第一篇：《概論》社會實踐選題及要求

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐調(diào)查方向性參考選題

作為當(dāng)代的大學(xué)生，理應(yīng)胸懷天下，心系祖國，情牽人民，理應(yīng)意識到肩負(fù)的歷史責(zé)任之重，理應(yīng)走出校園、走進(jìn)社會、走進(jìn)身邊的弱勢群體，緊扣時代脈搏，掃描社會萬象，體驗人生的苦辣酸甜。為了使我校學(xué)生更多地了解國情、市情和民情，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的教學(xué)實效性，特推行社會實踐活動。本次社會實踐選題以貫徹黨的十八大精神為主旨，特別從中國特色社會主義的總布局即“五位一體”進(jìn)行了選題的設(shè)計，經(jīng)學(xué)生和教師推薦，初步遴選出下列選題供大家選擇。

一、建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

1．調(diào)查當(dāng)?shù)胤菄薪?jīng)濟(jì)等發(fā)展情況，可以以某個相關(guān)企業(yè)為例，調(diào)查它的規(guī)模、取得的成績、存在問題，并思考對策；

2.調(diào)查當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民收入分配情況，可以選擇自己所在的農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，了解近幾年收入、支出等情況，并運用所學(xué)理論知識展開分析、思考；

3．調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工收入情況及存在問題，可以選擇自己所在地某個企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解他們近幾年收入等情況，并運用所學(xué)理論知識展開分析、思考；

4．調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會保障體系建設(shè)情況，可以選擇養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障等方面進(jìn)行具體調(diào)查研究；

5．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；

6．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展史調(diào)查，對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫出調(diào)查報告或論文。

7．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查，對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用問題、勞動力安置、人口流動、留守兒童問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。

二、建設(shè)中國特色社會主義政治

8． 新時期農(nóng)村村民自治制度實施情況的調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾恢炼€村進(jìn)行調(diào)查，重點考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策；

9．城鄉(xiāng)居民法律意識、維權(quán)意識調(diào)查，了解、分析當(dāng)?shù)鼐用穹梢庾R、維權(quán)意識狀況，分析近幾年來普法教育的成績和存在問題，并思考對策；

10．了解當(dāng)?shù)厝嗣翊砗驼f(xié)委員履行職責(zé)的情況，通過到當(dāng)?shù)厝舜?、政協(xié)、社區(qū)等進(jìn)行調(diào)查、了解，分析其中的問題。

三、建設(shè)中國特色社會主義文化

11．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查，對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實地采訪和調(diào)查；

12．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查，對當(dāng)?shù)氐莫毺氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實地采訪和調(diào)查；

13．當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾欢€文化媒體方面的企業(yè)，如劇團(tuán)、電視臺、電臺、體育藝術(shù)演出團(tuán)體、照相館、婚慶公司等，調(diào)查了解其發(fā)展情況及存在問題； 14.社會主義核心價值觀的社會認(rèn)知度調(diào)查；

15.尋找身邊的平凡善者并進(jìn)行采訪?？蛇x擇我校師生中涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)典型，也可以選擇所在社區(qū)的平凡善者，然后進(jìn)行個別訪談；

四、構(gòu)建社會主義和諧社會

16.選擇一個城市，調(diào)查不同社會成員間存在的收入分配差距情況，調(diào)查當(dāng)?shù)夭煌鐣蓡T間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策；

17．上海60歲以上老人生存狀況調(diào)查。（要求結(jié)合具體城市的人口資料分析，選取某個街道、某個社區(qū)，加上實際案例觀察和家庭訪談，了解60歲以上老年人的生活、交往形態(tài)）； 18.食品安全問題調(diào)查，調(diào)查和了解家鄉(xiāng)食品安全問題，調(diào)查當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娛称钒踩庾R、各地和相關(guān)企業(yè)的對策，并提出自己的看法和建議；

五、建設(shè)社會主義生態(tài)文明

19.設(shè)計或參與一次環(huán)保活動，運用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策；

20．當(dāng)?shù)毓?jié)約使用能源資源和利用新能源調(diào)查，了解你所在地區(qū)在節(jié)約使用能源資源和利用新能源方面的做法、舉措和成績及存在問題等；

