第一篇：2CI設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

CI設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

課程名稱：CI設(shè)計(jì) 課程編號(hào)：0902151C6 學(xué)時(shí)/學(xué)分：48/3 課程類別/性質(zhì)：專業(yè)選修課/限選課 適用專業(yè)： 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

一、課程目標(biāo)與定位

本課程是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門主要專業(yè)設(shè)計(jì)課程，是結(jié)合了各種專業(yè)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，同時(shí)理論性也比較強(qiáng)的一門課程。本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過理論講授和設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生正確理解塑造和傳播企業(yè)形象，導(dǎo)入CIS戰(zhàn)略和品牌戰(zhàn)略的重要意義，內(nèi)容涉及CIS戰(zhàn)略的作用、歷史、理論傳播、作業(yè)程序、企劃提案、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、效果測(cè)定等重要方面。旨在使學(xué)生對(duì)CIS戰(zhàn)略有全方位的深入認(rèn)識(shí)和把握，初步具備策劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理的能力。培養(yǎng)學(xué)生明確運(yùn)用簡練的視覺形象表達(dá)豐富的喻義的圖形處理能力，并能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營理念和發(fā)展戰(zhàn)略要求，對(duì)企業(yè)內(nèi)外視覺形象進(jìn)行系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，制定相應(yīng)的制度化的管理規(guī)范。

二、課程從屬項(xiàng)目關(guān)系（可選填）

三、課程知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)

本課程設(shè)置的目的是使學(xué)生能夠全面了解和基本掌握企業(yè)形象策劃中理念、行為、識(shí)別的作用和相互關(guān)系的理論系統(tǒng)、策劃順序、設(shè)計(jì)方法。使學(xué)生具備較好的標(biāo)志設(shè)計(jì)能力和合作完成企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)的能力。

通過本課程的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)掌握企業(yè)形象策劃的基本知識(shí)與方法。掌握其龐大的基礎(chǔ)理論體系和運(yùn)作系統(tǒng)，具備綜合分析和判斷的能力。使考生獲得從事企業(yè)形象策劃的基本知識(shí)和能力，是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)之一。

四、課程基本內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排 第一章 概述

1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

? 教學(xué)內(nèi)容：企業(yè)形象戰(zhàn)略的原由。企業(yè)形象戰(zhàn)略的歷史演進(jìn)。中國現(xiàn)代企業(yè)與企業(yè)形象戰(zhàn)略。? 學(xué)時(shí)分配：4學(xué)時(shí)

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：CI的現(xiàn)代含義與作用、CI的發(fā)展 難點(diǎn)：CI在中國的發(fā)展

3、學(xué)習(xí)目的與要求 詳細(xì)了解掌握企業(yè)形象戰(zhàn)略的發(fā)展歷史沿革，中國企業(yè)形象戰(zhàn)略現(xiàn)狀，以及對(duì)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的影響。

4、作業(yè)：搜集國內(nèi)外知名企業(yè)的CI設(shè)計(jì)系統(tǒng)。第二章 CIS的組成

1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

? 教學(xué)內(nèi)容：CIS的組成部分。CIS導(dǎo)入計(jì)劃的五個(gè)階段。? 學(xué)時(shí)分配：2學(xué)時(shí)

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：CI的組成及各組分的關(guān)系

3、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握CIS的組成部分，以及各部分之間的關(guān)系，和企業(yè)導(dǎo)入CIS的時(shí)機(jī)方法等。

4、作業(yè)：無

第三章 企業(yè)理念識(shí)別

1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

? 教學(xué)內(nèi)容：MI的意義與作用、理念識(shí)別的特征、理念識(shí)別的內(nèi)容及設(shè)計(jì)要點(diǎn)。? 學(xué)時(shí)分配：4學(xué)時(shí)

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：MI的意義與作用 難點(diǎn)：MI的內(nèi)容與設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3、學(xué)習(xí)目的與要求

了解掌握企業(yè)理念識(shí)別在企業(yè)形象戰(zhàn)略中的作用，能夠運(yùn)用現(xiàn)有理論知識(shí)進(jìn)行企業(yè)理念識(shí)別的設(shè)計(jì)。

4、作業(yè)：撰寫企業(yè)理念識(shí)別報(bào)告。第四章 企業(yè)行為識(shí)別

1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

? 教學(xué)內(nèi)容：BI的意義與作用、行為識(shí)別的特征、行為識(shí)別的內(nèi)容及設(shè)計(jì)要點(diǎn)。? 學(xué)時(shí)分配：4學(xué)時(shí)

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：MI的意義與作用 難點(diǎn)：MI的內(nèi)容與設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3、學(xué)習(xí)目的與要求

了解掌握企業(yè)行為識(shí)別在企業(yè)形象戰(zhàn)略中的作用，能夠運(yùn)用現(xiàn)有理論知識(shí)進(jìn)行企業(yè)行為識(shí)別的設(shè)計(jì)。

4、作業(yè)：撰寫企業(yè)理念識(shí)別報(bào)告。第五章 企業(yè)視覺識(shí)別

1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配 ? 教學(xué)內(nèi)容：企業(yè)視覺識(shí)別的概念、CIS設(shè)計(jì)原則、視覺識(shí)別構(gòu)成要素。? 學(xué)時(shí)分配：18學(xué)時(shí)；基本要素設(shè)計(jì)（14學(xué)時(shí)）；應(yīng)用要素設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）。

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：VI的意義與作用 難點(diǎn)：VI的設(shè)計(jì)及開發(fā)流程

3、學(xué)習(xí)目的與要求

系統(tǒng)了解掌握企業(yè)視覺識(shí)別在企業(yè)形象戰(zhàn)略中的作用，能夠運(yùn)用現(xiàn)有理論知識(shí)進(jìn)行企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)。

4、作業(yè)：設(shè)計(jì)企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)基本要素部分。第六章 CIS手冊(cè)設(shè)計(jì)制作

1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

? 教學(xué)內(nèi)容：CIS手冊(cè)制定原則、CIS手冊(cè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。? 學(xué)時(shí)分配：16學(xué)時(shí)。

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：CIS手冊(cè)設(shè)計(jì)制作。

3、學(xué)習(xí)目的與要求

了解CIS手冊(cè)包含的內(nèi)容，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)完成CIS手冊(cè)。

4、作業(yè)：企業(yè)視覺識(shí)別手冊(cè)設(shè)計(jì)。

五、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容、要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、企業(yè)視覺識(shí)別設(shè)計(jì)：基本要素設(shè)計(jì)，14學(xué)時(shí)。進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)色彩、輔助圖形等設(shè)計(jì)。應(yīng)用要素設(shè)計(jì)，4學(xué)時(shí)，進(jìn)行基本的辦公用品設(shè)計(jì)。要求設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性，符合企業(yè)的理念識(shí)別要求，和現(xiàn)代審美標(biāo)準(zhǔn)。

2、CIS手冊(cè)設(shè)計(jì)制作：設(shè)計(jì)手冊(cè)整體風(fēng)格設(shè)計(jì)，6學(xué)時(shí)。進(jìn)行版式、裝幀設(shè)計(jì)。要求新穎大方，適用性強(qiáng)。手冊(cè)內(nèi)容設(shè)計(jì)，10學(xué)時(shí)。完善應(yīng)用要素設(shè)計(jì)內(nèi)容。要求內(nèi)容完備，具有可操作性，達(dá)到樹立企業(yè)完整形象的目的。

六、建議教材或參考書

1、選用教材：《CI教學(xué)與設(shè)計(jì)》.河北美術(shù)出版社出版.張建辛.七、授課方式

1.教學(xué)方法

在教學(xué)上運(yùn)用循序漸進(jìn)、由簡到繁、環(huán)環(huán)相扣、因材施教的方法，使學(xué)生逐步理解和掌握字體設(shè)計(jì)的要領(lǐng)；在教學(xué)手段上采取理論講授、課堂示范、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、作品欣賞等形式。并根據(jù)學(xué)生對(duì)本節(jié)課具體掌握情況具體指導(dǎo)，使他們盡快掌握難點(diǎn)。

2.教學(xué)手段

機(jī)房，多媒體教學(xué)設(shè)施。

八、考核方式 該課程為考試課（百分制），平時(shí)成績占30%，考試成績占70%平時(shí)成績以平時(shí)作業(yè)與考勤為依據(jù)；考試形式為當(dāng)場命題，開卷考試；限時(shí)完成（四節(jié)課），統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一試題

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 90---100分

構(gòu)思新穎，版式獨(dú)特，嚴(yán)謹(jǐn)并富有創(chuàng)造性，色彩協(xié)調(diào)，主次分明，用筆熟練，繪制精美。80---90分

