第一篇：孟國義個(gè)人簡歷

個(gè)人簡歷

姓名：孟國義 性別：男

出生年月：1947年10月12日 民族：漢族

籍貫：尉氏縣蔡莊鎮(zhèn)北孟村一組 健康狀況：良好 政治面貌：團(tuán)員

參加工作時(shí)間：1972年12月 專業(yè)技術(shù)職稱：鄉(xiāng)村醫(yī)生 學(xué)歷：中專

職業(yè)資格：西醫(yī)內(nèi)科

現(xiàn)從事工作：預(yù)防、保健、一般醫(yī)療服務(wù)

現(xiàn)工作單位及職務(wù)：尉氏縣蔡莊鎮(zhèn)北孟村衛(wèi)生所 職務(wù)：所長 聯(lián)系電話：***

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：1968年----1970年畢業(yè)于尉氏五中 所學(xué)專業(yè)：高中 1975年----1976年畢業(yè)于尉氏衛(wèi)校 所學(xué)專業(yè)：西醫(yī)內(nèi)科

工作簡歷：1972年----1982年 工作單位：北孟村衛(wèi)生室 工作崗位：赤腳醫(yī)生 1982年----至今 工作單位：北孟村衛(wèi)生所 工作崗位：鄉(xiāng)村醫(yī)生

主要事跡： 1972年至1979年，本人在北孟村衛(wèi)生室工作中，堅(jiān)持有病早治，無病早防的原則，搞好防疫宣傳工作。力爭使本村村民不生病或少生

病。宣傳和防疫工作成績顯著，1979年4月被尉氏縣衛(wèi)生局評(píng)為：衛(wèi)

生系統(tǒng)先進(jìn)模范。

1992年，在消滅脊灰質(zhì)炎強(qiáng)化苗工作中，由于工作到位，服

用率高，被開封市衛(wèi)生局評(píng)為“先進(jìn)模范”并在表先會(huì)上作了先進(jìn)

事跡發(fā)言。

2006年4月20日，國家衛(wèi)生部安林教授和市衛(wèi)生局等領(lǐng)導(dǎo)，來我所檢查工作時(shí)，對(duì)我所的兒童出生檔案、婦幼健康檔案的整理

規(guī)范性給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，并與本人合影留念。

2009年度，由于檔案工作的規(guī)范性，被開封市衛(wèi)生局評(píng)為：開封

市婦 幼衛(wèi)生管理先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。

2010年度，在疾病預(yù)防控制以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作中成績突出，被評(píng)

為：縣衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)和開封市疾病預(yù)防先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。

2011年度，公共服務(wù)工作成績突出，被評(píng)為：尉氏縣衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)

人獎(jiǎng)。

第二篇：孟曉宇個(gè)人簡歷

個(gè)人簡歷

基本情況

姓名：

孟曉宇 性別：

男 民族：

漢

籍貫：

山西忻州五臺(tái) 學(xué)歷：

本科

出生日期：

1989-06-20 聯(lián)系電話：

***

電子郵件：***@163.com

求職意向

應(yīng)聘職位：網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師，asp.net網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)，技術(shù)支持及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用工作。

教育經(jīng)歷

太原理工大學(xué) 本科

培訓(xùn)經(jīng)歷

2010.3——至今 北大青鳥太原大愛培訓(xùn)中心

項(xiàng)目實(shí)踐

1．大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建

培訓(xùn)期間與小組學(xué)員合作完成大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置，各種服務(wù)器的搭建和配置。包括VLAN、VTP、STP、OSPF、ACL等相關(guān)技術(shù)，及windows系統(tǒng)下域環(huán)境的搭建、DNS、DHCP、IIS服務(wù)、Exchange服務(wù)器的安裝和配置，并通過ISA實(shí)現(xiàn)安全的Internet接入和企業(yè)網(wǎng)站、郵件服務(wù)器的安全發(fā)布。

