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      十星評比方案[最終定稿]

      時間:2019-05-13 10:36:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《十星評比方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《十星評比方案》。

      第一篇:十星評比方案

      青秀區(qū)長塘中學校園之星 階段評選活動方案

      一、活動主題和宗旨

      以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號),深入推進素質(zhì)教育,圍繞“爭當校園之星,成就完美人生”主題,積極開展“校園之星”評選活動。通過活動,鼓勵學生全面發(fā)展,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,樹立優(yōu)秀的學生典型,展現(xiàn)先進學生的良好形象,在學生中進一步形成崇尚先進,學習先進、爭當先進的良好風氣,讓廣大中小學生學有榜樣、趕有目標,有效地激勵全體學生奮發(fā)向上的學習熱情,促進學生素質(zhì)的全面提高,充分展現(xiàn)學校的德育成果,營造催人奮進的校園文化氛圍。

      二、評選對象:七—九年級全體學生

      三、評選類別 校園“十星”評選類別包括:“品行兼優(yōu)之星”、“文明禮儀之星”、“勤勞衛(wèi)生之星”、“互愛樂助之星”、“才藝特長之星”、“課堂積極之星”、“成績優(yōu)異之星”、“學習進步之星”等八星。

      四、評選條件

      (一)品德高尚之星:認真學習、孝敬父母、誠實守信、尊敬師長、爭做好事、環(huán)保校園、遵紀守法、尊重他人、生活節(jié)儉、杜絕不良嗜好、珍惜父母勞動所得、不向父母提出非分要求、減輕父母經(jīng)濟壓力、愛護學習用品和生活用品,節(jié)約用水、節(jié)約用電;不亂花零用錢、不亂買零吃,生活簡樸,同學之間不攀比穿戴,不講排場。

      (二)文明禮儀之星:

      1、儀表整潔端莊;

      2、言談舉止文明禮貌;

      3、待人接物真誠友善;

      4、有文明健康的生活習慣和興趣愛好。

      (三)勤勞衛(wèi)生之星:

      1、有一定的勞動技能,積極參加學校的公益勞動,不怕苦,不怕累,起到模范帶頭作用;

      2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務,自覺維護衛(wèi)生包干區(qū)及學校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;

      3、能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

      4、環(huán)保意識強,愛護環(huán)境,愛護公物,不損壞一草一木;

      5、有良好的個人衛(wèi)生習慣.(四)互愛樂助之星:

      1、熱愛集體,樂意為集體服務;

      2、熱愛同學,團結(jié)友愛;

      3、樂于助人,能主動關(guān)心他人,能熱心幫助有困難的人,有雷鋒精神。

      (五)才藝特長之星:

      1、能積極參加第二課堂活動和學生社團活動;

      2、對文學、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、體育等藝術(shù)活動的其中一項或多項有特殊愛好和突出表現(xiàn);

      3、積極參加各種比賽活動,在活動中充分發(fā)揮個人特長,為班級或?qū)W校爭得榮譽。

      (六)課堂積極之星:

      1、學習目的明確,學習態(tài)度端正;

      2、學習積極主動,勤學好問,刻苦鉆研;

      3、學習方法得當,勇于克服學習中的困難;

      4、課堂發(fā)言聲音響亮、精神飽滿;

      5、遵守課堂紀律,尊敬師長,團結(jié)同學。

      (七)成績優(yōu)異之星:

      1、熱愛學習,有濃厚的學習興趣。學習方法得當。養(yǎng)成了良好的學習習慣。

      2、課前準備好學習用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚。

      3、課前預習,課后認真復習,按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

      4、積極開展課外閱讀,知識面寬廣,能注重自身的全面發(fā)展。

      (八)學習進步之星:在階段內(nèi)學習方法明顯改變,學習態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,成績顯著進步的班級后進生。