構(gòu)思一般，版式合理，設(shè)計(jì)較好，色彩協(xié)調(diào)，繪制工細(xì)。70---80分

缺少創(chuàng)意，版式合理，設(shè)計(jì)一般，色調(diào)統(tǒng)一，繪制不精。60---70分

依靠臨摹，設(shè)計(jì)性差，用色過多，效果不佳。0---60分

版式雜亂粗糙，支差應(yīng)付，效果甚差。

制定人： 劉輝 審核人：

第二篇：CI設(shè)計(jì)課程教案

CI設(shè)計(jì)課程教案

主要內(nèi)容

一、標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)化

一個(gè)完整的、具有可持續(xù)性發(fā)展的標(biāo)志,一般意義上標(biāo)志的基本元素包括：圖形、字體、色彩、組合，再加上后期延展應(yīng)用的輔助圖形或輔助圖像等，就可以是一個(gè)完整的標(biāo)志。在這里所強(qiáng)調(diào)是一種細(xì)節(jié)上的完整和各個(gè)因素之間協(xié)調(diào)性的完整，是一種從設(shè)計(jì)概念被確認(rèn)起就始終延續(xù)下來的、內(nèi)在的設(shè)計(jì)思路的完整體現(xiàn)。下面我們通過構(gòu)成標(biāo)志基本元素的圖形、色彩、字體、組合與后期的延展等來逐一介紹標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化的過程。項(xiàng)目簡介：廣東科學(xué)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)

廣東科學(xué)中心（圖 127廣東科學(xué)中心建筑效果圖）

選址在廣州大學(xué)城小谷圍島，用地面積約45萬平方米，建筑面積約12萬平方米。建筑工程選定了國內(nèi)中南建筑設(shè)計(jì)院的“科技航母”方案的實(shí)施方案。

各種展示新技術(shù)多種高端、新穎、特種展示技術(shù)應(yīng)用率高達(dá)80%以上。廣東科學(xué)中心具有科學(xué)普及教育、國際學(xué)術(shù)交流、科技成果展示三大功能。

一切的設(shè)計(jì)都要從調(diào)研開始，先從已有的資料入手。組委會(huì)要求： 1.設(shè)計(jì)元素里包含廣東科學(xué)中心標(biāo)志和中英文的全稱簡稱及組合。2.表現(xiàn)現(xiàn)代科技創(chuàng)新理念，寓意“自然、人類、科學(xué)、文明”的主題。3.原創(chuàng)、簡潔明快、印象深刻、便于記憶。

4.有再創(chuàng)作空間，適用于各種媒體的傳播與制作。以上要求屬于設(shè)計(jì)的基本條件，我們還要搜集標(biāo)志創(chuàng)作需要的特殊條件，也就是這次項(xiàng)目的個(gè)性點(diǎn)，廣東科學(xué)中心的建筑是一大亮點(diǎn)，充分的體現(xiàn)了“自然、人類、科學(xué)、文明”的概念，建筑本身已經(jīng)滿足組織方的設(shè)計(jì)要求了，我們決定把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在科學(xué)館建筑本身上 整合形象概念

1.“水”的概念：自然的水，代表了生命、文明、科學(xué)、無限。“自由無限的“水”意迭連綿延以至廣袤無窮。

2.“永動(dòng)”的概念：永恒運(yùn)動(dòng)是生命之所以進(jìn)化發(fā)展的唯一途徑。“動(dòng)”是自然之道、文明之旅，是生命歷程、科學(xué)態(tài)勢(shì)??

3.“無限”的概念：“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)、混沌科學(xué)??彰顯科學(xué)與文明無限發(fā)展的空間，點(diǎn)出科學(xué)之豐富多姿、不同學(xué)科之關(guān)聯(lián)互動(dòng)。

4.“建筑造型”的概念：弧線穿插組織，抽象出科學(xué)中心建筑的頂部造型以及正面的“發(fā)現(xiàn)之眼”等標(biāo)志性特征。

概念精確的提取對(duì)于標(biāo)志的設(shè)計(jì)提供了很大的發(fā)揮空間（圖 129）。

最終確定中標(biāo)的標(biāo)志（圖 133 廣東科學(xué)中心標(biāo)志）。

前期方案的確定對(duì)后期標(biāo)志的規(guī)范與延展非常重要，廣東科學(xué)中心標(biāo)志經(jīng)過數(shù)次對(duì)細(xì)節(jié)的推敲、修訂和概念上不斷的完善，讓我們?cè)谶M(jìn)行VI整合時(shí)十分順利。下面我們結(jié)合此次項(xiàng)目的VI分別對(duì)標(biāo)志的基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分進(jìn)行介紹?；A(chǔ)部分設(shè)計(jì)的構(gòu)造；

1、圖形標(biāo)準(zhǔn)化

A標(biāo)志及創(chuàng)意說明（圖 134-1）

標(biāo)志及創(chuàng)意說明，是對(duì)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)的展現(xiàn)和標(biāo)志的創(chuàng)意說明。廣東科技中心立意說明： 標(biāo)志取意于“水”，點(diǎn)明廣東科學(xué)中心地域、人文特征的同時(shí)與環(huán)境融匯互動(dòng)，并寓意了生命與智慧的源起；自由靈動(dòng)的形態(tài)延展出“持衡永動(dòng)”、“發(fā)展無限”的核心理念，并形象地以意象化的圖形詮釋了“發(fā)現(xiàn)之眼”、“五館并立”的建筑特征。

從廣東科學(xué)中心“科普”特質(zhì)而言，引導(dǎo)方向、普及知識(shí)、交流學(xué)術(shù)、推動(dòng)科技事業(yè)是建立本意。標(biāo)志以富有動(dòng)感和韻律感的圖形從多維角度解構(gòu)了這一標(biāo)志性建筑物的獨(dú)特個(gè)性，展現(xiàn)了科學(xué)、文明、自然、人類乃至各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域之間的交互溝通、和諧發(fā)展，體現(xiàn)了建筑的曲線之美、廣東人的氣質(zhì)之美；充滿變數(shù)幻化的形體又是對(duì)自然、科學(xué)之博大、神奇的贊美與詮釋。立體感的色彩交融變幻，暗喻廣東科學(xué)中心五館并立的功能分區(qū)。

B標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖（圖 134-2）

標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖是對(duì)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)形的規(guī)范，是為了確保標(biāo)志在不同應(yīng)用范圍中的準(zhǔn)確性和一貫性。以保證在制作和施工時(shí)，材料、時(shí)間、空間、人員不一的情況下，也能準(zhǔn)確無誤地制作出標(biāo)準(zhǔn)化的、統(tǒng)一的、正確識(shí)別。

C標(biāo)志特定形態(tài)墨圖及反白圖（圖 134-3）

標(biāo)志特定形態(tài)墨圖及反白圖是為了適應(yīng)后期更廣泛的應(yīng)用，主要在后期的制作上，保證標(biāo)志的清晰準(zhǔn)確和一些需要黑白印刷的宣傳品上。

D標(biāo)志圖形分解（圖 134-4）

標(biāo)志圖形分解在日常設(shè)計(jì)工作中并不常用，此項(xiàng)是為說明廣東科學(xué)中心標(biāo)志立意的圖解說明，以方便后期在多媒體上的應(yīng)用。

E、標(biāo)志多場合延展

（一）、（二）（圖 134-5）（圖 134-6）

標(biāo)志多場合延展是根據(jù)廣東科學(xué)中心自身的特點(diǎn)設(shè)立的，突顯時(shí)代感、科技感和豐富的表現(xiàn)形式以適應(yīng)不同的館內(nèi)不同的場所與多媒體的傳達(dá)。

2、字體標(biāo)準(zhǔn)化

A、標(biāo)準(zhǔn)字特征：

識(shí)別性，可讀性，設(shè)計(jì)性，系統(tǒng)性。

這里提到的字體設(shè)計(jì)并不是單指字體標(biāo)志的設(shè)計(jì)，而是指與標(biāo)志組合使用的字體設(shè)計(jì)，更多時(shí)候是與標(biāo)志組合出現(xiàn)的，是具有普遍識(shí)別而非個(gè)性識(shí)別的字體設(shè)計(jì)。字體的設(shè)計(jì)和選擇一定是圍繞著標(biāo)志形式、行業(yè)特點(diǎn)、主觀表達(dá)、市場環(huán)境等因素展開的

在字體設(shè)計(jì)時(shí)最優(yōu)先考慮的是文字的識(shí)別性，其次是與標(biāo)志形式的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。有很多學(xué)生或年輕設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)標(biāo)志字體時(shí)過多關(guān)注字體本身的設(shè)計(jì)含量，而忽略了文字的識(shí)別，為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。功能的喪失只能使這個(gè)設(shè)計(jì)方案變?yōu)檠b飾，而失去了應(yīng)有的使用價(jià)值。同樣字體設(shè)計(jì)與標(biāo)志圖形的搭配脫節(jié)也會(huì)使標(biāo)志失去美感。作為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須花大量的時(shí)間研究文字結(jié)構(gòu)，提高對(duì)文字筆畫之間曲直疏密的敏感度，學(xué)會(huì)用文字構(gòu)筑圖像。一個(gè)富有創(chuàng)造力的成功設(shè)計(jì)師應(yīng)了解文字的每一處彎曲、角度和筆畫，能熟練巧妙的運(yùn)用幾種經(jīng)典字體。沒有對(duì)字體進(jìn)行深入研究，就算不上是成熟的設(shè)計(jì)師

