第一篇：商業(yè)空間設(shè)計課程教學(xué)模式的探討

商業(yè)空間設(shè)計課程教學(xué)改革模式的探討

夏建紅

摘要：商業(yè)空間設(shè)計課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，它是理論與實踐緊密結(jié)合的綜合性學(xué)科，為提高商業(yè)空間設(shè)計課程的教學(xué)效果，本文從商業(yè)空間設(shè)計的課程性質(zhì)、技能訓(xùn)練、實踐教學(xué)改革及改革前后的對比等方面對商業(yè)空間設(shè)計課程進(jìn)行教學(xué)模式改革探討，為商業(yè)空間設(shè)計教學(xué)打造與時俱進(jìn)的教學(xué)平臺。

關(guān)鍵詞：商業(yè)空間設(shè)計；課程性質(zhì)；技能訓(xùn)練；教學(xué)改革

商業(yè)空間設(shè)計是在一定的空間和時間內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)手法傳達(dá)事物有價值信息的過程，其形式多樣、內(nèi)涵豐富，是一門綜合性很強(qiáng)的設(shè)計學(xué)科。它的獨(dú)特之處在于：空間中以視覺為主的信息傳達(dá)。在當(dāng)今社會領(lǐng)域、物流領(lǐng)域、信息領(lǐng)域和商業(yè)領(lǐng)域中充當(dāng)著其他行業(yè)或媒體不可替代的重要角色。隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突飛猛進(jìn),商業(yè)空間設(shè)計的蓬勃發(fā)展，社會對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的需求日益增大，同時也對高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)提出更高的要求。

一、商業(yè)空間設(shè)計課程性質(zhì)

商業(yè)空間設(shè)計是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重要課程之一，該課程的主要任務(wù)是使學(xué)生了解商業(yè)空間設(shè)計的類型及范圍、設(shè)計基礎(chǔ)知識、色彩設(shè)計、燈光設(shè)計等商業(yè)空間的基礎(chǔ)知識，掌握商業(yè)賣場設(shè)計、酒店、娛樂及餐飲等專題商業(yè)空間設(shè)計的方法和原則。課程的教學(xué)目的是：通過本課程的學(xué)習(xí)，以真實設(shè)計項目為載體，使學(xué)生能獨(dú)立完整地完成項目設(shè)計，能熟悉商業(yè)空間設(shè)計崗位的工作流程，掌握設(shè)計原理，能從功能、形式、技術(shù)、環(huán)境諸方面綜合考慮設(shè)計方案，對各類常見的商業(yè)空間進(jìn)行合理的設(shè)計，并正確表達(dá)和表現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容；同時在具體技術(shù)應(yīng)用實踐中，提高學(xué)生收集信息、語言表達(dá)、自我學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、獨(dú)立思考、吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗等良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，建立科學(xué)的商業(yè)空間設(shè)計新觀念。通過真實項目案例設(shè)計來加強(qiáng)技能訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代商業(yè)空間設(shè)計的知識前沿，綜合職業(yè)能力達(dá)到高級室內(nèi)設(shè)計師的技能要求。

二、商業(yè)空間設(shè)計課程技能訓(xùn)練教學(xué)改革思路

（一）運(yùn)用案例教學(xué)來加強(qiáng)技能訓(xùn)練

案例教學(xué)是理解和深化理論知識的有效途徑[1]，采用案例教學(xué)法，可使學(xué)生如同親臨現(xiàn)場，提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力[2]。教師在教學(xué)過程中，要依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選定實際項目案例，擬好設(shè)計任務(wù)書，讓學(xué)生利用課外時間準(zhǔn)備案例中各項目材料。諸如：項目相關(guān)內(nèi)容的市場調(diào)研、資料收集、查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料；結(jié)合項目案例分析，提出問題、找出原因、分析問題；對項目案例進(jìn)行設(shè)計構(gòu)思、討論；繪制平面設(shè)計草圖等。由教師指導(dǎo)，進(jìn)行決策，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析能力。啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生最終達(dá)到解決問題。

在案例表現(xiàn)階段，要先對項目設(shè)計進(jìn)行初步方案表現(xiàn)和匯報、研討[3]。以學(xué)生為主體，教師和企業(yè)人員參與檢查、研討、指導(dǎo)。待設(shè)計思路基本成熟再進(jìn)行設(shè)計圖紙表現(xiàn)、編寫設(shè)計說明，教師和企業(yè)人員再次指導(dǎo)。最后學(xué)生進(jìn)行方案修改、補(bǔ)充、完善、深化設(shè)計，編制設(shè)計文件，制作演示文稿做方案設(shè)計匯報。并打印成冊等。

為了鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生模擬企業(yè)一線工作人員，對其他同學(xué)的設(shè)計項目進(jìn)行點評、歸納、總結(jié)。并對本次實際項目設(shè)計做書面報告撰寫。

（二）校內(nèi)課堂教學(xué)向校外實訓(xùn)教學(xué)轉(zhuǎn)變 1．改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式

《商業(yè)空間設(shè)計》課程在傳統(tǒng)教學(xué)中，把理論知識放在首位，是不可取的。這樣培養(yǎng)出的學(xué)生只會說而不會做，眼高手低。而技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)是要求學(xué)生在一階段時間內(nèi)完成方案的概念設(shè)計，沒有考慮到是否能施工的前提下，學(xué)生憑空想象做設(shè)計，設(shè)計出來的東西大多是天馬行空，紙上談兵。