21.上海市xx濕地（比如崇明縣東灘濕地、南匯東灘濕地、九段沙濕地等）保護(hù)狀況調(diào)查。22.調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化及其影響 23.上海建橋?qū)W院節(jié)能情況調(diào)查。了解和分析我校在節(jié)能方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對策。

六、國際戰(zhàn)略和外交政策

24．調(diào)查我國“一帶一路”政策對自己家鄉(xiāng)的影響，為家鄉(xiāng)借力“一帶一路”政策發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

七、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

25．新時期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題；

26．反腐敗措施的實施效果調(diào)查，可通過走訪、調(diào)閱當(dāng)?shù)匚募⒉殚喰侣剤蟮赖确绞?，調(diào)查、了解我國近年推出的“中央八項規(guī)定”等反腐敗措施的實施效果。

27．共產(chǎn)黨員先進(jìn)集體或個人案例調(diào)查，調(diào)查、了解、宣傳當(dāng)?shù)馗餍懈鳂I(yè)近年來涌現(xiàn)出來共產(chǎn)黨員先進(jìn)集體或個人的事跡，寫出調(diào)查宣傳報告；

八、其他

28．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查，通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合調(diào)查報告；

29．公司（單位）招聘趨勢、特點調(diào)查，采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生核心能力的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措；

30．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查，走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距等；

31．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗訪談，尋找 1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟發(fā)；

32、組團(tuán)為身邊需要幫助的人或我校的志愿者服務(wù)基地提供志愿服務(wù)，然后總結(jié)志愿服務(wù)活動后的感受。

33.調(diào)研你自己或同學(xué)的家長，了解父輩的人生經(jīng)歷，根據(jù)他們的人生經(jīng)歷掌握當(dāng)代社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化變遷。

34.調(diào)研幾家國有企業(yè)，分析我國國有企業(yè)的現(xiàn)狀，談?wù)剣衅髽I(yè)改革的意義。

九、附加選題

35.我校大學(xué)生應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)情況調(diào)查與分析； 36.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)理想調(diào)查； 37.關(guān)于志愿者活動的調(diào)查和體會；

38.我校學(xué)生對文明修身活動的認(rèn)識和體會； 39.大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查與分析；

40.我校學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查（學(xué)情調(diào)查）與研究； 41.我校大學(xué)生未來人生規(guī)劃情況調(diào)查與分析； 42.我校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)生活十年變化情況調(diào)查與分析； 43.身邊好人好事訪談與調(diào)查； 44.大學(xué)生消費觀調(diào)查與分析。

說明：

1、此次社會實踐活動非常重要，每位同學(xué)都必須參加，親自調(diào)查，認(rèn)真撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告的質(zhì)量關(guān)系到每位同學(xué)平時成績的高低，優(yōu)秀的調(diào)查報告將進(jìn)行公開的展示并編撰成集。

2、以上選題僅供參考，可從其中選擇一個選題，當(dāng)然必須選擇好切入點，切忌求大求全。也可以自行選擇主題進(jìn)行調(diào)查，但須經(jīng)任課教師批準(zhǔn)。

3、可自行組隊，每組人數(shù)4-6人，確定組員之后選擇一名同學(xué)作為負(fù)責(zé)人。每組選好題目后，填寫《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程社會實踐項目登記表》中的前三項，經(jīng)任課教師批準(zhǔn)后方可正式進(jìn)行調(diào)查。

4、調(diào)查報告要求：能運用《概論》課程相關(guān)知識去分析和認(rèn)識問題。文章必須主題突出、闡述科學(xué)、條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢。

5、社會實踐論文的字?jǐn)?shù)要求：

每組提交一份調(diào)查報告，報告字?jǐn)?shù)不少于3000字。同時每個學(xué)生都要寫一份調(diào)查心得，字?jǐn)?shù)不限。(?？茖W(xué)生調(diào)查報告字?jǐn)?shù)不少于2000字)

6、社會實踐成果填寫在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程社會實踐項目登記表》上（該表可在課程網(wǎng)站上“社會實踐”欄目中的“實踐表格”中下載）。

