第一篇：第六課 洋務(wù)運動教案

第一部分：教案內(nèi)容 【教學(xué)設(shè)計】 教學(xué)思路：

在掌握基礎(chǔ)知識的過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，感知洋務(wù)派以“自強”“求富”為口號，辦洋務(wù)以維護清朝封建統(tǒng)治為目的。創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，雖未達到求富，但卻使中國邁出了走向近代化的重要一步，從而由感知歷史到逐步積累歷史知識，進而培養(yǎng)論從史出、史論結(jié)合的方法，以及主動探究合作的學(xué)習(xí)方法。善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，從多種途徑找出解決問題的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

一、知識與能力

通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識。

通過對洋務(wù)運動的分析，使學(xué)生認(rèn)識：洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路，但引進了西方先進技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進作用，為中國的近代化開辟了道路。從而對學(xué)生進行辯證發(fā)展地看待歷史事物的教育。

二、過程與方法

重點：洋務(wù)運動的概況。

難點：對洋務(wù)運動的評價。

三、情感態(tài)度和價值觀

洋務(wù)派主張中體西用，借以自強求富。他們既要維護封建專制統(tǒng)治，又阻擋不了外國的侵略，結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運動的破產(chǎn)。洋務(wù)運動在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對本國封建經(jīng)濟起到了一定的解體作用，對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一些抵制作用?！窘虒W(xué)流程】

第二單元“近代化的探索”。所謂近代化，就是中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。本單元的主要內(nèi)容有洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，而洋務(wù)運動則是中國走向近代化的開始。

同學(xué)們請看本課導(dǎo)入框中的內(nèi)容?？蛑兄畧D是洋務(wù)運動期間，由中國工匠獨立制成的鐵甲艦“平遠號”。它的性能不亞于北洋艦隊從外國購買的“遠”字號戰(zhàn)艦。在甲午海戰(zhàn)中，“平遠號”一炮擊中日本旗艦“松島號”水雷室，震驚敵艦。那么，什么是洋務(wù)運動？洋務(wù)運動的主要內(nèi)容又有哪些？這是我們在本課中將要學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

為什么會興起洋務(wù)運動？請同學(xué)們閱讀課本第28頁第一段的內(nèi)容。

答：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。兩次鴉片戰(zhàn)爭都以清政府的妥協(xié)投降、簽訂不平等條約而告結(jié)束。兩次鴉片戰(zhàn)爭中國的失敗，驚醒了地主階級中一些較先進、開明的人士。他們認(rèn)識到了列強的船堅炮利是導(dǎo)致兩次戰(zhàn)爭中國失敗的主要原因，開始拋棄原有的夜郎自大的觀念，逐漸地向西方靠攏。他們開始用向西方學(xué)習(xí)、引進西方先進技術(shù)的方式來試圖挽救清朝的統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓人民的反抗。這部分人中有的成了后來的洋務(wù)派。在他們的努力下，洋務(wù)運動興起于中國的大地上。請同學(xué)們閱讀課本第28頁第一段的內(nèi)容，從中找出洋務(wù)派的代表人物。

答：在中央是恭親王奕訢，在地方是曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人。

洋務(wù)派是當(dāng)時清朝地主階級中較開明的一派，他們是在長期鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過程中，對洋槍洋炮的作用有了親身的體會。兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，使他們逐漸認(rèn)識到中國正面臨著幾千年來的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢，認(rèn)為必須學(xué)習(xí)西方資本主義國家的“長技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。這一派的代表人物，主要是擔(dān)任封疆大吏的曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等人。在中央政府中獲得了恭親王奕訢的支持。他們對西方資本主義國家“長技”的認(rèn)識，是經(jīng)歷了一個過程的。六十年代初，他們所看到的“長技”，僅僅是船堅炮利，因此大力引進軍事裝備和軍工生產(chǎn)，創(chuàng)辦制造局、船政局等。后來，他們進一步認(rèn)識到經(jīng)濟力量是軍事力量的基礎(chǔ)，“必先富而后能強”，于是著手建立近代工礦交通企業(yè)。問：洋務(wù)運動主要打著什么樣的旗號進行？ 答：“自強”、“求富”。

問：洋務(wù)運動的主要內(nèi)容有哪些？

答：洋務(wù)派采用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。洋務(wù)派在創(chuàng)辦軍事工業(yè)的同時，又創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)。主要有上海輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等。從70年代中期到80年代中期，洋務(wù)派又籌建了南洋、北洋和福建三支海軍。隨著洋務(wù)運動的展開，洋務(wù)派在各地開辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂，培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。

同學(xué)們從上面的回答中，能否得出“洋務(wù)”的含義？請大家討論一下。答：“洋務(wù)”指涉及外洋的一切事務(wù)，它包括軍事、民用工業(yè)的創(chuàng)辦、訓(xùn)練新軍、派遣留學(xué)生等，后又?jǐn)U展到修路、開礦、辦廠等。

請同學(xué)們用最簡潔的語言來說明洋務(wù)運動主要內(nèi)容之間的聯(lián)系。

答：洋務(wù)運動前期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。到了七十年代，又以“求富”為旗號創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)，以彌補軍事工業(yè)發(fā)展中面臨的資金、燃料和交通等方面的問題。為了培養(yǎng)洋務(wù)人才，洋務(wù)派又開辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂，培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。

問：洋務(wù)運動到什么時候結(jié)束？結(jié)束的標(biāo)志是什么？ 答：洋務(wù)運動到19世紀(jì)90年代破產(chǎn)，以1895年甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)之戰(zhàn)北洋艦隊全軍覆沒為標(biāo)志。（板書）

背景：清朝內(nèi)外交困

代表人物 中央：奕訢

地方：曾李左張

目的：維護清朝統(tǒng)治

洋務(wù)運動 時間：19世紀(jì)60年代到90年代

口號 前期：自強

后期：求富

創(chuàng)辦軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局

創(chuàng)辦民用工業(yè)：輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局

內(nèi)容 籌劃海防：北洋、南洋、福建三支海軍

培養(yǎng)人才（創(chuàng)辦新式學(xué)堂）：京師同文館 下面，我們介紹一個代表——江南制造總局。

上面我們學(xué)習(xí)的是洋務(wù)運動的概況。那么，洋務(wù)運動失敗的原因是什么呢？在導(dǎo)致它失敗的因素中，哪一個因素是主要的、根本的呢？

答：⒈沒有科學(xué)的管理方法，生產(chǎn)過程中不計成本，不講效益。⒉洋人挾技自居，不肯真正地幫助中國。

⒊產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)。比如，洋務(wù)企業(yè)制造的炸彈，銅箍不合格，戰(zhàn)時需用挫刀加工，然后才能用。北洋海軍在戰(zhàn)斗中使用過這種炮彈，深受其害。