標(biāo)準(zhǔn)字是將企業(yè)、品牌名稱、活動(dòng)主題、廣告語等進(jìn)行整體組合而成的字體。

B標(biāo)準(zhǔn)字種類：

A企業(yè)名稱標(biāo)準(zhǔn)字。

B產(chǎn)品或商標(biāo)名稱標(biāo)準(zhǔn)字。

C標(biāo)志字體。

D廣告性活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)字。

C中文標(biāo)準(zhǔn)字、英文標(biāo)準(zhǔn)字（圖 134-7）（圖 134-8）

中、英文標(biāo)準(zhǔn)字是對(duì)品牌、企業(yè)、機(jī)構(gòu)的名稱進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)范，名稱的標(biāo)準(zhǔn)字應(yīng)與標(biāo)志協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

中英文字體設(shè)計(jì)范例（圖 134-9）

這是對(duì)字體設(shè)計(jì)方案的修正，在粗細(xì)變化上做了些調(diào)整，在日常的設(shè)計(jì)事物中此項(xiàng)也不常出現(xiàn)。

D、基本要素組合規(guī)范

（一）、（二）、（三）（圖 134-10）（圖 134-11）（圖 134-12）

這里的基本要素組合規(guī)范只包括了標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)字的規(guī)范，是組合中最核心、最常用的。

因此次項(xiàng)目的一些特殊要求，這里所列出的并不是日常設(shè)計(jì)事物中普遍應(yīng)用到的部分。還會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色的規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)印刷字體的規(guī)范，輔助圖形、圖像的規(guī)范，吉祥物的設(shè)計(jì)和規(guī)范等。標(biāo)志基礎(chǔ)部分規(guī)范會(huì)非常龐雜而細(xì)致，這些都是根據(jù)企業(yè)自身需要而制定的，基礎(chǔ)部分的制定包括了企業(yè)現(xiàn)階段實(shí)施所需要的全部規(guī)范，只要企業(yè)的VI執(zhí)行人員按圖索驥就可以找到所需要的內(nèi)容。

因基礎(chǔ)部分設(shè)計(jì)涉及到的內(nèi)容比較復(fù)雜，在這里只介紹梗概。以下附基礎(chǔ)項(xiàng)目部分清單，包含了基礎(chǔ)部分所涉及到的主要內(nèi)容。

3、色彩的標(biāo)準(zhǔn)化

A、標(biāo)準(zhǔn)色與輔助色

標(biāo)準(zhǔn)色是指企業(yè)通過色彩的視覺傳達(dá)，設(shè)定反映企業(yè)、品牌獨(dú)特精神理念、組織機(jī)構(gòu)、營運(yùn)內(nèi)容、市場營銷與風(fēng)格面貌的色彩。通過對(duì)企業(yè)、品牌形象概念及相對(duì)應(yīng)的色彩概念和關(guān)鍵語的設(shè)定，進(jìn)一步確立相應(yīng)的色彩形象表現(xiàn)系統(tǒng)。色彩能在第一時(shí)間帶給我們視覺沖擊力，能迅速改變?nèi)说那榫w，是標(biāo)志設(shè)計(jì)中最具感性的元素。在標(biāo)志設(shè)計(jì)中，色彩被分為標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色（未來強(qiáng)者簡要說明）

標(biāo)準(zhǔn)色是通過特定色彩的視覺傳達(dá)來反映的。輔助色是指在形象推廣中配合、補(bǔ)充、說明標(biāo)準(zhǔn)色的色彩。我們同樣需要象對(duì)待圖形設(shè)計(jì)那樣絞盡腦汁去創(chuàng)意色彩。在創(chuàng)意色彩時(shí)應(yīng)注意把握行業(yè)色彩與個(gè)性色彩的平衡度。他們之間的關(guān)系很微妙，這種度的把握決定了你所調(diào)和的色彩是否能超越其他企業(yè)、品牌（圖 087 shakespear設(shè)計(jì)）。

4、組合的標(biāo)準(zhǔn)化

標(biāo)志同其他要素的組合方式，常有以下形式：

A標(biāo)志同企業(yè)中文名稱全稱或簡稱的組合；

B標(biāo)志同品牌名稱的組合；

C標(biāo)志同企業(yè)英文名稱全稱或簡稱的組合；

D標(biāo)志同企業(yè)名稱或品牌名稱的組合；

E標(biāo)志同企業(yè)名稱或品牌名稱及企業(yè)宣傳口號(hào)、廣告語的組合；

F標(biāo)志同企業(yè)名稱及地址、電話號(hào)碼等資訊的組合。組合是對(duì)各單一設(shè)計(jì)元素的整合，標(biāo)志的組合方式?jīng)Q定了標(biāo)志最終完整的效果（圖 148 6g）

標(biāo)志組合就是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié)，往往我們會(huì)采用一些安全、保守的做法，并滿足于現(xiàn)有的方式（圖 106 FUSION）。

如常用的上下式組合、左右式組合、中軸式組合等，這些組合方式簡單實(shí)用，是最容易滿足客戶需求的方法；但平面設(shè)計(jì)的工作并不是商業(yè)的附屬品，它應(yīng)該成為市場中極富表現(xiàn)力的有效傳播利器，設(shè)計(jì)師要盡可能嘗試更多的方式（圖 107 中電四公司標(biāo)志組合）。

5、輔助圖形

我們著重來了解一下輔助圖形的研發(fā)。

輔助圖形是對(duì)標(biāo)志概念一種視覺上的延伸或放大，輔助圖形的設(shè)計(jì)是形象設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)。如果說標(biāo)志是企業(yè)精神、理念、愿景的濃縮，那么輔助圖形就是將濃縮后的概念展開，以醒目清晰的視覺語言表達(dá)出來，讓公眾一目了然、易于識(shí)別。

廣東科學(xué)中心輔助圖形應(yīng)用說明：

現(xiàn)時(shí)豐富多變的傳媒環(huán)境要求形象標(biāo)識(shí)突破平面局限，適用于不同場合與媒介的傳達(dá)表現(xiàn)?！翱茖W(xué)中心”的概念定位尤其需要更多能夠體現(xiàn)時(shí)代感、科技感，豐富多樣的表現(xiàn)形式。標(biāo)志在強(qiáng)調(diào)永動(dòng)與無限的標(biāo)志形象基礎(chǔ)上，配合多場合、多媒介的展開，延展應(yīng)用的設(shè)計(jì)更突出地強(qiáng)調(diào)了動(dòng)態(tài)、活力、發(fā)展的趨向——在統(tǒng)一的規(guī)范核心下盡可能地充分展現(xiàn)“隨時(shí)變幻”的不確定感與自由性，從而使整體標(biāo)識(shí)形象“無限”的概念得以延伸。如此，在豐富視覺傳達(dá)效果、契合環(huán)境氛圍需要的同時(shí)，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)更具新鮮趣味與人文個(gè)性。

在分解表現(xiàn)中，標(biāo)志更以抽象形式意會(huì)水波、綠葉、鳥??等具象形，而透過這些現(xiàn)實(shí)形、物的表現(xiàn)，又傳遞出自然、生態(tài)、生命的抽象理念。這種富于趣味性的深度提煉方式使標(biāo)志的每一分解部分及分解組合均能在如多媒體、視頻表現(xiàn)等不同領(lǐng)域、不同形式下傳達(dá)出動(dòng)態(tài)、空間、無限的效果——“永動(dòng)”正是標(biāo)志不變的性質(zhì)。

標(biāo)志好比是題目，為了引人關(guān)注；輔助圖形就是精彩的內(nèi)容。輔助圖形的設(shè)計(jì)完成依附于對(duì)標(biāo)志和標(biāo)志概念的表述，一切的傳達(dá)都要以標(biāo)志為基礎(chǔ)，就如同一篇文章一定要題目和內(nèi)容相統(tǒng)一一樣，在統(tǒng)一中尋求個(gè)性、尋求最佳的表現(xiàn)方式。輔助圖形的設(shè)計(jì)是多變的，在這里就常用的三種方法來講解。A、從標(biāo)志圖形上考慮，直接采用圖形局部放大，這種做法在早期的形象設(shè)計(jì)中比較多用。這種方式的優(yōu)勢(shì)在于易識(shí)別、易聯(lián)想，與標(biāo)志在圖形上有直接的關(guān)系，延展效果統(tǒng)一，后期制作方便實(shí)施；劣勢(shì)則表現(xiàn)為層次單一，容易與其它品牌混淆，個(gè)性不足（圖 150）。

