第一篇：初三思想政治教案

第二節(jié) 只有社會主義才能發(fā)展中國 第二框 中華民族的偉大復(fù)興

教學(xué)重點：新中國發(fā)生翻天覆地巨變的根本原因。教學(xué)方法：

對比法、討論法、材料事例分析法。教學(xué)過程：

5分鐘復(fù)習(xí)：第一框重點知識：

1、新民主主義革命勝利后，國內(nèi)主要矛盾是什么？

2、社會主義改造的必然性、出發(fā)點、改造的對象、完成的時間、意義？

3、社會主義生產(chǎn)關(guān)系的特點？

4、社會主義本質(zhì)是什么？

5、中國歷史上最廣泛、最深刻的變革是什么？ 導(dǎo)入新課：(多媒體顯示)圖片:1997年三峽實現(xiàn)長江截流、申奧成功萬民奔騰、中國加入世貿(mào)組織簽字儀式、神州三號飛船發(fā)射成功

（同時播放歌曲：《社會主義好》）

社會主義主義好！這是億萬中國人民發(fā)自內(nèi)心的對社會主義的無限熱愛和高度責(zé)任感。社會主義給我們祖國帶來了翻天覆地的巨變。講授新課：

二、翻天覆地的巨變 閱讀教材：p50——52，了解巨變表現(xiàn)在哪些方面？生答，師歸納、補(bǔ)充并講解：獨立、民主、富強(qiáng)、統(tǒng)一（p54）

1、獨立——實現(xiàn)了中國人民夢寐以求的民族獨立。

展示資料：近代一百多年來，帝國主義列強(qiáng)發(fā)動了六次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭（或：播放電影《南京大屠殺》片段）

說一說：看了這些，你有何感想？回顧歷史，同學(xué)們知道有哪些不平等的條約？

學(xué)生回答，教師歸納：近代的中國被迫簽訂了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約，被迫割讓的領(lǐng)土面積達(dá)100多萬平方公里。近代的中國，國家四分五裂，人民貧困交加，人為刀俎，我為魚肉。

播放電影《開國大典》片段；閱讀課本p51，“恢復(fù)聯(lián)合國席位” 說一說：看了這些，你有何感想？

生回答，教師歸納：1949年10月1日，中華人民共和國成立了。新中國的成立，驅(qū)散了近百年來因飽受外國欺誨而籠罩在我們民族心頭的陰霾。我們的祖國終于作為獨立的主權(quán)國家屹立于世界的東方，我們的人民終于站了起來，揚(yáng)眉吐氣，贏得了世界人民的尊重和信任。

2、民主——國家的一切權(quán)利屬于人民，人民掌握了自己的命運(yùn)。憶一憶：在階級社會，廣大的勞動者的社會地位如何？ 學(xué)生閱讀p51楷體字，“人民制定憲法”。

圖片：十屆全國人大一次會議的代表正在按表決器，行使神圣的權(quán)利。

強(qiáng)調(diào)：社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

憶一憶：結(jié)合初二思想政治課中學(xué)過的內(nèi)容，談?wù)勎覈窃鯓油ㄟ^人民代表大會制度來實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的？我國人民依法享有哪些民主和自由權(quán)利？

3、富強(qiáng)——改變了舊中國貧窮落后的面貌，初步實現(xiàn)國家的繁榮和富強(qiáng)。

圖片展示：我國的經(jīng)濟(jì)、國防、科技實力，和工、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)品在世界的領(lǐng)先情況。

順口溜：關(guān)于20世紀(jì)我國看時間的方式有這樣的說法——60年代在天上（看太陽高低），70年代在墻上（掛鐘），80年代在手上（手表），90年代在腰上（傳呼、手機(jī)）。= 說一說：請學(xué)生談?wù)劊?0多年間，你們的家庭生活發(fā)生了哪些變化？有哪些日用品在我們的生活中消失了？

（從他們所聽到自己家人的生活經(jīng)歷，更能深切感受到新舊社會的不同和改革開放以后的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，從而激起同學(xué)們的民族自豪感。）

4、統(tǒng)一——改變了舊中國四分五裂的狀態(tài)。

出示圖片：澳門、香港回歸（或播放錄象：香港、澳門回歸盛況）想一想：巨變的根本原因是什么？巨變表明了什么？ 生答，師歸納并指導(dǎo)學(xué)生在課本上做筆記： 根本原因：社會主義本質(zhì)。

表明：只有社會主義才能發(fā)展中國。

二、歷史性的轉(zhuǎn)折

說一說：回顧歷史課上所學(xué)的，談一談以下階段的歷史情況。

1、十年探索、曲折前進(jìn)。圖片資料：《公社食堂大鍋飯》、《石油工人歡呼探井噴出油流》

說一說：看了這組畫面，請同學(xué)們結(jié)合初二學(xué)過的歷史知識，想一想，社會主義制度建立后的10年，我國社會主義建設(shè)事業(yè)有了怎樣的發(fā)展？

學(xué)生回答，教師歸納：1956年——1966年，這十年是我國開始全面建設(shè)社會主義的十年，是中國共產(chǎn)黨糾正“左”的錯誤，不斷探索社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律的十年。其間，由于“大躍進(jìn)”運(yùn)動，人民公社運(yùn)動等“左”傾錯誤的影響，社會主義建設(shè)雖然遭受過嚴(yán)重的挫折，但仍然取得了重大的成就，在曲折中前進(jìn)。

2、十年浩劫、緩慢發(fā)展。圖片資料：《大字報鋪天蓋地》、《紅衛(wèi)兵任意抄家、查封私宅》

說一說：看了這組畫面，同學(xué)們想起了什么？

讀一讀，想一想：閱讀教材p52-53相關(guān)內(nèi)容，思考：“文革”十年，我國社會主義建設(shè)遭到了怎樣的重創(chuàng)？其根本原因是什么？

學(xué)生回答，教師歸納：正當(dāng)中國人民在社會主義大道上闊步前進(jìn)的時候，中國卻出現(xiàn)了“文化大革命”——十年**。那是一個“懷疑一切”、“打倒一切”的瘋狂年嗲，是社會主義民主和法制遭到踐踏的年代，是經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞、文化遭受空前浩劫的年代，我國的社會主義建設(shè)走了相當(dāng)曲折的彎路，發(fā)展相當(dāng)緩慢。造成這一切的根本原因是黨嚴(yán)重偏離了實事求是的思想路線。

正當(dāng)我國的社會主義建設(shè)事業(yè)遭受重創(chuàng)、陷入危難之際，黨的十一屆三中全會召開了，我們的祖國又迎來了社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的春天。

