第一篇：干部下基層應(yīng)具備“三種姿態(tài)”

干部下基層應(yīng)具備“三種姿態(tài)”

基層是廣闊的舞臺，也是培養(yǎng)好干部的土壤。蘭輝、李林森、菊美多吉等優(yōu)秀黨員干部，深受人民群眾的擁護和愛戴，最主要的原因是，在他們心中百姓事情無小事，他們扎根在百姓中間。干部下基層，應(yīng)具備“三種姿態(tài)”，要放下架子、俯下身子、邁開步子，善于走村串戶聽民意，樂于深入群眾解民憂。

干部下基層要“放下架子”。當(dāng)下，有些干部長期形成的“官本位”思想很難一下清除，門難進(jìn)、臉難看、事難辦已成習(xí)慣，所謂“接地氣”對于他們而言，無非是下基層一陣風(fēng)，從文件上看績效。干部“接地氣”就是要“放下架子”，融入群眾之中，說老百姓話、辦老百姓事，與群眾打成一片，體察群眾疾苦，進(jìn)千家門、聽千家言，時時刻刻把群眾利益放在首位。

干部下基層要“俯下身子”。領(lǐng)導(dǎo)干部“接地氣”，要防止出現(xiàn)將“接地氣”當(dāng)成“潮流”追逐怪象。要真切地俯下身子，通過走基層多看看民情，多聽聽民聲，多察察民怨，找準(zhǔn)服務(wù)群眾的切入點，從群眾最不滿意的事情抓起，從群眾最困難的事情幫起，從群眾最期望的事情做起，多為群眾做好事、辦實事，讓人民群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難真正得到解決。

干部下基層要“邁開步子”。干部“接地氣”就是要徹底改變作風(fēng)，將調(diào)查研究的實情與當(dāng)?shù)匕l(fā)展聯(lián)系起來，徹底摒棄形式主義，把政策幫扶落到實處，將農(nóng)技知識和致富門路引進(jìn)來，為群眾打開勤勞致富之門，將干部對工作的執(zhí)著和對事業(yè)的熱情轉(zhuǎn)到群眾所需、所盼上來，為基層找到跨越發(fā)展、快速發(fā)展的新路子。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的三種思維

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的三種思維（干部說干事）

從現(xiàn)實情況看，我們工作中存在的一些問題和不足，往往不是領(lǐng)導(dǎo)干部在主觀上想把事情辦壞，而是在思想方法上出了偏差，導(dǎo)致對實際情況缺乏正確了解，對形勢判斷出現(xiàn)錯誤。2010年8月，根據(jù)組織安排，我到河北省唐山市掛職，任市委常委、副市長。工作實踐使我深刻認(rèn)識到，干好工作，領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維。

系統(tǒng)思維，就是對事情要進(jìn)行全面的思考，具有整體觀、大局觀，把條件、過程、結(jié)果以及對未來的可能影響作為一個完整的系統(tǒng)進(jìn)行全面分析和布局，而不是就事論事。比如，區(qū)域科技工作的根本任務(wù)是引領(lǐng)和促進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們把“轉(zhuǎn)型發(fā)展、科技支撐”確定為唐山市科技工作的主旋律。在日常工作中，我們思考最多的是全市經(jīng)濟社會發(fā)展對科技工作提出了哪些新課題、新要求，以便在經(jīng)濟社會發(fā)展的大系統(tǒng)中找準(zhǔn)定位、開展工作。為此，我們組織了對全市五個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)科技需求的全面調(diào)研；根據(jù)市里抓項目建設(shè)的大思路，積極開展科技招商活動；在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新過程中，突出了引進(jìn)、消化、吸收、再創(chuàng)新的工作重點，并積極引導(dǎo)企業(yè)爭做創(chuàng)新主體；從創(chuàng)新型城市建設(shè)的角度，提出了科技系統(tǒng)的任務(wù)是不斷擴大城市公共科技資源和提升可持續(xù)發(fā)展能力。實踐證明：如果就科技談科技，科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率就難以提高。

