第一篇：報(bào)信完小2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師

報(bào)信完小

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，根據(jù)縣教育局、校中心學(xué)校統(tǒng)一部署，經(jīng)校黨支部研究，決定在全校開展為期40天的師德教育月活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，以“學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，引導(dǎo)全體教師以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想，踐行師德規(guī)范，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

二、活動(dòng)主題

學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月1日至5月30日。

四、活動(dòng)安排

整個(gè)活動(dòng)中將把師德主題教育，作為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與開展“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與縣委、縣政府提出的“建設(shè)四個(gè)南漳”結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)和落實(shí)教育工會(huì)2014年工作要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，與襄陽(yáng)市委、市政府開展的學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰·師德楷?！被顒?dòng)結(jié)合起來(lái)，充分利用各種宣傳載體為活動(dòng)造勢(shì)，營(yíng)造良好氛圍，在廣大教師中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。學(xué)校師德教育月活動(dòng)要切實(shí)抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改、促提高。全校師德主題教育月活動(dòng)分為三個(gè)階段，開展系列活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

（一）第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月1日-20日）

1、制定方案。依據(jù)《報(bào)信完小2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求，召開班子會(huì)議，專門研究針對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界反映的師德師風(fēng)問(wèn)題，結(jié)合師德教育月活動(dòng)主題和學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定實(shí)施方案，并做好全面安排部署工作。

2、宣傳動(dòng)員。4月10日前，召開全體教職工參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)（書記）活動(dòng)何德鑫作動(dòng)員報(bào)告，明確師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過(guò)報(bào)信完小教師群、宣傳櫥窗、制作大型條幅等形式，營(yíng)造良好氛圍，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，促使全體教職工參與到活動(dòng)中。

3、學(xué)習(xí)教育。學(xué)校將通過(guò)召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、座談交流會(huì)等形式，按照師德教育月規(guī)定內(nèi)容組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。

1、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第七章加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；

2、《教師法》第二章權(quán)利和義務(wù)；

3、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見》（國(guó)發(fā)【2012】41號(hào)）；

4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；

5、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》；

6、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

二是學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰·師德楷?！毕冗M(jìn)事跡。2013年2月1日，襄陽(yáng)市委、市政府評(píng)選表彰了“襄陽(yáng)百杰·師德楷?！薄Ｐ侣劽襟w對(duì)“襄陽(yáng)百杰·師德楷?！?0名優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡做了全面深度報(bào)道。學(xué)校要組織學(xué)習(xí)《“襄陽(yáng)百杰·師德楷?！毕冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)讀本》，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。

三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。學(xué)校要強(qiáng)化師德主題教育月工作措施，評(píng)選師德標(biāo)兵，舉行“師德事跡報(bào)告會(huì)”，在學(xué)校櫥窗公開表彰。營(yíng)造全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模的良好氛圍。

（二）第二階段：自查反思階段（4月21日-5月10日）

1、學(xué)校組織開展“師德師風(fēng)”大討論。對(duì)照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，討論如下問(wèn)題：

（1）向師德楷模學(xué)習(xí)什么？

（2）教書育人我盡職盡責(zé)了嗎？

（3）假如我是一名學(xué)生？

（4）什么樣的老師才是學(xué)生喜愛的好老師？

學(xué)校組織師德師風(fēng)大討論，中學(xué)以年級(jí)組或教研組為單位、小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行。同時(shí)，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過(guò)好師德關(guān)，樹立良好形象。每次討論都要有詳細(xì)的記錄備案存檔。

2、在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校要排專門時(shí)間，以教研組為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來(lái)的思想工作情況，特別是要對(duì)照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)經(jīng)常開展。反思不圖形式、不走過(guò)場(chǎng)，不避重就輕，要重實(shí)效；既要反思長(zhǎng)處，又要反思存在的問(wèn)題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。學(xué)校班子成員要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

3、開展“四比四查”活動(dòng)。一是對(duì)照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況；二是對(duì)照師德楷模事跡，比愛心，查自身對(duì)學(xué)生對(duì)辦事群眾是否耐心、細(xì)心、有愛心；三是對(duì)照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對(duì)照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。