B、.以標(biāo)志概念為基礎(chǔ)，從文字理解入手，研發(fā)既符合標(biāo)志概念又與標(biāo)志圖形相近或相似的延展圖形。在視覺感官上統(tǒng)一而又富有變化，很具有故事性和敘述性。這種方法往往會(huì)表達(dá)一個(gè)情景，讓人產(chǎn)生連貫性的視覺享受，現(xiàn)在形象設(shè)計(jì)中以這種表現(xiàn)方法使用居多，它可以極大的滿足現(xiàn)代人“視覺快餐”的節(jié)奏，在無數(shù)信息當(dāng)中建立起自己的個(gè)性體系和對(duì)受眾視覺的刺激（圖 廣東科學(xué)中心應(yīng)用部分）。

C、完全用概念去詮釋企業(yè)或品牌的特征。拋開標(biāo)志圖形的限制，從企業(yè)、品牌文化理念上出發(fā)，更直接的貼近核心內(nèi)容。這種方式完全打破了傳統(tǒng)意義上的形象設(shè)計(jì)，表現(xiàn)方式上也更自由，在識(shí)別主次上有時(shí)會(huì)與標(biāo)志形象并重或超越標(biāo)志的識(shí)別地位，而成為主要識(shí)別圖形。這種方式在逐漸成為未來的趨勢(shì)，跳過標(biāo)志環(huán)節(jié)，顛覆了傳統(tǒng)意義上形象設(shè)計(jì)的流程，只保留概念、識(shí)別、視覺等功能化的作用直奔主題，拋開繁復(fù)的形象設(shè)計(jì)套路，個(gè)性并具有前衛(wèi)性（圖 152）。

6、標(biāo)志應(yīng)用部分的開發(fā)

只有一個(gè)標(biāo)志，對(duì)企業(yè)和品牌來說意義是薄弱的，標(biāo)志孤立出現(xiàn)對(duì)于推廣和認(rèn)知的有效作用是有限的，所以標(biāo)志設(shè)計(jì)的水平并不全體現(xiàn)在標(biāo)志自身，更多的是在后期的延展和應(yīng)用上。個(gè)性而獨(dú)特的應(yīng)用方式和普遍的、規(guī)范的延展會(huì)讓標(biāo)志的理念和視覺表現(xiàn)深化，變得更加精彩有效。

標(biāo)志的延展就是我們常說的視覺形象設(shè)計(jì)（VIS）。形象設(shè)計(jì)是企業(yè)、品牌心和形的統(tǒng)一，因而品牌的建設(shè)對(duì)品牌未來的發(fā)展起著重要的作用。創(chuàng)意和技術(shù)在形象整體設(shè)計(jì)中發(fā)揮著鮮明有效的功能，是支撐企業(yè)市場營銷或經(jīng)營的整體構(gòu)架的一部分，所以抓住標(biāo)志設(shè)計(jì)整體的關(guān)系是極為重要的。整個(gè)標(biāo)志形象設(shè)計(jì)要始終保持系統(tǒng)的、整體的觀念。

應(yīng)用設(shè)計(jì)系統(tǒng)的開發(fā)是從項(xiàng)目的現(xiàn)狀調(diào)查開始的,也就是從企業(yè)的實(shí)用角度出發(fā)。其主要目的是收集企業(yè)的應(yīng)用需求，從形象、功能、管理等方面提出解決方針和實(shí)施計(jì)劃。

對(duì)于整套形象設(shè)計(jì)的延展與應(yīng)用（圖 134 廣東科學(xué)中心標(biāo)志應(yīng)用）

在提交方案時(shí)我們進(jìn)行了詳細(xì)的后期延展闡述: 后期延展的問題與構(gòu)想

現(xiàn)時(shí)豐富多變的傳媒環(huán)境要求形象標(biāo)識(shí)突破平面局限，適用于不同場合與媒介的傳達(dá)表現(xiàn)?！翱茖W(xué)中心”多學(xué)科、多功能的概念定位尤其需要更多能夠體現(xiàn)時(shí)代感、科技感，豐富多樣的表現(xiàn)形式。這就要求標(biāo)志在能夠體現(xiàn)地域風(fēng)華、人文特色、科學(xué)氣質(zhì)、時(shí)代精神的同時(shí)，必須具有豐富的表現(xiàn)性和廣闊的延展空間，能夠在長時(shí)間內(nèi)適用于不同場合、媒介的應(yīng)用。而“自然、人類、科學(xué)、文明”的宏觀命題則提出更多對(duì)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)所涵納的思想性、哲學(xué)性的要求，要求標(biāo)識(shí)系統(tǒng)從平面設(shè)計(jì)到立體應(yīng)用以及各個(gè)延展實(shí)施的細(xì)部傳達(dá)出這一主題思想，不但“意會(huì)”，更得“演傳”——以廓型，以色彩，以動(dòng)態(tài)，以一切靈動(dòng)的、非限定性的形式。

科學(xué)如同意識(shí)，玄妙而不可捉摸。任何具象的圖形物體都不能準(zhǔn)確完全地表現(xiàn)科學(xué)的龐宏廣袤；標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的應(yīng)用同樣將面對(duì)這個(gè)問題。具體到細(xì)節(jié)的實(shí)現(xiàn)，則必須把握對(duì)科學(xué)更本質(zhì)的認(rèn)知，體現(xiàn)科學(xué)的精神內(nèi)核，幫人透過錯(cuò)綜復(fù)雜的視覺表象，通過充滿愉悅感的視覺體驗(yàn)來幫助并啟發(fā)認(rèn)知、理解、學(xué)習(xí)；標(biāo)識(shí)系統(tǒng)應(yīng)在承載了“科普交流”使命的科學(xué)中心與受眾之間提供更簡便、更新鮮、更具趣味性的溝通途徑。從這一角度而言，它必須超越視覺標(biāo)記的目的；正如科學(xué)中心不僅僅是陳列館一樣，更多的意義在于創(chuàng)造有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法。

后期延展的方案建議

在開始著手進(jìn)行標(biāo)志創(chuàng)意的同時(shí)，我們已深入思考了針對(duì)科學(xué)中心的命題要求和個(gè)性特征，應(yīng)如何設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)并有效地易于實(shí)施延展應(yīng)用。可以說，關(guān)于后期應(yīng)用的奇思妙想、豐富應(yīng)用正是隨著標(biāo)志一起相互論證推敲后推出的，“更有效”是我們確定這一方案的最大理由；在對(duì)標(biāo)志不斷修訂的過程中，應(yīng)用延展的方法方向也愈加清晰。標(biāo)志于整體視覺系統(tǒng)，只是一個(gè)良好的亮點(diǎn)載體，我們更關(guān)注的，是怎樣充分把握這一載體，傳達(dá)出視覺之外的深層意義。

怎樣以平面的形來傳達(dá)抽象的意？怎樣從主標(biāo)引發(fā)出有價(jià)值的分解延續(xù)？更多問題是非常具體而微的：怎樣使標(biāo)志可自然沿用于不同學(xué)科、不同展廳？怎樣使標(biāo)志能夠在視頻中獲得與平面中絲絲入扣的視覺體驗(yàn)，甚至因視頻的傳遞詮釋，令標(biāo)志更具全新精神？??

我們?cè)谔峤粯?biāo)識(shí)系統(tǒng)的時(shí)候，一并提出部分應(yīng)用的有效解決方案。我們相信，這些比單一標(biāo)志具有更大的延伸價(jià)值。

我們?cè)跇?biāo)志強(qiáng)調(diào)永動(dòng)與無限的形象基礎(chǔ)上，配合多場合、多媒介的展開，延展應(yīng)用的設(shè)計(jì)更突出地強(qiáng)調(diào)了動(dòng)態(tài)、活力、發(fā)展的趨向——在統(tǒng)一的規(guī)范核心下盡可能地充分展現(xiàn)“隨時(shí)變幻”的不確定感與自由性，從而使整體標(biāo)識(shí)形象“無限”的概念得以延伸。如此，在豐富視覺傳達(dá)效果、契合環(huán)境氛圍需要的同時(shí)，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)更具新鮮趣味與人文個(gè)性。

通常標(biāo)志只負(fù)責(zé)體現(xiàn)一時(shí)一刻的形態(tài)，是規(guī)范，同樣也是局限?？茖W(xué)中心的功能性、前瞻性、未來性、引導(dǎo)性決定了常規(guī)思路并不適用。我們?cè)谛螒B(tài)、組織、架構(gòu)、色彩等各方面對(duì)標(biāo)志進(jìn)行整合的同時(shí)，藉此為它設(shè)定了豐富的應(yīng)用規(guī)則。包括輔助圖形的設(shè)計(jì)、針對(duì)不同場合多形態(tài)多概念的代入等等。尤其值得提出的，是我們通過對(duì)標(biāo)志氣質(zhì)構(gòu)架的深入探索，特別設(shè)計(jì)了分解應(yīng)用的表現(xiàn)形式：在分解表現(xiàn)中，標(biāo)志可以以抽象形式意會(huì)水波、綠葉、鳥??等具象形，而透過這些現(xiàn)實(shí)形、物的表現(xiàn)，又傳遞出自然、生態(tài)、生命的抽象理念。這種富于趣味性的深度提煉方式使標(biāo)志的每一分解部分及分解組合均能在如多媒體、視頻表現(xiàn)等不同領(lǐng)域、不同形式下傳達(dá)出動(dòng)態(tài)、空間、無限的效果，并再次呼應(yīng)“永動(dòng)”這標(biāo)志與科學(xué)共有的、唯一不變的性質(zhì)。這種精神恒定、形態(tài)恒動(dòng)、可以體現(xiàn)于各種領(lǐng)域的視覺傳達(dá)方式，不但令系統(tǒng)傳達(dá)與表現(xiàn)的載體更有趣，也令傳達(dá)的內(nèi)容更清晰有效、更方便理解。

