第一篇：比的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)練習(xí)篇---學(xué)生篇

寒假六北數(shù)

補(bǔ)充練習(xí)?

比的認(rèn)識(shí)

一、填空題：

1．走一段路，明明用4分鐘，蘭蘭用6分鐘，兩人所用的時(shí)間比是（），讀作（）。2．把5克糖放入20克的水中，糖和水的比是（），糖和糖水的比值是（）。33．?dāng)?shù)a是數(shù)b的，數(shù)a與數(shù)b的比是（）；數(shù)b與數(shù)a的比值是（）。

54．5和它的倒數(shù)的最簡整數(shù)比是（）。

35．甲數(shù)除乙數(shù)的商是，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）:（）。

86．大正方體與小正方體的棱長比是5:3，它們的底面積比是（）:（）；表面積比是（）:（）；體積比是（）:（）。

47．六年級(jí)女生人數(shù)是男生人數(shù)的，則女生與男生人數(shù)的比是（）:（），男生人數(shù)與六

5年組的人數(shù)比是（）:（），女生人數(shù)與六年組人數(shù)的比是（）:（）。28．噸:600千克的比值是（）。

59．3:（）=18:（）=0.75。

10．4816????2?????:??

111．一個(gè)比的比值是4.2，如果比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以，比值是（）；如果比的前項(xiàng)和

2后項(xiàng)同時(shí)乘以4，比值是（）。

112．如果的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)增加（）。

613．如果4:5的前項(xiàng)減少2，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)減少（）。

114．蘭蘭把自己郵票的給了王婷，則她們倆的郵票數(shù)相等，原來蘭蘭和王婷郵票數(shù)的比是5（）15．某校合唱隊(duì)人數(shù)是舞蹈隊(duì)人數(shù)的1.2倍，這個(gè)學(xué)校合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)人數(shù)的比是（）。16．甲、乙兩數(shù)的比是3:2，乙、丙兩數(shù)的比也是3:2，甲、丙兩數(shù)的比是（）。17．??????5???2:?????%。

18．某校籃球隊(duì)男生與女生的人數(shù)比是4:3，男生占全隊(duì)人數(shù)的????，女生占全隊(duì)人數(shù)的。????19．用70厘米長的鐵絲圍成長、寬比為3:2的長方形，這個(gè)長方形的長是（），寬是（）。

20．被減數(shù)是648，減數(shù)與差的比是2:1，減數(shù)是（），差是（）。21．2克藥粉溶人20克水中，藥與藥水的比是（）。

422．甲數(shù)的等于乙數(shù)，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）。

523．一種藥水按1:20配制而成。要配制這種藥水84千克需要藥（）千克。24．幼兒園阿姨給小朋友分糖果，共125塊，按2:2:1分給大班、中班和小班，小班分到（）塊。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。1 寒假六北數(shù)

補(bǔ)充練習(xí)? 25．三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是99，這三個(gè)數(shù)寫成的連比是（）。

3526．甲、乙兩數(shù)相差0.4，甲數(shù)的和乙數(shù)的相等，甲、乙兩數(shù)的和是（）。

4627．甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是80，這三個(gè)數(shù)的比是1:2:3，這三個(gè)數(shù)分別是（）、（）、（）。28．一個(gè)等腰三角形的周長是36厘米，腰與底邊的比是5:8，這個(gè)三角形的底是（）厘米。129．甲數(shù)比乙數(shù)多，甲:乙=（）:（）。

