

⑥同年中共十四大對建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的主要內(nèi)容作了新的概括，使之成為比較完整的科學(xué)體系。

⑦1997年中共十五大明確提出和使用“鄧小平理論”這個(gè)概念，并作為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章。

2．鄧小平理論的主要內(nèi)容有：

① 解放思想，實(shí)事求是。這是鄧小平理論的精髓。

② 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。③ 撥亂反正，平反冤假錯(cuò)案。

④ 社會(huì)主義初級階段理論和初級階段基本路線。⑤ 社會(huì)主義的本質(zhì)是“三個(gè)有利于”。⑥ 建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的理論。⑦“一國兩制”的構(gòu)想。⑧ 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。3．鄧小平理論的歷史地位：

① 鄧小平理論是以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人總結(jié)了建國以來正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)并借鑒了其他社會(huì)主義國家的歷史教訓(xùn)，把馬克思主義基本原理同中國的具體實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來，繼承和發(fā)展毛澤東思想創(chuàng)立起來的。

② 鄧小平理論解決了什么是社會(huì)主義和如何建設(shè)社會(huì)主義的根本問題。

③ 鄧小平理論是馬克思主義同中國實(shí)踐相結(jié)合第二次歷史性飛躍的理論成果，是指導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大旗幟，是現(xiàn)代中華民族的強(qiáng)大精神支柱?！窘虒W(xué)反思】

中國共產(chǎn)黨斗爭史`附錄

一、關(guān)于毛澤東思想

1．毛澤東思想是指以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思主義的基本原理，對中國長期革命和建設(shè)實(shí)踐中一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成的適合中國國情的科學(xué)思想體系。

2．在1945年召開的中共七大上，毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想。

3．毛澤東把馬克思主義和中國革命和建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，撰寫的主要著作有： ①大革命時(shí)期的《中國社會(huì)個(gè)階級的分析》、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》；

②工農(nóng)武裝割據(jù)時(shí)期的《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》、《星星之火可以燎原》

③抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的《論持久戰(zhàn)》、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》；

④解放戰(zhàn)爭時(shí)期的《在七屆二中全會(huì)上的報(bào)告》、《論人民民主專政》 ⑤建國后的《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》。4．毛澤東思想的主要內(nèi)容

①實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主；這是毛澤東思想的精髓； ②“槍桿子里面出政權(quán)”；

③“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”；

④ 工農(nóng)武裝割據(jù)思想和“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路； ⑤ 抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)、實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線和開辟敵后戰(zhàn)場； ⑥ 新民主主義理論；

⑦ 革命統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，通過和平方式實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料所有制的改造； ⑧人民民主專政的理論；

⑨開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和正確處理人民內(nèi)部矛盾。5．毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響：

①開辟了具有中國特色的民主革命道路,指導(dǎo)中共取得新民主主義革命的勝利,并通過和平方式完成了三大改造,建立了社會(huì)主義基本制度,實(shí)現(xiàn)了由新民主主義向社會(huì)主義的過渡。②毛澤東思想是馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果,是馬克思主義民族化的典范,是中華民族的寶貴精神財(cái)富,是中共取得革命勝利和立國建國的思想政治基礎(chǔ)。

③毛澤東思想在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下繼往開來的重要?dú)v史地位。

二、關(guān)于三個(gè)代表的重要思想 1．“三個(gè)代表”重要思想是指20世紀(jì)80年代末以來,以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，從積累的治黨治國治軍的經(jīng)驗(yàn)中創(chuàng)立的重要思想理論。

2．在2002年中共16大上，“三個(gè)代表”重要思想被確立為黨的指導(dǎo)思想，寫入黨章。3．“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容有：中共要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。與時(shí)俱進(jìn)是“三個(gè)代表”重要思想的精髓。

4．“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位：

“三個(gè)代表”重要思想是對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題。集中解決了建設(shè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問題，是指導(dǎo)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面的強(qiáng)大思想武器。是進(jìn)入21世紀(jì)以后中國共產(chǎn)黨的重要指導(dǎo)思想。

中國近現(xiàn)代史附錄

一、中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷

（一）物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷

1．近代工商業(yè)的發(fā)展和城市近代化基礎(chǔ)設(shè)施的興建。2．“斷發(fā)易服”、放足、社交禮儀和飲食的西化。3．新中國的新生活新風(fēng)尚。

（二）交通和通訊工具的進(jìn)步

1．輪船招商局的創(chuàng)辦推動(dòng)中國水上交通業(yè)的近代化進(jìn)程。

2．19世紀(jì)80年代初清政府修筑唐山——胥各莊鐵路，標(biāo)志著中國鐵路的誕生。

3．2000年（“九五”期末）中國鐵路營運(yùn)總里程躍居亞洲第一位，世界第四位，京九鐵路的建成加強(qiáng)香港與首都的聯(lián)系。

4． 20世紀(jì)初,汽車開始出現(xiàn)在上海。5． 1909年馮如制成中國第一架飛機(jī),標(biāo)志著中國航空事業(yè)的開始,1920年中國首條航線北京--天津航線開通，中國民航業(yè)拉開了序幕。6．19世紀(jì)70年代中國第一條有線電報(bào)在臺(tái)灣架設(shè),20世紀(jì)初上海崇明裝置無線電臺(tái),南京開辦第一個(gè)電話局,開通第一部市內(nèi)電話。2000年中國固定電話和移動(dòng)電話數(shù)均躍居世界第二位。

(三)大眾傳媒的變遷

1．1873年艾小梅在漢口創(chuàng)辦《昭文新報(bào)》是國人在境內(nèi)最早創(chuàng)辦的報(bào)刊?！稌r(shí)務(wù)報(bào)》、《民報(bào)》和《新青年》是宣傳改良、革命和新文化的報(bào)刊，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。2．在新民主主義的革命時(shí)期，中共先后創(chuàng)辦了《紅色中華》、《新華日報(bào)》和《解放日報(bào)》，國民黨辦有《中央日報(bào)》。建國以后《人民日報(bào)》成為中共中央機(jī)關(guān)報(bào)。

3．1905年《定軍山》首映標(biāo)志著中國電影業(yè)的起步。1931年始有有聲電影《歌女紅牡丹》。中國第一部獲得國際榮譽(yù)的電影是《漁光曲》（1935`莫斯科）?！读x勇軍進(jìn)行曲》是電影《風(fēng)云兒女》的插曲。

4．1958年北京電視臺(tái)試播，標(biāo)志著中國電視業(yè)的誕生。

5．20世紀(jì)90年代，網(wǎng)絡(luò)媒介誕生，1994年中國正式接入互聯(lián)網(wǎng)。

二、現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 建國以來的重大科技成就

1．1964年中國第一顆原子彈爆發(fā)成功，同年中國自行研制的中近程導(dǎo)彈實(shí)驗(yàn)成功；1970年中國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)，宣告中國進(jìn)入航天時(shí)代。2002年“神舟”5號(hào)飛船搭載宇航員楊利偉成功返航，中國成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。2．1973年袁隆平培育雜交水稻——南優(yōu)二號(hào)。2001年袁隆平獲得“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。

專題四

古代世界歷史——古代希臘 羅馬

【2011年考綱】

5．古代希臘羅馬的政治制度

(1)古希臘的民主政治：希臘自然地理環(huán)境與城邦制度對希臘文明的影響；梭倫改革和克里斯提尼改革；伯里克利時(shí)代的民主政治；雅典民主政治的意義與局限。（增加局限性）(2)羅馬法從羅馬共和國到羅馬帝國；（增加羅馬帝國內(nèi)容）羅馬法的起源與發(fā)展。(3)西方人文精神的起源古希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人關(guān)于人的價(jià)值的闡述。近代部分

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：掌握古代希臘民主政治確立過程：梭倫改革奠基——克里斯提尼改革式確立——伯里克里改革時(shí)期達(dá)到繁盛。了解其基本特征為人民主權(quán)和輪番而治；了解希臘先哲智者學(xué)派和蘇格拉底等早期人文思想家。認(rèn)識(shí)羅馬法起源與發(fā)展過程、作用及意義。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：政治上古希臘民主政治提供了一套先進(jìn)的管理模式，成為現(xiàn)代西方民主政治的源頭；在古代羅馬政治制度中，羅馬法則獨(dú)樹一幟，成為歐洲歷史上最早的、較為完備的一套法律體系，是現(xiàn)代西方法制制度的法律基礎(chǔ)。文化上：古代雅典的智者學(xué)派、蘇格拉底等早期人文思想家。他們強(qiáng)調(diào)人存在的價(jià)值和意義，主張用教育來塑造人的個(gè)性。他們對人的價(jià)值的闡述成為西方人文精神的起源。體會(huì)東西方文明的差異，思考其原因?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

雅典民主政治發(fā)展歷程、羅馬法的評價(jià) 【教學(xué)安排】兩課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

一、古代希臘

（一）古希臘文明的興起 1．古代希臘包括希臘半島、愛琴海諸島嶼和小亞細(xì)亞半島西海岸等地區(qū)。古希臘文明的興起和發(fā)展以海洋為依托，特殊的地理環(huán)境造就了古希臘文明發(fā)展的獨(dú)具特點(diǎn)：①小國寡民的城邦國家；②航海業(yè)、工商業(yè)發(fā)達(dá)；③思想開放；④政治民主；⑤內(nèi)外戰(zhàn)爭頻繁。

2．古希臘文明自公元前20世紀(jì)至公元前338年，包括愛琴文明（前20—前12世紀(jì)）、荷馬時(shí)代（前12—前8世紀(jì)）、奴隸制城邦國家時(shí)期（前8世紀(jì)—前338年）三個(gè)階段。3．古希臘文明發(fā)展的中心和典型形態(tài)是雅典城邦。

（二）雅典奴隸制民主政治的發(fā)展 A梭倫改革

１．改革背景：

①公元前8—6世紀(jì)，雅典平民與貴族的矛盾十分尖銳。表現(xiàn)在：公民大會(huì)沒有實(shí)際權(quán)力，貴族把持執(zhí)政官職位和長老會(huì)議，掌握統(tǒng)治權(quán)；許多平民淪為“六一漢”或債務(wù)奴隸；法律維護(hù)貴族利益；平民不斷發(fā)生武裝暴動(dòng)。