      五、評選辦法

      (一)以班級為單位,每月評選1次班級“星級學生”。各項目評選1人。

      1、由班主任和班干部按照《學?!笆恰痹u比方案》,根據(jù)學生一階段(以月為階段)的表現(xiàn)進行民主選舉推薦。

      2、把評比得出的結(jié)果上墻(本班教室公示欄),并推薦到政教處,經(jīng)政教處審核后評出校園之星,張榜向全體學生公布。

      (二)以學校為單位,每學期評選2次“校園十星”。時間為期中和期末。

      1、采取由班級提名,經(jīng)政教處組織審核以后,報校長辦公會議或校行政會議研究批準。(“校園之星”獲得者必須在本學期曾經(jīng)獲得過相應的“班級之星”稱號)。

      2、學校根據(jù)學生的人數(shù)和先進事跡的典型性評選出一定數(shù)量的“校園之星”。由學校授予“校園之星”榮譽稱號,頒發(fā)證書或進行適當獎勵,并將他們的事跡通過學校廣播、櫥窗等渠道進行大力宣揚,樹立榜樣和典型。

      3、具體人數(shù):各班每項目評選1人,推薦到學校政教處。

      六、評選活動要求

      1、各班級要高度重視“校園之星”評選活動,認真組織開展工作,要以該項評選活動為契機,切實加強學生思想道德建設,把它作為展示學校德育成果的平臺,加強對先進典型的宣傳,在廣大學生中樹立榜樣,營造學習先進、爭當先進的良好氛圍,激勵學生健康成長、全面發(fā)展。

      2、各班主任要把“星級學生”的評選活動作為實施班級管理、建設班級文化的切入點來抓好、落實好,要組織學生認真學習評選條件,明確個人的努力方向和奮斗目標,并在學習與生活中積極地付諸于實踐。

      3、學校和班級在“校園之星”和“班級之星”的評選活動中,要遵循公正性原則、主體性原則和及時性原則。

      4、原則上一學年累積多星的學生優(yōu)先評選“三好”、優(yōu)秀團員、團干。要強調(diào)德育為首,將學生的思想品德表現(xiàn)作為各方面能力評優(yōu)的首要條件,淡化分數(shù)對學生的影響,杜絕以成績論英雄現(xiàn)象,強化思想道德建設。

      七、結(jié)果處理:

      1、校級校園之星照片張榜公示,頒發(fā)證書及相應的物質(zhì)獎勵。

      2、用文字或圖片展示校級“校園之星”風采。

      青秀區(qū)長塘中學鎮(zhèn)初級中學政教處

      2011年12月1日

      第二篇:“校園十星”評比方案(范文)

      “校園十星”評比方案

      一、指導思想

      圍繞“爭當校園之星,共創(chuàng)和諧校園”主題,積極開展“校園之星”評選活動。通過活動,鼓勵學生全面發(fā)展,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,樹立優(yōu)秀的學生典型,展現(xiàn)先進學生的良好形象,在學生中進一步形成崇尚先進,學習先進、爭當先進的良好風氣,讓全體學生學有榜樣、趕有目標,有效地激勵全體學生奮發(fā)向上的學習、生活熱情,促進學生素質(zhì)的全面提高,充分展現(xiàn)學校的德育成果,營造催人奮進的校園文化氛圍。

      二、星級項目及指標分配

      1、十星項目:全面發(fā)展星、成績優(yōu)異星、學業(yè)進步星、友愛互助星、文明守紀星、環(huán)保衛(wèi)生星、文體特長星、尊師敬長星、管理才干星、勤奮自強星

      2、指標分配:各班表彰按學生總數(shù)的15%獎勵。

      二、相關(guān)標準

      “文明守紀星”基本要求:必須嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,不打架,不曠課,不上網(wǎng),不破壞公物,遵守班紀班規(guī),遵守考試紀律等。不說臟話,經(jīng)常使用文明用語,穿戴整潔,舉止文雅,坐立走有精神,不在校園內(nèi)奔跑追逐,文明就餐,排隊不推擠。