⒋官吏貪污，中飽私囊。比如上海輪船招商局長期使用官款，發(fā)展迅速。從1873年到1893年，它獲利白銀六百多萬兩，但大都落入李鴻章私囊。民間有“宰相合肥天下瘦”的說法。⒌閑散人員過多，人浮于事，效率低下，工人沒有政治上、人身上的自由。積極性調(diào)動不起來。

同學(xué)們分析的都很有道理。

洋務(wù)運動是清朝地主階級內(nèi)部為維護清朝統(tǒng)治而采取的學(xué)習(xí)西方技術(shù)的措施。這場運動的指導(dǎo)思想是“變器不變道”（器指技術(shù)，如堅船利炮；道指的是傳統(tǒng)的倫理道德和封建專制制度）。也就是說，只學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)，不改變中國的政治制度。因此，我們把洋務(wù)運動稱作是技術(shù)層面上的變革。在近代化問題上，洋務(wù)運動只是在經(jīng)濟上的機器生產(chǎn)方面作了一些探索。由于沒有做配套改革，因此，失敗是必然的。而且，對曾、李、左這些人來說，他們不會也不可能實行政治上的變革，這是由他們的階級屬性決定的。

由于只是技術(shù)上的改進，因此在洋務(wù)運動中出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：那就是近代化的機器生產(chǎn)面對的是中世紀(jì)的管理方式。除此之外，不計成本、不講效益、資金管理不善等問題在洋務(wù)企業(yè)中司空見慣。從軍事工業(yè)來看，完全采取官辦的形式。經(jīng)費主要來自海關(guān)關(guān)稅、厘金、軍餉等。它們的產(chǎn)品，不是普遍的商品，不參加市場的交換。它們所生產(chǎn)的槍炮、彈藥、船艦，一般是由清政府調(diào)拔使用，不計算產(chǎn)品的價格。在經(jīng)營管理上具有濃厚的封建性。就組織而言，每個局、廠不是獨立的企業(yè)單位，而是政府的一個分支部門。上有總督、巡撫監(jiān)督、總理衙門節(jié)制；下有總辦、會辦、提調(diào)、委員、司事等。另外還有一批掛名支薪，并未到差的人員。工廠衙門化，是企業(yè)辦不下去的原因之一。以當(dāng)時的福州船政局為例，據(jù)1873年閩浙總督李鶴年等奏稱：閩局（福州船政局）每月“洋員匠薪”“監(jiān)工員薪水”“書役工伙”“工匠工食”“使丁運夫挑工口糧”“各船薪費”等項開支共約三萬九千余兩。當(dāng)時該局每月額定經(jīng)費為五萬兩，“薪水工食”等竟占去將近百分之八十，無怪乎該廠造船費用大大超過了向國外購船的費用。

洋務(wù)運動沒有在全國形成一個系統(tǒng)的整體的工程。只憑幾個熱心的督撫在辦理，力量分散，難成大勢。

洋務(wù)運動在中國近現(xiàn)代史上，在向西方學(xué)習(xí)過程中，具有很重要的位置，那么，我們應(yīng)當(dāng)如何來評價這場運動呢？

請同學(xué)們閱讀課本第30頁最后一段的內(nèi)容，看一下教材的觀點是什么。

在甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒，洋務(wù)運動也隨之破產(chǎn)。洋務(wù)運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。洋務(wù)派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。有人說，洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。想一想，這種說法對不對？為什么？ ［教師提示］同學(xué)們在思考時可以看課本上所引的李鴻章反省的一段話。答：這種說法是正確的。

⒈洋務(wù)運動的根本目的是維護清朝統(tǒng)治，但洋務(wù)辦起來后，清政府一敗再敗，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒，宣告洋務(wù)運動破產(chǎn)。

⒉洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)為只要在封建制度中加進一些西方先進技術(shù)，就可以鎮(zhèn)壓人民，封建制度便可長治久安。單純地學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不改革腐朽的封建制度是不可能使中國富強起來的。

其實，洋務(wù)運動不能挽救清朝的統(tǒng)治是必然的。其理由有以下幾點：

一、“變器不變道”的指導(dǎo)思想注定了洋務(wù)運動必然失敗。近代化的經(jīng)濟模式的建立必須用近代化的政治制度來做保證，思想文化的傳播乃至成為主流也是必要的。而洋務(wù)運動做不到這點。

二、洋務(wù)派主觀上并不希望中國出現(xiàn)資本主義，甚至在其創(chuàng)辦民用工業(yè)之時，一再表示不允許私人創(chuàng)辦同類企業(yè)，對資本主義的產(chǎn)生起到了一定的阻礙作用。但由于洋務(wù)派在中國封建制度下，引進了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力——西方先進的科學(xué)技術(shù)，必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解，從而刺激了中華民族資本主義的產(chǎn)生，這是不以洋務(wù)派的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。洋務(wù)派創(chuàng)辦民用工業(yè)，為了解決資金問題，采取“官督商辦”和“官商合辦”的方式，吸收私人資本。這“商股”部分即是民族資本主義因素。從70年代開始，更有一批官僚、地主、商人，直接投資于近代民用工業(yè)，終于使中國有了一點先進的生產(chǎn)能力。促進民族資本主義產(chǎn)生，也就促進了資產(chǎn)階級的出現(xiàn)和無產(chǎn)階級隊伍的擴大。而這兩個因素增長的速度越快，封建生產(chǎn)關(guān)系瓦解的速度就越快。這是洋務(wù)運動不能挽救清朝統(tǒng)治的第二個理由。

三、洋務(wù)運動不能挽救清朝統(tǒng)治還表現(xiàn)在：洋務(wù)派和頑固派的辯論及其對頑固派的不徹底的批判，多少動搖了恪守祖訓(xùn)的傳統(tǒng)及綱常名教的絕對權(quán)威地位，對于學(xué)習(xí)西方開了好的風(fēng)氣。又由于洋務(wù)派組織翻譯了不少外國科技書籍，派遣不同年齡和資歷的留學(xué)生，因而培養(yǎng)了一批外交和科技人才；而介紹西方社會科學(xué)知識，對于促進民主思想的傳播，也起到了一代風(fēng)氣的拓荒作用。這也是洋務(wù)派辦洋務(wù)所沒有想到的。

從以上三個方面我們可以看出，洋務(wù)運動確實是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。我們在評價洋務(wù)運動時，應(yīng)把握以下幾點：