②由于鐵制工具的廣泛使用，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)日益發(fā)展，形成了工商業(yè)奴隸主階層，他們要求分享政治權(quán)利。工商業(yè)奴隸主（海岸派）與下層平民（山地派）的共同目標(biāo)是反對貴族（平原派）專權(quán)。

③梅加臘攻占薩拉米斯島，沉重打擊了雅典的海上貿(mào)易，加劇了雅典的社會(huì)矛盾。

2．改革措施：公元前594年梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的權(quán)力。

①頒布“解負(fù)令”。即廢除債務(wù)、債務(wù)奴隸制和“六一漢”制度。

②規(guī)定占有土地的最高限額；制訂“遺囑法”，確立私有制，承認(rèn)財(cái)產(chǎn)繼承自由的原則。③在雅典公民中確立財(cái)產(chǎn)等級制度，按不同等級規(guī)定不同的權(quán)利和義務(wù)。

④改革國家權(quán)力機(jī)構(gòu)?；謴?fù)公民大會(huì)作為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，設(shè)置“四百人會(huì)議”作為公民大會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)；設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機(jī)關(guān)；廢除嚴(yán)刑峻法，制定一些新法律。⑤頒布一系列鼓勵(lì)公民發(fā)展農(nóng)業(yè)和工商業(yè)、擴(kuò)大平民就業(yè)的法令。⑥改革度量衡制；倡導(dǎo)節(jié)約，懲罰游手好閑之徒。3．改革的作用

①在一定程度上限制了貴族的經(jīng)濟(jì)利益，打破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政治和司法權(quán)的局面，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)。

②改善了平民的經(jīng)濟(jì)和政治狀況，擴(kuò)大了公民的基礎(chǔ)，加強(qiáng)新興工商業(yè)奴隸主的地位。此后雅典走上了奴役城邦奴隸的道路。

③促進(jìn)了雅典農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展，壯大了雅典城邦的實(shí)力，推動(dòng)了雅典社會(huì)進(jìn)步。

4．改革的局限：

①貴族保持世襲占有土地的特權(quán)，氏族制度的殘余依然存在；

②按財(cái)產(chǎn)資格確立公民不同的政治權(quán)利，下層公民沒有充分參政議政的權(quán)利；

③改革在較大程度上滿足了工商業(yè)奴隸主的要求，貴族和平民的矛盾沒有根本解決。

B庇西特拉圖建立僭主政治：公元前560年庇西特拉圖依靠武力奪取政權(quán)，建立個(gè)人獨(dú)裁的僭主政治。

C克里斯梯尼改革：公元前6世紀(jì)末通過反僭主政治執(zhí)政。1．改革內(nèi)容：

①用10個(gè)地域部落取代原來的4個(gè)血緣部落。②設(shè)立五百人會(huì)議和十將軍委員會(huì)。③實(shí)行陶片放逐法。2．作用： ①打破了血緣關(guān)系，大大削弱了貴族的勢力； ②確立起雅典民主政治。

D伯利克里改革：公元前5世紀(jì)中后期擔(dān)任雅典首席將軍。1．改革內(nèi)容：

①除十將軍外，所有官職均向男性公民開放。

②公民大會(huì)是城邦最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，管理內(nèi)政、外交、軍事和官員選舉事務(wù)。20歲以上男性公民有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)。五百人會(huì)議為公民大會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)，50人一組輪流負(fù)責(zé)閉會(huì)期間日常義務(wù)。

③陪審法庭是最高法院、最高司法與監(jiān)察機(jī)構(gòu)，并參與立法。④十將軍委員會(huì)由公民大會(huì)選出，首席將軍執(zhí)掌軍政大權(quán)。⑤國家為擔(dān)任公職和參加城邦政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資和津貼。

2．作用：促進(jìn)雅典民主政治發(fā)展到頂峰，雅典城邦民主政治最終確立。伯利克里時(shí)代是雅典民主政治的“黃金時(shí)代”。

E公元前338年，馬其頓王國亞歷山大征服希臘，雅典城邦民主政治走向衰落?！飳ρ诺涿裰髡蔚脑u價(jià)：

①雅典民主是小國寡民體制（城邦體制）的產(chǎn)物，其根本目的是把本城邦的公民最大限度的凝聚起來，以防范外故，保持獨(dú)立和奪取異邦的財(cái)富、奴隸。②雅典民主制度重視和強(qiáng)調(diào)公民的民主權(quán)利和責(zé)任感，保證公民較高程度的自由，從而鑄就了渴望知識(shí)、樂于探究的民族性格，在眾多文化領(lǐng)域取得輝煌成就。③奴隸勞動(dòng)為雅典民主的發(fā)展提供了必要的物質(zhì)保證，古代亞非文明為雅典文明提供了豐富營養(yǎng)。

④雅典民主政治存在著明顯缺陷：除少數(shù)男性公民外，婦女、奴隸和外邦人都不享受民主權(quán)利；部分公民日益貪圖享樂，政客圖謀私利，導(dǎo)致城邦走向沒落。

（三）古代希臘的思想文化

A以普羅泰戈拉為代表的智者學(xué)派（哲人學(xué)派）：

1．背景：公元前5世紀(jì)中葉后，古希臘奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰，雅典成為古希臘的政治和文化中心，參與政治生活成為每個(gè)公民生活的重要內(nèi)容，從而產(chǎn)生了以研究人和人類社會(huì)為主題的智者學(xué)派。2．主要觀點(diǎn)：

①人是萬物的尺度，人的感覺是判定一切的準(zhǔn)繩，人的尊嚴(yán)和價(jià)值是至高無上的；國家治理好壞的標(biāo)準(zhǔn)要看它是否對人有利和符合人性。②反對迷信。強(qiáng)調(diào)自由，社會(huì)道德不應(yīng)強(qiáng)求一律。3．意義：

智者學(xué)派的思想體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì)，對雅典民眾的思想啟蒙和思想解放起了積極作用。是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。

B著名思想家蘇格拉底：公元前469-399年。把人類及其環(huán)境作為探究的課題。其主要觀點(diǎn)有：

①善是人的內(nèi)在靈魂；

②提倡“知德合一”（“美德就是知識(shí)”或“知識(shí)就是美德”）的倫理思想； ③重視教育（教化）對培養(yǎng)德性和完善社會(huì)的重要性； ④蘇格拉底倡導(dǎo)有思想力的人是萬物的尺度，他對人性的研究使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問。

C西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖:公元前427年-347年（不考）D古希臘文化的集大成者亞里士多德：公元前384年—322年。1．簡要經(jīng)歷：年輕時(shí)就學(xué)于阿卡德米學(xué)園，師從柏拉圖，后從事科學(xué)研究，被稱為“百科全書式的學(xué)者”。受聘為馬其頓亞歷山大的私人教師。回到雅典后興辦“呂克昂學(xué)園”，從事教學(xué)、著述，人稱逍遙學(xué)派。2．主要成就：

哲學(xué)領(lǐng)域：繼承和發(fā)展了柏拉圖哲學(xué)思想，否定理念世界的存在，肯定客觀世界是真實(shí)的存在，是人類認(rèn)識(shí)的來源，認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于對外界事務(wù)的感覺。但同時(shí)他又認(rèn)為精神賦予物質(zhì)以確定性和現(xiàn)實(shí)性。此外亞里士多德在《形而上學(xué)》一書中提出哲學(xué)研究的十三個(gè)問題，對西方哲學(xué)發(fā)展影響很大。在人生哲學(xué)上，他主張中庸之道。

生物學(xué)領(lǐng)域:對動(dòng)植物進(jìn)行了分類和解剖研究，指出鯨是胎生的。

物理學(xué)領(lǐng)域：著《物理學(xué)》一書，指出具體事物是由形式和質(zhì)料組成的。

邏輯學(xué)領(lǐng)域：提出由大前提，小前提和結(jié)論構(gòu)成的三段論（簡單演繹邏輯）。

二、古代羅馬

（一）羅馬法的主要內(nèi)容

①規(guī)范和維護(hù)羅馬國家政治統(tǒng)治秩序；

②調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯；

③保護(hù)除奴隸以外自由民的權(quán)利（自由民在“法律面前人人平等”，制約或消除父家長權(quán)、夫權(quán)，保障婚姻自主權(quán)）。

（二）羅馬法的作用

①繼承和穩(wěn)定了羅馬國家的統(tǒng)治，維護(hù)了奴隸制度，保護(hù)了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益； ②為羅馬國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的繁榮提供了法律保障； ③它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的古代法律體系，它的很多原則和制度對近代歐美資產(chǎn)階級產(chǎn)生了重要影響?！窘虒W(xué)反思】

專題五

世界近代現(xiàn)代史

【2011年考綱】近代史部分

6．西方人文精神的發(fā)展

(1)文藝復(fù)興和宗教改革：但丁、薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義。

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)：孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)；啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)對社會(huì)發(fā)展的重要意義。

7．新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與世界市場的形成和發(fā)展

(1)新航路的開辟：新航路的開辟及其歷史背景和意義。（增加歷史背景；原表述為其對世界市場形成的意義）

(2)西歐列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張：荷蘭、英國等西歐國家野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場。（刪除資本主義世界市場形成的主要途徑）

(3)兩次工業(yè)革命：第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命；兩次工業(yè)革命與世界市場的形成。（原表述為兩次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響）8．歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展

(1)英國君主立憲制的確立：1688年“光榮革命”；《權(quán)利法案》的頒布；責(zé)任制內(nèi)閣的形成；1832年議會(huì)改革；英國君主立憲制的特點(diǎn)。

(2)美國共和制的確立：美國獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢；1787年憲法的頒布；美國的聯(lián)邦制以及共和政體的確立。

(3)資產(chǎn)階級代議制在歐洲大陸的擴(kuò)展：法蘭西第三共和國的建立與共和政體的確立；德國的統(tǒng)一與德意志帝國君主立憲制的確立。

9．科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生：《共產(chǎn)黨宣言》的問世與馬克思主義的誕生。10．近代科學(xué)革命與技術(shù)革命

(1)經(jīng)典力學(xué)：伽利略、牛頓對經(jīng)典力學(xué)建立所作的貢獻(xiàn)；經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。