社會實踐成果以學(xué)術(shù)論文要求和格式書寫。在論文中引用數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)等一定要認(rèn)真核實并對文獻(xiàn)出處在文末的參考文獻(xiàn)部分認(rèn)真列舉，如引用報刊必須注明報刊的名稱、刊登日期、版面，如網(wǎng)站資料必須注明網(wǎng)站地址、刊發(fā)時間。論文格式具體要求如下：

論文題目（黑體 四號 居中）

——副標(biāo)題（宋體 小四號 居中，有則寫，可以空缺）

專業(yè)班級學(xué)號姓名（宋體 五號 居中）摘要：200-300字（楷體 五號）

關(guān)鍵詞：3-5個（楷體 五號 各詞之間空一格）

正文（宋體 小四號行距1.5倍，上下左右頁邊距2.5厘米）參考文獻(xiàn)：（宋體五號）

[1]作者姓名.文獻(xiàn)名稱，文獻(xiàn)出處，出版單位，出版時間或期號。（宋體五號）

7、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程社會實踐項目登記表》的電子文檔請于2016年5月20日前交給任課教師。此外，調(diào)查過程中請務(wù)必拍攝照片（照片中需要有調(diào)查成員）作為佐證材料。

8、社會實踐過程中要特別注意人身和財產(chǎn)安全。

上海建橋?qū)W院思想政治理論教學(xué)部

2016年3月

第二篇：社會實踐寫作要求及選題

社會實踐寫作要求及選題

一、社會實踐報告上交時間

指導(dǎo)所教班級的學(xué)生利用暑假參與社團(tuán)活動、校外實踐或社會調(diào)查來開展調(diào)查研究工作，完成并提交不少于3000字的調(diào)研報告一篇，并于夏季開學(xué)后第一周內(nèi)上交調(diào)研報告。

收集方式：由每班班長（或?qū)W委）將所在班級的調(diào)研報告收齊（A4紙正反打?。┥辖?。

二、調(diào)研報告寫作格式及參考提綱

（一）調(diào)研報告寫作格式（各部分都是單倍行距，請用A4頁紙正反打?。?、題目（黑小二號）

2、姓名、學(xué)號、班級（仿宋五號）

3、內(nèi)容摘要（仿宋五號）

4、關(guān)鍵詞（仿宋五號）

5、正文（宋小四）

6、參考文獻(xiàn)（仿宋五號）

（二）參考提綱

1、調(diào)研的時間、地點、對象

2、調(diào)研的目的、方法及方法論證（如果有調(diào)查問卷，請在此呈示）

3、調(diào)研的過程

4、調(diào)研的結(jié)果（若是問卷調(diào)查，在此將數(shù)據(jù)一一列出并做出說明）

5、調(diào)研的結(jié)果分析（若是問卷調(diào)查，在此對各數(shù)據(jù)結(jié)果和各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系進(jìn)行分析、討論和說明）

6、結(jié)論與建議

7、參考文獻(xiàn)目錄（最好有參考文獻(xiàn)，沒有參考文獻(xiàn)此部分可省略）

8、附件：如收回的調(diào)查問卷，調(diào)查紀(jì)錄、收集的第一手材料、參考文獻(xiàn)等

三、選題

各位老師可根據(jù)授課情況自行增加選題，凡是與《毛中特》課程相關(guān)的選題均可。要求學(xué)生必須親自調(diào)查獲取第一手材料，若被認(rèn)定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，實踐成績?yōu)榱恪Ｏ旅嬉唤M選題供大家參考：

1、農(nóng)村減免農(nóng)業(yè)稅以后農(nóng)民種田積極性的調(diào)查

2、農(nóng)村現(xiàn)行醫(yī)療保障的調(diào)查與分析

3、農(nóng)村生育觀的調(diào)查

4、農(nóng)村教師流失現(xiàn)象的調(diào)查

5、農(nóng)村教育教學(xué)資源現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

6、關(guān)于農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的調(diào)查

7、農(nóng)村基層民主選舉過程中的若干問題的調(diào)查報告

8、新農(nóng)村建設(shè)問題研究

9、某社區(qū)、村、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查

10、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查

11、某地（城鎮(zhèn)、街道、社區(qū)）積極推動下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查