我們以為，這樣的應(yīng)用系統(tǒng)，能充分適應(yīng)實(shí)際操作，在實(shí)施過程中體現(xiàn)與環(huán)境載體的默契配合；這樣的應(yīng)用理念，可以真正體現(xiàn)標(biāo)識(shí)延展應(yīng)用的價(jià)值所在，是與環(huán)境、與受眾一起呼吸的、不可分割的一體。標(biāo)志設(shè)計(jì)的是否優(yōu)秀，往往取決于對(duì)標(biāo)志概念的理解，而這種理解力則通過后期執(zhí)行的結(jié)果顯現(xiàn)出來，基礎(chǔ)部分的規(guī)范就是為了在應(yīng)用部分設(shè)計(jì)時(shí)統(tǒng)一而富有變化。下面我們?nèi)粘ＴO(shè)計(jì)事務(wù)中經(jīng)常涉及到的部分項(xiàng)目。

應(yīng)用部分所涉及的項(xiàng)目和類別非常龐雜，設(shè)計(jì)時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行作業(yè)。應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 一 事務(wù)用品類； 二 包裝產(chǎn)品類； 三 旗幟規(guī)劃類； 四 員工制服類； 五 媒體標(biāo)志風(fēng)格類； 六 廣告招牌類； 七 室內(nèi)外指示類； 八 環(huán)境風(fēng)格類； 九 交通運(yùn)輸類； 十 展示風(fēng)格類； 十一 專賣店風(fēng)格類；

（一）事務(wù)用品類項(xiàng)目包括：

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表1

一、事務(wù)用品類項(xiàng)目

事務(wù)用品類項(xiàng)目名稱： 事務(wù)用品類主要設(shè)計(jì)元素一般包含：

1、名片

1、企業(yè)標(biāo)志

2、信紙

2、企業(yè)名稱（全稱或簡稱）

3、信封

3、標(biāo)志字

4、便箋

4、標(biāo)準(zhǔn)字

5、各型公文袋

5、標(biāo)準(zhǔn)色彩

6、資料袋

6、象征圖形

7、薪金袋

7、企業(yè)署名

8、卷宗袋

8、地址、電話、電報(bào)、電傳、電子郵件信箱、郵政編碼

9、合同書

9、企業(yè)標(biāo)語口號(hào) 10 報(bào)價(jià)單

11、各類表單和賬票

12、各類證卡（如邀請(qǐng)卡、生日卡、圣誕卡、賀卡）

13、年歷、月歷、日歷

14、工商日記

15、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌

16、茶具

17、辦公用品（如筆、筆筒、雨具架、訂書機(jī)等）

（圖 161）

10、營運(yùn)內(nèi)容

11、事務(wù)用品名稱（如“請(qǐng)柬”、“合同書”）

12、圖形、文字、構(gòu)圖

13、肌理、制作工藝等

（圖 101 Roanne設(shè)計(jì)的SPA JARDIN）。

（二）包裝產(chǎn)品類

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表2

二、包裝產(chǎn)品類

單件設(shè)計(jì)、系列設(shè)計(jì)、組合設(shè)計(jì)

1、企業(yè)署名（標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖形等）吉祥物

2、圖形（攝影、插圖）

3、文字（使用說明、質(zhì)量保證等）

4、材質(zhì)（紙、塑料、金屬、布、皮等）

5、結(jié)構(gòu)、制作工藝等

1、外包裝箱大、中、小）

2、包裝盒（大、中、?。?/p>

3、包裝紙（單色、雙色、特別色）包裝形式： 主要設(shè)計(jì)元素

項(xiàng)目名稱

4、包裝袋（紙、塑料、布、皮等材料）

5、專用包裝（指特定的禮品用、活動(dòng)事件用、宣傳用的包裝）

6、容器包裝（如瓶、罐、塑料、金屬、樹脂等材質(zhì)）

7、手提袋（大、中、小）

8、封口膠帶（寬、窄）

9、包裝貼紙（大、中、?。?/p>

10、包裝封緘（大、中、?。?/p>

11、包裝用繩

12、產(chǎn)品外觀

13、產(chǎn)品商標(biāo)

14、產(chǎn)品吊牌

包裝（圖 155）

在購買時(shí)包裝做為外在的商品特征的體現(xiàn)，有時(shí)比商品還重要，它是市場營銷的工具。在CI??或BI中都發(fā)揮著重要的作用。（圖 162）

（三）旗幟規(guī)劃類

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表3

旗幟規(guī)劃類

項(xiàng)目名稱 主要設(shè)計(jì)元素

1、公司旗幟（標(biāo)志旗幟、名稱旗幟、企業(yè)造

1、企業(yè)標(biāo)志 型旗幟）

2、紀(jì)念旗幟

2、企業(yè)名稱略稱

3、橫式或豎式掛旗

3、標(biāo)準(zhǔn)色

4、吊旗

4、吉祥物

5、POP旗

5、廣告語

6、慶典旗幟

6、品牌名稱

7、主題式旗幟等。

（圖 163）

7、商標(biāo)

8、圖形

9、材質(zhì)（紙、布、金屬等）

指示（圖 156北京財(cái)富中心項(xiàng)目圖片）

（四）制服類

項(xiàng)目名稱

主要設(shè)計(jì) 元素

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表4

（四）制服類

1、男女主管職員制服（二季）

2、男女行政職員制服（二季）

3、男女服務(wù)職員制服（二季）

4、男女生產(chǎn)職員制服（二季）

5、男女店面職員制服（二季）

6、男女展示職員制服（二季）

7、男女警衛(wèi)職員制服(二季)

8、男女清潔職員制服(二季)

9、男女后勤職員制服(二季)

10、男女運(yùn)動(dòng)服(二季)

11、運(yùn)動(dòng)帽、鞋、襪、手套；

12、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、領(lǐng)巾、皮帶、衣扣；

13、安全帽、工作帽、毛巾、雨具。

1、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)名稱、標(biāo)準(zhǔn)色、廣告語等

2、制服的內(nèi)外造型（外觀形態(tài)、內(nèi)部款式等）

3、質(zhì)料（如樸素自然的棉麻布料，莊重挺拔的毛料，華麗高雅的絲綢緞料等）

4、不同崗位性質(zhì)的制服色彩

5、專制的衣扣、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、拉鏈、皮帶等服飾配件

（圖 160）

（圖 164）

（五）媒體標(biāo)志風(fēng)格類（圖 165）標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表5 媒體標(biāo)志風(fēng)格類 媒體類型

1、電視廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

2、報(bào)紙廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

3、雜志廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

4、人事招告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

5、企業(yè)簡介商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

6、廣告簡介、說明書商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

7、促銷POP、DM廣告商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

8、海報(bào)商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格；

9、營業(yè)用卡（回函）商標(biāo)標(biāo)志風(fēng)格。

媒體廣告類主要設(shè)計(jì)細(xì)則

1、導(dǎo)入CI各階段對(duì)內(nèi)對(duì)外廣告；

2、企業(yè)簡介、產(chǎn)品目錄樣本；

3、電視CF、報(bào)紙、海報(bào)、雜志廣告；

4、直郵DM廣告、POP促銷廣告；

5、通知單、征訂單、明信片、優(yōu)惠券等印刷物；

6、對(duì)內(nèi)對(duì)外新聞稿；

7、報(bào)告、報(bào)表；

8、企業(yè)出版物（對(duì)內(nèi)宣傳雜志、宣傳報(bào)）。

媒體廣告類主要設(shè)計(jì)元素 企業(yè)標(biāo)志、名稱略稱、象征圖形等企業(yè)署名

企業(yè)色彩系統(tǒng)的運(yùn)用

媒體比例尺寸、篇幅、材質(zhì)（如紙、霓虹燈等）文字、圖形圖象、聲音、鏡頭、光影及其結(jié)構(gòu)格式

（六）廣告招牌類

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表6

（六）廣告招牌類 項(xiàng)目細(xì)則

1、招牌類：

2、室內(nèi)外直式、模式、立地招牌；

3、大樓屋頂、樓層招牌；

4、騎樓下、騎樓柱面招牌；

5、懸掛式招牌；

6、柜臺(tái)后招牌；

7、企業(yè)位置看板（路牌）；

8、工地大門、工務(wù)所、圍籬、行道樹圍籬、牌坊。

主要設(shè)計(jì)元素

（圖 159）

如公司指南、新聞公報(bào)等宣傳項(xiàng)目，企業(yè)廣告、商品廣告等廣告項(xiàng)目都屬此類。其他如產(chǎn)品目錄、紙袋等一些促銷工具也包括在內(nèi)。