戰(zhàn)略思維，就是從全局和長遠(yuǎn)的視角來客觀辯證地觀察、思考和處理問題。領(lǐng)導(dǎo)干部在決策時，不僅要考慮當(dāng)下，更要考慮長遠(yuǎn)。特別是涉及重大項目決策時，尤其要充分關(guān)照未來若干年后該項工作能否成為推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量或必要條件。在這方面，唐山南湖的開發(fā)就是最好的例證。唐山市是一座因煤而興的城市，經(jīng)過130多年的開采，城市南部形成了大面積的采煤沉降區(qū)，成為城市的“傷疤”。2008年，市委、市政府站在改善城市發(fā)展環(huán)境和提高百姓幸福指數(shù)的戰(zhàn)略高度，決定對南湖沉降區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的區(qū)域改造和生態(tài)修復(fù)。經(jīng)過一年多的建設(shè)，昔日人跡罕至的沉降區(qū)變?yōu)槌鞘猩鷳B(tài)公園，被聯(lián)合國人居署授予“中國范例卓越貢獻(xiàn)最佳獎”。未來唐山市將大力發(fā)展包括文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)，南湖是一個舉足輕重的載體。由此可見，一項科學(xué)的戰(zhàn)略決策對一座城市經(jīng)濟社會發(fā)展的作用是多么重要。

辯證思維，就是以變化發(fā)展的視角去認(rèn)識事物，將對象作為一個整體，從其內(nèi)在矛盾的運動、變化及各個方面的相互聯(lián)系中進(jìn)行考察，在觀察問題和分析問題時用動態(tài)發(fā)展的眼光，在前進(jìn)中看到困難，在劣勢中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。具體到唐山市，鋼鐵是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，自然有優(yōu)勢，在國家生產(chǎn)力布局中占據(jù)重要位置；但也有劣勢，就是能耗大、環(huán)境壓力大。市委、市政府堅持辯證思維，在“不變”與“變”之間探索科學(xué)發(fā)展之路。所謂“不變”，就是鞏固既有優(yōu)勢，把鋼鐵做大做強；所謂“變”，就是“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，改造升級，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提質(zhì)增效，綠色發(fā)展。在唐山市的戰(zhàn)略布局中，高端裝備制造業(yè)基礎(chǔ)好、前景優(yōu)。唐山是鋼鐵大市，能為高端裝備制造業(yè)提供得天獨厚的資源。同時，裝備制造業(yè)所使用的鋼材多為高附加值產(chǎn)品。隨著裝備制造業(yè)的壯大，必然會吸引和帶動鋼鐵企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，研發(fā)高端產(chǎn)品，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。可以說，唐山市正是運用辯證思維探索“轉(zhuǎn)型發(fā)展”之路，有繼承又有創(chuàng)新，有鞏固又有提升，從而促進(jìn)了經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

（作者為中央國家機關(guān)紀(jì)工委副書記）人民日報2012年2月25日

第三篇：辦公室工作應(yīng)具備的三種能力

辦公室工作人員應(yīng)具備的三種能力

無論是在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是在機關(guān)大院，辦公室的工作無疑都是至關(guān)重要的一項工作。辦公室的對外職能是上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)關(guān)系，具體來說就是與上級部門良好的業(yè)務(wù)關(guān)系，做好與同級部門的協(xié)調(diào)關(guān)系，督促好下級部門開展好各項工作。辦公室的對內(nèi)職能，基本上是服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作、協(xié)調(diào)本單位各部門做好業(yè)務(wù)工作。

辦公室對外的“窗口”作用和對內(nèi)的“樞紐”作用決定了辦公室工作人員必須具備良好的素質(zhì)：包括豐富的業(yè)務(wù)知識、良好的溝通能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度及奉獻(xiàn)精神。

下面，我主要從自己工作中的一些感受談一下辦公室工作人員應(yīng)具備的三種能力：

一是辦文能力。辦文能力是辦公室人員必備的一種能力，文字工作也是行政工作的一個重要組成部分。最基礎(chǔ)的就是公文，目前，黨委機關(guān)辦理公文時主要依據(jù)《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》，政府機關(guān)辦理公文主要依據(jù)《國家行政機關(guān)公文處理辦法》、《國家行政機關(guān)公文格式》，這些都是辦公室人員應(yīng)該熟讀的文件，同時也是工作中常備的工具書。公文作為傳遞重要政策、重要通知的一種工具，是要求很嚴(yán)肅，出現(xiàn)任何紕漏都會鬧大笑話，也影響單位的對外-1-