12、下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查

13、某企業(yè)文化建設(shè)中的問題研究

14、某大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查

15、引起當(dāng)代青少年“網(wǎng)癮”現(xiàn)象的原因調(diào)查

16、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)首選職業(yè)的調(diào)查與分析

17、關(guān)于大學(xué)生勞動觀念的調(diào)查與分析

18、關(guān)于大學(xué)生艱苦奮斗意識的調(diào)查與分析

19、個體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要經(jīng)驗和面臨的主要問題

20、私營、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展中主要經(jīng)驗和面臨的主要問題

21、高校學(xué)生關(guān)注的主要問題個案分析

22、新農(nóng)村建設(shè)中的社會問題研究

23、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究

24、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對農(nóng)村的青少年影響研究

25、電腦辦公在政府部門利用情況的調(diào)查研究

26、關(guān)于影響農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)因素的調(diào)查與研究及問題解決方案

27、農(nóng)民工子女教育問題調(diào)查研究

28、關(guān)于農(nóng)民收入的調(diào)查

29、老年人家庭贍養(yǎng)問題及對策

30、大學(xué)生村干部對農(nóng)村建設(shè)的重要性

31、大學(xué)生村官實踐困境調(diào)查研究

32、農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查研究

33、某村新農(nóng)村建設(shè)成果調(diào)查研究

34、暑期留校大學(xué)生社會實踐內(nèi)容調(diào)查研究

35、學(xué)生家長對學(xué)生成才的期望調(diào)研

36、農(nóng)村道德觀現(xiàn)狀調(diào)查

37、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及狀況調(diào)查

38、當(dāng)?shù)卮迕駥逃目捶?/p>

39、農(nóng)村人口的就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

40、農(nóng)村孩子受高等教育的概況、問題及其對策的調(diào)查

第三篇：《市場經(jīng)濟(jì)概論》社會實踐調(diào)研選題

《社會主義市場經(jīng)濟(jì)概論》社會調(diào)研選題

1.關(guān)于某地轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的調(diào)查研究

2.關(guān)于某地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整狀況的調(diào)查研究

3.關(guān)于某地城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)查研究

4.關(guān)于某地國有企業(yè)改革發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究

5.關(guān)于某地外資企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究

6.關(guān)于某地各類民營企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的調(diào)查研究

7.對某地私營企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景的調(diào)查研究

8、關(guān)于某地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究

9.關(guān)于某地城鄉(xiāng)收入差距的調(diào)查研究

10.關(guān)于某地利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的調(diào)查研究

11.關(guān)于當(dāng)前社會貧富差距狀況及其原因的調(diào)查研究

12.關(guān)于某地農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長狀況的調(diào)查分析

13.關(guān)于某地農(nóng)民收入與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查研究

14.關(guān)于某地農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究

15.關(guān)于某地城市社會保障制度建設(shè)的調(diào)查研究

16.關(guān)于某地完善農(nóng)村最低生活保障制度的調(diào)查研究

17.關(guān)于某地新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的調(diào)查研究

18.關(guān)于某地被征地農(nóng)民的社會保障體制建立問題的調(diào)查研究

19.關(guān)于某地農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移方式的調(diào)查研究

20.關(guān)于某地農(nóng)村貧困問題及扶貧開發(fā)的調(diào)查研究

21、國家宏觀調(diào)控的政策與手段研究

22、國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)研究

23、中國當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析

要求：各小組在以上選題中任選一個，作為本小組調(diào)查研究的課題，在開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，每個小組必須撰寫一篇4000字以上的研究論文或調(diào)查報告（要有摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)）。各小組的研究選題不得重復(fù)。12月21日前提交給任課教師。

2012年11月10日

第四篇：馬克思主義基本原理概論(調(diào)查報告要求、格式和參考選題)