1.洋務(wù)運動是19世紀(jì)60~90年代清朝地主階級內(nèi)部的一場自救運動。

2.洋務(wù)運動發(fā)生在世界資本主義迅速發(fā)展時期。故而在運動中引進西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事、民用企業(yè)。

3.洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想“變器不變道”決定了洋務(wù)運動不會改變清朝的政治制度和封建的倫理綱常，這使得這場運動必然走向失敗。

4.洋務(wù)運動沒有使中國走向富強，但培養(yǎng)了一批近代工人和科技人員，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。

5.洋務(wù)運動客觀上抵制了西方資本主義的經(jīng)濟侵略，客觀上促進了中華民族資本主義的產(chǎn)生，為中國的近代化開辟了道路。第二部分：反思與點評 【課后反思】

在講述洋務(wù)運動的失敗時，向?qū)W生介紹日本明治維新的相關(guān)史實，指導(dǎo)學(xué)生分析中國的洋務(wù)運動和日本的明治維新，為什么日本的改革成功而中國的改革卻遭到失敗，從而培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ffkj.net]的能力。

第三部分：相關(guān)資料 【練習(xí)與測驗】

課本第30頁“動腦筋” 答：這種說法是正確的。

⒈洋務(wù)運動的根本目的是維護清朝統(tǒng)治，但洋務(wù)辦起來后，清政府一敗再敗，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒，宣告洋務(wù)運動破產(chǎn)。

⒉洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)為只要在封建制度中加進一些西方先進技術(shù)，就可以鎮(zhèn)壓人民，封建制度便可長治久安。單純地學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不改革腐朽的封建制度是不可能使中國富強起來的。

第二篇：第六課洋務(wù)運動教案

第六課洋務(wù)運動

課前動員；

同學(xué)們，我們城郊鄉(xiāng)一初中是全縣各初中的模范和榜樣，尤其學(xué)生聰明好學(xué)，積極向上，素質(zhì)高，涵養(yǎng)好我是早有耳聞。今天能夠借我們學(xué)校三尺講臺上一節(jié)課，如此近距離的了解認(rèn)識鄉(xiāng)中的同學(xué)們我深感榮幸，那么我想問一下同學(xué)們你們愿意把自己最精彩的一面展示給在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們嗎？（愿意）好，我拭目以待。

喊起立 互致問候，落座。激趣導(dǎo)課

通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到步入到近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，又受到太平天國運動的沉重的打擊，其 統(tǒng)治已是日薄西山，風(fēng)雨飄搖。面對殘酷的現(xiàn)實，統(tǒng)治集團內(nèi)部出現(xiàn)了分化，在19世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運動。那么這場自救運動能否挽救集貧集弱的清政府，我們來學(xué)習(xí)新課《洋務(wù)運動》了解這場運動的始末。

為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我們舉行一個小比賽，“男女生ＰＫ”，既然是比賽那就得有裁判和比賽規(guī)則，俗話說無規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)在老師宣布一下比賽規(guī)則；第一，老師是唯一的裁判，在這么多領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，請相信我的公平，公正，堅決杜絕越權(quán)行為，如有異議，請舉手為自己申訴。第二，男生做為男子漢，要紳士一些，豁達大度不能小肚雞腸。而女生不能小家子氣，要落落大方，做到勝不驕，敗不餒。同學(xué)們你們能做到嗎？

我想問下二一班的帥哥們你們準(zhǔn)備好了嗎？“準(zhǔn)備好了”。那么女生們你們對勝利有沒有信心？“有”

師：（出示課件一短文）好比賽開始，首先男生齊讀第一小節(jié)，女生考慮下列問題：什么是洋務(wù)派？

女生：洋務(wù)派，是指利用西方先進科技來維護清朝統(tǒng)治的官僚集團。師：洋務(wù)派的代表有哪些人？（出示課件二）

女生：洋務(wù)派在中央以奕為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。師：這段話中有一個文縐縐的名詞“師夷長技”是什么意思？女生：即學(xué)習(xí)外國的先進科學(xué)技術(shù)。

師：兩次鴉片戰(zhàn)爭期間，面對洋人的堅船利炮，將近百萬的大清王朝軍隊打得是節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍無絲毫無招架之力。痛定思痛，洋務(wù)派官員們認(rèn)識到西方軍事武器的先進，于是一場轟轟烈烈的運動開始了。

（出示課件三表格）女生讀第二段男生考慮：

師：前期洋務(wù)派以什么為口號？重點發(fā)展什么？籌建了哪些具體的企業(yè)？

男生答： “自強”，重點發(fā)展軍事工業(yè)曾國藩的安慶內(nèi)軍械所曾國藩李鴻章合辦的江南制造總局左宗棠興辦的福州船政局。（課件四軍工業(yè)）

師；有句俗話說的好，錢不是萬能的但是沒有錢是萬萬不能的。在這一過程中洋務(wù)派們漸覺捉襟見肘財力不支于是在洋務(wù)運動后期在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時開辦一些民用企業(yè)來彌補財力不足。那么后期以什么為口號，籌建了那些具體的民用企業(yè)？

男生答：后期口號是：“求富”重點發(fā)展民用工業(yè)，企業(yè)有李鴻章上海輪船招商局 張之洞的漢陽鐵廠和湖北織布局（課件五民用企業(yè)）師：除此之外還有其他什么內(nèi)容

男生：創(chuàng)辦新式海軍；從70年代到80年代中期建成北洋、南洋和福建三支海軍。興辦新式學(xué)堂京師同文館，培養(yǎng)近代人才（課件六京師同文館）師：鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后原本可以通過外交談方式解決善后問題。但是雙方在談判過程中，泱泱大國當(dāng)時竟然連一個通曉英語的翻譯都找不到，只好聘請洋人當(dāng)翻譯，俗話說，胳膊肘不會向外拐，洋翻譯和洋鬼子狼狽為奸暗中搞鬼，清政府只好任人宰割。京師同文館由此產(chǎn)生，在他創(chuàng)辦的過程中培養(yǎng)了一大批像思想家嚴(yán)復(fù)，鐵路工程師詹天佑，教育家唐國安等優(yōu)秀學(xué)子通過學(xué)習(xí)和觀察這些圖片我們可以感受到洋務(wù)派們勵精圖治奮發(fā)圖強的精神，這些近代企業(yè)出具規(guī)模，甚至一些技術(shù)達到了世界領(lǐng)先水平。