形象，所以，在辦理公文的時候一定要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和格式處理公文。文字工作的另一方面就是各類材料，包括一些匯報材料、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等。匯報材料要求內(nèi)容準(zhǔn)確、用詞簡潔、條理清晰；領(lǐng)導(dǎo)講話稿要求貼近主體，主題鮮明，用詞富有感染力，內(nèi)容具有指導(dǎo)性。

二是辦會能力。行政機關(guān)中經(jīng)常要組織一些會議，會議是傳達(dá)上級精神、部署本單位重大工作必不可少的手段，是提高認(rèn)真、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)的過程，所以說辦會能力也是辦公室人員必備的。辦好會議，是會議正常進(jìn)行和取得預(yù)期效果的重要保證。會務(wù)工作包括會前的準(zhǔn)備、會議的召開、會議秩序的組織和會后落實等事務(wù)，整個過程都要求細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、周密。在籌備、組織會議的過程中，有三點需要重點注意：其一，要明確會議規(guī)格、規(guī)模和性質(zhì)，針對不同層次的會議采取不同的方略來辦理。其二，要著力抓好會前、會中、會后三個環(huán)節(jié)的承接工作，防止工作環(huán)節(jié)上出現(xiàn)失誤。其三，要反復(fù)思考、反復(fù)檢查、反復(fù)總結(jié)，每次準(zhǔn)備完會議后，要像放電影一樣把會務(wù)的各個細(xì)節(jié)在腦子里過一遍，對會議的每一個環(huán)節(jié)都要有清晰的思考，確保萬無一失。

另外，要加強會務(wù)知識的學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)問題。對于組織會議的一些知識，比如座次的排定等知識要耳熟能詳，萬不可抱著無所謂的心態(tài)。

三是辦事能力。辦公室人員在做好日常工作的同時，還

肩負(fù)著服務(wù)好主要領(lǐng)導(dǎo)、處理好各項事務(wù)的職責(zé)。具體來說就是對上級部門及領(lǐng)導(dǎo)到本單位進(jìn)行指導(dǎo)工作進(jìn)行接待；完成本單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù)；督促指導(dǎo)下級部門落實本單位部署的工作。在《秘書工作》中，有這樣一段話，對“辦事”的內(nèi)涵概括的很好，即：“事無大小之分，唯有成敗之別。辦事，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而瞎為，不以事難而畏之。辦事，既要堅持原則，又要講究靈活，才能遇事不亂、處事不驚、游刃有余。辦事，就要把難事辦妥，急事辦穩(wěn)；把好事辦實，實事辦好；把雜事理清，繁事化簡?！彼?，辦事過程中切忌粗心大意，一定要細(xì)致、細(xì)密，保證工作中不出紕漏。另外，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些事情，要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情。

以上是我在短短三年工作中的一些感受，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

作者：湖畔人

第四篇：宣傳思想工作者應(yīng)具備的三種素質(zhì)

宣傳思想工作者應(yīng)具備“三種”素質(zhì)

宣傳思想政治工作是我們黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，其效果如何決定于宣傳干部的素質(zhì)高低。只有綜合素質(zhì)較高的宣傳干部，才能擔(dān)負(fù)起社會和時代賦予的重大責(zé)任。作為宣傳思想工作者至少必須具備三種過硬的素質(zhì)。

一是過硬的政治素質(zhì)。

政治素質(zhì)。宣傳干部要正確宣傳黨的路線、方針和政策，就必須始終忠于黨和人民的事業(yè)，在任何時候、任何情況下，都要堅定理想信念，堅持正確政治方向，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。加強黨性鍛煉，加強政治修養(yǎng)，是我們每個宣傳干部長期的必修課程。宣傳思想工作不同于一般工作，是向廣大人民群眾傳達(dá)黨中央和國務(wù)院的既定方針政策、決策部署以及重要會議精神；是高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民??也正是如此，廣大宣傳思想工作者必須有區(qū)別于一般政治思想工作者所不具備的過硬的政治素質(zhì)。具體地講，除了能夠做到始終保持黨的純潔性之外，還必須要求宣傳思想工作者對所宣傳報道的對象有強烈的政治敏感性、敏銳的洞察能力及正確的判別能力，而且還要對所宣傳的對象要有很好的掌控能力。也只有這樣，才能夠做到收發(fā)自如，不偏不倚，始終堅持黨的正確的輿論導(dǎo)向。此外，宣傳干部必須具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，即健康的職業(yè)道德觀念和良好的職業(yè)道德形象。一個優(yōu)秀的宣傳干部，不僅應(yīng)注重提高自己的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，還應(yīng)注重加強自我道德修養(yǎng)，時刻向社會學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，敢于解剖自己、勇于超越自我，從而使自己的道德品質(zhì)不斷升華。