《馬克思主義基本原理概論》課程社會調(diào)查報告

寫作要求、基本寫作格式和參考選題內(nèi)容

一、寫作要求

1．每位同學(xué)人人參與，可以在同一地點調(diào)查，但報告一人一份，內(nèi)容不得雷同。

2．必須體現(xiàn)理論聯(lián)系實際；運用所學(xué)馬克思主義基本原理實事求是地分析問題、有創(chuàng)造性的提出建議。

3．可以自選題目，但題目不宜太大、太寬泛，要求具體，分析要有一定的深度。

4．調(diào)查對象必須真實、具體；并附調(diào)查問卷。

5．撰寫調(diào)查報告必須做到明確主題、內(nèi)容詳實，字?jǐn)?shù)不低于3000字。

6．調(diào)查報告必須按照基本格式寫作。

7．調(diào)查報告最遲在10月底打印上交給任課老師。嚴(yán)禁抄襲下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績記零分。

8．參加課堂討論，須先上交報告文本；可以準(zhǔn)備課件但必須精練，圖文并茂、具體生動，不得超過10幅，每人限時5分鐘。

二、基本寫作格式

關(guān)于XXXX的調(diào)查報告

（題目黑體小三加粗）

姓名 ：班級 ：學(xué)號：手機(jī)長號：

前言：（介紹基本情況，包括時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、問卷設(shè)計等）

一、調(diào)查對象與方法

1．對象：

2．方法；

二、調(diào)查內(nèi)容分析

1．問卷結(jié)果與分析

2．訪談結(jié)果與分析

三、建議（對策）

四、結(jié)語

附錄：

1．問卷調(diào)查表和問卷統(tǒng)計結(jié)果

2．訪談提綱及訪談記錄（必須是原始材料）

3．涉及到的參考文獻(xiàn)資料

三、參考選題內(nèi)容

1．對你所在居住地紅色文化、生態(tài)文化建設(shè)的調(diào)查。

2．對你所在居住地環(huán)境狀況的調(diào)查。

3．對你所在居住地居民幸福感的調(diào)查。

4．XX村生態(tài)文明村建設(shè)歷程調(diào)查。

5．對你所在居住地志愿者、志愿者服務(wù)組織情況調(diào)查。

6．對你所在居住地農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施情況調(diào)查。

7．對你所在居住地農(nóng)村合作醫(yī)療制度調(diào)查。

8．某地養(yǎng)老情況調(diào)查。

9．某地孤寡老人現(xiàn)狀調(diào)查。

10．某地農(nóng)村教師狀況的調(diào)查。

11．某地村民（居民）文化素質(zhì)的調(diào)查。

12．某地村民（居民）道德風(fēng)尚的調(diào)查。

13．某地婚嫁風(fēng)俗文化的調(diào)查。

14．某地農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查。

15．某地居民精神文化消費狀況調(diào)查。

16．某地居民收入情況調(diào)查

17．某城市菜籃子問題調(diào)查

18．某地超市食品質(zhì)量問題調(diào)查

19．某地農(nóng)民工工作收入情況調(diào)查

20．某城市居民醫(yī)療保障問題調(diào)查

21．某地農(nóng)民工權(quán)益保障問題調(diào)查

22．某地城市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題的調(diào)查

23．某地農(nóng)村基層組織現(xiàn)狀的調(diào)查

24．某地農(nóng)村教育問題調(diào)查

25．浙江××型企業(yè)發(fā)展的調(diào)查

26．某地群眾信訪工作調(diào)查

27．某地農(nóng)家樂發(fā)展問題調(diào)查

28．某地社會物價問題調(diào)查

29．某城市社區(qū)工作發(fā)展問題的調(diào)查

30．某地城市醫(yī)保問題調(diào)查

31．某地農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查

32．某地農(nóng)村醫(yī)保情況的調(diào)查

33．某地農(nóng)村教育問題調(diào)查

34．某城市住房問題調(diào)查

35．某地社會治安問題調(diào)查

36．某地發(fā)展特色農(nóng)業(yè)問題的調(diào)查

37．某地農(nóng)民增收問題的調(diào)查2012年9月24日

第五篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐選題

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)選題 本選題根據(jù)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的特點、要求和新形勢發(fā)展的需要確定。學(xué)生應(yīng)按照教師和課程需要、安排并結(jié)合自身特點，在老師指導(dǎo)下確定實踐選題。