430．甲乙兩倉庫共存貨物24噸，如果甲倉給乙倉運(yùn)進(jìn)3噸，則兩倉貨物比為5:3，原來甲倉有貨物（）噸。

二、判斷題：

1．比值只能用分?jǐn)?shù)表示。（）2．球場(chǎng)上比分是2:0，所以比的后項(xiàng)為0。（）3．比的前項(xiàng)相當(dāng)于除法中的除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分子。（）4．兩個(gè)質(zhì)數(shù)所組成的比一定是最簡單的比。（）5．兩個(gè)正方形周長的比是5:3，那么這兩個(gè)正方形的面積比也是5:3。（）6．兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)所組成的比，它的前項(xiàng)與后項(xiàng)一定沒有公約數(shù)。（）7．9和它倒數(shù)的比值是1。（）8．甲數(shù)的25等于乙數(shù)的13，則甲:乙=6:5。（）9．小麗和小光今年年齡的比是6:7，兩年后他們年齡的比不變。（）10．3:13化成最簡整數(shù)比是9。（）11．減數(shù)除以被減數(shù)商57，差和減數(shù)的比是2:5。（）12．一個(gè)最簡單的整數(shù)比，它的前項(xiàng)與后項(xiàng)加上同一個(gè)數(shù)，比值不變。（）13．一個(gè)最簡整數(shù)比，它的前項(xiàng)與后項(xiàng)乘以同一個(gè)數(shù)，比值不變。（）14．一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)所組成的比都是最簡整數(shù)比。（）15．比的前項(xiàng)乘以3，要使比值不變，比的后項(xiàng)增加5倍。（）16．六年一班女生占全班人數(shù)的49，男生人數(shù)是女生人數(shù)的114。（）17．100克鹽溶于800克水中，鹽與鹽水的比是1:8。（）18．把一根木料鋸成10段，每段所用時(shí)間是鋸?fù)赀@根木料所用時(shí)間的110。（）19．一個(gè)等腰三角形，它的頂角是100o，它的頂角與一個(gè)底角的比是5:2。（）20．比值相等的兩個(gè)比，它們的前項(xiàng)和后項(xiàng)分別相等。（）21．把3克藥粉溶入30克水中，藥粉與藥水的重量比是l:10。（）22．如果a:b=4:5，那么a只能是4，b只能是5。（）23．A:B=112，當(dāng)A增加2倍，B乘以3后，這時(shí)A與B的比值還是112。（）24．若甲的23等于乙的12(甲、乙均是自然數(shù))，則甲是乙的34。（）25．比的后項(xiàng)是13的最簡整數(shù)比一共有12個(gè)。（）26．比的前項(xiàng)縮小了9倍，后項(xiàng)擴(kuò)大了9倍，那么它的比值就縮小了81倍。()

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。2 寒假六北數(shù)

補(bǔ)充練習(xí)? 27．兩個(gè)自然數(shù)組成一個(gè)比，這個(gè)比前項(xiàng)與后項(xiàng)的差是l，這個(gè)比一定是最簡整數(shù)比。（）28．如果甲數(shù)是乙數(shù)的1.6倍，那么乙數(shù)與甲數(shù)的比是5:8。（）29．兩個(gè)面積相等的三角形，它們高的比是7:1，那么它們底邊長的比一定是1:7。（）30．一個(gè)正方形與這個(gè)正方最大圓的周長的比是200:157。(??3.14)()

三、選擇題：

1．下列各組比中，比值相等的一組是（）115111A．:與3:2 B．0.5:0.6與0.7:0.8 C．:與:

236625362．小紅身高1米，小麗身高120厘米，那么小紅與小麗身高的比是（）。A．1:20

B．12:10

C．5:6 3．5:4化成最簡整數(shù)比是（）。

15B．

C．

D．以上答案都不對(duì)

154．甲種紙3角錢買4張，乙種紙4角錢買3張，甲、乙兩種紙單價(jià)的比是（）。A．9:16

B．4:3

C．3:4

D．4:4 5．比的前項(xiàng)擴(kuò)大3倍，后項(xiàng)縮小3倍，比值（）。A．不變

B．?dāng)U大9倍

C．縮小9倍 6．比的前期擴(kuò)大10倍，后項(xiàng)不變，比值（）。A．?dāng)U大10倍

B．不變

C．縮小10倍 A．1

7．在含鹽1的鹽水中，鹽與水的比是（）。10A．1:10

B．1:11

C．1:9 8．甲、乙兩車從兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，兩車的速度比是3:4，相遇時(shí)乙車行駛的路是甲車的

341A．

B．

C．

4339．某班今天請(qǐng)病假2人，請(qǐng)事似1人，出勤48人，缺勤人數(shù)與全班人數(shù)的比是（）。A．1:16

B．1:17

C．1:24

D．1:25 10．兩個(gè)正方形面積比為1:9，則它們的邊長比為（）。A．1:9

B．1:6

C．1:8l

D．1:3 11．一個(gè)最簡整數(shù)比，它的前項(xiàng)是最小的奇質(zhì)數(shù)，它的后項(xiàng)是（），這個(gè)比的比值最大？” A．5

B．1

C．3 12．甲數(shù)和乙數(shù)都是自然數(shù)，甲數(shù)與乙數(shù)比的比值是0.05，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）。A．1:20

B．20:l

C．100:5 13．一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是2:3:5，這個(gè)三角形一定是（）。A．銳角三角形

B．直角三角形

C．鈍角三角形

14．一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的底與高都相等，它們的面積比是（）。A．1:l

B．2:l

C．1:2 15．大、小兩個(gè)下方形邊長比為3:2．它們的周長比是（），面積比是（）。A．3:2

B．2:3

C．9:4

D．4:9 16．大、小兩個(gè)正方體棱長比是4:1，它們底面積的比是（），棱長和的比是（），表面積的比是（），體積的比是（）。A．4:1

B．1:4

C．16:l

D．64:1 17．一個(gè)正方形的邊長與一個(gè)長方形的長相等，長方形長與寬的比是7:5，正方形面積與長

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。3 寒假六北數(shù)

補(bǔ)充練習(xí)? 方形面積的比是（）。A．7:5

B．5:7

C．49:35

D．35:49 18．等腰三角形底角度數(shù)與頂角度數(shù)比是1:4，它的底角是（）。A．36o

B．20o

C．144o

D．30o 19．三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是69，這三個(gè)數(shù)寫成的連比是（）。A．23:25:27