在教學(xué)過程中應(yīng)該將基本的設(shè)計原理與實踐操作相結(jié)合，才容易被理解和接受，單憑語言的表述還不足以使知識生動具象，多采用直觀教學(xué)法，運(yùn)用大量圖片、視頻范例等來增加學(xué)生對事物的直觀感受。要求學(xué)生多到第一現(xiàn)場進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并在較短時間內(nèi)出一套完整的作品、出快速表現(xiàn)圖、出創(chuàng)意草圖等。拿出真實項目反復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過幾個回合，學(xué)生的制圖速度明顯提高，設(shè)計能力也有了很大的長進(jìn)。欣賞水平也大有提高。此外，加強(qiáng)學(xué)生間的課堂互動，豐富學(xué)生的創(chuàng)造思維，學(xué)生變被動為主動。

例如在商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計環(huán)節(jié)的授課中。我們可采用讓學(xué)生分別扮演設(shè)計師和客戶的方法，現(xiàn)場演一場洽談業(yè)務(wù)的戲。在此過程，“設(shè)計師”要洞悉客戶心理，在短時間內(nèi)捕捉客戶的需求信息，幫助客戶分析出空間的基本結(jié)構(gòu)和布局，指出不合理的空問布局并做以調(diào)整，快速勾勒出所需設(shè)計的環(huán)境草圖，“客戶”則在洽談過程中或配合或設(shè)置障礙，并通過設(shè)計師的表現(xiàn)確定是否選擇該設(shè)計師。2．合理利用校外實訓(xùn)基地教學(xué)

校外實訓(xùn)基地是對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)能力訓(xùn)練、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的重要場所，是實現(xiàn)校企合作的重要途徑之一，教師必須合理利用校外實訓(xùn)基地教學(xué)，為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學(xué)生在真實環(huán)境下進(jìn)行崗位實踐，培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實踐和工程項目中實際問題的技術(shù)及管理能力，取得實際工作經(jīng)驗，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、設(shè)計施工能力和提高藝術(shù)鑒賞能力等綜合素質(zhì)。為學(xué)生今后從事各項設(shè)計工作打下基礎(chǔ)。

3．建立工作室教學(xué)模式

建立工作室教學(xué)模式，注重同社會接軌[4]，彌補(bǔ)學(xué)生實踐動手能力的不足，使教與學(xué)得到良好的互動。

在工作室里，教師對學(xué)生的輔導(dǎo)。更充分細(xì)致。在實踐操作中，按照裝飾設(shè)計公司的操作流程，對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)有一個立體的認(rèn)識．跟上設(shè)計行業(yè)的節(jié)奏．熟悉作業(yè)形態(tài)；學(xué)生之間可以采取“傳、幫、帶”的方式，高年級的學(xué)生帶動低年級的學(xué)生進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作，完全改變了以往“理論在課堂，實踐去公司”的傳統(tǒng)教學(xué)方式。在工作的過程中，榜樣的帶動效應(yīng)是無可替代的。他們的成功能使其他學(xué)生的信心增強(qiáng)，方向更明確。能實現(xiàn)較快的提高，在班級形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過工作室的運(yùn)作，可充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生探索學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展的能動性，增進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的選擇性，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和實踐能力。保持與其他同學(xué)交流與互動[5]，努力創(chuàng)造一個有助于知識的獲取、創(chuàng)新和共享的學(xué)術(shù)氛圍，最終使學(xué)生在商業(yè)空間設(shè)計課程的學(xué)習(xí)過程中得到更好的發(fā)揮和實踐。

（三）實踐教學(xué)方式的多樣化

在每完成一個設(shè)計項目后，學(xué)生可通過制作多媒體演示文件來表達(dá)自己的設(shè)計創(chuàng)意，實時完成與客戶的交流與溝通。并在最后的協(xié)商中不斷充實、調(diào)整和完善方案。

為了提高整體水平，學(xué)?？山?jīng)常聘請校外知名設(shè)計師、優(yōu)秀建筑師擔(dān)任兼職或客座教授，參與到工作室的教學(xué)活動，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面并造就新的學(xué)術(shù)平臺。

鼓勵和支持學(xué)生在設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計方法等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新與探索，從中優(yōu)選出出色項目予以重點支持與鼓勵，以建立良好的工作室學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而為其他年級學(xué)生的學(xué)習(xí)做出表率。

三、商業(yè)空間設(shè)計課程改革前后對比

在課程的最初階段，是理論教學(xué)為主的傳統(tǒng)學(xué)科模式；經(jīng)過幾年的摸索發(fā)展到重視實踐教學(xué)，并設(shè)置課程設(shè)計單獨(dú)實踐周，以項目為載體強(qiáng)調(diào)真題實做，但工學(xué)結(jié)合不足；到如今以工作過程為主線，以真實項目為載體，教、學(xué)、做于一體。

在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，改革之前是由理論教學(xué)內(nèi)容和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行的；而改革之后是以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建的教學(xué)做一體化課程結(jié)構(gòu)。在教學(xué)模式上，實現(xiàn)了從知識本位到能力本位課程教學(xué)模式的轉(zhuǎn)化；從教學(xué)形式上，以前是以教師傳授為主，教師為中心，而改革后是以學(xué)生活動為主，學(xué)生為中心。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以傳授間接經(jīng)驗為主，學(xué)生通過某類活動獲取直接經(jīng)驗，但其目的是為了驗證或加深對間接經(jīng)驗的理解。轉(zhuǎn)化為以間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗并舉，在驗證間接經(jīng)驗的同時，某種程度上能更多的獲得直接經(jīng)驗。在教學(xué)目標(biāo)上，注重認(rèn)知目標(biāo)的實現(xiàn)轉(zhuǎn)化為兼顧認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo)的共同實現(xiàn)。