。師：通過上述學(xué)習(xí)，我們感覺到洋務(wù)派們興辦的洋務(wù)運動可謂是轟轟烈烈煞有聲勢，那么洋務(wù)運動結(jié)果如何？是不是達到了富國強兵的目的呢？我們學(xué)習(xí)最后一個小節(jié)，洋務(wù)運動的評價齊讀最后一段話，（課件七）師：洋務(wù)運動破產(chǎn)的標(biāo)志是什么？ 師：破產(chǎn)的原因是什么？

（1）西方列強并不希望中國富強。２９面挾技居奇憑借所掌握的技術(shù)來為討價還價資本謀取利益。因此外國人是不可能將核心技術(shù)讓中國人掌握的（２）洋務(wù)派管理和自身都存在問題 貪污腐敗，現(xiàn)代管理經(jīng)驗跟不上。（３）立新而不破舊，沒有徹底變革封建制度。（根本原因）講述：這時的清政府就像一座年久失修的老房子，在歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨中房梁已經(jīng)腐朽，搖搖欲墜，而僅僅換上幾片瓦，修一修下門窗就想改變根本問題，無疑是不現(xiàn)實的。綜上所述洋務(wù)運動的失敗也是在意料之中.那么怎樣評價這場運動呢？

師： 首先，指出洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路。甲午中日戰(zhàn)爭，北洋艦隊全軍覆沒，宣告洋務(wù)運動破產(chǎn)。這其中的原因固有許多，但最根本的是不觸動封建制度，布新而不除舊，這是洋務(wù)運動破產(chǎn)的根本原因。其次，充分肯定洋務(wù)運動的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在：第一，引進了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。抽背課文每組抽三人每成功一次加十分。

課堂小結(jié)，致謝結(jié)束。（課件八歡迎批評指正。）

第三篇：八年級上 第六課 洋務(wù)運動教案

第六課

洋務(wù)運動教案

教 學(xué) 目 標(biāo) 一 知識與技能：

了解并掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物，口號、主要內(nèi)容，軍事工業(yè)和民用工業(yè)的用處；分析洋務(wù)運動失敗的原因；正確評價洋務(wù)運動。二 過程與方法：

（1）通過學(xué)生自行閱讀進行列表填空并進行板書得出洋務(wù)運動的時間、代表人物，口號等識記內(nèi)容

（2）通過學(xué)生辯論對洋務(wù)運動進行正反兩方面評價，培養(yǎng)學(xué)生一分為二分析問題，評價歷史問題的能力。

三、情感態(tài)度價值觀：

洋務(wù)運動是近代中國由洋務(wù)派發(fā)動的一次變革試驗，也是清政府試圖自救的運動。是危難中救國求圖存的愛國行為。是中國融入世界近代化的開端，要樹立國際意識。正確評價洋務(wù)運動，樹立正確的社會價值觀，深刻記住洋務(wù)運動所留下的歷史教訓(xùn)。四．教學(xué)重點和難點

洋務(wù)運動的興起。第二、洋務(wù)運動的概況。第三、對洋務(wù)運動的評價。教學(xué)中應(yīng)主要抓住洋務(wù)運動的主要代表人物和主要內(nèi)容。包括：創(chuàng)辦軍事工業(yè)；創(chuàng)辦民用工業(yè)；籌劃海防；培養(yǎng)人才

對洋務(wù)運動的評價，洋務(wù)運動的積極作用表現(xiàn)在：其一，引進了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

同時洋務(wù)運動具有明顯的保守性，洋務(wù)派僅僅將西方科學(xué)技術(shù)嫁接在腐敗的封建制度的肌體上，不觸動封建制度，這是洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路的根本原因。課時安排 ： 1課時 教學(xué)內(nèi)容

在總目錄中進行復(fù)指出第一單元和第二單元的關(guān)系，第一單元主要講的是侵略戰(zhàn)爭，而第二單元則是中國因侵略戰(zhàn)爭而發(fā)現(xiàn)自身不足所作出的改革革命。給學(xué)生一個總的觀念 導(dǎo)入：拋出問題

在鴉片戰(zhàn)爭中,英軍僅用50艘艦船、3000名和4000名陸軍，只以500人陣亡的代價，就擊敗了清王朝幾十萬大軍。

想一想，這是為什么呢？

給學(xué)生看中英力量對比讓學(xué)生自行得出答案

學(xué)生：武器不先進（初級）清政府的腐敗 資本主義制度的先進性和封建專制制度的落后性（高級）

師：同學(xué)們說的很好，當(dāng)時統(tǒng)治階級內(nèi)部一些比較開明的官員也發(fā)現(xiàn)了武器落后，于是他們主張利用西方先進的生產(chǎn)技術(shù)富國強兵維護統(tǒng)治。于是當(dāng)時出現(xiàn)了一批近代軍事工業(yè)和一些比較先進的武器。（圖片）同學(xué)們知道這是在什么時期出現(xiàn)的嗎？ 學(xué)生：洋務(wù)運動

師：今天我們來學(xué)習(xí)洋務(wù)運動，洋務(wù)派在中央和地方的代表圖片介紹，由他們開始了一場師夷長技的洋務(wù)運動

洋務(wù)運動主要分為前期和后期，我們先來看一下前期，請大家自己閱讀28到29頁，列表內(nèi)容，口號，人物，創(chuàng)辦時間，創(chuàng)辦地點，創(chuàng)辦項目，意義。分為三個小組去查找，第四小組進行板書和檢查。

師：（過度）有了洋槍洋炮之后我們還需要什么呢？為了配合軍工企業(yè)燃料，材料的需要和獲得利潤，在創(chuàng)辦軍工企業(yè)時花費了太多財力物力人力，入不敷出于是開始洋務(wù)運動后期。同樣請大家列表，人物，創(chuàng)辦地點，創(chuàng)辦項目，加上表一的內(nèi)容。

師：洋務(wù)派辦的軍事企業(yè)和民用企業(yè)，在性質(zhì)上是否相同？請大家閱讀28頁藍框2自然段和29頁藍框2自然段

學(xué)生：江南制造總局這樣的軍事工業(yè)，其生產(chǎn)目的是為清政府服務(wù)，產(chǎn)品由清政府分配給軍隊使用，內(nèi)無資金積累，外無市場聯(lián)系，企業(yè)的管理機構(gòu)又是封建衙門式的，缺乏動力的；像輪船招商局這樣的民用企業(yè)，其生產(chǎn)的目的是為了獲取利潤，企業(yè)的管理中也出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的管理方式，因此這些民用企業(yè)可以繼續(xù)發(fā)展的。

師：總結(jié)前期是建性質(zhì)的企業(yè)，不計成本利潤市場的生產(chǎn)，沒有發(fā)展前途，后期出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的企業(yè)以利潤、市場和價值規(guī)律為基礎(chǔ)，目的是利潤，有了利潤就可以重新投入生產(chǎn)，雪球就會越滾越大，有發(fā)展前途。