2.個(gè)人網(wǎng)站的開發(fā)（有實(shí)例，開發(fā)環(huán)境：vs2008，sql server2005）①獨(dú)立開發(fā)個(gè)人主頁（包括主頁、相冊、日志、論壇等項(xiàng)目）。

②運(yùn)用css、JavaScript實(shí)現(xiàn)簡單的網(wǎng)頁特效。

③運(yùn)用AJAX實(shí)現(xiàn)翻頁不刷新頁面以及用戶登錄時(shí)在本頁彈出登錄框不需要跳轉(zhuǎn)到登錄頁面等。

④框架的簡單運(yùn)用（實(shí)現(xiàn)背景音樂在切換頁面時(shí)不中斷）。

⑤實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站簡單的權(quán)限管理：非注冊用戶可瀏覽、注冊用戶可上傳、管理員可刪除等。

專業(yè)技能

熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化，能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作，精通系統(tǒng)集成、WINDOWS操作系統(tǒng)。熟悉OSI七層網(wǎng)絡(luò)模型、TCP/IP協(xié)議。

熟練掌握WINDOWS系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)，以及Windows平臺(tái)下DNS、DHCP、WEB、FTP、NAT、VPN、CA服務(wù)器的搭建、配置和管理，掌握Active Directory單域、多域環(huán)境的搭建和管理。

熟練掌握 Exchange郵件服務(wù)器和ISA防火墻的安裝、配置和管理。

熟練掌握CISCO路由器和交換機(jī)的工作原理及配置，能獨(dú)立完成VLAN、VTP、STP、RIP v1/

2、OSPF、HSRP、ACL、NAT/PAT等配置。

熟悉Linux操作系統(tǒng)，熟悉常用的命令和基本的管理方法、Linux應(yīng)用程序、RPM包的安裝與管理、系統(tǒng)的監(jiān)視和管理。能夠熟練的搭建LAMP平臺(tái)。能利用VI編輯器配制Linux 的各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)如：DHCP,DNS,FTP,NAT與路由,防火墻等。

熟練掌握 SQL Server 2005的數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)、性能優(yōu)化、自動(dòng)化管理和復(fù)制等數(shù)據(jù)庫高級(jí)管理技術(shù)。

熟練掌握 asp.net、c#、photoshop等可開發(fā)、維護(hù)簡單的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站。

所獲證書

? ? ? ? 北大青鳥APTECH認(rèn)證“信息系統(tǒng)專家”證書 國家勞動(dòng)部OSTA三級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證平面設(shè)計(jì)師證 英語四級(jí)證書

自我評(píng)價(jià)

誠實(shí)守信，性格開朗，頭腦靈活，自學(xué)能力強(qiáng)，有進(jìn)取心，能顧全大局，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真摯熱情，有很強(qiáng)的組織與合作能力，喜歡迎接挑戰(zhàn)，勇于克服困難。

個(gè)人愛好

旅游，足球，音樂。

寫在最后

感謝您百忙中翻閱我的簡歷，期盼能在貴公司大展宏圖。

第三篇：先進(jìn)個(gè)人簡歷(孟琪網(wǎng))

先進(jìn)個(gè)人簡歷

個(gè)人介紹：

姓名：*** 性別：男

民族：漢

出生日期：**** 學(xué)歷：本科

進(jìn)廠時(shí)間：2007年4月

工種：采油工 戶口所在地：陜西省*** 身份證號(hào)碼：6127***** 現(xiàn)住地址：陜西省定邊縣****

郵編：718600 聯(lián)系電話：132*****61 現(xiàn)崗位：樊學(xué)采油隊(duì)唐山區(qū)隊(duì)4560井井長

個(gè)人簡歷：

我于2007年4月份進(jìn)入定邊采油廠樊學(xué)采油隊(duì),到唐山采油組4505井開始采油工作，當(dāng)時(shí)4505井產(chǎn)量高、勞動(dòng)量大，日產(chǎn)量為150噸是高產(chǎn)量井在我們4人的艱苦奮斗下沒有發(fā)生憋罐現(xiàn)象，記得當(dāng)時(shí)有個(gè)子洲老漢（李強(qiáng)）和我們一起在4505井，都吃盡了苦頭，甚至沒有小憩的時(shí)間，但我們都沒有怨言，因?yàn)檫@僅僅是我們的職責(zé)，后因工作需求曾在4581、4560井擔(dān)任井長，在4593井投產(chǎn)新井并兼任4593井組井長，負(fù)責(zé)4593周圍集輸井管理。工作經(jīng)歷：