二是專業(yè)的文化素質(zhì)。

宣傳干部主要是做人的思想工作，這就要求宣傳干部熟練掌握與從事宣傳思想政治工作密切相關(guān)的人文學(xué)科知識。一名優(yōu)秀的宣傳干部，應(yīng)當(dāng)是一個知識淵博、愛好廣泛，集“專”與“博”于一身的“通才”。人文素質(zhì)還表現(xiàn)在責(zé)任意識和對完美人格的追求上，宣傳干部要根據(jù)自己所處的地位和所承擔(dān)的工作任務(wù)，主動想事、認(rèn)真謀事、積極做事，要嚴(yán)于律己、率先垂范，時時、事事、處處為人師表。宣傳思想工作是黨中央、國務(wù)院重大決策部署的風(fēng)向標(biāo)，是社會主義核心價值觀根本取向的領(lǐng)路人。作為一名宣傳思想工作者，除了要有扎實的文字功底之外，還必須具備宣傳思想工作者所獨有的專業(yè)文化素質(zhì)。也就是說，宣傳報道同一個對象，具備一名合格的宣傳思想工作者首先要從政治的角度對所宣傳的對象進(jìn)行研判、分析，再從宣傳的方式上加以審視，最后才選定所宣傳對象所適合的角度去加以宣傳。也只有這樣，才能夠做到有的放矢，恰到好處，效果明顯。還要有良好的作風(fēng)素質(zhì)。具體講一要發(fā)揚實事求是的作風(fēng)。做人的工作是一門實實在在的學(xué)問，來不得半點投機取巧，要深入實際，深入基層，調(diào)查了解情況，研究探索新形勢下宣傳思想政治工作的特點和規(guī)律。二要發(fā)揚服務(wù)群眾的作風(fēng)。宣傳干部工作中必須時刻注意把解決職工群眾的實際問題、維護職工群眾的合法利益放在首位，堅持以勤奮踏實的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的工作精神，教育和引導(dǎo)群眾、聯(lián)系和服務(wù)群眾，讓廣大職工群眾親身體會新時期的宣傳干部是實實在在地為他們干實事、辦好事。三要發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)。宣傳干部必須具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，從大處著眼，從小處入手，腑下身子，腳踏實地。四要發(fā)揚清正廉潔的作風(fēng)。清正廉潔是宣傳干部取信于民的重要基礎(chǔ)?！按蜩F先得本身硬?！毙麄鞲刹勘旧磉^得硬，做宣傳思想政治工作，才會有深度、有力量、有效果。

三是良好的身心素質(zhì)。

據(jù)報載，目前我國從事宣傳思想政治工作的干部，其身體非常好的不在多數(shù)，還有10%左右的宣傳干部有不同程度的心理障礙。這就要求宣傳干部正確看待并妥善處理好身體與事業(yè)之間的關(guān)系，自覺提高身體素質(zhì)，不斷改善身體條件。

宣傳思想工作外表看似非常清閑的一項工作，其實不然。它是腦力勞動與體力勞動相互兼容項非常強的一項工作。宣傳思想工作的同志不僅要在政治上始終堅持正確的輿論導(dǎo)向，而且在宣傳對象的角度等方面有準(zhǔn)確、適度的把握能力。這就要求宣傳思想工作者要有吃苦耐勞的精神和良好的個人身體素質(zhì)。也只有這樣，才能夠及時走近宣傳對象，沉到基層一線，深入群眾當(dāng)中，與所宣傳對象同吃同住同勞動；才能夠?qū)Ⅻh中央、國務(wù)院的方針政策準(zhǔn)確及時宣傳到位；才能夠挖掘出所宣傳對象的亮點和人性光輝。

