第一篇：9重要文稿起草工作規(guī)范

重要文稿起草工作規(guī)范

一、重要文稿的類別

1.單位領導的講話、發(fā)言稿和署名文章，上級單位、領導參加的相關會議、活動的講話材料。

2.綜合性匯報材料和經(jīng)驗交流材料。3.其他重要材料。

二、起草重要文稿的基本要求

1.文稿內(nèi)容應符合黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)及上級機關的指示精神，并與現(xiàn)行有關公文內(nèi)容相銜接，文稿中提出的有關措施、辦法等應符合實際，具備科學性和可行性。

2.文稿要觀點明確，條理清楚，層次分明，文字精煉，用語準確，文風端正。

3.文稿中涉及的人名、地名、數(shù)字、引文要準確，漢字和標點符號的用法符合國家發(fā)布的標準方案，計量單位和數(shù)字用法符合國家相關規(guī)定。

三、起草重要文稿的工作流程

1.起草提綱。在單位領導的指導下，綜合處與相關處室共同討論研究起草提綱。

2.收集資料。文稿提綱經(jīng)綜合處審定后，立即著手收集所需材料，涉及到各處室的，各處室提供相關材料或初稿。

3.撰寫初稿。在充分占有材料的基礎上，綜合處或相關處室安排人員撰寫文稿，確保按時完成任務，并能較好地體現(xiàn)領導意圖。初稿形成后，由綜合處負責人統(tǒng)稿。

4.領導審稿。統(tǒng)稿后，送分管領導審閱，并根據(jù)分管領導意見，對文稿作進一步修改后送主要領導審定。

5.校對編印。文稿審定完成后，由綜合處指定專人負責校對編印，簽名存檔。

6.建檔保存。重要文稿建立電子文檔和紙質(zhì)文檔，及時交檔案室存檔、使用。

第二篇：淺談如何做好文稿起草工作

淺談如何做好文稿起草工作

□東方煜曉

如何做好文字工作，結合工作實際，我的體會主要有以下四條途徑。

一、勤于學習，提高素質(zhì)。文字工作政策性強、理論性強、業(yè)務性強、涉及面廣，要求必須不斷加強學習，提高素質(zhì)。

1、養(yǎng)成學習的習慣。學習的途徑很多，可以通過向報刊學習、向書本學習、向領導學習、向同志學習、向群眾學習等。對于一些重要內(nèi)容，要進行研究的學習。

2、打牢理論功底。文字秘書更應該努力學習，始終站在理論前沿，堅定政治方向，緊跟時代步伐。學海無涯，學無止境。學習是長期的、持續(xù)的、永恒的，要深入鉆研、融會貫通，不能流于形式、淺嘗輒止。

3、精通專業(yè)知識。對秘書學以及辦公室各項業(yè)務知識，要了如指掌，這是做好文字工作最起碼的前提。

4、了解一點文學常識。文字工作與文學創(chuàng)作具有互補性。文秘人員的文學修養(yǎng)決定著文秘寫作的深度和穿透力，影響著文秘寫作的效率，有助于增強文秘人員的創(chuàng)造力等。毛澤東的田家英中學時代即用此筆名在報刊上發(fā)表散文、詩歌、小說和書評等，引起成都文壇的注意。在延安時，曾在《解放日報》上發(fā)表了一篇鞭撻國民黨專制的文章《從侯方域說起》，引起了人們的注意。后經(jīng)胡喬木推薦正式做

毛澤東的秘書。

二、善于積累，占有材料。巧婦難為無米之炊。如果平時不注意收集材料，那么在做起文章來就難以得心應手。

1、學會觀察。處處留心皆學問。經(jīng)常留意所見、所聞并記錄下來，特別是注意記錄領導的言論。

2、學會分類。對各種材料進行歸納、分類。如按體裁可分為正式公文、日用公文、專用公文等；按內(nèi)容可分為紀檢、組織、宣傳、政法、農(nóng)林、水利、文教等，然后立檔備查。