從教師的作用上來分析，教師不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生行為的指導(dǎo)者和咨詢者；從傳遞方式上，以前是單向的，教師演示，學(xué)生模仿，而現(xiàn)在則是雙向的，教師可直接根據(jù)學(xué)生活動的成功與否獲悉其接受教師信息的多少和深淺，便于指導(dǎo)和交流；以前學(xué)生參與程度較弱，其結(jié)果往往表現(xiàn)為要學(xué)生學(xué)，而現(xiàn)在是學(xué)生參與程度很強(qiáng)，其結(jié)果往往表現(xiàn)為學(xué)生要學(xué)；以前的激勵手段是以外在的分?jǐn)?shù)為主要激勵手段，而現(xiàn)在激勵是內(nèi)在的，是從不會到會，在完成一項任務(wù)后通過獲得喜悅滿意的心理感受來實現(xiàn)的。最后教與學(xué)的質(zhì)量上。從單一的質(zhì)量控制轉(zhuǎn)為綜合的質(zhì)量控制。

總之，現(xiàn)在高職院校的商業(yè)空間設(shè)計課程的教學(xué)重點目標(biāo)是培養(yǎng)實踐能力強(qiáng)的技能型人才，因此，我們必須對市場需求和商業(yè)空間設(shè)計行業(yè)的發(fā)展趨勢有深刻的認(rèn)識，站在這個高度上才能看到商業(yè)空間設(shè)計教學(xué)改革的重要性和必要性，重視人才綜合素質(zhì)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[6]。只有強(qiáng)調(diào)商業(yè)空間設(shè)計與社會、文化、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，才能夠培養(yǎng)面對現(xiàn)代各種挑戰(zhàn)進(jìn)行戰(zhàn)略性思考和決策的設(shè)計人才。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：商業(yè)空間設(shè)計 課程教學(xué)大綱

《商業(yè)空間設(shè)計》課程教學(xué)大綱

課程編碼：

課程類型：理論+實踐課

適用專業(yè)及層次：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計方向）二年級 課程性質(zhì)：專業(yè)技術(shù)必修課 學(xué) 分：3 總 學(xué) 時：48 理論學(xué)時：24 實踐學(xué)時：24 先修課程：無

一、課程的性質(zhì)、目的

（一）課程性質(zhì)

專業(yè)技術(shù)必修課

（二）課程目的

《商業(yè)空間設(shè)計》是設(shè)計學(xué)的一個組成部分，它包括商業(yè)空間的設(shè)計與表達(dá)、商業(yè)空間設(shè)計、商業(yè)照明設(shè)計、商業(yè)色彩設(shè)計及商業(yè)道具設(shè)計等部分。

二、教學(xué)方法與教學(xué)要求

要求學(xué)生掌握其設(shè)計的基本法則、視覺問題、空間形式、色彩設(shè)計等。能較好地表達(dá)出設(shè)計創(chuàng)意，有一定的審美觀念。通過本單元的教學(xué)，讓學(xué)生了解商業(yè)空間設(shè)計所創(chuàng)造的環(huán)境是城市構(gòu)成的主要因素，琳瑯滿目的商場、超市、專賣店、飯店、商務(wù)休閑酒吧、迪廳、美容美發(fā)廳等，是實現(xiàn)商品交換、滿足人類消費(fèi)需求、體驗商品經(jīng)濟(jì)的前沿陣地，其五光十色、鱗次櫛比的特色，以形、色、聲、光組成適應(yīng)人類各感覺機(jī)能的愉悅空間。重點了解并掌握商業(yè)展示設(shè)計所需要的功能，不僅僅外觀是否美觀，更要考慮對消費(fèi)者的心理及生理上的積極的影響。

三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排

第一章 授課學(xué)時：12 教學(xué)內(nèi)容：商業(yè)的概念和基本法則

教學(xué)目標(biāo)與要求：了解展示的基本原則和市場需求。

教學(xué)重難點：直線、曲線、圓形、三角形、矩形的運(yùn)用，比例、對比與統(tǒng)一、節(jié)奏與韻律、視錯現(xiàn)象。第二章 授課學(xué)時：12 教學(xué)內(nèi)容：商業(yè)空間中的人體工程學(xué) 教學(xué)目標(biāo)與要求：了解人體工程學(xué)的概念和實際應(yīng)用以及視覺問題。

教學(xué)重難點：人與物及環(huán)境的關(guān)系、不同地區(qū)、不同性別、不同人群所需的尺度 不同，陳列的密度與高度。第三章 授課學(xué)時：12 教學(xué)內(nèi)容：商業(yè)空間設(shè)計形式及風(fēng)格 教學(xué)目標(biāo)與要求：對空間進(jìn)行設(shè)計把握。

教學(xué)重難點：合理的流線、有效的展位、展示的輔助空間、空間的整體與局部。第四章 授課學(xué)時：12 教學(xué)內(nèi)容：色彩及道具設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)與要求：色彩明度與色相的心理感受及道具的分類及選用。教學(xué)重難點：色彩的心理感受