B．22:23:24

C．21:23:25 20．從A地到B地，甲要行3小時(shí)，乙要行2小時(shí)半。甲、乙兩人的速度比是（）。A．3:2.5

B．2:3

C．5:6

D．6:5 121．一個(gè)數(shù)（0除外）除以，這個(gè)數(shù)（）。

4A．縮小4倍

B．增加4倍

C．?dāng)U大4倍 122．A??B?5，A與B的最簡整數(shù)比是（）。

2A．1:10

B．10:1

C．2:5

23．把40克農(nóng)藥放人760克水中，藥占藥水的（）。

D．5:2 A．

B．1C．20124．甲數(shù)的和乙數(shù)的的比是3:0.75，乙數(shù)和甲數(shù)的最簡整數(shù)比是（）。

3A．4:1

B．3:1

C．1:3

D．1:4 3225．已知A??B?，那么A:B=（）。

23914A．

B．

C．2

44926．女生與男生人數(shù)的比是5:4，女生比男生多（）。

1A．

51B． C．1倍

727．一臺(tái)拖拉機(jī)全天耕地公頃，上午與下午耕地面積的比是3:2，上午耕地多少公頃？列

2式為（）；下午耕地多少公頃？列式為（）。

73727273A．?

B．?

C．?

D．?

222323?223?228．一長方形的周長為20厘米，長與寬的比是4:1，寬是多少厘米？列式為（）。14441 B．20?C．20?2?

D．20?(?

2?)4?14?14?14?1229．軍軍與明明將節(jié)省的零花錢捐助給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，兩人捐款數(shù)的比是3:2，已知A．20?軍軍捐了150元，明明捐了多少元？列式為（）。

1232A．150?

B．150?

C．150?1

D．150?

233?23?230．有甲、乙兩個(gè)糧庫各存有糧食若干噸，如果從甲庫取出它所存糧的20％給乙?guī)?，則兩庫的存糧正好相等，原來甲、乙兩庫所存糧的最簡整數(shù)比是()。A．5:4

B．3:2

C．5:3

D．5:2

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寒假六北數(shù)

補(bǔ)充練習(xí)? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。5

第二篇：病句練習(xí)基礎(chǔ)篇(含答案)

病句練習(xí)基礎(chǔ)篇

1、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）

A．閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長知識(shí)，又能豐富情感。

B．“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。

C．情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。

D．在英國《泰晤士報(bào)》的“2005全球大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位，成為亞洲第一。答案C 解析

學(xué)生修改病句的能力為本題主要考查點(diǎn)。C、前后矛盾，去掉“好”。

2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A: 赤潮已成為世界性的一種公害，很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。B: 中國讀者通過《時(shí)間簡史》這本書了解了英國著名物理學(xué)家霍金。C: 北京奧組委召開新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。D: 有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。答案B 解析

A項(xiàng)，暗換主語，前半句的主語是“赤潮”，后半句的主語換成了“很多地區(qū)和國家”。應(yīng)在“很多地區(qū)和國家”之前加上“在”。選項(xiàng)有語病。B項(xiàng)，選項(xiàng)沒有語病。

C項(xiàng)，成分殘缺，后半句沒有謂語。應(yīng)在“舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)”前加上“宣布”。選項(xiàng)有語病。

D項(xiàng)，前后失衡，“有沒有”是兩個(gè)方面，“取得成功”只是一個(gè)方面。應(yīng)去掉“有沒有”和“意志”之后的逗號(hào)。選項(xiàng)有語病。本題要求選擇沒有語病的一項(xiàng)。綜上，本題答案為B項(xiàng)。

3、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A: 歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。B: 語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C: 看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。

D: 中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。答案B 解析

A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“唱”與“歌聲”“跳”與“舞姿”不能搭配。應(yīng)改為“歡樂的溪流唱著清脆的歌，跳著優(yōu)美的舞奔向遠(yuǎn)方”。選項(xiàng)有語病。B項(xiàng)，選項(xiàng)沒有語病。C項(xiàng)，成分殘缺，句子主語被淹沒，造成主語殘缺。有兩種修改方法：①刪去“看到”，“這張照片”成為主語；②將“仿佛把我”修改為“我仿佛被”，“我”充當(dāng)主語。選項(xiàng)有語病。D項(xiàng)，成分贅余，“ 教育工作者”包含了“班主任老師”。應(yīng)將后一句修改為“已經(jīng)引起了廣大班主任老師等教育工作者的重視”。選項(xiàng)有語病。本題要求選擇沒有語病的一項(xiàng)。綜上，本題答案為B項(xiàng)。

4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A: 在如何上好閱讀課的問題上，語文老師聽取了同學(xué)們廣泛的意見。

B: 現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家中只知道接受愛，不知道感受愛，也不會(huì)付出愛，這樣的家庭教育是缺憾的。