      “文體特長星”基本要求:堅持鍛煉身體,積極參加體育活

      力,能樂觀向上,永不言棄。

      “尊師敬長星”基本要求:在學校尊敬師長,見到老師能主動問好。能合理化解與老師之間的矛盾,能遵守與老師交往的基本禮儀:在家能孝敬父母和老人,能為家做力所能及的家務事。

      “全面發(fā)展星”基本要求:在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn),是班級的優(yōu)秀典型,多才多藝,在班上能引領(lǐng)正確導向與正面潮流。

      三、評比方法與要求

      1、各班以本方案中的類別、指標以及標準為評選依據(jù),先組織學習方案精神,再遵循民主公開的原則,在學生中進行投票選舉。

      2、各班組織科任教師代表和班委會對投票結(jié)果進行合議,確定最后結(jié)果。

      3、每班“校園之星”必須附推薦詞一份,字數(shù)100字左右。本周星期四上交教導處。所有班級的“校園之星”將在六一節(jié)上進行表彰。教導處將在此基礎上評選校級“校園之星”60名(每個年級10名),在文化長廊公布推薦詞及照片。

      四、推薦詞寫作范例: 成績優(yōu)異星:董玉蓉

      她成績拔尖,有堅強的毅力,有不服輸?shù)木?,深信“讀書破萬卷,下筆如有神”的真諦,堅守“誰說女兒不如男”的信條,學習與刻苦是成正比的。她將無怨無悔,求索不止。

      文明禮貌星:趙玉娜

      第三篇:校園十星評比方案

      雙林中學 “校園十星”評選方案

      一、指導思想

      為進一步提高學生思想道德素質(zhì),提升學生良好的公民道德素養(yǎng),培養(yǎng)學生文明健康、和諧奮進的創(chuàng)新精神,展現(xiàn)雙林學子朝氣蓬勃積極進取的精神風貌,學校舉辦首屆“校園十星”評選活動,營造“樹典型、學先進、當十星”的校園氛圍,激勵全體學生學習先進、銳意進取、奮發(fā)成才,最終達到“德才至善,和諧發(fā)展”的目的。

      二、活動主題

      爭做校園十星打造校園精英

      三、評選原則

      公開公平公正競爭實踐雙評

      四、評選范圍及時間

      在我校五個班進行評選,于第13周評選揭曉。

      五、評選辦法

      1、以班為單位推薦初評,各班按照“校園十星”的評選標準,并結(jié)合學生平時的各方面表現(xiàn)與班內(nèi)實際情況,向?qū)W校推薦。

      2、“校園十星”實行雙評辦法,先由各班集體進行民主評選推薦,再由班主任根據(jù)

      其平時表現(xiàn)嚴格按照評選程序進行核實,如條件不夠,寧缺勿濫。

      3、凡參加評選的人員,需附上150字以上的個人事跡簡介。(其中含人生格言、奮

      斗目標)

      4、在班內(nèi)初選基礎之上,擇優(yōu)產(chǎn)生“校園十星”的最終結(jié)果。

      5、評選標準

      (1)總標準

      1、愛國、愛校、愛班,品質(zhì)好,有上進心和正義感;

      2、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學;

      3、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度;

      4、學習態(tài)度端正,有明確的學習目標;

      5、積極參加學校、班級組織的活動和志愿者工作,有較強的服務同學的意識;