自進(jìn)廠以來，在投產(chǎn)新井、負(fù)責(zé)高產(chǎn)井，沒日沒夜的加溫、發(fā)油、倒油，抽油機(jī)在百忙中沒有出現(xiàn)生產(chǎn)故障，全力以赴搞好標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)，要使新井標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)很難，但對(duì)于完成高產(chǎn)100噸以上的新井標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)更難，我們沒有退縮，每日平整一寸土地，難道還有完成不了的標(biāo)準(zhǔn)化井場。最后我體會(huì)了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要下功夫，什么工作能搞不好？這只是我們采油工人最最基本的職能，我們只要秉著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把工作干好、干到實(shí)處，那么我們的工作中就沒有必要出現(xiàn) ‘做不到、做不好’ 這些懶惰的工作態(tài)度。先進(jìn)事跡：

因?yàn)閳?jiān)持干好工作的本能，對(duì)井組負(fù)責(zé)的態(tài)度下，于2007年8月被選為井長，在井場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等受到了表揚(yáng)。認(rèn)真做好設(shè)備保養(yǎng)，做到設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)安全、正常。有些同志在面對(duì)黑乎乎的排污池原油，長嘆：“哎呀，撈油是我最痛苦的事情！”，雖然只是說說而已！我們沒沒有逃避，沒有應(yīng)付工作，拋棄這些頑強(qiáng)的困難不在乎，只要我能堅(jiān)持把工作做到位，我們的任務(wù)就是確保油田高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，對(duì)于我們來說這只不過是奉獻(xiàn)自我，增添個(gè)人的工作色彩。我?guī)ьI(lǐng)我的一片同事全力搞好工作，安全、環(huán)保、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我們時(shí)時(shí)刻刻需要完成、保持的主要工作，不過這僅僅是我們的職責(zé)，我們應(yīng)該做到較好、很好、最好...自我評(píng)價(jià)：

身為定采人，不管在哪里我們都要高度負(fù)責(zé)，既然做為一名采油工，就必須擔(dān)任我們需要承擔(dān)的每一份責(zé)任，把日常工作中遇到所有需要解決的事情放在第一時(shí)間內(nèi)解決完成，保持生產(chǎn)正常，任務(wù)再怎么多，生產(chǎn)故障再怎么難以處理，我們都沒有埋怨、抱怨，只是用自己的幼小身軀扛起生產(chǎn)基地的一片天，領(lǐng)會(huì)種種生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，防止重復(fù)生產(chǎn)故障的再次發(fā)生，不斷自我學(xué)習(xí)，自我鍛煉，為企業(yè)做出自己應(yīng)該做的一點(diǎn)小貢獻(xiàn)！職工評(píng)價(jià)： 在他那深邃的眼神中，我們看到了他在深深琢磨著很多的問題；在他那消瘦的背影里我們看到了他的艱辛；他沒有怨言、沒有需求，只是面對(duì)特殊的艱難在日夜忙碌，他值得我們每位員工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的樸素的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)他待人的真誠，等要學(xué)習(xí)他那為工作艱苦奮斗的精神，他是我們心中的勞模，他的苦戰(zhàn)、堅(jiān)持、熱情、幫助，告訴我們：這樣的工作態(tài)度，已是永無止境的...孟琪范文網(wǎng)