C: 你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？ D: 一個(gè)人工作能力的高低，不在他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出來突出的成績。答案C 解析

A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“廣泛”應(yīng)修飾“聽取”，而不能修飾“意見”。應(yīng)改為“語文老師廣泛聽取了同學(xué)們的意見”。選項(xiàng)有語病。

B項(xiàng)，暗換主語，前三小句的主語是“大多數(shù)孩子”，最后一小句主語是“這樣的家庭教育”。應(yīng)改為“這是家庭教育的缺憾”。選項(xiàng)有語病。C項(xiàng)，選項(xiàng)沒有語病。

D項(xiàng)，前后失衡，成分贅余，“高低”是兩個(gè)方面，而“做出來突出的成績”是一個(gè)方面，兩面對(duì)一面，并且“突出”與“成績”含義相同，有贅余。應(yīng)改為“關(guān)鍵看他做出來的成績是否突出”。選項(xiàng)有語病。本題要求選擇沒有語病的一項(xiàng)。綜上，本題答案為C項(xiàng)。

5、下列句子中，沒有語病的一句是（）。

A: 有沒有良好的思想品德，是評(píng)價(jià)一個(gè)優(yōu)秀成果學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。B: 他跳下池塘，來到池邊，很快就游了過去。C: 學(xué)校的教學(xué)顯著成績，多次受到教育局表彰。D: 李春燕的感人事跡，使全體學(xué)生深受教育。答案D 解析

A項(xiàng)，前后失衡，“有沒有”是兩個(gè)方面，“優(yōu)秀成果學(xué)生”只是一個(gè)方面。應(yīng)將“有沒有”去掉。選項(xiàng)有語病。

B項(xiàng)，不合邏輯，先“來到池邊”才能“跳下池塘”。應(yīng)改為“他來到池邊，跳下池塘??”。選項(xiàng)有語病。

C項(xiàng)，語序不當(dāng)，受到表彰的應(yīng)該是“教學(xué)”而不是“成績”。應(yīng)改為“學(xué)校的教學(xué)成績顯著”。選項(xiàng)有語病。D項(xiàng)，選項(xiàng)沒有語病。

本題要求選擇沒有語病的一句。綜上，本題答案為D項(xiàng)。

6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、在班主任的教育下，韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B、全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。C、菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。D、開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。答案（D）解析

7、下列句子中，沒有語病的一句是（）2分

A.上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的上網(wǎng)消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。B.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品。C.對(duì)于為什么這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢? D.我們要學(xué)會(huì)正確的立場(chǎng)、方法和觀點(diǎn)，去提出問題、分析問題和解決問題。答案A 解析

分析試題：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除法，B句主語不正確，根據(jù)句意“袁枚的晚年”應(yīng)為“袁枚在晚年”，“袁枚”是主語；C句“對(duì)于為什么這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象”語句不順暢；D句“學(xué)會(huì)正確的立場(chǎng)、方法和觀點(diǎn)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，答案為A?？键c(diǎn)：辨析或修改病句為本題考點(diǎn)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

8、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、經(jīng)過全體市民的共同努力，使我們寧波市評(píng)為“全國文明城市”。B、巴金老人的一生，是堅(jiān)定不移地追求光明、追求真理的一生。

C、為了紀(jì)念中國電影誕生100周年，中央電視臺(tái)舉行了一臺(tái)隆重的節(jié)目。D、日前，有關(guān)媒體公布了新的調(diào)查結(jié)果顯示我國國民圖書閱讀率6年來持續(xù)走低。答案B 解析

9、選出下列句子中無語病的一項(xiàng)（）

A、科學(xué)發(fā)展到今天，誰還會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽運(yùn)行的呢？ B、在中學(xué)生作文中，感到無話可說，怕寫作文，是很普遍的。C、天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時(shí)從空中傾斜下來。D、一個(gè)人學(xué)習(xí)能否進(jìn)步，與這個(gè)人善于鉆研有重要關(guān)系。答案（A）解析

10、下列句子沒有語病的一句是()A.學(xué)校開展了以“八榮八恥”為主題的演講。B.團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。

C.通過開展“紅色之旅”活動(dòng)，使百色有了更高的知名度。D.我在留學(xué)的時(shí)候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。答案D 解析：A句不完整，應(yīng)在“演講”后邊添加“活動(dòng)”；B句可刪去“能否”；C句是無主語，可刪去“使”。

11、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A: 中學(xué)生是青少年學(xué)習(xí)的重要階段。B: 目前，廣安市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，一些網(wǎng)吧接納了未成年人。C: 能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。

D: 那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無，似無似有。答案:D 解析:A項(xiàng)不能說“中學(xué)生是階段”；B項(xiàng)，語序不對(duì)；C項(xiàng)，應(yīng)去掉“能否”。

12、下列各句中，沒有語病的一句是（）A．學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。B．劉翔這個(gè)名字對(duì)中國人都很熟悉。