3、學會“剪輯”。經(jīng)常從報刊上裁剪一些有用的文章，以備后用。

4、學會“上網(wǎng)”。利用現(xiàn)代媒體，查閱、下載、存儲資料等。如臺海形勢報告會主持詞的撰寫。

5、學會“征集”。采取調(diào)研、開座談會等形式，有目的的掌握有關材料。

三、精于構思，謀篇布局。只有肯動腦筋，才能活學活用、學以致用。體現(xiàn)在公文寫作上，除了立意正確外，一般要做到“一個清晰、四個符合”。

“一個清晰”，就是思路清晰。在下筆之前擬就一個比較詳細的提綱，特別是篇幅較長的文稿，更要編寫出非常具體的提綱。磨刀不誤砍柴工。要養(yǎng)成在寫作前編寫提綱的好習慣，擬定出一級、二級標題，甚至擬定出三級標題。

“四個符合”：

1、符合上級精神。不管是起草文件，還是起草講話稿，一定要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”

重要思想為指導，并與上級的政策、文件、會議、領導言論等精神保持一致，不能背離，更不能歪曲。

2、符合實際情況。各地各單位基本情況不同，在執(zhí)行上級政策時，采取的具體措施也會有所差異。對上級精神，要結合實際，認真貫徹執(zhí)行，不能不切實際的盲目照搬照抄。

3、符合領導意圖。構思的標準很多，重要的一條就是符合領導的意圖。為此，我們要做到“平時我學領導，寫前我問領導，寫時我是領導”。起草文稿前，要盡量多的了解領導的思路、想法、語言風格等，明白領導想講什么、怎么講，想突出什么、強調(diào)什么，提倡什么、反對什么等。重要的文稿事先可約請領導談談思路和要求。

4、符合受眾口味。無論是擬寫文件，還是起草大會報告，都要看對象(聽眾或讀者)。比如，在種類研討會上，發(fā)言稿可以理論性強一些、邏輯性強一些，如果會議召開到村一級，就要注意語言的通俗性，做到深入淺出。

四、敢于創(chuàng)新，鍛造精品。包括內(nèi)容和形式兩大創(chuàng)新，具體包括：

1、主題要新。比如，在農(nóng)村工作會議上，部門領導、分管領導對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作已講得很多了，主要領導還講什么？經(jīng)過征求領導意見，他的講話主要談如何增加農(nóng)民收入問題。大致思路是：農(nóng)民收入的現(xiàn)狀，收入減緩的原因和不利影響，做好農(nóng)民增收工作的重要性和迫切性，農(nóng)民增收的主要途徑等，效果較好。

2、思路要新。要在層次上做到清晰，我的體會之一，是要學會概括和提煉，如信訪工作的總體思路是“主動出擊，標本兼治，綜合治理”；再比如勞務輸出工作思路是“增加數(shù)量，提高質(zhì)量，搞好報務，引導創(chuàng)業(yè)”。

3、提法要新。觀點要新穎、獨到。如政法委“月五籌資法”、“值十防范法”等治安防范辦法和“每人每天一分錢，家家戶戶保平安”提法就很好。

4、結構要新。比如總結工作時，不一定都是按照經(jīng)濟社會工作的順序擬寫標題，可以用實現(xiàn)了“五個增長”、推進了“四項改革”、解決了“一個歷史性課題”、做到了“五個加強”等進行表述。

5、角度要新。如組織工作會議“求真務實，樹立正確的政績觀”一節(jié)，是從要破除本位主義的政績觀、形式主義的政績觀、急功近利的政績觀、單項出彩的政績觀、消極無為的政績觀等五個方面，進行反面論述，角度新穎。

6、語言要新。要多用口語，少用書面語。在適當?shù)牡胤?，可以進行修飾。如“精神文明建設絕不是軟任務”說法，簡潔明了。

7、標題要新。如《計生工作要做到“四個轉變”》一文，可擬寫這樣四個小標題：變高壓政策為優(yōu)惠政策；變管理為主為服務為主；變暴風驟雨為和風細雨；變要我計生為我要計生。再如一次計生現(xiàn)場會上的講話，在總結工作措施時，是這樣寫的：超前抓、抓超前，基層抓、抓基層，重點抓、抓重點，示范抓、抓示范，合力抓、抓合力等，運用回環(huán)辭格，比較新鮮。