一、建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

1．選擇你所在縣（區(qū)）市場建設(shè)發(fā)展情況，如義烏國際商貿(mào)城、永康科技五金城、路橋日用品生產(chǎn)市場、海寧皮革城、桐鄉(xiāng)羊毛衫市場等等，調(diào)查它的規(guī)模、取得的成績、存在問題，并思考對策；

2．調(diào)查當(dāng)?shù)貍€私經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)、港澳臺資經(jīng)濟(jì)等發(fā)展情況，可以以某個相關(guān)企業(yè)為例，調(diào)查它的規(guī)模、取得的成績、存在問題，并思考對策；

3．調(diào)查當(dāng)?shù)貒薪?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，可以以某個相關(guān)企業(yè)為例，調(diào)查它的規(guī)模、取得的成績、存在問題，并思考對策；

4．調(diào)查當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民收入分配情況，可以選擇自己所在的農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，了解近幾年收入、支出等情況，并運用所學(xué)理論知識展開分析、思考；

5．調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工收入情況及存在問題，可以選擇自己所在地某個企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解他們近幾年收入等情況，并運用所學(xué)理論知識展開分析、思考；

6．調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會保障體系建設(shè)情況，可以選擇養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障等方面進(jìn)行具體調(diào)查研究；

7．企業(yè)自主創(chuàng)新能力調(diào)查，可以選擇1-2個企業(yè)展開相關(guān)調(diào)查；

8．各地擴(kuò)內(nèi)需保增長情況調(diào)查，在面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級政府都采取了一系列經(jīng)濟(jì)舉措，以擴(kuò)內(nèi)需保增長，可以選擇自己所在地政府、企業(yè)、商場等的開展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問題，探討新刺激經(jīng)濟(jì)的新途徑和對策。寫出調(diào)查報告或?qū)嵺`論文。

9．低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進(jìn)展、特點、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化及其影響等。

10．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。

11．統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展調(diào)查，調(diào)查、了解你所在縣市區(qū)區(qū)域發(fā)展不平衡問題，并分析原因，思考對策；

12．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查，對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議；

13．當(dāng)?shù)毓?jié)約使用能源資源和利用新能源調(diào)查，了解你所在縣市區(qū)在節(jié)約使用能源資源和利用新能源方面的做法、舉措和成績及存在問題等；

14．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展史調(diào)查，對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫出調(diào)查報告或論文。

15．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實例調(diào)查

說明：選擇一個地方或一個行業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng) 1

貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實例進(jìn)行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時期的照片開展相關(guān)宣傳活動，寫出調(diào)查報告或論文；

16．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查，對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。

二、建設(shè)中國特色社會主義政治

1．新時期農(nóng)村村民自治制度實施情況的調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾恢炼€村進(jìn)行調(diào)查，重點考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策；

2．城鄉(xiāng)居民法律意識、維權(quán)意識調(diào)查，了解、分析當(dāng)?shù)鼐用穹梢庾R、維權(quán)意識狀況，分析近幾年來普法教育的成績和存在問題，并思考對策；

3．政治體制改革實效性調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)卣谛姓芾眢w制改革方面取得的成效，也可以到當(dāng)?shù)匦姓?wù)中心或集中辦事大廳調(diào)查了解這方面改革的成效、存在問題等，并思考對策；

三、建設(shè)中國特色社會主義文化

1．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查，對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實地采訪和調(diào)查；

2．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查，對當(dāng)?shù)氐莫毺氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實地采訪和調(diào)查。

3．百姓文明素質(zhì)調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)剞r(nóng)村或社區(qū)調(diào)查百姓在待人接物、遵守交通規(guī)則、社會秩序等方面的素質(zhì)；

4．當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾欢€文化媒體方面的企業(yè)，如劇團(tuán)、電視臺、電臺、體育藝術(shù)演出團(tuán)體、照相館、婚慶公司等，調(diào)查了解其發(fā)展情況及存在問題；