（七）室內(nèi)外指示類：標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表7

（七）室內(nèi)外指示類 項(xiàng)目細(xì)則

1、符號(hào)指示系統(tǒng)（含表示禁止的指示、公共

環(huán)境指示）；

2、機(jī)構(gòu)、部門標(biāo)示牌；

3、總區(qū)域看板；

4、分區(qū)域看板；

5、標(biāo)識(shí)性建筑物壁畫、雕塑造型。

主要設(shè)計(jì)元素

（圖 167澳門豆撈）

（八）環(huán)境風(fēng)格類：

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表8

（八）環(huán)境風(fēng)格類 項(xiàng)目細(xì)則

1、主要建筑物外觀風(fēng)格；

2、建筑內(nèi)部空間裝飾風(fēng)格；

3、大門入口設(shè)計(jì)風(fēng)格；

4、室內(nèi)形象墻面；

5、廠區(qū)外觀色帶；

6、玻璃門色帶風(fēng)格；

7、柜臺(tái)后墻面設(shè)計(jì)；

8、公布欄、室內(nèi)精神標(biāo)語墻；

9、環(huán)境色彩標(biāo)志；

10、踏墊；

11、煙灰缸、垃圾桶；

12、員工儲(chǔ)物柜；

13、室內(nèi)裝飾植物風(fēng)格。

（圖 157）

（圖035 佐藤卓設(shè)計(jì)的±0）。

作為標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的延伸，不僅要統(tǒng)一建筑物設(shè)計(jì)的內(nèi)外觀形象，還要將標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念融入到環(huán)境當(dāng)中，以達(dá)到視覺與感受的統(tǒng)一。

（圖 168）

（九）交通運(yùn)輸工具類

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表9

（九）交通運(yùn)輸工具類 項(xiàng)目細(xì)則

1、營業(yè)用工具，如服務(wù)用轎車、吉普車、客貨兩用車、展銷車、移動(dòng)店鋪等。

2、運(yùn)輸用工具，如大巴、中巴、大小型貨車、廂式貨柜車、工具車、平板車、腳踏車、貨運(yùn)船、客運(yùn)船、游艇、飛機(jī)等。

3、作業(yè)用工具，如起重機(jī)車、推土車、升降機(jī)、拖車頭，公共用清掃車、垃圾車、救護(hù)車、消防車、電視轉(zhuǎn)播車等。

主要設(shè)計(jì)要企業(yè)標(biāo)志 素： 品牌標(biāo)志

標(biāo)準(zhǔn)字體 吉祥物

象征圖案及其組合方式，位置比例尺寸、制作工藝等

（圖 158）

（十）展示風(fēng)格類

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表10

（十）展示風(fēng)格類 項(xiàng)目細(xì)則

1、展示會(huì)場設(shè)計(jì)；

2、櫥窗設(shè)計(jì)；

3、展板造型；

4、商品展示架、展示架、展示臺(tái)；

5、展示參觀指示；

6、舞臺(tái)設(shè)計(jì)；

7、照明規(guī)劃；

8、色彩規(guī)劃；

9、商標(biāo)、商標(biāo)名稱展示效果風(fēng)格；

10、椅子、桌子、沙發(fā)等風(fēng)格。

（圖 170 佐藤卓設(shè)計(jì)的lotte）

主要設(shè)計(jì)元素 企業(yè)標(biāo)志 標(biāo)準(zhǔn)字體 標(biāo)準(zhǔn)色 文字 圖形 吉祥物 空間結(jié)構(gòu) 燈光 材料 展品 影音

（十一）專賣店風(fēng)格

標(biāo)志應(yīng)用部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表11

（十一）專賣店風(fēng)格

專賣店識(shí)別企1準(zhǔn)備階段。提出整套識(shí)別設(shè)計(jì)的進(jìn)度表，并列出有關(guān)應(yīng)知事宜、創(chuàng)意劃： 設(shè)計(jì)方案和簡單說明。收集各項(xiàng)資料，制定專賣店識(shí)別所需的計(jì)劃等。

2設(shè)計(jì)階段。根據(jù)上階段所準(zhǔn)備的資料，制定平面配置圖及各部分的立面圖、透明圖；制定家具風(fēng)格、色彩規(guī)劃及材料計(jì)劃表。編制規(guī)范手冊(cè)。制作詳細(xì)的平面圖、立體圖、剖視圖和局部大樣圖； 燈光配置規(guī)劃和說明；家具配置計(jì)劃圖； 施工規(guī)范圖；施工規(guī)范說明。

項(xiàng)目細(xì)則

1、各空間區(qū)域的平面圖和立體圖、施工圖；

2、各類材質(zhì)規(guī)劃；

3、各空間區(qū)域色彩風(fēng)格；

4、功能設(shè)備規(guī)劃（如水電、照明等）；

5、環(huán)境設(shè)施規(guī)劃（如柜臺(tái)、桌椅等家具，盆栽、垃圾桶、煙灰缸等環(huán)境風(fēng)格，各類櫥柜）；

6、店員服飾風(fēng)格、店內(nèi)外廣告招牌造型；

7、店內(nèi)外標(biāo)識(shí)類；

8、商品展示類（如商品陳列臺(tái)、促銷臺(tái)、價(jià)目牌、分類牌、店卡、目錄架、品牌燈箱等）。

第三篇：《CI設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 - 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

CI設(shè)計(jì)課程考試大綱

課程性質(zhì)：考試 總學(xué)時(shí)：360學(xué)時(shí)

開課學(xué)期：第五學(xué)期 適用專業(yè)平面設(shè)計(jì)

一、考試大綱的性質(zhì)

1、該課程的性質(zhì)極其在本學(xué)科的地位。

《CI設(shè)計(jì)》是平面設(shè)計(jì)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課之一。CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)是連接理論和實(shí)踐的媒介，也是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程。它以周密的實(shí)施計(jì)劃為中心，通過市場調(diào)研、分析、理念建立來進(jìn)行有效的策劃和實(shí)施。通過獨(dú)特而個(gè)性的設(shè)計(jì)展開，從規(guī)范化統(tǒng)一化的角度，形成其所獨(dú)有的設(shè)計(jì)原則。企業(yè)形象策劃、設(shè)計(jì)和提升在市場經(jīng)濟(jì)商品競爭中具有十分重要的作用和地位，是每一個(gè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為幫助學(xué)生更好的理解、掌握相關(guān)知識(shí)，并提高專業(yè)技能，特制定本課程考試大綱。該課程在平面設(shè)計(jì)專業(yè)中是最為重要的課程，它鍛煉了學(xué)生多方面的能力，不僅僅是設(shè)計(jì)。

2、考試大綱的依據(jù)和適用范圍

本考試大綱主要根據(jù)安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《CI設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱編制而成，適用于平面設(shè)計(jì)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生。

二、考試內(nèi)容 第一章 CI概述

識(shí)記：CI的基本含義，CI的歷史與發(fā)展，CI的作用

理解：西方現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的三大階段，CI的三大構(gòu)成要素，優(yōu)秀的企業(yè)CI設(shè)計(jì)成功案例 第二章 CI的開發(fā)過程

識(shí)記：CI導(dǎo)入之前的準(zhǔn)備工作 理解：CI導(dǎo)入的程序 第三章 市場調(diào)查

理解、掌握：企業(yè)實(shí)態(tài)調(diào)查的前期工作，企業(yè)實(shí)態(tài)調(diào)研，企業(yè)形象調(diào)研，調(diào)研結(jié)論，CI設(shè)計(jì)概念：

第四章 企業(yè)識(shí)別VI部分的視覺開發(fā)

掌握：VI基礎(chǔ)部分，VI應(yīng)用部分，制定CI手冊(cè)： 理解：優(yōu)秀的VI設(shè)計(jì)成功案例

三、考試要求

通過考試，檢查學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)與要求的程度，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得以反饋，發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題，以便調(diào)整或改進(jìn)，從而更好地促進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)本課程的教學(xué)目標(biāo)與要求服務(wù)。

考試按“識(shí)記、理解、掌握和綜合運(yùn)用”三個(gè)層次設(shè)題，要求做到有較好的信度和效度，以及一定的難度和區(qū)分度。

四、命題要求

1、大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。

2、試題難易程度應(yīng)合理。

3、企業(yè)形象設(shè)計(jì)課程的考核采用交作業(yè)方式，采用百分制評(píng)分，60分為及格。

4、圖幅要求：A4

5、考試要求：VI完成基礎(chǔ)和應(yīng)用兩部分，基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)完整，應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)完善，符合企業(yè)需求。由電腦制作完成，統(tǒng)一打印裝訂成冊(cè)。

市場調(diào)研報(bào)告按內(nèi)容要求寫作完成，并裝訂成冊(cè)。

6、圍繞社會(huì)企業(yè)實(shí)題進(jìn)行

五、考試方法及用時(shí)