第三篇：文稿起草心得體會

文稿起草“三臺階”

文稿是領導行使職能、推動工作、實時決策的重要載體。鄧小平同志曾指出:“拿筆桿是實行領導的主要方法。”這句話深刻揭示了文稿在領導工作中的重要性。因此，必須要高度重視文稿起草工作，潛心鉆研，精心打磨，使之成為“專攻術業(yè)”和“立身之本”。

“夯基壘臺”——善于領會

文稿實質(zhì)上是一種表達領導思想感情、體現(xiàn)領導工作個性、展示領導精神風貌的重要載體。文稿起草的成功與否，首先取決于所服務的領導是否認可和滿意。因此，起草文稿必須要把準確領會和體現(xiàn)領導意圖特別是工作意圖作為先決條件，這樣才能把握住文稿的主旨和基調(diào)，把握住行文的重點和方向。這一點上，除了主動詢問以外，我們還可以仔細研讀領導在不同場合、不同時期的講話、文章，特別是一些能夠體現(xiàn)領導思想和要求的發(fā)言稿、調(diào)研報告等，加以消化、歸納、提煉，用心揣摩領導習慣的立意角度和工作思路，與領導保持“同頻共振”，想領導所想之事，謀領導所謀之策，言領導所言之語，這樣才能為文稿起草打下堅固的基石，促使文稿內(nèi)容與領導意圖有效對接。

“立柱架梁”——勤于積累

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！弊龉ぷ魍呛穹e薄發(fā)，文字工作尤其如此。要提高文稿起草的水平，就需要養(yǎng)成良好的習慣，重視平時的積累，建立屬于自己的知識庫。一方面要專攻各項理論方針政策，對于文稿來說，理論是靈魂，政策是生命，只有拔高政治站位，才能在謀篇布局上有高度、有深度，確保起草的文稿有指導性和實踐性。另一方面要博通經(jīng)典文章、名言警句、詩詞歌賦，有意識的摘錄一些精辟深刻、發(fā)人深省、集思廣益的文章。只有積淀足夠的文化底蘊，才能在遣詞造句時有新意、有特色，增加文稿的形象性和感染力。同時，積累知識不等同于堆積，積累的過程是一個學習、整理、思考的過程，最后轉化為自己的東西。這樣的日積月累，才能真正的實現(xiàn)“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。

“添磚加瓦”——精于推敲

好文章都是反復推敲修改出來的。文章不厭百回改，反復推敲佳句來。一篇初稿完成后，往往很多東西還比較粗，需要經(jīng)過反復的修改完善。一是要審視思想上有沒有問題，主題是否鮮明，觀點是否站得住腳，措施部署是否符合實際；二是要推敲層次是否清晰明了，各部分、各個分論點之間的論證是否嚴密，架構是否合乎邏輯，段落間是否銜接緊湊，開頭結尾是否遙相呼應；三是要斟酌語言是否精確，文字上不出紕漏，是對一篇文稿的基本要求。要確保沒有語病和錯別字，標點符號也盡量不要出現(xiàn)錯用。修改文稿可以采用一個人閱讀，其他人當聽眾的方式，一旦發(fā)現(xiàn)讀著不順口、聽著不舒服、表述不妥當?shù)牡胤剑鸵皶r進行修改，力求達到文句干凈、文筆生動的效果。同時還要廣泛聽取領導和同事的意見和建議，凝聚眾人的智慧，才能形成一篇過硬的文稿。

“文章千古事，甘苦寸草心”。文稿起草工作是一種單調(diào)枯燥的工作，也是一種崇高而神圣的職業(yè)。自古就有“文可定國”之道?！拔摹蹦艹鏊枷?、出成果、出風采，能展現(xiàn)巨大的精神力量，推進經(jīng)濟社會向前發(fā)展。我們要充分發(fā)揮參謀助手作用，做到參之有道、謀之有策，真正成為領導的“智囊”。