C．北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。D．經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。答案C 解析

A“切忌”“不要”否定不當(dāng)；B主客顛倒，改為“中國人對(duì)劉翔這個(gè)名字都很熟悉”。D成分殘缺，“城市”后加“稱號(hào)”。

13、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A、氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)果然靈驗(yàn)，今天是個(gè)大晴天。

B、經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。C、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識(shí)，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。D、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。答案（A）解析

14、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A: 不闖紅燈，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。B: 在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。C: 網(wǎng)絡(luò)作為傳媒，必須承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。

D: 堅(jiān)決打擊制作、銷售盜版音像制品，切實(shí)維持知識(shí)產(chǎn)權(quán)。答案C 解析 A項(xiàng)，前后失衡，前用“不闖紅燈”后對(duì)應(yīng)“素質(zhì)高低”，一面對(duì)兩面。應(yīng)將“不闖紅燈”改為“闖不闖紅燈”。選項(xiàng)有語病。B項(xiàng)，成分殘缺，句子缺少主語。應(yīng)在“有效利用資源”后補(bǔ)上主語“的意識(shí)”。選項(xiàng)有語病。

C項(xiàng)，選項(xiàng)沒有語病。D項(xiàng)，成分殘缺，搭配不當(dāng)，沒有“打擊”的對(duì)象，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”也不能用“維持”。應(yīng)將句子改為“堅(jiān)決打擊制作、銷售盜版音像制品的行為，切實(shí)維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！边x項(xiàng)有語病。

本題要求選擇沒有語病的一項(xiàng)。綜上，本題答案為C項(xiàng)。

15、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

(2分)A．這篇調(diào)查報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。B.經(jīng)過三年的艱苦拼搏，使南寧人民完成了有史以來最大規(guī)模的城市建設(shè)與改造。c.美國不厭其煩地宣揚(yáng)“伊朗核威脅論”，目的在于不斷對(duì)伊朗施壓，迫使其就范。

D.是否能按時(shí)到達(dá)就在于他的努力。答案C 解析 【解析】辨析病句的能力為本題主要考查點(diǎn)。A．這篇調(diào)查報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物的不良行為。B.經(jīng)過三年的艱苦拼搏，南寧人民完成了有史以來最大規(guī)模的城市建設(shè)與改造。D.能按時(shí)到達(dá)就在于他的努力。

16、下面四個(gè)句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、日本軍國主義者發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。B、在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。D、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。答案C 解析

17、下列句子沒有語病的一句是

A.是否多讀書，也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。

B.前不久，在加拿大召開的有20家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評(píng)價(jià)。

C.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。D.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。答案D 解析

A項(xiàng)的錯(cuò)誤是“是否”多讀書是指兩種情況，與后一句情況不符，可以將“是否”去掉。B項(xiàng)錯(cuò)在主語與動(dòng)詞“給予”不搭配。句中主語是“這兩篇論文”，將動(dòng)詞改為“得到”，原句改為“這兩篇論文受到高度重視，得到科學(xué)家們的高度評(píng)價(jià)?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤在動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)?！巴晟啤睉?yīng)搭配“制度”；“改進(jìn)”應(yīng)搭配“措施”。

18、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A: 球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B: 當(dāng)親民黨訪問團(tuán)來到長沙時(shí)，受到長沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。C: 在政協(xié)會(huì)議上，人大附中校長呼吁:不要把青少年的心理問題當(dāng)成品德問題。D: 能否保持一顆平常心，是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。答案:C 解析: A項(xiàng)中的“衣柜”不屬于“乒乓器材”。B項(xiàng)中介詞短語“當(dāng)??時(shí)”不能作主語。D項(xiàng)中“能否”與“是”前后不一致。

19、下列各句中，有語病的一句是（）。A: 在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。

B: 中央電視臺(tái)將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)未成年人的成長環(huán)境，呼喚社會(huì)對(duì)未成年人給予更多的關(guān)注。

C: 藝術(shù)教育的根本目的在于提高人們的審美素養(yǎng)，使人們學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。D: 在轉(zhuǎn)基因技術(shù)還不成熟的情況下，消費(fèi)者應(yīng)謹(jǐn)慎食用轉(zhuǎn)基因食品。答案A 解析

A項(xiàng)，成分殘缺，“具有”缺少賓語?？稍凇皼Q定”前加上“的能力”。選項(xiàng)有語病。

B、C、D三項(xiàng)沒有語病。

本題要求選擇有語病的一句。綜上，本題答案為A項(xiàng)。

20、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A: 每天課外活動(dòng)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到操場(chǎng)，紛紛踴躍參加體育活動(dòng)。B: 2005年第十二屆桂林市全國旅游交易會(huì)在桂林隆重舉行。

C: 國外的旅游者來到中國是要領(lǐng)會(huì)我們這個(gè)古老民族的文明，風(fēng)情的。D: 森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”。答案D 解析