第五篇：新時代的班主任應(yīng)具備的三種藝術(shù)-班主任工作藝術(shù)

新時代的班主任應(yīng)具備的三種藝術(shù)

時下，老師都在抱怨，學(xué)生的素質(zhì)是一屆不如一屆，老師難當(dāng)，班主任更難做。確實，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，學(xué)生不再是以前的學(xué)生了，如果我們還是以前的老思想，舊觀點來和新時代的學(xué)生來相處，就會覺得現(xiàn)在的學(xué)生的有些所作所為難以置信。但是如果我們老師自己能與時俱進(jìn)，少一點抱怨，多一分心去了解現(xiàn)在的學(xué)生的心理特點，掌握一些新時代的處理問題的藝術(shù)，做一個好班主任并不是很難。

由于社會各個方面的原因，現(xiàn)在的學(xué)生容易動感情，也很重視感情，充滿熱情與激情，活潑愉快，富有朝氣。其熱情的社會性日益增強，對未來充滿美好憧憬與幻想，向往英雄事業(yè)行為，但也可能因為盲目狂熱而做出蠢事，獨立性增強，自我意識增強，有很強的模仿性，有很強的自尊心，孤獨感和焦慮感強。分析他們的心理特征我們班主任就應(yīng)該知道，他們渴望獨立，他們希望得到自尊，他們需要溝通，他們需要溫暖。如果我們班主任能運用一些處理問題的藝術(shù)技巧來滿足學(xué)生的這些需求，那么不僅能讓我們從繁瑣的事情中解脫出來，還能收到事半功倍的效果，甚至能和學(xué)生和諧相處，建立良好的師生關(guān)系。下面就我自己三年班主任工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c感受。

一、懂得兩個交的圓的原理

一位動物學(xué)家在澳大利亞巴利可高原研究狼群，發(fā)現(xiàn)每個狼都有固定的活動范圍，他們的活動半徑大約是15公里。當(dāng)他把狼活動圈微縮在圖紙上時，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，三個圓圈是交*的，也就是說，這些狼群在劃分地盤時，留有一個公共的區(qū)域。我們知道狼是有很大獨立性的，但它們也需要在公共的區(qū)域交流和溝通。獸類如此，人也亦然，更何況老師和學(xué)生呢？我們的學(xué)生雖然需要獨立但需要溝通。如果我們老師也營造與學(xué)生交流溝通的公共區(qū)域，并且進(jìn)行愉快地交流，誠心溝通，老師和學(xué)生之間建立良好的關(guān)系又有什么發(fā)愁得呢？有了良好的師生關(guān)系，班上的事情就很容易處理，畢竟，我們的學(xué)生也都是很重感情的。這就要求我們要處處留心，時時細(xì)心，用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡的事物，并和他們一起去欣賞，一起活動，一起學(xué)習(xí)，達(dá)到彼此的相互信任。我就經(jīng)常參加學(xué)生的課外活動，參加學(xué)生的興趣小組，課外一起和學(xué)生打籃球，一起和他們談文學(xué)，談人生，論足球等等。學(xué)生從心底里來接納我這個班主任，把我當(dāng)作他們良師益友。如果我們還象以前一樣，整天板著臉孔，一副與學(xué)生格格不入的樣子，學(xué)生的活動不屑去參加，覺得他們說話做事都很幼稚，那么學(xué)生也會和你有一層隔膜，他們也會把你當(dāng)作“外人”。如果班里有什么情況，他們也會支吾其事，班主任就很難了解真相。其實，在與學(xué)生一起活動中，不僅能促進(jìn)我們師生的感情，還能增加彼此的信任感。因為，這時師生之間的交流才是心與心的交流，才是真誠的交流。學(xué)生信任班主任了，他們愿意把自己在學(xué)習(xí)生活的苦與樂和班主任分享，班主任就會對班里的情況了如指掌，即使班里出現(xiàn)什么事情也能對癥下藥，所以我們老師多留意尋找并建立與學(xué)生的公共區(qū)域，熱情的投入到他們喜愛的活動中去，做學(xué)生真實的聆聽者，與他們一起分享生活學(xué)習(xí)中的樂趣。