師：（過度）洋務(wù)派辦洋務(wù)和創(chuàng)辦軍事工業(yè)是為了強國、強兵，而強國、強兵主要靠國防，為此洋務(wù)派籌建了海防，接下來看洋務(wù)派是怎樣籌建海防的？（圖片）

學(xué)生：三支海軍

師：21世紀(jì)最缺乏的是人才，同時在當(dāng)時中國國門打開要學(xué)習(xí)西方就要有翻譯和外交人才，那么如何培養(yǎng)呢？

學(xué)生：創(chuàng)辦新式學(xué)堂京師同文館

師：什么是新式學(xué)堂？（教學(xué)內(nèi)容方式對比舊時的私塾和書院）

師：洋務(wù)運動轟轟烈烈進行了30年，最后的結(jié)果怎么樣呢？ 學(xué)生：破產(chǎn) 師：破產(chǎn)的標(biāo)志是？

學(xué)生：中日甲午戰(zhàn)爭失敗北洋艦隊全軍覆沒。

師：有人說，洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。這個說法對嗎？為什么？從他的目的，學(xué)習(xí)內(nèi)容出發(fā)

學(xué)生:目的是維護封建統(tǒng)治，單純學(xué)習(xí)西方技術(shù)。

師：從口號我們可以看出清政府仍然很自大。師夷長技。封建統(tǒng)治已經(jīng)很腐朽，在這樣一個從根部爛起的樹上進行施肥可能結(jié)出果子嗎？不可能，所以根本還要改變制度。那么同樣鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因僅僅因為武器嗎？回到開始，當(dāng)我們武器先進了的時候依然失敗，所以問題在于這個根部。同時，洋務(wù)運動失敗了，難道完全沒有用處嗎？請舉例

學(xué)生：引進先進技術(shù)，出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)；為中國企業(yè)積累經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量；客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進作用，開辟中國近代化的道路。

師：近代史是從鴉片戰(zhàn)爭開始劃分，近代史和近代化的區(qū)別。本科復(fù)習(xí)：連線題 白皮書

第四篇：第六課_洋務(wù)運動教案可用

第二單元

近代化的探索 洋務(wù)運動教學(xué)設(shè)計

教學(xué)過程

【課程導(dǎo)入】 ：

問：同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了鴉片戰(zhàn)爭，那你們知道鴉片戰(zhàn)爭清朝軍隊海戰(zhàn)使用的船只和武器是說什么樣的？

答： 木質(zhì)帆船，噸位少，裝備大炮也少，炮也落后

只有少數(shù)仿制西方的槍，很多使用的是冷兵器，比如大刀啊

長矛啊

沒錯，是主要是大刀長矛等冷兵器

問：那同學(xué)們在想一想，清朝軍隊在甲午中日戰(zhàn)爭中采用的是什么武器？ 答：鐵甲艦隊、槍炮、近代化的北洋水師

【老師引導(dǎo)】：兩次鴉片戰(zhàn)爭清軍在作戰(zhàn)中使用的武器以冷兵器居多，（展示圖片）主要有刀矛弓箭等，熱兵器（即火器）并不是中國發(fā)明研制的，而是仿造明代從西方引進的“鳥銃”、“佛郎機”、“紅夷炮”等，其形制功能比英軍落后了200多年。

而甲午中日戰(zhàn)爭中清軍使用的是在當(dāng)時屬于先進的武器（展示圖片）: 這些武器有一些是由外國進口的比如鄧世昌駕馭的致遠號就是從英國進口的，也有好多是由我們本國引進西方技術(shù)制造的, 格林炮(加特林機關(guān)槍)。所有的一切都是洋務(wù)運動期間主辦的，就連鄧世昌也是在洋務(wù)運動期間新辦的新式學(xué)堂學(xué)習(xí)深造后出來的。

那么到底洋務(wù)運動是怎樣一回事呢?今天我們就來探個究竟！

我們就來學(xué)習(xí)第6課：第二單元

近代化的探索洋務(wù)運動。

一、“自強”與“求富”

1.洋務(wù)運動的背景

好，下面我們來講洋務(wù)運動的背景。在講洋務(wù)運動之前首先我們來了解一個概念？什么叫洋務(wù)，有哪位同學(xué)知道的!

洋務(wù)：（ppt）

了解了這個概念后我們來看看洋務(wù)運動究竟在怎么的歷史背景中產(chǎn)生呢？請同學(xué)們看下書，找出洋務(wù)運動發(fā)生的時間！好，洋務(wù)運動產(chǎn)發(fā)生在19世紀(jì)60年代到90年代，那么洋務(wù)運動開始的19世紀(jì)60年代中國處于一個怎么樣的狀況：提示：有沒有受列強欺負(fù)？（鴉片戰(zhàn)爭）

國內(nèi)有沒有動蕩或者什么大事?。浚ㄌ教靽r(nóng)民起義）

我們知道步入近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，又受到太平天國運動的沉重的沖擊，統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖，兩次鴉片戰(zhàn)爭中國的失敗，驚醒了地主階級中一些較先進、開通的人士。他們認(rèn)識到了列強的船堅炮利是導(dǎo)致兩次戰(zhàn)爭中國失敗的主要原因。使他們逐漸認(rèn)識到中國正面臨著幾千年來的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢，認(rèn)為只有學(xué)習(xí)西方資本主義國家的“長技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治，于是他們開始拋棄原有的夜郎自大的觀念，逐漸地向西方靠攏。開始用向西方學(xué)習(xí)、引進西方先進技術(shù)的方式來試圖挽救清第頁

朝的統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓人民的反抗。我們把他們稱作為洋務(wù)派，［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們看課本的第一段話，找出洋務(wù)派的代表人物。［學(xué)生看書］?? ［學(xué)生回答］（ppt介紹）（圖片介紹這些人，闡述為何是這些人的原因:鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，與列強作戰(zhàn)的親身體會）

總結(jié)：當(dāng)時在清朝地主階級中較開明的一派，他們是在長期鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過程中，在和鴉片戰(zhàn)爭中對洋槍洋炮的作用有了親身的體會；他們體會最深！兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，使他們逐漸認(rèn)識到中國正面臨著幾千年來的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢，認(rèn)為必須學(xué)習(xí)西方資本主義國家的“長技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。

而他們在19世紀(jì)60至90年代所掀起的這場以維護封建統(tǒng)治為目的，以“師夷長技以自強”為宗旨的自救運動就叫洋務(wù)運動。

洋務(wù)運動的真正目的？挽救封建統(tǒng)治。所以我們可以把洋務(wù)運動的性質(zhì)歸納為維護封建統(tǒng)治的自救運動

【教師過渡】那么洋務(wù)派究竟采取了什么措施來挽救封建統(tǒng)治，來達到自救的目的，洋務(wù)派有沒有成功呢？下面我們來看看洋務(wù)運動的具體內(nèi)容，下面請同學(xué)們把洋務(wù)運動的概況看一下，然后歸納，內(nèi)容應(yīng)包括時間、旗號、主要內(nèi)容等。

［學(xué)生看書］??