四、考核方式

考核類型：考試 考核形式：專題作品

五、主要參考書

《展示設(shè)計實務(wù)》馮曉云、任仲泉編 江蘇美術(shù)出版社

大綱編寫人（簽字）：

專業(yè)負(fù)責(zé)人（審核）：

教學(xué)院（系、部）負(fù)責(zé)人（審核）：

2014年 1 月 23 日

第三篇：商業(yè)空間設(shè)計教學(xué)任務(wù)書

商業(yè)空間設(shè)計教學(xué)任務(wù)書

一、課程基本信息：商業(yè)空間設(shè)計

課程號：

課程類別：專業(yè)課

課時：48學(xué)分：

3二、教學(xué)目的及要求：

通過本單元的教學(xué)，讓學(xué)生了解商業(yè)空間設(shè)計所創(chuàng)造的環(huán)境是實現(xiàn)商品交換、滿足人類消費(fèi)需求、體驗商品經(jīng)濟(jì)的前沿陣地，其五光十色、鱗次櫛比的特色，以形、色、聲、光組成適應(yīng)人類各感覺機(jī)能的愉悅空間。重點了解并掌握商業(yè)設(shè)計所需要的功能，不僅僅外觀是否美觀，更要考慮對消費(fèi)者的心理及生理上的積極的影響。通過作業(yè)的練習(xí)真正理解“以人為本”的意義，達(dá)到重視令人身心舒適的環(huán)境的設(shè)計。用美的、功能性的設(shè)計語言來創(chuàng)造現(xiàn)代商業(yè)空間的目的。

三、教學(xué)內(nèi)容：

（一）商業(yè)的空間設(shè)計10學(xué)時

1、商業(yè)空間的理論與構(gòu)成原理2學(xué)時

2、啟發(fā)并指導(dǎo)設(shè)計構(gòu)思的形成和完善2學(xué)時

3、指導(dǎo)具備商業(yè)價值的方案6學(xué)時

（二）商業(yè)空間的平面設(shè)計與展示的策劃28學(xué)時

1、講授在進(jìn)行某品牌整體設(shè)計時注意事項4學(xué)時

2、介紹至少5個不同品牌商業(yè)設(shè)計的優(yōu)秀范例8學(xué)時

3、指導(dǎo)具備商業(yè)價值的成品方案16學(xué)時

（三）展板制作10學(xué)時

1、指導(dǎo)老師出一張1200*800的模板，學(xué)生直接將以上效果圖進(jìn)行排版并打印

2、指導(dǎo)老師要對版式設(shè)計過程指導(dǎo)

3、做商場中一個120平方米左右的鋪位商業(yè)展示設(shè)計或是參考成都最近的會展活動（其中有展示道具三視圖、效果圖）；品牌教師定（3種不同類別的品牌）

四、教材：

《展示設(shè)計實訓(xùn)》徐光著東方出版中心

五、主要參考資料：

《展示設(shè)計實務(wù)》馮曉云、任仲泉 著江蘇美術(shù)出版社

《現(xiàn)代展示設(shè)計教程》朱淳 著中國美術(shù)學(xué)院出版社

《展示設(shè)計教程》涂強(qiáng)、沈巾力 著西南師范大學(xué)出版社

六、成績評定：

考勤成績10%

平時方案與調(diào)查作業(yè)30%

效果圖與版式設(shè)計作業(yè)60%

第四篇：現(xiàn)代商業(yè)空間模式

一、現(xiàn)代商業(yè)空間的模式

1.現(xiàn)代化的商業(yè)是綜合、開放、可供人們交流、互動的場所，不僅要滿足最基本的購物、娛樂，最重要的是提供一個休閑環(huán)境，讓客人們在感受中購物，在購物中休閑。

2.打破常規(guī)單純的購物模式，融入地方特色餐飲，引入國內(nèi)外知名聚會品牌，比如沏寶、星巴克......打造綜合、時尚、一站式體驗的購物模式。

3.中國商業(yè)空間在調(diào)整，單一的購物模式已經(jīng)逐漸淘汰，在強(qiáng)烈的競爭環(huán)境下一定要做適合當(dāng)代年輕人的生活方式，畢竟是在知名商業(yè)圈，突出新地標(biāo)。

二、此方案幾點意見

1.平面布局太過緊密，非常擁堵，公共活動的空間不足，商業(yè)價值不單是店鋪多，通過對環(huán)境的塑造更能提升其商業(yè)價值的所在。

2.空間色彩過于低沉，不夠明快。

3.裝飾造型過于死板，不夠靈動。

4.垂直視覺層面可以再豐富一些。

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第五篇：商業(yè)空間設(shè)計論文

商業(yè)空間設(shè)計表達(dá)

內(nèi)容摘要

商業(yè)展示是一種高效率的傳播手段，能有效的傳遞企業(yè)商品的信息，樹立企業(yè)和商品的良好形象，是傳播企業(yè)和產(chǎn)品的十分重要的手段。通過展示空間的類型可以根據(jù)不同空間構(gòu)成所具有的性質(zhì)和特點來加以區(qū)分，以利于在設(shè)計組織空間時選擇和利用，室內(nèi)裝飾設(shè)計的各項要素，室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面裝修公司圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間大小和形狀，進(jìn)行室內(nèi)裝飾是創(chuàng)造適用、美觀室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)背景，而頂面差異使室內(nèi)空間更富有變化。以及商業(yè)展示空間的設(shè)計說明。本文以專賣店設(shè)計為主，展開論述，專賣店是對品牌進(jìn)行二次包裝和經(jīng)營，這種包裝更多地體現(xiàn)在對產(chǎn)品以外元素的把握上。在專賣店的商業(yè)因素分析中，空間設(shè)計環(huán)節(jié)也不容忽視，設(shè)計得當(dāng)與否也會和商家的現(xiàn)實利益息息相關(guān)。重視并處理好專賣店空間設(shè)計環(huán)節(jié)，不僅能從市場中得到立竿見影的利益回報，更重要的是強(qiáng)有力推動著整個品牌在形象、文化、品質(zhì)上的提升。隨著時代的前進(jìn)，同行競爭的日益激烈，市場對品牌的營銷理念不斷提出要求，專賣店空間設(shè)計也會面臨越來越多的問題，這是長遠(yuǎn)而常青的視覺營銷戰(zhàn)略。