A項(xiàng)，成分贅余，“陸陸續(xù)續(xù)”包含了“紛紛”的意思，兩者不能同時(shí)使用。刪去“紛紛”。選項(xiàng)有語病。B項(xiàng)，成分贅余，狀語贅余，前半句已表明是在桂林市，后半句的定語“在桂林”贅余。刪去“在桂林”。選項(xiàng)有語病。

C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“文明”和“風(fēng)情”并不能用來“領(lǐng)會(huì)”，詞語搭配有誤。將“領(lǐng)會(huì)”更改為“領(lǐng)略”。選項(xiàng)有語病。D項(xiàng)，選項(xiàng)沒有語病。

本題要求選擇沒有語病的一項(xiàng)。綜上，本題答案為D項(xiàng)。

第三篇：寫作技巧基礎(chǔ)篇

一、審題

在寫考場(chǎng)作文的時(shí)候，我們很容易在思維紊亂的狀態(tài)下“病急亂投醫(yī)”，一看題目就“眉毛胡子一把抓”，著急的選定一個(gè)淺顯的角度或套上早已準(zhǔn)備好的“萬能材料”匆匆下筆。在這樣的狀態(tài)下落筆行文自然很難準(zhǔn)確的表達(dá)出命題人想要的效果。

所謂“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，其實(shí)想要準(zhǔn)確快速的審清題目并不難，只要依據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，順藤摸瓜，從整體上理清題目的線索與導(dǎo)向，仔細(xì)推敲題眼，在細(xì)微之處找準(zhǔn)思考的角度，再從所選角度進(jìn)行深刻的挖掘，就可以讓審題“快人一步，勝人一籌”。

1.整體解讀。整體就讀題目，會(huì)涉及到提示語、題目、范圍、要求等。從整體上去解

讀題目，利于透過題目挖掘相關(guān)信息，比如主題導(dǎo)向、表達(dá)導(dǎo)向、選材導(dǎo)向等。

2.推敲題眼。題眼就是題目中的關(guān)鍵詞，抓住了題眼就抓住了題目的重點(diǎn)。作文前快

速準(zhǔn)確地分析題目，深入領(lǐng)會(huì)每一個(gè)詞語的意義，是抓住題眼的關(guān)鍵。

3.挖掘內(nèi)涵。很多考場(chǎng)作文的題目都是有多層含義的，這一方面體現(xiàn)了命題者讓考生

“有話可說，有情可抒”的原則，另一方面有利于發(fā)散考生思維，同時(shí)也利于考場(chǎng)作文出佳作?？紙?chǎng)作文題目的“多義性”，體現(xiàn)在一個(gè)題目既有“淺層、表面、明曉”的意義，又有“深層、內(nèi)在、隱含”的意義，更有比喻義、引申義可以挖掘。審題的時(shí)候，我們不能只涉及題目表層的意思，還要透過表層去挖掘其內(nèi)涵。

二、立意

俗話說：“意在筆先”。審題后，同學(xué)們就要確定文章的立意。注意，只有正確、新穎、深刻的立意才能引起閱卷老師的興趣。想讓文章立意新穎、深刻，可從以下幾點(diǎn)入手：

1．立足高遠(yuǎn)，關(guān)注社會(huì)。如中考滿分作文《不走尋常路》便立足社會(huì)，圍繞主題所選的材料都是改革開放后發(fā)生的重大事件，用以突出中國“不走尋常路”的成就，具有鮮明的時(shí)代氣息。

2.以小見大，折射主題。寫作的切入口越小，材料挖掘得越深，內(nèi)容

第四篇：英語基礎(chǔ)篇

如何大幅提升英語“秘訣”問答——英語

基礎(chǔ)篇

正如之前的日志已經(jīng)把語言習(xí)得原理交代得很清楚了，現(xiàn)在就來具體看看，作為一個(gè)已經(jīng)超過18歲的大學(xué)生應(yīng)該如何讓自己的英語基礎(chǔ)上一個(gè)大的臺(tái)階。其實(shí)很簡單：“背！”

問：背什么呢？

答：答案是背原汁原味并且適合自己的文章。

問：比如？

答：比如你的課本。

問：課文太長了，背新概念怎樣？

答：新概念是很短，但是不適合你，因?yàn)樾赂拍钍墙o那些完全沒有什么英語基礎(chǔ)的人學(xué)的。一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給那些半途輟學(xué)的打工仔打工妹，或者多年沒有碰英語的高管，或者在家閑得沒事想充實(shí)一下自己的師奶上英語課就會(huì)要求用新概念教材。