［提問］洋務(wù)運動分為幾個時期？每一時期的口號是什么？洋務(wù)運動的主要內(nèi)容有哪些？ ［板書］

洋務(wù)派首先認(rèn)識到的列強的船堅利炮，所以洋務(wù)派首先想到要創(chuàng)辦的是軍事工業(yè)

（1）、創(chuàng)辦軍事工業(yè)

列舉出軍事企業(yè)

軍事工業(yè)企業(yè)性質(zhì)和特點，作用

（ppt）

（看教材小字）［提問］請同學(xué)們把書上關(guān)于洋務(wù)企業(yè)的介紹迅速瀏覽一下在結(jié)合剛才、老師講的。然后思考下：洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事企業(yè)屬于什么樣的性質(zhì)？（通過課本上的江南制造總局講）

［學(xué)生閱讀］??（2）、創(chuàng)辦民用工業(yè)

[教師過渡]：洋務(wù)運動前期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。隨著新式軍隊的籌建和軍事工業(yè)的創(chuàng)建，洋務(wù)派開始感到經(jīng)費緊張，迫切需要開辟財源，另外在向西方學(xué)習(xí)的過程中，洋務(wù)派認(rèn)識到中國之短不僅在軍工技術(shù)，經(jīng)濟上的落后也是一個致命的弱點.為此在求強的同時，洋務(wù)派到了七十年代，又以“求富”第頁

為旗號創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)，以彌補軍事工業(yè)發(fā)展中面臨的資金、燃料和交通等方面的問題。讓我們來看看民用工業(yè)的代表企業(yè) 講民用工業(yè)的特點性質(zhì)作用

剛才我們講了民用工業(yè)和軍事工業(yè)的特點性質(zhì)（通過輪船招商局講）（提問）那同學(xué)們想一想，洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)屬于不屬于真正的近代企業(yè)？ 那算是資本主義的經(jīng)營模式嗎？（ppt）（3）、籌辦海軍

在19世紀(jì)70年代，日本經(jīng)過明治維新后，向外侵略擴張野心的表面化，中國東南海疆的危機也日漸逼近，首當(dāng)其沖的是臺灣。它當(dāng)時有強烈的向外侵略擴張的要求，目標(biāo)是朝鮮和中國的臺灣。清政府又開始籌劃海防，從70年代中期到80年代中期的10年內(nèi)，洋務(wù)派又籌建了南洋、北洋和福建三支海軍。（ppt圖片展示新式海軍風(fēng)采）

(4)、創(chuàng)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)專門人才

同樣近代化的推進，離不開大量的專門人才，（ppt）洋務(wù)運動的開展如果沒有懂洋務(wù)的人的話，談何興辦洋務(wù)，鄧世昌也是在洋務(wù)運動期間興辦的新式學(xué)堂福州馬尾船政學(xué)堂接受航海等方面教育的，1868年，他懷著救國的志愿，以各門課程考核皆優(yōu)的成績考入洋務(wù)運動中創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)航海的，他成為該學(xué)堂駕駛班第一屆學(xué)生。要駕馭先進的艦隊就要培養(yǎng)專門的人才，所以新辦新式學(xué)堂顯得不可或缺

［教師過渡］上面我們學(xué)習(xí)的是洋務(wù)運動的概況。洋務(wù)運動的口號是自強、求富，已師夷長技以制夷，結(jié)合中國19世紀(jì)90年代后的史實說明下？[提問]：那么洋務(wù)運動的口號實現(xiàn)了沒？洋務(wù)運動成功了沒？（ppt展示）

答：失敗了

為什么說失敗了

引導(dǎo)學(xué)生分析，后來清朝怎么樣了？有沒有富強？甲午中日戰(zhàn)爭勝利了不？清朝滅亡了沒？

1、未能使中國走上富強的道路

2、未能挽救封建統(tǒng)治的危機

［教師講解］洋務(wù)運動的目的非常明確，就是要通過學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)技術(shù)來挽救清朝的統(tǒng)治。但它沒有達到目的，北洋艦隊的全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運動徹底破產(chǎn)。其實，洋務(wù)運動不能挽救清朝的統(tǒng)治是必然的。接下來我們來看下為什么洋務(wù)運動會失敗？為何還說是必然失敗的呢？

［板書］4.洋務(wù)運動的破產(chǎn)及原因

［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們來看段影片然后思考個問題，播放影片，提問，洋務(wù)運動為什么無法實現(xiàn)自強的目的？也就是洋務(wù)運動失敗的原因是什么呢？在導(dǎo)致它失敗的因素中，哪一個因素是主要的、根本的呢？下面我們對此來作一分析。

［教師分析］同學(xué)們分析的都很有道理。下面，我具體地把這個問題分析一下。

一、為維護封建統(tǒng)治而進行的，沒有也不可能能改變封建社會的階級屬性，這是由他們的階級屬性決定的。

二、由于只是技術(shù)上的改進，因此在洋務(wù)運動中出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：那就是近代化的機器生產(chǎn)面對的是中世紀(jì)的管理方式。從軍事工業(yè)來看，完全采取官辦的形式。在經(jīng)營管理上具有濃厚的封建性。民用工業(yè)官督商辦，缺乏生命力除此之外，不計成本、不講效益、資金管理不善等問題在洋務(wù)企業(yè)中司空見慣。第頁

（書上）。

三、洋務(wù)運動沒有在全國形成一個系統(tǒng)的整體的工程。只憑幾個熱心的督撫在辦理，力量分散，難成大勢。再加上頑固派的阻撓，因此，進程舉步維艱。

四、洋人挾（xie）技自居，唯利是圖。從內(nèi)部對洋務(wù)運動加以破壞。

五、除了上面四點之外，還應(yīng)注意的是洋務(wù)運動中，當(dāng)時清朝的最高統(tǒng)治者為“平衡”勢力，利用頑固派壓制洋務(wù)派，導(dǎo)致了洋務(wù)運動進展緩慢。另外，1891年后，慈禧太后把海軍軍費移作修頤和圓。削弱了北洋艦隊的力量，甲午戰(zhàn)敗，不能說與此無關(guān)。