關(guān)鍵字：商業(yè)展示空間

專賣店

色彩

照明

目 錄

第一章 商業(yè)展示空間設(shè)計概述…………………………………………2 1.1空間設(shè)計與陳列………………………………………3 1.2展示與產(chǎn)品的關(guān)系……………………………………4 第二章 商業(yè)展示設(shè)計的色彩…………………………………… 6 2.1色彩與主題表現(xiàn) ……………………………………6 2.2色彩設(shè)計原則…………………………………………5 第三章 商業(yè)展示中的照明…………………………………… 6 3.1照明要求與效果……………………………………6 致謝………………………………………………………………………………………15 參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………………16

I

第一章 商業(yè)展示空間設(shè)計概述

現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計就是運(yùn)用人類社會的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化的商業(yè)管理手段，利用工業(yè)化社會大生產(chǎn)所帶來的物質(zhì)便利條件，通過各種傳播媒體展示，創(chuàng)造出多變的視覺傳達(dá)效應(yīng)，來完成屬于商業(yè)范疇的媒介策劃，進(jìn)而以嶄新的商品觀念去改變顧客的購物心理，使消費(fèi)者在展示形式的感化之下，對商品進(jìn)行有機(jī)的選擇。隨著人們消費(fèi)方式的改變，商業(yè)展示設(shè)計要想最大限度地吸引和招來顧客，就不得不在創(chuàng)造符合市場和消費(fèi)者雙重審美需求的同時，注重傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性，在滿足消費(fèi)者物質(zhì)和精神的雙重需要，進(jìn)而激發(fā)人們的情感，調(diào)動購買欲望，實線商業(yè)效益。專賣店就是商業(yè)空間中較為典型的一類。這種集形象展示、溝通交流、產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)為一體的專賣店服務(wù)營銷模式，是在原來專柜宣傳的基礎(chǔ)上其功能具體地拓展和延伸，專賣店的建立對銷量的提升、品牌形象的塑造、消費(fèi)者的吸引，企業(yè)文化的宣傳，產(chǎn)品陳列和推廣等方面發(fā)揮至關(guān)重要的作用，越來越多的品牌開始重視專賣店與商家利潤之間的關(guān)聯(lián)。在專賣店的商業(yè)因素分析中，空間設(shè)計環(huán)節(jié)也不容忽視，設(shè)計得當(dāng)與否也會和商家的現(xiàn)實利益息息相關(guān)。通過專賣店的陳設(shè), 品牌的風(fēng)格、理念和人文概念不同程度地得到了體現(xiàn)，品牌的每一個信息都會以不同表達(dá)方式，向每個進(jìn)入空間的消費(fèi)者傳遞出品牌的魅力，促成消費(fèi)行為。在專賣店空間設(shè)計中，是否運(yùn)用最華麗或最新奇的裝飾效果就能達(dá)到商家預(yù)期的效果。如何讓設(shè)計元素和商業(yè)因素更加有效地密切，應(yīng)該抓住那些關(guān)鍵點才能更好地體現(xiàn)專賣店的產(chǎn)品和服務(wù)？本文將從設(shè)計者的角度，從空間設(shè)計環(huán)節(jié)出發(fā)，對如何幫助專賣店獲取最大利潤進(jìn)行分析和探討。

1.1 空間設(shè)計與陳列

一、空間設(shè)計

空間對展示設(shè)計而言，是最主要的設(shè)計對象。展示設(shè)計中對空間的設(shè)計和分割則有著自己獨(dú)特的意味。人類的設(shè)計活動是反映，協(xié)調(diào)和處理人的生理、心理與環(huán)境之間的關(guān)系。而室內(nèi)空間設(shè)計則是反映人類在日常生活的空間中物質(zhì)和精神生活與室內(nèi)環(huán)境的關(guān)系。人的本質(zhì)趨向于有選擇性的觀察、接受和改造事物，按照自己的思想、愿望來加以重建和調(diào)整，顯示空間環(huán)境并不能完全滿足人們的需求，不同時代的生活方式，對室內(nèi)空間提出了不同的要求。

現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計就是運(yùn)用藝術(shù)和技術(shù)的手段，一句人們生理和心理要求而對室內(nèi)空間環(huán)境進(jìn)行重新塑造的過程。它為人們室內(nèi)生活的需要而去創(chuàng)造、組織和協(xié)調(diào)。而作為基本的空間處理方法—空間的二次分割，在很大程度上按照功能需求作種種處理，隨著應(yīng)用的多樣化、配合采光照明，色彩設(shè)計，材料應(yīng)用，能產(chǎn)生形態(tài)繁多的空間分割。常見的空間分割手法有：

1封閉式分割 2半開放式分割 3象征性分割 4彈性分割 5局部分割 6列柱分隔

7利用基面或頂面的高差變化分割 8軟性隔斷分割

店面布置的主要目的是突出商品特征,使顧客產(chǎn)生購買欲望，又便于他們挑選和購買。專賣店的設(shè)計十分講究，它需要線條簡潔明快，不落俗套。

在布置專賣店店面時,要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的大小，種類的多少，商品的樣式和功能,燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺的位置和規(guī)模，電線的安裝及政府有關(guān)建筑方面的規(guī)定等。