3、改革開放的光輝標(biāo)志 多媒體播放：《十一屆三中全會的實況片段》、《1992年鄧小平南巡講話片段》（背景音樂：《春天的故事》）（或：展示有關(guān)圖片資料，鄧小平同志的介紹）讀一讀，寫一寫：十一屆三中全會：（1）召開的時間：（2）確立的思想路線：（3）確定的工作重點： 十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實現(xiàn)改革開放的戰(zhàn)略決策。

十一屆三中全會：a 建國以來具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。b拉開了改革開放的序幕。c 開辟了建設(shè)有中國特色的社會主義的新道路。d 表明中國從此進(jìn)入了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期 展示改革開放以來，我國取得的巨大成就。

讀一讀：p54“我國國家財政收入和支出”等圖表，想一想：從圖表中，我們能得出什么結(jié)論？ 結(jié)論： 只有社會主義才能發(fā)展中國。教師歸納小結(jié)：（播放背景音樂《走進(jìn)新時代》）中共十一屆三中全會——黨歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，共和國歷史上不朽豐碑。它揭開了社會主義改革開放的序幕，它是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個新起點，開辟了有中國特色社會主義的新道路。我們正沿著有中國特色的社會主義道路闊步前進(jìn)。努力吧，同學(xué)們。我們堅信，祖國的明天一定會更美好。第二課 第二節(jié) 第二框 中華民族的偉大復(fù)興 課堂練習(xí)：

一、辨別題: 1、1919年五四運(yùn)動，是一個光輝的標(biāo)志，它表明中國從此進(jìn)入了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。（）

2、社會主義中國發(fā)生的歷史性巨變表明，只有社會主義才能救中國。（）

3、只有社會主義才能救中國。只有社會主義才能發(fā)展中國。（2002貴陽中考試題）（）

二、單項選擇題：

1.我國社會主義民主的本質(zhì)是（）（廣州市2001年中考試題）a實行民主選舉和民主決策 b保障人民享有民主和自由 c尊重和保障人權(quán) d人民當(dāng)家作主

2、我國進(jìn)入建設(shè)有中國特色社會主義新時期的標(biāo)志是（）a 社會主義革命的勝利 b 黨的基本路線的制定

c 黨的十一屆三中全會的勝利召開 d 1949年中華人民共和國的建立

3、在近代中國，獨立、統(tǒng)一、民主、富強(qiáng)，是億萬人民的百年夢想。今天，由于社會主義制度的建立，夢想才終于變成了現(xiàn)實。半個世紀(jì)以來，新中國發(fā)生的歷史巨變表明（）（2002呼和浩特中考試題）

a 中國即將進(jìn)入社會主義高級階段 b中國已經(jīng)跨入發(fā)達(dá)國家的行列 c只有社會主義才能救中國 d只有社會主義才能發(fā)展中國

4、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民真正掌握了自己的命運(yùn)。從根本上看，這體現(xiàn)在（）（2002南京中考試題）

a設(shè)立國家獎學(xué)金資助貧困大學(xué)生 b人民是國家政權(quán)的主人 c五十六個民族成一家 d工農(nóng)群眾占我國人口大多數(shù)

5、“只有社會主義才能發(fā)展中國?！毕铝羞x項中能說明這一論斷的是（）（2002南京中考試題）

①我國水資源形勢嚴(yán)峻 ②2001年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長達(dá)7.3% ③“神舟”三號飛船發(fā)射成功 ④中國政府反對各種形式的恐怖主義 a①③ b①② c②③ d②④

三、不定項選擇題：下列各題的備選答案中，有一個或一個以上是正確的。請將正確答案前面的字母填入括號內(nèi)。如果漏選得1分，不選、錯選、多選均不能得分。

1、下列觀點錯誤的是（）

a 1919年五四運(yùn)動，拉開了新民主主義革命的序幕 b 1921年中國共產(chǎn)黨成立，是中國歷史上開天辟地的大事

c 1949年10月1日中華人民共和國成立，中華民族的發(fā)展從此開啟了新的歷史紀(jì)元。d 1978年十一屆三中全會后，我國社會的主要矛盾是社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾 2、1978年召開的中共十一屆三中全會，重新確立了 的思想路線（）a 實事求是 b 解放思想

c 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 d 實行改革開放

3、十一屆三中全會（）

a 是建國以來具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折 b 揭開了社會主義改革開放的序幕

c 開辟了建設(shè)有中國特色社會主義的新道路

d 是一個光輝的標(biāo)志，它表明中國從此進(jìn)入社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期

4、半個多世紀(jì)以來，新中國發(fā)生了翻天覆地的巨變，表現(xiàn)在（）（2002長沙中考試題）a實現(xiàn)了中國人民夢寐以求的國家獨立 b改變了舊中國四分五裂的狀態(tài)

c國家的一切權(quán)力屬于人民，人民真正掌握了自己的命運(yùn)

d改變了舊中國貧窮落后的面貌，初步實現(xiàn)了國家的繁榮和富強(qiáng)

四、簡答題：

閱讀下列圖表，回答問題。

我國居民年人均收入增長情況表（單位：元）年份 1978年 2001年

農(nóng)村居民年人均收入 134 2366 城鎮(zhèn)居民年人均收入 343 6860

（1）上述圖表反映了什么現(xiàn)象？

（2）運(yùn)用所學(xué)的知識簡要說明為什么要努力增加農(nóng)民收入？4分）

2、簡答題：

某地居民人均年收入情況如圖所示。看圖并回答下面的問題：（4分）

（1）圖中反映了該地二十多年來發(fā)生了什么變化？發(fā)生這一變化的原因是什么？（2分）（2）列舉家庭或社會生活中的一個實例證明這一變化。（2分）

第二課 社會主義是中國人們的歷史選擇 第二節(jié) 只有社會主義才能發(fā)展中國 活動課 “一國兩制”：實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一 教學(xué)方法：

自學(xué)、材料事例分析講解法 教學(xué)過程：

一、學(xué)生閱讀p54-56，思考以下幾個問題：

1、“一國兩制”的提出和實施？

2、“一國兩制”的含義是什么？

3、“一國兩制”的前提是什么？主體又是什么？

4、“一國兩制”的意義？

5、新中國成立后，社會主義國家的民族狀況，社會主義新型民族關(guān)系。生答，師分析并指導(dǎo)回答。

二、閱讀材料：上網(wǎng)查詢

1、有關(guān)臺灣自古就是中國的領(lǐng)土的。

2、臺灣人民對祖國統(tǒng)一的看法。

3、“臺獨”分子分裂祖國的主要觀點和可恥行徑

4、中國政府對臺的有關(guān)政策課堂分組討論

選擇下列問題進(jìn)行討論（每一組選派一名主要發(fā)言人）：

1、從有利于祖國統(tǒng)一富強(qiáng)和世界和平穩(wěn)定等方面，說明“一國兩制”是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的最佳方針；