第四篇：孟志國個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

皇臺(tái)底中學(xué) 孟志國

今年的工作已接近尾聲，現(xiàn)在將過去一年的工作、學(xué)習(xí)、生活情況做如下總結(jié)：

一、安全保衛(wèi)工作

前半年我一直在法制安全處工作，由于工作原因，對(duì)于個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)鉆研不深，多數(shù)工作時(shí)間是與學(xué)生和學(xué)生家長打交道，始終堅(jiān)持為學(xué)校教育教學(xué)工作做好服務(wù)，為老師和班主任的工作做堅(jiān)實(shí)后盾，我主要負(fù)責(zé)的是八年級(jí)的安全教育管理，在工作中，時(shí)刻堅(jiān)持保持學(xué)習(xí)穩(wěn)定，創(chuàng)造和諧校園的工作方針，想學(xué)生所想，做本職工作所做，配合班主任做好學(xué)生的思想品質(zhì)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活做好服務(wù)，同時(shí)每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解，安排好安保委員的安全排查，通過個(gè)別學(xué)生的反映，了解學(xué)生中存在的問題和矛盾點(diǎn)，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和知道學(xué)生之間的矛盾和糾紛問題，并且通過說服教育，政治思想教育讓學(xué)生把矛盾糾紛化解，把安全事故降到最低點(diǎn)。避免發(fā)生打群架等事故的發(fā)生率。確實(shí)做好學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。但是在工作中也存在一些問題，對(duì)學(xué)生的教育缺乏耐心，對(duì)于個(gè)別的部分行為偏差的學(xué)生教育不夠，缺乏耐性，有的學(xué)生是多次違反紀(jì)律的情況出現(xiàn)，因此對(duì)他就有一點(diǎn)的看法和偏見，因此就缺少耐性，對(duì)學(xué)生的發(fā)展和思想轉(zhuǎn)變有一點(diǎn)的影響。

堅(jiān)持做好法制安全教育的檔案管理工作。學(xué)習(xí)的法制安全教育檔案管理一直在我手里，堅(jiān)持每月的安全月報(bào)，通過走訪和查看，把學(xué)習(xí)存在的安全隱患及時(shí)的和有關(guān)部門溝通處理，對(duì)于解決不了的及時(shí)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，避免發(fā)生意外事件。為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

二、教務(wù)工作

半年來，在教務(wù)處我主要配合教導(dǎo)處負(fù)責(zé)八年級(jí)的教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入教務(wù)處我用九個(gè)字形容：“任務(wù)重，要求高，壓力大”。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長不計(jì)較；工作任務(wù)重不叫苦；做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色。

1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落 常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的半年里，自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是積極參加學(xué)校的聽評(píng)公開課，了解老師們的思想動(dòng)態(tài)。由于我剛剛到教務(wù)處，老多的工作還不熟悉和清楚，八年級(jí)的情況我也不太熟悉，于是通過與班主任和任課老師溝通指導(dǎo)、交流、分析存在的問題，了解學(xué)生和老師之間的情況，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。三是迎接了省教育教學(xué)對(duì)我校督導(dǎo)評(píng)估。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對(duì)教育教學(xué)評(píng)估的工作做了具體、詳盡的安排和布置，我主要負(fù)責(zé)音體美和信息各科室的工作。通過努力，力爭把各項(xiàng)工作做的最好。四是在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，八年級(jí)組組織了幾次月考，期中考，使考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，配合學(xué)校組織好每次月考后的分析，要求教師做好試題分析并和對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析并制定改進(jìn)措施。對(duì)每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。五是通過聯(lián)合督導(dǎo)對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。堅(jiān)持每周一次的教案檢查工作。

2、持之以恒抓教研，教研不虛浮

學(xué)校的體育教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期開展了豐富多彩的體育活動(dòng)工作，一是組建了籃球隊(duì)，田徑隊(duì)并參加了縣中學(xué)生籃球比賽，由于時(shí)間比較短，加上一些個(gè)人原因和問題，在比賽中我們沒有取的很好的成績，為此要求每位體育教師進(jìn)行深刻的反思和檢討，查找自身的原因和不足之處，做好后續(xù)的課余訓(xùn)練工作，同時(shí)配合教研組長組織好教科研活動(dòng)，3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計(jì)劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，為此做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計(jì)劃，帶動(dòng)，號(hào)召每位教師都參與到聽課活動(dòng)當(dāng)中。二是積極鼓勵(lì)引導(dǎo)教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，利用平時(shí)的上課活動(dòng)，結(jié)合教研活動(dòng)，深入教學(xué)課堂中，特別是對(duì)在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都有進(jìn)步，有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)八年級(jí)各班班主任工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