問：但是我們的課文好長啊，看到都沒信心了。

答：你完全可以把每篇文章分成五等分，每天背一份就可以了，大概每天只需要花30分鐘到1個(gè)小時(shí)就可以了。

問：每天這樣不是很痛苦？

答： 如果每天一個(gè)小時(shí)背英語都堅(jiān)持不了的，干脆別學(xué)了，也別整天喊著“英語好差?。俊薄霸趺磳W(xué)?。俊?請(qǐng)問做哪件事情不是這樣呢？例如學(xué)鋼琴的人沒有一個(gè)不叫苦連天的，所有美好的東西背后都有極其痛苦的經(jīng)歷。

問：??？！好吧，那這樣要堅(jiān)持多久呢？

答：那就取決于你的目標(biāo)了，一般來說大學(xué)英語不管是英語專業(yè)還是非英語專業(yè)都會(huì)有四本綜合英語教程。對(duì)于非英語專業(yè)如果你背完一本書大概4級(jí)過沒問題，背完兩本4級(jí)分會(huì)巨高，背完3本6級(jí)沒問題，背完4本6級(jí)會(huì)巨高分，考研英語小菜。英語專業(yè)同理，背完兩到三本書英語勉強(qiáng)過專四，如果背了四本書專四分會(huì)巨高，專八經(jīng)過真題練習(xí)也可能會(huì)過。如果在這些基礎(chǔ)上再背兩本高英書，那么英語基礎(chǔ)將會(huì)無敵至極。

問：（顯然很興奮）那這樣對(duì)聽說讀寫有沒有用呢？需要專門練口語聽力什么的么？答：基本上如果做到上述的背書步驟的話，那么聽說讀寫譯都會(huì)自動(dòng)提高，就好像習(xí)武一樣，背誦是內(nèi)功，如果要真正把聽說讀寫做到精致的話，還是要專門地進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。具體如何接下來的日志會(huì)講到。

問：那需不需要買什么其他的英語學(xué)習(xí)資料什么的？

答：幾乎沒有必要。在背課文的基礎(chǔ)上把課文后面的習(xí)題每課做三遍以上：無敵！問：老師說得有道理。無奈我記性太差，就算用心抄背默，英語課文卻真的一點(diǎn)都背不下來。（不要懷疑，我連中文也有這個(gè)狀況。我真覺得我應(yīng)該問怎樣提高背誦效率）答：背課文不是為了記住，而是在背的過程中培養(yǎng)語感和強(qiáng)化表達(dá)。跟我們小時(shí)候背語文課文是個(gè)道理

第五篇：考試基礎(chǔ)篇

湖南省電信公司十大企業(yè)文化理念

一：企業(yè)價(jià)值理念求實(shí)求新 盡善盡美 二：企業(yè)經(jīng)營理念：為生存而搏

三：企業(yè)服務(wù)理念：用戶至上 用心服務(wù) 四：企業(yè)質(zhì)量理念：精益求精 出類拔萃

五：企業(yè)人才理念：讓每塊金子發(fā)光六：企業(yè)理財(cái)理念：循規(guī)蹈矩辦事 卓有成效理財(cái) 七：企業(yè)分配理念一份業(yè)績一份回報(bào)八：企業(yè)學(xué)習(xí)理念：求生必須求知

九：企業(yè)作風(fēng)理念：團(tuán)結(jié) 緊張 嚴(yán)肅 活潑十：企業(yè)文化建設(shè)理念：以人為本 文明祥和 企業(yè)使命：共享與世界同步的信息文明（讓客戶盡情享受信息新生活）

戰(zhàn)略目標(biāo)：把中國電信建設(shè)成為世界級(jí)現(xiàn)代電信企業(yè)集團(tuán)（做世界級(jí)的綜合信息服務(wù)提供商）核心價(jià)值觀：全面創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、以人為本、共創(chuàng)價(jià)值服務(wù)理念：用戶至上，用心服務(wù) 經(jīng)營理念：追求企業(yè)價(jià)值與客戶價(jià)值共同成長中國電信的企業(yè)形象口號(hào)：世界觸手可及企業(yè)行為準(zhǔn)則：

1、恪守承諾，為客戶提供卓越服務(wù)

2、關(guān)愛員工，讓每塊金子發(fā)光

3、誠信合作，在共創(chuàng)中尋求共贏

4、穩(wěn)健經(jīng)營，持續(xù)提升企業(yè)價(jià)值

5、回報(bào)社會(huì)，做有責(zé)任心的企業(yè)公民

員工行為準(zhǔn)則：

1、持續(xù)學(xué)習(xí)，高效工作

2、愛崗敬業(yè)，遵章守紀(jì)

3、尊重他人，坦誠溝通

4、服從大局，忠于企業(yè)

廖仁斌總經(jīng)理在岳陽分公司視察指導(dǎo)工作的講話

1、“六個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“科學(xué)發(fā)展意識(shí)”、強(qiáng)化“企業(yè)價(jià)值意識(shí)”、強(qiáng)化“精確管理意識(shí)”、強(qiáng)化“誠信經(jīng)營意識(shí)”、強(qiáng)化“執(zhí)行力意識(shí)”、強(qiáng)化“現(xiàn)代企業(yè)治理意識(shí)”