第四篇：領導文稿起草工作規(guī)定

領導文稿起草工作規(guī)定

領導文稿起草，是辦公室政務服務的主要工作任務。為使領導文稿起草工作人員熟悉文稿起草工作流程，以文稿起草工作規(guī)范化程度的高水平保證文稿起草的高效率、高質(zhì)量，特制定本工作規(guī)范。

一、接受文稿起草任務

1、承擔領導文稿起草工作接受直接服務對象，即領導同志主管副主任指派的文稿起草任務。非直接領導交辦任務，要經(jīng)主管副主任同意后方可接受。綜合科一般不接受部門提出的領導講稿的起草和修改任務。

2、一般由科室負責人接受起草文稿任務。領導交辦任務時，要及時向主管副主任匯報。科室負責人外出時，其他人接收領導交辦的文稿起草任務，要立即向科室負責人報告。

3、接受文稿起草任務時，要聽清領導交待的事項，搞清領導對文稿修改、批辦程序、起草時限的要求，有什么不清楚的要及時問清。有些重要事項當時沒有搞清楚的，要及時溝通，把情況搞準，不能馬虎從事。

二、文稿起草

4、文稿起草堅持分級負責。主管副主任對領導負責，科室負責人對主管副主任負責，科室內(nèi)同志對科室負責人負責。

5、接到文稿起草任務后，由科室負責人指定起草人員，并提出修改意見和明確的時限要求。一般性文稿單人負責起草，重點文稿、較長的文稿、急稿，由科室負責人根據(jù)工作需要，組織人員起草。

6、起草人員要有針對性地做好起草準備工作。一是認真領會領導意圖和要求；二是全面收集有關情況和資料，包括會議的主題、時間、規(guī)模、形式、議程、領導講話順序等，并請有關部門提供相關參考資料，包括省、市、縣的有關文件、領導批示、其他領導在會上的講話稿、有關文章等；三是注意從網(wǎng)上、報刊上收集相關的報道，了解新觀點、新思想和外地的動態(tài)；四是必要時要圍繞文稿起草深入基層搞好調(diào)查研究。

7、交由一人起草的文稿，接受起草任務后，要列出詳細提提綱，與科室負責人溝通后起草。需要幾人共同參與的重大起草任務，由科室負責人主持研究詳細的提綱，分工起草。主管副主任有要求的，要先將起草提綱送審，經(jīng)領導同意后再起草。文稿起草過程中，如有重要內(nèi)容、結構上的調(diào)整，起草人員要及時同科室負責人溝通，經(jīng)同意后再予操作，確保正確貫徹領導意圖。

8、文稿起草要認真細致，既不能出現(xiàn)政治問題和政策性錯誤，又要盡量減少文字失誤，一般文稿文字差錯率要確保萬分之三以下。

9、有些文稿先由部門代擬初稿，部門提供的初稿須由部的門負責同志簽字。部門提供的初稿差距較大，在時間允許的情況下，由承擔領導文稿起草工作任務的科室提出修改意見，退原起草部門限期修改；時間較緊時，可以吸收部門起草的同志參與、配合修改。

10、已經(jīng)接到起草修改任務，但有關部門尚未拿出初稿的，起草人員要及時與起草部門聯(lián)系，提出交稿時限要求，并做好起草修改準備。

11、形成的初稿格式要規(guī)范。初稿用A4紙，每頁行文行數(shù)、每行字數(shù)以及行距，都要執(zhí)行規(guī)范。大標題字體用二號黑體，可以一行，也可以兩行，設臵要美觀大方；有副標題的副標題字體用三號仿宋，副標題只能一行，字數(shù)過多時可縮小字符；標題下“時間”用三號仿宋；講話人姓名字體用三號楷體，姓名每個字之間空一格；正文用三號仿宋；文中小標題用三號黑體；文中的重點字句可加粗。