三、配合工會(huì)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)

本學(xué)期，配合邢主席開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，前期開展了教職工籃球比賽，拔河比賽等活動(dòng)。期后正在組織還進(jìn)行教職工臺(tái)球，乒乓球，羽毛球比賽，活躍學(xué)校的氣氛，增加了教師們的活力。

四、抓好體育教學(xué)工作和常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉意識(shí)

我本學(xué)期擔(dān)任九年紀(jì)的體育課，由于種種原因，心里壓力比較大，學(xué)生的廣播操，和隊(duì)列成為了一個(gè)問題，期初我有了將近一個(gè)月的時(shí)間對(duì)廣播操進(jìn)行了糾正和強(qiáng)化訓(xùn)練，取得了一定的成效，由于學(xué)生已經(jīng)形成了一定的思維定式，效果還是不太理想，但是已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。由于九年級(jí)面臨著體育中考，因此加強(qiáng)了體育考試項(xiàng)目的訓(xùn)練，針對(duì)每年考試學(xué)生丟分比較嚴(yán)重的耐久跑項(xiàng)目，通過商量，我們加強(qiáng)了九年級(jí)耐久跑的強(qiáng)化訓(xùn)練。提高學(xué)生的肺活量。同時(shí)加強(qiáng)課間操，早操，眼睛保健操的管理。

五、存在的問題

一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。

二是對(duì)過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計(jì)劃性但沒有做到計(jì)劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。

三是對(duì)有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性，也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對(duì)待工作熱情不高。

四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。

六、計(jì)劃目標(biāo)

一是使早操、課間操、眼保健操的常規(guī)管理更加規(guī)范化。二是選拔體育特長學(xué)生，組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，使訓(xùn)練日?；?/p>

三是加強(qiáng)體育課的日常管理，使其更加規(guī)范化。讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)地體育鍛煉方法。四是積極召開春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)配合學(xué)校圓滿完成各項(xiàng)體育活動(dòng)。五是配合學(xué)校抓好八年級(jí)教育教學(xué)日常管理，同時(shí)使月考、期中、期末考試更加合理規(guī)范。

總之在今后的工作中，我將繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服各種困難，努力做好本職工作。

第五篇：班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(孟祥國)

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

阿榮旗第四小學(xué) 孟祥國

2018年7月17日至19日，我有幸參加了由呼倫貝爾市教育研修學(xué)院承辦的中小學(xué)班主任高級(jí)研修培訓(xùn)，本次培訓(xùn)活動(dòng)在呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽取了胡誠、梁莉、王萍、陳鎮(zhèn)虎、王海燕、張魯川等優(yōu)秀教師和專家的精彩講座，讓我在理論知識(shí)和思想認(rèn)識(shí)等方面受益匪淺。

通過本次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家和優(yōu)秀班主任的報(bào)告，對(duì)我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的洗滌。

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，專家們所闡述的教育觀點(diǎn)，語言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯，列舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例，深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念。帶給我的是一次又一次的啟迪、感動(dòng)和思考。以下是我的這次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、班主任角色的定位

班主任是班級(jí)的組織者和管理者，我們應(yīng)如何把這一角色在自己身上轉(zhuǎn)換或者定位,更不知道該轉(zhuǎn)換定位到哪個(gè)方向上。如今通過這次培訓(xùn),我深深的意識(shí)到班主任應(yīng)該做到：

1.由“專制型”走向“民主平等型”