(2)生物進(jìn)化論：拉馬克和早期的生物進(jìn)化思想；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論；科學(xué)與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源。（增加科學(xué)與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源）(3)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用：蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用；科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會(huì)發(fā)展的作用。現(xiàn)代史部分

14．俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)

(1)俄國十月革命：二月革命；《四月提綱》；彼得格勒武裝起義；十月革命勝利的歷史意義。

(2)從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”。

“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策；新經(jīng)濟(jì)政策；（原表述為俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容；實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的必要性、新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容與作用）“斯大林模式”（原表述為“斯大林模式”在經(jīng)濟(jì)方面的主要表現(xiàn)以及在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）(3)二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的社會(huì)主義改革：赫魯曉夫改革；戈?duì)柊蛦谭虻母母?。（原表述為赫魯曉夫改革的主要?nèi)容、戈?duì)柊蛦谭蛘胃母锏闹饕獌?nèi)容和后果）15．羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化

(1)1929年至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)：1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響。

(2)羅斯福新政：羅斯福新政的背景、主要內(nèi)容和特點(diǎn)；羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。

(3)戰(zhàn)后資本主義的新變化：戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的新變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)；福利國家的出現(xiàn)；美國的“新經(jīng)濟(jì)”。（增加福利國家的出現(xiàn)以及美國的“新經(jīng)濟(jì)”）16．第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變

(1)兩極格局的形成：“冷戰(zhàn)”局面的形成；（原表述為雅爾塔體制；“杜魯門主義”和馬歇爾計(jì)劃；北約和華約的建立）；德國、朝鮮的分裂和古巴導(dǎo)彈危機(jī)。

(2)世界多極化趨勢的出現(xiàn)：從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟；戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及謀求政治大國地位的表現(xiàn)；（增加日本謀求政治大國地位的表現(xiàn)）不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和中國的振興。(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)：蘇聯(lián)解體與兩極格局的瓦解；世界多極化趨勢的加強(qiáng)及其影響。7．第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

(1)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成：布雷頓森林體系；《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》。(2)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展趨勢：歐洲聯(lián)盟；北美自由貿(mào)易區(qū)；亞太經(jīng)濟(jì)合作組織。(3)世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢：世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展；世界貿(mào)易組織在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用；中國加入世界貿(mào)易組織。世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢及其問題。18．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

(1)相對論與量子論：愛因斯坦的相對論；（原表述為愛因斯坦的相對論及其意義）量子論的誕生與發(fā)展。

(2)現(xiàn)代信息技術(shù)：電子計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展；現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會(huì)的影響。19．19世紀(jì)末以來的世界文學(xué)藝術(shù)

(1)19世紀(jì)以來的文學(xué)：19世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)；20世紀(jì)的西方文學(xué)與蘇聯(lián)文學(xué)。

(2)19世紀(jì)以來的美術(shù)：19世紀(jì)以來的浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義和現(xiàn)代主義的代表性作品。

(3)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展：電影的出現(xiàn)；電視的發(fā)明與發(fā)展；影視藝術(shù)對社會(huì)生活的影響?！緩?fù)習(xí)指導(dǎo)】

1、以文明發(fā)展為主題，世界近代工業(yè)文明的經(jīng)歷了四個(gè)階段：從15、16世紀(jì)起，人類文明開始由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明邁進(jìn)。

17、18世紀(jì)的政治革命開啟了工業(yè)文明的大門。在工業(yè)革命的推動(dòng)下，19世紀(jì)是工業(yè)文明時(shí)代確立和擴(kuò)展的世紀(jì)。在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，工業(yè)文明到19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)一步深化。在此過程中，世界各國文明相互碰撞，相互學(xué)習(xí)，相互融合，共同推動(dòng)了世界近代工業(yè)文明的發(fā)展進(jìn)程。

2、以現(xiàn)代化主題，西方的現(xiàn)代化歷程道德在思想領(lǐng)域獲得了突破，文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)吹起了思想解放的號(hào)角；然后在政治領(lǐng)域取得重大成果，英法美革命后建立的資產(chǎn)階級代議制提供了制度保障；最后在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域迎來了工業(yè)，最終完成了現(xiàn)代化歷程。西方現(xiàn)代化歷程的特點(diǎn)是先思想解放，然后制度創(chuàng)新，最后工業(yè)革命，是早發(fā)內(nèi)生型的現(xiàn)代化模式。而中國近代化（現(xiàn)代化）歷程走的路與西方正好相反，是屬于后發(fā)外生型現(xiàn)代化模式。

3、以全球化為主題，近代世界又是一部從孤立分散到逐步成為一個(gè)整體的全球化歷史：新航路開辟，世界市場開始形成。第一次工業(yè)革命，世界市場初步形成。第二次工業(yè)革命，世界市場最終形成。進(jìn)入20世紀(jì)，全球化的潮流已不可阻擋。

一、向工業(yè)文明邁進(jìn)（14——16世紀(jì)末）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解文藝復(fù)興、宗教改革、新航路的開辟、早期殖民擴(kuò)張和世界市場開始形成。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：14——16世紀(jì)是農(nóng)業(yè)文明開始向工業(yè)文明邁進(jìn)的時(shí)期。學(xué)習(xí)中，要注意不同時(shí)期人文思想內(nèi)容的發(fā)展變化，注意不同時(shí)期人文思想的演變同社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，既能分析西方人文精神的階級屬性和時(shí)代變化，又能肯定西方人文精神中屬于人類整體的價(jià)值觀念，對歷史人物、作品及思想作出符合歷史客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)與評價(jià)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

文藝復(fù)興、新航路開辟的背景和影響 【教學(xué)安排】兩課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

一、15—17世紀(jì)西歐資本主義的發(fā)展

（一）新航路的開辟：又稱“地理大發(fā)現(xiàn)” 1．背景：①15世紀(jì)前后商品經(jīng)濟(jì)和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，興起了到東方去的“尋金熱”。葡萄牙、西西班牙希望在東方擴(kuò)大傳播天主教。②15世紀(jì)中葉土耳其控制了東西方之間的商路。③歐洲造船技術(shù)和航海技術(shù)的提高，以及地理知識(shí)的豐富，為遠(yuǎn)航提供了必要條件。2．開辟情況：迪亞士沿非洲西海岸到達(dá)非洲最南端；哥倫布橫渡大西洋到達(dá)西印度群島；達(dá)·伽馬沿迪亞士航線前行，完成通往印度的航行；西班牙派麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行。3．影響：①世界日益連成一個(gè)整體。②歐洲貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大，地區(qū)性貿(mào)易開始向世界性貿(mào)易擴(kuò)展，世界市場雛形開始出現(xiàn)。歐洲的貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。③推動(dòng)了西歐國家的海外殖民擴(kuò)張，有利于西歐國家的資本原始積累。

（二）西歐國家的早期殖民擴(kuò)張

1．葡萄牙在非洲和亞洲以及巴西的殖民擴(kuò)張；西班牙在美洲和菲律賓的殖民擴(kuò)張。

2．荷蘭的興起和殖民擴(kuò)張：① 17世紀(jì)荷蘭成為歐洲最達(dá)的資本主義國家，號(hào)稱“海上馬車夫”。②荷蘭先后奪取好望角、馬六甲、錫蘭、印尼、臺(tái)灣和新尼德蘭等殖民地。

3．英國成為“日不落”殖民帝國，確立世界殖民霸權(quán)：①1588年英國消滅西班牙“無敵艦隊(duì)”，英國開始殖民擴(kuò)張道路；②英國通過英屬東印度公司，建立了印度和北美殖民地；③17世紀(jì)中期英國頒布《航海條例》，進(jìn)行三次英荷戰(zhàn)爭，荷蘭失去了海上殖民霸權(quán)；④英國取得1756—1763年英法七年戰(zhàn)爭勝利，奪取加拿大、新法蘭西和法屬印度等殖民地。4．西歐國家早期殖民擴(kuò)張的影響： ①給當(dāng)?shù)厝嗣駧砩钪氐臑?zāi)難。②為西歐國家資本主義的發(fā)展提供了海外市場和資本的原始積累。同時(shí)使資本主義世界市場進(jìn)一點(diǎn)擴(kuò)大，世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

文藝復(fù)興的核心是人文主義。即以人為中心而不是以神為中心來考察現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)重視人性和肯定人的價(jià)值尊嚴(yán)。

代表人物有“文學(xué)三杰”：但丁著《神曲》；彼特拉克著《歌集》，被稱為“人文主義之父”；薄伽丘著《十日談》

（四）宗教改革運(yùn)動(dòng)

馬丁·路德的改革主張：①提出“因信稱義”（“信仰得救”原則）的理論；②主張《圣經(jīng)》高于教皇和教會(huì)；③精簡教會(huì)機(jī)構(gòu)，簡化宗教儀式；④教士公選，可以婚配和還俗；⑤王權(quán)高于教權(quán)，取消教會(huì)的最高宗教司法權(quán)，停止向羅馬教廷納貢；⑤建立不受教皇支配的本民族的教會(huì)。【教學(xué)反思】

二、政治革命和工業(yè)革命（17世紀(jì)——19世紀(jì)中期）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解英美法幾國資產(chǎn)階級革命的相關(guān)史實(shí)，了解兩次工業(yè)革命及世界市場的形成。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

17、18世紀(jì)，英、法、美等國爆發(fā)的政治革命為工業(yè)文明的到來開啟了大門。學(xué)習(xí)中，要注意資產(chǎn)階級代議制在不同國家的表現(xiàn)形式，理解政治文明的內(nèi)涵（觀念、組織、制度和行為）和基本特征（民主化和法制化），認(rèn)識(shí)政治文明在調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾，維持社會(huì)秩序穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

兩次工業(yè)革命、英國君主立憲制的確立、美國民主共和制的確立 【教學(xué)安排】四課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

二、17世紀(jì)－19世紀(jì)中期的歐美資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命

（一）英國資產(chǎn)階級革命和君主立憲制的確立 1．君主立憲制的建立：

①1689年英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，以明確的條文限制國王的權(quán)力，保證議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)、司法權(quán)和軍權(quán)。這標(biāo)志著英國君主立憲制的確立。②18世紀(jì)前期責(zé)任內(nèi)閣制的開始形成，由國王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，首相組成責(zé)任內(nèi)閣，內(nèi)閣實(shí)際上對議會(huì)負(fù)責(zé)，行使行政權(quán)。責(zé)任內(nèi)閣制協(xié)調(diào)了立法權(quán)和行政權(quán)之間的關(guān)系，提高了行政效率。