4、對(duì)照《師德規(guī)范》，深入查擺問(wèn)題。學(xué)校要圍繞“教師一律不準(zhǔn)無(wú)教案上課，不準(zhǔn)在課堂抽煙、使用通訊工具，不準(zhǔn)在有教學(xué)任務(wù)和自習(xí)課時(shí)飲酒，不準(zhǔn)參與抹牌賭博活動(dòng)，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)違規(guī)搞有償補(bǔ)課和有償家教，不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教輔資料以及向?qū)W生推銷商品，不準(zhǔn)無(wú)故遲到早退，擅自調(diào)課停課或請(qǐng)人代課，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所教學(xué)生參與有償輔導(dǎo)，任何學(xué)科教師不得故意留下課堂新課內(nèi)容放到課外有償家教”等“八個(gè)不準(zhǔn)”，進(jìn)行自查自糾，積極整改。

通過(guò)“四比四查”和查擺問(wèn)題，找準(zhǔn)自身的差距和不足，并加以整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，令行禁止，不斷增強(qiáng)自身履職能力和服務(wù)師生的水平，重塑師德師風(fēng)新氣象。

5、撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教職工都要撰寫一篇不少于2000字的師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。要求主要成績(jī)要寫實(shí)，存在問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。學(xué)校要組織評(píng)選優(yōu)秀反思材料。

6、開展師德承諾活動(dòng)。承諾內(nèi)容為：“我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、終身學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)．．．．．．努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)?！?/p>

7、撰寫師德征文。學(xué)校要以 “學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，組織全體教師 撰寫師德征文，抒發(fā)對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的摯愛，增強(qiáng)為人師表、教書育人的使命感和責(zé)任感，然后組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。

8、舉行師德演講比賽。學(xué)校要以 “ 學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題開展演講比賽，把師德教育月活動(dòng)搞得有聲有色。在學(xué)校演講比賽的基礎(chǔ)上，向中心學(xué)校推薦1名優(yōu)秀教師參加全校師德演講選拔賽。

9、評(píng)選“學(xué)生喜愛的好教師”。在師德教育月活動(dòng)中，學(xué)校要組織學(xué)生投票評(píng)選本校的“學(xué)生喜愛的好教師”，培育典型，總結(jié)優(yōu)秀教師事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)校上報(bào)一名“學(xué)生喜愛的好教師”參加全縣“學(xué)生喜愛的好教師”評(píng)選活動(dòng)?？h教育局教育將要評(píng)選表彰一批全縣“學(xué)生喜愛的好教師”。事跡特別突出的，作為評(píng)選 “襄陽(yáng)百杰·師德楷?！保ㄏ尻?yáng)市委、襄陽(yáng)市政府表彰）的推薦對(duì)象。對(duì)活動(dòng)扎實(shí)、成效顯著的學(xué)校將推薦參加全縣師德教育工作先進(jìn)單位評(píng)選。通過(guò)開展評(píng)、樹活動(dòng)，廣泛宣傳優(yōu)秀教師事跡，充分發(fā)揮師德楷模的示范引領(lǐng)作用，使全體教職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

（三）第三階段：整改提高階段（5月11日-30日）

1、制定整改方案。學(xué)校要召開整改提高專題會(huì)議，針對(duì)學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評(píng)議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題，并明確整改時(shí)限。

2、健全規(guī)章制度。通過(guò)師德教育月活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，研究制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德檔案制度、師德教育培訓(xùn)制度、師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度（內(nèi)容包括師德考核評(píng)價(jià)、師德責(zé)任追究、師德失范一票否決等）。

3、解決突出問(wèn)題。學(xué)校要重點(diǎn)解決個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，不能認(rèn)真履行崗位職責(zé)的行為；教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對(duì)學(xué)生安全教育意識(shí)差，對(duì)學(xué)生安全漠然置之，不管不顧等行為。要達(dá)到標(biāo)本兼治，防微杜漸，懲治一批，警醒全體的目的。

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，何德鑫同志任組長(zhǎng)，工會(huì)負(fù)責(zé)人及其他干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，都仕忠同志兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查和督辦。包括各類材料收集整理、組織演講比賽、評(píng)選優(yōu)秀論文和師德標(biāo)兵等。