2、回顧香港、澳門回歸祖國的歷史過程，說明香港、澳門為什么能夠順利回歸祖國；

3、結(jié)合香港、澳門現(xiàn)行的社會制度和生活方式，說明中國政府堅持“一國兩制”的原則立場。

課堂練習(xí)：

（一）、單項選擇題：

1、我國“一國兩制”的基本國策與臺灣的某些人的“特殊國與國關(guān)系”的主張，其根本區(qū)別在于：

a臺灣能否保留自己的軍隊 b臺灣能否具有獨立的司法權(quán) c臺灣能否具有獨立主權(quán)實體性質(zhì) d臺灣能否保留現(xiàn)行法律 2、1997年7月1日，香港終于結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，回到了祖國的懷抱。1999年12月20日晨，中國人民解放軍澳門駐防部隊從珠海的基地出發(fā)，幾百名解放軍將士分乘70輛軍車緩緩經(jīng)過懸掛有“駐澳部隊是最可愛的人”等橫幅的街道，駛向與澳門連接的珠海拱北口岸，當(dāng)天正午進(jìn)駐澳門，澳門回歸祖國。我國順利恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)，這是 方針的偉大勝利。（）

a 三個代表 b 一國兩制 c 一個中國 d 兩種制度

3、我國處理民族關(guān)系的基本原則是（）a 重視和幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)

b 堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮 c 各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由 d 尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣

4、下列說法符合“一國兩制”基本含義的是（）

①“一國兩制“的前提是”一國“，即中華人民共和國 ② 在中華人民共和國范圍內(nèi)，有自治權(quán)的地區(qū)實行資本主義制度，其它地區(qū)實行社會主義制度

③ 統(tǒng)一后的中國，只有一個中央人民政府，只有一個最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，特別行政區(qū)與中央人民政府是地方與中央的關(guān)系

④ 統(tǒng)一后的中國，國家的主體堅持社會主義制度，港、奧、臺保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變

a①②③④ b①②④ c②③④ d①③④ 5、20世紀(jì)90年代以來，我國境內(nèi)外部分“東突”勢力公開宣揚(yáng)，要通過暴力手段達(dá)到在新疆建立伊斯蘭國家的目的。據(jù)不完全統(tǒng)計，自1990年至2001年，境內(nèi)外“東突”恐怖勢力在中國新疆境內(nèi)制造了至少二百余起恐怖暴力事件。中國政府對“東突”恐怖勢力所從事的暴力恐怖活動堅決依法予以打擊。我國政府的態(tài)度表明（）（2002青島中考試題）a中華人民共和國政府是中國惟一合法政府 b一個國家兩種制度

c地方政府要服從中央的統(tǒng)一管理 d不允許任何勢力以任何方式分裂國家政權(quán)

6、解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是新世紀(jì)；中國共產(chǎn)黨三大任務(wù)之一，其基本方針是（）（2002南京中考試題）

a和平統(tǒng)一，一國兩制 b兩岸直接通商、通郵、通航 c盡快實現(xiàn)高層互訪 d實現(xiàn)兩岸產(chǎn)業(yè)全面分工與合作

（二）、不定項選擇：

1、國務(wù)院《關(guān)于在香港特別行政區(qū)同時升掛使用國旗的規(guī)定》指出：

一、方國旗和區(qū)旗同升掛、使用時，應(yīng)當(dāng)將國旗置于中心、較高或者突出的位置。

二、凡國旗和區(qū)旗同時或者并列升掛、使用時，國旗應(yīng)當(dāng)大于區(qū)旗，國旗在右、區(qū)旗在左。

三、列隊舉持國旗和區(qū)旗行進(jìn)時，國旗應(yīng)當(dāng)在區(qū)旗之前。這個規(guī)定的政治含義是：a、“一國兩制”的前提和基礎(chǔ)是一國，香港始中華人民共和國管轄下的特別行政區(qū)

b、香港特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)，但不是“完全自治”c、香港之接受中央人民政府管轄，兩者是地方與中央的關(guān)系

d、香港特別行政區(qū)享有立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)（abc）

2、中國政府和中國人民始終致力于臺灣海峽兩岸的統(tǒng)一，這是因為（）（2002河北中考試題）

a臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分 b公民有履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)

c祖國統(tǒng)一符合臺灣海峽兩岸人民的共同利益

d“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針

課后練習(xí)：小論文：結(jié)合自己查找的有關(guān)資料，寫一篇論文，闡述任何分裂祖國的圖謀和行徑都是違背歷史發(fā)展潮流的。

第二篇：初三思想政治

初三思想政治

第三課中國正處在社會主義初級階段

第一節(jié)我國社會主義初級階段的基本國情

第二框《我國的人口問題》說課稿

說課人：趙 幼 明

一、教材分析

(一)本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位、教材的前后聯(lián)系

（二）教學(xué)目標(biāo)的確定。

（三）教材重點難點分析

二、教與學(xué)的方法

三、教學(xué)程序的設(shè)想、意圖

四、教學(xué)過程

五、教后感想

六、板書設(shè)計

一、教材分析

(一)本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位、教材的前后聯(lián)系。

本節(jié)內(nèi)容選自初三政治教材全書的重點課第三課中國正處在社會主義初級階段的第一節(jié)的第二框題。

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，初中三年思想政治課要對學(xué)生進(jìn)行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育，第三課中國正處在社會主義初級階段是中國最基本的國情最大的實際，是客觀存在的事實，是建設(shè)中國特色社會主義的依據(jù)。第二框人口問題不僅是第一框“最基本的國情”的具體表現(xiàn)和延伸，是對學(xué)生進(jìn)行國情教育的重要內(nèi)容；也是造成第三框“資源、環(huán)境問題”的重要因素，第四框“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和制定計劃生育、保護(hù)環(huán)境基本國策”的客觀依據(jù)和出發(fā)點。因此，本節(jié)課人口問題的教學(xué)還起著承上啟下的紐帶作用，具有不容忽視的重要地位。

（二）教學(xué)目標(biāo)的確定。

思想政治課教學(xué)是一個教書育人的系統(tǒng)工程。從新《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定本門課程的性質(zhì)出發(fā)，初三教材的教學(xué)和教育目標(biāo)，具體體現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提高思想覺悟三個方面。因此，本節(jié)教學(xué)目標(biāo)確定如下：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)清我國當(dāng)前面臨著嚴(yán)峻的人口形勢

2、能力目標(biāo)：使學(xué)生從已知的事實出發(fā)，通過歸納分析，得出正確的結(jié)論以加深對問題本質(zhì)的認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生的分析判斷能力和思維能力、獨立閱讀、歸納、概括、解決問題的能力。