三、文稿把關和送審

12、初稿形成后，由科室負責人修改、把關。科室負責人外出時，由科室負責人指定起草牽頭人修改、把關。

13、初稿把關后，送主管副主任審改。主管副主任簽字后，要馬上與領導聯(lián)系，及時報送。

14、重要文稿，要根據(jù)領導同志的要求送有關領導和部門征求意見，對反饋的意見要認真吸收到文稿中去，并在送審文稿時附上簡要的說明，送領導同志審定。經(jīng)領導同志審定后的正式文稿，需重新打印的，要重新打印一式兩份，在報送領導同志的同時送主管副主任。不需重新打印的，要及時送主管副主任一份。

15、對主管副主任審改中和領導同志審定中提出的修改意見，要按照審改稿原原本本地進行修改，不能隨意變動。認為需要改動的，要同主管副主任溝通，按領導的意見辦。

16、初稿完成后，在文稿沒有最后定稿之前，參與起草的同志要時刻關注稿子的修改情況，直至文稿最后定稿為止。

17、文稿在起草、修改過程中和形成之后，要嚴格遵守有關保密法規(guī)，遵守保密紀律，確保黨和國家秘密的安全。要嚴格按照有關國家秘密及其密級具體范圍的規(guī)定確定密級，帶密運轉，一般文稿講話或正式印發(fā)后解密，有要求的按要求時限解密。文稿沒有正式定稿前，未經(jīng)主管副主任或科室負責人同意，一律不得外傳。

四、文稿的后處理和留存

18、領導文稿定稿后，屬于會議講話、需要印發(fā)會議的文稿，要認真搞好文件校對，按正式稿印發(fā)會議。講話稿會

上不印發(fā)的，領導同志或主管副主任對復印份數(shù)和發(fā)放范圍有要求的，按要求辦理；沒有要求的，要將講話稿復印數(shù)份，帶到會場備用。

19、領導講話文稿定稿后，要做好隨同領導參加會議的準備。領導到會講話時，需要文稿起草人員參加的會議，由科室負責人確定參加會議人員。文稿起草參加會議人員會前要事先了解參加會議的地點、時間，做好有關準備工作。領導同志講話需要錄音的，可要求組織會議的部門做好錄音，并做好領導同志講話時插話的記錄。

20、領導講話后，講話稿是否需要整理，整理后是否重新送審，是否需要印發(fā)，以什么形式印發(fā)，要及時請示主管副主任。需要發(fā)文的文稿，需按照《中共***委辦公室公文審核實施細則》具體辦理。

21、定期整理輯印領導文稿。

第五篇：做好文稿起草工作的幾點感受

做好文稿起草工作的幾點感受

做好文稿起草工作的幾點感受

鄧小平同志曾經(jīng)說過，“實現(xiàn)領導最廣泛的方法是用筆桿子”。文稿是領導者行使職能、推動工作、實施決策的重要手段。協(xié)助領導做好文稿起草工作是黨委辦公廳（室）的重要職能和重要任務。我們在文稿起草工作中有以下幾點感受： 學習·積累·思考

領導文稿涉及范圍廣，政治性、思想性、政策性和指導性強。做好文稿起草工作，發(fā)揮好參謀助手作用，必須善于學習、勤于積累、精于思考，并把三者有機統(tǒng)一起來，在學習中積累，在積累中思考，在思考中提高。

“非學無以廣才，非志無以成學”。從事文稿起草工作的同志，必須把學習當成一種責任、一種追求，多下功夫，多做努力。要加強政治理論學習，對中央的重大方針政策要深刻理解其精髓，對黨委的重要決策部署要深入掌握其內(nèi)涵，努力成為理論方面的“專家”。要加強業(yè)務知識學習，熟悉各種類型文稿的結構特點和寫作規(guī)律，努力成為勝任本職工作的“行家”。要加強多學科知識學習，了解經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，不斷完善知識結構，不求專、但要博，不求精、但要廣，努力成為掌握豐富知識的“雜家”。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。從事文稿起草工作的同志，必須把積累作為一項基礎性工作，做深、做細、做實。要高度重視平時積累，在日常工作學習中多動眼、多動腦、多動手，不斷積累知識、積累思想、積累經(jīng)驗。要建立屬于自己的知識庫，重點收集黨的理論方針政策方面的書籍、文件、資料，特別要熟悉掌握領導講話類材料。積累不等于堆積，積累的過程是對認真學習、仔細研究過的資料進行再整理的過程，也是一次再學習的過程。這樣日積月累、積久成學，就一定能“厚積而薄發(fā)”。