      6、擁有健康的中學生形象,思想健康,時刻經(jīng)受得起考驗。

      (2)具體標準

      1、文明禮貌之星:在文明用語、禮貌待人方面表現(xiàn)突出,不說粗言穢語,正確使

      用規(guī)范語言,見到師長主動彎腰問好。

      2、紀律之星:在課堂紀律、自修紀律、風紀方面表現(xiàn)突出,在班上能起示范帶頭

      作用并勇于管理班上違反紀律的現(xiàn)象。

      3、環(huán)保之星:值日工作認真負責、個人衛(wèi)生習慣好,環(huán)保意識強。

      4、宿舍之星:本月宿舍個人扣分為零并積極爭取加分,宿舍值日出色,大膽對宿

      舍的不良現(xiàn)象進行管理。

      5、感恩之星: 對社會、學校、父母長輩、老師常懷感恩之心,體諒父母和老師的苦心,并經(jīng)常力所能及地為父母和老師分憂,積極參加學校的志愿者工作。

      6、助人之星:日常生活中,樂于助人、拾金不昧方面表現(xiàn)出色,在參加學校獻愛

      心活動方面有突出表現(xiàn)。

      7、學習之星:熱愛學習,學習態(tài)度端正,勤思好問,有較強的自主學習的能力,有較高的學習目標,學習成績優(yōu)良;愛讀有益的課外書籍,知識面廣。積極參加各類競賽或知識競賽等。

      8、管理之星:有班級的主人翁意識,是老師的得力助手,具有較強的管理能力和

      組織能力,敢于管理班上不正之風。(必須是現(xiàn)任班干部、小組長、科代表或校團支部、學生會干部)。

      9、拼搏之星:學習刻苦認真,善于鉆研,善于安排時間,能發(fā)揚雷鋒“鉆”和“擠”的釘子精神;或者體現(xiàn)在體育方面刻苦訓練,跑步、早操態(tài)度認真、積極帶頭參加。

      10、勤儉之星:生活上勤儉節(jié)約,衣著樸素大方,不浪費,不攀比,并珍惜公共資

      源、愛護公物。

      六、注意事項

      1、各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚民主,對推薦名額寧缺勿濫。

      2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

      3、各班的班級之星要張貼在班級之星專欄里。

      雙林中學

      2012.4

      第四篇:班級十星評比方案細則

      小茴店鎮(zhèn)中心?!鞍嗉壥恰?/p>

      評比方案及細則

      為了創(chuàng)造更多的優(yōu)秀學生,營造積極向上、充滿活力的班級校園文化,結(jié)合學校實際,決定開展“班級十星”評選活動,每周評選一次。

      一、好學星

      標準要求:

      1、學習態(tài)度端正,勤學習,堅持早晚讀。

      2、上課認真聽講,按時獨立完成并上交作業(yè)。

      3、堅持每天閱讀半小時有益課外書籍。

      4、堅持做好每周一篇讀書筆記??荚u方法:

      1、自我匯報

      2、展示成果

      3、師生評議

      二、文明星

      標準要求:

      1、講文明、講禮貌,能正確使用文明用語,能遵守公共秩序。

      2、尊敬師長,尊老愛幼,見到師長能主動敬禮問好,和同學友好相處,能幫助他人。

      3、少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾標準,行隊禮標準,使用普通話,不說粗話臟話。

      4、熱愛公物,愛護學校一草一木。

      5、課間開展輕松愉快的活動,不猛跑,不打鬧,不大聲喧嘩。考評方法:

      1、自我匯報

      2、民主評議

      3、教師評議

      三、整潔星 標準要求:

      1、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不在公共場所大聲喧嘩。

      2、講衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡。

      3、衣著整潔,頭發(fā)干凈,不留長指甲

      4、不亂丟垃圾,不隨地吐痰,見到地上紙屑能主動撿起來

      5、課桌內(nèi)外保持干凈,擺放有序,座位下無廢紙等雜物

      6、書本作業(yè)本疊放有序,無污漬,書寫字跡端正

      7、注意環(huán)境衛(wèi)生,不做有損環(huán)境衛(wèi)生的事,并能勸阻一些影響環(huán)境衛(wèi)生的行為??荚u方法:

      1、自我匯報

      2、民主評議

      3、教師審核

      四、創(chuàng)新星

      標準要求:

      1、回答問題能開動腦筋,上課發(fā)言有創(chuàng)意

      2、敢于發(fā)表不同意見,有初步的求異思維和創(chuàng)造能力

      3、能為班級和學?;顒映鲋\劃策,并能認真參加創(chuàng)意活動,設計的作品創(chuàng)意無限

      4、積極探索科學知識,閱讀兩本以上科普知識書籍。

      5、參加一科學小發(fā)明,小制作活動,作品能在校級以上獲獎。考評方法:

      1、自我匯報

      2、展示成果

      3、師生評定

      五、健體星 標準要求:

      1、堅持每天參加半小時體育鍛煉,如打球、踢毽子。

      2、認真上好體育課和活動課,參加一次以上學校組織的體育活動。考評方法:

      1、自我匯報

      2、體育科任參評

      3、師生評議

      六、友愛星

      標準要求:

      1、關(guān)心他人,團結(jié)同學,遇到同學有困難時能熱心相助,幫助同學做兩件以上好事。

      2、不打架,不罵人,不欺負小同學。考評方法:

      1、自我匯報

      2、民主評議

      3、教師審核

      七、進步星

      標準要求:

      1、經(jīng)常進行自我檢查,發(fā)現(xiàn)自身不足之處,改正兩個以上缺點。

      2、刻苦學習,成績?nèi)〉妹黠@進步。

      3、在某一方面進步顯著,比如學習態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、成績提高、生活態(tài)度、勞動態(tài)度等 考評方法:

      1、自我匯報

      2、民主評議

      3、學科教師參評

      八、守紀星 標準要求:

      1、自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

      2、自覺遵守學校規(guī)章制度,上課、開會集隊紀律好。

      3、課間不追逐打鬧,上下樓梯注意安全,不推搡,不擁擠。

      4、課堂上能遵守紀律(包括認真聽講,積極舉手發(fā)言),做到老師在與不在一個樣 考評方法:

      1、自我匯報

      2、班主任評定

      3、民主評議

      九、勤勞星 標準要求:

      1、熱愛勞動,堅持每天整理好自己的房間,學習用具。

      2、幫助家長做一些力所能及的家務,如:洗碗、掃地等,每周做二次以上家務。

      3、積極完成學校、班級布置的勞動任務,如:打掃教室、公共衛(wèi)生、除草等??荚u方法:

      1、自我匯報

      2、家長參評(出具證明)

      3、教師審核

      十、藝術(shù)星 標準要求:

      1、喜愛藝術(shù)學科,認真上好音樂、美術(shù)科目。

      2、學會一種藝術(shù)技能,如:演講、書法、繪畫、剪紙、樂器等。

      3、積極參加學校組織的各項文藝活動,并獲獎一次以上??荚u方法:

      1、自我匯報

      2、現(xiàn)場演示

      3、師生評議

      備注:

      一、學生根據(jù)評定標準,定星參評。

      二、學生在已被評為某星后,如果出現(xiàn)有不符合某星的行為,可摘星,重新評。

      三、學期總評,達九至十星者授予“五星級”稱號,達七至八星者授予“四星級”稱號,五至六星者授予“三星級”稱號,三至四星者授予“二星級”稱號,一至二星授予“一星級”稱號。

      四、語文、數(shù)學、英語期末質(zhì)檢有一科不及格者,不能授予“四星級”以上稱號。

      五、各班利用展牌展示“班級十星”當選學生以作表彰,直至到下月再進行更新。

      六、每月各班把“班級十星”名單以電子文檔形式上存(A4紙規(guī)格,版面設計自定),學校把各班的照片名單展示在櫥窗,紅領(lǐng)巾廣播室負責把各班名單做好廣播的宣傳。

      七、各班每月對當選的“班級十星”的家庭頒發(fā)喜報報喜(班級自己制作)。

      八、各班給每月對當選的“班級十星”進行德育加分10分,是本學期期末評優(yōu)的參考要素。

      九、“班級十星”稱號將會記入學籍檔案綜合評定檔案中。

      十、名額分配:每月評選一次,每班一個學生,月底進行評選。

      武東中心小學“班級十星”