③1832年進(jìn)行了第一次議會(huì)改革，改革適應(yīng)了工業(yè)革命和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，大大增強(qiáng)了工業(yè)資產(chǎn)階級在議會(huì)中的地位。

2．對英國代議制度的評價(jià)：為英國資本主義的發(fā)展提供了有力保障，從根本上維護(hù)了英國資產(chǎn)階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益，并在世界范圍內(nèi)推動(dòng)了資本主義民主政治的發(fā)展。

（二）啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展：17--18世紀(jì)英國-法國-德國

1．背景：①西歐資本主義的發(fā)展新興資產(chǎn)階級強(qiáng)烈要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會(huì)的思想束縛。②自然科學(xué)取得很大進(jìn)展，許多教會(huì)說教不攻自破。

2．啟蒙運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容：①核心是提倡“理性”，認(rèn)為理性是判斷是非的唯一標(biāo)準(zhǔn)；②反對專制主義和教權(quán)主義，提倡科學(xué)、自由和平等，追求天賦人權(quán)；③構(gòu)建符合理性和人性的社會(huì)模式。

3．法國啟蒙思想的代表人物及其主張：

伏爾泰：①猛烈抨擊天主教會(huì)，反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲制；②他提倡“天賦人權(quán)”。③法律應(yīng)以人性為出點(diǎn)，在法律面前人人平等。其代表作有《哲學(xué)通信》、《路易十四時(shí)代》。孟德斯鳩：①反對君主專制，主張君主立憲制。②提出了“三權(quán)分立”學(xué)說。他認(rèn)為國家的權(quán)力應(yīng)分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，三權(quán)分立，彼此制衡。③提出國家的法律不能違背人的理性，法律就是理性的體現(xiàn)。孟德斯鳩學(xué)說奠定了資產(chǎn)階級有關(guān)國家和法的理論基礎(chǔ)。代表作《論法的精神》。

盧梭：①“人民主權(quán)說”，天賦人權(quán)。②統(tǒng)治者的權(quán)力來自于他同人民簽訂的契約（社會(huì)契約論）。如果他違反了民意，侵犯了人權(quán)，撕毀大家都應(yīng)該遵守的契約，人民就有權(quán)推翻他的統(tǒng)治（合法破壞說）。②認(rèn)為人類不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有?！渡鐣?huì)契約論》是他的主要著作。

4．康德（德意志哲學(xué)家）的思想主張：①啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心就是人應(yīng)該自己獨(dú)立思考，理性判斷。②主權(quán)屬于人民，自由和平等是天賦人權(quán)。③反對為了個(gè)人的自由而妨礙他人的自由，自由和平等只能在法律范圍之內(nèi)。著作有《純粹理性批判》。

5．啟蒙運(yùn)動(dòng)的社會(huì)影響：①沉重打擊了封建專制統(tǒng)治和天主教會(huì)的神權(quán)統(tǒng)治。②極大地解放了人們的思想，使自由、平等思想觀念深入人心，是繼文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)以來歐洲第二次思想解放運(yùn)動(dòng)。③為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命和拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭提供了思想理論武器，也為后來世界各地仁人志士為改造舊社會(huì)、舊制度的斗爭提供了強(qiáng)大的精神力量。

6．啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展：①它豐富和發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵：把反封建神學(xué)的斗爭推進(jìn)到反對封建專制制度、建立資產(chǎn)階級“理性王國”即建構(gòu)政治制度的高度。②比文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義更為徹底，更具有鮮明的政治革命性質(zhì)。

（三）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和聯(lián)邦政府的建立 1．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭：1775-1783年 ①起因：英國對北美13州殖民地的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削，阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加劇了與美利堅(jiān)民族的矛盾；啟蒙思想在北美的傳播，增強(qiáng)了北美人民的民族民主意識(shí)，為民族解放斗爭提供了思想武器。

②導(dǎo)火線：1773年波士頓傾茶事件后，英國對北美實(shí)行高壓政策。

③重大事件：1775年4月來克星頓第一槍，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭正式開始。之后召開第二屆大陸會(huì)議，決定組建大陸軍，推選華盛頓為總司令；起草《獨(dú)立宣言》1776年初華盛頓率軍解放波士頓；7月4日頒布《獨(dú)立宣言》，宣告美利堅(jiān)合眾國成立。之后華盛頓指揮大陸軍取得襲擊特倫頓和普林斯頓的勝利，振奮了全國人心。1777年10月取得薩拉托加大捷，這是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此后法國、西班牙、荷蘭等國先后對英國宣戰(zhàn)。1781年10月華盛頓在約克鎮(zhèn)接受康華利率領(lǐng)7千英軍的投降，戰(zhàn)爭取得勝利。1783年美英在巴黎簽訂和約，英國承認(rèn)美國獨(dú)立。

④性質(zhì)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。2．1787年憲法的制定：

①背景：根據(jù)1787年的《邦聯(lián)條例》，獨(dú)立初期的美國只是一個(gè)邦聯(lián)制國家，各州保持相對獨(dú)立，國家沒有元首，邦聯(lián)國會(huì)權(quán)力極為有限。1786年的謝司起義，表明社會(huì)矛盾十分尖銳。為了強(qiáng)化中央權(quán)力，必須制定新憲法。

②情況：1787年在費(fèi)城召開制憲法會(huì)議，在華盛頓主持下通過了《聯(lián)邦憲法》，即1787年憲法。憲法的主要內(nèi)容有：A.規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家。B.實(shí)行“三權(quán)分立”的原則（即“分權(quán)與制衡”原則）：立法權(quán)歸于參議院和眾議院組成的國會(huì)；行政權(quán)歸于總統(tǒng)，實(shí)行總統(tǒng)制；最高司法權(quán)和審判權(quán)歸于最高法院；三權(quán)獨(dú)立但相互制約。C.規(guī)定眾議員、參議員、總統(tǒng)、高級官員和大法官的產(chǎn)生方式。D.規(guī)定州與聯(lián)邦政府的關(guān)系；規(guī)定憲法修正案的制定和生效辦法。

③對美國1787年憲法的評價(jià)：A.是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文法。B.1787年憲法確立了聯(lián)邦制、總統(tǒng)制和三權(quán)分立的原則，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)；它調(diào)和了中央和地方之間、大州和小州之間的矛盾，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭的成果，保障了資產(chǎn)階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。C.1787年憲法有明顯的局限性：承認(rèn)了黑人奴隸制和黑奴貿(mào)易；剝奪了婦女、印第安人和黑人奴隸的選舉權(quán)；憲法具有鮮明的資產(chǎn)階級屬性。3．聯(lián)邦政府的建立：

①根據(jù)1787年憲法，美國進(jìn)行首次總統(tǒng)選舉。1789年華盛頓在紐約就任美國第一屆總統(tǒng)。1793年連選連任。②在兩屆總統(tǒng)任期內(nèi)，華盛頓的主要政績有：A.緩和南方與北方、保守派與民主派之間的矛盾，保持政局穩(wěn)定；B.創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度，完善總統(tǒng)制；C.采納財(cái)政部長漢密爾頓建議，設(shè)立國家銀行；D.改善與英國關(guān)系，與印第安人簽訂友好條約，以保證國家和平；E.推動(dòng)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開展；F.實(shí)行“嚴(yán)守中立”政策，避免卷入歐洲紛爭，把美國對歐洲政策導(dǎo)向推行“孤立主義”。

4．對華盛頓的總結(jié)性評價(jià)：華盛頓具有將國家利益、民族利益置于個(gè)人幸福之上，不戀官位，不慕權(quán)勢，堅(jiān)持民主、警惕專制的精神和生活原則，這一切為美國的建立、美國民主政治的建設(shè)和美國價(jià)值觀念的形成，發(fā)揮著極大的作用。華盛頓無愧于“美國國父”的稱號(hào)。(四)法國大革命和拿破侖的法蘭西第一帝國 1．法國大革命：1789—1794年 2.拿破侖的崛起與衰亡

①1793年擁護(hù)雅各賓派，在收復(fù)土倫戰(zhàn)役中嶄露頭角；1795年平定巴黎保王黨的叛亂，成為共和國救星；1796年出任意大利方面軍總司令，屢次擊敗反法同盟軍；1798年進(jìn)軍埃及，攻占開羅。②1799年發(fā)動(dòng)霧月政變，推翻督政府，自任法蘭西第一共和國第一執(zhí)政，后為終身執(zhí)政，建立資產(chǎn)階級軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。③1804年稱皇帝，建立法蘭西第一帝國；取得對第三（奧斯特里茨戰(zhàn)役）、四、五次反法同盟戰(zhàn)爭勝利，成為歐洲大陸霸主。④1813年萊比錫戰(zhàn)役失敗，1814年反法聯(lián)軍攻占巴黎，法蘭西第一帝國覆滅，拿破侖流放厄爾巴島。1815年3月拿破侖復(fù)辟，6月滑鐵盧戰(zhàn)役慘敗，拿破侖流放圣赫拿島。1821年逝世。3.對拿破侖的評價(jià) ①歷史功績：

a沉重打擊了法國封建勢力和外國干涉勢力，保衛(wèi)了法國大革命，法國的主權(quán)和安全。b建立和維護(hù)了資產(chǎn)階級的正常統(tǒng)治秩序：完善了政府機(jī)構(gòu)，提高行政效率，建立法蘭西銀行，扶植資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；保護(hù)小農(nóng)的利益；廢除雇傭兵制，代之以征兵制；承認(rèn)天主教為國教，緩和國內(nèi)矛盾。

c頒布《拿破侖法典》，從法律上鞏固資產(chǎn)階級革命成果，成為資本主義世界的經(jīng)典。d通過對外戰(zhàn)爭，傳播了大革命的思想，動(dòng)搖了整個(gè)歐洲封建制度的基礎(chǔ)。