［教師過渡］同學(xué)們，洋務(wù)運動雖然失敗了，但洋務(wù)運動在中國近現(xiàn)代史上，在向西方學(xué)習(xí)過程中，具有很重要的位置，那么，我們應(yīng)當(dāng)如何來評價這場運動呢？如何面對對洋務(wù)運動毀譽參半的評價呢？怎么樣給它一個正確的評價，我們在分析歷史時應(yīng)該采取怎樣的歷史觀呢？這是我們應(yīng)掌握的。下面，我們就來看一下這個問題。

［板書］

二、洋務(wù)運動的評價

［教師指導(dǎo)］我們一起來讀一下這一目中的內(nèi)容，看一下教材的觀點是什么？

［自己朗誦］在甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒，洋務(wù)運動也隨之破產(chǎn)………p30。我們在分析歷史時應(yīng)該全面的看待歷史問題，既要看到它好的方面，也要看到它壞的一方面，我們?nèi)鎭矸治鱿卵髣?wù)運動

首先講性質(zhì)

性質(zhì)：維護封建統(tǒng)治的自救運動 積極：①引進西方先進科技和工具

②培養(yǎng)科技人員和技術(shù)工人 ③刺激民族資本主義發(fā)展 ④一定程度抵制外國經(jīng)濟擴張

⑤在改革封建教育制度上打開了缺口 消極

①官辦，維護反動統(tǒng)治

②軍事工業(yè)主要為鎮(zhèn)壓革命

③民用工業(yè)是為解決軍事工業(yè)的困難 ④很大程度上受控于洋人

⑤經(jīng)營管理腐敗洋務(wù)運動的

洋務(wù)運動是清政府在內(nèi)外交困的情況下，采取的所謂的“自救”運動。洋務(wù)運動布新而不除舊，僅將西方現(xiàn)代科技嫁接到腐朽的封建制度的肌體上，非但不想觸動封建制度，反而以維護其存在為目的，這就注定了洋務(wù)運動失敗的結(jié)局。洋務(wù)運動雖然未使中國走上富強道路，但它畢竟是中國近代化的第一步，它的思想和實踐在當(dāng)時的歷史條件下都是先進的，對此我們應(yīng)予充分肯定。第頁

第五篇：洋務(wù)運動教案

《洋務(wù)運動》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、知識與技能

1．掌握以及洋務(wù)運動興起的目的、時間、代表人物洋務(wù)運動中興辦的軍用、民用工業(yè)；通過講述洋務(wù)運動的一些史實，評價洋務(wù)運動。

2．理解洋務(wù)運動興起的原因和目的;記住洋務(wù)運動興起的時間和代表人物；了解洋務(wù)運動主要內(nèi)容；掌握洋務(wù)運動中興辦的軍用、民用工業(yè)；說出洋務(wù)運動在中國近代化過程中的歷史作用。

二、過程與方法

通過分析洋務(wù)運動發(fā)生的原因和目的,培養(yǎng)學(xué)生從已學(xué)過的知識中提取有效信息,并充分利用有關(guān)信息對有關(guān)問題進行分析、論證的能力;通過組織課堂辯論,評價洋務(wù)運動的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生將歷史事件放在特定歷史條件下進行分析評論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。

三、情感態(tài)度和價值觀

通過學(xué)習(xí)洋務(wù)運動,使學(xué)生了解世界走向中國,中國融入世界的近代化進程,樹立面向世界,面向未來的國際化意識；通過評價洋務(wù)運動歷史地位的辯論,使學(xué)生樹立正確的社會價值觀念,科學(xué)價值觀念,人文價值觀念和人類價值觀念,幫助學(xué)生吸取洋務(wù)運動留下的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

教學(xué)重點

洋務(wù)派興辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務(wù)運動的歷史地位.教學(xué)難點

洋務(wù)運動的作用、失敗原因

教學(xué)方法

講述法、討論法、啟式教學(xué)法、問題探究發(fā)法多法結(jié)合。

課前準(zhǔn)備

教師：教學(xué)課件

課時安排

1課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（課件播放記錄片《鴉片戰(zhàn)爭》和《黃海戰(zhàn)役》片段，教師引導(dǎo)過渡）同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)在這兩場戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船發(fā)生了很大的變化?（學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo)）為什么短短幾十年的時間清軍的裝備會有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會一反常態(tài),運用西方的軍事裝備呢?帶著這些問題我們進入新課題的學(xué)習(xí).（出示課題《洋務(wù)運動》）

二、新課學(xué)習(xí)

教師先解釋什么是洋務(wù)運動?（出示課件:洋務(wù)運動是指19世紀(jì)60－90年代清朝內(nèi)部一些開明的官僚掀起的學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的一場自救運動）這些開明的官僚在當(dāng)時被稱為洋務(wù)派.(教師過渡提問)洋務(wù)派是在怎樣的背景下興起的?他們?yōu)槭裁粗鲝垖W(xué)習(xí)西方呢?請同學(xué)們思考.（一）洋務(wù)派的產(chǎn)生（課件出示標(biāo)題）（出示表格指導(dǎo)學(xué)生看書填表）

（生作答后,教師強調(diào)）清廷當(dāng)時的情況四個字形容內(nèi)憂外患.內(nèi)憂——太平天國運動動搖清王朝的統(tǒng)治不得不調(diào)整;外患——西方列強威脅清廷的統(tǒng)治內(nèi)外政策.在這樣的情況下必然導(dǎo)致清朝統(tǒng)治政策的重大變革，于是出現(xiàn)了洋務(wù)運動。洋務(wù)運動的目的一是解除內(nèi)憂外患,二是想實現(xiàn)強兵富國,最終目的是維護清朝的統(tǒng)治,所以說洋務(wù)運動的性質(zhì)是晚清統(tǒng)治階級為了維護自己的統(tǒng)治而進行的一場自救運動.也正是因為這樣,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)技術(shù),但只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒學(xué)習(xí)西方的先進的政治經(jīng)濟制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運埋下伏筆。

（教師過渡）接下來我們共同來看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的?