3、思想覺悟目標(biāo)：通過嚴(yán)峻人口形勢的分析，使學(xué)生產(chǎn)生應(yīng)有的憂患意識，并明確肩負(fù)的重任，自覺擁護(hù)國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和計劃生育的基本國策。

（三）教材重點難點分析

1、內(nèi)容簡析：通過對我國面臨的嚴(yán)峻人口形勢及其人口問題制約我國經(jīng)濟(jì)和社會了展?fàn)顩r的分析，說明黨和國家制定的計劃生育基本國策的重大意義。包括兩個知識層次的內(nèi)容：〔一〕、嚴(yán)峻的人口形勢，〔二〕、計劃生育是我國的基本國策。

2、教學(xué)重點和難點——嚴(yán)峻的人口形勢

因為：①《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本要求為“根據(jù)國家公布的統(tǒng)計數(shù)字采用自制或識讀圖表等方式，歸納出我國人口的基本特點”。

②人口過多、過快增長已嚴(yán)重制約和影響我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展構(gòu)成了對中華民族生存和發(fā)展的嚴(yán)重威脅，是導(dǎo)致環(huán)境和資源的重要因素，必須引導(dǎo)學(xué)生加以正確認(rèn)識，這也為以后各框的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因此，是為重點。

③由于初中生年齡小，社會閱歷淺，基本是生活在家庭、學(xué)?！皟牲c一線”的空間，對整個國家嚴(yán)峻的人口形勢缺乏足夠的了解，難以理解“人口問題”對我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的嚴(yán)重制約。因此，是為難點。

二、教學(xué)方法

〔一〕教學(xué)方法的選擇：

⒈事實引入法。

現(xiàn)行初中《思想政治》教材，具有理論層次較低原理，結(jié)論與典型事例相結(jié)合，通俗易懂，可讀性強(qiáng)的特點。這為初中學(xué)生創(chuàng)造了良好條件。結(jié)合學(xué)生的特點及班級實際情況，我采用以學(xué)生自學(xué)為主，輔以適當(dāng)?shù)闹v授、點撥、引導(dǎo)的方法。

根據(jù)初三學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點，特別針對本框的內(nèi)容我從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些有關(guān)人口的史實材料、數(shù)據(jù)圖片等，讓學(xué)生從這些比較形象、生動的資料中，能較容易地掌握知識，同時，也可以通過事實來增加教學(xué)的可信度、可讀性，這是一種觀點加事例的表達(dá)方式，既可簡化問題，體現(xiàn)基本要求，又能活躍課堂氣氛，學(xué)生易于接受，為學(xué)生的自學(xué)閱讀奠定基礎(chǔ)條件。2．指導(dǎo)閱讀法：

（1）明確目標(biāo)，提示學(xué)法，為學(xué)生的自學(xué)實行定向；

（2）參與學(xué)生的閱讀活動，重視課堂引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并收集學(xué)生中存在的疑難疑點，點撥學(xué)生打開思路；做好一般指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合工作，使教學(xué)既全面具體又幫助了有困難的個別學(xué)生，做到因材施教，這正是實施素質(zhì)教育的要求之一。

3、根據(jù)新教材的特點，充分利用“議一議”“想一想”“說一說”等小欄目的設(shè)置，要求學(xué)生進(jìn)行活動，以充分調(diào)動學(xué)生主體性和發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，此手段體現(xiàn)了政治課的學(xué)科特點，作為引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段，是注重能力培養(yǎng)，強(qiáng)化素質(zhì)教育的嘗試。

4、教學(xué)用具：

主要采用多媒體教學(xué)方式，利用電腦、幻燈機(jī)的直接、形象特點，把授課的重點內(nèi)容和提出的問題、補(bǔ)充資料、課堂練習(xí)及課后作業(yè)等演示出來，讓學(xué)生能更充分理解和把握本節(jié)課的核心重點。

（二）學(xué)法指導(dǎo)：

前聯(lián)合國教科文組織總干事埃加·富爾在《學(xué)會生存》一文中指出：“未來的文盲不再是那些不識字的人，而是那些不會學(xué)習(xí)的人?！?學(xué)會學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育要求的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是指教師在教學(xué)中，既要讓學(xué)生掌握知識、技能;更要使學(xué)生形成獲得知識的本領(lǐng)。據(jù)此，在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法中，我確定了“自讀——自思——自動——自參——自寫”體系來培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力、動手創(chuàng)新能力。即閱讀課文內(nèi)容，對重點概念、結(jié)論、原理進(jìn)行圈點、批畫；根據(jù)教師課前布置的思考題，思考學(xué)習(xí)重點，提出疑難問題；并根據(jù)本課核心內(nèi)容，實現(xiàn)人人動手事例，通過討論，加深理解；自己寫出學(xué)習(xí)筆記，積累自學(xué)問題，并歸納重難點等，這五個方面是個循序漸進(jìn)的深化提高過程，能讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)，樂于學(xué)”。從中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、理解、分析、動手實踐、創(chuàng)新等能力，使之更加關(guān)心我國的人口形勢，提高人口素質(zhì)，自覺擁護(hù)計劃生育的基本國策。

三、關(guān)于教學(xué)程序的設(shè)計

（一）教學(xué)設(shè)計出發(fā)點

素質(zhì)教育的落實，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教學(xué)應(yīng)變簡單呈現(xiàn)知識為讓學(xué)生積極主動探索發(fā)現(xiàn)知識，從中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。本課我設(shè)計的這種體現(xiàn)學(xué)生主體作用的教學(xué)設(shè)計，可省出教師講解時間，多出學(xué)生自學(xué)時間，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

(二)教學(xué)過程分析為了使思想政治課的素質(zhì)教育能落實到實處，我把教師講授為主的“導(dǎo)課——授課——小結(jié)”傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)變成以學(xué)生自學(xué)為主的“預(yù)習(xí)——導(dǎo)課——閱讀——啟發(fā)思考——講授——小結(jié)——練習(xí)”型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，并輔以第二課堂活動（進(jìn)行一次以“調(diào)查漳州人口現(xiàn)狀，計劃生育實施狀況”的社會實踐活動），以提高思想政治課教學(xué)的實效性。

四、教學(xué)過程

(1)預(yù)習(xí)——設(shè)疑導(dǎo)思在課前先布置學(xué)生對第三課的第一節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行通讀，并重點預(yù)習(xí)本框“我國的人口問題”，設(shè)置一些疑難問題進(jìn)行導(dǎo)思。讓學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中，親自動手，動腦去搜集有關(guān)本課內(nèi)容的材料，設(shè)置疑難并在課堂上提出。