      評比方案及細則

      一、評選宗旨

      為了全面推進素質(zhì)教育,建立健全學生的評價機制,全面客觀地評價學生,激勵學生勤奮學習、積極向上、實現(xiàn)自身價值,引導學生學會做人、學會做事、發(fā)展特長,樹立正確的人生觀、價值觀。根據(jù)學?!皠?chuàng)新評價方式,改革學生評優(yōu)體系”的評價理念,推動“高效課堂”快速、穩(wěn)步進行,讓學生在自主、合作、探討中體驗成功的機會,制定“班級十星”評選方案。

      二、評選對象:學校全體學生。

      三、“班級之星”項目

      1、學習智慧星

      2、文明禮儀星

      3、遵守紀律星

      4、衛(wèi)生勞動星

      5、勤儉節(jié)約星

      6、拾金不昧星

      7、發(fā)言積極星

      8、環(huán)境保護星

      9、健康快樂星

      10、讀書小明星

      四、評選標準

      (一)、基本條件

      1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《三春中學學校一日常規(guī)》。

      2、在“告別陋習、崇尚美德”活動中沒有受到學校廣播通報批評。

      3、學習態(tài)度端正,學習表現(xiàn)合格。

      (二)、具體條件:

      (1)學習智慧星:學習目的明確,態(tài)度端正,勤學好問,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學習習慣,各科平均成績A級以上,積極配合班級提升班級的學習氛圍。

      (2)文明禮儀星:在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求,待人有禮貌,尊敬師長,尊敬長輩,成為學生的表率。(3)遵守紀律星:模范遵守學校校紀校規(guī),見師長能主動問好,從不講臟話,模范執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《三春中學學校一日常規(guī)》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀,團結(jié)同學。(4)衛(wèi)生勞動星:衛(wèi)生整潔,愛護環(huán)境。在學校積極參加打掃衛(wèi)生,積極參加公益勞動,愛惜勞動成果。愛護環(huán)境,能保護校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,認真做好值日生工作。

      (5)勤儉節(jié)約星:積極參加力所能及的勞動,有自我服務意識,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,愛惜生活用品,不挑吃穿,生活節(jié)約,不亂花錢。(1)進步之星:學習目的明確,態(tài)度端正,勤學好問,一學期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著,經(jīng)常受老師表揚,能夠及時總結(jié)進步原因,并與同學共享。

      (6)拾金不昧星:撿到東西沒有私念,主動交換失主或上交。(7)發(fā)言積極星:上課積極發(fā)言,主動回答各科老師提出的問題,積極參與小組學習活動,愛思考,愛討論,愛展示交流。

      (8)環(huán)境保護星:有較強的環(huán)保意識,曾多次參與學校組織的各類公益活動(包括勞動)。在學校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習慣好,各科成績均及格。

      (9)健康快樂星:達到健康體質(zhì)標準,保持積極樂觀情緒,遇到困難不退縮不放棄。

      (10)讀書小明星:喜愛讀書,熱愛寫作,每天能做到讀書時間不少于30分鐘,在班級讀書活動中起到榜樣作用,樂于與大家交流分享讀書的快樂。積極參加學校的讀書節(jié)的各項活動,取得了較好的成績。家長對孩子在家中讀書的評價高。

      五、評選方法

      1、學生申報。學生根據(jù)自己身上的某個閃光點和特長,申報相應的“星”,以學生自己申報為主,也可以同學、家長、老師推薦。

      2、評選“班星”。在個人推薦的基礎上,再由班主任與班干部共同評選出“班星”,并在班級專欄上公開展示,進行表揚。

      3、學生在“高效課堂”自主、合作、探究等方面表現(xiàn)突出者優(yōu)先評班級之星。

      4、“班星”評選活動按照每日,每周,每月進行。每月最后一周班會時間進行班級之星總評比。

      5、班級之星評比結(jié)果作為學?!靶@之星”評選依據(jù)。

      第五篇:十星班級評比方案

      學?!笆菆F隊”評比方案

      一、指導思想:

      為了全面貫徹黨的教育方針,切實加強德育工作的針對性和實效性,進一步規(guī)范和完善德育工作的管理和評價體系,使德育工作與時俱進。特制定本標準。

      二、十星內(nèi)容:

      愛國知恥星 遵規(guī)守紀星 文明禮貌星

      班團共建星

      文化建設星

      愛護公物星 團結(jié)友愛星 安全衛(wèi)生星

      誠實守信星

      良好形象星

      三、評分標準及細則:

      (一)愛國知恥星(10分)

      1、熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。若有不良言行,每人次扣1分。

      2、全體同學按時按要求參加升國旗儀式。凡不參加的班級扣1分,缺席或違紀者每人次扣0.1分

      3、校團委干部按時按要求認真履行值日(值周)職責。違者每次扣0.1分。

      (1)認真負責地檢查升旗、課間操(班長配合檢查教室)、眼保健操、集會、班團活動和大掃除的組織紀律情況,并按照評分細則進行準確地評分和記載。

      (2)隨時巡視課間紀律情況,發(fā)現(xiàn)異常情況及同學情緒不穩(wěn)定等及時報告老師和政教處。

      4、積極參加學校組織的各項集體活動,服從安排、樂于奉獻。不服從安排者每次扣1分。

      (二)遵規(guī)守紀星(10分)

      1、自覺遵守國家各項法令法規(guī)。若出現(xiàn)違法犯罪被公安機關(guān)處理者。該項不得分。

      2、自覺遵守學校規(guī)章制度,不打架更不能持兇器到校打架,班內(nèi)發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象每人次扣1分。

      3、自尊自愛,不向他人索要錢物。違者每人次扣1分。

      4、按時到校、按時離校。上課專心聽講、認真完成作業(yè),上課時間不得在教室外到處游蕩。違者每人次扣0.1分

      5、不串班串年級。違者每人次扣0.1分。

      6、不參與封建迷信活動,不參與賭、毒、黃,不進營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲機房等不適宜中學生涉足的場所。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分

      (三)文明禮貌星(10分)

      1、不亂扔紙屑等棄物、不吸煙、不酗酒。違者一旦發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分

      2、自覺遵守交通規(guī)則,騎自行車不準帶人、不準橫沖直撞,進出校門要下車,自行車停放要整齊,不有意毀壞他人單車。違者每人次扣0.1分。

      3、尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評,不故意頂撞教師,更不能謾罵老師。違者每人次扣0.3分。

      4、課間休息講文明,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不說臟話,不吹哨,不燃放鞭炮,不在上下樓道故意擁擠。違者每人次扣0.1分。

      5、班內(nèi)普遍使用文明用語獲師生較好評價者,當月獎勵0.5分。

      (四)班團共建星(10分)

      1、班團支部機構(gòu)健全,工作大膽負責能力強。能積極開展工作、認真填寫團務日志、隊務日志。團務日志不合要求者每次扣0.1分。班團支部書記配合學生會干部值日不到位者,每次扣0.1分。

      2、班級課堂紀律好,能保證正常的教育、教學秩序,學校領(lǐng)導及部門抽查發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

      3、兩操、集會鈴響后,各班要迅速組織學生到指定地點集合。

      (1)有意拖沓而遲到的班級扣0.1分。

      (2)有人講話、打逗、看書報或做與活動不關(guān)的事等違紀的班級扣0.1分。

      (3)兩操動作懶散不到位的班級扣0.1分。

      (4)因病因事不能參加者須向值日學生會干部請假。無故缺席者每人次扣0.1分,累積計分

      (5)班級有事請假經(jīng)教務處批準而未做操的班級靠當天最低分,學校有事安排未做操的班級靠當天最高分。未經(jīng)準假而不做操班級扣0.5分。

      (五)文化建設星(10分)