2、務(wù)求實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，落實(shí)各項(xiàng)師德主題教育安排。把師德主題教育與“學(xué)習(xí)貫徹十八大、爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與縣委、縣政府提出的“建設(shè)四個(gè)南漳”目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與襄陽(yáng)市委、襄陽(yáng)市政府開展的學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰·師德楷?！被顒?dòng)結(jié)合起來(lái)，與辦人民滿意教育結(jié)合起來(lái)，與治庸問(wèn)責(zé)工作結(jié)合起來(lái)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。

3、嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以師德教育月活動(dòng)為契機(jī)，建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。學(xué)校要設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。對(duì)違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重對(duì)有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，并通報(bào)全校。凡違反師德規(guī)范的教師當(dāng)年年度考核不能評(píng)為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級(jí)職稱；對(duì)有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者移交司法機(jī)關(guān)處理。

4、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校要注意收集存錄各階段活動(dòng)的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的檔案資料。并加強(qiáng)宣傳報(bào)道，各校在師德教育月活動(dòng)期間至少要有一篇師德教育報(bào)道見縣教育網(wǎng)站或簡(jiǎn)報(bào)。師德教育月結(jié)束后，將對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

六、相關(guān)上交材料 1、4月15日前，上交《實(shí)施方案》和動(dòng)員報(bào)告； 2、4月30日前，上交師德征文和師德演講名單（包括演講標(biāo)題）； 3、5月10日前，上交單位整改方案； 4、5月10日前，上交“學(xué)生喜愛的好教師”名單及典型材料； 5、5月18日前，上交師德教育月活動(dòng)總結(jié)。

第二篇：報(bào)信完小2014 師德教育月活動(dòng)總結(jié)

2014年師德教育月活動(dòng)總結(jié)

報(bào)信完全小學(xué)

我校在縣教育工會(huì)文件精神的正確指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，4月——5月份開展了以 “修師德，學(xué)楷模，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德教育月活動(dòng)，與全縣開展的“黨的群眾路線教育活動(dòng)”相結(jié)合，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家、省市縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持育人為本，以“修師德，學(xué)楷模，做學(xué)生喜愛的好教師”為主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想。通過(guò)開展“學(xué)習(xí)、談體會(huì)、演講競(jìng)賽、自查、整改、評(píng)議、總結(jié)”等活動(dòng)，對(duì)全體教師進(jìn)行了深入扎實(shí)的師德教育，現(xiàn)將活動(dòng)情況做以下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職工積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主席為副組長(zhǎng)的師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開學(xué)校班子會(huì)，對(duì)學(xué)校師德教育月活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，并召開了全體教職工會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)學(xué)校師德教育月活動(dòng)具體要求及學(xué)校師德教育月活動(dòng)方案進(jìn)行公示。正是由于學(xué)校高度重視師德教育和建設(shè)，全體教職工積極投入師德教育和學(xué)習(xí)。在活動(dòng)期間，所有教職工均認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)了師德百杰的先進(jìn)事跡，樹立了本校師德典型。

二、過(guò)程扎實(shí)，嚴(yán)格按方案要求開展活動(dòng)，讓教職工在活動(dòng)中受教育。

為了使師德教育月活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校按照方案規(guī)范活動(dòng)過(guò)程，教職工在參與活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，讓自己的師德修養(yǎng)得以提升。

1、以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了“師德百杰”先進(jìn)事跡。人人撰寫了師德學(xué)習(xí)體會(huì)和反思材料。舉行了“修師德，學(xué)楷模，做學(xué)生喜愛的好教師”演講活動(dòng)，簽定了師德建設(shè)責(zé)任書、人人撰寫了師德反思材料，并以展板的形式向社會(huì)公示了教師師德承諾書。

2、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡，談體會(huì)、查不足、定措施、促提高，深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。即開展“四比四查”活動(dòng)。自查自糾，撰寫個(gè)人師德反思。教職工在學(xué)習(xí)的過(guò)程中結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思，重點(diǎn)自查有無(wú)有償家教，有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生，有無(wú)明里或暗里傷害學(xué)生等行為，并制定了整改措施。