②歷史局限：a作為資產(chǎn)階級軍事獨(dú)裁者，具有反人民、反民主的一面（剝奪民主權(quán)利、取消出版言論自由、取締黨派、迫害工人等）。b對外戰(zhàn)爭帶有爭霸和奴役的非正義性質(zhì)，加上窮兵黜武，成為帝國衰亡的重要原因。

（五）工業(yè)革命（第一次工業(yè)革命）：18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)60-70年代

1．工業(yè)革命的含義：工業(yè)革命是指用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)、工廠成為主要生產(chǎn)組織形式，資本主義生產(chǎn)力發(fā)生質(zhì)的飛躍的過程。

2．工業(yè)革命發(fā)生的根本原因：現(xiàn)有的生產(chǎn)力不滿足日益擴(kuò)大的市場的需求。（日益擴(kuò)大的市場需求是工業(yè)革命發(fā)生的根本動(dòng)力。）3．第一次工業(yè)革命首先出現(xiàn)在英國的原因： 英國首先具備了進(jìn)行工業(yè)革命的條件：①英國資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展；②圈地運(yùn)動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行為工業(yè)革命準(zhǔn)備了資本原始積累、原料、廉價(jià)勞動(dòng)力和國內(nèi)市場等條件；③海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張使英國在18世紀(jì)中期成為世界上最大的貿(mào)易國家和殖民國家，為工業(yè)革命提供了大量資金和海外市場；④手工工場時(shí)期隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大和分工的精細(xì)，積累了大量生產(chǎn)知識(shí)、生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。

4．工業(yè)革命的進(jìn)程：棉紡織業(yè)中機(jī)器的發(fā)明和使用（以1764年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)為標(biāo)志）→冶金、采煤等其他行業(yè)機(jī)器的發(fā)明和使用→工廠的出現(xiàn)→1785年瓦特改良蒸汽機(jī)投入使用（提供穩(wěn)定的動(dòng)力）→越來越多的工業(yè)生產(chǎn)部門使用機(jī)器生產(chǎn)→交通運(yùn)輸以蒸汽為動(dòng)力（1807年美國人富爾敦制成蒸汽輪船，1814年史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車，1825年英國建成世界上第一條鐵路）。

1840年英國率先完成工業(yè)革命，成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家，19世紀(jì)中期法、美完成工業(yè)革命，之后德、日、俄等國也先后完成工業(yè)革命。19世紀(jì)中期以后，通過商品輸出的殖民擴(kuò)張，近代機(jī)器生產(chǎn)方式傳播到亞、非、拉美等廣大地區(qū)。5．工業(yè)革命的影響

①工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，使人類社會(huì)由鐵器時(shí)代進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，工廠成為主要的工業(yè)生產(chǎn)組織形式。

②工業(yè)革命使資本主義由工場手工業(yè)時(shí)期進(jìn)入自由資本主義時(shí)期，工業(yè)資產(chǎn)階級力量迅速壯大。③工業(yè)革命產(chǎn)生了無產(chǎn)階級，無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾日益突出，推動(dòng)了馬克思主義的產(chǎn)生和國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

④工業(yè)革命推動(dòng)資本主義列強(qiáng)進(jìn)行以商品輸出為主要形式的新一輪對外殖民擴(kuò)張，使東方從屬于西方，建立了資本主義世界市場體系。⑤工業(yè)革命加速了城市化的進(jìn)程，推動(dòng)人類生活方式、思想觀念和文學(xué)藝術(shù)發(fā)生了重大變化?！窘虒W(xué)反思】

三、工業(yè)文明時(shí)代的縱深發(fā)展（19世紀(jì)末—— 20世紀(jì)前期）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：了解第二次工業(yè)革命、資本主義政治制度在更多的國家得到推廣。光學(xué)的發(fā)展啟發(fā)了印象派藝術(shù)的產(chǎn)生、電影誕生。資本主義制度遭遇危機(jī)以及自我調(diào)整。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初是工業(yè)文明的深化時(shí)期。在學(xué)習(xí)中，要注意了解第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的歷史條件 主要成果及與第一次工業(yè)革命的異同；注意從科學(xué)技術(shù)層面了解人類社會(huì)發(fā)展的基本特征；了解資本主義世界市場產(chǎn)生、發(fā)展和演變的歷史進(jìn)程及其特征，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不可阻擋，關(guān)鍵是把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

第二次工業(yè)革命、羅斯福新政 【教學(xué)安排】四課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、教學(xué)案 【教學(xué)過程】

三、19世紀(jì)后半期至20世紀(jì)前半期的資本主義世界

（一）19世紀(jì)60-70年代西歐和日本的社會(huì)變革 1．《德意志帝國憲法》的頒布：1871年初 內(nèi)容：①規(guī)定德國為聯(lián)邦制的君主國家，各邦和自由市享有自主權(quán)，中央帝國政府控制軍事、外交、海關(guān)、民法、刑法等大權(quán)。

②皇帝作為國家元首擁有宣戰(zhàn)、媾和、締約、召集或解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)的權(quán)力，皇帝統(tǒng)率全國武裝力量、任命帝國宰相，宰相對皇帝負(fù)責(zé)。

③議會(huì)由聯(lián)邦德國議會(huì)和帝國議會(huì)組成。聯(lián)邦議會(huì)是帝國最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，代表不經(jīng)選舉，議和宰相擔(dān)任。帝國議會(huì)權(quán)力較小，也不擁有任何行政監(jiān)督權(quán)。評價(jià)：德意志帝國的政治制度是一種徹底的和不完善的代議制。2．法蘭西第三共和國的建立：1870-1940年

①法國大革命后七十余年間政治斗爭的特點(diǎn)是帝制與共和制（?；逝膳c共和派）的斗爭。②1870—1871年的普法戰(zhàn)爭：法國戰(zhàn)敗，簽定《普法和約》。影響：a.法蘭西第二帝國覆亡，第三共和國建立，巴黎公社革命爆發(fā)；b.普魯士完成德意志統(tǒng)一，建立德意志第二帝國，改變了歐洲政治格局。

③法蘭西第三共和國憲法的頒布：1875年

內(nèi)容：a．規(guī)定行政權(quán)力歸于總統(tǒng)。總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出，任期7年。b．規(guī)定立法權(quán)歸于兩院制議會(huì)。眾議院由普選產(chǎn)生，選民受財(cái)產(chǎn)資格和在法國居住年限的限制。參議院由地方參議會(huì)代表間接選出，有權(quán)否決眾議的決議案。

影響：①基本上結(jié)束了長期以來帝制與共和制的斗爭，共和政體得到最終確立。是法國代議制發(fā)展的新階段。②有利于法國工業(yè)資產(chǎn)階級參與政權(quán)，促進(jìn)了法國工業(yè)資本的發(fā)展。3.俄國1861年改革：

①改革背景： a．19世紀(jì)中期工業(yè)革命擴(kuò)展到俄國，但在農(nóng)奴制下，俄國缺乏工業(yè)革命所需的自由勞動(dòng)力、工業(yè)資金和國內(nèi)市場，俄國工業(yè)發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐國家。b．19世紀(jì)以來，受到農(nóng)奴制殘酷剝削和壓迫的農(nóng)奴不斷爆發(fā)反抗斗爭，動(dòng)搖了俄國封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。c．受西方民主思想的影響，一些青年軍官和平民知識(shí)分子、革命家對專制統(tǒng)治和農(nóng)奴制度嚴(yán)重不滿，他們通過發(fā)動(dòng)“十二月黨人起義”和輿論宣傳，掀起了要求改革的社會(huì)新思潮。d．19世紀(jì)以來，俄國統(tǒng)治者對農(nóng)奴制曾試圖有所改革，但都不了了之，社會(huì)矛盾日益尖銳。e．1853年——1856年克里米亞戰(zhàn)爭失敗，俄國國際地位急劇下降，國內(nèi)各種矛盾，迅速激化。

②改革情況：1861年3月3日，亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令（即“二一九法令”，或稱為“解放法令”）。

③對俄國1861年改革的評價(jià)：

a．改革的性質(zhì)是由封建地主實(shí)行的一次自上而下的資產(chǎn)階級改革，是封建地主階級同資產(chǎn)階級妥協(xié)的結(jié)果。

b．改革的根本目的是為了維護(hù)封建地主階級的利益，鞏固沙皇專制統(tǒng)治。

c．改革的客觀作用有：在一定程度上推動(dòng)了俄國封建經(jīng)濟(jì)的解體，為俄國工業(yè)革命的發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力、工業(yè)資金和國內(nèi)市場，加快了俄國工業(yè)化過程；在一定程度上調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，并推動(dòng)了俄國農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式上的資本主義化；農(nóng)奴制的廢除推動(dòng)了俄國社會(huì)的發(fā)展，是一次歷史的進(jìn)步，成為俄國歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)； d．改革的局限：改革后的農(nóng)民仍然受到地主控制的村社的嚴(yán)格管理，很大程度上仍被束縛在土地上；贖買份地實(shí)際上是對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪；改革保留了大量封建殘余（沙皇專制制度、貴族地主的經(jīng)濟(jì)和政治特權(quán)等），社會(huì)矛盾和統(tǒng)治危機(jī)依然存在，由此俄國加快了對外侵略擴(kuò)張的步伐。④1861年改革后的俄國： a．近代化的發(fā)展： 經(jīng)濟(jì)方面：19世紀(jì)80年代資本主義農(nóng)業(yè)逐漸成為俄國農(nóng)業(yè)的主要成份；19世紀(jì)后期工業(yè)部門完成了從手工工場向機(jī)器工廠的過渡，機(jī)器生產(chǎn)占了統(tǒng)治地位；新工業(yè)部門（石油、機(jī)器制造等）和新交通工具（火車、輪船等）發(fā)展迅速。但存在對外國資本（法國資本）依賴嚴(yán)重和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的主要問題。

政治方面：建立了地方和城市自治機(jī)構(gòu)；廢除了按照等級審判的制度，建立了陪審制度和律師制度，實(shí)行普遍義務(wù)兵役制和西方式的軍事管理體系。

文教方面：鼓勵(lì)社會(huì)和個(gè)人辦學(xué)；擴(kuò)大大學(xué)自主權(quán)；引進(jìn)西方書籍。

b．革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：民粹派的形成和暗殺亞歷山大二世。馬克思主義的傳入和無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)的開展：普列漢諾夫成立勞動(dòng)解放社會(huì)；列寧成立工人階級解放斗爭協(xié)會(huì)，創(chuàng)辦《火星報(bào)》；布爾什維克黨的建立和列寧主義誕生。4．日本明治維新