（二）洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)1．洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)教師提問：為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍用工業(yè)?（課件出示李鴻章的一段話）“查治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先?！庇谑菑?9世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派以“自強”為口號創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。(課件展示洋務(wù)派軍用工業(yè)分布圖,教師強調(diào))洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的代表:1861年，曾國藩創(chuàng)辦安慶軍械所，是洋務(wù)派第一個軍事工業(yè);1865年，曾國藩、李鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局，是洋務(wù)派開辦的最大的近代軍事工業(yè);以后，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，是當(dāng)時設(shè)備最齊全的船舶制造廠。

過渡：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，需要巨額經(jīng)費，但當(dāng)時清政府對外支付賠款，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費，政府財政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國資本主義以工商致富，認(rèn)為“求富”是“自強”的先決條件，于是又提出“求富”的口號，開辦了一些民用工業(yè)。

2．洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)（課件出示標(biāo)題）

教師強調(diào)：洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務(wù)的,并不投入市場創(chuàng)造利潤,其中代表性的企業(yè)有:1872年·李鴻章在上海創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)派的第一個民用工業(yè)。以后，李鴻章還創(chuàng)辦了開平煤礦，張之洞創(chuàng)辦了湖北織布局，1890 年，張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠是當(dāng)時最大的鋼鐵廠。

教師提問：洋務(wù)派興辦的這些企業(yè)勢力如何呢?(課件出示材料)“洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運動的整個過程中機器主要靠進口，技術(shù)人員主要聘請洋工洋匠，他們在受聘期間挾技居奇，惟利是圖，如崇厚籌辦的天津機器制造局，他不懂洋務(wù)，委托英國人總管，籌備了三四年，耗資不少，但進展不大?！边@說明洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運動的過程中,逐漸意識到要辦洋務(wù)還要培養(yǎng)自己的人才.接下來再看看洋務(wù)派是如何培養(yǎng)人才的.3．洋務(wù)派的教育舉措

（學(xué)生回答,教師強調(diào)）主要的舉措有創(chuàng)辦新式學(xué)堂,所謂“新式”就是學(xué)習(xí)西學(xué).1862年設(shè)立的京師同文館，是中國第一個外語學(xué)校.這是在文化領(lǐng)域里前所未有的事.另外還有派遣學(xué)生出國留學(xué),直接接觸西方先進的政治經(jīng)濟文化.通過這些途徑培養(yǎng)了一批近代科技、軍事、外交人才.如學(xué)生熟知的嚴(yán)復(fù)、詹天佑.過渡：洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是強兵,接下來在看看清政府籌建的海軍.4．籌劃海防

1874年，洋務(wù)派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議，10年之后，三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下，發(fā)展最快。北洋海軍是洋務(wù)運動中花銀子最多的項目，是清政府“自強新政”的標(biāo)本和支柱。

過渡：洋務(wù)派興辦洋務(wù)耗費了大量的人力物力結(jié)果如何呢?請同學(xué)們看以下材料:（課件出示材料）

材料一：洋務(wù)運動中幾項內(nèi)容的后果。

（1）北洋海軍于1894～1895年甲午中日戰(zhàn)爭中覆滅，它的覆滅標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。

（2）福建海軍于1884年馬尾海戰(zhàn)中覆滅。與此同時，福州船政局也被法國艦隊摧毀。

（3）上海輪船招商局，在1884年中法戰(zhàn)爭發(fā)生和1894年中日戰(zhàn)爭發(fā)生時，兩次押售給外國，以求庇護。以后分別贖回，兩進兩出，虧損甚巨，使洋務(wù)派為“求富”辦的第一個企業(yè)，處于風(fēng)雨飄搖之中。（4）開平煤礦，1900年被英國侵略者奪去。

材料二：洋務(wù)派開辦的民用工業(yè)中，除官辦形式外，大多采取“官督商辦”和“官商合辦”。這樣，一部分官僚、地主、商人投資于新式企業(yè)，他們的資金成為“商股”。毛澤東說：“還在十九世紀(jì)的下半期，??就開始有一部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)。到了同世紀(jì)末年和二十世紀(jì)初年，??中華民族資本主義開始了初步發(fā)展。”（學(xué)生看材料后進行分組辯論,正方:洋務(wù)運動的積極作用是主要的餓;反方:洋務(wù)運動的消極作用是主要的）

（三）洋務(wù)運動的歷史作用

最后教師總結(jié)：洋務(wù)運動沒有使中國走上富強的道路，它引進了西方國家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人員；在客觀上對本國封建經(jīng)濟起到了一定的解體作用，從而刺激了資本主義的發(fā)展；民族工業(yè)的興辦，對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一定的抵制作用。洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國做為一種國策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開創(chuàng)了向外國探求富強之路的先河，為后人留下了富民強國的經(jīng)驗和教訓(xùn)。洋務(wù)運動也成為中國近代化的開端。

從網(wǎng)上搜集相關(guān)的洋務(wù)運動的圖片，使用“學(xué)樂師生”APP拍照，和全班同學(xué)共享。洋務(wù)運動圖片

三、結(jié)論總結(jié)

洋務(wù)運動是指19世紀(jì)60－90年代洋務(wù)派掀起的學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的一場自救運動。在此期間洋務(wù)派興辦了許多軍用民用工業(yè),新式學(xué)堂,還籌建了三支海軍,雖然最終沒有使中國走上富強的道路,但卻促進了中國的發(fā)展.洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國做為一種國策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開創(chuàng)了向外國探求富強之路的先河，為后人留下了富民強國的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

四、課堂練習(xí)

1．洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是

（）①解除內(nèi)憂外患

②實現(xiàn)強兵富國

③發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟

④維護清朝的統(tǒng)治 A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2．下列不是洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的是

（）A．安慶軍械所

B．輪船招商局

C．江南制造總局

D．福州船政局

3．下列不是洋務(wù)運動的積極作用的是

（）A．對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一定的抵制作用

B．在客觀上刺激了資本主義的發(fā)展 C．洋務(wù)運動沒有使中國走上富強的道路

D．培養(yǎng)了一批近代技術(shù)工人 2．拓展延伸

假如時光能夠倒流，我們是生活在19世紀(jì)六七年代的一群非常有思想的年輕人，有心為國家強盛作點貢獻，而清廷的最高統(tǒng)治者慈禧也認(rèn)識到只有通過改革才能延續(xù)自己的統(tǒng)治，向你咨詢意見，結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為怎樣改革才能使國家迅速走向強大？

五、作業(yè)布置

1．列舉洋務(wù)運動的內(nèi)容。

2．列舉洋務(wù)運動中創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)。3．列舉洋務(wù)運動中創(chuàng)辦的海軍。4．列舉洋務(wù)運動的代表人物。5．列舉洋務(wù)運動的口號。

六、板書設(shè)計

《洋務(wù)運動》

（一）洋務(wù)派的產(chǎn)生

（二）洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè) 1．洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè) 2．洋務(wù)派興辦的民用工業(yè) 3．洋務(wù)派的教育舉措 4．籌劃海防