3、分層次進(jìn)行師德建設(shè)意見征求，進(jìn)行了“三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)校面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)、教職工進(jìn)行師德教育和建設(shè)意見征求，共征集意見和建議若干條。從反饋的信息可以看出，社會(huì)對(duì)我校教師的師德評(píng)價(jià)較高，教師中沒(méi)有違背師德規(guī)范的行為，對(duì)收集的意見和建議學(xué)校進(jìn)行整理后將制定相應(yīng)的整改辦法。

4、開展了青年教師“高效課堂”教育教學(xué)技能競(jìng)賽。從導(dǎo)學(xué)案、講課、評(píng)課、說(shuō)課、演講、教案等幾個(gè)方面進(jìn)行比賽。年青教師虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。通過(guò)教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉了青年教師的能力，提高了青年教師的各種素質(zhì)。學(xué)校評(píng)出了等次，并進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。教師們教育教學(xué)氛圍濃厚，一個(gè)熱愛教育的教師群體已形成。

5、借師德教育月東風(fēng)，我校開展了“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。在訪萬(wàn)家活動(dòng)中，大家完整的填寫了家訪手記。并寫出了家訪日記。通過(guò)家訪老師們更加堅(jiān)信了，教師不能只教書還要重育人。

三、成效突出，榜樣帶頭，人人自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

在師德教育月中，學(xué)校舉行了“我最喜愛的老師”活動(dòng)，通過(guò)全校學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì)成員再次投票，何永玉老師被評(píng)為2014我?！皩W(xué)生最喜愛的好老師”。并向上級(jí)推薦，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的典型事跡，全校形成了人人自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)的良好局面。

一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)家庭，俗話說(shuō)的好，家和萬(wàn)事新。其實(shí)師德教育月是一次自身提高的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)、先進(jìn)事跡，對(duì)自己的教育教學(xué)行為來(lái)一次洗腦。

成績(jī)是過(guò)去的，在今后的學(xué)校工作中，我們會(huì)繼續(xù)秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加大師德教育的力度，使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在全鎮(zhèn)教育的前沿，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我們學(xué)校辦成西南山區(qū)具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

第三篇：報(bào)信完小2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

報(bào)信完全小學(xué)

為深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）以及省教育廳《關(guān)于組織開展2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件精神，促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心和重視了解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。

一、宣傳主題

學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。

二、宣傳時(shí)間

2013年5月20日至6月20日。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何德鑫（學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：唐志斌（學(xué)校副校長(zhǎng)）

成員：校辦、教導(dǎo)處、政教處、幼兒班教師

學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。邱作梅任辦公室主任，負(fù)責(zé)宣傳月日常工作。

四、宣傳實(shí)施步驟

第一階段：5月10日至5月17日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，學(xué)校成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，在校內(nèi)開展宣傳動(dòng)員工作。

第二階段：5月18日至6月18日為宣傳實(shí)施階段，按照宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況，開展多種形式的宣傳活動(dòng)并落實(shí)工作。

第三階段：6月19日至6月24日為宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳學(xué)習(xí)《指南》。宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)校通過(guò)舉辦活動(dòng)啟動(dòng)儀式、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、開辟宣傳專欄、印制簡(jiǎn)易宣傳資料等，多形式、多渠道地向社會(huì)廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的育兒觀念。此外，學(xué)校要組織《指南》宣傳小組，深入村區(qū)，深入家庭，積極開展《指南》宣講活動(dòng)。

2、組織學(xué)習(xí)交流。教師要圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、征文，組織全體教師開展《指南》學(xué)習(xí)大討論，交流學(xué)習(xí)心得，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)；要利用家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，組織廣大教師與家長(zhǎng)共同分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

3、積極開展幼兒園教師運(yùn)用《指南》“比武”活動(dòng)。6月上旬，組織幼教教師參加鎮(zhèn)（區(qū)）中心學(xué)校組織的一日保教活動(dòng)設(shè)計(jì)、一堂活動(dòng)課教學(xué)比武活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中體驗(yàn)《指南》、落實(shí)《指南》。