①背景：a．德川幕府統(tǒng)治下的日本，天皇沒有實(shí)權(quán)，各藩的大名實(shí)際上形成割據(jù)局面，農(nóng)工商和“賤民”受到沉重壓迫和歧視，加上實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，日本社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界；b．19世紀(jì)以來日本資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展起來，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興地主、手工工場和大商人形成了新的政治力量，中下級武士也開始分化，他們對幕府統(tǒng)治不滿，要求變革。這一切，加上農(nóng)民起義不斷，表明日本封建社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)已經(jīng)開始動(dòng)搖；c．1853年的“黑船事件”，打開了日本閉關(guān)鎖國的國門，隨著日本與美、英、俄、荷、法一系列不平等條約的簽訂（內(nèi)容），日本成為半殖民地。歐美列強(qiáng)傾銷商品，掠奪原料和套購黃金，導(dǎo)致日本經(jīng)濟(jì)混亂，社會(huì)動(dòng)蕩不安，客觀上也刺激了日本資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，增強(qiáng)了新興地主、工場主和商人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，并推動(dòng)了西南諸藩采取自強(qiáng)的改革措施，這為日后日本的社會(huì)變革奠定了基礎(chǔ)。

總之，19世紀(jì)以來，日本的階級矛盾（封建領(lǐng)主和農(nóng)民、封建階級和資產(chǎn)階級）、統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾（將軍與天皇、將軍與大名，將軍與中下級武士）和民族矛盾的交織與發(fā)展，導(dǎo)致了幕府嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)。②倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立：

1860—1868年中下級武士的“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)：以“尊王攘夷”為口號(hào)，進(jìn)行暗殺幕府當(dāng)權(quán)者（井田直弼）和打擊西方侵略勢力的斗爭，其主要力量是高彬晉作在長州藩組織的“奇兵隊(duì)”，1863年幕府在京都發(fā)動(dòng)政變，尊攘派被捕殺，運(yùn)動(dòng)失敗。

倒幕運(yùn)動(dòng)：1865—1868年。1865年倒幕派掌握西南四強(qiáng)藩的藩政。1866年西南強(qiáng)藩實(shí)現(xiàn)聯(lián)合，開始武裝倒幕。年底，新天皇睦仁登基，倒幕派獲得京都朝廷（巖倉具視）的支持。1867年京都朝廷以天皇名義頒布討伐幕府密詔，倒幕派發(fā)兵東進(jìn)，幕府被迫“大政奉還”。1868年初倒幕派以天皇名義廢除幕府統(tǒng)治，建立以天皇為首的新政府。1月，西鄉(xiāng)隆盛指揮新政府軍取得伏見、鳥羽戰(zhàn)役勝利，4月德川慶喜投降。1868年的倒幕戰(zhàn)爭被稱為“戊辰戰(zhàn)爭”。同年，江戶改名東京，新政府改元“明治”，日本歷史進(jìn)入明治時(shí)期。1869年明治政府遷都東京。

③明治維新：1868—1873。主要內(nèi)容有：

政治方面：a.廢除封建領(lǐng)主制度：取消幕府的封建領(lǐng)地，逐步收回各藩領(lǐng)地和人民統(tǒng)治權(quán)；1871年“廢藩置縣”。b.廢除封建等級制度：社會(huì)成員劃分為皇族、華族、士族和平民四種身份；廢除武士特權(quán)，政府以公債補(bǔ)償形式逐步收回華族和士族的俸祿和祿米；宣布“四民平等”，平民有了更多的自由。

經(jīng)濟(jì)方面：a.廢除封建領(lǐng)主土地所有制，確認(rèn)土地私有，允許土地買賣；按地價(jià)3%征收土地稅。b.推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)；引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備和人才，建立“樣板”企業(yè)和近代交通通信事業(yè)；大力扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展。c.改革幣制，日元作為全國唯一貨幣。

文化方面：a.推行“文明開化”政策，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方資本主義文明；推行生活習(xí)俗“西化”。b.成立文部省，進(jìn)行教育改革，建立近代教育體系。

軍事方面：a.實(shí)行義務(wù)兵役制，建立常備軍；軍隊(duì)只向天皇負(fù)責(zé)，稱為“皇軍”，不受內(nèi)閣干預(yù)。b.建立近代軍工企業(yè)和軍事院校。對明治維新的評價(jià)：

a.明治維新是日本明治天皇實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。

b.明治維新的措施全面而有效，它使日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，成為日本近代化的開端；它結(jié)束了日本半殖民地的狀況，成為亞洲第一個(gè)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的資本主義國家；它結(jié)束了日本割據(jù)局面，統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立。c.但明治維新保留了大量封建殘余。如近代天皇制度，以中下級武士為主的新官僚集團(tuán)、“和魂洋才”的教育原則和武士道精神等，這一切嚴(yán)重影響了日本民主政治的建設(shè)，并使日本成為亞洲最富有侵略性的國家。④明治維新后的日本：

a.19世紀(jì)七八十年代的農(nóng)民暴動(dòng)和“自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)”，反映了農(nóng)民、中小資產(chǎn)階級和地主對土地稅的不滿和擴(kuò)大民權(quán)的要求。

b.1885年，日本實(shí)行內(nèi)閣制，伊藤博文出任第一任內(nèi)閣首相。

c.1889年，頒布?xì)J定《日本帝國憲法》。這部憲法由伊藤博文起草，以普魯士憲法為藍(lán)本。憲法的主要內(nèi)容有：規(guī)定了日本實(shí)行天皇專制的君主立憲制；規(guī)定日本國民在法律范圍內(nèi)的自由權(quán)利；規(guī)定日本議會(huì)由貴族院和眾議院組成，規(guī)定兩院的產(chǎn)生方式和有限權(quán)力；的.規(guī)定設(shè)立內(nèi)閣和樞密院，內(nèi)閣對天皇負(fù)責(zé)，樞密院作為天皇最高顧問成為實(shí)際上的最高決策機(jī)關(guān)。

對憲法的評價(jià)：1889年，日本憲法具有深厚的封建性。但它承認(rèn)了人民的基本權(quán)利，在形式上也確立了三權(quán)分立的政治體制，是一種歷史的進(jìn)步。它的頒布標(biāo)志著日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的基本確立，鞏固了明治維新的成果和日本近代天皇制。

d.19世紀(jì)90年代初，日本初步實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，成為亞洲資本主義經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的國家。e.1894年英國率先放棄在日本的治外法權(quán)，到20世紀(jì)初，日本完全廢除了不平等條約，實(shí)現(xiàn)國家主權(quán)和獨(dú)立的完整。

（二）1870年以后到20世紀(jì)初的第二次工業(yè)革命

1．出現(xiàn)的背景：①工業(yè)革命后歐美列強(qiáng)通過商品輸出使東方從屬于西方，初步建立了資本主義世界市場體系，市場需求不斷擴(kuò)大。

②19世紀(jì)六七十年代，歐美主要資本主義國家走上迅速發(fā)展的資本主義道路，資產(chǎn)階級確立了對世界統(tǒng)治。

③19世紀(jì)以來科學(xué)研究取得重大突破，許多研究成果廣泛運(yùn)用于工業(yè)生產(chǎn)。

2．主要內(nèi)容：①電力的廣泛使用。包括1866年德國西門子制成發(fā)電機(jī)、長距離輸變電技術(shù)的成熟，70年代比利時(shí)格拉姆發(fā)明電動(dòng)機(jī)和電氣產(chǎn)品的涌現(xiàn)

②內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用。包括柴油機(jī)的研制，以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的火車、輪船、汽車和飛機(jī)等

第四篇：《電磁感應(yīng)定律》教案

1、請你就《電磁感應(yīng)定律》一節(jié)的內(nèi)容用問題教學(xué)法或者探究教學(xué)法設(shè)計(jì)一個(gè)教案，并與同學(xué)一起分析與討論其亮點(diǎn)與不足。課題

法拉第電磁感應(yīng)定律

課型

新課

第幾課時(shí)

課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)

1．通過實(shí)驗(yàn)演示經(jīng)歷探究感應(yīng)電動(dòng)勢的存在來理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象里感應(yīng)電動(dòng)勢，并能判斷其方向。

2.通過對的區(qū)別來體會(huì)這三個(gè)物理量的本質(zhì)含義。

3．在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上掌握法拉第電磁感應(yīng)定律，并使學(xué)生體會(huì)在發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)物理規(guī)律中物理實(shí)驗(yàn)的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考的能力。

4.經(jīng)歷由推導(dǎo)的過程，讓學(xué)生再次體會(huì)感應(yīng)電動(dòng)勢的產(chǎn)生條件，從而加深學(xué)生對感應(yīng)電動(dòng)勢物理本質(zhì)的理解

教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn)

重點(diǎn)：法拉第電磁感應(yīng)定律的建立和理解 難點(diǎn)：和E=BLvsinθ的區(qū)別和聯(lián)系

教學(xué) 方法 與 手段

實(shí)驗(yàn)法問題法類比法

使用教材構(gòu)想

法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)的核心內(nèi)容。前面幾節(jié)是從感應(yīng)電流的角度來認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，這節(jié)課以感應(yīng)電流為引子，在此進(jìn)一步深入到感應(yīng)電動(dòng)勢來理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，所以，在引課時(shí)通過一個(gè)例題引入，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有電流就得有電動(dòng)勢，從而引入感應(yīng)電動(dòng)勢的概念，然后采用讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，思考討論，教師引導(dǎo)找出規(guī)律的方法，使學(xué)生能夠深刻理解法拉第電磁感應(yīng)定律的建立過程。對于公式，讓學(xué)生自己根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，動(dòng)手推導(dǎo)，使學(xué)生深刻理解。

教師行為

學(xué)生行為

課堂變化及處理 主要環(huán)節(jié)的效果

通過實(shí)驗(yàn)觀察讓學(xué)生通過類比得出物理規(guī)律。認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的本質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力 培養(yǎng)學(xué)生的合作的能力