（2）導(dǎo)入 新課導(dǎo)語采用一則有關(guān)我國人口的數(shù)據(jù)表，配合“人口聚集”的畫面。然后由教師總結(jié)：我國總?cè)丝谝呀?3億，約占世界的21%，世界上每5個中就有一個是中國人。我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。

意圖：“良好的開端是成功的一半”力求從一開始就營造適宜的課堂氣氛、激起學(xué)生探索的強(qiáng)烈欲望，引導(dǎo)學(xué)生思維與新的授課內(nèi)容相銜接。

(3)新課教學(xué)過程：

一、嚴(yán)峻的人口形勢

1、我國人口現(xiàn)狀的特點。

先用多媒體顯示能夠充分體現(xiàn)我國人口現(xiàn)狀特點的5份圖表、材料，再引導(dǎo)學(xué)生逐條分析歸納，最后教師逐條用幻燈打出。

設(shè)想：采用了材料 + 觀點的設(shè)計，運(yùn)用具體→抽象，由事實→結(jié)論的分析歸納法符合初三學(xué)生思維的實際水平。根據(jù)本目的內(nèi)容，及所選用的5則材料具有直觀顯性，學(xué)生能容易由事實歸納出結(jié)論。

意圖：逐條歸納板書的設(shè)計是為了加強(qiáng)記憶，吸引學(xué)生注意力；幻燈的配合可避免學(xué)習(xí)過程的枯燥，達(dá)到愉快學(xué)習(xí)的目的；并更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

2、人口問題制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的原因。

本目為本節(jié)的重、難點，應(yīng)詳細(xì)的講析。先由教師提問“人口的過多過快 增長對我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展會帶來什么制約、影響？接著引導(dǎo)學(xué)生自讀課本P62—63的相關(guān)內(nèi)容、插圖、及補(bǔ)充材料(用幻燈)引導(dǎo)學(xué)生歸納出四個原因(具體表現(xiàn))，然后教師對每一要點進(jìn)行深入分析、總結(jié)，再結(jié)合”說一說“的活動來促進(jìn)學(xué)生對要點的理解，并培養(yǎng)其全面分析問題的能力。最后，由教師對“四個原因”的總結(jié)，得出”在我國社會主義初級階段，嚴(yán)峻的人口問題已成為影響中華民族生存與發(fā)展的重大問題”，并引出下一個問題“計劃生育是惟一正確的選擇”。

意圖：①運(yùn)用課本及補(bǔ)充材料，先講事實，再引出基本理論，避免了由理論→理論的簡單教學(xué)，達(dá)到新教材避虛就實的目的，實現(xiàn)了難點的突破。同時也培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀、理解、思考、歸納的能力；②教師對每一要點的深入分析、總結(jié)歸納、“說一說”的活動加深了學(xué)生對本目重點的理解，實現(xiàn)了重點的掌握。

二、計劃生育是我國的基本國策

先提問：面對人口過多過快的嚴(yán)峻形勢，我國該采取什么對策？；然后引導(dǎo)學(xué)生自已參照幻燈的思考題：①我國制定計劃生育的依據(jù)、原因是什么？②實行計劃生育的目的和要求是什么？；接著請學(xué)生回答，教師結(jié)合教材資料卡加以分析。

意圖：①本目教材內(nèi)容可讀性強(qiáng)，教學(xué)難度小，采用“自讀— 自參— 自思—自答”的方法和程序，可培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，②請學(xué)生回答還可鍛練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

(4)、回顧小結(jié)—課堂練習(xí)

一改過去由教師總結(jié)的作法，分別請優(yōu)、中、差的學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。教師評價、反饋，精心設(shè)計一道材料分析題，用幻燈放出。

意圖：① 提高學(xué)生口頭表達(dá)能力和歸納、概括、整理能力鞏固知識，應(yīng)用知識，學(xué)以致用。② 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識綜合分析問題、解決問題的能力。

(5)、作業(yè)布置

根據(jù)課后要求，組織學(xué)生以小組為單位到當(dāng)?shù)亟值谰游瘯鲆粋€人口的小調(diào)查，鼓勵學(xué)生撰寫社會調(diào)查報告。

意圖：及時鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識，充分調(diào)動社會教育合力，使學(xué)生在社會實踐中得到教育。

(五)教后感想

思想政治課是對受教育者進(jìn)行思想政治教育的主渠道，每堂課都是實施素質(zhì)教育和思想教育的一個點。本框教材具有理論層次較低原理，結(jié)論與典型事例相結(jié)合，通俗易懂，可讀性強(qiáng)的特點。我又從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些有關(guān)人口的史實材料、數(shù)據(jù)圖片等，讓學(xué)生從這些比較形象、生動的資料中，能較容易地掌握知識，同時，也可以通過事實來增加教學(xué)的可信度、可讀性。這避免學(xué)習(xí)過程的枯燥，達(dá)到愉快學(xué)習(xí)的目的；并更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、理解、分析、動手實踐、創(chuàng)新等能力，使之更加關(guān)心我國的人口形勢，提高人口素質(zhì)，自覺擁護(hù)計劃生育的基本國策。

第二框嚴(yán)峻的人口形勢(板書設(shè)計)

一、世界上人口最多的國家—重要國情之一

1、人口現(xiàn)狀特點

2、基本特點：基數(shù)大，新增多，素質(zhì)偏低一般特點

3、人口問題制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展

原因：①直接影響經(jīng)濟(jì)和人民生活水平

②影響人口素質(zhì)的提高

③對自然資源和生態(tài)環(huán)境的破壞

二、計劃生育是我國的基本國策

1、制定依據(jù)—人口國情目的和要求

(1)目的—控制數(shù)量，提高素質(zhì)

(2)要求： ①晚婚晚育，②一對夫妻生育一個子女

第三篇：初三思想政治考題范文

初三思想政治月考試題

姓名：班級：考號：得分：

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1．下列選項中屬于妨害公共安全行為的是（）

①非法攜帶、存放槍支、彈藥或其他管制刀具的②非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀或其他管制刀具的③未經(jīng)批準(zhǔn)、安裝使用電網(wǎng)的④在車輛運(yùn)行的地方故意損毀、移動覆蓋物、標(biāo)志、防圍的A．①③B．②④C．①②③D．①②③④ 2．以下犯罪屬于破壞經(jīng)濟(jì)秩序罪的有（）

①偽造國庫卷②走私③公款吃喝④生產(chǎn)銷售偽劣農(nóng)藥、化肥⑤制售假幣 A．①②③B．①③④C．①②④⑤D．①②③④

3．“電子毒品”在肆虐地腐蝕著人們，特別是青少年的靈魂、為凈化社會風(fēng)氣，整頓文化市場，我省公安部門查封了一批電子游戲室和網(wǎng)吧，繳獲、銷毀了一千多張違法音像制品，這一行為說明我國法律（）