      1、認真組織班團活動,按要求落實班團活動內(nèi)容。不得擠占和挪用。

      (1)活動時間要求在25分鐘以上。凡在20分鐘以下的班級扣0.2分,未開展活動的班級一次扣0.6分。

      (2)沒按要求落實班團主題活動內(nèi)容的班級扣0.5分。

      (3)黑板上無活動主題宣傳內(nèi)容的班級扣0.1分。

      (4)活動要準備充分、組織有序、全員參與、效果好。凡缺席或做與活動無關(guān)的事者每人0.1分,累積扣分。

      2、合理布置教室,按要求辦好黑板報。不符合要求扣0.1分。未辦者扣1分。

      3、各種競賽活動、文體活動按名次順序得分、差距不超過0.1分。

      4、積極參加社會實踐、道德體驗活動,有突出表現(xiàn)或獲各種獎勵者,每次加0.1分。

      (六)愛護公物星(10分)

      1、課后(間)與放學后教室要關(guān)燈及門窗。發(fā)現(xiàn)一次未關(guān)燈及門窗扣該班0.1分。

      2、愛護學校課桌凳、門窗等一切公共財物,不到處亂寫、亂畫、亂刻。違者每人次扣0.1分。

      3、不毀壞學校花草樹林和設施。違者每人次扣0.1分。

      (七)團結(jié)友愛星(10分)

      1、尊重他人格,不岐視有生理缺陷的同學,不欺侮年幼體弱的同學,不給同學起傷辱性綽號,違者每人次扣0.1分。

      2、不拉幫結(jié)伙,不說是聊非。影響班級團結(jié)者每人次扣0.1分。

      3、拾金不昧、好人好事、愛心奉獻以及對學校突出貢獻者受學校通報表彰一次加0.2分。

      4、在學校組織的獻愛心等活動中,班級團結(jié)、凝聚力強,學生積極參與效果好,參與面不低于80%,每上升五個百分點加0.2分。

      (八)安全衛(wèi)生星(10分)

      1、不帶易燃易爆物品、有毒物品、管制器具等不安全物品到校。違者每人次扣0.1分。

      2、認真搞好每周五的清潔大掃帚。時時保持學校清潔衛(wèi)生,檢查結(jié)果為不衛(wèi)生班級一次扣1分。

      3、不攀爬危險處,不觸摸電器設備等危險物品。不私自游泳,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

      4、不在校內(nèi)外購買過期或不合格食品、飲料等。違者每人次扣0.1分。

      5、班級因瘋趕打鬧造成意外傷害事故,一人次扣1分。給學校造成重大影響者本學期取消該星評比資格。

      (九)誠實守信星

      1、踏實學習,誠信作業(yè),誠實應考??荚囎鞅渍呙咳舜慰?.1分。

      2、如實向?qū)W校、老師、家長反映情況,不說謊、不欺騙他人,認真完成交辦的各項工作

      (十)良好形象星(10分)

      1、不穿奇裝異服、不披衣散扣、不化妝、不留長發(fā).不燙發(fā)。不穿拖靯、背心到校上課。違者每人次扣0.1分

      2、坐、立、行姿態(tài)良好。

      3、有良好的個人衛(wèi)生習慣,勤洗澡、換衣、剪指甲。

      四、評定辦法:

      1、以上各星評分均以學校行政值周領(lǐng)導、值日教師、各處室、學生會干部記錄和師生評價為準。

      2、“十星”條件中有明顯重復的,要重復扣分。

      3、以上各星評比均按滿分10分計算,得9.5分以上(含9.5分)的班級,可獲該星。

      4、每月評比一次,根據(jù)記載由校行政根據(jù)平時觀察的情況一起綜合評定。

      5、每月獲“十星團隊”的班級,自動獲得該學期學?!拔拿靼嗉墶狈Q號,并適當增加評選優(yōu)干、優(yōu)生等指標。

      6、每月“十星團隊”評比結(jié)果記入班主任和輔導員績效分。

      二OO七年十月

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