4、利用“幼教班開放日”開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼教班利用“六一”兒童節(jié)開展一次全班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》，向廣大家長(zhǎng)宣傳、解讀《指南》，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

六、宣傳活動(dòng)方式

1、向社會(huì)宣傳。

一是各學(xué)校利用“六一”活動(dòng)契機(jī)，組織開展一次大型室外宣傳活動(dòng)，在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳《指南》。二是幼兒班組織一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，召開一次幼兒家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，主要介紹規(guī)范辦班、科學(xué)保教和幼兒班科學(xué)辦班理念。

2、教育系統(tǒng)內(nèi)部宣傳。

（1）組織專題培訓(xùn)。5月下旬，組織召開全校教師參加的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行具體部署。

（2）進(jìn)行校內(nèi)宣傳。幼兒班教師要積極開展校內(nèi)的宣傳工作，宣傳月期間組織教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、進(jìn)行集體交流，提高思想認(rèn)識(shí)、提升業(yè)務(wù)水平。

七、活動(dòng)要求

1、高度重視。學(xué)校要高度重視宣傳月活動(dòng)，根據(jù)實(shí)施方案要求，結(jié)合我校特點(diǎn)，開展宣傳活動(dòng)。

2、規(guī)范宣傳。宣傳月的宣傳內(nèi)容必須符合國(guó)家、省和市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告，誤導(dǎo)家長(zhǎng)，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)，推銷玩、教具和各類用書等產(chǎn)品。

3、精心組織、確保安全。幼兒班務(wù)必高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)報(bào)信轄區(qū)學(xué)前教育再上新臺(tái)階。

4、總結(jié)活動(dòng)。學(xué)校活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

5、及時(shí)收集活動(dòng)資料，完善活動(dòng)檔案。

第四篇：師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，打造鄠邑教育鐵軍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定學(xué)?；顒?dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手，以“爭(zhēng)做五星級(jí)服務(wù)員”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)“六講六比”提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、有償家教、體罰變相體罰學(xué)生等突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支“樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書”的教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，做好人民滿意教育的“店小二”。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無(wú)私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來(lái)預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共戶縣教育局委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新思想·追趕超越”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》、《“大學(xué)習(xí)、大教育、大排查，察民情、解民憂、助民富”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見》、《中共戶縣教育局委員會(huì)戶縣教育局關(guān)于從嚴(yán)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)打造追趕超越教育鐵軍的實(shí)施意見》、《中共戶縣教育局委員會(huì)戶縣教育局戶縣紀(jì)委派駐教育局紀(jì)檢組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的通知》以及“十項(xiàng)禁令”等。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書。

4、開展師德報(bào)告會(huì)，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織學(xué)校師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

5、對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點(diǎn)圍繞“六講六比”進(jìn)行查擺，對(duì)此要深入剖析，查找不足，認(rèn)真反思。

6、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過(guò)多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng)、學(xué)生的意見建議。通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問(wèn)題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開大會(huì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，在學(xué)校營(yíng)造一種良好的氛圍。

第五篇：寨子完小師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

寨子完小師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

2012

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標(biāo)，以提高本校干部、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以高舉教育為人民服務(wù)的旗幟、加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)、唱響一切為了學(xué)生的主旋律為重點(diǎn)，以規(guī)范收費(fèi)行為和教師言行、打造誠(chéng)信教育、讓人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)糾結(jié)合、教師是人類靈魂的工程師。長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人，深受廣大學(xué)生的愛戴。但在教師隊(duì)伍中，也日漸膨脹拜金主義、自由主義，也有極少數(shù)教師違反教師職業(yè)道德，從教行為不規(guī)范、為教不廉、以教謀私、不講誠(chéng)信等，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍及教育整體形象。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的政策法紀(jì)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范、以德施教、講求誠(chéng)信的教風(fēng)，提高全校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合上級(jí)指示精神將2012年9月作為全校 “師德師風(fēng)建設(shè)月”。為使此項(xiàng)工作取得實(shí)效，現(xiàn)決定在全校開展“講師德、做楷模、樹形象”系列活動(dòng)。