①禁止公民上網(wǎng)玩游戲②禁止、制裁損害精神文明建設(shè)的行為③靠國家強(qiáng)制力保障、促進(jìn)精神文明建設(shè)④能為精神文明建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境 A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

4．為了青少年的身心健康，下列活動場所，初中生任何時候都不能進(jìn)入的是（）A．賓館、餐廳B．營業(yè)性舞廳、酒吧C．影院、劇院D．科技館、文化館 5．性質(zhì)最嚴(yán)重，對國家和人民危害最大的犯罪是（）

A．故意殺人罪B．吸毒販毒罪C．貪污受賄罪D．危害國家安全罪

6．一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨、各社會團(tuán)體、各企事業(yè)組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則是（）

A．“三個代表”重要思想B．中國共產(chǎn)黨黨章C．憲法D．刑法 7．下列不屬于中華人民共和國公民的是（）

A．加入我國國籍的外國專家B．被依法剝奪政治權(quán)利的貪污犯陳希同 C．美籍華人李政道D．留學(xué)國外的中國留學(xué)生

8．義務(wù)教育法確認(rèn)并保障適齡兒童，少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。這些權(quán)利主要有（）①入學(xué)的權(quán)利②擇校的權(quán)利③免交一切費(fèi)用的權(quán)利④完成規(guī)定學(xué)業(yè)，獲得相應(yīng)證書的權(quán)利

A．①②③B．①③④C．①④D．①②③④ 9．下列關(guān)于稅收說法正確的是（）A．稅收是國家行為，由審判機(jī)關(guān)代為征收 B．稅收具有自愿性、愿交多少由公民自己決定

C．稅收具有固定性、只要未修改稅法，稅收應(yīng)該是固定的 D．稅收具有強(qiáng)制性，有償性和固定性的特點

10．“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利”。下列對這句話理解正確的是（）A．自由是相對的，必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使B．自由就是想做什么就做什么C．法律是對自由的限制，有法律就沒有自由D．為了自由可以做法律禁止的事情 11．“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族親如一家?！边@句歌詞表明我國各民族之間是（）

A．平等、團(tuán)結(jié)、互助B．相互利用、相互聯(lián)結(jié)C．大家與小家的關(guān)系D．相對獨立、有合有分

12．當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害，應(yīng)通過正確的途徑，采取合法的手段來維護(hù)（）①與侵害者私了②實施正當(dāng)防衛(wèi)③撥打110電話求救④到公安、司法部門控告起訴⑤任其侵害⑥對侵害者進(jìn)行報復(fù)

A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③④⑤⑥ 13．“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這說明（）A．權(quán)利和義務(wù)是對立的B．權(quán)利和義務(wù)是平等的C．權(quán)利和義務(wù)具有一致性D．權(quán)利之中有義務(wù)勞動，義務(wù)之中有權(quán)利 14．下列能說明“只有社會主義才能發(fā)展中國”的事實有（）

①沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國②2004年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2003年增長9.1%達(dá)到

段（）

①是從中華人民共和國成立開始，到21世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化為止的歷史階段②主要特征是不發(fā)達(dá)③是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段④是趕上和超過世界先進(jìn)水平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段

A．①②③④B．②③④C．①②③D．②③ 17．下列做法符合可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求的是（）①回收利用廢舊物資②捕食青蛙和蛇③退耕還林④青藏鐵路施工中專門為藏羚羊等野生動物留了橋洞

11.6萬億元③人均國內(nèi)生產(chǎn)總值突破1000美元④對外貿(mào)易大幅度增長A．②③④B．①②③C．①③④D．①④

⑤首次載人航天飛行圓滿成功⑥國家財力明顯增強(qiáng)，全國財政收入突破2萬億元18．在我們發(fā)展中國特色社會主義文化時，對待外來文化的正確態(tài)度是（）⑦居民平均收入增加

A．①②③⑥⑦B．②③④⑤⑥⑦C．①②③④⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦ 15．江澤民同志在建黨80周年紀(jì)念大會上指出，從鴉片戰(zhàn)爭到中國共產(chǎn)黨成立，從中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，中國經(jīng)歷了截然不同的兩個80年。在這前后兩個80年中，中國能從最悲慘的境遇向著光明的前途實現(xiàn)偉大的歷史轉(zhuǎn)折，就是有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這說明（）

①中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革②自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新了③沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國④中國共產(chǎn)黨是中國革命和社會主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

16．下列符合我們對社會主義初級階段的基本國情的認(rèn)識正確的是，社會主義初級階

①開展多種形式的對外文化交流，博采各國文化之所長，補(bǔ)己之短②應(yīng)采取揚(yáng)棄的態(tài)度，取其精華，棄其糟粕③堅持“以我為主，為我所用”的原則④采取“古為今用，洋為中用”、“百花齊放，百家爭鳴”的方針

A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④ 19．下列古訓(xùn)告訴我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的是（）

A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．志不立，天下無可成之事 C．歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 20．下列事例能說明增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族興衰成敗的有（）①“三個代表”思想的提出，宣傳并深入人心②我國首枚實用化32位CPU芯片“方舟一號”問世③我國是繼德國和日本之后，第三個掌握磁懸浮客車技術(shù)的國家④“神舟五號”發(fā)射成功

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

二、問答題（每小題6分，共24分）

21．材料：顧客提著兩瓶“名酒”走出商店后，高興極了：“哈哈，那小子真傻，我的一百元假鈔就買了兩瓶名酒?！钡曛靼蛋蹈吲d：“哈哈，那小子真傻，我的兩瓶假酒就賣了一百元?！?/p>

以上是一幅漫畫的內(nèi)容。對此，某班同學(xué)展開了激烈討論，各抒己見。（1）請你結(jié)合所學(xué)知識，列舉出同學(xué)們可能提出的另外兩種觀點。第一種觀點：店主和顧客的行為是自愿的，無可非議。第二種觀點： 第三種觀點：

（2）請你對同學(xué)提出的觀點進(jìn)行簡要分析。

22．某初中生丁某，讀初一時經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升上初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，花完了零用錢就偷家里的錢，最后發(fā)展到偷別人的手機(jī)去賣，被行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)吧結(jié)交了一些損友，一起在社會上滋事生非，一天，為了網(wǎng)友的“義氣”，他參與打群架，在斗毆中用匕首把對手刺成重傷。丁某最終受到刑罰處罰。