進(jìn)一步讓學(xué)生理解感應(yīng)電動(dòng)勢的推導(dǎo)過程及其含義。

導(dǎo)入新課： 多媒體展示：

問：a、b兩圖中，若電路是閉合的，有無電流？ 圖b中有電流時(shí)，哪一部分相當(dāng)于電源？

教師：線圈既然是電源，就一定有電動(dòng)勢，同時(shí)線圈的電阻即為電源的內(nèi)阻。問：圖b中，若電路不閉合，當(dāng)條形磁鐵插入或拔出時(shí),有無電流？有無電動(dòng)勢？

教師：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，不論電路是否閉合，只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化，電路中就有感應(yīng)電動(dòng)勢。有感應(yīng)電動(dòng)勢是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)。提出問題：感應(yīng)電動(dòng)勢的大小跟哪些因素有關(guān)呢？ 新課教學(xué)：

一、探究影響感應(yīng)電動(dòng)勢大小的因素： 教師引導(dǎo)：

1．請同學(xué)們對影響感應(yīng)電動(dòng)勢大小的因素進(jìn)行猜想： 2．利用圖b裝置如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 ①如何比較感應(yīng)電動(dòng)勢的大??？

②如何控制磁通量變化量的大小和快慢？ 3．請同學(xué)們利用手中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 4．請同學(xué)們交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

教師：磁通量變化的快慢用磁通量的變化率來描述，即單位時(shí)間內(nèi)磁通量的變化量，用公式表示為?？梢园l(fā)現(xiàn)，越大，E感越大，即感應(yīng)電動(dòng)勢的大小完全由磁通量的變化率決定。精確的實(shí)驗(yàn)表明：電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，跟穿過這一電路磁通量的變化率成正比，即E∝。這就是法拉第電磁感應(yīng)定律。

二、法拉第電磁感應(yīng)定律

教師：紐曼、韋伯在對理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，于1845年和1846年先后指出;1．內(nèi)容：

2．師生共同推導(dǎo)法拉第電磁感應(yīng)定律表達(dá)式：

設(shè)t1時(shí)刻穿過回路的磁通量為Φ1，t2時(shí)刻穿過回路的磁通量為Φ2，在時(shí)間Δt=t2－t1內(nèi)磁通量的變化量為多少？磁通量的變化率為多少？感應(yīng)電動(dòng)勢的表達(dá)式如何表示？ 在國際單位制中，電動(dòng)勢單位是伏（V），磁通量單位是韋伯（Wb），時(shí)間單位是秒（s），可以證明式中比例系數(shù)k=1，（同學(xué)們可以課下自己證明），則上式可寫成 設(shè)閉合電路是一個(gè)n匝線圈，且穿過每匝線圈的磁通量變化率都相同，這時(shí)相當(dāng)于n個(gè)單匝線圈串聯(lián)而成，因此感應(yīng)電動(dòng)勢變?yōu)?說明：（1）（2）兩式計(jì)算時(shí)取絕對值。請同學(xué)們思考：

磁通量Φ、磁通量的變化量△Φ、磁通量的變化率有何不同？

練習(xí)：有一個(gè)1000匝的線圈，在0.4s內(nèi)通過它的磁通量從0.02Wb增加到0.09Wb，求 ①線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢

②如果線圈的電阻是10Ω，把一個(gè)阻值為990Ω的電熱器連接在它兩端，通過電熱器的電流是多大？

提出問題：導(dǎo)體切割磁感線時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢如何計(jì)算呢？

三、導(dǎo)線切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢

例題：如圖所示電路，閉合電路一部分導(dǎo)體ab處于勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，ab的長度為L，以速度v勻速切割磁感線，求產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢？ 問題：當(dāng)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向跟磁感線方向有一個(gè)夾角θ，感應(yīng)電動(dòng)勢可用上面的公式計(jì)算嗎？ 如圖所示電路，閉合電路的一部分導(dǎo)體處于勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)體棒以v斜向切割磁感線，求產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢。［強(qiáng)調(diào)］在國際單位制中，上式中B、L、v的單位分別是特斯拉（T）、米（m）、米每秒（m/s），θ指v與B的夾角。

請同學(xué)們比較：公式E=n與E=BLvsinθ的區(qū)別與聯(lián)系

思考并回答：

a圖中有電流，b圖中條形磁鐵插入或拔出時(shí)，有電流。回答：線圈相當(dāng)于電源.類比a、b兩圖回答： 無電流，有電動(dòng)勢。猜想：

①與磁通量變化的大小有關(guān) ②與磁通量變化的快慢有關(guān)

答：用電流表代替電阻，在閉合電路電阻一定時(shí)，由閉合電路歐姆定律可知，感應(yīng)電動(dòng)勢越大，感應(yīng)電流就越大，可用電流表示數(shù)表示感應(yīng)電動(dòng)勢的大小。

答：當(dāng)同一條形磁鐵從線圈上某位置開始插入到另一位置，只要初、末位置相同，磁通量的變化量就相同。插入越快，磁通量變化就越快。兩同學(xué)合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

磁通量的變化量就相同，插入越快，電流表示數(shù)越大，感應(yīng)電動(dòng)勢越大。說明：感應(yīng)電動(dòng)勢的大小與磁通量的變化量的大小無關(guān)，與磁通量變化的快慢有關(guān)。結(jié)論：磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢越大。閱讀教材回答：

閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。推導(dǎo)：

在時(shí)間Δt=t2－t1內(nèi)磁通量的變化量為ΔΦ=Φ2－Φ1，磁通量的變化率為感應(yīng)電動(dòng)勢為E，則 E=k E=（1）E=n（2）

（1）磁通量Φ是穿過某一面積的磁感線的條數(shù)；磁通量的變化量△Φ=Φ1-Φ2表示磁通量變化的多少，并不涉及這種變化所經(jīng)歷的時(shí)間；磁通量的變化率表示磁通量變化的快慢。（2）當(dāng)磁通量很大時(shí)，磁通量的變化量△Φ可能很小。同理，當(dāng)磁通量的變化量△Φ很大時(shí)，若經(jīng)歷的時(shí)間很長，則磁通量的變化率也可能較小。

（3）磁通量Φ和磁通量的變化量△Φ的單位是Wb，磁通量變化率的單位是Wb／s。

（4）磁通量的變化量△Φ與電路中感應(yīng)電動(dòng)勢大小沒有必然關(guān)系，穿過電路的△Φ≠0是電路中存在感應(yīng)電動(dòng)勢的前提；而磁通量的變化率與感應(yīng)電動(dòng)勢的大小相聯(lián)系，越大，電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢越大，反之亦然。

（5）磁通量的變化率，是Φ-t圖象上某點(diǎn)切線的斜率。分析解答（略）

解析：設(shè)在Δt時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒由原來的位置運(yùn)動(dòng)到a1b1，這時(shí)線框面積的變化量為ΔS=LvΔt 穿過閉合電路磁通量的變化量為 ΔΦ=BΔS=BLvΔt

據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，得 E==BLv

(3)解析：可以把速度v分解為兩個(gè)分量：垂直于磁感線的分量v1=vsinθ和平行于磁感線的分量v2=vcosθ。后者不切割磁感線，不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢。前者切割磁感線，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢為

E=BLv1=BLvsinθ

（1）研究對象不同：E=n的研究對象是一個(gè)回路，而E=BLvsinθ研究對象是磁場中運(yùn)動(dòng)的一段導(dǎo)體。

（2）物理意義不同：E=n求得是Δt時(shí)間內(nèi)的平均感應(yīng)電動(dòng)勢，當(dāng)Δt→0時(shí)，則E為瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢；而E=BLvsinθ，如果v是某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，則E也是該時(shí)刻的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢；若v為平均速度，則E為平均感應(yīng)電動(dòng)勢。

（3）E=n求得的電動(dòng)勢是整個(gè)回路的感應(yīng)電動(dòng)勢，而不是回路中某部分導(dǎo)體的電動(dòng)勢。整個(gè)回路的電動(dòng)勢為零，其回路中某段導(dǎo)體的感應(yīng)電動(dòng)勢不一定為零。

（4）E=BLvsinθ和E=n本質(zhì)上是統(tǒng)一的。前者是后者的一種特殊情況。但是，當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，用E＝BLvsinθ求E比較方便；當(dāng)穿過電路的磁通量發(fā)生變化，用E=求E比較方便。分析求解：（略）學(xué)生討論后發(fā)表見解。

電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢削弱了電源的電流，阻礙線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)。學(xué)生討論，發(fā)表見解。

電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)就沒有了反電動(dòng)勢，線圈電阻一般都很小，線圈中電流會(huì)很大，電動(dòng)機(jī)可能會(huì)燒毀。這時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，進(jìn)行檢查。歸納總結(jié)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了： 1．什么叫感應(yīng)電動(dòng)勢

2．計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢大小的方法 ①利用法拉第電磁感應(yīng)定律 ②導(dǎo)線切割磁感線時(shí)：

第五篇：電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案

電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象

——探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)目標(biāo)：

1、知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2、理解“不論用什么方法，只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有電流產(chǎn)生”。

3、知道能量守恒定律依然適用于電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

4、了解生活中的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

二、能力目標(biāo)：

1、通過實(shí)驗(yàn)的觀察和分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題的能力．

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鼓勵(lì)學(xué)生在初中已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，對可產(chǎn)生電磁現(xiàn)象進(jìn)行猜想。

三、情感目標(biāo)：

通過磁生成電實(shí)現(xiàn)的曲折道路和對法拉第歷時(shí)十年不懈努力終于摘取科學(xué)碩果精神的感悟，學(xué)習(xí)科學(xué)家們堅(jiān)韌不拔和持之以恒的科學(xué)探索精神，豐富完善同學(xué)們的世界觀。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：電磁感應(yīng)的概念和產(chǎn)生條件。

教學(xué)難點(diǎn)：電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究以及實(shí)驗(yàn)之間的邏輯關(guān)系。【教學(xué)方法和手段】

教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法、分析法、圖示法。

教學(xué)手段：演示實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)，PPT課件。【課時(shí)安排】