2、繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)堅(jiān)定不移”：即堅(jiān)定不移地走有價(jià)值的快速發(fā)展之路；堅(jiān)定不移地走精確管理、機(jī)制創(chuàng)新之路；堅(jiān)定不移地把集團(tuán)公司聚焦客戶的信息化創(chuàng)新戰(zhàn)略貫徹到位、落實(shí)到位、接應(yīng)到位；

岳陽“幾低”：資產(chǎn)回報(bào)率特別低、勞動(dòng)生產(chǎn)率特別低、收入規(guī)模與岳陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展、狀況不相適應(yīng)

3、唐總服務(wù)翼起來：為什么要搞“服務(wù)翼起來”基礎(chǔ)服務(wù)能力提升？

答：一是留住客戶的要點(diǎn)。中國電信留住客戶有三個(gè)要素，即網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)、價(jià)格。服務(wù)是最重要的要點(diǎn)。二是拓展市場(chǎng)的基礎(chǔ)。丟掉客戶服務(wù)工作，必會(huì)失去市場(chǎng)，將會(huì)一事無成。三是改變形象的關(guān)鍵。抓服務(wù)工作就是要改變形象，一點(diǎn)一滴做好。

4、怎樣抓“服務(wù)翼起來”基礎(chǔ)服務(wù)能力提升？答：一是轉(zhuǎn)變觀念多思考。二是抓住重點(diǎn)多梳理。三是分步實(shí)施多檢查。四是加強(qiáng)體驗(yàn)多感受。五是昂起龍頭多考核。

5、要求：一是耳目一新。二是懲防并處。三是著眼長遠(yuǎn)。

6、2009年下半年重點(diǎn)工作的思考：一是規(guī)模發(fā)展。二是打好基礎(chǔ)。三是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭。四是創(chuàng)新機(jī)制。五是業(yè)績合同。六是服務(wù)提升。

7、廖總講話精神：1．堅(jiān)定信心，全力以赴完成09年預(yù)算2．加強(qiáng)欠費(fèi)工作。3．統(tǒng)籌兼顧，精確配置資源4．關(guān)注服務(wù)，深度治理越級(jí)投拆，全面提升服務(wù)水平。

8、歲末年初下階段工作部署：

1、緊盯根本促發(fā)展

2、超常舉措控成本

3、狠下決心收欠費(fèi)

4、深度治理抓服務(wù)

5、團(tuán)結(jié)一心謀未來9、2009中層懇談會(huì)上的講話：

一、聚精會(huì)神謀事

二、精確精細(xì)管理

三、主動(dòng)負(fù)責(zé)創(chuàng)優(yōu)

四、求真務(wù)實(shí)發(fā)展。

10、2009一季度經(jīng)營分析暨總結(jié)會(huì)：

1、解放思想

2、建立標(biāo)準(zhǔn)

3、完成收入 提升活力 11、2010唐述?？偨?jīng)理在中層管理人員會(huì)議上的講話

一、圍繞一個(gè)目標(biāo)：全面優(yōu)質(zhì)完成省公司下達(dá)的績效任務(wù)實(shí)施兩種體系：

1、業(yè)績考評(píng)體系。

2、市場(chǎng)平衡發(fā)展畫像。三個(gè)導(dǎo)向

1、綜合信息導(dǎo)向。

2、市場(chǎng)份額。

3、競(jìng)爭。四個(gè)堅(jiān)持

1、堅(jiān)持培訓(xùn)提高。

2、堅(jiān)持和諧溝通。

3、堅(jiān)持活動(dòng)引領(lǐng)。

4、堅(jiān)持紀(jì)律嚴(yán)明。五項(xiàng)規(guī)劃

1、收入

2、移動(dòng)。

3、寬帶。

4、轉(zhuǎn)型。

5、資產(chǎn)折舊占收入比。六個(gè)到位

1、成本管控到位。

2、營銷管控到位。

3、資源重視到位。

4、服務(wù)跨越到位。

5、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化保障到位。

6、績效考核到位。七個(gè)突破：1．移動(dòng)量收突破。2．行業(yè)應(yīng)用突破。3．?dāng)?shù)據(jù)應(yīng)用突破。4．代理合作突破。5．能耗管控突破。6．轉(zhuǎn)型機(jī)制突破。7．欠費(fèi)治理突破。八個(gè)不可

1、緊盯市場(chǎng)份額，不可死守計(jì)劃任務(wù)。

2、注重精確營銷，不可運(yùn)動(dòng)發(fā)展。

3、必須搶先發(fā)展，不可等待觀望。

4、發(fā)展重在平衡，不可有所偏廢。

5、收入周周盯緊，不可月底算帳。

6、突出績效考核，不可平均分配。

7、服務(wù)貴在用心，不可推諉麻痹。

8、紀(jì)律務(wù)必嚴(yán)明，不可放任自流。