（1）指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為？哪些屬于犯罪？

（2）丁某從違紀(jì)到一般違法發(fā)展到犯罪的過程，給你什么啟示？

23．江澤民同志在中紀(jì)委第四次全體會議上的講話中指出：“越是高級干部，越是名人，他們中發(fā)生的違紀(jì)違法事件越要嚴(yán)肅查處—不論是誰，不論職務(wù)多高，該受什么處分就給什么處分。該判重刑的堅決重判，決不手軟?！?/p>

（1）這表明我國公民權(quán)利的什么特點？

（2）這一特點表現(xiàn)是什么？

24．鄧小平同志說：“發(fā)展是硬道理。中國所有問題的關(guān)鍵在于自己的發(fā)展?！?請你談?wù)剬@句話的理解。

三、判斷說明題（每小題5分，共10分）

25．全面建設(shè)小康社會，最根本的是堅持依法治國。

26．只要是憲法和法律賦予公民的自由和權(quán)利，公民就可以隨心所欲地行使。

四、分析說明題（27題10分，28題16分，共26分）

27．中共中央總書記、國家主席，中央軍委主席胡錦濤同志說：“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同愿望，體現(xiàn)了當(dāng)今世界和中國發(fā)展的時代精神，是全黨、全軍、全國人民在新世紀(jì)，新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同思想基礎(chǔ)。

（1）請列舉初三政治課本中能體現(xiàn)“三個代表”重要思想的相關(guān)知識（每一方面至少2個）

（2）聯(lián)系實際，請你談?wù)勗趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)如何貫徹“三個代表”重要思想？

28．材料一：2003年12月19日至20日，中共中央、國務(wù)院在北京召開全國人

才工作會議。中共中央總書記，國家主席胡錦濤在大會上強(qiáng)調(diào)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，大力實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)的人才保證和智力支持。

材料二：2004年1月1日《人民日報》全文刊發(fā)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》?！稕Q定》指出，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，新世紀(jì)新階段人才工作的根本任務(wù)是實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

認(rèn)真閱讀上述材料，聯(lián)系自身實際，運(yùn)用所學(xué)知識，自擬題目，寫一篇400字左右的政治小論文。

第四篇：初三思想政治聯(lián)考試題

樂至縣初中2014屆模擬考試

思想政治試卷

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、由中央電視臺推出的《感動中國》人物評選已走過整整12年。12年中那些你我身邊萌發(fā)、舒展、跳動的中國故事，構(gòu)成了屬于這個時代、屬于當(dāng)代中國人的“心靈史詩”。舉辦《感動中國》人物評選及表彰活動的意義在于（）

①有利于培育偉大民族精神

②確保社會實現(xiàn)絕對公平

③推動社會形成崇德尚義、見賢思齊的良好風(fēng)氣

④推動社會形成我為人人，人人為我的社會氛圍，不斷提升公民道德素質(zhì)

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 2、2014感動中國人物——格桑德吉，十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢人”。這說明格桑德吉（）

①具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感

②愛崗敬業(yè)、樂于助人

③只付出代價，沒得到回報

④尊重生命、寬容友善 A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

3、昆明火車站廣場發(fā)生蒙面暴徒砍人的事件（）①這是公然擾亂社會秩序、制造恐怖氣氛、破壞民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的嚴(yán)重暴力犯罪案件②其目的就是要破壞國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、各族人民安居樂業(yè)的大好形勢③因此，近一年，昆明的中心工作就是打擊暴力恐怖分子④在此過程中，我們涌現(xiàn)了一個個好武警、好所長、好戰(zhàn)士、好市民。A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④4、2014年2月11日，國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室主任張志軍在江蘇南京與來訪的臺灣方面大陸委員會負(fù)責(zé)人王郁琦會面。在會面中，雙方均表示要堅持“九二共識”基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)兩岸關(guān)系。這是因為“九二共識”是（）A．全國各族人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的物質(zhì)基礎(chǔ)

B．我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大動力 C 我國處理民族關(guān)系的基本原則

D 兩岸關(guān)系和平發(fā)展的基石

5、中國加入世界貿(mào)易組織以來，出口增長了4.9倍，進(jìn)口增長了4.7倍，成為世界第一大出口國和世界第二大進(jìn)口國，經(jīng)濟(jì)總量由第六位躍升到第二位。這表明（）A．只要堅持獨立自主、自力更生就能實現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)的騰飛 B．只有加入世界貿(mào)易組織，國家才會有光明前途 C．實行對外開放是推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇 D．開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度

6、霧霾會導(dǎo)致肺癌、比非典更可怕，它給我們的警示有（）①環(huán)境污染會危害身體健康

②環(huán)境污染會制約經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展

③我們要增強(qiáng)環(huán)保意識

④落實環(huán)保行動，保護(hù)環(huán)境 A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

7、計生部啟動“單獨二胎”政策，引發(fā)“生還是不生”的思考，據(jù)此說明（）

①是對計劃生育政策的調(diào)整完善

②與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求相悖

③有利于促進(jìn)人

口長期均衡發(fā)展

④不利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

8、在日常生活里，人們發(fā)現(xiàn)了越來越多的“感動”，邂逅了越來越多的“最美”——“最美教師”“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美交警”“最美校長”……大力宣傳這些“最美”人物有利于（）①培育社會主義核心價值觀

②營造友善和諧的社會氛圍

③弘揚(yáng)偉大的中華民族精神

④傳遞社會主義道德正能量 A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

9、“爺爺?shù)呐枷袷墙?，爸爸的偶像是雷鋒，我的偶像是楊利偉?！蹦甏煌?，一家三代的精神偶像也不同，說明了中華民族精神（）①是衡量我國綜合國力的決定性因素

②隨著社會的進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展

③具有鮮明的先進(jìn)性和時代性

④是與時代精神結(jié)合在一起的 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10、借助網(wǎng)絡(luò)渠道，黨的十八大以來的短短數(shù)月間，已經(jīng)有不少腐敗分子被民間舉報掀翻落馬。民間反腐釋放的強(qiáng)大威力告訴我們（）A.民間網(wǎng)絡(luò)渠道是懲治腐敗的唯一方式 B.監(jiān)督和懲治貪污腐敗是政府和國家的事情 C.在反貪肅腐中，要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用 D.我國的法律體系已基本形成，法律監(jiān)督體系已十分完善

11、黨的十八大報告指出，要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，推行公有制多種實現(xiàn)形式。以下關(guān)于公有制的認(rèn)識錯誤的是（）①公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

②公有制經(jīng)濟(jì)就是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的經(jīng)濟(jì)

③公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)是完全對立的④現(xiàn)在我國公有制的實現(xiàn)形式還很單一 A.①②③④

B.②③④

C.③④

D.④ 12、2012年9月27日，全國農(nóng)家書屋工程建設(shè)總結(jié)大會在天津舉行。農(nóng)家書屋工程是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的文化工程，也是黨中央實施的文化惠民五大重點工程之一。目前我國已提前三年完成了“農(nóng)家書屋村村有”的任務(wù)。我國的這項舉措（）①是加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式