1課時(shí) 【教具準(zhǔn)備】

條形磁鐵、電流表、原副線圈、滑動(dòng)變阻器、電源、電鍵、導(dǎo)線若干。【教學(xué)過程】

一、復(fù)習(xí)、引入課題 復(fù)習(xí)：

1、電和磁的知識(shí)。磁體周圍存在磁場，如條形磁鐵、U形磁鐵

2、磁感線。

3、磁通量：穿過單位面積上的磁感線條數(shù)。（強(qiáng)調(diào)：磁通量是表示穿過討論面的磁感線條數(shù)的多少．在今后的應(yīng)用中往往根據(jù)穿過面的磁感線條數(shù)的多少定性判斷穿過該面的磁通量的大?。?/p>

4、奧斯特實(shí)驗(yàn) 電————磁 電磁效應(yīng) 引入新課：

奧斯特實(shí)驗(yàn)架起了一座連通電和磁的橋梁，此后人們對電能生磁已深信不疑，但磁能否生電呢？在這個(gè)問題上，英國物理學(xué)家法拉第堅(jiān)信：自然界的事物都是相互聯(lián)系、相互作用的，電能產(chǎn)生磁，磁也應(yīng)該能產(chǎn)生電，電與磁決不孤立，有著密切的聯(lián)系．為此，他做了許多實(shí)驗(yàn)，把導(dǎo)線放在各種磁場中想得到電流需要一定的條件，他以堅(jiān)韌不拔的意志歷時(shí)10年，終于找到了這個(gè)條件，從而開辟了物理學(xué)又一嶄新天地．

二、講授新課

1、復(fù)習(xí)實(shí) 驗(yàn):閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁力線運(yùn)動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：（課件展示）

提出問題：導(dǎo)體不動(dòng)，磁場改變，會(huì)不會(huì)在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流呢?

2、通過實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)

［探究實(shí)驗(yàn)1］磁鐵插入、抽出或停留在線圈中時(shí)，電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流？（書本圖4.2-2實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)器材：線圈，電流表，導(dǎo)線。

研究對象：由線圈，電流表構(gòu)成的閉合回路。

磁場提供：條形磁鐵。

觀察實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果。

結(jié) 論：條形磁鐵插入或取出時(shí)，可見電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，有感應(yīng)電流產(chǎn)生；磁鐵與線圈相對靜止時(shí)，可見電流表指針不偏轉(zhuǎn)，無感應(yīng)電流產(chǎn)生。

教 師：磁鐵靠近和離開線圈的過程中，穿過線圈的磁感線發(fā)生了怎樣的變化？ 學(xué) 生：（師生討論）對線圈回路，S未變，磁鐵的遠(yuǎn)離和靠近，使穿過線圈的磁通量發(fā)生變化。當(dāng)磁鐵靠近線圈的過程中，穿過線圈的磁通量增大；當(dāng)磁鐵離開線圈的過程中，穿過線圈的磁通量減小。

提出問題：實(shí)驗(yàn)當(dāng)磁鐵靠近和離開線圈的過程中，穿過線圈的磁通量發(fā)生了變化。如果“磁場”和“部分導(dǎo)體”不發(fā)生“相對運(yùn)動(dòng)”，能不能讓穿過線圈的磁通量發(fā)生了變化，在電路中產(chǎn)生電流呢？（學(xué)生思考，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。）

[探究實(shí)驗(yàn)2］原、副線圈。用開關(guān)或滑動(dòng)變阻器控制一個(gè)線圈中的電流，能否在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流呢？（書本圖4.2-3實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)器材：原、副線圈，電流表，電建，滑動(dòng)變阻器，電源，導(dǎo)線。

研究對象：線圈B和電流表構(gòu)成的閉合回路。磁場提供：通電線圈A。

結(jié) 論：移動(dòng)變阻器滑片（或通斷開關(guān)），可見，電流表指針偏轉(zhuǎn)，有感應(yīng)電流；當(dāng)A中電流穩(wěn)定時(shí)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，無感應(yīng)電流。

教 師：對線圈B，滑片移動(dòng)或開關(guān)通斷，引起A中電流變，則磁場變，穿過B的磁通變，故B中產(chǎn)生感應(yīng)電流；當(dāng)A中電流穩(wěn)定時(shí)，磁場不變，磁通不變，則B中無感應(yīng)電流。

介紹實(shí)驗(yàn)：這是法拉第第一次獲得感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)，他的發(fā)現(xiàn)具有偶然性。他當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱讼胱屢桓妼?dǎo)線在磁場作用下，使另一根導(dǎo)線中產(chǎn)生電流。為了加強(qiáng)電流的作用，把兩根直導(dǎo)線繞成螺旋線：為了加強(qiáng)電流的磁場作用，讓兩根螺旋導(dǎo)線，繞在一個(gè)鐵心上。

提出問題：以上實(shí)驗(yàn)中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的電路有什么特點(diǎn)？學(xué)生思考。

產(chǎn)生感應(yīng)電流條件之一：閉合的電路。

設(shè) 疑 ：三次實(shí)驗(yàn)用不同的方法都使閉合電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，使閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件到底是什么呢？ 第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論能否解釋前面兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象？ 教

師：請大家思考以上幾個(gè)產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)例，能否從本質(zhì)上概括出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件？（給予充分的時(shí)間，啟發(fā)學(xué)生積極思考，展開觀察、討論）

引導(dǎo)學(xué)生從磁通量變化分析：

實(shí)驗(yàn)1中，部分導(dǎo)體切割磁感線，磁場不變，但電路面積變化，從而穿過電路的磁通量變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流；

實(shí)驗(yàn)2中，導(dǎo)體插入、拔出線圈，線圈面積不變，但磁場變化，同樣導(dǎo)致磁通量變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流；

實(shí)驗(yàn)3中，通斷電的瞬間，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片迅速滑動(dòng)的瞬

間，都引起線圈A中電流的變化，最終導(dǎo)致線圈B中磁通量變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。

綜上所述，不同的實(shí)驗(yàn)，其共同處在于：產(chǎn)生感應(yīng)電流的前提均為穿過

閉合回路的磁通量的變化，只不過引起磁通量變化的原因各不相同。當(dāng)穿過閉合線圈的磁通量的變化時(shí)，閉合線圈中會(huì)有電流產(chǎn)生。

3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流。

利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。由電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。

結(jié) 論 ：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件——穿過閉合電路的磁通量發(fā)生了變化，閉合電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流。

教師小結(jié): 只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生了變化，閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

三、隨堂練習(xí)

例1：教材“問題與練習(xí)”第4題（變化）

矩形線圈ABCD位于通電長直導(dǎo)線附近，線圈與導(dǎo)線在一個(gè)平面內(nèi)，線圈的兩個(gè)邊與導(dǎo)線平行。下列哪種情況線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流？ 例2：列舉生活中應(yīng)用的感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)例。

發(fā)電機(jī)、話筒、電話機(jī)等，都是利用電磁感應(yīng)原理工作的。

教師補(bǔ)充：發(fā)電機(jī)，麥克風(fēng)，磁帶錄音機(jī)，漏電保護(hù)開關(guān)，電磁灶，高頻焊接，磁懸浮列車，金屬探測器，變壓器，防抱死制動(dòng)系A(chǔ)BS 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，電磁規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷加深，產(chǎn)生了一系列重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，如：發(fā)電機(jī)、燈泡，輸電技術(shù)......引發(fā)了第二次工業(yè)革命，開辟了電氣化時(shí)代,給人類文明帶來深刻的影響。改變了人類的生活方式及生活質(zhì)量。在生產(chǎn)和生活有廣泛的應(yīng)用。

例3：教材P7“做一做”──理想實(shí)驗(yàn)：《搖繩能發(fā)電嗎？》（提 示）電流是有能量的。請問“搖繩”中的電能從哪來？

（知識(shí)拓展）電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量守恒

能量守恒定律是一個(gè)普遍定律，同樣適合于電磁感應(yīng)現(xiàn)象．電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電能不是憑空產(chǎn)生的，它們或者是其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能，或者是電能在不同電路中的轉(zhuǎn)移．

五、課堂小結(jié)：

法拉第的科學(xué)實(shí)踐告訴我們，任何一位要想獲得成功的科學(xué)家和科學(xué)工作者，要經(jīng)得住連續(xù)失敗的考驗(yàn)，要有百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，要堅(jiān)信這樣一條真理：失敗是成功之母。

六、布置作業(yè)：

上網(wǎng)查閱發(fā)電機(jī)的相關(guān)資料。

[課外探究] 閉合電路中有電源就有電流；閉合電路中發(fā)生磁通量變化就有電流。從這兩句話中，我們得到什么啟示？！

板書設(shè)計(jì)

電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象

——探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件

一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流

二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：

1、演示實(shí)驗(yàn)

結(jié)論：

2、演示實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：

3、演示實(shí)驗(yàn)

結(jié)論：

三、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)

學(xué) 案 電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象

——探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)目標(biāo)：

1、知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2、理解“不論用什么方法，只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有電流產(chǎn)生”。

3、知道能量守恒定律依然適用于電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

4、了解生活中的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

二、能力目標(biāo)：

1、通過實(shí)驗(yàn)的觀察和分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題的能力．

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鼓勵(lì)學(xué)生在初中已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，對可產(chǎn)生電磁現(xiàn)象進(jìn)行猜想。

三、情感目標(biāo)：

通過磁生成電實(shí)現(xiàn)的曲折道路和對法拉第歷時(shí)十年不懈努力終于摘取科學(xué)碩果精神的感悟，學(xué)習(xí)科學(xué)家們堅(jiān)韌不拔和持之以恒的科學(xué)探索精神，豐富完善同學(xué)們的世界觀。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：電磁感應(yīng)的概念和產(chǎn)生條件。

教學(xué)難點(diǎn)：電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究以及實(shí)驗(yàn)之間的邏輯關(guān)系。［復(fù)習(xí)鞏固］

1、磁體。

2、磁感線。

3、磁通量。

4、奧斯特實(shí)驗(yàn) [隨堂練習(xí)] 例1：教材“問題與練習(xí)”第4題（變化）

矩形線圈ABCD位于通電長直導(dǎo)線附近，線圈與導(dǎo)線在一個(gè)平面內(nèi)，線圈的兩個(gè)邊與導(dǎo)線平行。下列哪種情況線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流？

例2：列舉生活中應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)例。[達(dá)標(biāo)練習(xí)］ 問題與練習(xí): 1、2、5