二、陳列

陳列是直接面對信息傳達(dá)受眾或是商業(yè)活動對象而進(jìn)行的展示行為，其設(shè)計對象和設(shè)計過程更加注重空間規(guī)劃、區(qū)域劃分，強(qiáng)調(diào)信息的直接傳達(dá)效果，并將設(shè)計重心直指具體的對象。店鋪陳列的目的是在商品展示空間或銷售空間的一定范圍內(nèi)，使人們（加盟商，顧客）對商品的屬性、功能、特性、品質(zhì)、風(fēng)格，檔次一目了然，引起注意，留下印象，產(chǎn)生接近商品與購買商品的欲望，達(dá)到最大化展示商品刺激商品銷售，制造品牌影響力，傳播品牌文化的目的。以下以珠寶陳列為例展開論述，珠寶陳列除了陳列的基礎(chǔ)要素（易選取、提高新鮮度、提高價值、引人注目等）。最易看到的位置，陳列一些具代表性、豪華夸張的商品，能體現(xiàn)店鋪實力的商品。容易看到的位置，黃金陳列空間，陳列一些有特色、高利潤的商品?？梢钥吹降奈恢茫惲幸恍╀N售穩(wěn)定，常備商品。此外，從陳列的整體考慮，還有更重要的功能要素，包括主題、焦點、平衡、比例、構(gòu)成、色彩、空間規(guī)劃、共識慣例，重復(fù)效應(yīng)，容量企劃和序列化及人體工程學(xué)等其他一些原理。

作為展示設(shè)計中不可缺失的一個重要部分，陳列設(shè)計擔(dān)負(fù)著信息傳播的最終結(jié)果，是展示設(shè)計目的達(dá)成的最后一環(huán)。結(jié)合展示設(shè)計的整體設(shè)計風(fēng)格，充分利用各種不同設(shè)計手段所顯現(xiàn)出的不同性格特色和文化內(nèi)涵，通過動態(tài)的‘豐富的和有說

服力的互動空間，發(fā)現(xiàn)和傳遞靜態(tài)展品或者單一信息的豐富內(nèi)涵，成功地售賣或是傳達(dá)給受眾。

店面是專賣店的形象，越來越多的家紡經(jīng)營者開始重視店面的設(shè)計。店面設(shè)計的主要目標(biāo)是吸引各種類型的過往顧客停下腳步，仔細(xì)觀望,吸引各種他們進(jìn)店購買.因此專賣商店的店面應(yīng)該新穎別致,具有獨(dú)特風(fēng)格，并且清新典雅。

1.2 展示與產(chǎn)品的關(guān)系

展示與產(chǎn)品的關(guān)系，是專賣店空間設(shè)計中的重點。在專賣店設(shè)計中，當(dāng)設(shè)計師明確了商家的市場定位，設(shè)計的主題定位也就找到了方向。接下來實際設(shè)計工作中要面對的重點問題，就是把握空間展示與產(chǎn)品的關(guān)系。專賣店的消費(fèi)者直接面對的是同一個品牌的系列產(chǎn)品，對品牌的可選擇面較窄，這是專賣店的優(yōu)勢體現(xiàn)，避免了與終端同類產(chǎn)品的競爭。因此，專賣店的中心就是產(chǎn)品，產(chǎn)品的展示空間是專賣店中的核心空間。一個專賣店的成功在于它能夠給產(chǎn)品提供一個合適的展示平臺，吸引更多的消費(fèi)者，以及對產(chǎn)品品牌產(chǎn)生興趣和關(guān)注。因此，實物展示部分是關(guān)鍵，如何更好地表現(xiàn)或突出產(chǎn)品的特性，是專賣店空間設(shè)計中的一個重點。在展示設(shè)計的細(xì)節(jié)考慮中，從LOGO的位置到產(chǎn)品的擺放與相互搭配、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)置實用與有效等，都不可忽視。產(chǎn)品展示風(fēng)格獨(dú)特別致，特點突出，不僅使品牌形象變得個性鮮明，還將豐富產(chǎn)品的外在形象，渲染品牌的感染力，影響著品牌的發(fā)展和延伸。

可是，并非所有的經(jīng)營方和設(shè)計師都能理智地認(rèn)識到展示效果與產(chǎn)品之間的關(guān)系，在設(shè)計方案過程中喜歡脫離產(chǎn)品自身的特點去追隨流行風(fēng)格，或者孤立地考慮展示效果的美觀與否。當(dāng)關(guān)注點僅僅集中在展示上的悅目時，產(chǎn)品的地位也在不知不覺中被削弱，從主角變成了配角。很多大投資裝修的商業(yè)場所，盡管裝修效果富麗堂皇，但卻總激不起顧客的消費(fèi)欲望，在激烈的市場競爭中往往只能是曇花一現(xiàn)。追溯失敗的根源有很多，其中之一也和設(shè)計師、經(jīng)營方的出發(fā)點有很大的關(guān)系。