“為學之道，必本于思，思則得之，不思則不得也”。從事文稿起草工作的同志，必須把思考貫穿于學習的全過程，學有所思，思有所獲。思考的過程是再加工的過程，只有經(jīng)過深入思考，才能有思想有觀點有深度，才能寫出好稿子。學習政策理論、學習各方面知識、學習業(yè)務知識都要做到學思結合、深思熟慮，多問幾個為什么，追根究底，尋根溯源，弄清“來龍去脈”，辨清“前因后果”，不斷深化認識、把握規(guī)律、提高水平。揣摩·領會·感悟

文稿起草與文學創(chuàng)作不同，它不是個人作品，而是代領導表達觀點，必須充分表達領導的思想和主張，體現(xiàn)領導的風格和特點，反映領導的能力和水平。文稿起草者要準確地揣摩、領會、感悟領導的意圖。把握住了領導的意圖，就等于把握住了文稿的主旨和基調(diào)，就等于把握住了行文的重點和方向。一要揣摩領導的思想觀點。領導不可能對每一篇文稿都直接授意、詳細授意，文稿起草者必須抓住領導在各種場合、不同時期的講話、談話和文章，特別是較能體現(xiàn)領導思想和要求的脫稿講話、即席發(fā)言、批示、親自審改的文件以及在基層調(diào)研提出的問題、發(fā)表的談話等進行研究分析，并把領導對同一問題的觀點、見解串聯(lián)起來，用心揣摩，及時跟進。二要領會領導思考問題的角度。要善于與領導同頻共振，凡領導了解的大事都應及時了解，凡領導考慮的問題都應充分考慮，站在領導的角度觀察問題、分析問題。要敢于拓展領導的思路，圍繞文稿主題對領導意圖的精神實質(zhì)進行必要的完善，賦予其更為深刻的內(nèi)涵。

三要感悟領導的風格特點。領導的教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、性格特點不同，講話風格和語言表達習慣也大不相同，有的習慣高屋建瓴、有的習慣細致入微、有的習慣重點突出、有的習慣面面俱到、有的習慣鏗鏘有力、有的習慣氣勢恢宏、有的習慣樸實無華、有的習慣文采飛揚等等，對這些要細心感悟，多留心、多注意，努力使文稿彰顯領導的風格和水平。歸納·概括·提煉

一篇好的文稿必須有觀點、有內(nèi)容、有層次。做到這一點，需要起草者在掌握大量素材的基礎上進行梳理，去粗取精、去偽存真，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過現(xiàn)狀看趨勢，歸納、概括、提煉出帶有普遍性、規(guī)律性、科學性的觀點，使講話主旨更鮮明、目的更明確、層次更清晰。

一是在觀察中進行歸納概括提煉。對于文稿起草工作，觀是廣泛的察，察是細致的觀。觀是積累，察是發(fā)現(xiàn)；觀是學習，察是比較；在觀察中理清思路，在比較中升華認識，增強文稿的針對性、實效性和操作性。

二是在調(diào)研中進行歸納概括提煉。文稿起草要利用好每一次“走出去”的機會，帶著問題、收集素材、發(fā)現(xiàn)線索，找準立足點和結合點。要注重傾聽，耳聽八方才能與時俱進，廣納群言才能思路開闊。在傾聽領導意見中拓展文稿視角，放遠眼光、拔高層次；在傾聽各方面見解中發(fā)揮集體智慧，“碰”出靈感、“撞”出火花。

三是在實踐中進行歸納概括提煉。文稿工作是一門實踐科學，要勤于練習，把每一次文稿起草都當成一次考試，珍惜每一次機會，把握每一個環(huán)節(jié)，歸納好、概括好、提煉好，平時沉得下去，關鍵時刻才能拿得出來。借鑒·消化·創(chuàng)新