二、注意破窗理論

犯罪學(xué)家曾注意到一個現(xiàn)象，在他上班的路旁，有一座非常漂亮的大樓，有一天，他注意到樓上有一扇窗的玻璃打破了，那扇破窗與整座大樓整齊美麗極不協(xié)調(diào)，顯得格外刺眼，過了一段時間，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，那破窗不但沒有及時維修，大樓反而多了幾個打爛的玻璃。如果有人打壞了玻璃，而這扇窗戶不及時維修的話，別人就有可能受到某些暗示性的縱容，去打爛更多的玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，這就是“破窗理論”。

學(xué)生正處于模仿性最強的階段，一旦有學(xué)生做了什么出格的事情，老師如果不及時的制止的話，那么很快就會在班上蔓延，而且傳的很快很廣。因此我們老師要細(xì)心觀察學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)不良的行為，馬上制止，使其消滅在萌芽狀態(tài)之中。記得一個學(xué)期，我因為參加培訓(xùn)，幾天沒有去班里觀察，結(jié)果班里竟然成了牌館。后來問那些本來還比較遵守紀(jì)律的同學(xué)為什么也跟著去打牌，他們說，看其他同學(xué)在玩，自己也很想玩，就也去買了牌來玩。從這件事我得到啟示：當(dāng)班里出現(xiàn)“破窗”的情況時，一定要及時弄清楚真相，防止出現(xiàn)更多的“破窗”。其實這就是學(xué)生有很強的模仿性，只是他們模仿的是一些消極的東西，我們只要及時的指導(dǎo)教育，讓他們趁早從迷途中返回。

三、運用打折理論

當(dāng)我們在街上閑逛時，本來對那些高價的物品望而止步，因為我們實在沒有能力去購買。但是只要店鋪打出橫幅：本店所有商品一律2折。即使打折商品的價格還是在我們承受的范圍之外，我們還是想盡辦法把它買下來。等到我們慢慢的喜歡這些高貴的品牌后，慢慢地也會去選擇他們。這是商家為了提高銷售業(yè)績和發(fā)展?jié)摿蛻艚?jīng)常運用的手段，我暫時稱之為“打折理論”。

這是人們普遍的心理，我思索：社會上所有的人都有這種心理需求，我們的學(xué)生也是一樣的，尤其是在老師眼里的所謂的“差生”，他們誰不愿意做老師的得意門生，大家所羨慕的好學(xué)生呢？他們也在不斷的努力，希望去達(dá)到，但由于各種原因暫時沒有達(dá)到而已。那么我們能不能對這部分所謂的差生的要求打折呢？他們也需要得到滿足，也想有自己的自尊啊，他們也想慢慢來樹立信心啊。

我們班上有一個學(xué)生幾乎從不來做早操，為此，我找他談了好多次話，軟硬兼施，但是，每次他總是一副無所謂的樣子，總有理由和借口。我真拿他沒辦法。有一天我用商量的口氣對他說，我們來一個君子秘密協(xié)議：一周有五次早操，我給你兩次機會可以不來，而且兩次時間不給你固定，你自己可以選擇……還沒等我說完，他便十分高興地答應(yīng)了。并且信誓旦旦地說，我每周一定按時來做三次早操，如果沒來三次，就任老師處罰。在以后的日子里，我只提醒他還來幾次，他自己也經(jīng)常給我報告：“老師，這個星期我來了兩次了”。我不時地鼓勵他，好樣的。慢慢地，我又把標(biāo)準(zhǔn)提高了些。他也很愉快的接受了，自覺地在進(jìn)步，后來好像有一股強大的動力在支持他，最終能與其他同學(xué)一起出早操了，而且成績也提高。每當(dāng)我看到我們班上整齊的隊伍時，臉上露出會心的微笑。從這件事中，我深深地體會到天生其人必有用，天生其才必有用，老師的水平就應(yīng)該體現(xiàn)在給學(xué)生一點松動，多點尊重，恨鐵不成鋼的做法與學(xué)生的心理需要是相悖的。

新時代的班主任，如果我們在處理班務(wù)的時，把班里的每一件事情都當(dāng)做藝術(shù)來處理，多長一個心眼，多換一個角度，多一分耐心，多一分真誠，你一定會成為學(xué)生可愛可敬的班主任。