考試方法分別為：口試：根據(jù)課堂討論中，每位學(xué)生圍繞各自調(diào)查情況的發(fā)言

筆試：市場調(diào)查報(bào)告的寫作 操作考試：電腦房的上機(jī)操作 技能測(cè)試以VI設(shè)計(jì)的水準(zhǔn)

時(shí)間：由于該課程考核的內(nèi)容面較廣，難度大、工作量大，為最為恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)，本課程考試用時(shí)控制在整個(gè)課程設(shè)置的時(shí)間內(nèi)。

六、主要參考書目

《CI戰(zhàn)略的教學(xué)與設(shè)計(jì)》 張建辛 編著 河北美術(shù)出版社出版 2003年版 《現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計(jì)指南》 朱國勤主編 上海書店出版社 《CIS設(shè)計(jì)》 吳為善主編 上海人民美術(shù)出版社 《標(biāo)志設(shè)計(jì)》 李巍等主編 西南師范大學(xué)出版社 《市場營銷學(xué)》 上海人民出版社 《廣告學(xué)》 上?？萍汲霭嫔?/p>

鹽城廣告公司

http://004km.cn/

第四篇：《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)：

英文名稱：WebPages Designing 課程類型：專業(yè)選修課 學(xué)時(shí)/學(xué)分：24+24/2 授課對(duì)象：?？粕?/p>

先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 課程簡介：

《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》是一門重要的信息管理專業(yè)的選修課程。本課程講述了網(wǎng)站創(chuàng)建、網(wǎng)頁制作基本知識(shí)、Dreamweaver網(wǎng)頁制作集成工具使用的方法等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握構(gòu)建網(wǎng)站的基本知識(shí)，熟悉網(wǎng)頁開發(fā)平臺(tái)的使用，能夠獨(dú)立的創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站。

教學(xué)目的和要求：

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)頁網(wǎng)站的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握網(wǎng)頁三劍客的使用方法，以便能夠正確應(yīng)用和維護(hù)網(wǎng)站。與此同時(shí)，通過對(duì)Web頁制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識(shí)有一個(gè)全面的了解。

教學(xué)內(nèi)容：

第1章 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)快速入門（2）

1、教學(xué)內(nèi)容：

1.1 在Internet上安個(gè)家

1.2 知識(shí)要點(diǎn)

1.2.1 有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的概念

1.2.2 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件

1.2.3 網(wǎng)頁制作過程

1.2.4 企業(yè)建立網(wǎng)站的過程

1.2.5 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與HTML 1.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的概念、網(wǎng)頁制作過程。

3、教學(xué)難點(diǎn)： 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與HTML。

第2章 Dreamweaver MX快速入門（1）

1、教學(xué)內(nèi)容：

2.1 制作網(wǎng)站電子相冊(cè)

2.2 知識(shí)要點(diǎn)

2.2.1 認(rèn)識(shí)Dreamweaver MX中文版基本界面

2.2.2 認(rèn)識(shí)窗口項(xiàng)目

2.2.3 面板組

2.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

Dreamweaver MX中文版基本界面。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

面板組的使用。

第3章 用Dreamweaver MX設(shè)計(jì)首頁（1）

1、教學(xué)內(nèi)容：

3.1 一個(gè)簡單首頁設(shè)計(jì)的例子

3.2 知識(shí)要點(diǎn)

3.2.1 頁面屬性

3.2.2 文本屬性

3.2.3 表格屬性 3.2.4 單元格屬性

3.2.5 圖像屬性

3.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

設(shè)置文本、表格和圖像的屬性。

3、教學(xué)難點(diǎn)： 頁面屬性的設(shè)置。

第4章 Dreamweaver MX的CSS樣式（2）

1、教學(xué)內(nèi)容：

4.1 制作動(dòng)態(tài)鏈接效果

4.1.1 Microsoft中國公司主頁的動(dòng)態(tài)鏈接效果

4.1.2 為網(wǎng)頁制作動(dòng)態(tài)鏈接效果

4.2 知識(shí)要點(diǎn)

4.2.1 什么是CSS樣式

4.2.2 CSS樣式與HTML樣式

4.2.3 CSS樣式控制面板

4.2.4 定義CSS樣式

4.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

CSS樣式控制面板的使用、定義CSS樣式的方法。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

定義CSS樣式的方法。第5章 表格應(yīng)用（2）

1、教學(xué)內(nèi)容：

5.1 用表格實(shí)現(xiàn)一個(gè)系部主頁的設(shè)計(jì)

5.1.1 網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)分析

5.1.2 設(shè)計(jì)頁眉區(qū)

5.1.3 設(shè)計(jì)導(dǎo)航欄區(qū)

5.1.4 設(shè)計(jì)信息區(qū)

5.1.5 設(shè)計(jì)版權(quán)區(qū)

5.2 知識(shí)要點(diǎn)

5.2.1 標(biāo)準(zhǔn)視圖中的表格與布局視圖中的表格

5.2.2 標(biāo)準(zhǔn)視圖模式下表格的應(yīng)用技巧

5.2.3 布局視圖模式下表格的應(yīng)用技巧

5.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)： 標(biāo)準(zhǔn)視圖模式下表格的應(yīng)用。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

布局視圖模式下表格的應(yīng)用。

第6章 Dreamweaver MX圖層應(yīng)用（2）

1、教學(xué)內(nèi)容：

6.1 一個(gè)彈出式菜單設(shè)計(jì)的實(shí)例

6.1.1 設(shè)計(jì)彈出式菜單的效果圖

6.1.2 設(shè)計(jì)彈出式菜單的過程

6.2 知識(shí)要點(diǎn)

6.2.1 創(chuàng)建層

6.2.2 選擇層

6.2.3 插入層對(duì)象

6.2.4 移動(dòng)層

6.2.5 對(duì)齊層

6.2.6 層與表格相互轉(zhuǎn)換

6.2.7 設(shè)置層屬性

6.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

層的基本操作和層的屬性設(shè)置。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

層與表格的轉(zhuǎn)換、行為和事件。

第7章 Dreamweaver MX時(shí)間軸（2）

1、教學(xué)內(nèi)容：

7.1 制作一個(gè)動(dòng)態(tài)地址導(dǎo)航圖

7.2 知識(shí)要點(diǎn)

7.2.1 時(shí)間軸控制面板

7.2.2 時(shí)間軸的基本應(yīng)用

7.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)： 時(shí)間軸的基本應(yīng)用。

3、教學(xué)難點(diǎn)： 錄制層路徑。

第8章 表單操作（2）

1、教學(xué)內(nèi)容：

8.1 制作一個(gè)網(wǎng)上報(bào)名表單

8.1.1 制作網(wǎng)上在線報(bào)名表單

8.1.2 預(yù)覽網(wǎng)上在線報(bào)名表單

8.2 知識(shí)要點(diǎn)

8.2.1 插入表單

8.2.2 插入文本對(duì)象表單

8.2.3 插入按鈕

8.2.4 插入復(fù)選框

8.2.5 插入單選按鈕

8.2.6 插入列表/菜單域 8.2.7 插入文件字段

8.2.8 插入圖像域

8.2.9 插入隱藏域

8.2.10 插入跳轉(zhuǎn)菜單

8.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

表單和常用表單域的用途和使用方法。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

插入隱藏域和跳轉(zhuǎn)菜單。

第9章 Dreamweaver MX綜合應(yīng)用（2）

1、教學(xué)內(nèi)容：

9.1 一個(gè)網(wǎng)站建立的實(shí)例

9.1.1 建站準(zhǔn)備

9.1.2 制作網(wǎng)站

9.2 知識(shí)要點(diǎn)

9.2.1 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)構(gòu)思

9.2.2 資源面板的應(yīng)用

9.2.3 行為面板的應(yīng)用

9.2.4 站點(diǎn)管理器的應(yīng)用

9.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

網(wǎng)站的設(shè)計(jì)構(gòu)思、資源面板的應(yīng)用。

3、教學(xué)難點(diǎn)： 行為面板的應(yīng)用。第10章 Flash MX快速入門（0.5）

1、教學(xué)內(nèi)容：

10.1 制作一個(gè)移動(dòng)的圓

10.2 知識(shí)要點(diǎn)

10.2.1 Flash MX的界面

10.2.2 主菜單項(xiàng)目

10.2.3 常用工具欄

10.2.4 時(shí)間軸面板

10.2.5 繪圖工具欄

10.2.6 其他重要欄目

10.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

Flash MX的工具欄和時(shí)間軸面板。

3、教學(xué)難點(diǎn)： 時(shí)間軸面板的使用。第11章 Flash MX的繪圖功能（0.5）

1、教學(xué)內(nèi)容：

11.1 制作一個(gè)網(wǎng)頁廣告

11.2 知識(shí)要點(diǎn)

11.2.1 繪圖工具 11.2.2 指針工具

11.2.3 填充工具

11.2.4 文本工具

11.2.5 顏色設(shè)置

11.2.6 圖片的使用

11.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)： 繪圖工具的使用。

3、教學(xué)難點(diǎn)： 圖片的使用。第12章 Flash MX動(dòng)畫制作初步（1）

1、教學(xué)內(nèi)容：

12.1 制作動(dòng)態(tài)文字的實(shí)例

12.2 知識(shí)要點(diǎn)