一篇令人耳目一新的文稿出爐，借鑒是堅實的根基，消化是必需的程序，創(chuàng)新是成功的靈魂。

善于借鑒有利于在比較中完善文稿形式，有利于在積累中深化文稿內(nèi)容，有利于在選擇中甄別文稿質(zhì)量。只有善于借鑒，才能開闊思路、開拓視野，才能把握精神實質(zhì)、挖掘可用素材、提煉獨特觀點。善于消化有利于變生搬硬套為融會貫通，有利于變一知半解為胸有成竹，有利于變囫圇吞棗為含英咀華。只有善于消化，才能將知識內(nèi)化于心、外化于行，才能使文稿在主動加工中自成一家，在精心打磨下一氣呵成。善于創(chuàng)新是提高文稿可讀性的謀篇之基，是提升文稿貼近性的布局之源，是提煉文稿獨特性的架構之道。只有善于創(chuàng)新，打破老生常談、墨守成規(guī)的思維定式，學會說新話、說自己的話，才能使文稿思路在延續(xù)傳統(tǒng)中實現(xiàn)突破，才能使文稿語言在不失嚴肅中再添生氣，才能使文稿形式在把握規(guī)律中更加生動，看起來新風盎然、讀起來有滋有味。

借鑒、消化、創(chuàng)新作為文稿起草的重要環(huán)節(jié)，三位一體、缺一不可，借鑒為消化提供原料，消化為創(chuàng)新提供動力，而創(chuàng)新又為借鑒提供方向，從而推動文稿起草工作在借鑒中積累，在消化中吸收，在創(chuàng)新中提高?？偨Y·反思·提高

文稿起草的過程是一個不斷總結、不斷反思、不斷提高的過程。

總結要著眼于“全”、“精”?！叭本褪且娣治鲅芯?，“精”就是要準確把握精髓?？偨Y是一項經(jīng)常性的工作行為，可以一稿一總結，也可以一個階段一總結，梳理問題要認真細致，不能粗疏籠統(tǒng)；分析要透徹明了，不能膚淺含糊；研究要深入扎實，不能浮于表面；結論要準確精當，不能似是而非，真正做到全面總結、抓住核心。

反思要著眼于“靜”、“深”?！办o”就是要平心靜氣地回顧思考，“深”就是要專心致志地深入探索。反思是一項靈活性很強的思維活動，可以隨時進行，也可以分階段集中進行?；仡欉^去的工作，要實事求是，不能回避差距和不足；思考存在的問題，要冷靜客觀，不能把簡單問題復雜化，也不能把復雜問題簡單化；探索改進的方法，要切合實際，不能憑空想象，切實做到總結中有思考，發(fā)現(xiàn)后有解決。

提高要著眼于“快”、“好”?！翱臁笔侵柑岣叩乃俣龋昂谩笔侵柑岣叩馁|(zhì)量。要通過精心總結、靜心反思，探索文稿起草規(guī)律，掌握文稿起草本領，使文稿起草做到又“快”又“好”。愛心·耐心·恒心

文稿起草是一門硬功夫。文稿種類繁多，內(nèi)容龐雜。起草者既要了解各領域的知識，又要深入把握各類文稿的特點，不下一番大氣力不行。文稿起草是一門靜功夫。起草者要靜得下心，定得住神，離得開熱炕頭，坐得住冷板凳。文稿起草是一門苦功夫。文稿大多時間緊、任務重。加班加點、通宵達旦在所難免，休息時間要縮水，講奉獻也就成為必然。練好這三門功夫，首先要有愛心，熱愛文稿事業(yè)，將奉獻升華為一種自覺，正確處理工作與生活的關系，擺正個人位置，錘煉意志品質(zhì)，在默默奉獻中實現(xiàn)人生價值。其次要練耐心，將寂寞轉化成一種營養(yǎng)，耐心分析資料，耐心收集火花，耐心謀篇布局，在寂寞中創(chuàng)造精品。最后要養(yǎng)恒心，將吃苦內(nèi)化為一種習慣，持之以恒地學習、總結、積累，持之以恒地探索、實踐、開拓，持之以恒地謙虛、嚴謹、細致，永不自滿、永不懈怠、永不畏難，增強工作實力，提高文稿水平。(王魁臣)