傳統(tǒng)意義上的師生關(guān)系是一種不平等的，老師是絕對(duì)權(quán)威的，學(xué)生對(duì)老師必須服從的，這種專制培養(yǎng)出來的學(xué)生固然守紀(jì)、順從，但缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更談不上創(chuàng)新精神了。而現(xiàn)今的新時(shí)代呼喚民主平等的師生關(guān)系，班級(jí)的主體是學(xué)生、師生共同管

理的班級(jí)，要尊重學(xué)生的看法，充分調(diào)到學(xué)生的積極性，積極參與班級(jí)管理，建設(shè)班級(jí)文化，形成共力。比如在班規(guī)的制定、班干部的選舉，班級(jí)文化建設(shè)方面等都應(yīng)該多聽聽學(xué)生的意見，進(jìn)行廣泛的民主選舉和建設(shè)。

2.班主任與學(xué)生的關(guān)系本質(zhì)是生命關(guān)系

教育、管理只是工作手段而不是目的，班主任與學(xué)生是兩個(gè)平等的主體，班主任要主動(dòng)了解學(xué)生所想、所做，要真誠地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，要尊重、愛護(hù)學(xué)生的自尊心。在沒有了解事情的真相前，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要時(shí)刻考慮學(xué)生的心理特征和行為水平，考慮學(xué)生的想法和感受，在班級(jí)管理中要多表揚(yáng)、少訓(xùn)斥，在鼓勵(lì)與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身素質(zhì)

班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。聽了專家的報(bào)告，我感同身受。因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r，比如問題學(xué)生、班規(guī)的制定、選班委會(huì)、與家長溝通聯(lián)系等等，只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理，因而也就沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)卻能給我把這些課補(bǔ)上，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，同時(shí)也使自己意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

1.提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新 2 的教育觀、學(xué)生觀。因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己，要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)，班主任不僅要具有精深的所教知識(shí)，而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識(shí)上，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好等等。

2.提高自身素質(zhì)，要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育學(xué)和心理學(xué)理論。沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐，是沒有方向和低效率的重復(fù)勞動(dòng)而已。只有學(xué)習(xí)前沿的理論，形成自己特有的理論系統(tǒng)，才能在處理日常問題時(shí)有更強(qiáng)的底氣和較高的效率。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過，要進(jìn)行多角度的深思，再提煉總結(jié)，以便更好的完成自己的班主任工作。

三、班主任工作要講究方式方法

班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好遇到的各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系，還要針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問題，采用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ú拍茏龊冒嘀魅喂ぷ鳌Ｍ瑫r(shí)又必須堅(jiān)守職業(yè)的原則底線。比如學(xué)生絕對(duì)不可以無故曠課、不可以無理由的擾亂課堂、不可以頂撞老師等等，班主任要敢管，也要學(xué)會(huì)管。

1.處理好家班關(guān)系。班主任要和家長成為同盟軍，“搞定”家長就很容易“搞定學(xué)生”，要把學(xué)生教育好，我們就要把家長爭取過來，形成合力來教育學(xué)生，由于教師與家長工作都很繁忙，聯(lián)系的機(jī)會(huì)很少，老師一請家長，無非是訓(xùn)話、批評(píng)，家長聽著很不舒服。在家長心目中，老師似乎專門是訓(xùn)人的。這樣的觀點(diǎn)顯然 3

是錯(cuò)誤的，作為老師應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地為家長想一想家長是成年人，無論誰都不愿意被別人訓(xùn)話，因此教師不能見到家長就把家長當(dāng)學(xué)生一樣訓(xùn)話，應(yīng)當(dāng)撇開教師的身份，擺正位置，真心與家長聊一聊孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，要努力把家長爭取過來共同教育孩子。作為班主任我們可以采用多種方式，與家長做好溝通，如微信，qq，校訊通，家長會(huì)，家長委員會(huì)等等。溝通也要注意方法，溝通時(shí)老師應(yīng)著重向家長介紹教育孩子的方法，引導(dǎo)家長之間互相交流自己是怎樣教育孩子的，也讓學(xué)生參與到其中，實(shí)現(xiàn)教師，家長，學(xué)生真正有效的溝通。