一個品牌無論具有多么豐富的產(chǎn)品線，占據(jù)80%份額的都是少數(shù)幾個暢銷產(chǎn)品。那么在展示設(shè)計當(dāng)中，不僅要考慮產(chǎn)品陳列的美觀性，更要考慮專賣店的平方效益，避免專賣店出現(xiàn)局部熱、整體冷、造成大部分普通產(chǎn)品滯銷的局面。例如美陶居品牌對陶瓷城專賣店的改進(jìn)方案中，產(chǎn)品的陳列進(jìn)行了整體的規(guī)劃，選擇五到八款暢銷產(chǎn)品，分別布置在專賣店的不同位置，在暢銷產(chǎn)品周圍搭配常規(guī)產(chǎn)品，在專賣店形成不同的熱點，以此來聚集人氣，銷售額同時也得到可喜的提升。如何在設(shè)計當(dāng)中提升整個專賣店的效益，把握展示與產(chǎn)品的關(guān)系，是設(shè)計者在設(shè)計過程中應(yīng)該時刻關(guān)注的。歸根到底，商家的最終目的是銷售產(chǎn)品，獲取最大的盈利。而為專賣店進(jìn)行空間設(shè)計的最終目標(biāo)也是為其推介產(chǎn)品和推介產(chǎn)品的服務(wù)，所有展示效果的最終目標(biāo)圍繞的也應(yīng)該是產(chǎn)品，以及產(chǎn)品向消費(fèi)者傳遞的信息?！皼]有最好的，只有最合適的”，這句話可謂一語中的，道出了專賣店空間設(shè)計中的關(guān)鍵。

第二章 商業(yè)展示設(shè)計的色彩

2.1 色彩與主題的表現(xiàn)

色彩對于人類，有著特殊的意義，在設(shè)計藝術(shù)學(xué)中，更是有著舉足輕重的地位。色彩作為重要設(shè)計元素，已經(jīng)被設(shè)計界和社會廣泛地接受。通過色彩調(diào)節(jié)可以輔助和加強(qiáng)空間、材料、陳設(shè)等方面的設(shè)計，既可雪中送炭亦可錦上添花，是展示設(shè)計作品在受眾中獲取最快的第一反應(yīng)。

色彩是具有溫度感的。暖色系在人的心理上易產(chǎn)生溫暖和膨脹的感覺，冷色系一般易產(chǎn)生寒冷和收縮感。利用色彩的溫度感這一特性，在展示設(shè)計中隊主題的特征進(jìn)行表現(xiàn)時，可以充分加以利用。

色彩的知覺。冷色與暖色是依據(jù)心理錯覺對色彩的物理性分類,對于顏色的物質(zhì)性印象,大致由冷暖兩個色系產(chǎn)生。波長長的紅光和橙、黃色光,本身有暖和感,光照射到任何色都會有暖和感。相反,波長短的紫色光、藍(lán)色光、綠色光,有寒冷的感覺。夏日,居室的軟裝飾換成暖色調(diào),就會使室內(nèi)有涼爽感。冬日,把臥室的軟裝飾換成暖色調(diào),就會增加室內(nèi)的暖和感。冷色與暖色除去給我們溫度上的不同感覺以外,還會帶來其它的一些感受,例如,重量感、濕度感等。比方說,暖色偏重,冷色偏輕;暖色有密度強(qiáng)的感覺,冷色有稀薄的感覺;兩者相比較,冷色的透明感更強(qiáng),暖色則透明感較弱;冷色顯得濕潤,暖色顯得干燥;冷色有拉深距離的感覺,暖色則有迫近感。一般說來,在狹窄的空間中,若想使它變得寬敞,應(yīng)該使用明亮的冷調(diào)。由于暖色和冷色有不同的距離感,對于狹長空間中的兩壁涂以暖色,近處的兩壁涂以冷色,空間就會從心理上感到更接近方形。

色彩的設(shè)計會給人帶來某種視覺上的差異和藝術(shù)上的享受。在人們進(jìn)入到某個空間最初幾秒鐘內(nèi)得到的第一印象百分之七十五是對色彩的感覺,然后才會去理解形體。所以,色彩是裝飾設(shè)計不能忽視的重要因素。要滿足室內(nèi)空間不同功能的需求。不同的空間有著不同的使用功能,色彩的設(shè)計也要隨之功能的差異而做相應(yīng)變化。室內(nèi)空間可以利用色彩的明暗度和冷暖對比來創(chuàng)造氣氛。商場主要是人們購買物質(zhì)生活用品之地,在室內(nèi)環(huán)境色彩的設(shè)計上應(yīng)以突出商品為目的。在對頂、地、柱和商品露出的墻面應(yīng)以簡明淡雅的中性灰色為主,以此來襯托色彩豐富、琳瑯滿目的商品。在燈光設(shè)計上除了要滿足視覺上的需要外,還要注意到光與色的配合來刺激人們的購買欲望。

2.2 色彩設(shè)計原則

色彩對比一般分為強(qiáng)對比和弱對比，強(qiáng)對比強(qiáng)調(diào)了反差和沖突，在展示設(shè)計中易于吸引注意力，常用于年輕系列的產(chǎn)品，或者向較為年輕活潑的受眾傳達(dá)信息，抑或是用于強(qiáng)調(diào)展品的獨(dú)特性和重要性。弱對比強(qiáng)調(diào)內(nèi)斂和謹(jǐn)慎，在展示設(shè)計中經(jīng)常被用于表現(xiàn)細(xì)節(jié)的起合轉(zhuǎn)承，用于表現(xiàn)低調(diào)內(nèi)斂的產(chǎn)品，在一定的范圍內(nèi)起到強(qiáng)調(diào)品味的作用。除去色彩的色相對比，還有面積對比，其作用和色彩構(gòu)成中的共性規(guī)律異曲同工。