12.2.1 圖層（Layer）

12.2.2 幀（Frame）

12.2.3 使用圖符、實(shí)例和庫

12.2.4 用Sound面板引入和編輯聲音

12.2.5 文件預(yù)覽

12.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

使用Flash MX制作簡單動(dòng)畫。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

幀的基本操作、在動(dòng)畫中添加聲音。第13章 Flash MX動(dòng)作的應(yīng)用（1）

1、教學(xué)內(nèi)容： 13.1 圖像動(dòng)畫實(shí)例

13.1.1 制作可供控制播放的循環(huán)動(dòng)畫

13.1.2 制作按鈕元件

13.1.3 設(shè)計(jì)場景

13.1.4 舞臺(tái)播放區(qū)背景的制作

13.1.5 在場景上創(chuàng)建Daughter影片剪輯的實(shí)例

13.1.6 后臺(tái)控制程序

13.2 知識(shí)要點(diǎn)

13.2.1 ActionScript的基本概念

13.2.2 用動(dòng)作面板編輯對(duì)象動(dòng)作

13.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)： 動(dòng)作面板的使用。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

用動(dòng)作面板編輯對(duì)象動(dòng)作。第14章 Flash MX的綜合應(yīng)用（1）

1、教學(xué)內(nèi)容：

14.1 制作一個(gè)網(wǎng)站的門戶廣告動(dòng)畫 14.1.1 設(shè)計(jì)構(gòu)思

14.1.2 素材準(zhǔn)備

14.1.3 制作過程

14.1.4 發(fā)布過程

14.2 知識(shí)要點(diǎn)

14.2.1 文件的導(dǎo)入與導(dǎo)出

14.2.2 文件的發(fā)布及發(fā)布設(shè)置

14.2.3 發(fā)布預(yù)覽

14.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

文件的導(dǎo)入和導(dǎo)出、文件的發(fā)布。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

Flash MX動(dòng)作的應(yīng)用。第15章 Fireworks MX應(yīng)用基礎(chǔ)（1）

1、教學(xué)內(nèi)容：

15.1 Web按鈕制作實(shí)例

15.2 知識(shí)要點(diǎn)

15.2.1 Fireworks的基本概念

15.2.2 Fireworks的編輯模式

15.2.3 Fireworks的工具詳解

15.2.4 Fireworks中的對(duì)象

15.2.5 Fireworks的層

15.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)：

Fireworks的工具詳解。

3、教學(xué)難點(diǎn)： Fireworks的層。第16章 Fireworks MX進(jìn)階操作（1）

1、教學(xué)內(nèi)容：

16.1 一個(gè)簡單的動(dòng)畫

16.2 知識(shí)要點(diǎn)

16.2.1 Fireworks的蒙版

16.2.2 Fireworks的顏色混合模式

16.2.3 Fireworks的熱點(diǎn)和切片

16.2.4 Fireworks實(shí)用技巧 16.3 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)： Fireworks實(shí)用技巧。

3、教學(xué)難點(diǎn)：

Fireworks的蒙版、熱點(diǎn)和切片。第17章 站點(diǎn)的發(fā)布、宣傳推廣與維護(hù)（2）

1、教學(xué)內(nèi)容： 17.1 站點(diǎn)的發(fā)布

17.2 網(wǎng)頁的測(cè)試 17.2.1 下載時(shí)間測(cè)試

17.2.2 瀏覽器兼容性測(cè)試

17.2.3 拼寫檢查測(cè)試

17.3 站點(diǎn)宣傳與推廣的一般方法

17.4 站點(diǎn)的維護(hù)與更新

17.5 本章小結(jié)

2、教學(xué)重點(diǎn)： 站點(diǎn)的發(fā)布。

3、教學(xué)難點(diǎn)： CuteFTP的使用方法。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)一

(使用HTML語言制作簡單網(wǎng)頁)（2）

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

熟悉HTML語言的常用標(biāo)記，學(xué)會(huì)在記事本環(huán)境下用HTML語言編輯簡單的網(wǎng)頁。

2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

用記事本輸入下面語句，另存為網(wǎng)頁文件，并在瀏覽器中瀏覽。

一首唐詩

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，

巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，

卻話巴山夜雨時(shí)。

第五篇：《標(biāo)志設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《標(biāo)志設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)： 12009 課程英文名稱：symbol Design 學(xué)時(shí)數(shù)： 60

學(xué)分?jǐn)?shù)：3

適用層次和專業(yè)：大學(xué)本科;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

一、技能訓(xùn)練的目的和任務(wù)

本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向、vi設(shè)計(jì)方向等設(shè)計(jì)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是使學(xué)生對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的功能、設(shè)計(jì)定位、創(chuàng)意方法思維、標(biāo)志的造型表現(xiàn)等知識(shí)了解和掌握，使之具有獨(dú)立進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)的能力，為之后進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

二、技能訓(xùn)練的內(nèi)容和要求 第一章、導(dǎo)言（8 學(xué)時(shí)）

一、標(biāo)志的概述

二、標(biāo)志的功能

三、標(biāo)志的特征

要求：掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的意義、價(jià)值、有關(guān)標(biāo)志的名詞；了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的功能和特征。第二章、標(biāo)志的起源與發(fā)展（6 學(xué)時(shí)）

一、我國標(biāo)志的發(fā)展概況

二、國外標(biāo)志的過去和現(xiàn)在的趨勢(shì)

要求: 了解標(biāo)志設(shè)計(jì)發(fā)展的起源；了解國外標(biāo)志設(shè)計(jì)的發(fā)展和趨勢(shì)。第三章、標(biāo)志的類型（6學(xué)時(shí)）

一、政府和國際組織機(jī)構(gòu)標(biāo)志

二、公共信息標(biāo)志

三、品牌標(biāo)志

要求: 掌握公共系統(tǒng)標(biāo)志、公共標(biāo)識(shí)；了解組織品牌標(biāo)志、商品品牌標(biāo)志。第四章、標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則（10學(xué)時(shí)）

一、獨(dú)特性

二、注目性

三、通俗性

四、信息性

五、文化性

六、藝術(shù)性

七、時(shí)代性

要求: 掌握八種標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則。第五章、標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式（8學(xué)時(shí)）

一、具象表現(xiàn)形式

二、抽象表現(xiàn)形式

三、文字表現(xiàn)形式

要求: 了解人體造型的圖形、動(dòng)物造型的圖形、植物造型的圖形、器物造型的圖形、自然造型的圖形等。

第六章、標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法（10學(xué)時(shí)）

一、反復(fù)

二、對(duì)比

三、和諧

四、漸變

五、突破

六、對(duì)稱

七、均衡

八、反襯

九、重疊

十、變異

十一、幻視

十二、裝飾

要求: 了解標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法中的單純反復(fù)、變化反復(fù)；點(diǎn)的和諧、線的和諧、形的和諧、關(guān)系要素的和諧等。

第七章、標(biāo)志的設(shè)計(jì)程序（10學(xué)時(shí)）

一、調(diào)查研究

二、設(shè)計(jì)構(gòu)思

三、標(biāo)志命名

四、草圖階段

五、深化階段

六、色彩應(yīng)用

七、正稿制作

八、視覺調(diào)整

要求: 掌握標(biāo)志名稱的種類，企業(yè)名稱、音譯名稱、人造詞匯、吉祥詞匯、地名名稱、人名名稱、動(dòng)植物名稱、趣味詞匯等命名。附錄（2學(xué)時(shí)）

一、中華人民共和國商標(biāo)法

二、中華人民共和國商標(biāo)法實(shí)施條例裝訂形式

要求: 了解中華人民共和國商標(biāo)法。

三、技能訓(xùn)練的安排和形式

第一，教師采用講授法使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的概念；了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的起源發(fā)展歷史，標(biāo)志設(shè)計(jì)類型，標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則，了解標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式；了解標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法，標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序。

第二，教師舉例或者采用多媒體輔助教學(xué)的方法使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的具體表現(xiàn)形式和設(shè)計(jì)原則；掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序、步驟。

第三，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)實(shí)踐的過程中，掌握具象表現(xiàn)形式，抽象表現(xiàn)形式、文字表現(xiàn)形式。綜合反復(fù)、對(duì)比、和諧、漸變、突破、對(duì)稱、均衡等設(shè)計(jì)技法和技巧。真正掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法。

四、成績考核方式 考試

五、推薦教材與教學(xué)參考書 1.推薦教材：

ISBN ：7-80674-576-9/j.412．王紹強(qiáng)．標(biāo)志設(shè)計(jì)創(chuàng)意觀． 廣西美術(shù)出版社，2004． 2.教學(xué)參考書：

ISBN ：978-7-5322-4439-3．吳國欣．標(biāo)志設(shè)計(jì)（第二版）．上海人民美術(shù)出版社，2007．