四、構(gòu)建社會主義和諧社會

1．平安浙江、和諧社會的創(chuàng)建活動，利用寒假時間積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江建設(shè)作貢獻(xiàn)，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進(jìn)行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進(jìn)行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析等；

2．調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況，調(diào)查當(dāng)?shù)夭煌鐣蓡T間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策；

3．各地環(huán)境變化情況調(diào)查，調(diào)查了解各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個中原因，提出因應(yīng)對策，寫出調(diào)查報告，供各地個部門參考；

4．“保護(hù)母親河”活動，利用假期積極參加家鄉(xiāng)“保護(hù)母親河”等環(huán)?；顒?，運用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；

5．食品安全問題調(diào)查，調(diào)查和了解家鄉(xiāng)食品安全問題，調(diào)查當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娛称钒踩庾R、各地和相關(guān)企業(yè)的對策，并提出自己的的看法和建議；

6．和諧社會建設(shè)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會方面的舉措和取得的成績，可以某個較為典型的城鄉(xiāng)社區(qū)為例，也可以直接調(diào)查你所作的社區(qū)。

五、祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想

1．百姓港澳臺知識調(diào)查，設(shè)計一份有關(guān)港澳臺方面知識的問卷，選擇一二個農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查；

2．居民對實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的看法調(diào)查，通過問卷和走訪，調(diào)查老百姓對實現(xiàn)祖國實現(xiàn)最終完全統(tǒng)一的看法及期待等。

六、國際戰(zhàn)略和外交政策

1．百姓對中美、中日、中俄、中印關(guān)系現(xiàn)狀看法的調(diào)查，設(shè)計一份有關(guān)中美、中日關(guān)系現(xiàn)狀方面知識的問卷，選擇一二個農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查；

2．居民愛國意識調(diào)查，通過問卷和走訪，調(diào)查老百姓愛國意識和思想。

七、中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量

1．當(dāng)?shù)厣鐣Y(jié)構(gòu)和社會階層變遷的調(diào)查，調(diào)查了解當(dāng)?shù)馗母镩_放以來社會結(jié)構(gòu)和階層變化的情況，分析其特點、趨勢及原因；

2．農(nóng)民工的工作、生活狀況調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾欢€企業(yè)調(diào)查了解他們的工作和生活情況，分析其特點、問題，思考解決方案；

3．當(dāng)?shù)匦律鐣A層情況調(diào)查，調(diào)查了解當(dāng)?shù)匦碌纳鐣A層的狀況，也可以調(diào)查某一類新的社會階層工作、生活、學(xué)習(xí)等情況，如個體戶、私營企業(yè)主、中介組織從業(yè)人員、自由職業(yè)者等；

4．了解當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族居民生產(chǎn)、生活狀況，了解當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族政策落實情況等；

5．調(diào)查少數(shù)民族地區(qū)民族區(qū)域自治制度實施情況及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況等；

6．了解當(dāng)?shù)厝嗣翊砗驼f(xié)委員履行職責(zé)的情況，通過到當(dāng)?shù)厝舜?、政協(xié)、社區(qū)等進(jìn)行調(diào)查、了解，分析其中的問題。

八、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

1．新時期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題；

2．反腐敗案例調(diào)查，可以通過走訪、調(diào)閱當(dāng)?shù)匚募?、查閱新聞報道等方式，調(diào)查、了解你所在縣市區(qū)近年來的反腐敗案例，分析案例的特征及給我們的啟示；

3．共產(chǎn)黨員先進(jìn)集體或個人案例調(diào)查，調(diào)查、了解、宣傳當(dāng)?shù)馗餍懈鳂I(yè)近年來涌現(xiàn)出來共產(chǎn)黨員先進(jìn)集體或個人的事跡，寫出調(diào)查宣傳報告。

九、其他

1．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查，通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合調(diào)查報告；

2．公司（單位）招聘趨勢、特點調(diào)查，采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措；

3．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查，走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距等；

4．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗訪談，尋找1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟發(fā)；

5．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談，尋找1—3個我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪；

6．大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點調(diào)查，通過對省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對策。