2.利用好其他社會(huì)資源。我覺得教育不僅僅是學(xué)校的事,更是全社會(huì)的事,我們對(duì)教育的理解不能局限于學(xué)校,要放眼于全社會(huì),學(xué)校教育要和家庭教育、社會(huì)教育有效統(tǒng)一起來,與學(xué)生成長有關(guān)的人都要參與進(jìn)來,班主任在其中扮演的是一個(gè)協(xié)調(diào)者的角色,各方面的教育資源和教育力量都通過班主任來融合,更好的服務(wù)與學(xué)生。

3.學(xué)會(huì)使用表揚(yáng)和批評(píng)。班主任要對(duì)學(xué)生多表揚(yáng)少批評(píng)，但并不是說不批評(píng)，而是要學(xué)會(huì)批評(píng)。班主任在使用批評(píng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和具體的事情，同時(shí)把握好批評(píng)的基本原則：學(xué)生最怕的不是批評(píng)，而是不公正的批評(píng)； 批評(píng)的目的不是讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)，而是讓學(xué)生改錯(cuò)，是為了讓學(xué)生成長。還要選擇適當(dāng)?shù)呐u(píng)方法，適合的時(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)膱龊?，讓表揚(yáng)與批評(píng)的更具有藝術(shù)性，更好的教育好學(xué)生，讓學(xué)生真正的健康的成長。

4.嚴(yán)格要求與愛心耐心相結(jié)合。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，作為班主任既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，要讓學(xué)生在 4

規(guī)范中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德習(xí)慣。同時(shí)，我們也要對(duì)學(xué)生付出真誠的愛心耐心，以及真情的關(guān)心，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中感受到老師的愛，感受到老師對(duì)他的關(guān)心關(guān)注，感受到老師對(duì)他耐心的教育，“親其師，信其道”讓學(xué)生能夠接受老師的言傳身教，健康的成長起來。

四、班主任與班集體特色教育

班主任在班級(jí)建設(shè)管理中，要?jiǎng)?chuàng)建班集體特色。如主題教育組織，興趣小組，學(xué)習(xí)小組，教室布置，學(xué)生才藝展示等等的建設(shè)要體現(xiàn)特有的獨(dú)特性，優(yōu)質(zhì)性，體現(xiàn)群體共建的群體性和穩(wěn)定性，體現(xiàn)建設(shè)形成的持久性和文化性。要引領(lǐng)學(xué)生在觀念意識(shí)，行為活動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，能力培養(yǎng)，才藝特長等方面得到發(fā)展，同時(shí)在以教師為主體，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)等等，教育學(xué)生在規(guī)范下自主的得到健康的發(fā)展?？傊?，我們只有發(fā)揮師生的聰明智慧，以育人為己任，創(chuàng)建班集體特色，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

五、做智慧的班主任

作為班主任，我們只有做一個(gè)智慧的班主任，找到與學(xué)生溝通的正確方法和技巧，站在學(xué)生和家長的角度思考問題，處理好家班關(guān)系，嚴(yán)格要求學(xué)生，身高為范，懷著一顆博愛的心，才能真正解決班級(jí)管理中的問題，如果我們一味的斥責(zé)學(xué)生，不顧學(xué)生的感受，甚至居高臨下，那是起不到教育的真正效果的。只有做一個(gè)智慧的教師，運(yùn)用包括多媒體微信平臺(tái)等一切現(xiàn)代化手段，以現(xiàn)代先進(jìn)理論為指導(dǎo)，以育人為己任，就一定能成為合格的班主任。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,在今后的班級(jí)管理中，我會(huì)換位思考，轉(zhuǎn)變教育的方式方法，適應(yīng)時(shí)代的變化和發(fā)展，以先進(jìn)的教育觀念武裝自己，發(fā)揮自己的聰明才智，積極探索，努力前行，爭做一名無愧于人民教育的合格的班主任。

2018年7月25日