具體方案如下：

糾建并舉，建立健全規(guī)章制度，改善和優(yōu)化育人環(huán)境。讓廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人。

二、實(shí)施步驟

(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1、時(shí)間：9月2日至9月3日

2、內(nèi)容：本階段要營(yíng)造開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的強(qiáng)大氛圍，并組織廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)資料。

一是在教師會(huì)上加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)宣傳；

二是要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《縣教育局關(guān)于教師“十”不準(zhǔn)》。

3、要求：制訂出學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)研討，寫出學(xué)習(xí)筆記；要加大對(duì)教師的誠(chéng)信教育，以信執(zhí)教、以信立教、為

人師表；要使廣大教職工明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識(shí)到以法施教和以德施教的重要性和必要性，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

（二）自查自省自糾階段

1、時(shí)間：9月4日至10日

2、內(nèi)容：

校領(lǐng)導(dǎo)小組以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的八個(gè)方面為主要依據(jù)，突出以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，只教書不育人的言行；在對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；在思想品德方面有沒(méi)有以教謀私和追求吃喝玩樂(lè)、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。

3、要求：學(xué)校每個(gè)教職工都要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真自查本人在以往教育生涯中的思想行為，找出在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問(wèn)題的原因，要進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，寫出書面材料；在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，具體分工，深入班級(jí)，召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校每一位任課教師在師德方面的意見和建議，并要匯總作出評(píng)定；對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)告知有關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改。自查要建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，對(duì)勇于查找自身問(wèn)題，并自覺改正的，要給予鼓勵(lì)；對(duì)于對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺查找的，要給予批評(píng)；經(jīng)學(xué)生或家長(zhǎng)反映出的問(wèn)題，核實(shí)無(wú)誤，情節(jié)嚴(yán)重的，要給予嚴(yán)肅處理。

(三)提高階段

1、時(shí)間：9月11日至9月20日

2、內(nèi)容：本階段通過(guò)開展系列活動(dòng)，幫助教師樹立良好的師德，規(guī)范教師的教書育人的行為。引導(dǎo)廣大教師樹正氣、走正路、使正勁；在教師中開展“十不準(zhǔn)”、“教師忌語(yǔ)”活動(dòng)，以規(guī)章約束教師的教育教學(xué)行為；開展師德演講比賽，五是開展教師宣誓活動(dòng)，全體教師要面對(duì)國(guó)旗和全體學(xué)生進(jìn)行宣誓；匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料，供全體教師學(xué)習(xí)；薈萃模范教師的典型事跡，真正做到“正容、正形、正心”，純潔教師的職業(yè)道德，努力使教師成為以法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。

3、要求：組織教師參加師德演講比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中接受師德教育，防止走過(guò)場(chǎng)；

有關(guān)師德規(guī)章要在教師辦公室張貼，讓教師時(shí)時(shí)處處感悟到師德規(guī)章的約束，接受學(xué)生的監(jiān)督；自覺踐諾；要注意發(fā)現(xiàn)身邊的典型，逐級(jí)向上推薦；對(duì)違犯教師行為的，要嚴(yán)肅查處。

(四)表彰階段

1、時(shí)間：9月21日至月25日

2、要求：在推薦教育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)中，師德將作為主要條件，推薦的人員要在校內(nèi)公示，凡師德差的，一律不得列入評(píng)優(yōu)名單。

(五)總結(jié)階段

1、時(shí)間：9月26日至9月30日

2、內(nèi)容：對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題，學(xué)校要作出全面的總結(jié)。

四、總體要求

(一)誠(chéng)信是做人的根本，是為師之道，也是本次活動(dòng)的基礎(chǔ)，要貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，要加大誠(chéng)信教育力度，教育廣大教師要求學(xué)生做到的自己要首先做到，要以信待人、以信取人、以信立人，真正為人師表。

(二)要把本次活動(dòng)與培養(yǎng)新時(shí)期教師素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，要與師資培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以提高全校教師隊(duì)伍的整體水平；要與學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面進(jìn)步。

(三)要加大宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的強(qiáng)大氛圍。