展示環(huán)境空間的色彩設(shè)計原則：

1有明確的色彩基調(diào)，主色和輔助色搭配得當(dāng)；

2色彩設(shè)計不應(yīng)該獨(dú)立展示主題內(nèi)容，而應(yīng)該有助于其表達(dá)； 3色彩設(shè)計對于展品應(yīng)該起襯托作用；

4安全性原則，避免過度刺激性顏色，或是使用令人視覺感覺不適的色彩組合； 5盡力符合受眾的欣賞習(xí)慣，了解當(dāng)?shù)厥鼙妼ι实南埠煤徒桑?6考慮周邊環(huán)境用色的協(xié)調(diào)。

第三章 商業(yè)展示中的照明

3.1 照明要求與效果

一、商業(yè)照明的作用

吸引顧客注意。小型商店和專賣店已有過去的單純字匾和具有特殊意義的物品懸掛發(fā)展到輔以霓虹燈廣告和店名廣告來顯示本店的經(jīng)營品種。大中型商場更是增添了諸如櫥窗照明、商場外立面照明等方式來吸引過往游客的注意力。這種作用在晚上常常能顯示出極佳的效果。

建立一種良好的視覺環(huán)境氣氛。給顧客一種心理舒適感，樂于在商場內(nèi)購物、休息、娛樂、散心和餐飲。

大中型商場物品豐富，一些貴重物品如黃金、首飾等以及銷售本物品的場所希望顧客能多加光顧和購買，可以運(yùn)用一些特殊的照明方式、手法及亮度，引導(dǎo)顧客走向這類場所，增加營業(yè)收入。

二、商業(yè)照明方式

1一般照明：也叫基本照明，各種類型的商業(yè)建筑均裝設(shè)一般照明。此類照明給商業(yè)建筑的內(nèi)部空間提供一個比較均勻、足夠的亮度，基本無光線照不到的區(qū)域和角落，使顧客能毫不費(fèi)力地言論多要購買的物品及其環(huán)境。

2重點照明：在許多商場中，為了突出某些區(qū)域及商品，用更大的亮度和照度使該區(qū)域與鄰近區(qū)域或整個商場形成一個強(qiáng)烈的對比，使這些商品極具吸引力。在辦公、生產(chǎn)場所與此類照明作用相似的照明焦作局部照明。

3裝飾照明：為了使商業(yè)建筑更具吸引力，采用一些外形美觀、造型獨(dú)特的燈具起裝飾、渲染作用。此類燈具的主要目的不是提供照度，而是起美化環(huán)境作用

4應(yīng)急照明：由于商場規(guī)模愈建愈大，顧客對商場的內(nèi)部情況不甚了解，在某些突發(fā)事件發(fā)生時，采用的一種照明叫應(yīng)急照明

5特殊用途照明：各種商場所設(shè)的照明標(biāo)示牌、出口標(biāo)志燈、商品廣告照明、警示照明等，均有其特殊的用途，此類照明多是起輔助作用的。

三、照度

對于商業(yè)建筑的照度，我國的國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中有專門的規(guī)定、世界各國和CIE（國際照明學(xué)會）也有自己的規(guī)定。一般認(rèn)為，我國的照度標(biāo)準(zhǔn)較低，但其具有全國范圍內(nèi)的普通性和適用性。歐美發(fā)達(dá)國家的照度水平太高，不宜簡單引用。在我國不同的地區(qū)應(yīng)該有不同德照度標(biāo)準(zhǔn)，比如大城市和沿海發(fā)達(dá)城市相應(yīng)可以亮一些，一般小城市和縣級城市及城鎮(zhèn)等完全可以以國家標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。比如有的商場為了提高商業(yè)競爭力，而有的商場因規(guī)模太大使得大部分面積沒有天然采光，則應(yīng)該提高照度。同時，考慮到我國目前的電力狀況，為了節(jié)約能源，則不宜將照度抬得過

高。

因而，商場的照度應(yīng)該這樣決定，照度最低不能低于國家標(biāo)準(zhǔn)，在基礎(chǔ)上可根據(jù)具體的情況和條件以及業(yè)主的要求而做某些調(diào)整。各種場所的照度可參見有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范。

四、燈具與配線布置

燈具布置于商業(yè)建筑物的裝修有很大關(guān)系，并且宜與裝修配合起來。所以應(yīng)在設(shè)計前與裝修設(shè)計人員結(jié)合確定方案。但絕大多數(shù)商業(yè)建筑建成后腰多次裝修，并且因種種條件限制，許多商場或商店在建成后才裝修。因此，燈具和配線布置除經(jīng)濟(jì)適用、安全可靠外，還應(yīng)具有很大的靈活性和可發(fā)展性，以便日后裝修或經(jīng)營品種變化以及商品位置變動時做調(diào)整。在確定頂棚要裝吊頂?shù)那闆r下，配線英選擇在具有多處接線孔的線槽內(nèi)敷設(shè)，且線槽應(yīng)沿頂棚敷設(shè)。

商業(yè)照明既是一個客觀的技術(shù)問題，又是一個主觀的欣賞問題，只有經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)研、分析、領(lǐng)會業(yè)主和各科的意圖，結(jié)合本地區(qū)的各種條件，再遵照有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行大量的計算和比較，才能得到一個另各方面都滿意的結(jié)果。

結(jié)論：在專賣店的商業(yè)因素分析中，空間設(shè)計環(huán)節(jié)不容忽視，設(shè)計得當(dāng)與否會和商家的現(xiàn)實利益息息相關(guān)。本文從設(shè)計者的角度，從空間設(shè)計環(huán)節(jié)出發(fā)，對如何幫助專賣店獲取最大利潤進(jìn)行分析和探討。