②有利于促進(jìn)我國農(nóng)村精神文明建設(shè) ③有利于推動我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)

④是發(fā)展我國先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

13、今年的政府工作報告強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)守法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，用最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，堅決治理餐桌上的污染，切實保障“舌尖上的安全”政府這樣做（）①有利于切實保障廣大人民群眾的生命健康權(quán)

②有利于維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，構(gòu)建誠信社會

③將使消費(fèi)者的合法權(quán)益不再受到侵害

④有利于促使人們自覺承

擔(dān)社會責(zé)任，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14、第十四個中央一號文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》的發(fā)布表明，雖然我國全面建設(shè)小康社會邁出了實質(zhì)性步伐，但是我國城鄉(xiāng)區(qū)域不平衡，“三農(nóng)”問題突出……全面建成小康社會任重而道遠(yuǎn)。為此，我們應(yīng)該（）

①堅持改革開放

②大力發(fā)展生產(chǎn)力

③鼓勵人們不消費(fèi)或少消費(fèi)

④繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

15、我國著名科學(xué)家、教育家錢偉長曾說：“我36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語，58歲學(xué)電池知識。不要以為年紀(jì)大了不能學(xué)東西，我學(xué)計算機(jī)是在64歲以后，我現(xiàn)在也搞計算機(jī)了?！卞X老的話告訴我們（）

①終身學(xué)習(xí)是個人可持續(xù)發(fā)展和社會發(fā)展的要求

②終身學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的所有需要

③應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

④終身學(xué)習(xí)能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

二、綜合題（本大題共5小題，共40分）

16、許利娜出生于陜西偏遠(yuǎn)農(nóng)村，2006年與來自河北承德貧困山區(qū)的段非相識，共同創(chuàng)辦了國內(nèi)第一家以報恩為主題的公益網(wǎng)站——中國報恩網(wǎng)。7年多來，他們組織策劃了100多場愛心公益活動，為社會公益事業(yè)募捐善款200萬余元，成功挽救了14名先天性心臟病患兒的生命，帶動近千名社會各界志愿者參與公益活動……2009年，許利娜和段非把他們婚禮收到的近10萬元禮金全部投入到慈善事業(yè)。2013年4月25日，許利娜榮獲“第九屆中國青年志愿者優(yōu)秀個人”稱號。

（1）在投身公益事業(yè)的路上，徐利娜和段非付出了怎樣的代價，又得到了怎樣的回報？（4分）

（2）許利娜和段非的先進(jìn)事跡和崇高品德給了你哪些啟示？（6分）

17、2013年6月17日是我國首個“全國低碳日”，6月15日至21日為“全國節(jié)能宣傳周”。首個“全國低碳日”的主題口號是“美麗中國夢，低碳中國行”。

（1）我國設(shè)立“全國低碳日”體現(xiàn)了怎樣的國策、戰(zhàn)略和發(fā)展理念？（3分）

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，說明我們該如何踐行低碳生活，改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)“美麗中國”？（6分）

18、2014年全國兩會期間，各家媒體開辟了“兩會直通車”，邀請部分兩會代表、委員與網(wǎng)民互動交流。網(wǎng)民積極參與并就自己關(guān)心的問題發(fā)表意見，有些意見被代表、委員吸收到自己的議案、提案中。

上述材料體現(xiàn)了思想品德課中的哪些觀點？（4分）

19、熱詞：夢想中國

習(xí)總書記指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想……我堅信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時----------的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成--------------的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實現(xiàn)?！保?）請完成劃線部分內(nèi)容。（4分）

【道路決定命運(yùn)】

改革開放以來，我們總結(jié)歷史經(jīng)驗，不斷艱辛探索，終于找到了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。（2）請問：這條道路是什么？（2分）

【空談?wù)`國，實干興邦】

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照?wù)`國，實干興邦?！绷?xí)總書記的這番講話是對全黨8300多萬黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的警示和要求。

（3）請同學(xué)們思考：怎樣才能實現(xiàn)中國夢？（5分）

20、材料一：蘭考是焦裕祿精神的發(fā)祥地，也是中共中央總書記習(xí)近平在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點。2014年3月17日至18日，總書記一行赴蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動，他來到基層干部中間，走進(jìn)人民群眾中間，并再次感受追溯焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，強(qiáng)調(diào)要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量。

材料二：焦裕祿從1962年冬天到蘭考擔(dān)任縣委書記，到1964年5月積勞成疾

不幸逝世，焦裕祿同志為了改變蘭考貧困面貌，抱病帶領(lǐng)全縣人民與嚴(yán)重自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，樹立了一個優(yōu)秀黨員干部的光輝形象。被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆” 閱讀材料，聯(lián)系教材回答問題： 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)焦裕祿？（6分）

第五篇：初三思想政治教學(xué)工作總結(jié)

初三思想政治教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期，本人擔(dān)任初三三個班的思想品德課教學(xué)。本人嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、調(diào)整心態(tài)，樹立信心

剛接初三的思想政治課還是有很多不適應(yīng)，課堂紀(jì)律的混亂是我從來也沒有見到的，看到很多學(xué)生不學(xué)習(xí)，我特別著急，學(xué)生一伙一伙的和老師作對，對老師的要求根本聽不進(jìn)去，甚至頂撞老師。我有許多無奈和失望，通過和其他認(rèn)可老師交流，耐心向他們學(xué)習(xí)，我逐漸調(diào)整了心態(tài)。學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)。我要逐漸的適應(yīng)學(xué)生。因此我在推行目標(biāo)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實行分層次教學(xué)，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生吃的飽，讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生吃的好。不管是拿類學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中體會到成功的歡樂，成功的喜悅讓他們的課堂紀(jì)律逐漸好了起來，我的信心也建立了起來。

二、加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系和溝通，調(diào)整教學(xué)方法

對癥下藥，量體裁衣都說明了一個道理，就是要從實際出發(fā)。為了取得好的教學(xué)效果，我經(jīng)常和班主任老師溝通，了解每一個學(xué)生的各種情況，作到對每一個學(xué)生心中有數(shù)，在教學(xué)中做到因人施教。一把鑰匙開一把鎖，教學(xué)中針對性強(qiáng)了，避免了挫傷學(xué)生的自尊心，對學(xué)生的尊重，換來的是學(xué)生對老師的尊重，尊重老師的最好表現(xiàn)就是認(rèn)真聽老師上課，認(rèn)真完成作業(yè)。

三、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案36課時。

四、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

五、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之，我一定更加努力，完善自己的教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，爭取更大的成績。